Post on 30-Dec-2015
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Der Black Sheep Effekt
Referenten: Francie Weber & Annina Perlich
Gliederung
1. Definition Black Sheep Effekt
2. Studie 1 - von Abrams/ Marques/ Livine/ Pinto
3. Studie 2 - von Lewis/ Sherman
4. Diskussion
Forschungsfrage:
Unter welchen Bedingungen kommt der Black Sheep Effekt
zustande?
Was sind die Motive dafür?
1. Definition Black Sheep Effekt
Definition:
- Tendenz von Eigen- gruppenmitgliedern andere Eigengruppen- mitglieder mit abweichenden Verhalten stärker abzu- werten als Fremdgruppen- mitglieder mit ähnlichen Verhalten.
1. Definition Black Sheep EffektSocial Identity Theory (SIT) (Tajfel & Turner, 1979, 1986)
- Individuen definieren eigene Identität teilweise durch soziale Gruppen -> 3 Prinzipien ergeben sich daraus: 1. - Menschen wollen möglichst hohen sozialen Status erhalten 2.- positive soziale Identität erhält man durch Vergleich mit Außengruppen -> Eigengruppe hebt sich positiv ab 3.- bei negativen Vergleichsergebnis: entweder Versuch aufzuwerten oder Verlassen der Gruppe
1. Definition Black Sheep Effekt- daraus resultierend:
* Person identifiziert sich mit Gruppe
*Gruppe sichert positiven Status der Person
*negatives Verhalten gefährdet gesamte Gruppe
*es wird versucht Ansehen der Gruppe durch extremes Abwerten/ Abgrenzen des Abweichlers
von der Gruppe zu erhalten = Black Sheep Effekt
Studie 1
Membership status and subjective group dynamics:
who triggers the black sheep effect?
Levine, J.M., Marques, J.M., Pinto, I.R.,
Abram, (2010).
Studie 1
Fragen/Ziele/Hypothese- Hypothese bestätigen, dass: - Abwertung bei neuen Mitgliedern und Margnialmitgliedern nicht so stark ist - Abwertung bei Vollmitgliedern am stärksten ist
Methode- Befragung von 95 High-School-Schülern von 15–19 Jahren- Eigengruppe = Schüler der selben Highschool- Fremdgruppe = Schüler einer anderen Highschool
Studie 1
Methode- zu untersuchende Variabeln: - neue Mitglieder - Marginalmitglieder - Vollmitglieder- sowie abweichendes und normales Verhalten
Durchführung- sollten angeben wie sehr sie sich mit Gruppe identifizieren - lasen eine kurze Aussage von anderen Schülern- Versuchspersonen sollten diesen Zielpersonen 1 von 7 positiven und negativen Charakterzügen zuteilen
Studie 1
Ergebnisse
- wurden in 2 x 3 x 2 ANOVA gerechnet - alle identifizieren sich mit normaler Aussage - neue/Marginalmitgliedern kaum Bewertungsunterschied - abweichende Eigengruppenmitglieder werden bewertet als abweichende Fremdgruppenmitglieder (=Black Sheep Effekt) - abweichende Volleigengruppenmitglieder = schlechteste Bewertung - normale Volleigengruppenmitglieder = beste Bewertung
Studie 1
Ergebnisse
Studie 2
Percieved entitativity and the black - sheep effect:
When will we denigrate negative ingroup members?
Lewis, A.C., Sherman, S.J. (2010).
