Manual/Bruksanvisning/Bruksanvisning

SEENG NO

TrampolineStudsmatta / Trampoline

ø366 cm

Item. No. 759013000301

2

Trampoline, ø366 cm• Onlyfordomesticuse.• Thistoyisintendedforoutdooruse.• Notsuitableforchildrenunder3yearsold.• Maximumload:100kg.• Onlyoneuseratatime.Riskofcollision.• Productmeasurements:ø366cmxH88cm.

Please note! WerecommendthatyoualwaysuseasafetynetandedgeprotectorforRusta’strampolines.

INTRODUCTION• Readthroughtheinformationinthismanualcarefullyandmakesureyouunderstand

theinstructionsbeforeusingthetrampoline.

• Thereisariskofinjury,aswithanyotherrecreationalactivity.Makesureyoufollowthesafetyregulationsandadvicetoavoidanyinjuries.

• Usingthetrampolineincorrectlyputsyouatriskandcouldresultinseriousinjuries.

• Trampolinesaresprung,enablingtheusertoreachunusuallyhighheightsandendupindifferentpositions.

• Checktoseeifthematiswornorifthereareanylooseormissingpartseverytimeyouwanttousethetrampoline.

• Thismanualcontainsassemblyinstructions,adviceforcareandmaintenance,safetyregulations,warningsandcorrectjumpingtechniques.Anyonewhousesthetrampolineorisclosetoitmustfamiliarisethemselveswiththeseuserinstructions.Peoplewhochoosetousethetrampolinemustbeawareoftheirlimitationsintermsofjumpingtechniques

ENG

Thank you for choosing topurchase a product from Rusta!

Read through the entire manual before installation and use!

WARNING! If these instructions are not followed, an accident may lead to serious personal injury or property damage.

WARNING!Only one person should jump at a time! If several people use the trampoline at the same time, this increases the risk of people breaking their necks, backs or legs.

3

SAFETY INSTRUCTIONS

• Before using the trampoline, read through all the instructions, warnings and advice about care, maintenance and use in this manual in order to prevent any injuries. There is a risk of injuries if the instructions below are not followed.

• The owner of the trampoline and the person in charge of it are responsible for making sure that anyone who uses the trampoline is aware of the information contained in this manual.

• Make sure there is enough room to jump high. A height of at least 7.3 metres above the ground is recommended. Make sure there are no cables, branches or other potentially dangerous objects sticking out in the area.

• It is important to have clear space around the sides. Do not put the trampoline close to a wall, building, fence or similar. Make sure that there is enough clear space around the trampoline (at least 2 metres).

• Put the trampoline in an area that has a flat surface and is well illuminated.

• Do not put the trampoline on a concrete or stone floor, or on a wet surface.

• Do not use the trampoline indoors.

• Make sure that the trampoline is not used by anyone unauthorised to use it or without supervision.

• Remove any objects from under the trampoline. There should be no obstacles underneath the trampoline.

• Do not do somersaults on the trampoline. If you land on your head or neck, this could cause serious injuries, paralysis or death, even if you land in the centre of the mat.

• Keep in the centre of the mat when you are jumping on it. This will reduce the risk of injuries that could occur from landing on the frame or the springs.

• Only one person should jump at a time. If several people jump at the same time, this could result in serious accidents.

• Do not use the trampoline without anyone watching you.

• Make sure the opening of the safety net is properly closed before you start jumping.

• Trampolines with a height of more than 51 cm are not suitable for children under 6 years old.

4

ENG

• Check the trampoline every time you want to use it. Check to make sure that the edge protector is in the correct place. Replace any worn, damaged or missing parts.

• Climb carefully when you are getting on or off the trampoline. It is risky to jump from the trampoline onto the ground or jumping onto the trampoline. Do not use the trampoline as a springboard to jump onto other objects.

• Do not use the trampoline straight after you have eaten.

• Stop jumping by bending at the knees when your feet land on the mat. You need to learn this before trying any other kinds of jump.

• Learn the basic jumps and simple movements before trying more advanced moves. There are many exercises you can do by combining the basic jumps and movements, or carrying them out in a different order.

• Do not jump too high. Only do low jumps until you have learnt the proper jumping technique and how to land in the middle of the mat. Being in control of the jump is more important than jumping high.

• Stay in control by keeping your eyes on the mat. If you do not do this, you may lose your balance or control.

• Do not use the trampoline if you are tired. Only jump for short periods of time.

• Make sure that the trampoline is stored in a safe place when it is not in use. Make sure only authorised people use it. If you use a ladder to get onto the trampoline, it must be removed by the person in charge if they leave the area in order to prevent children under six years from climbing onto the trampoline.

• Make sure that any objects that could get in the way of the person jumping are kept away from the trampoline. Keep the area around the trampoline clear of any objects.

• Do not use the trampoline if you have drunk alcohol or taken drugs.

• If you would like information about jumping exercises, contact an experienced instructor.

• Do not use the trampoline if the mat is wet, damaged, dirty or worn. Check the trampoline before you use it.

• There should be no wind. Do not jump if it is windy.

5

WHERE TO PUT YOUR TRAMPOLINEThere must be at least 7.3 metres of clear air above the mat. Make sure that there are no dangerous objects such as branches, other objects (e.g. swings or pools) cables, walls, fences, etc., close to the trampoline. Remember the following when deciding where to put your trampoline:

• The trampoline must be placed on an even surface.

• The area must be bright or illuminated.

• There should be no objects underneath the trampoline.

• No unauthorised people should be able to use the trampoline when it is not in use.

• The mat must be dry. Never jump on a wet mat.

• There should be no wind. Do not jump if it is windy.

The person in charge must notify anyone using the trampoline of the rules set out in this manual. The person in charge must be an adult. They must always be present when the

trampoline is in use.

WINDY CONDITIONSStrong wind can blow the trampoline away. If you are expecting strong wind, you should store the trampoline in a sheltered place or disassemble it. You can also tie the rounded, outside edge (top rail) of the trampoline to the ground using ropes and stakes. Secure it in at least three places. Do not only secure the legs of the trampoline, as they can be pulled out of the frame sockets.

MOVING THE TRAMPOLINEYou need at least two people to move the trampoline. Tape all the connection points with weather-resistant tape, e.g. duct tape. This helps to keep the frame intact and prevents the parts from moving and separating. When moving the trampoline, lift it up and keep it horizontal to the ground. For any other kind of transport, you must disassemble the trampoline.

OPERATING INSTRUCTIONS• Firstly, get used to how it feels to jump on a trampoline. Focus on basic body

positions and practise each jump (basic jumps) until you can easily perform them in a controlled way.

• To stop a jump, bend at the knees when your feet touch the mat. Practise this when you are learning the basic jumps. Always use this technique if you lose balance or lose control of the jump.

• Learn the basic jump first and make sure you master it before practising more advanced jumps. A controlled jump is when you start a jump and land it on the same point on the mat. If you try more advanced jumps before you have mastered the

basics, you will put yourself at risk of injury.

