HUMAN POTENTIAL DEVELOPMENT
PROGRAMPROGRAMINTEGRATED AND HOLISTIC
SYSTEM
PRESENTED BY :OIC EDUCATION CONTENT EXPERT
CHIEF EXECUTIVE OFFICER, ADNI ISLAMIC SCHOOL, MALAYSIA
EXECUTIVE CHAIRMAN, DARUL HIKAM INTERNATIONAL SCHOOL, BANDUNG
BLESSED KNOWLEDGE FROM ALLAHFROM ALLAH
A MASTER TRAINER’S PERFORMANCECAN BE MEASURED ON 3 DIMENSIONS
KNOWLEDGE & EXPERIENCE (OF SUBJECT MATTER TAUGHT)
TRAINER SKILLS TRAINER SKILLS (DESIGN & DELIVERY OF TRAINING COURSES)
CONCERN & AVAILABILITY(FOR PARTICIPANTS)
LIFE
SHORT TERM
LONG TERM
HUMAN POTENTIALDEVELOPMENT PROGRAM
COACHING PROCESS
ADVISORY PROCESSLEARNING & TEACHING
PROCESS
TRAINING PROCESS
CONSULTANCY PROCESS
SYSTEM & STRUCTURE
Who Am I?( Siapakah Aku ?)
What Is Stopping Me ?( Apakah Yang Menghalang Aku ? )
Where Am I Going ? ( Ke Mana Aku Akan Pergi ? )
Where Have I Come From ? ( Dari Mana
Aku Datang ? )
How Will I Get There ? ( Bagaimana Kah Aku Akan
Sampai Ke Sana ?) What Help Do I Need ?( Apakah Pertolongan Yang Aku
Perlukan ? )
What Will It Be Like When I Get there ? ( Apakah Yang Akan Terjadi Bila
Aku Sampai Ke Sana ? )
7NECCESSITIES
CAREER HEALTH
FINANCE
NECCESSITIES IN LIFE
PEACE & TRANQUILITY
FAMILY
COMMUNITY
THE KEY :KNOWLEDGE
CAREER HEALTH
FINANCE
KNOWLEDGE& TAQWA
PEACE & TRANQUILITY
FAMILY
COMMUNITY
Knowing others is intelligence,
Knowing yourself is true wisdom.
Mastering others is strength,
Mastering yourself is true power.
Lao-Tzu ( 604-531 B.C )
huMan Psychology
(KNOWLEDGE) THINKING
3 FIXED COMPONENTS
7 TYPES/LEVEL NAFS
(AQIDAH) IMAN
INTELLECT6
INTELLECTUAL FACULTIES
EMOTIONAL
SPIRITUAL(IHSAN) TAQWA
PHYSICALPHYSICAL
7 TYPES/LEVEL NAFS
(LIVING) NYAWA
“Knowledge and taqwa, the secret of success”
ACTION
SOUL
HOUSE
1 CHARACTERISTIC /GIFT
7,000 Lbs 3 Lbs
60,000 Miles 200,000 MilesWeight
60,000 Miles 200,000 Miles
400 Million Per 20,000 BillionSecond X 100 ( ComputationYears Per Second X 1( Computation Per Minute )Second X 1000 )
Lenght
Computation Rate
SPLIT BRAIN
NEUROSCIENCE
TRIUNE BRAINTRIUNE BRAIN
WHOLE PICTURE BRAIN
SELF GROWING SELF GROWING BRAIN
INTELLIGENCES7 MULTIPLE
INTELLIGENCES
BRAIN
PHYSIOLOGICAL ‘STATE’ evoked
RELATIONSHIPDeveloped
OUTCOMESPRESENTATIONo o
establisheddelivered
FEEDBACKreceived
FLEXIBLE INTERVENTIONUtilized
COMPLETIONexperienced
TOGETHER WE CANTOGETHER WE CAN
Coming together is a beginning,
Staying together is progress
And working together is successAnd working together is success
Henry Ford ( 1863-1947)
TREAT PEOPLE AS IF THEY WERE WHAT THEY OUGHT TO BE AND YOU WILL HELPTO BE AND YOU WILL HELPTHEM TO BECOME WHAT
THEY ARE CAPABLE OF BEING.
