TEACHERS OUT, LEARNERS IN · aprendizagem noutras áreas projetando outros caminhos que sirvam como...
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TEACHERS OUT, LEARNERS IN
ERASMUS + STRATEGIC PARTNERSHIP PROJECT FOR SCHOOL EDUCATION
PROJEC NUMBER: 2016-1-TR01-KA219-034485_1
O Ensino/Aprendizagem do Sec XXI
deve ser baseado no seguinte:
1.Inquérito colaborativo para resolver
problemas importantes e relevantes;
2. Criatividade e Inovação;
3. Pensamento Crítico e resolução de
problemas;
4. Comunicação.
A criatividade é aqui entendida como a capacidade
de expressar algo novo e com valor para o próprio ou
para a colaboração com os outros. Esta envolve:
• iniciativa,
• empreendedorismo,
• aprender com os erros e avaliação destas criações
para as melhorar.
A comunicação, referindo-se à capacidade de falar e
escrever, na própria língua e em língua estrangeira.
Inclui a literacia “tradicional” e a digital.
A colaboração refere-se à capacidade de
trabalhar em grupo para resolver um
problema ou atingir um objetivo. Implica
contribuir com ideias e conteúdos, sentir-se
confiante na interação com o outro, respeitar
a opinião do outro e ser flexível nos papéis
que representa no grupo
O pensamento crítico, capacidade essencial num mundo cada vez
mais complexo, com a informação na ponta dos dedos, gerir as
opções que têm, tomar decisões, fazer julgamentos com base em
quantidades de informações.
Precisam de saber construir argumentos, raciocínios e análises,
fazer julgamentos e tirar conclusões com base em sistemas cada vez
mais complexos.
A competência digital suporta todas as outras.
Exige-se que a compreensão dos conteúdos implique
selecionar, aceder e gerir os recursos digitais para comunicar
colaborar, aprender, resolver problemas. Outra componente
importante tem a ver com a informação presente na net.
Têm que saber avaliar a informação, proteger a vossa
privacidade, protegerem os outros, manterem-se seguros e
serem responsáveis.
A responsabilidade pessoal é outras das característica essenciais para
os tempos que vivemos. É essencial que aprendam a aprender,
assumindo a responsabilidade de se tornarem aprendizes para o resto
da vida. Para tal, têm de saber fazer uma gestão eficaz da aprendizagem,
gostarem de aprender, serem responsáveis pela vossa própria
aprendizagem. Precisam de conhecer bem as vossas forças e as vossas
fraquezas, fazendo uma reflexão sobre o conhecimento.
• Terão de saber, como nunca, o quão importante é manterem-se
atualizados, atingir os objetivos pessoais, adaptarem-se à
mudança. Aqui é importante que saibam gerir as frustrações dos
insucessos, assim como, festejar os sucessos. Dentro desta
categoria, encontramos a necessidade para a consciência social,
ser um cidadão do mundo.
• Esta qualidade implica que se envolvam ativamente numa
sociedade em constante mudança sociais e políticas.
A Tecnologia apoia este tipo de aprendizagem
quando:
Providencia aquisição de conhecimento – Em
qualquer lado e a qualquer hora;
Apoio os professores e alunos na inovação e
criatividade;
Melhoria da Equidade de acesso através do uso
dispositivos pessoais e dos recursos da internet;
Fortalecimento da relação com os pais;
Características de um professor do Século XXI
Características de um professor do Século XXI…
Consegue adaptar-se
Os Educadores do Século XXI são capazes de adaptar:
1. O curriculum e os requisitos para que este seja ensino de uma forma
criativa;
2. Software e hardware desenhado para ferramentas utilizáveis por uma
variedade de faixas etárias e habilidades, possibilitando uma
experiência de ensino dinâmico;
3. Estilo de ensino inclusivo de diferentes modos de aprendizagem.
Características de um professor do Século XXI…
Comunicador O professor do Século XXI, como comunicador deve ser
fluente em ferramentas e tecnologias que permitam a
comunicação e colaboração em qualquer lado e a qualquer
hora.
Eles não sabem apenas comunicar, também sabem facilitar,
estimular, controlar, moderar e gerir comunicação.
O aprendizO professor do século XXI como aprendiz deve:
•Ser aprendiz ao longo da vida;
•Continuar a absorver experiências e conhecimentos;
•Esforçar-se para se manter atualizado;
•Mudar e aprender como os horizontes e paisagens
mudam.
O visionário O professor do século XXI como visionário, tem que possuir uma imaginação rica para:
Olhar para outras ideias e visões e como podem usar isto nas suas aulas.Olhar para as disciplinas presentes no curriculum e fazer ligações que possam reforçar e valorizar a aprendizagem noutras áreas projetando outros caminhos que sirvam como rampa de lançamento para o reforço do seu próprio método de ensino e de aprendizagem dos seus alunos.
O líderO professor do Século XXI como líder…
Lidera através do exemplo do processo
de defesa e modelação e competências “
conversa dinâmica”
É, defensor, pioneiro, um pensador
independente.
O professor modelo O professor do Século XXI como modelo, deve modelar…
• Os comportamentos esperados dos seus alunos – tolerância,
aceitação, como uma visão, mais ampla do que apenas as suas
áreas curriculares, consciência global e reflexão,
• Reflexão prática, monitorizando e avaliando o seu ensino, através
de blogs, twitter e outros meios onde os educadores podem olhar
para dentro e para fora.
O professor colaborador O professor do Século XXI, como colaborador, tem
que ser capaz de:
Lançar ferramentas colaborativas tais como:
linkedin, Ning, Blogger, Wikispaces, Bebo, MSN,
Partilhar, contribuir, adaptar e inventar, usando
essas ferramentas Space; Slideshare, Pinterest,
Instagram and Facebook para melhorar e cativar, os
alunos.
Aquele que arrisca O professor do Seculo XXI, como um tomador de risco, deve…
Ter uma visão do que ele quer e o que é que a tecnologia pode
alcançar para identificar objetivos e facilitar a aprendizagem.
Correr riscos, e por vezes, render-se ao conhecimento dos alunos e
usar os pontos fortes Entender e navegue pelas ferramentas ao seu
dispor.
Pedir aos alunos que se ensinem uns aos outros.
Caraterísticas do pensamento crítico
• O Pensamento Crítico é o modo depensar acerca de qualquerassunto, conteúdo ou problema,através do qual o pensadoraumenta a qualidade do mesmoou pensando, analisando,avaliando e reconstruindohabilmente.
REFERÊNCIAS:
https://www.slideshare.net/mobile/royalchildacademylapulapu/the-21st-century-
teacher-and-learner?qid=215aa19c-5687-4a84-a4ae-
0bafea94ed66&v=&b=&from_search=4
https://globaldigitalcitizen.org/21stcenturyskillseverystudentneeds
https://www.slideshare.net/mobile/novelbernice/how-to-develop-21st-century-skills