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School Year 2018-2019
2nd Partial – 2nd Term
Grade/Course: 2th Section: A-B-C
Subject:Computer Science Teacher: Mildred Narea
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
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Move characters in different sides
Identify the left and the right to catch the character
BIBLIOGRAPHY
OTHER USEFUL RESOURCES
Practice in the program in your computer.
Año lectivo 2018-2019 2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
Examen práctico
Los estudiantes realizarán un dibujo el cual designará su calificación en
la evaluación.
Pintar con hisopos.
Técnica del puntillismo.
Pintar correctamente los elementos.
Se revisarán los siguientes materiales:
Lápiz de dibujo.
Lápices de colores.
Borrador.
1 Hisopo (cotonete)
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Carpeta de sobre
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Grado/Curso: 2do EGB Paralelo: A-B-C
Asignatura: DIBUJO Docente: JIMMY ROSALES
Año lectivo 2018-2019 Evaluación 2do parcial 2do Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN
La escuela como segundo hogar (libro pág. 72-73 actividad 1). Historia de la escuela (libro pág. 77 actividad 1) Dependencia de la escuela (libro pág. 82 actividades 1). Deberes y responsabilidades de la escuela (libro pág. 89 actividad 1). Las relaciones entre compañeros (libro pág. 93 actividad 1).
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Libro alto rendimiento Estudios Sociales (Santillana)
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Cuaderno del estudiante
Grado/Curso: 2do EGB Paralelo: A-B-C
Asignatura: Estudios Sociales Docente: Miss Erika Medina Miss
Alexandra Barrezueta
Año lectivo 2018-2019 2ndo parcial 2do Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
• Realizar ejercicios de reacción.
• Correr en diferentes direcciones.
• Realizar ejercicios para piernas, abdominales y brazos.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
https://aprendizajedelacarrera.wordpress.com/2012/11/16/la-velocidad-de-
reaccion-ejercicios-para-su-entrenamiento/
OTROS MATERIALESDE CONSULTA
Grado/Curso: 2do EGB Paralelo: A-B-C
Asignatura: Educación Física Docente: Paula Montalvo
whale what
School Year 2018-2019
2nd Partial – 2nd Term
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
Story
After readi g: Yo – Yo Ma co plete the se te ces with the words in the box. (Workbook page 115 , 116)
Yo – Yo Ma wanted to play the ______________.
LONG O ( Student book page 67 /workbook page 108)
Read and circle the word with long o sound.
top toe ton
WH , VOWEL DIPTHONGS ( Student book page 83/workbook
page 114)
Look at the pictures and circle the correct word for each one.
WORDS TO KNOW: one , two , wants , from , bought , soccer,
ball , best , know , live , big , cello , world , play , where ,
worked , again , cattle , horse
Read the sentences and complete with the correct
Word to Know.
Grade/Course: 2EGB Section: A – B – C
Subject: Language Arts Teacher: Denisse Vera Zambrano
cello
My dad __________ so hard in his company yesterday
I _____________ in America.
Grammar ( WAS – WERE) (Workbook pages 117 , 118)
Read the sentences and circle WAS or WERE.
a) We (was – were) at the Zoo.
b) She (was – were) in Paris the last September.
PROPER AND COMMON NOUNS (Workbook pages 111 , 112)
Write each noun in the correct box.
PERIOD (Workbook page 124)
Read the paragraph, and add missing periods.
It rained and rained We had to stay inside We
watched two movies
Proper Common
America pants
live worked
Cornerstone Student Book
Cornerstone Practice Book
OTHER USEFUL RESOURCES
Cornerstone Student Book (Unit 5)
Cornerstone Workbook (Unit 5)
Blue folder
English Notebook (2nd partial – 2nd Term)
School Year 2018-2019
2nd Partial – 2nd Term
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
Listen and color the picture that matches sound.
Model a musical instrument using clay and name it.
(drums, xylophone, violin, tamboline, maracas, guitar, trumpet, recorder...)
BIBLIOGRAPHY
Xylophone
Music Notebook
OTHER USEFUL RESOURCES
Xylophone
Grade/Course: 2nd Grade Section: A-B-C
Subject: Music Teacher: Miss Andrea Ayon
School Year 2018-2019 2nd. Partial –2nd Term
Grade/Course: Second Section: A-C Subject: Science Teacher: Miss Gabriela Moreno
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI 1.What is a mixture? Example. Cross out the food you can see in the mixture.
2. What are some ways objects move. Example. Color the picture that moves slow. 3. What can you tell about an object’s position. Example. Where is the elephant? Circle the correct answer
a. below b. above
4. What are some ways objects move? Example. Match the pictures that show pushes and pulls .
PULL
PUSH
5. Keywords Match the pictures with the vocabulary word. Example Away from Toward
BIBLIOGRAPHY 1. Science book pages 100-107. 2. Science notebook.
OTHER USEFUL RESOURCES
Año lectivo 2018-2019 2do. Parcial – 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
Uso de las mayúsculas y el punto. Texto pág. 261
Familia de palabras (horno, humo, vaca, hilo, helado) cuaderno y texto
pág. 270-271.
Secuencia de un texto con las palabras título, primero, luego, después, al
final. ( texto pág. 273, cuaderno)
Formular oraciones con palabras wantán, kiwi, Walter, Wilson,
waterpolo.
Reconocer textos literarios y textos informativos texto pág. 254
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Texto alto rendimiento 2 E.G.B. Editorial Santillana.
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Cuaderno del estudiante.
Grado/Curso: 2do EGB Paralelo: A-B-C
Asignatura: Lengua y Literatura Docente: Miss Alexandra
Barrezueta – Miss Erika Medina
Año lectivo 2018-2019 Evaluación 2do Parcial 2do Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN
Números hasta el 99 (libro pág. 140 -141 actividad 1). Valor posicional (libro pág. 146 actividad 1) Adición y sustracción (cuaderno) Orden y comparación (libro pág. 151 actividad 2) Números ordinales (libro pág.153 actividad 2). Días de la semana (libro pág. 159 actividad 2) Meses del año (libro pág. 161 actividad 1).
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Libro alto rendimiento Matemáticas (Santillana)
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Cuaderno del estudiante
Grado/Curso: 2do EGB Paralelo: A-B-C
Asignatura: Matemáticas Docente: Miss Erika Medina - Miss
Alexandra Barrezueta