8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
1/96
INTRODUCERE ÎN
STOMATOLOGIAPREVENTIVĂ
Prof.Univ.Dr. IOAN DANILA
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
2/96
“Sănătatea este starea completă de bine fizică,
mentală şi socială şi nu numai lipsa bolii sauinfirmităţii”Preamble to the Constitution of the World Health Organization adopted by the International Health Conference, NewYor, !"#$$ %une, !"&'( signed on $$ %uly 1946 by the representati)es of '! *tates +Official ecords of the WorldHealth Organization, no- $, p- !../ and entered into force on 7 April194!
Sanatatea publica este stiinta si arta pre"enirii afectiunilor ,
prelun#irii "ietii si promo"arii eficientei fizice si mentale prin eforturi
comunitare(Winslow-1920)
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
3/96
11 SănătateSănătate fizicăfizică – funcţionalitatea – funcţionalitateaorganismuluiorganismului
22 SănătateSănătate mentalămentală – – abilitatea de a gândiabilitatea de a gândiclar şi coerentclar şi coerent
33 SănătateSănătate emoţionalăemoţională – recunoaşterea şi – recunoaşterea şiexprimarea emoţiilorexprimarea emoţiilor
44SănătateSănătate socialăsocială – abilitatea de a forma şi – abilitatea de a forma şi
de a menţine relaţii interumanede a menţine relaţii interumane
55 SănătateSănătate spiritualăspirituală – existenţa unor – existenţa unor principii individuale de tratament principii individuale de tratament
66 Sănătate în relaţie cuSănătate în relaţie cu mediulmediul – integrare – integrareîn mediul înconjurător.în mediul înconjurător.
0ultidimensionalitatea conceptului de stare de s1n1tate
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
4/96
Stomatologia Preventivă reprezin! "#"$p"nen! e%en&i'(! ' %"$'"(")iei
#"ne$p"r'ne #e in#(*+e #' e'p! primară %r'e)ii(e ,i $e"+e(e +e e-i're ' 'p'ri&iei'.e#&i*ni("r "r"/+en're0 secundar +epi%'re'pre#"#e ,i r''$en*( $ini$ in-'zi- '(
'.e#&i*ni("r in%'('e ,i terţiar re.'#ere'+eze#i(ire("r $"r."(")i#e ,i .*n#&i"n'(e prinre'i(i're' zi#! ,i p%ii#! ' p'#ien&i("r
D!ni(! 257
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
5/96
Prima jumatate asec.
!ercetarile stinti"ce au dus la ointelegerea modului de producere aafectiunilor oro#dentare si depistareafactorilor etiologici . Necesitatea
actiunilor preventiveAeni' %e in+re'p' %pre i)ien' "r'(' 7In#ep #*r%*ri (e penr* i)ieni%i +en'ri %i+e$"n%r'ii(e +e%pre i)ien' "r'(' in %#"(i%i prin $'%%/ $e+i'7
R"(*( 8*"r*(*i in #'ri'/9(*"riz're' %*r%e("r #enr'(iz'e +e 'p'/Ap(i#'ii "pi#e #* 8*"r
A VI/' %i ' VII/' +e#'+' '%e# 7::
/9(*"riz're' %*r%e("r +e 'p' %e e;in+e/9(*"riz're' ("#'(' prin p'%e +e +ini0 #('iri "r'(e0 )e(*ri %i -'rni%/*ri/S#'+e .re#-en' #'riei +en're
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
6/96
PrevenireaPrevenirea$m%olnăvirilor$m%olnăvirilor
$re"enirea %mbolnă"irilor reprezint1 strategia dereducere a factorilor de risc specifici unei boli sau de
2nt1rire a factorilor ce reduc susceptibilitatea la boal1+profila3ie primar1/ precum 4i-
acti)it15ile destinate tratamentului sau reducerii efectelorpro)ocate de boli de6a instalate profila3ia secundar1 4i
ter5iar1, calitatea acestora fiind determinat1 deo nivelul economic general al societ15ii,o atitudinile comportamentale sanogene 4io nivelul de pregătire al echipei stomatologice-
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
7/96
Pre-en&i' pre/pri$'r!Pre-en&i' pre/pri$'r!
PF!" suma nr. de suprafeţe cu placă bacteriană #$%%Identificareariscului cariogen
&namne'ă detaliată( obiceiuri alimentare&namne'ă detaliată( obiceiuri alimentare
)valuarea igienei orale individuale *indici clinico+biologici,)valuarea igienei orale individuale *indici clinico+biologici,
-eterminarea incidenţei cariei în ultimele luni-eterminarea incidenţei cariei în ultimele luni
-eterminarea stadiului de activitate-eterminarea stadiului de activitate)valuarea parametrilor salivari)valuarea parametrilor salivari
TesteTestemicrobiologicemicrobiologice
-eterminarea numărului de-eterminarea numărului de S mutansS mutans *-entocult S,*-entocult S,
-etrminarea numărului de /actobacili *-entocult /0,-etrminarea numărului de /actobacili *-entocult /0,
Rata deacumulare aplăcii bacteriene(24 de ore)
P9RI< %*$' nr7 +e %*pr'.e&e #* p('#! '#eri'n! :1P9RI< %*$' nr7 +e %*pr'.e&e #* p('#! '#eri'n! :1 număr de dinţi # 1număr de dinţi # 1
PF! 23%4 indică un risc crescut de transfer.PF! 23%4 indică un risc crescut de transfer.
