AASTARAAMATYEARBOOK
KÕRGHARIDUS, MIS TÖÖTABHIGHER EDUCATION THAT WORKS
TALLINNA TEHNIKAKÕRGKOOLTTK UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES
AASTARAAMATYEARBOOK
2014
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK4 AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK 5
AUSTATUD LUGEJA
Tallinna Tehnikakõrgkooli missiooniks on toetada Eesti jätkusuutlikku arengut rakenduskõrghariduse ja tead-mussiirde kaudu tehnikavaldkonnas. Kui Eesti töö-andjate manifest 2015 sedastab: “Oleme ühiskonnana jõudnud nii kaugele, et odavat tööd me enam teha ei taha, aga kallist veel ei oska,” siis meie kõrgkool on orienteeritud õppetöö ja teadmussiirde paremale si-dustamisele töömaailmaga.
Avades Tallinna Tehnikakõrgkooli 2014. aasta tege-vusaruande, saab lugeja ülevaate ca 2600 üliõpilase ja 195 töötaja koostoime tulemustest tasemeõppe, täienduskoolituse, rakendusuuringute ja ühiskonna teenimise valdkonnas. Kõikide loetletud põhitegevuste arendamisel oleme arvestanud nii viimastel aastatel muutunud õppija profiiliga kui ka töömaailma suundu-mustega. Rakendusuuringute läbiviimisel lähtume et-tevõtete formuleeritud uurimisteemadest ja meie ins-titutsionaalsest võimekusest uuringuid läbi viia. Neid tegevusi on toetanud ühtviisi nii akadeemilised kui ka tugistruktuurid, võttes arvesse TTK põhiväärtusi – loo-vus, innovatiivsus ja ettevõtlikkus.
TTK on olnud edukas muutuva üliõpilaskonnaga ko-hanemisel, meie üliõpilaskond on heterogeenne: peaaegu võrdses osas on esindatud gümnaasiumi-, kutsekesk- ja kõrgharidust omavate või lõpetamata kõrgharidusega sisseastujate sihtgrupp. Paraku on jätkuvalt meie parendusvaldkonnaks õpingute katkes-tajate arvu vähendamine.
Hea meel on tõdeda, et meie viimaste aastate tulemusi hinnati positiivselt kõrgkooli institutsionaalsel akredi-teerimisel. Kõigis neljas valdkonnas: organisatsiooni juhtimine ja toimimine, õppetegevus, teadus-, aren-dus- ja muu loometegevus ning ühiskonna teenimi-ne – tunnistati TTK tegevus nõuetele vastavaks. Eesti Kõrghariduse Kvaliteediagentuur omistas TTKle ins-titutsionaalse akrediteerimise hindamisotsuse põhjal ka EKKA kvaliteedimärgi.
Austatud koolipere! Tänan kõiki selle suurepärase saavutuse eest! Nende kordaminekute taustal on meil suurepärane võimalus astuda TTK juubeliaastasse. TTK 100 annab võimaluse vaadata ajaloos tagasi tund-maks meie kõrgkooli kujunemislugu ja kohustab meid kõiki kaasa mõtlema, kuidas minna edasi!
ENNO LENDRektor
DEAR READER,
The mission of TTK University of Applied Sciences is to support the sustainable development of the Republic of Estonia through applied higher education and knowl-edge transfer in the field of technology. At the time when the manifesto of the Estonian Employers’ Con-federation states: „As a society, we have reached the stage where we longer wish to do low-paid jobs, but are still not skilled enough to do high-paid jobs“, our university is focused on the better integration of study and knowledge transfer processes to the working life.
When opening the 2014 Activity Report of TTK UAS, we will get an overview of 2600 students and 195 staff members working together to excel in academic activi-ties, in-service training, applied research and serving the society. In developing all the named main activi-ties, we have taken into account the changed profile of the learner and the trends of working life. When con-ducting applied research, we get input from the topics proposed by enterprises and act upon our institutional capacity. These activities are supported by both the academic and support structures, following the core values of TTK UAS – creativity, innovation and entre-preneurship.
TTK UAS has been successful in adapting to the chang-ing student body, which has become heterogeneous, consisting of equal numbers of high school and vo-cational school graduates, university graduates and those with an unfinished higher education degree. However, one of our biggest challenges throughout the years has been the lowering of the drop-out rate.
I am happy to say that the performance indicators of TTK UAS from the last few years were given a positive assessment at the institutional accreditation of TTK UAS. All the core activities of the institution – manage-ment, instruction, research, development and crea-tive activities and serving the society were assessed as conforming to requirements. The Estonian Higher Education Quality Agency has awarded TTK UAS with the Quality Label.
Dear TTK UAS Family! I would like to thank every one of you for this wonderful achievement! Looking back to these achievements, it is good to enter into the centen-nial year of TTK UAS. TTK UAS 100 gives us an oppor-tunity to look back in history to acknowledge the roots of our school and obliges all of us to think about how to get ahead in the future!
ENNO LENDRector
MISSIOON: toetada Eesti ühiskonna jätkusuutlikku arengut rakendus-kõrghariduse ja teadmussiirde kaudu tehnikavaldkonnas, peamiselt inseneriõppes.
VISIOON: Tallinna Tehnikakõrgkool on ühiskonnas hinnatud ja rahvus-vaheliselt tunnustatud tehnikavaldkonna rakenduskõrgkool, mis pakub peamiselt inseneriharidust.
PÕHIVÄÄRTUSED:‣ loovus – leidlikkus, võime luua uut;
‣ innovatiivsus – uuenduste teostamine, julgus, avatus, paindlikkus;
‣ ettevõtlikkus – algatuslikkus, sihiteadlikkus, vastutuse-võtmine, elluviimine.
MISSION: to support the sustainable development of Estonian society through the provision of professional higher education and the facilitation of knowledge transfer in the field of technol-ogy, primarily in engineering studies.
VISION: TTK University of Applied Sciences has become a valued and recognized applied higher education institution in the field of technology.
CORE VALUES:‣ creativity – smartness, ability to create something new;
‣ innovation – novelty, boldness, openness, flexibility;
‣ entrepreneurship – initiative, determination, responsi-bility, performance.
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK6 AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK 7
2014
NÕUNIKE KOGU HINNANG TTK 2014. AASTA TEGEVUSELE
Tallinna Tehnikakõrgkooli nõunike kogu on hinnanud TTK 2014. aasta töötulemused väga heaks. Nõunike kogu tun-nustas institutsionaalsel akrediteerimisel esile toodud kõrgkooli tugevusi.
TALLINNA TEHNIKAKÕRGKOOL LÄBIS INSTITUTSIONAALSE AKREDITEERIMISE
TTKd 11.-12.11.2014 külastanud institutsionaalse akreditee-rimise rahvusvaheline hindamiskomisjon andis kõikidele valdkondadele – kõrgkooli juhtimine; õppetegevus; tea-dus-, arendus- ja loometegevus ning ühiskonna teenimi-ne – hinnangu „nõuetele vastav“. Akrediteering kehtib kuni 28.01.2022.