- GOETHE -
To accomplish great things
We must not only act,We must not only act,
But also dream, not only plan,
But also believe
Alexander Graham Bell ( 1847-1922 )
I cannot give you the formula forSuccess, but I can give you the formula for
Failure – which is : Try to pleaseEverybodyEverybody
* Herbert B.Swope *
Remember happiness doesn’t depend
upon who you are or what you have ;
it depends solely on what you thinkit depends solely on what you think
Dale Carnegie ( 1888-1965)
ONE TODAY IS WORTH TWO TOMORROW :
NEVER LEAVE TILL TOMORROWNEVER LEAVE TILL TOMORROW
WHICH YOU CAN DO TODAY
Benjamin Franklin ( 1706-1790 )
OPPORTUNITY DURING CRISIS
When written in Chinese,
The word ‘crisis’ is compounded of two characters,
- one represents danger,
And the other represents opportunity,
John F. Kennedy ( 1917-1963)
“ An Organization Is Only As Great As The People In It,
And The People Are Only As Great As The
Organization Allows Them To Be “Organization Allows Them To Be “
Anonymous
intEgratEd & holistic Education ModEl
REVELATION
SYSTEM 1 EDUCATION SYSTEM 2
APPROACH
CURRICULUM
SYLLABUS
INTELLECTUAL, EMOTIONAL, SPIRITUAL, PHYSICAL
CONTINUOUS, INTEGRATED, HOLISTIC
CONDUCIVE ENVIRONMENT
EDUCATORS
AWARENESS
CHARACTER DEVMT
IMPLEMENTATION
UNIVERSAL VALUES & PRINCIPLES
PROCESS
APPROACH
METHODOLOGY
MATERIAL
BALANCED LIFE
IMMERSION (PENGHAYATA
N)
INVESTIGATION
(KAJIAN)
INSTRUCTIONAL (ARAHAN)
TOTAL SUBMISSION TO GOD
COGNITIVE, AFFECTIVE, PSYCHOMOTOR
PERFECT MAN
SKILLS AND TECHNIQUES
HPD PROGRAM
1
2
3
4
5CURRICULUM
INTEGRATED HOLISTIC ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT & IMPLEMENTATION SYSYEM( THROUGH LEARNING & TEACHING, COACHING, ADVISORY, TRAINING & CONSULTANCY PROCESS
- THE LEARNING ORGANIZATION -
TQM SYSTEM & STRUCTURE ( SYSTEM & STRUCTURE
QUALITY SYSTEM )
GOAL HUMAN POTENTIALDEVELOPMENT & IMPROVEMENT
(QA) QUALITYASSURANCE
(CI) CONTINUOUSIMPROVEMENT
Manual Procedures Workinstruction
Document Big Step Small Step
PHYSICALEMOTIONALSPIRITUAL INTELLECTUAL
BEHAVIOURSSTRATEGIC TACTICSACTION
Human Quality System
instruction
C I BT REVALUES
( CORE BELIEF)OBJECTIVES MISSION VISION
(FOUNDATION)UNIVERSAL VALUES : TOOLS
Quality Audit
TOOLS & TECHNIQUES
All people Involved Resources & Support
Leadership
Type Type
1. Pembelajaran &
Pengajaran
2. Bimbingan
3. Latihan
4. Khidmat nasihat
5. Runding cara
KETAHUILAH bahawa sesungguhnya kehidupan dunia ituhanyalah PERMAINAN DAN SESUATU YANG MELALAIKAN, PERHIASAN DAN BERMEGAH MEGAH antara kamu sertaBERBANGGA BANGGAAN TENTANG BANYAKNYA HARTABERBANGGA BANGGAAN TENTANG BANYAKNYA HARTADAN ANAK SEPERTI HUJAN YANG TANAM TANAMANNYAMENGKAGUMKAN PARA PETANI KEMUDIAN TANAMAN ITUMENJADI KERING DAN KAMU LIHAT WARNANYA KUNING
KEMUDIAN MENJADI HANCUR.
DAN DIAKHIRAT ( NANTI ) ADA AZAB YANG KERAS DAN AMPUNAN DARI ALLAH SERTA KEREDHAANNYA.