• Do not jump too long as tiredness increases the risk of injury. So only jump for a short while and then let other people have a go! Only one person should jump at a time.

6

ENG

• Climb carefully on and off the trampoline to prevent any injuries. When you climb onto the trampoline, grab hold of the frame and then climb or roll over the edge, the springs, and then up onto the mat. Always hold the frame when you are climbing off or on the trampoline. Do not hold or climb on the edge protector. When you want to climb off the trampoline, hold the frame and then climb down onto the ground. Help children to get on and off the trampoline.

• Do not jump down from the trampoline as this increases the risk of injury. It is important to keep in control and be able to master jumping to avoid any injuries. Never try to jump higher than anyone else! Do not use the trampoline without anyone watching you.

JUMPER

• When you are jumping, it is important to remain in control. Do not perform more advanced exercises until you have mastered the basic jumps. Knowledge of the trampoline is also important to prevent any injuries. Read through, think about and apply all the safety instructions before using the trampoline. A controlled jump is when you start a jump and land it on the same point on the mat. For more safety instructions, contact an experienced instructor.

• A controlled jump is when you start a jump and land it on the same point on the mat. Always jump on the centre of the mat.

• Make sure the opening of the safety net is properly closed before you start jumping.

• Do not use the trampoline if you have drunk alcohol or taken drugs.

• Anyone using the trampoline must not have any hard or sharp objects with them.

• Climb off the mat in a careful and controlled manner. Never jump down from the mat and do not use it for jumping onto other objects.

• Learn the basic jumps first and make sure you master them before trying more advanced jumps. See the section Jumping Instructions to learn the basics.

• Bend at the knees when you touch the mat with your feet in order to stop the jump.

• Always keep in control of the jump when you are using the trampoline. A controlled jump is when you start a jump and land it on the same point on the mat. Try to stop the jump if you feel that you are losing control.

• Do not jump for too long and never do several extremely high jumps in a row.

• Keep your focus on the mat as this will make it easier to keep control of your jump. Otherwise you may lose balance or lose control.

• Do not jump while you are eating or drinking.

• Only one person should jump at a time.

• Children must always be supervised when they are using the trampoline.

7

SUPERVISOR

• The person in charge/supervisor must understand and apply all of the safety instructions and guidelines in this manual. The person in charge is responsible for giving advice and instructing anyone who uses the trampoline. If there is no-one who can keep watch over the people jumping, the trampoline must be stored in a sheltered place, disassembled to prevent unauthorised use or covered over with a tarpaulin. The person in charge is also responsible for making sure that the safety sign is attached to the trampoline and for giving safety instructions to anyone who jumps on the trampoline.

• Someone must always be watching a person who is jumping, no matter how old or experienced they are.

• Do not use the trampoline if it is wet, damaged, dirty or worn. Check the trampoline before you use it.

• Make sure that any objects that could get in the way of the person jumping are kept away from the trampoline. Check what is above, under and around the trampoline.

• Make sure that the trampoline cannot be used by anyone who is unauthorised to do so, or if no-one is there to keep watch.

8

ENG

Part Description No

1 Edgeprotector 1

2 TrampolinematstitchedwithV-rings

1

3 Toprailwithlegsoclets 4

4 Toprail 4

Part Description No

5 Legbase 4

6 Verticallegextension 8

7 Springloadingtool 1

8 Galvanisedsprings 64

9 Safetysign 1

1

2

3

4

5

6 7 9

8

ASSEMBLY INSTRUCTIONSAll you need to assemble your trampoline is our spring loading tool that is included. It is easy to disassemble and store your trampoline when it is not in use.

Read the assembly instructions before starting to assemble the trampoline. You need at least two adults to assemble the trampoline.

BEFORE ASSEMBLY

Check the names of the parts and their letters in the table below. The names and letters make it easier for you to follow the assembly instructions. Check to make sure you have all the parts that are listed. If any parts are missing, please contact Rusta via www.rusta.se.

Remember to use protective gloves when assembling your trampoline. This will prevent any crush injuries.

9

LAYING OUT THE FRAMEAll of the parts that have the same number are interchangeable and none of them are right or left oriented. When connecting the parts together, simply slide them into each other as shown in the pictures.

ASSEMBLING THE LEGSSlide all the vertical leg extensions (6) into the leg bases (5) as shown in the picture.

6

56

5

4

3

1

2

3

ASSEMBLING THE TOP RAILA. You need someone to help you when

assembling the top rail. One person lifts the assembled legs from step 2 and inserts one side of the top rail with the leg sockets (3) into the upper part of the leg. The other person holds the other end and inserts it into the next leg section as shown in the picture. You now have two leg sections that are held together by a top rail with leg sockets.

B. You now insert the other 3 top rails (4) into the openings between the vertical leg extensions (3) by joining together each top rail with the leg extender as shown in the picture.

3

4

6(X8)

3(X4)

4(X4)

5(X4)

10

ASSEMBLING THE TRAMPOLINE MATYou need someone to help you when you are assembling the mat. Be careful! There is a risk of crush injuries when you are hooking the springs into the mat’s V rings as the mat gets tighter.

• Lay out the mat (2) inside the frame.

• Use the spring loading tool (7).

• Insert the springs into the frame. Insert the tool through the V ring in the outer edge of the mat as shown in the picture.

• Stretch the tool so that you can hook it onto the spring with the loop. Pull the handle back as shown in the picture until the spring hooks securely into the V ring.

To get an even tension for the trampoline mat, follow the instructions below:

1. Stand opposite each other and attach your own springs.

2. Both count 16 springs in a clockwise direction, and then each attach your own springs.

3. Count 8 springs in a clockwise direction, and attach your own springs.

4. Count 16 springs in a clockwise direction, and attach your own springs.

5. Insert the rest of the springs.

Please note! Be careful where you put your hands or other parts of your body when assembling the springs. Make sure you avoid getting any crush injuries!

ENG

4

Studsmatteduk

1

22

4

4

1

3

3

11

ATTACHING THE SAFETY SIGN

Attach the safety sign (9) onto the trampoline with a cable tie. The cable tie must be tied around one of the connectors in one of the vertical frame sections so that it does not slip off the trampoline.

INSTALLING THE EDGE PROTECTORA. Lay the edge protector (1) over the trampoline so that the springs and steel frame

are covered. Check that the edge protector covers all the metal parts.

B. Tie the string on the base of the edge protector around the top rail.

C. Select the safety model.

The trampoline is now ready for use. Remember to read through the entire user manual before using it!

