แผนการสอน CBI
-
Upload
success-sc-slac -
Category
Education
-
view
244 -
download
2
Transcript of แผนการสอน CBI
แผนการจดกจกรรมการเรยนร CBI
กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ/วชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 5
หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology
Topic: Life and Death of a Star
เวลา 3 ชวโมง
สมาชกกลม
1. นางสาวพกลศร ดษฐเจรญ 53010513004
2. นางสาวศรนาถ คารวะบญชา 53010513041
2. นางสาวศณษา ดอนเตาเหลก 53010513043
3. นายสรยา ชานกน 53010513044
นสตชนปท 3 สาขาภาษาองกฤษ รหสวชาเอก EN ระบบปกต
Mentors
ชอ – สกล ลงชอ
น.ส.ภทรปภา พงษอทธา 52010513012
น.ส.ตามตะวน ตมอญ 52010513013
น.ส.มรนต มมา 52010513030
น.ส.อรว มานะด 52010513041
สงครงท วนท เดอน 2555
แผนการจดการเรยนรทกษะการฟง
หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology Topic: Life and Death of a Star
1.จดประสงค
1.ฟงเรอง “Life and Death of a Star” แลวตอบค าถามวาขอใดถกหรอผดได
2.ฟงเรอง “Life and Death of a Star” แลวสรปโดยการวาดภาพจากเรองทฟงได
2.ตวชวด
ต 1.1 ม.5/1 ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตาง ๆ ค าชแจง ค าอธบาย และบรรยายทฟงและอาน ต 1.1 ม.5/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ ต 2.1 ม.5/1 เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา ต 3.1 ม.5/1 คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพด การเขยน ต 4.1 ม.5/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคม
3. เนอหา
1.Text 1 Vocabulary: mid-sized star, red giant, nova, white dwarf, black dwarf, massive star, supergiant,
supernova, nebula, neutron star, black hole, average, helium, outward, collapse, fusion dwarf.
2.Text 2 Structure : subject and verb agreement
Rule 1: Two singular subjects connected by “ or ” require a singular verb.
Example :
A small or mid – sized star like the sun spends most of its life as a yellow star.
Rule 2 : As a general rule, use a plural verb with two or more subject when they are connected by “and”
Example :
Pressure and temperature increase.
Rule 3 : Present simple
- Subject is singular, verb is also singular (s, es )
Example : The star is so massive.
- Subject is plural, verb is also plural.
Example : They use up their hydrogen more quickly.
Rule 4 : Subject which is always plural form such as nuclei.
Example :
Then helium nuclei fuse into more massive element such as carbon.
3. Text 3: “Life and Death of a Star”
4. สอการเรยนร 1.video เรอง Life and Death of a Star
2. power point ค าศพท และเนอเรอง
3. audio ค าศพท และเนอเรอง
Teaching Procedures
ขนท 1 ครน าเขาสบทเรยนโดยครเปด VDO เรอง Life and Death of a Star ใหนกเรยนดแลวครถามค าถามเกยวกบเนอเรอง ขนท 2 ครแจก text 1 แลวเปด power point และ VDO อธบายค าศพทและความหมายพรอมใหนกเรยนออกเสยงตาม ขนท 3 ครแจก text 2 แลวอธบายโครงสรางการใช subject and verb agreement ขนท 4 ครแจก text 3 แลวเปดเนอหาใหนกเรยนฟง 1 รอบ แลวถามค าถามเพอตรวจสอบความเขาใจ - What is the story about - How many cycle of a star? - What is the beginning of a star?