DAN KEHIDUPAN DUNIA INI TIDAK ( LAIN HANYALAH KESENANGAN YANG MENIPU )
SEDAR TUHAN
SEDAR ALAM
SEDAR KAWAN
SEDAR DIRI
“Di bumi ini ada beberapa ayat (tanda-tanda bukti)Bagi orang-orang yang yakin (begitu pula) pada DIRI MU SENDIRI
Apakah tiada kamu memerhatikannya?(Q : 51: 20-21)
•Adalah adil untuk kita membuat kesimpulan bahawa 90% daripadamanusia akan menghabiskan masa, belanja dan tenaga
yang banyak untuk memelihara DIRI FIZIKALlebih daripada memelihara DIRI MINDA mereka.
•Jika anda memberi tumpuan yang lebih dari segi masa, belanja dan tenaga untuk memelihara DIRI MINDA daripada
DIRI FIZIKAL, adakah segala natijah hidup anda akan lebih baik?
Mengapa?•_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Makanan atau bahan yang memasuki MINDA anda haruslah dijaga seperti mana anda menjaga makanan
yang memasuki JASAD anda.
• Yang manakah lebih bernilai kepada anda
•Yang manakah anda sanggup korbankan jikalau anda terpaksa memilih di antara kehilangan sebahagian dari Diri Fizikal anda memilih di antara kehilangan sebahagian dari Diri Fizikal anda
(seperti tangan kanan) atau sebahagian daripada Diri Minda anda (seperti keupayaan mengingat)?
• Anda adalah ZAHIR dan BATIN• Anda adalah JASMANI dan ROHANI• Anda adalah gabungan DIRI FIZIKAL dan DIRI MINDA
Anda adalah terdiri dari ROH yang mempunyaiAKAL + NAFSU dan mendiami di dalam JASADYang fizikal.
“Sesungguhnya Dia menjadikan kamu bertingkat-tingkat(beberapa fasa). ”
(Q : 71 : 14)
“ Kemudian Dia sempurnakan (Kejadiannya) danDia tiupkan roh ke dalamnya, Dan Dia adakan untukmu pendengaran, penglihatan dan hati.Tetapi sedikit di antara kamu yang berterima kasih (kepadaNya).”
( Q: 32::9)
Arahan : Isikan tempat kosong
1. ANDA ADALAH GABUNGAN :
+ = DIRI
2. DIRI FIZIKAL anda diciptakan di dalam bentuk yang
3. DIRI MINDA anda adalah anugerah Tuhan yanganda daripada kebanyakan makhluk lain
4. MINDA adalah gabungan :
+ = MINDA
Arahan : Isikan tempat kosong
+ +
5. BAHASA MINDA adalah di dalam
Atau bentuk
6. MINDA ANDA menguasai segala
7. MINDA ANDA adalah pusat
Atau POTENSI anda.
Bahagian ini mempunyai keupayaan untuk berfikir dan membuat keputusan –
Ia adalah AKAL anda
Minda Sedar mempunyai keupayaan untuk menerima atau menolak segala
* Mata untuk melihat * Telinga untuk mendengar
* Hidung untuk Bau * Lidah untuk merasa * Kulit untuk sentuhan
* Daya Pemikiran Intelek* Daya Imaginasi/Visualisasi
* Daya Ingatan (Memory)* Daya Kehendak(Will-power)
* Daya Intuisi (intuition)
Minda Sedar mempunyai keupayaan untuk menerima atau menolak segala cadangan atau Buah fikiran (throughts)
Segala rasa sakit, keseronokan dan had-had Psikologi berpunca dari sini.
Bahagian ini akan di ‘tutup’ atau ‘padam’ apabila anda tidur.
* Daya Pemikiran Kritikal ( Reason/ Intelek)
* Daya Imaginasi ( Imagination / visualisasi )
* Daya Ingatan ( Memory )
* Daya Kehendak ( Will-Power)
Bahagian Pertama Minda Sedar-Memahami Enam Fakulti Intelek Anda-
* Otot- Otot Minda*
* Daya Kehendak ( Will-Power)
* Daya Pengamatan ( Perception )
* Daya Intuisi ( Intuition )
1. Ia mempunyai keupayaan untuk
Dan membuat
2. Ia mempunyai keupayaan untuk
Atau Segala cadangan atau
Buah fikiran.Buah fikiran.
