Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

22
1 Attach your SACE registration number label here © SACE Board of South Australia 2020 Vietnamese Background Speakers 2020 Question booklet 1 Section 1: Listening and Responding Part A (Question 1) 10 marks Part B (Question 2) 20 marks Answer all questions in Section 1 Write your answers in this question booklet Allow approximately 60 minutes Examination information Materials Question booklet 1 (Part A and Part B of Section 1) Question booklet 2 (Part A of Section 2) Question booklet 3 (Part B of Section 2) Question booklet 4 (Section 3) SACE registration number label Instructions Use black or blue pen Total time: 190 minutes Total marks: 80 Download these resources to complete the examination Listening and responding Part A, text 1.mp3 Listening and responding Part B, text 2.mp3 Listening and responding Part B, text 3.mp3

Transcript of Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

Page 1: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

1

Attach your SACE registration number label here

© SACE Board of South Australia 2020

Vietnamese Background Speakers2020

Question booklet 1Section 1: Listening and RespondingPart A (Question 1) 10 marksPart B (Question 2) 20 marks• Answer all questions in Section 1• Write your answers in this question booklet• Allow approximately 60 minutes

Examination informationMaterials• Question booklet 1 (Part A and Part B of Section 1)• Question booklet 2 (Part A of Section 2)• Question booklet 3 (Part B of Section 2)• Question booklet 4 (Section 3)• SACE registration number label

Instructions• Use black or blue pen

Total time: 190 minutesTotal marks: 80

Download these resources to complete the examination Listening and responding Part A, text 1.mp3 Listening and responding Part B, text 2.mp3 Listening and responding Part B, text 3.mp3

Page 2: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 2 of 6

SECTION 1: LISTENING AND RESPONDING, PART A (Question 1)

(10 marks)

You will hear one text in Vietnamese. The text will be read twice. There will be a 90-second break between the first and second readings of the text. You will have 12 minutes to answer Question 1. You may make notes at any time.

TEXT 1Listen to the text and then answer Question 1 in English.

1. (a) Explain the circumstances under which the first Vietnamese people came to Australia, according to the text.

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ (3 marks)

(b) What factors have enabled Vietnamese people to be successful in Australia? Support your answer with evidence from the text.

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ (4 marks)

Page 3: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 3 of 6 PLEASE TURN OVER

(c) With reference to the text, explain why Bì nh Minh exclaimed, ‘Thậ t là tuyệ t vờ i!’

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ (3 marks)

You may make notes in this space.

Page 4: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 4 of 6

SECTION 1: LISTENING AND RESPONDING, PART B (Question 2)

(20 marks)

You will hear two texts in Vietnamese. The texts will be read in sequence and then repeated once. There will be a 90-second break after the first reading of both texts. You will have 20 minutes to answer Question 2. You may make notes at any time.

TEXT 2 AND TEXT 3Listen to Text 2 and Text 3 and then answer Question 2 in approximately 200 words in Vietnamese. Base your answer only on the two texts.

2. Write an article for a Vietnamese lifestyle magazine in which you compare and contrast the various viewpoints presented in the two texts that you have just heard.

Viế t mộ t bà i bá o cho mộ t tạ p chí tiế ng Việ t về cá ch số ng trong đó bạ n so sá nh và đố i chiế u cá c quan điể m khá c nhau đã đượ c trì nh bà y trong hai bà i mà cá c bạ n vừ a nghe.

You may make notes in this space.

Page 5: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 5 of 6 PLEASE TURN OVER

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Page 6: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 6 of 6 — end of booklet

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Page 7: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

1 Obj ref: Last updated: 1/12/2020 7:09 AM

VIETNAMESE (BACKGROUND SPEAKERS) EXAMINATION 2020

Section 1: Listening and Responding

PART A

(BM = Bình Minh, male journalist; HL = Hoàng Lan, female researcher)

Text 1

BM: Chào cô Hoàng Lan. Tôi là Bình Minh. Tôi là nhà báo, và tôi đang chuẩn bị một bài báo về cộng đồng người Việt tại Úc. Tôi được biết cô đang nghiên cứu lịch sử của người Việt tại Úc, và xin cho tôi hỏi cô một vài câu hỏi.

HL: Chào anh Bình Minh. Tôi có thể giúp gì?

BM: Người Việt đầu tiên đến Úc khi nào? Có phải vào năm 1975 không?

HL: Không. Sớm hơn nhiều. Chúng tôi biết người đầu tiên đến đây là năm 1920. Một chiếc tàu chở khoảng một ngàn người Việt Nam sang những hòn đảo Thái Bình Dương để làm phu đồn điền.

