˘ˇ ˇ ˇ ˆ - MAUPmaup.com.ua › assets › files › lib › book › ps_26.pdf2. Назвіть...

Post on 05-Jul-2020

21 views 0 download

Transcript of ˘ˇ ˇ ˇ ˆ - MAUPmaup.com.ua › assets › files › lib › book › ps_26.pdf2. Назвіть...

�����������

� ���� �������� ��������

���� ����

������������

� ����������������

��������������

�� �����

����������� �����

��� ������

��

���������� ������������� ���������������� !����"�

����������� ��#$���$�%����&'(�) ��*��!

������������������������������������������ !����"�

�������������������������������������� ������

�!�������"�!���������#!��$�����%�&�����'(�')�'(*

�����������

�� +���#�� ��� ��� �� �� �������,#%��,�� ����#�,��� (�-%�

���#.�/0�����&)'!����1��0��2������#���0��#.�#�,����������3��1�

4567�2�������1���2

)����#.�� ��-8#9�����������%�#�����:���������� �8�����#*!����� �:

��� ������#�����8�����$�����#�,�-�*���.���������#������#.�� ������8�:�

�"��8�-������-��������������#��-�#��;�#������"# ���#$�������������#����

��������#�,���- ��������-���������.������,����<�

=����������#-!�� #�-�-%�<�;��������,#<!�����,�,# �!�8����� �����#��;��*

��.���!����� �:��������8�,������#��#���8���������#�,�-�*���.�����#��%��

��-%�����#�������-%����������������������#���#*����"#�� ��%�������,��8�

�������

> #�<�#������?�!����1

> #:��,#����;���& ���8#�

����-�#�������������8�@&)'A!����14567�2�������1���2

�����

���������� ������������������������������������������������� ������������������������������������ ��������������������������������� �������� ����!�"������������#��$#������%���� ����%��������"��������������� �������������������#���������"��& ������ ������!������������������%��'����#���������������%�����'�������#�� ������������������������������ ��������������%�������������������������� ���������%��� ������������������#���#������

(���� ������'���������������������� ��#������������#��������������%�$������������������������

)�������������!����#���"� ��������������$��)*(%��� ������+�,-�,.������" ���%����������������������������� �%���� �'��������������#���� ����������������������#�������� ���������$�

1

������������ �������� ����� �������������

���������������������/����#�����������������#��$����"����������#�����������

����������������������������!�"����������'����������� ��*���#�������������������������������"������"���������������������$������0�������������������������������%�� ����������#�������������%�����������������������������������%������� �������� ���������1���1 ���������2��'��������!����!��������������"����3�4����� ������%���������"1���������������'������'������ ����������������"�����������%��������������5��6���� 1������0�7 ������������������� ������"�������������������������������������#��������������������%������������������$������������������$����������������������������������������8��*��"���������#�������������������������������������������$�������� ��� �$%������������#������� �����������������%�� ���������"�$��������1�������������������#��$����������������#��������������� ������������������������������������ �

• ��������"�#� �������#���$��������#���� ��9�����#��:;<:=���>?

• ��������"���!������#���%����������$0����������!�"�����������!�"�������������%���������������������#����� ����������%��������1���������"������������"�$������� �?

• ������'�!�� ������"��#���� �����������$�����������������%��������������%��������������������?

• �����������������������1��������������������"%����������1���������� ��#�������������#���� ������������������

1

B

/���'���������������%�� �$��������!�"���������%������������������� �������"�������������������������������"���������������"�9�����:>�

5�������������#���%�� ��������������������#�������������

���� �������� ��!"��#�$"!�$�% �"$�����%$&%���

& �����������������������������#���� �� �����������#� ����"%�������!�#�������������������#�����������������$�������$��@��� ��������A�0�7&�#������������%����#��,���������A����%��������������������8�� ��������!��#���� ���������������1����#������� ���� ����#��#�����������������������������%�������� ��#�����������������������������%������������1��$������������ ������������������������������1��1����������!�"�������#������������������#����%���������������#������������������� �����������

������������������#�������!��� ����� ��0• � ������"������?• ��!��������������$�����������������������������$?• ����������������������$?• �������"���������� ��� �����������������������������

�1��"?• ��� ��#��������� ������� ����������������������"����������������0• ������������������������������������ ��������������

�������#��������������9������%������#�����������������>?

B

Таблиця 1

СпрямованістьЗасоби

Навчальна Особистісна

Авторитарні

Демократичні

Тренінги конкретнихнавичок і вмінь

Гештальтгрупи. Тренінгасертивності. Психодрама

Тренінги командиГрупи взаємопідтримки.Групи зустрічей. Тренінгисенситивності

• ��!������������������� �������?• �������#���������� ��#�������������!��������� ���?• ��������"1������������"��� ����#�%��� �" ��������

#���'��"����������������������������������������*���#���������#��"������ ������� ���������� �� ����!��

�������������������������#�����9�� ��%��������>������������$��������(�� �������"������'������������������"�������� ��������%�������#������������#���������#�������������

��'�� �������� �(���!�#(��")�$�!�� �$����*������")��+,!"�"

6��������"����������"������������������� ������������������� ���"����������������� ������$$�'������������������"��� ��������� ���"����� �# ����"� �� � �� ���#������ �����������' �����������%�����������$$����#����������������� �������� ���������!�����%�����������������!������� �������"����"������ ���������������������!������"������"��������� �%���������������"����%���� ���������!�"�������������������#������ ��������B����!��#���� �����'�����"����������������$����#�����������������������������������������������������/������������������ �$������������������������������������������������������������������������������"%�������"���������%�� ������������#���� �����'������"����������������#�������������

��-�� �������� �#%*�.�/�+�*)��(�$%��0#(��"����)"�&"����%��#%/�0

C�������$���� $�����������������!���'���!�����1������� ���"��� �� ������������� ����������� C���� �� ������������������"1����� �" ����������� ��� ������� �������� �������$������!�����������������������$����������'������������������ ���� ��� ����� ������������������$�����������!������������������������������� �%�� ��������������������������������� ����������$��+��#���1������������ ��

������$����!���$%���������!$�����$���������'��������������������� ����������#� �9� �������������������������������������>�

(������#�����������"��������%����������������������������������%��������#� �������#��������������������%��������� �������� ������������������� ��9 ����� ����������$>%��#����� �����������������������'��"�������������������"���������������*��� �����������������������"���� �"���������������$%�����������������"�1��� �����������#�������� �����������������"�������������� �����������"�����

��1�����)�$%���.��%�$���%!"/�2��2 �+3����

*'��������������� �����������������#�����������������������������������������"����������� �������������$�������'���"����������������������%��������"��������������������D�����"������������%� �����������������$����������������� �����"�� �$� ��"������E�����������������������������������������������"�����������������1���0������'�����%������%�������%����������+�������������'������������$$��������'���������������7������8�91����%�'���">%������������������$��#���� �����+����'���1������ �!��������������������������#�����!�����%�������������'����������&���������������%������������������������������������

6�����������'����������������������������7�����8����������������������%����#���� ����������������#���������!�����"��� ������"%�����������#��"������������������#�����������#���6�������"1��������� ��������������������������!����������������������������!������ ������#��������������%��#�'�������������������"������*������������������������ �������"��������� ����������"����%���������������������������1�"�����������������(�������#������ �%�� ����FF������#�����������������������%����� ���������������#���������������������������$������� �� ���������$�����������$��D������� ��"��������������������A����������������&�,������%.�,-����%�.�,D��'�����

��4����"�/")"���������

(�����������������$������������������"�����������"����������������������#��$������������������G���������"���������������#����������������������� ����#����������.��D��'����%�����$�����������������������������������'�����#������� �����#�%��� ���'������������������/������������ ����1����� �'����������������

����� ����������*#���� �����������$����������$$�����#������"��#���"��������������������������������$������4��������"��������������������������#������������������1�����%��'�����"�������������6� �������������1���"�������������07G����1 �"������������������A������������������������������ �� �����������1��"H8%�7G���������������1����������!��������������������"����"������������$�����8��)���#����1�� �������%� ���A����� �� ������������ �"���� ��������%���� ���"����#���� �0�����������������!���������1�!�$������������������9#�������������"����#��>������������� �����"����"%���������"��� ����� ��� ����������/�������%������� �������� ��������1������1�!�"�����������������"�����%�������� ������"������������!�����������������" ��� ���%�� �����#����������������� ���%������������������ ���#����������������$������#���������������

�� ����� �������*���#���� ��������������"����� ���������������A�� ���(����������������������"������������������ ���"��� ���������������������%� �����#���� ������"�������� ����������� ������� � ���������"� ��� �������� ������ �����'����������*�������������������������������� �'������ �!���������"������� ����%�� ������1�!���#�� ����������������"��(����� �� �������������������'���������������������$�������������� �������%�� ���������������������!��������������"��C ����������������������"��#���� ����������������������7� �����80�#������������������ �������#���"������������%�#��������������!�����������������#���G�'�����%��������������$������$�������������������"����

��� ������������!���������������������1����������#����%��� ������� �$�� ��������!��������������������������������������� �������������%����#���� ����������������

2

������������������������������ ��#����%���������#���!������������) ������"�����������'��"���� �" ����� ����0���������� �����������������%��������������%������������������$������%������� �������������'���������������#����) �������"���������!��������� ����������������������

��������������������������A������������������� ����������G�����������!��� �����"�����������������%��������"������������ ���������������������������������������������������2���#���� ������������������������ �$������$%���������������������������"�� ������� ?�������������������������������#���� ��������'������������������������

�����������������������������������"��$�����������$�G������#���!����� ���������������������������+�����������������������!�����"��$���'�������������#���������������!$������������ �������#���� ���������������.�������%��' �������#���%�� ���������������%�����������!�"�����#����������%���!� ���������������� ���0����������!����������%��#���� �����������'������������������# �?���� ��������#���������� �#�!�"�������������%���������'�!�"���������������*���1����� ������������������� ��������������1��A�����#����������������%����� �'������������������ ����������������"�� ����#�'����������%���������������#����������

I�����������������������$���������"��$�����������$� ���� �$���������D�������������1�����������������$�����#�������������������������$������������������9������� ��#��$�������$����������������������>��5�������!���$���� %�� ������������������������1��� �!����

����������� ��������"�� �$����������$������0:> ��������������������"��$����� ��������������� ��

���"?J> ��������'�����������������$���������"��$����� ����

������!������������"�����?K> ���1����������������������������������� ����"����

�����������������������'��������?L> ��� ����������#�����'��������������������������#���

���������'����� ���� ��������#������������'����?=> ���������������#� �����$������� �������������'�������

����������$����� ������� ������#�����

2

��

����� �������%����������������������0:> ��������'�����7�������" �������8?J> ������������������������1����#���� �����������7��8?K> �������������!����$��� ��"��������������������������

������%����������%���������%������������������"������������?

L> ��������"�������������L<M�������������"���7����1���������������8?

=> #����"���"�����������'���7����������8���L<:J��#����� ��

*������ ��"�����#���� ����������������"���7���������8��������������������������7������"��$������� �8�� � �����������������������������������������������#������1� �������%���������� �����������������#���� ���*������������������!����������� �������������������������'����������#����� ������!������������������������������������%����������������#���1����������� �$��(�� ��#�������������������������'���"�������������������� ���������������������������������B���������� ������"������#�������������������"'�����������%�� ���������!�"��������������������������� !��%����� ������������������0

:> ���������������" ��7�������" ��������8?J> � ������� ���"��� ��������%����������������������?K> � ����������������������������!�����������"��������

������#������#���!������������������������ ��%���'����� �����0�75���H8������������������?

L> � ��������������� ������������������$���� �$�������������������������������������%�����������������������?

=> ��"�� �������� �������'��������������#������1��%����'����" �������������"�� ��������"����

(�������%������� �'����� �� ����������������������������������"��%������ ���"���� � %������� �������������������"�������"�������#� ���7(���������%���"���� �H8%��������%� �������������������������������%������'�� �������������������75���H8��������!������� �$��������������� ������ ���������+�������������������������#������������������9+-(>��� ����������"�������� ������� �������+-(%����#�������������������������� ������"�������������� �'��$����������+�� �" ������������� ���������������7�������������

��

��

�������80�� ����#���� ���#���!������������ ��%�� ���������'�!��������������'����9����� �%������������>%��������������#�����������#����"��1��%����������!�"�����������"���������#��������������7�������������������8�9���������������1���"� ������������������>�����'���!������� ������%���������'��#���1��#������������

���������

1. Як можна визначити поняття “тренінг”?2. Якою може бути спрямованість тренінгової роботи?3. Як, на вашу думку, можна подолати недоліки активних форм

навчання?4. Які форми групової взаємодії передували науковому застосуванню

тренінгів?5. Які завдання можна виконувати в процесі тренінгу?

����������� ����������

1. Пригадайте характерні риси тренінгів. Проаналізуйте, чи всі вонибули помітні на одному з тренінгів, у якому ви брали участь.

2. Сформулюйте цілі тренінгових занять.3. Назвіть принципи тренінгової роботи.4. Проаналізуйте, як правила групи пов’язані з принципами тренінгу.

�������������

1. Проведіть порівняльний аналіз ефективності тренінгів та індиві+дуального консультування, використовуючи метод самоспостере+ження та інтерв’ювання.

2. Проаналізуйте літературу та зробіть доповіді на теми:• 7D����������������$� ��"����8?• 7(�������#������#����������������������8?

• 7 ����������� �� ������������8?

• 7E����������� �8?

• 7E�1���"����������$$�������������������������8�

������������������������������� !

��

��

������������56�� 75896�:�;�7� �����7����<��

�����=���(���(%+�0����)"

& ��������������������� ��������������%������ ������������������$������ �%������'�����.�,-�����%���'������������������������������ �������� ��"�������������#�

:� $�����%��&'��� �����%0:> ����������������1�������#����?����������!�$�������

�� �?J> ���1���������������������������%��'����� ������$$

#����?K> �'���#���������������!%�����������'��"�����1���$$

#�����J� (���%����%�����'��&)���� ����0:> ���������"%������!������'���"��������������������

�����������?J> ������� � ��1�� ����"��� ���'���� ���� #������ �����%

��� �����������������'��!%�������!$%����� �$�����"��������'��"?

K> �����������"�������1���������������%��� �������������'��!%�����"� ����������������!�$���������� ��� ������'��

6����������'��"����������"��� ������ ������%������#%���A���������������!���������$������0

:> ����������������'������ �������� ������������������������������#���������#���� ������������������� �?

J> �����#������������������ ���������������������#����� �������?

��

��

K> ��������"����������#���� ����!������������1��#���%�'������"���������?

L> ���������������������$%���� �����������������'�����"��#�������!������'���"?

=> �#���� ������"� ���� ��%���� ������'��"�������������������"��������������������'���"���������?

N> ������� ��������'�����#���� �%��� �����������������#������������'�����

�����������9#������ �$�����"���'�����"���"������ �������"�������������>%�� ����!�"��������#�����=<:=����� � � �" ��"��#���� ����!���'�����"���"�������������������$��� �������#��������������������� ������ ���������+����������������%���������� �����������"�����'��1��� �%��������� �$�������9���" ��=;��#���� �>%����#�������'��"�������������"������������'���"����#���������%�����������������!����� �����������������#�������#�������� ��������#���� �� ���������������������#������� ����������"����������#����������������$��������G��� �����"�������������!���%�#����������'��������!������ ��� �����%� �����#���� ����������������"�������#���"��%�#����������� ���������!���1������������������

(������������������%����A��������������� ����� �����������$����������$������%������'�����������J�

C�'�%��������������������������������������� ��������$%�� �����������$�����������������������������������������������

/��� ����'����������������������"0• ����������������������� ������"1��J;��� �?• ������������� ���������"���� ���!������0�:J<:L%

:=<:N%�:O<:M��� ��*�����%�����A!�����:J<:L��#�%����������� ����%� ���

����������1������#���(�!����������� �������������"1���� ������������

����9����� ���%�:J��:N��� �>����������"�������1��������������� ���� �%� �� �����$��������������������� ���� ���������������G����� ���'��"����������������%�����'������������������� ����"��1������#���9����� ���%��������#������������#��������� >%�������������������������������������������� ���

��

�1

I�'���%������������������� ���� �" ��"������������#������'��"������� �'����������A�#������������#�������)�����'���� �����!������%� ����������%������ ���%����A��"����#���������������"�9�������� �������������"����������������������������%�G6-���� �$�����>��*��1��������������������!������������"����� ������#���� �%��������"������������ �����%��� ���"1�����'��������� �������#�����

�1

Відкриті емоційніпереживання

Постійна перевіркагрупових норм

Існують традиціїспілкування

Традиції можутьзаважатидосягненню метитренінгу

Довіра до тренера Зависокі танеусвідомленіочікування щодоролі тренера

Заблоковановнутрішньогрупо+ву агресію

Можлива агресіящодо тренера

Різноманітністьпоглядів напроблеми

Велика ймовір+ність непорозу+мінь

Наявністьвзаєморозуміння

Униканняможливихнепорозуміньі конфліктів

Суперництво міжучасниками

Внутрішньогрупо+ва агресія

Можливістьустановити новістатусні стосункина тренінгу

Прихованаагресія, демонст+рація незацікав+леності

Таблиця 2

Незнайомі члени групи Згуртований колектив

ПеревагиПроблемиПереваги Проблеми

Конфіденційність Прагненняпродовжуватистосунки позагрупою

Немає етапузнайомства

Проблеми ізсаморозкриттям

Зацікавленістьновими людьми

Скутістьу спілкуванніз незнайомимилюдьми

Рівномірністьгрупи

Важко проходятьвправи, щопотребуютьнеформальногоспілкування

Розкутістьучасників

Небезпека нена+вмисно травмува+ти одне одного

Наявністьзагальногруповоїмети

Протилежніпогляди на метутренінгу

�B

(���1 ��������� ������������� �$�9������ ��#��������������$>����������$������������'���������� �������"�������������������"������������ ���G�����������"�������������'�����������������������"�� ��:�������,:%�������"����������"������������� �������������������������"�� ���������J�

+��'���� �� �'%� ��� �� ��� ���������� �������� �����#���"�1 �������'������������������������� �?��%���������"����#�������#�����" �������"������� ������� ����4���� ���������"1������������#���"��� ��� ��������������������������

I�'���%���������#�� ���������������������������'�����"����� ���������� �'���������������#���� �%���������������"�$����� ���������������%�����������������%�������'�������1�������������������������������������������%��������������������� ����������������� ����������%�����#��#�������#�������������� ��#������������

��������)�$�����("���%���������������������%�� ������#���"%����������"�

��%�������%��������������%�����������������+�������'������������������ ������$0

:> � �����!�����#��������?J> ��������"�������������+���� ���%����������'���������������� ���������������

�����0:> �'����������!�� ������"?J> �������� ����0����%���������!�"�������%���!�����������

1�����?K> �������#����������� ��������������������A�� �%���

�����������������������������%������������������?L> ������!1������������������%�������������� �����

�� ����1�������� ������� �=> �'�����!��������������������������������2���������������������������#���������%����������!����

������������"%������ �����%�����������������������%�$$�#�������������"���������� �������������������B���������'��"�� �������%��� ������1 ��'������������������������#��$�����0��� �����#�������"1����������%���������� ����"������������������%���������������"�������������� �����������

�B

��

*�������������"�����������#�������������#��������� ����"�������#�������0�����������������%��� �������� ������ ��%������������������#���� �%�����������������������

4���������"��$��������������'�������������������������������������������$�����%������#��� ������

��'��9!��*�3��� �� ����/���$����)�@����"����#��������"�����������#���������������������

!�"������������#���� ������1����"���������.�,-��������������!����"�� �����������'�������������#���� ����������������������!����'����

+����� ��5�,.��������%���������������������������"��� #���� �0

:> ����������������������������#���� �������������������?

J> �����'����"��'����������������$$�� ������#����?K> ���������'��#���� ���?L> ������'���"����������������������������������#�����

�%��������������#�������?=> �������"��1�$� �� �������$�������(������������"�����������������������'���� ����������

���0• ��������������������������%������������"�� �������

��!$������?• �������1�����" �� ����������#���� ���� ���#���� �?• #��������"����������������"?• �������1��1����������������"��?• �����1����������������?• �������������������$�����������9��#� %��������%�����$

���� �>������(��������'����������'���������1�������������'�������

������������� �� �����$��'�� ��������#���� ����#�� �"� ������'�����������*#���� ����������'��"�������������������������#�������������%�������������������" ������$%���� ������������� �� ����������'���"��������������������������1��������#������*���� �����������%��� ��������������� �� �����������#� �����"%� �� ��������'��#���� ������'���������������"1�����#���� ��������������#�����

��

G����#��� �� ������� ����1 ��'�!� ����� ���������#��������������������4������������� �� �����$��'��#���� ��������������'������������������ ������0

• ���������������������������������������������������$�������"����?

• ��������������������"�������������9���� ����1���%����������1��������>?

• ���������������%���� ����#���� �����1��� �� ��������'�����%������ ����7(��������#����8?

• ���������#���� ����� �" ������������L<N�#���� �������� �" �������������%�������#������������

& �����������'��!� �� ������%����������������'�!����������������������$$����%�������#�1�����������������������������������"%�������� �� ��������������� �����'�����"���������������������������������������$������ �$����������������*�"������'����������� ��� �*(���������������+�

��������������������������� ����������������� ��������������������� ��������������������� ��������������� ������������ �������� ���������������!� ���� ����������!�������"#����������������������� ��������$�������"�%��� ��������� ��������&�%��� �����'���� �����������%�'���� ��������� ��

��� ������('�� �����������)�� �������� ����������������)��������������� �*��� ����!���)������� �����+���� �������'������������������� �������������)������� ���������,����������

�������������������-�!����� ����� ������������������������������������������ ��� ����������)'������� �*��������������

�������������� ������.���� �������������� ����������������������������

�������������� ������.���� ������� ����������������������������������������/��� /������������.�/������ ��������������������� ��� �*!��/���������

�������������� ������.���� ������� ���������������������������������)'������� ������ ������������)'����� ��� ����

.����� ������� ����"��������%�������������������#������"��� �����������������

)������#�������"����%��������������!������������� ������"������ �'��$� �� ������� ��� ������� �#���� ��� /�� ���������������1���������#���� �����#����� ��������!$��������������'�����"���������������������� �� ��������������$������1���%�����������"������#������'���"�$������"���������

��

C ���������������������"������������������������������%����������"�������#���"������������������������%�� �����������"��� �������������������#������E������� ������������������!� ���� ���%����������'������������������������

��-�����.+�(%�)*">�+���&������)���(���������������#����������%������"��������'��������

'��������������#�����������%����������"��������1�����#����������"��$�����������$%��������#���������������������������������������������*������������������������$���������$%����������!$%���������!�"���������$����������%������!�������� ��������������������%����� �!���������#���������'��������� �������"��������������������6� ����������������������!������������������������������#������������%����"������������ ������ �����������������������������������������1������������������������ 9����� ���%���������)5(C �,&��� �>��)������"1��������� ����������������� ��������"�����������������������%������������#����������������#� �����"�

4�� ����� ��������� �������������������'��"���������#��������������������������#�����������

(�����!����������������������"��������%����� ���������"������ �����������������������%������������ �#��� ��������������%������������������������� �����������������������������?�����1�!������!���������������%����������������������������������#���� �%����������� �����"��������%��������������� ��� �����%� �����������"� �������� ��� ������ ������A�������������������"�

6����������"����������������#��������������#���� ��������������������'��"���� �" ����� ����0�������������������%��������#���� ��������������������%���� ����� ���#���� �����������/����#�������'������������� ����� ��9�����:<K>�

&�������������#������������������������������"�� ���������������"�����������������������$������%��� ������������ ���'������������#���� ����9�����L%�=>�

C�'�%������'����������#���%����� �����������������������#���������������'��"����������� ��������%�����������������������������������'������

��

�2�2

Рис. 1Рис. 1Рис. 1Рис. 1Рис. 1

Згуртованість групи

Захист

Захист

Потреба учасників уособистісних змінах

Рис. 2Рис. 2Рис. 2Рис. 2Рис. 2

Захист

Оцінки з боку учасниківі тренера

Рис. 3Рис. 3Рис. 3Рис. 3Рис. 3

Рис. 4Рис. 4Рис. 4Рис. 4Рис. 4

Швидкість особистісних змін

Захист

��

5�����������"������������������������#��������������#����� �%���������!��� �����"���1��� ������������������%��'������������������%����������������%������" �������� �� �����$%���������������������������������������A�� ��

/����������" �������"� ����#����������%�����#����������!��������������������������%���������$������������������������ �$��������$������������������%���'��������������������������������������$������������ ���

��1�� ")"�+�!��*�$%��%����)�$����+�@��,��������"����"���&�� ������0�����%�� ��������!�"�������%������ �!�$$�������"����%��������!��������������������!�� ������"������?�������%������!�������"��������%�����# �����������%�� ����������������?����������!��������%������������ ����� ����#�������������"��?��� ��& ������&�%�� ����!�����"�������������������������"�����? �����& ����%� �����������!����������#������ ��"���������"%��������#���� �������������#� ?�&���� ��%�����������%����� �����������������!�������������*����������������'�����������������"��������#���� �0• ���������0�������!�"��������������������������������?• ������� 0�������"��������������������!�"��������$?• �������0����'�����������!?• ��������"0������"����� ��!�"������������?• �������%������"%������ ����������

��

Опір

Довіра до тренера

Рис. 5Рис. 5Рис. 5Рис. 5Рис. 5

��

& ����������������"������������%��#���� ����'��"�����������������������������������������$��������������#������ ��������� �'��� ��������!��������%��#���$���"1�%��������1��������������������

4�,������������������������ ��� ����������������0� ��������������������������������!�����1����%������!�������������������������!����$���� �����?��%����� ��������������!�"����������������#���� ���������!�$�%�����'�!��������#���� ���������������������������1��"?��� ���� ������������������ �!�����������1������ ��������%��������#�����������������$����������������4������������������������������#������������� ������

����%���'����� ��������� ������ ��� *$ ��������+%� ����#���� ��������"�����������������0

• ���������������������!���� �'������������ ���������'�!�����������������"�� ����#���� ����1���������������?

• ��������������������!�������������%�������������!����1������������������� �?

• ���� ������� �'�����!����$��������'����%��������������!������"�� ���� �%����������������'��"%��������������������������������������������'������

*��������#���� ����������������������"���������� �����������������"�� ���������"���'�����"���������������������������$��������������� ��� � ���������������������������!�"������#�����"�� �$��������$���� ��$�

��4����%!�0���#$"� �����)"

/����#����������"�L<=����������� �����������$������%����#���� �� ���������������'������$$���������#���1���������'�����������������#������ �����������������$��� %�� �������������"��� ������������ ����#����������� �������������������

-���������!� �" ������0���!����$��������'����%��������������%����������������'������E�����������'���%������'���%

��

��

�����#� �!� �������������#� ��������������*#���� �����������"��%����������������A�'��$����������%����������� �����������������'������������������!�$�����# ���������6� �������������$����� �!������������������"%���#���� ����#�����"������������7����#�8��������������������.�,D��'������������������������ � ��'������������%�������������"������� ������%�������������������������������'�����

-- ��������� ���� ��� � ��������%� � �����$%� � ������������'������E��������������"��������������������"���"������!����#����������4�� ���������������%������ ����.�,F� %��������� �� ���"�����������"���������������(���� ����������� �� ���������� ��� ��������� ���� �� ���� �����0� �����#��"����� ��������������������������#�������������������!��������'�������������� ����"����#���� ���������(�����!$����$����������� ���!�"���������%����������������$�������'�������������0��������'��"��������������������%��������%������������������������"1� ������ ���������#������

---������������� �����������������*#���� �������������"���#�����������������"���������%��A�������"���������������� ���'�����%�� ���������������"� �� ������%��� ���������������"����������������������"�����������#������� ������B���!��������������������������$�����$�

./���������������������B�� ������ ����������%� �����������������������*#���� ����#�����"����� �������'�����"���� �����������������������������#������*��������������������� ����������������"����������������%���������!�"��������������E�������#���!������������ ������"�������%������#����$��#��������'�����"����������������������A��� ���������������������������������"���$������� ��

/�������������������%����������������G������ �������������!�"������%� �����������������������������%�������������� ��������� ������������� ����� ��������#���� �%� � ������#�����"���#������������������������� ����)���#���� �����������%���������'����������$�������"������������������������������������%�������������� �!�����������������������'�������� �����#���� �������������+���������$�����%������������������ ���������%�����"�����������������"�����'���!������ ���� �����#���� ��

��

��

��?��7#%@(�!���������%��%����)"

��������������#�� ����������!������#������%���)����!���&�0

• ������������������#������# �?• �������������������������� ����#���� ��������'��

����������$����!���$?• �������������������������� ����#���� ������������

�����������$����!���$?• �������������� ��������� ������%�������'�����������$

� ������#�����G������������$����������'��"���������������������������

���� ����� �'�������$������� ���������*�����,K���������������������������%������'��"���������������������������$����� ������'����������%���#�������"1����#������1����������������$������$�

��

Таблиця 3

1 2 3

Стадія Збільшення проявів Зменшення проявів

І

ІІ

Брак чітких вказівок з бокутренера. Робота без плану тадрукованих матеріалів. Неви+значеність мети

Тренер чітко визначає мету йзавдання роботи групи, уста+новлює правила роботи, обго+ворюючи їх з учасниками. Єдруковані матеріали, на якихвідображено план і регламентмайбутньої роботи

Переривання спілкування міжчленами групи. Незгода з ме+тою та нормами, установ+леними групою. Чергуваннядемократичного стилю безявної причини

Тренер у ролі лідера та екс+перта. Багато структурованихвправ, чітко пов’язаних ізметою групи. У період обго+ворення тренер перебуває замежами кола та не висловлюєоцінок

ІІІ

Блокування агресії на тренерав попередній стадії. Організа+ція групової дискусії наважливу для учасників тему.Зворотний зв’язок без регламен+ту. Кілька вправ, що посилюютьконкуренцію між учасниками

Вправи, що посилюють згурто+ваність групи, дають можли+вість з’ясувати статус в ігровійформі. Робота в парах зі зміноюпартнерів після кожної вправи.Чітко авторитарна позиціятренера

�1

C�'�%�������%���������#�����������������$������� �������%��'����������������������%�����������������������$������$�����

6�����"��������&�� � ��� %�� �����"���'�����"���������������������������������"�������

����������0������� ���������/���/�����'�����������/���� ���������)���� ���)$����������������������)� ������ ���������������!����

��� �����(����'�� ������������)��1���� ���2��� ���������������������

���������('�� ���������������))��3����������� �$�������� �������)�����������!������������������������+��� ����'�� �������� ���* �������� ������������������� ����� �������������+��������� �������� �������������������������)��)���'�������'�� �)���������������������� ���

��A����/�%+3��B)*">�+���&�%�*��� ���%���)"

I��"�� �������%�������!��������"������������!���������"������������%���!������"�����������#������� ����%�� �������'��"��������$������� �������%�����������������#�� �" ��

�1

IV

V

1 2 3

Організація груповихдискусій та зворотногозв’язку між учасниками,виконання роботи в під+групах, груповий аналізвідеозаписів

Ведення щоденників та іншіформи самоаналізу. Учасникине спілкуються між собою, єлише інформація про власнийдосвід, отриманий під часвиконання вправи

Написання та захистпроектів. Програванняпевних ситуацій із зов+нішнього оточення, ство+рення індивідуальнихпланів самовдосконалення

Висловлювання почуттів міжучасниками групи, обмінтелефонами та адресами. Єгрупа взаємопідтримки. Домов+леність із психологом проіндивідуальне консультування

Продовження табл. 3

�B

�����%����� �������� ���������������*��"�������������������������������������'����������"�����������#��$����� ������������

+������������������������������������������$����������'������������%����������%�������������&��������'�����������

*����� �����������$� ������ �� �������� #����� #��� �� �$��!������1�������"���* ����+�9�����N>�

G� ���������#����������"%��������#� �������!����"�������������%��� �����!����� ������������������#���� ������������!�$����� ��������'������

4����������"���*�����+�9�����O>������� �!���������������������������� ����#����������������� �����������(������'�!�� ��������� ��������'�������#���� ����

4����'�������������"��� 0�������������������#�� � �������"� ������������#�!������ �'������#���� ���(��#��������������� �� ��� � ����"� �����������"� �����������"� � $�

�B

� �����

(����

�����

6���

G����"

C�"��

+���

C�� �����

Рис. 6Рис. 6Рис. 6Рис. 6Рис. 6

� �����

(����

�����

6���

G����"

C�"��

+���

C�� �����

Рис. 7Рис. 7Рис. 7Рис. 7Рис. 7

��

�" ��"��& ����� ����������������� ��"���%������'��������!������������������ ���������������"0������"�%���������������5�����������������%�#��!��������#����������%������%������������

4������ ������� �����'���������"� ���� ����� ��������������������1����������%������#���� ����B�� ��� �*(���� ������ +�

����������$������*���������������4��� ����� ���������*5���������� ������ ��4�� /��� ����'�� ����������5��������!��� /�������������� ��

6��'������������������� ��������������������!��������+����������4�!�������5���!����� ������� ��� ��������������������� ��������������� �,���������,�

(��#����������������������"������������������7� ���8%���" ��"����������"��#���� ��

4����'��#�������"�����������#������� ����������%������ �'������������� �����%�����'��������������/��������������'�� ��� �*������������� +�

('�� �������������������7��������)'��������������������'�������� ������ ����� ����������.������������))�������������

��C��7#%@(�#$��#� �(��"�����������%*��� ���"����)"

���������������'��"��������%�#��������� �$��"1������"���$������������ ��#��$������������"��������!��D�������������$$��# ����������"�������������A����������������!�����������#����������������0

• ����������������������������� ���������������������������������#�����������?

• �����������#������������������������?• ��1���"������$������1����������������������1��

�����?

��

• ���������������������"�����!�������#���������������?• ��������!�������� �������������������$������� �

�#���� ���)���������������������'���!������������� ��� ����$

������������������������������� ��� ������#�������!����������������#�����������������!������������������"����������#���� �� ������� G���� ����"� ���� ����#����� ����#���%� $����������� ������������������$������ ��

(������'���������������������$���������!��������� �����������#� �����"��P������������������������#���������#� �� � ������������������"����������������������!�����%�����#�����$��������������" ������������#���� ��� ������������!�������������������?����������!�"������� �������������������$������ �%���������� ���'��#���� �����������'������#������Q�������������������1 ��'�!���������#���� ���������������������������������#����������� ����$%�������'����������������������������"�����#������� ��� ����� ���������!���!���� �����������#��$�����������������������#� �

���������

1. Які основні закони гештальтпсихології?2. Яка кількість учасників малої групи?3. Що таке групові норми?4. Від чого залежить згуртованість групи?5. Що таке псевдозгуртована група?6. Які стадії розвитку групи ви знаєте?7. Які бувають типи лідерства?