B

C

A

5

6

12

ENG

BASIC TRAMPOLINE EXERCISES

STANDING JUMP

SITTING JUMP

TUMMY JUMP

180 DEGREE TWIST

1. Begin in the start position with your feet shoulder width apart, head facing forwards and eyes on the mat.

2. Bend your arms forwards, upwards and round in a circular movement.

3. Bring your feet together when you are in the air. Toes pointing down.

4. Bring your feet back to shoulder width apart as you land on the trampoline.

1. Land in a flat sitting position.

2. Lay your hands on the trampoline next to your hips.

3. Return to the standing position by pushing your-self up with your hands.

1. Stand up straight with your arms stretched above your head.

2. Land on your tummy with your hands and arms stretched forward.

3. Push yourself up from the trampoline with your arms and return to the standing position.

1. Start in the same position as for the tummy jump.

2. Push yourself up from the mat with your left or right hand (depending on which direction you wish to twist).

3. Turn your head and shoulders in the same direction. Keep your back parallel with the mat and head up.

4. Land on your tummy again. Push yourself up from the mat with both hands and return to the standing position.

13

CARE AND MAINTENANCEThe trampoline has been designed and manufactured by craftspeople using high quality materials. Proper care and maintenance will extend the life of the trampoline and reduce the risk of injuries. Please read the following instructions carefully:

This trampoline is designed to withstand a certain weight and to be used in a certain way. Only one person should use the trampoline at any one time. Users should be barefoot or wear socks only.

Do not wear outdoor shoes or trainers. Keep the trampoline out of reach of pets to avoid tears and other damage to the trampoline. Remove all sharp objects from your person before using the trampoline. Ensure there are no sharp or pointed objects close to the trampoline. Always check the trampoline for wear or loose or missing parts before use. The risk of injury is greater in certain instances and in particular:

• If there are any tears, cracks or holes in the trampoline.

• If the trampoline loses its elasticity.

• If seams come loose or the trampoline becomes worn.

• If parts of the frame are bent or damaged, such as the legs.

• If any springs are worn, damaged or missing.

• If the safety pads round the edges are not used, worn or incorrectly fitted.

• If parts are sticking out (especially parts with sharp edges) on the frame, springs or mat.

IMPORTANT!IF YOU DISCOVER ANY OF THE ABOVE OR ANYTHING ELSE THAT CAN CARRY A RISK OF PERSONAL INJURY, THE TRAMPOLINE MUST BE DISMANTLED OR MOVED TO THE SIDE AND NOT USED UNTIL THE PROBLEM(S) HAVE BEEN RESOLVED.

14

SE

Studsmatta, ø366 cm• Endastforhushållsbruk.• Dennaleksakäravseddattanvändasutomhus.• Ejlämpligförbarnunder3år.• Maximalbelastning:100kg.• Endastenanvändareåtgången.Kollisionsrisk.• Produktensmått:ø366cmxH88cm.

OBS!VirekommenderarattalltidanvändasäkerhetsnätochkantskyddtillRustasstudsmattor.

INTRODUKTION• Läsnogaigenomochiakttainformationenidennamanualinnanduanvänder

studsmattan.

• Liksomvidannanfritidsaktivitetfinnsdetriskförskador.Varnogamedattduföljersäkerhetsföreskrifternaochrådenförattundvikaskador.

• Felaktiganvändningavdennastudsmattainnebärenriskochkanledatillallvarligaskador!

• Studsmattorärfjädranderedskapsomfårutövarenattnåovanligthögahöjderochhamnaiolikaställningar.

• Kontrolleraommattanärslitenelleromdetfinnslösaellersaknadedelarvarjegångduskaanvändastudsmattan.

• Dennamanualinnehållermonteringsanvisningar,rådförskötselochunderhåll,säkerhetsföreskrifter,varningarochkorrektahopptekniker.Allasomanvänderstudsmattanochäridessnärhetmåstebekantasigmeddessaanvändarinstruktioner.Desomväljerattanvändastudsmattanmåstevaramedvetnaomsinabegränsningarifrågaomhoppteknik.

Tack för att du valt att köpa en produkt från Rusta!

Läs igenom hela bruksanvisningen innan montering och användning!

VARNING! Om föreskriften inte efterföljs kan en olycka leda till allvarlig person- eller egendomsskada.

VARNING!Hoppa endast 1 person åt gången!Om flera personer använder studs- mattan samtidigt finns det en ökad risk för att bryta nacke, rygg eller ben.

15

SÄKERHETSFÖRESKRIFTER

• Innan du använder studsmattan, läs igenom alla instruktioner, varningar och råd om skötsel, underhåll och användning som står häri för att undvika skador. Det finns en risk för personskador ifall inte dessa anvisningar nedan efterföljs.

• Studsmattans ägare och ansvarig person ansvarar för att alla som använder studsmattan känner till den information som ges i denna manual.

• Se till att det finns tillräckligt med utrymme för att hoppa högt. En höjd på minst 7,3 meter från marken rekommenderas. Se till att det inte sticker ut några sladdar, grenar eller andra potentiellt farliga föremål på platsen.

• Det är viktigt att ha fritt utrymme åt sidorna. Placera inte studsmattan nära en vägg, byggnad, staket eller liknande. Se till att det finns tillräckligt med fritt utrymme (minst 2 m) runt omkring studsmattan.

• Placera studsmattan på ett område med jämnt underlag och bra belysning.

• Placera inte studsmattan på betong- eller stengolv eller på ett vått underlag.

• Använd inte studsmattan inomhus.

• Se till att studsmattan inte används av obehöriga eller utan uppsikt.

• Ta bort alla föremål under studsmattan. Det får inte finnas några hinder under studsmattan.

• Gör inte volter på studsmattan. Om du landar på huvudet eller nacken kan detta leda till allvarliga skador, förlamning eller dödsfall, även om du landar mitt på studsmattan.

• Håll dig i mitten av mattan när du hoppar på studsmattan. Detta minskar risken för skador som kan uppstå om du landar på stommen eller fjädrarna

• Hoppa endast en person åt gången. Om flera personer hoppar samtidigt kan detta resultera i allvarliga olyckor.

• Använd inte studsmattan utan att någon håller uppsikt.

• Stäng alltid skyddsnätets öppning ordentligt innan du börjar hoppa.

• Studsmattor med en höjd på mer än 51 cm lämpar sig inte för barn under 6 år.

16

SE

• Undersök studsmattan före varje användning. Kontrollera att kantskyddet är placerat på rätt sätt. Byt ut slitna, trasiga eller saknade delar.

• Klättra försiktigt när du går av eller på studsmattan. Det utgör en risk att hoppa från studsmattan till marken eller att hoppa upp på studsmattan. Använd inte studsmattan som en språngbräda för att hoppa upp på andra föremål.

• Använd inte studsmattan direkt efter att du har ätit.

• Avbryt ett hopp genom att böja på knäna när fötterna landar på mattan. Lär dig detta innan du provar på andra hopp.

• Lär dig grundhopp och enklare rörelser innan du provar på mer avancerade varianter. Det går att göra många övningar genom att kombinera grundhopp och rörelser eller att utföra dem i en annan ordningsföljd.

• Hoppa inte för högt. Gör bara låga hopp innan du har lärt dig hopptekniken och hur man landar i mitten av studsmattan. Att ha kontroll över hoppet är viktigare än att hoppa högt.

• Behåll kontrollen genom att hålla ögonen på mattan. Om du inte gör det kan du förlora balansen eller kontrollen.