3. Ia juga punca segala rasa dan
Ia juga menghasilkan had-had
4. Ia Apabila kita tidur.
MEMAHAMI CIRI-CIRI MINDA ANDA
Latihan No. 2
Latihan : Memahami Bahagian Pertama Minda SedarArahan : Isikan tempat kosong
Tempat letaknya
Tempat MasuknyaBuah ….. Saya
Gaya Bahasa
.…… Saya
ENAM FAKULTI INTELEK ANDA: OTOT-OTOT MINDA MINDA
DAYA
DAYADAYA
DAYADAYA
DAYA
1. Asal-Usul Buah Fikiran
1)
2)
2. Sifat-sifat Buah Fikiran1)
2)2)
3)
4)
3. Jenis-jenis Buah Fikiran1)
2)
FOKUS
KHUSYUK SIKAP
SEIMBANGKAN DIRIROH
BERFIKIR DENGAN BERKESAN
JASMANI•FIKIRAN
6 FAKULTI INTELEK• DAYA PEMIKIRANINTELEK/ KRITIKAL
• DAYA IMAGINASI• DAYA INGATAN• DAYA KEHENDAK• DAYA PENGANMATAN• DAYA INTUISI
‘ AIR’( UDARA )
AIR
MAKANAN
M
FOKUS
KANTA
C.G
MEMAHAMI CIRI-CIRI MINDA ANDA
1. Sistem Kepercayaan 2. Tabiat 3. Imej Kendiri
1. Emosi Keyakinan/ cinta2. Emosi ketakutan
• Bahagian ini adalah Pusat Kuasa dan
bergerak dengan teratur. Emosi andaterletak di sini.
•Minda Bawah Sedar tidak mempunyaikeupayaan untuk menolak atau berfikirsecara kritikal segala cadangan atau buahfikiran yang ia terima daripada Mindafikiran yang ia terima daripada Mindasedar
•Bahagian ini tidak mengenali apa itu“had” atau apa yang benar atau palsu.
• Bahagian ini tidak ‘padam’ tetapi bekerjasepenuh masa.
TIGA PENGHUNI TETAP
Arahan : Isikan Tempat Kosong
Tempat Letaknya Gaya Bahasa
……Saya
2 EMOSI UTAMA
POSITIF NEGATIF
1. Ia tempat letaknya Pusat
2. Ia tidak mempunyai keupayaan untuk
Atau berfikir secara
Terhadap segala cadangan atau buah fikiran.
3. Ia tidak mengenali apa jua pun had
Atau apa yang atau
4. Ia tidak ‘padam’ tetapi sentiasa
1. Asal-Usul Emosi adalah buah fikirandengan
2. Sifat-sifat Emosi
1.
2.
3. Jenis-jenis Emosi
1.
2.
1. NAFSU AMARAH MENDORONG BERBUAT KEJI ( MUNKAR )
2. NAFSU LAWWAMAH (ISYARAT : PETUNJUK ) MENDORONG UTK TIDAK MELAKUKAN KEZALIMAN
3. NAFSU MULHAMAH MENDORONG UNTUK MENYINGKIR SEBAHAGIAN BESAR SIFAT MAZMUMAH (KEJI) DAN DIGANTIKAN DENGAN SIFAT MAHMUDAH (BAIK)
4. NAFSU MUTMAINNAH TENANG, TIDAK RESAH DAN TIDAK GELISAH
5. NAFSU RADHIAH YANG DIREDHAI, MELIHAT SESUATU DENGAN NUR ALLAHDENGAN NUR ALLAH
6. NAFSU MARDHIAH IMAN DAN TERAMAT SANGAT CINTANYA KEPADA ALLAH BERTAMBAH GELORA INGATANNYA KEPADA ALLAH. LAPANG DADA, TENANG YANG TERAMAT SANGAT. MENJAUHKAN DIRI DARI PERBUATAN YANG SIA SIA
7. NAFSU KAMALIAH MARTABAT TERTINGGI. DARJATKESEMPURNAAN INSAN. ALLAH MERINDUI DAN MEREKA MERINDUI.
* Tuhan telah mencipta manusia dengan sempurna‘ Sesungguhnya Kami Telah Mencipta Manusia Dengan Bentuk Sebaik Baiknya
( Lengkap Dengan Segala Yang Perlu )…………………Q : 95 : 4’
* Manusia telah dilengkapi dengan bentuk Fizikal yang serba lengkap untuk segala keperluan yang masih mengkagumkan para saintis.
