VERITAS Verlag, Österreich Neletter · script feedback, whilst Cornel-sen takes the responsibility...

Welcome to the World of Learning

Cornelsen Educational Publishers · Cornelsen Schulverlage

InternationalNewsletter

No. 2 · 2014

Cornelsen Schulverlage

Cornelsen Experimenta

Oldenbourg Schulbuch-Verlag

VERITAS Verlag, Österreich

Verlag an der Ruhr

Cornelsen Schulverlage, Schweiz

FRAUS Verlagsgruppe

Tschechische Republik

International Relations and Foreign Rights

Internationale Kooperationen und Lizenzen

p./S. 3

Oldenbourg Author is

awarded the German

Federal Cross of Merit

p./S. 8

Our International

Matters series

p./S. 12

Veritas publishing

house Austria

p./S. 14

Pulse – new series for

vocational schools

English Course for Vocational Colleges presented in Shanghai p./S. 14

Cornelsen International Newsletter 2/20142

In BrIef • Im ÜberblIck

New licensed editions Neue Lizenzausgaben

English G 21/Context 21 Starter, Russland, Pros-veshcheniye Verlag, ist nun als Englischlehrwerk für die allgemeinbildende Schule unter dem Namen Spheres erschienen. Spheres trainiert intensiv die kommunikativen Fertigkeiten der Schüler und berei-tet optimal auf höhere Schulstufen vor. Außerdem bauen die Lerner ihre Methodenkompetenz aus.

Prima 4 Schülerbuch und Arbeitsheft, Russland, Prosveshcheniye Verlag, ist ein Deutschlehrwerk für jugendliche Lerner ab 12 Jahren und führt in 7 Bän-den zur Niveaustufe C1 des Europäischen Referenz-rahmens. Die russische Ausgabe mit dem Namen Horizonte ist nun für die 8. Klasse erschienen.

Konzentrationstraining im 1. und 2. Schuljahr, Edizioni Centro Studi Erickson, Italien, ist ein praxiserprobtes Förderprogramm, um Konzentra-tionsproblemen in der Klasse entgegenzutreten. Durch akustisch, optisch oder motorisch orientierte Übungen lernen die Kinder ihre Sinne allmählich immer besser zu nutzen, um Informationen gezielt aufzunehmen und zu speichern. Die Übungen sind abwechslungsreich und lassen sich in 5-10 Minuten täglich umsetzen.

Perspectivas, Veritas Verlag, Österreich, ist ein Spa-nischlehrwerk, das erwachsene Lerner zur Niveau-stufe B1 des Europäischen Referenzrahmens führt. Es hat einen modernen kommunikativen Ansatz und trainiert durchgängig Aussprache und Hörverstehen. Interessante Themen und aktuelle Texte sorgen für eine hohe Lernmotivation.

Lextra Lerngrammatik Spanisch, Ediciones Antro-pos Ltda, Kolumbien, wurde für Jugendliche und Erwachsene mit Vorkenntnissen entwickelt und ist für Unterricht und Selbststudium geeignet. In ein-facher Sprache und überschaubaren Abschnitten werden alle Strukturen erläutert, die die Lerner bis zum Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens kennen müssen. Zu jedem Kapi-tel gibt es einen Übungsteil mit der Möglichkeit, das Gelernte anzuwenden und zu überprüfen.

Ihre Newsletter-Redaktion

Auf dieser Seite finden Sie die Cover unserer neuesten Lizenzausgaben. Abgebildet sind Titel der Cornelsen Schulverlage.

English G 21/Context 21 Starter, Russia, Pros-veshcheniye Publishing House, has now been released as an English programme for general schools, published under the name Spheres. Spheres offers students intensive practice in communicative skills and thus provides opti-mum preparation for higher levels of educa-tion. Learners are also able to extend their competence in learning and studying skills.

Prima 4 Students’ Book and Workbook, Rus-sia, Prosveshcheniye Publishing House, is a German programme for young learners from 12 years and upwards, and consists of seven volumes, leading to Level C1 of the Common European Framework. The Russian edition with the name Horizonte is now available for eighth grade.

Concentration Training in First and Second Grades, Edizioni Centro Studi Erickson, Ita-ly, is a tried-and-tested support programme designed to combat concentration problems in class. Acoustic, optical and kinaesthetic ex-ercises help children slowly but surely to use their senses during play to process and retain information. The exercises are varied and can be implemented in just 5 to 10 minutes a day.

Perspectivas, Veritas Verlag, Austria, is a Spanish adult-learner language programme leading to level B1 of the Common European Framework. It uses a modern, communicative approach and offers consistent pronunciation and listening practice throughout. Interesting topics and up-to-date texts ensure highly-mo-tivating classes for learners.

Lextra Learners’ Grammar Spanish, Edi-ciones Antropos Ltda, Columbia, was deve-loped for adolescents and adults with prior knowledge of the language and is suitable for both classroom use and independent stu-dy. All structures needed up to level C1 of the Common European Framework are explained using simple language and presented in ma-nageable units. There is a practice section for each chapter, which provides learners the op-portunity to use the structures learnt and test their knowledge.

Your Newsletter Editors

On this page you will once again find the titles of our latest licensed editions. The titles are published by Cornelsen Schulverlage.

Cornelsen International Newsletter 2/2014 3

Editorial

In every International News-letter we present you with a selection of the licensed edi-tions which have already ap-peared, as well as licensing contracts which have just been signed. If you would like to examine any of these titles, just let us know. We would be happy to send you a copy as long as the rights are still available in your language area.

Republic of China / TaiwanCaves Book Ltd.• studio [21], Deutsch als

Fremdsprache für erwachsene Lerner

Bulgaria / BulgarienProsveta Publishers a.s.•prima7(C1-Niveaustufe),

Deutsch als Fremdsprache für jugendliche Lerner

Republic of Korea / KoreaBookie Publishing House•ShortCourse-Reihe•Matters-Reihe Business English series

focusing on skills and business fields

An dieser Stelle präsentieren wir Ihnen wie immer eine Auswahl der veröffentlichten Lizenzen und der gerade abgeschlossenen Lizenzverträge. Vielleicht können wir auch Ihr Interesse wecken? Wenn ja, mel-den Sie sich bei uns! Wir schi-cken Ihnen gerne Prüfexemplare zu, sofern die Rechte für Ihren Sprachraum noch verfügbar sind.

Just Licensed ∙ Just Licensed ∙ Just Licensed ∙ Just Licensed ∙ Just Licensed

Sie halten die Ausgabe II/2014 des International Newsletters in Ihren Händen. In dieser Ausgabe überraschen wir Sie mit einer Neu-igkeit: Die Cornelsen Schulverlage werden in Zukunft auch einspra-chige Englischlehrwerke anbie-ten. Damit kann weltweit gelernt werden, da sie durchgängig eng-lischsprachig sind. Welche Titel im Bereich Berufs-Englisch dies sein werden, erfahren Sie auf den Sei-ten 8 bis 10. Ein weiterer Schwerpunkt dieser Ausgabe hat ebenfalls mit dem Thema „Beruf“ zu tun: Wir freuen uns, Ihnen das erste Berufsschul-

Welcome to the International Newsletter edition II/2014.In this edition we have some exciting news for you: In the future the Cornelsen Schul-verlage publishing group will also offer monolingual works in the English langua-ge. People worldwide will be able to use these books and learn from them, since they are written completely in En-glish. Find out about the titles available for English for the workplace on pages 8 to 10.Another focus of this edition also deals with the topic of

Liebe Kolleginnen und Kollegen, Dear Colleagues,

lehrwerk zu präsentieren, das in deutsch-chinesischer Koopera-tion entstanden ist. Einzelheiten sowie Eindrücke der feierlichen Präsentation in Shanghai im März 2014 finden Sie auf den Seiten 4 bis 6. Dies und weitere Themen sowie eine Auswahl unserer Neuerschei-nungen finden Sie in diesem Inter-nationalNewsletter. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen.

