Virtualuniversitetet och kursen ivuxendidaktik

Välkommen till

med virtualiserad undervisning blir allt lekande lätt

och Du kan sova genom hela kursen och ändå lära Dig !!*

• hittills har detta dock kunnat påvisas endast i laboratorieför- hållanden och med chimpanser

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

För att klara av denna kurs behöver Du kunna:

HTML-kodningC++ programmering

Java -scriptLotus Learning Base

skicka attachments i RTF –formatskapa PDF-dokument

databashantering

Det var väl enkelt och trevligt !!

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

Nordstedts Svenska Ordbok Studentutgåva 1999, s. 1307

virtuell´ adj ~t skenbart existerande, om bild som uppkommer vid (vissa typer av) optisk avbildning men inte kan uppfångaspå en skärm

Nå finns han elu finns han int ?Va int e he som hande Shakespeare

va grömt fundersam uvi !

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

En definition på virtuell vuxenundervisning:(från Österbotten)

”Tå int man veit om hande lärarin ji vuxen elu täiden studerande

ji vuxna, o tå man ji grömt osäker på om hande lärarin ji nain

lärar elu om täiden studerande ji tär fö ti studier elu bara fö ti jävlas”

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

virtuellt lärande

01010010110101001010100001010101001010010100101001001001001001001001001010101111011010101010100100100101001001001010100101010101010111010111010010010101010101001001001001001010010010010101010101101001001010010010010010100100100100100110010001001010101110101001010010100100101100101001010x(äsch!)01001001001001001001oj gud vad tråkigt 010100100100100101001001…………..jag tror jag måste koka en kopp kaffe!

… som Du märker är läraren helt bort rationaliserad virtualiserad !

”Kätevää !!” sa finnin”He vaa ju billigt” noterade

mannen från Österbotten

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

Ett virtualiserat försök att beskriva skillnaden mellan

undervisning av barn/ungdomar och

undervisning av vuxna

Vvvv Virtualuniversitet

z z z z z zVuxendidaktik

Undan inför undervisningen !

Lärostoff

LÄRAREN

Undervisning i skolan

STANNA, vi vill veta mera ! Kan Du ge exempel ! Fungerar det också i praktiken ? Hur många studieveckor får vi ? Tentda-garna passar inte för mig ! E-posten funge-rar inte ? Vad är www för något ?

LÄRAREN

Hjälp !

Vuxenundervisning

läraren = handledare, tutor, mentor, regissör, iscensättare, underlättare ”facilitator”

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

Några av dagens (vuxenpedagogiska slagord)

individen i centrumsjälvstyrning

öppenhet

flexibilitetoberoende tid och rum

öppna inlärningsmiljöer

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

Är dessa begrepp värdeneutrala ? Objektiva ?

… eller i högsta grad värdeladdade !

handlar det om ett ”antingen- eller-tänkande”?

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

Låt oss se närmare på och granska

några av dessa slagorden !!

Varför blev det så mörkt ?

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

…oberoende tid och rum …

”Men läraren behöver inte arbeta en viss tid utan kan koncentrera sitt arbete och kan t.ex. sitta hemma och jobba”

”I och med virtualiseringen kan folk utföra en del av studierna på sin hemort”

Slutsats hem och hemort är det oberoende rummetingen fritid, d.v.s. från arbete och studier frikopplad tid

Meddelanden från Åbo Akademi nr 16/2000

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

”Folk behöver inte alltid vara på föreläsningarvissa tider på dagarna utan kan välja vilken tid på dagen de vill arbeta”

…oberoende tid och rum …

Vilken tid – men det skulle ju inte vara nå tider ??Utan oberoende tid och rum !!!

Meddelanden från Åbo Akademi nr 16/2000

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

…oberoende tid och rum …

”Grundbetydelsen av e-learning är att med hjälp av elektro- nisk media stödja kunskapsprocessen, för en enskild individ eller hela företaget. Den nya teknologin gör det möjligt att på ett interaktivt sätt utbyta kunskap oberoende av tid och rum ”

Nu börjar det bli tjatigt !Var finns datorn man arbetar med – i rymden ?

Theresa Mack, Vd, NextLevel Ab, i Svenska dagbladets e-learning bilaga

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

Tervetuloa virtuaaliseen oppimisympäristöönMikäli sinulla on tunnus järjestelmään voit siirtyä omaan virtuaalityötilaasi tästä. Kaikille avoin arkisto oppilaiden töistä löytyy tästä.

öppenheten då …. ?

Varför kommer jag inte in ???

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

”Avoimissa oppimiskeskuksissa on lainattavissa itse-opiskelumateriaalia kurssien suorittamiseksi. Eri opinto-suuntien yhteistyö on myös kehitetty siten, että esim. matematiikan materiaalin saa samasta paikasta sekä A-level-opiskelija että ammatillisissa opinnoissa oleva. Avoimet oppimiskeskukset ovat avoinna illalla klo 20 saakka, viikonloppuisin ja kesälomien aikana. Opiskelijan tehtäväksi jää opiskelu…. fortsätter”

Kunde man inte delegera även lärandet åt läraren !!

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

…oberoende tid och rum …

”Opiskelijoilla on viivakoodilla varustettu henkilökortti, joka kuljetetaan kortinlukijan kautta opiskelutilaan saavuttaessa. Tietokoneiden varaaminen pitää suorit-taa etukäteen. Enimmillään sen voi varata 2 tunniksi päivässä, Internet-koneen vain tunniksi. Työskentelyn pitää sen vuoksi olla tehokasta ja hyvin ennalta suunniteltua”

Men skulle det inte vara en öppen inlärningscentrum = avoin oppimiskeskus ?

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

problembaserat lärande, samarbetslärande, erfarenhetsbaserad lärande, flexibelt lärande, livslångt lärande, virtuellt lärande,e-learning ……….

Kejsarens nya kläder eller ?

Nu får det räcka – tack och god natt !

VuxendidaktikVvvvvv Virtualuniversitetz z z z z

Oberoende tid

…och apparatur

Denna presentation sponsorerades av

.. och hemoglobinvärdet för producenten översteg tyvärr 175