Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador · 2011-02-22 · Universidad Estatal del Sur de...
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Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS IMPORTANTES SONIDOS FONETICOS EN INGLÉS. INTRODUCIÓN En inglés se emplean doce sonidos vocales diferentes. Esta diversidad de sonidos se debe a que el idioma Inglés se formó a lo largo de muchos siglos bajo la influencia de diversos idiomas de países y culturas que en algún momento invadieron las Islas Británicas. La pronunciación no sólo se relaciona con los sonidos, sino también con el ritmo y la entonación. El ritmo se crea por la sucesión de sílabas con acento o sin acento. Y la entonación o melodía del habla, se distingue al subir y bajar el tono de la voz con cada palabra, cláusula o frase. SONIDOS DE LAS VOCALES EN INGLÉS. Para comprender mejor la forma de articular o producir cada sonido del habla se debe recordar la constitución del aparato fonador, el cual incluye la boca, la glotis y el pasaje nasal. El siguiente diagrama presenta en forma simplificada los órganos que participan en la producción de los sonidos del habla.
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Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS
IMPORTANTES SONIDOS FONETICOS EN INGLÉS.
INTRODUCIÓN
En inglés se emplean doce sonidos vocales diferentes. Esta diversidad de sonidos se
debe a que el idioma Inglés se formó a lo largo de muchos siglos bajo la influencia de
diversos idiomas de países y culturas que en algún momento invadieron las Islas Británicas.
La pronunciación no sólo se relaciona con los sonidos, sino también con el ritmo y la
entonación. El ritmo se crea por la sucesión de sílabas con acento o sin acento. Y la
entonación o melodía del habla, se distingue al subir y bajar el tono de la voz con cada
palabra, cláusula o frase.
SONIDOS DE LAS VOCALES EN INGLÉS.
Para comprender mejor la forma de articular o producir cada sonido del habla se debe
recordar la constitución del aparato fonador, el cual incluye la boca, la glotis y el pasaje
nasal. El siguiente diagrama presenta en forma simplificada los órganos que participan en
la producción de los sonidos del habla.
APARATO FONADOR
Es conveniente recordar
que la glotis es una especie
de caja situada a la salida de
la laringe, a través de la cual
pasa el aire que expelen los
pulmones al respirar. Esta
caja contiene un par de
ligamentos, llamados cuerdas
vocales, que pueden estar
separados y así permitir el
paso y escape libre del aire.
Estos ligamentos pueden
también aproximarse o juntarse de modo que el aire que escapa sufre una vibración causada
por la vibración de estos ligamentos o cuerdas en la glotis. Todos los sonidos vocales
llevan esta vibración, convirtiéndose en sonidos sonoros.
Estos sonidos vocálicos en forma práctica indican la posición relativa de la lengua para
cada uno de ellos; arriba o abajo; en el frente; en el centro; o en el fondo de la boca.
EJEMPLOS DE DISTINTOS SONIDOS VOCALES.
/ i / / I / / e / / e / / EEEE / /æ /
beat bit bait bait bet bat
read rid raid pain pen pan
feel fill fail tale tell that
seen sick sail mate met map
/æ / / a / / ǝ / / u/ / U / / ǝ /
cat cot cut Luke look luck
hat hot hut toot took tuck
lack lock luck boot book buck
cap cop call coot could cut
/ o / / Ɔ / / ǝ / / Ɔ / / ǝ / / ɚ / boat bought but talk tumble Turk hole hall hull fawn fun further
note nought nut bone butter bird
low law love soap shut shirt
ESPACIO TRACTO ORAL PARA:
1. Una vocal “Superior – frontal” / i /
IT IS A SHIP / i / High front, open, lax vowel.
2. Una vocal “Superior – central” / I / The muscles are not tense.
IT IS AN APPLE / I / High central open lax.
3. Una vocal “Superior – trasera” / u /
IT IS A BOOK / u / High back open, lax.
