The Comprehensive Expository and Opinion Writing … · _____No existe nada como un cono de helado...
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The Comprehensive Expository and Opinion Writing Guide for Grades 4 & 5 – Spanish Student Pages
Section 3: Elaboration – Detail-Generating Questions – Student Pages ____________________________________________________________ Sección 3:
Elaboración – Detalle – Generando preguntas – Páginas del alumno
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Preguntas generadoras de detalles
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¿CÓMO SE “VE”? ¿Cómo suena? ¿Cómo se siente? ¿A qué sabe?
¿A qué huele? ¿Qué parece? ¡Tal vez tengas que investigar esto!
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? ¿Por qué es eso importante para tu idea principal?
¡Tal vez tengas que investigar esto!
¿SE ENCUENTRA CADA DETALLE EN UNA ORACIÓN POR SEPARADO?
¡Separa la lista del mandado!
¿DISTE UN EJEMPLO ESPECÍFICO? Evita el uso de lenguaje general, tal como
“cosa”, “cosas”, lindo”, etc.
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¿SOLAMENTE BIEN… O MUCHO MEJOR? (1) Lee los pares de oraciones. En una oración el autor simplemente expone un hecho. En la otra el autor presenta el mismo hecho de una forma mucho más fuerte. Etiqueta cada oración, escribe SOLAMENTE BIEN si la oración solamente expone un hecho, o MUCHO MEJOR si el autor elabora con detalle.
1. _____________________ Cuando empiece a enfriar el clima, necesitarás unos
buenos guantes.
_____________________ Necesitarás guantes de lana gruesos para mantener tus
manos calientes cuando las temperaturas de invierno
excedan el punto de congelación.
2. _____________________Con sus largas piernas y cuello, la jirafa moteada se
puede camuflajear en su hábitat al encontrarse
comiendo las hojas de un árbol alto.
_____________________ Las jirafas tienen manchas y cuellos largos y comen hojas.
3. _____________________En el verano me gusta mucho comer helado en cono.
_____________________No existe nada como un cono de helado de tres bolas de
chispas de chocolate con menta en una caliente tarde de
agosto.
4. _____________________Puedes usar las sobras de frutas y vegetales que
encuentres en tu cocina como abono.
_____________________ Si colocas en un contenedor con tierra sobras de frutas
y verduras, trozos de pasto y hojas secas, todo esto se
descompondrá formando abono, el cual proveerá de
ricos nutrientes para la tierra de tu jardín.
BONO: ¿Cuál de los ejemplos pertenece a una pieza de opinión? __________________
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¿SOLAMENTE BIEN… O MUCHO MEJOR? (2) Lee los pares de oraciones. En una oración el autor simplemente expone un hecho. En la otra el autor presenta el mismo hecho de una forma mucho más fuerte. Etiqueta cada oración, escribe SOLAMENTE BIEN si la oración solamente expone un hecho, o MUCHO MEJOR si el autor elabora con detalle.
1. _________________________ El llenar un comedor de pájaros con semillas de girasol ricas en nutrientes o con sebo, ayuda a que los pájaros que permanecen durante el invierno tengan la comida que necesitarán para sobrevivir.
_________________________ Es bueno alimentar a los pájaros durante el invierno utilizando un comedor de pájaros.
2. _________________________ Compara un árbol durante cada estación para ver cómo cambia. _________________________ Observa las fotografías de un árbol en primavera, verano, otoño e invierno para ver el desarrollo de los brotes, floraciones y hojas.
3. _________________________ Si tienes un gallinero podrás obtener muchos huevos todos los días. _______________________ El mantener un gallinero lleno de gallinas ponedoras requiere de mucho trabajo, pero es una forma segura de garantizar huevos frescos todos los días.
4. _________________________ El echarse un refrescante clavado en una brillante alberca o hundirse en las olas del océano es la mejor manera de refrescarse y divertirse durante los meses de verano. _________________________ El ir a nadar a la playa o a la alberca es mi manera favorita de pasar mi tiempo durante las vacaciones de verano.
5. _________________________ Investigaciones recientes muestran que por lo menos 1,500 niños van al hospital cada año debido a contusiones, huesos rotos, cortadas y moretones provocados por andar en patineta sin casco. _________________________ Muchos niños que no usan casco cuando andan en patineta terminan con todo tipo de lesiones e incluso pueden terminar en el hospital a causa de eso.
BONO: ¿Cuál de los ejemplos pertenece a una pieza de opinión? ___________________
FORMANDO PAREJAS. EMPAREJA ¿CÓMO SE VE? CON ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? (1) Cuando usas preguntas que generan detalles, tus oraciones generalmente tienen dos partes. La primera parte describe cómo se ve. La segunda parte te dice por qué es importante. Forma parejas con la primera y la segunda parte de las siguientes oraciones trazando una línea de la columna 1 a la columna 2.
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Columna 1 Columna 2
¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?
El spray de los zorrillos, el cual se llama almizcle, tiene un terrible olor, ayuda a protegerlos
para ayudarles a mantenerse calientitos dentro de sus madrigueras.
Sus acogedores nidos se encuentran revestidos de hojas
porque sus apestosos gases pueden alcanzar a su objetivo a doce pies de distancia.
La mejor hora para divisar un zorrillo, con su distintivo pelaje de colores negro y blanco es en la noche
cuando estas criaturas nocturnas salen a cazar comida.
Sin importar que hagas, no te acerques a una de estas criaturas
ahuyentando a sus depredadores.
BONO: Si estas oraciones aparecieran en un texto expositivo, ¿cuál sería el TEMA? _________________________________________________
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FORMANDO PAREJAS. EMPAREJA ¿CÓMO SE VE? CON ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? (2) Cuando usas preguntas que generan detalles, es importante asegurarnos de que respondemos a las preguntas ¿Cómo se ve? y ¿Por qué es importante? Esto se puede hacer en una, dos, o más oraciones. Forma parejas con la primera y la segunda parte de las siguientes oraciones trazando una línea de la columna 1, ¿Cómo se ve?, a la columna 2, ¿Por qué es importante?
Columna 1 Columna 2
¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?
Al explorar una cueva, es importante ir con un grupo de otros
Esto iluminará el ambiente oscuro de la cueva y permitirá que tus manos estén libres.
Un casco robusto y bien diseñado no pude faltar
Querrás proteger tu cabeza de techos con rocas bajas, salientes inesperadas, o las rocas que caigan.
Otra necesidad es una poderosa lámpara, la cual deberá estar unida a tu casco
La ropa y zapatos adecuados te mantendrán caliente y seguro del fresco y pegajoso aire dentro de la cueva.
También necesitarás ropa calientita pero ligera y unas fuertes botas con suela de caucho con buena tracción
De esta forma, si llegara a haber un accidente, tendrás compañeros que podrán ir por ayuda.