P9RI = P('>*e 9"r$in) R'e In+e;
C"nr"(*( r'n%.er*(*i +e S.mutans +e (' $'$! (' .! r'n%$iere-eri#'(!
Tip'r +e ri%# #'ri")en = #'r'#er .'$i(i'( / $"+i#'re' 8"rei $'$ei =$"+i#'re' ni-e(*(*i +e '.e#'re prin #'rie '
#"pi(*(*i
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
8/96
Pre-en&i' pri$'r!Pre-en&i' pri$'r!
A#i*ni(e +e pre-en&ie pri$'r!= *r$!re%#'p(i#'re' *n"r %r'e)ii +e e-i're ' 'p'ri&iei"(i("r "r"/+en're ,i +e "prire ' e-"(*&iei'#e%"r' ?n'ine %! e ne#e%'r ' %e in%i*i
$e"+e(e pre-en&iei %e#*n+'re7 &n ca'ul carieicariei00 '#&i*ni(e +e pr"(';ie pri$'r!
%e -"r +e%.!,*r' %ri# ?n *r$!"'re' "r+ine@ 8*"riz're' )ener'(! ,i ("#'(!08*"riz're' )ener'(! ,i ("#'(!0
i)ien' '(i$en'&iei0i)ien' '(i$en'&iei0 i)ien' "r"/+en'r!0i)ien' "r"/+en'r!0 %i)i('re' ,'n&*ri("r ,i )r"pi&e("r7%i)i('re' ,'n&*ri("r ,i )r"pi&e("r7
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
9/96
I%"ri# '#i*ni +e pre-enie
pri$'r' in R"$'ni' (g.)ures#*+,-#*+/# 0uori'area apei #1o scadere de 2/3 a cariei dentare la copiicu varste intre 4#*5 ani
*+5# 0uori'area sarii de %ucatarie in(imisoara 6Prof. Podariu7 Prof.)art8aler9 *+2#*+:-# 0uori'area cu ta%lete in scoli
6Prof. ;untel 9 *mg
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
10/96
Pre-en&i' %e#*n+'r!Pre-en&i' %e#*n+'r!
Are #' %#"p e;'$in're'0 +epi%'re' ,i r''$en*( pre#"#e,i #"re# '( '.e#&i*ni("r "r"/+en're prin re'i(i're'#"re#! ' **r"r +eze#i(ire("r in%'('e7
Me"+e(e ei -"r in+i-i+*'(iz'e e#!rei '.e#&i*ni ?n p're7 !aria dentară!aria dentară
e;'$in're'0 +epi%'re' ,i r''$en*( #"re# ,i pre#"#e0 pr"(';i' ("#'(! #* pr"+*%e 8*"r*r'e #(!iri0 )e(*ri0 ('#*ri0 e#7 +i%pen%'riz're' p'#ien&i("r7
ParodontopatiaParodontopatia e;'$in're'0 +epi%'re'0 r''$en*( #"re# ,i pre#"#e '(
)in)i-ie("r ,i '( p'r"+"n"p'ii("r '8'e ?n %'+i* in#ipien0 +i%pen%'riz're ,i #"nr"( peri"+i#7
!ancerul oral!ancerul oral e%en&i'(! r!$ne e;'$in're' #"re#! ,i +epi%'re' ?$"(n!-irii ?n
.'z' +e +e*7 Iner-en&i' %pe#i'(i%*(*i #ir*r) ?n .'z' in#ipien!p"'e %! #"n+*#! (' *n pr")n"%i# .'-"r'i(
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
11/96
Pr"(';i' er&i'r!Pr"(';i' er&i'r! Pr"(';i' er&i'r! %e in%i*ie ?n *r$' eşecurilor proflaxieisecundare ,i i$p(i#! 'p(i#'re' $!%*ri("r ne#e%'re ?n
-e+ere' re.'#eri("r pier+eri("r +eB' in%'('e #*re.'#eri("r pier+eri("r +eB' in%'('e #*re'i(i're' p'#ien*(*ire'i(i're' p'#ien*(*i +in p*n# +e -e+ere '( #"n."r*(*i7
În '#e'%! e'p!0 r''$en*( #*r'i- -' +*(' +e "#"n#ep&ie pre-eni-! #'re %e 'ze'z! pe@ %*rprin+ere' ,i
e(i$in're' *n"r e-"(*&iii *(eri"'re '(e ?$"(n!-irii0 #*%#"p*( +e ' pre?n$pin' functio lesafunctio lesa.. Me"+e(e ,i eni#i(e pre-eni-e +i%p"nii(e %*n ri)*r"%
-eri#'e prin #er#e!ri ?n ('"r'"'re ,i ?n pr'#i#! ,i %ere.er! ('@ *i(iz're' B*+i#i"'%! ' 8*"r*ri("r0
