Instituto Angelopolitano
de
Estudios Universitarios
DHTIC
Josué Ugalde Sánchez
Comercio Internacional 1
Profra: Maria Teresa
Castañeda Andrade
Portafolio de evidencias
del primer cuatrimestre de
DHTIC
Registro del alumno:
Nombre: Josué Ugalde Sánchez
Edad: 18 años
Sexo: Masculino
Estado Civil: Soltero
Correo Electrónico: [email protected]
Preparatoria de egreso: Bachillerato General ofl. Elena Garro
Especialidad: La Música
Universidad: Instituto Angelopolitano de Estudios
Universitarios
Carrera: Comercio Internacional primer semestre
Expectativas
De mi formación profesional: quiero terminar mi carrera y poderla ejercer y
competir en el mundo laboral por un buen puesto y si es posible, hacer una
maestría
De el curso: Aprender a investigar, a evaluar fuentes, saber hacer mejores
ensayos, etc.
Evidencias de trabajo:
1.-Estrategias de búsqueda
en la Red
Evidencias de trabajo:
2.-Mapa conceptual de
comunicación
Evidencias de trabajo:
3.-Guía para la escritura del
ensayo
Guia para la escritura del ensayo
Un escrito
Un pensamiento, opinión, etc.
Los pasos que debe llevar son:-lista de ideas-hacer un esbozo-escribir un primer borrador
Después de escribir
1.-Revisión de contenido y organización2.-Revisión de aspectosgramaticales
Deben evitarse
Humor sarcasmo vocabulario coloquial
El ensayo consta de 3 partes fundamentales
Que son
1.- introducción2.-nudo o cuerpo3.-conclusión
Las transiciones
Causa,certeza,contradiccioncondicion,efecto,hecho imprevistoincertidumbre,introduccion del tema,medios
Un análisis
Interpretay evalúaun tema
Debe incluir
Un tono formal
*Uso correcto del lenguaje*Argumento apropiado*Contenido relevante y biendocumentado
esEnsayo
Evidencias de trabajo:
4.-Cómo investigar? Mapa
conceptual
Cómo investigar?
Información de la redno siempre es confiable
Es mejor asistir a una biblioteca
Lo mejor son
Enciclopedias
libros
Revistas
Evidencias de trabajo:
5.-Visita a la bilbioteca BUAP
Bibliografía y códigos que saque de mis libros para mi ensayo:
-Manual de exportación1er NivelHF1416.6ª7.M671993 c.2
-Plan de exportación1er NivelHF1414.4.M67
Comercio y mercadotécnia internacionalAlejandro Lerma KirchnerCengage LearningMayo del 2008México D.F.433 Páginas
Evidencias de trabajo:
6.- 4 obstaculos que
enfrenta el estudiante
universitario al momento de
escribir
1.- No tener en cuenta al lectorver a quién va el escrito, ¿quién lo va a leer? Y qué lengüaje se va a utilizar
2.- Desaprovechar la potencialidad de escribirsaber que se quiere lograr con el texto, no dejar para el último día el trabajo, no argumentar,no informarse, así son los alumnos de hoy en dia. Hay que seguir los pasos de la metodologiade la investigación.
3.-Revisar sólo la superficie del textoSólo modifican los textos y las ideas principales, no se profundizan en la lectura o el tema, no argumentan ni respaldan sus trabajos, se van por lo que aparentemente es el tema
4.-Postergar la escrituraSiempre se quiere hacer el trabajo días antes, y no tienen suficiente tiempo para investigar másfuentes ni de hacer fichas de trabajo, no siguen la idea, el esbozo y el borrador, sólo empiezana escribir a lo tonto.
-Qué es la argumentación?Es un mecanismo basado en el pensamiento crítico, donde suelen incluirse idead, datos,ejercicios, bibliografias y razonamientos lógicos, es el proceso que relaciona datos
Consta de:- Estructura
La argumentación se clasifica en:
- Argumentos basados en signos-Argumentos casuales-Argumentos de autoridad-Argumentos basados en principios-Contraste de ideas
Evidencias de trabajo:
7.-Encuesta y entrevista
Encuesta: es un conjunto de preguntas especialmente diseñadas y pensadas
para ser dirigidas
a una muestra de la población.
Ventajas:
*no exige mucho tiempo (5 min maximo)
*no requiere de ninguna habilidad para contestarla o algun nivel educativo
Desventajas: muchas veces no ponen respuestas sinceras
Características:
-Sólo pregunta lo necesario
-Preguntas cerradas
-Evita 2 preguntas en 1
-Evita doble negación
-Es lo más corto posible
-Incluye las respuestas más frecuentes
Entrevista: La acción de desarrollar una charla con una o más personas
con el objetivo
de hablar sobre ciertos temas y con un fin determinado.
Ventajas :
* Condición oral y verbal
*Se captan los gestos, tonos, énfasis
*Fácil de administrar o evaluar
* El analista se profundiza en áreas más comunes de la entrevista
Desventajas:
*los que responden pueden no estar de acuerdo con las preguntas
*Toma tiempo extraer los resultados de la información
*los análisis pueden ser tan largos que no alcancen a tener interpretación
Evidencias de trabajo:
8.Imágenes de el blog en
equipo
Evidencias de trabajo:
9.- CREA
1.- Buscar y seleccionar fuentes¿Qué es?Es la probabilidad de construir un aporte a la disciplina epistémica a la cuál se quiere referir,desde el conocimiento que ya ha sido realizado por otros, aquí vamos a utilizar el conocimiento de otros para reforzar el tema que vamos a tratar.
¿Cómo se hace?Primero tenemos que identificar las ideas principales de un texto, después se tiene que iden-tificar las fuentes arbitradas e indizadas, y por último revisar la bibliografia con la herramienta“Zotero”
2.-Comprender y usar las fuentes¿Qué es?Utilizar las fuentes sobre otros, nuestras ideas se apoyan con fuentes sobre los resultados deuna investigación, asi de esa forma nuestra información será más confiable, ya que nuestrasideas estarán apoyadas
¿Cómo se hace?Primero debemos analizar y citar la información de otros, después hacer uso de las fichas biblio-gráficas después de hacer una síntesis y paráfrasis con “Zotero” y por último elaborar fichas bi-bliograficas con “Zotero” nuevamente.
Evidencias de trabajo:
10.- El valor de la
información
Evidencias de trabajo:
11.-Fuentes de información
Evidencias de trabajo:
12.- El ensayo y la escritura
Evidencias de trabajo:
13.- Guía para la escritura
del ensayo
Evidencias de trabajo:
14.- Generación NET
Sobre:
•EL CURSO: Actividades más didácticas, me gustó mucho, estuvo muy completo, y aprendí mucho
•EL APRENDIZAJE: está perfecto
¿Cómo se evaluó?
•1º evaluacion: se evaluó con
nuestro blog
•2º evaluacion: modelo de cars y
modelo de citación latina
•3ºevaluacion (ordinario): ensayo,
exposición , presentación
electronica y portafolio de
evidencias