* Anda telah dilengkapi secara fizikal dengan :
* Telinga yang mengandungi 24,000 saraf
* 500 jenis otot
SEDAR AKAN – DIRI FIZIKAL ANDA
* 500 jenis otot
* 200 jenis tulang
* Mata dengan 100 juta sel reseptor
* 7 batu urat saraf
* 60,000 batu saluran darah
* Jantung yang mengepam 1,600 gelen darah sehari
* Minda yang mampu berfikir pada kadar 800 perkataan seminit
* dan senarai berterusan
• Bahagian ini adalah bahagian zahir yang boleh diilihat dengan mata kasar.
• Bahagian ini adalah ibarat ‘rumah’ minda anda.
• Bahagian ini akan melaksanakan perintah daripada minda anda. “Getaran Jiwa” yang diterima daripada Minda Bawah Sedar akan membuat ia bertindak.Minda Bawah Sedar akan membuat ia bertindak.
AL-HADITH
Sesungguhnya Allah Tidak Memandang Jasad Kamu Dan Rupa Kamu Tetapi Dia Memandang Kepada Hati Kamu
Riwayat : Tarmizi dan MuslimRiwayat : Tarmizi dan Muslim
AL-QURAN
Maka Dia Berada Didalam Kehidupan ( Nafsu ) yang Diredhai.
Contoh No.1Latarbelakang : Hisham seorang kerani. Dia Sepatutnya menyiapkan Laporan Tahunan Pada 20hb. November 2002. Dia telah diberikan tempoh 2 minggu untuk menyiapkan kerja tetapi dia gagal.
Analisa : Mengapa kerja belum siap?
Saya tahu saya mesti siapkan kerja tepat pada masanya
Saya mahu siapkan kerja itu kerana ia adalah tugas saya
TAPI saya rasa kerja ini boleh ditangguhkan dan saya rasa saya dapat siapkan kerja dalam masa 2 hari sebelum tarikh 20 Nov 2002. Baru ada ‘pressure’Sikap Negatif
Natijah Negatif
Kerja Lambat siap
Banyak alasan diCari dan diberi
Masalah peribadi
Sibuk urusan persatuan
Dapat sijil sakit (MC)
Komputer Rosak
Sistem Kepercayaan
1.Baru ada ‘pressure’Baru boleh kerja
Tabiat
1.Malas2.Suka kerja ‘cincai’3.Suka tangguh kerja
Imej Kendiri
1.Pekerja tiada motivasi2.Kerja hendak senang saja
Contoh Operasi Diri Anda
Contoh No.2Latarbelakang : Ayob berumur 17 tahun. Dia seorang yang sudah baligh. Ayob malas untuk sembahyang. Dia sering mencari alasan atau mengelakkan diri daripada sembahyang.
Analisa : Mengapa malas sembahyang?
Saya tahu tidak sembahyang itu satu dosa besar
Saya mahu sembahyang kerana ia adalah wajib dan adalah perkara baik
TAPI saya rasa malas dan leceh untuk sembahyang. Nanti jadi alim pula, dan tidak boleh buat jahat.
Sikap Negatif
Natijah Negatif
Tak sembahyangBanyak alasan diCari dan diberi
Seluar kotor
Nanti dulu, InsyaAllah
Sudah kerjakan (berbohong)Sakitlah
Sistem Kepercayaan
1.Sembahyang wajib tapi masih muda. Nanti bila tua bolehlah taubat dan barulah buat.
Tabiat
1.Malas2.suka ‘enjoy’ sahajaImej Kendiri
Kalau sembahyang nanti jadi ‘alim’ dan tak‘rugged’
Contoh Operasi Diri Anda
Contoh No.3Latarbelakang : Muhammad seorang pelajar. Dia akan menduduki peperiksaan SPM tahun ini. Dia rajin belajar dan mengulangkaji pelajaran. Dia sentiasa riang dan baik hati.
Analisa : Mengapa keputusan SPM Muhammad cemerlang?
Saya tahu saya mesti rajin belajar dan berdisiplin untuk berjaya
Saya mahu berjaya kerana saya mempunyai cita-cita besar untuk membantu keluarga, bangsa dan negara.
