Tópico: Somos estudiantes Essential Question: How can I talk about my schedule & describe my...
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Tópico : Somos estudiantes Essential Question : How can I talk about my schedule & describe my classes in Spanish? Presentación de Vocabulario 2.1 Unidad 2 Lección 1
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Tópico: Somos estudiantes
Essential Question: How can I talk about my schedule & describe my classes in Spanish?
Presentación de Vocabulario 2.1Unidad 2 Lección 1
II. __(Grupo uno)_____. __(Grupo uno)_____
¿Qué hora es?¿Qué hora es?
Son las … / Es la …Son las … / Es la …
temprano temprano
early
tarde tarde
……de la mañana de la mañana
……de la tardede la tarde
……de la nochede la noche
La horaLa hora
El minutoEl minuto
El segundoEl segundo
¿Comprendes?¿Comprendes?
Identify two cognates from the previous vocabulary terms.
¿Cómo se dice ‘It’s 2 o’clock’ en español?
IIII. __(Grupo dos)_____. __(Grupo dos)_____
El horarioEl horario
La clase de…La clase de…
Las matemáticasLas matemáticas
Las cienciasLas ciencias
El inglésEl inglés
El arteEl arte
La historiaLa historia
La educación físicaLa educación física
El españolEl español
La ingenieríaLa ingeniería
El almuerzoEl almuerzo
Tengo Tengo
“¡Tengo un sueño!”
¿Comprendes?¿Comprendes?
1. ¿Cuál es tu clase favorita?
2. ¿Cuál es tu clase menos favorita?
III. __III. __(Grupo Tres)____(Grupo Tres)____
To…
Tengo que…Tengo que…
“Tengo que ir”
A las…A las…
Cuatro y media (4:30)
ContestarContestar
EnseñarEnseñar
Tomar apuntesTomar apuntes
Sacar una buena notaSacar una buena nota
Llegar Llegar
Sacar una mala notaSacar una mala nota
Usar la computadoraUsar la computadora
NecesitarNecesitar
¿Comprendes? ¿Comprendes?
Using the preceding verbs, identify two things you have to do in this class to get a good grade.
De vez en cuando - once in a while
Muchas veces - many times, often
Mucho - a lotNunca - neverSiempre - alwaysTodos los días - everyday
VV. . Los números 30 – 100 30- treinta31- treinta y uno32- treinta y dos40- cuarenta50- cincuenta60- sesenta70- setenta80- ochenta90- noventa100- cien
THE (M,S)THE (M,S)
el chico
(used for any masculinemasculine, singular singular noun)
THE (F,S)THE (F,S)
la chica
(used for any femininefeminine, singular singular noun)
THE (M,P)THE (M,P)
los chicos
(used for any masculinemasculine, plural plural noun)
THE (F,P)THE (F,P)
las chicas
(used for any femininefeminine, plural plural noun)
Práctica:Práctica:Use the correct el, los, la, las____ correos electrónicos____ mujeres____ helado____ refrescos____ fruta____ Señorita Bravo____ Señoras
A (M,S)A (M,S)
Un chico
(used for any masculinemasculine, singular singular noun)
A (F,S)A (F,S)
Una chica
(used for any femininefeminine, singular singular noun)
SOME (M,P)SOME (M,P)
Unos chicos
(used for any masculinemasculine, plural plural noun)
SOME (F,P)SOME (F,P)
Unas chicas
(used for any femininefeminine, plural plural noun)
Práctica:Práctica:Use the correct form of un, unos,
una, unas____ galletas____ pizza____ amigos____ jugo____ papas fritas____ maestro____ estudiante
Exit Ticket:Exit Ticket:Traduce:
1.Tengo la clase de ciencias a las dos y diez.
2.Tengo que tomar muchos apuntes.
3.Unos estudiantes son cómicos y unos son serios.
