Year 9 French Lessons and Work BookletTerm 2a

Instructions:

• Please complete 2 lessons (4 slides) per week as shown on each slide as well as the tasks that follow.

• Please write answers on paper or submit via Teams - Assignments (this booklet is also on Teams electronically).

• Keep your answers safe to be able to bring back to school once completed, if done on paper.

• STAY SAFE !• COWLEY INTERNATIONAL COLLEGE

Lesson 1 Term 2aLes Loisirs (La télé)

There are four slides in this Lesson 1

1. Retrieval task to ‘warm up’ your memory

2. Activity

3. Reading task

4. Translation task

Slide 1 – RetrievalMake 10 sentences to give your opinion about these activities

• J’aime

• Je n’aime pas

• Je déteste

• J’adore

• jouer au foot

• jouer au golf

• faire des arts martiaux

• faire de la danse

• jouer au basket

• regarder les films

• faire de la natation

• jouer aux jeux vidéos

• regarder un match de rugby

• faire du shopping

Slide 2 – ActivityLook at the grid of TV programme types and decide if the

sentences are true or false

1. J’adore les dessins animés2. J’aime les policiers3. Je déteste les quiz4. Je n’aime pas les séries médicales5. J’aime les informations6. J’aime la télé-réalité 7. J’adore les séries américaines8. Je déteste les castings9. J’aime les séries comiques10. J’adore les émissions sportives11. Je n’aime pas les documentaires12. Je déteste les castings

EXTRA = write 6 sentences for your own opinions

Slide 3 – Reading task

* Regarder en boucle = binge watch

Slide 4 – Translation taskTranslate into English

Il y a beaucoup d’activités que j’aime faire pendant mon temps libre. S’il pleut, je regarde la télé sur mon ordinateur dans ma chambre mais s’il fait du soleil,

normalement je vais au parc avec mes copains pour jouer au foot ou au basket. Le weekend prochain, avec mes amis on va rester chez moi pour regarder en boucle*

des séries sur Netflix – c’est génial!

Lesson 2 Term 2aLes Loisirs (La musique)

There are four slides in this Lesson 1

1. Retrieval task to ‘warm up’ your memory

2. Activity

3. Reading task

4. Translation task

Slide 1 – RetrievalMatch the time markers to say how often?

La pop

musiqueÉlectro

MusiqueClassique

Le rap

Le reggae

Le rock

Le métal

LeR ‘n’B

Paul

David

Sue

Claire

Molly

J’aime / J’adore Je n’aime pas / je déteste

Slide 2 – Activity

Write a sentence for each person to give their music likes and dislikes

J’adore la musique pop. Mon chanteur

préféré s’appelle Pharrell Williams –

j’adore la chanson ‘Happy’ du film

‘Despicable Me 2’

Je regarde les clips sur YouTube et

j’écoute la radio tous les jours J’aime le métal et le rock. Mon groupe

préféré s’appelle Kasabian. Je n’aime

pas la musique classique.

J’écoute la musique en ligne et

j’achète les CDs

Je suis un fan de toutes sortes de

musique, surtout le R ‘n’ B. J’adore les

chanteuses Rihanna et Rita Ora.

Si possible, je vais aux concerts ou je

regarde sur MTV

A

B

C

Slide 3 – Reading task

MAKE a list for each person:Favourite musicMusic not liked

How they listen to music

Slide 4 – Translation taskTranslate into English

J’adore la musique – tous les jours j’écoute de la musique sur mon Ipod quand j’ai du temps libres

Le week-end, je vais en ville avec mes copains et le samedi soir, je vais au cinéma. Je joue au tennis deux fois par semaine quand il fait du soleil

Le dimanche, je joue sur mon ordinateur et le dimanche soir, je regarde toujours la télé ou je regarde les clips amusants sur Youtube.

Lesson 3 Term 2aLes Loisirs (les films)

There are four slides in this Lesson 1

1. Retrieval task to ‘warm up’ your memory

2. Activity

3. Reading task

4. Translation task

Slide 1 – Retrieval

True or false?

1. Jean-Paul prefers to sing rather than listen to music

2. Myriam is a fan of African music

3. Soraya likes music played quietly

4. Edouard is a fan of music he has heard on holiday

5. Patricia likes pop music

6. Myriam does not like jazz

7. Soraya likes live music

8. Patricia has a favourite composer

un film d’amour

a love filma police filma comedya super-hero filma musicalan adventure filman action filma horror filman animated filma science fiction filma fantasy filma westernan American filma war filma thriller

un film policier

une comédie

une comédie-musicale

un film d’aventure

un film d’actionun film d’horreur

un film d’animationun film de science-fiction

un film fantastique

un western

un film americain

un film de guerre

un film super-héro

un film à suspense

Slide 2 – Activity - Match the English to French

Slide 3 – Reading taskWork out which people enjoyed the film ‘The Matrix’ or not?

