Urdu or Hindi or English : ةةظحلاملا :هيبنت

of 13

SQP-X

2020-21

ARABIC

العربية Please check that this question paper contains…. printed pages.

Code number given on the right hand side of the question paper should

be written on the title page of the answer-book by the candidate.

Please check that this question paper contains ….questions.

Please write down the Serial Number of the question before attempting it.

15-minute time has been allotted to read this question paper. During this

time the students will read the question paper only and will not write any

answer on answer-sheets.

ساعات ۳الوقت المسموح:

۸۰أقصى العلامات:

Time allowed: 3 hours Maximum Marks: 80

Note: Unless otherwise required in a question, the answers may be written in Arabic or

Urdu or Hindi or English

و يتممف نممع الة أنممم و اة و ممم و ال ممم لجممبال ل ممم نممن ي لإذا لممت دمم :الملاحظةة

.الإنجلنز م

زی میں لکھےب ا ہندی ب ا اردو ب ا عربی تجواب ازب ان کی شرط نہ ہونے کی صورت میں تنبيه:

انگری

ت

۔ہیں جا سک

.اكتب رقم التسلسل للسؤال قبل الإجابة عليه وار ر لک نا ضر ریوری ۔سوال کا سلسلہجواب لکھنے سے پہلے

Part –A (Multiple Choice Type Questions) Section A – Unseen Comprehension (1x5x2=10 Marks)

Q. No. Marks

1. Read the following paragraphs carefully and attempt any two, by

filling in the blanks with appropriate words given in the brackets.

10

of 13

Each question carries 1 mark.

مررإب يرر، وأجرب عررس أسرفلة يرررنهس م ررااقررأ القرررات التاليررة بع ا رة حمرل و .روسرهسالالواردة برهس مس الكلمات القراغات بالكلمات الم اسبة

.كل سؤال علامة واحدة

ز جواب ا کے لات سوا کسی دو کےاور دھیان سے پڑھیے کو پیرا گرافس مندرجہ ذیل یے گئےدمیں یكٹت ی

ز سے منتخب کیجیے۔میں الفاظ ۔کا ای ر لک سوال ہ

)الف(

هرر م مدرسررتي هرري مر بررة مررس المسرر د هرري مدرسررة بهرررة ل ررا لا ررة أبواب أبواب ا مفتوحة الآن. في المدرسة فصول ثهرة. ه ا فصل ا وهرو

نافرر نان بهرنرران وييرره مكانررب و راسررير ييرره سرربورة فصررل واسرري ييرره كبهرة ه ا مكتب المدرس وذاك رسيره ونلر مكانرب البرلاب و راسرهر م.

ب. مكتب المدرس بهر ومكانب البلاب صغهرة في فصل ا عشرة طلارi) )ه م المدرسة . . . . . . مس المس د. )مر بة بعهدة أمام

ii) ( .ل ا . . . . . . أبواب)لا ة سبعة أربعة iii) )أبواب ا الآن . . . . . . )مغلقة مفتوحة صغهرة iv) )في فصل ا . . . . . . )ناف ة ناف نان نواف ثهرة v) مدرسرررة أ،تررري مدرسرررتي الع ررروان ي اسرررب ل ررر م الفقررررة( . . . . . .

مدرسة مد مة(

)ب(

ييرره حد قررة صررغهرة. هرر م هرر ا بهترري بهترري أمررام المسرر د بهترري جمهررل يغرفترري فه ررا نافرر ة بهرررة و مروحررة جمهلررة. هرر ا سررر ر وهرر ا رسررهر

وهررر ا مكتبررري. سررراعتي وملمررري و ترررابي علرررى المكترررب. وحقهبتررري نحرررت ة غرفتي مفتوحة. ه م غرفة أ،ي. ونل غرفة أ،تي غرفرة المكتب. ناف

