CurrCurríículo de Fotogrametrculo de Fotogrametríía en ela en elInstituto deInstituto de
FotogrametrFotogrametríía y Teledeteccia y Teledeteccióónn((IPFIPF) de) de
Viena, AustriaViena, AustriaWilli KarelWilli Karel
ReuniReunióón Cientn Cientíífica de Fotogrametrfica de Fotogrametríía y Teledeteccia y TeledeteccióónnUniversidad de SalamancaUniversidad de Salamanca
ÁÁvila, Oct 6, 2006vila, Oct 6, 2006
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Currículo de Fotogrametría en el IPF de VienaWilli Karel
Índice
• La carrera de Geodesia en Viena– Estadísticas de estudiantes y graduados
• Semestres & Vacaciones• El nuevo plan de estudios de Geodesia
– Grado– Postgrado
• Docencia en el IPF• Investigación en el IPF
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Organización de la carrera
• IPF: asignado a la carrera de Geodesia• Institutos de la carrera:
– Inst. de Fotogrametría y Teledetección– Inst. de Geodesia y Geofísica– Inst. de Geoinformación y Cartografía
• Facultad de Matemática y Geoinformación• Universidad de Tecnología de Viena
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Principiantes / Graduados de Geodesia
• ≈ 25% graduadas femeninas• Llamativo: término de un currículo en 1996 -> muchos graduados con larga duración de carrera
-> publicación en la prensa de la duración media de geodesia -> pocos principiantes en 1997
Principiantes / Graduados de Geodesia
Principiantes
Graduados
0
20
40
60
80
100
120
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Principiantes Graduados Graduadas femeninas
Término de uncurrículo antiguo
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Número total de estudiantes
• 2001: Introducción de tasas universitarias• 2005: Nuevo currículo grado / postgrado
Número de principiantes / estudiantes en total (Geodesia)
Principiantes
Semestres mayores
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Introducción de tasas universitarias
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Duración de la carrera
• Muchos trabajan hacia el final de la carrera• Tasas universitarias
– duraciones extremas desaparecen– duración media se está disminuyendo
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Graduados total / IPF
• Cada semestre unos 3 proyectos finales de carrera de estudiantesERASMUS en el IPF
• Fotogrametría y teledetección tienen una buena parte
Graduados en Geodesia /Proyectos finales de carrera y disertaciones en el IPF
0
10
20
30
40
50
60
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Geodésia: graduados IPF: proyectos finales de carrera IPF: disertaciones
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Semestres y vacaciones• Semestres
– Invernal: Oct 1 – Ene 31– Estival: Mar 1 – Jun 30
• Vacaciones– Navidades: Dic 18 – Ene 6 (3 sem)– Entre semestres: Febrero (1 mes)– Semana Santa: Abril 2 – 14 (2 sem)– Verano: Julio – Septiembre (3 mes)– Festivos (días singulares): Festivos
estadales, fiesta de los difuntos, día del patrón, día del rector, Pentecostés
– Total: ≈ 5 ½ meses libres
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El nuevo currículo• Adaptado al sistema grado / postgrado (marco de la U.E.)• Requisitos del decano
– número fijo de créditos ECTS– 1 grado, varios postgrados
• Grandes dificultades en equilibrar los intereses contrarios de los institutos
• Fotogrametría salió como la ciencia central de todas formas de la carrera
• 1 grado con dos módulos alternativos:– “Geodesia”– “Geoinformación”
• 3 postgrados– “Ingeniería Geodésica & Catastro”– “Geodesia y Geofísica”– “Geoinformación y Cartografía”
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GradoGrado
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Grado:Objetivos, Capacidades
• Nombre: “Geodesia y Geoinformática”• Objetivo Educativo
– Conocimientos básicos de• Sistemas de referencia• Tecnologías de medición geodésica• SIG (local, web)• Navegación y geodesia global• Procesos geofísicos• Laser scanning (aéreo y terrestre)• Visualización cartográfica• Cálculo de compensación• Economía
• Capacidades de Graduados– Ejecución de trabajos geodésicos prácticos– Aplicación de software práctico
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Grado: Volumen• 2 Módulos alternativos• Obligatorias 152 créditos ECTS
(mòdulos: 122 son iguales)• Optativas 10• Libre elección 18 (9 “soft skills”)• Proyecto final 14,5• Total 180• Duración 6 semestres• Max. cambio de obligatorias: 8
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Grado: Dos MódulosDistribución de Créditos
• 80% obligatorias comunes
• Especialización por módulos, optativas, asignaturas de libre elección
Bachillerato - Módulo Geodesiaporcentajes de las especialidades
Geodesia Aplicada
15%
Geodesia Avanzada
7%
Geofísica6%
Geoinformación5%
Cartografía3%
Proyecto final8%
Optativas6%
Libre elección10%