DAN saya rasa sudah berjaya. Saya rajin belajar dan berdisiplin
Sikap Negatif
Natijah Negatif
Keputusan 11A1Dalam SPM
Banyak alasan diCari dan diberi
Belajar dengan rajin
Banyak membaca
Mengulangkaji 5 jamSehariTidak melayan sebaranggangguan
Sistem Kepercayaan1.Mesti berusaha untukberjaya
Selepas berusaha, bertawakalpula kepada tuhan.2. Apa yang diminta pasti dapat,
InsyaAllahTabiat1.Rajin belajar,membaca2.Cepat bertindak3. Suka menolongImej Kendiri• Keyakinan Tinggi• OPTIMIS• Ada potensi dan • Kebolehan
Kajian Kes
Kajian Kes
Kajian Kes
Kajian Kes
Kajian Kes
SEDARLAH BAHAWA DIRI ANDA JUGA ADALAH GABUNGAN SEGALA PEMIKIRAN
DOMINAN ANDA
(YOU ARE THE TOTAL SUM OF ALL YOUR DOMINANT THOUGHTS)
• Ketahuilah bahawa diri anda yang sebenarnya terletak di ‘Hati’ (Minda) dan Bukan pada
jasad zahir anda
“ Sesungguhnya Tuhan tidak memandang jasad dan rupa kamu tetapi Dia memandang Hati kamu.” (Hadis Nabi)
“ Jika kamu lahirkan atau kamu sembunyikan apa-apa yang dalam hati Kamu, nescaya diperhitungkan oleh Allah .” (Q:2:284)
- Apa yang anda fikir di Minda Sedar dan ditanamkan Minda Sedar itu akan menghasilkan - Apa yang anda fikir di Minda Sedar dan ditanamkan Minda Sedar itu akan menghasilkan ‘getaran jiwa’ yang akan menggerakkan jasad anda untuk bertindak.
• Jika Minda anda memiliki Pemikiran Dominan untuk memuaskan hawa nafsu dan itu sahaja yang anda dapat fikirkan, ia akan diserap masuk ke dalam Minda Bawah Sedar yang tidak tahu menilaikan baik atau buruk – ‘Getaran Jiwa’ atau emosi anda akan mula bergerak dengan penuh perasaan keinginan dan jika tidak ‘tahan’ nescaya jasad akan mula bertindak…
“ Sesungguhnya Tuhan tidak akan memperhitungkan bisikan yang jahat di dalam hati seseorang, selagi orang itu tidak melakukannya dengan lisan atau perbuatan.” (Hadis Nabi)
•Jadi anda mestilah memilih fikiran anda dengan penuh teliti dan menapis di antara yangpositif dan negatif. Janganlah melayani fikira-fikiran yang negatif yang merugikan kerana iamenjadi dominan dan masuk ke dalam Minda Bawah Sedar ia akan…
•Ingat, hati anda hanya satu dan anda hanya memiliki Fikiran Positif atau negatif sebagaiPemikiran Dominan anda…
“Allah tidak menjadikan dua hati di dalam dada.” (Q: 33:4)
Memahami Pemikiran Dominan
• Pemikiran Dominan yang terletak di dalam MINDA BAWAH SEDAR Di dalam bentuk
Tiga Penghuni Tetap iaitu Sistem Kepercayaan, Tabiat, Dan Imej Kendiri akan mencorak Personaliti atau lebih tepat lagi iaitu Sikap Anda.
Sikap adalah fungsi dari Pemikiran Dominan Anda.
• Sikap anda pula adalah gabungan:……….. Pemikiran……….. Perasaan……….. Tindak-tanduk anda……….. Tindak-tanduk anda
• Sikap anda adalah DIRI ANDASikap anda tidak boleh dibeli, dipinjam atau dicuri. Ia adalah milik atau Tanggungjawab anda.• Anda sama ada memiliki Sikap Positif atau Sikap Negatif keranaPemikiran Dominan anda juga adalah bersifat Positif atau Negatif.• Pemikiran Dominan anda pula dibentuk hasil daripada ProsesPembentukan Fahaman (Conditioning) anda.
Proses Pembentukan Fahaman (Conditioning)
Pemikiran Dominan Positif atau Negatif Anda
membentuk
PERSONALITI atau SIKAP andaYang Positif atau NegatifYang Positif atau Negatif
menguasai
mempengaruhi
Segala… Pemikiran … Perasaan… Tindak-tanduk … Anda
SegalaNATIJAH HIDUP ANDA
ALLAH MENCIPTA MANUSIA DALAM BENTUK YANG SEBAIK-BAIKNYA.