Không may, trên tàu có bệnh và tàu phải dừng lại ở Townsville, phía bắc Queensland. Ba mươi tám người được nhập viện. Hầu hết được bình phục và tàu lại tiếp tục lên đường, nhưng có mười ba người đã qua đời, và được chôn cất ở đó. Chúng ta coi họ như là những người Việt ‘định cư’ đầu tiên.

BM: Nghe tội nghiệp quá!

Riêng những người Việt đến Úc sau đó, thì những yếu tố nào đã giúp họ thích nghi với vùng đất mới?

HL: Mặc dù có một số ít người Việt đến Úc sau 1920, nhưng phải đến sau 1975 thì mới có một số lớn người Việt đến. Những người này đã xây dựng cuộc đời mới. Nhưng như anh đã biết người Việt thường nói ‘Ở bầu thì tròn ở ống thì dài’. Những người này đã thích nghi. Và tinh thần hiếu học đã giúp họ. Thí dụ nhiều người Việt trở thành những nông gia thành công mặc dù họ chưa bao giờ làm nghề này ở Việt Nam. Họ đã học cách làm nông trại ở Úc.

Người Việt bền bỉ nhẫn nại, chấp nhận thử thách và khó khăn trong công cuộc làm ăn hàng ngày. Sự bền bỉ này đã giúp họ xây dựng thành công nhiều thương nghiệp như các trung tâm mua bán và các hãng xưởng.

BM: Tôi đã đọc là có trên ba trăm ngàn người gốc Việt Nam ở Úc.

HL: Vâng.

BM: Nhiều người phải là con hay là cháu của những người đến đây sau năm 1975. Những thế hệ này có thành công như là thế hệ ̣đầu tiên không?

Page 8: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

2 Obj ref: Last updated: 1/12/2020 7:09 AM

HL: Vâng. Không những họ theo đuổi nhiều ngành nghề khác nhau như y tế, giáo dục, kỹ thuật vi tính và dịch vụ nhà hàng khách sạn, những người trẻ này còn tích cực tham gia cộng đồng, như giúp gây quĩ cứu giúp nạn nhân bị cháy rừng, bị lũ lụt.

BM: Thật là tuyệt vời!

HL: Tôi sẽ gởi cho anh bản sao bài nghiên cứu của tôi để anh đọc. Hãy liên lạc với tôi nếu anh có câu hỏi nào khác.

BM: Thành thật cám ơn cô Hoàng Lan.

Page 9: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

3 Obj ref: Last updated: 1/12/2020 7:09 AM

PART B

Text 2

(male speaker)

Chào các bạn yêu thích thời trang. Tôi là Thắng Lợi, nhà thiết kế thời trang, hiện đang hoạt động tại Việt Nam và Hoa Kỳ.

Như các bạn đã biết, thời trang ngày càng đóng vai trò quan trọng trong đời sống hàng ngày của mọi người. Chúng ta chỉ cần thay đổi cách ăn mặc quần áo thì hình ảnh của mình và ấn tượng về mình sẽ thay đổi ngay tức khắc. Đó là lý do tại sao người xưa có câu: ‘Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân’. Một thanh niên mặc quần bó, áo hoa văn, và mang đôi giày da có thể nâng tầm phong cách và hình ảnh của mình. Người cao niên chỉ cần ăn mặc đơn giản lịch sự, làm niềm tự tin và tinh thần làm việc của họ mạnh mẽ thêm lên. Có đúng không các bạn?

Hơn nữa, người ta thể hiện được cá tính và đa dạng bằng thời trang. Nhà thiết kế luôn tạo phong cách mới và sử dụng những chất liệu mới để đáp ứng những mong muốn này. Thời trang sẽ không bao giờ nhàm chán!

Thời trang không nhất thiết phải là loại sang chảnh đắt tiền. Nhiều công ty cung cấp những sản phẩm tốt. Và hàng năm, vào tháng Mười, hễ ai đến tham gia tuần lễ thời trang quốc tế thì sẽ có cơ hội hưởng giá khuyến mãi tại chỗ.

Những thiết kế làm trong nước hoặc ở hải ngoại đều phổ biến. Cái nào cũng được, miễn là thích hợp với vóc dáng và tuổi tác của người mua hàng. Nhưng dĩ nhiên, tôi phải quảng bá nhãn hiệu trong nước.

Ngày nay, nhiều nhà thiết kế trẻ Việt Nam sản xuất hàng thời trang cho quí khách ở Việt Nam và hải ngoại. Kỹ nghệ thời trang xuất khẩu của Việt Nam trị giá hàng triệu đô la mỗi năm. Mua thời trang địa phương là một cách hiệu quả để kích thích các sáng kiến và tinh thần kinh doanh ở những người trẻ Việt Nam.