• Använd inte studsmattan om du är trött. Hoppa endast i korta intervall.

• Se till att studsmattan förvaras säkert när den inte används. Se till att ingen obehörig kan använda den. Om en stege används för att komma upp på studsmattan ska den tas bort av ansvarig person ifall denne går därifrån för att förhindra att barn under sex år kan klättra upp på studsmattan.

• Håll föremål som kan hamna i vägen för den som hoppar borta från studsmattan. Håll utrymmet kring studsmattan fritt.

• Använd inte studsmattan om du har druckit alkohol eller tagit läkemedel.

• För information om hoppövningar, kontakta en kunnig instruktör.

• Använd inte studsmattan om mattan är våt, skadad, smutsig eller utsliten. Kontrollera studsmattan innan den används.

• Vinden måste vara stilla. Hoppa inte när det blåser.

17

PLACERING AV STUDSMATTANLuftrummet ovanför studsmattan ska vara minst 7,3 meter. Se till att det inte finns några farliga föremål så som grenar, andra föremål (t.ex. gungor eller pool), kablar, väggar, staket etc. i närheten av studsmattan. Tänk på följande när du placerar studsmattan:

• Studsmattan ska placeras på ett jämnt underlag.

• Området ska vara ljust eller upplyst.

• Det får inte finnas några föremål under studsmattan.

• Ingen obehörig ska kunna använda studsmattan när den inte används.

• Mattan måste vara torr. Hoppa aldrig på en våt matta.

• Vinden måste vara stilla. Hoppa inte när det blåser.

Den ansvarige måste informera de som ska använda studsmattan om de föreskrifter som anges i denna manual. Den ansvarige måste vara en vuxen person. Denne måste

alltid närvara när studsmattan används

BLÅSIGA FÖRHÅLLANDENStark vind kan få studsmattan att blåsa iväg. Om stark vind förväntas måste studsmattan förvaras på en skyddad plats eller demonteras. Det går även att surra fast studsmattans rundade ytterkant (toppskenan) i marken med hjälp av rep och pålar. Säkra den på minst tre ställen. Det räcker inte att enbart säkra studsmattans ben eftersom dessa kan dras ut ur stommens hållare.

FLYTTA STUDSMATTANMinst två personer krävs för att flytta på studsmattan. Tejpa alla kopplingar med väderbeständig tejp, t.ex. silvertejp. Detta hjälper stommen att bevara sin form och förhindrar delarna från att röra sig och separeras. För att flytta på studsmattan, lyft upp och bär den horisontellt mot marken. Vid övriga transporter måste studsmattan demonteras.

ANVÄNDNINGSANVISNINGAR• Bekanta dig först med hur det känns att hoppa på studsmattan. Fokusera på

grundläggande kroppsställningar och öva på varje hopp (grundhoppen) tills du enkelt kan utföra dem kontrollerat.

• För att avbryta ett hopp ska du böja på knäna när fötterna nuddar mattan. Öva på detta när du lär dig grundhopp. Använd alltid denna teknik om du tappar balansen eller förlorar kontrollen över hoppet.

• Lär dig först det enklaste hoppet och se till att du behärskar det innan du övar på mer avancerade hopp. Ett kontrollerat hopp innebär att du påbörjar ett hopp och landar på samma punkt på mattan. Om du provar på mer avancerade hopp innan du

har bemästrat det enklare finns det en risk att du skadar dig.

• Hoppa inte för länge eftersom trötthet ökar risken för skada. Hoppa därför bara en kort stund och låt andra hoppa sen! Hoppa endast en person åt gången.

18

SE

• Klättra försiktigt av och på studsmattan för att undvika skador. För att klättra upp på studsmattan, ta tag i stommen och klättra eller rulla över kanten, fjädrarna och sedan upp på mattan. Ta alltid tag i stommen när du klättrar av eller på studsmattan. Ta inte tag i eller klättra på kantskyddet. För att klättra av studsmattan, ta tag i stommen och klättra sedan ner på marken. Hjälp barn att komma av och på studsmattan.

• Hoppa inte ner från studsmattan eftersom det ökar risken för skada. Det är viktigt att ha självkontroll och att kunna behärska hoppen för att undvika skador. Försök aldrig hoppa högre än någon annan! Använd inte studsmattan utan att någon håller uppsikt.

HOPPARE

• När du hoppar är det viktigt att behålla kontrollen. Utför inte mer avancerade övningar innan du behärskar grundhoppen. Kunskap om studsmattan är även viktigt för att motverka skador. Läs igenom, begrunda och tillämpa alla säkerhetsanvisningar innan du använder studsmattan. Ett kontrollerat hopp innebär att du påbörjar ett hopp och landar på samma punkt på mattan. För ytterligare säkerhetsanvisningar, kontakta en kunnig instruktör.

• Ett kontrollerat hopp innebär att du påbörjar ett hopp och landar på samma punkt på mattan. Hoppa alltid i mitten av studsmattan.

• Stäng alltid skyddsnätets öppning ordentligt innan du börjar hoppa.

• Använd inte studsmattan om du har druckit alkohol eller tagit läkemedel.

• Den som använder studsmattan får inte bära med sig några hårda eller vassa föremål.

• Klättra försiktigt och kontrollerat av studsmattan. Hoppa aldrig ned för studsmattan och använd den inte heller för att hoppa upp på andra föremål.

• Lär dig först grundhoppen och se till att du behärskar dem innan du provar på mer avancerade hopp. Se avsnittet Hoppinstruktioner för att lära dig grunderna.

• Böj på knäna när du nuddar mattan med fötterna för att avbryta hoppet.

• Ha alltid kontroll över hoppen när du använder studsmattan. Ett kontrollerat hopp innebär att du påbörjar ett hopp och landar på samma punkt på mattan. Försök att bromsa hoppet om du märker att du förlorar kontrollen.

• Hoppa inte för länge och gör aldrig flera väldigt höga hopp i rad.

• Fokusera blicken på mattan för att enklare ha kontroll över hoppen. Det finns annars en risk att du tappar balansen eller förlorar kontrollen.

• Hoppa inte samtidigt som du äter eller dricker.

• Hoppa endast en person åt gången.

• Barn ska alltid hållas under uppsikt när de använder studsmattan.

19

ÖVERVAKARE

• Ansvarig person/övervakare måste förstå och tillämpa alla säkerhetsanvisningar och riktlinjer i denna manual. Den ansvarige ansvarar för att ge råd och instruera alla som använder studsmattan. Om det inte finns någon som kan hålla uppsikt över de som hoppar ska studsmattan förvaras på en skyddad plats, demonteras för att förhindra obehörig användning eller täckas över med en presenning. Den ansvarige ansvarar även för att säkerhetsskylten sätts på studsmattan och att de som hoppar får information om säkerheten.

• Det måste alltid finnas någon som håller uppsikt över den som hoppar oavsett personens ålder eller erfarenhet.