i)ien' '(i$en'r! r'&i"n'(iz're' #"n%*$*(*i +e pr"+*%e z''r"'%e0 i)ien! "r"/+en'r! ri)*r"'%!0 'p(i#'re' r!,ini("r +e %i)i('re ?n pr"(';i' #'riei0 pr"(';i' pr".e%i"n'(!0 +i%pen%'riz're' p'#ien&i("r0 e+*#'&i' penr* %!n!'e' "r'(! ,i penr* $en&inere' %!n!!&ii ?nre)*(*i
"r)'ni%$7
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
12/96
PPr"$"-'re' %!n!!&ii ,ir"$"-'re' %!n!!&ii ,ipre-enire' ?$"(n!-iri("rpre-enire' ?$"(n!-iri("r %*n
+"*! '#&i*ni %ep'r'e +'r#"$p(e$en're#"$p(e$en're #e re*ie %! %e+e%.!,"'re #"n#"$ien7
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
13/96
S"$'"(")i' pre-eni-!S"$'"(")i' pre-eni-! p"'e ene#i' +e'p"r*( *n"r +"$enii '(e %"#i"(")iei@%"#i"(")iei@#'r'#er*( %"#i'( '( ?$"(n!-iri("r "+"n"/p'r"+"n'(e
Psi8ologia socială#odontală == re'#&i' in+i-izi("r%'* ' )r*p*ri("r .'&! +e %!n!'e ,i '.e#&i*ni +en're7A#e%e' %e$ni#! #"n#epe0 n"&i*ni0 'i*+ini#"$p"r'$en'(e #'re0 #"r""r'e ni-e(*(*i e#"n"$i#0 p"
+enie #' standard socio-economic-psihologic.standard socio-economic-psihologic.
?pidemiologia socială = %e re.er! (' #'*ze(e %"#i'(e,i $"+'(i!&i(e prin #'re %!n!'e' %e $en&ine %'* n*0 ?nconcept bio-psiho-social şi ecologic.concept bio-psiho-social şi ecologic.
Sociologia serviciilor +e r''$en #'re #*prin+e%r*#*r' ,i $"+'(i!&i(e "r)'niz'"ri#e '(e %er-i#ii("r +e%!n!'e0 ne#e%i!&i(e +e per%"n'(77 A#e% '%pe# %"#i"(")i#e%e +eer$in'n ?n B*%i#'re' #ereri("r pe #'re re&e'*'%"$'"(")i#! (e '+re%e'z! orurilor decizionale.orurilor decizionale.
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
14/96
M'er%0 1
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
15/96
S!n!'e' "r'(! = #'(i'e'S!n!'e' "r'(! = #'(i'e'
-ie&ii-ie&ii
&'( %n 1999 a subliniat că e)istă o diferenţă semnificati"ă %ntre stareadiferenţă semnificati"ă %ntre starea
de sănătate a indi"izilor cu status socio*economicde sănătate a indi"izilor cu status socio*economic ridicat şi al celor custatus socio*economic redus! Aceste ine#alităţi pot fi de+ natură biolo#ică, #enetică dar %n principal
statusul socio*economic apreciat %n funcţie de "enit şi ni"elul de %n funcţie de "enit şi ni"elul deeducaţieeducaţie este direct proporţional cu starea de sănătate!
(biecti" reducerea ine#alităţilor %n starea de sănătate
Concept dinamic 7 e)aluare chestionare epidemiologice 8studii longitudinale sau inter)entionale
Impactul func5iilor aparatului dento#ma3ilar 7 indicatori multidimensionalicare stabilesc dimensiunile calităţii "ieţii
9:imensiune social19:imensiune func5ional19:imensiune economic19:imensiune cultural1
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
16/96
Re('&i' +inre -eni*( $e+i* ,i %'re' +e %!n!'e ('p"p*('&i' +in S'e(e Unie 15 e'(F Pe"p(e 21
$.,'
!;,!
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
17/96
/7 /9,046,1
01,
62,/
2
12
2
/2
42
02
62
72
$rocent.