OLEH ITU AKU INSAN YANG LENGKAP UNTUK BERJAYA.
OLEH ITU AKU INSAN YANG LENGKAP UNTUK BERJAYA.
PILIHAN DI TANGAN AKU
AKU MEMILIH KEJAYAAN.
PILIHANKU MENCORAKKAN HIDUPKU.
MINDA SEDARKU BERUPAYA UNTUK MENERIMA ATAU MENOLAK BUAH FIKIRAN.
OLEH ITU AKU HANYA MENERIMA YANG OLEH ITU AKU HANYA MENERIMA YANG BAIK DAN MENOLAK YANG BURUK.
AKU INSAN BERAKAL.
PEMIKIRANKU AKAN MENCORAKKAN SIKAP DIRIKU.
PEMBENTUKAN FAHAMAN
( CONDITIONING )
MEMPENGARUHI BENTUKMEMPENGARUHI BENTUK
PEMIKIRAN DOMINANKU.
SIKAPKU ADALAH FUNGSI PEMIKIRAN DOMINANKU.
OLEH ITU AKU MESTI MEMILIH PEMIKIRAN DOMINAN YANG POSITIF.
1. Sentiasa bersyukur kepada Allah
2. Sentiasa bersabar
( Ibn Khaldun )
2. Sentiasa bersabar
3. Sentiasa memohonkeampunan daripadaAllah
SESUNGGUHNYA ALLAHSUKAKAN MU’MIN YANGSUKAKAN MU’MIN YANG
PAKAR
- ALHADITH-
• Perasaan halus di dalam hati yang membawakepada perbuatan yang utama, memberi
maaf dan berlaku baik.
•Ia membuat pasangan dapat merasai apa yang dirasakan oleh orang lain.
•Ia juga adalah perasaan sayang,belas kasihan, cinta menyintai
dan tidak zalim.
•Provides information• facilities work processes
•Makes easier• helps people learn
•Trusts abilities of subordinates
•Supports facilitation•Has new operational guidelines•Rewards responsible ownership•Is able to change old hierarchies
•Recognizes new relationships
•Seeks responsibility•Takes prudent risks
•Has personal stake in work•Accepts responsibility
•Makes decisions•Generates ideas
PASUKAN SEBAGAIUNIT ASAS
SESEBUAH ORGANISASI
3 PRINSIP ASAS BERORGANISASI
MATLAMAT
STRUKTUR &SISTEM
KAKITANGAN
Jabatan
Pasukan
Individu
• Prinsip Idea Sebagai Benih Realiti. ( Ideas Are Seeds Of Reality )
• Prinsip Polariti . ( Law of polarity )
• Prinsip Harapan. ( Law of Expection)• Prinsip Harapan. ( Law of Expection)
• Prinsip Sebab Dan Akibat. ( Law of Cause And Effect )
• Prinsip Getaran. ( Law of Vibration )
• Prinsip Tarikan. ( Law of Attraction )
• Prinsip Waktu Semaian, ( Gestation Period )
SYARAT
• Ibu bapa sebagai murobbi
• Sediakan bi’ah SYARAT
MEMBENTUK PERIBADI MUSLIM
• Sediakan bi’ah solehah
• Gunakan manhaj rabbani
Dengan
AKAL/ MINDAmanusia boleh
FIKIR atau
NILAIBuruk/ baiknya
sesuatu
BERTANGGUNGJAWABke atas segala usaha
PEMIKIRAN PERASAAN
CIPTASesuatu
idea/barangan
PEMIKIRAN PERASAANTINDAK-TANDUK
Buat
PERANCANGAN dan
MELAKSANAKAN sesuatu
Buat KEPUTUSAN
ALAM FIZIKAL /REALITI
BENIH MATLAMATCITA CITA
+ SIKAP
MEMENUHIPERATURAN ALAM( SUNNAH ALLAH )
PROSES MENANAM BENIH :-
NL CONDITIONING
7 PERATURAN
ALAM
SIKAP
KETENANGAN
Kehendak Diri
Permulaan II Pendidikan
B
A
Pemikiran
MASA/ Pembinaan dan Pembangunan Ummah
A : Pembinaan Kerohanian+ = PENDIDIKAN SEPADU
B : Pembangunan Dunia
Kesyukuran Paduan Edaran A dan B adalah
Konsep Pendidikan Sepadu
Top Related