Trabajo final luis yovani gonzalez
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PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA
INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EN
COLOMBIA
LUIS YOVANI GONZALEZ CEDIEL
GRUPO 4
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION
PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA
DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
EN COLOMBIA
LUIS YOVANI GONZALEZ CEDIEL
GRUPO 4
DOCENTE: MARTHA LILIANA SABOGAL ALDANA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION
CONTENIDOIntroducción……………………………………………………..4
Objetivos………………………………………………………...5
Ciencia de la Información (Concepto)…………………………....6
Reseña Histórica…………………………………………………9
Catalogación……………………………………………………..11
Archivo………………………………………………………….14
Perfil Profesional………………………………………………...16
Bibliotecología en Colombia…………………………………….18
Instituciones Formadoras………………………………………..22
Asociaciones……………………………………………………...24
Resumen…………………………………………………………26
Conclusiones……………………………………………………..27
Enlaces………………………………………………………….....28
INTRODUCCION
El profesional de Ciencias de la Información se enfoca en
la organización y clasificación de la información
bibliográfica, la formación de colecciones documentales en
medios impresos y electrónicos, y la gestión de servicios
para el uso de información tanto de libros como de
revistas y cualquier otro medio de publicación. También se
estudia la restauración y el cuidado de archivos, escritos y
cualquier objeto con valor histórico o cultural.
- 4 -
OBJETIVOS
• Presentar de manera general las características
principales de las Ciencias de la Información.
• Exponer de forma resumida los principios y
orígenes de esta ciencia.
• Exponer el desarrollo de las Ciencias de la
Información en Colombia
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CONCEPTO
- 6 -
Las Ciencias de la Información, son definidas también dentro
de la carrera de Bibliotecología. Tradicionalmente, se dice que
la bibliotecología es la ciencia y técnica cuyo campo de
conocimiento lo constituyen las colecciones de libros. Sin
embargo, a pesar de su nombre tradicional, este campo se ha
ampliado y además de los libros, la bibliotecología se interesa
por otros formatos o vehículos de información, como por
ejemplo, las publicaciones periódicas (que incluyen las revistas
y los diarios), los discos compactos (CD-ROM) y DVD, las
microfichas, las filmaciones (video- cassetes, microfilm), los
(audio) cassettes, etc.
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El formato electrónico, en especial el disco compacto y las bases de
datos en línea, han revolucionado el mundo de las bibliotecas, por lo
cual ha sido necesario adaptar los tradicionales catálogos de fichas
o tarjetas a los nuevos formatos, surgiendo los catálogos
electrónicos, también conocidos como catálogos en línea de acceso
público (OPAC = Online Public Access Catalogs)
El concepto de coleccion se ha transformado con el surgimiento de
las bases de datos electrónicas, que no necesitan estar alojadas
físicamente en la biblioteca para ser accesibles a los usuarios, y
ademas por la volatilidad de la información que brindan. Esto ha
producido un profundo cambio en las políticas de coleccion de
documentos (ya sea en formato electrónico o impreso) de las
bibliotecas modernas.
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RESEÑA HISTÓRICA
Esta denominada Ciencia de la Información surge finales de la
Segunda Guerra Mundial y el comienzo de la Guerra Fría. En
1934 el belga Paul Otlet publicó una obra titulada «Tratado de
la Documentación» donde se enunciaron bases para que luego
se constituyera como una ciencia integradora.
En la década del 30 surgió un nuevo aporte, el uso de
microcopias para almacenar información. El uso de esta
tecnología hizo más eficaz el proceso de almacenamiento y
recuperación de la información.
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Los trabajos publicados por Vannevar Bush proponía la creación de
sistemas de organización y recuperación de la información con
estructuras menos artificiales. Con el artículo publicado en el año
1945 titulado « As we may think», Bush planteó la necesidad de
organizar la información de modo que pudiese ser recuperada en el
momento deseado. Los estudiosos enmarcan el surgimiento de esta
ciencia a mediados de los 50, cuando después de la guerra se
produjo una explosión de la información difícil de controlar y de
organizar.