f! mic mic mediu mare f! mare
-enit
Pr"#en'B*( '+*(&i("r 1 'ni0 #* +eni&iein'#! ?n r'p"r #* -eni*( $e+i* Or'( e'( US022
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
18/96
Veni*( $e+i* per #'pi'H'n USE*r"pe'n e'( ."r '(( +'''%e0 25
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
19/96
Oie#i-e(e OMS penr* 'niiOie#i-e(e OMS penr* 'nii20 210 ,i 22520 210 ,i 225
20002000 20102010 202202
!" ani!" ani 0#0# + dinţi+ dinţi
indemniindemni
$0#$0#+ dinţi indemni+ dinţi indemni
12 ani12 ani %&'–ma*%&'–ma* %&'–ma2%&'–ma2 %&'–ma1%&'–ma1
1+!20 ani1+!20 ani +#+# cu arcadecu arcadeintegreintegre
,#,# fără le'iunifără le'iunicarioase şicarioase şi
parodontale parodontale
$0#$0# fără le'iunifără le'iunicarioase şicarioase şi
parodontale parodontale
)videnţa computeri'ată a datelor epidemiologice)videnţa computeri'ată a datelor epidemiologice
,#,# din populaţia tânără să aibă suficiente cunoştinţe privind etiologia şidin populaţia tânără să aibă suficiente cunoştinţe privind etiologia şi prevenirea afecţiunilor oro+dentare( pentru a+şi stabili singură un diagnostic prevenirea afecţiunilor oro+dentare( pentru a+şi stabili singură un diagnostic
precum şi atitudinea preventivă precum şi atitudinea preventivă
(biecti" 3 decidenţii politicilor de sănătate, %n"ăţămnt stomatolo#ic, or#anizaţii profesionale
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
20/96
O%iectivele O)SO%iectivele O)S penr* %!n!'e "r'(!p" re'(iz'e +'#! ?n 'in)ere' %#"p*ri("r%*n i$p(i#'e@
?$*n!!&ire' '##e%*(*i ?$*n!!&ire' '##e%*(*i (' %er-i#ii(e%'ni're ,i #re,ere' #'(i!&ii '#e%"r'J
+i-er%i#'re' $iB("'#e("r +e in."r$'re+i-er%i#'re' $iB("'#e("r +e in."r$'re pri-in+ $en&inere' ,i ?$*n!!&ire'%!rii +e %!n!'eJ
inr"+*#ere' *n"r pr")r'$e +epr")r'$e +epr"$"-'re ' %!n!!&iipr"$"-'re ' %!n!!&ii ,i %*%&inere''#e%"r' prin i$p(i#'re' '*"ri!&i("r("#'(e ,i n'&i"n'(e7
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
21/96
INDI!II ?PID?)IOLO@I!IINDI!II ?PID?)IOLO@I!Iodonto #parodontaliodonto #parodontali
!uanti"carea prin#ip'(e("r '.e#&i*ni "r"/+en're#'rie0 p'r"+"n"p'ie0 'n"$'(ii +en" / $';i('re0#'n#er*( KM9 %e .'#e prin iner$e+i*(in+i#'"ri("r epi+e$i"(")i#i7
Indicele de prevalenţă a mor%idităţiiIndicele de prevalenţă a mor%idităţii e%e +'+e r'p"r*( +inre n*$!r*( +e "(n'-i #*n*$!r*( +e "(n'-i #*'.e#&i*ni "r"/+en're ; 1'.e#&i*ni "r"/+en're ; 1
nr7 L"#*i"rinr7 L"#*i"ri Indicele de incidenţăIndicele de incidenţă ' #'riei +en're e%e +'+e r'p"r*( +inre nr7 #'z*ri n"i +e #'rie ; 1nr7 #'z*ri n"i +e #'rie ; 1
nr7 ("#*i"ri7nr7 ("#*i"ri77
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
22/96
In+i#e(e CAOIn+i#e(e CAO
Indicele !AOIndicele !AODD 6dinţi de"nitivi9 i cao6dinţi de"nitivi9 i caodd 6dinţi6dinţitemporari9temporari900 reprezin! n*$!r*( +e +in&i #'ri'&i0#'ri'&i0'%en&i ,i "*r'&i'%en&i ,i "*r'&i r'p"r' (' n*$!r*( +e per%"'nen*$!r*( +e per%"'ne7
Se #'(#*(e'z! pe +in&i CAOD %'* pe %*pr'.e&e CAOSpenr* +in&i +enii-i pe +in&i +enii-i %'* e$p"r'ri7
CAOD = DM9TCAOD = DM9T / n*$!r*( +e +in&i +enii-i #'ri'&i0'%en&i ,i "*r'&i
CAOS = DM9SCAOS = DM9S / n*$!r*( +e %*pr'.e&e #'ri'e0 '%ene,i "*r'e (' ni-e(*( +in&i("r +enii-i
#'"+ = +$.#'"+ = +$. / n*$!r*( +e +in&i e$p"r'ri #'ri'&i0
'%en&i ,i "*r'&i #'"% = +$.%#'"% = +$.% / n*$!r*( +e %*pr'.e&e #'ri'e0 '%ene
,i "*r'e +e (' ni-e(*( +in&i("r e$p"r'ri
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
23/96
1616/ %*+i*( epi+e$i"(")i# re'(iz' +eR*%* ?n #'+r*( #enr*(*i OMS penr*%!n!'e' "r'(! ' #"pi(*(*i +in R"$ni' '
'r!' " -'("'re ' in+i#e(*i CAODCAOD +e 47*47* (' #"piii +e 12 'ni12 'ni 1212 /Peer%en0 D!ni(!0 De(e'n0 Gri-*
I"ni&!0 P"p ,i S'$"i(! /57-57-
77
5A( (8A:A
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
24/96
Distri%uţia indicelui !AO#D la vBrsta de */ani $n ţările din ?uropa 6după datele pu%licate deo"ciul O)S din !open8aga9
-&R&-&R& %&'!.%&'!. &/&/elgiaelgia 13"013"0 1$$+1$$+
.anemarca.anemarca 03+$03+$ 20022002
inlandainlanda 03200320 20002000
ranţaranţa 13$013$0 1$$+1$$+
5ermania5ermania 13201320 20002000
5recia5recia 23202320 20002000
ItaliaItalia 23102310 1$$"1$$"
