Zarafa

Film d’animation - French Film festival 2015

Document destiné aux enseignants : à adapter en fonction de sa classe

I. Avant la projection :

Nous pensons qu’il est important de bien préparer le terrain sur les lieux (le Soudan, Paris, la France, Marseille, l’Égypte, la Grèce) et l’histoire (l’esclavagisme, l’arrivée de la première girafe en France et au Royaume-Uni). Un travail préalable sur les animaux et leurs lieux de vie pourrait aussi s’avérer utile (la girafe, la vache, le papillon, le chien, le chameau, le loup : où vivent-ils ? Pourquoi ? Sont-ils adaptés à un climat, une végétation ? Pourquoi est-ce qu’aujourd’hui il est banal de voir une représentation d’une girafe : place des médias, des zoos, etc.).

A. Travail sur la bande annonce

Vous pouvez visualiser la bande-annonce sur : http://www.allocine.fr/video/player_gen_cmedia=19234314&cfilm=174018.html

1. Visionnez la bande-annonce du film et cochez les lieux que vous avez vus : Paris La mer Des champs

de lavandeLes montagnes Le désert Vienne

2. À votre avis, où se passe le film ? Cochez la bonne réponseEn Grèce En France En Afrique En Chine En Antarctique En Écosse

3. Qui sont Maki et Zarafa ?

Décrivez ces deux personnages en entourant les bonnes réponses. Maki est … un animal ; un garçon ; une fille ; un enfant ; un adulte ; un pirate ; un esclave ; courageux ; stressé ; japonais ; soudanais ; françaisZarafa est … un animal ; un garçon ; une fille ; petite ; grande ; jaune et verte ; jaune et marron ; timide ; bavarde ; africaine ; chinoise ; française

4. Quels autres personnages avez-vous vus ? Cochez la bonne réponse

Un dinosaure

Unpirate

Un scientifique

Unsportif

Un éléphant

Une princesse

Un monstre

Ungentil

Un méchant

5. Quelle est la promesse de Maki ? Entourez la bonne réponse

Maki promet à la maman de Zarafa d’aller en France ?Maki promet à la maman de Zarafa de la transformer en éléphant ?Maki promet à la maman de Zarafa de s’occuper d’elle ?

6. Quels sont les moyens de transport que Maki et ses amis utilisent dans la bande-annonce ? Entourez la bonne réponseUne voiture ; un vélo ; la marche à pied ; un ballon ; un train ; un avion ; une fusée ; un chameau ; un bateau

7. Faites des hypothèses sur le film que vous allez voir.

Où se passe le film ? Quand se passe le film ? Avec qui se passe le film ? Quelle est l’aventure entre Maki et Zarafa …

B. travail sur le poster

1. Quels sont les personnages que vous observez ?

Qui sont Maki et Zarafa ?

Décrivez ces deux personnages en entourant les bonnes réponses.

Maki est … un animal ; un garçon ; une fille ; un enfant ; un adulte ; un pirate ; un esclave ; courageux ; stressé ; japonais ; soudanais ; françaisZarafa est … un animal ; un garçon ; une fille ; petite ; grande ; jaune et verte ; jaune et marron ; timide ; bavarde ; africaine ; chinoise ; française

2. Où sont-ils ? (Cochez la bonne réponse)

Dans un parc

Dans un château

Dans un train

Dans un ballon

Dans un bateau

Au Soudan À Londres À Paris ?

3. Est-ce que cette situation est normale ? Pourquoi ?

4. De quoi va parler le film ?

Où se passe le film ? Quand se passe le film ? Avec qui se passe le film ? Quelle est l’aventure entre Maki et Zarafa

I. Après la projection

A. L’histoire

1. Où se passe le film ? En Asie En Afrique En Europe En Antarctique

Au Soudan En Écosse En France En Égypte

À Londres À Paris À Alexandrie À Édimbourg

À la campagne À la ville À la mer En montagne

2. Quand se passe le film ? Dans le passé À notre époque Dans le futur

3.Combien de temps dure l’histoire racontée ? Une journée Une année Plusieurs années Une génération Plusieurs

générations

4.Identifiez les personnages principaux : ils s’appellent comment ?

1. Ils s’appellent ………………………… et ………………………………..

2. Il s’appelle …………………………………………………………………….

3. Elle s’appelle …………………………………………………………………

5. Identifiez ces personnages secondaires : Ils s’appellent comment ?

1. Elle s’appelle ………………………………….……………………………..

2. Il s’appelle …………………………………………………………………….

3. Il s’appelle ……………………………………………………………………

6. Reconstituez l’histoire du film en classant les images dans l’ordre

1 2 3 4 5 6 7 8

Quel moment est-ce que tu préfères ? Je préfère le moment ………………………………………………………..

Quel moment est-ce que tu n’aimes pas ? Ne n’aime pas le moment …………………………………………….

Pour aller plus loin… Décrivez les images et proposez un titre pour chacune des images. Par groupe, choisissez une image et racontez l épisode qu’elle raconte. ́

B. Pour aller plus loin

1. Le voyage et les transports a. Par où est-ce que Maki et Zarafa passent ? Listez tous les lieux que vous avez identifiés : …………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tracez l’itinéraire de Zarafa et de Maki sur une carte.

À côté de chaque trajet, dessinez le transport qu’ils utilisent

b. Par groupes, listez un maximum de transports que vous connaissez (sur terre, en mer et en l’air) :

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

En l'air, on voyage avec :Un avion, un ballon (dirigeable) un deltaplane, un hélicoptère, un jet, un mirage, un planeur etc.