Kõrgkooli tugevustena nimetas hindamiskomisjon töötajaid toetavat õhkkonda ja arenguvõimalusi, kõrgkooli juhtimine, sh finantsjuhtimine on muutunud välistingimuste olukorras hästi korraldatud. Esile tõsteti põhjalikkust uute õppekava-
de väljatöötamisel, samuti hästitoimivat õppeinfosüsteemi, häid tehnilisi ja haridustehnoloogilisi vahendeid.
Kõrgkooli parendusvaldkondadena nimetati planeerimisdo-kumentide omavahelist paremat sidustamist ja eesmärkide ühtsust, TAL-valdkonna selgemat eesmärgipärastamist, õppejõudude ja üliõpilaste välismobiilsust, välislektorite kaasamist ning üliõpilaste väljalangevuse vähendamist.
KOOSTÖÖLEPE POLITSEI- JA PIIRIVALVEAMETIGA
TTK rektor Enno Lend ning Politsei- ja Piirivalveameti pea-direktor Elmar Vaher kirjutasid 05.06.2014 alla koostöölep-pele, et sätestada kahepoolsed põhimõtted, mis on aluseks teadus- ja arendustegevuses ning õppetöös ühiste huvide ja tegevuste elluviimiseks.
TTKl ning Politsei- ja Piirivalveametil on teadmistekompe-tents, mille rakendamine koostöös on oluliseks eelduseks mõlema poole arengule. Lepingu osapooled algatavad ühisprojekte, koostöö hõlmab teadus- ja arendustegevust
(rakendusuuringuid), politsei- ja piirivalveameti personali täienduskoolitust, TTK õppetööd. Kitsamate valdkondadena on välja toodud koostööd transpordi, liiklusohutuse ja logis-tika valdkondades; materjalitehnoloogias (tekstiil, vormi-riietus jm); mehaanikas.
SISEARHITEKTUURI IDEEKONKURSS
TTK viis 2014. aastal läbi peahoone sisearhitektuurse la-henduse ideekonkursi, mille eesmärk oli leida siseruumi-dele terviklik kaasaegne sisearhitektuurne idee, parandada/uuendada hoonesisese logistika lahendust eesmärgiga si-duda siseruumid orgaanilisemalt nii omavahel kui ka hoo-neid ümbritseva linnaruumi ja hoovialaga. Konkursile lae-kus kuus võistlustööd, võitis KAOS Arhitektid OÜ töö nimega „Superteadus”.
Võidutööd iseloomustab uudne, funktsionaalne ja valgus-küllane plaanilahendus, mis ühendab orgaaniliselt peakor-puse sise- ja välisruumi ning vastab kooli soovile olla avatud ja noortepärane. Kõrgelt hinnati lõimitud ühiskasutusega alade tekitamist.
TTK SÕLMIS KOOSTÖÖLEPPED KOLME RAUDTEE-ETTEVÕTTEGA
TTK, Eesti Raudtee AS, AS Eesti Liinirongid (Elron) ja AS EVR Cargo allkirjastasid 24.01.2014 koostöölepingu raudteeharidu-se ning arendus- ja teadustöö edendamiseks. Lähiajal on ka-vas luua koostöös ettevõtetega kõrgkooli juurde nüüdisaegne raudteelabor, kus lisaks üliõpilastele saavad praktilisi oskusi täiendada ka raudtee-ettevõtetes töötavad spetsialistid.
TALLINNA TEHNIKAKÕRGKOOLI TEENETEMEDAL
TTK rektor Enno Lend autasustas reaalainete keskuse lek-torit Rein Kalepit Tallinna Tehnikakõrgkooli teenetemeda-liga pikaajalise panuse eest kõrgkooli arendamisse, õppe-metoodiliste materjalide väljatöötamise ja kõrgkooli ajaloo uurimise eest.
Rektor Enno Lend andis teenetemedali ja teenetemedali tunnistuse Rein Kalepile üle 14. novembril 2014 kõrgkooli 99. aastapäeva aktusel. Rein Kalepi nimi kanti teenetemedali saajana auraamatusse.
THE TTK UAS ADVISORY BOARD´S ASSESSMENT OF TTK UAS ACTIVITIES IN 2014
According to the TTK UAS Advisory Board, the activities of 2014 can be considered „excellent“. The Board also acknowl-edged the strengths of TTK UAS brought out by the institu-tional accreditation evaluation committee.
TTK UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES FULLY ACCREDITED
The international evaluation committee who visited TTK UAS on November 11 – 12, 2014, gave all the core activities of the institution – organisational management and performance, teaching and learning, research, development and creative ac-tivities and service to society – an assessment „confirming to requirements“. The accreditation is valid until 28 January 2022.
As strengths, the committee brought out the staff supporting environment and development possibilities, also the organisa-tional management of the institution, including finance man-agement that has been reorganized in the changed conditions. The committee acknowledged the development process of new
curricula, also the well-functioning Study Information System and the well-developed technical and e-learning facilities.
As for areas of improvement, the committee brought out the coherence of the planning documents and the unification of goals, clearer goal-setting for the RDC activities, the mobil-ity of lecturers and students, inclusion of foreign teaching staff and lowering the drop-out rate.
The goal of an institutional accreditation is to support the process of strategic management and the development of the quality culture at a higher education institution, to inform the stakeholders about the performance indicators of the higher education institution and to improve the credibility and competitiveness of the higher education of Estonia.
COOPERATION AGREEMENT WITH THE POLICE AND BORDER GUARD
On June 5, 2014, TTK UAS rector Enno Lend and the Direc-tor General of Police and Border Guard Elmar Vaher signed a cooperation agreement for achieving common goals in the field of research and development and academic activities.
The parties agreed to initiate joint projects, conduct RDC activities (applied research) and in-service trainings for the staff of the Police and Border Guard, and engage in joint aca-demic activities. Other, more specific areas of cooperation were also defined: transport, traffic safety, logistics, mate-rial technology (textiles and uniforms), and mechanical en-gineering.
IDEA COMPETITION FOR INTERIOR DESIGN
In 2014, TTK UAS announced a competition for the interior design of the main building in order to find modern and in-tegrated solutions for improving the in-house logistics and connections between different spaces. Six works were sub-mitted, the winners were KAOS Architects with their work „Super Science“.
„Super Science“ project can be described as novel, func-tional and full of light, linking the inner and outer spaces of the main building, creating joint areas of user space and re-flecting the wish of the university to be an open and youth oriented institution.
TTK UAS SIGNED COOPERATION AGREEMENTS WITH THREE RAILWAY COMPANIES
On 24 January 2014, TTK UAS, Estonian Railways Ltd, AS Eesti Liinirongid (Elron) and EVR Cargo Ltd signed a coop-eration agreement for enhancing research and development activities.
In cooperation with railway companies, it is planned to es-tablish a modern railway laboratory at TTK UAS, where both the students of TTK UAS and the specialists working for the companies could train themselves to acquire practical skills.