IhreNewsletter-Redaktion

work: we are pleased to pre-sent to you our first vocational school training course develo-ped through German-Chinese co-operation. Further infor-mation as well as impressions of the launch celebration in Shanghai in March 2014 can be found on pages 4 to 6.All this and more, along with a selection of our new publi-cations can be found in this International Newsletter. We wish you happy reading!

Your Newsletter Team

Professor Andreas Fritsch has been awarded the Ger-man Federal Cross of Merit, First Class. The Author of Latin books published by Ol-denbourg Schulbuchverlag (a Cornelsen publishing house) was thus honoured for his services to Latin language and literature. Dr Knut Ne-vermann, State Secretary for Science and Research in the Berlin State Department for Education, Youth and Sci-ence explained the award: “Professor Fritsch’s activities have earned him outstanding credit in the field of ancient language teaching in Ger-many, for active connections

Professor Andreas Fritsch hat das Verdienstkreuz 1. Klasse der Bundesrepublik Deutschland erhalten. Der Latein-Autor des Oldenbourg Schulbuchverlages (ein Verlag der Cornelsen Schul-verlage) wurde für seine außer-ordentlichen Verdienste um die

to society and in the field of teacher training in general.” Fritsch is a genuine Latin fan who sees the language not as a mere fringe subject but as a key subject in the European tradition, from ancient times to the present day.

Autor des Oldenbourg Schulbuchverlags erhält Bundesverdienstkreuz

Oldenbourg Author is awarded the German Federal Cross of Merit

lateinische Sprache und Literatur und ihre Didaktik geehrt: „Mit seiner erfolgreichen Tätigkeit hat sich Professor Fritsch bleibende Verdienste um den altsprach-lichen Unterricht in Deutschland, seine lebendige Verankerung in der Gesellschaft und um die Leh-rerbildung insgesamt erworben.“, begründete Dr. Knut Nevermann, Staatssekretär für Wissenschaft der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin, die Auszeichnung. Fritsch sei ein echter Lateinlieb-haber, der Latein nicht als Spe-zialfach verstanden wissen will, sondern als „Schlüsselfach der europäischen Tradition“ – von der Antike bis in die Gegenwart.

German Federal

Cross of Merit for

CURSUS author

Andreas Fritsch

(centre), congratu-

lated by Peter Völk

and Andrea Forster

from Oldenbourg

Schulbuchverlag.


SPotliGHt · ScHlAGlIcHT

English Course for Vocational Colleges presented in Shanghaifocus is usually more on tea-ching students how to use En-glish in workplaces, as well as on enabling them to express themselves and to communi-cate with others. Students enrolled at vocatio-nal colleges are mainly gradu-ates from senior high schools or students with similar diplo-mas like graduates from poly-technic schools or graduates from junior high schools; the former being the majority. The education system nowa-days is to combine college studies with field experience. During their last year of study at vocational colleges, these students will work as appren-tices in factories or compa-nies to gain on-site field ex-perience before they go to the job market. According to statistics, in 2009 the total number of stu-dents studying at vocational colleges in China was 12.8 million; and this figure is ex-pected to rise to 13.9 million in 2015 and 14.8 million in

Successful English for Vo-cational Colleges is a three-level course book series co-developed by the Shanghai Foreign Language Education Press (SFLEP) and Cornelsen Schulverlage GmbH for Chine-se vocational college students. It is a tailor-made product for vocational colleges in China, in which SFLEP is respon-sible for the market survey, needs analysis and sample script feedback, whilst Cornel-sen takes the responsibility of commissioning authors and submitting the manuscript for comment. The project was initially started in 2011; and in Mar-ch 2014, the whole series (comprising student’s books, teacher’s manuals, work books, audio MP3, class ware and APPs) was successfully launched in Shanghai, China.According to the Chinese cur-ricula for vocational colleges, English teaching at these col-leges should be both practi-cal and career-oriented. The

2020. A wonderful market perspective for an excellent course – Successful English for Vocational Colleges.

An excerpt of Frank Thalhofer’s (managing director of Cor-nelsen Schulverlage) speech in Shanghai in March 2014 on the occasion of the presentation of Successful English for Vo-cational Colleges to teachers:

Ladies and Gentlemen,I am delighted to be standing here before you all today. To begin with I would like to sincerely thank our host, Professor Zhuang, together with his colleagues, for kindly organising such a wonderful day.Indeed, this is an exciting time, as today we – and by that I mean Cornelsen and SFLEP – will offer the Chinese education system something unique, a world first: the first German-Chinese textbook series, Successful English for Vocational Colleges, an English textbook series for Chinese vocational colleges.

You may ask yourselves: what qualifies a German pu-blisher to develop an English textbook? I can completely understand this question and I will answer it for you right away. Cornelsen is the largest educational publisher in Germany and we are very proud of our almost 70-year-long history, during which we have become the market leader in English, with over 60% of the market share. […]With Successful English for Vocational Colleges we, toge-ther with SFLEP, have gone one step further. While working on this textbook, we could combine our experience in the development of textbooks with the experience of specialists from SFLEP and advice from the people who actually use the English textbooks; that is, Chinese vocational school teachers. […]We really hope that with Successful English for Vocational Colleges, together with our partner SFLEP, we have started a process which will promote vocational training in China and will help you to increase your competitiveness on the international market. It is now up to vocational school teachers and the respon-sible educational institutions to take our product and make it available to a wider audience.Our own experts and specialists and those of our Chinese partners have developed an excellent course for vocational training. Embrace it, use it, and success will follow. […]


Englisch-Lehrwerksreihe für Fachhochschulen in Shanghai präsentiert


Successful English for Vocatio-nalColleges ist eine dreibändige Lehrwerksreihe, die gemeinsam von Shanghai Foreign Langua-ge Education Press (SFLEP) und den Cornelsen Schulverlagen für chinesische Fachhochschul- Studenten erarbeitet wurde. Dieses Produkt wurde exakt auf die Berufs-Fachhochschulen in China zugeschnitten – SFLEP verantwortete eine Marktunter-suchung, eine Bedarfsanalyse und Rückmeldungen auf Probe-lektionen. Cornelsen war verant-wortlich für die Beauftragung von Autoren und die Manuskript- erstellung.

Die Arbeiten an diesem Projekt begannen im Jahr 2011 und im März 2014 wurde die ganze Reihe - bestehend aus Schülerbüchern, Lehrerhandreichungen, Arbeits-büchern, Audio-MP3-Material, Lehrhilfen und Apps – in Shang-hai/China erfolgreich auf den Markt gebracht.Der chinesische Lehrplan für Berufs-Fachhochschulen sieht vor, dass der Englischunterricht sowohl praktisch als auch berufsorien-tiert ist. Der Schwerpunkt liegt gewöhnlich darauf, Englisch am Arbeitsplatz zu nutzen sowie es den Lernern zu ermöglichen, sich selbst auszudrücken und mit ande-ren Menschen zu kommunizieren.

Studienjahr als Praktikanten in Fabriken oder anderen Unterneh-men arbeiten, um noch vor dem Berufseinstieg Praxiserfahrungen zu sammeln.2009 wurde die Zahl der Stu-denten an chinesischen Fach-hochschulen mit 12,8 Millionen beziffert und es wird erwartet, dass diese Zahl bis auf 13,9 Millio-nen im Jahr 2015 und 14,8 Millio-nen im Jahr 2020 ansteigen wird. Dies ist eine wunderbare Markt-perspektive für solch einen exzel-lenten Kurs – Successful EnglishforVocationalColleges.

Die an der Fachhochschule ein-geschriebenen Studenten sind hauptsächlich Absolventen der Senior High Schools oder Schüler mit vergleichbaren Abschlüssen wie z.B. Graduierte von Polytech-nischen Schulen. Dazu kommen auch noch Schüler von Junior High Schools, die erstgenannten sind jedoch in der Mehrzahl.Das heutige Bildungssystem sieht vor, dass sowohl theo-retischer Stoff als auch Praxis- erfahrungen vermittelt werden. Deshalb werden die Studenten an den Fachhochschulen im letzten

Auszug aus Frank Thalhofers (Geschäftsführer der Cornelsen Schul-verlage) Rede in Shanghai im März 2014, als Successful English for Vocational Colleges den Lehrern vorgestellt wurde.