Activity 1 ขนท 1 ครใหนกเรยนจบคเพอท ากจกรรม ขนท 2 ครแจก activity 1 ใหนกเรยนทกคน ขนท 3 ครเปด audio เรอง Life and Death of a Star ใหนกเรยนฟงหนงรอบ แลวใหนกเรยนวงกลม true ในขอทถก และวงกลม false ในขอทผด โดยครก าหนดเวลา 5 นาท ในการท า activity 1 ขนท 4 ครเกบ Activity 1 คนเพอตรวจใหคะแนน ขนท 5 ครเฉลยค าตอบทถกตองใหนกเรยนฟง
Activity 2 ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 8 คน เพอท ากจกรรม ขนท 2 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครแจก activity 2 ใหนกเรยนแตละกลม - ครเปด audio ระยะดบแสงของดวงดาว 1 ระยะ ใหนกเรยนฟง - ใหสมาชกในกลมคนแรกวาดรประยะดบแสงของดวงดาวทตนเองไดยน และตอบวาระยะดบแสงทไดยนคอระยะดบแสงใดลงใน activity 2 - ครเปด audio ระยะดบแสงของดาวตอไปทละระยะจนครบ 8 ระยะ แลวใหนกเรยนคนแรกสง activity 2 ใหนกเรยนคนตอไปแลววาดภาพและตอบชอระยะดบแสงดวงดาวจากนนสงตอไปเรอยๆจนครบทง 8 คน ซงนกเรยนจะวาดภาพ 1 ระยะตอ 1 คน - ครมอบรางวลใหกลมทตอบระยะดบแสงดวงดาวไดถกตองและวาดภาพไดสมบรณทสด
ขนท 3 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม การวดผลและประเมนผลทกษะการฟง
ทกษะทจะประเมน/กจกรรม วธการประเมน เครองมอประเมน Activity 1 ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน
-
Activity2 ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน
-
แผนการจดการเรยนรทกษะการอาน หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology Topic: Life and Death of a Star
1.จดประสงค
1.ตอบค าถามจากภาพและค าใบค าศพทเกยวกบเรอง “Life and Death of a Star”ไดถกตอง
2.อานเรอง “Life and Death of a Star” แลวตงค าถามพรอมค าตอบไดอยางถกตอง
2.ตวชวด
ต 1.1 ม.5/1 ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตาง ๆ ค าชแจง ค าอธบาย และบรรยายทฟงและอาน ต 1.1 ม.5/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ ต 2.1 ม.5/1 เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา ต 3.1 ม.5/1 คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพด การเขยน ต 4.1 ม.5/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคม
3. สอการเรยนร 1. power point ค าศพท และความหมาย 2. power point รปภาพ
Teaching Procedures Activity 1 ขนท 1 ครใหนกเรยนจบคเพอท ากจกรรม ขนท 2 ครแจก text 3 ใหนกเรยนแตละคแลวใหนกเรยนอานท าความเขาใจ ขนท 3 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครเปด power point รปภาพค าศพท พรอมค าใบ - ครใหนกเรยนแตละกลมตอบค าถามลงใน activity 1โดยใหเวลาในการตอบค าถามขอละ 10 วนาท - ครใหนกเรยนแตละคเปลยนกนตรวจค าตอบ - ครเฉลยค าตอบใหนกเรยนฟง ขนท 4 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 5 ครเกบ activity 1 เพอตรวจสอบความถกตองและใหคะแนน
Activity 2 ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คนเพอเรมท ากจกรรม ขนท 2 ครแจก activity 2 ใหนกเรยนแตละกลม ขนท 3 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครใหนกเรยนอานเรอง “Life and Death of a Star” แลวใหนกเรยนตงค าถามจากเรองทอานใหไดมาก ทสดพรอมค าตอบ - ใหแตละกลมออกไปถามค าถามเพอนหนาชนเรยน - หากกลมใดตอบไดจะไดรบ 1 คะแนนตอ 1 ค าถาม ขนท 4 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 5 ครเกบ activity 2 คนจากนกเรยนเพอตรวจใหคะแนน และใหรางวลแกกลมทไดคะแนนมากทสด
การวดผลและประเมนผลทกษะการอาน
ทกษะทจะประเมน/กจกรรม วธการประเมน เครองมอประเมน Activity 1 ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน
-
Activity2 ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน
-
แผนการจดการเรยนรทกษะการพด หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology Topic: Life and Death of a Star
1.จดประสงค
1.พดอธบายไดวาดวงดาวชนดนอยในชวงระยะดบแสงใด
2.แสดงบทบาทสมมตในสถานการณเกยวกบเรอง “Life and Death of a Star” ได
2.ตวชวด
ต 1.2 ม.5/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟง และอานอยางเหมาะสม ต 2.1 ม.5/1 เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะสมกบระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ต 3.1 ม.5/1 คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพด การเขยน ต 4.1 ม.5/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชนและสงคม
3. สอการเรยนร 1. power point ภาพดวงดาว และตวอยางการท ากจกรรม 2. สลากบทบาทสมมต
Teaching Procedures Activity 1