Fotogrametría & Teledetección
8% Matemática9%
Geometría3%
Física4%
Fundamentos Geodésicos
10%
Informática6%
Bachillerato - Módulo Geoinformaciónporcentajes de las especialidades
Fotogrametría & Teledetección
8%
Física4%
Geometría3%
Matemática9%
Libre elección10%
Optativas6%
Proyecto final8%
Cartografía7%
Geoinformación8%
Geofísica4%
Geodesia Avanzada
5%
Geodesia Aplicada
8%
Informática10%
Fundamentos Geodésicos
10%
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Grado: Diferencias entre Módulos
Bachillerato - Diferencias entre los módulosGeoinformación - Geodesia
Matemática 1
GeodesiaAplicada 15
Geodesia Avanzada 4
Geofísica 2.5
Fundamentos Geodésicos 2.5
Cartografía 7.5
Geoinformación 5
Informática 7.5
-20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20
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PostgradosPostgrados
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PostgradosObjetivos, Capacidades
• “Ingeniería Geodésica y Catastre”– Perspectiva profesional: ingeniero cívico,
administración pública– Especialización en ingeniería geodésica, derecho,
economía• “Geodesia y Geofísica”
– Especialización en las ciencias naturales: geodesia avanzada, geofísica, teledetección
• “Geoinformación y Cartografía”– Administración, análisis, visualización y comunicación
de informaciones geográficas
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Postgrados: Volumen
• 3 postgrados alternativos• Obligatorias 64.5 créditos ECTS• Optativas 16.5• Libre elección 9 (4.5 “soft skills”)• Proyecto final 30• Total 120• Duración 4 semestres• Max. cambio de obligatorias: 6
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PostgradosDistribución de Créditos
• Máxima especialización: según el postgrado, ciertas especialidades no forman parte para nada
• Fotogrametría y Teledetección es la única especialidad que ocurre en todos los postgrados
Ingeniería Geodésica & Catastre
Cartografía0%
Geoinformación0%
Ingeniería Geodésica
23%
Geodesia Avanzada
19%
Algoritmos Geodésicos
9%
Fotogrametría & Teledetección
9%Geo-Ciencias
14%
Contabilidad & Catastre
26%
Geofísica0%
Geodesia & Geofísica
Geodesia Avanzada
28%
Geofísica26%
Contabilidad & Catastre
0%
Geo-Ciencias23%
Geoinformación0%
Cartografía0%
Fotogrametría & Teledetección
14%
Ingeniería Geodésica
0%
Algoritmos Geodésicos
9%
Geoinformación & Cartografía
Geo-Ciencias12%
Contabilidad & Catastre
12%
Geofísica0%
Geoinformación32%
Cartografía21%
Fotogrametría & Teledetección
14%
Geodesia Avanzada
0%
Algoritmos Geodésicos
9%
Ingeniería Geodésica
0%
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Diferencias entre los Postgrados
Los tres Másteres
6 6
1512
0
16.5
9
0 0
96
0
1816.5
0
15
0 0
96
0 0 0
7.5 7.5
21
13.5
0
5
10
15
20
25
Fotogram
etría
& Teledete
cción
Algoritmos G
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Ingeniería Geodésica & Catastre Geodesia & Geofísica Geoinformación & Cartografía
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Docencia en el IPFDocencia en el IPF
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Docencia en el IPFGrado - Obligatorias
• 3er Sem. (Ambos Módulos)– Fotogrametría Básica Lect 2.5
• Potencias, aplicaciones de fotogrametría y Laser scanning, sin teoría profunda; examen escrito
– Teledetección Básica Lect 2.5• Potencias de Teledetección, Teoría de Mediciones Usando
Radiación (óptica, térmica, microondas), Órbitas, Sensores; examen escrito
• 4o Sem. (Ambos Módulos)– Procesamiento de imágenes digitales en Fotogrametría y
Teledetección L/P 3.5• Filtros, aumento de contraste, extracción de características,
medición de coordenadas automática, correlación de imágenes, interpretación; exámenes pequeños, colaboración
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Docencia en el IPFGrado - Obligatorias
• 5o Sem. (Módulo Geodesia)– Fotogrametría L+P 2*2.5
y Laser Scanning• Proyección perspectiva, orientación interior & exterior,
resolución, profundidad de campo, cámaras métricas, medición mono-/ estereoscópica, triangulación fotogramétrica, ortofotos, calidades; examen escrito y oral
• 6o Sem. (Módulo Geoinformática)– Modelos Topográficos L+P 2*2.5
• Lectura: Bases de datos espaciales, interpolación de MED, aplicaciones: secciones, visibilidades, volúmenes, simulación de inundaciones, curvas de nivel; examen escrito y oral
• Práctica: trabajos en grupos de 2-3 estudiantes, cada grupo tiene 3 proyectos apropiados
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Docencia en el IPFGrado – No Obligatorias
• Optativa– Excursión: Técnicas de Medición Ex 5
Híbrida en Geodesia y Fotogrametría• Aplicación combinada de diversas técnicas: Fotogrametría,
GPS, Laser Scanning, Taquimetría• Toma de datos y elaboración en grupos, presentaciones de
los resultados
• Libre Elección– Seminario de Orientación Sem 1.5