Person 1 =Person 2 = Person 3 =Person 4 =Person 5 =Person 6 = Person 7 =

Extra – can you give a reason?

Slide 4 – Translation tasktranslate the text into English

Les jeunes aiment les films qui sont plein d’effets spéciaux mais à mon avis, je pense que l’histoire d’un film et les acteurs sont beaucoup plus importants. Hier soir, mes parents sont allés au cinéma et ils ontvu un film de guerre – ils ont trouvé le film très emouvant mais il était un peu long – presque trois heures! Moi, je préfère les films d’aventure et ce weekend je vais voir ‘Spiderman – Into the Spider Verse’ avec mes copains.

Lesson 4 Term 2aLes Loisirs ( a weekend)

There are four slides in this Lesson 1

1. Retrieval task to ‘warm up’ your memory

2. Activity

3. Reading task

4. Translation task

1. Je regarde beaucoup des films d’horreur

2. J’ai fait mes devoirs le samedi matin

3. Elle a joué au foot ce weekend

4. Paul joue au badminton chaque dimanche

5. J’ai écouté la radio ce matin

6. Mes copains sont allées au cinéma

7. J’aime aller en ville le weekend

8. Samedi, j’ai fait du shopping au centre commercial

Slide 1 – Retrieval

Decide if the sentences below are in the past or the present

1. Last Saturday I went out with my friends2. I went to the cinema and later to a café

3. I hated going to the cinema because it was boring 4. I preferred going to the café because it was fun

5. Yesterday evening I went to a party with my brother6. I loved listening to pop music but I hated rap music because it’s not my thing

7. After I watched a TV reality show but it was rubbish8. I preferred to watch a quiz show

Slide 2 – ActivityUse the help box to create the 8 sentences below

Slide 3 – ReadingMake a list of at least three activities for each person that they

have done at the weekend

Slide 4 – Translation tasktranslate the text into English

Samedi dernier, j’ai retrouvé mes copains au parc et nous avons joué au volley. J’adore ça car c’est mon sport préféré. Après, nous avons mangé au McDo en ville. J’ai bu un grand milkshake et j’ai choisi un hamburger avec du fromage. Le soir, j’ai fait mes devoirs – et ça, c’est nul mais nécessaire. Plus tard, j’ai écouté de la musique dans ma chambre - j’ai téléchargé le nouvel album de Calvin Harris et c’est fantastique. Avec ma sœur, j’ai regardé un film – elle aime les films d’horreur mais je préfère les films comiques. Avant de me coucher, j’ai lu un livre – j’adore les livres de JK Rowling.

Last Saturday

Lesson 5 Term 2aLes Loisirs (Food & Drink)

There are four slides in this Lesson 1

1. Retrieval task to ‘warm up’ your memory

2. Activity

3. Reading task

4. Translation task

A. Céréales / pain / croissants / fruits

B. Limonade / café / salade / coca

C. Melon / thé / lait / chocolat chaud

D. Chips / frites / fruits / eau minérale

E. Gâteau / glace / pizza / mousse au chocolat

F. Jambon / poulet / salade / poisson

G. Chocolat chaud / lait / jus d’orange / pain au chocolat

H. caramel / vanille / tomate / chocolat

Slide 1 – Retrieval

Find the odd word out from these groups of food and drink(try to five a reason)

J’aime

Je n’aime pas

J’adore

Je déteste

1. Le lait

2. Les cérérales

3. Le jus d’orange

4. Les chips

5. Le poisson

6. La soupe

7. Le yaourt

8. Les frites

9. Le riz

10. Les légumes (vegetables)

11. Le chocolat

12. Le poulet

car ……C’est bon

C’est délicieuxC’est horrible

C’est savoureuxC’est piquant

C’est dégoûtant

Slide 2 – ActivityMake a sentence for these food/drink items

J’aime le soupe car c’estsavoureux

(I like soup because it is tasty)

Slide 3 – Reading taskPick an appropriate item from the menu for each person

depending on their preferences

Slide 4 – Translation tasktranslate the text into English

Lesson 6 Term 2aLes Loisirs (Sport 1)

