แบบรายงานการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน หนวยงานโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

๑. ขอมลสวนบคคล ชอ-สกล นางสาววนตา แนประโคน

กลมบคลากร ☑สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ ๒. หลกสตรหรอเรองทเขารวมประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน โครงการพฒนาศกยภาพดานภาษาองกฤษส าหรบอาจารยโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ๓. วทยากรในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน Mr.David Charles Haynes ๔. สถาบนหรอหนวยงานทจดประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน กลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษ โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ๕. ระยะเวลาทเขารบการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน วนท ๑๐– ๒๑ตลาคม ๒๕๕๙ เวลา ๐๘.๓๐– ๑๒.๐๐ น. ๖. งบประมาณทใชในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๗. วตถประสงคของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน เพอสงเสรมใหอาจารยในโรงเรยนสาธต มทกษะการฟง การพดภาษาองกฤษไดอยางถกตองมเจตคตทดตอการเรยนภาษาองกฤษ สามารถน าความรและทกษะทางภาษาองกฤษไปใชในการตดตอสอสารไดอยางถกตองและมโอกาสในการฝกทกษะทางภาษาองกฤษกบอาจารยชาวตางชาต ๘. สรปเนอหาสาระของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ฝกพดภาษาองกฤษไดอยางสบายใจ ในระดบเดยวกน ไมตองกลวเขนอาย มอาจารยคอยชวยเหลออยางใกลชดหลกสตรการเรยนภาษาองกฤษทวไปรวมถงการใชภาษาองกฤษทง ๔ ทกษะ คอ การฟง การพด การอาน และการเขยน ซงเปนพนฐานในการใชสอสารในชวตประจ าวน รวมถงการใชค าศพทตางๆ ตามหลกไวยากรณ และการออกเสยงทถกตอง ๙. ปญหาอปสรรคในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ไมม ๑๐. ประโยชนทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน :-ตอตนเอง การเรยนรภาษาใหมๆทงการ เรยนภาษาองกฤษ และภาษาอนๆนน ชวยเพมการประสทธภาพการท างานของสมองเราผานการ เรยนรทจะจดจ า แปลความหมาย และการสอสารในภาษาใหมๆ : - ตอหนวยงาน/มหาวทยาลย

๒

ภาษาองกฤษเปนภาษากลางทใชตดตอสอสาร และยงเปนภาษาทใชในการท างาน เมอเราตองตดตอกบคนตางวฒนธรรม ภาษาองกฤษถกน ามาใชในชวตประจ าวน และจะมอทธพลมากขนเรอย ๆ ส าหรบการท างานทคนทงโลกตองมาตดตอสอสารกน ธรกจสามารถเดนหนาไปไดอยางราบรน เมอทกคนสามารถเขาใจในสงทอกคนหนงพดถง ๑๑. เอกสารหรออน ๆ ทเกยวของทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน เอกสารประกอบการเรยนรภาษาองกฤษขนพนฐาน และการสนทนาในชวตประจ าวน ๑๒. ส าเนาประกาศนยบตร/วฒบตรฯ ทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ๑๓. ความคดเหนและขอเสนอแนะ อน ๆ - (ผรายงาน)..................................................... (.....................................) วนท ............................................ ความคดเหนของผบงคบบญชาชนตน .............................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... (ลงชอ)...................................................... (.....................................................) วนท ..............................................................

๓

แบบรายงานการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

หนวยงาน โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ๑. ขอมลสวนบคคล ชอ-สกล นางสาววนตา แนประโคน

กลมบคลากร ☑ สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ ๒. หลกสตรหรอเรองทเขารวมประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ประชมสมมนาการบรหารจดการสอบ O-NET ปการศกษา ๒๕๕๙ ๓. วทยากรในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน นายปรญญา ธรเสนา ต าแหนงผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร ๔. สถาบนหรอหนวยงานทจดประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร ๕. ระยะเวลาทเขารบการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน วนท ๑๘ มกราคม ๒๕๖๐ ๖. งบประมาณทใชในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๗. วตถประสงคของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ๗.๑ เพอทดสอบความรและความคดของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๖ ตามหลกสตรแกนกลางการศกาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ๗.๒ เพอทดสอบความรและความคดของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๓ ตามหลกสตรแกนกลางการศกาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ๗.๓ เพอน าผลการทดสอบไปใชเปนองคประกอบหนงในการจบการศกษา ตามหลกสตรแกนกลางการศกาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ๗.๔ เพอน าผลการสอบไปใชในการปรบปรงคถณภาพการเรยนการสอนของโรงเรยน ๗.๕ เพอน าผลการทดสอบไปใชในการประเมนผลการเรยนรของนกเรยนระดบชาต ๗.๖ เพอน าผลการทดสอบไปใชวตถประสงคอน ๘. สรปเนอหาสาระของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ทราบถงรายละเอยดการแตงตงกรรมการและบทบาทหนาทผเกยวของในการจดการสอบ O-NET ปการศกษา ๒๕๕๙ เพอบรหารจดการสอบใหเปนไปดวยความโปรงใส ยตธรรมและไดมาตรฐาน มการสงเสรมและ