����������� ����������

1. Обґрунтуйте кожен із практичних принципів тренінгу.2. Назвіть переваги групи, члени якої знайомі між собою.3. Поясніть, чому бажана вікова однорідність членів групи, та на+

звіть її межі.4. Сформулюйте, за яких умов доцільно використовувати методи

психодрами.5. Наведіть варіанти дій тренера з метою подолання психологічного

опору.

��

�������������

1. Під час тренінгу учасники відчувають перевтому. Наведіть варі+анти дій тренера.

2. Під час тренінгу виник конфлікт між учасниками. Наведіть варі+анти дій тренера.

3. Під час тренінгу учасники дотримуються норми “не висловлюва+ти проблем”. Наведіть варіанти дій тренера.

4. Під час тренінгу учасники не бажають виконувати вправу. Наве+діть варіанти дій тренера.

������������������"� !

��

�2

:����:D����� ��E�7� ����<

(������������������'������ ������� �������������������$�#��������������*����1��������� ���1�������������������������������������������������!� ����� ����9������ ��� ��������>� �����'��� ����������� (������ ����������� ������������������������������K�:%�K�J��& ���'��������������������1�!������������� ��"�����������������������������'���#��%���������!����������������#���������������!�%������%���������������������������������������������#���� �����

'����5%(�$+������%��������(������������������������������������"� �" ���������

�����0:> �������������������������?J> ��1� �������������������$� �����$%������'�����?K> �����'������������������"��������?L> �����'������������������?=> �������������������?N> ����� ������������(����!��������#���!����������������������������������

�����������������%� �����������!�������������������� ������'�!������������������ ���������������� ��������������'������������������������+���"��������� ����� ������!����������#�!%�� ��������������������!������������� �����������������'�������A�������� ������������6� ������������!���������������������#����������������������%����������������������������,��������������������������������������������������"�������������������

� ��������'�����������������1���������� �����$��& �������!��������������"��������������������%������������1���

'

�2

��

���������� $�� �� �1��� ��������� G����#����"� �� ��������������!������ �����$�#���������%�������������������������%���������������������������������1�%�������������� �������������������� ��

+��������� �� ������������'�������� ������������%���#���� �$������'���"��������������������������%� �" ��"�#���� �%����������������%����� �'��1��������������%������� ���0

• ���������������������'�%�J=�������� ������������������%�=������?

• ����������"��������� �%�:=���#��%�M������?• ������� ������%�:M�������� ��������������%�JL�������

�����Q�����#�1���������"�������������������"��������%����

���1�1�����������������4����"�������������!������������� �� ������������������������� �0

• +�������������#��������������#� ������'�H• & �������3• 2���������������"���������������������%����������

������� ����%���������� ���� �����9)��72���� ������������������� �������������%����������������� ����������8�>

C��A�� ������������������������� ����� �����$����1�������������%�������1�������%����������"�������#����� �" ���'���������� �#�������������97(������"�������"�������'�8>%������%�� ���'������ �����������������������������97(���������"������������"���������������������������� ����������8>��+����������������$��������$����������"�����������������������%�� �������������"�������������������!�������� ����C������1������������%����������#���!������������������0�� ������������%��� �$%���������������������"��������������������������

D����� �����������%������ ������1������������������� �'����������������������#�� �����������+����������������� ���������'����� ������������������� ���������������������"���������%�������������$���������/������ ���!����������� �'��������������� �����������#���� ��

(��#������������������������'�������� ���� �����!�%� ��������������������%������������������A������������%

��

��

�����������������������������������0����"���������%��������������%������ ������

.����� ����� ������ �����#��� ������"� ��� �������'��"������� �0���������#�!%�����������������������������!�����������������������%��������A���!�"���������#����$����������"��*�����������������������������������������#����!�� �������������������%� ������������!��������� �������������������������� ���������������9���� ������������"������>�#������������������

'���� ")�$��)��.+�("�)�!�&%*�*)�$.�*�!"�#�#%(�$�" �(

+�����'�������������������������������������������"��� ������������������(���������'��"����� ����������������������#����������������������� ��� ���%� ����������� ��#�������������#����"���������������'�����������"����%����� ���0�������������������%����1 ����������������������%��������������������� ��A!����������������������������������� �������������*��� ��������$�����������������%�� ����������� �!���������'���1�%����������������$$� �� ��������!���+�����������������������'�����������������"������#����������������������������������0�7(������"���������������������'���������%�����������������#�����������'�8�

6� ���������������������������������"������1����������1��������������#��������������������%���#������������������ 1�0�7*������������������������� ��%�������������$����������"�����������8����7������1����������������� �����������"������������%�����������!�������������������������� �8��& ���������1��������'����������������������� ������%��������"������!�������������� ����� %���� ��������$� ��������'��"����������%������������'����1����� �����������%�������������������������������������#���� ���� ������� �������������

+��������������������� ����� ��������������!������1���1�� �����������"%����������������������������%���������������'����%������1������������"��������������������������������$�� ���������������������������������"���� ���

��

��

�%�����������������������!�����%���� ����������!���������������%�� �������"1���������������������������������� ���������������"�������� ���/�������%�������������"����������������������%�������� �������#�����������������������%� �����!��������%�� ������������������������!$���������$07+�������� �!��������"� ����%�����"�����1��������1������ ���8����7������ ������������%�� �'�����!��������������1��8��(���� ������ ������������'��"� ������������ ��1��������%������������� �%� ��������$0�7& ������'�������������������������'�%�� �������� ��������������������������38 �������� �'���!����'���%�#������'�!��� ���������� �����������������"����������� �%�#�%���'�%���������� ���������� ����"��1����

G��� ����'�������������� ������#���������#���������'��������"��������������#�'���������!����������� �����%���� ��������������������"������������� ������ �'���������%�������������1� ������������'������������������� � �" ����'�������������%��������'������������������������������������"1��#����

������������ ����'����������������������#���� ����������������1������������#������������$����������������(������"���������������� �� ���'�����

������ ��� ��������������%�������� ��������1� ����� �H��������� ���������#�������� �!����������%������1�����

�'�����"�����������"���� ��� ���& �$�����������3��������������� ��������5�������������������������

������"����������%������������������������1��:J������� � �����������������"������'�������������� �������

1� ���������"����������������������������+� �� ������"������"�������������'�!��������������������������!����������������������"1���� ���� ������������ ����+���� �%�������� �� ������������ ������%��������������#�����������%���'������������������� ����������������������"0�R)���������71������ �8������#����� �������������������1������"3HS

�������������"����������������1��%�� �����#��������������������������������������������%��������#��"�������������"���"�������� �%��������������"���������"���"������������%� ����� ����������%����� �%��������������������+���"������������������������������ �'���������"������#�

��

��

������������������������������$��������0�� ������������!� ���������������� ���%���� �����������������������+���� ���%�� ����������������"�����������������������������$����������%�����������#���� �������1�������������������������%������ ����������'�!��1��%�#����������������������� ���������3�(������������������������#����������������������������� ���� �'���'��������������������� ���� �����#���� �����������C�'�%�#����"1��������������������"���������������� ������ ���������1�������#������������������� ��%����� ����������� ��1����������������

'�'��6��%�2�#%$!%������������

������������%��������"��������������� ����������������� ��%����� �� ������������������������B������"����� �� ����������������� ���������������� ��%����#������� �������$%��������'������ ����!������������������������������!�����G��������!�$$����!�%�� ����!���������� ����������%�����������%�� ������������"%�����#� %����� ����"���!������$�����������#�����������

+��������������!��������������#�������������"�������"0������������������ ����1���%���������������#� ���������������"����������%������������"��$�������#���� �������������"��$������ �����$��G��������!��������������������!�$���������������� �$����������������"0

• Q����������������������������%�� ����������� ���!����������%�#�������������������"3

• & ������������������������ �����%�� ���������������� ������"��������3

• & �������������������������1�������������%�� ������������������"���3

• & ����������%������������������ �����3*� �����"���� ��� ��������� ������� #� �� ��� ��������

������������������������������#������������������������������������+���� ���%�� ���������� ���#������������������� ���#��������� ��#�����������%������� �$��������������1 �����������������������������'���������� ��� �%�������'������������������ ����������������"�9���� L>�

��

�1

� ��������"����������������'������ ��������������������� ��%����������������������������� ��� ������������������������%�#������#��������� ��/������������������"��������� �� ���������������������#�������%�����������$��� �������

'�-���*��$���(�!�+��#%!�$�+�����)����.�&%*�" �$

*�������1���������������� ������������������"�$���������%�������������!�"��������������#����������#�������������������#���� ���������#�!%����$����'��������������������"������# ���������������� ����� ��������#���!�1� ����������"��������"��������������������#���� ���6���!� �" ����� �%�������������&�

�1

Таблиця 4

Першеформулювання

Поведінкова ознакаОстаточне формулювання

Поважати себе Сформувати позитивнеставлення до себе, уявленняпро власну життєву перспек+тиву

Кожен учасник моженаписати чи сказати, за якіриси характеру та особливос+ті поведінки він поважаєсебе. Може також сформулю+вати свої життєві плани накілька найближчих роківі пояснити, як збирається їхреалізувати

Знати пронаркотики

Надати інформацію проситуативні та довготривалінаслідки вживання нарко+тичних речовин

Може пояснити оточенню,які наркотики та чим саменебезпечні не лише дляздоров’я, а й для реалізаціїсвоїх планів

Уникативживаннянаркотиків

Сформувати навичкирозпізнавання та свідомогоуникання ситуацій можли+вого вживання наркотиків

Під час рольової гри тааналізу ситуативних завданьправильно розпізнає ситуаціїможливого вживаннянаркотиків і демонструєнавички уникання тапротистояння

�B

'�-������#$"�� � %��@�"

*�����������������������!�"����������������������#����� ������������������� ��A!������$���'���!����������������� �����������$������������'����� �'������������������ ��A!�������������������������������������#���� �������������

*�������������������� �$������������#�� �������������������"��������"���������������#���� �������������(����������1������ �����������������!�����������#� ������������������%������'�����'���!�����1������������������� ���%��������������������������������4����#���� �����A�����"���������������������������������� ����������$������������"�����������������#�����

C �����������������'����"���������������������"���������%�������#������� ����������������%�� ���������"��������������������������������������%�������� �� ���� ����������������A��������������#�������������%����������# ���� ����������0�����' ��������������%����������������� �����������%�� ����������"���� ������������%�����������!�������#����������������������%����������!�����#� �������������������������1��"���� ���������������#��������������(��#�������������������!��������������������� ��A!����������������%����������������# ������������������������������#����� �����$�������'����������������������� ������������

'�-������#$"�� � �()�������*��

4�������������������������������%���������������������� ����������$� ��������������T���������"������������'��������������� ���*�$��������������'��������#���"������1����������������%��������������� �$�"��1�$��������/����#���� �����������������"������ ������������$�������� ����������������� �������������4���!$���������'���������������� �������������0

• ������������� ������?• ���� ��������������'�?• ���������$?• ���� ������?• �����������������'����������

�B

��

D�������#������������ ��������%���'����������#� ������������������ ��������������#� ����������������'�����"�$������� �� �� ��'��� ������������ ��������� /�������"� �� �'�����������#���� �������0��������"��%������������������� ���������"� ���� ��$�������%�#����$�����#������"��& ����������������# ���#���� ����'�����������%���������������"1����'���������������������������'��#���� �����*�"����������'��"����������� ��$%��������������� ����%������������������"1��������������������"�����

*��1����������� �����������$� ��������$%�����������������"�������%���'��"�����1 ��'���������������������#���� �������%��� ������ ��������� ������%����������������������#�������������� ������������� �$������������!�"���������������0�#����������������#����"����1��������#������������������������������������$%��������������������#��$���"����%�#�����������������������$�

/����1����������%���������'��"���� �" �����#���� ������������"��������� ����������������%�� ����������������'�!����1��������#�����

'�-�'����#$F�#%���� �� �����0�)��.+�("

6� ��������������������"����%� ���������������������!��������� �����#������������$��B�����������"�������� �������������������%���������" ��%��'�����������������%�� ��������"�������A���������������������������� ��������������������������'���%��� ����#���� �����������%������ �"1��"��������������������#������#�1������A��������� 1���(��#���������� ���������������'���"���������� ��%� ������������������A��������������� ���� ���������'�!�������������������������$�9������� ����������������"�������������������������"����������%������1����������������������������� �>�

(�����������������������������"��� ��������0• ���� ����'�������� ���?• ����������������� ���������� �������!��������������

�����������A�� �?• ����������������%����A�������������������!�?• ����������������������������

����

*������� �����������������������"����������������������� ���%����������� ������1�����%����������������������

4�����������������%�������#������������������� �� ��������������%��������� ��#����������%�� ���'��"������������������������������ ��������� ���������������� ���#�����#����%������� �� ��������#��������������"�������T�����������"���������������1 �"��$����������$�#����" ���/����������� ���������������������������� �%�������������$������� ������%���������������������� ���������������������������������������������������'�����

'�-�-� 7"�$+�������$�!)�$�!��*��2���*�$������(��"$%/�0���#$"� �

C�������������������������������$���������� ������������� �%��� �������#���� �������������������������������"���$� ������ �� ��� �'������ ����������� 4��� �"���� ��������"��������������'�����9����� ���%������� ���������������������������>%����� �������������� ���������1���������!����������$��������������������������*��� ������������#� ��������#���%�� �����# ���������������������'����!%�� �������#� �����!�������� �������� ��������������"%������ ���0�7(��������#� �������"�������������%����������'��"�������������������������#������ ������� �������������*������ ��"������������'����!$�����������!�������������� ����%������� ����������� �������� ������� ���%������������������������1��������������G��'�!������������������������������������������7����#������������� ����"”�

(�������'������������������������������%��� ����������#��� ���������� ��������������%������� �������� ����������������"�����������#������# ���B����!��#���� �����'������"� � � �������� ����"� ���$�� ���"%� �� � � ���������� $����������������������������

'�1�����#���%/�����������(��������������������'������� ����"�����%��� ��������

������������"����$����������$����������"�������� ���#��� ����������"�� ��A��������������������I�'���%�������������#� �������#���������������������������%�������#���� �%

��

��

#���������������������/����#���"��� �'������������������������$������%�� �����"��� �������%���������"����%�� ����������"� �#���� ��� ������� ��������� ���"����$� ���������$����� �������#���� ����'������'������ ���A���0

74����������������������%�����������"�����"��%����������"����������7(�����������������������������"��8��(��������������"0

• ��� ��#��� �����!��������#� ������������������#���������?

• � �����������������������������������" �$������$?• ������� �����#� ���������#�������� ������� �����������!�#���������9KJ�������>8�*����������������������� � ���������!�"��� ��� �" �

��������������#�� �%� �����#���� ������"�������������"�����������������������%�����������$������������������������1�����������#���������������(��#����� �$����������$������������������������1��������������%�����������������������������T$����#������������ ���������������"��������������# �����������������%���'��������������������'��������������

+�����������$�#��������������"��� �'�������������������"�������������������� ������"�������"�$����"������ � %������������$�����������������" ������� �����������������������������#���� �����������������������%��������� �1��������������������������� �%��������#���������������# ���(��������������������"�����������'������#���� �%��������1���������������#������ ������ �����$���������

���������

1. Які є етапи формування замовлення?2. Які існують моделі задоволення потреб учасників?3. У чому полягає модель розвитку кар’єри?4. Чи можна поєднувати різні моделі тренінгу? Обґрунтуйте свою

думку.

����������� ����������

1. Пригадайте запитання, що допомагають сформулювати завдання.2. Обґрунтуйте умови використання кожної з моделей тренінгу.3. Назвіть елементи презентації тренінгу.4. Зазначте, коли доцільна усна презентація.

��

�2

�������������

1. Під час тренінгу замовник раптово намагається поміняти програ+му. Наведіть варіанти дій тренера.

2. Сформулюйте мету й завдання власного тренінгу.3. Створіть письмову презентацію власного тренінгу.4. Під час тренінгу одне із завдань — провести професійний підбір

учасників. Наведіть варіанти дій тренера.5. Під час тренінгу треба зміцнити відчуття приналежності до гру+

пи та стимулювати конкуренцію між працівниками. Наведіть ва+ріанти дій тренера на етапі формулювання замовлення.

������������������"���"���"����� !

�2

1�

��8<78�� 8�:�58� �����7

-����5%$!%�����%�)+%����������(��������������������#���!�"�������������'�������������

�����������"���������� ������ ���������������#� �������!������ ������������������$��������D���������"� �'������������������������"%�� ���������������������������������� ���������+���"������������������������������'���������1�������� ��#���������������������%�������������������������#������������������������������ ���������������� ��#�������� ���"�������������������������������������� �� ��������������5����!���������������� ��������1����������"��������� ��#����������������������������������������������������������������

.�� ������!������������� �" �������������������������� �%� �'������ �����!����$����������������� �������1�����

1���%������ �������&0• �������������������������������������������������?• �����������1 ������������ ����?• �������������������������?• ���������������������������������������?• �������������������������������'���!��������� ����?• �����������������������������������������������������?• ������ �����������������������!��������?• ���������������$���������������������������������

��� ���'���������� ���#������#����?• �������������� �������������?• ������ ������������!��������"?• ����������������������������������!����������$������

����"����?

-

1�

1�

• ���������������#� ����������������������������� ����������������'��������'���������� ��� �?

• ������ ����� �������������!������������$��������$��������� ���$�����������

4�������������%�� ���#���������������������������������G��1�"%�� �" ��#��������'��������'����������� ��������������'���������� �'��������������� ��B��������'��� ������������$����#���������������������������� ��������������������� ���������& �������������!������"�� ���������%�� ��������"�����#���� ������� ����"�����#������������������'����%� ����������������$�����������������"%�#�����#������1������������%������������������

E����#��"�����������%����������#�������������#��%���������'�� ������������ �������������#���1��������%������������"���������������������C�������������������������'�����$$�������������'�������������������������'��������������*�����������������������������75�������������8%�� ��������!�=���������*#���� ����#�����"����� ����%���������������'����������!���$������#�������& ����������������������������� ��� ������ �������'� K;� ������� �� ����� %� �#���� ��������'���"����������������#�����%�����������������������6�1������ ����!��������������������������K�������������������$���������#����������� ��

��� ������� ��$�����������'����������������� �����1������������������������������

/���� ����������������������������"������������������������=�

1�

Таблиця 5

Остаточне формулюваннядидактичного завдання

Завдання, пов’язане згруповою динамікою

Поведінкова ознака

Знайомство школяріврізних класів. Уста+новлення правилгрупи

Учасники спілкуютьсяне лише з однокласни+ками та дотримуютьсяправил поведінки натренінгу

Сформувати позитивнеставлення до себе,уявлення про власнужиттєву перспективу

Кожен учасник моженаписати чи сказати, заякі риси характеру таособливості поведінки він

1 2 3

1�

5���������������������������� �����������%� ��������#��"������#��������� ���

1�

поважає себе. Можесформулювати життєвіплани на кільканайближчих років тазазначити, як збира+ється реалізовувати їх

Запобігання проявамстатусних стосунків.Створення на тренінгуатмосфери толерант+ності та поваги

Немає критичнихзауважень з метоюпривернути увагу. Групауважно вислуховуєпромовця та допомагаєйому формулювативласні думки та опису+вати почуття

Надати інформацію проситуативні та довготри+валі наслідки вживаннянаркотичних речовин

Може пояснити оточен+ню, які наркотики тачим саме небезпечні нелише для здоров’я, а йдля реалізації планів

Подолання підлітковоїбравади, стимулю+вання спрямованості вмайбутнє та власноївідповідальності

Учасники вільновисловлюють своїдумки, пропонуютьоригінальні рішення.Увагу групи спрямованона себе, а не на потребусправити враження

Сформувати навичкирозпізнавання та свідо+мого уникання ситуаційможливого вживаннянаркотиків

Під час рольової гри тааналізу ситуативнихзавдань правильнорозпізнає ситуаціїможливого вживаннянаркотиків і демонструєнавички уникання тапротистояння

1 2 3

Продовження табл. 5

1�

-������# +%!���������

D�'�������������������'��������������������������������������������������0�7�������8������������� ���$�������

����������2%�*%������+���������"������O<:;������������"� �" ������������9����������������������������>���'������ �'�����������������%� �������������������"���������'����$����%������� �������������#���1�������������"����������������#�����������

*� ��2%� �� �������� �# ��&�� ������� ��������"� ��J<K��������:<J�����������'���"��������'� �" ���������C�������������������%��������������������� ��������������!������������#����"����1�%��'���7�������8�������������������7����������"8��������%��"1��#�����������"��������#������%���������������������$%���������$�������������������������G����#�����'������������ ���$������������!������������������#� %������������������%�������"���'����%���!���'������"����������������%�� ������� ���������������# �%�����������������%��������������1 ����

D�'���7��������8���!�������1��� ������������� �����������#�����������������������%����� ���!�������������� �%������'������#��������#�����7��� ��������8�'���!�����������������������������#�������������#���� ��

3��������������������&�*%������+0:;0;; ����#��� ��������������?:J0;;���:J0:= ������������� ���?:J0:=���:L0;; ��������'������������������?:L0;;���:L0K; ���������?:L0K;���:N0;; ��������'������������������?:N0;;���:N0:= ������������� ���?:N0:=���:M0;; ��������'������������������?:M0;; �������1����������������?:U0;;���J:0;; ������������������������%���������������

����������������#���� ��& ������������ ����%����������� ������������#�����������

��������$��%�����������%����!���'�����"���� �������������%������'��#��#���9��������� ���������#��������������������������� �����"���$�����������������">�

1�

11

3�������������������� �������� �#��&�0:N0;; ����#��� ������������?:O0K;���:O0L= ������������� ���?:O0L=���:U0;; ��������'����������?:U0;;���J;0;; ��#�������%���"������ ��������#���� �

�����%�����������������������"���'�����!���������������������0��������������������

��'���7�������8%����������������������������� ����������������� ��

-�'�� �>��&����.+%!�%���3�%�4����5�5������������#�����������������������!�����

�������������������������������������������������/��#��% ��������� ���������9����������'���>%���������%���������������"����� ���������������������:J�����(����������1���������������������������(�����������!������������"��1�������"��������(��#��������������"�����������"�����������������1�����%����� �'���������������������

(��#����������������%� ����������#���� ��������������������"���������� �����

(���������5�+����'���1�%��������� �������"����� �'��������#���� ������������I�'���%�������"����������� ��%����#�%������"���� �#����� ��������9��$���������"������"#����������������������1���������� 1�>�

/��#�1�� ����������������� ������ �1����������%��� �����"����������� ��#��%��'���1 ��%��������!�����������������������#���������������������������*#���� ��������������� ���������������� ����� ��%���# �%���� �����������������4����'�����������������'��"������� �1� ��� �����������%��A�#%����'� �%��������������������

��'����� �������������������������������������9����� ��>%�� �������������� �!�������������������#���� ����������!���������������������������������� ����'������������� ������������ ���������������9�������������>%�������'�����'�!����#�������� ��������� �����.������� �����������������������#��������"���������������#������������������1�!���'�����"���������������������������������� �"����$����������'������#���� �������%����A��������!�������!��

11

1B

6��������5�D������������������������!�������������A��"����#��������#���� �������%�������"�����1��1�%�������'�������������������� ���� ��0�7B������������%����� ������ ����H8

G�����������!���'�����"���������������������������� ��#���� ������ ����"�����������������4����� �����������������������������������9������������'���������������� �H>?���'�������������������������������������������������%�� ���������#��� ����#���� ���������A�� ����������

)������������������������"���������!���J<K�������"1�#���%��'����������%�����������"��������������#����#�����������������������������C��A�� ������!����������������#����� �������������������������������� ���.�������%�����������������$$������"1���� ���������0

• �����������1��������������������?• ����������������������?• �� ����������� ����#��"�������������?• �1��

-�-����*�.�" "��%�!�� �$%���(%����%+"(���� �������� �����������������'����� ����������"

����������%������������������ �� �����������#� �����"%���#�����1���������������� ��� �����������

4�� ��������������������������������"��$����������G������'��"���������� ���������0

• �����#�����������������"%������������������?• ����� �$���� �� ������������?• �������������������������������������?• ���#���1���?• ��������"�� ������� ���?• ���������������������� ����.�'��� �� ���� �������� ��!� ���$� ��������� ��� ����� �

9���� N>��C�����������#���1����������������������� �������������������'��"����������������������������� ��

(���� ��� ������"����� �" �������������� ������������������(�����#�!�"��%�������������������������������#���������������(���� �����"��#���� ���������'���������1������"����������G�������"������������� ������������

1B

1�

Їх слід читати, аучасники не дужеполюбляютьчитати як у ходітренінгу, так і підчас перерв

1�

Таблиця 6

Вид друкованогоматеріалу

Переваги НедолікиУмови

використання

Визначеннябазових понять,потрібниху тренінгу

Дають можли+вість чіткозрозуміти кожневизначення,обговорити йогоз групою

Можуть бутисприйняті якзанадто тривіальнеповідомлення

Коли є багатонових для групитермінів або їхможна неправи+льно зрозуміти

Інструкції доконкретнихвправ

Економлять час іувагу учасників,дають якусьгарантію, щовправу будевиконано так, яктреба

Учасники під часдемонстраціїпорівнюють те, щобачать, із написа+ним

Коли треба, щобусі учасникивиконали тазапам’яталивправу з п’яти йбільше послідов+них дій

Тестові запитан+ня з варіантамивідповідей

Дають змогу пе+ревірити рівеньзасвоєння простихінформаційнихповідомлень, під+вищують мотива+цію учасників

Заважаютьвисококваліфіко+ваним учасникам,які знають, щонемає однозначнихвідповідей

Коли требашвидко переві+рити рівеньзнань учасниківабо створитиматеріал длягрупової дискусії

Робочі зошити Письмове вико+нання творчихзавдань (наприк+лад, під часперерв) підвищуєрівень творчостіта самостійностіучасників

Непридатні, якщогрупа маломотивована чи немає достатніхзнань

Коли требастимулюватиобговореннярезультатів,зворотнийзв’язок післявиконаннявправи

Опитувальники таанкети

Дають учасникамможливістьоцінити себе татренінг, займаютьмало часу

Потребуютьнеодноразовоговикористання таобговорення

Треба активі+зувати групу

Розгорнутіінформаційнітексти

Можуть змінитидовгу, нуднулекцію

Коли справдіпотрібно датиновий інфор+маційнийматеріал

1

���� ������������!�"��%�����#���� �������������%����#�������'��"�������������������������������������������������#���� ��������������%�� ����������������������1���Q���1��#���� ����������������"�������� %������ ����� ����%�����������"������������������ �#�������������� ����� ������!� �����1������������������� ����������������������% ������������������� �'��$��������

-�1����.��%�$!$�>

E����������"������������������������������� ����������������%������������������������#�� %�����������!���������������������������������D�������������!����$������%������������������� ��

7%� 5���!����������������������"��'�����#���%������ ��������������������������"��������%���������������������������������������"���������������#����������������������������'��"�

(�������������������������� �������� ��0• � ������������� �����"1��:=<J;��#���� �?• ����#����������������������� ��������������#�������

�����?• �����������#���"1��7���������8��#���� �?• ���������������������� �����������������!�����������

��� ������� ������!$������� ���� ������?• ��#��"������#�������������3��� ��������������0• ��'��� �����������'������������������������������ �?• ��'�����������������A�� ��97&���������������5+64%��

�������1����"�������8>?• ��'������������������97&����������������������

�����%������������!1�������������������������8>?• ��'�������� ����������������������������� �$� �"�

�����#���� ���������?• !��� ��������������������������������������������"���

���������� �#������������?• �#���� ������"����#������� ������� ������%��������

���������!���$��'�����������

1

1�

�������������������0• ��'������������������������"��'�����������#������

'����������� �������?• ���������������������������������?• ������������������������������'�������������������

���7������������������8����#���������������?• �����������������������������������!���������������

�����

-�4����&%�� ��)����$"��#% ��&���� �%�� ���#�����������%�������!�����������������������!

����"���������������������5���%�� �����������"��� �������� ���&�������&%�����'��"�� ����������������%��� ��������������"����������������������'������ ��������0

• �����������������������%�����������������������������?• ������������������������������������ ������?• �����������#���� ������ $�������������# ���������

�������?• �����������#���� �������������������������?• ������������ �������������� ���������+��������#���������#�� ���������������������������

�#���� �����������������'������(��#�������� ��#���� ������������"�#��%� ���%���#����

(���������!���� �������������������� ���������%��������������#�����������$����������������.�" ��"����������"�������������'��"���������"�����������������������& ��������������!�N<M�������������%���������������"����� ������������������������" ��������������������������:;<:=��������� ����������#���������������!��������������������������� ����������!����1���"�������

*8������+��& �����������1��������9�����������1��K<L������>�������������������� �!�������������� �%���#����%������"����������� %����������������������������"������%������������1�����������������������%�������������9����%���"����%�������� �������������%������������������>������ ���������0

1�

12

• & ����������������������������������3• .�����������������0���������%������'��%������������%

�������#��%��1�� ���9�������������������1��>%����������9������!�"������� �>%���� ����"3

• & ��� �����"���������"���������������������0��������%��������������%������������%��������%������3

• /A!�������������������(����!�"��3�E�����!������%�� ��'������1��%���� ���'�������������3

• & �����������������������!��������0���" ��� ����������%������������������3

• 2�� 9�� ����>� ������"��� ����%� � ��� �� ������� �����'3

• Q��������'��9��#�>����#�����%�������#�����!��������3• Q������������#���������3�9B �������������������������

������������Q�������"����# ������3>& ����"������������������%����������'�!����������������

������0• +��� ���� �� �����%���#��������������'��� �'����#���

�� 3• & ������������3• 2�����������������0��������%� �����%�����3• )�#����������3V��"%����������� �#������#������������H9���� ���������������!���������������������������������

�������������������#�����������#���������A������������ ������������������"%����������������1�����'������ �'�������������������1����������0

• �������������������1����?• ������������A��� �����#���� �����������������������

������?• �������������� ����������������#� ���������������������� ������������������������ !

:> ���������������������������%� ����#�� �����������������#��%���������������������������������"?

J> �����������������?K> ����������������#������1����7������ �8�9������������

���������>)�����%������1��#��%�����#��1�%��������1����1%������

������������������ �" ������������������������0

12

B�

• Q���������������������������������������3• Q���������������%���������3• & �����������%���#���������������3• 2����'�������A�� ���������������������%�������������

����������3& ������� �� ���"���� ������%�����"��������������������

�������������%������'��#������������ �������������� �����������1��

�������& :� ����������#�������� �1������������#���!������������������������1�����������������������������#���� ��������/������������������������������� �%���� �����������������"������� �%������ �����#���� ���������"���������"���'������������ %���������"������������������#���� �������%����������������� ����!�"����� 1�0�!��A�%���������!������������������#���� �%����������A����%�� ���������������%����!�����#�����7��#�� ������'���� �����8%���������!��������+�����1��������������������������� ����#���� �������%�������������� �" �������������������A���������1�����������������& �������������"���������"���������� �������������%�����7������8�

(���%����������1��"������������%����������������������%������������$�����!��%���#���!��0�7+�������%�������1�%��� ���#��"��������������� ���%�����������!����5��'������#������������$����������������������%������%���������������"����������"���������"������������#���8���'����%���� ���������7������8�#����������3

+���������������"������������������������������� ��������� ���"�����#���� �%����� ������������!���$��������������������%�����������7� ��#�����8����������& ���������"��%���������������������%�����#���� ���������!�"��%������������������������$��������

3��)���2�����555�& ������ �������1�����������������������������������%��������"����#���� ���� �� �!����"�����������%���������������#����������"%��'������������������$�����#������%�� ������������'���"������������& ����#����� ���������������7 �����8%���������������� ������#���!�������������%����#���������" �����������%�����������!$������%����"%�������������%�� ���#���������������������������

B�

B�

& ���'���' ����� ������� �� ������������ �%���!���#�����%���������#���� �7�������������1�8%������'����������� �1������%�����������A���"�����#���� �������������� �1�������#��������������# ����7<8%�7W8��7X8�9�����O>��(�����������'��!�����������!����������������������������"�����#���� �����������!��������� ����������$��������$�����"�����I�'���������#�������������������������������%�� ������������� ��(�����"�����������������������$�������������!��%�� ���%�����������%���'����� ����������� ��������G���������������������!���������%���������!�"�������������%��� �� �!����#����%�'���������������9���#�������#����������$>�

71������� �������%�����8��.�'�����������������������#�����7�A�� �$8������0���"�� ������� ����������!�"�������������%�����������������,���������"�����������%����������������������������������������'����������"���"������1���������������%��������������"�����������6�������#���!1������������������� ��� ����'��������1��� �#��"��3H�5"������1�������������������� �3�& ����� %���%���'����%��������'�������%����������������Y�����G�"�����%����������#������������

B�

Таблиця 7

Анатолій

– = +

1. Скептик, постійносуперечить

2. Не хоче змін І слава богу! Має жу групі бути оплотстабільності

Ставить уточнювальнізапитання, на відміну відінших учасників, які ненаважуються

Хороший інтелект, алезвертає увагу не намету, а на процес

У нього гарна усмішка

3. Робить усі вправивдвічі довше

Потребує моєї увагий заохочення

4. Затримує всю групу! Спробую попроситиінших учасників працю+вати вдумливіше надпершою та другоювправами

Вчасно нагадує про те,що потрібно даватитеорію

тощо

А може, я форсую темп?

B�

E����� �����#����������"��� �� � ������� � 7��������� ���#�8 ����������������������"%�� �������������������%����A���������������������������������5�����������������"���������$�������������%�������%������������������!�"�����������������!�"����5��"��������#��$���������$�������%����������� �'������#���� ������������"����� ��������%���� ��'�����������

������������!�"�������������������������%����������������� ���������0

�>� �������������������������$������� ����������#����� ��������97���������'��������������'������������������������������8>?

>��������������������������!�"�������1����#������������������!����"���%�� �����"����������#��������������!����������� �����1�����#���� ��97 �����%����������������������������������������%������������"��38>�

.��������������������������������������������������������������0

• .���������������������!�� ������"�(����3• F�������������!%� ����C�����#������������������"������

�����%�� �����������"�������3• F�������'�!����������� �������������$���������� ����

�����36��� ����%��� ���������������7���������#$8�������������� 5�(�����#����������������%��������������#���

������������%���������"����������������������������� ��"����%�� �������1������"�����"����#��%���������#�������������� %�� ���� ��"��������������������"���#������ ����������������������� ����"���������B����'�����������������"�� �������%�� ������������������ ������������������%�������� �����������#�1����������������������������%������ ������������������'�������� ��������������

���������

1. Які можливі режими тренінгової роботи?2. Які переваги та недоліки має використання відеозапису?3. Що має бути в друкованих матеріалах тренінгу?4. Які переваги та недоліки роботи в парі?

