7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
1/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
StandarKompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKMKD
KKMSKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
8. Melakukanpercobaan
pertumbuhan danperkembangan
pada tumbuhan.
8.1.Merencanakan
percobaan
pengaruh luar
terhadappertumbuhantumbuhan
1. Menemukan adanya gejalapertumbuhan dan
perkembangan
2. Mengidentifikasi faktor-
faktor yang mempengaruhipertumbuhan pada tumbuhan
3. Merumuskan masalah
berdasarkan gejala
pertumbuhan yang ditemukan
4. Merumuskan hipotesis dari
rumusan masalah yang sudahdirumuskan
5. Merumuskan variabelpenelitian untuk menguji
hipotesis
6. Menyusun unit-unitpenelitian
7. Membuat tabel pengamatan
8. Menyususun rencana
penelitian tertulis
77
77
77
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
67
67
67
77
77
77
77
78
78
78
78
79
79
78
78
78
78
78
78
-
-
-
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
2/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
8.2.Melaksanakan percobaanpengaruh
faktor luar
terhadappertumbuhan
tumbuhan
1. Menyiapkan alat dan bahan
2. Memberikan perlakuan
3. Mengukur hasil dan mencatat
dalam tabel pengamatan
4. Menganalisis data hasil
Pengamatan
5. Menyimpulkan hasilPenelitian
6. Menyusun laporan tertulis
hasil penelitian
77
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
67
77
77
77
77
78
78
79
79
78
78
78
78
-
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
3/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
8.3.Mengkomunikasikan hasilpercobaan
pengaruh
faktor luarterhadap
pertumbuhantumbuhan
1. Mempresentasikan hasil
penelitian secara lesan77
6777 79 - 75 75 75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
4/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKM
KKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
9. Memahamipentingnya prosesmetabolisme pada
organisme
9.1.Mendeskripsikan fungsienzim dalamprosesmetabolisme
1. Menjelaskan pengertianmetabolisme.
2. Menemukan faktor-faktoryang mempengaruhi kerjaenzim.
3. Menceritakan kembali caramenguji kerja enzim.
4. Menjelaskan fungsi enzimdalam metabolisme.
5. Mengidentifikasi ciri-cirienzim.
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
77
77
77
77
78
79
79
78
78
78
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
5/29
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
9.2.Mendeskripsikan proseskatabolismedan anabolisme
karbohidrat
1. Menjelaskan tahapan prosesrespirasi sel.
2. Menjelaskan tempat terjadinyasetiap tahapan respirasi sel.
3. Mengidentidikasi enzimenzim yang berperan dalamrespirasi sel.
4. Menghitung jumlah energiyang diperoleh dalamrespirasi aerob dan anaerob.
5. Menjelaskan cara melakukanpengamatan fermentasi gula.
6. Menjelaskan hasil yangdiperoleh dari respirasi aerobdan anaerob.
7. Menuliskan hasil rancangankegiatan fermentasi denganbahan substitusi.
8. Menemukan faktor-faktor yangmempengaruhi kegiatan
fotosintesis dan hasilnya.9. Membuktikan bahwa
fotosintesa menghasilkanamilum.
10. Menjelaskan tahapan reaksifotosintesa; reaksi terang danreaksi gelap pada C3-C4.
11. Menemukan tempat terjadinyareaksi terang dan reaksi gelapdan hasilnya
12. Menemukan bakteri yangmelakukan kemosintesakarbohidrat/senyawa kimialain.
13. Menemukan hasil-hasilkegiatan kemosintesa yangdilakukan bakteri.
77
77
77
77
77
77
77
77
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
67
67
68
68
67
67
68
68
78
78
77
77
78
78
78
77
77
78
78
77
77
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
78
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
6/29
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
9.3.Menjelaskanketerkaitan antaraprosesmetabolisme
karbohidrat, lemakdan protein
1. menjelaskan hubunganantara proses metabolismkarbohidrat, lemak danprotein
2.