/or6egia/or6egia 130130 20002000
7ortugalia7ortugalia 130130 1$$$1$$$
8uedia8uedia 13101310 20022002
&nglia&nglia 03$003$0 20012001
&lbania&lbania *302*302 20002000
ngariangaria *3+0*3+0 1$$"1$$"
Rom9niaRom9nia 43004300 1$$+1$$+&ustria&ustria 13041304 20022002
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
25/96
IIndicele Si!ndicele Si! Kr''(( 2 / -'("'re' $e+ie ' in+i#e(*i CAO/D (' rei$e' +in
)r*p*( %*+i' #* #e(e $'i $'ri -'("ri '(e '#e%*i'?Cemplu de distri%uţie a indicelui !AODi de luare $n calcul a treimii cu cele mai mari
valori ale acestuia pentru calcularea indicelui Si
)odalitatea de calcul a indicelui Si! presupune)odalitatea de calcul a indicelui Si! presupune
Selectarea indivi'ilor $n funcţie de valorile indicelui !AOD>
Selectarea din grupul studiat a treimii cu cele mai mari valori aleindicelui !AOD
(8S # 210 obiecti", ? indicele *iC )aloaremai mică de /!Calcularea indicelui *iC 7importan51 2nconte3tul aprecierii necesităţilor detratament deoarece mai mult de =.@ dintotalul tratamentelor )a fi acordatacestei treimi cu )alorile cele mai mari ale
indicelui CAO#:-
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
26/96
V'("ri '(e in+i#e(*i SiC #"$p'r'i- #* '(ein+i#e(*i CAOD ?n *ne(e &!ri +in E*r"p'7
-ara-ara %&'.%&'. 8I%8I% &/&/ :;RI:
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
27/96
Indicii Si! i !AO#D 6/--5 #/--29
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
28/96
Epi+e$i"(")i' "(i("r p'r"+"n'(eIn+i#e(e !PI(N!PI(N ?n .*n#&ie +e &'r!0 )r*p' +e -r%! ,i 'n*( %*+i*(*iO Or'( e'( C"*nrF/ Are' Pr"(e Pr")r'$$e0 25
-ara-ara >9rsta?anul studiului>9rsta?anul studiului 7ersoane #7ersoane #
8cor 08cor 0 8cor 18cor 1 8cor 28cor 2 8cor *8cor * 8cor 48cor 4
inlandainlanda 1!1$ani (1$$0)1!1$ani (1$$0)*!44 ani (1$+*)*!44 ani (1$+*)"!,4ani (1$+*)"!,4ani (1$+*)
*4*42222
4040,,22
2"2"""*,*,
002$2$*2*2
00""2,2,
.anemarca.anemarca "!,4ani (2001)"!,4ani (2001) 22 $$ 2*2* 4"4" 2020
ranţaranţa *!44ani (1$+$)*!44ani (1$+$)"!,4ani (1$$)"!,4ani (1$$)
$$1,1,
""1212
"*"**$*$
1*1*2$2$
1010**
5ermania5ermania *!44ani (1$$,)*!44ani (1$$,)"!,4ani (1$$,)"!,4ani (1$$,)
11""
1010++
2$2$2222
*2*244
14142424
5recia5recia *!44ani (1$++)*!44ani (1$++) "" 2$2$ *$*$ 2020 ""
ItaliaItalia *!44ani (1$+)*!44ani (1$+) ** 44 44 *"*" 1212:area:area
ritanieritanie*!44ani (1$+)*!44ani (1$+)"!,4ani (1$++)"!,4ani (1$++)
22**
11
*"*"1$1$
44"0"0
12121,1,
7olonia7olonia *!44ani (1$$0)*!44ani (1$$0) $$ ++ ++ 1$1$ ""
7ortugalia7ortugalia *!44ani (1$+4)*!44ani (1$+4) ** 00 4,4, *+*+ ++
ngariangaria *!44ani (2000)*!44ani (2000)"!,4ani (2000"!,4ani (2000
,,
4444++
,,"1"1
*0*02222
1"1"**
**
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
29/96
?@OFID?@OFIDE*r"pe'n G("'( Or'( e'( In+i#'"r%
De-e("p$en
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
30/96
1 D'e(e )ener'(e '(e p'#ien*(*i1 D'e(e )ener'(e '(e p'#ien*(*i
=>(':
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
31/96
17 D'e(e )ener'(e '(e p'#ien*(*i17 D'e(e )ener'(e '(e p'#ien*(*i=>(': 1 .ate de identificare siinformatii generale alesubiectilor
2 %@estionar pri6ind starea dsanatate odontala
* %@estionar despre fluoroza
dentara4 %@estionar despre sanatatea
parodontala
.eterminarea prezenteicancerului oral
" Tratamente ortodontice
, Tratamente protetice
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
32/96
27Ce%i"n'r +en'r' pri-in+ %'n''e' "+"n'('27Ce%i"n'r +en'r' pri-in+ %'n''e' "+"n'('
!oduri pentru restauratii si sigilari !oduri pentru caria dentara
-Gfara sigilari si restaurari-G suprafata integra
*G sigilat partial *G usoara modi"care a suprafetei 7la inspectie/G sigilat /G modi"care evidenta a suprafetei
4 G restauratie modi"cata de culoare 4G cavitate in smalt7 dar fara evidentiereadentinei
5 Grestauratie de amalgam 5Gle'iune la HSD7 dar fara cavitate in dentina
2 G coroana de otel 2G cavitate in dentina
,Gcoroana 7 fateta ceramica 7aur sau compo'it ,Gcavitate eCtinsa in dentina
G restauratie fracturata sau a%senta DIN(II AS?N(I
:G restauratie temporara + < +ini e;r'%i +e #'*z' #'ri"'%'