B�

B�

����������� ����������

1. Опишіть, як слід формувати блоки тренінгу.2. Сформулюйте вимоги до приміщення, де проводиться тренінг.3. Назвіть, за яких умов можлива робота двох тренерів з однією гру+

пою.4. Дайте відповідь, чому потрібно мати конспект тренінгу.

�������������

1. Створіть систему блоків власного тренінгу.2. Оберіть режим, що відповідав би вашим завданням.3. Назвіть, які вимоги до приміщення та обладнання важливі на ва+

шому тренінгу.4. Під час тренінгу залишилося півтори години, а шестеро учасни+

ків скаржаться на психологічні проблеми. Наведіть варіанти дійтренера.

5. Під час тренінгу група спілкується в підгрупах із 3–4 чоловік, ціпідгрупи конкурують між собою. Наведіть варіанти дій тренера.

6. Під час тренінгу закінчився час, а учасники залишаються в при+міщенні. Наведіть варіанти дій тренера.

������������"���"���"���"���"# !

B�

B1

G�6��� �� ����<

1����6���B+� /�0

8��������#��������������������������������������������"�

(��#����� �$��������#���1��������� ������!�"������ ������%������ ���%����� ���������������%��������������"������A����������������B����#���������� ����������"������" ������ �$��G���������"�������������������������������"��������������%��������#���#���� �����%����������'����#����

-� ��������!�=<:;�������?�$$��������������� ��������������������������"1��������%���� ���������

& ������������������������$��������������������$�������� ���������� ��#�������������%�����"�1������������������� ���������������������������$���#���� ��������������������%�������������������������������� ���

& ��������������"������������%��������'��"�#����������� �$����#�����B����!�������������������"1��������������

2�� ��������� ������ ���� ���������������������� ����� ����"�����������������������'����%����#�������������'�������������������#��G��������"������ ���������������#�%������������������������%�������������������� �������������I������"�����$���"�������0�7&�������8%�7�������������������������8����7*� �� ���� ��$����8

6����$���'��"���������������������������7�������8% ������������!�"��������#����������� �"����$%����7�������$�����8�9�����M>�

1

B1

Початокісторії №1

Початокісторії №2

Історія №3Кінець

історії №2 Кінець

історії №1

Рис. 8Рис. 8Рис. 8Рис. 8Рис. 8

BB

G� ������������ ��� ������ �����!������������������������'���������������#���������%���������!�"���������$%��7�����������8�����$����������������������� � �������������������������� ���"������#������ ����"��������������� ��

.���� %������#��������$�����#������A�������"����������%������#����#������ �����"�$���������������4���%�� ����������$���������A�������"��%�� ��������#�����"��������������������$%�������������%����#��������������"1���������������"�������������"�

D�������#�����$��������%���'����� ��������������������%����������"������%���������������������4� ����1����������������������������� ����������������'�����������������5��E������%�����������$���#�������� ��' ���4��5� ������

������������ �" ����������������:��" ����������������#C����������������" ���������"

���������E��������� ������������������ ����E�����"���������������������%���������%���� �����������'�����������������(������� ���������������� ��� ����������#����$'��%��������������' �%��������1������ �%�����������'������������������' �����������7 � %���������'�!��� ��H8���� �����������"�

(������������1�������1��������������� ���������������������������.����������"�����������%�������#�������� ��������� �������� ������" ���' �H�2��'�������'����������������" ��3�G�����������������������������H

J��$���������������#�C�����1��"���������������������������������#������"�������������%���'�����#�����������������������������%���#�������� ������ ��� �%���'�������������������'�����#���%�� ����������1�������"������%����#����%�� ��������������"�������+�������1��� ��%���� ������������������������������������"������%�����"����� ����������������������#����%�����������������Q�����'#������"�����������1%����������1������!1��(��1��1��������������������" �%���#���!1��������"����������������'�������� ���������������� �����G�#���!1%�� �������1�������3���'����� �'���������������� ��������� ��"��� ����������& ������� �������H�4�'������#��"�������������������%�� �������������E� ����%����#�%����'���������������������������%��� �����������1��������������������4����������������!�"��%������ ��������������������������

BB

B�

(�������������"����������G�������� %�������"� ����������������� ���%�����!����������� �'����!����������� �������B��� ������#�� ���������'������������� �������������������������������� ������1�������������%�����1��#�����������������%�#���������#��"���������������� ������1����� �%��"��������� �������#�1����������������C���������1��������"�����������%��������� �!1��������$�

(����������"����%����'������������$����������%�������������1������ ���"����#����������������� 6� ������� �� ������� ������������������ �!� ��������� �����#���������#�����G����������!�"��%���������������������!�"�����$���G���������������������������� ��B����������� ���������(����������������� ������#������G���������!�"��������� �!������!������ �����#��������������

(�������1��"�����������1��� %���'������#���%�������� ��"���!�"������ ��������������������/��"�������� �!���������������������������"����������'#�������'#�����'����%����'�����!1�����%�����'�%�������##���������������%�������#�������������������B���������� �'��������������������� �B���������� �������(������������������ � �����#�����G�#��������������������������������������%�����������!�"��������%����#����#��"������!�����������������

���������!1�������������1��� ���#�1%������� ��"�������� ������������������5�#�����������!�"��%������ �!���������������B���������1��'�����������G��������������������� ������ ���������"��(�������������� ��(��� �������%�����������������(�����������������"��������!�"�������� �!������!�����������������

����'�1����������������������������������#���%������ ��"���!�"���#����������������������6� ������#����������1�!%����"�������� �!����� ��������#�����%������!����������������� ������$����#� ���������(�����%���#���� ��������������������(��� ����(����������������#����� ����#���!�"���������!�������������������

)���������������� ������������ �����#�������%��������%����������������������������"�����!������������%�� �����������"�#��������!������� %��#����#������������������#���������������A�%�����������#� ����������(������������� %������"�������������#��������!������ ������!��1������������#�1������ %�� ���#��"������������ ��

B�

B

.����������"�������� ��������������%������'��������������������!�����%����������'������������������"���%���� �������������������%�����A�%��������%�������������������������������$����%� ������������������(�� �����1�!�"�������%���������1��#������������#������������������������

(��������������"��������%�������'�1���� ������������� ��������������������!�������%����������������������������%���������%������������������������������ %���#�������������������������������#�������� �������E� �������"�����%����������'�����������"����$�������5��� ��������� ��������#��%�������1���������� �������������C�"����' �%����� ���������1����������'��������������������%�����!$���# ������%���� ������#�������������'��.������������1��������������������%��'���������������#������#��������� ������

K��%�&������ ������ ��#C�������������������1������� �������1��������������'��������������������������(���������������%�����' �%�����������#���"��������������������%�������������'�!1�������� ��"������������������

.��������������!�"��%�������#�1����������������� ��&�������%�� ����������� ����'����%������������Q�������3�G�����#�������

G����" �����%����$�"�����������"������������ ������������������4��"�������������������������!����%����� ��������'��������������(�������%�� ������������ ��1���"������� �� ����1��"���# ��������%������#�!1�������"�������� �%������'�����

����������A����%�� ������������!��������"�������� �� ���������� �� ���������������3�*����%���������%�� ����

���"������"�������� �%� ������������1�!1�������%������ ����!1����������'����%����������"� ������%������"���#���������# �%�� ����"��������"��1������������������& ��������3

C��������1��"�������"���%���'���������������������� ��������G������'��� �����B�� �������������������(��������#�����%���������!1�������#������������������#����"��������������#�������

(�������%�� ��������������!$� �������(�������%�� �������#����� �����'����%�������� ���)���'����%����"�����Q����������������������������� �����������������%���� ��������3�& ��� ��!������ ����!�"�����$$�� ��3�2��������!���

B

B�

��������#��"%���� ������"3�/���������������������%�������������!�����������%�����������%�����������#����� ��������!����'����

����%� ���� ������������������������%�������!1%�������'�1������������$�����"�� ���������%� ��������������������B�������� ����%�������'��������!�����������'����

��'������������������%���������� �������������!$������������������6�� ����������������������������!�'����3�F����3�+����� ����1������������!$���1%������� ����1�%���� ������������%����'���������$����1��.������������#�!1�����"������#���� ��#��'� �%�������!�"��%�������������������������

(������"����'��%�� �����!�"������������%�� �����$��#%���������%�� ����#��"�$$����������'����%����������� ������������$�����#������������ ��(������������������1 ����������������� ��� �����!1%���������'�1�������������������������������������%� ��������"��������#��"��%������%����������������������)���'�%�����'�����!1�����������#�������������������1�����$$�����"���������������#����"����'��%���#����"��%�������%��������������������!������� �%����$����1�

G�#�����������������������������)���������'��������������"��������������#������������

������������� ���(�#��������� ��������'#�%��������%����'�����%������������#�������� ���!��������%���%���#����������������������%������� ������#����%�� ���������������"��������� ������

(�1� ���������������������������� �������%���%�����������'�!1���� ���������� ���������1��������%�������������������!1�������*��������������������������������%����� ������������� ��������'���"��������������������1� �� ���4��������������� �%���� ������������!1���������%������ ��������10�7+�������%�� �����������H83

B���� �'�#�������������7&8��(�����������#������1����������������!��B�����������%������ �'�!�������6��������!����������"%� ��������� ��������� ��������!��0���1����� ���������'������%������"���������������������� ��

G�#����%����'�������������������#��%���� ����������%�� �����#���"������"���������������������!$���1��(��������%����������#��"����� �����%������#��������� �����

B�

B2

��'��������������������/������%���������������������"����������2�����%����������� �������%���������� ��������%�'�����"����������������(�������%�����������������0����������%�������#�����#���� �� ��������%�����A����������������#�����% �� ��������3�F������%����"������������������������%��������������#��"�� �����%����#��������������"3

)���'����%������������#�1������������������������������������������������������������"3

G�#������������������������(������������������������������������

(���������������%�������� �%��� ����������1����������!���1�������������������"��� �����%���� ����������"��B�� ��������A!���!����%����!������� �%��������"��%��� ���������������%��������������%�� ��������� �������%��������� �#���� �#��'� ����������������/����������'�1����������%���������������������%������������������%����G��� ����4����

*����������������#�������������������� ������� �%����������"����� �������������%������������"1���'����������#�������������4���������'����%���� %�������%���� �������3�& ���#����3�*����1����������%�������'�1������A������������#����%���������#��"�����"����������������%���#�����#������������������%�����#�%�������"���������� �����"�����1�������������'��������������

)���������'������� ���������� �������%���������� ��������� ����$���!������/���%������'�����������������������"�� ���������%���#�������������%�����������������"������������#������������%�������������������!$���1�

/�������'������� ��������������������G����������� �%������������%�#��������������Q���� ����������������%�� ����1����'����%��������������������3�)���'�%���������1����"%�� ���1�3

(��� ������� ���������!����%�� ������� ������%���������������������%�������������' �%������%��������# �%���� ������#������������'�

L��������� �� #�C����������������������������� ����������������� �!���"��F���#� ��������%�������1����6���"�������������!�"���������$%�� ���������������������" �%����������������F���#� ���#���������������������������������������

B2

��

�����%�#���� �����"��������!���%�� ����1�����������G��� ���������#������������������������%�������������%����1���#� ����1������������%��'����1����Q����!���������������������������'���������������3

(������������� ������'�������#� �������������������$���������P�������������%���%���'����%��������"������������%����1�������������

)�����������������#� ��������%����!������������%����������#�����������������"������%������������� %�� ����'���������������6������ �����������1��������� �'�������������������%� ��� ����� �����������%�� ����������������"��������%����������������������������� ��

C������#������������������"����1��%����#���������#�������� �#������G�������� ���%������������������������������������������� �������������������������������Z�� ������������1�%��������'�������������

+�������������������'%�������#���"������%�������#�������� ����1�������Z�� ���������$$����%������������������������������%������ �����%���� ��������������"���������������������'�������������%��������%����������%��� ��������"��������"��������"����������� ��������#���������������1���D�����#��%�������������������'��"�������%�������%�������������������"�������)�'�������������!���������1������������%������1����������������

)��������������������"������� ���%�����"����������������������%����� ���#��%���������#������������$$�������"���"����������

Z�� ����1�������������1������*���������������������������������������#�����'�������������1���%������������� ����������������%�� �������������

(���������'���������������������������������������������������������!�����!���P�����#������������������ �����$���%�� ����� ������������������������������������������������# ���Z�� �������$$�������A�����������!��������##�������� ��������#��$�������������$������

(������������������#� ������������������1�������������� ����B"���������������"�������������������1�������������$�����$��G���������������������� ��������������������"%

��

��

� �$����#������6������%�����������%����������������������������������������������������������������������� ��)��������$��������1����� �����%��$������������ ���'����������������������������/� �'�����!������������"������������ ����������%��������������������"1�����"1������������������������.�������%������������"�#��������������!������ ����������%�����!������!������%�����!������ �%��������'�!�"�����!������������������������ �����������C�!�������������#�����������������������Z�� ����������������������%����������� �������������������"������������� ���%��������� ����������!��������P�������������"������������"������" ���������������%�������������" ����������������& �������������������������������������������� ����������%��������%�����������%�������������������������������������������� ������"����������������"%���������1������ ����������.������� ������������������#����#����%������ ��!%�������� �����������������������������������������!����������������������'�����������!���������������%�� ������������������������������

=��' ������ ���#�C����#���� ���#���������'����������%���������������'�������'���#����"��� ������

G����#����%�����������������#�!�#���%�������'����������������!�"��%�����%���������!%�������!��������������"1��������������

Q���� ���#����%����������� �!����1����G������������#���%��������1��������#������" ��������������1��

.����#���� ������������������������� ���%����������%���������� �!�����"1��������������%����������%�����������������G����#�������%�����1����������"��������'������������%��������������%���'�������� ����"��������"����

6���"������������%� ����#���� ��������%�����������'�����"��������%������'������������������1������������������ �������'�

G��1���#���� �������%���� ����'��%��1���#�������������������������������������G����#����%����������� �!���������!$�������'%���������#�!��������������%��������������������%#������#��

.����#���� ��������#���������������%���������������� ����������� ���#���������������������0�7.����������138

��

��

Q���� �������0� +�������� Q���������#�13� +#����� )�#�����������1�����������'3� ����������������"��������� ���������� �����0� +#��������1������(1���������%������������������ ���

$��%������"���������"�(�������#���� ������������(���1��1��#���������%�������

�����%�������������������������1�� ��$�%�������"������������"��#���%����1��%�$'��(������1��"������%�#���� �������%������"���������"�����%����������%���'������P������'����������������� ��$��%������������0

� 2�����������������������%��������1����������������'��3

6�������������0� F�������"������������"������3�)�'��������'����������� (�����3��� ����������� #���� ����)�'�� ���1�����

��"������ ������� E�H������������������������Q������ ��������"��� �%

��������������#����$'%������������������������3Q���� �� ����0� +%��%����#����%�����������%��������������"1��� *�����$'����������"%��������������"1��� +�����T'%���'�%�����������"%�������������"1�����1���� Q�������������������� ���������1��%������ ��������

'���������������������#�������3� � �������%����������������������"��#�����&�����������

������������������%�� ����������� Q�������� %�������������������������'����$�������3� +%�� �"���������%����#����%��������� 6�������������������������3� /��#��������)�������#����%�����������������"�����1���� *�����������#���������������������)�#�������������

�����3� ������ ���������������� ��������������"������������������%�������������

�� ������������3

��

��

� 4����"��������������"���������������� �����%���������%������������

� ��������������"�����������%������������ ������3� +���������� ������������ 6�1����������������

������ ���� ����������3� ��������������" ����������

���%���������������������3� +%�������� 6��������#���������" ��������������%����������������

������!�����'����3� +%���������������"�� (������%���'����%����������!���'�������"%�#�������

�����" �������"%���#���������������1 ��3Q���� ������������� � %������%�����!���'���%��������%�����������#%�� �$

������'��������� � 3�& �����#�1%������'�1���������#���������$$�

��'����%� ����"��"������ �!��2��'���3� B����#����%���������'�����#���"1��� 6�������������������������������3� &����������������������'���������� �� ���� ��$��

�����"���������"�� +�����'������ �� ������������������������������������

#������G�����1��������"���������1� ���%� ����'���������������/�����!��������0

� ��'����%�������������#����%����������'���#����"������"1�3

G����"��������!0� +%����������������"�/�����!�������0� G���%���'����%����#����"�������"1�3G�����������!0� +%����� �����"������"�� ��'����%�������#����"�������"1�3� +%����������������������"�+���1��#���������������#�������"����"�1 ���������

��!�$�0� ��'����%�����#����"�������"1�3

��

�1

� � H���� ��������"�1 ���G�������%����������� ��"�����������������������"1����"1%��� ����������������

N��" �������� ������9������������75�������#��" ���� �����"8>��.�������������������1�� �������1�����5������������"%���������� �����1 �����������������&��������1 ������������������$'����"����"��(�����������������������(���������(��1�%� ������������� ���������������%����'����� ������� �����$$����$�������(��'��1����5������������������ �%��������$�����1 �����������������%�������#��#��$$����)�����%����������%���������#����������� �������!�����������!$���� �H

O��" �������������(�)#�+��D��������������������������!����� ���G�������������' �%����������$��������� ������� ������ ��������� ���Q���� �������!0

� Q��������� ����13� )�� �'�3�*���� �������"H� ��'�%�������!��������!$�����3����������������"����0� ����%������������������3� & ���%�������E�� ����� ����*'���' ������������� )�#���3� I��������'����� �������(�������������� I����%������������������3� & ���%������E�� ����� ����*'���' ������������� )�#���3� I����������������# �������" ���G��������������������H

1�������)�$%�!"* �*��

B������������������"%�������� ���"�����������#���#����� ���������6�����"����� ��������&�� �#���&��#0

• � ���������� �����%���� ���%�������#��%������1��$$����������%�����������������������'��������������1��� ��"��������%����� ����1�����������%����[�������1��������"����?

�1

�B

• � ����������������������#��������������������'�!����#������� �����%������'���������������"�����%���������7�� ��������"8������������������������$�������������

(��#������ ��$����������!������������������� �����"���� ���������������������$���� ��������������������������"��+��������� �����%� ������� ��������"����������#�1 �������%� �������#� �������������'�����"��1����#����� ���������������#������������������$���������

D����"������������$���� ��$%������'���1������� ������������������� �1����������������1���������������

��������!����'����������%�����#���� �� ������������7&����������������8�������������������������!���1����#����� �����������������������%���������������������������������"���"����!$���� ��

Q���������1������������ �����������������#����"����������������1���

1�'��6�# �$"2�H���(

��� �����1������������������������������������������������������$$�����A����������� �����1����������"������ �������%� �������"��������"��#���"�=<:;�#���� ��!�������%�� ����!��������������%���������!�"������#��������������

*#���� ������"�������������*� �'����������������#����"��� ������%�� ���������!������� �%��������������#���� �����������

*#���� ����������"������������������������%������ ���07& ���'��������������������'�����5+64�38%�7& ��������������������� �������� ���#������#����38

*#���� �%���������#����������7��������8%���������"���"�� %�����"������������#�1%����������������������������A�����������������5� �����������"���������!������$��������1 ���'�!� ��������� ���#���� ��

.����������������#�������9$����!�����������1��:;<:=>%�����������������"��������7��� �� 8��.�'����������������"%����1� ���"�������$$���� ��#��$��������$��D����"������� �'����������"�

�B

��

(������������ �� ��������7 ���� 8%� ��������������1� �!�������������� ������������$� �'��������� ����6�����1�%�����������!��������������� ���9������1��K<=>%�� ���'������������%�����������!���������'������������$����������

/��#�������������������������������"��������9�����M>�

& ����������"����������������%������'��������������������������������7���������8%�7��� �� �8��7 ���� �8%�� �������"��������������������1����� �'������� ��������������

/�������������������#������ ������1�����������'���������%�������������1�������������������������1�����������'�������������$����������I�'����� �������������#������#���� �%������ ����$�������������������������$���� ��

1�-��7)�%$"

1�-�������� ����$%���$)�%$"

5��� �������������������"���'�����"� �'��������#����� �����������������������������#���1���#����%������������������#� ������� ��

5��� ����������������� �����"�����#���� �%���������������#����� ��� ��������!�#� ������� ��%���������������� �'�����#���� �������%������ ���0�7*#���� ��\�:����������"���"�� �����#�����������������*#���� ��\�J���������"��7������ �����8���������� ��������#�1���75��������#8������

��

Таблиця 8

(������

Фантазери Практики Критики Журі Виконавці

Що можназробити?

Як цезробити?

Що поганогоможе статися?

Що найкраще? Що робимоми?

������"��#���� ���\�J%���������"�������������������������%� �������������8��.��������������� ����%��#���� ��������"����������

���������������!������ ������������� �$%�����!����������#���� ����������.��������#���� ���� ������������%���'�������������������������������������

*��1���"��� ����������� ��������������������'��"����� ���#���� �0

• #� ��������� �$?• ����������������1�����?• #� �����'������#����9���K����:;�������>������ �����

����������6� �������"��������������������1������� ���������� ���

�����������������$�������������6� ����������������"���������������� ���#��%�����������������"������������� ��������1�����������������

1�-������>�$��$)�%$"

D���������������A�� ����������������������� ���G���� �������"������%���������"�����"�� �������������������#���� �%��������"�����������������1���$��������������������

D��������������'����� ���������� 0• ��������9����� ���%�75�������������8>?• ������#���� ������������ ���974��������������8>?• ��!��������%���������#�����������!�"���������������

97������" ������8>�+��'���%��������������� ����������1�� �" ���#���� �%

���1��������������������������#��/�������������������������#� ������ �$%����'����������

�� ����#���� ��/����#��� �'������ �����������#���!�"������� �#�!�"��

�������������������G���� �� �'���'�� �����%� ���� ��������������#������� ������

+����#��%� ����������������������$����������#���!�"���� ���9�#���� �����' ������� �$����>��.�������������������������� ����#������ ����������������C��1������� �������������

��

"���������������������('�� �������������������.��� ���������������' �/�������� �/��3�������� ������������� �����8��������'��

��� ����$�����)���/���'������!����������������� ����� ������)'��� ������ ��/���� �����-��� '�������������� ���1����2�

���������'��"����#�����9K��������>������ ����.�����#����� ���������� �#��"��� �����������������������"����$�����%��'�������������������������0�72�������#���������#��������������38%�7G��#��������'��"���#��������� ����������38

&������������������('�� �������������������-����������)��������������! �����'�����/�������������� �)��������� ������ �� ������� ��4��!�������������� ������ ������' ��������%����)��������5�

���������������!����������������� �����������������.����#���� ����1� �������%����������"�$���������������������'�����

���������� ���������������('�� �������))�����������������* ����� ))'������ �������������������������) ��������9�����! ��� �*���������� �������� ������ ������� ��������������������/���������������� ����� )������)���!�����)'��������� ������� ��

:���� � !�������('�� ��������!���)���������' ����������+��� ��"�;"#����� ����� ����� ������� ������,$����!������ ������<%������������ ������� ����� ������ ��������'��������'�������������������������

B��������������!������%�� �����!�������

#����������"��������('�� ����������������������!������� ���������� ������� ��� ���������!����������� �������,����������������'���������'����.��'�*��������������-����*������� ����������������=�� ����������!�����4����&;������5��9����������! ����������������������� ���'����������������������������� ���'���� �������.��'�*���������������

�������� ���!���������������������!���������

��

�2

1�1��6%+,$%���

B�����������!����������������������������������������������������������#���� �����������$�������������������'�����1������������������ �������#��%��� ��������������������4����"������������ �1����������������������%� ��"������������ �������6� ������'����������������#���� ����� �������� �����"������� �%�� �����"��"1�������"��������������������� �������'������ ����������� �0

• �������&�� ������7@����"������'���8%�7Q����#����'��#�8%�75��%���� ���������������"8�����?

• �������������&�� ������7+�����8%�7������8%�7(�������� �������8������

��'����� �'�������������������#���� ����������������������� �1%�����#�����#���������������������������

1�4��:�(��*��%/�0

Q��������#��������������� �!������������������������� ��"���������T$��� �����"�����#���� ����� �������������������%������������� ����"����#���� ���4���������$�����������������%� ����������������"�� ���������������#�%�������#���� �����������$������������� ������

(���������������������������$���������������������������%����������������#���� ����������#���"�������������$�5������������������ ��%������������������������������#������������$0��������������%�����$� �!���%����� �����������������"�������*���� �������� ����#���� �����#��������������$���'��"����������������������'����%������1�� ��������������!�����������������%���������������#��"�

1�?�� �*��$%���

�������������#�����������������!�"���������#��������������#�������������������%������!���������� ���������1�#������������������"��� ����������#���� �����������P��������������������� ����"��������"�����"������#� ��#�����

�2

�%����������������������#����%�������������� ����������� ����������������

����������������������"���'��������������������������������� ��� ������� ���������� 6�1��� ������� ������ �� ��� �������������"%������ ������������������# �0�7(����������������#��������������������������'������������ ��!������8�G�������� ����������#���� ����'��"��� ����������#�����C�����"�$��������%�� ������%��1��#���� �����������"�������������& ����#���� �������%�������A!�����"��������� �%�������!������������"�����# �%���������� ��!�$�����1���"��������"��������

1�A����+3�$%���%�D��"������������������������ ���������������%���� ��

�#���� �����������!�����"�����������������������������������������G������'��"������ �����������������%����������������������������!�����97.���� ���'����� ����� ���8>%�� ���� ���%������������"�����������97(�������� ���8%�7B��������8�����>�

�����������#�� �����"���$�����#� �������!������� �� �'���$����������������������%��������!������������%���������!�#���� ���������7���"�����A�8��(��#�������������'��"����� ��������������%�� ����7�� ���!8����������������������1 ���%����������!������������������ ���� �������� �'�#� ������#�!��� �#��������%�� �������7���"���������80�7&��'���� �����%���(����H8%�7&��'�������������#����" �%���+��� �H8?���������!�����������������"�������������������������$���� ��$�

6���������"��������������������"1�� ���������������1����%��������"������!��������$��������$����$$��� �����������������"����������������!���$��(������������'��"��� ��������������������#����������%� �����#���� �������'��"7�����������8%��� ������%�������������������'������%��������'���"��������������������*�� ������� �������������������"��������������!���!�������������������������������� ������������������������������& ��������'������������������������� �%���'������������������#���� ��������������������

+�'#����������#���������"������%�� ���'��������������#�����������

"���#��� ��������('�� �����������)�� �������������������� ���� ���������� ��

��� ����

"��+�� �*���������������������������)�1��������)2����� �'���/��,,�������3�' �������� ��������� ����������� ����� ������������������ �������� ������!��� �������4"#������ 5�

&��>���������������'�� ����������� �*������������������������������ ����4#������ 5�

���-���/����������������� ��7������� �� ���� � ?:��@������������ ������������������ ���������� �*����������

�������!���������)�1��������)2�

(�#����#�����"���������������� ��7�������$8%�����'�����������"������%�����������7�� ���!8� �'����������$���������%����A��������������������������0���1���������� ���#�����#����%��������G6-�����%������!���'�����"����������������# �������#���������������������������

&�������������$�� ���('�� ��������������������� ����

6����������!��� ��� �������� ����'�� �������!� ������ ������� �����������������-���!����8����� �����))�����/����� ��!��/���������� �������!������A�/�������������� ������*�� ������������������ ����������/�����4 ��&��� /��� ����'�� ����������5��=������* ������/� ����������������������/�����������'������������������(� �������/������"������� ���

I�'������������������"����������� ���G��������'����������������'���%�������!���������������������$������ ���T$��'��������������������������������������������������������� ����������

/�������������������#����������������������������������������$���'���������������������1��"��/� �'�����#����� ������������"��� ����������0

� Q�����������3� 2�����������������"���3� & ���������� ������������������������������!$�����3� Q��!���������������1����#���� �%�#��������$����#���

�����������!$������� �3 ���������'��"������������������������7&������������"8

����%��������������� �

����%����������&������0�������������������

��� ����

-����*������������*������� ����' �/�����!����!������+��� ��������������� ������������*���������� ������ �������������!������ /���7����������������$�16� �)�#������������������� �"���������������������2��B������������������ �����'�����!���������*��!�� ��������� �'� ����������������� ���.����������!����� �*��'�� ���������� ����� ���� ������*���������������� �/��!������������� ���� ��������!� �/�����*��������� �2�

G�������� �#�!�"���������������%�� � �'������#���� ���������#��������������������������"�����'������$��7��������8%�������������%�� �����#���� ���������"���"����$��������������������������$���������������������������*����1���������� ����������������� ��1��������������������� ���%������������� ��1�������������#����"����� �������������������������� ��

(��#�����������������������'������������������ �����������0�7& ���#���������������������������38�#��7& ����������������������������������������"�����!$�������38

*����1��������� ���#���� �����������������������'��"�����������" ��������#�����9#����������#������������������������%� ��������!�'��������#���� �%�� ��������������������#����"�������%����#������������%������� �%�� �����������"��������������� ���������>��(�������������#���� ������������������������������ ��%� ��������������� �����#������ ����"����#���� �������1���������������� ���$������%��������"����������������������������������7�����8����'������%��������'�������#���"���#�'����������

(���������������������������������������!�� ����������������������������!����$������1�����������%��������������������%����� ����#�������������������������������������������

.�������%����������!��������#���� ��������������������� �������7��%��������������������!�"��8%����7����%�����������������'���!�"��8��Q�����������������������#���� ��������������#�!�"������ ��������%����� ��������� ����"������ �������������������������������'������������������� ������������%������������������������������������$��������$����

���������� �����1��%�$��!�����������������������%�������%���$������ �$�"������������������������"�

& �����"1����������������%������"�������� �������������'��"��������%���� �" ���� ����������������������������������"����������

:���'�����������0�������������������

��� ����

>������ ��� �������������������=���������%������������������� ������*�����*��� ���������������������������� �������������������!��,,��������������!���� ���������� �����!���������������!��������'������������ ��������� ��(� �/�*�����������!�����������*���������������'�� ����������������������� ��*�������������C������/�������%����������� ������D�� ��� ���1�������2��������������*�����������������-���� �����������'�� ����������� ����������!���� �'������������8��������*���� ���� �*�����/����'��� ����������" �

α�%�������������������������� ��.� ����*�� ���/� �������� ���� ����������,������ � ���A����������� � �������������������� ���������� ���������!��/�����'����/������ /����(����� �*���� � �����*��������� ���������'���*� ������ ��������������������������6�������� �!��������� ���������������������������* ��������8� ��������� �����������������-����*�������� ���� ����������E�����0���� ������ ����� ������������� ��� ��������� ���*���� ��������*���� $

� ������ ����!�������"��������#�����

$������ %������������� ��� &

'������������#!�������"�����(����)���

*���� �����������������#����������

β�%�������������*��� �� � �������������������������������.� ����� �� 3�����)��� ����� ���������� �������)���������������� ��F���������� ������������' ��������� �� ���.� � �� ������ ������������������� ��������%���/��'������ 3�����)���������,*� ��� �

γ�%��������'�� ���������,,��� �� ��'���� ���������� �������E��/����������'�� ��������� ) ���!��������������*������/� ������.��� �)'����/� �����������������'�� ��������������������������� ������ �� �������� �������'� ��������'������������������������������� ����������.�������,�!����'�������������������

: B��A��"������������������������:U=O����D�,]��������?������������"����� ������^LK_�

1

����� ������ ����'���,������� �' ������������������,������� ����������������������� ���������

ω�%�1����� �*2�'�� �������������������� ��!�������������� /��,,�'�� ���+��* �*������ ������,������%�� ������ �*�'���������� � �*�'�� ��������9��'� �)�*���������� ��������������!�������������� ��������� /��$������8���������������!�� �����!���!����� �������& �

π�%��������� ����������� �������*����������������� ��������������.� ������!������������������������������ ������� ��� �������� �*���� ���������������-�� /����!��������'� �)�*����!�����!�������!�������������'� ������������� ) �*����� ����������!���������������������.� ����������������� ������� ���������������������� �����* ����*�������*������

C�'�%������� �'������������������������� ��"��������A����������*���� ����#���� ������"����� ������%������������" ����%��� �" ��������'������������������������������������"�1�����#����� �����#�� ��������������������#�����������������#���F�����#����������������������������3

(���������� ����!��#���� ����������"�����������%���������"��� �������*���������������#���������������������������"�������%�������������� �$�����7�������8����1����#����� ��������������������"�������%��������������$�����������"���'������#����%������#����������������

��� �����������������

+������������ ����������� ������������������� �/��������������������������������'�� ������������)���� ����������� ���������������'�� ��������'��� ������ �����������������'��A�����!������ ������/�������*��������������������'�� ������7�����*����!�������������������/���� � ��������!������������'��� /�����'��� �������������������������'�� �����!��������� �'� �� ������� ������,� ������!����� ���������*������� �� �����*����������� ��������������)'��� ����/��� � ���������!����� ��������'�� �����D�� ��*����������� ��,� )������� ����������������������

1

J 6����������%�����������!����"���"�������9���������"%� ����� >%��������������������!����������� ����"��#���� ���*�����"�����������������������7'���������������8,������ ����������������� ���������������"���������$�����������������������C��� ���������������������'�����������#���$����������������"�����������#�����

B

.�/������� ��%��8���������������������������*������������ ������������������������'�� ���� ������ ������������� ����

7�� �����*������������������ �������� � ������� ��������������� � ����������.�/������� ��%� �������������������������1���/���� ���2��������*��������7���*� �������' ����� �������� ����������<%� ���������������������������! ���=���������*������'�� ����������� ����)����� ����� ��������������������������,���� ����,��'�� ������������������������������������������ �

G���$� ����!���*������������������!������������'�� �����������������/�� ����!�� ����� ���������� ��������������'�*����������� �*'����/��

��� ��������� ������

9���� �)���� �����!�����������������*���� �*���/�������������������������� �����������7���*���!���� �*�� /�� �*������������!����'��!� �*�� /������������7��������������������!�������������1������ ���!��� ��HI

4������� ���!%���������#���������"�7�����������8����������"���������"1�� ��������������������#���� ���(��������� �$���� ���#�����7�����������"8%��1����#���� ������!�����1��������������������������"������%�� ��������������������� ���C���������������������������������#���� ��������"�����%��������������������������!$������/����#�����������"��������!����������������"1��������#�����"�������

*������������������������#���������!��#���� ����� ������� ��������� �0

• �������� ������������������� ������"���%�� ���� �����������!%�#���������������#�����"����� �����?