There are four slides in this Lesson 1

1. Retrieval task to ‘warm up’ your memory

2. Activity

3. Reading task

4. Translation task

Slide 1 – RetrievalMake 10 sentences to give your opinions on sports

1.I play (at) tennis twice a week but I do not play (at) basketball – it is boring

2.I do swimming every week – it is cool3.I do not to skateboarding because it is dangerous4.I do athletics and I have training every Wednesday – it is tiring!5.(An extended sentence for you, using the grid)

Slide 2 – ActivityCreate sentences using the help box

Slide 3 – Reading task

Find 12 facts about

Laurent’s sporting interests

Slide 4 – Translation tasktranslate the text into English

Le sport pour moi, c’est surtout un moyen de garder la forme et me relaxer. Je fais du jogging trois fois par semaine et je fais aussi du judo. Je ne suis pas un fana des sports d’équipe comme le rugby ou le foot – je préfère les activitésindividuelles. Le weekend dernier, j’ai fait de la planche à voile et le kite-surf sur le lac près de ma maison – c’était très excitant et j’adore prendre des risques!

Lesson 7 Term 2aLes Loisirs (Sport 2)

There are four slides in this Lesson 1

1. Retrieval task to ‘warm up’ your memory

2. Activity

3. Reading task

4. Translation task

Slide 1 – RetrievalUnjumble the sentences and translate to English

1. le football j’aime

2. j’adore badminton le

3. j’aime golf le

4. rugby le j’adore

5. le je volley pas n’aime

6. je pas n’aime gymnastique la

7. j’adore hockey le

8. déteste je le basket

Mon équipe préféréé, c’est .. gymastique au college?

Je voudrais jouer au hockey.. St Helens

Mon joueur de foot préfére s’appelle.. c’est difficile et ennuyeux

Je déteste jouer au golf car.. zorbing ce weekend

Je voudrais faire du .. sur glace

Aimes-tu faire de la … j’adore l’eau!

Mon frère adore jouer au basket car… Mo Salah

Mon sport préféré est la natation car … c’est son sport préféré

1 eg Mon équipe préféréé, c’est St Helens My favourite team is St Helens

Slide 2 – Activity

Match the two halves of the sentences together and then translate

Slide 3 – Reading task

Elle va à la gym trois fois par semaine.

Elle va au collège en voiture.

Hier elle a fumé 6 cigarettes.

Elle mange du chocolat de temps en temps.

Elle ne prend pas de petit-déjeuner.

Le week-end dernier elle a bu 5 verres de bière

Elle mange régulièrement des yaourts.

La semaine dernière elle est allée au lit à 3h!

Elle a pris trois tasses de café ce matin.

Ce qu’elle préfère c’est le fromage.

Elle n’aime pas regarder la télé le soir.

Elle boit beaucoup de l’eau minérale le soir

Elle a joué au basket le samedi

Read the sentences and decide if Emily

is staying healthy or not

Slide 4 – Translation tasktranslate the text into English

Oui, j’aime bien le sport - surtout le ski. Je fais du ski dans les Alpes chaque année avec ma famille et des amis. C’est génial. Quand j’étais plus jeune, j’ai aimé les sports aquatiques. Si je le peux cette année, je vais aller à la piscine de temps en temps parce que nager, c’est bon pour la santé.

Lesson 8 Term 2aLes Loisirs (Revision)

There are four slides in this Lesson 1

1. Retrieval task to ‘warm up’ your memory

2. Activity

3. Reading task

4. Translation task

1. Je m’appelle2. j’habite à 3. on peut visiter4. J’aime aller5. Ma mère est6. Pour garder la forme7. Mon plat préféré est8. Le weekend, j’aime porter9. Ma couleur préférée10. Je n’aime pas porter

• le bleu• le jean et un tee-shirt

• au cinéma• le musée

• David• le pizza

• Liverpool• l’uniforme scolaire

• professeur• je joue au foot

Slide 1 – Retrieval

Match the two halves of the sentence

Slide 2 – ActivityTranslate into French

1. I really love ice-hockey

2. My sister hates football

3. At the weekend I play golf with my brother

4. My favourite sport is rugby

5. I played tennis last Saturday

1 2 3 4 5

Slide 3 – ReadingRead Antoine’s fitness plan - find the 5 true statements

in the list below

Slide 4 – Translation tasktranslate the text into English

L’année dernière, je suis allé à Toulon et j’ai vu un match de

rugby pour la première fois. C’était passionnant! J’ai commencé

à jouer Je vais au club dans mon village: on s’entraîne le

vendredi soir et le samedi, on a un match. C’est génial parce que

c’est un sport d’équipe!