แผนการจดกจกรรมการเรยนร CBI

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ/วชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 5

หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology

Topic: Life and Death of a Star

เวลา 3 ชวโมง

สมาชกกลม

1. นางสาวพกลศร ดษฐเจรญ 53010513004

2. นางสาวศรนาถ คารวะบญชา 53010513041

2. นางสาวศณษา ดอนเตาเหลก 53010513043

3. นายสรยา ชานกน 53010513044

นสตชนปท 3 สาขาภาษาองกฤษ รหสวชาเอก EN ระบบปกต

Mentors

ชอ – สกล ลงชอ

น.ส.ภทรปภา พงษอทธา 52010513012

น.ส.ตามตะวน ตมอญ 52010513013

น.ส.มรนต มมา 52010513030

น.ส.อรว มานะด 52010513041

สงครงท วนท เดอน 2555

แผนการจดการเรยนรทกษะการฟง

หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology Topic: Life and Death of a Star

1.จดประสงค

1.ฟงเรอง “Life and Death of a Star” แลวตอบค าถามวาขอใดถกหรอผดได

2.ฟงเรอง “Life and Death of a Star” แลวสรปโดยการวาดภาพจากเรองทฟงได

2.ตวชวด

ต 1.1 ม.5/1 ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตาง ๆ ค าชแจง ค าอธบาย และบรรยายทฟงและอาน ต 1.1 ม.5/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ ต 2.1 ม.5/1 เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา ต 3.1 ม.5/1 คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพด การเขยน ต 4.1 ม.5/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคม

3. เนอหา

1.Text 1 Vocabulary: mid-sized star, red giant, nova, white dwarf, black dwarf, massive star, supergiant,

supernova, nebula, neutron star, black hole, average, helium, outward, collapse, fusion dwarf.

2.Text 2 Structure : subject and verb agreement

Rule 1: Two singular subjects connected by “ or ” require a singular verb.

Example :

A small or mid – sized star like the sun spends most of its life as a yellow star.

Rule 2 : As a general rule, use a plural verb with two or more subject when they are connected by “and”

Example :

Pressure and temperature increase.

Rule 3 : Present simple

- Subject is singular, verb is also singular (s, es )

Example : The star is so massive.

- Subject is plural, verb is also plural.

Example : They use up their hydrogen more quickly.

Rule 4 : Subject which is always plural form such as nuclei.

Example :

Then helium nuclei fuse into more massive element such as carbon.

3. Text 3: “Life and Death of a Star”

4. สอการเรยนร 1.video เรอง Life and Death of a Star

2. power point ค าศพท และเนอเรอง

3. audio ค าศพท และเนอเรอง

Teaching Procedures

ขนท 1 ครน าเขาสบทเรยนโดยครเปด VDO เรอง Life and Death of a Star ใหนกเรยนดแลวครถามค าถามเกยวกบเนอเรอง ขนท 2 ครแจก text 1 แลวเปด power point และ VDO อธบายค าศพทและความหมายพรอมใหนกเรยนออกเสยงตาม ขนท 3 ครแจก text 2 แลวอธบายโครงสรางการใช subject and verb agreement ขนท 4 ครแจก text 3 แลวเปดเนอหาใหนกเรยนฟง 1 รอบ แลวถามค าถามเพอตรวจสอบความเขาใจ - What is the story about - How many cycle of a star? - What is the beginning of a star?

Activity 1 ขนท 1 ครใหนกเรยนจบคเพอท ากจกรรม ขนท 2 ครแจก activity 1 ใหนกเรยนทกคน ขนท 3 ครเปด audio เรอง Life and Death of a Star ใหนกเรยนฟงหนงรอบ แลวใหนกเรยนวงกลม true ในขอทถก และวงกลม false ในขอทผด โดยครก าหนดเวลา 5 นาท ในการท า activity 1 ขนท 4 ครเกบ Activity 1 คนเพอตรวจใหคะแนน ขนท 5 ครเฉลยค าตอบทถกตองใหนกเรยนฟง

Activity 2 ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 8 คน เพอท ากจกรรม ขนท 2 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครแจก activity 2 ใหนกเรยนแตละกลม - ครเปด audio ระยะดบแสงของดวงดาว 1 ระยะ ใหนกเรยนฟง - ใหสมาชกในกลมคนแรกวาดรประยะดบแสงของดวงดาวทตนเองไดยน และตอบวาระยะดบแสงทไดยนคอระยะดบแสงใดลงใน activity 2 - ครเปด audio ระยะดบแสงของดาวตอไปทละระยะจนครบ 8 ระยะ แลวใหนกเรยนคนแรกสง activity 2 ใหนกเรยนคนตอไปแลววาดภาพและตอบชอระยะดบแสงดวงดาวจากนนสงตอไปเรอยๆจนครบทง 8 คน ซงนกเรยนจะวาดภาพ 1 ระยะตอ 1 คน - ครมอบรางวลใหกลมทตอบระยะดบแสงดวงดาวไดถกตองและวาดภาพไดสมบรณทสด