menganalisis senyawaantara pada metabolismkarbohidrat yang dapatdisintesis menjadikomponen lemak danprotein
77
77
68
67
77
78
78
78
-
-
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
7/29
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANAMata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 3. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
10. Memahami
konsep dasar dan
prinsip-prinsipheriditas serta
implikasinyapada salingtemas
10.1.Menjelaskan
konsep gen,DNA, dan
kromosom
1. Mendeskripsikan hubungan
sel, kromosom gen, danDNA
2. Mendeskripsikan strukturDNA
3. Mendeskripsikan proses
replikasi DNA
4. Mendeskripsikan struktur
RNA
5. Membeda
kan DNA dan RNA
77
77
77
77
77
68
68
67
67
68
77
77
78
78
77
78
78
78
78
78
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
8/29
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANAMata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 3. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
10.2.Menjelaskan
hubungan gen,DNA-RNA-
Polipeptida dan
proses sintesisprotein
1. Menjelaskan kode genetik
(kodon)
2. Mendeskripsikan prosessintesis protein
77
77
68
67
77
78
78
78
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
9/29
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANAMata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 3. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
10.3.Menjelaskan
keterkaitan antaraproses
pembelahan
mitosis danmeiosis dengan
pewarisan sifat
1. Menggambar siklus sel
2. Mendeskripsikan tahap-tahap
pembelahan mitosisberdasarkan foto sel
yang sedang membelah
3. Mengamati pembelahan sel
4. Membedakan pembelahanmitosis dan meiosis
5. Mendeskripsikan tahap-tahappembelahan meiosis
77
77
77
77
77
68
68
67
67
68
77
77
78
78
77
78
78
78
78
78
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
10/29
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANAMata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 3. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
10.4.Menerapkan
prinsip hereditasdalam
mekanisme
pewarisan sifat
1. Menerapkan pola umum
hereditas menurut Mendel
2. Menguji hukum Mendel dan
model perkawinanmonohigrid dan dihibrid
3. Menerapkan beberapa pola
penurunan sifat
4. Menerapkan pola-pola
hereditas pada manusia
77
77
77
77
68
68
67
67
77
77
78
78
78
78
78
78
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
11/29
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANAMata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 3. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
10.5. Menjelaskanperistiwa mutasi dan
implikasinya dalamsalingtemas
1. Mendeskripsikan pengertian
mutasi
2. Mendeskripsikan berbagai
model mutasi gen
3. Mendeskripsikan berbagaimodel mutasi kromosom
4. Menghubungkan mutasi dan
evolusi
77
77
77
77
68
68
67
67
77
77
78
78
78
78
78
78
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
12/29
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANAMata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 3. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
11. Memahami
teori evolusi serta
implikasinya
pada salingtemas
11.1.Menjelaskan
teori, prinsip, danmekanisme
evolusi biologi
1. Mendeskripsikan berbagai
pemikiran tentang asal-usulkehidupan
2. Mendeskrisikan teori evolusimenurut Darwin
77
77
68
67
77
78
78
78
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
13/29
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANAMata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 3. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
11.2.Mengkomu
nikaskan hasilstudi evolusi
biologi
1. Menujukkan bukti-bukti
Evolusi
2. Mendeskripsikan eksperimen
yang mendasari munculnyateori evolusi biologi dan
kimia
3. Menerapkan hukum Hardy-
Weinberg
77
77
77
68
68
67
77
77
78
78
78
78
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
14/29
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANAMata Pelajaan : BIOLOGI 4
SKL : 3. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
11.3.Menjelaskan
kecenderunganbaru tentang teori
evolusi
1. Mendeskripsikan peranan
mutasi bagi proses evolusi