SehrgeehrteDamenundHerren,ichfreuemichaußerordentlichheutehierstehenzudürfenundmöchtevorabunseremGastgeber,ProfessorZhuang,ganzherzlichdanken,dassermitsovielMüheundEngagementzusammenmitseinenMitarbeiterndiesenschönenTagvorbereitethat.Ja,esisteinschönerTag,dennwir,dasheißtCornelsenundSFLEPwerdenheutedemchinesischenBildungsweseneinganzbesonderesAngebotmachen;esisteinePremiere,esistdieerstedeutsch-chinesischeLehrwerksreihe:Successful English for Vocational Colleges,eineLehrwerksreihefürdieenglischeSprachefürdiechinesischenBerufsfachschulen.

SiewerdenmitRechtfragen,wasbefähigteinendeutschenVerlag,einenglischesLehrwerkzuerarbeiten?IchkanndieseFragegutverstehenundwillIhnenauchgleichdieAntwortgeben.CornelsenistdergrößteBildungsverlaginDeutschlandundwirsindsehrstolzaufunserefastsiebzigjährigeGeschichte,inderwiresgeschaffthaben,inDeutschlandzumMarktführerinEnglischmitüber60%Marktanteilzuwerden.…MitSuccessful English for Vocational Colleges sindwirzusammenmitSFLEPnocheinenSchrittweitergegangen.BeidiesemLehrwerk

wurdeunsermethodisch-didaktischesKnow-how,alsounsereErfahrunginderLehrwerksentwicklungveredeltdurchdie ErfahrungderSpezialistenvonSFLEPunddemRatderPraktiker,sprichchinesischenBerufsschullehrern.…WirhabendiegroßeHoffnung,dasswirmitSuccessful English for Vocational Colleges gemeinsammitunseremPartnerSFLEPeinenGrundsteingelegthaben,derauchdieberuflicheBildunginChinavoranbringenwirdundmitdazubeiträgt,IhreinternationaleWettbewerbsfähigkeitzusteigern.JetztliegtesandenBerufsschullehrernundandenverantwort-lichenBildungsinstitutionen.unserAngebotanzunehmenund zuverbreiten.Unsere und die chi-nesischenExpertenundSpezialistenhabenihrMeister- werkfürdieberuf-licheBildungab- geliefert.Neh-menSieeswahr,nehmenSieesan,nutzenSiees,dannwirdsichderErfolgaucheinstellen.…



Apart from Cornelsen’s Matters and Pulse series which we present on the next pages, there is plenty of further English material for the vocational and the business sector, e.g.

Successful English for Vocational Colleges is a three-level course book series co-developed by the Shanghai Foreign Language Education Press (SFLEP) and Cornelsen for Chinese vocational college students.

Cornelsen hat ein breites Angebot an Englischlehr-werken für die berufliche Bildung bzw. Erwachsenen-bildung mit beruflicher Ausrichtung. Zusätzlich zu den Lehrwerken Matters und Pulse,die wir auf den nächsten Seiten vorstellen, gibt es z.B.:

Work with Englishcovering levels A2 and B1for learners of vocational English

Job Mattersaimed at young trainees (17 – 20 years old), covering levels A2 and B1for various professional fields such as e.g. automotive me-chatronics, gastronomy

Baustein seriesaimed at learners at vocational schools (15 – 16 years old)three different courses covering technical, business and social topics

Commercial Correspondence (elementary, intermediate and advanced level)can either accompany students who are in training or employees

Short Course series for various skills and business fieldscan be used as a stand-alone intensive course or to supplement a general English course

Business English for Beginners (covering levels A1 and A2 of the CEFR)Basis for Business (covering levels B1 to C1 of the CEFR)for professionals in a wide variety of positions within companies

Work with englishdeckt die Niveaustufen A2 und B1 abfür Lerner in Berufsfachschulen

Job mattersfür junge Auszubildende (Alter 17–20 Jahre), für die Niveaustufen A2 und B1für verschiedene Berufsfelder, z.B. Fahrzeugmechatronik, Gastronomie

baustein-reihefür 15–16-jährige Lerner an beruflichen Schulen drei Lehrwerke – für den technischen, allgemeinen und sozialen Bereich

commercial correspondence (elementary, intermediate und advanced)sowohl für Lerner in Kursen als auch außerhalb von Kursen nutzbar

Short course-reihefür zahlreiche Fertigkeiten und Berufsfelderkann sowohl als unabhängiger Intensivkurs als auch zusätzlich zu einem allgemeinen Englischkurs genutzt werden

business english for beginners (für die Niveaustufen A1 und A2)Basis for Business (für die Niveaustufen B1 bis C1)für Berufstätige verschiedener Verantwortungsbereiche



Im November letzten Jahres reiste unser Autor Hilbert Meyer (links im Bild) nach Ägypten. Der Deut-sche Akademische Austausch-dienst (DAAD) organisierte zwei Lehrerworkshops in Kairo, die von Cornelsen und unserem lokalen Distributionspartner Adam Book-shop initiiert und unterstützt wur-den.

Ziel der Reise war es, gemeinsam mit ägyptischen Lehrkräften der Frage „Was ist guter Unterricht?“ nachzugehen. Das gleichnamige Standardwerk von Meyer wurde nun auch ins Arabische übersetzt

Unser Pädagogik-Autor Hilbert Meyer in Kairo

und wird unter dem Label Adam Publications von unserem Partner in Ägypten und auf Buchmessen in der Arabischen Welt vertrieben.

Die momentan instabile poli-tische und wirtschaftliche Lage in Ägypten zeigte sich auch bei dieser Reise: So konnten bspw. die Bücher nicht rechtzeitig zur Veranstaltung in gedruckter Form vorliegen und es musste mit Hand-outs improvisiert werden. Auch sollte Hilbert Meyer sich nur in bestimmten, als sicher geltenden Vierteln Kairos bewegen.

In November last year our author Hilbert Meyer (left in the picture) travelled to Egypt. The German Academic Exchange Service (Deutscher Akademischer Austausch-dienst, DAAD) organised two teachers’ workshops in Cairo, initiated and supported by Cornelsen and our local dis-tribution partner Adam Book-shop.

The aim of the trip was to in-vestigate, along with Egyptian teachers, the question “What is good teaching?”. The stan-dard work of the same name, written by Meyer, has now been translated into Arabic and is distributed in Egypt and at book fairs in the Ara-bic-speaking world under the name Adam Publications.

Our Education Author Hilbert Meyer in KairoThe current unstable politi-cal and economic situation in Egypt was also evident du-ring this trip. For example, the printed books were not available in time for the event and improvisation with the use of handouts was necessa-ry. Meyer was also able to tra-vel only within specific areas of Cairo which were judged to be safe.

Despite, or perhaps because of this exceptional situation, Meyer’s visit was extremely well received by the teachers. Education will certainly be a key factor in the develop-ment of Egypt. We are happy to have made a contribution to this development and offer our special thanks to Hilbert Meyer and Magdi Radwan (right in the picture) and his team from Adam Bookshop for their dedicated support in Cairo.

Trotz oder gerade wegen die-ser Ausnahmesituation kam der Besuch Meyers hervorragend bei den Lehrern an. Bildung wird sicherlich ein Schlüsselfaktor bei der Entwicklung Ägyptens sein. Wir freuen uns, dass wir einen Bei-trag zu dieser Entwicklung leisten

Was ist guter Unterricht?(What is good teaching?)192 pagessoftback, numerous illustrationsISBN 978-3-589-22047-2

also published in the following languages: Danish, Croatian, Chinese, Japanese, Korean, Arab

Further Hilbert Meyer titles:DidacticModelsGuidelinesforLesson PreparationTeachingMethodsvolume1and2

konnten, danken insbesondere aber Hilbert Meyer und dem Team vom Adam Bookshop um Magdi Radwan (rechts im Bild) für ihr per-sönliches Engagement vor Ort.