ขนท 3 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม การวดผลและประเมนผลทกษะการฟง

ทกษะทจะประเมน/กจกรรม วธการประเมน เครองมอประเมน Activity 1 ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน

-

Activity2 ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน

-

แผนการจดการเรยนรทกษะการอาน หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology Topic: Life and Death of a Star

1.จดประสงค

1.ตอบค าถามจากภาพและค าใบค าศพทเกยวกบเรอง “Life and Death of a Star”ไดถกตอง

2.อานเรอง “Life and Death of a Star” แลวตงค าถามพรอมค าตอบไดอยางถกตอง

2.ตวชวด

ต 1.1 ม.5/1 ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตาง ๆ ค าชแจง ค าอธบาย และบรรยายทฟงและอาน ต 1.1 ม.5/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ ต 2.1 ม.5/1 เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา ต 3.1 ม.5/1 คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพด การเขยน ต 4.1 ม.5/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคม

3. สอการเรยนร 1. power point ค าศพท และความหมาย 2. power point รปภาพ

Teaching Procedures Activity 1 ขนท 1 ครใหนกเรยนจบคเพอท ากจกรรม ขนท 2 ครแจก text 3 ใหนกเรยนแตละคแลวใหนกเรยนอานท าความเขาใจ ขนท 3 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครเปด power point รปภาพค าศพท พรอมค าใบ - ครใหนกเรยนแตละกลมตอบค าถามลงใน activity 1โดยใหเวลาในการตอบค าถามขอละ 10 วนาท - ครใหนกเรยนแตละคเปลยนกนตรวจค าตอบ - ครเฉลยค าตอบใหนกเรยนฟง ขนท 4 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 5 ครเกบ activity 1 เพอตรวจสอบความถกตองและใหคะแนน

Activity 2 ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คนเพอเรมท ากจกรรม ขนท 2 ครแจก activity 2 ใหนกเรยนแตละกลม ขนท 3 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครใหนกเรยนอานเรอง “Life and Death of a Star” แลวใหนกเรยนตงค าถามจากเรองทอานใหไดมาก ทสดพรอมค าตอบ - ใหแตละกลมออกไปถามค าถามเพอนหนาชนเรยน - หากกลมใดตอบไดจะไดรบ 1 คะแนนตอ 1 ค าถาม ขนท 4 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 5 ครเกบ activity 2 คนจากนกเรยนเพอตรวจใหคะแนน และใหรางวลแกกลมทไดคะแนนมากทสด

การวดผลและประเมนผลทกษะการอาน

ทกษะทจะประเมน/กจกรรม วธการประเมน เครองมอประเมน Activity 1 ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน

-

Activity2 ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน

-

แผนการจดการเรยนรทกษะการพด หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology Topic: Life and Death of a Star

1.จดประสงค

1.พดอธบายไดวาดวงดาวชนดนอยในชวงระยะดบแสงใด

2.แสดงบทบาทสมมตในสถานการณเกยวกบเรอง “Life and Death of a Star” ได

2.ตวชวด

ต 1.2 ม.5/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟง และอานอยางเหมาะสม ต 2.1 ม.5/1 เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะสมกบระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ต 3.1 ม.5/1 คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพด การเขยน ต 4.1 ม.5/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคม

3. สอการเรยนร 1. power point ภาพดวงดาว และตวอยางการท ากจกรรม 2. สลากบทบาทสมมต

Teaching Procedures Activity 1

ขนท 1 ครใหนกเรยนจบคเพอท ากจกรรม ขนท 2 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครเปด power point ระยะดบแสงใหนกเรยนด - ครใหนกเรยนเลอกภาพดวงดาวใน power point ซงดานหลงของภาพดวงดาวแตภาพจะมชอระยะดบแสงอย - ครใหนกเรยนเลอกภาพทละคจนครบทกค คใดไดระยะดบแสงใดของดวงดาวใหพดอธบายชวงระยะนนใหเพอนฟงโดยสรปตามความเขาใจของตนเอง ขนท 3 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 4 ครสงเกตและประเมนทกษะการพด