THE HONORARY MEDAL OF TTK UAS
On November 14 2014, during the TTK UAS 99 celebration, the rector of TTK UAS Enno Lend awarded the honorary medal of TTK UAS to the lecturer Rein Kalep for his long-term contribution to the development of the institution, for the development of study materials and for researching the history of TTK UAS.
Riiklik koolitustellimusState-commissioned placesLõpetanute arvNumber of graduates
RIIKLIKU KOOLITUSTELLIMUSE TÄITMINE AASTATEL 2012-2014
STATE-COMMISSIONED PLACES AND GRADUATION RATE BETWEEN 2012-2014
2014
455
309
2013
343
455
2012
322
455
0
100
200
300
400
500
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK8 AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK 9
ÕPPETEGEVUSTTK akadeemilises struktuuris oli 2014. aastal viis teadus-konda ja kaks keskust: arhitektuuri ja keskkonnatehnika teaduskond (õppekavad rakendusarhitektuur, tehnoöko-loogia), ehitusteaduskond (hoonete ehitus, teedeehitus, ra-kendusgeodeesia), mehaanikateaduskond (elektritehnika, masinaehitus, tehnomaterjalid ja turundus), rõiva- ja teks-tiiliteaduskond (rõivaste tehniline disain ja tehnoloogia, rõi-va- ja tekstiiliala ressursikorraldus), transporditeaduskond (autotehnika, raudteetehnika, transport ja logistika), huma-nitaarainete keskus, reaalainete keskus.
2014. a lõpetas TTK 309 õppekava täies mahus läbinud üli-õpilast. Õpinguid jätkas 53 lõpetanut, mis moodustab 18% lõpetanute koguarvust (2013. a 21%). Lõpetanutest töötas 12.12.2014 seisuga 98% lõpetanute koguarvust.
Toimusid ettevalmistused tehnika, tootmise ja tehnoloogia õppekavagrupi kvaliteedi hindamiseks, hindamiskomisjon on TTKs 2015. aasta märtsis.
2014. aastal andis Sihtasutus Kutsekoda TTKle õiguse omistada masinaehituse ning tehnomaterjalide ja turundu-se õppekava täies mahus läbinutele esmase kutsetaseme.
2013. aastal käivitunud kõrgharidusreform tõi mitmeid muu-datusi. Riiklik koolitustellimus asendus tegevustoetusega, mis mõjutas ka vastuvõtuarve. Haridus- ja teadusministee-rium kinnitas riigifinantseeritavate õppekohtade miinimu-miks 600, TTK nõukogu kinnitas teaduskondade nõukogude otsuste alusel minimaalseks vastuvõtuarvuks 655 üliõpi-last.
2014/2015. õppeaastal toimus vastuvõtt 13 õppekavale, 7 õppekaval oli lisaks statsionaarõppele võimalus alustada õpinguid kaugõppes. 1. septembril asus õppima 726 esma-kursuslast, neist 496 päeva- ja 230 kaugõppes.
TTK suurima konkursiga õppekavad olid transport ja logisti-ka päevaõppes (10,1 kandidaati õppekohale), rõiva- ja teks-tiiliala ressursikorraldus (7,9), tehnomaterjalid ja turundus (6,2) ning transport ja logistika kaugõppes (5,0). Kutseõppe-asutustest võeti vastu 198 üliõpilast. 2014. aastal asus õppi-ma 218 juba kõrgharidust omavat või lõpetamata kõrghari-dusega üliõpilast.
Alates 2014/2015. õppeaasta sügisesemestrist rakendus erialastipendiumi maksmine hoonete ehituse õppekava üli-õpilastele, esimesel korral määrati stipendium 29 õppijale.
2014. aastal valmis üheksa kvaliteedinõuetele vastavat e-kursust kogumahuga 36 EAP. Kevadel valiti neljandat korda TTKs aasta parim õpiobjekt. Parima õpiobjekti tiitli võitsid rõiva- ja tekstiiliteaduskonna dekaani Mare-Ann Perkmanni õpiobjekt „Toote nõuetele vastavuse saavutamiseks vajalik töökeskkond ja infrastruktuur“ ning reaalainete keskuse lektori Olga Ovtšarenko õpiobjekt „Pöördkehade pinnalao-tus“.
INSTRUCTIONIn 2014, the academic structure of TTK UAS comprised 5 faculties and 2 centres: The Faculty of Architecture and En-vironmental Engineering (curricula: Applied Architecture, Environmental Engineering), the Faculty of Construction (curricula: Civil Engineering, Road Construction, Construc-tion Geodesy), the Faculty of Mechanical Engineering (cur-ricula: Mechanical Engineering, Engineering Materials and Marketing, Electrical Engineering), the Faculty of Clothing and Textile (curricula: Technical Design and Technology of Apparel, Resource Management), the Faculty of Transport (curricula: Automotive Engineering, Transport and Logis-tics, Railway Engineering), the Centre for the Humanities, the Centre for Math and Sciences.
In 2014, 309 students graduated after completing the full course of study, of those 53 (18% of all graduates) decided to continue their studies (in 2013, 21%).According to the survey conducted among the graduates of TTK UAS as of 12 Decem-ber 2014, 98% of TTK UAS graduates were working.
TTK UAS started to prepare for the quality assessment of the study program group engineering, production and technol-ogy, taking place in March 2015.
In 2014, the Estonian Qualifications Authority gave TTK UAS the right to award the primary engineer qualification to the graduates of the Engineering Materials and Marketing cur-riculum.
The higher education reform implemented in 2013 brought along numerous changes. The system of state-funded stu-dent places was replaced by an activity support, which also had an effect on admission. The Ministry of Education and Research confirmed 600 students as the minimum number of admission, the TTK UAS Council, however, set the mini-mum number to 655 according to the suggestions of faculty councils.
In 2014/15, TTK UAS admitted students to 13 curricula, 7 curricula also opened distance learning programs. On Sep-tember 1, 726 first-year students started their studies at TTK UAS, of them 496 in daily programs and 230 in distant learn-ing programs.
The curricula drawing the greatest numbers of applicants were Transport and Logistics (10,1 applicants per place), Re-source Management in the Field of Clothing and Textiles (7,9), Engineering Materials and Marketing (6,2) and Transport and Logistics (distant learning group): 5,0). A total of 198 admit-ted students were graduates of vocational schools, while 218 students either already had a higher education or had attended an institution of higher education but had not com-pleted their studies.
Since the beginning of 2014/16 study year, the students of the Construction Faculty could apply for a grant of young spe-cialist, 29 grants were awarded.