FocuS

International Matters SeriesThe ‘Matters’ series, which has enjoyed great success in Germany and Austria, will also be available for the inter-national market. The recently revised series offers a broad range of English coursebooks with up-to-date topics and a strong professional content combined with integrated language and skills work. Mo-nolingual versions of these coursebooks will be availa-ble around the world as part of our international ‘Matters’ series.

Business MattersBusiness Matters is the ideal intermediate course for stu-dents in the business sector. Ten units cover the essential language needed to be suc-cessful in the business world covering everything from soft skills such as telephoning, small talk and presentations

Trade MattersThis is the ideal book for any student planning their futu-re in wholesale and foreign trade. Based on a case-study approach, each unit gives a practical insight into many professional situations such as making contact with busi-ness partners, handling trade documents, arranging travel to a trade fair, negotiating deals and dealing with ex-ports and insurance.

Industry MattersA wealth of role-plays, dialo-gues, reading texts and liste-ning exercises give students training to become industrial management assistants the chance to learn the practical English that they will need in their everyday working lives in a very hands-on manner. Students will find themselves gaining experience in answe-

through the most important elements of business commu-nication, for example orders, payments and reminders, to looking at different business areas like advertising, marke-ting and logistics.

Office MattersOffice Matters is an interme-diate course tailor-made to meet the needs of office as-sistants. Each unit covers the language required in every-day office situations ranging from general secretarial ac-tivities such as telephoning, preparing presentations and arranging business meetings to the preparation of the main elements of commercial cor-respondence from enquiries through to reminders.

ring telephone calls, organi-zing international meetings, learning about production processes and negotiating payment and delivery.

Logistics MattersThe world of logistics can of-ten be a complicated one, but Logistics Matters makes it ea-sier. In each of the eight units, case studies give the students a professional context for the communicative English that they will learn, e.g. arranging road and rail transport within Europe, planning an alterna-tive route, organizing inter-national freight, dealing with documentation, getting a quo-te and making and confirming an offer.

Insurance MattersInsurance Matters offers stu-dents the opportunity to gain confidence in dealing with a wide range of insurance po-licies in English. Should it be contents and building insu-rance, life insurance, personal accident insurance, private health insurance, liability, motor insurance, business in-surance or reinsurance – In-surance Matters covers them all.

Legal MattersFuture assistants of lawyers and notaries will learn the


FocuS

Die „Matters“-Reihe, die großen Erfolg in Deutschland und Öster-reich hat, wird nun auch für den internationalen Markt verfügbar sein. Die kürzlich überarbeitete Serie bietet eine breite Palette an Englisch-Lehrbüchern mit aktu-ellen Themen und einem starken Bezug auf berufliche Inhalte sowie kombiniert mit integrierter Arbeit an Sprache und Fertigkeiten. Monolinguale Versionen dieser Lehrbücher sind als Teil unserer internationalen Serie „Matters“ auf der ganzen Welt erhältlich.

business mattersBusiness Matters ist das ideale Mittelstufen-Kursbuch für Lerner von Wirtschaftsenglisch. Zehn Einheiten enthalten die wesent-lichen Sprachwendungen für Erfolg im Geschäftsleben, wie z.B. von Soft Skills wie Telefonieren, Small Talk und Präsentationen über die wichtigsten Elemente Geschäftskommunikationen, wie Bestellungen, Zahlungen und Mahnungen, hin zu einem Blick auf verschiedene Branchen wie Werbung, Marketing und Logi-stik.

Office mattersOfficeMattersist ein Mittelstufen- Kursbuch, das passgenau auf die Bedürfnisse von Büroangestellten zugeschnitten ist. Jede Einheit umfasst die Redewendungen aus

dem täglichen Büroalltag, z.B. all-gemeine Sekretariatstätigkeiten wie Telefonieren, Vorbereitung von Präsentationen und die Vor-bereitung von Geschäftstreffen bis zur Handelskorrespondenz (Anfragen, Mahnungen etc.).

Trade mattersDies ist das passende Buch für jeden Lerner, der seine Zukunft im Groß-und Außenhandel sieht. Basierend auf Fallstudien gibt jede Einheit einen praxisnahen Einblick in viele Berufssituationen wie den Kontakt mit Geschäftspartnern, Umgang mit Handelsunterla-gen, Organisation von Messebe-suchen, Verhandlungen sowie Export- und Versicherungsange-legenheiten.

Industry mattersEine Fülle von Rollenspielen, Dialo-gen, Lesetexten und Hörübungen geben angehenden Industrie-

kaufleuten die Chance, sehr pra-xisnah das Englisch zu lernen, das sie in ihrem Arbeitsalltag verwen-den müssen. Die Leser sammeln Erfahrungen beim Telefonieren oder bei der Organisation von internationalen Treffen und ler-nen mehr über Produktionspro-zesse, Zahlungsmodalitäten und Lieferungen.

logistics mattersDie Welt der Logistik kann oft kompliziert sein, aber LogisticsMatters macht es einfacher. In jeder der acht Einheiten, geben Fallstudien den Lernern einen professionellen Einblick in das Englisch, das sie lernen werden, z. B. beim Vorbereiten des Stra-ßen- und Schienenverkehrs innerhalb Europas, der Planung von Alternativrouten, die Orga-nisation von internationalem Güterverkehr, Dokumentationen, Angebotseinholung und -bestäti-gung.

Insurance mattersInsurance Matters bietet Ler-nern die Möglichkeit, vertraut zu werden im Umgang mit diversen Versicherungsangele-genheiten in Englisch. Ob nun Hausrat- und Gebäudeversiche-rung, Lebensversicherung, pri-vate Unfallversicherung, private Krankenversicherung, Haftpflicht, KFZ-Versicherung, Betriebsver-

sicherung oder Rückdeckung – InsuranceMatters behandelt alle diese Themen.

legal mattersZukünftige Assistenten/innen von Rechtsanwälten und Notaren ler-nen das Englisch, was sie für ihre beruflichen Aufgaben benötigen, z. B. Organisation von Gerichtster-minen, Planung von Geschäftsrei-sen, Eintreiben von Schulden und den Umgang mit internationalen Kunden. Alle wichtigen Aspekte der Bürokommunikation sind in diesem Mittelstufenlehrwerk abgedeckt.

Technical mattersDieses Buch der Reihe kann von Lernern in jedem technischen Bereich verwendet werden. Hin-tergrund ist, dass jede Einheit alltägliches Berufsenglisch mit einem technischen Aspekt kom-biniert, z.B. Kundenberatung,

Internationale Ausgabe der Matters-Reihe


FocuS

English they need for their job tasks, e.g. organising appoint-ments at court, planning busi-ness trips, recovering debts and dealing with internatio-nal clients. All the important aspects of office communica-tion are covered in this inter-mediate level course.

Technical MattersTechnical Matters can be used by students in any tech-nical field as each unit com-bines everyday working En-glish with a technical context, e.g. advising customers, plan-ning a job, using tools and instruments, troubleshooting, preventing accidents and pro-viding after-sales service.

Electricity MattersThis intermediate level course is suitable for electri-cians with and without pre-vious work experience. The students learn and practice the English they need for ty-pical professional situations such as customer consulta-tions, troubleshooting on the telephone, understanding instruction manuals and an-swering emails.

IT MattersThis pre-intermediate course is ideal for both students who are planning a career in the IT sector as well as those who already work in IT and want to refresh their English skills. The book uses realistic situ-ations to enable students to learn relevant vocabulary and useful language in context and covers a range of topics such as dealing with customers, troubleshooting, IT systems (hardware and software) and security.

Health MattersThis book provides future me-dical receptionists and health assistants with all the langu-age they need to deal with English-speaking patients in the doctor’s surgery. The units use realistic situations to in-troduce language which is then practiced in context. To-pics covered include making appointments, describing symptoms, treating a patient, dealing with illness, at the pharmacy and nutrition.

