Unit 1 Geogrpahy (Symons).notebook

1

September 17, 2014

Sep 10­7:37 AM

1  

A  

B  

C  

D  

Sep 9­8:37 AM

Agenda

Name Cards

NO Bell Ringer today ­ QUIZ #1

Senteo's needed!!!

Objective: Students will be able to explain the acronym T.C.U. to complete their HW assignment

HW ­ Thematic TCU

Gmail accounts 

Sep 10­9:13 AM Sep 10­11:54 AM

Throughout our nations history the movement of Native Americans and African Americans had a huge impact on all of America. 

Sep 10­11:03 AM

2 The following would be a good example of SPECIFIC OUTSIDE INFORMATION:                                           In the middle of the country there is lots of farming that happens.

True  

False  

Sep 9­9:13 AM

Outside Information Examples

Where?

Who?

When?

Why?

How/Laws?

Unit 1 Geogrpahy (Symons).notebook

2

September 17, 2014

Sep 9­9:12 AM

In the outside bubbles what word/phrase constitutes outside information?

Sep 16­7:40 AM

AgendaGrade Test (but not for a grade...)Bell Ringer = Name card on desk

Objective 1: Discuss one way in which geography has influenced the people of the United States

NotesFrom the earliest days of the country's founding, geography has been much more an ally than adversary. As the Brits found out, an island cannot rule a continent. To be sure, America was vulnerable in those early years. The French and Spanish threatened North America with their imperial ambitions. The British also wouldn't give up easily: The king's troops invaded and burned parts of Washington in 1812 and again looked for advantages during the U.S. Civil War.

Still, for most of its history, the United States lived with a security unparalleled among the countries of the world. And despite the shrinking nature of that world and the threats it carried ­­ take the Pearl Harbor attack, the Cuban missile crisis, the 9/11 attacks ­­ the United States never faced a threat to its existence.

Sep 16­7:44 AM Jul 28­9:40 AM

Unit 1 Geography

Sep 16­7:32 AM Sep 9­7:27 AM

Unit 1 Geogrpahy (Symons).notebook

3

September 17, 2014

Jul 28­9:46 AM

Human Characteristics``

Sep 9­7:29 AM

Jul 28­9:44 AM

United States PhysicalWhat physical characteristics would you use to describe the United States?

Sep 12­11:01 AM

Agenda

Bell Ringer x2

Objective:  Students will be able to list differences between the Northern, Middle & Southern Colonies.

Sep 13­8:31 AM

Agenda

Objective: as per yesterday

Review

Notes

Activity

Quiz

Sep 11­7:43 AM

Describe where each of the following is located:

New Orleans

New York City

Chicago

Los Angeles

Jamestown 

Plymouth

Unit 1 Geogrpahy (Symons).notebook

4

September 17, 2014

Sep 17­8:12 AM Sep 16­7:33 AM

Sep 15­7:35 AM

New England Colonies

1) Farming2) Slaves?3) Making a living

a) Fishingb) Building Ships

Middle Colonies:

1) Farming ­ Grains2) Slaves?3) Making a living

a)Farmingb) Brick Makers

Southern Colonies:

1) Farminga) Tobaccob) Riceb) Indigo

2) Slaves

Sep 20­9:04 AM

Graphic Organizer

On Page 61 of your text book

Create a graphic orgainzer of at least 3 pieces of information that you learn about each colonly.

Sep 20­7:40 AM

3 

A  

B  

C  

D  

Jul 28­9:53 AM