๔

พฒนาครดานการสรางขอสอบทไดมาตรฐาน จดท าค าสงกรรมการระดบสนามสอบ จดผรบผดชอบการสอบ O-NET ๙. ปญหาอปสรรคในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๑๐. ประโยชนทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน :-ตอตนเอง สามารถด าเนนงานตามขนตอนไดอยางมประสทธภาพ : - ตอหนวยงาน/มหาวทยาลย ใหอาจารยและบคลากรทเกยวของกบดแลใหการด าเนนการสอบเปนไปตามแผนการสอบและแนวปฏบตในการสอบอยางเครงครดและบรรลจดมงหมายของการสอบ ๑๑. เอกสารหรออน ๆ ทเกยวของทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

เอกสารประชมสมมนาการบรหารจดการสอบ O-NET ปการศกษา ๒๕๕๙

๑๒. ส าเนาประกาศนยบตร/วฒบตรฯ ทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ๑๓. ความคดเหนและขอเสนอแนะ อน ๆ (ผรายงาน)..................................................... (.....................................) วนท ............................................ ความคดเหนของผบงคบบญชาชนตน .............................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... (ลงชอ)...................................................... (.....................................................) วนท ..............................................................

๕

แบบรายงานการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน หนวยงาน โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

๑. ขอมลสวนบคคล ชอ-สกล นางสาววนตา แนประโน ต าแหนง อาจารย

กลมบคลากร ☑ สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ ๒. หลกสตรหรอเรองทเขารวมประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ประชมการจดสอบวดความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต ๓. วทยากรในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน นายปรญญา ธรเสนา ต าแหน งผอ านวยการส านกงานเขตพนท การศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร ๔. สถาบนหรอหนวยงานทจดประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร ๕. ระยะเวลาทเขารบการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน วนท ๑ มนาคม ๒๕๖๐ ๖. งบประมาณทใชในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๗. วตถประสงคของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน เพอใชเปนแนวทางในการด าเนนการทดสอบความสามารถพนฐานส าคญทจ าเปน ของผเรยนชนประถมศกษาปท ๓ ในดานภาษา (Literacy) ดานค านวณ (Numeracy) และดานเหตผล (Reasoning Abilities) ส าหรบสวนกลาง ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา ๘. สรปเนอหาสาระของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน การประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพผ เรยนเปนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาตและไดจดท าคมอการจดสอบวดความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาตขน เพอใชเปนแนวทางใหการด าเนนการสอบเปนไปในทศทางและมาตรฐานเดยวกน ผลการประเมนมความนาเชอถอและน าไปใชในการปรบปรงและพฒนาไดอยางถกตองตามความสามารถของนกเรยน ๙. ปญหาอปสรรคในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน --

๖

๑๐. ประโยชนทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน :-ตอตนเอง สามารถตดสนใจและแกปญหาอยางมหลกการและเหตผล หรอใหขอสนบสนนขอโตแยงทสมเหตสมผล โดยค านงถงคณธรรมและจรยธรรม คานยม ความเชอ ในกรณทมสถานการณทตองการตดสนใจหรอมปญหา : - ตอหนวยงาน/มหาวทยาลย การทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test: NT) ถอเปน การประเมนคณภาพของผ เรยนในระดบชาตอยางหนง ดงนน การบรหารจดการสอบจงจ าเปนตองมประสทธภาพและไดมาตรฐาน ซงจะสงผลใหผลทไดจากการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาตมความนาเชอ และเปนทยอมรบจากหนวยงานตางๆ ในการทดสอบครงนส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงไดก าหนดแนวปฏบตเพอควมโปรงใสในการบรหารจดการสอบ ๑๑. เอกสารหรออน ๆ ทเกยวของทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

เอกสารประชมการจดสอบวดความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต

๑๒. ส าเนาประกาศนยบตร/วฒบตรฯ ทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๑๓. ความคดเหนและขอเสนอแนะ อน ๆ - (ผรายงาน)..................................................... (.....................................) วนท ............................................ ความคดเหนของผบงคบบญชาชนตน ..................................................................................................................................... ......................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... (ลงชอ)...................................................... (.....................................................) วนท ..............................................................