• ����������#����?• ���������� ��9���������������"�� ������������������>?• �������� ���"�������#�����������5�������1������������������������0������������� ���

�����%����������'����������������������%����������������������������������������������#���� ����������#������ ���9�����U>�

5�������#����������!�����������"%�� ��������������������0������ ���%����"����������� �%�� ���$$��������" �������#���� %�������"����������#����%�� ��%���������������%��#����� �%�������������������"%�������'��"������������������������������� �������� �����

B

(���������� ������������1����������� ���%���#���!�"��������������G���#��� �'�0�7(��������%���������������������������������`������#��C�����&�������������������0�74�������� ���!���������%���� �� �'������������"��������%����������������!���������������������#���������$8��G�1��$3�(��A�����������1����� ����������Q������������!�"���������3�-�����%������������������������������$��������"����C�'�%������ �'�����������"��������8��*#���� ����#�����"�������������� ��%�����������!��������"������ �$�������

& ������������������!�"�������������%�����������#����� �����������#�����"�� ������������#������������������0�7+%���������������������"���8%�7+������#������ ���8�������5������� �%������ �%���#�����"����������������������%��� �"� ���������������������������0�7+��%��������������!��%��������'������������8%�7+������������������������%�������#�������������"8�

G���#��� �'�0�7(��������%���������������������������G���������"�����!�����������������0������ ���%��������!�������%�����"�������� ����������G�1��$38

*������������������#������������'���������"%����$���������!��������������������!$���� �$0�7+������%���������������!��8%�7G�����������������8��5��������� ����������'������������������� ��0�7 ���%�����#������������'���������4�������������!������"��1�8�

���������#�����'������������������������#��������������������7�����������8��/����#������������������������"������������#�����"������1������7�����������8����"�������0

ЛідерЕксперт

Рядовий член

Рядовий член

Рядовий член

Тренер

Тренер

Супротивник

Супротивник

Супротивник

Знехтуваний

Знехтуваний

Знехтуваний

Експерт

Рис. 9Рис. 9Рис. 9Рис. 9Рис. 9

7 ���%������������������8�� �������"������������� ����������!�"������7�����������80�7+%� �����# �%������ �������%����'�����#�1��"�����������+���� �������#�'�����H8�G���#����'����������� ��������#�� �����������������������#�����%������������������$%����#������ �������������� ��� �%������������������������������ ������ ������������ ��� �%���� � ��" ������������������������!$���� �$�����1�$%���� ������#�������"�7������������8�

(�����"��������#����������������������������+���� ���%� �����0�7/������������������������������C�����4����������������� ����������(� ���������1��������������������� ���������������"������ �����������������'�#�8��*�����������������#�����'���������������� �� ��������������������������!������ �������

Y ��������'��� �����0�7G��������'�#����!�#�1���� �������������������8�#��7G��������������#����"1����������!�"����������������/��1����� �%����#������������#���� ��������"���������������'���"������'����8�

G���#�����������"��� ��������$�����%��� ��������� ���!�"���%���������������������������$������������ �����������1�!����������� �������C��� ������������������1����$�����������%������ ������������!����������������������� �����������������������������������%����#����������%�� ���������'��������%�������������$��������������D�1����#���� ����'�����#�����������'���������������

+���1�%�������A������������������������������"���'����#�������������������������� �������������"����#�����"���'����������������� �����& �������"����#���� ����������"������!$�����#�����!�$$�����#��%��������#�����'�����������"������������������� �� ��

Q����������"��������������������������#����������!�$������#���%�� �����"����!� �'������#���� ���������+��#���1��������������� ���"�����7�����������8������������ �%��������'���"�������� ����������������#���������������%�� �����������������#������������G���#�����!���������������%������������������ �������������������������1������������

(�����"��������#����������!������#���� ��������%��� ��������������%�������������"�����������������0�72����������������������������"38���������������������������������C���

�������� ����������#��������7�����������8%��� �" ���������������������������������#�����"���������!��1�����$%������������������������� �%���������#����%�� ���������������� � ������������"��������������!����� �����#����%��� ��" ������������!������� ����������#��$������������������������������� ����������������#������� �%���#������������� �������%�� �����!����������"���������*#���� ��������"�������������������%�� ���#���������'���!�������%�������!�� ��"����"%� ���'���������!�������"����� ����'�����������!�

7/��������8�#������������"�������#����������%����#���������������������G�������"��%����$�������1��������"����"���������Q��������������� �!���#���������1������������������������������"����#������A!��%����'������������������7��������������8��C��������#��������������7������������8���7��������������"8%�� ���������"��������!�"���������������$$��������%�������!�"��������������� �!������%��������������$��G����������������������������!���#��������"�����������$%�������������������������������"����������� �%�������'�������������Q���� �%������ �����"�������"%�#������������"����'��������$����7�������8��C���������������!$�������7������"80�7 � %���������������������%�����������"���������%��������� �����$������������������������������������8�

75��������� �8�#������������"�������#�������A�������%�����'�����%�� ������ �!���������0������������������������������ ������%������#�������������������"�� ��

Q�������7������"�� �8��������!�"�����#�����������%���� ������%���������������%�������������%�����������!�"�������� ������ ������"������������������������� ����1����������#������7�����������8��/��1����� �%����������������� ��������������������������������"��������������������1�����%��������� �������������"�����"�#�������������������#�����1� ��

D�����#���������"�����"�������������1���#������Q�����������#�����!�����%�����������%�������1��$������� ������7������8%����� �������������'��"0�7���!���%�����������%������"�������$��!�����%�����������'���H�2�������%����������!���������������1�����������8�

Q������%����������"�������"%�����������"�������#����������������"�����9��'���1�����������!�����"��1��>%����������������9��������������"�������'�������������������>%

2

�� ������%������$��������7����������������$����"����8%��������������������"�'����� ������������������7�����������8�

7Y ������8�#������������"�����'���������#������� �������������%�����# �������1� ��������$��������#��������A��%���� �'�������%����������#���������������������� ���������"�����������%������#���"����$�������������������� ��"������������6� ����������������������#���!����������"������"��0�7+�������"����������%� �������� �������������8��I����� ������' �������������������������������%���#��"�������������������$���������/��1����� �%�������"���!�����"������ ����������#���������������� %��������#������#�������������"��������%�����������������������������%�����������'��"�������������������1�����������������"�����������������

7-����8���'��"�����"����������������"��� ����!���%��� �����!�������������4�� ����#���� ���������"���!���#���������1�"�$����������������$�������%����� �����������1��$������ ����� ��7�����'�����������8���������#�����������/��1����� �%���������������������'�����������!�������#�����������$���������%�����1������� ��"�����������������%��#������������������%�����'�����"���#��������������������������������"��$��������4�� ��#���� �������#���"%���������"��� ����!������������� ��������'���������"�����������������"�$����������0�7&����������#���������%����������������%�������%������!��� ��%����������������8�

(������ ����������������������������� ������7����������8��.�'����#�������������������������!0�7&����7������������8%����� �����8%����7&�����������������"�� ������%����@����8�

& ��������������� ����������"������������ ���������%��������"������������"�����������#������������%��� �����������"����"����������*#���� �����������������"���������������������%����������������������$���������� ������ ��������� ���������'��"�����7�������������8%�� �����������#��"���������������������"�

G���!$����������'�������������������������������������!���$�����������������%���'�����������%�� ������'�������������%����$������� �K �� ��������'���� �'������������������������������ �%�� ���# �!�����������#�� ���%�� ��������

2

�K�4���� �������������0�^JO%�KM%�ON_�

��

���'�� ��������� ���� ����� �����%� ��� � ����!�"��� #�� �'�� ������%�����������"��� ���� �����������#����������!��

1�C��:�+�$%���%4��������������������������1���������"����������#��

�����"���������������(��#��������$������#���� ���������������"�#�'��������%����������"�������������������A�� ����������%����������#�����$����������������A�����������"���%�������������������

C�������������������$���������������$���� ������1�������*�,4�����

������!$�����������������������#������������������������A���������������

:� E��������$$�����#���#� �����������"��������%�� ��������������A������

J� *#���� �����������"����������7����� �8��������������"�������"1�������������1��������������G���#����������!������������������������������!���'������� ���� ���������"�� ���$��B�������������!%��� ��������������������!:=<J;�������������A�������

K� *#���� �����������"��������7��� �� �8�������1���"%�� �������'������ ��#�����������������1�������������������������D����"������� �����������"�������� �����"���

L� E��������������"����������7 ���� �8����������!�������������� �� �'���������������

=� +���� ��� �� ����������������������"����7������ �8��E��������!%��� ������������������ �" ����� ��#�����'����������� ���

G��1�����������������$�������'���������"�����������!�������'�����������%����1���������������������'���������� ���� ���

����� ��������������$��������������'�������"������������������������� ���

��

��

1��I��"�%����)�*�.�" %& ����#���� ������"��������������������������$������

���$%�� ���� �������������� �%������'���� �" ���������������������������0

• �#���� �����# ��#�����"������ �������������"������������������������������?

• �#���� �����#����#�����"������������� ����������?• ��������������!����#����������� �������9�������#�

������">?• ������������!�"�������������%���� ��������#���!�����

�� ����������� ���!�����������1���*���"�� ������������������������'��� ����%�� ���������

���������� �����

1�����5%>"*��)��� ��$

4����� ���������������$����������������������"����%��������������������%��������������"������� ����������"����������� ����*#���� ���������%���������"���#���A!�����1��"����������%���������"����������� ����������$���������� ��������� & ��� ������#���%� ��� �#���� �� ������ ����"��������������������������#���������%�$������������������������������������������������������������ ��$���������������& ���������#����� ��"��1�����"���"%�������������"������ �������"��������������!$����"��������'��"�������� ����� �������0

• ��"1����������������'�?• ��������������$�������?• ���� �� �����������$���#� �?• ���� ��������#�$��������E������������ ����������"�������#���%����������#����

���������������!�����������!���������������1����������& �����������������������������������$%������'����������� ���������� �������������'���������� �� ��

��

��

���������

1. За яких умов доцільно проводити групову дискусію?2. Яких правил слід дотримуватися, проводячи демонстрацію?3. Чим відрізняються ділові та рольові ігри?4. Для чого потрібен захист проектів?

����������� ����������

1. Ви проводите тренінг із вихователями дошкільних закладів. На+ведіть варіанти знайомства.

2. Ви проводите тренінг із соціальними працівниками. Наведіть ва+ріанти мозкового штурму.

3. Ви проводите тренінг із групою, яку змусили прийти у свій віль+ний час. Наведіть варіанти тестування.

4. Ви проводите тренінг у групі, де троє страждають заїканням. На+ведіть варіанти читання посібника.

5. Ви проводите тренінг із групою з 50 осіб. Наведіть варіанти ро+льової гри.

6. Ви проводите тренінг із групою з 12 осіб, але зараз прийшло лишесім. Наведіть варіанти знайомства.

�������������

1. Користуючись літературою, підберіть компоненти власного тре+нінгу.

2. Обґрунтуйте їх доцільність і послідовність.3. Створіть власний конспект тренінгу.

������������"��������#��$���$������������"������������ !

��

��

���8�58���� ����<

4������&%�� ��������� ��������#���!�"�����������#���� ���6� ������������"�$�

��!�������� C������"��%� � ��� �#���� �� ������"��� ��#����� ������#���� ������� ��� ��� ���� �������"� ���$� ����� ����������� (����� ���#���1�� ����� ������"��� ��������:;<:=�������%���������������� �!��������%����������������%�����'������1���� ������'������������������'� ��������������" �������%��� ��������������������#���� ���������%��������������������������������������$��#��������������

.��������#���� ���������%����������!��������������� �����������������#���������

4����5�%2�(*�$�� �����������������%� �������������������������

"�������������(��������)*��0�������������������+��� ��� � ���������� ���8���������������� �������������������

�� �$�17���������)������*/��I2��1@�������'���)�������� � ��I2�1@�� ����� ���������!�)�� �I2

���������'������������!�9�������"� ���� ����������!>���������?�� ���������%�������"������'�����������%���� ��� ��������"����������������#���� �%������ ���0

� &�����1�������������%��������������� G������1�����1�������������#���������#���"�������

�����3G�������� �#���%� ������������"��� �'������#���� ��

�������

4

��

�1

&�������������(��������+*��0��������,����������� ���+��� �� � ���������� ���8�����������������*������� �����������*�������!� �����(���� /����)������� ��������������8�������������������

G�������� �#���%� ����������������������������

��������������(��������,*��0��������,�����������+��� ��� � ����������� ���8�����������������������)�� �$�16��� �*���������������4��*������� �*�����5��������!����������2

����������1 ��'�!����� ����#�������������������������� �7���������������8���������)������������������'�!3'�� �����/����%������� ���������������� � %�����+���� ���������"%���������� ������

:�������������(��������-*��('�� �������������������+��� ��� ���������� ���8��������*/��/���������� ������������� ���������������������)�� �$�1B� ����'���������������������2

/������������������ ������%�� �����������"�����������

#���.����$� �/�('�� �������������������+��� ��� �������������������)�� ��!���������� /�����'�� ���������������*����������8���������E��� �� ��������)�������

7��������$+ ����$�B������8����������7������������ ��+ ����$�B������8�������������� ���)!�������*�

G�������� �#�!�"��%� ��������������'������������#����"�������� �����������A�����!�9���������!>�����������#���� �%����� ����������������#�����������%��������!�$���"1����������������"1�����������

J���0������!�1����2��(��������)*��0��������,����������� ���������� ������ ��� ����� �!��������� ����������������� ������������ �'�� ����� �� ���� ������� ��������$� 1������� ���� !�����'��������� � �����%��������,���� ������� ��!����%���������,2��=��������K;"�������� ����������� ������������'�� ���������������� �)'�������������� �������������)��������� ���������,��������!� ��� ��������������������������������

(������ �#���������������������"���#����%�������� ����%� �����#���� ������#��������"1�$���������#����1������������$��#�������������������������

�1

�B

K���0������!�1����2��(��������+*��('�� ������������������G �� ����%��8�'����9����! ����������8�'����� ��� ��������� �������)'���������������� ������8�'���!��������8�'��������� �������������! �����������'����������������)��)�� �)������*�����������$�16���'�����?2��!��1(� ������� ������ ��2�

�������� �#�!�������%� �����A�#���������� �'������#����� ���G�������A�����!�#��������!�����������������1����#����� ��9���%���� �����A�#��������� �" ������>����������1�������������9��� �����A�#���1�������������#����>�

L���0������!�1����2��(��������,*��('�� ���������� �����������G �� ���$�������/������� ��'�����������/������������������������������9����! �� �������� ������ ��������������,�����3���* ��� �������� ����������%���)!�� �*�������� ���� ���%���)�!�� �*� ���������������-��� '��/�������������������������� �������������/���������$��������������������! ����������'��������� ��%������

*������"��������"�������7������ �8�������������������%����#�����������"%� ��"����

4�����������"����������������������������$���� ��$�������'��"������������������"��#���� ��

M���'��& ��������('�� ��������)���!��''������ ������ ��������������%���� �/ ����� ����/ ��9����! ������ ������������ ������������ ����������8�����)'��*����4"�#������ �5�������������������� �)���� ������ �����������!������������������������� ������������ �$�1B�����������������������/�������� ���I2��1@�� �� �����������������I2��1B�������������'������ ���I2��1@�� �� �������'��� ���������������� ������� ���I2������%�#;K�������� �

9���������������!�� �������� ������ ������������������������� �������������*�

('�� ������������������� �/ ������������)������������ ���� �������������'����������������! ��������������� /����������� ������������!�������'��

��������� �!����#����%��������!����������%��������!������������������"�����

+���������'#�������������'��"���� ��� !������%� �

"����3�4�����$ &��('�� �������������������������+�� �*�� ��������� ���������� ����)������ ��*�'��� ����� �� �*� ������ ��������������!���!�'�����/���� �

�B

��

��� �������� ���������� ������������ $�1��/��2��1��!���2��1�������2�������7������� � ,�*��� ,�����,������ ���� �!���� �������'����������������

������������)������)������'��������������� ����������������� �$��� ������1����� �2���)����!����������������� ��)'����/�� ����������������� ������ ����>����)������'����� ����/�������� ��)���� ����

��������������#�����������%�����������#�%�� ��������������������1���1�%���� �����������"�1���(���������� ����#���� ��������"��������%��������������!0�7G�����38�B����!��'�����"����������%�#���������������������$��������(����� �#���������������������"��� �� ����1� ��

G�����������!������� �����������������������������!���$������%�����!�������1�!�������������!�������

""��15����6�����������62�(��������)*��('�� ������������������.� ����)��������������� ���������*��� ����'� ���8�� �������� ������� � ��������������������)��G /�������)����!�����*��������,�� �����)����1��������2�,,�����'�����������,�����'������������ �������� �� ������� �����'� � $�16��*������������� ���������2

4���#����� �'��J;<K;��� �����������������!��A������������#������������(���������1��������������'��������������� ���������0�7& ����������� �������������������38%�7*�� ������������������1������������%������ ������ ����1�38

(��#�������������������������������������� ��������0• ����������������������������'�!������������%�� ���

�������'����#����?• ���1��������������������������������?• ��������������� �����������������$�'����%�����%�����

�����!�������������������#����������������%�����������������������$�

"&��1'������6���� ����62�(��������+*�('�� �������������������� �� ����%��8�'����+�� �*��� � ��

�������� ������)����'��������� �����'� � $�1=����*2���+�������� ������������ �*�����,���������8������,,����� �������

�� � ����������������������������� ����� � � ������������������)������ �����8�'��

� /�����'�� ���������*���������*�����8�'����� ������������������)���� �������1���)2�����)�� ��������$�1+���������)���'�����������'���)�����������?2

��

G�����������!�����# �������1�"���� ���������������������%�$��������'���"��������1�"�$�������$��T$���'����� ������������������� ������$��#���� ��������

"���17 �����2��('�� �������������������/��� ����������)���������� �)���� ������ �����9���������������� ��������$�19�'����?2���� ������ ����������������� � ���� ����������'��� ����������)'��������!�������� �'�� ���!�� �������������������� � ��� ����

":��1%� ��������2��('�� �������������������.� ������ ������� ���������� ������,�4��� �� ����� ��� ������)���)����������� � ��������� �,5$• ������������������������������ ��������� �/ �*��!8 ���41+����

���� �I25N• ���������*���������� ���������!��������*������� �/ �������

������41(���!����� �����������-�������� ������ ��I25N• ��������������� �����������!� ��41��!������!�)������� �

.�<O��I25N• ��������������� ���������������������416� ����� ����������

��������)�� ���@�������I25N• ����������� �������'�� ����������� ���������!�����������*

� /���'�� ����41@���!��� /���������'�������������������������I25�

& ����������������������������#���!��������������������� ���#�����'��������������%������'���������������%�����%��������������7�����������8����������%�����������������������������

(������ �#���������������������"����������%��������$���!���$�

"#��18� ���2�(��������)*��('�� ��������������!��/��� ������������������ �����'��� �������'�������� ����) ���������$�1.����� ��2��1P����� 2��1-�,��2�������-���� �����/�,����������%���������*�����������������*������ �����!�������� �����'��� ������,����������%�'������ � ��������������� ���������!����4������������'�����5�

C���������������!�"�������� �'����������?���������������"����������

4�������������������"�������������� �����������%�#������������ ����������������� ������� ������

��

"J��18� ���2�(��������+*��('�� ���������' ������)������������� )�������'��������'�� �����4��� ,� �)������)5� ���� ���������))����������� ��������1A����2��17������ 2��1Q���������2�������O���'�� ���� ��� �)������������,����������

G /���'�� �������� �����'����������������������������'�����'� � �����!������ ��������� ��� ����� ����� ���� ����(���'�� ������)��������������� ���,������������������ ����� ������ ����

(������ �#���������������������"��� ����������0• Q��������������$����� �%���������������������3• & ��������#�����������#���������3• & ���#���������1��#���� �%���� ��#��"����������

������������$$����� �3

"K��10�4���� �����������2��('�� �������������������.� ������� ������ ���������� ������,$• �3�����)�����*��������������������������� ����������������

�� ���������!����� ����������)��*N• � �*������������� ��4����� ��5� �*!��/�)�����)����������

��������� )N• ����������������4 ��#������ 5���������� ��������� ����������

�� �������������!���� �)�����)�!��������!���� ��������� �������N

• ����� ���� �#������ ��������� �����,������������ ��

I�'�������������������"���������������� ������#� ����� �!����#�����9=����������� �'������#�����

�%�������'����������%��� �#�������'���������������#����1���1�����������>�

/���'������ �'��������#���� �������$��"�������������������������#���'��"����������������������%�� ����������������%���������������"������������������������������

(��#��������������������������������������!�������������������%������ ��� ���������������������������������������#�%������ �%����������������������������

"L��13 �����!2��('�� �������������������+��� ��� ��� ����� �� ������ ����'�����*���� �������! ������� ������'� ) ����!�����,���������4 ��������$�'�!����:#������������������������� ��������������������������5�

��� ��������� ��+����������������������� ���'��� ��������'�� ����� ��4����� �*5�

��

�2

-���� ���'�� �����������%���!�������������1������ �������� �)2����!��)�� ��1������2��������,*� ��!���������! ���B����������)�� ������'� ))�������/� ������* ������� ��4���������5����*����'�� ���������*������������������������� ����)����������'����������������� ������,�������,<%����'������������

G��������!������� ���������������� �����G����������� ������%� ����������������������#�����#���� �������#������1�������#������������������������������ ������������!�������������� ������"���������%������������� �� ����������������������������"���������� ������"������$������ ������� �������������������������"�

4�'��G���$�"/�$����.���,��&%*�" �$

)��.���"����.���������������������"���#��������������#���%�����#�������'��������"������A�� ������������ �������������*���+� �����,

• ���A���!%����� ����������A�� ���������������������������%���������������������� ������%�����������������"�������%��������#����"������������%����"������%���#�����"���������#���?

• �����!%��������������������������������"�����1������%���������� �%�������������������%�������� ���!���� ���%�����������"����������"����'�����������?

• ������������#���!������������ ����1��������'#���������?

• ����"������!��������������������� 0�7)����� �" ������ ������������"1��"�������������'�38�D������������1��"%��������"0�7B����'������1�����������H8������������"��� ������� �?

• ���!%�����1�����������������1�� �� �����%����� �'!�����������%������'���������������%������ ��������� �������#���������?

• �����!��� �1���������������������� ��"�����������1� %����������"������#������� �?

• ���A���!%���%�������������������%����������!�"�������������%������ �'�������������

�2

2�

4�-����"(�+,$%����% �"$��*������)"(��1��'���#����������������� ������"������%��'�������

��������������������0�� ��'������� ������"������������������3�*�#�����������!�����������������������������������3

��'������ ��������� � ���� �������&�0• ��������������������?• ��������������1����#���� �������?• �������������������"�����������������'����?• �������������� �����"����� ��������'����� ��� �1���

�#���� ���?• �������"������������������%������������������������?• �����"����� ������������?• ������������������������������������?• �������������������?• �����1�"����������������.��������������!���������������'������������� �������%

���#�1�������������������������������#���� ���������� ����#��� ��$%������ ���0

• ���������1������������������������������� ����������G��������������������������������������$���#������ �#���� ���� �$������?

• ��� �" �������������������������������"�� �������������?����������'�������"���������������"������ �$%������������������������������#�� ���� ��������������

���'����������'�����!�����������%� �������������������������!���������������"����������������������� 0�7+������������%���������1�������������%���������������"��8��*���� ��������� ������������1����������������������������������#�������������%��������� ������� ������"�������9�����U>�

*�������������%���������������������� ���������%������������������� ���� �������������"����������������������������������� ������1�!�� ������"��������D��������������������%�#� ���������������������#���� �%����� ����#���"�������������!���������� ��������

2�2�

Таблиця 9

1 2 3

Вид активності Методи стимулюванняМожливі причини

блокування активності

Запитання дотренера

Паузи після кожногоблоку міні+лекції. Регла+ментація форми поданнязапитань: письмово, усно,після закінчення

Теоретичний матеріал абозанадто складний, абозовсім тривіальний.Тренер демонструєавторитарну позицію

Запитання доінших учасниківгрупи

Дати приклад і формузапитань: “Що ти відчу+ваєш? Як ти сприймаєшмою поведінку?” та ін.

Велика група, незнайоміучасники. Прихованийвнутрішньогруповийконфлікт і небажанняучасників аналізуватийого

Висловлюваннярезультатів само+спостереження

Дати вправу на обговорен+ня спочатку в парах, по+тім у більших підгрупах.Привернути увагу саме досамоспостереження ще допочатку вправи: “Відпра+цьовуючи навички спос+тережень, зверніть увагуна ті, що були найлегши+ми особисто для вас”

Невпевненість у реакціїгрупи, острах сказатищось неправильне. Бракнавичок самоспостере+ження

Висловлюваннярезультатів спо+стереження заіншими учас+никами

Запропонувати вестиструктуроване спостере+ження, говорити одинодному, за якими самеаспектами поведінкипотрібно спостерігати

Брак відповідних нави+чок. Псевдосолідарністьучасників. Увага!Учасники можуть вико+ристовувати цю формуактивності для проявувнутрішньогруповоїагресії

Розповідь провласний досвід,отриманий позатренінгом

Активні запитаннятренера, надання часу дляобговорення власногодосвіду в невеликихпідгрупах

Складна та малознайоматематика тренінгу.Авторитарна позиціятренера. Учасники дужерізняться за рівнемкваліфікації

Ретельне виконан+ня вправ

Наявність друкованихінструкцій. Демонстрація.Тренер пересувається позалу та спостерігає роботуучасників

Вправи занадто складнічи занадто прості. Учас+ники не розуміють їх ме+ти й сфери застосування.Вправи порушують якусьнорму групової поведінки

2�

4�1����!."����)�!*�( �$(���� �'������� ���������%������#������������������%���

'����������������� ��� ������������!���������������������%�������%�� ����������������!�����"���������"���!$���������� �������#���� �����'��������� ����������������������� �%� �����#���� ������������"���%�#������������#������%������������������������ ��

4�4��6�#" %�$���������+����� ���������������� ��� ����������%�������1�������

����'�!�3��� ��%�� ���!������������������#����������%�������#�0• ����������!����������������������������?• � ��������#������� �!�����#���� �?• ��"1�������������$��������#�$�� ���������#���� �?• ������"�#������ ������������?• �������������������������"���������?• ������������ ��������������

2�

Низька кваліфікаціяучасників. Звичкапрацювати чітко заінструкцією. Тривожністьучасників

Внесення змін дозапропонованихвправ

Обговорення мети вправи.Спрямування уваги на їїтворче виконання таспостереження результатів

Авторитарний та емоційнонейтральний тренер.Спрямування уваги групина самоспостереження.Тренер виступає в роліджерела інформації, невисловлюючи власнихемоцій

Агресія щодотренера

Тренер демонструє відчу+женість, ворожість доучасників, порушуєнеписані групові норми,активно провокує учасни+ків, висловлюючи спірніідеї

Внутрішньогруповаагресія

Ігрові вправи. Вислов+лювання результатівспостереження у великомуколі

Незнайома чи псевдосо+лідарна жіноча група.Великий обсяг дужескладної інформації

Продовження табл. 9

1 2 3

2�

���������� �'������"�#������0• ����1�������������������1�"�����������#���� �?• ��"1�����������������������?• ��A! �����������$�������#������������?• ���������������������������$%�������� ���"����������

�����'���� �!���?• ����� ����#���� ����'������ ��������'����%����$��7 ��

����"8%����������������� �������������#��$����� ��(�����#������ �%�������������� ��"�������������������

���"��$����� �%������������� ����#����������������������.�������������������������#������������������������������������ %����������������������������"���#���

4�?���"��%+"��%�*"��%+3�����>"

(�#��� � � �� �#����� ��� ��� �����%� �������� �������%���������������'������������"��������������%�� ��1���� ����������������������$��#���� ��������������$������������4����"���� �������� ��������"��� ��� ������ ���������0����� ���%�����������������'����� �'���������������������������%� ��������������������� �%��� ���������������#������������������"%������������������������������ �����������"������������������������������������� ��%�����#����� �����������������������������������������/��#����� �'��������������1��������#���� ���������������������� ������������������"������+���� ���%���������"����#��������������$������%��������������A�� ��������� ��#���������������������)�����������������������������#���� �����������"������%����� ������������"������$�

*#���� ��������������'��"��� ��������������� �'�������"�������%����������������������������%������ ����������#���'����7����8�

4�A��7%J ��$")%! "

(����������#�������������'��"��������A������ ������������!���������%��� ����������0������������������������������������#���������������� �������#���� ��

2�

21

��� ��������������������%0• ���������������������%������������"���������������

�����������"?• ������������������������� �������������#� �!�#����"����

�����1����97F��������������������'�3H�+������������%����������������'����8>?

• �����������������91�����������������'�����%����!��������#������������������������'����>?

• #��������#���� �����������"�������!�����%�� ������������"���������?

• �����#������������%���� ��������'�������������%������1��%�1����%��������"�������������������"������?

• ����������������������"���������#���������������� �0��������"���������%��������"��1�����%� ����"���� �� ���"�

/����#����� ��������� �����������#��������������� ����������������� ��%������ ���������'������ ��%��'��������#������������������������#����������1� ��������0

• & ����������������������!�������������%���������!�������#�������#����������#������#����"� ���������

• Q�����%������1�������� ������'�����������& �����������'��������������1���"������3

• 5��������%�����������"���'�����"������1���� �������������������������%���������1�������!������'���������������1�$����'��

• &�#��������� ��$��" ����F�����'������������������A���� ����� ������������ �$�������"�" �3

• (����������������������#��H���'�%������!������:=�������������������"�������� �����"� ����3

• 4������� ����%��� ������������������7 ��1��������������H8%���� �������������������#��������������

3�����%��&��#��&�����A��������������������� ���B�%������ ���%���������������������������������������#����#��� �"�����������"������������������

*��������'��� ���������������%� �������#���� ����������������������������1����#���� ���������������%��������������#��"��� ���������������������$���#������B����'����������A������������������������������ ����� ����������%�������������%����� ����������#���� ��������%���������"����������

21

2B

�� ���!��������'�����#�������& ��������������"����������"��$���������������A��������!$��������%���'�����������"���������%�����1�������� ������������ ���� ����������'����������������������������"�������������'������������������ ��"��������������%������������������������������%�������������������������������� ���� ����������#��"�

C����������������������������������������������$�����*#���� ������������"����������������������%���� �����������$������������!�"��� �'����#���� ��������+�����������������������������!����$���� �%�����������"��������������

��'����� �'��������������������������*#���� �������������"�����������#����� �%�������������"��������������������� ���� ��%�����������"��������������������������������� %�� ��������'�������$��������������'��������������������������� �

& ����#���� �������������������"����������$������%������������#����������������#��$$�9����� ���%������#�����"�� ������������%��� ��������� �" ����������������!�����#��%��� ���"�������������������>%�$����'������������������������������ ���� ����9�����:;>�

���7��������8���� ��"��1�������������������*#���� ��������'���"%���������"������� ����������������"������������������#�����������������(����������������� �����#����� ������������"���������������������������%�������������"�� �������� ���*#���� ��������"��� ���������������"���1��������������%��A!����1��"�����������

I���!%�����������������������!�������"��%������������������ ���"����������� ����"����#���� ���(��1��� �� �������

2B

Таблиця 10

1.2.3.

1.2.3.

1.2.3.

Запитання

Чим би я міг похвали+тися?

Наша група Та група

Чого б я соромився?

Як я привертав биувагу інших?

2�

������%��� ��������!��������%��������#���� ���������������������!�"����4����������������%���������������������!�"��%�����������%�����������������������%������'��������������(�����������1�� �" ���������������������������$������������# ������%���'�����������%���� ����������#���� ������� �!�����"1���������� �����7�������� �!���8����������������7����� �������8%�7������"8%�7 ����8������

+���������� �����'���������������"��� �������������� �!������������������������������#���%�� ��������������#����������������������������#���������������������"������������ �$������� ���& ���1�����������������������������������'���"�������������������������"����������#���� �3& ���#������� ��������������������������!��������������������!�����1����������� ���#���� �3� � �����������������"��'�����"� ������ �� ��#���������� ���� �������� �� ��#�������#�����1� �$$�����A�������

4�C�� �%��%+�#�$%����"��%+"�#%$��H����/����#����������������1���"���������������A�� ��%�����

���������������������������������#���������������C��� ����� ��������������������"���������������������������1�����C���������������!�"����������������������������������������������#���� ��

��'���������#���� ����� ���������0• �����������#���� ����������������������������7�����

��1�������8?• ������������������������ �� �"?• �������������������� �'��������#���� �������?• ��������������#��������#�������'����� �'��������#���

�� �?• ���#��������#���������� �����������" ���������

���������

1. Від чого залежить вибір варіантів знайомства?2. Коли доцільно виконувати вправу “емоції та ситуації”?3. Які переваги й недоліки використання музики під час тренінгу?4. Чи завжди треба робити сигнальні рухи?

2�

2

����������� ����������

1. Ви проводите тренінг з важкими підлітками. Наведіть варіантизнайомства.

2. Ви проводите тренінг з директорами служби зайнятості. Наведітьваріанти закінчення тренінгу.

3. Ви проводите тренінг з людьми, які під час перерви хочуть вжи+ти алкоголь. Наведіть варіанти дій тренера.

4. Ви проводите тренінг з людьми, які висловлюють невдоволенняпрограмою тренінгу. Наведіть варіанти дій тренера.

5. Під час тренінгу його учасники відчувають перевтому. Наведітьваріанти дій тренера.

�������������

1. Перегляньте свій конспект тренінгу з урахуванням нових знань.2. Візьміть участь у чужому тренінгу та спробуйте звернути увагу на

особливості діяльності тренера.3. Запропонуйте зміни та вдосконалення до сценарію тренінгу.

2

������������"��������#��$���$������������"������������ !

2�

� 8:8� �� �����7�;��E� �� 8��:�7�:<8�K��� ��K� ����8

?����7"(��"�!���*�."*��*���2��*$��"������%

�����������������%�����������!�����������������������������"���"����$$������ ���/��"������������������'���������������"��������������������������� ����������9�����:;>�

I�'���%�����������������������#���#���������#����� ��&%�����"�������������"���2�������������������������%�������������#���"����1������������������������9#����"1������� ����>%���������#��������������0��#���� ��������������#��

*#���� �����"���%�������1��#���� �������%���������������!�������$%�� ��������"��%�������!����%������#�����������������#���� ������#����7�����8�������%������#��������"�#���� ������������������������� ����#���� ����1����������"�1����1����������������%��������"1������������������'����������#��������#������'��������� ���!$�#���1�$�������

5��������#������������#�'�������#�����������!�������������������������B����!����������'���������� �������������

2�

?