ขนท 1 ครใหนกเรยนจบคเพอท ากจกรรม ขนท 2 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครเปด power point ระยะดบแสงใหนกเรยนด - ครใหนกเรยนเลอกภาพดวงดาวใน power point ซงดานหลงของภาพดวงดาวแตภาพจะมชอระยะดบแสงอย - ครใหนกเรยนเลอกภาพทละคจนครบทกค คใดไดระยะดบแสงใดของดวงดาวใหพดอธบายชวงระยะนนใหเพอนฟงโดยสรปตามความเขาใจของตนเอง ขนท 3 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 4 ครสงเกตและประเมนทกษะการพด
Activity 2
ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน ขนท 2 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ครใหนกเรยนแสดงบทบาทสมมตเกยวกบเรอง “Life and Death of a Star” - ครใหนกเรยนแตละกลมจบสลากวากลมใดจะไดแสดงบทบาทสมมตใด - ครใหนกเรยนฝกพดเพอแสดงบทบาทสมมต 10 นาท - ครใหนกเรยนแตละกลมออกมาแสดงบทบาทสมมตหนาชนเรยน ขนท 3 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 4 ครสงเกตและประเมนทกษะการพด
การวดผลและประเมนผลทกษะการพด
ทกษะทจะประเมน/กจกรรม
วธการประเมน เครองมอประเมน
Activity 1 สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน
แบบประเมนทกษะการพด
Activity2 สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเม แบบประเมนทกษะการพ
น
ด
-
แผนการจดการเรยนรทกษะการเขยน หนวยการเรยนร Unit: Science and Technology Topic: Life and Death of a Star
1.จดประสงค
1.แตงประโยคจากค าศพททก าหนดใหในเรอง “Life and Death of a Star” ไดถกตองตามโครงสราง
2.เขยนสรประยะดบแสงของดวงดาวตามความเขาใจของตนเองไดถกตองตามโครงสราง
2.ตวชวด
ต 1.1 ม.5/1 ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตางๆ ค าชแจง ค าอธบาย และบรรยายทฟงและอาน ต 1.1 ม.5/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ ต 3.1 ม.5/1 คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพด การเขยน
3. สอการเรยนร 1. Power point เนอหา 2. สลากค าศพท
Teaching Procedures Activity 1 ขนท 1 ครแจก activity 1 ใหนกเรยนทกคน ขนท 2 ครอธบายวธการท ากจกรรม - ครใหนกเรยนแตงประโยคจากค าศพททก าหนดในเรอง “Life and Death of a Star” ใหถกตองตามโครงสราง subject and verb agreement - เมอนกเรยนท า activity 1 เสรจเรยบรอยแลว ใหน าไปวางลงในกลองทครไดเตรยมไว - ครสมจบผลงานของนกเรยนในกลองมา 3 ผลงาน - ครตรวจสอบความถกตอง หากถกตองทกขอจะไดรบรางวล หากมขอใดผด ครเฉลยค าตอบทถกตองให นกเรยนฟง จากนนครจะสมจบผลงานชนตอไป - ผลงานทถกตองและสมบรณทสด 3 ผลงานจะไดรบรางวล ขนท 3 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 4 ครน า activity 1 ของนกเรยนทเหลอไปตรวจความถกตองและประเมนทกษะการเขยน
Activity 2 ขนท 1 ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3 คน ขนท 2 ครแจก activity 2 ขนท 3 ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม - ใหเขยนสรปตามความเขาใจโดยเขยนใหถกตองตามโครงสราง subject and verb agreement - ครใหเวลาในการท ากจกรรม 10 นาท ขนท 4 ครใหสญญาณนกเรยนเรมท ากจกรรม ขนท 5 ครเกบ activity 2 คนเพอประเมนทกษะการเขยน
การวดผลและประเมนผลทกษะการเขยน
ทกษะทจะประเมน/กจกรรม
วธการประเมน เครองมอประเมน
Activity 1 สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน
แบบประเมนทกษะการเขยน
Activity2 สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน
แบบประเมนทกษะการเขยน
-
การวดผลและประเมนผล 4 ทกษะ กจกรรมทจะประเมน วธการประเมน เครองมอประเมน 1. ทกษะการฟง 1. Activity 1 2. Activity 2
1. ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน 2.ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน
- -
2. ทกษะการอาน 1. Activity 1 2. Activity 2
1. ตรวจสอบความถกตองของค าตอบและใหคะแนน 2.ตรวจสอบความถกตองของค าศพทและใหคะแนน
- -
3. ทกษะการพด 1. Activity 1 2. Activity 2
1.สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน 2. สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน
1. แบบประเมนทกษะการพด 2. แบบประเมนทกษะการพด
4. ทกษะเขยน 1. Activity 1 2. Activity 2 (task1)
1.สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน 2. สงเกตแลวใหคะแนนตามเกณฑในแบบประเมน
1. แบบประเมนทกษะการเขยน 2. แบบประเมนทกษะการเขยน
แบบประเมนทกษะการพด Activity 1
เกณฑการ ประเมน ชอ-สกล
การใชค าศพท (2)
การออก -เสยง (2)
ทาทางประกอบ (2)
ความพยายามในการสอสาร
(2)
การใชโครงสราง ( 2 )
รวมคะแนน(10)
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1
ลงชอ ............................................... ผประเมน (…………………………..)