๗

แบบรายงานการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

หนวยงาน โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ๑. ขอมลสวนบคคล ชอ-สกล นางสาววนตา แนประโคน ต าแหนงอาจารย

กลมบคลากร ☑ สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ ๒. หลกสตรหรอเรองทเขารวมประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน อบรมการสอสารภาษาองกฤษ (Listening and Speaking) ประจ าป ๒๕๖๐ ๓. วทยากรในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน Mr.Kenny Riley ๔. สถาบนหรอหนวยงานทจดประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

ส านกวทยาบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ๕. ระยะเวลาทเขารบการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ๒๘ กมภาพนธ, ๒, ๗, ๙, ๑๔, ๑๖ มนาคม ๒๕๖๐ ๖. งบประมาณทใชในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๗. วตถประสงคของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ๗.๑ เพอใหบคลากรมความรในรปแบบและกระบวนการฝกทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารดานการฟงและการพดเบองตน

๗.๒ เพอกระตนความสนใจและเหนความส าคญในการพฒนาความรความเขาใจทกษะภาษาองกฤษเพอชวตดวยตนเองตอๆ ไป ๘. สรปเนอหาสาระของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ผเขารบการอบรมมความรความสามารถในดานการฟง การพดไดอยางถกตอง โดยเฉพาะ การสนทนาในสถานการณตางๆ ซงเปนประโยชนตอการน าไปใชในการตดตอสอสารไดอยางถกตอง ๙. ปญหาอปสรรคในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน -

๘

๑๐. ประโยชนทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน :-ตอตนเอง บคลากรมความสามารถฟง พด อาน เขยนภาษาตางประเทศได : - ตอหนวยงาน/มหาวทยาลย เปนการสงเสรมกลไกทาทงภาษาองกฤษและการพฒนาบคลากรของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพมากยงขน ๑๑. เอกสารหรออน ๆ ทเกยวของทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

เอกสารการอบรมการสอสารภาษาองกฤษ (Listening and Speaking) ประจ าป ๒๕๖๐

๑๒. ส าเนาประกาศนยบตร/วฒบตรฯ ทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๑๓. ความคดเหนและขอเสนอแนะ อน ๆ - (ผรายงาน).............................................................. (...............................................................) วนท ........................................................... ความคดเหนของผบงคบบญชาชนตน .............................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... (ลงชอ).......................................................... (.....................................................) วนท ..............................................................

๙

แบบรายงานการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน หนวยงาน โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

๑. ขอมลสวนบคคล ชอ-สกล นางสาววนตา แนประโคน ต าแหนงอาจารย

กลมบคลากร ☑ สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ ๒. หลกสตรหรอเรองทเขารวมประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน โครงการครมออาชพโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ๓. วทยากรในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน อาจารยผาณต เยนแข อาจารยคณะครศาสตร ๔. สถาบนหรอหนวยงานทจดประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ๕. ระยะเวลาทเขารบการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน วนท ๒๕– ๒๗เมษายน ๒๕๖๐ ๖. งบประมาณทใชในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๗. วตถประสงคของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

๗.๑ ครผสอนสามารถจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเรยนเปนส าคญทนตอการเปลยนแปลง ๗.๒ เพอใหครมการวเคราะหศกยภาพของผเรยนและเขาใจผเรยนเปนรายบคคล ๗.๓ เพอใหครจดท าแผนการจดการเรยนร พฒนานวตกรรมการเรยนร และสออปกรณทเออตอการ

เรยนร ๗.๔ เพอใหครประเมนผลการเรยนการสอนทสอดคลองกบสภาพผเรยน และน าผลการประเมนมา

ปรบเปลยนการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนใหเตมศกยภาพ ๘. สรปเนอหาสาระของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน เพอใหคณาจารยของโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา เกดการพฒนาประสทธภาพในดานตางๆ เพอน ามาปรบใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพสงสด ๙. ปญหาอปสรรคในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๑๐. ประโยชนทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน :-ตอตนเอง ท าใหมความสามารถในการจดการเรยน การสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ

๑๐

: - ตอหนวยงาน/มหาวทยาลย เพอใหครประเมนผลการเรยนการสอนทสอดคลองกบสภาพผเรยน และน าผลการประเมนมาปรบเปลยนการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนใหเตมศกยภาพ ๑๑. เอกสารหรออน ๆ ทเกยวของทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

๑๒. ส าเนาประกาศนยบตร/วฒบตรฯ ทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๑๓. ความคดเหนและขอเสนอแนะ อน ๆ - (ผรายงาน)............................................................... (...................................................) วนท ............................................................ ความคดเหนของผบงคบบญชาชนตน .............................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... (ลงชอ).......................................................... (.....................................................) วนท ..............................................................