أ،ي بهرة وغرفة أ،تري صرغهرة. غرفرة أ،ري أمرام غرفتري وغرفرة أ،تري

of 13

أمام المببخ.i) .نحت فوق أمام( الحقهبة . . . . . . المكتب(

ii) . . . . . . مكسورة(مم وعة)مفتوحة ناف ة الغرفة iii) "صفة(،بر مبتدأ) ..... " ه اي"بهتكلمة " بهتي أمام المس د iv) ..... (اسم فاعل ،بر فاعل) د،ل حامد في الصف حامد ه ا v) " (م رور م صوب مرفوع. . . . . )كتب"" م لا ة تب.ه

)ج(

سررة اسررم ا م ررة. حامررد لرره أربعررة أب ررا هررم حامررد طبهررب هوجترره مدررأحمد و حمزة طالبان أحمرد طالرب حمزة و عثمان و أحمد و إبراهيم.

م ت د وحمزة طالب سلان. مال يوسف: ع د ،مسرة أمرلام هر ا ملرم أحمررر وهرر ا ملررم أهرق وهرر ا ملررم أ،لررر وهرر ا ملررم أسررود وهرر ا ملررم أصفر. مالت ه ب: ع د م اديرل ثهررة. مرال سرقيان: فري بلردنا مسراجد

ومدارس ثهرة وف ادق ملهلة.i) . . . . . (طبهب م دس طبهبة) . حامد

ii) )أحمد . . . . . . )صديق عثمان أ،و حمزة همهل ه ب iii) ....... ف رررادق ومررردارس مسررراجد و مررراذا يوجرررد بكثررررا فررري بلررردنا(

حدائق مساجد و مدارس(iv) )متلاد أسود . . . . . . )أبيض أحمر أ،لر v) ل مفعرول مبتردأ فاعرل) الثر ياب. "الثيراب فري هر م ال ملرة: ...... ت غس

.(ما لم سم فاعله

Section B – Grammar (1x16=16 Marks) NB: Attempt any 16 MCQs out of 19 from Q No. 2 to 7. Each

question carries 1 mark.

of 13

مرس نسرعة عشرر سرؤاع متعردد التيراراتفقر، ستة عشر أجب عس الملاحظة: علامة واحدة فق،. سؤالكل ل: و يلي ييما (7إلى 2مس )السؤال

کے درمیان ۷سے ۲سوال ر لک سوالات کو حل کیجیے جو ۱۶صرف سوالات میں سے ۱۹ کثیر الانتخابی :تنبیہ

زصحیح جواب ہیں۔ ۔ ای ر لک کاہ

2. Choose the correct answers of the following questions: (2-to-7) 16 :للأسفلة الآنية ا،تر أجوبة صحيحة

:سوالوں کےصحیح جواب ات کا انتخاب کیجیےمندرجہ ذیل

i) ب .جلس البلارIn this sentence البلاب is:

)ج( فعل )ب( فاعل )الف( مفعول

ii) رجت الب ات إلى المدرسة،. In this sentence رجت، is:

علا)ج( ف )ب( فعل به )الف( مفعول

iii) المؤذرن في الومتأذرن. In this sentence أذرن is:

)الف( فاعل )ب( فعل )ج( مفعول به

3. Select the correct answers of the following questions: ا،تر أجوبة صحيحة للأسفلة الآنية:

:سوالوں کےصحیح جواب ات کا انتخاب کیجیےمندرجہ ذیل

i) المهدان.،رج العاملان إلى In this sentence العاملان is:

)الف( في حالة الرفي )ب( في حالة ال صب )ج( في حالة ال رر

of 13

ii) .رأيت البفلهس مي ،ادمة In this sentence البفلهس is: )الف( في حالة ال ر )ب( في حالة الرفي )ج( في حالة ال صب

iii) مرر المل بالوه ر س. In this sentence المل is:

فاعل)ج( اسم الفاعل)ب( مبتدأ)الف(

4. Select the correct answers of the following questions: ا،تر أجوبة صحيحة للأسفلة الآنية:

:سوالوں کےصحیح جواب ات کا انتخاب کیجیےدرج ذیل

i) بهوتع د صد قي أربعة. In this sentence بهوت is:

)الف( المفرد )ب( المث ى )ج( ال مي

ii) . شاهدت طائرا بهر في ال ورIn this sentence طائرا is:

)الف( المث ى )ب( المفرد )ج( ال ميiii) ةستيد الصبي و.