2. Menjelaskan teori evolusi
netral
77
77
68
68
77
77
78
78
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
15/29
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
16/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 2
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Komp
etensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
7.2. Menjelaskanketerkaitan antara
struktur, fungsi,dan proses serta
kelainan yang
dapat terjadi padasistem peredaran
dara
1. Menjelaskan hubunganantara berbagai komponen
darah dan fungsinya2. Membuat skema proses
pembekuan darah
3. Menjelaskan hubunganbagian-bagian jantung dan
fungsinya4. Menjelaskan hubungan
struktur pembuluh darah dan
fungsinya5. Menggambarkan lintasan
peredaran darah pada manusia
6. Menjelaskan sistem limfe7. Mendeskripsikan hubungan
sistem peredaran darah dan
sistem limfatik8. Mendiskripsikan
gangguan/penyakit yangterjadi pada sistem peredaran
darah manusia9. Mendeskripsikan sistem
sirkulasi pada hewan
invertebrata
10. Membandingkan sistemsirkulasi pada hewan-hewan
vertebrata
77
77
77
77
7777
77
77
77
77
67
67
68
68
67
67
67
67
67
67
77
77
77
77
7878
78
78
78
78
79
79
78
78
7878
78
78
78
78
-
-
-
-
--
-
-
-
-
75
75
75
75
7575
75
75
75
75
75
75
75
75
7575
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
17/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 2
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Komp
etensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
7.3. Menjelaskan keterkaitan
antara struktur,fungsi, dan
proses serta
kelainan/penyakityang dapat terjadi
pada sistempencernaan
makanan pada
manusia danhewan (misalnya
ruminansia
1. Menentukan kandungan giziyang terdapat dalam bahan
makanan denganmenggunakan uji makanan
sederhana
2. Mengidentifikasi zat-zatyang terdapat dalam bahan
makanan dan fungsinya bagitubuh
3. Menghubungkan struktur
dan fungsi organ-organdalam sistem pencernaan
makanan manusia.
4. Menjelaskan prosespencernaan makanan yang
terjadi pada organ-organ
sistem pencernaan makananmanusia.
5. Menjelaskan prosespencernaan makanan pada
hewan ruminansia denganmenggunakan gambar.
6. Menghubungkan antara
struktur dan fungsi sistem
pencernaan pada hewanvertebrata
77
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
67
77
77
77
77
78
78
79
79
78
78
78
78
-
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
18/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 2
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Komp
etensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
7.4.Menjelaskan
keterkaitanantara
struktur,
fungsi, danproses serta
kelainan/penyakit yang
dapat terjadi
pada sistempernapasan
pada manusia
dan hewan(misalya
burung)
1. Mengidentifikasi dan fungsisistem pernapasan manusia
2. Menjelaskan proses
pernapasan yang terjadi pada
manusia
3. Membandingkan volume dankapasitas paru-paru
4. Menjelaskan prosespertukaran gas
5. Mengumpulkan informasidari berbagai sumber tentang
gangguan/penyakit yang
terdapat dalam sistempernapasan manusia
6. Mengamati sistempernapasan pada hewan
vertebrata7. Menghubungkan antara
struktur dan fungsi sistem
pernapasan pada hewan
vertebrata
77
77
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
67
67
77
77
77
77
78
78
78
79
79
78
78
78
78
78
-
-
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
19/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 2
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Komp
etensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
7.5.Menjelaskan
keterkaitanantara
struktur,
fungsi, danproses serta
kelainan/penyakit yang
dapat terjadi
pada sistemekskresi pada
manusia dan
hewan(misalnya
pada ikan dan
serangga)
1. Membedakan pengertianekskresi, sekresi, dan defekasi
2. Menggambar struktur nefrondan menjelaskan proses
pembentukan urine
3. Mengidentifikasipenyakit/gangguan pada
ginjal sebagai alat ekskresimanusia
4. Mendeskripsi
kan struktur dan fungsi hatisebagai alat ekskresi
5. Mendeskripsi
kan struktur dan fungsi paru-paru sebagai alat ekskresi
6. Mendeskripsi
kan struktur dan fungsi kulitsebagai alat ekskresi
7. Menyimpulkan pengaturanfungsi osmoregulasi pada
