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CLOTHES | THE HOUR | COMPARATIVESAND SUPERLATIVES | PLACES IN THE CITY

Inglés | A1 | Unidad N° 7

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Clothes vocabulary | RopaAquí tenemos recuadros ilustrados con todo el contenido referente al vocabulario de ropa, incluyendo sus divisiones por género, estaciones, accesorios y zapatos.

Men's Clothes

Suit(s) Shirt(s) Ties(s)

Women's Clothes

Dress(es) Blouse(s) Skirt(s) Tanktop(s)

Unisex

Coat(es) Jacket(s) T-shirt(s)

Trouser(s) Jean(s) Short(s)



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Trouser(s) Jean(s) Short(s)

Jumper(s)/Pullover(s) Cardigan(s) Swetshirt(s)

Holiday/Leisure clothes

Swimming trunk(s) Bikini(s)Swimsui(s)

Swimming costume(s)Bathing costume(s)

Footwear

Shoe(s) Sandal(s) Boot(s)

Wellington(s) Slipper(s) Sock(s)



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Accesories

Belt(s) Glasses Sunglasses

Glove(s) Watch(s) Handbag(s)

Hat(s) Scarf (scarves) Headscar (headscarves)

Jewellery

Bracelet(s) Necklace(s) Ring(s) Earing(s)

Wear | Vestir

El verbo “wear” en inglés significa vestir o usar determinada ropa zapatos o accesorio. En español es muy común utilizar la frase “uso determinada ropa”. En inglés utilizamos el verbo “wear” para aludir a la ropa.

Ejemplos:



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I wear brown shoes. | Llevo puesto/uso/visto zapatos marrones.

I wear a dress. | Llevo puesto/uso/visto un vestido.

I will wear this t-shirt the following week. | Usaré/llevaré puesto/vestiré esta remera la semana que viene.

I put my clothes on. | Me pongo mi ropa.

I put the dress on my baby. | Le puse el vestido a mi bebé.

I like this coat. I will try it on. | Me gusta este saco. Me lo probaré.

I put my clothes on. | Me puse mi ropa.

I take my shoes off. | Me saco los zapatos.

I put on my clothes. | Me puse mi ropa.

I take off my shoes. | Me saco los zapatos.

Puedo utilizar cualquiera de ambas expresiones para aludir a la ropa que uso o usaré, la diferencia radica en que “wear” es un verbo y “put on” es una frase verbal. Por lo tanto, al utilizar “put on” debo poner la vestimenta entre el “put” y el “on” o también puedo dejar la frase verbal junta y luego poner la vestimenta:

Para preguntar qué llevas puesto o qué vistes utilizamos la frase:

“What are you wearing?”

Put on | Poner/ponerse

La frase verbal “put on” se utiliza para hacer referencia a la ropa que nos ponemos.

Veamos ejemplos:

Utilizamos la pregunta “what do you put on?” para preguntar qué llevas puesto o qué te pusiste.

Try on | Probar

La frase verbal “try on” en inglés significa probar. Al igual que “put on” siempre colocamos la vestimenta entre “try” y “on” o luego de la frase verbal.

Ejemplos:

Take off | Sacar, desvestir

En inglés se utiliza la frase verbal “take off” con el sentido de desvestirse. Para la construcción de la oración se puede ubicar la vestimenta que se quiera mencionar en el medio de la frase verbal o luego de ella, como en los casos anteriores.



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What time is it? | ¿Qué hora es?

It's one o'clock. | Es la una en punto.

It's three and a half. | Son las tres y media.

Ten twenty. | 10:20 h.

Five forty-five. | 5:45 h.

It's a quarter past five. | Son las cinco y cuarto.

It's a quarter to seven. | Falta un cuarto para las siete.

Exercise 1 | Ejercicio 1Name the clothes. | Nombra las vestimentas.

Exercise 2 | Ejercicio 2

Describe what are you wearing now. | Describe lo que estás vistiendo ahora.

.............................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................................................................