+: < +ini '%eni +in '(e #'*ze
++< +ini neer*pi
P < i$p('n
$. -ate de identificare si informatii generale
ale subiectilor
2 %@estionar pri6ind starea de sanatateodontala
;. ratamente ortodontice
7. >ratamente protetice
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
33/96
5od 2 3 inte inte#ru, fara si#ilari sau restaurari
5od 1 3 Si#ilare partiala
BOHI:*igilari si restauratii
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
34/96
5od 3 Si#ilare
5od /* (bturatie fizionomica
BOHI:*igilari si restauratii
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
35/96
5od 4* (bturatie din amal#am
5od 0* 5oroana metalica
5od 6 * 5oroana fizionomica
BOHI:*igilari si restauratii
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
36/96
5od 7* (bturatie fracturata sau absenta
5od * (bturatie pro"izorie
BOHI:*igilari si restauratii
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
37/96
Coduri pentru caria dentara
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
38/96
5od /* 5a"itate in smalt dar fara e"identierea dentinei
5od * 8odificarea e"identa a suprafetei dentare
p
BOHI:
C d i t i d t
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
39/96
5od 4* @eziune carioasa la ni"elul ocntiunii amelo*dentinare, dar fara ca"itatein dentina
5od 0* 5a"itate in dentina
Coduri pentru caria dentaraBOHI:
C d i t i d t
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
40/96
5od 6* 5a"itate e)tinsa in dentina, care distru#e pana la umatate din suprafatadentara
Coduri pentru caria dentaraBOHI:
BOHI:
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
41/96
C"+ / +ini '%eni +in #'*ze
#'ri"'%e
9* dinte absent din alte cauzedecat cea carioasa
5od 99* inte neerupt 5od $* implant
BOHI:
=)ista semne "izibile de carie cand suprafata a fost curatata dar nu si uscata B
BOHI:
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
42/96
:AND
B3ista o ca)itate prin care estee3pusa dentinaE
:A ND
Ca)itatea in dentina se
e3tinde pe mai mult deF din dinte sau inprofunzimea dentineiE
B3ista o modificare de
culoare sub smaltE
Dsuca = secsi
ree3amineaza
da nu
da nuDsuca = sec siree3amineaza
B3ista o ca)itate E
da nu
Geziunea este in sant sau fosetaE A6unge pana in dentina E
danu
Cod $ Cod !
B3ista nodificari de culoaredupa uscarea suprafeteiE
Cod ;
nu
Cod .
Cod ' Cod =
Cod &
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
43/96
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
44/96
5( 6*Cluorozase"era
5od 0* Cluorozamoderata
5od 4*
Cluorozausoara
5od /* Cluorozafoarteusoara
5od * Clurozadiscutabila
5od 1* inteinte#ru
ID$. -ate de identificare si informatii generale
ale subiectilor
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
45/96
IDtionar pentru sanatate parodontalaionar pentru sanatate parodontala
In ta%elul de mai jos va rog sa completati urmatoarii indici CPI - Community Periodontal IndeC E pe "ecare seCtant dupa cum
urmea'a -G sanatos 5G pungi mai mari de 5mm*Gsangerare CGnu se poate determina pe seCtant/Gtartru +Gnu s#a inregistrat
4 Gpungi de 5#2mm
6 la intervalul de varsta */#*2 ani se determina pre'enta sangerarii sitartrului dar nu si a pungilor parodontale > nu se face sondajparodontal9
Cat de severa este pierderea de atasament in toata cavitatea J6 sondaj in , puncte pentru "ecare dinte 9-Gsanatos7 - mm CGse eCclude seCtantul*Gpierdere de *#/mm +Gnu s#a inregistrat/Gpierdere moderata de 4#5mm4G pierdere severa de 2mm sau mai mult
3. ratamente ortodontice
7. >ratamente protetice
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
46/96
5od 2D sanatos5od 1* san#erare #in#i"ala
5od *tartru
5od /* $un#a parodontala
4*0 mm
5od 4D pun#i parodontale mai mari de4mm
EGOID$. -ate de identificare si informatii generale
ale subiectilor
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
47/96
EGOID2.Determinarea pre'entei cancerului oral2.Determinarea pre'entei cancerului oral
Su%iectii cu le'iune ulcerative sau proliferative 6 le'iuni
precanceroase 9care nu pre'inta semne de vindecare dupa /
saptamani de tratament tre%uie sa "e eCaminati de unmedic specialistKKK
3.