In 2014, 9 e-learning courses with credits totalling 36 ECTS were created. For the fourth time, the best learning objects were elected at TTK UAS. The best e-learning object awards were given to Mare-Ann Perkmann s e-course „The envi-ronment and infrastructure needed for achieving product requirements“ and Olga Ovtšarenko s e-course „ Net for Spherical Objects“
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK10
TEADUS-, ARENDUS- JA LOOMETEGEVUSTTK arengukavas aastateks 2011-2015 on märgitud vajadust TTK õppetöö ning teadus ja arendustegevuse tihedamaks lõimimiseks. Tulenevalt arengukavast tegeleb TTK aktiivselt lepinguliste uurimistööde ja projektidega, mille osapoolteks on kõrgkoolid, ettevõtted, liidud, omavalitsused ja konsort-siumid nii riiklikul kui ka rahvusvahelisel tasandil. Tead-mussiirde eesmärk on lahendada ettevõtete praktilisi prob-leeme kõrgkooli õppejõudude ja üliõpilaste abiga. Edukas teadmussiire on kasulik nii kõrgkoolile kui ka ettevõtlusele ja selle tulemuseks on olnud õppetöö ja TAL-tegevuse (tea-dus-, arendus- ja loometegevus) integreerimine.
2014. a arvnäitajad: sõlmiti 89 võlaõiguslikku lepingut ma-hus 275 792 eurot, sh innovatsiooniosakuid 2; 10 raamkoos-töölepingut.
Tehnoloogiakeskuse eestvedamisel toimus visiooniseminar „Elektriauto (+) või (–)?“, kus analüüsiti elektriauto tulevikku Eesti ja rahvusvahelises kontekstis.
Lepinguliste tööde konkursi parimaks valiti:
1. koht – Päästeameti tellimusel valminud „Tulekustutusrõi-vaste disaini väljatöötamine“, rõiva- ja tekstiiliteaduskond, autor Margit Kuusk;
2. koht – Maanteeameti tellimusel valminud „Kohalike mi-neraalmaterjalide optimaalse kasutamise uuring Eesti tee-demajanduses“, ehitusteaduskond, autor Sven Sillamäe;
3. koht – Kino Maastikuarhitektid OÜ tellimusel teostatud projekt „Aia pass“, arhitektuuri ja keskkonnatehnika teadus-kond, autor Kai Süda.
INTELLEKTUAALOMANDI KAITSE
Aprillis andis Eesti Patendiamet välja kasuliku mudeli tun-nistuse „Teekonstruktsiooni katsestend“ (autorid Sven Sil-lamäe jt).
PUBLIKATSIOONID EESTI TEADUSINFOSÜSTEEMIS
2014. aasta lõpuks oli Eesti Teadusinfosüsteemis registree-ritud 676 kõrgkooli publikatsiooni.
ÜHISKONNA TEENIMINE
Avatud Kõrgkool korraldas 2014. a 66 täienduskoolituskur-sust, kus osales 1115 õppijat. Koolituste käive oli 271 286 eurot. Eriti tihe koostöö oli 2014. aastal AS Merko Ehituse, Baltika Grupi, Tallinna Kaubamaja ASi, Veterinaar- ja Toidu-ameti ning ABB ASiga.
RESEARCH, DEVELOPMENT AND CREATIVE ACTIVITIESIn the TTK UAS development plan for 2011 – 2015, a need was recognized to more closely integrate instruction at TTK UAS with research and development activities. In accord-ance with the development plan, TTK UAS dealt actively with contractual research work and projects, whose parties were other institutions of higher education, businesses, associa-tions, local governments and consortia – all at both the state and international level.
The purpose of knowledge transfer process is to help solve the practical problems of the enterprises, involving students and teachers. A successful technology transfer activity is beneficial to both enterprises and university, resulting in the integration of teaching and research activities.
Figures for 2014: 89 contracts, turnover 275 792 Euros, in-cluding 2 innovation vouchers;
10 cooperation agreements. The Technology Transfer Centre organized the second vision seminar „Electric Car (+) or (–)?“, where the future of electric cars in Estonia and in the world was discussed.
The prizes for the best applied research projects were awarded to:
1. prize – „Design of Firefighter Uniform“ by Margit Kuusk, Faculty of Clothing and Textile. Ordered by the Estonian Res-cue Board;
2. prize – „The Optimization of the Use of Local Mineral Ma-terials in the Sector of Estonian Road Construction“ by Sven Sillamäe, Faculty of Construction. Ordered by the Estonian Road Administration;
3. prize – project „Garden Passport“ by Kai Süda, Faculty of Architecture and Environmental Engineering. Ordered by Kino Landscape Architects.
PROTECTION OF INTELLECTUAL PROPERTY
In 2014, on utility model certificate was issued for „ Test Rig for Road Construction“ (author Sven Sillamäe et al.)
PUBLICATIONS IN ETIS (ESTONIAN RESEARCH PORTAL)
As of the end of 2014, 676 publications from TTK UAS aca-demic staff were uploaded in the Estonian Research Portal.
SERVICE TO SOCIETY
In 2014, the Open University of TTK UAS organized 66 in-ser-vice training courses, in which 1115 adult learners took part. The turnover of the in-service trainings was 271 286 Euros. In 2014, the most active cooperation partners were AS Merko Ehitus, Baltika Group, Tallinna Kaubamaja, the Veterinary and Food Board and ABB Group.
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK12 AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK 13
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK14 AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK 15
ERASMUSE PIKAAJALINE MOBIILSUS 2012-2014
ERASMUS MOBILITY 2012-2014
SissetulevIncoming studentsVäljaminevOutgoing students
2014. aastal kindlustas Tallinna Tehnikakõrgkool Erasmus-programmi harta eduka taotlemisega osalusõiguse Erasmus+ mobiilsusprogrammis aastateks 2014–2020. TTK jätkas osale-mist rahvusvahelises kõrgharidusorganisatsioonis EURASHE ja Euroopa rakenduskõrgkoolide võrgustikus UASNET. 2014. aasta lõpu seisuga oli TTKl koostöölepingud 62 kõrgkooliga 22 riigis.
Edukalt toimis TTK rahvusvahelistumise edendamiseks koostöö Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli ja Sisekaitseakadee-miaga, et pakkuda välistudengitele ühiselt suuremat aine-tevalikut. Esimest korda korraldas TTK koostöös Tallinna Tervishoiu Kõrgkooliga Erasmus-programmi partneritele rahvusvahelise nädala (novembris). Osales 20 väliskülalist 8 riigist. Nädala raames külastas TTKd ka Moskva linnavalit-suse lähetatud 10-liikmeline delegatsioon Moskva Geodee-sia ja Kartograafia ülikoolist ja mitmest kolledžist, et tutvuda TTK õppekavadega ja rakendada paremaid praktikaid oma õppekavade moderniseerimisel.
2014. aasta jääb meelde mitmete rahvusvaheliste semina-ride ja ürituste poolest. Veebruaris külastas Kutsekoja soo-vitusel kõrgkooli Svaasimaa haridusametnike delegatsioon, kusjuures TTKd väisati Eesti visiidi käigus ainsa kõrghari-
dusasutusena. Mais korraldas ehitusteaduskonna rajatiste õppetool koostöös NorGeoSpec-võrgustikuga TTKs rahvus-vahelise geotekstiilide seminari, kus osales üle 100 spetsia-listi 26 riigist.