En los primeros años de la década de los 60, Ted Nelson creó uno
de los términos más utilizados hoy en día, el hipertexto, un texto
capaz de ramificarse a medida que el usuario interactúa con el. El
cúmulo de toda esta información generó que aparecieran otras
escuelas que aportarían al campo de las ciencias de la información.
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CATALOGACION
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La catalogación es un subconjunto llamado control bibliográfico; por
lo que resulta fácil verla a través de este contexto. Su función es
organizar la información para su recuperación. Para que tales
proyectos de archivo tengan éxito es necesario decidir qué piezas
de información (datos) es necesario registrar acerca de cada
artículo, libro o cualquier tipo de formato que contenga
información/conocimiento. Se determina autores, títulos, palabras
claves, resúmenes y localización de la obra. Estos se convierten en
los datos bibliográficos a ser creados, guardados, manipulados y
recuperados. Conforme crece el archivo, el guardado, la
manipulación y la recuperación se convierten en operaciones cada
vez más y más complejas. Entonces, el arte y la herramienta se
convierten en necesarias para el mantenimiento y uso exitoso del
archivo.
- 12 -
La catalogación puede ser definida como el medio a través del cual
los catálogos son preparados. El catálogo es un conjunto organizado
de registros que representa las obras que forman parte de una
colección en particular. Los catálogos cumplen varias funciones, las
cuales fueron establecidas en 1904 por Charles A. Cutter en Rules
for a dictionary catalog. Según Cutter los objetivos del catálogo son:
El posibilitar que una persona encuentre un libro cuando algunos
de los siguientes elementos es conocido el autor, el título o el tema.
El mostrar lo que la biblioteca tiene escrito sobre un autor dado,
sobre un tema dado o en tipo específico de literatura.
El asistir en la elección de un libro bibliográficamente (como lo
relativo a su edición) o literaria/temáticamente (como lo relativo a
su carácter).
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ARCHIVO
• - 14 -
Un archivo o fichero informático es un conjunto
de bits almacenado en un dispositivo.
Un archivo es identificado por un nombre y la
descripción de la carpeta o directorio que lo
contiene. Los archivos informáticos se llaman así
porque son los equivalentes digitales de los archivos
en tarjetas, papel o microfichas del entorno de
oficina tradicional. Los archivos informáticos
facilitan una manera de organizar los recursos
usados para almacenar permanentemente datos en
un sistema informático.
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PERFIL PROFESIONAL
- 16 -
Es un profesional con formación integral, calificado
para planear, diseñar, implantar, evaluar, administrar
y mantener redes y sistemas de información y
documentación que respondan a las necesidades y
expectativas de la sociedad de la información.
Su proyección al futuro se basa en la utilización
ética de la información y el conocimiento, las
tecnologías de la información y de las
telecomunicaciones para la gestión de servicios
archivísticos y sistemas de información documental
centrados en las necesidades de la sociedad a la cual
sirven.
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BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
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Análisis actual del sector
Con base en los aspectos ocupacionales y educativos de
la fuerza laboral y el estudio realizado por medio de
encuestas en las bibliotecas, podemos observar claras
diferencias entre el profesional que labora en una
biblioteca y el que se desempeña en otra rama de las
Ciencias de la Información, al igual que una alta
concentración en las ciudades de Bogotá, Medellín,
Ibagué, Tunja, Cali, Bucaramanga, Cartagena y
Barranquilla.
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De igual forma se muestra una estratificación en la oferta
formativa en la medida en que la demanda se sitúa en
poblaciones distantes de dichos centros. En algunas regiones,
la única oferta es de tipo no formal y en la mayoría de los
casos es impartida por instituciones públicas. Finalmente,
a través de la investigación se identificaron elementos de
utilidad en la definición de las competencias laborales del
personal de bibliotecas, que sirven a su vez de fundamento en
el análisis de la evolución del conocimiento en bibliotecología
y en la comprensión del desarrollo educativo asociado a las
disciplinas de la información, así como en la demanda de
recurso calificado en este campo profesional.