• Seminario que intenta facilitar la orientación de estudiantes nuevos entre las especialidades de la carrera
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Docencia en el IPFPostgrado - Obligatorias
• 7o Sem. (Geod. y Geofís + Geoinform.)– Datos Espaciales de L+P 2*4.5
Fotogrametría y Teledetección• Presentación de las capacidades de la especialidad
orientada a aplicaciones; ejemplo: mapeo de bosque: cómo pueden Foto+Tele ayudar a resolver ese problema? Cómo, dónde se logra los datos? Además: elaboración, gastos, dirección del proyecto
• 7o Sem. (Ing.Geodés y Cat. + Geoinform.)– Seminario de Geodesia, Sem 3.0
Geofísica, Fotogrametría y Teledetección• Presentación propia de cada estudiante sobre un tema de
investigación en la especialidad correspondiente
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Docencia en el IPFPostgrado - Obligatorias
• 8o Sem. (Ing.Geodés. y Catastre)– Fotogrametría y Teledetección – Avanzado L+P 2*3.0
• Lectura– Compensación avanzada de bloques híbridos– Introducción de observaciones ficticios– GPS– Consideración de la figura de la tierra, de distorciones de sistemas nacionales de
referencia– Detección automática de errores– Calibrado de cámaras– Fotogrametría aplicada: triangulación aérea y terrestre, fotogrametría y catastre,
deformaciones, obras• Práctica
– Proyectos; Calibraciones, foto modelos, laser scanning cercáneo, reconstrucción de situaciones de accidentes de tráfico, etc.
• 8o Sem. (Geod. y Geofís)– Current Research in Advanced Sem 3.0
Geodesy, Geophysics and Remote Sensing• Presentación propia de cada estudiante sobre un tema de investigación en
la especialidad respectiva
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Docencia en el IPFPostgrado - Optativas
• Teledetección de Microondas L+P 2*3.0
– Bases físicas, sistemas activas / pasivas, SAR
• Global Change Monitoring L 3.0
– Efecto invernadero, Protocolo de Kyoto, Agricultura y agua, Peligros naturales, Sistemas de supervisión (satélites de teledetección, sistemas meteorológicos )
– Presentación propia de cada estudiante
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Docencia en el IPFPostgrado – Libre Elección
• Proyectos Científicos P 1.5
– Estudiantes que asisten en proyectos actuales en el IPF reciben créditos
• Seminario de Investigación Sem 1.0
– Seminario sobre todo para doctorandos; intercambio de ideas y resultados
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InvestigaciInvestigacióónnen el IPFen el IPF
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Estructura Personal
• 3 Profesores (Wagner, Jansa, Pfeifer)• 1 Profesor Asistente (Kager)• 9 Post-docs• 10 Doctorandos• 6 Administrativos• 7 Otros Empleados• 2 Eméritos• 38 colaboradores en total
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Financiación• Financiación estatal
– permanente• 3 Profesores• 1 Profesor asistente• 2 Asistentes (post-docs)• 3.5 Administrativos• 1 Aprendiz
– específico a proyectos• FWF• ASAP
• Cooperación con empresas privadas con fomento estatal (Christian Doppler Laboratorio)
• Proyectos de Investigación de la U.E., ESA
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Investigación
MET para Simulaciones de Inundaciones, Compresión
controlada de MET
Estimación de la Calidad de Modelos del Terreno
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Investigación
534 535 536 537 538 539 540 541 5420
5
10
15
20
25
Distance (m)
Am
plitu
de
534 535 536 537 538 539 540 541 5420
0.02
0.04
0.06
0.08
0.1
0.12
Distance (m)
Am
plitu
de
Laser pulseGaussian model
Clasificación Avanzada de Datos de Laser ScanningFull-waveform Laser Scanning:
Decomposición según GaussDistancia, Amplitud, Anchura del
Pulso, Sección Transversal
Fast Minimum Convergence Determinante:
Aspereza, Inclinación
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Investigación
Modelación Automática de Lineas
Modelación de Catenarias
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Investigación
• Calibración de sistemas de LaserScanning
• Compensación de bandas LS
• Calibración y Optimación de Sistemas Integrados(LS, Foto, GPS, INS)
• Modelación de Áreas Urbanas
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Investigación
Modelación de objetos artísticos
Mars Express:
• Clasificación combinadade datos HRSC (ESA) y MOLA (NASA)
• Análisis hidrológica del modelo
• Mantenimiento del servidor central de datosHRSC
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Investigación
• Radar / SAR– ERS/MetOP: Derivación de la humedad terrestre– ENVISAT: Clasificación de pantanos y áreas
acuáticos
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Investigación
• Radar / SAR– QuikSCAT: Observación
de congelación-deshelación en regiones de grados altos de latitud
• Ejemplo: tundra en Siberia
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