วนท.........เดอน............................พ.ศ. ................ เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช 0 คะแนน ปรบปรง หมายเหต ไดคะแนน 5 คะแนนขนไปถอวาผานเกณฑ
แบบประเมนทกษะการพด Activity 2 เกณฑการ ประเมน ชอ-สกล
การใชค าศพท (2)
การออก -เสยง (2)
ทาทางประกอบ (2)
ความพยายามในการสอสาร
(2)
การใชโครงสราง ( 2 )
รวมคะแนน(10)
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1
ลงชอ ............................................... ผประเมน (…………………………..)
วนท.........เดอน............................พ.ศ. ................ เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช 0 คะแนน ปรบปรง หมายเหต ไดคะแนน 5 คะแนนขนไปถอวาผานเกณฑ เกณฑการใหคะแนนทกษะการพด ( 10 คะแนน)
ก. การออกเสยง ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง ออกเสยงค าศพท/ประโยคดวยเสยงเนนหนกถกตองเปน สวนใหญ ท าใหสอสารชดเจน 2 คะแนน หมายถง ออกเสยงค าศพท/ประโยคดวยเสยงเนนหนก ผดเปนบางค า แตยงพอสอสารได 1 คะแนน หมายถง เสยงเนนหนกในค าศพท/ประโยคผดหลายแหงท าใหเกด การสอสาร
ข. การน าเสนอเรอง ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง น าเสนอเรองไดอยางนาสนใจ ผฟงสามารถตดตามเรองได ตามขนตอนตลอดเรอง 2 คะแนน หมายถง น าเสนอเรองขามขนตอนบาง แตผฟงสามารถตดตามเรอง ไดตลอด 1 คะแนน หมายถง น าเสนอเรองไมตอเนอง ไมชวนตดตาม ค. ความคลองแคลว ( 2 คะแนน) 2 คะแนน หมายถง พดตอเนองไมตดขดท าใหเกดการสอสาร 1 คะแนน หมายถง พดเปนค าๆ หยดเปนระยะๆ ท าใหการสอสารไมตอเนอง ง. ทาทางประกอบการสนทนา ( 2 คะแนน) 2 คะแนน หมายถง แสดงทาทางประกอบ/อารมณอยางแนบเนยนเหมาะสมกบ เรอง/บทบาททไดรบ 1 คะแนน หมายถง พดโดยปราศจากทาทางประกอบ
แบบประเมนทกษะการเขยน Activity 1
ล าดบ
เกณฑการประเมน
ชอ-สกล
ประเดน/คะแนน
การสะกดค าถกตอง
(4)
โครงสรางประโยคถกตอง
(4)
เนอหาถกตอง
(3)
รวม
คะแนน (10)
4 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 10
ลงชอ.......................................................ผประเมน
(..................................................................... ) วนท.........เดอน...........................พ.ศ. ........... เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช
แบบประเมนทกษะการเขยน Activity 2
ล าดบ
เกณฑการประเมน
ชอ-สกล
ประเดน/คะแนน
การสะกดค าถกตอง
(4)
โครงสรางประโยคถกตอง
(4)
เนอหาถกตอง
(3)
รวม
คะแนน (10)
4 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 10
ลงชอ.......................................................ผประเมน (..................................................................... )
วนท.........เดอน...........................พ.ศ. ........... เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช เกณฑการใหคะแนนทกษะการเขยน ( 9 คะแนน)
ก. โครงสรางไวยากรณ ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง ไวยากรณ/การสะกดค า/เครองหมายตางๆ ถกตองทกประโยค 2 คะแนน หมายถง ไวยากรณ/การสะกดค า/เครองหมายตางๆ ผดเปนบางแหง 1 คะแนน หมายถง มทผดมากในเรองไวยากรณ/การสะกดค า และเครองหมายตางๆ
ข. การใชภาษา ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง ใชค าสละสลวย เลาเรองตรงประเดน 2 คะแนน หมายถง ใชค าสละสลวยเปนบางตอน แตสามารถเลาเรองไดตรงประเดน 1 คะแนน หมายถง เลาเรองไมตรงประเดนและใชค าศพทผดความหมายทตองการสอ ค. ล าดบเรอง ( 3 คะแนน) 3 คะแนน หมายถง ล าดบเรองอยางมขนตอน ท าใหเรองสอไดอยางนาสนใจ 2 คะแนน หมายถง ล าดบเรองขามขนตอนบางแตยงสอสารเปนทเขาใจ 1 คะแนน หมายถง เนอเรองขาดตอนท าใหไมนาสนใจ