Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu...
Transcript of Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu...
![Page 1: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/1.jpg)
Þverfagleg
þjónustuáætlun
Vegvísir að
heildrænni þjónustu
K R I S T Í N B J Ö R K J Ó H A N N S D Ó T T I R
R Á Ð G J A F I H J Á S K Ó L A - O G V E L F E R Ð A R Þ J Ó N U S T U M Á S U Ð U R L A N D I
V E R K E F N A S TJ Ó R I Í L A N D S H L U TAT E Y M I G R R Á S U Ð U R L A N D I
V ORRÁÐSTEFNA GRR 10 . OG 11 . SEPTEMBER 2020
![Page 2: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/2.jpg)
Þróunarferli
2011
Hindranir
2012
Þróunarferli hefst
2012 - 2013
Innleiðing verklags
2013 - 2020
Verklag festist í sessi
2020
Ný nálgun
![Page 3: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/3.jpg)
Leiðarljós
Styðja við þverfaglega nálgun þjónustuteyma.
Draga fram þörf fyrir stuðning í daglegu lífi og skólastarfi.
Tryggja samþætta og samfellda þjónustu í takt við stuðningsþörf.
![Page 4: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/4.jpg)
Lagagrunnur
Lög nr. 37/2018
um félagsþjónustu
sveitarfélaga.
Reglugerð nr. 444/2019
um skólaþjónustu sveitarfélaga
við leik- og grunnskóla og
nemendaverndarráð i
grunnskólum.
![Page 5: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/5.jpg)
Lagagrunnur
Lög nr. 38/2018
um þjónustu við fatlað fólk með
langvarandi stuðningsþarfir.
12. og 19. gr. laga um einstaklingsbundnar
þjónustuáætlanir.
![Page 6: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/6.jpg)
Lagagrunnur
Reglugerð um stuðning við nemendur
með sérþarfir í grunnskóla nr. 585/2010
með síðari breytingum.
10. gr. um
áætlun um stuðning í námi.
![Page 7: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/7.jpg)
11. gr. reglugerðar
nr. 585/2010
Þverfagleg þjónustuáætlun
12. og 19. gr. laga nr. 38/2018
10. gr. reglugerðar nr. 585/2010
Einstaklingsáætlun
1 2
![Page 8: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/8.jpg)
Heildræn nálgun
![Page 9: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/9.jpg)
Verklag
• Í A N DA H U G M Y N DA F R Æ Ð I U M
S J Á L F ST Æ T T L Í F
![Page 10: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/10.jpg)
Hugmyndagrunnur
Tengslaskilningur á fötlun
Umhverfið gerir ekki alltaf ráð fyrir
þeim margbreytileika sem fylgir
mannfólkinu.
Einstaklingurinn býr ekki alltaf yfir
þeirri færni sem almennt er gert ráð
fyrir að hann hafi.
![Page 11: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/11.jpg)
Hugmyndagrunnur
Tengslaskilningur á fötlun
Fötlun er talin skapast vegna þess
misræmis sem skapast...
... þegar einstaklingur og umhverfi
ná ekki að falla hvort að öðru.
![Page 12: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/12.jpg)
Hugmyndagrunnur
Sáttmáli SÞ um réttindi fatlaðs fólks
Markmiðið er að tryggja viðeigandi
aðlögun í takt við
einstaklingsbundnar þarfir.
Lykilatriði er að skilja forsendur
einstaklingsins og hvaða áhrif
skerðingin getur haft á möguleika til
virkrar þátttöku í samfélaginu.
![Page 13: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/13.jpg)
Þverfagleg teymisvinna
• Þverfagleg þjónustuáætlun er
unnin út frá ígrunduðum
heildarhagsmunum barns og
fjölskyldu.
• Leitast er við að draga fram þörf
fyrir aðlögun og þær hindranir
sem þarf að fjarlægja.
![Page 14: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/14.jpg)
Leið til útskýra raunveruleikann
• Ígrundandi samræða sem hreyfir við
hugmyndakerfum á dýptina og kallar
fram nýja hugsun og sýn.
• Ræða af auðmýkt um ólík
hugmyndakerfi og persónuleg gildi í
gegnum varðaða samræðu.