• Använd inte studsmattan om den är våt, skadad, smutsig eller sliten. Kontrollera studsmattan innan den används.

• Håll föremål som kan hamna i vägen för den som hoppar borta från studsmattan. Ha koll på vad som finns ovanför, under och runt omkring studsmattan.

• Se till att inte studsmattan kan användas av obehöriga eller utan att någon håller uppsikt.

20

SE

Del Beskrivning Antal

1 Kantskydd 1

2 Studsmattedukmedpåsyddav-ringar

1

3 Toppskenamedbenhylsor 4

4 Toppskena 4

Del Beskrivning Antal

5 Benunderdel 4

6 Vertikalbenförlängning 8

7 Fjäderspänningsverktyg 1

8 Galvaniseradefjädrar 64

9 Säkerhetsskylt 1

1

2

3

4

5

6 7 9

8

MONTERINGSANVISNINGARNär du monterar din studsmatta behöver du endast vårt fjäderspänningsverktyg som medföljer. När du inte ska använda studsmattan är den lätt att demontera och förvara.

Läs monteringsanvisningarna innan du börjar montera studsmattan. Det behövs minst två vuxna personer för att montera studsmattan.

FÖRE MONTERING

Kontrollera delarnas namn och bokstäver i tabellen nedan. Namnen och bokstäverna gör det enklare för dig att följa monteringsanvisningarna. Kontrollera att du har alla delar som listas. Om någon del saknas, kontakta Rusta via www.rusta.se.

Kom ihåg att använda skyddshandskar när du monterar studsmattan. Då undviker du klämskador.

21

LÄGGA UT RAMEN Alla delar med samma nummer är utbytbara mot varandra och har ingen höger- eller vänsterorientering. När du kopplar samman delarna skjuter du bara in dem i varandra enligt bilderna.

MONTERA BENEN Montera alla vertikala benförlängningar (6) på benunderdelarna (5) enligt bilden.

6

5

4

3

1

2

3

MONTERA TOPPSKENAN A. Du behöver en medhjälpare när du ska

montera toppskenan. En person reser de monterade benen från steg 2 och monterar ena sidan av toppskena med benhylsor (3) i den övre delen av benet. Medhjälparen håller andra änden och monterar den på nästa bendel enligt bilden. Nu har du två bendelar som hålls samman av en toppskena med benhylsor.

B. Nu monterar du de övriga 3 toppskenorna (4) i öppningarna mellan de vertikala benförlängarna (3) genom att foga samma respektive toppskena med benförlängare enligt bilden.

6(X8)

3(X4)

4(X4)

5(X4)

22

MONTERA STUDSMATTEDUKEN

Du behöver en medhjälpare när du ska montera duken. Var försiktig! Det finns risk för klämskador när du hakar fjädrarna i mattans v-ringar efterhand som duken spänns upp.

• Lägg ut duken (2) inne i ramen.

• Använda fjäderspänningsverktyget (7).

• Montera fjädern i ramen. För in verktyget genom v-ringen i dukens ytterkant enligt bilden.

• Sträck verktyget så att du kan haka det på fjädern med öglan. Drag handtaget tillbaka enligt bilden tills fjädern hakar fast i v-ringen.

För att få en jämn spänning på studsduken, följa anvisningarna nedan:

1. Ställ er mitt emot varandra och fäst varsin fjäder.

2. Bägge räknar sen 16 fjädrar framåt medsols, fäst varsin fjäder.

3. Räkna 8 fjädrar fram medsols, fäst varsin fjäder.

4. Räkna 16 fjädrar fram medsols, fäst varsin fjäder.

5. Montera resterande fjädrar.

OBS! Var försiktig med var du placerar händer eller andra kroppsdelar medan du monterar fjädrarna! Akta så att du inte får klämskador!

SE

4

Studsmatteduk

1

22

4

4

1

3

3

23

MONTERA SÄKERHETSSKYLTEN

Montera säkerhetsskylten (9) på studsmattan med ett buntband. Buntbandet skall ligga runt en koppling i en vertikal ramdel så att den inte kan glida av studsmattan.

MONTERA KANTSKYDDETA. Lägg ut kantskyddet (1) över studsmattan så att fjädrarna och stålramen täcks.

Kontrollera att kantskyddet täcker alla metalldelar.

B. Bind fast snöret på kantskyddets undersida runt toppskenan.

C. Välj skyddsmodell.

Nu är studsmattan klar för användning. Glöm inte att läsa igenom hela bruksanvisningenföre användning!

B

C

A

5

6

24

GRUNDLÄGGANDE STUDSMATTEHOPP

GRUNDHOPP

SÄTESSTUDS

MAGSTUDS

180 GRADERS VÄNDNING

SE

1. Börja i startpositionen med fötterna isär i axelbredd, huvudet riktat fram och ögonen på mattan

2. Böj armarna framåt, uppåt och runt i en cirkelrörelse

3. För föttena samman medan du är uppe luften. Låt tårna peka nedåt.

4. För fötterna utåt i axelbredd när du landar på mattan.

1. Landa i ett plant sittande läge.

2. Lägg händerna på mattan intill höfterna.

3. Återgå till stående läge genom att stöta från med händerna.

1. Stå rakt och sträck armarna rakt upp.

2. Landa på magen med händerna och armarna utsträckta framåt.

3. Stöt ifrån dig mattan med armarna så att du kommer tillbaka till stående läge.

1. Börja i läge för magstuds.

2. Stöt mattan ifrån dig med vänster eller höger hand (beroende på i vilken riktning du vill vrida dig)

3. Vrid huvudet och axlarna i samma riktning. Håll ryggen parallell med mattan och huvudet uppåt.

4. Landa på magen igen. Stöt ifrån dig mattan med båda händerna och armarna så att du kommer tillbaka till stående läge.

25

SKÖTSEL OCH UNDERHÅLLStudsmattan har konstruerats och tillverkats hantverksmässigt medkvalitetsmaterial. Om studsmattan hanteras och underhålls på rätt sätt förlängs dess livslängd och risken för skador minskar. Följ nedanstående anvisningar:

Denna studsmatta är konstruerad för att motstå en viss vikt och för att användas på ett visst sätt. Endast en person får hoppa på studsmattan åt gången. De som använder studsmattan ska bära strumpor eller vara barfota.

Använd inte promenad- eller tennisskor. Håll djur borta från studsmattan för att undvika revor och skador på mattan. Den som använder studsmattan får inte bära med sig några vassa föremål. Placera inte heller vassa eller spetsiga föremål nära mattan.Kontrollera om mattan är sliten eller om det finns lösa eller saknade delar varje gång du ska använda studsmattan. Under vissa omständigheter är skaderisken större, i synnerhet:

• Om det finns revor, sprickor eller hål i mattan.

• Om mattan är slapp.

• Om sömmen är lös eller mattan är sliten.

• Om delar av stommen är böjd eller trasig, till exempel benen.

• Om det finns trasiga, skadade eller saknade fjädrar.

• Om kantskyddet inte används, är trasigt eller felaktigt monterat.