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INSTITUCIONES FORMADORAS* 1942 Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional
* 1946-1954 Escuela de Biblioteconomía Colegio Mayor de
Cundinamarca
* 1946-1959 Escuela de Bibliotecología Colegio Mayor
Femenino de Antioquia
* 1956 Escuela de Bibliotecología de Medellín
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* 1957-1960 Escuela de Humanidades y Bibliotecología
* 1965 Escuela de Bibliotecología y Archivística de la Universidad Nacional
* 1967 Escuela de Bibliotecarios del Colegio Universitario Sagrado Corazón
de Jesús de Cali
* 1971 Nace en la Universidad de la Salle la primera Escuela de
Bibliotecarios y Archivistas
* 1973 Se inicia el programa de Bibliotecología con la Pontificia Universidad
Javeriana
* 1987 Se inicia el programa de Bibliotecología modalidad a distancia con la
Universidad del Quindío
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ASOCIACIONES* 1942 Asociación de Bibliotecarios de Bogotá
* 1947 Asociación de Bibliotecarios de Barranquilla
* 1954 Asociación de Bibliotecarios de Antioquia
* 1958 Asociación de Bibliotecarios Caldenses
* 1958 Asociación Colombiana de Bibliotecarios ASCOLBI
* 1962 Asociación de Bibliotecarios Agrícolas Colombianos
* 1963 Colegio de Bibliotecarios Colombianos
* 1968 Asociación de Egresados Escuela Interamericana de
Bibliotecología de la Universidad de Antioquia
* 1976 Asociación de Bibliotecarios Auxiliares de Colombia
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En un principio no se le dio mayor relevancia a las
Ciencias de la Información en nuestro país, con el
pasar del tiempo y con la gran cantidad de información
por almacenar y catalogar, se vió la necesidad de
implementar este programa dentro de las
universidades.
En la actualidad la Bibliotecología juega un papel
importante no sólo dentro del ámbito de las bibliotecas
sino también dentro de las empresas quienes buscan
tener acceso a la información en el momento deseado.
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RESUMEN
Mediante este texto descriptivo podemos determinar de
forma general el desarrollo y la importancia de las Ciencias
de la Información en nuestro país y a nivel mundial. La
reseña histórica tiene como fin dar pautas al lector sobre los
inicios de la Bibliotecología.
Cabe también destacar el perfil del Bibliotecólogo, sus
funciones, capacidades y características para tener una idea
más clara de las cualidades que debe tener un bibliotecólogo.
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CONCLUSIONES
• Las Ciencias de la Información nacen luego de la Segunda
Guerra Mundial, comenzando la Guerra Fría y surge como
una necesidad por organizar y catalogar la información.
• En Colombia ciertas ciudades principales tienen mayor
acogida las Ciencias de la Información (Bogotá, Medellín,
Bucaramanga, etc.)
• La Biblioteca Nacional es la primera en nuestro país en
implementar el programa de Ciencias de la Información.
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ENLACEShttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/estudiantesuperior/1608/article-83826.html
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_2_04/aci07204.htm
http://www.universidadperu.com/ciencias-informacion-peru.php
http://www.orienta.org.mx/biblioteca/catalogacion.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo_%28inform%C3%A1tica%29
http://doraduque.wordpress.com/2009/12/19/profesional-en-archivistica/formación en
bibliotecología, caracterización ocupacional en bibliotecas, formación del bibliotecólogo,
competencias laborales
http://noticias.vlex.com.co/vid/oferta-formativa-analisis-actual-sector-55251693Read more:
http://noticias.vlex.com.co/vid/oferta-formativa-analisis-actual-sector-55251693#ixzz1NxbZlFOx
Videos
http://www.youtube.com/watch?v=etuD-G99vIw
http://www.youtube.com/watch?v=NbBWFTNq4Gk