![Page 15: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/15.jpg)
Sniðmát
Sniðmátið er verkfæri með leiðbeinandi vörðum
fyrir þverfaglegt samstarf skóla, félags- og
heilbrigðisþjónustu varðandi:
• Umgjörð teymisfunda og verklag þjónustuteymis
• Ábyrgðarhlutverk hvers þjónustukerfis gagnvart
barni og fjölskyldu
• Heildræna stuðningsþörf og forgangsatriði í
aðlögun
![Page 16: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/16.jpg)
Fulltrúar í þjónustuteymi og ábyrgðarhlutverk:
•Hvaða fulltrúar sitja í teyminu?
•Hver eru tengsl og hlutverk við
barn og fjölskyldu?
•Listið upp þau verkefni sem
tengjast viðkomandi barni og
skráið ábyrgðaraðila úr
teyminu.
•Hafa allir fulltrúar í teyminu
skýrt hlutverk?
![Page 17: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/17.jpg)
Funda- og viðburðaskipulag: Starfsáætlun
•Skrá hér inn mikilvægar
upplýsingar úr skóladagatali,
frídaga og foreldradaga.
•Skrá hvenær teymisfundir eru
fyrirhugaðir og tilgang þeirra.
•Skrá viðburði og tímabíl í daglegu
lífi sem þarfnast undirbúnings og
aðlögunar s.s. jóla-, páska- og
sumarleyfi.
![Page 18: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/18.jpg)
Yfirlit og niðurstöðurgreiningaog mats
![Page 19: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/19.jpg)
Heildræn stuðningsþörf
• Skrá hér inn
upplýsingar um
stuðningsþörf
barnsins í
athöfnum
daglegs lífs og
skólastarfi.
![Page 20: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/20.jpg)
Aðlögun náms og frístundastarfs
• Fylgir nemandi námskrá árgangs og stundaskrá?
• Hverskonar aðlögun er á hæfniviðmiðum,
námsrými, námsgögnum og verkefnum?
• Er nemandinn með aðlagaða stundaskrá?
Samþætting námsgreina yfir skóladaginn?
• Skráið inn það frístundastarf sem barnið tekur
þátt í og hvernig þörfum fyrir stuðning er mætt.
• Hverskonar aðlögun og stuðningsþörf?
![Page 21: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/21.jpg)
Dagskipulag
• Lýsing á dagskipulagi barnsins frá morgni
til kvölds, fjölskyldan, skóli og frístund.
• Hvar eru álagspunktar yfir daginn?
• Hvar er þörf fyrir stuðning og íhlutun?
![Page 22: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/22.jpg)
Forgangsatriði
• Gera grein fyrir forgangsatriðum í aðlögun og
þjálfun til virkrar þátttöku í lífinu í dag.
• Hvers eðlis er þjónustan? Hverskonar
stuðningur nýtist?
• Hvaða atriði eru að draga úr vellíðan barns og
fjölskyldu?
• Hvaða hindranir eru í daglegu lífi?
• Hvaða atriði er eftirsóknarvert að vinna að og
efla?
![Page 23: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/23.jpg)
Samþykki
• FYRIR AÐLÖGUN Á AÐALNÁMSKRÁ
• FYRIR AÐLÖGUN Á NÁMSUMHVERFI
• FYRIR AÐLÖGUN Á NÁMSGÖGNUM
• FYRIR VERKLAGI ÞJÓNUSTUTEYMIS
![Page 24: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/24.jpg)
Forsenda ávinnings
![Page 25: Þverfagleg þjónustuáætlun...Þverfagleg þjónustuáætlun Vegvísir að heildrænni þjónustu KRISTÍN BJÖRK JÓHANNSDÓTTIR RÁÐGJAFI HJÁ SKÓLA - OG VELFERÐARÞJÓNUSTUM](https://reader036.fdocuments.us/reader036/viewer/2022062609/6103958d7e974d0eba734ad0/html5/thumbnails/25.jpg)
Ný nálgun
• Horfa frá því að verkfærið og verklagið sé fyrst
nýtt þegar barn er komið í sértækt
skólaúrræði.
• Yfir í að nýta fyrir börn sem þurfa þverfaglega
þjónustu.
• Verklagið vísi veginn í skóla fyrir alla og fyrir
samþættri og samfelldri gæðaþjónustu.