• Om delar sticker ut (i synnerhet de med vassa kanter) på stommen, fjädrarna eller mattan.

OBS! OM DU UPPTÄCKER NÅGOT AV OVANSTÅENDE ELLER ANNAT SOM KAN UTGÖRA RISK FÖR PERSONSKADA MÅSTE STUDSMATTAN DEMONTERAS ELLER STÄLLAS ÅT SIDAN OCH FÅR INTE ANVÄNDAS TILLS PROBLEMET/-EN HAR LÖSTS.

26

Trampoline, ø366 cm• Baretilhjemmebruk.• Detteleketøyetermentforutendørsbruk.• Ikkepassendeforbarnmindreenn3år• Maksimalbelastning:100kg• Bareenbrukeravgangen.Kollisjonsrisiko.• Produktensmål:ø366cmxH88cm.

OBS!VianbefalerattalltidbrukesikkehetsnettogkantbeskyttelsetilRustastrampoliner.

INTRODUKSJON• Lesnøyegjennomogoverholdinformasjonenidennehåndbokenførdubruker

trampolinen.

• Sommedannenfritidsaktivitet,erdetrisikoforskader.Passpåatdufølgersikkerhetsforskrifteneogrådeneforåunngåskader.

• Feilbrukavdennetrampolineninnebærerenrisikoogkanresultereialvorligeskader!

• Trampolinererfjærendeverktøysomfårutøverentilåoppnåuvanligehøyehøyderogforskjelligeposisjoner.

• Sjekkomtrampolinenerslitt,elleromdeterløseellermanglendedelerhvergangførbruk.

• Dennehåndbokeninneholdermonteringsanvisninger,rådforstellogvedlikehold,sikkerhetsregler,advarslerogkorrektehoppeteknikker.Allesombrukertrampolinenogeridensnærhet,måværekjentmeddisseinstruksjonene.Desomvelgeråbruketrampolinenmåværeklaroversinebegrensningernårdetgjelderhoppeteknikk.

NO

Tack för att du valt att köpa en produkt från Rusta!

Läs igenom hela bruksanvisningen innan montering och användning!

ADVARSEL! Dersom instruksjonene ikke følges kan det føre alvorligskade på person eller eiendom.

ADVARSEL!Hopp bare en person om gangen. Hvis flere personer bruker trampolinen samtidig, øker risikoen for å brekke nakke, rygg eller bein.

27

SIKKERHETSFORSKRIFTER

• Les alle instruksjoner, advarsler og råd om stell, vedlikehold og bruk før du bruker trampolinen for å unngå skader. Det er fare for personskader hvis disse instruksjonene ikke følges.

• Trampolinens eier og ansvarlig person er ansvarlig for at alle som bruker trampolinen er gjort kjent med informasjonen i denne håndboken.

• Sørg for at det er nok plass til å hoppe høyt. En høyde på minst 7,3 meter fra bakken anbefales. Pass på at det ikke stikker ut noen ledninger, greiner eller andre potensielt farlige gjenstander på stedet.

• Det er viktig å ledig plass på sidene. Ikke plasser trampolinen nær en vegg, bygning, gjerde eller lignende. Sørg for at det er nok plass (minst 2 meter) rundt trampolinen.

• Plasser trampolinen på et område med flatt underlag og god belysning.

• Ikke plasser trampolinen på betong- eller steingulv eller på vått underlag.

• Ikke bruk trampolinen innendørs.

• Påse at trampolinen ikke brukes av uvedkommende eller uten tilsyn.

• Fjern alle gjenstander under trampolinen. Det må ikke være hindringer under trampolinen.

• Ikke ta saltoer på trampolinen. Hvis du lander på hodet eller nakken, kan det føre til alvorlige skader, lammelse eller dødsfall, selv om du lander midt på trampolinen.

• Hold deg på midten av duken når du hopper på trampolinen. Dette reduserer risiko for skade som kan oppstå hvis man lander på rammen eller fjærene.

• Hopp bare en person om gangen. Hvis flere personer hopper samtidig, kan det føre til alvorlige ulykker.

• Ikke bruk trampolinen uten at noen holder tilsyn.

• Lukk alltid sikkerhetsnettåpningen ordentlig før du begynner å hoppe.

• Trampoliner som er høyere enn 51 cm er ikke egnet for barn under 6 år.

28

NO

• Undersøk trampolinen før hver bruk. Kontroller at kantbeskyttelsen er plassert riktig. Skift ut slitte, ødelagte eller manglende deler.

• Klatre forsiktig når du går av eller på trampolinen. Det utgjør en risiko å hoppe fra trampolinen og ned på bakken eller å hoppe opp på trampolinen. Ikke bruk trampolinen som et springbrett til å hoppe opp på andre gjenstander.

• Ikke bruk trampolinen rett etter å ha spist.

• Avbryt et hopp ved å bøye knærne når føttene lander på duken. Lær deg dette før du prøver deg på andre hopp.

• Lær grunnleggende hopp og enklere bevegelser før du prøver mer avanserte varianter. Du kan gjøre mange øvelser ved å kombinere grunnleggende hopp og bevegelser, eller utføre dem i en annen rekkefølge.

• Ikke hopp for høyt. Bare gjør lave hopp inntil du har lært deg hoppeteknikken og hvordan du lander midt på trampolinen. Det er viktigere å ha kontroll over hoppet enn å hoppe høyt.

• Behold kontrollen ved å holde øynene på duken. Hvis du ikke gjør det, kan du miste balansen eller kontrollen.

• Ikke bruk trampolinen hvis du er trøtt og sliten. Bare hopp i korte intervaller.

• Sørg for at trampolinen oppbevares på en sikker måte når den ikke er i bruk Sørg for at uvedkommende ikke kan bruke den. Hvis en stige brukes for å komme opp på trampolinen, skal den tas bort av en ansvarlig person om han eller hun forlater området. Dette for å hindre at barn under seks år skal klatre opp på trampolinen.

• Hold gjenstander som kan komme i veien for den som hopper , borte fra trampolinen. Hold området rundt trampolinen fritt.

• Ikke bruk trampolinen hvis du har drukket alkolhol eller tatt legemiddel.

• Ta kontakt med en kyndig instruktør for informasjon om hoppeøvelser.

• Ikke bruk trampolinen hvis duken er våt, skadet, skitten eller slitt. Kontroller trampolinen før den brukes.

• Det må være vindstille. Ikke hopp når det blåser.

29

PLASSERING AV TRAMPOLINENLuftrommet over trampolinen bør være minst 7,3 meter. Pass på at det ikke er noen farlige gjenstander som greiner, andre gjenstander (gyngestoler eller basseng), kabler, murer, gjerder etc. i nærheten av trampolinen. Vurder følgende når du plasserer

trampolinen:

• Trampolinen skal plasseres på et jevnt underlag.

• Området skal være lyst eller opplyst.

• Det må ikke være noen gjenstander under trampolinen.