BONO: Si estas oraciones aparecieran en un texto expositivo, ¿cuál sería el TEMA? _________________________________________________
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ESCRIBIENDO ORACIONES CON: ¿CÓMO SE “VE”? Y ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? (1) Lee la siguiente oración de detalle. Revisa la oración usando las preguntas generadoras de detalle: ¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?
Ejemplo: El invierno tiene temperaturas frías y días más cortos.
Revisión: Cuando empiezas a necesitar un abrigo calientito de lana y una bufanda, y comienza a oscurecer antes de la hora de la cena, sabrás que el invierno, con sus frías temperaturas y días más cortos, ha llegado.
Oración de detalle:
Trae una sombrilla contigo en días nublados.
Tu revisión:
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ESCRIBIENDO ORACIONES CON: ¿CÓMO SE “VE”? Y ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? (2) Lee la siguiente oración de detalle. Revisa la oración usando las preguntas generadoras de detalle: ¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?
Ejemplo: Es sencillo hacer palomitas.
Revisión: El poner un conveniente paquete de palomitas de maíz en el horno de microondas, es una manera sencilla de preparar una deliciosa, conveniente y saludable merienda.
Oración de detalle:
Asegúrate de traer contigo alguna merienda cuando vayas de excursión.
Tu revisión:
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ESCRIBIENDO ORACIONES CON: ¿CÓMO SE “VE”? Y ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? (3) Lee la siguiente oración de detalle. Revisa la oración usando las preguntas generadoras de detalle: ¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?
Ejemplo: Trae un cuaderno a la escuela.
Revisión: Es necesario que tengamos un cuaderno de espiral y hojas de papel con rayas para hacer nuestros trabajos y tomar notas en clase.
Oración de detalle:
Los estudiantes necesitan una mochila para la escuela.
Tu revisión:
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ESCRIBIENDO ORACIONES CON: ¿CÓMO SE “VE”? Y ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? (4) Lee la siguiente oración de detalle. Revisa la oración usando las preguntas generadoras de detalle: ¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?
Ejemplo: En el otoño necesitamos deshacernos de todas las hojas que caen sobre el jardín. Revisión: Al llegar el mes de noviembre, cada miembro de la familia deberá tomar un buen rastrillo y varias bolsas para hojas y ayudar a limpiar todas las hojas que hayan caído, las cuales harán un desastre una vez que llegue la nieve.
Oración de detalle:
En la primavera necesitamos quitar las hierbas del jardínTu revisión:_________________________________________________________________
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Oración de detalle:
Tu perro necesita hacer ejercicio. Tu revisión: _________________________________________________________________
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ESCRIBIENDO ORACIONES CON: ¿CÓMO SE “VE”? Y ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? (5) Lee la siguiente oración de detalle. Revisa la oración usando las preguntas generadoras de detalle: ¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?
Ejemplo: Las garras de enfrente de los mapaches son pequeñas. Revisión: Las garras de enfrente de los mapaches son pequeñas y tienen dedos largos. Estas criaturas de dedos diestros usan sus garras para apresar, pelar y abrir una gran variedad de alimentos.
Oración de detalle:
Es importante ir al dentista. Tu revisión:_________________________________________________________________
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Oración de detalle:
Es buena idea tocar un instrumento musical. Tu revisión:_________________________________________________________________
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ESCRIBIENDO ORACIONES CON: ¿CÓMO SE “VE”? Y ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE? (6) Lee la siguiente oración de detalle. Revisa la oración usando las preguntas generadoras de detalle: ¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?
Ejemplo: Usa tus botas cuando salgas a la nieve. Revisión: Cuando vayas a salir a la nieve, asegúrate de usar un par de botas a prueba de agua forradas de lana para que tus pies se mantengan calientitos, secos y cómodos.
Oración de detalle:
No debe faltar un sombrero durante el clima frío. Tu revisión:_________________________________________________________________
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Oración de detalle:
Me encanta jugar afuera en la nieve. Tu revisión:_________________________________________________________________
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BONO: ¿Cuál de estas oraciones de detalle pertenece a una pieza de opinión? ¿Cómo sabes? _____________________________________________________
ENCUENTRA LAS PALABRAS Y FRASES QUE SON DEMASIADO GENERALES (1) Lee el siguiente párrafo acerca de la tienda de mascotas. Observa con atención las palabras en negrita. Estas palabras son demasiado generales y no añaden nada a la elaboración de la pieza.
La tienda de mascotas vende todo los que necesitas para tener una
mascota. Tienen todo tipo de animales. La gente va a estos lugares
para comprar cosas, como juguetes para mascotas. Claro está, puedes
comprar todo tipo de cosas que tus mascotas necesitan.
Ahora lee el párrafo revisado. El autor ha proporcionado ejemplos específicos
en lugar de palabras y frases demasiado generales. Decide cuál párrafo es más
poderoso.
La tienda de mascotas vende todo los que necesitas para tener una
mascota. Venden adorables cachorros, peludos gatitos, y coloridas aves.
La gente va a estos lugares a comprar juguetes que sus perros podrán
masticar. También venden ratones de juguete para gatos y ruedas para
hámster. ¡Claro está, también puedes comprar comida y premios para
tu mascota, collares y correas, e incluso abrigos para perros para el
clima frío!
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ENCUENTRA LAS PALABRAS Y FRASES QUE SON DEMASIADO GENERALES (2) Lee el siguiente párrafo acerca de los parques de diversiones. Observa con atención las palabras en negrita. Estas palabras son demasiado generales y no añaden nada a la elaboración de la pieza.
Los parques de diversiones ofrecen diferentes atracciones para todos los gustos. Ahí podrás hacer cosas muy divertidas. Podrás pasearte en todo tipo de atracciones. La mayoría de los parques de diversiones tienen tiendas en las que podrás comprar todo tipo de cosas. Y cuando hayas terminado con los paseos o te dirijas a hacer compras podrás detenerte en algún restaurante a comer algo. La gente también disfruta de todo tipo de entretenimiento.
Ahora lee el párrafo revisado. El autor ha proporcionado ejemplos específicos en lugar de palabras y frases demasiado generales. Decide cuál párrafo es más poderoso.
Los parques de diversiones ofrecen diferentes atracciones para todos los gustos. Tienen muchos juegos, exhibiciones de animales, e incluso una casa de la risa para que te diviertas de lo lindo. Claro está que a la mayoría de las personas les encanta la escalofriante montaña rusa, los paseos emocionantes como por ejemplo el látigo, así como los paseos para niños como el carrusel. Las tiendas que se encuentran dentro de los parques de diversiones ofrecen camisetas, tazas, y otros recuerdos pequeños y baratos. Y cuando hayas terminado con los paseos y te dirijas a hacer tus compras, podrás detenerte a comprar hamburguesas, papas a la francesa, perros calientes y yogurt congelado en el área de comida o en un restaurante. A la gente le encanta escuchar a las bandas tocar y ver obras de teatro.