G����������������

Самовдоско+налення

Освіта Особистісніякості

Рівень знань

Рис. 10Рис. 10Рис. 10Рис. 10Рис. 10

22

������ ���������%����������7������8���%���������!�"��������%������������������������������������(������ �#������������'����� ����������������� ���������������������������%������������"�������%�����������������������%�� ���������"��0

• ����� �'��$�������?• $�������������?• ���� %����� ���������������!�"����������1���"����!$

�����?• �������������������$������ �������/��#�����������������������������#�����������'����%������

� �����������������������!�"����������������������������'�����������������"���������'�����

.�������������%�����������������%�����%���������!�"�����#����������%�����'��"�����������#���� ��9�����������������������������%��������%�� �������#������1�%�������� ��'� ����>�� �����'����������������������������������%������$%� ��������"�������������%���������������������������#�����������������������������

(���������������������������"������� ���%������#����������������������������������������������������������������#���� �����$���������������������

(��1��'�#���������%��������"��� ���%����������������:%�J%���������������"������& �������������������������" ��������"����������%�����!������������������������������������������� ������ ������������������ ���� ���� ��������������%���1����������"�����"���������������������

& ���������������� �������"����������%������'����������������������%�����������������%�#������ �� �������'�������#������������������������������"�������" ������� ������3

.������������$�"������������%�����!��� %��������������%�������������������������������Q���������"������������ ��������������������������� ����#���������#�� ������������������������������%� ������������#���!�����1�������������� �������#�����!�����������������������

& ���!������������������������������������%���%���'����%�����������#�������������������� �������#���������#���"���������������������� ���& �����������'���������������!�"���������������������������'������#����#�'�����%��#�����

22

���

��#� �����������������"�������9��������>����#�����"����������������������������1������������� ��#��������������������"�������������

*��������#�����������'������������������� ����������������������$������������������!�"����������%���%���������%���������!�������$���"��$����������%�� �������!������!���������$��������$�

�� ��������������������������������������������!����������������A!������%�� �������������"����������������������%��� �" ��������B����!���'�����"���"����������������%���������������"�� �� ��������������������"�����#����������B���������������!�"���� ������������������%��� ������������"������� ��������������������� ��%������%������%���������

4�����������!$�����������!���%� �������������������%�������������"���������"����#����������"�� �������� ��0�������#�������������%�#����#��������"����������'�������������%�����������#������������ ������������ �1���

+���"� ������������!�������������������������������������� �����������"��"���%�#��������� �!���#������������������������������������1�����������*��"��������� �� ������������������������� ����#�� �

?����7"!"�������*3 �0� �()�������*��(��������� ���� ������������� ����!�"������� �����%!

������� 0• ����#��$� ���������������������������������������

���������������� ������������������ �� ����������#���"����������"%����������������������%�������������$���� ��#��?

• �'���������$� ���� ������$� ��������������������������� ���� ������������#� %���������'���������������������������������������������������$�%����� ���������������������������������������1��?

• ���� �����"��$� �����������������������������"����� ���� ����%���� �������!��������%�������1��������%��'������������������%���������%������� ���������#�!?

���

���

• ���������$� ������������������������������#������������������$���������������������������?

• ���������"��$� �����������������������������"���������������������������"%����� ������!�"����������"� ����� �� �?

• �����������$� ������������������������������1���� �� ��������� ������ �1����%� ����#�� ���������� �����!$����"�����

?�'��G���� *��%+3�%� �()�������*�3����'���������������������� ���������� ������� �����

��������� ���%�����������������"�������������������������������# ������%�� �����'��"��������������#�� �������������������������!��'����������'�����������������$��

��'��"������� ����������# ����"�9�����::>�

/��#����%������������'���������������"������# ����"%����#������ �������������"����������� �����'������ ���������"��������������������

E������� �'���������!�����������������1���'��������������������������������������# ��9������"�����'���������$��'���������������>%���� �"����������%����A���������������������������������!���������

4�������������������� �!����%� ��������������!������������"������# ��������� ������%��� ��������� ��� �����'��������#�������������������������������# ���������������������������������� ��

���

Таблиця 11

Вербальне повідомленнязамовника

Очікування замовника Роль тренера

Нам слід детально обгово+рити всі мої проблеми зперсоналом

Дай мені висловити власнідумки, щоб краще їх зрозуміти

Психотерапевт,дзеркало

Тренінг має бути цікавим,щоб він сподобавсяучасникам

Хай там відпочинуть.Може, краще працюва+тимуть?

Комік, шоумен,тамада

Уважно вислухайте всіпретензії та перекажітьмені

Попрацюйте громовід+водом

Громовідвід,розвідник, шпигун

���

?�-�� �>��&�%� �()�������*�3 ���#��� �����������"���������������!��������������

������ ������������$��������(������!�"����������������#��� ���������%����#���������������������%�������� �������������������������

��������!��A������"���������������1�%��'������%��������������%�� ������!����������%�#��������"���������������"���9������'������ ���>%�#��!�����%����'� �������

E����#������������������%���'�������������� ��������������%������ �������#������������� ����� ��#��������1����������%��� ��$������� ��$��B��������!��"1������������4��� ��������������� ���� ��'��� �� ������������� �����%� �����������"�7T'� ��������80

I�������������������������%������ ����7 �� �������������8�

*��������7$'� �8����� ����������������9�����::>�

(�#���!����������������������������������������������������������9�����:J>�

���

Рис. 11Рис. 11Рис. 11Рис. 11Рис. 11

/� ��3.���3

4�3 2����3.�� ������������

/�� ��������3�& �����3

& ������3

Таблиця 12

1 2 3Запитання Відповідь Варіант

Де? На вулиці Яких особливостей характеру кожногоз помічених перехожих мені хотілосяб набути? (Вправа в парах)

Коли? Як першавправа тренін+гу продажів

“Які навички продажів я виставляю напродаж, а які хочу придбати?” — це запитаннядопоможе чітко сформулювати очікуваннягрупи. Цю вправу можна розглядати яквправу+криголам

���

� �������� ��������� �������������1�������#��"���� ��� ���������������%��������#���#������������ ������������������������������ ����������"���'�����"���� ����������������������'������������������%�������������������������������

���

1 2 3

З якоюметою?

Для розвиткутолерантностіна тренінгу длясоціальнихпрацівників(30 учасників)

До початку вправи частина учасників входитьу роль соціально дезадаптованих осіб: інвалі+дів, безробітних, наркозалежних... Групаперебуває в “броунівському” русі. “Випадковозустрівшись з кимось, яку якість або вмінняви хотіли б купити в нього та продати йомуз урахуванням ролі?”

Як саме? За допомогоютренера

Тренер працює “продавцем” у казковомумагазині та допомагає учасникам усвідомитипереваги певних рис особистості:– Я б хотіла придбати більше наполегливості!– Добре, міняю на гнучкість у спілкуванні

Як довго? 5 хвилин, невраховуючиобговорення

Кожен з учасників протягом 4 хвилин пишедві якості характеру на картонках різногокольору: чого хотів би позбутися та щопридбати. “У кого є те, що вам потрібно?Дайте їм картонку (30 секунд). Кому треба те,чого ви бажаєте позбутися? Дайте їм картон+ку”. Додатковий ефект — соціометрія, швидкаактивація групової динаміки

Що ще? Запровадити“валюту” йдати завданняпродати непот+рібне якомогадорожче

Використати в тренінгу для підвищеннясамооцінки (поки продадуть іншим — самимсподобається)

З ким? З директорамирегіональнихфілій натренінгу“Конфліктоло+гія”

Які якості менеджера ви хотіли б продати?А хто хотів би придбати їх? Для чого ви їхбудете використовувати? (Кожен пише якостіна окремих картонках, і їх виставляють нааукціон)

Продовження табл. 12

��1

?�1��G�(��� %�"$�%� �()�������*�3.���� ������� �����������"��������������� ���� �����

������# �%������"������������"�%����'���"�����������������������������������������$�%����� �������"������������������������������������� ������� ������ ����"%������������������������ ���1���������

(����������������" �����"������"�� ������������$��� ������%� ����� ��� ����'����� ��������� ���1���� ������%� ���������#��"�� �$�"�� ������$����%���� ����������'����%������'���%������ ���������#����������������������'�������������������������#��"�����������

�������� ���!���� �$�� ������%� ����������������� �������%������������� �%������������%������� ���G�����!����#��1�����"�����'���� ���� �� �����$�������$�������%��� ���������������� ����"�

�������� ����������,������������������������ ��%��������� �������$�������������������"������#���� ���*��"�������� ���������#���1�������!����"� ����������%����� ���������#�����1������!��������#���� ��#����!�$��� �"��� ��������$��& ���������������!�"������������������������ ����������������������� �%�����������!���������������������$�������#�����������

(������'����!�������%� ����������������������������������� �� �����������#� �������"%����" ����������������%�#��������"���#���� �������$������%������������ �����������������!�������#� ������ ����������#��"���������%������������!������� ������%����������%�����������"�� ���G��#� ����������!�������������%�����������"����������������%�������!������������������$�������������#� %�����!�� ��"��������#����� ��

+��������� ��������� ���� ������$� ��������$�����������"����#��������������� ���#���� �������������������9�����:K>�

+�������������������������������������'���������A���������������� ����������%��������������%������������!�"��%������ ����"����������#���� �%�� ����� ���"�$��������'�������������

��1

��B

5����!����������������������1�� �����������$�������������$���������'�����#��71��� �$���������8%�� �����������'��� ���������9�����:L>�

G�'��������A�����%���������������������#� ��������!����������$�����������"%�������������������� ����E������������������%�� ������������ ������������������!���������������1��%��������������"������������� ����� ����� ����#���� �������#��������$��������������%�'���!�������������1����� ���������������'���"�������� ������������#���������"��������������!������������������������$�����

Рис. 12Рис. 12Рис. 12Рис. 12Рис. 12

Таблиця 13

обговорення подій тренінгу продов+жується на перервах і після тренінгу

ні тренер, ні учасники не відчуваютьнудьги та втоми

усі тікають на перерву та не згаду+ють про тренінг, неохоче повер+таються до приміщення

тренер стомлений, учасники нудь+гують

Тренінг проходить успішно, якщо На тренінгу щось негаразд, коли

емоційні реакції учасників відпові+дають змісту вправ і лекцій

усі учасники вільно спілкуються міжсобою

помітні невербальні прояви відкри+тості та зацікавленості (рис. 12)

учасники ставлять запитання затемою тренінгу та охоче берутьучасть у групових дискусіях

емоційні реакції не адекватні(раптом вибухає сміх, починаєтьсяістерика)

учасники об’єдналися в стабільнімікрогрупи та спілкуються лише в їхмежах

помітні невербальні прояви критич+ності (рис. 13)

учасники не ставлять запитань, підчас дискусії абияк відповідаютькороткими реченнями

Рис. 13Рис. 13Рис. 13Рис. 13Рис. 13

���

Таблиця 14

Ситуація Можливі причини Методи попередження Поведінка тренера в ситуації

Зменшення уваги дозмісту тренінгу,сміх, стороннірозмови

Занадто довго слухалилекцію

Міні+лекції — не більше10 хвилин

Дати вправу на обговорення тазасвоєння інформації

Плач, істерика Якась вправа спричинилагруповий або внутрішньо+особистісний конфлікт

Якщо хтось з учасниківвідмовляється виконувативправу, не наполягати

Поки один тренер продовжуєтренінг, другий з’ясовує, щосталося, та допомагає учасникові

Стабільні, дещоворожі одна до одноїмікрогрупи

У тренінгу беруть участьлюди мало знайомі одинз одним, сталі угруповання

Вправи в парах, а нев групах, зміна пари післякожної вправи

А чи треба щось робити? Якщоце не заважає засвоєнню інфор+мації, то хай так і буде. Якщозаважає — виконувати більшістьнаступних вправ у парах

Скутість, відчуже+ність учасників

Занадто авторитарнаповедінка тренера, схо+жість з уроком

Тілесні вправи, дискусії,підтримка обговорення тарозкутої поведінки

Дати смішну, тілесно+орієнтованувправу (на зразок “Штовхалки”)

Низька активністьгрупи

Авторитарність тренера чибрак у групі інформаціїдля дискусії

Організація дискусійу підгрупах, письмовийваріант подачі запитань

Організація конкурсу (із приза+ми) на найдурніше запитання затемою для тренера та іншоїпідгрупи

Втомленість групи Високий або занадтонизький темп роботи,задушливе приміщення

Організація перерв на чайі каву двічі на день,провітрювання

Дати тілесну вправу, відпуститина перерву, попередивши, чимзайматимемося після перерви

��

��A!���������H�C��A��� �������������������1���������������������"%��� ��������������������������������������� ����������������"�����#���� �0�7(����%����#����%���'��������������������#�����������������������������������!�"��%��������'������������������#� ��� �����������"��������������8��*��"1��������� ����������� ���������������"�������������������%������������#��������'�!�����������

4����������������"������!�����������$����������� ������������'��%��������#������������������#�� ������� ����������#��������������1���#���� �������A������ �� ����������������������%�����#����������������1�����������������%������������� �������������$$������� ������������-��.����� ���������� ������!�B�����������

#������������"����������%�� ���#�����"������������%������������$�"����"�����C��� �������� ��������������������������1���"������$������ �����'�����������#���� ���G������!�����������������������������"������#����%�����"�����������%�������������������%��������#������ ����"��& ��������������� �������������� ��%������ ���� ������$������������������������������#���� �������������������"�

& �����������!�"�������1���������%��������� �������� ��9� ���������#��"�������������������������������������������1���"�>������������"��������"���!����������%����7��������������������8����#���� �%���������������������& ���������������#�����������������#�������������������9+-(>%�������������%������'��9���� �������� ����������������>%���'���������������#���� �������������������!����������%��� ����������#����� �������%������������"��������������������������� �#�������������

& ���������������� �%��#���� ���������������� ��$�:� (������������������������J� (�����������#��������#����������������!�������%������

���������!%��������#�������������������� ���& ����������#�����������"�����������������K�

K� (���������������#���%�� ������������� ����� ����Q����'�����������������"����������"���3

L� G�#���%������#��"��������������������0• ���������� ������������?• ������������������������%����7�������������������8?

���

• ����'������������������ ������1����#���� �?• ������������ �� �1���� �#���� ���� 9����� #�� #����������>�

=� (������������������"������������������������� �������������"���' �����������������������"�������$

���� ������$� ��������$%���������������������� ����������'���� ���������������������������������������#��1����������%�� ��������������"�����������������������!�������������������������������/����#���������������!��� �������������������� ����"%����������#������������B������1�!�$�����!�����������%�����������!����1����'����������������1������������$� ��������$�� ������'���� ����������������"���������������%�� ����������!�"����1����������#����������� ���������%� �����������!���������#�������������������#���������%��������1�����������������������������# �%�� ������!������%��������������������������� ���)�������%���������������������"��������7+���# �������'�8%���������"��%�#�������������������'������������� ����������������������%�#��� ��������!��������������#��������������������

5����������'�������������� ���������1�� ������������������������#���� ��#�����������#�%��� ���������#�����������������

?�4��8!%)�"$�%� �()�������*�3

)��������� �����������"��� ��� ��'�����"� ���������������������������������������"���������������%������������� �������������"��/���'����������������� ���"��������� ��������������������������������'�����������"����������������������� ����� %�1� ��#��������$�������� ��#�����������#��%���1���������"����������������������������%�� ���'������������������������������������� ��� �!�����4�����������������������1�����������'�������������%� ����������������������������������������� ����������������������� �!���������������� ��� ��������"� ��'�� ������ #���� ��� ����� ��� �������� ������������������/�������%�������#�1����#������������ �����������������������������������%���������������1����#��$����� ���� �����������!�%��� ����������� ���

��2

I�'������ �'�����������������������������������������������+����������������������$�������������$%��������������������������������������"���� ����� ������� ����"0

• ���������� �������1���������������������������?• � ������������ ����������1�����1�%���������������?• ����������������"�������������������������������?• � �����������������"��%�������������������������$�����

�����#���������?• �����$� �!��������"����������������� ���������?• ����#���� ������������"�������� �������������������

������?• � ��� �!�������#������%������������"�������������/��#����%������������ �������� ����������������!����'���

�����'����������$������� ������$�������%�������������������'���"%�������������������������� ��%��� ������1�!������"�������"�����������F���1��������� �� �����'��������������������1�����������%��������"�����������%��#���"������������������������'�����"���#���������#���� ��%���������������������������%�������������������1��������!�����������'����������������"� �����1��%��'����������� ����"�����#� �

?�?����"&���)��.+�("���������$�0��.��"

Y��#��������������������$����������������"���������������� �������������������%����������"������������������!��������������"1������������������%���������!������ ��������$�� +���������� �������� ���� ���"� �� ����$� ���� �������������$��������������������!���$���������"������'��������%�������� ��%��#���� ������������������ �����!��

+���� ���%����������� ��������������������������������� ����*'����������� ����� �%����������������������%��������������� �7���#��!8������������ %��������������!��������������"�����#� ������� ���������������������������2�������0�������'�����������������%����� ��#������� ��������������������� �3�G����������%������'��#������������������$� �����$3+�������������������������� ��%�#������������������������3

�������� �'�������������������!���������$� ���� ����'�#���� �������������� ���

���

/�&�����#�C��������������������������������������������"���"����������������1���������!���������������������%���������������������%���������������������������������������#�����������'�� ����#�+���"1����1��������������1�1����(� ��

'�"%�����������������)������������!����%�����������������1��"����'������

���������

1. Які є вимоги до особистості й освіти тренера?2. Які є види тренерської компетентності?3. Що таке контекстуальна компетентність?4. З чого складається технічна компетентність?5. Які етичні проблеми виникають у процесі тренінгової роботи?

����������� ����������

1. Під час тренінгу учасники проявляють агресію до “випадного”члена групи. Наведіть варіанти дій тренера.

2. Під час тренінгу учасники вимагають вашої оцінки успішності.Наведіть варіанти дій тренера.

3. Під час тренінгу група захищає одного з учасників від зауваженьтренера. Наведіть варіанти дій тренера.

4. Під час тренінгу другий тренер говорить, що ви неправильно дає+те інструкції. Наведіть варіанти дій тренера.

5. Під час тренінгу учасники говорять, що вони не отримують нічо+го нового. Наведіть варіанти дій тренера.

6. Під час тренінгу замовник раптово намагається поміняти програ+му. Наведіть варіанти дій тренера.

�������������

1. Проведіть діагностику власної особистості за допомогою опиту+вальників з дод. 1.

2. Сформулюйте, що з виявленого сприяє, а що — перешкоджає ус+пішній тренінговій роботі.

3. Створіть щонайменше п’ять варіантів відомої вам вправи.4. Проведіть за окремими шкалами самооцінку наявного рівня ком+

петентності та бажаного через три роки рівня.5. Сформулюйте власні етичні позиції щодо свого тренінгу та групи.

�������������#��$���$���$��������"������������ !

���

���G8��=�G �7�� � ����<

A�����)"��$%�����&%*�" �$C�����������#���� �%������������������������A�� ��������

������"�� �����������������%�������������� ������"�� ��������� �%��� ��������������� �#�������C������������'������������� �����%��� �����"���������'�������������������' ��+��&�� �����������"� �� ������� ������������ �������������������������"�����������������#���� �������0

• 2�������������#���!��3• & �������������������������������3• 2�����!�"����������1����3• & ��������!������� ������������������"������������

������� ��������'���3(���������� �����������������������"������� ���#���� �

�����������'�����"�� ��"�����������������������������������%�� ���$����������������+���� �������!�������%���������������������'��"�����������'������������%�������� ������������ ���"������������������������ ����������������������$� �&����������������'�����������������"�������0

7+���1�"����$����'���������������8����������� ���������4������ ��������$�����������'��"�������� ���#���� ����������#� %���������������������%������� ����������� ��� ������'�������������0

��������������� � ���������� �����

• ���������� ����������� �������� ��������

• ����!��������������

����� �������� ��������

• ���"�������#������

�������$� �������� ��������

A

���

��%���&������������

• !�&�������������������

• �����������'���

• ��!��������������(

%����!������ ��������������'���������

• ����� ���

• ���!���

• ��"������ ���)����!��)�

• �������������������!����!��!���'��(

/�����������������������#�����%��������"�������1��� ���������������������������������������"���������"����#����� ���+���� ������������������� ���!���%�����������!������������'�����������%�#����������"������������������������-�,.���"����.�,�������������������"��� �������������"������������������%�� �����!�������������������������� ����� ��������%��� ����������������� ������ ��������������^LL_�)� �1���������)K�����"����#������#�������9�����:=>�

��'��������������������������������������"�����

Таблиця 15

Накресліть графік самооцінки Напишіть кілька метафор щодовласних змін під час тренінгу

Намалюйте образ результатуДайте відповіді на запитання:• Чим з отриманого на семінарі я

вже встиг скористуватися?• Чим я сподіваюся користуватись

і знаю як саме?• Які результати я поки що не

використовую в моїй роботі?

���

A�����)�*����J����C�������������������'���������#���� ������!����� �����

�����������$��������1���"���������� ��������'�������������������������������� �%�� ���������� �����������������������"%���������#���%�#������������������1������������������������$���������

��'����������������� �'���� �������"��������*��� �������������������#���������������������'��"�������������� �$�����������$��#���� �%����������������� ��� ��������������������������������������������

(����1�����������������������'�����������������������������������������������"1���� ��������������"����������'������*��"��������� ������'����������� �" ����������� ��������"�

�����������������������������"���������'���������� ����$���� �$�������������9�����:N>��� ���$��������� ����������$�9�����:O>�

5�������#���������������"���������'�������'�����������1��� ��%����� �" ������ �������"�����������������%������� ���0�7N=,a��#���� ����#�����'������7&���������������8%��������#��"���������������%����#������ ������#�� �����������'������#���� ���� ����������������8�

Таблиця 16

Учасник Вправа № 1 Вправа № 2 Вправа № 3

Допомагаєіншим

Виконує Ставитьзапитання

Таблиця 17

УчасникВнутрішняреференція

Орієнтація наінших людей

Орієнтація назовнішні норми

��1

A�'�� �*��$��#%$!%��� �����������������'��"������������� 0����"���������%

������������������� ������"?���������#�������%������������������'���������������#�����������#���� �?��������������������������������%�� �����'������� �����%��������1�������������#� ��G� ���������������#���1�������������������������"�����'��"����������������������������9�� ���!��� �� �����������������#����������"���������" �������>�

*�������%��������������������������� ���� �����$%������#����������������� �����#��� ���� ��%�����# �������������������������'����� ����������� ����������������0

*��!�����������!�������!�+�����#�����

�'

,����!�����������- ��������� ���������.�)����������/��- ����������'�������!&�����- �'����������0���������

�- ��������� �!�0�����!�(

(���������� ��������������'�����"�1��� ��������������"�����"����� �$� �" �����#���� �%������ �������'������"�������������� ��#������# ��

4����������������������������� �����������#�� ����������� �#�������������������������%�� �������������������������������� �$��#���� ��

(���������"����������������'�����"����������A! �����$��� ����������������%������������������� ��������%������� �������'�����"�������������������������� ����������.�������%������"�������'��"������� �������#���������������������������

������������������������������������������"����� ����� �������������������� ����#���� ���+���� ���%�����������#������$����#������������������������!������������������������+����#�� �������������1������������������"���������������������#����$'��������� ����%���������������������!����1��#������#���%�������������1�!�"����������������������& �������������������%��� ����������������"�����������!������#���������������#���� �%������"������1�$�#�������$��������"�������������"���������� �����"���� ���� ��

��B

(��������������������#������������������������������������#� �������"��������������+���� �������!�������%������'� ����������������"�����"����#���� ��

��������������������'��������������������������1���%��������������������������#���� ��

A�-��� *)����%��/�� %�#%(�$�" %& ������������������"����������������� �������������

�!���%����� ����������%�������������������������� �������� ��� ��������#�� �������������������"�������� ������$�� ��� �� ��� �������0� �����!���� ����#� %� ���1���� �� ������������"%�������������� ��������C�����������'���� �����������#�����������������%�����������#������������������������#��������1���������������������

/��#������������������%�����������������%���������� ������� ���������������������"����������'����������#������������������������������"���������##��

���������

1. Які тестові методи застосовуються для оцінки ефективності тре+нінгу?

2. За яких умов доцільно використовувати метод спостереження?

����������� ����������

1. Сформулюйте, як тематика тренінгу впливає на метод оцінки йо+го ефективності.

2. Обґрунтуйте, чому критерії оцінки з боку замовника треба обго+ворити до початку тренінгу.

�������������

1. Створіть програму перевірки ефективності вашого власного тре+нінгу.

2. Створіть зручну для вас таблицю спостереження.3. Підберіть тести для дослідження того психічного явища, на яке

спрямовано ваш тренінг.

������������������������������ !

���

7�:�� �����7�����<�

C�������)"��*�."*��*�����#��*�%���B������������������� ��������������������#������� ��

�������"�����!�����������������������#�����������P�����������������������������$����!���$%�� �������������������� ��������'��#���� �����*� ����#������������������ ����������������� �����!������������!�����������������������

G�'��������������������"����������������������������#����� ��������1���������������������������A! ��������%��������!�"������%��'��#���� ���������?�����������������#�������������������!�������������������������������"���������������!���$�

& ��������������������������#�������������������������������������������� ��� �$����� ����������"�����������#������������� �����#���� �%���'������������������������%� ����������"����� ��������������%�����"�������������������"1���������������

E�������� ������%�� ����"�� ���1�������������%�������� ���"��������"������%���������"�#�����������������!$����� ��������$��D����������������������$������ ���������"�������������������������� %���������� ��#�������������'�������������������� ���������������������"����������������0

• ����������?• ������������������� ���������� ����9����������� �%���

������ ���%��������� %���������������#>?• ����������������������������9��%�������������"�� ���

����"�����'����������������������#��������"��������>?• ����"����������?• ������������� �������������#��������������������9����

�������75������#������������8>�

C

��

4���������������������������������������������$������� �%�����$���!�������'�����"���"�����9������� ����������������������>���� �����������������������"����#����

*���'�����������������������$������������������������������ �����'��"����� �������������������0

:>��������#���� �������������������0• ������#����������%�����'��� �������9 ���%������ >%����������������$$����������#������� ����?

• � ������������������������ ��� ����%��������������"�������������#���!�"��������������������������������?

J>�����������"���������#��0����#����� ��������#������#����� ���������"��#����������"�������� ������?����������!����� �������������%���� �����������"������$���������"����A��� ����������� ��

4�� ����������������%������ ����7���������#����8%�7����������8%�72����#���38�9������ ���� ��>%����������� ��$%���������"���"1������������$������ ��

(���1 ��'�!���������������$������ ���� ��������������� �������������� �����������������������������������������%�������������%��� �$�

4������1��$�������������������������������������������� ��������"��� ���� ��������������������������������������� ��'��������������� ������������������ ���������

C���� ������"�#%�>�&���������������������������������������������'���������

������������� ��� ��%����������������������������������������� ���*���'�����������������������$�����������������"��������������'�������������#������#���� ���������������� ������������������������������������"��������#� �

(��#����������������#������������������!��������������!����$%�1��� ���� ���������#������ �%����������%������������������������(����"����������������������!�"����������������� ���������������������� �� ��������$����# ���%�� ������������������������������� ������������$��*������"������������� ������������#���� ������ ���"��������� �������������������%�� ��������������������������������

���

4����"������ ����������"������ �$%�����$%����������� ���$��(������#���������%����������!�����#� ��������������%���� �$������������ ������ ������������ ����"������#������������������%��#������#������������������� ����%������������ ���������������������%�#������������������ �����������

/����������������������#� ������#�������'����� �������������������������������"1��������������������%�� �������������������������������������%������������������������������������������ ����������$�

C�'���*">� ��� /�2������)"(���� ��� ����������������#�����������������������#�

��$������������������������������#����������������T�����������������������"��������������"������������������� ��%��������"�����������#���������������������E����������������� ��� �$������������"���� ��#��������������������#�����������������#�������������5����� ����� ��������9��������������������������#��������������>�!�������������������"���"��#����#���������������������%��� �����"���������������������#���� ������'����������������������������������#������� �������

`���������������������"����� ��������������'��"������������#����������������������������������!�����*���������"���������� �������������#���������������������1�������������� ��������'���"�����������������$���������$������������$��*�������������$����������������������������"1��1�������������������������#��%�����������%����������!��������������

*�������������������1������������1������� ���������������������������������������������#� ������"��$�������� ���E������������������'���������� �����'��"������������������������������������������������

+����������� �������������� �������� ��� �����������(������#��������������� ��������"������������b�"�����

�b��b� ���%��'�������������������� ����������b���b������������0

:> �b������������b��b��"�����������b ���9�b���������b�"1���������� �>?

��2

J> �� �����"����b����b��b��"����� �������b���?K> ����1 b�"����������1���1 ����b����'�������� �b����

����������������#� b����b�#��� ������?����b��b� b��� ������ ����?

L> ����'����b������ �����������$$�#����"�b��"���'������b����%������������"�����=<:;���b?

=> ��'���'������ ���b��"�������9�b����b��#���� ����������"������b����������>%�������'��"��������b� ���b������9�b���b�����#���� b�>�

*���� �������������������� �����#�������!���%���� b�" �������#���� ��������������b�������������������#�� �������"%���� ��� �b� �� ����'��"� �b�� �'����� ���������0� �� �������������������'��"�������#���"��#�b��������� �����#��1 ���%��������������b� ������� �����b�%����b!�����b��b�������b ���b������ b�" ������� �������� ��%��������������� �����"�������������'��%����!�"���������������b�����b��#���� b��������(�������#�� ���������������b����A�� ������������������������"���������������b#�������'������b���%� �����"���b$����b� ����%�����b �!� �'���������%����� �'�����'��������������$����������$$���" b������� ��������������

5�������b����b����"��$�����������$� ��� �b$������b�����b�����������C�,/�������^K:%�KJ_��B�����������b����"�������������������b$%����"�����b���%��b�����$������ ��� �b$��T$������������"������'��� ���� �b���� ����1���� ��1 b�"����� ��� �����1���1 b�"������b ���*��"��������� �� ���� ���� ������������������������#�������������

*����� ��� �b$������b����������#���!�"������A��������������%�� b�������������!�����������(������������"��������������b#����b������� ������A�������"��b���"�����1��"0������������������$�������%�������%�������� ������������������������"������������������*����1��������� �������"���������b#��$� ���� �b$%���������������b��������������������������b ������������b�����#���������������%����������������"�������������������91�������b$%����b���#������������%����� ��"������������������������>�� ��������������������b �������������b�����

D������� ��� �b$������b����#���!�"���b����b����"����(���"�����������������"��������������b�������%�� ����������������"�������!��� ��� �%��������#�������b%�����������b��"�� ��� �������b�%������b��������'������"����������������"

���

��������(��b�%����#��������������b����%�������������!�"������������������ b��9�������"���#����"�b��"���������=<M�#�����b >��+���������������������������������������"�������b$����������������%����b�����b������.�'������������������������b���������������"�b�������������������%�����������"��������������������+����#�� ��������������������"���b�1����b������b���!�������b�%�� �������'�!������%�b����������!��b��b������b�����b� �����b��������b$��(��b�����������������!���!�"����������������'�!��A! ����������������+����������������������������!���b!��������A! �������� �����b�b�1�$���������(b�#��������"�������'�!�"��������������������0�7& ���������������������8%�7& �����������������������8%�7& ����������������"�������� b���8��Bb������ ������'�������������������b#��$� ���� �b$����� ���� ����b1����b��������/������������"�������%� b����������"������� ��������%��������"����� ���b$�����������b�����!���b$��#�b���5�������������������!������b��#���� �������b���������������������������� �!������#b����� �����b��������"%�����������#���b������b��b����������� �b����������#��

& �b�������b����'�����������������������b�������"������b#�b������b�

('����!��������������R��8�������R��*$�Q �� ��K����R��%�!��,������!��N�E������K����R��%�!�,����!� ���R�N�.R����L����R��%!�,�������!R� ��R��R�������R�'�����'����R�R�N�0�����K����R��%!�,����������R�N�C� ������L����R��%�!�,�����'����R��� �������������/���R�

-� �������'� � ������3R��' �,������ ���%��������� ���8��'������������������� ��*���������� �)��������1�����2��9������� �!�������� ����������� ��8�'�'���R/��� R��R /R��'�� ��������� ������ � � �����������

9��R���R���������)�������R�����/R���������3��������������/�� ���R��S������� �)�� ����)��������������������� ����������!�,�������� ��������R�����,,��9������������������ ����!�������������� ����� R������)�������� R������R�4������� �������������5��9������� ������ � �C� ����������E�����������R ���������������*����R�����������R'��'��������!� �������('�������*�� ��R�����R�������� R*��������������R�����'���� R��R� ���<%���������R��(�����R������ �!� ����

+ �������P������I��������9����R��������?+ �������9����R����/R������� �����������.R�'� �*�����������R�������)�

���

('���������3� � ����R�RR)��9������������� � �.R�R����� ����������R�RR� ����*��R�������!� ���������8�� �R��.R������R� �������� ����*��R�������

9���������R�� ���R���R��*�R�������)����)��������� � ��������Q �� ����*�0��R��Q �� ����� � �������������������0����4������������)'����������!���5�%��� ������������!�������Q �� ����������� ������� �*������R��������������

9��R���������������� � ��R���� ����)���������� ��1B���� �!�)���������������2��CR������))��������R* ���!�������'� ��������������(���������R��8����)�������R������ �$�Q �� ����� ���� ���E��������R�R�*��R*�3���R�������� �!� ������.R�������3� � ����R�RR,����������R���������!� �����0����,��������������R�������������C� �������/�� ����/R���'����������������������9���������������� ��R������!�����R����) �����������-��R '� ������� �����3R������� �)������ ��)�

*����b������� ��������'����������������b$�����������'b�%� b����b1�������'�������������B��������"��������%�b���b��������������'��������"���%�����������������#����������b�b������ ����b������b������b� ���& ������� �!������������%������b��b'��#���� ���������%���'��������$����'���b��"�������������$���#����������b����"���$���������b��#����������

D��������������'������"������b1���%�� ������������� ����"����������������1 ���������b�%��������"�������# ������"����b��������%�������b��!�"��������b� ������b#��������

/��b�"���b����$ ������������'��������!�"������������(���������������������%� �b����������#��$� ��� �b$%�������!����������������������%����������������������#��$���������$ ����%���������������%�����1�������������"��$� ����b ��b$��(��������b#��� ��� �b����������$ ����������������������������������������#� ����� ���b$%���b� ������%������������������������C������"�����b ��������b��������������$������ ��������"��$������������%�������$ �!�"��%��������1����b��b� ������b 9::<:K��� b�>��4�����1 b�"�� b�������1����b��b� b�����b�"��b1������������b����b����"����������*����b� ��� �b$�������������"���������b��%�����b��������"��$�����������"��$� ����b� ��b$%� �b������������ ����#� � ���� ���$� ��A����$� ����� �������b� ����������b�������b�����������'������ �����b��"���������$���������b#��$� ��� �b$������#�����������"����" ��:<:%=�b�����������'������"��������b#��������'���"�

���

*����b���������b������'��������������������������������������������������������9) >�#��������$�5��b���� ���b ���%�����������"��b�����%��������������������������%���'��"� ����������������" ������ � ���b�b �������������������?�$�������� ��������"������������������������b����b�"�������b��b� ���%�� b�" ���������'��"������� ������������b�������������b� b����1�������b������b%���������������b ���b$����'����������b���������b��

+��������������������b�������"���������#��$�������

('�� ���$�Q ��R*��"&����R��%� ���������R! ����,�� �N�T�� ���"�����R�<%� ���������R! ����,�� �N�.�����"&����R��%� ����������R! ����,�� �������������� �N�0� ���""����R��%� ���������R! ���,�� �N�C�/���"�����R�<%� ������' ����,�� �N�U� ���"&�����R�<%� ������' ����,�� ��������

-� �������'� � ��������� ��)��� ����!�� ���������� �����'���R�$��R������'���R�������)����� ��� ������� R���������$���/�� �����R)����/�������*�����9��R��,�������)���������������3�������R,�>��� ��*����������� �)����������������� �������R)� ��R�����

,�������D����������� ������� ��)����������� ������������R�������� �/��*�������������R ����� � ����

-���.#��B��� ���� � ��9�� ����R ����� ������������R��B����*���� �����I

,�������7����� ��������R?-���.#��F�������� ���/����������R �����������*����������

�R����� ��)������ ��R��*�����!������������������R� ������R��,�������=���!�)�9��R���R�������!�����))����������R�������������� ��R������

��!R��������������)�������'�� ����������)����� �������R ��'������������ 3�R�����R��R���������������� ����� 3�R����!����������'�� ��R���R�'����������������))�����������R /�)�����)��������� ��!��������� ������ �������� ���R/� ��

9R���������R���������)������������R� �����R ��������� ������ ���������������������������-���� ��R ,��������%����������8�� ��������R��������������������������������)'�� ����� ���R ��������+��� ��'�� ����������� ������ R*�3���R�

-���.#��@�����/��� R ������*/����������*���!�'������������!�)�����R' �*�����!���

,�������Q������/� R������/����������������R ����R/�������!R���������8,����)!�� ���R��

*�����9R������� �����!R����R ����R�����������*���� ���/�����Q�������R �����������������������R��������� ����*�����

�R����

���

0�(���Q��� R ���� �������������R����������������R ��������)�������R* �����/������������R��R�

1�����(��*�'��� ��������� ����������R' R��R�����0����������� ������������R��'�� ���� �����������)�����,

�R �������6����R ,�����%��R����)�� �� ���'�����8�� �,�����R���� �,�������-� ����������/� �������� � �������� ����������Q��

.�����b�����b1����b���������������#��$��������������b��"�b��b� �������A����$%�������$��b����b#��$�����������b#��$�������������������������������� ����������b�������������������������/������������b��b� b����'��������1�������� ���������������"%������ ������������ �����"����� ���������������������# �%���������� ������B������"�����������%����b��b�� �����������������%�#�����b���������b��#��������"�������b%b���� b�������������������#������������b����b� ���������1 ��b���������(�� ��������� ���7��A!����8�������"���'��"����b�����A����������'������������b%� ��������9��������������#b��!����������b�����>�������*���������������������b��b� ���%�����$ ���"��%���'���������'������b����b����"���

(���������������$���������b#��$� ��� �b$��b��b� b���������������������b� �����������������.�,5����" ��^NJ_�������������������������� ��������"0

:> ��������������b�����'������ �������������������������������b� �?