2014. aasta tõi ka põnevaid üritusi ja reise tudengitele. Keva-dine linnavaatluspraktika viis arhitektuuritudengid seekord Berliini. Septembris külastasid TTK üliõpilasesinduse liik-med ja nuputusvõistluse võitjad Oslot ning kohtusid sealse ESNi meeskonnaga.
Jätkus ka koostöö Erasmus Student Networkiga – see on „tudengilt-tudengile“ vabatahtlikul tööl põhinev võrgustik, mille korraldatavatel üritustel ja sündmustel saavad TTK välistudengid ja tuutorid osaleda juba alates 2008. aastast. Jätkuvalt korraldati nii kevad- kui sügissemestril välistu-dengite ja TTK tudengite lõimumisüritusena rahvusvahelist õhtut, kus sai maitsta erinevate riikide toite ja tantsida Eesti rahvatantse. Esmakordselt toimus augustis kolme kõrg-kooli – TTK, Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli ning Sisekaitsea-kadeemiaga koostöös välistudengite „Tere tulemas!“- nädal, kus kolme kõrgkoolide välistudengid sai osa keelekursusest ning vahvast kultuuri- ja lõimumisprogrammist Tallinnas ja Läänemaal.
2014. RAHVUSVAHELINE KOOSTÖÖ ARVUDES:
‣ väliskõrgkoolides ja-ettevõtetes õppimas ning praktikal käis 34 TTK tudengit;
‣ rahvusvaheliste üliõpilastena õppis TTKs 37 üliõpilast;
‣ intensiivprojektide ja võrgustike töös ning õppekäikudes osales 78 TTK tudengit;
‣ rahvusvaheliste projektide ja programmide mobiilsuses osales 2014. a 30 TTK õppejõudu ja 19 töötajat;
‣ TTK võõrustas 36 välisõppejõudu ja –koolitajat;
‣ TTK osales partnerina 12 rahvusvahelises projektis.
2014 INTERNATIONAL COOPERATION IN NUMBERS:
‣ 34 TTK UAS students studied in foreign institutions of higher education or did internships in foreign business enterprises;
‣ 37 international students studied at TTK UAS;
‣ 78 TTK UAS students were involved in intensive projects, network work or study visits;
‣ 30 TTK UAS lecturers and 19 support staff participated in intensive programs and networks mobility;
‣ TTK UAS hosyed 36 foreign instructors and trainers;
‣ TTK UAS participated as a partner in 12 international projects.
POPULAARSEIMAD ERASMUS PARTNERKOOLID
THE MOST POPULAR ERASMUS PARTNER INSTITUTIONS
Väljaminevad üliõpilasedOutgoing students
SAKSAMAA | GERMANYAugsburg University of Applied Sciences
TAANI | DENMARKVIA University College
TŠEHHI | CZECH REPUBLICBrno University of Technology
Sissetulevad üliõpilasedIncoming students
TÜRGI | TURKEY Erciyes University Eskisehir Osmangazi University
SAKSAMAA | GERMANY Hochschule Harz
LEEDU | LITHUANIA Šiauliai State College
In 2014, TTK University of Applied Sciences secured its par-ticipation in the Erasmus + mobility programme for the peri-od 2014 – 2020 by the successful application of the Erasmus Charter. TTK UAS continued its participation in the interna-tional higher education institution EURASHE and the net-work of European universities of applied sciences UASNET. As of the end of 2014, TTK UAS had 62 cooperation agree-ments with universities in 22 countries.
TTK UAS continued the successful cooperation with Tal-linn Health Care College and Estonian Academy of Security Sciences in order to offer greater choice of international courses to incoming international students. For the first time, TTK UAS together with Tallinn Health Care College organized an International Week for Erasmus-programme partners in November. 20 guests from 8 countries par-ticipated. During the International Week, the delegation of Moscow State University of Geodesy and Cartography and some colleges also visited TTK UAS in order to learn about the curricula development and best practices of modernis-ing curricula.
The year 2014 is going to be memorable for several inter-national seminars and events. In February, a delegation of
education officials from Swaziland visited TTK UAS; in May, the Chair of Road Construction together with the NorGeo-Spec Network organized an international geotextiles semi-nar at TTK UAS with more than 100 participants from 26 countries.
2014 also brought exciting trips and events for students. In spring semester, the urban observation practice took archi-tecture students to Berlin. In September, the winners of the Knowledge Competition visited Oslo and met the Norwegian Erasmus Student Network team.
Cooperation also continued with the Erasmus Student Net-work – a student-to-student volunteer network, in whose events TTK UAS foreign students and tutors have been able to take part since 2008. International Fests were organized for international and TTK students, where the international students served their national foods and everyone could practice Estonian folk dances. For the first time, a cultural program Welcome Week for international students was or-ganized together with Tallinn Health Care College and Esto-nian Academy of Security Sciences. The program took place in Tallinn and on the west coast of Estonia.
0
10
20
30
40
38
46
21
2012 2013 2014
37
32 34
RAHVUSVAHELINE KOOSTÖÖ
INTERNATIONAL COOPERATION
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK16
RAHVUSVAHELISED PROJEKTIDTTK jätkas 2014. aastal osalemist rahvusvaheliste projekti-de ja võrgustike töös, luues seeläbi mitmekülgsemad õppi-misvõimalused ja erialased arenguvõimalused üliõpilastele, õppejõududele ja töötajatele, (misläbi arendati õppe ja tea-dustöö kvaliteeti.)
EURASHE (European Association of Higher Education Ins-titutions) koordineeritav Euroopa Komisjoni tsentraalsest Erasmuse programmist kaasrahastatud projekti HAPHE (Harmonising Approaches to Professional Higher Education in Europe) tulemusena loodi 11 riigi koostöös ühine arusaam ja põhjalik ülevaade Euroopa rakenduskõrghariduse sisust ja eesmärgist. Uuringutesse kaasati 18 Euroopa riiki. (2012-2014)
TTK oli 2014. aastal väga edukas Erasmus + strateegilise part-nerluse projektide tihedal konkursil (programmi esimesel aas-tal avanes väga väike hulk programmi vahendeid). Rahastus saadi täienduskoolituse valdkonna projektile CNCert (Compe-titiveness through Engineering CNC EURO vocational certifica-te). Mehaanikateaduskonna juhtimisel arendatakse Balti riikide kõrgkoolides arvjuhtimisega seadmete operaatorite koolitus-õppekava, luuakse õppematerjale ja analüüsitakse õpikesk-konda DEKRA Akademie GmbH poolt loodud arvjuhtimisega seadmete operaatori mitteformaalse koolituse ja sertifitseeri-mise korra põhimõtete alusel. Koolitusväljundid ühtlustatakse kutsestandardiga määratud kvalifikatsiooninõuetega.
