Teknik Menyusun Manuskrip

Ridwan Daud Mahande Doctor of Technology and Vocational Education, Universitas Negeri Yogyakarta Lecturer in Educational Technology, Universitas Muhammadiyah Makassar Author ID SCOPUS: 57194702066

Disampaikan pada Bimbingan Teknis Penulisan Artikel Pada Jurnal Iilmiah Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah IX Sulawesi

September, 2018

Sebelum menulis paper..?

Cek keorisinalan

Menulis manuskrip

Siapa pembacanya

Pilih jurnal yang tepat

Cek author guidelines (Panduan penulis)

Cek keorisinilan

• Apakah yang baru & menarik?

• Apakah ada yang menantang dalam pekerjaan ini?

• Apakah ada kaitannya dengan topik yang HOT saat ini?

• Apakah akan menghasilkan penyelesaian pada masalah yang sulit?

Type of articles

Original research articles

Letters/rapid communication/short

communications

Review articles

Siapa pembacanya…?

• Topik lokal atau nasional kadang tak menarik bagi pembaca Internasional = title

• Kalaupun topiknya lokal atau nasional, upayakan kontribusi, implikasi, future researchnya bisa internasional

Pilih jurnal yg tepat

Aims and scope

Type of articles

Readership/audience

Isu-isu terbaru/Hot (lihat abstrak artikel terkini)

Baca Panduan Penulis (author guidelines/guide for authors/instruction for author)

• Persiapan manuskrip

• Karakteristik manuskrip yang bisa diterima

• Atauran penulisan atau biasanya dalam bentuk template (Text layout, nomenclatur, figure and tables, paper citation/references standar, dll) sehingga penulisa dengan mudah menuliskannya pada manuskrip

Panduan umum penulisan

Bahasa yang baik

Kalimat yang singkat, padat dan jelas

Kalimat yang Koheren

Kontribusi ilmiah yang diklaim dengan bukti yang meyakinkan

Anatomi Research Article

1. Title page or Title 2. List of authors 3. Introduction 4. Literature review/Theoritical framework 5. Methods 6. Results 7. Discussion 8. Conclusion, limitation and future research 9. Acknowledgements 10. References

Title (judul) Artikel

• Judul spesifik, unik dan mencerminkan isi manuskrip

• Judul informatif dan ringkas (jelas, deskriptif dan tidak terlalu panjang)

Title2

Sesingkat dan sespesifik mungkin, tanpa singkatan atau akronim (kecuali sudah dikenal umum) Contoh:

Student perceptions and achievement in a university (kurang spesifik) Student perceptions and achievement in a university blended learning strategic initiative (lebih spesifik untuk menggambarkan isi makalah)

Secara umum, Title mengandung: Problem, Metode, Kondisi

Title 3

Gunakan frasa yang kemungkinan besar akan dipakai dalam pencarian topik makalah

Contoh:

Investigating users’ perspectives on e-learning: An integration of TAM and IS success model

Towards MOOC for Technical Courses: A Blended Learning Empirical Analysis

Title 4

Gunakan frasa yang menggambarkan distinctive features dari makalah

Contoh:

The dynamics of mobile learning utilization

The Dynamics of Mobile Learning Utilization in Vocational Education: Frame Model Perspective Review

List of Author (Penulis)

• Berkontribusi secara signifikan dalam penelitian yang ditulis di makalah

• Berkontribusi dalam membuat draft, mereview dan/atau merevisi substansi makalah (bukan spell/grammar checking, typesetting)

• Memberikan persetujuan versi final makalah, termasuk daftar referensinya

Author 2

• Urutan penulisan author (jika lebih dari satu sangat bergantung pada:

Kontribusi dalam pembuatan makalah Konteks budaya (kebiasaan lokal) • Pada umumnya tidak mencantumkan gelar • Daftar penulis biasanya disertai dengan informasi

kontak yang terdiri dari nama affiliasi, dan email Contoh: An E-learning Acceptance Evaluation Through UTAUT Model in a Postgraduate Program Ridwan Daud Mahande1 and Jasruddin2 1Educational Technology Department, Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia 2Physics Science Department, Universitas Negeri Makassar, Indonesia E-mail: ridwandm@unismuh.ac.id

Abstract

• Sederhana, menarik/mampu memotivasi bagi pembaca dan mudah dipahami

• Baiasanya tidak lebih dari 200 kata

• Memberi penekanan pada masalah yang diselesaikan, metode yang dipakai, hasil yang diperoleh

• Hindari penggunaan singkatan (kecuali hal yg umum), referensi atau persamaan (matematik/statistik)

• Keywords digunakan untuk mengindeks sebuah artkel dan label dari artikel

Contoh abstract

• Nyatakan konteks dan area penelitian secara eksplisit: mengapa penelitian ini penting, jelaskan hal-hal yang umum mudah dipahami

