1. Valor educativode las TICs. enla Unam. 3CURSO: TICs. EN EDUCACIN.POR: Dr. Eduardo Ricao Seplveda.Trabajo final: 21 - 6 2013

2. FUNDACIN: 21 DE SEPTIEMBREDE 1551DIRECCIN: AV. UNIVERSIDAD 3000,CIUDADUNIVERSITARIA, COYOACN, 04510CIUDADDE MXICO, DISTRITO FEDERALTELFONO: 01 55 5604 1127MASCOTA: PUMA CON COLORCOLORES: ORO, AZULLA UNIVERSIDAD NACIONALAUTNOMA DE MXICO ES UNAUNIVERSIDAD PBLICAMEXICANA, LA MS GRANDE DEMXICO Y DE LATINOAMRICA,AS COMO UNA DE LAS MEJORES50 UNIVERSIDADES DEL MUNDO YCOMO UNA DE LAS 10 MSCONOCIDAS DEL PLANETA. WIKIPEDIAValor educativo de lasTICsPreparatorias, CCH.Licenciaturas.Maestras.Doctorados.Diplomados.Cursos en Lnea.Conferencias. Etc. 3. Un saludo fraterno a quienes lean el presente trabajo sobrela Unam, que nos pidieron realizar para acreditar el cursoTICs. En Educacin, que se imparte a travs de Coursera,plataforma educativa de alta calidad formativa a distancia,y consiste en documentar las caractersticas de lainstitucin que cada quien selecciona y proponer mejoraseducativas en este caso, en el ambiente Virtual deAprendizaje.RESUMENLa Universidad Nacional Autnoma de Mxico fue fundada el 21 deseptiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidadde Mxico.Es la ms grande e importante universidad de Mxico e Iberoamrica.Tiene como propsito primordial estar al servicio del pas y de lahumanidad, formar profesionistas tiles a la sociedad, organizar yrealizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones yproblemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, losbeneficios de la cultura Bendiciones: Dr. Eduardo Ricao Seplveda 4. Son las tecnologas de la Informacin y Comunicacin,es decir, son aquellas HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES EINFORMTICAS que procesan, sintetizan, recuperan ypresentan informacin representada de la ms variada forma.Es un conjunto de herramienta, soportes ycanales para el tratamiento y acceso a lainformacin, para dar forma, registrar,almacenar y difundir contenidos digitalizados.INTRODUCCIN: QU SONLAS TICS.? 5. PROBLEMTICA CON LA EDUCACIN PRESENCIAL. En el caso de Mxico, el Problema enEducacin es de cobertura, equidad ycalidad. En cuanto al primer problema, explicque debido al crecimiento de la matrcula por elcambio del perfil en la distribucin etaria del pasresultara imposible enfrentar slo con educacinpresencial el reto de incluir a casi el doble dealumnos en 2012, ya que se pas de 3.7 millonesde alumnos, en 2008, a 6.4 en edad de cursar laeducacin media superior, en 2009.Mejora la aceptacin de la educacin a distancia - cuaed UNAMwww.cuaed.unam.mx/boletin/boletinesanteriores/.../mejora.php 6. HIPTESIS: LAS TECNOLOGAS DEINFORMACIN, Y COMUNICACIN,TIENEN UN GRAN VALOR EN LAEDUCACIN.Es posible vincular el modelo educativode la UNESCO, con el entorno virtual deaprendizaje de la UNAM. 7. OBJETIVO GENERAL:DEMOSTRAR EL VALOREDUCATIVO DE LASTICS.ObjetivosespecficosResumir el trabajo realizado.Conocer, a manera de introduccinQu son las TICs.Analizar las necesidades eneducacin a distancia.Conocer el Ambiente Virtual deAprendizaje.Comparar la Misin y Visin de LaUNAM:. Con la DGTIC: UNAM ycon las de la UNESCO.Describir lar herramientasVirtuales en uso.Justificar y fundamentar el uso denueva TICs. En Educacin.Proponer Innovaciones yAlternativas Virtuales para laeducacin a Distancia.Concluir y presentar resultados. 