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ENCUENTRA LAS PALABRAS Y FRASES QUE SON DEMASIADO GENERALES (3) Lee el siguiente párrafo acerca del centro comercial. Observa con atención las palabras en negrita. Estas palabras son demasiado generales y no añaden nada a la elaboración de la pieza.
El centro comercial ofrece muchas oportunidades de compra. Si te gusta comprar todo tipo de ropa, existe una variedad de tiendas de ropa. Las tiendas de especialidades ofrecen una variedad de cosas interesantes que te ayudarán a crear una agradable atmósfera en tu habitación. Mucha gente disfruta las tiendas de zapatos, en las que podrás comprar zapatos para diferentes actividades. El ir de compras puede hacer que se te abra el apetito, y el área de comida ofrece muchas opciones diferentes de comida.
Ahora lee el párrafo revisado. El autor ha proporcionado ejemplos específicos en lugar de palabras y frases demasiado generales. Decide cuál párrafo es más poderoso.
El centro comercial ofrece muchas oportunidades de compra. Si te gusta comprar ropa de moda y casual, entonces recuerda visitar Abercrombie and Fitch. Algunas personas prefieren ir a la tienda Gap a comprar pantalones de mezclilla, o a Express para comprar ropa de moda para mujer. Pier 1 e India Emporium ofrecen de todo, desde grandes y cómodas almohadas, a singulares lámparas y muebles para crear una atmósfera sofisticada y cosmopolita en tu recámara. Muchas personas disfrutan las tiendas de zapatos, en las que podrás comprar zapatos formales para tu baile de graduación, tenis para el gimnasio, o botas de piel para la escuela. El ir de compras puede hacer que se te abra el apetito, y el área de comida ofrece alimentos precocinados, como pizza y hamburguesa, y opciones saludables, como por ejemplo ensaladas y salteado de carne con verduras.
¿PUEDES DAR UN EJEMPLO ESPECÍFICO? (1) Al leer, siempre es más interesante cuando el autor incluye ejemplos específicos.
Ejemplo: En la orilla del mar podrás ver aves.
Esto es muy general. La siguiente revisión contiene ejemplos específicos:
En la orilla del mar, podrás ver ruidosas gaviotas de color gris con
blanco que se abalanzan sobre el agua.
Observa la siguiente oración de detalle. Incluye un detalle general.
Reemplaza el detalle general con algunos detalles vívidos y específicos.
Después de cenar, mucha gente disfruta de un postre.
Tu revisión:
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¿PUEDES DAR UN EJEMPLO ESPECÍFICO? (2) Al leer, siempre es más interesante cuando el autor incluye ejemplos específicos.
Ejemplo: Dale una bella flor a alguien especial.
Esto es muy general. La siguiente revisión contiene ejemplos específicos:
Dale una bella rosa roja a tu mamá o a tu abuelita.
Observa la siguiente oración de detalle. Incluye un detalle general.
Reemplaza el detalle general con algunos detalles vívidos y específicos.
La pizza es deliciosa con tus ingredientes favoritos.
Tu revisión:
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281 ©2016 Empowering Writers, LLC
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¿PUEDES DAR UN EJEMPLO ESPECÍFICO? (3) Al leer, siempre es más interesante cuando el autor incluye ejemplos específicos.
Ejemplo: La tienda de la esquina vende dulce.
Esto es muy general. La siguiente revisión contiene ejemplos específicos:
¡La tienda de la esquina vende de todo, desde chocolates rellenos de crema de cacahuate hasta brillosas gomitas con forma de ositos multicolor!
Observa la siguiente oración de detalle. Incluye un detalle general. Reemplaza el detalle general con algunos detalles vívidos y específicos.
Hay muchas cosas dentro de una pecera.
Tu revisión:
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¡Es divertido comer algo ligero cuando vas al cine!
Tu revisión:
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282 ©2016 Empowering Writers, LLC
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¿PUEDES DAR UN EJEMPLO ESPECÍFICO? (4) Al leer, siempre es más interesante cuando el autor incluye ejemplos específicos.
Ejemplo: Si deseas comer un delicioso desayuno tienes que ir a una fonda.
Esto es muy general. La siguiente revisión contiene ejemplos específicos:
Si deseas disfrutar de un waffle belga con fresas, crema batida y miel de maple, tienes que ir a una fonda.
Observa la siguiente oración de detalle. Incluye un detalle general. Reemplaza el detalle general con algunos detalles vívidos y específicos.
Lo que más deseo para mi cumpleaños número dieciséis es un automóvil.
Tu revisión:
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A mucha gente le gusta ir de vacaciones a lugares cálidos y tropicales.
Tu revisión:
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¡Deshazte de la Lista de Compras!
285 ©2016 Empowering Writers, LLC (continued)
REVISIONES MUESTRA
¡Deshazte de la lista de compras! (1)
Cuando vayas a comprar meriendas podrías escoger galletas de chocolate rellenas, las cuales son perfectas para remojar en leche. Una inmensa bolsa de crujientes papas fritas es siempre bienvenida cuando te encuentras con ganas de comer algo saladito. Es buena idea tener una caja o dos de galletas a la mano para servirlas con queso o crema de cacahuate. Y para una sabrosísima merienda nocturna, nada mejor que un galón de helado de menta con chispas de chocolate.
¡Deshazte de la lista de compras! (2)
Esta tienda de mascotas ofrece perritos de alta calidad, criados por un criador de perros. Para quienes prefieren las mascotas más pequeñas, también ofrecen adorables hámster de pelo largo o corto. Los amantes de las mascotas exóticas vendrán a comprar serpientes lisas, brillantes y resbalosas. Aquellos a quienes les encantan las aves vienen a este lugar a comprar de todo, desde canarios hasta cacatúas.
¡Deshazte de la lista de compras! (3)
En la ciudad, una escandalosa carrera de carros, camiones y vehículos deportivos llena las calles. Brillantes taxis amarillos entran y salen del tráfico tocando sus cláxones. Los camiones de la basura y camionetas de reparto generalmente se estacionan en doble fila para hacer su trabajo. Se agregan a todo esto los mensajeros que andan en bicicleta que se precipitan entre carros y camionetas—todo eso te permite darte una idea del vaivén del trasporte en la ciudad.
¡Deshazte de la lista de compras! (4)
Los estudiantes necesitan un buen cuaderno de cinco materias para realizar sus trabajos. Por lo menos tres lápices del número dos con punta son indispensables para completar el trabajo en clase. Una caja de colores grande resulta perfecta para almacenar y organizar plumas y marcadores. Todos estos útiles pueden ser llevados de y a la escuela en una espaciosa mochila con tirantes acojinados.
