Post on 22-Feb-2018
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
1/27
Anggrani & Krystel MM UNJ Ex
Taken from ha!ter " # $ea%ershi! in rg
L E A D EH I P
Early Contingency The
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
2/27
Teori Kepemimpinan Terkini Teori kontingens
contingensi theory
Teori #al$r Sasaran&oal Theory!"
Teori Sit$ational LSit$ational Lea'etheory!"
Teori Lea'er S$(slea'er s$(stit$te
'an teori s$m(er kognitif Cogniti)eTheory!
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
3/27
*re'
LPC Contingency The
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
4/27
LPC Contingency Theory *ie'ler" +,-.! Asumsi utama %ari !an%angan kontingens
+ah,a ke!ri+a%ian- gaya- atau !erilaku !eefektif tergantung !a%a ke+utuhan situasi !emim!in menemukan %iri mereka .
Mo%el Kontingensi /ie%ler0 +ah,a ke!emimefektif +ergantung !a%a kesesuaian antarainteraksi seorang !emim!in %engan +a,a
se1auh mana situasi terse+ut menghasilka!engaruh untuk !emim!in terse+ut2
Kuesioner rekan ker1a yang !aling ti%ak %is!referre% co,orker($450 instrumen yang %untuk mengukur a!akah seorang +erorienatau hu+ungan.
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
5/27
LPC Contingency Theory *ie'ler" +,-.!Tiga %imensi kemungkinan ya
menurutnya- menentukan fakt
situasional kunci yang menenefektivitas ke!emim!inan2
6u+ungan 4emim!in(anggoKe!atuhan- Ke!ercayaan- %hormat !ara anggota terha%
mereka. Kekuatan 4osisi0 tingkat !en
%imiliki oleh seorang !emimvaria+le 7 kuasa se!erti !er!emecatan- !en%isi!linan- !kenaikan ga1i
8truktur Tugas0 Tingkat se1a!enentuan !eker1aan %i!ros
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
6/27
LPC Contingency Theory *ie'ler" +,-.!
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
7/27
LPC Contingency Theory *ie'ler" +,-.!
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
8/27
LPC Contingency Theory *ie'ler" +,-.!
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
9/27
Ro(e
Path%&oal Theory
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
10/27
Mengusulkan +ah,a !eran !emim!in a%alamen1elaskan 1alan +a,ahan guna menca!ai
4emim!in mem+olehkan +a,ahannya untukke+utuhannya %an- se+agai hasilnya- !ara !menca!ai tu1uan mereka sen%iri.
4emim!in %an !engikut mem+angun hu+un+erkisar !a%a !ertukaran +im+ingan atau %u
untuk !ro%uktivitas %an ke!uasan.
Mo%el ke!emim!inanpath-goal +erusaha mefektivitas ke!emim!inan %alam +er+agai sMenurut mo%el ini- !emim!in men1a%i efekt!engaruh motivasi mereka yang !ositif- kem
untuk melaksanakan- %an ke!uasan !engiku
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
11/27
4emim!in su!ortif- mem+!erhatian terha%a! ke+utu
+a,ahan- yang mem!erlih!erhatian akan kese1ahter%an menci!takan iklim yan+ersaha+at %alam unit ker
Ke!emim!inan Mengarahkmem+iarkan +a,ahan me
a!a yang %ihara!akn untulakukan- mem+erikan +imkhusus- meminta +a,ahanmengikuti !eraturan %an !!em+uatan 1a%,al %anmengor%inasikan !eker1aa
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
12/27
Ke!emim!inan 4artisi!a+erkonsultasi %engan !a+a,ahan %an mem!ertio!ini %an usulan mereka
Ke!emim!inan :erorienke+erhasilan- meneta!asasaran yang menantan
mencari !er+aikan kinermenekankan kiner1a yan+iasa- an mem!erlihatkakeyakinan +ah,a +a,ahmenca!ai stan%ar yang
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
13/27
The 4ath()oal Theory of$ea%ershi!
AU8A$ VA;IA:$E8
$ea%er +ehavior
INTE;VENIN) VA;IA:$E8
8u+or%inate ex!ectancies an% valences
EN
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
14/27
/alan0Hers
Sit$ational Lea'ership Th
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
15/27
Menentukan !otensi meningkatkan motivas%an cara %imana !emim!in harus +ertin%akmeningkatkan motivasi
Sit$ational Lea'ership Theory Hersey" +,11!
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
16/27
Kerr
S$(tit$tes Theory
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
17/27
Mengi%enti?kasi as!ek situasi yang m!entingnya ke!emim!inan oleh !ara
!ara !emim!in formal lainnya
8u+stitusi 3!engganti5 ke!emim!inan mencaku!0
( Kelom!ok ker1a yang kohesif 3erat5
( Tugas(tugas yang memiliki um!an +sen%iri
( Tingkat kemam!uan- !engalaman %
!engetahuan !ara +a,ahan yang t
S$(tit$tes Theory Kerr 0#ermier" +,12!
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
18/27
S$(tit$tes Theory Kerr 0#ermier" +,12!
*ie'le
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
19/27
*ie'le&arci
Cogniti)e Reso$rce Th
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
20/27
Mengu1i kon%isi %imana sum+er %aya kognitkecer%asan %an !engalaman itu +erhu+ugan
kiner1a kelom!ok
Tekanan antar !eri+a%i +agi !emim!in 1uga hu+ungan antara engalaman !emim!in %en+a,ahan. :iasanya !engalaman %iukur %ala%alam !eker1aan- %an ini %iasumsikan meng
!erilaku ke+iasaan untuk secara efektif menmasalah tugas. Juga %iasumsikan +ah,a ora%i+a,ah tekanan cen%erung mengha%a!i m%engan mengacu ke!a%a !erilaku yang %i!ese+elumnya +ukannya %engan mem!erlakumasalah +aru.
Cogniti)e Reso$rce Theory *ie'ler 0 &arcia" +,2-!
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
21/27
ognitive ;esources Theory
8IA$ 8T;E88 /; $EA
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
22/27
&eneral E)al$ation ofContingency Theories 33
$ea%er Traits
$ea%er :ehavio
8ituational Varia
Intervening Var
Vali%ation ;esu
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
23/27
Applications4 &$i'elines for5anagers
Use more !lanning for a longtask.
onsult more ,ith !eo!le ,hrelevant kno,le%ge.
4rovi%e more %irection to !eointer%e!en%ent roles.
4rovi%e more %irection an% +
there is a crisis. Monitor a critical task or unre
more closely.
4rovi%e more coaching to an su+or%inate.
:e more su!!ortive to someostressful task.
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
24/27
S$mmary
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
25/27
8ummary The $4 contingency mo%el %eals ,ith the mo%e
inBuence of three situational varia+les on the re+et,een a lea%er trait 3$45 an% su+or%inate !e
The !ath(goal theory examines ho, as!ects of l+ehavior inBuence su+or%inate satisfaction an%
$ea%ershi! su+stitutes theory i%enti?es as!ects situation that make lea%ershi! +ehavior re%un%a
irrelevant. The multi!le(linkage mo%el %escri+es ho, a lea%
inBuence intervening varia+les to im!rove grou!e=ectiveness
ognitive resources theory examines the con%it,hich cognitive resources such as intelligence aex!erience are relate% to grou! !erformance.
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
26/27
7/24/2019 Chap6 Early Contingency Theory-Anggrani & Krystel Theresa
27/27