Job Basics A2Students who have had little success with school English will rejoice in this elementa-ry course, which puts them directly into the typical work situations for which they need English, and gives them the phrases they need to ma-nage them without any long grammar explanations. Tasks which all kinds of workers need to manage – making and confirming appointments, describing products, under-standing safety rules, giving directions to a driver, etc. – are covered in brief, realis-tic (45-minute) “Situations” and then reinforced in longer “Scenarios”, with many par-allel exercises for classes with mixed ability levels.

Planung, Benutzung von Werk-zeugen und Instrumenten, Feh-lerbehebung, Vermeidung von Unfällen und Kundendienst.

electricity mattersDieses Kursbuch auf Mittelstu-fenniveau ist für Elektriker mit und ohne Berufserfahrung geeig-net. Die Schüler lernen und üben das Englisch, das sie für typische Berufssituationen, wie Kunden-beratung, Fehlersuche am Tele-fon, Bedienungsanleitungen ver-stehen und E-Mails beantworten, benötigen.

IT mattersDieses pre-intermediateKursbuch ist ideal für Lerner, die eine Lauf-bahn in der IT-Branche anstreben oder bereits in der IT arbeiten und ihre Englischkenntnisse auffri-schen möchten. Das Buch nutzt realistische Situationen, um den Lernern wichtige Vokabeln und nützliche Redewendungen im professionellen Zusammenhang beizubringen, und deckt eine Reihe von Themen ab, wie den Umgang mit Kunden, Fehlerbehe-bung, IT-Systeme (Hardware und Software) oder Sicherheit.

Health mattersDieses Buch vermittelt künfti-gen Arzthelferinnen und medi-zinischen Fachangestellten die Redewendungen, die sie im Um- gang mit Englisch sprechenden Patienten in der Arztpraxis benö-tigen. Das Buch nutzt realistische Situationen, um Redewendungen einzuführen, die dann im fach-lichen Zusammenhang geübt werden. Die behandelten Themen umfassen Terminvereinbarungen, Symptome beschreiben, die Behandlung eines Patienten, den Umgang mit Krankheiten, Arznei-mittel- und Ernährungslehre.

Job basics A2Lerner, die in der Schule mit Eng-lisch Schwierigkeiten hatten, wer-den an diesem Grundkurs ihre Freude haben. Das Buch wird sie direkt zu den typischen Arbeits- situationen führen, für die sie Englisch brauchen, und vermittelt ihnen für den Umgang damit die Redewendungen - ohne lange Grammatik-Erklärungen. Aufga-ben, die überall anfallen: Termine vereinbaren und bestätigen, Pro-dukte beschreiben, Sicherheits-regeln verstehen, einem Fahrer Anweisungen geben usw. werden in kurzen, realistischen (45 Minu-ten) „Situations“ behandelt und dann in längeren „Scenarios“ ver-tieft. Dies geschieht mit vielen par-allelen Übungen für Klassen mit gemischten Kompetenzstufen.


FocuS

Das in Deutschland erfolgreiche Lehrwerk Perspectivas ¡Ya! für erwachsene Lerner liegt nun in einsprachiger Version für den internationalen Markt vor. Wenn Kursleiter und Lerner in Ihrem Land bevorzugt mit einsprachigen Lehrwerken arbeiten, können sie nun auch auf Perspectivas ¡Ya! zurückgreifen, das natürlich alle Vorzüge der erfolgreichen zwei-sprachigen Ausgabe aufgreift. Perspectivas ¡Ya! hat alles, was Sie für einen schwungvollen und attraktiven Unterricht brauchen: modernes Layout, rasche Orien-tierung, klaren Aufbau und kurze, abwechslungsreiche Lernein-heiten. Das Lehrwerk bietet alles in einem Paket: Kurs- und Arbeits-buch, Video-DVD, Sprachführer und Audio-CDs.Die kurzen Einheiten mit schnel-lem Themenwechsel sorgen für Vielfalt im Unterricht. Dank wohldosierter Lernportionen mit integriertem systematischem Aussprachetraining wird Rück-sicht auf die Aufnahmefähigkeit der Lernenden genommen. Für heterogene Zielgruppen unter-schiedlicher kultureller Herkunft gibt es ein vielseitiges Angebot

Perspectivas ¡Ya! is a lan-guage programme for adult learners which has been very popular in Germany, will also e available in a monolingual version for the international market. Teachers and course tutors who prefer monolin-gual language programmes can now turn to Perspectivas ¡Ya!, which of course offers all of the benefits of the bilingual Spanish-German edition.Perspectivas ¡Ya! has everything you need for exciting and attractive lessons: mo-dern layout, easy navigation, clear structure and short, va-riety-packed units.The programme offers everything in a single packa-ge: Coursebook, Workbook, Video DVD, Language Guide and Audio CDs.The short units with quick to-pic changes provide variety in class. The carefully-portioned learning with its integrated systematic pronunciation training respects the learner’s ability to absorb new mate-rial. There is a wide range of task types and helpful ad-vice for teaching heterogenic

an Übungstypen und hilfreichen Lerntipps. Die vier fakultativen Opciones von je sechs Seiten mit Lernspielen, Lesetexten, Wiederholungen und eine auto-evaluación runden das Ange-bot ab. Leicht verständlich und nachvollziehbar ist die syste-matische Grammatik am Ende des Buches. Der Anhang enthält zudem einen Modelltest Español A1, eine alphabetische Wortliste sowie Hörtexte und Lösungen.Ein besonderes Augenmerk gilt der optional nutzbaren Video-DVD. Sie bietet 3–5-minütige Film-Sequenzen zu jeder Unidad, die man sowohl im Unterricht als auch zu Hause nutzen kann. Diese motivierenden Mini-Filme zei-gen sympathische Protagonisten in kommunikativen, landesty-pischen Situationen: Kennenler-nen, Tanzen, Verabredungen, Restaurantbesuch, Hotelreser-vierung, Einkauf auf dem Markt, Familie, Wohnungsbesichtigung und Großstadtleben.

classes comprising partici-pants from different cultural backgroundsThe package is rounded off by four optional sections (Op-ciones), each containing six pages of learning games, rea-ding texts, revision tasks and an autoevaluación. The syste-matic grammar reference sec-tion at the end of the book is easy to understand and use. The appendix also contains a mock examination Español A1, an alphabetical vocabu-lary list as well as listening scripts and key to exercises.The Video DVD, which may be used optionally, deserves par-ticular attention. It offers 3 to 5-minute film clips relating to each Unidad, which may be viewed either during class or at home. These motivating mini-films show likeable pro-tagonists in typical commu-nicative situations: getting to know people, dancing, ma-king appointments, going to a restaurant, booking a hotel room, shopping at the market, family, viewing a flat and big-city life.

Zum Aufbau des LehrwerksPerspectivas ¡Ya! enthält 15 Einheiten à sechs Seiten, für die Sie jeweils ca. zwei Doppelstunden veranschlagen können. Eine Auftaktseite mit attraktiven Bildimpulsen und leichten Ein-stiegsaufgaben stimmt die Lerner auf das Thema der Einheit ein. Es folgen vier Präsentationsseiten mit Dialogen, Texten, Übungen und wichtigen Hinweisen zur Grammatik, Aussprache und Landeskunde sowie Lerntipps in der Randspalte. Die Landeskundeseite Perspec-tivasculturalesbietet authentische Materialien und Aufgaben zur Landeskunde und für den interkulturellen Vergleich. Drei attraktive Übungsseiten und eine zusammenfassende Repaso-Seite schließen sich an jede Einheit an.

On the organisation of the programmePerspectivas ¡Ya! contains 15 units of six pages each, pro-viding material for around 120 minutes’ class time (e.g. two double units of 90 minutes each). A warm-up page with attractive illustrations and easy warm-up tasks provides a lead-in to the topic of the unit. This is followed by four pre-sentation pages with dialogues, texts, exercises and impor-tant information on grammar, pronunciation and area stu-dies as well as learning tips in the margin. The area studies page Perspectivas culturales provides authentic materials and tasks on cultural issues and intercultural comparisons. Three attractive exercise pages and a consolidating Repaso page round off each unit.