2014. aastal alustati NordPlusi horisontaalprogrammi kaas-rahastatud arendusprojekti New Strategies for Working Life Collaboration, mille eesmärgiks on luua uusi stratee-giaid tõhustamaks koostööd ettevõtete ja haridusasutuste vahel. Projekti koordineerib Leedu, TTKs juhib projekti Ava-tud Ülikool.
2014. aastal alustati mitmete Euroopa territoriaalse koostöö programmi uue programmperioodi 2014-2020 projektitaot-luse ettevalmistamist raudtee, tekstiili, logistika jt valdkon-dades Kesk-Läänemere programmi ja Läänemere piirkon-na programm.
TTK osaleb jätkuvalt aktiivselt rahvusvahelistes võrgusti-kustikes EURASHE (European Association of Institution in Higher Education), UASNET (Universities of Applied Sciences Network) ning ENAS (European Network of Academic Sports Services).
INTERNATIONAL PROJECTS In 2014, TTK UAS continued to participate in international projects and networks, creating diverse learning and teach-ing opportunities for the students and teachers of TTK UAS, and therefore improving the quality of education and re-search.
As a result of the HAPHE project, coordinated by the EURASHE network (European Association of Higher Educa-tion Institutions) and financed by the central Erasmus pro-gramme of the European Comission, a common understand-ing and a thorough overview of the content and purposes of European applied higher education was created in coopera-tion with11 countries.
In 2014, TTK UAS was very successful in applying for stra-tegic partnership project funding -only a few projects were supporetd on the first programme year and TTK UAS´ CNCert (Competitiveness through Engineering CNC EURO vocational certificate) was one of them. The project is coor-dinated by the Faculty of Mechanical Engineering of TTK UAS and the goal of the project is to develop a training program for CNC-bench operators in the Baltic States that would ap-ply the principles of certification developed by DEKRA Akad-emie GmbH, Germany. The learning outcomes of the training programme will be matched with the qualification reqcuire-ments of the vocational standard.
In 2014, a NordPlus project New Strategies for Working Life Collaboration, the goal of which is to create new strat-egies for facilitating cooperation between enterprises and higher education institutions, was started. The project is co-ordinated by Lithuania. From TTK UAS, the staff of the Open University takes part in the project.
In 2014, preparations were started to participate in the Euro-pean territorial cooperation programmes for 2014 - 2020 in the fields of railway, textile, logistics etc.
TTK UAS continued to participate in the networks of EURASHE (European Association of Institution in Higher Education), UASNET (Universities of Applied Sciences Network) and ENAS (European Network of Academic Sports Services).
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK18 AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK 19
ÜLIÕPILASED TEADUSKONNITI
STUDENTS BY FACULTY
ÜLIÕPILASKONDTTK rakenduskõrgharidusõppes õppis 15.11.2014 seisuga 2666 üliõpilast, nendest päevaõppes 1623, kaugõppes 1012 ja eksternõppes 7. Arhitektuuri ja keskkonnatehnika tea-duskonnas õppis 261, ehitusteaduskonnas 760, mehaanika-teaduskonnas 483, rõiva- ja tekstiiliteaduskonnas 325 ning transporditeaduskonnas 813 üliõpilast.
ÜLIÕPILASTE TEADUSTÖÖ
Üliõpilaste teaduslik-tehniline ühendus HEUREKA korral-das aprillis uurimis- ja teadustööde konkursi, mille pari-maks uurimistööks tunnistati autotehnika IV kursuse üli-õpilase Allar Paadi töö „Lexus õppestendil mootoripiduri konstrueerimine“. Teise koha pälvis rõiva- ja tekstiilitea-
duskonna rõivaste tehnilise disaini IV kursuse üliõpilase Paula Veske töö „Meeste talvejope tootearenduse projekt“ ja kolmandaks hinnati ehitusteaduskonna hoonete ehitu-se IV kursuse tudengi Simo Sirki töö „Puitkonstruktsioo-nide paigutiste katseline uurimine“. Parimate lõputööde teemadel koostatud artiklid avaldati TTK Üliõpilaste Toi-metistes.
TOYOTA STIPENDIUMID
2011. a kevadel sõlmisid Toyota Baltic AS ja TTK stipendiu-milepingu, mille alusel määratakse igal sügisel autotehni-ka eriala üliõpilaste seast 3 stipendiaati, kes saavad kümne kalendrikuu jooksul Toyota stipendiumi 60 eurot kuus. 2014. a stipendiumi pälvisid Olari Piht (2. kursus), Andres Vaabla (4. kursus) ja Mihkel Speek (4. kursus). Stipendiumi ees-märgiks on motiveerida üliõpilasi olema edukad õpingutes ja kohusetundlikud praktikal.
KONKURSID
Lõuna-Aafrika Vabariigis Durbanis augustis toimunud UIA (International Union of Architects) XXV kongressil „Archi-tecture Otherwise“ esindas Balti riike rakendusarhitektuuri üliõpilase Mark Grimitlihti töö „DOTS“.
Ehitusteaduskonna võistkond Kaisa Männamaa, Mihkel Reinhold ja Rain Kimmel (4. kursuse tudengid) võitis Kadri-na keskkoolis traditsioonilise arvutijoonestamise võistluse „CADrina 2014“. Hoonete ehituse 1. kursuse üliõpilane Elsa Pärna saavutas suurepärase tulemuse Euroopa kutsemeist-rivõistlustel „Euroskills“.
TTK ja Tallinna Tehnikaülikooli (TTÜ) ühisprojektina toimu-nud „Inseneride Moeshow’l“ saavutasid TTK rõivaste teh-nilise disaini ja tehnoloogia tudengid kolmikvõidu. Esikoha pälvis tööga „Niina“ Jane Kivistik (3. kursus). Lisaks osaleti Riias noorte moekunstnike konkursil „Habitus Baltija 2014“.
TTK ja TTÜ ühismeeskond Formula Student Team Tallinn saavutas Itaalia võistlustel üldvõidu elektrivormelite arves-tuses, kus 64 meeskonda 20 riigist võistlesid nii teoreetilis-tes teadmistes kui sõidukatsetes.
TTK saalijalgpalli koondvõistkond saavutas Eesti üliõpilas-te meistrivõitlustel esikoha, nagu ka võrkpallimeeskond üliõpilaste võrkpalli harrastusliiga meistrivõistlustel. TTK korvpalli koondvõistkond tuli 54. rahvusvahelisel traditsioo-nilisel kevadturniiril Vilniuses esikohale.
HEATEGEVUSLIK JÕULUHOMMIK
Tehnomaterjalide ja turunduse 2. kursuse tudengid korral-dasid kuuendat korda traditsioonilise heategevusliku jõu-luhommiku, millega koguti 2700 eurot MTÜ Naerata Ome-ti projektile „Jõulud haiglas 2014“ . Eelnevatel aastatel on toetatud loomade varjupaika, SOS Keila lasteküla, Tallinna Loomaaeda, naiste turvakodu ja Käo põhikooli.