Studie 2
Ziel
- herausfinden, wer im Zusammenhang mit Zusammen- gehörigkeitsgefühl am negativsten bewertet wird
-> Annahme mehr Zugehörigkeitsgefühl -> desto stärker Bedrohung -> desto stärker Abwertung des abweichenden Eigengruppenmitglieds
Studie 2
Methode
Zugehörig-
keitsgefühl
Eigengruppe Fremdgruppe
Niedrig -Psychologiestudenten im selben Abschnitt des Studiums (Einführungskurs)
- Psychologiestudenten (höheres Semester)
hoch - Zielperson ist in selber Studentenverbindung wie Probanden
- Zielperson in Studenten- verbindung an anderer Universität
Studie 2
Methode- als Material 2 verschiedene Essays -> wurden umgeschrieben 2 für gute Qualität 2 für schlechte Qualität
Durchführung- wurde gesagt, dass Schreibfähigkeit untersucht wird - mussten ausfüllen, ob in Studentenverbindung oder nicht- danach lesen und bewerten der Essays
Studie 2
Ergebnisse
- bei hohem Zugehörigkeitsgefühl und hoher Qualität: Eigengruppe wird besser bewertet als Fremdgruppe
- bei hohem Zugehörigkeitsgefühl und schlechter Qualität: Eigen- und Fremdgruppe schlecht bewertet ABER: Eigengruppe strenger -> Black Sheep Effekt
- bei niedrigen Zugehörigkeitsgefühl und guter sowie schlechter Qualität -> kaum Unterschiede in Bewertung von Eigen- und Fremdgruppe
Studie 2
Ergebnisse
Vergleich beider StudienStudie1
- untersucht Schüler - Abwertung von einzelnen Mitgliedertypen- Hoher Stichprobenumfang
- 2 x 3 x 2 ANOVA
Studie2
- untersucht Studenten- Abwertung bezüglich des Zugehörigkeitsgefühls- niedriger Stichproben- umfang- 2 x 2 x 2 ANOVA
Bei beiden Studien kam der Black Sheep Effekt zustande!
4. Diskussion
Gibt es einen Unterschied im Black Sheep Effekt durch…
….individuelle und/oder gruppenspezifische Motive?….Gruppengröße?….Unterschiede bei jungen und älteren
Personen?….die Situation in der man sich befindet?
Fazit:- Für Entstehen wichtig:- muss mich mit Eigengruppe identifizieren -> sonst Status der Gruppe unwichtig -> kein Black Sheep Effekt
- beeinflusst durch Zugehörigkeitsgefühl und Mitgliedstatus
- Motive begründbar durch SIT -> sozialen Status sichern- dabei individuelle und gruppenspezifische Motive nicht klar trennbar
Danke für eure Aufmerksamkeit!
Natalie Shelleis, Jana Meyer, Melanie Treige, Francie Weber, Annina Perlich
Quellenangaben- Levine, J.M., Marques, J.M., Pinto, I.R. (2010). Membership Status and Subjective Group Dynamics: Who Triggers the Black Sheep Effect? Journal of Personality and Social
Psychology, Vol. 99, 107-119.
- Lewis, A.C., Sherman, S.J. (2010). Percieved Entitativity and the Black-sheep-Effect: When Will We Denigrate Negative Ingroup Members? The Journal of Social Psychology, 150 (2), 211-
225.
- Marques, J.M., Robalo, E.M., Rocha, S.A. (1992). Ingroup bias and the ‘black sheep‘ effect: Assessing the impact of social identification and percieved variability on group judgements. European Journal of Social Psychology, Vol. 22, 331-352.
- Marques, J. M., Yzerbyt, V.Y. (1988). The black sheep effect: Judgement extremity towards ingroup members in inter- and intra-group situations. European Journal of Social Psychology, Vol. 18, 287-292.
- Leyens, J-P., Marques, J.M., Yzerbyt, V.Y. (1988). The ‘Black Sheep Effect‘: Extremity of judgements towards ingroup members as a function of group identification. European Journal of Social Psychology, Vol. 18, 1-16. - Being better by being right: Subjective group dynamics and derogation of in-group deviants when generic norms are undermined. Journal of Personality and Social Psychology.Vol.81 (3) US : American Psychological Association pp. 436-447.
- http://www.uni-bielefeld.de/ikg/zick/Handout%20SIT.doc