Perspectivas ¡Ya! – nun auch in einer

einsprachigen Ausgabe erhältlich

Perspectivas ¡Ya! – also available

in a monolingual edition


Portrait · POrTrÄT

Veritas publishing house – learning better together in Austria

Der Veritas-Verlag – gemeinsam besser lernen in Österreich

In this newsletter we would like to introduce you to ano-ther publishing house in the Cornelsen Schulverlag group – VERITAS. VERITAS Bildungsverlag, with offices in Linz and Vien-na, is the leading educational publisher in Austria. VERI-TAS, which enjoys a reputati-on among its target groups as THE service publisher and as an innovator, has around 60 years’ experience in school book publishing and offers many titles, making it the market leader in Austria’s schools.“Learning better together” is the leitmotiv behind the media and services offered by VERITAS. VERITAS itself produces over 2,400 titles; in total the publisher offers its customers around 16,000 pu-blications, including titles in co-operation with the publis-hers Oxford University Press, Cornelsen, Verlag an der Ruhr, Bildungsverlag Lem-berger, Oldenbourg, Holland & Josenhans, Handwerk und Technik and Duden (since Fe-bruary 2010).

VERITAS is a member of the European Educational Publis-hers Group (EEPG) and has been under the ownership of Cornelsen Verlagsholding sin-ce 1996.

Since 2010, the business has been led by Manfred Meraner, who has more than 20 years’ leadership experience within the company. With over 100 employees, VERITAS achie-ved a turnover of around 23.8 million Euros in 2013 and thereby achieved an approxi-mate 25% market share of the school book market. On ave-rage, every Austrian school student possesses two VERI-TAS books. In addition to tra-ditional school books, VERI-TAS is also market leader in learning aids under its brand Durchstarten.

Learn more about VERITAS yourself on the site www.veritas.at

In der heutigen Newsletter-Aus-gabe möchten wir Ihnen einen weiteren Verlag der Cornelsen Schulverlage vorstellen – den VERITAS Verlag. Der VERITAS Bildungsverlag mit Sitz in Linz und Wien ist der füh-rende Bildungsverlag in Öster-reich. Als „DER Serviceverlag“ mit Innovationskraft bei den Zielgrup-pen positioniert, ist der VERITAS Bildungsverlag mit gut 60 Jahren Schulbuchkompetenz mit vielen Titeln als Marktführer in Öster- reichs Schulen.„Gemeinsam besser lernen“ – das ist der Leitgedanke, der hinter den Medien und Dienstleistungen von VERITAS steht. Über 2.400 Titel produziert VERITAS selbst; ins-

gesamt stehen den Kund(inn)en rund 16.000 Titel zur Verfügung durch Kooperationen mit den Partner-Verlagen Oxford Univer-sity Press, Cornelsen, Verlag an der Ruhr, Bildungsverlag Lem-berger, Oldenbourg, Holland & Josenhans, Handwerk und Tech-nik sowie Duden (seit 2010). VERITAS ist Mitglied der EEPG (European Educational Publishers Group) und gehört seit 1996 zum Eigentum der Cornelsen Verlags-holding.

Geleitet wird das Unternehmen seit 2010 von Manfred Meraner, der schon mehr als 20 Jahre im Unternehmen in leitender Funk-tion tätig war. Mit über 100 Mit-arbeiter erwirtschaftete VERITAS 2013 einen Umsatz von rund 23,8 Mio. Euro und erreicht damit im Schulbuchmarkt einen Marktan-teil von ca. 25%. Im Schnitt besitzt jedes österreichische Schulkind zwei VERITAS-Bücher. Neben den klassischen Schulbüchern ist VERITAS auch mit der Marke Durchstarten Marktführer bei den Lernhilfen.

Machen Sie sich am besten selbst ein Bild über VERITAS bei www.veritas.at

ManfredMeraner, GeschäftsführerdesVeritas-Verlags


a GlaNcE at GErMaNY· eIN blIck AUF DeUTScHlAND

Chinesen lieben Drachen. Wenn man in China das Lob „Du bist wohl ein Nachkomme des Dra-chen“ hört, wird man sich rie-sig freuen, aber in Deutschland könnte der gleiche Satz zu einem Streit führen, denn der Drache ist etwas Böses für die Germanen. Deshalb hat Siegfried den Dra-chen getötet.

Andere Länder, andere Sitten. Auch andere Tiersymbolik gibt es in China und in Deutschland.Im Vergleich zu den Drachen lebt das Schwein in Deutsch-land offensichtlich glücklicher. „Du hast Schwein“ bedeutet auf Deutsch, du hast Glück. Denn in der alten Zeit war ein Schwein oft der Preis in einem Wettkampf. Das Schwein ist ein Glücksbringer und steht für leckeres Essen. Wie ist das Leben eines Schweins in China? Die Schweine werden, genauso so wie in Deutschland, geschlach-tet, gegessen, aber dennoch stark abgewertet. „ Zhu tou“ (auf Deutsch ‚Schweinekopf’) ist eines der weit verbreitetsten Schimpf-wörter in China. „ Zhu gou bu ru“ (auf Deutsch ‚schlech-ter als Hund und Schwein’) sagt man nur, wenn man die Freund-schaft mit einem anderen wirklich brechen möchte.

Ja, Schweine sehen oft faul und schmutzig aus, das macht schon

Tiersymbolik in China und Deutschland

Legende, dass der Karpfen, der über das Drachenportal springt, zum Drachen wird. In Deutschland essen Christen am Karfreitag Fisch, weil der Fisch eines der ältesten Symbole ist, mit dem sie sich identifizieren. So spielt der Fisch eine jeweils völlig andere Rolle in der Kultur.

Natürlich gibt es auch viele Gemeinsamkeiten dabei.Der Adler ist in Deutschland das Zeichen für den Kaiser. Man sieht ihn überall auf Staatswappen; er symbolisiert Macht und Herr-schaft. In China genießt der Adler auch einen guten Ruf. Vor 3000 Jahren wurde der Adler als Kriegs-gott verehrt, später auch als Herr oder Mächtiger und als Symbol des Sieges bezeichnet. Was ist mit

Sinn (Dieses negative Bild trägt in Deutsch-land die arme Sau). Aber warum der Hund, das treue Haustier, und der fleißige Collie? Ich will erst ein-mal ein Missverständnis über Chinesen erklä-ren: Nicht alle Chinesen essen Hund, das ist eine regionale Sache und zum Beispiel in der Stadt Nan-jing, wo ich lebe, isst man so gut wie gar nicht Hunde-fleisch. Aus historischen Gründen gibt es kaum Schäferhunde in China und nur wenige Familien konnten sich ein Haustier leisten, meistens laufen herrenlose Hunde auf dem Land herum und beißen oder bellen Leute an. Kein Wunder, dass die Chinesen Hunde nicht gerne mögen. Fisch ist dagegen ein Glückbrin-ger in der chinesischen Kultur. Die Aussprache „Yu“ ist das glei-che wie das Wort „übrig“. Chi-nesische Familien wünschen sich gegenseitig zum Frühlingsfest, jedes Jahr etwas gespart zu haben ( nian nian you yu). Deshalb gibt es in den meisten Restaurants in China ein Aqua-rium mit Fischen. Unter anderem wird Karpfen als ein Zeichen von Fleiß und Tapferkeit von den Chi-nesen geliebt, denn es gibt die

Landeskunde ist Bestandteil jedes Sprachunterrichts. Wir geben Ihnen in dieser Rubrik regelmäßig einen noch tieferen Einblick in die kulturellen Besonderheiten Deutschlands bzw. der deutschen Sprache.