J> �������������������������#� ������ �������� ���� ��?K> ����������b���������b ������������������b� ���������

��b��%��������#�����"������b��(���b���������������"���!����������"�������������� ��%

���������#�������b�"��%�����#����������������I�'������������b����b��A� ���� ������

.��������"���������������b��"���������������!����� �����b������������%������������������������������������b� ��#�b���G��� ������������b����"������������������#�������b� ������������ b��������b��+����������� �����b���%�� b��b�����b����"��b������������������ ��������

��$�������� ����()9+:& ��������*;�<����=���� �>����������

�� �� �;

0��������R��)�� ����R����� ����-���� ������ ��%��R��������������������� �*���������������C������������! ����������

��1

1����*��� )�2�������R��� �*����� ����!����� ������������������ �,���'����.R���� �������������!R�/��� R������� ���� )���D������'�� �����������������������������R /R������!����8����� � ������ )��� ���������1����; ���2�

����?2���� ����(@9A:� ��������*��E��R��������R�9����������'� � ���������� ���������� ������� �������$� 1(

����R���� �,��)�� ���� ���)�������R,����R�,,������������)�������� ��������'�����������������������������7����������� �*!R�/�� ��)���� ��������@�� �� ���� ������)���� ���R� �����R,I=���!� �������������������2��9�������������'� ��������)�� ��' R��������� ������R,��9��������R �����������!��R��� ��3������)����������' ����R ����������� ����������������)�����1!� �2�����R*�

����?2���� ����()B9)):� ��������*��T ��R���� ��R�����R��R��('�� ��������R��)�� ����R����� ����+�� R*������ �)�������

�R)<%������R�����R��R,�4 ����������'���� �� ������R5�����!������������ ��� ��)�����������������/��3��������R��������������$�1 �����/����������'�)�����R �2��1��'���'� ��������� �2������9��R���'�� �������R���)�����!�����))���� ���

��� 1$���� ����()-9)@:� ��������*��<������������������?� �C;

('�� �����������������9������������� � ���R����������������R)������R*��� ������������������� �������*������� �������)�R /��������������R ����-������� ��� �������R���������'�������������R��)��������R/� ���������� ���('�� �������*�!��� ��������'����R��)��������R�� ����������R)������������� �R��,�'�� R�������

.�����b�����b1����������1����������"�����������������b�������$%���� b���$�����������������b�������1��������b������������b� ����b��$$��#���� b��9�����%���1 ��b�����>%�����������!���'����� �����������b�� I�'���� ������b������� ������b� ��#���� b�%��������������# ������ ��������

*��������� ����1�� ��� �����������1���������#� ���b�� �������9��b� �����������%�����b������������b��"%�������������������b>%��� b�" ����������������b��b� b������ ������ ����� ��������'��"��������������$%����������b#��$����1���$���$� �������b$�

G�'���������������������������#������������� b������b,�������#������ �����"���������#��������������%����������b������ �%���'�����"�� ��������������b1������������'���� �'�����#������������*������1��� �������������"�) %����

��B

�"��b�b���%�����������%�������������������b$��4�������������1�����1 b�"������b �� ��������"��������������" ������������?����������b��b� b���������������b����������b�����b�����#����� b�%������!������������������������������ ���]��� ����� ����������"���������%�������������b�`�,/b������^KK_��+���#�� �������������������������b����������"���'���b��"��������������$���#��������b��������������� ��%����������� �� �����b����b��?����b�%�����������������"� ��������'��"���������'b���������b�����"����� ����b� ������%�������������������#������b��������#��b��"� ��'�����G��� ������������b����"�������"�b�� ����b ��b$�9�������74��� ���8%�74������b����b�� ������8�����>�

+�������1��"���������b���������������'���������������������������������������b�����#� �������"���������b����b�� ������%�����b���#����������������������b�����1�b��������"��$�������"1����������������+�������������������������������������������b���b� �������

('���� !����$� Q�R���� "�� ���R��%� ������ ����� �� ��/���RNC�� ��":����R��%���!R�����*�������N�E��!R��":����R��%��������R����� ��������'�����N�6�*����"�����R��%�������*��R�� �����������R��9�'� � ������ ��������!������ ������/ ���������� ��

2�%������.�/�������/ R������� ���!�������R�����������R��������� R��B���������������I�P�����'�������������I

-�.���B��R/����������� ��� �����R�����������'��������/����9�����������������������R������������ R��������������������,,������� �������R���'��������/����� R�����R! R��.� ���� ����R'������������������������������ R����!���=��'������� R�!���������������/ ������R�'����������'���� R)���������R����!����������������� �������������������!����

2�%������6�������Q�R����B��������� /��������������������������/�R )���'��)���/���R������R�'�������/�������!R�/��'��� /��� R���� R/�I

-�.���-��'�* ����� /���O��!���� R!�����R��� �2�%������C�!��������!�*��Q�����!�������������C�� �I0"����B��R/������� ������,����� �R��� �*/�������R����

� �����3� ��������� �����*� ��!���� ����� ��R ���B����R�������������������������R������/�� �� �����������R�'������� ���������������� ���R� �� ������� ������� ������� R ���� ��R� ��� ��!���� �����R��*������������� ��1��R������/�� ��!R� ���+��=�*����I2 ����� ��� ����R R��9R���������� R�����/�������R�������'��

���

������������� ���R���������!������!����+������ ����R���������'����������� �?

2�%������@�����?�=���!� /�������������R���������������������I

0"�������������������� ��������R�� ����� �)�������)�����.��Q��� R����������?�(�'���R�����������R�!�!��R������������

������������� ����� �?0"����Q���������������I����.��(�����' ���������� ��-�.���Q����?�E����!���������� ��������R�����������'��R������.��Q��������� R����� ������������� �I0"����C���*����������*��������1V ������� R��2?����.��-��������������)����������������2�%������6�������E��!R���������� R�����R* �����������

������C�� ���R����������������������/��������������1V ������ R��2�

����.��=���!�)?

*� ��� ���b� 1 b�"����� ���������� �b� �� ���� �!� ������������� ��������"�����������b��b� ���%�� b���b����#����'������"���� ��� ���(�����������b������%� �����"������������'���%����� �'�������b��"������ ������9G .%�����b��"������������������b#���������������>��� ����������#�������

(�����#����������� ����b#������������%������������"��������������������%�����������%������������1���"������b$%�� ��������,��) ��G�'�������� ���������#���������������!����������%���������������������!��������b����b����������������� b��b���b�A!��

`�� �b����������b!$���������#���!�"������������������������������������b����������b$%� ����b ����������� b���b���b� �����#�������%�������� ���%���" �����.�������b1�������b1����� ����b ������!�"�����'������b�������b�����������������"����b���������������%���'�������������������������������������b$��������b��7������������� �8�9�������������b��������7(������ �����b�8>%�������� �����b����������"���������'�����b���� ��� �%����� �'���%����������������������������������� ���+�������������,�������������������������b���� ���#������#����%���'������b������������������������� ���b�1�����������0�) %�������������������b ���������

+�� �� ��#����� ����b� �� �b�����"� ����# �� ��b� ����������" ���%���������"���������������������������b$������������%������b��������������b�������b����������������1 ���

��

+����������������������������������� ������b�

('����!����$�CR����"J����R��%���R����' ������� ����/�/�N�� ��� "J� ���R�<%� ��R����' �� ����� �� ��/�/�N� D����R*�"K����R�<%���R����' ������� ���3���� �N�T�� ��"J����R��%���R�����' ������� ����R��R�N�D�����"#����R��%���R����' ������� ����������

,�����+������������������ ����� ������������!������!���,��������R�����������?�OR��*��� �����)�?�=��������R���!/���)�W������� �*���' ���������?

2�%���������������� �*����������Q���� �� ����������������������� ���I

,�����=���!� /��������>�����)�������?2�%������=���!� ������!���������I��� )��!���/�T�� ���)

����)I�(���������!����� �����R����RI������6�,����� �������R�/R?2�%������-R��� /�����T�� �I����������2�%������Q�����T�� �����!�������� R����,���������9R��R������������ ���R�������� �*�R�����*������R����!R ����2�%������T�� ����������� �*'���R/�������/�����!������I,�����+������'���R�������������� �� ���R������)��2�%������C�!����������1�����2���1����)2�����!�)�����������

�����1T�� ��2�����*����������� �����9�'� � ���� ��������� �)������ �� ���R� ������ T�� � ������)

�������������!��������D���� ����� ����������������� ����-�����/� ������ ��������� R��)�����'�������� � ���������*�������!�������)����� �*������������������T�� ���9��R���R�!����)�������������!������ ���)��������/���������� ���/����R����R����� ����!�����������!������ �������R��,� �,�������R ���

.�����b$����b1����b������������,���b������$$��#���� b��b���'���������� ��� �%�������b���b���b����������b�A$%��#���"�����#��"�b��#��������b���b��"����b�

(b��b� �%�� b��������"�������������b#��������������"%��������'��"���� ������b$���' ������������%���������"�������������� ����������$���������b#��$� ��� �b$�

(��#��������"�����������������b#���������'����������������#�������� ����������b1�"�������b������ ����b ����b���b� �0������ ������������b� �%����������b��b�����������"%������� ����������������������b� �%�������b ���b��b������������b���$����������������b��/���'����b���"�����������"�����

���

������ �����%� ���� ���� �����#���%��������b��b� ���b�b ��b$1 b�"�����������������'������b�" �� �������������������b�� �������b��b0�������b��b����������b%��b�����b�������� �������b��b� ����'�����b��������b�" �����������'��������b� ��������������������������

/�����������������������'������������b���b������������b��b� ������#����b�����" b�%��������������� �������������b� ��������(��#��������"���������"�������������������������"������b��"������������������b����������b$%����"��b�b���%������b�������������4����"����������������������������� ���b�^JN_��G������!���'���b��"����b�1�������b��"�����b!�������b��"��b��b� �%���������������������b����b���"����b%������#� ����� ��������

+���������������b������������������������������0:� & ��1 ����������b��� ����%����������������#����#��3J� Q����������������3K� *�� b�����������1����'����������������������������3L� Q��!�����%�� b����'���b ����������"����"3=� Q�����'������#��������!�������3N� 2����������������������������%������1 ��b��������b ��

�b1�3(��������b�������� ����� ��������%����������������������

�� �����b#����������b�0������%����A��b%�������������b���(���������b���1��� �� �����������"��������b�1��������b1����b���b����b�������� �������b#����������� ���/���������'�������������� b����b����"���#���������� ���������� 9K<N�#����b >�C��������b �������������������"��b����b��N����:;��� b��� ������b��"������",��K;<L=���������C ���b����������'����������������������#�����������������������������������b����������" �����& ����#�b������b�����'������ ���������������"�����^J=_�

4�����"1����������������%������� ��$$� ���������b$����������������b������������"��� �������0

• 0���������1����� ������������ ����������b�����9���#��� ������%����b��������>�����b ��������#��?

• 0&���1�������!��� �������K×K� �b����?�������%������� ���������#������%���!����������������"��������������%����%��b����#%��������#%���b� ��#��������%�����������7���b����8������'b� �������?

��2

• 0���������1��������b����������"�����1��b��� �b��� �����������b���� ��� �������b�������������� �0����� �b��� ������%���b��������#%���b�����������?

• 0.��&2���� �!1����������b���� ������"���������������%�b����#������������b������!�"������:M;��������%��������������b��!��b��������� ����������� ���������#���%�����b�������

G�b����b����"�b������b���'����� ����������������������������� �7����������b'����b��b'� ����� ���8%�7���������������� ��b���������8����b��

(����� ��"�b��"� ������ ���������"� �� � ���������b����b������0

• 0���������1�������� ���%�������b�������������� ��������%�b�1���b� ��������#��������?

• 0���&������������2���1���:%�J;%�J%�:U%�K%�:M%�L%�:O%�=%�:Nb����b?

• 0 �� ����3����������2��&���������&�1��������b�� �����"� ����� ��������b���������'�����0�7����b��b<����8%�7 �# �<��!�"8%�7 ������<�b�"��8����b���(b��������� ��������������"�����������'����%�$������������"����#���b�����������$����� ������b�"1���1��� b������Q����� ���������������:<J��������?

• 0����������1��������b����������"���� ������������������b�������b�7����< ��� <������8�9:<J��������>�

4��� ������b1��� �b���� ��'��� �� ������������� �����]��"�����]��"��<(���������

D�������������# �������A���������������'����������������������%������������������������b�"��%��������"������b#�������� ������b#����������� ���4����"�������������������������� ���b��������b�����A��b���������������b$����b�� b�%����������������7Y����8�� ���������'����"�����������������b���������%����������������������� ������b#����������b#�����������A�����������

4��������� ���������$����A��b������������"��� �������0• 0�������3�4&���������1������������!��������������b�

���b������b�������b���b������%�������b����b1�%�����������$0�7���8?�7���%��b1� 8%�7���%��b1� %� ����� �8�����?

• 0�������������2���1�����������#���� b���������"������ ��b�1�%�����������!��������������"���1?

���

• 0����&5�����4&��� ��1�����������"������������#���#����%���#����#����#����"���#�����b��� �#��#�������"���?�������������A�����������������#��������b�����b�����b�������b?

• 0 �����4&�+����1������������ �����"������0��������������b����!�����������b��b��O<:;�� ��������b�%�������������!�� �������������b�b���������������A������$$%���#�������A��"���������b��������������?����b�����b���b�����"���

4������b�1�������������������A����������������������"��'���b� ����� ��9��������������������%���������"�����>?� ���"��������������#��������9������������������� ��� �%������A�������$$�����b�b������ ���b� ��� �>?����b����������� ����� ������A��b����b��

4��������� ����������������1���1 ����b���� �����������"�b������������b$�97 ���������1��%�� � ����������8>%����������������������1���������?�7���b����b����b��b�����b8�97��������'�������'b���8%�7���������'�����b��b�����"�����8>?���1� #������$��� ����b�����b�

4�'����'����������%����������b���������!���������"�#�����%��A!������������4����b����������"�1���� ��������b��������'���"�������(��b��������������!������������b������b���"���"�����������"%��������� �������������"����1��� ���(b����"�������b�������b��������������'���"�

4��������� ������#� ���� ��#��������������������b��"��$��b!����b$� ���������� �������� b�#�����������b!�0�7 ��b������������b8%�7�����b�������b8%�7������1��������!������������� 8������

D������ �����b���$����������������b%��������b$������"�����������������^MO_��Bb�������������������������b��������1�������1 b�"������b �%����������b����b�������� ��������#���������� ����'�������������$����O<U��� b��

*�����1�����b�b���������������� �����A��b%������%�����������������"�������'������b�"��%��������"������b#������'����B+5��/����������"�������b����b1��������%��������� �������������b ��b���9����� ���%�7����8��� ������b����K×K%���=×=����� �b>��4�������1����b��b� b����'�������������� ����b1������%�������������������������#� ���������������� ����������b$��G�������"������������������� ���b�^OM_?��������������1����������b1b��������������b�

���

�D ����?�����?������9����� R������������ �)���� �*���'� R/�����/��������� ����R������������� ��������!�����N�R �/R*������� R<%���!������������������4�R������������������R�����,������)��/�R� ����������� ��������!���������5��9��R����R*����R������ �)�������3�����������8������� ���>�����������R� ))���9R���������R��������R �)�����R������R�������������))���O���� ���� �����R��R������������R������ �'������������!�'����������� ����������� ��

���� � �2 �����.���������� �)���������D�� ����R��R��R����������� ����������� ������ � ����� �!���R ��������� ���R)4 ������������ ���R'!�5�������� ��� ����� �����R����R����*�����R������� �����!�������������!����4��R��3R��' ������ �����?5�9��R��������R �)�����9������� ���*���������� ����������������/��������������� � ���R)�������� ������)'�� ���������

(�����#�����b��b� ���%��������"������b#�������� ��������b$�����������%�1��� �������������"����������� ����" �������b���%������!����������b�"�b1����������������$�����b��b������������� ���������������$�������b� ���� ����G�������"��������������b��� ���b�^JL_���������������b�" ���b%�� b����#���b1����� ����������"�������b����b��b� ����

�7?����>��!�*����� ��������9��/�*�!�����)�� ���7���*��R ����������R� ��R�������������!��� ����!���������� ����� �������������������������C����*�!����*�����R )��7���*��R �������������� �)��)�� ��*�������) ���' ����R�,,�������B�����)�� ����������������� ������'��������R �����������I�9�����))'��������)�� ���R ��� ����������������������������R�����������������������'�������6����������)��������������������!�������!�� �����������)��� ����

�E�2 �����&?�����(��R����!R���������'R�� ���������R�� ��� ��������R�������Q��������D�� ����'�� ��R������/� ��R� �������� ������8���� �����������'�������� R!�����R �� ��� ���*��R�����.R �R�� ������R�� ���R����R�� � �������� ��� �����)'��������� ������������ �/�)�����)�����!������������R�������,�*���R� ���R*���������R �����������R ���R /����'�� ��R��

�������� ����������=�������*�����������)� ���R)������ �������������.����������������*���/������R���=�����'�������� �����R*� ����� R�� .�� �'���� �� ���� ����� ������ ������� �R �� 9�����R�������������!�����Q������!����� �����R�����������I�=�����

���

��� �������R�������R����'�����������!��/���� ��� ����������B��*� !�� �� ����� ������I�Q� ����� �� !��� !�� ����� �*� ��R�� ��R �������I�G�'������R '� ����'�����"������� W����R �

�F��?�����&��G����C���R ,������������R!� ����3� �������)������� ����7���*����� � ��� ���!R�����������3� ���.� ��'��R� ��=��/��*���,,� ��������9��/�*� �����'��*�������<%��������9�����������������������������I�+����������� �����R���*����������C�����*�������<%���R! �*���������������!�'��������R*<%�����'�*'�*��@�������*<%���!8�'�*�������������

(��b����������� ���!���������#���� b�%�����1������������b�����%����������b���A!�

G�'������ � #����� ��������������� ���� ���������b���,���������b����B�,� ����������������������b�� �� ������������b�b!��%�� ����b�����!���'���b��"������������b$���������"����b�"������� �b�������b�����-�����%���������!�"��%������� �������� ��#�!�"��������������b� �����������'������ b�b��b������������� ��������

)�������������������������b���������������"������ ���������������%������������#��������������"%��������������%��������������������(������ ���������!����������������������%������1�������b������b%��������%����" ���b����� ����"�����b���"%��1 b�"�����b ���������+��#�����) ���������"���������'���� ����b%���� $$� #����������b� ������������������� ������b������b������� ��������������4��������"�������������������b�������������������(���b��������!��������������b����������b�������%�b���"��������b������b1�"����1���������"�����A� b� �b���������� ��� ������ �1�� ��������1 ����I�'��������b��#�����b������%����� �'�����b���������b�1�������#�������������

�����b��"���������������,��K;<L;�������?� ���������#�����������������U<:;������"���#��������J<K�����������'���"�

+�����1����������b���������"�������������������������������b�����������A��b�0��� %��b�%�1�$%����##���(b��#�������������������"���������"��b�#����������������'�b����b����b����#���������b����+������#��"��b�#�����'���������%������#b�����������"����������������#��0�7&���'����#�%������$��� �����������������' ���������������4�'����#�%������$��� �����������������' ���������������F�#�%������$��� ���������

���

��������' �����������������$��� ������������������' ��������������D� ������������' b�������bH8

/��������b����"��� �'���������������� �����b��������"�������������%������������'�!�"����� �� ��������#��������������'����b��/�����������������������!�"���������������07V��b�������b�������!�����������8��(b�����������������������b� ����b�#���b������������"�����b�b��� �� ���"���#���������!���$��������������b����b���������B����!������������������������������%�������������������������+���� ��#��������������������"�������������%������� �������� �� ��������b����������������b�����������������������������������������'���7���������b�����8%�7�b���#��� ����b�b8������

)�������b��������b��������b������b�� �� �����������b�b�!��%�����������������'���"������b����������������1�b��������"%��b��#���� �����'����� �����������������b������b��������� �b!$� ����$� ���� �� #�� �� ��b�%� ��� ���#���� ��� �����������������

D����"������b��"�) ������#�!�"��������b����������b�������������'�������"����������������������������� b�����������������#��b�

5�b�����������������%������"�� b������ ��������"�b���������b����b�����������'��������������������%������!��b����b��� ���b�b ��b�%�����1����b������ ����� �����%���������������b������b������������������������ ��������"��$��������+�������������������������������������� �����������b���������#�������������#���%��������#�����"���b�������b����b������b���b������b��b� b��

C�-�����)"�*%(�)�!��"( "E����� ���������� �� �����#��� ��� ����"� ��������� G���

� ������"�������%������!������ ���"����������9�������� ���� �%�'� �%�����������������"���������>�

�������������������,��������������������$���������"���$������� �����$��#�������/������ ��������������'���� ������C������������������������#��������������������������" ����"����#���� ���������$���������������'����������� �����1���#�����������

��1

4������������� ����������������������'������������������������$�������������������������� ����#�����������%�������"��#���"����������%������������!�����������$�������� �����'������������������������������� ��������� �#��������������������������������%� ����������������!���'�������� ������ ����������"��� ��������� ����������� 2�� ��������������%�����������������#� ������������������#��%����������������9� �� ������"������#���� �>%������#���������$$����� ���������%������#���������������������������

.�'������������!����������#�����%�� ��������������������������$� ��������� ������#�1��� ���� �"���� ��� ����� �����%�������!����������������� ���� ��$���������

�C�1�� ����$%�����%$"&� ���$(��3��������������"��������,����������������"�������"�$���

��"������������9������ ����������������"����>��������������������������������������� �%�����������"�����1���������"������C�������"��� �����������������!�������%��������!������'��#���� ������������������ �%�$��!���� �����������'�!�"����� ������������ ����������������

+����#�� �%�����������������������1�����������������������"��������������%��������������� �����'������ ������������������"������!�����#���� ����������������#� �

C����������������� ��������������'������'������#���������"��������&����� �����%�������������������"�����������������������$�����'������ ����������������������!���$�

/�� �,5����%���'������ ������� �����%���������!�� �����5

:��1�������2������� ���������������"������������9�#������#���>��1�����������������#��������A��������������#�����(����"������������������"������ ����� �0

• ����%�$$�����%������������� �� �����������?• ���������������##�������?• �������������������������������������?• �� ���"������!�����9���� �%�1��������>?• ��!������������������� �G��������� ����"%�����������%����� ����'�!���'������

��������'����%�����"��������������������� ����������� ����

��B

��#� ���� �������������%����������������#�!������#���%�����1������� ����"�����������,��������������'���1����������"����������������������

J�������� ������� ����������'�����"���������������������������������$�������#�1����������#�������#����%������ ������1����������(�������1���������#��$�������� ������������"��������!����$�������"����������������!���$��(��1�'����������������"�� �������%������������������������"����� ��������� ���������

K����%���� ������� ���������������"���������������������#����������� ���������������%��� �����������!$�������$�������������!���$�����������������/�������%������� ��"���'��������������������������������%��������� ���!������������� ������������� �� �����$������� ���B�����������������������'��"�������������������������������������$$��#���� ���������������� �������

L��-�������� ������� ���������������"����������������������������"������!�����"� �'��$���������B����'������"����������������������������������� �� ������������������������������������ ������������������ ������������������������������������#�����$$���� ����D������ ��"���������������������������������������#������������������������ ���$�9����������"��$>�#����������������

������������������������������'�������������������������P������ ������9����#�������������>���'������������������� 0

:> ������� ���������#��$���������'�������� �����������#�������������A����������������������%�����'�������1��������?

J> �������������������������������������������'��"%���A�������������������������������#�������������?

K> ��������������������� ������������������������������ ���1���������������������������

*���#����������������������������������������������������"����� ��������������������$�������"1���������������/��#������1��#������������"��� ������������������� �����,����'���1�����������������"�������������!���$%��'��������������������������#���������

���

/�����������������������������#����������� ��� �$���'������������������������������������������ �������������������%���������"������������������������#��$���������$�*#���� �������%�� ���������"��������"������� ���%����1��������� ��������������������������!$����!���$�� � ��������������#�������������!������������ ����%�������!������������?��#���� �����#���"������ ���������� ���1��������������������� ���������������)������������������������� ������������������� ��9���������#��>� ���� ��������#����

C�4��=��(�$%���� �(%�!"(��������������������� ����������� �!����%� �������

���!�����������#��� ���������1���!�"��%�������#������ � �" ��"�������������������������������,������������������������� ���'�#������� �������������������$����������$������!���$���������������������C��A�� ����������������������"����������������#����� ������H

/����������"����������� ��$%������������ ������1�����%������������%������������� ���������������T�� �� ���������!�����������'��"���� �" �����#���� �����#�����������������������G�'��������������������������'������'�������"�����������������"�������������������������������������'�����#��������������$���������������� �����������G���������������������7.������8�����������������������������

���������

1. У чому полягає специфіка груп зустрічей?2. Чому групи самопідтримки мають спеціалізований характер?3. Яка теорія лежить в основі тренінгу навичок?

����������� ����������

1. Зазначте, до якого типу тренінгів належить тренінг сенситив+ності.

2. Поясніть, до якого типу можна зарахувати тілесно+орієнтованігрупи.

3. Сформулюйте, коли доцільно використовувати психодраму.

��

�������������

1. Розробіть сценарій роботи психокорекційної групи.2. Розробіть варіанти командоутворення для таких учасників:• психологів консультативного центру;• регіональних менеджерів продажів (50 осіб);• працівників банку (27 осіб різного віку та статусу).

�����������%&'%�'(�������������������$���� )�*%+%,-.'(��"���"��

��/����$"/$$������������/�������������"/�$������������ !

���

��8G �G<6����7�:�� ����<

*��"���������������������������������$����������

�I������% �"&�%�)*">�+����8����������$��������1���������#����������� ��������

���"��$���������$%�����������$����� ��#������� ����������

5%$!%���

:� D������������������������# �������������$������%����������������������

J� +��#������������'����������� ���������#��������������������������!��

K� (� ����������������������� ���������� ����������������

L� 5��������� ������������������������"������ ��#��������������������#������ �� ��

*#���� ����:;<:J����������D��������,������������������#����� ����L� ���������

��'���"�8���!������5�(���#���������������� �$����#�������� ���

�������"��$����� �����������"��$���������$��G������������������������������� ��$�������'����%���������������������������������'��������$����������������"����������������1����������������"�������������� ����������������#�������#����%�� ���������"�����#���������%���#������$����A��� ��������'�����"�����������������# �������'������������������#������B������������!��� � ���������0

• ���� � ����� �� ���� ������"� ����#����� �������� #���� �$?

• ���������� ��$%�� ����A�����"��������#�������� ��#����� ��������'���������#�����������?