Tóm lại, không có gì quí hơn lòng tự tin và lòng tự trọng. Tôi kêu gọi quí vị nên chọn lựa thời trang giúp mình cảm thấy thoải mái. Và xin quí vị ủng hộ nhãn hiệu Việt Nam. Quí vị sẽ giúp được những nhà thiết kế, những công nhân và đất nước của chúng ta nữa.

Chân thành cám ơn quí vị đã lắng nghe.

Page 10: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

4 Obj ref: Last updated: 1/12/2020 7:09 AM

Text 3

(Bảo, male; Tuyết, female)

Bảo: Chợ này có rất nhiều cửa hàng thời trang lắm chị Tuyết à!

Tuyết: Nhưng thời trang quá thì chị cũng không thích đâu, Bảo ạ!

Bảo: Ủa! Chị không thích thời trang hả?

Tuyết: Chút chút thôi! Vì ăn mặc theo thời trang quá thì trông rất là choai choai kỳ cục. Vả lại, cứ thấy kiểu mới là bắt chước, chạy theo thời trang mãi thì hao tài lắm!

Bảo: Thời trang thay đổi thì mình thay đổi để bắt kịp. Có gì sai đâu. Đẹp thôi mà!

Tuyết: Không. Có nhiều thời trang ở đây không hợp với phong cách trung niên của mình. Bảo coi nè, ngay cả chiếc áo dài truyền thống cũng bị đổi theo thời trang coi không được; nhiều khi còn đánh mất đi nét đẹp văn hoá Việt Nam nữa. Nửa Việt nửa Tây, không hợp nhãn chị đâu!

Bảo: Vậy thì chị thích loại quần áo nào?

Tuyết: Theo chị mua quần áo cũ. Người ta chỉ mặc một vài lần thôi. Chị lựa những hàng thích hợp từ tiệm quần áo cũ, vừa đẹp lại không đắt lắm. Mình có thể tiết kiệm vài triệu đồng mỗi năm. Hơn nữa, những lựa chọn của mình như thế là gián tiếp bảo vệ môi trường.

Bảo biết không, mỗi năm có hàng trăm ngàn tấn quần áo ‘mặc nhanh thải nhanh’. Phần lớn rác thải ra là quần áo, mà người ta ít khi mặc đến. Cho nên, càng giảm bớt quần áo thải ra thùng rác, càng giảm đi được nguy cơ ô nhiễm. Và nếu từ đầu chúng ta không may nhiều quần áo thì chúng ta tiết kiệm được tài nguyên, đó cũng là tốt cho môi trường. Phải không Bảo?

Bảo: Ùmm. Em đã không nghĩ như vậy. Nào chúng ta qua bên kia uống cà phê và nói thêm về chuyện đó.

Page 11: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

2

© SACE Board of South Australia 2020

Copy the information from your SACE label here

FIGURESCHECKLETTERSEQ BIN

Vietnamese Background Speakers2020

Question booklet 2Section 2: Reading and RespondingPart A of Section 2 (Question 3) 15 marks• Answer all parts of Question 3• Write your answers in this question booklet• Allow approximately 40 minutes

Page 12: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 2 of 3

SECTION 2: READING AND RESPONDING, PART A (Question 3)

(15 marks)

Read Text 4 and then answer Question 3 in English.

TEXT 4

Nạ n kẹ t xe ở Hà Nộ i và Sà i Gò nTá c giả : Lê Kim

Hà Nộ i vớ i diệ n tí ch 3.329 km² và dân số 7,6 triệ u, giờ đây có khoả ng 750.000 ô tô và gầ n sá u triệ u xe má y. Sà i Gò n vớ i diệ n tí ch 2.061 km² và dân số 8,9 triệ u, giờ đây có khoả ng 800.000 ô tô và gầ n bả y triệ u xe má y. Cho nên ù n tắ c xe cộ bây giờ lạ i trở thà nh mộ t vấ n nạ n!

Nhiề u trở ngạ i đã xả y ra trên đườ ng phố . Xe đậ u trên đườ ng là m giao thông chậ m lạ i. Nế u xe đậ u trên lề đườ ng thì khá ch bộ hà nh chen chú c trên đườ ng, điề u đó là m cho giao thông chậ m thêm. Cầ u cố ng bị trì hoã n khủ ng khiế p vì ngườ i và xe thườ ng nố i đuôi nhau đế n và i cây số . Băng qua cầ u rấ t chậ m đế n nỗ i ngườ i lá i xe má y phả i xuố ng xe, dẫ n xe đi bộ qua cầ u. Thậ t là bấ t tiệ n và mỏ i mệ t khi đưa đó n con em đi họ c, dù trườ ng cá ch xa nhà chỉ năm cây số nhưng phả i nhí ch nhí ch cả tiế ng đồ ng hồ mớ i đế n nơi đượ c. Rấ t là bự c bộ i!