¡Deshazte de la lista de compras! (5)
¡En la secundaria, puedes postularte para formar parte del consejo estudiantil, lo cual te permitirá convertirte en la voz de otros estudiantes! ¿Tomas clases de español? Únete al club de español y realiza actividades culturales llenas de diversión con otros que también se encuentren aprendiendo un nuevo idioma. Si eres una persona atlética, tal vez desees considerar ponerte a prueba para los equipos de baloncesto o de béisbol. Los amantes del clima frío con frecuencia se unen al club de esquí, lo cual les permite disfrutar de varios viajes de esquí los fines de semana. ¡O, si te gusta documentar todas estas increíbles actividades, escribe sobre ellas o toma fotografías para el anuario!
¡DESHAZTE DE LA LISTA DE COMPRAS! (1) Los detalles tendrán mayor poder si aparecen uno a la vez, en lugar de encontrarse todos agrupados en una lista. Lee cada una de las “lista de compras” que se muestran a continuación. Después deshazte de cada una de ellas escribiendo cada detalle en una oración por separado. Asegúrate de incluir “cómo se ve” cada detalle y por qué es importante. De ser necesario, puedes continuar en la parte de atrás de esta hoja. Puedes utilizar los iniciadores de oraciones que se encuentran en la parte inferior de esta página.
Ejemplo: Mi menú favorito para celebrar mi cumpleaños incluye pizza, pastel, papas fritas y helado.
Revisión: Yo comenzaría la celebración de mi fiesta de cumpleaños con unas crujientes papitas fritas como aperitivo. El platillo principal podría ser deliciosa pizza con mucho queso. De postre serviría pastel de chocolate con mucho betún. Sobre cada rebanada de pastel pondría helado de vainilla.
Cuando vas a la tienda a comprar meriendas, puedes escoger galletas dulces o saladas, papitas fritas y helado. Tu revisión:
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Página del Estudiante
286 ©2016 Empowering Writers, LLC
Nombre:
Iniciadores de Oración
No olvides ________. ¿No compras siempre ________? Y no dejes pasar ________. Asegúrate de comprar ________. Una merienda que no puede faltar es ________. A la mayoría de las personas les gusta abastecerse de ________.
BONO: ¿Expositiva o de opinión? ¿Cómo sabes? __________________________
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Página del Estudiante
287 ©2016 Empowering Writers, LLC
Nombre:
¡DESHAZTE DE LA LISTA DE COMPRAS! (2) Los detalles tendrán mayor poder si aparecen uno a la vez, en lugar de encontrarse todos agrupados en una lista. Lee cada una de las “lista de compras” que se muestran a continuación. Después deshazte de cada una de ellas escribiendo cada detalle en una oración por separado. Asegúrate de incluir “cómo se ve” cada detalle y por qué es importante. De ser necesario, puedes continuar en la parte de atrás de esta hoja. Puedes utilizar los iniciadores de oraciones que se encuentran en la parte inferior de esta página.
Ejemplo: En el área de comida puedes comprar hamburguesas, comida china, pizza o una ensalada.
Revisión: Para aquellos con un enorme apetito, el área de comida ofrece hamburguesas con una gruesa y jugosa carne de un cuarto de libra con todos los ingredientes que te puedas imaginar. Si se te antoja comer comida china, podrás ordenar puerco lo mein o chow mein. Para una rápida botana, prueba la pizza de corteza delgada con mucho queso y todo lo que se te ocurra, desde brócoli hasta salchicha. Claro está que para aquellos que gustan cuidar de su salud, estos comedores del centro comercial ofrecen ensaladas verdes y crujientes con jugosos tomates y vegetales frescos.
Esta tienda de mascotas tiene cachorros, hámsteres, serpientes y pájaros.Tu revisión: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Iniciadores de Oración
Este establecimiento también tiene ________. Ven por ________.La gente viene aquí a comprar ________. ¿Puedes comprar ________?Otros vienen aquí a comprar ________. Esta tienda ofrece ________.
BONO: ¿Expositiva o de opinión? ¿Cómo sabes? __________________________
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Página del Estudiante
288 ©2016 Empowering Writers, LLC
Nombre:
¡DESHAZTE DE LA LISTA DE COMPRAS! (3) Los detalles tendrán mayor poder si aparecen uno a la vez, en lugar de encontrarse todos agrupados en una lista. Lee cada una de las “lista de compras” que se muestran a continuación. Después deshazte de cada una de ellas escribiendo cada detalle en una oración por separado. Asegúrate de incluir “cómo se ve” cada detalle y por qué es importante. De ser necesario, puedes continuar en la parte de atrás de esta hoja. Puedes utilizar los iniciadores de oraciones que se encuentran en la parte inferior de esta página.
Ejemplo: En el campo podrás ver casas de campo, graneros, vacas y campo abierto.
Revisión: Grandes y dispersas casas de campo decoran el paisaje. Siempre verás graneros rojos cerca de ellas. Afuera de los graneros podrás admirar campos verdes que se extienden en todas direcciones. Vacas negras y blancas pastan tranquilamente en los campos.
En la ciudad verás automóviles, taxis, camionetas, camiones y bicicletas. Tu revisión:
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Iniciadores de Oración
Las calles se encuentran llenas de ________. Los peatones observan________.Podrás escuchar ________. Ten cuidado con ________.La gente pasa apurada en ________. No podrás dejar de notar ________.Los habitantes de la ciudad ven ________. Al detenerte en el semáforo en rojo A lo largo de la avenida podrás ver ________. Verás ________.
BONO: ¿Expositiva o de opinión? ¿Cómo sabes? __________________________
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Página del Estudiante
289 ©2016 Empowering Writers, LLC
Nombre:
¡DESHAZTE DE LA LISTA DE COMPRAS! (4) Los detalles tendrán mayor poder si aparecen uno a la vez, en lugar de encontrarse todos agrupados en una lista. Lee cada una de las “lista de compras” que se muestran a continuación. Después deshazte de cada una de ellas escribiendo cada detalle en una oración por separado. Asegúrate de incluir “cómo se ve” cada detalle y por qué es importante. De ser necesario, puedes continuar en la parte de atrás de esta hoja. Puedes utilizar los iniciadores de oraciones que se encuentran en la parte inferior de esta página.
Ejemplo: Cuando vayas a la playa deberás traer una silla de playa, una sombrilla, una toalla y una loción bronceadora.
Revisión: Una silla ligera y fácil de cargar no puede faltar si de pasar un día en la playa se trata. Una sombrilla grande dará una agradable sombra. Si vas a nadar, asegúrate de traer una toalla grande, suave y absorbente para secarte después de haberte salpicado al surfear. Claro está, la loción para broncearse te protegerá de las terribles quemaduras del sol al final de la tarde.
Los estudiantes necesitan cuadernos, lápices, una caja de colores y una mochila. Tu revisión:
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Iniciadores de Oración
Los estudiantes bien preparados necesitan ______. Asegúrate de tener _______.La mayoría de los maestros piden ________. Otro artículo esencial es ________. No quisieras que te faltara ________. También querrás ________.