tubuh manusia8. Mengidentifikasi alat
ekskresi pada hewan
9. Mengidentifikasi alat
ekskresi seranggaberdasarkan hasil
pengamatan
77
77
77
77
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
67
67
67
67
77
77
77
77
78
78
78
78
78
79
79
78
78
78
78
78
78
78
-
-
-
-
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
20/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 2
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SK
Intak
e
Komp
leksitas
Kepus
takaan
Komp
etensi
Alat
Peraga
Labor
atorium
7.6. Menjelas
kan keterkaitanstruktur, fungsi,dan proses serta
kelainan/penyakit
yang dapat terjadi
pada sistemregulasi manusia(saraf, endokrin,
dan penginderaan
1. Mengidentifikasi struktur danfungsi neuron
2. Mengidentifikasi stuktur, fungsi,dan proses pada sistem saraf
manusia3. Mengkaitkan struktur, fungsi,
dan proses pada sistem sarafmanusia
4. Mengidentifikasi struktur,fungsi, dan proses sistem inderamanusia
5. Mengkaitkan sturktur, fungsi,dan proses sistem indra manusia
pencegahan/pengobatan padakelainan atau penyakit yang
terjadi pada system inderamanusia
6. Mengidentifikasi stuktur, fungsi,dan proses sistem hormon
manusia7. Mengkaitkan struktur, fungsi,
dan proses sistem hormonmanusia
8. Menjelaskan mekanisme umpan
balik dalam pengaturan
homeostasis manusia9. Menyimpulkan gejala,penyebab,
dan pencegahan/pengobatan
pada kelainan atau penyakityang terjadi pada sistem
koordinasi manusia
77
77
77
77
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
67
67
67
67
77
77
77
77
78
78
78
78
78
79
79
78
78
78
78
78
78
78
-
-
-
-
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
21/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 2
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinyadengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
DasarIndikator
KKMKKM
Indika
tor
KKM
KD
KKM
SKIntak
e
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Komp
etensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
7.7.Menjelas
kanketerkaitan
antara
struktur,fungsi, dan
proses yangmeliputi
pembentu
kan selkelamin,
ovulasi,menstruasi,
fertilisasi,
kehamilan,dan
pemberianASI serta
kelainan/pen
yakit yangdapat terjadi
pada sistemreproduksi
manusia
1. Mengidentifikasi struktur,
fungsi, dan proses padasistem reproduksi manusia
(pria dan wanita)
2. Mendeskripsi
kan proses fertilisasi dankehamilan
3. Menghubungkan alatkontrasepsi dan proses
pencegahan kehamilan padakeluarga berencana
4. Mengidentifikasi kelainanyang terjadi pada sistem
reproduksi manusia
5. Mengidentifikasi sistem
reproduksi hewan
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
77
77
77
77
78
79
79
78
78
78
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
22/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 2
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntake
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Kompetensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
7.8.Menjelaskan
mekanismepertahanan
tubuh
terhadapbenda asing
berupaantigen dan
bibit penyakit
1. Menjelaskan fungsi systemimun tubuh
2. Mengidentifikasi system
pertahanan tubuh secara
alami
3. Membedakan respon imunnon spesifik dan spesifik
pada system imun
4. Mendeskripsi
kan berbagai upaya untuk
pencegahan penyakit
77
77
77
77
67
67
68
68
77
77
77
77
79
79
78
78
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
23/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 3
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntake
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Kompetensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
5. Memahamistruktur dan fungsi
sel sebagai unit
terkecil kehidupan
5.1.Mendeskripsikan
komponenkimiawi sel,
struktur, dan
fungsi selsebagai unit
terkecilkehidupan
1. Membuat preparat
pengamatan mikroskopis sel
hewan dan sel tumbuhan
2. Menggambar struktur sel
berdasarkan hasil
pengamatan mikroskopis
3. Membandingkan struktur sel
hidup dan sel mati
77
77
77
67
67
68
77
77
77
79
79
78
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
24/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 3