STUDENTSAs of 15 November 2014, a total of 2666 students were study-ing at TTK UAS, 1623 as full-time students, 1012 as distance learners and 7 as external studies students. By faculty, 261 students were studying in the Faculty of Architecture and Envi-ronmental Engineering, 760 in the Faculty of Construction, 483 in the Faculty of Mechanical Engineering, 325 in the Faulty of Clothing and Textile and 813 in the Faculty of Transport.
STUDENT RESEARCH
The TTK UAS student scientific-technical association HEU-REKA organized a research competition in April. The first prize was awarded to the fourth-year student of automo-tive engineering, Allar Paat, for the work „Selection and Construction of Breaks for the Lexus Engine Test Stand“. The second prize was awarded to the fourth-year student of
technical design and technology of apparel, Paula Veske, for „Product Development Project for Men s Winter Jacket“, and the third prize to the fourth-year student of civil engineering, Simo Sirk, for „Experimental Research of Timber Structural Displacements“. The best student research articles were published in the „Proceedings of TTK University of Applied Sciences: Student Edition“.
TOYOTA SCHOLARSHIPS
In 2011, Toyota Baltics and TTK UAS signed a scholarship agreement, according to which 3 students of automotive engineering program would be selected each fall to receive from Toyota a monthly stipend of 60 Euros for the period of 10 months. In 2014, the scholarships were awarded to Olari Piht (second-year student), Andres Vaabla (fourth-year stu-dent) and Mihkel Speek (fourth-year student). The goal of the award is to motivate students to be successful in their studies and conscientious during their internships.
COMPETITIONS
The work „Dots“ by architecture student Mark Grimitliht repsesented the Baltic states in the UIA (International Un-ion of Architects) XXV congress „Architecture Otherwise“ in Durban, South Africa.
The team of construction faculty - Kaisa Männamaa, Mihkel Reinhold ja Rain Kimmel (fourth-year students) won the first prize at the computer aided design competition „CADrina 2014“, held at Kadrina Secondary School. Elsa Pärna, the first-year student of civil engineering, achieved an excellent result at the international vocational skills contest “Euroskills”.
The students of technical design and technology of apparel took all three prizes at the TTK UAS and Tallinn University of Technology joint project „Engineers Fashion Show“.
The first prize went to the collection „Niina“ by Jane Kivis-tik (third-year student). In addition, the students of technical design and technology of apparel took part in the „Habitus Baltija“ fashion competition in Riga, Latvia.
The Formula Student Team comprised of TTK UAS and Tallinn University of Technology students got a general victory at the Italian competition, where 64 formula electric teams from 20 countries competed in theoretical knowledge and racing.
TTK UAS futsal team won the Estonian championship and the volleyball team won the students hobby league competi-tion. The basketball team of TTK UAS won the first prize at the 54. international spring tournament in Vilnius.
CHRISTMAS MORNING CHARITY
The sixth „Christmas Morning“ was organized by the sec-ond-year students of engineering materials and marketing. A total of 2700 Euros were collected during the event for supporting the project “Christmas at Hospital 2014” initi-ated by a non-profit foundation Naerata Ometi. The previous charity events have supported SOS Keila Children s Home, abandoned pets home, Tallinn Zoo and Käo Basic School for physically impaired children.
Arhitektuuri ja keskkonna-tehnika teaduskond
Faculty of Architectural andEnvironmental Engineering
EhitusteaduskondFaculty of Construction
Rõiva- ja tekstiili-teaduskond
Faculty of Clothing andTextile
TransporditeaduskondFaculty of Transport
MehaanikateaduskondFaculty of Mechanics
2000 400 600 800
261
760
483
325
813
TTK EELARVEVAHENDITE KASUTAMISE DÜNAAMIKA AASTATEL 2011-2014
DYNAMICS OF TTK UAS BUDGETARY FUNDS 2011-2014
Tegevustoetus ilma õppetoetustetaActivity Support without Study Allowances Majandustegevuse vahendid, projektid ja toetused Funding from economic activity, projects and grants
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK20
2014. aastal alustas TTK tsentraliseeritud raamatupidami-sega asutusena ning finantsjuhtimine korraldati vastavalt.
TTK kogueelarve kulud koos õppetoetuste maksmise ja õp-pelaenude kustutamisega oli 7 232 171 eurot, millest majan-dustegevusest laekuvast tulust sõltuvad kulud moodustasid 5,6% ja toetuste-projektide vahendid 4,6%. Kulud tegevus-toetuse vahenditest olid 6 495 946 eurot, kulud majanduste-gevusest laekuvatest vahenditest 404 473 eurot, kulud toe-tuste ja projektide vahenditest 331 752 eurot.
Töötasude maksmine on tasakaalustatud akadeemilise struktuuri koormuste koostamise ja teadus-arendustege-vuse planeerimise kaudu. Töötasudeks kasutati 2014. aas-tal tegevustoetuse vahenditest 3 944 454 eurot. Täiendavat töötasu maksti majandustegevusest laekunud vahenditest ja projektidest kokku 383 223 eurot (9% kogu töötasude eelarvest). Majandustegevuse vahenditest maksti tööta-su täiendavate tööülesannete eest, nagu teadmusteenuste pakkumine, täienduskoolituste läbiviimine, arendusprojek-tides osalemine jne.
Kõrgkooli õppekeskkonda juhitakse ja arendatakse kom-paktsusest lähtuvalt: auditooriumid ja õppelaborid on koon-datud eri korpustesse, laboriressursid on kuluefektiivsusest lähtuvalt ristkasutatavad eri õppekavadel õppe läbiviimi-seks. Kõrgkooli spetsiifikast tulenevalt moodustavad labo-rid kogu õppetaristu pinnast ca 20%.
2014. aastal kasutati tegevustoetusest majandamiskulu-deks 1 409 024 eurot sh taristu kuludeks 518 773 eurot. Ehitustöid teostati ligikaudu 652 000 euro eest.
Olulisemateks ehitustöödeks olid peahoone ventilatsioo-nisüsteemi viimase etapi projekteerimis-ehitustööd koos administratiivkoridori ja kabinettide renoveerimisega (kogumaksumus 379 256 eurot) ning spordikeskuse pro-jekteerimis- ja ümberehitustööd (kogumaksumus 247 478 eurot);
In 2014, the system of centralized accounting was imple-mented at TTK UAS and the finance management was reor-ganized accordingly.
The total budget together with the payment of study allow-ances and the erasing of study loans amounted to 7 232 171 Euros, of which the turnover of economic activities covered 5,6 % and project funding 4,6%.
The payment of wages consisted of a balanced planning of teaching loads and research and development activities. For wages, 3 944 454 Euros from the activity support were allocat-ed. Additional remuneration of 383 223 Euros (9% of total wag-es budget) was paid from project funds and resources aquired from economic activities. Additional remunerations from eco-nomic activity funds were paid for additional work tasks like of-fering the services of knowledge transfer, conducting in-service trainings, participating in development projects etc.
The development of the learning environment of TTK UAS is arranged according to the principle of compactness: audito-riums and study laboratories are gathered in different study wings and the laboratory resources can be cross-used to conduct studies in different fields. Due to the nature of TTK UAS, the laboratories form about 20% of the total area of the higher education instutition.