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
48/96
Lezi*ni pre#'n#er"'%e
Geucoplazia
Britroplazia
Gichenul plan
d i$. -ate de identificare si informatii generale
ale subiectilor
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
49/96
,.,.(ratamente ortodontice(ratamente ortodontice @ penr* #'e)"ri' +e -'r%' 5/1 'ni
P'#ien*( prezin' 'p'r'e "r"+"ni#e
1 < +' 2< n* Ce ip +e 'p'r' "r"+"ni#@ ; %'* $"i( C' i$p ' +*r' r''$en*( E;i%' e.e#e %e#*n+'re
3.
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
50/96
.(ratamente protetice.(ratamente protetice @penr* %*ie#ii +e pe%e 2 'ni S*ie#ii %*n inre'i +e@ D'#' %*n p*r'"ri +e pr"ez' ip*( +e pr"ez' @ $"i(' %'* ;' M'eri'(*( +in #'re e%e #"n.e#i"n'' pr"ez'
#er'$i#'0#"$p"zi %'* r'%in' '#ri(i#'
C'i +ini %*n i$p(i#'i in r''$en C'*z' e+en'iei
3. ratamente ortodontice
, Tratamente protetice
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
51/96
C('%i#'re' (ezi*ni"r #'ri"'%e+*p' %e+i* %i $'ri$e M"*n
Se+i*Se+i* Mini$'Mini$' Me+ieMe+ie L'r)'L'r)' E;in%'E;in%'
9i%*r'(e19i%*r'(e1 1111 1212 1313 1414Apr";i$'(eApr";i$'(e
22 2121 2222 3232 2424Cer-i#'(e3Cer-i#'(e3 3131 3232 3333 3434
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
52/96
S i ( i iS i ( i i
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
53/96
Sr'e)i' %"$'"(")ieiSr'e)i' %"$'"(")ieipre-eni-epre-eni-e Programele de prevenţieProgramele de prevenţie $"i-e'z!
iner-en&i' (' ni-e( p"(ii#"/'+$ini%r'i-0 penr*i$p(e$en're' *n"r '#&i*ni +e pr"(';ie7
E'pe(eE'pe(e *n*i pr")r'$ +e pre-en&ie %*n@ i+eni#'re'0 pe 'z' %*+ii("r epi+e$i"(")i#e0 '
pr"(e$e("r +e %!n!'e "r"/+en'r!0 ;'re' "ie#i-e("r0 '(e)ere' $e"+e("r +e pre-en&ie0 ?n .*n#&ie +e $iB("'#e(e
n'n#i're0 per%"n'(*( ,i $'eri'(e(e +i%p"nii(e0 #"n#epere' ,i p*nere' ?n 'p(i#'re ' pr")r'$*(*i +e
pre-en&ie0
%*pr'-e)ere' +e%.!,*r!rii ,i e-'(*'re' '( +"i(e' %*+i*epi+e$i"(")i# rep('ni#'re'0 re'B*%'re' pr")r'$*(*i0 e-'(*'re' r'p"r*(*i #"% / e#ien&! penr* $"i-'re'
+e#iziei p"(ii#e ' pr")r'$*(*i7
; ; ; ;
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
54/96
Declaraţia de la Liverpool7 /--2Paul?ri Petersen
,#"'(' re*ie ."("%i! #' " p('."r$! penr*
pr"$"-'re' %!n!!&ii "r'(e %r'e)ii(e pri-in+ %!n!'e' "r'(! re*ie %!