En mer, on voyage avec :Un bateau, un paquebot, un voilier, une barque, un jet-ski, un canoë, une planche à voile, un catamaran etc.

Sur terre, on voyage avec : Une voiture, une moto, un vélo, un cheval, une calèche, des rollers, un skate, une trottinette, etc.

Avec ce nouveau vocabulaire, imaginez comment voyager entre l’Écosse et la France (rappelez-vous du trajet de Zarafa). Précisez le mode de transport et la voie de transport (en l’air, sur terre, en mer). Dessinez l’itinéraire sur une carte et dessinez le transport que vous utilisez à côté. Présentez votre travail à la classe.

2.Géographie et voyage

a. Identifiez les lieux sur ces images

Le village de Maki et Soula

Le lac des girafes

Une oasis dans le désert

Le Nil

Paris

Le port de Marseille

Alexandrie et son phare

Le jardin des plantes de Paris (le zoo)

b. Est-ce que vous reconnaissez cette ville ?

C’est Paris au moment du film !!

Voilà Paris aujourd’hui. Comparez et identifiez des différences et des points communs (IDEALEMENT UNE PHOTO MODERNE AVEC LE MEME POINT DE VUE OU SIMILAIRE) :

c. Identifiez les monuments sur ces images

Le palais du Louvres à Paris

Les pyramides d’Egypte

Notre Dame de Paris

d. Éléments de correction :

Le voyage de Maki commence au Soudan ; il traverse ensuite le désert du Sahara jusqu’aux rives du Nil en Egypte. De là, il atteint Alexandrie, deuxième ville d’Egypte. Il traverse ensuite la Méditerranée en bateau et débarque au port de Marseille. En ballon, Maki et ses amis remontent vers le Nord et s’écrasent dans les Alpes. Ils traversent ensuite la France à pied et en calèche, en passant notamment par Lyon et par Auxerre. Ils arrivent enfin à Paris.

3. Les personnages

Décrivez physiquement les personnages du film :

Maki Hassan Soula Bouboulina Moreno MalaterreIl est petitElle est petiteIl est grandElle est grandeIl a une barbeElle a les cheveux longsIl a les

cheveux courtsIl/elle a les cheveux noirsIl/elle a les cheveux blondsIl /elle a les cheveux frisésIl/elle a les cheveux raidesDécrivez intellectuellement les personnages du film :

Maki Hassan Soula Bouboulina Moreno MalaterreIl /elle est sympaElle est méchanteIl est méchantIl /elle est en colèreIl /elle est drôleIl /elle est timideIl /elle est bizarreIl/elle généreuxIl est bavardElle est bavarde

Et toi, tu est-ce que tu peux te décrire ? Je suis …………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Les animauxLes enfants Africains voudraient se réincarner en ces animaux. Classez-les dans ce tableau

Il habite en Afrique

Il habite en Europe

Il est grand Il est petit C’est un insecte

C’est un mammifère

C’est un reptile

La fourmiLe lionLa girafeLe rhinocérosLe moustiqueLe guépardLa panthèreLe crocodile

En quel animal s est réincarnée Sounh? Elle s’est réincarnée en ………………………………………………………………………… ́

En quel animal voudriez-vous vous réincarner? Faites deviner votre choix aux autres élèves qui vous posent des questions.

Je voudrais être réincarné(e) en … moustique …

est-ce que c est un insecte? Est-ce qu’il est petit? Est-ce qu il mange de l herbe? Est-ce qu il vit en Europe ́ ́ ́ ́ ?

5. la météo

Lors de leur voyage, Maki et Zarafa partent du sud pour aller au nord. Ils rencontrent beaucoup de différents climats.

Il fait quel temps là-bas ? Associez un lieu à un temps.

1. À Paris A. Il fait très chaud

2. Dans les Alpes B. Il y a beaucoup de soleil

3. À Marseille C. Il y a de la neige

4. En Égypte D. Il fait gris

5. En Grèce E. Il fait froid

6. Au Soudan F. Il y a du vent

7. En Écosse G. Il n’y a pas de neige

H. Il fait chaud

Qu’est-ce que vous aimez ?

Maki aime quand il fait chaud et Zarafa aime quand il y a du soleil

Et toi ? Quel temps est-ce que tu aimes ? Moi, j’aime quand ………………………………………………………………….................

C. Un peu plus de recherches … en anglaisDeux propositions de recherches culturelles pour les plus grands. Les recherches peuvent avoir lieu en anglais. Il s’agit ici d’une ouverture culturelle : - Mounh et Sounh sont des vaches bouddhistes. Cherchez quelques informations sur la doctrine bouddhiste et partagez-les avec la classe.- La France n’a plus de roi ou de reine. Aujourd’hui elle a un président. Quelle est la situation de l’Écosse. Quand et comment les choses ont-elles changées en France ? Quelles sont les différences entre les deux régimes politiques

Sources :

Pour obtenir d’autres pistes d’exploitation (notamment pour des niveaux plus élevés) :

http://institut-francais.at/vienne/images/stories/educatif/action_educatif/Cinefete/ZARAFA.pdf

http://www.e-media.ch/documents/showFile.asp?ID=4394

http://www.cia-france.com/francais-et-vous/sous_le_platane/52-zarafa-film-danimation.html

Sur l’arrivée de la première girafe au Royaume-Uni la même année : http://lisawallerrogers.com/2009/02/18/king-georges-giraffe/

Des références historiques et culturelles sont disponibles sur les liens donnés.