ZumeinerPersonIch heiße Haochen Sun undkomme aus China. In BerlinhabeicheinJahralsAustausch-schülergelebt.Seit2013studiereichInterkul-turelleGermanistikanderUni-versitätinGöttingenundmachejetzt ein zehnwöchiges Prakti-kum im Referat InternationaleKooperation und Lizenzen beiCornelsen.

dem starken Bär, dem Wahrzei-chen der Stadt Berlin? Der Bär lebt in Nordchina, dort wird ein Bär nie als ein einfältiges Tier betrachtet, sondern als Wächter des Waldes und als Inkarnation von Kraft und Mut. Der listige Fuchs und die fleißige Biene, das ausdauernde Pferd und die mysteriöse Katze – sie sind sowohl in China als auch in Deutschland bekannt.

Es ist immer bemerkenswert, wenn Kulturen sich miteinander austauschen und so wieder neue Erkenntnisse und/oder Denkan-stöße hervorbringen. Ich wün-sche Ihnen viel Spaß und Erfolg mit weiteren Erlebnissen mit dem exotischen und interessanten Land China.


toons, Fotos, Zitaten etc., die als Sprungbrett für die Kommunika-tion dienen und eine einfache Art sind, in das Thema einzusteigen. Die restliche Einheit besteht aus einer durchgängigen „Situation“, die es von den Lernern erfordert und sie ermutigt, sich erst einmal in den beruflichen Kontext und in das „Problem“ (oder die „Situation“) reinzudenken, über das sie etwas auf Englisch lernen, mit ihm umge-hen und es womöglich lösen. Die Kompetenzen Lesen, Schrei-ben, Hören und Sprechen sind in jeder Einheit von größter Bedeu-tung. Dies geht aus den Aufga-benstellungen hervor, z.B. „Lesen: Wer am meisten von der Globa-lisierung profitiert“ und auch aus den „Skills and strategies“-Seiten, die sich zwischen den Einheiten befinden. Sie führen die Lerner in drei Schritten – Erklärung, Bei-spiel, Übung – durch die wich-tigsten Fertigkeiten, die sie in jeder Englischstunde brauchen werden (z.B. schwierige Texte lesen, Hörverstehen, Aufsätze schreiben und kommentieren).

Am Puls der Zeit bzw. Techno-logie mit Augmented RealityDie gesamte Pulse-Reihe ist auch mit dem neuen Feature Aug-mented Reality an der Spitze der digitalen Technologie: So können Lernern und Lehrer alle digitalen Inhalte (Audio- und Videotracks) mit ihren Smartphones oder Tablet-PCs anhören bzw. ansehen – ohne CD oder DVD! Schnell, intuitiv und bequem – Augmented Reality ist die flexi-belste und modernste Art, diese Fertigkeiten unterwegs zu üben. Alles, das Sie tun müssen, ist die dazu nötige App herunterzula-den, das Smartphone oder den Tablet-PC über eine Seite mit dem Audio- oder Video-Symbol zu hal-ten und „Play“ zu drücken! Mehr ist nicht nötig.

JuSt PuBliSHEd · NeUerScHeINUNGeN

Pulse – a new series for vocational schools (competence level B1-B2)

Pulse – unsere neue Lehrwerk- reihe für berufliche Schulen (Niveaustufen B1-B2)

What do you think of when you hear the word “pulse”? – Constant movement? Dy-namics? Life? That’s exactly what we associate with Pulse, the newest series on the mar-ket for vocational schools: It breathes new life into vocatio-nal English courses. This new series is made up of three course-specific editions Busi-ness Pulse, Social Pulse and Technical Pulse, which take themes general to any course at this level, e.g. the environ-ment, globalization, the futu-re, and put them into the con-text of the occupation at hand, should it be in a business, so-cial (and health) or technical field. The fourth edition in the series, simply entitled Pulse, is designed for classes in which students from all three pro-fessional fields learn together in one classroom and there-fore require a combination of themes and topics from the three specific editions.Each of the 12 units in all four books begins with a double-page opener, filled with visu-al elements such as statistics, cartoons, photos, quotes, etc. which serve as a springboard for communication and an easy way into the topic. The rest of the unit has a “situa-tion” running through it from beginning to end, requiring and encouraging students to first of all imagine themselves working in a specific context and faced with a “problem” (or “situation”) which they have to learn about in English, deal with and potentially resolve. The competencies, reading, writing, listening and spea-king play an utmost impor-tant role in every unit. This is highlighted in the task titles, e.g. “Reading: who gains most from globalization” and also in the “Skills and strategies”

pages between each unit, which – in three easy steps: explanation, example, exer-cise – take students through the most important skills that they will need in any English lesson, e.g. reading difficult texts, dealing with listening comprehension, writing essa-ys and comments, etc.

On the pulse of technology with Augmented Reality The entire Pulse series is also at the pinnacle of digital tech-nology with its new feature: Augmented Reality. This fea-ture offers students and tea-chers alike the possibility to watch or listen to all digital content of the course (audios and videos) using their smart-phones or tablets – without a CD or DVD! Fast, intuitive and comfortable – Augmen-ted Reality is the most flexible and modern way of training watching and listening skills whilst on the go. All you have to do is download the neces-sary app, hold your smart-phone or tablet over any page with an audio or video symbol and simply press the play but-ton! There’s nothing to it!

For example:Business Pulse296 pages, paperbacknumerous illustrationsISBN 978-3-06-450829-3

An was denken Sie zuerst, wenn Sie das Wort „Pulse” hören? Andauernde Bewegung? Dyna-mik? Leben? Dies ist genau das, was wir mit Pulse – der neuesten Reihe auf dem Berufsbildungs-markt – in Verbindung bringen. Pulse bringt neues Leben in den Englischunterricht der Berufs-schulen. Diese Reihe wird gebil-det aus drei kursspezifischen Ausgaben: Business Pulse, Social Pulse und Technical Pulse. Sie behandeln für jeden Kurs auf die-ser Niveaustufe allgemeine The- men, z.B. Umwelt, Globalisierung, Zukunft, und sie ordnen diese in den Zusammenhang mit dem zukünftigen Beruf ein, sei es ein allgemeiner Beruf, ein sozialer (oder gesundheitlicher) oder tech-nischer. Die vierte Ausgabe dieser Reihe, die einfach Pulse genannt wird, wurde auf Klassen zugeschnit-ten, in denen Schüler aus allen drei Berufsfeldern zusammen unterrichtet werden. Dement-sprechend ist eine alle drei Berufs-felder umfassende Themenaus-wahl nötig. Jede der zwölf Einheiten in allen vier Büchern beginnt mit einer Doppelseite, gefüllt mit visuellen Elementen wie Statistiken, Car-



iMPriNt · ImPreSSUm

Our Newsletterprovides information about the Franz Cornelsen Education Group and information about current publications from Cornelsen and is also available at our Website: www.cornelsen-schulverlage.comOur Newsletter also provides a forum for all those who wish to exchange ideas and to discuss their experience of using our books. We look forward to receiving your comments, sugges- tions and questions.

Contacts:International Relations and Foreign RightsHolger Behm tel.: +49 30 897 85 341fax: +49 30 897 85 658 email: [email protected]

Kristin Kupschtel.: +49 30 897 85 380fax: +49 30 897 85 658email: [email protected]

Martin FielkoTel: +49 30 897 85 560Fax: +49 30 897 85 658E-Mail: [email protected]

International Sales and DistributionNadine Rutkowskitel.: +49 30 897 85 532fax: +49 30 897 85 499 email: nadine.rutkowski@ cornelsen-schulverlage.de

ImprintNewsletter · Publisher: Cornelsen Schulverlage GmbH Mecklenburgische Str. 53D-14197 Berlin

Editor & Co-ordinator:Holger Behm, Kristin Kupsch

With contributions from: J.E. Angermayer, M. Fielko, M. Griffin, Dr. Chr. Kallenbach, Dr. U. Litters, X. Liu, A. Mölle, M. Wiese

Design und Production: Cornelsen Schulverlage, Advertising Dept.