Activity 2

ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน ขนท 2 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครใหนกเรยนแสดงบทบาทสมมตเกยวกบเรอง “Life and Death of a Star” - ครใหนกเรยนแตละกลมจบสลากวากลมใดจะไดแสดงบทบาทสมมตใด - ครใหนกเรยนฝกพดเพอแสดงบทบาทสมมต 10 นาท - ครใหนกเรยนแตละกลมออกมาแสดงบทบาทสมมตหนาชนเรยน ขนท 3 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 4 ครสงเกตและประเมนทกษะการพด

การวดผลและประเมนผลทกษะการพด

ทกษะทจะประเมน/กจกรรม

วธการประเมน เครองมอประเมน

Activity 1 สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน

แบบประเมนทกษะการพด

Activity2 สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเม แบบประเมนทกษะการพ

น

ด

-

แผนการจดการเรยนรทกษะการเขยน หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology Topic: Life and Death of a Star

1.จดประสงค

1.แตงประโยคจากค าศพททก าหนดใหในเรอง “Life and Death of a Star” ไดถกตองตามโครงสราง

2.เขยนสรประยะดบแสงของดวงดาวตามความเขาใจของตนเองไดถกตองตามโครงสราง

2.ตวชวด

ต 1.1 ม.5/1 ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตางๆ ค าชแจง ค าอธบาย และบรรยายทฟงและอาน ต 1.1 ม.5/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ ต 3.1 ม.5/1 คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพด การเขยน

3. สอการเรยนร 1. Power point เนอหา 2. สลากค าศพท

Teaching Procedures Activity 1 ขนท 1 ครแจก activity 1 ใหนกเรยนทกคน ขนท 2 ครอธบายวธการท ากจกรรม - ครใหนกเรยนแตงประโยคจากค าศพททก าหนดในเรอง “Life and Death of a Star” ใหถกตองตามโครงสราง subject and verb agreement - เมอนกเรยนท า activity 1 เสรจเรยบรอยแลว ใหน าไปวางลงในกลองทครไดเตรยมไว - ครสมจบผลงานของนกเรยนในกลองมา 3 ผลงาน - ครตรวจสอบความถกตอง หากถกตองทกขอจะไดรบรางวล หากมขอใดผด ครเฉลยค าตอบทถกตองให นกเรยนฟง จากนนครจะสมจบผลงานชนตอไป - ผลงานทถกตองและสมบรณทสด 3 ผลงานจะไดรบรางวล ขนท 3 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 4 ครน า activity 1 ของนกเรยนทเหลอไปตรวจความถกตองและประเมนทกษะการเขยน

Activity 2 ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน ขนท 2 ครแจก activity 2 ขนท 3 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ใหเขยนสรปตามความเขาใจโดยเขยนใหถกตองตามโครงสราง subject and verb agreement - ครใหเวลาในการท ากจกรรม 10 นาท ขนท 4 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 5 ครเกบ activity 2 คนเพอประเมนทกษะการเขยน

การวดผลและประเมนผลทกษะการเขยน

ทกษะทจะประเมน/กจกรรม

วธการประเมน เครองมอประเมน

Activity 1 สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน

แบบประเมนทกษะการเขยน

Activity2 สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน

แบบประเมนทกษะการเขยน

-

การวดผลและประเมนผล 4 ทกษะ กจกรรมทจะประเมน วธการประเมน เครองมอประเมน 1. ทกษะการฟง 1. Activity 1 2. Activity 2

1. ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน 2.ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน

- -

2. ทกษะการอาน 1. Activity 1 2. Activity 2

1. ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน 2.ตรวจสอบความถกตองของค าศพทและใหคะแนน

- -

3. ทกษะการพด 1. Activity 1 2. Activity 2

1.สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน 2. สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน

1. แบบประเมนทกษะการพด 2. แบบประเมนทกษะการพด

4. ทกษะเขยน 1. Activity 1 2. Activity 2 (task1)

1.สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน 2. สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน

1. แบบประเมนทกษะการเขยน 2. แบบประเมนทกษะการเขยน

แบบประเมนทกษะการพด Activity 1

เกณฑการ ประเมน ชอ-สกล

การใชค าศพท (2)

การออก -เสยง (2)

ทาทางประกอบ (2)

ความพยายามในการสอสาร

(2)

การใชโครงสราง ( 2 )

รวมคะแนน(10)

2 1 2 1 2 1 2 1 2 1

ลงชอ ............................................... ผประเมน (…………………………..)

