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Sociedade Educacional Pe. Norberto Didoni - SENDI Educando Mentes, Cultivando Corações NOME 1 NOME 2 NOME 3 Título do trabalho Professor Orientador Disciplina Ano Turma

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Sociedade Educacional Pe. Norberto Didoni - SENDIEducando Mentes, Cultivando Corações

NOME 1

NOME 2

NOME 3

Título do trabalho

Professor Orientador Disciplina9º Ano Turma

São Leopoldo 2018

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RESUMO

O resumo consiste na apresentação clara e concisa dos pontos relevantes do trabalho, de maneira a permitir ao leitor saber da conveniência ou não da sua leitura na íntegra. Ocupará no máximo uma folha, mínimo 150 palavras e poderá ter até 500 palavras (sem parágrafo).

A ABNT (2002c, p. 4) define resumo como: "[...] sequência de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 500 palavras, seguido, logo abaixo, das palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave e/ou descritores, conforme a NBR 6028”.

Exemplo:

O objetivo deste texto é auxiliar os alunos na elaboração do relatório  final dos trabalhos para o Seminário de Iniciação Científica . Este modelo foi elaborado com base nos principais formatos correntes de apresentação de trabalhos dessa natureza. Os principais tópicos que devem conter um relatório, além das folhas iniciais são: introdução (onde o trabalho se insere, conjuntura, considerações iniciais), objetivos do relatório, metodologia utilizada (como foi realizado o trabalho), metodologia (quais os pressupostos adotados pela equipe para coletar e analisar os dados), análise sobre o que foi levantado no trabalho e considerações ou conclusões finais sobre o objeto do trabalho. Finaliza o trabalho a bibliografia utilizada e os anexos (roteiros, questionários, entrevistas, etc.). O relatório deve ser elaborado em linguagem clara, de forma objetiva e de maneira tal que o leitor seja capaz de entender o que nele consta, sem necessitar recorrer aos autores para o entendimento básico sobre o assunto e os objetivos nele expressados. As figuras ilustrativas, os fluxogramas representativos de sequências e os quadros síntese no final dos tópicos são recursos sempre recomendados e a sua elaboração contribui, inclusive, para uma melhor compreensão do trabalho.

Palavras-Chave: ABNT, processadores de texto, formatação eletrônica de documentos.

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ABSTRACT/RESUMEN

(OBRIGATÓRIO)

O abstract/resumen consiste na tradução do resumo que deve ser escrito em Inglês ou

Espanhol. Este deverá ser revisado e assinado pelo professor (a) do idioma escolhido.

Key words / Palabra llave:

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LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1 - Exemplo de apresentação de uma figura no texto....................................................12Figura 2 - Outro exemplo de figura..........................................................................................12Figura 3 - Terceira figura..........................................................................................................13Gráfico 1 - Apontando as maiores populações do mundo por país...........................................15Quadro 1 - Taxa de colesterol das idosas..................................................................................16

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LISTA DE TABELAS

Tabela 1 - Exemplo de apresentação de uma figura no texto...................................................13Tabela 2 - Outro exemplo de figura..........................................................................................14Tabela 3 - Terceira figura..........................................................................................................14

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LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

BR Brasil

CC Código Civil

OMS Organização Mundial de Saúde

UFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................9

1.1 Problema..............................................................................................................................91.2 Justificativa..........................................................................................................................91.3 Hipóteses............................................................................................................................101.4 Objetivos............................................................................................................................10

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................................12

3 METODOLOGIA.............................................................................................................13

4 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS...........................................................14

5 CRONOGRAMA..............................................................................................................15

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................................16

REFERÊNCIAS......................................................................................................................17

ANEXO A <DESCRIÇÃO DO ANEXO>............................................................................18

anexo b <exemplo de folha de rosto>.......................................................................................19

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1 INTRODUÇÃO

Neste item se registra a intenção e as razões que nos motivaram a realizar este trabalho.

Segundo Furasté (2006, p.198) “Na introdução devem ser brevemente apresentados os

objetivos do relatório e as causas e ou razões que o motivaram podendo relacioná-los com

outros trabalhos”.

1.1 Problema

O problema tem como origem uma situação que provoca questões sobre o tema e

pode ser definido pela própria vivência do pesquisador ou indicado por profissionais ligados

ao tema. A partir da identificação do problema, elabora-se uma questão específica a ser

respondida pela pesquisa, ficando assim estabelecido um foco de estudo para responder a

questão. As questões de pesquisa devem ser passíveis de respostas, às quais, devem ser obtida

com metodologia científica e/ou tecnológica/de engenharia.

Neste tópico é necessário que se demonstre realmente o que se quer saber, o que se

pretende estudar, baseando-se em experiências anteriores e investigações exploratórias.

Vem de alguma situação cotidiana, algum questionamento, necessidade de melhoria

ou uma questão a resolver. Poderá ser elaborado em forma de pergunta ou não.