BONO: ¿Expositiva o de opinión? ¿Cómo sabes? __________________________
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Página del Estudiante
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¡DESHAZTE DE LA LISTA DE COMPRAS! (5) Los detalles tendrán mayor poder si aparecen uno a la vez, en lugar de encontrarse todos agrupados en una lista. Lee cada una de las “lista de compras” que se muestran a continuación. Después deshazte de cada una de ellas escribiendo cada detalle en una oración por separado. Asegúrate de incluir “cómo se ve” cada detalle y por qué es importante. De ser necesario, puedes continuar en la parte de atrás de esta hoja. Puedes utilizar los iniciadores de oraciones que se encuentran en la parte inferior de esta página.
Ejemplo: En la orquesta de la escuela puedes tocar instrumentos de viento, instrumentos de madera de viento, instrumentos de percusión o instrumentos de cuerda.
Revisión: En la orquesta de la escuela podrás tocar un atrevido instrumento de viento, como por ejemplo la trompeta o el trombón. Otros prefieren los sonidos agudos y melodiosos de la flauta y el clarinete – ambos miembros de la familia de los instrumentos de madera de viento. La gente a la que le gusta golpear con el pie, tronar los dedos y aplaudir generalmente opta por el grupo de percusión, y tocan una variedad de tambores e instrumentos de ritmo. ¡Si te encanta el sonido del violín o el chelo, tal vez los instrumentos de cuerdas sean los indicados para ti!
En la secundaria podrás postularte para el consejo estudiantil, unirte al club español, hacer una prueba para ser aceptado en el equipo de basquetbol o de béisbol, unirte al club de esquí, o ser parte del personal que elabora el anuario. Tu revisión: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Iniciadores de Oración
Algunos niños disfrutan ________. Si eres atlético ________.Otros se unen a ________. ¿Por qué no intentar ________?A muchos estudiantes les encanta ________. También hay ________.Otra actividad extracurricular popular es ______.
BONO: ¿Expositiva o de opinión? ¿Cómo sabes? __________________________
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USANDO PREGUNTAS GENERADORAS DE DETALLE (1) Lee este párrafo acerca de los jardines. El autor simplemente ha enlistado un número de hechos. El autor no nos MOSTRÓ cómo se veía, sonaba y olía el jardín. En otro papel, revisa este párrafo usando las preguntas generadoras de detalle que se muestran a continuación. Puedes usar los iniciadores de oración que se muestran en la parte de abajo de la página para corregir las estructuras de oración redundantes.
• ¿Cómo se “ve”? • ¿Por qué es importante? • ¿Puedes dar un ejemplo específico? • ¿Se encuentra cada detalle en una oración por
separado?
Muchas cosas crecen en un jardín. Puedes plantar flores como rosas, girasoles y narcisos. Puedes plantar vegetales como tomates, frijoles, maíz, zanahorias y mucho más.
Muchas cosas crecen en un jardín. Puedes plantar flores como rosas, girasoles y narcisos. (¿Se encuentra cada detalle en una oración por separado? ¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?) Puedes plantar vegetales como tomates, frijoles, maíz, zanahorias y mucho más. (¿Se encuentra cada detalle en una oración por separado? ¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?)
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Iniciadores de Oración
Puedes atrapar la esencia de ________. ________ son perfectos para ________.Algunos jardineros plantan ________. Los jardineros plantan con frecuencia _____.Coloridos________ pueden ser plantados también.
Revisión Modelada - Muestra
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Muchas cosas crecen en un jardín. Puedes atrapar la dulce esencia
de las rosas color rosa claro. Las puedes cortar y ponerlas en un florero o
en tu mesa. Los girasoles altos, brillantes y amarillos con centros negros
pueden ser plantados a lo largo de la parte trasera del jardín y ser usados
como límite. Los amarillos y elegantes narcisos señalan el comienzo de la
primavera. ¡También puedes plantar vegetales para después comerlos, justo
en tu propio patio trasero! Los tomates grandes y jugosos están listos para
ser cosechados al final del verano. También puedes plantar frijoles y enredar
sus enredaderas alrededor de postes altos. También puedes plantar hileras
de maíz fresco si tienes suficiente espacio. Las crujientes zanahorias crecen
bajo tierra, y lo único que se ve son las hojas en la parte superior. El tener un
jardín en casa significa que siempre tendrás tus flores y vegetales favoritos
a la mano.
Usando Preguntas Generadoras de Detalle
USANDO LAS PREGUNTAS GENERADORAS DE DETALLE (2) Lee el siguiente párrafo sobre el tema de cómo entrenar a un perro. El autor solamente elaboró una lista de un número de hechos. Ninguno de los hechos ha sido elaborado de manera efectiva. En otra hoja, revisa este párrafo aplicando las preguntas generadoras de detalle (en negrita) según se indica. Puedes usar los iniciadores de oración que se encuentran en la parte de abajo de la página para corregir la variedad de oraciones redundantes.
Tu perro será más feliz si está bien entrenado. Necesita venir cuando lo
llamen. Necesita saber sentarse y quedarse en ese lugar. Tu perro necesita
avisarte cuando necesite ir afuera. Necesita saber que no se puede subir en
los muebles. No debe masticar o rallar cosas.
USANDO LAS PREGUNTAS GENERADORAS DE DETALLE:
Tu perro será más feliz si está bien entrenado. Necesita venir cuando lo
llamen. (¿Por qué es esto importante?) Necesita saber sentarse y quedarse
en ese lugar. (¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?) Tu perro necesita
avisarte cuando necesite ir afuera. (¿Cómo se ve? ¿Por qué es importante?) Necesita saber que no se puede subir en los muebles y no debe masticar o
rallar cosas. (¿Se encuentra cada detalle en una oración por separado? ¿Puedes dar un ejemplo específico? ¿Por qué es esto importante?) Aún más
importante, debe saber que no debe morder. (¿Por qué es esto importante?)
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Un perro bien portado ________. Los perros felices saben ________ .Es importante para tu perro _______. Querrás enseñarle ________.Otra lección crítica involucra _______ . Asegúrate de enseñarle a tu perro a______.
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Tu perro estará más contento si está bien entrenado. Para mantener a tu
perro seguro del tráfico, y para prevenir que siga a otros animales y de que
ponga a otros en peligro, necesita aprender a venir cuando lo llames. A tu
señal, tu peludo amigo deberá sentarse ansiosamente mientras menea su
cola y deberá quedarse ahí hasta que tú le indiques que se puede ir. Esto
prevendrá a todos de la molestia que causaría tu perro si brincara sobre la
gente o se pusiera a rogar en la mesa. Claro está, todo perro bien entrenado
necesitará aprender excelentes modales para ir al baño, ya sea ladrando o
parándose al lado de la puerta para indicar que necesita salir. ¡Tu alfombra,
tu piso y tu nariz lo apreciarán! Es importante que tu perro se mantenga
abajo de los muebles. ¡A nadie que traiga pantalones negros puestos le
gustará sentarse en un sillón y levantarse cubierto de pelo de perro! Los
perros bien educados y felices deben ser entrenados a masticar y arañar
sobre una pieza de cuero o juguetes de hule. Esto prevendrá la destrucción
de zapatos, muebles y otros artículos personales, y también prevendrá que a
tu perro se le encaje una astilla, o se trague algo que le vaya a hacer daño.