๑๑

แบบรายงานการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน หนวยงาน โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

๑. ขอมลสวนบคคล ชอ-สกล นางสาววนตา แนประโคน ต าแหนงอาจารย

กลมบคลากร ☑ สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ ๒. หลกสตรหรอเรองทเขารวมประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน โครงการครมออาชพโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ๓. วทยากรในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๔. สถาบนหรอหนวยงานทจดประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ๕. ระยะเวลาทเขารบการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน วนท ๒ - ๔ พฤษภาคม ๒๕๖๐ ๖. งบประมาณทใชในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๗. วตถประสงคของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

๗.๑ เพอครท าการวจยเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและน าผลไปใชพฒนาผเรยน ๗.๒ เพอใหครสามารถใชเทคโนโลยในการพฒนาตนเองและผเรยน ๗.๓ เพอพฒนาครมคณธรรม จรยธรรม ความรความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบหมนพฒนา

ตนเอง ๘. สรปเนอหาสาระของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

เพอใหครประเมนผลการเรยนการสอนทสอดคลองกบสภาพผเรยน และน าผลการประเมนมาปรบเปลยนการเรยนการสอนเพอพฒนาผเรยนใหเตมศกยภาพ ๙. ปญหาอปสรรคในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๑๐. ประโยชนทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน :-ตอตนเอง ครทกคนมความรความสามารถในการจดการเรยนร มคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตนตาม บทบาทหนาท และจรรยาบรรณของวชาชพ

๑๒

: - ตอหนวยงาน/มหาวทยาลย ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ ครทกคนน าผลจากการไปปรบปรงการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ และเกดประสทธผลอยาง สม าเสมอ ๑๑. เอกสารหรออน ๆ ทเกยวของทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

๑๒. ส าเนาประกาศนยบตร/วฒบตรฯ ทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๑๓. ความคดเหนและขอเสนอแนะ อน ๆ - (ผรายงาน).............................................................. (....................................................) วนท .......................................................... ความคดเหนของผบงคบบญชาชนตน .............................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... (ลงชอ).......................................................... (.....................................................) วนท ..............................................................

๑๓

แบบรายงานการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน หนวยงาน โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

๑. ขอมลสวนบคคล ชอ-สกล นางสาววนตา แนประโคน ต าแหนง อาจารย

กลมบคลากร ☑ สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ ๒. หลกสตรหรอเรองทเขารวมประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน โครงการศกษาความหลากหลายของวฒนธรรม ๓. วทยากรในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๔. สถาบนหรอหนวยงานทจดประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ๕. ระยะเวลาทเขารบการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน วนท ๒๒–๒๔ พฤษภาคม ๒๕๖๐ ๖. งบประมาณทใชในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน 9,500 บาท ๗. วตถประสงคของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ๗.๑ เพอสรางหลกการในการบรหารจดการความหลากหลายทางวฒนธรรม ๗.๒ เพอก าหนดแนวทางในการจดการความหลากหลายทางวฒนธรรมอยางเหมาะสมและเปนระบบ ๗.๓ เพอแลกเปลยนเรยนร ถายทอดแนวคดตอบคคล องคกรตาง ๆ ตอการบรหารจดการทาง วฒนธรรม ๘. สรปเนอหาสาระของการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน ผเขารวมโครงการไดรบความร เกยวกบการแลกเปลยนเรยนรทางดานการบรหารจดการความหลากหลายทางวฒนธรรม ดนตร ศลป อก ทงยงสามารถน าความรทไดรบไปประยกตใชในการปฏบตงาน และเผยแพรใหกบผสนใจดานศลปะและ วฒนธรรมไดอยางเหมาะสม

๙. ปญหาอปสรรคในการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๑๐. ประโยชนทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน :-ตอตนเอง

๑๔

ไดรปแบบการบรหารจดการความหลากหลายของวฒนธรรมทองถนประเทศเวยดนามอยางมสวนรวมทกภาคสวนและเหมาะสม ตลอดจนสามารถน าไปปฏบตไดอยาง เปนรปธรรม : - ตอหนวยงาน/มหาวทยาลย ไดรปแบบการบรหารจดการความหลากหลายทางวฒนธรรมของทองถน เกดกระบวนการเรยนรอยางมสวนรวมของภาคเครอขายในการบรหารจดการงานวฒนธรรม และแลกเปลยนเรยนรไปประยกตใชกบ หนวยงานของตนไดอยางเหมาะสม ๑๑. เอกสารหรออน ๆ ทเกยวของทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน

๑๒. ส าเนาประกาศนยบตร/วฒบตรฯ ทไดรบจากการประชม/ฝกอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน - ๑๓. ความคดเหนและขอเสนอแนะ อน ๆ - (ผรายงาน)........................................................ (.....................................................) วนท ...................................................... ความคดเหนของผบงคบบญชาชนตน .............................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... (ลงชอ)...................................................... (.....................................................) วนท ..............................................................

๑๕