Image rights: p. 8/9, 11: iStockphoto.com

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Die Schüler verändern sich – und mit ihnen unsere Englischbücher. Uns ist bewusst: Lerngruppen set-zen sich aus Individuen mit indi-viduellen Stärken und Bedürfnis-sen zusammen. EnglishGAccessgibt jedem Schüler immer wieder Wahlmöglichkeiten. Die Schüle-rinnen und Schüler wählen je nach Leistungsstand oder auch persön-licher Vorliebe Aufgaben aus:– More help: gibt den Schülern

sprachliche Hilfen, so dass alle die Aufgabe lösen können

– Early finisher: versorgt die schnelleren Schüler mit weite-ren interessanten Materialien

– You choose: hier wählen die Schüler nach ihrer persönlichen Vorliebe

– Your task: bringt Wortschatz, Strukturen, Themen und Arbeitstechniken einer Unit in einem individuellen Schüler-produkt zur Anwendung.

– Selbsteinschätzung: hilft Pro-bleme zu lokalisieren und gibt Hilfe zur Vertiefung

– Kooperative Lernformen: erhöhen die Sprechzeit der Schüler und geben ihnen die Möglichkeit, Dinge auszupro-bieren

Die Cornelsen English G-Tradition stellt sicher, dass in jeder Einheit ein ausgewogenes Spektrum der Kompetenzen enthalten ist. Methodentraining ist organisch mit Themen- und Aufgabenstel-lungen verknüpft. Äußerst wich-tig für uns ist Authentizität: Der Handlungsort ist die südenglische Küstenstadt Plymouth. Die Kinder im Buch sind Schüler der Plym-stock School. Hier entstanden Fotos und Videos.

Cornelsen’s English G tradition has produced a new textbook: AccessStudents change – and so do Cornelsen English textbooksWe realize that classrooms are heterogeneous groups of young people with individual strengths and needs. English G Access provides students with options. They can choose

according to their level of competence or personal pre-ference: – More help: provides

students with language support to help them finish a task or exercise

– Early finisher: offers fast learners additional materi-al to work on while others are still finishing a task

– You choose: provides stu-dents with a choice of tasks according to their individu-al preference

– Your task: brings together the communicative, study and language skills of a unit; students deal with the task according to their individual competence

– Self-evaluation: helps students to find out where their own problems are

– Cooperative learning: increases speaking time and gives students the chance to try things out

Videos zu Landeskunde und Everyday English eröffnen Theworldbehindthepicture.Außer-dem enthält das Lehrwerk für die Lerner die Access-Geschichte: eine Mini-Lektüre in zwei Teilen im Schülerbuch – „My Home, the zoo“.

Der Unterrichtsmanager bereitet den Unterricht vor und organisiert ihnAlles an einem Ort. Überall ein-setzbar. Dieses neue elektronische Werkzeug stellt den Lehrern das Schulbuch English G Access digi-tal zur Verfügung. Sie navigieren über die Buch-Seiten und können von dort alle jeweils passenden Begleitmedien per Klick aufrufen.

Einen Einblick gibt es hier: www.englishg.de/access (das Testkapitel von Band1, Unit1).

The Cornelsen English G tra-dition for the English class-room makes sure that com-municative skills – included in a wide variety of tasks and exercises – are a part of every unit. Study skills are an inte-gral part of the topic matter. For us, authenticity is very important: There is an au-thentic setting in Plymouth in the south-west of England. The children in volumes 1 and 2 are students at Plym-stock School. Photos and vi-deos were produced on site.Video material opens up The world behind the picture; tasks focus on intercultural learning and everyday En-glish. Furthermore, learners can read the Access story: a mini-reader integrated into the textbook – “My home, the zoo”.

Cornelsens English G-Tradition hat ein neues Lehrwerk hervorgebracht: Access

Organizing the lessons – a new digital toolEverything in one place. The “Unterrichtsmanager” pro-vides the electronic textbook with all the materials incor-porated: audio, video, work-book, copy masters, teacher’s manual. You can get an insight into it by clicking on www.englishg.de/access (trial version containing Vol. 1, Unit 1).

For example:English G Access 1 student’s book236 pages, paperbacknumerous illustrationsISBN 978-3-06-032543-6


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Cornelsen online www.cornelsen.de/international

Cornelsen ist deutschesMitglied der European Educational Publishers Group

Cornelsen is the German Member of the European Educational Publishers Group

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LICENCEES / LIZENZNEHMERChina/ChinaForeign Language Teaching and Research Press19, Xi San Huan BeiluBeijing 100089contact: Du Haotel: 0086 10 88819605fax: 0086 10 88819433email: [email protected] Our titles/Unsere Titel: • lextraTurbokursseries,

language courses

Republic of Korea/KoreaHanul Publishing GroupHanul SeeSaw Bldg., 3F, Gwanginsa-gil 153, Paju BookCity, Gyeonggi-do, 413-756contact: Soon-Hyun Yoontel: 0082 31 955 0655fax: 0082 31 955 0656email: [email protected]; [email protected] titles/Unsere Titel: • didactichandbooksforteachers• BusinessEnglishforBeginners• lextraDetectiveStories

SALES PARTNERSHANDELSPARTNERUnited Kingdom/ Vereinigtes KönigreichEuropean Schoolbooks LtdThe RunningsCheltenham GL51 9PQtel.: 0044 1242 245252fax: 0044 1242 224137email: [email protected] www.eurobooks.co.uk

Italy/ItalienIl libro – Libreria Internazionale s.a.s.Via Ozanam, 11 (MM1 Lima)20129 Milanotel.: 0039 02 204 90 22fax: 0039 02 29 51 68 96email: [email protected] www.il-libro.it

To be continued .../Fortsetzung folgt

our PartNErS

Lernen mit dem Raben Linus heißt: Lernen, ohne zu überfor-dern. Dies ist das Erfolgskonzept der Reihe von unserer Autorin und Pädagogin Dorothee Raab, die schon in mehrere Sprachen übersetzt wurde. Diese Reihe liegt nun in Teilen überarbeitet vor und ist wie gewohnt ganz auf die kleinen Ler-ner abgestimmt: Mit kleinschrittigen und leicht verständlichen Übungsaufgaben

sowie spielerischen Übungsan-leitungen kommen die Kinder zu ihrem Erfolgserlebnis. Lustige Sticker motivieren und belohnen zusätzlich. Die zu vermittelnden Regeln sind altersgerecht aufbe-reitet. Die Kinder erhalten außer-dem hilfreiche Tipps zum Lösen der Übungen. Die teilweise kolo-rierten Illustrationen regen zum Ausmalen und Kreativsein an und sorgen für mehr Spaß beim Üben.

Easy learning with Linus the RavenLearning with Linus the Ra-ven means learning without being overtaxed – this is the concept for success in this series by our author and te-acher Dorothee Raab, who-se books have already been translated into a number of languages. This series has

now been released in a parti-ally revised version, and is, as usual, trimmed to the needs of our youngest learners.

Children work in small ma-nageable steps through easy-to-grasp exercises with play-ful, clear guidance, gaining a

Überarbeitete Titel Mathematik 1.–4. Klasse (jeweils 1 Band)Textaufgaben 3. KlasseTextaufgaben 4. Klasse

Darüber hinaus gibt es weiter- hin die fachübergreifenden Bände und die Bände für den Vorschulbereich.

sense of achievement in doing so. Funny stickers also moti-vate and reward. The rules to learn are presented in an age-appropriate way, and child-ren also receive useful tips and rules helping to solve the tasks. The child-orientated illustrations are partly in co-lour and inspire children to colour the images, stimulate their creativity and generally provide more fun while learning.

Revised titles Mathematics 1st–4th Grade (one volume each)Word Problems 3rd GradeWord Problems 4th Grade

In addition, there are multi- disciplinary books as well as books for preschoolers.

Einfach lernen mit dem Raben Linus

VERITAS Verlag, Österreich Neletter · script feedback, whilst Cornel-sen takes the responsibility...

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