The hour | La horaEstas son las expresiones que usaremos cuando queramos preguntar y dar la hora en inglés:

a) .................................................

e) .................................................

c) .................................................

g) .................................................

b) .................................................

f) .................................................

d) .................................................

h) .................................................

Hay muchas maneras para decir la hora en inglés.

Nine/nine o'clock. | Nueve en punto.

Twelve/twelve o'clock. | Doce en punto.

2) Para decir las horas en punto podemos decir.

Ejemplos:

1) Podemos mencinar los números únicamente:

Ejemplos:



6

Pero no podemos decir, por ejemplo: six-thirty o'clock.

3) Oralmente, no se hace mención al reloj de 24 horas. Para diferenciar la mañana de la tarde podemos hacer referncia al momento del día o emplear “a.m.” y “p.m.”

Ejemplos:

4) Otras maneras de decir la hora son las siguientes.

Ejemplos:

Para preguntar la hora podemos decir:

What time is it?

What's the time?

Four [o'clock] in the morning. | 4 a.m./4:00 h.

One o'clock. | 1:00 h.

7 a.m. | 7:00 h.

3 p.m. | 15:00 h.

Ten past [after] five. | 5:10 h./17:10 h.

Eight o'clock.Ocho en punto.Hora 20:00 h.

Quarter past eleven.Once y cuarto.Hora 11:15 h.

Eight o'clock.Ocho en punto.Hora 20:00 h.

Quarter past seven.Siete y cuarto.Hora 07:15 h.

Four [o'clock] in the afternoon. | 4 p.m./16:00 h.

Quarter past [after] six. | 6:15 h./18:15 h.

Half past eight / eight thirty. | 8:30 h./20:30 h.

Twenty to eleven. | 10:40 h./22:40 h.

Quarter to twelve. | 11:45 h./23:45 h.

Tip

Nota: En inglés británico se dice “quarter past” o “half past” y en inglés americano “quarter after” o “thirty”.

Para responder digo:

It is (It's) + minutos + hora.

It's half past nine.

O'clock | En punto

Lo utilizamos para decir en punto. Veamos ejemplos:

Quarter past - after | Y cuarto

Lo utilizo cuando digo “y cuarto”, y en inglés se escriben los minutos delante de la hora. Veamos ejemplos:



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Half past ten.Diez y media.Hora 10:30 h.

Quarter to ten.

Diez menos cuarto.Hora 09:45 h.

Half past three.Tres y madia.Hora 03:30 h.

Quarter to eleven.Once menos cuarto.

Hora 10:45 h.

Half | Y media

“Half” lo utilizamos para decir “y media” o “media hora pasada” determinada hora. Veamos los ejemplos:

Quartes to | Menos cuarto

Lo utilizamos cuando falta un cuarto de hora para una determinada hora y equivale a la expresión “menos cuarto” o “falta un cuarto” para determinada hora. Veamos los ejemplos:

Past & to | Horas intermedias

Las horas intermedias en inglés dependen de qué lado se encuentren del reloj para utilizar “to” o “past” después de los minutos. Si esta a la derecha los minutos van a ir acompañados por “past” y a la izquierda por “to”.

Ejemplos:

Ten past nine.Nueve y diez.Hora 09:10 h.

Five past nine.Nueve y cinco.Hora 09:05 h.



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Let's review | Repasemos


Now tell me, what time is it? | Ahora díganme, ¿qué hora es?

a) ................................................. c) .................................................b) ................................................. d) .................................................

Comparatives and superlatives | Comparativos y superlativosLos comparativos y superlativos nos sirven para comparar dos o más cosas. Veamos el tema:

Grados de un adjetivo

Los grados de comparación del adjetivo son tres:

Positivo: Es el adjetivo en su forma simple, básica: nice (lindo); big (grande).

Comparativo: Establece la relación o comparación entre dos cosas.

Superlativo: Denota el más alto grado de una cualidad.

