Universidad central del ecuador
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
INTERVENCION EN CRISIS
INTEGRANTES:GALVEZ LISETHGUATEMAL EVELINPERALTA ZENAIDA
Intervención en crisis
DEFINICION DE
“INTERVENCION
EN CRISIS”
Proceso de ayuda
dirigida a auxiliar
a una persona o
familia.
Ayuda a soportar un
suceso traumático con la
probabilidad de debilitar
los efectos.
Manera de intervenir
correctamente en
situaciones que son
delicadas y disminuir la
tensión.
ANTECEDENTES
- Incendio en Boston, mueren 193 personas, hospitales brindan ayuda a familiares y victimas
- Líderman estudia proceso del duelo por etapas.
1942
- Construcción del primer centro comunitario de Salud Mental - Búsqueda de voluntario y asistentes para psiquiatría preventiva1948
- Estudia la importancia de las crisis vitales en las psicopatología de la persona - La prevención de realizarse en el desarrollo de la infancia y adultez tempranaCaplan
- Se plantea un trabajo de prevención mediante centros comunitarios para enfrentar el suicidio en E.U.
- Se basaron en la teoría de crisis de caplan - Se establece líneas telefónicas directas, las 24h del día todo el año
- Se generaliza el trabajo de prevención a otras crisis aparte del suicidio.
1960
- Actas de las CC de SM1963
- Se realizan investigaciones, que proporcionaran conocimientos para una elaboración de nuevas técnicas y programas de intervención.1960 a 1970
INFLUENCIA TEORICA
• MASLOW:
AUTORREALIZACION
RECONOCIMIENTRECONOCIMIENTO
AFILIACION
SEGURIDADSEGURIDAD
FISIOLOGIAFISIOLOGIA
CARL ROGERS:
PENSAMIENTO
☻Fue participe y gestor instrumental en el desarrollo de
la terapia no directa, también conocida como “terapia
centrada en el cliente”, que la renombro como “terapia
centrada en la persona”.
☻ Esta teoría es conocida por las siglas PCA “person-
centered-approach” o enfoque centrado en la persona
☻La teoría abarca no solo las interacciones entre el
terapeuta y el cliente, si no que tambien se aplican a
todas la interacciones humanas.
CHARLES DARWIN:
☻La adaptación:
Es el ambiente quien
motiva al cambio de
evolución, debe tener
su mecanismo en la
“selección natural” que
son: la variabilidad
natural hereditaria, y
la tasa diferencial de
éxito reproductivo y la
tasa de supervivencia
de distintas variantes
genéticas de la
población.
EJES TEORICOS DE
DARWIN
☻El transformismo:
Que es la noción de
que las especies van
cambiando sus a lo
largo del tiempo sus
características de
manera fundamenta y
gradual.
Lo que ahora designa
el termino
evolucionismo fue
señalado durante
mucho tiempo.
☻La noción:
dice que las especies
se diversifican por
adaptación a ambientes
o modos de vida, el
otro aspecto del mismo
fenómeno es que las
Especies están unidas
o emparentadas, aun
que en grados distintos
y en ultimo aspecto las
especies tienen su
origen común en un
remoto antepasado.
ERICKSON:
• Confianza vs Desconfianza
• Autonomía vs Vergüenza y Duda
• Iniciativa vs Culpa
• Laboriosidad vs Inferioridad
• Búsqueda de identidad vs Difusión de identidad
• Intimidad vs Aislamiento
• Generatividad vs Estancamiento
• Integridad frente a desesperación
CRISIS
• DEFINICIóN: Es un estado que se caracterizaporque en la vida actual del paciente seevidencia una desorganización, además deimpedirle seguir con sus metas y objetivos, elsujeto manifiesta que se siente desbordado yque sus instrumentos de afrontamiento noson suficientes para superar la crisis y volver aun equilibrio.
TIPOS
• Crisis del Desarrollo: Basadas en las 8 etapasde Erickson, se dan en el curso o al pasar deuna etapa a otra. Son los cambios que se danen la etapa que esta viviendo, son predeciblesy se las puede prevenir.
• Crisis Circunstanciales: Ligadas al aspectoexterno ambiental, inesperadas yespontaneas, no se pueden prevenir
Estados de las Crisis
Según Kaplan
• El nivel de tensión genera:
Impacto
• Necesita una búsqueda
de:
Soluciones• Generando
buenos o malos:
Sentimientos
• Intentando una:
Búsqueda de Alternativas • Al no tener
éxito se llega a:
Desorganización
Según Horowits:
LLANTO
Influenciada por cada persona
NEGACIÓN
Piensa que no pasa nada, que todo esta
bien
INTRUSIÓN
Situación involuntaria de sentimientos, pensamientos
vividos
PENETRACIÓN
Asume, toma conciencia de la
crisis
CONSUMACIÓN
Equilibrio. Organización de
la situación
VULNERABILIDAD PREVIO AL
EVENTO
Experiencias
Pasadas
Salud
Física y Mental
Estado de
Ánimo
Factores de Riesgo:
Ambientales-Familiares
Desastres
•Hecho natural o provocado por el ser
humano•Afecta negativamente a la vida, al sustento o a la
industria•Desemboca con
frecuencia en cambios permanentes en las
sociedades humanas, en los ecosistemas y en el
medio ambiente.
Tipos de desastres
NATURALES
Sunamis
Terremotos
Inundaciones
Erupciones
Huracanes
Tornados
PROVOCADOS POR EL HOMBRE
IncendiosAccidentesAtentados terroristasGuerrasDerrumbe de minasExplosionesAccidentes nuclearesAccidentes aéreosDerrames de petróleo
Estres• Es una reacción fisiológica del organismo en el
que entran en juego diversos mecanismos dedefensa para afrontar una situación que sepercibe como amenazante o de demandaincrementada.
Síndrome general de adaptación
• FASE DE ALARMA : Cambios Fisiológicos ene lsistema nervioso autónomo: aceleración de lafrecuencia cardiaca, del pulso, hipertensión,sudoración, etc.
• FASE DE RESISTENCIA: Se mantiene el estimulo,desaparecen los cambios fisiológicos, el cuerpose adapta.
• FASE DE AGOTAMIENTO: si no hay adaptación seproduce un daño en el organismo, se debilita elsistema inmunológico, trae consecuenciaspsicológicas y sociales.
Teoría del estimulo
Holmes D. (demandas psicosociales)
Sucesos vitales:
Impacto-cambio (vacaciones o cambio de hábitos)
Sucesos menores:
Estrés diario (trafico, contaminación, ruido, peleas)
Teoría de la interacción
• Evaluación:
Amenaza
Desafió
Daño
Positivo
• Recursos de afrontamiento
Estrés
Demandas evaluación R. física enfermedad
Psicosociales cognitiva R. cognitiva física o
apoyo social R. emocional mental
Estrés
postraumático
• Evento grave: desbordante o impactante
• Feed back de la experiencia: imágenes, pesadillas
(revivir la experiencia)
• Deterioro social, familiar y laboral.
• Componente de aislamiento
• Toda la sintomatología aparece después de un mes o mas.
Estrés agudo
• Evento grave: desbordante o impactante
• Feed back de la experiencia: imágenes, pesadillas
(revivir la experiencia)
• Deterioro social, familiar y laboral.
• Componente de aislamiento
• Es inmediato al evento hasta un mes.
• Estupor emocional, síntomas disociativos, perdida de memoria y baja del lumbral de atención.