�I

��2

• ���������������� ������������"���� �'��$������#������������������� ��������������'����������#� �

<$%�%*���������������������"���%�7��� �����8�����#��������

����%����A��������������������A! ����������'������������ �������"��������"�����#�����������A! ������������������#������(����"����� ��A! ��%��� �������� ����������'��"����������%��� ������������%�� ��������������������������������!���������������������"�����

5����!������������������ ����������%����������� ��#������������������������%�������1���

9������������&�� ����&���• +����%����������������������#�����������%���!������

�����������������������#��� �����"�������$����"����3• 4���� ���������������'���������� ����������������3• Q������!�"���������������������������3�& ���� ����

��������������'�����������#�������������3• ] ���������#������#��"���� ����������!��������������

��$��� ��������/��� �$�������������������%������� �$,�����1 ��'���������#����3�)�� �������������!��������" ��������3

• 4��!�������#���������������������"�����#��.�'���������#��"������������������������� �����%�#�!��������1�� �������������������������1����������#����& ���������������������������������������������������������������������3

• (�������� �����"���������������� �!�"��������������"����6� ������� �������������"���#��"�� %� �����%������"����� ���& ���������������������%������������A����������"��������������3�/��� �������� ����������������� ������������3�& �����# ������������������������������#����3�C[����������������� ��

• Q������'��"������������������ �������������%�������� �������� ���������$������3�4�����"���1����� �%��� ����������#�������"�������� �� ������� �����������"��$��������$�

(����������������#�����������������"��$���������$3�)���������������� �� �H�4����"����������������%�� ����#���������������"��������������������������������� ��������

�1�

6���

"���H�!�$��������>��!������ ��������=�����������!�!��������3��� �������� �����!���������������������������� �'������,�������������*��'������ �����B����������������� ������������' �I�7������������ �������I�B������!���������������������)��������������������������� ������ ������������#������ I

&���8;�7�;�0�;�E�����>��!������ ��������(��������/�����'��� ������������� �� ����!����������<%� ������ �������@������� � � �<%�"������ ����������'�� ������ �)������������7��'�������������������������� ����������!���)'�������/�*�����I�Q���������*I�B����� ) ������������������������*�� ������'�����������I�(��������� ����� � �/������!�����I�X����������� �������������!�'���������� ���I

����I�� � ��"�����������0���+��� ������� �������������� �������� �'��� ����!����� ��� /����������) � � ��������'�����1��2�@��� ���� � �<%� "� ����� ��� B�� ��� ) ���� ��������� ����������*�� ������'�����������I�(���������� ����� � �/������!�����IX����������� �������������!��'���������� ���I

:���E�����(���������������� ������� �$��'�� ���������������)���!���������!�)�������� ������4@������� � ��%�"������ ��5B����� ) ������������������������*�� ������'�����������I�(����������� ����� � �/������!�����I�X����������� �������������!��'��������� ���I�-����� ��������� ����������������!�������������������� � ����������B��*�������� � ����,���������������������������*���� �����'�� �����������I�9���!��� �������*��������������� �����I

#���3 ��������1$������������=���'���!8 � �������������9���� ���������� �������� ��#�����������)'������� ������'������)��� ��� 6���<%� ���� ������ ���� ������ �� ����� �)'�� �� �����4#������ 5��P��� ���� �� ��/�*�����I�C�� !���� ��������� �� �����IX������������������������������� ��������I

J������� �������&���>��!������ ��������=�����������!�!������3��� �������� �����!���������������������������� �'������,�������������*��'������ �����D�� ����'�� ����� �������� ������� ����� �������������� ���� ������ �����������-���� ������ ����<%������� ����*���������������� ,������������X������������������� ������������/�*�����I

�1�

1���3�&����1���������!�����������>��!�����������*��������������'����*�������������������� ������'�������� �������� ������������'����������'���'� �)������� ����������������� ����� �*�������-���� �<%������8������*�������������!�������������B��*���������������!� ��������� � ��� ,�������I�B����'��� �����)��� ��������*�������,I�+����������������������������������! �������)I

L���I G������9����! ���������!��'���

D�� ��'�� ��������� ���!��'���������*<%� ����� �����������3���� �����������������!����������������������� ������������'���!������� �,���������B��*����������������!� ��������� � �� ,�������I�B����'��� �����)�� ��������*�������,I

M���0�����=���� ��������������������)'���������������������������� �����)��,,��������� ��4 �����������������������'�� ����� ��5����*��������!��� ������� �*���������!��� �������B��*����������������!� ��������� � ��� ,�������I�B����'���� �����)�� ��������*�������,I

�)�"2(%�����7�!&����

9����������� ����������&�� ����&���• G����������#���1 ���������������������������������

��������'������������������Q���������������������������#�������������������3�(�����"��������� �%��� ���������#��� ��������0���#����%�����������%�������%���'�������

• 4���� ���������"���������'��������������������������������3�+�����"���� ������& �������������������������#���������������������"������3

а

б

в

г

д

е

є

ж з

и

і

ї

й к

л

м

н

оп р

с т

у

фх

ц

ч

ш

щ

ю

я

ь

�1�

• *���������������1�������������� ������������������$���%��'��� �������������������������������6��#������������A�����3�(�����"%�������#��"�������$������������������$��#�����

6���

"��'����������� ����������J������>��!������ ��������=����������!�!�������3��� �������� �����!��������������������������� �'������,��������������*��'������ �����9��/�*��'�� ����������������� ���������)���� �� �' �������������������������� �������' �������������������� ���)�������� ��������'�����/��������������+�������/�*��'�� ��������� � ���������� ������������!�'���������)��������������������������������*��������������� ����������)'�������� �������,������������ ��6�� ���������� ��������������� ������������������������� ����������� ��� ��� �������� ������

(��#�����������������������'��������������� ����������0• & ������������������������� �����������������!��

��� ��#�����������������3• +��� ������������������������������������������$�����

���� ��3

&���D�����$�����>�!�'������������������������������ �*��������('�� �������������� �������������������!��� ����)�������� ��!����� �/��� ��������$�1B��������������������� �����I�B������!��������������I�Q�"������������I�B�������!�������'���I�Q���������/���������������'���������� ��'��������I2

(��#����� ��������!$���������������#���� �����������������������'�������������� ���������������������(��#�����������������������������%�����������7�����1�"�����������8 �!�������������"����$���������%�������"���%������1�3Q�������$�#������������"�������������3�& ����A������������������#�����������"�'����3

�������4�������������������('�� ����������)�������� ))'�������������� �)��������� �������� � �������/��� ��

(��#�����������������������'��������������� ����������0• & ����������������������������������������$3• )�������������������������������� �3

�1�

• & �����������$�����������������������������'�������������$��'�����������3

:���'���� ����������-��� �������!��/�������� �����!�� ����������*�� �� ������/ ��������������D�� �������� ���������� ����������� ����������� ���C����*������� ���������������������� ���������������)�����'������� �)�������*�� ���������������'����������'��������������!����������� ���������� ����/� �����!�� ���������������������*�� �����*���������������'�������������!���� �/�3������1�������� 2���������� ���$

%�9������'������������ ������� �/�)�� ���������'�%�X�������� ����������������� �/���������I%�.� �� �!�����������������%�B��*��������I%�C�� �*�� �!������/��������� ������� ������O�*������������ ������������ ���������� ��� ���� �� ������

�*���*����������� ���������.����������/����������� ����)*����*��� �/�3������������

��)������������������

(��#�����������������������'��������������� ����������0• & �����#�������������� �������#����� ��������!$

������3• & ������������������������������������������������

��������'����������������������$����"����3• & ����������#������#�������'������������� ����������

� ���1�"��������������3

#���% ����������� �&��>��!������ ��������=�����������!�!������3��� �������� �����!���������������������������� �'������,�������������*��'������ �����D�� ������� �������������� �������)������*����� �����������������������)�������$�������������� ��������������� ������������ �������������� �!�'��������� �� ��<%��������,������ �����'����������� �����!��<%������������'���

�11

�%(���3

9����������� ����������&�� �#���&��#

• & ����A������'���������������� �������"��$������������"��$����A��3�(������������������"�� ��������������� �������!$���������

• & ���������������������!��������������#�������������������� �����������A����������3�(������������������"�� ����������������� �������!$���������

• (�������� �����"��!� �!��������������� ��:������������'���"��& ����������������A��������������������"��� ����������3�& ������1���������'����3�(���������������=��������

• *��� ��������$������ �$����������#����J;������������������5 �" �������%������1����� �%������A�������3�& �����3�& �������� ����1����������������� ����3

• (��������� ��������� ������ ����� �����������"0� 7&��#�����������'�������������%����������"�����������������������������(���������������������%���������#����������'�������������8��6��#��%������1����� �%����A�������������3

• Q�����A������'�����������"���"�����������%�������������������A����������3�(������������������"�� ���������%�� ���������#����� �� ������ �����������"��$���������$�

• ��������������"���������������%��������#������� ������"��������:J������#���� ���& ��������������A�������������������������"��� �������3

• (������"�������������'����?���� �������"������������1���������!��%����1�����"������!�����%����1����������!��3& ������������������"�7��� ����8������"������3�(��������������1����9�������A��"���#���� ���>�

�"���%���! ����0��������������������9��/�*��'�� ��� ����� �������'�������� ������ ������!���������*�������) �������� ������ ����'$

%�.� ������� ������!������*���%�+��*������!���/ ��%�+��*����!���/ �������)������B�������������'�� ����� �������������������� ���������������

�1B

(��#�����������������������'��������������� ����������0• & �����#���������������� �$�� �������"������#��

�� ��������!$�������3• )�� ��������������� �$����� �������"��3

&������ �����"���� ������0��������������������('�� ������'��������������)���������������,�����������!���)���� ����������������������������))��������������� ����

�/�����"������������#���"����������������������������������

����.����!���4��/��('�� ���������))�����������"#�������������� �� ������ � ��� ��� ����* �� ���'� ����>��!���)���� �������'���)����� ��� �������,������������������))�������������������8��������

/�����!�������������������%�������������& �����������'����"�������$3�& �����$3�/�� ��������#����������������A�����������������������3�& ����������������!���������3

�I����G�(%�!���$������8���,������������ �������$����!���$������� ���������

������������������!������

5%$!%���

:� 5 ������������ ����������������� �������!������J� G��1���� ���� ��������������������$�K� G����#�������������������������A�� ��L� 5������������#�����������#������������'����������

������ �� ���������������,��:J������%�������� ,�������������

���!�����%��#���� �,��#���� �0����� ����� ����� �����������%���"����M����

"�����#������3���������4<%�������������J�&�

&��5���� ��6��6�������<%������� �*�� �������!���������� ���������� ��� ��������� ����������� ������* ������� ���P���/�*�����!���� ��������*!�� <%��� )���������� �������������������� � ����� ��� ��������������

�1�

7������ ��������� ���������,�������������� ���� ��������� ���������� ������

��� ��������9����! ���8�������/����������3�������Q:�� ����������� ���������������� ��'�� ������������ ������������� ��

"�� 6������� �*� ���)��� B��� �������� �� �������� �/�,� ����� ����,I

&��G �����' �*��B������������������ ��������������������� ������I

���Y���* �*��X��������'��� ������ �/�,�3����I:��6������* �*��X������ ����������I�(�'������������� � �I#��G ��������� �*��B��������� ��I�B����� ���������������

���������������� ��������* �������/� � �� �/���������� ������I

J��O� ���� �*��>������/�������8���������� �������/��� ���������� �����������/���� �������������� �������������@���������� � �������������������������I

��� ��������9����������*���������� �� ��!��� ������*!��� ���<%���������'����������������'����!�����������'�������'����������������������������<%������ ����*�������� ��������� ���*�!��� ������*!�� ����

���57����������"�6��('�� ������������������ �������������!������� ����%����� �������/���������������������9����! �������������������������������������!�!���� ����� ����+ ��������������0� ������7���/����������*�����*����� ������������ �����������������!������������ ��������������/���+������,���)�!���������������������� �����9������������������/�������� �

6!����#���

�����������6����� ����"���

Y������� �������"���

�1

������+���������������,�������������������*�����!���)����������������'� � ������/�������� ������/� ���D!���������� ���/������� ����/� ������*�������� ���!�������1����� ��2�������������7���/������������� ��� ��������������/���������������,�!������������ ����������,�������� ��!��������� � �����������

>��������������������/������� �����B����������/� ��������� � �!��/������������,�I�X�������� ������������ �������!����*/��������� �*�/�����I

:��52���������6��-��������� �)������)���������!����/��������� ������'������8��������������*����������� ����/� ����������� ����*�������������

#��5- �����6��('�� �������������������C�������������� � ������!�� ��������������� ����,�*������� ��������'��!�������� ������������������������������������� ������������������'�� ���� ����!��������������������� ����'�������������X������������������ ����/������ !��� ���� ���������� �������� ������ �$� 1X�!��������������������� ����!�����������I2�B���� �'���� ������ ����������*��������������))���B������������!���� ������� �� ��������������������� ����� ��������������������� ������������������������ ������������ �����!����������������'�� ����� ��'���� �)������!�� �* ���� ���*������ ���

G����#�����������������������A�� �%��� ��������������������!$�������%��� ������"��� �������"���

J��5$�������6��('�� �������������������+��� � ����� ����*���� ������!� ��������!�������� ����,����� ��������� ��+���������������������� ���'��� ������� ��4����� ���5��-���� ���'�� �����<%���!������������� ���������������!��� ���������*��B����������)�� ������'� ))�������� �����!�����'��������!������ �*��� 3������*������������������ ����)���������'����������������� ��� ���������������)�� <%����'������������

B�����������!����������#�����#���� �������#�������1���������A��������������� ���� ���

K��52������ �����6��>�!�������������D�� ����'�� ����� ����� ��������� ��*����������� ����!����)�� ������ ���3������4�������'� ��������� �� �� �*���� ��$�1-����� ���������25��-���� ��������<%���� ��������* �*�� ������������ ������ ��)'���!�� ����������!�� ��/��/�*��� �����$�1��������������) �������*

�1�

�����*���2��1��������� � ���������������������*������������'�,�������������� � �����2

������!$�������,���������������#�����������#�������������'����������������� ��

L��50�����6��C��������!��� ����'�� �����������3������1������ �2$��������������������������%�����*�� ����� ����������*�3��������(���������1������2������)��)���'�������������)�������������� ����!���)'��1����!�2�4���/���������)5�

(��#����������������������"�������������!������� �������������������A�� ��

�I�'� � ����*�%�"�)����)�+"(L��������$%�)��M�+% �"&�%)����%(%N

/����#�������# �������� ����������������� ������'��"�����" ��" �������������%�����1 �"�������� ��#��������������'��"������������������������� ���/���'�����������������������������$���������� ���� ��$������������������'�����������������#������������������� �����#��������

*#���� �����#������1��� �����9:;<:=���>%�������� ��1 �"�������������������" �%��������������������N�������

���� ���%���������

Перше формулювання Остаточне формулювання Поведінкова ознака

Поважати себе Сформувати позитивнеставлення до себе,уявлення про власнужиттєву перспективу

Кожен учасник моженаписати чи сказати,за які якості характерута особливості поведінкивін поважає себе,а також сформулюватижиттєві плани на кільканайближчих років і те,як збирається їх здійс+нювати

1 2 3

�12

� ���������%����#����%�����"����������'������������ ��9��" ���%�1 �"�������������!�>��*����������������������������� ��� ����������������������'��"�������� ��

6���

"��������������('�� ���� �����)�����,���� ��*�������'��������!����������

�&��'�����������O���������� ��������� �,���������('�� ��������'����������� �����)�����'� �������� ��� �,������������.� ���������)���������� ����'� �$�1B��������� ��4��������� �*5��������������'� ��4�����5������������2

����< �� ������ � �������('�� �������!���)���� ����������������������))���������������*��������� �������� ���������������'�����������)'����'� �$�1=����� �*��������� �!������2��1=������ �����'� �����������2�+������������������*����� '� ����'�� ������)��������/��� ��� ��������*������� �������'� �)��'��������������)�� ���P�������� �����������)�� ������������ �,���������!�����������������������!���)���� ����������������� ��!���/�����'�� �������� � ����7����� ����������� ,����������������������������$������������'� ����'� �)������������������������)'��� ���� ���������������� ��������$��� ���������* ���������8�������� �� �������� �N��� ���� �*������������� �*���������� �*�� ����������*�

Знати про проблемиагресивної поведінки

Надати інформацію проситуативні та довготрива+лі наслідки агресії як дляжертви, так і для агресора

Може пояснити оточен+ню, які можуть бутиваріанти агресивноїповедінки та чим самевони небезпечні не лишедля здоров’я, а й дляреалізації планів

1 2 3

Уникати ситуаційнасильства

Сформувати навичкирозпізнавання та свідомо+го уникання ситуацій,коли можливий напад ізґвалтування

Під час рольової гри йаналізу ситуативнихзавдань правильнорозпізнає ситуаціїможливого нападу тадемонструє навичкиуникання та проти+стояння

�B�

�(��#���������������������������!������������%�� �����������������'���"��������������"���� �������

�:��3���$����������������('�� �������))�����������9���������"������� ����/�*��'�� �����������1���2���������*����������� �1 �2��9������� ���� �)������������9��/�*��'�� ����������� � �������*��������� �����9��/�*��'�� ������� ���� ���������� ���������� �����* ���)���������������� ��

�(��#�������������������������"�������������������"��������������������������������

#��E�����������������('�� �������))�����������9��/�*��'��� ������������ � ���������*�%��������� ����������������)'��8�������� �����������$�������� ��1 �2��1 �2������� � ���������������)�����������' �)��������� )����������� ������� /���

J���7 ������4������������J�&5�

B��������������!��������"������!����%����'���"��������������������

�K���0 2���('�� �����������������)���� ���������������������� �������� ��;:��������9��/�*��'�� �������������� �'� ����������� ���'������ �������� ������� ����!�� ������ ���� ����� ����1����2����������� ��� ����� ��������� ����������C����*��'��� ������ � ��������������������!�'�������� �'��������������������� ������

L���3 ! �� $����������6��>��!��/��� �������������'�� ���������)���������� �!����' ���������Z������� ���)��*����������*�� ��������$

• ��������������������� �� ������' ������8� � �N• �������������������* ����� �*�������������/������ ���

�������N• ������� �*����������N• �� ��������3���+������������������ ��*������� ��������������� ���� �����

��������$�1�!���� �2��1����,2��1��*������������� �2��+�� ������������������ � ����� ������� ��������� �������������������N� ������������������/����������������������� �� ������' ������8� � �����������������$

�B�

• ���������� �������*�!��������N• �� ���)�,���/������*������,��/�������(������ ������������

����)� ���'���������������4���� ���������������������5N• ���������)����������� ��=7GC�

(������ ��������������������������"������#����������� ���������������"���"�����[��������������������%�� ���!�����'�����%�� �������'����������9��������������%������������������" �%�� ���%��������������������>�

(�������� �����������"���#���������������"� ���� ����A�� ��7& ��������������8�

�������������

1. Самостійно доопрацюйте тренінг для психологів, звертаючи ува+гу на інші психічні процеси та функції.

2. Проведіть власні варіанти тренінгів та обговоріть їх, використову+ючи наведений сценарій для тренерів.

������������$/������"�/"$��"���"���"�/�$�������#��$���$���$��������"�

���������������������#���"���$���������������������������� !

�B�

:�:8 G�

:�!%�� ����8� ��"�!+���������$

�)"��$%+3�" ����6���!" %�!�%���*�" "���$��*�.F@ �"$�����$�!&�����*%(����*���L:���%*�+%��%6� =���,**��%N

G����������!�"������ �������'��"��D������"������������ �'��������������"%���� �" ��#�����$��������������#���"������1����'�������'�������������#����"��������������������0�7#����8%�7� ���8%�7�� �8%�7� ���8��G�����%�� ������������%������#���7X8�

Твердження Часто Інколи Рідко Ніколи

Я нещасливий, тому що займаюся багаточим на самоті

Мені немає з ким поговорити

Для мене нестерпно бути таким самотнім

Мені не вистачає спілкування

Я відчуваю, ніби ніхто по+справжньому нерозуміє мене

Я ловлю себе на тому, що перебуваюв очікуванні, що люди зателефонують абонапишуть мені

Немає нікого, до кого я міг би звернутися

Я зараз уже ні з ким не близький

Ті, хто мене оточують, не поділяють моїхідей і поглядів

Я відчуваю себе покинутим

Я не здатний розкріпощатися та спілкувати+ся з тими, хто мене оточує

1 2 3 4 5

�B�

(��������� �" ��"� �'�������������������������.�"� ��"����������7#����8������'������K%�7� ���8������J%�7��� �8������:?�7� ���8������;������C������������"������ �����"�

+���"1�����'�������� ���� �������������N;����?L;/N;����������� �������"����������%�J;/L;��������������������"����������%�;/J;����������" �������"�����������

�)"��$%+3�" ����6���!" %�!�%���*�" "���$���(�/�2�����$"��������L7��7��E�2 �N

Y����������������,������������������������������������������#������������%�� �����!���������������#��#���� ��������� ��������������������"������������������������"���������

Y���������������������!��������������������������������$%����#���1�����������$%������� ���B��#��� ������� ������"�������������%��� �" �������!������������������������ ������������#������������#�����������(�������'��"����� ������������ ��������� �����������%� �������������#���!���������������������������������"���"�������� ����������������

4�������������������"�� ���������� ������������"����'����%���� ��������"�����������������������#�������������������������������������

1 2 3 4

Я відчуваю себе повністю самотнім

Мої соціальні стосунки та зв’язки поверхові

Я вмираю за компанією

Насправді ніхто не знає мене, як годиться

Я відчуваю себе ізольованим від інших

Я нещасливий, бо відторгнений

Мені важко заводити друзів

Я відчуваю себе виключеним та ізольованиміншими

Люди навколо мене, але не зі мною

5

�B1

Q������������'�������������������7�� 8����7�8�� ��%���������������������������"�� ������"���������������%�����"��������������A! �����1�$����������$����"����,�����!���% �!���%����'���#%�������� �%��#������1�����%���� �������������������!���

:� C��������������� ���������������������1���"����������������%�����'�����%������'��������

J� 5"�����������������������!��������!��������1�%��'�����#�� �� ��A!���

K� &������������������������$�#������������"�����9��������������!�����>�

L� ��������� �$�"���%�������������1������������9����� ������� ���������� ���%�����"�1�>�

=� ����������!���$�����������������"�������'��"���������������,����������#�����������

N� G�������� �������������������������'��"������������������

O� .������������'����������������%������� ���#���9J/K��������>�������#��"�����������������%��������������������� �������

M� .��������#�����������#�������'����%��������������� �������1���1�����1���������������������9������������!�����>�

U� �������!�"��%�������������������'���������������������%#����������!���������������A��� �

:;� ������������������!�����$�::� &�������������������������" ���������%���� ���������

���"������ ��������������:J� I���!%���������������������9����>�#���������'������%����

�A��������������:K� G��!������������������������!������������� ����������

'�����:L� D����������"�����������"������������1��������������:=� &������������������%�� �������������� ����'�����"�:N� �����#����������#�!���%�����������'������'���������������

���������������������� �%����������:O� �������'������!�"����������������������������������

�������� ���� ���

�BB

:M� �������'�������#�!%�� ������"������������������ �����������������������

:U� &������" �������������������%������������������������ ������"�� ���������1��

J;� Q������� �#���%�������#�������'�������#�������������������������1�������%��'�����'��"�

J:� 6� ����������#���1�������$���� ���������������������'���"����������������������

JJ� &���� ��������������[����������������$����������JK� 5�� ������������������������� �����������������"������

���"�������JL� .�������������������� ��� �������������#����������%

����������!�"����������J=� .���� ���#�����'���"����������� ���������������"

������������������������JN� ��������� ����1����������������#�������������� ���

�� ������������������������JO� C���������������������"���������'��� �������%���'�

����JM� *������#��������� ���"������'���# ������%����A����

��������0����"���!��������%�� ������������������������� �%�#�����'��������������%�� �����'��"%�#������ ������"����������

JU� & ��������������������!����%�����������"����'����#����� �������������#�����1����������������������

K;� *���� �����������������������������������0�7+���������������,�����������!1�����8�

K:� &����#����������������1������������������KJ� I�����"���%� �������������������������#���!���������

������������������"�����������9�� ��������1������������%����'�!�"���$$�� ��"%����� ���"� ���� ��>�

KK� 6� ��������#����%�����������������������������������������#�����"%����������'��

KL� &���'������'�������������������K=� &��"1����������������������������������������%��'

������������������#�����KN� .���������������������%����������#������!���������0����

#���!� �������������������%�������!�"������ %��A����!�"��������������"�

�B�

KO� *����������1�9�� ���������"�>������� ����������������� ����� ���

KM� &�#���������%� �����#�%��������������������� �����"������

KU� C������� #����� 9#�� ���'��>� ����� ����������"� �����#�������

L;� 4�� ��������� 9�� ��>���!$������������'���"����� ����#��������%������#���"�

L:� I�����"���%� ���� ���� ����������������� ������"������1�%��'������#���

LJ� &��������������������������9��A! ������"����>���1�%�'������#���

LK� *�����������������������"��������%�������������� ������������ ������������������������������

LL� &������#����������������������������������������%�� ������%���������!�"����������

L=� /����#�����������'���������������#��1�%�����'�����������%�����������������$�

LN� &�� ���������������������%���������������������������������#��%������1�

LO� +������������#���"��������" �������!�������%��������������'�!1�$��#����"����������

LM� (������� ��������������!���������������������������!����1��������#�����#������#�����������#�����

LU� +�����������������������#��#����������#������������'�����

=;� *���������������������"�����������������=:� 5��������������%���� ������������%����!�"������������

9���'�����������>�=J� &������������ ��#�����������=K� (��������������"������ ������� ����� 9����� ����>���

�������������� �����������9��������>�=L� �������!�"��������������������� ������%����������������%

��������!�"���������������%������������������" ����������

==� &�#����������1������������������������������$�=N� &�#�����������������������=O� D��1��������"1�#����������'���������������%��'

������

�B

=M� *�����������"����� ����������������0���������#���������%����'��������A��

=U� 6� �����������������������' �����#�����0�� �������������%�� ���������#���������#����

N;� (���������'���������#������������#�����������������������

N:� .������������������%���� �����������%���'����' ���NJ� 6� �����������!�"��%���������"�������!$��������������

���������"%�� ��������#���NK� & ������������������������%��������������1���NL� &�����#�$�#�������%�����������������������������������N=� 6� �����������'���������$���������������� %�� ��������

�%����������������������NN� &������'�����������%�� ������������"�������������"�

��%�����'�����"%�������NO� +��#���1����������#��������������������������������

��1�������������NM� /����#����� ������#��0�� ��1������#������"��� �#�����NU� ����������#��������������"�����%���������%�������������

�����O;� (�����#�������"��%��������#�������������� ���%�� ��

������!���������#�'�������'���"�������������������O:� D����������"���9����������>���'�����#�������������OJ� 2���������������%���#������'������ ��OK� /����#���������#������"���������"���� ��������� ��OL� ��$������������� ����������������%��'���%�#�����������

����������� ���������O=� ���� ��A!���� �������������ON� &���'���������"�#��������%�������A���������������OO� 4�� ��������$���������������������������������#�����

#����OM� &��������� ����%�� ���������������#���"����������

9���������>%�������#��������������������OU� �����������������������#��������������!�#����������

������!������� �������������1���������������M;� & ���!���'�����"%���������������������������1�������%

������ %��������"��������������M:� �����#������������"������������ �����������"���������

���

�B�

MJ� 4����"����9���'�������"���>%���������!�"����������%����������� ����"%�'������#�����

MK� D����������"�������#����������������������������� ����������������������������%���������%���������������$�

ML� D����������"��������������!���!�������A��

C�� ���������� �����"�������������/�� �7X8������������#�!�������"�7�� 8%�7<8,��������"�7�8?���������������� �,�������������'����%�����������' ��,�� �" ��"����%� �������������������������������%�� �����1��������"�������������� ���

�� �����"������ ��9:;����>�������!����� �%����!�����"1�� ���������������������4������ �������"����������� ��������� ��$0

:> �����#�������������� ��������� �'�������:J������������������?

J> �#�������������� ���� ��������������� �'��$�����"����������������9� �!��� �'�������������������������>?

K> ������������ ������� �����������������������������������,�������"������������

Напруження

1. Переживання психотравмувальнихобставин

2. Незадоволення собою

3. Загнаність до клітки

4. Тривога та депресія

Разом для фази напруження

Резистенція

1. Неадекватне вибіркове емоційнереагування

2. Емоційно+моральна дезорієнтація

3. Розширення сфери економіїемоцій

+1 (2), +13 (3), +25 (2), –37 (3),+49 (10), +61 (5), –73 (5)

–2 (3), +14 (2), +26 (2), –38 (10),–50 (5), +62 (5), +74 (3)

+3 (10), +15 (5), +27 (2), +39 (2),+51 (5), +63 (1), –75 (5)

+4 (2), +16 (3), +28 (5), +40 (5),+52 (10), +64 (2), +76 (3)

+5 (5), –17 (3), +29 (10), +41 (2),+53 (2), +65 (3), +77 (5)

+6 (10), –18 (3), +30 (3), +42 (5),+54 (2), +66 (2), –78 (5)

+7 (2), +19 (10), –31 (2), +43 (5),+55 (3), +67 (3), –79 (5)

�B2

B�������� ����!������������������ ������ �����������������������������+��������������������������������� ���������������������(� ���� �����'����� �'�������������'��"������'������;����K;����0

U�����1����� � ����������������������?:;<:=���� � �������������!�"��?:N���"1����� � ��������������������5������������ ���� ����J;���"1�������������"������

#������"��������������������������������� � ���'���������������������������������������G�'����������#���%����� �$���������������������������'��"������������������ �����$������"1��

(����������������������� ���� ����"������������� �������0������'����%��������������������'������*� �'����������'�������� �����;����:J;������)�����������������������������%����������������%��� �" �����������#��"�����$������������"��������� ��������������&����%�� ���������������"��%�����!��������B����� ����������1����������1��� ����%����������������#������������%�������������$�����������/�� �" �������� ���� ������'������������1��������%� ������������������"��� �������0

KN�����1����� � ��������������������?KO<N;���� � �����������$�����������?N:���"1����� � ������������������

4. Редукція професійних обов’язків

Разом для фази резистенції

+8 (5), +20 (5), +32 (2), –44 (2),+56 (3), +68 (3), +80 (10)

Виснаження

1. Емоційний дефіцит +9 (3), +21 (2), +33 (5), –45 (5),+57 (3), –69 (10), +81 (2)

2. Емоційне віддалення +10 (2), +22 (3), –34 (2), +46 (3),+58 (5), +70 (5), +82 (10)

3. Особистісне віддалення (деперсона+лізація)

+11 (5), +23 (3), +35 (3), +47 (5),+59 (5), +72 (2), +83 (10)

4. Психосоматичні та психовегета+тивні порушення

+12 (3), +24 (2), +36 (5), +48 (3),+60 (2), +72 (10), +84 (5)

Разом для фази виснаження

Підсумковий показник

���

D��������1�������� �" ����� ���� �%��#��������������������������������������������������%���'�������������"�A!�������� ������� ��������������%������'����%����������������"��������������� �� ���������� ��� �$��D����������"��� ��������0

• � �����������������"?• � ��������������%����� �����"���������"%����������

'�!�"��������'����?• #����'�����������������'�����9� ����������������>

�� ����������������$����"����%�������1����������������� �����������%�#�������������������A! ��������� ������?

• � �����������9��������>�����"1�����'���"����������������������?

• ��� ����������������������������������#���������%�������1�����������������'����?

• � ����� �������� ��������� �����������'��� ��� �������%�����������������������������#������1 ����$�%�������������"������������������

�)"��$%+3�" �'��6���!" %�!�%���*�" "��")��(�/�2��0���% /�0��%�$)+"$�*�"(�+�$����&����L7� 7� E�2 �N

G����"�������"�c%�d�#��e��I��"�������������:� .����������������������'���������%���������0

c>�1��� ������!?d>�����1�!�"����������#��%�������$$������ ����?e>�����������������!������� �������������1����

J� V������� ���!%����������"���0c>������#��������"1������������#��?d>���������������������'������ ���%��������"��?e>����������������"��������"1������������#���

K� .�����������������1��������%�������#���1�0c>������������1�!�"�������������������!�"���� ������"?d>�������#��"��������������%��� ������������%����� �����?e>����������� �����������#����#�����������������%�������#�����

���

L� & ����������������������������������������#�������������� ��%�����0c>����#������������?d>��� �����������"%���������������������?e>� �������#��������������

=� *���� �������������������������������9 ������>���������#��0c>���� �����1��� ������������ ���� �?d>����#�� ���������#�������������������������������'����"?

e>�����������������������������'��������N� .�������!�������������1%���������#���������#��"��0

c>����������#���%���#������?d>����������#���%���#������" �����" �����?e>�����"�������������������

O� Q��������' ������������'���������#���1����������0c>����������������1������������$�?d>������������������%������ �!�?e>�����������������������������

M� +����������������������#���������������������� ���� ��1��������0c>�������#�%�� ����'������������?d>�������#�%�� ����������������%����������!�������?e>�������#�%�� ������#�������������%���������������

U� .�������� ���"��'����#�����������" ��%��������#��0c>����������$���� ����?d>��������������!$������������"����?e>���������������� ��������$��

:;� (������ ��������� ��������"�� �1����� �� ���������'���������#��0c>������!�����?d>������'�!�����������"%�������!��� ��?e>������#�!�#����� ������'�!�

::� 5�����%������ �����$%�������%��� ����������#��0c>�������������� ���������?d>������"���������%����'��?e>��1�#���� ��������������#���

:J� .�������������� ���������'��$����������������"���� ���������%��������#��0c>������������������������������?

���

d>��� ���%���#����������#���"?e>���#��������������$���������

:K� & ��� ����� ��� �����������������%������� ��1��������0c>���������������"������#����������������������������������������?

d>�����'�������������$�����?e>�������������!���������������#������������������������#����

:L� &�������0c>���'����������?d>�����'��%��������'���?e>���'�������������

:=� +���������'�������������'������������ 0c>��� ����������%�����?d>������������������?e>���������� ����#���#����������� ��

:N� & �������"���#�������A$�����������"�������#������� %�����#���1�0c>�������#�������� �����������%�� ������������?d>���#������� ����?e>������%����������������%�����������#������

:O� V�����#���1�0c>�����!?d>������ �� �!�������������?e>������#�!�#�����#�����!�

:M� )�� ������0c>���'������?d>���������������������������������?e>���������

:U� +����!������A�� ����������������"1������ ����0c>�������#�?d>������#�?e>�������������������������������������%���������

J;� 4��������������'������"1����� �����0c>�� ���������������������������������#���$�����?d>�����"���"%���������"?e>��'�����������#���������#����#��� �������"��� ����������

���

J:� & �������������������������#���� �������������!$���������$����"����%���%���������1�%�������0c>������������������?d>����������'����#��"���#���� ��������������������������?

e>�����������������������JJ� +������������%����������������������������'�������

������������������#��������1������������������� 0c>��������������� ��%����#����?d>����'����%���������� ������"���?e>���������"��������#������� ������"%������'����

JK� &�������%���������������������"���"0c>��������A��������� ���������� �������������"��?d>���������������� ����������� ������?e>�� ��������'����%��� ��#�������� �������

JL� 4��'��'��������������������0c>��� �����������?d>�����������%�����������?e>�������1�����������������

J=� +���� ��������������������������������#���1�0c>���������� ���������%�� �������������?d>�������������# ��������?e>������1���"���������������%������#��������

JN� & ������� ����� ��%�������������������������������� ������������������ ������0c>�������������������������� �?d>������������������ �?e>��������"������������"�

JO� & ����������� ��� ���������������������������1��������%���%�� ��1��������0c>������������������������������������?d>���� ������#��������������������������$���#����?e>������#��������#��������������#��������������������������

JM� & ������������"��������"%���0c>�1��� �������'�%��������������%�������������?d>������ �������%����� ����%��������������������%�����������!�"��?

e>����������������#���������'��������

��1

JU� .�������#�������!���������������� �������%�����������#��0c>��# ���#����"����!�����?d>��������'����%����������������� �?e>�������������"%��# ���#����"������!������

K;� .���������'��� �����$������������"����������#������������%�����0c>������������ ����?d>���� ���#����� ��������������'����?e>�������%��������������������

K:� 4�����'����������������� 0c>�������#����� ���?d>���������%�������� ���"�����?e>���� �������!������

KJ� ��!�'������������0c>������������� �������������%�� ������#���1������������������?

d>���������������� ���?e>���������������������

KK� & ������"��� ����%��� ��������������������������������� �%����������������������������������'���������"%���0c>����������������������!�����?d>����#�� �������������������������#���%������������1����%�� �����������?

e>������������������'��������� ��KL� & ��� ������� ������"�����%������� ��1��������0

c>�1��� �����'������#��������?d>���������'�����%��������#��"������ ���������"���?e>� ����"�����������������������

K=� C����������������#���1��������������'���"0c>�������%���"����%�����������������?d>������1�!������'����%������ �?e>���������������#�����������������

KN� .���������������� ������������������#��0c>���������������������� ��?d>������"��������������������������������"?e>����������������%����������'�������$����������

KO� & �������"� �� ������������"���������������������������1������%���� ��1��������0

��B

c>���������������!���#���������������� ���� �?d>�������������������������� �������?e>������������������������������������'�����

KM� I�"1��"�����������!������#������������9�����#��"�������� ���>0c>��� �� ���"������?d>������1���"������������������'?e>��� �� ���"���������

KU� C�������#������������#��������#��������0c>���������������������?d>�������������� ��%���������%����#������������������'���?

e>����������������%���������������������#�������������%����������

*����������������������"��������������"��������������0:>��������� �������0• ���������� ������"��������9������"��>?• ����� ������� ������"�����������9������"�d>?• �������#���� ������"��������9������"�e>?J>����� �����������0• ��������%�� �����"������������������������������

�����"������#����"�9����1��������%������"������1% �������������#����%�'����>?

• ����������9�������"�>%��������������!����������?��������'�����������������������%�����������������������'�������������������$����������%�$$��������$����������������#��%�������%�����������1�#���������������������)������������������������'��"������������������������%�����������������#�%����������$%�����#����%�'������������%����#��������������������?