In this sentence يد is: مؤنث)ج( م ر)الف( جمي )ب(

5. Fill in the blanks with the suitable words given in the brackets: برررهس المررر ورامرررس الكلمرررات الم اسررربة بكلمرررات م اسررربة امرررلأ الفراغرررات

:القوسهسزیكٹ میں ددرج ذیل خالی جگہوں کو ز کیجیے مناس الفاظ سے گئے ي ی

:ی

(تقة أصدما صد قا )صد. . . . . . وجمهلة ه ب و،الدة )الف(

of 13

)ب( أبواب المس د . . . . . . )مفتوح مفتوحة مفتوحات( مكسورنان مكسور(ة)ج( ج اح البلبل . . . . . . )مكسور

6. Choose the correct answers of the following questions: ا،تر أجوبة صحيحة للأسفلة الآنية:

:کےصحیح جواب ات کا انتخاب کیجیےسوالوں درج ذیل

i) .نل طاولة In this sentence طاولة is singular of:

طاولون )ج( طولة)ب( تطاوع)الف(

ii) هس طبهبات. In this sentence طبهبات is:

مفعول به)ج( ،بر)ب( مبتدأ)الف(

iii) إنر ه دا واقف In this sentence واقف is:

")ج( فعل)ب( ،بر)الف( ،بر "إنر

:م ورة بهس القوسهسمس الكلمات الة م اسب بكلمة اتاملأ الفراغ .7زیكٹ میں دیے گئے درج ذیل خالی ز کریں الفاظ میں سےصحیح لفظجگہوں کو ی

:سے ی i) )ل ا الد ان . . . . أبواب ) لاث لا ة

ii) . . كراسة راسات( اشتر ا نسي( . . iii) )جرى سبعة . . . . في المهدان )ععب ععبهس iv) )كتبت المعلمة الدرس على . . . . . )السبورة الباولة

Section C –Main Course Book (1x5x2=10+4=14 Marks)

of 13

8. Read the following extract and answer any 5 questions. Choose the suitable answers from the brackets:

05

الفراغرررات مررإبامرررا المقتررربس التررالي و أجرررب علررى ،مسرررة أسررفلة فقررر، :روسهسالالواردة بهس مس الكلمات بالكلمات الم اسبة

زیكٹ میں سوالات ب انچصرف اقتباس کو پڑھ کر ذیل درج ےسےکے جواب ات ی ھیلک

:انتخاب کر کے

وهرع أوراق الأسرفلة مررأ البرلاب الأسرفلة و د،ل الأستاذ ماعة اعمتحان ب رردو واطمف رران و نوكررردوا مررس أن الأسررفلة لر ررا مررس المرر الدراسرري ا و ونر الكتاب مفتوح ر. مال ش كر: ا شيام! إنر الأسفلة س لة جدر المقرر

أمامي. أنت ي مس اعمتحان بسرعة. إنر الأجوبة ندور في ذه ي أ لرا ولكرسر الومرت فقال شيام: نعم ا ش كر

ملهل. بدأ ش كر وشريام تابرة الأجوبرة لر را إع جوابرا للرهق الومرت. مرال : لعررلر الأسررفلة طو لررة والومررت غهررر ررا:. فقررال شرر كر: نعررم ررا الأسررتاذ