วนท.........เดอน............................พ.ศ. ................ เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช 0 คะแนน ปรบปรง หมายเหต ไดคะแนน 5 คะแนนขนไปถอวาผานเกณฑ

แบบประเมนทกษะการพด Activity 2 เกณฑการ ประเมน ชอ-สกล

การใชค าศพท (2)

การออก -เสยง (2)

ทาทางประกอบ (2)

ความพยายามในการสอสาร

(2)

การใชโครงสราง ( 2 )

รวมคะแนน(10)

2 1 2 1 2 1 2 1 2 1

ลงชอ ............................................... ผประเมน (…………………………..)

วนท.........เดอน............................พ.ศ. ................ เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช 0 คะแนน ปรบปรง หมายเหต ไดคะแนน 5 คะแนนขนไปถอวาผานเกณฑ เกณฑการใหคะแนนทกษะการพด ( 10 คะแนน)

ก. การออกเสยง ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง ออกเสยงค าศพท/ประโยคดวยเสยงเนนหนกถกตองเปน สวนใหญ ท าใหสอสารชดเจน 2 คะแนน หมายถง ออกเสยงค าศพท/ประโยคดวยเสยงเนนหนก ผดเปนบางค า แตยงพอสอสารได 1 คะแนน หมายถง เสยงเนนหนกในค าศพท/ประโยคผดหลายแหงท าใหเกด การสอสาร

ข. การน าเสนอเรอง ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง น าเสนอเรองไดอยางนาสนใจ ผฟงสามารถตดตามเรองได ตามขนตอนตลอดเรอง 2 คะแนน หมายถง น าเสนอเรองขามขนตอนบาง แตผฟงสามารถตดตามเรอง ไดตลอด 1 คะแนน หมายถง น าเสนอเรองไมตอเนอง ไมชวนตดตาม ค. ความคลองแคลว ( 2 คะแนน) 2 คะแนน หมายถง พดตอเนองไมตดขดท าใหเกดการสอสาร 1 คะแนน หมายถง พดเปนค าๆ หยดเปนระยะๆ ท าใหการสอสารไมตอเนอง ง. ทาทางประกอบการสนทนา ( 2 คะแนน) 2 คะแนน หมายถง แสดงทาทางประกอบ/อารมณอยางแนบเนยนเหมาะสมกบ เรอง/บทบาททไดรบ 1 คะแนน หมายถง พดโดยปราศจากทาทางประกอบ

แบบประเมนทกษะการเขยน Activity 1

ล าดบ

เกณฑการประเมน

ชอ-สกล

ประเดน/คะแนน

การสะกดค าถกตอง

(4)

โครงสรางประโยคถกตอง

(4)

เนอหาถกตอง

(3)

รวม

คะแนน (10)

4 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 10

ลงชอ.......................................................ผประเมน

(..................................................................... ) วนท.........เดอน...........................พ.ศ. ........... เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช

แบบประเมนทกษะการเขยน Activity 2

ล าดบ

เกณฑการประเมน

ชอ-สกล

ประเดน/คะแนน

การสะกดค าถกตอง

(4)

โครงสรางประโยคถกตอง

(4)

เนอหาถกตอง

(3)

รวม

คะแนน (10)

4 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 10

ลงชอ.......................................................ผประเมน (..................................................................... )

วนท.........เดอน...........................พ.ศ. ........... เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช เกณฑการใหคะแนนทกษะการเขยน ( 9 คะแนน)

ก. โครงสรางไวยากรณ ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง ไวยากรณ/การสะกดค า/เครองหมายตางๆ ถกตองทกประโยค 2 คะแนน หมายถง ไวยากรณ/การสะกดค า/เครองหมายตางๆ ผดเปนบางแหง 1 คะแนน หมายถง มทผดมากในเรองไวยากรณ/การสะกดค า และเครองหมายตางๆ

ข. การใชภาษา ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง ใชค าสละสลวย เลาเรองตรงประเดน 2 คะแนน หมายถง ใชค าสละสลวยเปนบางตอน แตสามารถเลาเรองไดตรงประเดน 1 คะแนน หมายถง เลาเรองไมตรงประเดนและใชค าศพทผดความหมายทตองการสอ ค. ล าดบเรอง ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง ล าดบเรองอยางมขนตอน ท าใหเรองสอไดอยางนาสนใจ 2 คะแนน หมายถง ล าดบเรองขามขนตอนบางแตยงสอสารเปนทเขาใจ 1 คะแนน หมายถง เนอเรองขาดตอนท าใหไมนาสนใจ