• Apa masalah yang mendasari dan harus dipecahkan (problem statement), yakinkan kenapa masalah tersebut penting atau menarik untuk diselesaikan

• Apa yang sudah dilakukan orang untuk menyelesaikan masalah yang ada dari waktu ke waktu (state of the art): tidak hanya menjelaskan hasil A atau mengerjakan B, atau X mengerjakan Y, tapi juga menjelaskan apa kelebihan dan kelemahan penelitian/pendekatan/metode A dan X. Kelemahan inilah yang akan dijawab dan diperbaiki dengan penelitian (novelty)

• Dan atau apa yang luput dari penelitian sebelumnya, apa potensi yang tersedia dan belum tergarap oleh peneliti sebelumnya (ini juga novelty)

• Rincian dari permasalahan penelitian (research gap) yang anda temukan dari penelitian-penelitian sebelumnya dan anda akan jawab dengan penelitian anda (inilah yang ingin dicapai dari riset ini)

Introduction Apa yang anda/orang lain lakukan? Kenapa anda melakukannya?

Konteks & area riset

Problem statement

State of the art

Gap riset-Novelty

Rincian gap riset-

purposed

Cara menyampaikan kebaruan (novelty)

Novelty research

Teori atau hipotesis

baru

Solusi baru

Metodologi baru

Domain baru

Introduction 2

Konteks dan pentingnya

topik/area penelitian

Relate Study/Research (state of the art)

• Relate Research adalah penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh penulis atau peneliti lainnya dengan masalah/topik yang mirip

• Merupakan pengakuan hasil penelitian sebelumnya serta menegaskan orisinalitas makalah

• Panjang seksi ini tergantung pada ruang yang tersedia serta relevansinya, pastikan literatur yang dirujuk relevan, terbaru dan dipaparkan dengan akurat

• Mengabaikan untuk merujuk literatur yang relevan dapat menyebabkan hasil review yang kurang baik, bahkan dapat menyebabkan makalah ditolak

• Seksi ini dapat ditulis: sebagai bagian dari introduction, tersendiri setelah introduction, tersendiri sebelum kesimpulan

Relate Study/Research yg efektif

• Memberikan gambaran penelitian sebelumnya yang relevan

• Secara kritis menelaah kelebihan/kekurangan pekerjaan yang telah dilakukan oleh peneliti lain

• Mengidentifikasi adanya gap pengetahuan terkait dengan masalah yang diteliti dalam makalah

• Mengidentifikasi kebutuhan untuk menyelesaikan masalah penelitian, baik yang sekarang maupun kedepan nanti

Contoh Relate study/research

Deskripsi penelitian terkait

Analisis kelebihan, kekurangan dan justifikasinya

Contoh Relate Research 2

Penelitian terkait

Identifikasi kelemahan

Gap masalah yang belum terpecahkan

Relate Relate Research 3

Analisis kekurangan hasil penelitian sebelumnya

Menegaskan perlunya penelitian lebih lanjut

Solusi yang ditawarkan

Tips Penulisan Relate Research

• Kelompokkan kajian penelitian relevan dalam klaster yang mudah dikenali:

Berdasarkan metode & kelas masalah

Sajikan hasil serta kelebihan & kekurangan

• Hindari penulisan hal-hal yang kurang relevan

• Hindari polemik, penggunaan frasa pujian, atau menyalahkan pihak lain (gunakan fakta untuk menyatakan kelebihan atau kekurangan hasil penelitian orang lain)

Contoh Tabel Relate Research/ state of the art

No Penulis Masalah & Metode Hasil Kelebihan & Kekurangan

1

2

dst

Contoh 1

No Penulis, (Tahun)

Masalah Metode Subjek Hasil Kunci

1

2

3 Posisi Penelitian

Contoh 2

Methods (Metode Penelitian) Bagaimana anda melakukannya?

• Bagaimana masalah diselesaikan

• Metode harus ditulis dengan urutan yang sama dibagian hasil

• Urutan menuliskan metode disesuaikan dengan jenis penelitian (type of research)

• Bagian metode juga menentukan novelty, metode baru yang lebih sederhana namun memiliki kemampuan sama baiknya dengan penelitian yg lebih unggul

Results (Hasil penelitian) Apa yang anda telah temukan?

• Memaparkan hasil riset apa adanya (hasil/data yang disajikan harus jujur)

• Hasil representatif atau yang mewakili temuan dan mengarahkan ke pembahasan

• Gunakan tabel dan gambar/grafik dengan format yang mudah dimengerti pembaca

• Berikan penjelasan temuan utama yang dapat disimpulkan dari tabel/grafik

• Hasil ditulis mengikuti metode • Penulis sebaiknya tidak menyertakan referensi di bagian ini • Namun jika tabel dan gambar langsung dikomparasikan

dengan temuan orang lain, maka harus mencantumkan temuan orang lain tersebut, tapi tidak membahasnya dibagian ini

Discussion Apa arti hasil riset?