فائردة فري أستاذ الهت ان في الومت مترسي. فقال شريام: اشر كر ع نسرع في تابة ما بقي مس الأجوبة ونستغلر الومت.الكلام الآن. هيرا

i) .)د،ل الأستاذ ماعة . . . . . )الأسان ة اعمتحان الملعب ii) (.الحلو ات أوراق الأسفلة) الأسفلة. . . وهرع الأستاذ

iii) )كانت الأسفلة . . . . . )س لة صعبة بسيبة. iv) " :الأستاذ(. . . . . )شيام ش كر "نستغلر الومتمس مال. v) )مفرد الأجوبة . . . . . )جوابات جواب جوابهس.

vi) ههرس طو ل مغلق( "مفتوح"متلاد لمة( . . . . ..

9. Read the following poem carefully and answer any 5 questions only. Select proper answers from each bracket accordingly.

05

با،تيرار لمرات سة أسفلة فق، ،م أجب عسامرا الأبيات التالية بع ا ة م

of 13

:م اسبة مس القوسهسزیكٹ میں موجود سوالات ب انچ کسیاشعارکو دھیان سے پڑھیےاور ذیل درج الفاظ میں کے جواب ات ی

:انتخاب کرکے دیجیےصحیح لفظ سےر د هم خ ب لا دک ذ ات ن ار ار ق ع ل و ال ر ظ ام ا ي ي الح

ال م ا م د ات س هالع ق ل س ح ب الظلا م اؤھ اي ا ه اح ض ب ق ک ي م س اق ا ا ه م ام ک يإل التھان ي یا ع ا ي ي کلر ع ن زيھ د م ل ر : ال ر اد ي يع ھ اند ’ج س ا ل م الصر ‘غ اہ م ا ق اس ام ي و م ا ع ظ د ب الع ع ي یإل م يالش ہ إل التا، د ش ام یو ا ر ص ن ب الت

i) ال ررد. . . . . ) "بررلادك"بررررر الشرراعر مرراذا ع رريفرري البهررت الأول

(.أمر كا ب غلادش

ii) مرادة ال ردفي البهت الثاني ي ر الشاعر أهمية . . . . . )هعما (.فلسفات ال دالغرب

iii) اللرررريا . . . . ): مرررراذا يررررز: فرررري ررررل عررررامفرررري البهررررت الثالررررث الحهوان(الت اني

iv) انررررتومقاسررررانه أن ج ررررود غانررررد البهررررت الرابرررري فهررررد . . . . . (غهر معتر: فه ا )معروفة لدى ال ميي غهر معروفة

v) مرس دعرا الشرعب ال رد إلرى التر ،ي وفي البهت التامس : . . . . . (غاند بانهل ن رو)vi) ( . . . . . الشرررعب ال رررد العظرررريما،ترررر ع وانرررا م اسررربا للرررر ظم

(نار خ غاند فلسفات ال د

10. Attempt any four questions by filling in the blanks with suitable words given in the brackets.

04

مرس الكلمرات م اسربة اتمرإ الفراغرات بكلمرأجب عس أربعرة أسرفلة فقر، ب

of 13

في القوسهس. الم ورازیكٹ میں دمیں سے صرف چار سوالوں میں ذیل درج مناس الفاظ سے پر گئے یےخالی جگہوں کوی

کیجیے۔

مرد رد و مح ام ح نرر و رت ا ف ر رد و م رال ل ره: ع ر ا حم ب عد ھ ا لر ره ط ل رب ال را و م ا م ا صد مد م غ ش ف ي۔ مل ل ي مون يح ، مح ق ل اي س م ر ه يع ض ھ ل ھو ررر م رررال رررد : س حم ر: د هر ا رررا ل ي ال رررم بدو ررر ررر ا كرررل و انررره ل ف ررري ف ترررر ة فا ه ش

