Test de Colores de Lusher

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    IRN CORREA JOS CAMILOIRN CORREA JOS CAMILO

    TEST DE LOS COLORESTEST DE LOS COLORESMAX LUSCHER

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    Ficha TcnicaFicha Tcnica

    Categora: Tcnica Proyectiva VisualObjetivo: Evaluacin del estado psicolgico de unapersona, habilidad para soportar el estrs y para la

    comunicacin. A !icaci"n: IndividualTie# o: 5 a 8 minutosMateria!: 8 l minas, con colores !undamentales ycomplementarios. $#bito: Psicodiagnstico " #l$nico % &aboral

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    Caracter%tica%Caracter%tica%

    'e basa en (ue la pre!erencia por un color surgemotivada por las circunstancias.#uando la eleccin de colores se debe hacer sinme)clar otros aspectos *la pre!erencia personalpredomina sobre el +uicio esttico .&a versin reducida del Test se la conoce como -testabreviado o r pido de los colores . Incluye la serie delos -ocho colores , (ue se/ala aspectos clave de lapersonalidad y de las )onas donde e0iste tensinpsicolgica y !isiolgica.El test completo tiene 12 placas coloreadas.

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    COLORES & S'()'F'CADOS

    #olores 3 sicos Psicolgicos4 )ul, marillo, Verde y6o+o.

    #olores 7eternomos4 actores incontrolables4 la noche y el d$a * )ul y marillo#olores utnomos4 ctividad del hombre4 d(uirir, con(uistar, o9e!enderse *6o+o y Verde

    #olores u0iliares4 :egro, ;ris,

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    Signi*ica+o

    < 6I&&@4 E0pansin de la personalidad, energ$aen dispersin, apertura, espontaneidad, e0pectativashacia el !uturo, super!icialidad.

    VI@&ET 4 ctitud in!antil, pensamiento m$stico,erotismo, sugestin, !antas$a.< 66@:4 receptividad sensorial pasiva y !$sica,sociable, dependiente.:E;6@4 &$mite absoluto, negacin, renuncia,abandono, recha)o, e0tincin, temor.

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    A !icaci"n ,-.

    'e colocan las 8 tar+etas de colores !rente a la persona (uetoma el test.-:o trate de relacionar estos colores con otras cosasB trate de verlos e0clusivamente como colores. C#u l de ellos le gustam sD parte la tar+eta elegida y ub$(uela, con el color hacia aba+o, alcomien)o de una !ula !rente a usted.-Entre los colores (ue (uedan ahora, Ccu l le gusta m sD#uando lo ha se/alado, separe la tar+eta y col(uela con elcolor hacia aba+o, a un lado y a la derecha de la primera.Prosiga de la misma manera con las restantes tar+etas hasta(ue slo (ueden dosB entonces diga4 -9e las dos tar+etas (ue(uedan. Ccu l pre!iereD. #uando la ha se/alado, tome las dostar+etas y ub$(uelas en los lugares sptimo y octavo.

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    A !icaci"n ,/.

    En una ho+a de papel anote los n?meros de estas ochotar+etas en el mismo orden en (ue aparecen de i)(uierdaa derecha.6eco+a las ocho tar+etas, m)clelas de nuevo y vuelva a

    colocarlas !rente a la persona (ue est tomando el test.#omience esta segunda vuelta indicando4 -9eseo (ueobserve estos colores como si nunca los hubiera vistoantes. :o haga ning?n es!uer)o para recordar o repetir lo(ue hi)o antes. C u color le gusta m sD

    6epita las indicaciones. note los n?meros de esta segunda sleeccin deba+o delos otros n?meros ya registrados. grupe, mar(ue y analice las elecciones hechas.

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    Tab!a% +e 'nter retacione%

    La% *0ncione% 1: uiero ser o tener : F 9ebe ser otener :.La% *0ncione% 2:Est siendo : F 'e siente en unasituacin : F &a conducta : es la m s adecuada.La% *0ncione% 3:&a conducta : es inadecuada enel momento actual F : est en reserva o en colorrestrictivo.

    La% *0ncione% 4::o (uiero ser o no tener : F 'esiente incapa) de tener o ser :La% *0ncione% 1 4:El problema actual o conducta(ue resulta de la tensin.

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    U)A SOLA SECUE)C'A

    'e agrupan en pares4

    3 1 5 4 2 6 0 7

    + + x x = = - -

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    El primer grupo *o el n?mero individual se marca GEl segundo grupo *o el n?mero individual se marca0

    El ?ltimo grupo *o el n?mero individual se marca "&os restantes grupos o n?meros de marcan H