• Membuat diskusi tanpa mengulangi hasil

• Menjelaskan fenomena yang diperoleh dari hasil riset

• Penulis perlu membandingkan hasil penelitiannya dengan penelitian sebelumnya

• Asumsi dasar, apakah hasil penelitian menguatkan hasil penelitian sebelumnya, memperbaiki atau bahkan bertolak belakang

• Jika temuannya bertolak belakang, maka penulis harus meyakinkan pembaca bahwa temuan ini lebih baik dari yang ada

Conclusion, limitations & Future research

• Ringkasan dari permasalahan penelitian, tujuan dan solusi yang ditawarkan

• Akhir kesimpulan biasanya menyertakan kontribusi penelitian pada bidang ilmu secara keseluruhan (menunjukkan bagaimana kemajuan pengetahuan terkini)

• Saran untuk penelitian selanjutnya. Saran adalah hal-hal yang bisa dilakukan peneliti lain untuk memperbaiki penelitian anda

Kesalahan umum, mengulangi hasil riset, abstrak atau disajikan dengan sangat datar

Acknowledgements

• Pemberitahuan tentang sponsor

• Ucapan terima kasih pada kolega (bukan anggota peneliti) yang pernah diajak berdiskusi, termasuk yang proofread makalah

• Ucapan terima kasih kepada (anonymous) reviewers yang memberikan saran-saran yang konstruktif

• Kesalahan umum, menyebutkan peneliti yg tercantum dalam list of author artikel

References

• Biasanya ada lebih banyak kesalahan dalam referensi

dibanding bagian lainnya dalam manuskrip • Tulis semua sumber publikasi yang dirujuk langsung (atau

semua daftar referensi harus dirujuk min sekali dalam teks) • Ikuti cara penulisan referensi dan cara merujuknya sesuai

aturan dari jurnal yang dituju (saat ini jurnal mengharuskan penggunaan

• Gunakan sumber referensi dari jurnal dan konferensi yang bereputasi, baik yang baru maupun yang sama

• Gunakan software manajemen referensi (Zotero, Mendeley, EndNote, dll) untuk mempermudah sitasi dan referensi

Peer review

• Pengecekan metodologis (argument logis and dukungan data dan referensi

• Dilakukan oleh dua akademisi

• Reviewers biasanya tidak dibayar

• Rata-rata 30% yang direview dari yang dipublish

• Bervariasi dari jurnal ke jurnal

Putusan

• Reject: 30-90% bergantung jurnalnya

• Major revision ( direvisi, kemungkinan akan ditolak)

• Minor revision (kemungkinan akan diterima setelah perubahan-perubahan dilakukan

• Langsung diterima

Mengapa paper ditolak Editor: alasan menolak

Aims and Scope • Interest paper terbatas atau hanya membahas isu lokal saja (jenis

sampel, geografi, produk khusus, dsb) • Paper menceritakan aplikasi rutin metoda yang sudah dikenal

dengan baik • Paper menceritakan perkembangan kecil atau lingkupnya terbatas • Kebaruan dan signifikansi tidak terlalu jelas atau tidak cukup

dukunganny Penyiapan • Gagal memenuhi persyaratan submission • Lingkup pustaka yang dirujuk tidak lengkap (termasuk penggunan

software manajemen referensi) • Bahasa yang tidak memenuhi syarat

Revisi setelah menerima dari reviewer

• Tanggapai komentar reviewer poin demi poin

• Buat tabel komentar perreviewer dan tanggapannya jangan sampai ada yang tertinggal

• Dalam tabel tersebut, dibagian mana artikel telah berubah (halaman dan nomor barisnya)

• Bila anda anggap reviewer membuat point yang salah, buat jawaban yang meyakinkan, tak terbantahkan dan tetap sopan

Sekian Terima kasih…

©2018 developed by http://www.ridwanmahande.net

Google Scholar ID: lbx8Ea8AAAAJ Scopus Author ID: 57194702066

Sinta Author: 6008323

Reviewer in EST Journal

Research Interest: Technology and Vocational Eduaction, e-Learning, m-Learning, Technology Acceptance

Instructor:

Online learning/SPADA, Penelusuran referensi & Aplikasi

Contact: Email: ridho84dm@gmail.com and ridwandm@unismuh.ac.id

SMS/WA: +62 81355425094

Sumber referensi Ismunandar. 2013. Publikasi Ilmiah dan ITB Jurnal. Diunduh di https://www.youtube.com/watch?v=IVMg7LJcmPA Setiyo, Muji. 2017. Teknik Menyusun Manuskrip dan Publikasi Ilmiah Internasional. Yogyakarta: Deepublish Widyantoro., H.D. 2013. Penulisan Makalah Ilmiah. Diunduh di https://www.youtube.com/watch?v=wIeIr0lyEmM&t=4189s