ررا إل رر ة۔ ذ ھ ب ررت ر اح ان هررال م یاع س ررر د رري ا، م م ررد ق ل ع ررب ررر ة ال ررس س و ررا ن م را لع رب ي البل ب ة۔ إنه ل رم ان ب ق رف ج رل و را ب ع ررج ي م ل ر ت ف ۔ و ن عرر : یع رب اللع

ر ن ي س رد اد رر ار ة ش ن الح ةيا رال د م ه ري الت ري ا ررت ي و رر ار ة ھ ۔ ف رري هير۔ ربمرا ال ح لر م الرر م مع مت م د ة ن فس الو : اض م ال ر ا و ۔ د هر س رد م رد ا ف راق م ر: مح ال را

ررر ر هررھررو ب ت ب س يل رر ۔ اع م بر ال ر اهرر، ررد ر ر م ر: ا ل ح ۔ س هع ررال م ۔ م ررال ال ررام ح ج ن ص ن ع ي ي و تر لع بواي البل ب ة ا رمس ح نرو ر ر ف ر یف ي الش مهع رر ار ة ھ الح

م ال ا ا و ل ل بوا الم ائ ث كم ي: ع ن ن شر م اع ر اها رد : ام ف ي ھ م و م رال ل مح ل ت ر يع ن ن س م ه ل ح ا و و ن ن ا كل ج س هوم ي ا اهر و ا رل د ص مرت و ل ر الو ۔ ف ري ذ

ة ج ح نه ف ي ص ر ا مد و ال ا مد۔ ا كد ل ھم مح سر ة مح فراد ا ةهر ا ۔د

i) :( أحمد حامد محمد. . . . . )مس سق، مغشيا ii) (العشا فترا اعستراحة الغدا ) . . . . إنه لم وكل شهفا في

iii) (الألعاب الب لوانية الكر كت كرة القدم. . . . )كانوا يلعبون iv) (فائقة شديدة معتدلة) ذل الهوم. . . . كانت الحرارة v) :"مررس مررال "علرريكم أن نشررربوا المررا الكثهررر فرري هرر م الأ ررام . . . . .

(المشر: العام معلم الر اضة ال ار)

Part – B (Descriptive Type Questions)

of 13

Section A – Main Course Book (6x2=12+10=22 Marks)

11. Translate any two of the following passages. 12 مس القبعات التالية: مبعتهسنرجم

زجمہ کیجیے

ت

:درج ذیل اقتباسات میں سے کسی دو کا ی

ألف() طلبررت مررس والررد الإذن حتررى أنرا سررعهد أحمررد ررت فرري إجرراهة مرس المدرسررة

ررد للمرر اكرة مررال والررد مكررس أن نرر هب ولكررس أذهررب إلررى بهررت صررد قي محمري بغي أن نو، مع ل أدوات الكتابة اللاهمة و ل الكتب. ي بغي أن ن اكر

م أ لررا أن نو،رر الردرس مرري صررد ق وأن ع نلعرب ثهرررا. اعمتحرران مر رب و لررز ررد. مالررت دو تشررات معرر الفبررائر والس ولرر أن نقاسررم ا مرري صررد ق محمر

والدني: لقد أعددت ل بعض الفبائر والكع وهل نر د أن نو،ر معر همزميرة الما أ لا

)ب( رردار س ف رري الم د كب ررر الم ررس ا رري م ررتي۔ ھ س م م در رر ررةيھ رر، س رري و ام ع ررة ف رري و ۔ و ھ

اه۔ ف ةيالم د اهف ر ة هم كت ب ة ب ھ رور ر ه ث ھ ةهو المف ة م س الكتب الل رر س د س هل لمد ۔ رراهالبررلاب إل ھ ب ي ررو البررلاب م الم ھ رراع ت ھ ررةف رري س ص ل سررون ل لم كت ررب و ت ص