1.2 Justificativa

A justificativa, num projeto de pesquisa, é o convencimento de que o trabalho de

pesquisa é de fundamental importância, deve ser efetivada e é relevante para a sociedade ou

para alguns indivíduos que se beneficiarão com a pesquisa. Deve aparecer como as

informações que serão geradas pela pesquisa serão úteis e a quem. O que a pesquisa irá

agregar e que decisões poderão ser tomadas a partir dos dados gerados.

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A justificativa exalta a importância do tema a ser estudado, justifica a necessidade de

se levar a efeito a realização de tal empreendimento e encaminha para a formulação do

problema.

Deverá ser ressaltado no trabalho que existem outros trabalhos que evidenciam a

importância do tema da pesquisa e estes devem ser referenciados.

Por que é importante fazer este projeto?

Como surgiu esta ideia?

O que ocorreu devido ao problema?

O que a pesquisa trará como benefícios sociais, econômicos ou outros?

“A justificativa é a defesa que você faz de seu projeto. Nela você apresenta argumentos

que convençam as pessoas de que aquele trabalho é digno de interesse e de... financiamento”

(Bagno, 2008, p.29).

1.3 Hipóteses

A hipótese é uma possível resposta à questão estabelecida no problema do projeto de

pesquisa.  É uma pré-solução para o problema levantado que vai ser testada para ver se é

verdadeira ou não.

Pense como seu projeto pode demonstrar seu propósito ou objetivo.

Faça uma previsão dos resultados do experimento.

Liste os resultados previstos em termos mensuráveis

1.3 Objetivos

A definição dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a

realização do trabalho de pesquisa e devem corresponder às questões propostas. Sintetizando,

objetivos dizem “para que será realizado o projeto”.

Para quê? Para quem?

“É o ponto de chegada, a meta final. É a contribuição que o projeto quer dar ao

conhecimento daquele tema” (Bagno, 2008, p.28).

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Qual é a ideia que você está tentando testar?

Qual é a pergunta científica que você está tentando responder?

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2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Neste momento, o pesquisador busca, localiza e revisa a literatura onde obterá material

bibliográfico que subsidiará o tema do trabalho de pesquisa, tais como livros, artigos

científicos, revistas, jornais, normas técnicas, legislação, mídias, etc. Proibido usar control C

control V sem citar o autor.

Referencial teórico diz o que existe a respeito, conceitos principais, o que já foi feito

a respeito, o que citam os autores, a legislação, etc.

Dados já existentes documentados sobre o assunto. Levantamento bibliográfico preliminar

(conhecimentos, publicações, pesquisas ou outras fontes).

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3 METODOLOGIA

A Metodologia é a descrição das estratégias a serem adotadas (pesquisa pura ou

aplicada? Qualitativa ou quantitativa? Exploratória, descritiva ou explicativa? Bibliográfica,

experimental, levantamento, estudo de caso, pesquisa ação? etc.), onde constam todos os

passos, etapas e procedimentos adotados para realizar a pesquisa e atingir os objetivos.

Para se elaborar um trabalho sempre existe mais de um caminho ou

forma de encaminhar as atividades que permitirão cumprir as tarefas necessárias para o

desenvolvimento. O grupo deve analisar quais as melhores formas de se levantar e analisar os

dados para a elaboração do trabalho. Trata-se de responder as seguintes questões: Como foi

realizado o trabalho? Isto significa estabelecer uma metodologia de trabalho e as escolhas

devem ser devidamente justificadas.

Depois de realizar as opções, deve ser feita a descrição detalhada de como será feita

a pesquisa (como os dados serão coletados, questionários, entrevistas, amostras, observações,

montagens, etc., conforme cada caso).

Anexar questionários, formulários, fichas de observação, etc, conforme o seu caso.

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4 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS

Se houver dados de pesquisa devem constar aqui, com uma explicação/análise dos mesmos.

Deve mostrar como será feita a análise, avaliação dos dados, com o que vai

comparar, vai usar algum método estatístico? Como vai poder dizer se os resultados estão

bons ou não, vai comparar os resultados com o quê, com especificações de alguma norma ou

com os resultados de algum autor, ou com que outro tipo de pesquisa?

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5 CRONOGRAMA

É um planejamento adequado do tempo que o pesquisador terá para realizar o

trabalho, especificando as atividades a serem cumpridas. É uma tabela das ações distribuídas

no tempo.

ATIVIDADES Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro

Atividade 1 x

Atividade 2 x x

Atividade 3 x x

Atividade 4 x

Atividade 5 x x

Atividade 6 x x

Atividade 7 x

Atividade 7 x x

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6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Apresentar o resultado da pesquisa a partir da análise e interpretação dos dados,

estabelecendo uma relação dos resultados obtidos com outros já conhecidos. Também

apresentará a confirmação ou negação das hipóteses do trabalho.