Tal vez la lección más importante que deberás enseñar a tu perro es a nunca
morder. De esta forma, tu familia, amigos y vecinos siempre disfrutarán
seguramente de la compañía de tu amigo canino de cuatro patas.
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USANDO PREGUNTAS GENERADORAS DE DETALLE (3) Lee el siguiente párrafo sobre el tema de recreación de agua. El autor simplemente ha enlistado un número de hechos. Ninguno de los hechos ha sido elaborado de forma efectiva. En otro papel, revisa este párrafo usando las preguntas generadoras de detalle. Además, asegúrate de incluir una buena variedad de oraciones en tu revisión. Busca y corrige la elección de palabras redundantes.
Una de las razones por las que la gente disfruta de vivir cerca del agua
es la variedad de actividades recreativas que el agua ofrece. Puedes pasear
en botes de motor, lo cual es divertido. También puedes subirte a un bote
de vela. Puedes nadar, lo cual es divertido, esquiar en el agua, surfear, o
surfear en una tabla de boogie. Esnorquelear es otra actividad divertida.
El esquí acuático y las motos acuáticas son actividades acuáticas aún más
divertidas. A algunas personas les gusta ir a pescar o a recoger almejas.
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Una de las razones por las que la gente disfruta de vivir cerca del agua es la variedad de actividades recreativas que el agua ofrece. La primera cosa que tal vez escuches es RUUM – ese es el sonido de una moto de agua acelerando en una tarde de rápida y emocionante recreación acuática. A los dueños de los botes de motor les encanta la emoción de remontarse en las olas a altas velocidades. El viento azota a través de su cabello y contra su cara. ¡Es positivamente acelerador! Los botes de vela, con sus velas altas y triangulares se mueven a través del agua empujados por el poder del viento. A los marineros les encanta el reto de manipular las velas para tomar ventaja del viento. A la gente también le encanta la emoción de las carreras en botes de velas. Alrededor de veinte botes que se balancean en el agua, mientras sus velas blancas se levantan contra el azul de las olas e intentan atrapar el viento y moverse más rápido que los demás. Mientras tanto, quienes se encuentran en la orilla disfrutan de ver lo que parecen ser pequeños barcos de papel flotando en mar abierto. Ponte tu traje de baño y vete a la playa. No solamente podrás ver los botes, sino que también podrás tomar un refrescante baño. Además de divertido, nadar es un excelente ejercicio cardiovascular. Y en donde hay grandes olas, también verás surfistas, disfrutando de la emoción de balancearse sobre sus tablas mientras montan en las olas. Y para los menos aventureros, también existen las tablas de boogie – tómate de la orilla y permite que te mueva a través del agua como un delfín. Para aprender acerca de la vida bajo el agua, intenta esnorquelear un rato. A otros les gusta combinar la velocidad de los botes con la emoción de surfear subiéndose en unos esquís acuáticos. Y por si eso no fuera suficiente, a los que les encantan los mariscos pueden adentrarse en el mar a pescar un delicioso pez espada. A lo largo de la orilla del agua pudieras ver a alguien que busca almejas, preparándose para una deliciosa sopa de mariscos. ¡Definitivamente que la playa ofrece algo diferente para cada quien!
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USANDO PREGUNTAS GENERADORAS DE DETALLE (4) Lee el siguiente párrafo de una pieza sobre cómo hacer algo en el tema “Preparando sopa de vegetales”. El autor simplemente ha enlistado un número de hechos. Ninguno de los hechos ha sido elaborado de forma efectiva. En otro papel, revisa este párrafo usando las preguntas generadoras de detalle. Además, asegúrate de incluir una buena variedad de oraciones en tu revisión. Busca y corrige la elección de palabras redundantes.
El escoger los ingredientes correctos generalmente marcará la diferencia
entre una sopa de vegetales que está solamente más o menos, o una sopa
exquisita. Ve a una buena tienda. Las tiendas de abarrotes generalmente
tienen muchos vegetales en exposición. Necesitarás escoger zanahorias,
papas, apio, cebollas y tomates muy bonitos. Después busca una lata
grande de frijoles blancos, además de dos latas grandes de caldo de
verduras. También necesitarás aceite de oliva. Compra los ingredientes y
estarás listo para comenzar el siguiente paso – la preparación.
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El escoger los ingredientes correctos generalmente marcará la diferencia entre
una sopa de vegetales que está solamente más o menos, o una sopa exquisita.
Ve al mercado o al supermercado que tenga reputación de ofrecer productos
agrícolas frescos. Este tipo de tienda generalmente tendrá una gran sección de
productos agrícolas, con hileras e hileras de vegetales brillantemente coloreados
de todos tamaños y formas, cuidadosamente acomodados y rociados con agua.
La sopa de verduras lleva de tres a cuatro zanahorias firmes y anaranjadas, las
cuales le darán color a la sopa, así como vitamina A y fibra. Lo siguiente en la lis-
ta son cuatro papas rojas. Busca papas lisas y redondas – esto hará que sea más
fácil pelarlas. También vas a necesitar apio verde y sin marcas. En lugar del apio
que ya viene cortado, busca apio que tenga hojitas en la punta. Esto hará que tu
sopa se vea más atractiva. Yo prefiero las cebollas Vidalia, ya que tienen un sa-
bor más dulce que las cebollas rojas, las blancas y las amarillas. Los tomates en
rama proporcionan el mejor sabor, así que llévate tres. Una lata de frijoles pintos
grandes y blancos es otro ingrediente necesario. Asegúrate de que la lata no esté
golpeada, ya que esto podría dañar el contenido. Dos latas de caldo de verduras
proporcionarán el líquido. Por último, algo de aceite de oliva extra virgen será
necearío para freír las cebollas que usarás para la sopa. Una botellita pequeña es
suficiente, ya que solamente necesitarás aproximadamente una cucharadita pa-
ra cubrir la parte de abajo de tu olla. Después de comprar estos ingredientes te
encontrarás listo para comenzar el siguiente paso – la preparación.
* Asegúrese de señalar a los estudiantes que una pieza de “cómo” requiere del mismo nivel de elaboración que la exposición directa. Las mismas preguntas generadoras de detalles se aplicarán a las piezas de “cómo”. Como una actividad de extensión, sugiera que los estudiantes escriban el siguiente párrafo sobre la idea principal “preparación”.