Để giả i quyế t vấ n đề , chú ng ta cầ n phả i hà nh độ ng ngay! Chú ng ta phả i vậ n độ ng dân chú ng kêu gọ i nhà nướ c xây thêm bã i đậ u xe để giả i tỏ a bớ t xe cộ trên lề đườ ng. Đồ ng thờ i, nhà nướ c nên vậ n độ ng tư nhân đầ u tư nhiề u hơn nữ a và o cá c dự á n xe buý t vì xe buý t chỉ đá p ứ ng dướ i 16% nhu cầ u đi lạ i củ a dân chú ng.

Mộ t số giả i phá p khá c cũ ng đã đượ c đề nghị : xây dự ng nhiề u cầ u vượ t qua đườ ng phố ; đá nh thuế xe vậ n tả i nặ ng chạ y và o thà nh phố ; và hạ n chế xe hai bá nh bằ ng cá ch phân phố i xe ra và o thà nh phố , mộ t ngà y bả ng số lẻ , ngà y kế tiế p là bả ng số chẵ n.

Tuy nhiên, quan trọ ng nhấ t vẫ n là chí nh phủ phả i phá t triể n thêm nhiề u tuyế n đườ ng sắ t tiế p nố i cá c điể m ra và o thà nh phố ; chắ c chắ n sẽ giả m bớ t đượ c lưu lượ ng xe vậ n tả i, xe ô tô tư nhân và xe má y.

Khi mọ i ngườ i cộ ng tá c vớ i nhau thì vấ n đề ù n tắ c xe cộ sẽ đượ c giả i quyế t mộ t cá ch sớ m sủ a hơn.

3. (a) Explain the problems on the roads in the major cities of Vietnam, according to the text.

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ (4 marks)

Page 13: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 3 of 3 — end of booklet

(b) What solutions are proposed in the text?

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ (5 marks)

(c) What techniques does Lê Kim use to present her arguments? Provide evidence from the text.

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ (6 marks)

Page 14: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au
Page 15: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

© SACE Board of South Australia 2020

Copy the information from your SACE label here

FIGURESCHECKLETTERSEQ BIN

3

Vietnamese Background Speakers2020

Question booklet 3Section 2: Reading and RespondingPart B of Section 2 (Question 4) 15 marks• Write your answer in this question booklet• Allow approximately 40 minutes

Page 16: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 2 of 4

SECTION 2: READING AND RESPONDING, PART B (Question 4)

(15 marks)

Read Text 5 and then answer Question 4 in 250 to 300 words in Vietnamese.

TEXT 5

Tự học ở nhàAi cũng biết câu ‘Không thầy đố mày làm nên’. Tuy nhiên trong nhữ ng năm gần đây trào lưu tự học ở nhà đang trở nên phổ biến. Tự họ c ở nhà thì phụ huynh chị u trá ch nhiệ m giá o dụ c con em củ a họ .

Giáo dục tại nhà cho học sinh cơ hội tập trung phát triển ưu thế riêng và bổ túc những lĩnh vực còn yếu kém. Phụ huynh và học sinh được chủ động hơn khi chọn lựa nội dung và dà n xế p thời gian, dẫ n đế n tậ p trung và vui họ c hơn. Thêm và o đó , học sinh họ c ở nhà tránh được áp lực về điểm số thứ hạng và không phả i tương tá c vớ i nhữ ng họ c sinh khá c.

Lúc cha mẹ dạy con cũng chính là lúc quan hệ gia đình thắt chặt hơn.

Mộ t điể m tố t khá c là tự họ c ở nhà tiế t kiệ m được thời gian trong việ c đưa đi đế n trườ ng và đón về nhà .

Tuy nhiên, nhiều chuyên gia tâm lý lo rằng trẻ học tại nhà có thể gặp bất ổn về tâm lý vì mất đi cơ hội học các kỹ năng giao tiếp vớ i ngườ i khá c.

Tự họ c ở nhà cũ ng có thể là việ c cự c nhọ c. Chỉ có hiệu quả khi cả phụ huynh lẫn học sinh nỗ lực vượt bậc. Phụ huynh phải có kiến thức, có nhiề u thời gian và có khả năng tài chính. Bả n thân họ c sinh cần chủ độ ng hơn trong họ c tậ p.