Estos dos últimos grados se explican a continuación y tienen siempre como punto de partida el adjetivo en su grado positivo:

Comparatives | Comparativos

De igualdad

Afirmativo As + Adjective + As = Tan + Adjetivo + Como



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Los polisílabos anteponen the most (el más, los más, la más, las más) al adjetivo.

You are the tallest. | Eres el más alto.

Mount Everest is the highest mountain. | El monte Everest es la montaña más alta.

This book is as interesting as that magazine. | Este libro es tan interesante como esa revista.

Buenos Aires is as large as Tokyo. | Buenos Aires es tan larga como Tokio.

Negativo Not as + Adjective + As = No tan + Adjetivo + Como

This flat is not as big as that house. | Este departamento no es tan grande como esa casa.

Paris is not as large as Tokyo. | París no es tan grande como Tokio.

Los monosílabos y los bisílabos terminados en sonido vocálico o con acento en la segunda sílaba forman el comparativo añadiendo -er al adjetivo. Con los polisílabos se antepone "more" (más) al adjetivo seguido de than (que comparativo):

De superioridad

Adjetivos hasta 2 sílabas Adjective + -er + Than = Más + Adjetivo + Que

This book is bigger than that magazine. | Este libro es más grande que esa revista.

Adjetivos más de 2 sílabas More + adjective + than = Más + Adjetivo + Que

Paris is more interesting than Los Angeles. | París es más interesante que Los Angeles.

De inferioridad

Less + Adjective + Than = Menos + Adjetivo + Que

Less intelligent than... | Menos inteligente que...

Superlatives | Superlativos

Los monosílabos y bisílabos añaden la terminación -est al adjetivo.

She is the least intelligent of her class. | Ella es la menos inteligente de su clase.

This book is the most beautiful. | Este libro es el más hermoso.

El superlativo de inferioridad se forma añadiendo the least (el menos) al adjetivo.



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a) (tall) I'm the .......................................................... boy in class.

b) (small) He is ........................................................... than James.

c) (nice) They are the ............................ people I've ever seen.

d) (pretty) This girl is ............................................. than that one.

e) (difficult) This question is ............................. than I thought.

f) (big) Your apple is ................................................... than mine.

Superlatives | Superlativos

Para adjetivos de una sílaba que terminan en “e”

Comparativo añade: “-r” (nicer)

Superlativo añade: “-st” (nicest)

Para adjetivos de una sílaba que terminan en consonante + vocal + consonante

Comparativo añade: consonante + “er” (hotter)

Superlativo añade: consonante + “-est” (hottest)

Para adjetivos de dos sílabas que terminan en “y”

Comparativo sustituye “y” con: “-ier” (funnier)

Superlativo sustituye “y” con: “-iest” (funniest)

Para adjetivos de dos o más sílabas

Comparativo añade: “more” / “less” (more beautiful)

Superlativo añade: “the most” / “the least” (the most beautiful)

Recordemos entonces que

Comparativo añade: “-er” (faster). Usa "than" o "more than" y "less than"

Superlativo añade: “-est” (fastest). Usa "the most of" o "the least of"


Complete with the comparatives or superlatives. | Completa con los comparativos o superlativos.



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Respuestas 1. a) Dress | b) Sock | c) Swimsuit | d) Jumper | e) Shirt | f) T-shirt | g) Boot | h) Short

3. a) One O'clock | b) Half past one | c) Quarter to ten | d) Five to two

4. a) Tallest | b) Smaller | c) Nicest | d) Prettier | e) More difficult | f) Bigger

5. a) Shopping | b) Beach | c) Park | d) School

Places in the city | Lugares en la ciudad

Vocabulario

English Spanish English Spanish

Hospital Hospital Cinema Cine

Hotel Hotel Shopping Centro comercial

Park Parque Sea Mar

Restaurant Restaurant River Río

School Escuela Mountain Montaña

Supermarket Supermercado Sand Arena

Minimarket Minimercado Beach Playa

Market Mercado


Name the places in the picture. | Nombra los lugares en las imágenes.

a) ................................................. c) .................................................b) ................................................. e) .................................................

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