4. Vocal posterior, alto, corto, y relajado; los labios no avanzan. Se
parece a la “u” en “lujo” o en “zurdo”, es decir, sin redondear los
labios. /U/
PUT AN EGG / U / High back short, lax.
5. Una vocal “media – frontal” larga / ε /
FOR SALE / ε / Simple vowel, tongue in mid-front position.
6. Otra vocal “media – frontal” corta / e /
IT IS A NET / e / Simple vowel, tongue in mid-front position.
7. Una vocal “media – trasera” / o /
IT IS A COTTON /o / low, back, open.
8. Una vocal “baja – trasera” / Ɔ /
A CUP OF COFFEE / Ɔ / lower-mid, back, rounded
9. Una vocal “Baja – frontal” / æ /
A DELICIOUS SANDWICH / æ / Simple vowel; tongue in low-front
position; lips extended to the sides.
10. Una vocal “baja – central” / α /
A PAIR OF SOCKS / α / Low central, open lax, voiced
11. Una vocal “media – central” / ǝ /
IT IS A NUT / ǝ / Simple vowel tongue in mid-central position,
Relaxed
12.... THIS SOUND IS VOICEDTHIS SOUND IS VOICEDTHIS SOUND IS VOICEDTHIS SOUND IS VOICED / ɚ / [further]
EARTH / ɚ /
It is a sound that the tongue is pulled back from the front of the mouth.
The sides of the tongue are pressed against the upper back teeth
The tip of the tongue must not touch anything. The lips must be rounded.
The air flows over the front and tip of the tongue, it must not move at all
DIPTONGOS
En ingles hay tres diptongos b
entre paréntesis angulares.
[ ai ] I by my fine
[ au ] now cow how own town out our house.
[ɔ I ] boy joy toy oil soil
Pero el sonido / e / suele pronunciarse (ei)
CONSONANTES
En Inglés hay 25 sonidos consonantes,
por las letras del alfabeto a excepción de 7 s
/ Ө /, / ð/, /ʃ /, /ʒ /, / ʧ /, /
Los sonidos de las consonantes se clasifican en Sonoros ( Voiced ) y en Sordos (Voiceless).
Sonoros (Voiced); son producidos por la
Sordos (Voiceless); mantienen la misma posición de labio y lengua
pero sin vibración de cuerdas vocales
Debido a esta función estos sonidos consonánticos se han convertido en fonemas. En la
producción de los fonemas consonánticos intervienen cuatro factores importantes:
1.-PUNTO DE ARTICULACIÓN
2.-MODO DE ARTICULACIÓN
3.-INTERVENCIÓN DE LAS
CUERDAS VOCALES.
4.-INTERVENCIÓN DE LA
CAVIDAD NASAL.
The air flows over the front and tip of the tongue, it must not move at all
En ingles hay tres diptongos básicos y están representados por estos símbolos que e
fine line nine tie die lie.
[ au ] now cow how own town out our house.
boy joy toy oil soil toil voice point
onido / e / suele pronunciarse (ei) y / o / generalmente es (ou).
consonantes, los símbolos de estos sonidos están representados,
por las letras del alfabeto a excepción de 7 símbolos especiales:
/, /ʤ /, / ŋ /.
Los sonidos de las consonantes se clasifican en Sonoros ( Voiced ) y en Sordos (Voiceless).
son producidos por la vibración de las cuerdas vocales y
mantienen la misma posición de labio y lengua con emisión de aire
de cuerdas vocales.
Debido a esta función estos sonidos consonánticos se han convertido en fonemas. En la
producción de los fonemas consonánticos intervienen cuatro factores importantes:
PUNTO DE ARTICULACIÓN.
MODO DE ARTICULACIÓN.
INTERVENCIÓN DE LAS
CUERDAS VOCALES.
INTERVENCIÓN DE LA
The air flows over the front and tip of the tongue, it must not move at all.