ل ررر رررام البررر یع م رررير ا رررة الق رررر االكر اس رررحف ة ل ق ررررا او ع ت ف ررري م اع ة الكترررب و الص۔ و الم لات فو: و ا ، لات م س الر ر ائ د و ال م ون ھا ب عض البلاب الكتب و ال ر ا ق اهع م اهإل دون ھ ة.ب عد الق ر ا ھ

)ج( سرت ي فري نصريحت نروني التو هرد التقيفرة والثقهلرة مال حامد: ا أمري أنرت دررسرر ا الأسررتاذ هرر ا الموضرروع فرري ،ررر الرردروس الترري رري مررد درر للملررارع ررا أمرمرأناها عليره مبرل العبلرة. و أسرتاذنا عرر: اللغرة العربيرة ومواعردم جهردا ف رو

. ومد مرأعله ا ات متتلفرة ستش د بالآ ات الكر مة والأشعار العربية القد مة

of 13

و أشعارا مت وعة في الموضوع.

12. Explain any five of the following verses. 10 مس الأبيات التالية: ،مسةاشرح

:مندرجہ ذیل ا شعار میں سےصرف ب انچ کی تشریح کیجیے

ت ان ل ب ي ل بس و س ق د ر ا ع ا ط ائ ر ال ق

س ف هيو ي ا هيف ق ان ه ال غص ر و ال م الزھ ن ان ر ف ت هيف غ رر د ي ف إن ال حب م ا ش م

ان هيو ي غ ام هيو ي م ا ل ح م ا ن ان هو ع ات و ن ا ن ار د ان ا و و ل لا ش

ان د ع ر و ج و ا ع أ س إن الشر د ط ائ ر ال ف ر

Section B – General Translation (2x5=10 Marks) 13. Translate any five of the followings into English or Urdu or Hindi: 05

رررة أو و نررررجم ،مسرررا مرررس ال مرررل التاليرررة إلرررى اللغرررة الإن لهز رررة أو الأرد ال د ة.

زی، اردو، ب ا ہندی میں کیجیے صرفمندرجہ ذیل جملوں میں سے

زجمہ انگری

ت

:ب انچ کا ی ه ا تاب جديد. -1 ذل البالب واقف. -2 فتحت شبراك البهت. -3 البيارة. جا ت -4 د،لت الب ات الفصل. -5 أنا مدرس في المدرسة. -6

of 13

ع هو ليس صد قي. -7

14. Translate any five of the following sentences into Arabic: 05 نرجم ،مسا مس ال مل التالية إلى اللغة العربية.

زجمہ عربی میں کیجیے

ت

:مندرجہ ذیل جملوں میں سےکسی ب انچ کا ی1- I am an engineer. 2- Are you a student of Arabic? 3- They went to Agra. 4- His pen is red. 5- I saw a bird. 6- How are you? 7- No, he is not my brother.

Section C – Creative Writing (5+3=08 Marks) 15. Write a paragraph in about 40 words in Arabic on any one of the

following topics: 05

حرررد الموضررروعات أهس لمرررة حرررول أربعررركترررب فقررررة بالعربيرررة فررري حررروالي ا التالية:

مندرجہ ذیل موضوعات میں سے کسی ای پرتقریبا چا

ے لھیلک

:الفاظ پرمشتمل ای پیراگراف )الف( أستاذ )ب( مكتبتي

)ج( التاج محل

or ا أو

Write an application in Arabic to your principal اكتب طلبا بالعربية إلى مدير مدرست . ےھیلک

ت

ام عربی میں ای درخواس

۔اپنے اسکول کے پرنسپل کے ب

16.

Write the central idea of any one of the following poems:

3

of 13

:لإحدى الرصائد الآنيةاكتب القكرة المر ز ة ےھیلک

زی خیال

:درج ذیل میں سےکسی ای نظم کا مرک عصفور ال ة -1 عهد استقلال ال د -2

*****

Urdu or Hindi or English : ةةظحلاملا :هيبنت

Documents

Transcript of Urdu or Hindi or English : ةةظحلاملا :هيبنت