• Ingen uvedkommende skal bruke trampolinen når den ikke er i bruk.

• Duken må være tørr. Hopp aldri på en våt duk.

• Det må være vindstille. Ikke hopp når det blåser.

Den ansvarlige personen må informere de som skal bruke trampolinen om de forskrifter som er angitt i denn håndboken. Den ansvarlige personen må være en voksen. Denne må alltid være i nærheten når trampolinen benyttes.

VINDFULLE FORHOLDSterk vind kan få trampolinen til å blåse avgårde. Hvis det er meldt sterk vind, må trampolinen oppbevares på et beskyttet sted eller demonteres. Du kan også surre fast trampolinens avrundede ytterkant (toppskinnen) i bakken ved hjelp av tau og pæler. Sikre den på minst tre steder. Det er ikke nok å bare sikre tramponlinebenene, ettersom disse kan dras ut av rammeholderen.

FLYTTE TRAMPOLINENMinst to personer er nødvendig for å flytte trampolinen. Tape alle skjøter med værbestandig tape, f.eks. duct tape. Dette hjelper rammen med å opprettholde formen og hindrer delene fra å bevege seg og separeres. Flytt trampolinen ved å løfte den opp og bær den horisontalt til bakken. Ved øvrig transport må trampolinen demonteres.

BRUKSANVISNING• Gjør deg først kjent med hvordan det føles å hoppe på trampolinen. Fokuser på

grunnleggende kroppsstillinger og øv på hvert hopp (grunnleggende hopp) til du kan utføre dem på en kontrollert måte.

• Avbryt et hopp ved å bøye knærne når føttene berører duken. Øv deg på dette når du lærer deg grunnleggende hopp. Bruk alltid denne teknikken hvis du mister balansen, eller mister kontrollen over hoppet.

• Lær deg først det enkleste hoppet og sørg for at du mestrer det før du begynner å øve på de mer avanserte hoppene. Et kontrollert hopp innebærer at du begynner et hopp og lander på samme punkt på duken. Hvis du prøver deg på mer avanserte hopp før du mestrer det enkle, er det fare for at du skader deg.

• Ikke hopp for lenge, da trøtthet øker risikoen for skader. Hopp derfor bare en kort stund, og la deretter andre hoppe! Hopp bare en person om gangen.

30

NO

• Klatre forsiktig av og på trampolinen for å unngå skader. Kom deg opp i trampolinen ved å gripe tak i rammen og klatre eller rulle over kanten, fjærne og deretter opp på duken. Ta alltid tak i rammen når du klatrer av eller på trampolinen. Ikke ta tak i eller klatre på kantbeskyttelsen. Kom deg av trampolinen ved å gripe tak i rammen og klatre ned på bakken. Hjelp barn med å komme seg av og på trampolinen.

• Ikke hopp ned fra trampolinen, da det øker risikoen for skade. Det er viktig å ha selvkontroll og være i stand til å mestre hoppene for å unngå skader. Prøv aldri å hoppe høyere enn noen andre! Ikke bruk trampolinen uten at noen holder tilsyn.

HOPPER

• Det er viktig å beholde kontrollen når du hopper. Ikke utfør mer avanserte øvelser før du mestrer grunnleggende hopp. Kunnskap om trampolinen er også viktig for å hindre skader. Les gjennom, studer og anvend alle sikkerhetsinstruksjoner før du bruker trampolinen. Et kontrollert hopp innebærer at du begynner et hopp og lander på samme punkt på duken. Ta kontakt med en kyndig instruktør for ytterligere informasjon om sikkerhet.

• Et kontrollert hopp innebærer at du begynner et hopp og lander på samme punkt på duken. Hopp alltid i midten av trampolinen.

• Lukk alltid sikkerhetsnettåpningen ordentlig før du begynner å hoppe.

• Ikke bruk trampolinen hvis du har drukket alkolhol eller tatt legemiddel.

• De som bruker trampolinen må ikke bære harde eller skarpe gjenstander.

• Klatre forsiktig og kontrollert av trampolinen. Hopp aldri av trampolinen og bruk den heller ikke til å hoppe opp på andre gjenstander.

• Lær deg først de grunnleggende hoppene og sørg for at du mestrer dem før du prøver de mer avanserte hoppene. Se avsnittet Hoppeinstruksjoner for å lære det grunnleggende.

• Bøy knærne når du berører duken med føttene for å avbryte hoppet.

• Ha alltid kontroll over hoppene når du bruker trampolinen. Et kontrollert hopp innebærer at du begynner et hopp og lander på samme punkt på duken. Prøv å bremse hoppet hvis du merker at du mister kontrollen.

• Ikke hopp for lenge og hopp aldri flere høye hopp på rad.

• Fokuser øynene på duken for enklere kontroll over hoppene. Ellers er det en risiko for at du mister balansen, eller mister kontrollen over hoppet.

• Ikke hopp samtidig som du spiser eller drikker.

• Hopp bare en person om gangen.

• Barn skal alltid holdes under tilsyn når de bruker trampolinen.

31

TILSYNSPERSON

• Ansvarlig person / tilsynsperson må forstå og anvende alle sikkerhetsinstruksjonene og retningslinjene i denne håndboken. Den ansvarlige personen har ansvaret for å gi råd og veilede alle som bruker trampolinen. Hvis det ikke er noen som kan holde et øye med de som hopper, skal trampolinen oppbevares på et skjermet sted, demonteres for å hindre uautorisert bruk eller dekkes med en presenning. Ansvarlig person har også ansvaret for at sikkerhetsskiltet settes på trampolinen og at de som hopper får informasjon om sikkerheten.

• Det må alltid være noen som holder tilsyn med den som hopper, uansett personens alder eller erfaring.

• Ikke bruk trampolinen hvis den er våt, skadet, skitten eller slitt. Kontroller trampolinen før den brukes.

• Hold gjenstander som kan komme i veien for den som hopper , borte fra trampolinen. Hold styr på hva som er over, under og rundt trampolinen.

• Påse at trampolinen ikke brukes av uvedkommende eller uten at noen holder tilsyn.

32

NO

Del Beskrivelse Antall

1 Kantbeskyttelse 1

2 TrampolinedukmedpåsyddeV-ringer

1

3 Toppskinnemedbenhylser

4

4 Toppskinne 4

Del Beskrivning Antal

5 Benunderdel 4

6 Vertikalbenforlengning 8

7 Fjærspenningsverktøy 1

8 Galvanisertefjærer 64

9 Sikkerhetsskilt 1

1

2

3

4

5

6 7 9

8

MONTERINGSANVISNINGNår du monterer trampolinen, trenger du bare det medfølgende fjærspenningsverktøyet. Hvis du ikke skal bruke trampolinen, er den lett å demontere og oppbevare.

Les monteringsanvisningene før du begynner å montere trampolinen. Det er nødvendig med minst to voksne personer for å montere trampolinen.