    DOS SECUE)C'AS

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    DOS SECUE)C'AS

    'e agrupan en pares4

    5 1 3 4 2 6 0 7

    + + x = = = = -

    3 5 1 4 2 7 6 0

    + x x = = = - -

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    DOS SECUE)C'AS

    'e agrupan en pares4

    5 1 3 4 0 6 2 7

    + + - -

    x x = = = =

    3 1 5 4 0 7 2 6

    + + = = = =

    x x - -

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    An%ie+a+ 5 Co# en%acione%8 lugar de la !ila siempre representa necesidad reprimida * % 'i un color b sico *J, K, 2 o L se ha puesto en el M , 1 u 8 lugar, este +unto conlos (ue le siguen representan una ansiedad, (ue da lugar a una compensacin.* , % 'i hay colores con una , el primer color de la l$nea ser compensacin. * # , % 'i alguno de los colores N, M o 1 se halla en los lugares J , K o 2 , ste y cual(uiera

    de los colores (ue anteceden representar n compensaciones * # , % 'i se dan colores con una #, el ?ltimo color de la l$nea ser ansiedad * , % Intensidad de ansiedad o compensacin4

    A: 8 OOO , 1 OO , M O

    C: J OOO , K OO , 2 O

    Co# en%aci"n An%ie+a+

    J 8 < s Importantes

    J 1

    K 8

    K 1

    J M

    K M

    2 8

    2 1

    2 M

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    U6'CAC'7) DE COLORES ,-.COLOR 8REFERE)C'A RECHA9O COM8E)SAC'7)

    A)S'DEDAD

    =>& :ecesidad de tran(uilidademocional, pa), armon$a y!elicidad o una necesidad!isiolgica de descanso,sosiego y posibilidad derecuperarse.

    nsiedad4 6ompimiento deataduras, produce comoresultado conductadesasosegada o inconstante yun cierto grado de agitacinmental. #apacidad deconcentracin debilitada.

    Verde4 actitud e0igente deindependencia en !ormaorgullosa y rebelde.6o+o4 9eseo de estimulaciones,promiscuidad, b?s(ueda deemociones y metas cada ve)mayores *temerario . marillo4 'e buscaincansablemente soluciones alas condiciones presentes de vulnerabilidad a!ectiva, b?s(ueda de armon$aespiritual.

    VE69E 3?s(ueda de ser reconocido,de impresionar, de conseguirsus ob+etivos contracual(uier oposicin

    nsiedad4 'iente este deseodebilitado debido a lamagnitud de la resistenciaencontrada, siente su imagendisminuida por !alta dereconocimiento , tensiones,angustia. 9isminucin dehabilidad para hacer valer susderechos.

    )ul4 3?s(ueda de re!ugioapacible donde encontrarsatis!accin.6o+o4 deseo de e0citacin yest$mulos, estado irritable detensin, impacienciaimpetuosidad. marillo4 Intento de huir de lossentimientos de constriccin,ale+arse del medio !$sico dondese encuentra.

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    U6'CAC'7) DE COLORES ,/.COLOR 8REFERE)C'A RECHA9O COM8E)SAC'7)

    A)S'DEDAD

    6@A@ 3usca intensidad e0periencial ensus actividades, plenitud vital,ha)a/as originales, lidera)go,deseos de con(uista, ambiciones.#omo compensacin4 lta cargade energ$a se0ual, promiscuidad,compulsividad en con(uistas.

    nsiedad4 3?s(uedaprotectora de todo lo (uepueda e0citar, agravar odebilitar m s.

    )ul4 apego maso(uista hacia lapare+a se0ual, sensaciones de noser amado o apreciado,!rustraciones, ansiedades. Verde4 9eseos de superar elagotamiento nervioso y !$sico consus propias !uer)as. marillo4 3?s(ueda desesperadapara encontrar salida a losproblemas.

    < 6I&&@ nsias de liberacin, e0pectativaspositivas del !uturo, grancantidad de energ$a vital.#omo compensacin4 uertedeseo de escapar de lasdi!icultades presentes, b?s(uedaimpaciente de e0perimentar otrasposibilidades.

    nsiedad4 Idealesdesvanecindose, sensacin de vac$o, aislamiento, deparacinde los dem s, irritabilidad,des nimo, decepcin,descon!ian)a.

    )ul4 tendencia a apegarse!uertemente a los v$culos!amiliares.6o+o4 b?s(ueda de aventuras, dee0periencias intensas paraescapar de sentimientos dedecepcin y aislamiento.

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    U6'CAC'7) DE COLORES ,;.COLOR 8REFERE)C'A RECHA9O COM8E)SAC'7)

    A)S'DEDAD

    VI@&ET Indagar si se debe a unainmadure) prolongada hasta laetapa adultaB o poca nocin de larealidad y re!ugio en al !antas$a,mal !uncionamiento d algunagl ndula o condicin org nica.

    9eseos de intimidad m$sticaabandonados o suprimidospor la imposibilidad dereali)arse.

    < 66@: :ecesidad de aumento de bienestar !$sico y satis!accinsensual, de librarse de algunasituacin (ue generaincomodidad. Inseguridad oen!ermedad org nica real, mediocon!lictivo.

    #onsidera el descanso !$sico yla satis!accin sensorial comouna debilidad (ue debesuperarse, no aceptacaracter$sticas sociales y act?ade modo individualista.

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    U6'CAC'7) DE COLORES ,