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USANDO PREGUNTAS GENERADORAS DE DETALLE (5) Lee el siguiente párrafo de una pieza de comparar y contrastar sobre el tema “La mejor fiesta de cumpleaños -¿En casa o en la sala de boliche?”. El autor simplemente ha enlistado un número de hechos. Ninguno de los hechos ha sido elaborado de forma efectiva. En otro papel, revisa este párrafo usando las preguntas generadoras de detalle. Además, asegúrate de incluir una buena variedad de oraciones en tu revisión. Busca y corrige la elección de palabras redundantes.
Un aspecto importante de cualquier fiesta son los juegos y actividades
que se planeen. En casa puedes jugar Twister, sillas musicales, y otros
juegos que se pueden jugar afuera en un día de campo. Si el clima es lo
suficientemente bueno, podrás tener una fiesta en la alberca para nadar y
jugar juegos de agua. Claro está, si está lloviendo, no podrán jugar afuera.
Ya sea que esté lloviendo o que haya sol, en la sala de boliche pasarás la
mayor parte del tiempo jugando boliche, cosa que no podrás hacer si la
fiesta se celebra en tu casa. Debido a que no juegas boliche todos los días,
el celebrar tu fiesta en la sala de boliche hará que ésta sea especial. ¡Ya
sea que la fiesta se celebre en tu casa o en la sala de boliche, podrás abrir
regalos y comer pastel de cumpleaños!
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Un aspecto importante de cualquier fiesta son los juegos y actividades
que se planeen. ¡En casa puedes jugar un desafiante e hilarante juego
de Twister para probar tu flexibilidad! Las sillas musicales con tu música
favorita podrán crear el ambiente y ofrecer algo a aquellos a quienes les
encantan las competencias. Una carrera de costales o el aventarse globos
de agua afuera también son cosas muy divertidas, pero el clima tiene que
cooperar. ¡Una vez más, dependiendo del clima, podrías ofrecer una fiesta
en la alberca en la que todos terminarán salpicados! El voleibol en agua o
incluso el waterpolo proporcionarán suficiente entretenimiento para tus
invitados. Claro está, si está lloviendo, deberán poner en práctica el “Plan
B”. Lluvia, nieve o viento – no importan en la sala de boliche. ¡En cualquier
clima, la sala de boliche está lista con zapatos, bolas de boliche, y todo el
equipo lujoso que necesitas para jugar boliche! ¡Tus amigos se sentarán y te
echarán porras, con los excitantes sonidos de los pinos chocando con cada
golpe! La mayoría de los niños disfrutan el poder caminar hacia el carril,
tomar un bolo del exhibidor, apuntar, y dejarlo caer. ¡Eso es algo que no
harás precisamente todos los días! ¡Ya sea que tu fiesta se celebre en casa
o en la sala de boliche, podrás abrir tus regalos brillantemente forrados y
comer una rebanada de tu pastel de cumpleaños de tu sabor favorito!
Revisión Modelada - MuestraUsando Preguntas Generadoras de Detalle
USANDO PREGUNTAS GENERADORAS DE DETALLE (6) Lee el siguiente párrafo sobre el tema “cómo prepararse para un huracán”. El autor simplemente ha enlistado un número de hechos. Ninguno de los hechos ha sido elaborado de forma efectiva. En otro papel, revisa este párrafo usando las preguntas generadoras de detalle (en letra negrita) según se indica. Puedes usar los iniciadores de oración que se encuentran en la parte de abajo de la página para corregir la variedad de oraciones redundantes.
La clave para sobrevivir a un huracán es la preparación. Debes tener baterías, velas, cerillos, y lámparas a la mano. Deberás tener un radio de transistores. Deberás tener suficiente agua y comida. Deberás sellar o poner cinta adhesiva en tus ventanas. Deberás meter en la casa las cosas que se encuentran en tu patio trasero.
USA LAS PREGUNTAS GENERADORAS DE DETALLE:
La clave para sobrevivir a un huracán es la preparación. Debes tener baterías, velas, cerillos y lámparas a la mano. (¿Está cada detalle en una oración por separado? Separa estos detalles. Después pregúntate sobre cada detalle: “¿Cómo se ve, por qué es importante?”) Deberás tener un radio de transistores. (¿Por qué es esto importante?) Deberás tener suficiente agua y comida. (¿Puedes dar un ejemplo específico? ¿Por qué es esto importante?) Deberás sellar o poner cinta adhesiva en tus ventanas. (¿Por qué es esto importante?) Deberás meter en la casa las cosas (¿Qué tipo de cosas?) Se específico. Di como se ven estas cosas y por qué es importante que se encuentran en tu patio trasero.
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Asegúrate de________. Es muy importante tener ________ .Otra cosa que no debe faltar es ________. No olvides ________.Las personas bien preparadas ________ . Claro que necesitarás ________.Además también necesitarás ________.
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La clave para sobrevivir a un huracán es la preparación. Durante una
tormenta, es común quedarse sin luz. Para poder ver en la oscuridad, la
gente bien preparada tiene poderosas lámparas con baterías nuevas a la
mano. Velas y cerillos, colocados en un lugar seguro y a prueba de incendios,
también serán de mucha ayuda. Las baterías también se pueden usar en
alguna ocasión en que se vaya la luz para poner a funcionar un radio de
transistores de alta calidad, para mantenerse al corriente de las noticias e
información sobre el clima. Asegúrate de tener suficiente agua embotellada
en cuanto escuches que se avecina una tormenta. Cuando los huracanes
causan inundaciones, los abastecimientos de agua podrían corromperse y el
agua embotellada podría convertirse en la única fuente de agua para beber,
lavar y cocinar. También se aconseja que se tengan suficientes alimentos
enlatados y secos a la mano. La comida refrigerada se echará a perder si se
va la luz, e ir a la tienda pudiera no ser posible. Además, necesitarás cubrir
las ventanas de vidrio con madera prensada, o si esto no es posible, por lo
menos ponles cinta para embalar. Esto ayudará a prevenir que se rompan
o que alguien salga lastimado si es que un vidrio se destruye debido a los
fuertes vientos, o si un árbol o algún objeto que vaya volando en el viento
llegase a chocar contra tu ventana. No olvides mover los muebles del
patio, sillas, y las decoraciones del jardín para adentro para prevenir que
se conviertan en proyectiles voladores, o que simplemente se maltraten
con la tormenta.
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USANDO PREGUNTAS GENERADORAS DE DETALLE (7) Lee el siguiente párrafo sobre el tema “postres saludables”. El autor simplemente ha enlistado un número de hechos. Ninguno de los hechos ha sido elaborado de forma efectiva. En otro papel, revisa este párrafo usando las preguntas generadoras de detalle. Además, asegúrate de incluir una buena variedad de oraciones en tu revisión. Busca y corrige la elección de palabras redundantes.