e p're ine)r'n! ' pr")r'$e("r n'&i"n'(e+e %!n!'eJ
*- 3 +in *)e*( "'( '( *n*i pr")r'$ +e%!n!'e re*ie 'ri*i evaluăriiprogramului
8;/;T&T
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
55/96
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
56/96
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
57/96
In anul *+++ a fost introdus la populaţia
colară 6clasele I # IM9 din patru centre
pilot din omBnia 6ucureti7 Iai 7
(imioara i !onstanţa9 Programul
Naţional de Prevenire a Afecţiunilor
Oro#Dentare7 care constă $n clătiri orale
săptămBnale cu o soluţie 0uorurată 6Na<-7/39 E soluţia
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
58/96
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
59/96
Oral health status amongschoolchildren in Romania0 '*"ri@ P7 E7
Peer%en0 I7 D'ni('0 A7 De(e'n +in 14 %iOral health behavior $no%ledge and
attitudes o children mothers and
schoolteachers in Romania in &''('*"ri@ Peer%en PE0 D'ni(' I0 S'$"i(' A7+in 15 %*n #e(e +"*' %*+ii #'re '*
#"n%i*i pre$ize(e penr* #re're'
Pr")r'$*(*i N'i"n'( +e Pre-enie Or"/Den'r'7
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
60/96
8:< &'%&T
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
61/96
S#a impus implementarea unui program de
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
62/96
restaurare a le'iunilor carioase de la niveluldinţilor permanenţi 6tratamentul le'iunilor
carioase simple9
P?M?NI? S?!UNDA
200,
ponderea cea mai mare din "aloarea indicelui 8Csă fie dată de numărul de obturaţii şi nu de cel de carii
Sc8ema unui program colar deă ă lă
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
63/96
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
64/96
7ersonalul Dcolii
7ărinţiE
%opii
acultăţi destomatologie
Reţea stomatologicăcomunitară
'rganizaţii desănătate orală
.epartamentelocale de sănătatepublică dentară
.epartamenteadministrati6e locale
programelor colare de sănătate orală
irmele de
produse de igienaoro!dentara
eţeaua de stomatologie colară este parte componentă aP l i N ţi l d P i Af ţi il O D t
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
65/96
Programului Naţional de Prevenire a Afecţiunilor Oro#Dentare/, medici scolari
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
66/96
$ro#ramul de =ducatie (ro*entara in#radinitele si scolile muncipiului :asi
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
67/96
$ro#ramul s*a desfasurat in 16 #radinite si scoli din municipiul :asi, sub coordonarea$rof!r!:oan anila!@a acest pro#ram au participat cadrele didacticedin isciplina de $re"entie (ro*entara,studentii anului ::: si :: ai Cacultatii de 8edicina
entara, masteranzi si doctoranzi!5opii au primit informatii despre modul corectde i#ienizare a ca"itatii orale , periute si paste dedinti de la firma 5ol#ate*$almoli"e!
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
68/96
i t
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
69/96
esene animat
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
70/96
0ateriale didactice
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
71/96
A:INA BHBNIO* :(A A:@A
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
72/96
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
73/96
B:DCAJIA B:DCAJOIGO *I
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
74/96
ianual7 discuţii pe tema educaţieisănătăţii orale7
S#a optat pentru metoda depredare a lecţiilor $n clasă7 lecţiide educaţie a sănătăţii dentarecătre elevi.
B:DCAJIA B:DCAJOIGO *IINAJAJOIGO
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
75/96
Cursuri pentru educatori si in)atatori
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
76/96
Sanatatea orala la populatia prescolara si scolara din
municipiul Iasi. ate evolutive2000-200! Ioan :1nil1
"#$C%&I%P"N&'$ %N%&%&"% '%*%
U7M797 Gr7 T7 P"p' I'%i
D7S7P7 I'%iI7S7Q7 I'%i
Cursuri pentru educatori si in)atatori
Ce%i"n're
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
77/96
Ce%i"n're
M'$e E+*#'"ri
C"pii
ăspunsurile mamelor şi %n"ăţătorilorpri"ind pre"enţia cariei dentare F.G
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
78/96
pri"ind pre"enţia cariei dentare F.G!F22/*227G
Crec"enţa periaului la mame educatori
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
79/96
Crec"enţa periaului la mame, educatori,omaniaF227G
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
80/96
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
81/96
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
82/96
$re"alenta cariei dentare la dintii
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
83/96
temporar si permanentii
Pre)alenta cariei la dintiitemporari a fost de
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
84/96
istribuţia copiilor %n funcţie de zonele dese"eritate a cariei dentare la ni"elul dinţilor
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
85/96
se"eritate a cariei dentare la ni"elul dinţilorpermanenţi F22/ şi 227G
B)olutia Indicelui CAO: in Iasi
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
86/96
$..$..>
:ndicii caod şi Si5 la ni"elul dinţilor
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
87/96
ş ţtemporari ai copiilor de 6 ani
:ndicii Si5 şi 5A( la ni"elul dinţilor permanenţi
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
88/96
:ndicii Si5 şi 5A( la ni"elul dinţilor permanenţi
$re"alenta si#ilarilor la "arsta de 6 si 1 ani
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
89/96
inamica evolu"iei tratamentelor preventive
(numar de supra#ete sigilate )
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
90/96
(numar de supra#ete sigilate )
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
91/96
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
92/96
incipiente Cn funcţie de durataprogramului
49!6
41!26
2 12 2 /2 42 02
1 an
ani
/ ani
@
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
93/96
In 1 I*nie 21 %/' ('n%' *n n"*pr")r'$ +e %'n''e penr* p"p*('i'%#"('r' +in %#"(i(e $*ni#ipi*(*i I'%i0
pr")r'$ #e %e +e%.'%"'r' prininer$e+i*( #'inee("r%#"('re7Pr"+*%*( +e 8*"riz're e%e!entriC #
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
94/96
Cenri; 9(*"r"D"%e
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
95/96
Pre"#*p're' penr* $en&inere'
pr"priei %!n!!&i #"n%i*iepri$*( p'% ?n '%i)*r're'#"n+i&ii("r +e %!n!'e "r'(!7777
6 p'%i penr* *n z'$e
8/15/2019 Copy of curs 1 2009-2010 11.02.ppt
96/96
6 p'%i penr* *n z'$e.r*$"%
17#('ire 27Peri'B +en'r#* p'%' #*8*"r
37 Ui(iz're'r*(*iiner+en'r