8. PLATAFORMAS EDUCATIVAS PARA EDUCACIN ADISTANCIA UNAM.Acerca de CourseraCreemos en conectar a las personas a unabuena educacin para que cualquier personadel mundo pueda aprender sin lmites.Coursera es una empresa de educacin quese asocia con las mejores universidades yorganizaciones en el mundo para ofrecercursos en lnea para que cualquiera puedatomar, gratis. Nuestra tecnologa permite anuestros socios ensear:A millones de estudiantes,en lugar de cientos.Visualizamos un futuro donde todo el mundotiene acceso a una educacin de clasemundial que hasta ahora ha estadodisponible para unos pocos. Nuestro objetivoes capacitar a las personas con educacinque mejorar sus vidas, las vidas de susfamilias y las comunidades.Esta plataforma educativa ha sido creada por laDireccin General de Cmputo y de Tecnologas deInformacin y Comunicacin, antes DireccinGeneral de Servicios de Cmputo Acadmico de laUNAM.Es ideal para el trabajo en ambientes de e-learning yb-learning. Permite a los profesores crear cursos enlos que comparten notas, archivos, actividades ybibliografa con los estudiantes.Tambin establecer una comunicacin personal ygrupal y dar seguimiento y del avance de susalumnos. Adems, se puede definir la estructura deun curso y el orden en que aparecern contenidos yactividades, lo que da origen a unidades y rutas deaprendizaje planeadas previamente por el profesor.Creada por Martin Dougiamas en AustraliaOccidental, es una plataforma fundamentada en elConstructivismo social que se adapta a laeducacin presencial y a distancia.En ella se pueden generar cursos, dar seguimiento aestudiantes y gestionar archivos. Es recomendablesobre todo para situaciones de aprendizajecooperativo y colaborativo.Es posible generar copias de los cursos. 9. CIUDAD DE MXICO (07/DIC/2011).-Dentro del universo del internet, laUniversidad Nacional Autnoma deMxico (UNAM) encontr la va paratransmitir conocimiento e informacinrecabada desde el siglo XVIII.El programa Toda la UNAM en lnea da accesopblico y gratuito a las investigaciones, productos,acervos y servicios en lnea que tiene la mxima casade estudios ya que cuenta con un men de navegacin,agrupado en categoras, que facilita la exploracin dems de mil 700 sitios, ventanas y portales catalogados,que dan acceso a cerca de 3 millones de pginas deldominio unam.mx 10. Lo que estamos buscando es que nuestrocontenido en lnea sea apreciado como valiosopara que desde fuera de lo que es el dominioUNAM, haya ligas y referencias a nuestrostrabajos 11. Misin UNAM. Fortalecer de manera integral, estratgica e innovadora elproceso de internacionalizacin de la UNAM en susfunciones sustantivas de docencia, investigacin y extensinde la cultura para coadyuvar a la equidad, calidad ypertinencia acadmica, incidiendo en el fortalecimiento dela formacin de alumnos, profesores e investigadorescapaces de adaptarse y actuar con eficacia en la nuevarealidad global. Visin UNAM: Ejercer un liderazgo en la internacionalizacin de laeducacin superior en Mxico y ser un referente para laelaboracin de polticas pblicas y la conformacin deespacios comunes del conocimiento a nivel global, quepromuevan la movilidad estudiantil, la movilidad acadmica,la convergencia y reconocimiento de los estudios y elfortalecimiento de redes universitarias de investigacin. 