Los postres no tienen que ser platillos altos en calorías y grasa. ¡Los
postres pueden ser deliciosos y también buenos para ti! Una buena elección
es la fruta de todo tipo. La fruta se puede servir cubierta con algún tipo
de ingrediente saludable. La nieve y el sorbete son postres saludables
porque tienen buen sabor y tienen menor contenido de grasa que otros
tipos de postres. Otra buena elección es una taza de cappuccino con leche
descremada y un bollito.
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La mayoría de la gente disfruta ________. ¿Por qué no intentar ________ ?Una alternativa saludable es ________. ¿Qué tal unos ________?A la gente que cuida su salud le gusta ________ . Te encantaráe________.Sorprendentemente,________.
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Los postres no tienen que ser necesariamente platillos con alto contenido
en calorías y grasa. ¡Los postres pueden ser deliciosos y saludables también!
Las manzanas horneadas cubiertas con canela son dulces y jugosas. Las
fresas rojas y maduras también pueden hacer que se nos haga agua la
boca. Cúbrelas con crema batida sin grasa o yogurt congelado sin grasa
y tendrás un postre bajo en calorías y bajo en grasa. A la mayoría de la
gente le gusta la nieve y los sorbetes. Estos postres de frutas refrescantes
y coloridos son mucho más bajos en grasa y calorías que el helado. ¿Y qué
te parece remojar un crujiente bollito con almendras en una taza de café
cappuccino preparado con leche descremada? ¡Te hará sentir la misma
satisfacción que el tomar una taza de chocolate caliente y crema batida con
una galleta de chispas de chocolate!
Revisión Modelada - MuestraUsando Preguntas Generadoras de Detalle
¡CAMBIA EL SUJETO DE LA ORACIÓN! (1) Lee cada una de las siguientes oraciones del párrafo sobre “recreación en la playa”. Nota la variedad de oraciones redundantes. Este grupo de oraciones se lee como un “disco rayado”.
Es divertido jugar en las olas. Es maravilloso construir un castillo de arena. Es interesante recoger conchitas.
Una manera de corregir este problema es “cambiando” el sujeto de la oración:
EN LUGAR DE CAMBIA LA ORACIÓN
Es divertido jugar en las olas. Jugar en las olas es divertido.
Es maravilloso construir un castillo de arena. Construir un castillo de arena es maravilloso.
Es interesante recoger conchitas. Coleccionar conchitas es interesante.
Después identifica un elemento crítico y “muestra” en vez de “decir” – ¡Agrega una descripción!
EN LUGAR DE ¿CÓMO SE “VE”?
Jugar en las olas es divertido. Jugar en las poderosas olas cubiertas de color blanco puede ser divertido.
Construir un castillo de arena es maravilloso. El construir un castillo de arena puntiagudo rodeado por un foso es divertido.
Coleccionar conchitas es interesante. Coleccionar conchitas de almeja lisas y conchitas rugosas de ostras es interesante.
REVISA estas dos oraciones cambiando el sujeto y agregando una descripción.
1. Es desafiante buscar cangrejos ermitaños en la marisma. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
2. Es refrescante ir a nadar. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
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¡CAMBIA EL SUJETO DE LA ORACIÓN! (2) Lee cada una de las siguientes oraciones del párrafo sobre “la amistad”. Nota la variedad de oraciones redundantes. Este grupo de oraciones se lee como un “disco rayado”.
Una cosa que los amigos disfrutan es jugar afuera. Otra cosa que hacen los amigos es hablar por teléfono. Otra cosa que los amigos esperan con ansiedad es poder compartir un bocadillo.
Una manera de corregir este problema es “cambiando” el sujeto de la oración:
EN LUGAR DE CAMBIA LA ORACIÓN
Una cosa que los amigos disfrutan Jugar afuera es una cosa que los amigos jugar afuera. disfrutan.
Otra cosa que hacen los amigos es hablar Hablar por teléfono es otra cosa que por teléfono. hacen los amigos.
Otra cosa que los amigos esperan con El poder compartir un bocadillo es otra ansiedad es poder compartir un bocadillo. cosa que los amigos esperan con ansiedad.
Después identifica un elemento crítico, incluye un ejemplo específico – y di “¡Cómo se ve!”
EN LUGAR DE ¿CÓMO SE “VE”?
Jugar afuera es una cosa que los El jugar béisbol o a trepar árboles son dos amigos disfrutan. cosas que los amigos disfrutan.
Hablar por teléfono es otra cosa que El platicar por teléfono acerca de los friends hacen los amigos. planes del fin de semana es otra cosa que
El poder compartir un bocadillo es otra los amigos cercanos hacen. cosa que los amigos esperan con ansiedad. El poder compartir algo de helado o una bolsa de papitas fritas es algo que los amigos esperan con ansiedad.
REVISA estas dos oraciones cambiando el sujeto y agregando una descripción.
1. Otra cosa que les gusta a los amigos es planear una fiesta. ______________________________________________________________________
2. Otra actividad que los amigos esperan con ansiedad es ir de vacaciones juntos. ______________________________________________________________________
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¡CAMBIA EL SUJETO DE LA ORACIÓN! (3) Lee cada una de las siguientes oraciones del párrafo sobre “ir de viaje”. Nota la variedad de oraciones redundantes. Este grupo de oraciones se lee como un “disco rayado”.
Hay grandes cosas que ver en Europa. Existe una variedad de actividades con qué entretenerse durante los paseos en crucero. Existen complejos turísticos en los que puedes jugar tenis y golf en Carolina del Sur.
Una manera de corregir este problema es “cambiando” el sujeto de la oración:
EN LUGAR DE CAMBIA LA ORACIÓN
There are great things to see all across A lo largo de Europa, hay grandes cosas Europe. que ver. Existe una variedad de actividades con Durante los paseos en crucero, existe una qué entretenerse durante los paseos en variedad de actividades con qué crucero. entretenerse.Existen complejos turísticos en los que En Carolina del Sur, existen complejos puedes jugar tenis y golf en Carolina del turísticos en los que puedes jugar tenis y Sur. golf.
Después identifica un elemento crítico, incluye un ejemplo específico – y di “¡Cómo se ve!”
EN LUGAR DE ¿CÓMO SE “VE”?
A lo largo de Europa, existen lugares muy A lo largo de Europa, existen pintorescas famosos y cosas que ver. villas históricas que ver. Existe una variedad de actividades con ¡En los paseos en cruceros de lujo, podrás qué entretenerse durante los paseos en. hacer aerobics, nadar, y hasta ir de crucero. compras!En Carolina del Sur, existen complejos En la hermosa playa Myrtle, existen turísticos para dobles de tenis o complejos turísticos de clase mundial en dieciocho hoyos de golf. los que puedes jugar tenis y golf.
REVISA estas dos oraciones cambiando el sujeto y agregando una descripción.
1. Existen muchas atracciones que ver en Disney World. ______________________________________________________________________
2. Existen oportunidades para poder apreciar la vida salvaje en nuestros parques nacionales. ______________________________________________________________________