ásicos y están representados por estos símbolos que están
generalmente es (ou).
los símbolos de estos sonidos están representados,
Los sonidos de las consonantes se clasifican en Sonoros ( Voiced ) y en Sordos (Voiceless).
vibración de las cuerdas vocales y los sonidos
con emisión de aire
Debido a esta función estos sonidos consonánticos se han convertido en fonemas. En la
producción de los fonemas consonánticos intervienen cuatro factores importantes:
SONIDOS DE LAS CONSONANTES (CONSONANT SOUND)
SORDAS SONORAS
(VOICELESS) (VOICED)
1- Pen / p / Ben / b / 10- law / l /
2- Too / t / do / d / 11- my /m /
3- Cold / k / gold / g / 12- no /n /
4- Fine / f / vine / v / 13- sing /ŋ /
5- Thin /Ө/ they / ð / 14-red / r /
6- Sue / s / zoo / z / 15-yes / y /
7- Edition / ʃ vision /ʒ / 16-we / w /
8- Cheap / ʧ / jeep / ʤ / 17-what / hw /
9- He / h /
Hay una distinción importante entre los sonidos de las consonantes sordas y sonoras:
1.- La mayoría de los sonidos consonantes son sonoros, como se observa en el cuadro,
(todos los vocálicos son sonoros.)
2.- En los primeros ocho pares (dieciséis sonidos), a cada sonido sordo le corresponde uno
sonoro. A excepción del séptimo par.
ACENTO DE LAS PALABRAS. (WORD STRESS)
El acento significa énfasis, en inglés ciertas sílabas se pronuncian con más intensidad que
otras, en las cuales se alza la voz. Las otras sílabas son más o menos débiles o simplemente
no tienen acento alguno.
RITMO. (RHYTHM)
El ritmo está íntimamente ligado con el énfasis en la oración, las sílabas acentuadas
marcan los compases y se escuchan con claridad a intervalos regulares.
Entre los acentos fuertes, las sílabas débiles no se pronuncian claramente; mientras más hay
más rápidamente se expresan, cada énfasis es un compás en la oración.
ENTONACIÓN. (INTONATION)
La entonación es la melodía de una lengua hablada al subir y bajar la voz. El Inglés de
los Estados Unidos tiene tres tonos básicos: un tono bajo. Un tono mediano, y un tono alto.
El ritmo y la entonación están estrechamente relacionados con el énfasis o acento de la
oración. Hay dos modelos de entonación básicos.
1.- Entonación ascendente-descendente
La entonación más usual es la 2-3-1, y se emplea en oraciones declarativas e imperativas,
y en preguntas con palabras interrogativas. En este modelo la voz sube con la nota alta y
luego baja. Si la nota alta se da en la última sílaba, la voz sube y baja en ésta y el sonido
vocal se prologa más de lo ordinario. E.g.
2 .- Entonación ascendente.
El modelo 2-3 se emplea solo en preguntas a las cuales se responde YES o NO. La voz
sube en la nota alta, y sube aún más en la nota final. La entonación 2-3 puede convertirse
en una oración interrogativa o en una oración declarativa.
ALGUNAS VARIACIONES Y COMBINACIONES.
1.- Dos notas altas: 2-3-2 y 3-1 al final.
2.- Una pausa: 2-3-2 y 2-3-1 al final.
3.- Una alternativa con or: 3-2 y 2-3-1 al final.
4.- Una serie consecutiva con and: 2-3, 2-3, y 2-3-1 al final.
5.- Nombre de persona a quién se dirige directamente:
6.- Exclamación vehemente: (2) – 4-1 al final ó 2-4-2 no al final.
AUTORA: NANCY TERESA BRAVO LEÓN
Febrero, 14 del 2010.
UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ
Maestría en enseñanza del Idioma Inglés
Previo a la obtención del título académico de
Magister en enseñanza del idioma Inglés