12. MODELO EDUCATIVO VIRTUAL,UNESCO.Menciono, segn la UNESCO; claramente, el modelo educativo que quiero integrar (omodificar) en el ambiente de aprendizaje, as como el objetivo acadmico que quieroalcanzar. :Objetivo general: Demostrar el valor educativo de las TICs. Misin. La UNESCO sostiene que las TICs. pueden contribuir a hacer realidad la educacinuniversal en el mundo entero, al proporcionar formacin y capacitacin a losdocentes, perfeccionar las competencias profesionales, mejorar las condicionesdel aprendizaje a lo largo de toda la vida y ampliar el potencial para llegar aquienes han quedado al margen del proceso de educacin formal. La UNESCO aplica un enfoque holstico y abarcador a fin de promover las TIC yenriquecer el aprendizaje con miras a usarlas y adaptarlas al servicio de losobjetivos de la enseanza. El acceso, la integracin y la calidad son los principalesretos que deben afrontar las TIC en la educacin. La misin de la UNESCO consiste en promover la educacin entanto que derecho humano fundamental, mejorar la calidad de laenseanza y facilitar el dilogo sobre polticas, el intercambio deconocimientos y el aumento de capacidades. 13. GRATIS, GRATIS, GRATIS. GRATIS, GRATIS, GRATIS, GRATIS.14.05.2013 UNESCOPRESSLas publicaciones de laUNESCO, disponibles deforma GRATUITA como partede la nueva poltica deacceso abierto de laOrganizacinLa UNESCO pondr sus publicaciones digitales a disposicin demillones de personas alrededor del mundo, SIN COSTO Y CON LICENCIAABIERTA. Tras la decisin adoptada por el Consejo Ejecutivo de laOrganizacin en abril, la UNESCO se convierte en el primer miembro delas Naciones Unidas en adoptar una poltica de Acceso Abierto para suspublicaciones. La nueva poltica significa que cualquier persona podrdescargar, traducir, adaptar, distribuir y volver a compartir laspublicaciones y los datos de la UNESCO SIN COSTO ALGUNO.Janis Karklins, Subdirector General de Comunicacin. 14. Estrategias de uso.Sealo, claramente, la manera en la que se utilizarn lasherramientas y recursos digitales seleccionados por cadauno de los actores del ambiente de aprendizaje.Compartirestrategias en usode recursosdigitalesEl acceso a las TICS.Educativas abiertas,La integracin deObjetivos, misin yvisin, as comoinnovacionesLa calidad educativacompartida07.06.13"Namibia se destaca en la UNESCO por la progresin en su accin ysus valores", declar la Directora General en Windhoek 15. PROPUESTA ACADMICA DE COLABORACINVIRTUAL. Buscar y adaptar tecnologa mvil a personas con alguna discapacidad. Reactivar el voluntariado y solicitar colaboradores virtuales. Valorar a las TICs, en Educacin, como alternativa emergente del contexto educativo. Invitar a quienes acrediten algn curso, a servir como facilitadores de otros.Crear una red interactiva de ayuda en lnea Avalar al mayor nmero de aulas virtuales entodo el mundo, para dar asesora presencial .La presentacin es clara; las ideas estn bien vinculadas y generanuna secuencia lgica que permite entender el problema y la solucin 16. CONCLUSIN Y RESULTADOSINSTRUMENTOS DEEVALUACIN1. RUBRICA.EVALUACIN YRESULTADOS1. ANLISIS Y EVALUACINDE LAS EVIDENCIAS2. PROPUESTA DE MEJORARESULTADOSMODELOS EDUCATIVOS DE LA UNAM YDEL LA UNESCO.1.- UNESCO;:- Secuencias deaprendizaje- Materialesinstruccionales- Instrumentos deevaluacin delaprendizaje delparticipante2.- UNAM.EVIDENCIAS 17. MUCHAS GRACIASY BENDICIONES. Crditos y referencias. UNESCO. UNAM. GOOGLE, COURSERA, MOODLE. Msica e imgenes de la web. Agradezco a los autores.CORREOS.eduricsep2009@hotmail.comeduricsep2011@hotmail.comeduardoricano@gmail.comcnoptuxpan@yahoo.comDr. Eduardo RicaoSeplveda.6-6-2013.