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntake
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Kompetensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
5.2.Mengidentifikasi
organela seltumbuhan
dan hewan
1. Membandingkan struktur sel
hewan dan sel tumbuhan
2. Menjelaskan struktur dan
fungsi membran sel,
sitoplasma, dan inti sel
3. Mendeskripsikan perbedaan
struktur sel prokariotik dan
eukariotik
4. Menyebutkan nama-nama
organel sel pada gambar sel
5. Menjelaskan fungsi organel-
organel sel
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
77
77
77
77
78
79
79
78
78
78
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
25/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 3
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntake
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Kompetensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
5.3.Membandingkan
mekanismetranspor pada
membran
(difusi,osmosis,
transporaktif,
endosito
sis, eksositosis)
1. Menunjukkan adanya gejaladifusi dan osmosis
2. Mendefinisikan pengertian
difusi dan osmosis
3. Menjelaskan mekansime
transpor aktif
4. Menghubungkan struktur
membran sel dan fungsinyadalam transpor zat
77
77
77
77
67
67
68
68
77
77
77
77
79
79
78
78
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
26/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 3
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntake
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Kompetensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
6. Memahamiketerkaitan antara
struktur danfungsi jaringan
tumbuhan dan
hewan sertapenerapannya
dalam kontekssalingtemas
6.1.Mengiden\tifikasi struktur
jaringantumbuhan
dan
mengkaitkannya dengan
fungsinya,menjelaskan
sifat
totipotensi
sebagai dasarkultur
jaringan
1. Mengidentifikasi berbagaijaringan pada tumbuhan
2. Menyebutkan struktur dan
fungsi berbagai jaringan
tumbuhan
3. Menggambar struktur akar,
batang, dan daun
4. Membandingkan struktur
akar dan batang tumbuhandikotil dan monokotil
77
77
77
77
67
67
68
68
77
77
77
77
79
79
78
78
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
27/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 3
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntake
Kompleksita
s
Kepustakaa
n
Kompetensi
AlatPerag
a
Laboratoriu
m
6.2.Mendeskripsikan
strukturjaringan
hewan
vertebratadan
mengkaitkandengan
fungsinya
1. Mengidentifikasi berbagaijaringan pada hewan
2. Menyebutkan struktur dan
fungsi berbagai jaringanhewan
3. Menggambar struktur
berbagai jaringan pada
hewan
4. Membedakan jaringan-organ
dan sistem organ
77
77
77
77
67
67
68
68
77
77
77
77
79
79
78
78
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
KKM
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
28/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 3
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntake
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Kompetensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
12. Memahamiprinsip-prinsip
dasarbioteknologi serta
implikasinya
pada salingtemas
12.1.Menjelaskan arti,
prinsip,dasar, dan
jenis-jenis
bioteknologi
1. Menjelaskan pengertianbioteknologi
2. Membedakan bioteknologi
tradisional dan modern
3. Menjelaskan prinsip rekayasa
genetika dan hasilnya
4. Membuat produk
bioteknologi tradisional
5. Mengekstraksi DNA
77
77
77
77
77
67
67
68
68
67
77
77
77
77
78
79
79
78
78
78
-
-
-
-
-
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75 75
KKM
7/30/2019 Kkm Biologi 2 - 4 Sks Ds_2013
29/29
KKM
Nama Sekolah : SMA DHAMMASAVANA
Mata Pelajaan : BIOLOGI 3
SKL : 2. . Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evolusi dan implikasinya
dengan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
KKMKKM
Indikator
KKM
KD
KKM
SKIntake
Komp
leksita
s
Kepus
takaa
n
Kompetensi
Alat
Perag
a
Labor
atoriu
m
12.2.Menjelaskan dan
menganalisisperan
bioteknologi
sertaimplikasi
hasil-hasilbioteknologi
pada
salingtemas
1. Mengumpulkan informasi berbagai
produk rekayasa genetikadan dampaknya
2. Membuat imajinasi tentangrekayasa genetika
77
77
67
67
77
77
79
79
-
-
75
75
75
75
75 75
Top Related