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REFERÊNCIAS

Normas gerais para a elaboração das Referências Bibliográficas conforme ABNT(Associação Brasileira de Normas Técnicas)

Monografias (livros, dissertações, folhetos,...)

Livros com um autor:

GOMES, Pedro Gilberto. O Direito de ser: a ética da comunicação na América Latina. São Paulo: Paulinas, 1989.

Livro com dois ou três autores: todos devem ser referenciados

INHEDER, Bärbel; BOVET, Magali; SINCLAIR, Hermine. Aprendizagem e estruturas do conhecimento. São Paulo: Saraiva, 1977.

Livro com mais de três autores: referencia-se o primeiro nome acrescido do termo “ et al.” significa (e outros):

LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 7.ed. São Paulo: Cortez, 1995.

Dissertações em geral não editadas:

BECKER, Fernando. Da ação à operação: o caminho da aprendizagem. São Paulo: 1983. Tese (Doutorado em Psicologia) Instituto de Psicologia, USP, 1983.

Capítulo ou parte de uma monografia:

FERNANDES, Florestan. A Universidade e a pesquisa científica. In:_______. Universidade brasileira: reforma ou revolução? São Paulo: Alfa Omega, 1975. p. 247-261.

Artigos e/ou matérias de revistas ou periódicos

Com autoria:

ETGES, Norberto J. A Escola e a produção do arcaico. Educação e Realidade, Porto Alegre, v.15, n.1, p.22-28, jan./jun. 1990.

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Sem autoria explicitada:

A CONSTRUÇÃO do cérebro. Veja, São Paulo, v.29, n.12, p.84-89, mar. 1996.

Artigos e/ou matérias de jornais

Com autoria:

RIBEIRO, Ely Jesus. Amigo toffi. VS, São Leopoldo, 30 mar. 2010. Opinião, p.04.

Sem autoria explicitada:

CHOCOLATE para diabéticos. VS, São Leopoldo, p.09, 30 mar. 2010.

Simpósios / seminários / eventos:

SIMPÓSIO BRASILEIRO DE REDES DE COMPUTADORES, 13, 1995, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte: UFMG, 1995.

Enciclopédias e dicionários:

LÓGICA. In: Enciclopédia Abril. São Paulo: 1976, v.1, p. 319-321.

ABBAGNANO, Nicola. Dialética. In: Dicionário de Filosofia. São Paulo: Mestre Jou, 1970. p. 252-257.

Documentos eletrônicos (ex. da ABNT)

Arquivos em disquete:

UNIVERSIDADE DO PARANÁ. Biblioteca Central. Normas.doc. normas para apresentação de trabalhos. Curitiba, 7 mar. 1998. 5 disquetes, 3 pol. Word for Windows 7.0.

CD-ROM:

PAU no gato! Por quê? Rio de Janeiro: Sony Music Book Case Multimídia Educational.1990. 1 CD-ROMM. Windows 3.1.

E-MAIL:

ACCIOLY, F. Publicação eletrônica [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por [email protected] em 26 jan. 2000.

Banco de dados:

SOUZA, D.I. et al . Manual de Orientações para Projetos de Pesquisa. Novo Hamburgo: Fundação Liberato Salzano, 2012, p 31. Disponível em:

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http://www.liberato.com.br/UserFiles/File/noticias/p%20site%20versao%20mar%202012%20word.pdf. Acessado em 04 de março de 2013.

Home Page:

GALERIA virtual de arte do Vale do Paraíba. São José dos Campos, Fundação Cultural Cassiano Ricardo, 1998.Apresenta reproduções virtuais de obras de artistas plásticos do Vale do Paraíba. Disponível em: http://www.virtualvale.com.br/galeria. Acesso em: 27 nov. 1998.

Periódicos:

PINTO, Heloiza H.; LÓPES, Ramón F.. Problemas posturais em alunos do Centro de Ensino Médio 01 Paranoá Brasília. Revista Digital, Buenos Aires, ano 7, n.42, nov. 2001. Disponível em: http://www.efdeportes.com/revista. Acessoem: 15 nov. 2002.

Monografias:

PRATES, Tânia. Infância. Vitória: UFES, 2002. Disponível em: http://www.cdsm.ufes.br/documents/subjinf.htm. Acesso em: 18 maio 2003.

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ANEXO A <DESCRIÇÃO DO ANEXO>

Destinam-se à inclusão de informações complementares ao trabalho, mas que não são essenciais à sua compreensão. Os Anexos destinam-se à inclusão de material como cópias de artigos, manuais, etc.,

No caso de haver apenas um anexo, não utiliza-se as letras para enumerá-los. Usa-se a palavra ANEXO no singular.

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ANEXO B <EXEMPLO DE FOLHA DE ROSTO>

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