FØR MONTERING

Kontroller delenes navn og bokstaver i tabellen nedenfor. Navnene og bokstavene gjør det enklere for deg å følge monteringsanvisningen. Kontroller at du har alle delene som er oppført. Hvis noen del mangler, kontakt Rusta gjennom www.rusta.se.

Husk å bruke vernehansker når du monterer trampolinen. Da unngår du klemskader.

33

LEGG UT RAMMENAlle deler med samme nummer er utskiftbare mot hverandre og er ikke orientert mot høyre eller venstre. Når du kobler sammen delene, skyver du dem bare inn i hverandre, som illustrert.

MONTERE BENENEMonter alle vertikale benforlengninger (6) på benunderdelene (5), som illustrert..

6

56

5

4

3

1

2

3

MONTERE TOPPSKINNENA. Du trenger en medhjelper når du skal

montere toppskinnen. En person hever de monterte benene fra trinn 2 og monterer den ene siden av toppskinnen med benhylser (3) i den øvre delen av benet. Medhjelperen holder den andre enden og monterer den på neste bendel, som illustrert. Nå har du to bendeler som holdes sammen av en toppskinne med benhylser.

B. Nå monterer du de 3 øvrige toppskinnene (4) i åpningene mellom de vertikale benforlengerne (3) ved å skjøte samme respektive toppskinne med benforlenger som illustrert.

3

4

6(X8)

3(X4)

4(X4)

5(X4)

34

MONTERE TRAMPOLINEDUKEN

Du trenger en medhjelper når du skal montere duken. Vær forsiktig! Det er klemfare når du fester fjærene i dukens V-ringer etterhvert som duken spennes fast.

• Legg ut duken (2) inne i rammen.

• Bruk fjærspenningsverktøyet (7)

• Montere fjærene i rammen. Før verktøyet gjennom V-ringen i dukens ytterkant, som illustrert.

• Strekk verktøyet slik at du kan koble den på fjæren med maljen. Dra håndtaket tilbake som vist, til fjæren hekter seg fast i V-ringen.

Følg instruksjonene nedenfor for å få en jevn spenning på duken:

1. Stå overfor hverandre og fest hver deres fjær.

2. Begge teller deretter 16 fjærer fram med urviseren og fester hver sin fjær.

3. Tell 8 fjærer fram med urviseren, og fest hver deres fjær.

4. Tell 16 fjærer fram med urviseren, og fest hver deres fjær.

5. Monter øvrige fjærer.

OBS! Vær forsiktig med hvor du plasserer hendene eller andre kroppsdeler mens du monterer fjærene! Pass på at du ikke får klemskader!

NO

4

Studsmatteduk

1

22

4

4

1

3

3

35

MONTERE SIKKERHETSSKILTET

Fest sikkerhetsskiltet (9) på trampolinen med en strips. Stripset skal ligge rundt en kobling i en vertikal rammedel, slik at den ikke kan gli av trampolinen.

MONTERE KANTBESKYTTELSEA. Legg kantbeskyttelsen (1) ut over trampolinen, slik at fjærene og stålrammen

dekkes.

B. Kontroller at kantbeskyttelsen dekker alle metalldeler.

C. Velg beskyttelsesmodell.

Nå er trampolinen klar til bruk. Ikke glem å lese gjennom hele bruksanvisningen før bruk!

B

C

A

5

6

36

NO

GRUNNLEGGENDE HOPPA PÅ TRAMPOLINE

GRUNNHOPP

SETEHOPP

MAGEHOPP

180 GRADERS VENDING

1. Begynn i startposisjon og ha føttene i skulderbreddes avstand, hodet rett frem og øynene på trampolinen.

2. Før armene fremover, oppover og rundt i en sirkelbevegelse.

3. Samle føttene mens du er oppe i luften. La tærne peke nedover.

4. Før føttene ut i skulderbreddes avstand når du lander på trampolinen.

1. Land i en flat sittende stilling.

2. Legg hendene på matten inntil hoftene

3. Kom tilbake til stående stilling ved å presse fra med hendene.

1. Stå rett og strekk armene rett opp.

2. Land på magen med hender og armer utstrakt foran deg.

3. Støt trampolinen fra deg med armene så du kommer tilbake til stående stilling..

1. Begynn i posisjonen til magehopp.

2. Støt trampolinen fra deg med venstre eller høyre hånd (avhengig av hvilken retning du ønsker å vri deg).

3. Vri hodet og skuldrene i samme retning. Hold ryggen parallelt med trampolinen og løft hodet.

4. Land på magen igjen. Støt trampolinen fra deg med begge hender og armer så du kommer tilbake til stående stilling.

37

STELL OG VEDLIKEHOLD

Denne trampolinen er konstruert og produsert av kvalitetsmateriale og ut fra grundig fagkunnskap. Hvis den holdes i orden og vedlikeholdes på riktig måte, kan du bruke og ha glede av den i mange år, samtidig som du reduserer risikoen for ulykker. Følg anvisningene nedenfor.

Trampolinen er konstruert for å tåle en maksvekt på 100 kg. Pass på at bare en person om gangen bruker trampolinen. Du må bruke sokker, gymsko eller være barføtt når du hopper på trampolinen.

Du bør ikke bruke vanlige spasersko, tennissko eller liknende. Unngå at dyr kommer opp på trampolinen, da de kan skade duken og seg selv. Sørg for å holde skarpe eller spisse gjenstander unna trampolinen.

Før bruk skal du alltid kontrollere at trampolinen ikke er skadet, eller at det ikke er deler som mangler. Det finnes mange situasjoner som kan øke risikoen for skader. Vær spesielt oppmerksom på:

• Punkteringer, hull eller riftskader i duken

• Duk som henger ned

• Løse sømmer eller andre forringelser av duken

• Bøyde eller ødelagte rammedeler, f.eks. beina

• Defekte eller manglende fjær

• Defekt kantpute, utilstrekkelig eller manglende kantpute

• Utstående deler på ramme, fjær eller duk

OBS! HVIS DU OPPDAGER FORHOLD SOM NEVNT OVER, ELLER NOE ANNET DU MENER KAN SKADE EN HOPPER, MÅ TRAMPOLINEN DEMONTERES ELLER SIKRES SLIK AT DEN IKKE KAN BRUKES FØR PROBLEMET ER LØST.

38

Notes / Anteckningar / Notater

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

39

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................

Customer Service Rusta: Tel. + 46 (0)771 28 10 10Consumer contact: Rusta Customer Service, Box 5064, 194 05 Upplands Väsby, SWEDENWebsite: www.rusta.com

Rustas kundtjänst: Tel. 0771 28 10 10Konsumentkontakt: Rusta Kundtjänst, Box 5064, 194 05 Upplands Väsby, SVERIGEHemsida: www.rusta.com

Rustas kundetjeneste: Tlf. +46 (0)771 28 10 10Forbrukerkontakt: Rusta Kundetjeneste, Box 5064, 194 05 Upplands Väsby, SVERIGESite: www.rusta.com

SE

ENG

NO

Manual/Bruksanvisning/Bruksanvisning

Item. No. 759013000301