Template for Solving Algebra Word Problems

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Planteamiento y resolución de problemas de razonamiento (una incógnita) hp://www.scoop.it/t/mathemacs-learning Matemácas. hp://licmata-math.blogspot.mx Alumno: ____________________________________________________ Grado: _____ Sección: _____ Fecha: ________ Resultado: ____________ Problemas de razonamiento: Una ecuación con una incógnita. Formato para la presentación y entrega de problemas resueltos algebraica- mente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso. Paso 1. Entender el problema: Idenficar las candades desconocidas, elegir la que se tomará como incóg- nita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente. Candad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla. Explicar de dónde se obtendrá la ecuación Ecuación Paso 3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación Paso 4. Interpretar el valor de la incógnita, escri- bir la respuesta y verificar que cumple con las condiciones del problema.

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Template for Solving Algebra Word Problems. Plantilla para resolver ordenadamente problemas de razonamiento mediante una ecuación con una incógnita.

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Planteamiento y resolución de problemas de razonamiento (una incógnita) http://www.scoop.it/t/mathematics-learning

Matemáticas. http://licmata-math.blogspot.mx

Alumno: ____________________________________________________

Grado: _____ Sección: _____ Fecha: ________ Resultado: ____________

Problemas de razonamiento: Una ecuación con una incógnita.

Formato para la presentación y entrega de problemas resueltos algebraica-mente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso.

Paso 1. Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas, elegir la que se tomará como incóg-nita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente.

Cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico

Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla.

Explicar de dónde se obtendrá la ecuación Ecuación

Paso 3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación

Paso 4. Interpretar el valor de la incógnita, escri-bir la respuesta y verificar que cumple con las

condiciones del problema.