• ���������9��#����������%����'�������������������� �����"��������������%�� ����������������'���>�

*��������������� �'������������"������������������:���������������%������������������������"��� �" ��"�����������c%�d%�e���� ���� ����������

���

& ������������"�����������'�!3& ������#���1�������#�!�"���������"��%����������#��"

�����������������������$�� ���������.������ �������������������%���������������������%������� �$������ �����#��������#��

+���"1�� �" ��"����������d����#��"�������%������1��������������������������������!����������������������0�����������%������������������������������*���� ���1��������������������!�������'����������������������(���"�������������������"������������%�����1���"���������������'����"%������!�����������%��������%����������������� �%������

*�����������������������#��$���������9 ����������'����"�������,�>�����������������������������������"��������������������'����"%�����1���������������������������������!�����������������������

4���� ������'��������#���%�� �������������,�����������%�����������#����������,�����#���1�����������"� �� ������������������������������$,���%�d�#�����7Q���8��������������������������$�������������#���"����� �%������#���$������������"�������������� ����������������� ���%�������� �����������#������Q���1����������"�����1���������������������������1����������1��������%�� ��� �������������0

Стимули Питання a b с

Негативні

Амбівалентні

Позитивні

Разом

1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25,28, 31, 34, 37

2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26,29, 32, 35, 38

3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27,30, 33, 36, 39

Формула перетворення енергії Частка від кількості опитуваних, %

1. Ейфорійна

2. Ейфорично+рефракторна

3. Рефракторна

6,2

47,6

18,0

1 2

��

�)"��$%+3�" �-��:�%���*�" %�*>"+3��*���!� ��M+� ���0�)�$�!�� "

B�����������"�� ������������������������.�, ��������������������+�,G�,E��1����������� ����������� ������"������������������� ���� ���$������� ��6���0������#�����������'������������������ ��������

�� ���� ��������������

(��%�����

+������������������#����� ���� ���1��� ���� ��������������������7����A������� ���� ��8%�� �������#�!%���� ����� ����'����������������A�������%���������������C�'�%����������A������� ���� ������'����� ���"�����"������� ���� ���������%� ����������������"���������������$�

C��� ���������#��������������������������"�������� �������'����� ���� ��������������������(��#������"���%������ ��.�, �����%�!������������0��������������������������"�������$�������$� ���� �����������'������������������ ��� ���� ���� ���%�����������������.�, �����%����������������������������������� ���� ���������������������C�'�%��������� ������������������������ ������� �������� ���� ��0�� ������������� ���� ���� ������������������� ��������������?�� ��������"1������ �����#�������� �����?�� ���'�������������������� ������������ ��

4�������������������� ���������� ���� �������������.�, ���������������������������������"������������� ����� ��%����������������� �,�� ���������9���A���������������������������������1��������%�� ����������� ���� �>�����������"�9����� �$����� �������� �������������������������������>��G���������������������.�, ����������!��� ������������������� ���� ��0

4. Рефректорно+дисфорична

5. Ейфорично+дисфорична

6. Ейфорично+рефракторно+дисфорична

7. Дисфорична

3,1

2,3

22,6

0

1 2

���

:> ���������9 �� ������>�� ���������������������������1 �����1���?

J> ��������������� ��������'���"������������%�'���������������������������������������1��?

K> �������?L> ��� �����%� ��������!�� �������������� �������$%��� �

�������$���������������������������?=> ��������%� �����#���� �� ���� �����������"���������

��$%�������������������"��!�������������������

3,���������� ���&�) ������������� ��

�5;��%���%+����� ��.�, �����%���������� ������ ���� ���'������

���������������!��������/���� �������������� �%�� � �� �������%������������������ �������������������#���� ���������!�"����������1%����1���������!%�����������������������"%�� �" ������"���� ��������������� ���6���" ����������$�����������������������������"����������1�

*����!�����������"�� ���������������������������������� ��.�, ����������!� �'�������A����������������'���������������:J���� �������������� ����������� ���� �����������$��*���������!��������$���������������K;�����

������'����� ��������������������������������� ������!���������1�����������%��� ��� �����

*� �'����������������������������"1��'����:=<J;����������������������'����%�� ����������1��������1�$������� ��

+���������"

9�����

������$���������>

.���������9������������������1���>

��������

�������

��������

���������

������������

��2

��� ������%�����:� )��6�������������1�����'�����"��������������������

���"���"�������1���������������������I��/����"�����������������������%���#�����������������

��%���������������������������������%���#��������������������

J� )��&����������������� �����������1�����I��&��������������������������������������������������

�1���������$����������K� )��/����#������������������������������������

I��&��������������� �$����1�������������'��������������1����������

L� )��&������������������ �����������1�����I��6������'����������$�������������������������������

��������1�$��������=� )��/������'��#���������������%������"�#������������������

��������� �����1����I��&��������������������%������� ����������'�����%���

� �$�����!��� �$� ������N� )��&�������������� ��������� ��������� �������������

I��&������������������������O� )��&������������� ����������A����������������������%

�������������1���������������#���I��&����'���������������������������#����"%����������

����"1����M� )��/����#������������������������������������

I��&�������������������������������#���%���#�������������"�����1����������������������

U� )��4����%����������'���������������������#������ �"�����'����%�������� ���"�

I��&��� �����������"%������������������:;� )��&�����������������������������

I��&������������������ �����������1�����::� )��&�������������������������������#���%���#�����������

��"�����1����������������������I��&���������������� �$����1�������������'����������

��1����������:J� )��Q���������� �����������������%�� ����'������#�����

������

��

I��&������1������'�����"���#����"�����1��������������$������%�� �������� �'���������������#�

:K� )��&�������������������������I��&����������%���������������������!���

:L� )��&������������1�����������# ����������������������������������

I��&������������� �������1������� ����������������$���������

:=� )��&��������������� �$����1�������������'������������1����������

I��&���������������������%������� ����������'������:N� )��&���������������#��������#������1����

I��&��������������� �������1������������������!$������$�:O� )��/����#����������������������������������������

I��&���������������������%������� ����������'�����%���� �$�����!��� �$� ������

:M� )��& �����������"��1������������%��������������'������"�����������������!���

I��&������1������'�����"���#����"�����1������������$������%�� �������� �'���������������#�

:U� )��&��������������������"�����������#���%���#�������������"�����1���������������������������

I��&������������ ����������A����������������������%�������������1���������������#���

J;� )��&������������������������������1����'�����I�� &� ��������� ������� ��� ����� ��!������� �����1��

������������������J:� )��G���#������������%��������������������'���������

'��"��1����I��&����'������������������������������������������

JJ� )��&������������������������%�� ��!�������"����'���!������!�������# ���������1�$��������

I��&������������$��'�����JK� )��/����#������� �������������%�����������"������'���

��� �'�����������I��6�������������1�����'�����"��������������������

���"���"��������A�����������������������JL� )��& �����������1�������!�"����������'����'�����%��

����������������������#�������'������I��&�������������� �������1�������������� ���������

��

J=� )��&������������� �������1������� ����������������$���������

I��G���#������������%�������������������'��������'��"�1����

JN� )��&�������������������������I��&����'�����'����� �������������%�����������"����

�'����� �'�����������JO� )��Q���������� �����������������%�� ����'������#�����

������I��& �����������"��1������������%��������������'���

���"�����������������!���JM� )��/����#������������������������������������

I��/������'��#���������%��������#������������������������� �����1����

JU� )��&�������������������������I��4����%����������'���������������������#������ �"�����

'����%�������� ���"�K;� )��&���������������#��������#������1����

I��&����'������������ �������������������������%���������"������1������ �������������������������������������

(�������������

Номер питанняСуперниц+

твоСпівпраця Компроміс Уникнення

Пристосу+вання

Б123456789

101112

А

АА

АА

АА

АА

АА

ААББ

ББ

ББ

ББ

БББ

Б

1 2 3 4 5 6

:K:L:=:N

БАА

А

Б

Б

��

:�!%�� ����6���!" %�$"#�%&����*>"+3��*���!���"#" �

6��"$%/���!���*)�>���!����" ��������$!%&��(��%��"#" �

6���,����������%��������������'���1�0�����%������#�#����������������� ��

(��%�����

4����'������� �����%��������%����������!���������������%�������"����������������"������������� �%����%������$�"���������#%,�����" ����#�%������ �%���'������ �����Q�������������������������������,�����������������%�������'#���������"�������� ���(����"����������������������������!�������������"���0����������"��$��������$�������������$����"���������#���� ����1%��'���������� �$��������$��4������'������%�� ������������������������"����� ����$�����"����%������������� �������� �������� ��

%��������"��������������������������"����� ����������"������� �%���1������������"����������������� �%��'��%�� �������� ����������������������� �������� ���������������� �����������#�9������>��6������ �%� ����������������� �

АА

А

АА

АА

АА

АА

АА

А

ББ

ББ

ББ

ББ

ББ

ББ

ББ

1718192021222324252627282930

6521 3 4

��

��������������� �����������#�9������>%�����������1 ��'�!�������$� ��� �����,�� ����������� ������ 4����'����4�,�� �.���������� �����%��������������� �����������������%������������������������������������� ���%�#���1�������������"����������� ��������$%��'��%�������!����� ���������������������

4����'������� �������� �'%��������%�� ����"��������#9������ ����������������>%�������"�����������������#�%������� �%������������� �������� �%���������#����������'�!��������'���+���" ����#�����`�,I�� ����������'�!%������������ ������������������� �������������'��"������"����� ����0

• ����������#������������ �?• �������$%����������'�!?• ������������#���������(�������"�������� ������������������� �������������0• ����������� �����!�"�������������'����������"���?• �������� ������������ �����������"�����������������

��� ��4����������'�����#����������"��������������� �����$����

���� �%������ �%�������!�������� �����������%�������������������� �����������#�

G��� ����������"�������� ����������'�!�"������" �����������!�������� �����������#��E�������"�������� �������������������������������A�������� �" ������������������� �

4����'������������ �'��� ������"����0• ��� �����������"�������� �������!?• �������#������������ ����������"�������� �����1�%

�'����������#����?• ��'�� ���������"�������� ��������!�"�������"1�����

��������%��'���#���� �?• �����" ����� ���������� ����� �������!�����������

���"�������� ���"1�%��'�����������?• ��������"�������� ��������!��������������������������

��������%���������$������1�"���� ���� ��?• ���������������"�������� ��������!�"������"�1�%��'

������������"��������%������'��"��������������#� ����"�

*�������!�����A����������������������������#���"��������������� ��������� 0

�1

• ������ �� �,Y�������������� ���������������������������������?

• ������ �� �,Y�������������� ������������������������������� �����������#?

• ������ ��]�������������� ����������������������� ��

6���!" %� ���+��*%�!�%���*�" "��*�."*��*���%�(��"$%/�,�!���*)�>�"� ����(��,�����������������������L:��������%���� �'����

� �������������������7�� 8����7�S�

��� ������%�����:� .����!������'����������������%������ �����������

1���1�%��'��� ����������������#���J� &���� ���������������%� �������#��%���������'��������

����� ���������������K� .������������%������!��� ���������%�����#�����������������

�����L� .�������� �!�����������������%���#���1����������������

�1���������������������=� .����������������������������!�������%�������#������ ��N� *���� ������$���������'#����������O� 4�������������1��%��'�����1���M� &�������#���1��%��'��1�U� G������1��"������' ������������%��������������������

'������%������ �����%������������������"����������:;� *������������������������������ ����������������#�� ��::� 5��������"��������������������������:J� ��$�������������������������'������� ���:K� ������"1���������!��1�������%��'���%�� ��������������:L� C�����������!���������"�1�%��'���������:=� &�����%������$� ���������'���"���������������������:N� (���1 ���������"���$��1����������1����:O� *��������� ���������#�����������:M� .�������������������������%���������#����������:U� G� ����#�������%������������������������������1���J;� 6�������� ��������%�������������������������J:� ������ �����������" ����������������JJ� *�'�����������'���1�����#��%��'����1�

�B

JK� /��'��%� ������������'��"��� ��������'�������������%������������1�����������

JL� &����1�#���������%��'�����������J=� *� ��������� ���������#�������%����� ������������

������JN� .����������"������������%��������$$� �������� ���� ��

���1�%��'��1�JO� ���������1�������1����� �������������"��%�� ���'��"

����������������������JM� .���������������!������%�����#����%���������� ����JU� �����������"����� ����������������"���������#���1�%

�'��1���K;� .���������������"�������������1����%����������������

������� ��� �����K:� ��$�������������'���"����������#���KJ� ��$�������� ���"����������'��"������$�� �����KK� I����������������������� ����� ��KL� 6����������!1%�� ���������������"����� ��������K=� .�������"���������"��%�����������#���KN� &������#����������������������������$������������KO� .����������������������1���%�������������!��"1����

���"����%��'�$����������KM� I������������%��������������%�����������'����� ����KU� &�������������%�� �����������'����������L;� &��������������%���������������������������'�����L:� .���������������%������������������"�����1����%��������

�������!$�������������'���'��������"� �������������

(�������������G��������!������:���������������7�� 8������������J%�K%�L%

=%�O%�M%�U%�:;%�:L%�:=%�:N%�:O%�J:%�JJ%�J=%�JN%�JO%�JM%�JU%�K;%�KJ%�KO%�L:�G��������!������:���������������7�8������������N%�:K%�:M%

J;%�JL%�K:%�KN%�KM%�KU�G�����������������:%�::%�:J%�:U%�JK%�KK%�KL%�K=%�L;������������

��"���(�������������������������0:<:;���� � ���" �������������������?::<:N���� � ������������"��������$?:O<J;���� � ����������� �������"��������$?������J:��� � ��'������ �������"��������$����������

��

6���!" %� ���+��*%�!�%���*�" "��*�."*��*���%�(��"$%/�,�!����" ��������$!%&

"� ����(��,������������!�"�������� �������K;���� �%���K��������� �'�������� ���*� �'�������� �������"���" ����������"������%�� �������#�1������ ������!����%������"��������

��� ������%�����

:� 5������ (��"��� (����!������J� 5������� I��� �� *������K� C���'��� D1�#�� (�������#���L� +��������� I������������ *��'���=� +��������� I��� �� +������'�����N� 5������� V����� (�����#�����O� F������ ������ .�����!�"�� �������" ��M� 5��� �� -�� ���'��� I��������U� +��������!�"�� ������� +�������#�����:;� C�������#��� 5������� Q�����::� ������������ G���!�"�� +���� ��:J� I��� �� +������ 5����"������:K� +���#��� ���� I��� ��:L� *��'��� +������������ 5������:=� D���������� ]��� �� ��'��:N� (����!������ C���'��� (�����#�����:O� 5����"������ +����'��� I��� ��:M� ������1��� +�����'��� I������������:U� (��������� +��1�#�� +�������J;� 5�������� G������ )���������J:� (�����#����� V����� G�#����1���JJ� (���� ���� I����'�� +������JK� C���'��� I���������� �����#��JL� D������� 4������� F������J=� (�����#����� I������1��� 5�������JN� (���1��� (��������� I����������JO� +����'��� +���#��� (�������#���JM� C�#��� D���������� (����!������JU� ���� +������������� I��������K;� C�������#��� (��"��� I����������

1 2 3

(�������������

G��������!������:���������� ������0�:fJ?�Jf:?�JfJ?�Kf:?�KfK?LfK?�=fJ?�NfK?�OfJ?�OfK?�MfK?�Uf:?�UfJ?�:;fJ?�::f:?�::fJ?�:Jf:?:JfK?�:KfJ?�:KfK?�:Lf:?�:=f:?�:NfJ?�:NfK?�:OfK?�:Mf:?�:Uf:?�:UfJ?J;f:?�J;fJ?�J:f:?�JJf:?�JKf:?�JKfK?�JLf:?�JLfJ?�J=f:?�JNfJ?�JOfK?JMf:?�JUfJ?�JUf:?�JUfK?�K;fJ�

������1��������9��#����"�� �>�����#�!���������� �%������9���������� �>,����������������������������������+���� ����%�:fK�����#�!%�������������������������������������1������ ��������"����������,��7�����!������8�

6�1������������������"�����Q����"1����������%���������������"��������$������� �

�����������#%������������J<:;���� � ���" ����������?::<:N���� � ������������"��������$?:O<J;���� � ���� �������"��������$?������J;���� � ��'������ �������"�

6���!" %�O�.���%�!�%���*�" "�(��"�����$��*��!���"#" �

"� ����(��,�����"��������!$������������� �������$%����� �������������"��G�������#����� �'������������"%����������������������������� ���������0

J���� � ��������������%�������7�� 8%:��� � �"1��7�� 8%��'�7�8%;���� � ��7�� 8%���7�8%����"�������!%<�:��� � �"1��7�8%��'�7�� 8%<�J���� � ������7�8�

��� ������%�����

:� Q�����������������������������1��� ��"%����1���1�������������������#��������������' �������������3

J� Q�� ����������� � ��� ������� ����1���� ����� �� �����#���"���������#������������� ������$3

K� Q���������������1�����������#����������� �%�� ����� �!3L� Q������������$�����������'���������������������1����

����������:;;, �f���3

��

=� Q����'��������������������"�������������$���#�������"�������������3

N� Q���������������1����������������'����������� �3O� Q������#������������������� ����������1��%�� �������

����������������%����������'���������������������13M� Q�����1�������������������� ���#����� �� ���������

��%�� �������������%�����������#��3U� Q��������������� ������������������������������� �

����#�������3:;� Q�������������������������� �������������"����#�����3::� Q������ �������������������������# �� ���%�� ���'��"3:J� Q�����������������:;�� ���� ������$�����������������3:K� Q���������������������������1����3:L� Q�����������%�� ���!�������%����$�������� ��� ����� ���

����������� ��3:=� Q������������������������������%�� ����� ����������

��1���������%�� ������������������������������' �������'����������3

:N� Q��������������:;��������$����������������������������'�'��$� ������3

:O� Q�����������%��������������������$���������������"�������'����%��������������#�������'������������3

:M� ������������ �#���������' ������������������%���������!�"�����1��� ����=;� �f���3

:U� Q������������� ������� ����������������1�������"����������������%�����������������" �����1��"�#���� 3

J;� Q������������������� �����1�����������������������������A���������#������'������������#�������������3

J:� Q�����������������������#�������'����������%�� ������$�������������3

JJ� Q�����������������:;�#��� ����� ���#�������������� �3JK� Q���������������� ��� �����1������#��"�� ������������

���� ����"����������%�� ����������������%�����������������������3

JL� Q�����������������������������������������"� �������������"����3

J=� Q�����������%����#�� ��� �%�����������1��������� ��%��$���������� ������F������" �3

�2

(�������������

(������������������������������������������������ ��$��/����"������ ������"����������������1 ������ ���������������������"�������#������(������������������#��"��������"���"�������� �0

���1��<K;���� � �����'������'�?���<:;����X:;���� � ����������#���������'����?������XJ;���� � �������"��������� ��

���

�����G�7�G���� 8�;� 8��G�6�:�78�;��� ��8 <��

:� 7������89#:#�g�����h�����������#�� �������h0�G�J���,���0�(������� �%�:UM;�

J� 7������89# :#� C� ��������� ������������� #����� ��������������0�+�� �%�:UOO�

K� 7����� �#-7����� %#�g��������������h1��������������"�������"������"������������0�.5(X%�:UUU�

L� 7����� �#- 7����� %#� 5������ ��������� Y ���������0�CC(C%�:UUK�

=� 7�������:#6#� 5�����"���� ����������������0�)��� �������%�:UUN�

N� 7��������#$#�(�����h����������������#������ff�5������"�h���������������,��Gh���K�,����%�:UO;�

O� 7��������#$#�(��������#�� ��� �������� ���� ���������0�(����������%�:UMU�

M� 7 &����7#:#�.��"������������#�� ���������������� ����������������������,����0�g�������E*%�:UUN�

U� 7 &����7#:#�(������������#������,����0�g�������E*%:UU;�

:;� 9��(;#g���������� ��0������������������� ���������������,����0�.����%�J;;:�

::� 9�����6#6#�Q����� �������������������0�g������D����� ��������%�:UU=�

:J� 9�� ��:#-9�� ��6#�)����h�����1������.�i����������������������0�(�����������,����0� ��������#�� ���1 ���������%�:UUL�

:K� 9���;#�g��h%��� ����h���������������-���%� ����h���������������h������0�(�������%�:UMM�

:L� 9���;#� ����� �����h������������������������,��5(�0(����%�:UUJ�

:=� 9��������<#=#�(������������f�5���������� �%�����'������%� ���h����5(�0� 5�����"������������#�� ��������%:UUN�

���

:N� 9>�����?#�g����"���������������������������������5(�0Z�����%�:UUL�

:O� 9>�����?#-:�������#-�����<#�5����������������,��G������'%�:UUK�

:M� 9>���?#-?����� ���#�)�����������5(�0�Z�����%�:UUO�:U� <� �3#�.� ���������������������������0�.����%�:UUM�J;� <������������� ��#�� ���������"��������������0�*#��

������� ���� �h�1��� �#��h�� ���������� f� (��� ����Z�,��,V� ���%�-��)��(������ ��%�C��G��5����"����������0+�� �%�:UUL�

J:� <������@#���� ������ ����������.�0� G����'����%:UUL�

JJ� <A��� ��B#�#�(�����h��������������� ��f�5������#�����0�(������� �%�:UMK�,�� ��K�

JK� :������#�E�1���"���������� ���� ������5(0�5����������������%�:UUU�

JL� :����� �#<#�E������� ��#������� �����������#�� �����������������,����0���������%�:UNO�

J=� :2�����=#/#-:����24� ���<#C#�D�����������������b���0*�J���,��.�0�C����%�:UUK�

JN� :�� ��'#�] ������������#�� ���,����0�(�������%�:UU:�JO� :��������� ������������� f� (��� ����� I�� .�������� ���%

5�,-�����������0���������%�:UU;�JM� :������7#D#�.����������������� ����� ��"���h������0

g� ������%�:UML�JU� E&�������=#�#�) �������������"������������#�� ������

#��������-�0�g������-E*%�:UM=�K;� /�&�����#F#�D����������������"�9�h�������"����"�������

�����������������������ff�G����� ������������"������ ����� ���������������������������h�,��:UUU�,��\L�,�5�,JN<KO�

K:� /������7#F#�.� ����������"����������������,����0����������%�:UU:�

KJ� /������7#F#�(��������������������������������������� ���,����0���������%�:UMJ�

KK� /�&�����G#�/�����#�����"0�(�����������,����0�(�������%:UU:�

KL� /������3#G����� �������1�������h��E�1���"����������������'�� ����������������"����,����0�.����%�J;;;�

���

K=� /������E#:#�C������ � ��� ���������������#��������.�0�Gh���1 �%�:UM:�

KN� /������C#:#-���������<#C#�C�������"��"�������)�����������������"��$�������"�����,��.�0�G����1 �%�:UUN�

KO� F��A�����#����%��������%�������f�(��������G��(��(��������� ���0�G�L� ��,����0�+�����1 �%�:UUL�

KM� F �����8:#B#E������h�������h���������������������� ���� ����������h����������#�� ������������ ���� ����� ������ ���� ��,��-�0�g������-E*%�:UMK�

KU� "��)�8@#6#����������� ��� ������� ff�(������#���� ���1� �,��.�0�D����1 �%�:UMM�,��5��:MU<J=;�

L;� %����6#�#�����������������0���������%�:UMM�L:� %��&������<#$#�5�����"�����������������������������

.�0��/**(%�:UUK�LJ� %������#�.����#�� ��������h�����h��������������,�

��0�.����%�:UUK�LK� %���������#�E�������������������������������,��(����%

:UOM�LL� %����B#-6�������E#� ������������������,����0�.����%

J;;J�L=� B���*���� %#� 5��� ������ ������������,��.�0� C�����%

J;;;�LN� B��(:#�(���������0������������� �� ���.�����#�� ��

�����������4���������,���0�.����%�:UUL�LO� B������E#�#�C��������"������������������� ��"�����

����� � ���h �������ff�G����� ��E*�,��:UU:�,��5������N�,��\�K�,��5�,=L<=O�

LM� B>�����:#�g���������������,����0�(�������%�:UUL�LU� 6���(6#�&���i����%�����.� �����"��#������h�0�(�����

�����,��5(�0�5�����"������������#�� ��������%�:UUJ�=;� 6������#� ������������������,��.�������� %�:UUK�=:� $����G#�G�������������'������������������,����0�(����

����%�:UUL�=J� $����G#�C�h�h�������������������������,����0�(�������%

:UUK�=K� $����� ���B#7#, ������#�� �����������#�� ���������h

������"������������#�� �������������,����0�g�������E*%:UMJ�

=L� $ ����� ����������"���'������,��.�0�5����%�:UMM�

���

==� $ �����&�� �������������������5(�0�g����������������%:UUK�

=N� ?���7#7#-%���&�� ���#B#�5�����"������������#�� �������������,��5(�0�/)C�Rg������7(����8S%�:UUU�

=O� ?������ B#� ������������0� ���������� ������������G�������j�������,����0�.�������%�:UUL�

=M� ?��3�� %#�.����������������������������0�(�����������,���0�D����� ?�.�0�G� ���%�:UUO�

=U� ?�3���<#E#�(�������������� ��������������������� �������� ff� D� ��������� ��� �����������,�� ��0� ��������%:UOL�,��5��JLJ<J=M�

N;� ?��� ��&%#�E����������������������,����0�(�������%�:UUK�N:� ?������ ���� ��� ������������������������ ��������,�

5(�0�D��"%�J;;;�NJ� ����(���%#�5���������#��������������"�h������������

��������������������"��� ���� ��������������������������������h��������,��.�0�C����%�:UU;�

NK� ��&�������<#$#�(����#�� ���������������,��5����������"0�.g %�:UUM�

NL� ��&������� <# $#� j������������ ����������� 9���������1����i��������������>�,��5���������"0�+(`�74���'����8�- 4%�:UUK�

N=� ��&�������<#$#� j�������� �� �����������,��5����������"0�.g %�:UUN�

NN� ���������E#<#������������h����������,��5(�0�D�#"%J;;;�

NO� ��������� E# <#� (�����������#�� ��� �� ������ ����h�������h������������������������"����������#�� ��������������� �����������,��5(�0�g������-E*%�:UUJ�

NM� �� ����7#�`����������"�������� �������������������#��� �����������,����0�-����%�:UUU�

NU� ������B#<#-:�������E#F#�(����������'�������������������C�h��������"������������#�� ����������������������� ����#�� ������������,��.�0�Gh���1 �%�:UU=�

O;� ��(�����������������f�/�������-��Y��C���%�G��4��F�����,�6�����`��� ��" 0�(�� ������" �������������%�:UUL�

O:� �������� ���7#�#�(������ �� ������ ������������,���0���������%�:UMM�

OJ� G�����<#�Q����� ������� �����h����,����0�(�������%�:UU;�

��1

OK� G���7#�(����������&���������h����������h�,����0(�������%�:UUK�

OL� H�����#�#�g� ���������������������,������ 0�g�����G�,(�,g�"��%�:UUM�

O=� H����3#�g� ���������������������,��5(�0�I��h�� ����� %�:UU=�

ON� H���#4����� ������������h�����������������������������������������������ff�E��������������������������������������������������-�0���������%�:UO=�

OO� H��(��E#7#�C���������������������������h������,���0�g������G�(��g�"��%�:UU:�

OM� I����#<#-$���&��=#<#�(������������,����0�`�� ��"�������������%�:UMM�

OU� J���������������������0� ������ ������h���,��-�0�g�����-E*%�:UU;�

M;� J���������F#=#�4��� �����"���&�h �����#�� ���������������"�����,����0�.5(%�:UUN�

M:� J����� ��<#�#-%�3����� ��7#=#-6�3���7#7#�5�������������������� ������������#�� ������� ���������������������,��5��������"%�:UUK�

MJ� K������#7#� ����� � ������������������� ���� ���� �������1����� �� ������� ff� (������� ������ � DE*%� :UUN�� �Gh��,:����Q�,:����5�,KJO<KLM�

MK� K������#7#�j��#�� ��������������� �������#������,�.�0�G� ���%�:UUN�

ML� �������(��:#$#�C����������#�� ����h1�����0�����������%������������%������������,����0�(�������%�J;;;�

M=� ;��&�����;#:#-= ��(��<#<#�5����������������������,��-�0���������%�:UU;�

MN� ;&�(�������A������1����������� ����������������� ����� ����f�G��G��-������ ��%���5��-������ ��%�C��5��+�� ��"� ��������,����%�:UU;�

MO� D��� ��$#6#�j��������"����'���"�1 ��"�� ��,����0/�����%�:UNN�

MM� D��&F#� ����������� �� �������������������������,�5(�0�(����%�J;;;�

��B

����� ������������������������������������������������������������������������������������������������ K

������������� ��������������������������������� ������������ L

:�:� (�������������� ������������������������������������������������������������� L:�J� ������� �������������� �����������#���� ��������������� =:�K� ������� ������������������ ����������������

������ ������������������������������������������������������������������������������� N:�L� ������� ������������������$�����������

#����������$ �������������������������������������������������������������������� N:�=� E������������������������� ��"��� ������������������������ O:�N� (��������������� ���������������������������������������������������������� M

!������������ �"������"�#��$�%������������� ������ ����������� :J

J�:� `�����������$������ ���������������������������������������������������� :JJ�J� E����������� ����������������������������������������������������������������� :=J�K� @����"�� �� ������������� �������������������������������������� :NJ�L� (���������������#���������� ���������������������������������� :MJ�=� �������������������������� ������������������������������������ J;J�N� 5���$������� ������� ��������������������������������������������������� J:J�O� G��!��������������������� ������������������������������������������ JKJ�M� 5����"�����������#������� ���������� ������������������ JLJ�U� G��!����A��� ����������������

���� ���������� ������������������������������������������������������������� JN

&��'����$(����������)����������� ������������������������������������������ JU

K�:� /������������������� �������������������������������������������������� JUK�J� ����������������#�������������������� �� ��� K:K�K� ����������������������� ��������������������������������������������� KKK�L� C�������������������������������#���� � ���������� KL

K�L�:�D������ � ��A!�� ������������������������������������������������� K=K�L�J�D������ � ������������ ������������������������������������ K=

56��

���

K�L�K�D���A������� �� �����$�������� �������������������� KNK�L�L�G����������������������������������

�������$������� � ���������������������������������������������� KOK�=� (����������������� ����������������������������������������������������� KO

*����������������$"� ����������� ������������������������������������������� L;

L�:� /����������������������� �������������������������������������������� L;L�J� D�� ����������� ������������������������������������������������������������ LKL�K� ���#������������ ����������������������������������������������������� LLL�L� (���� �������� ������������� ������������������������������ L=L�=� D���������� ������������������������������������������������������������������� LOL�N� (�#��� %��������%��� �#���� ���������������������������������������� LM

+�� ����������������� �������������������������������������������������������������� =L

=�:� ����� �$ ���������������������������������������������������������������������� =L=�J� E���������� ��� ������������������������������������������������������������ N==�K� ��� �����1���� ������������������������������������������������������������ N==�L� G����� ������������������������������������������������������������������������������ NO

=�L�:�5��� �������������� ������������������������������������������ NO=�L�J�D����������� ������������������������������������������������������� NO

=�=� ��������� ���������������������������������������������������������������������� NU=�N� 4���������$ ������������������������������������������������������������������� NU=�O� ��������� ����������������������������������������������������������������������� O;=�M� D��"������� ���������������������������������������������������������������������� O;=�U� 4�������� ������������������������������������������������������������������������ M;=�:;� Q������������ � ��������������������������������������������������������� M:=�::� /���������� �� �������������������������������������������������������������� M:

,��-�����"������������� ��������������������������������������������������������������� MK

N�:� (�#��� �������� ������������������������������������������������������������ MKN�J� /��������� ���������������������������������������������������������������������� MKN�K� .������������������#���� � ����������������������������������� MUN�L� 5������������� ������������� ��������������������������������� U;

N�=� (����������� � �������������������������������������������������������� UJ

N�N� ���� ����������� ���������������������������������������������������������� UJN�O� 5����������������"������ ������������������������������������������� UKN�M� G�' ������ � ���������������������������������������������������������������� UKN�U� �������������������������1���� ��������������������������� UN

��

.������$��������������%���)��������$��$���/�

���/�������� ��������������������������������������������������������������������������� UM

O�:� G���������������������������������� ��������������������� UMO�J� G�����������" �$� ������������ ����������������������������� :;;O�K� .���� �����"��� �����������" �������������������������������� :;:O�L� ���#��� �����������" ��������������������������������������������� :;JO�=� .���� ������� �����������" ���������������������������������� :;KO�N� )��������� �����������" ������������������������������������������ :;MO�O� Y��#�������������������$������ ������������������������ :;U

0��-�������1������������������ ���������������������������������������������� :::

M�:� C�����������#���� � ������������������������������������������������� :::M�J� 5�������'���� �������������������������������������������������������������� ::KM�K� �������������� ����������������������������������������������������������� ::LM�L� Y ����������� ��������� � �������������������������������������� ::=

U���$���������������� ��������������������������������������������������������������������� ::N

U�:� E�������������������������� ���������������������������������� ::NU�J� ������������#���� ���������������������������������������������������� ::OU�K� (���� ��� ��������� ����������������������������������������������� ::MU�L� E��������������� � �������������������������������������������������� :KKU�=� ��������������#� �����" ��������������������������������������� :KLU�N� `���������� ������ �������������������������������������������������� :KN

�2����������������$������������� �������������������������������������� :KM

:;�:� (�� ��#������������ ������������������������������������������������� :KM:;�J� .��������������� ������������������������������������������������������� :L=:;�K� & �������������������

9���������������� ��#�����������> ����������������������� :LM

'�$��� ���������������������������������������������������������������������������������������� :=J

���������������%�����������$�����%���������� ������������ :M;

���

+��#��"����������

34567489� ������:5����$����

7;-<4=�79��<9 7> 9

��>?-5-@4A8-@-�7<;848@

����������� �����

klmecnbopcq�rlbnbop

sbqtmnbpc%�ucnrvtpc�w�BCDEFG�HIJ�KFHLMNLD�EO

KPGLCEQERNLHQ�MFHNINIR

LMNOPQ2RSPTUPSNPT

G�������"�������� ����<#�#9�����D��� �����#�#"��� �

.��� ����:#$#<� ���� ���.���A������������������#"#:�������

C����������� ����� ����#<#%��������

(���������� ��JO�;L�;L��`������N;×MLf:N��(��������������4�� ����������

*������ ���� ��::%:N��C���������� ��::%J;�� ���'�=;;;�����/����\�L�J;N

�'�������"���) ���������������������������9�)*(>;K;KU�.�$��KU%������`�������" �%�J%��)*(

�����(��������� ���������3��������4 ���

��54�������������) ������%VW���XY#ZX#XZZZ

4�� ����� CG�7 ��� ��- 48;L::U�.�$��::U%������I�����" �%�KN�

�����(����%V[\���]^#Z\#XZZZ

) ��������������������� ������������7.����8;LN==��5(�.�$��=K%������)�����%�J=

xyr�zcpmcq�eopncbp{�nyrovrnbecq�nyr{r{�cpl�vreozzrplcnbop{%�r|�cz}qr{�o~�lb~~rvrpn�nvcbpbp��zolrq{���p~ovzcnbop�bp�nyb{�zcpmcq��bqq�yrq}no�~ovz�cp�blrc�cdomn�{r�mrpebp��cpl�{}reb~be�o~�nvcbprvA{�cenbop{�op�nyrlb~~rvrpn�{nc�r{�9nvcbpbp��cpl�ecvvtbp��omn��ov���bny�c��vom}>�

�n�b{�zrcpn�~ov�{nmlrpn{��yo�{nmlbr{�}{teyoqo�t%�}rlc�o�be{%�zrnyol{o~�{oebcq��ov��cpl�cq{o�no�yrq}�{}rebcqb{n{�bp�nvcbpbp��no�{nmlt�cpl�vr{nmltc�{nc~~�cpl�no�vrcqb�r�c�}vr�rpnb�r�}vo�vcz