Introducción a la televisión digital interactiva 15/05/2012
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PhD. Jose Luis Arciniegas Herrera [email protected]
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Relación de aspecto de 4 : 3
Standard Definition, de 720x576 pixeles según el estándar PAL (625 líneas), o de 720x480 pixeles para el estándar NTSC (525. líneas)
La relación de aspecto 16:9 fue propuesta por el SMPT (society of Motion Picture and Television engineers) en 1984
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1982 el CCIR desarrollo el estándar CCIR-601 (ITU-TR.BT.601)
Inicios de los 90 para tx una imagen de video digitalizada constituía un flujo demasiado grande de información (de 108 a 270 Mbits/s para un sistema de tv e 525 o 625 líneas).
1993 se logra la reducción de la velocidad de datos de video mediante la compresión MPEG-2
Gracias a MPEG-2 de 1,5 a 30 Mbits/s
Costos
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CODEC
MPEG Video Coder
MPEG Audio coder
SDV
AES
Vision control room
Sound Control Room
Error Coding
MPEG MUX
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Televisión Digital Terrestre (TDT)
Antenas convencionales UHF
Decodificar
Televisión Digital por cable
Hibrido Fibra Optica/Coaxial
Otros servicios (Internet, tel y Tv)
Televisión Digital Satelital
Disponibilidad al 100%
Parabólicas, LNB, sintonizador, decodificador
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Televisión Digital sobre IP
Par telefónico xSDL
Triple play
Modem/Router, decodificador
Web TV
Televisión digital móvil
Unicast
Broadcast
Audio, video, Internet
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ATSC: Advanced Television Systems Commitee
DVB-T: Digital Video Broadcasting Terrestial
ISDB-T: Integrated Services Digital Broadcasting Terrestial
DMB-T/H: Digital Multimedia Broadcast-Terrestrial/Handheld 2012 Departamento de Telemática
http://es.dtvstatus.net/ Organizaciones de estandarización
Mas canales Mejor calidad de imagen (16:9) y sonido (cine) Widescreen
Transmisión simultánea de datos auxiliares Servicios asociados Posibilidad de interactividad
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Televisión Digital: Transmisión y difusión de señales codificadas (0s y 1s). DTV puede comprimirse para proporcionar 4, 5 ó más programas en el mismo ancho de banda requerido para un canal de la actual televisión.
Televisión Interactiva (iTV): Programas de TV que proporcionan contenido interactivo y mejoras, permitiendo a la TV tradicional la posibilidad de interactividad de un PC
https://www.wfyi.org/wfyi2003/dtvGlossary.asp
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Consultar sobre un tema
Participar en chats de los
programas
Ingresar a foros
Opinar sobre la temática de los
programas
Escoger el horario en el cual desea
ver sus programas.
Manipular la transmisión (Detener,
retroceder, adelantar)
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TDT y Satelital? Cable, coaxial o Móvil
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T-learning
Programas de consulta y tratamiento
médico.
Juegos interactivos.
EPG, IPG, ESG - Personalización de la
guía de programación
Publicidad orientada al gusto del
televidente
PVR Grabadora de video personal
VoD Video bajo demanda
T-Commerce, T-Banking, T-Government
… otros 2012 Departamento de Telemática
Conjunto de elementos interactivos:
Comentarios alternativos
Videos extra
Información textual
Botones para detener/Iniciar…
El televidente controla el programa
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iTV Programa “Caminando con Bestias”
Edutainment Interactivo
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La manipulación gráfica de las aplicaciones es muy diferente a la de un PC.
Dispositivos de despliegue
Aplicaciones y video integradas
Limitaciones de las pantallas de TV
Costos
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Aspecto de los píxeles (redondeados y cuadrados), diferentes capas para los gráficos y el video
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Los dispositivos tienen diferentes maneras de conversión, por ejemplo 4:3, 16:9; despliegue de 16:9 en 4:3
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Transparencias Manejo de colores diferente Diferencias de UI Resolución de las pantallas Control remoto Ausencia de puntero Teclados Problema con los textos
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Capa de fondo, si el video no cubre todo el espacio
Capa de video, donde va el video
Capa de gráficos
Las capas pueden configurarse de manera independiente
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Capas en un Receptor en TVDi
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Tiresias
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Utilizar botones normales con palabras simples.
Evitar la utilización de gráficos con movimiento dentro de las aplicaciones
Se debe dejar un amplio espacio entre el texto y los límites verticales de color (conocido como Bloom) (BBC, 2005)
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TV PC
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Coherencia en la interfaz (ILHAN, 2005)(Lu, 2005). Permitir deshacer las acciones de forma fácil (ILHAN, 2005). Es conveniente la utilización de metáforas (ILHAN, 2005)(Lu,
2005, Ben Shneiderman, 2003). Ofrecer retroalimentación informativa (Ben Shneiderman,
2003)(ILHAN, 2005). Los títulos deben ser significativos y comprensibles (Ben
Shneiderman, 2003)(ILHAN, 2005). En los formularios debe existir una agrupación lógica de los
campos. Deben tener una terminología y abreviaturas coherentes.
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La interfaz de usuario debe soportar la combinación de elementos de entretenimiento e información (Chorianapoulos, 2004)(McDonald, 2003).
Las teclas de colores siempre deben aparecer en línea horizontal (BBC, 2005).
Guiar al usuario, dónde está, cómo lleguó allí, y dónde puede ir, el próximo en cualquier momento. (ILHAN, 2005)(Lu, 2005).
Proporcionar información cada vez que un espectador ejecuta un comando (ILHAN, 2005).
Alentar y estimular la libertad de movimiento (Chorianapoulos, 2004).
La interfaz debe ser clara, simple y rápidamente comprensible (ILHAN, 2005): menos es más.(Chorianapoulos, 2004)(Bernardo, 2002).
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T-learning
Educación virtual, CAV
T-Tráfico Gestión Usabilidad T-movil T-salud
Componente tecnológico + Componente aplicativo
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