Sau cù ng, luật pháp hiệ n hà nh củ a Việ t Nam vẫn chưa công nhận hình thức giáo dục nà y. Có thể là sẽ có nhữ ng khó khăn cho các họ c sinh tự họ c tạ i nhà khi chuyể n trườ ng hoặ c tiế p tụ c học lên đạ i họ c.

Tó m lạ i, tự họ c tại nhà có những lợ i thế tiề m năng đối với sự phát triển của họ c sinh trên nhiề u lã nh vự c. Tuy nhiên, mỗi gia đình cần cân nhắ c kỹ lưỡ ng vấ n đề tự họ c ở nhà trước khi là m mộ t quyết định.

4. Your friend’s parents are considering home-schooling for your friend. Using the information from the text, write a letter to your friend in which you evaluate the advantages and disadvantages of this type of education, with specific reference to your friend’s situation.

Phụ huynh củ a ngườ i bạ n đang cân nhắ c vấ n đề tự họ c tạ i nhà cho bạ n củ a bạ n. Sử dụ ng thông tin trong bà i đọ c trên, viế t lá thư cho ngườ i bạ n, đá nh giá ưu điể m và khuyế t điể m củ a hì nh thá i giá o dụ c nà y, chú ý đặ c biệ t đế n hoà n cả nh củ a ngườ i bạ n.

You may make notes in this space.

Page 17: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 3 of 4 PLEASE TURN OVER

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Page 18: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 4 of 4 — end of booklet

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Page 19: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

© SACE Board of South Australia 2020

Copy the information from your SACE label here

FIGURESCHECKLETTERSEQ BIN

4

Vietnamese Background Speakers2020

Question booklet 4Section 3: Writing in Vietnamese (Questions 5 to 8) 20 marks• Answer one question from Section 3 • Write your answer in this question booklet• Allow approximately 50 minutes

Page 20: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 2 of 4

SECTION 3: WRITING IN VIETNAMESE (Questions 5 to 8)

(20 marks)

Answer one question from this section in 300 to 350 words in Vietnamese. Write the number of the question you choose in the box provided at the top of page 3. In your answer you must refer to texts studied during the year.

5. You are invited to give a speech to a group of farmers in a Vietnamese rural area to encourage them to apply modern technology to farming. Write your speech.

Bạ n đượ c mờ i đế n nó i chuyệ n vớ i mộ t nhó m nông gia tạ i mộ t vù ng nông thôn Việ t Nam, khuyế n khí ch họ sử dụ ng kỹ thuậ t hiệ n đạ i trong việ c canh tá c. Viế t bà i nó i chuyệ n.

6. ‘Du khá ch và o Việ t Nam cà ng nhiề u thì cà ng là m phá t sinh thêm tinh thầ n sí nh ngoạ i.’ Write an essay for a Vietnamese newspaper to agree or disagree with this statement.

‘Du khá ch và o Việ t Nam cà ng nhiề u thì cà ng là m phá t sinh thêm tinh thầ n sí nh ngoạ i.’ Viế t bà i luậ n văn cho tờ bá o tiế ng Việ t đồ ng thuậ n hoặ c không đồ ng ý vớ i lờ i phá t biể u nà y.

7. You are researching the traditional dance of Vietnamese ethnic minority groups. Write a report of your findings for an arts funding organisation, and suggest ways to maintain and develop these dances for today’s mainstream audiences.

Bạ n đang nghiên cứ u cá c vũ điệ u truyề n thố ng củ a sắ c tộ c thiể u số tạ i Việ t Nam. Viế t bả n tườ ng trì nh nhữ ng khá m phá cho mộ t cơ quan chuyên cung cấ p ngân khoả n cho nghệ thuậ t, đề ra phương cá ch bả o tồ n và phá t triể n cá c vũ điệ u nà y cho khá n giả ngà y nay.

8. Write a letter to the editor of a Vietnamese newspaper in Australia, comparing the advantages of an extended family with the advantages of a nuclear family. Explain your own preference.

Viế t thư cho chủ bú t củ a tờ bá o tiế ng Việ t ở Ú c, so sá nh nhữ ng ưu điể m củ a đạ i gia đì nh vớ i nhữ ng ưu điể m củ a tiể u gia đì nh. Giả i thí ch lự a chọ n củ a bạ n.

You may make notes in this space.

Page 21: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 3 of 4 PLEASE TURN OVER

Question no.

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Page 22: Vietnamese Background Speakers - sace.sa.edu.au

page 4 of 4 — end of booklet

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________