In 2014, 1 409 024 Euros of the activity support was al-located to maintenance costs, including 518 773 Euros on infrastructure (see graph). Construction costs were approxi-mately 652 000 Euros.
The most important construction works were the finishing of the designing and building of the ventilation system, the ren-ovation of the administrative floor of the main building (total costs 379 256 Euros) and the reconstruction of the Sports Centre (total costs 247 478 Euros).
In 2014, the construction of the main building s ventilation system was finished, which considerably improves the qual-
ity of the learning environment, costing up to 790 000 euros. When renovating the Sport Centre, a modern and spacious gym was built and the dressing rooms and sauna were reno-vated together with the group trainings room and the offices of the staff of the Sports Centre. The total area of the gym was doubled to 105 m2.
In April 2014, the housing rights of the facilities of the student dormitory at Siidisaba 7 were given to Tallinn University of Technology for 30 years with an obligation to renovate the facilities by the end of 2015. According to the agreement between TTK UAS and the non-profit association TTU Stu-dent Village, the students of TTK UAS have a right to apply for housing at Siidisaba dormiroty till the end of the whole period. In the same building, TTK UAS sewing laboratory, a sports hall and some other public rooms are located.
For building new laboratories and creating virtual simula-tion environments, TTK UAS applied for three projects in the support measure “Modernizing the learning infrastructure of applied higer education and teacher training institutions“, coordinated by Archimedes Foundation:
‣ Building of the BIM laboratory at the Faculty of Construc-tion – total cost 146 400 Euros, fund support 104 920 Eu-ros;
‣ Building of the industrial automation laboratory at the Faculty of Mechanical Engineering – project cost 403 200 Euros, fund support 302 400 Euros;
‣ Developing the Railway Training Centre at the Faculty of Transport, project cost 512 400 Euros, fund support 384 300 Euros.
In total, TTK UAS was allocated 968 620 Euros for the devel-opment of laboratories, the self-financing in the amount of 93 380 Euros will be covered from TTK UAS budget of 2015. The laboratories will be ready for use in study process and research and development activities in fall semester 2015.
2014. aastal sai lõplikult valmis oluliselt töö- ja õpikeskkon-na kvaliteeti tõstev peahoone ventilatsioonisüsteem kogu-maksumusega 790 000 eurot. Spordikeskuse ümberehitus-tööde käigus ehitati välja ajakohane ja ruumikas jõusaal, renoveeriti riietusruumid ja saun, rühmatreeningute ruum ja töötajate kabinetid. Uue planeeringuga suurendati üldpinna arvelt jõusaali kaks korda (kogupind 105 m2).
Kõrgkooli üliõpilaselamu hoonekompleksi osas aadressil Siidisaba 7 seati aprillis hoonestusõigus 30 aastaks Tallinna Tehnikaülikooli kasuks kohustusega hooned rekonstrueeri-da hiljemalt 2015. aasta lõpuks. TTK üliõpilasi majutatakse renoveeritud üliõpilaselamus TTK ja MTÜ TTÜ Üliõpilasküla koostööleppe alusel kogu hoonestusõiguse perioodi vältel. Hoones paiknevad ka kõrgkooli rõiva- ja tekstiiliteaduskon-na õppelaborid, saal ja üldkasutatavad ruumid.
Uute laborite ja virtuaalsete simulatsioonikeskkondade loo-miseks osaleti kolme projektiga SA Archimedes juhitavas meetmes “Rakenduskõrgharidusõppe ja õpetajakoolituse õppeinfrastruktuuri kaasajastamine”:
‣ ehitusteaduskonna BIM labori edasiarendamine – projekti maksumus 146 400 eurot, sh toetus 104 920 eurot;
‣ mehaanikateaduskonna tööstusautomaatika labori ehi-tamine – projekti maksumus 403 200 eurot, sh toetus 302 400 eurot;
‣ transporditeaduskonna raudtee koolituskeskuse aren-damine – projekti maksumus 512 400 eurot, sh toetus 384 300 eurot.
Kokku eraldati TTKle laborite väljaarendamiseks 968 620 eurot, omafinantseering kogusummas 93 380 eurot kaetak-se TTK 2015. aasta eelarvest. Laboreid hakatakse õppetöös ja teadus-arendustegevuses kasutama 2015. aasta sügisse-mestril.
MAJANDUSTEGEVUS FINANCIAL ACTIVITIES
0
2000
4000
6000
20122011 2013 2014
3030
4999
1997
5507
1261
5746
737
6058
Tuha
t eur
ot /
Thou
sand
s eu
ros
STRU
KTU
UR
STR
UCTU
RE
NÕU
KOGU
COUN
CIL
NÕU
NIK
E KOGU
BOA
RD
OF AD
VISORS
ÜLIÕPILA
SESIND
US
STUD
ENT COU
NCIL
PROFESSOR
ITE KOGU
BOA
RD
OF PROFESSOR
S
REK
TOR
RECTOR
JUH
TKON
D
MA
NA
GEMEN
T
REK
TORA
AT
RECTOR
ATE
FINA
NTS- JA
H
ALD
USD
IREK
TOR
FINA
NCE A
ND
AD
MIN
ISTRA
-TION
DEPA
RTM
ENT
ÕPPEPROR
EKTOR
VICE RECTOR
FOR
ACA
DEM
IC AFFA
IRS
AR
END
US-
PROR
EKTOR
VICE RECTOR
FOR
DEVELOPM
ENT
PERSON
ALIJU
HT
PERSON
NEL M
AN
AGER
Rektori abi Rector's A
ssistant
Kvaliteedijuht Q
uality Manager
Jurist Law
yer
Finantsosakond Finance D
epartment
Haldustalitus
Adm
inistration Departm
ent
IT-talitus IT D
epartment
Õppeosakond
Departm
ent of Academ
ic A
ffairs
Teaduskonnad Faculties
Keskused Centers
Tehnosiirdekeskus Technology Transfer Centre
Avatud kõrgkool O
pen University
Kom
munikatsiooni- ja
turundusosakond D
epartment of
Comm
unications and M
arketing
Raamatukogu
Library
Personalitalitus Personnel D
epartment
PERSONAL PERSONNELAKADEEMILISE PERSONALI KOGUARV 217 ACADEMIC POSITIONS
AKADEEMILINE TUGIPERSONAL (SH JUHID) 20 ACADEMIC SUPPORTIVE STAFF
KORRALISED ÕPPEJÕUD 118 ORDINARY TEACHING STAFF
KÜLALISÕPPEJÕUD 79 VISITING LECTURERS
TUGIPERSONAL 57 SUPPORT STRUCTURE POSITIONS
AASTARAAMAT 2014 YEARBOOK24
Pärnu mnt 62, 10135 TallinnEesti | Estonia
Telefon | Telephone +372 666 4500Faks | Fax +372 666 4510
E-post | E-mail [email protected]
Top Related