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SW융합대학 Vision and Action 2018 ~

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SW융합대학

Vision and Action 2018 ~

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2018/11/9 | # 2

목 차

01 SW융합대학 비전

02 SW융합대학 전공

2-1 빅데이터 전공

2-2 컨텐츠IT 전공

2-3 스마트IoT 전공

03 SW융합대학 교육체계

04 SW융합대학 산학협력

05 SW융합대학 대학원 과정

06 소프트웨어중심대학 사업단

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SW융합대학 비전

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2018/11/9 | # 4

01 4차 산업혁명 특화 소프트웨어 스쿨

§ 4차 산업혁명을 선도하는 SW중심대학의 비전 실현을 위해

대학-산업체-지역사회를 연계한 커뮤니티 기반의 융합 인

재를 양성

§ 문제해결을 위한 CODE (Community-Oriented multi-

Disciplinary Experts)형 SW인재 양성을 목적

§ 인재 육성의 핵심가치로 창의융합, 개방형 협업,

탁월성, 역량강화를 추구

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2018/11/9 | # 5

01 미래 인재 육성 방향

§ 전공교육을 통하여 문제해결 중심의 SW전공교육을 통해 실무형

SW전문가 양성

§ 융합교육을 통하여 다양한 분야에서 활동 가능한 SW 융합 인재 양성

§ 기초교육으로 Computational Thinking 역량을 가진 SW 활용 인재 육성

§ 지역 시민을 SW중심사회를 선도하는 디지털 시민으로 육성

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2018/11/9 | # 7

01 소프트웨어융합대학 체계

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2018/11/9 | # 8

01 조직 구성

§ SW융합대학은 빅데이터, 콘텐츠IT, 스마트IOT 전공을

운영하며 2개 이상의 SW 전공 분야에 대해서 전문성을

함양할 수 있도록 지도

§ 정보전자공학연구소, 스마트컴퓨팅연구소,

BIT 연구소를 중심으로 SW 핵심 기술을 연구하며

SW융합대학의 교원들과 외부 산업체 간의 산학협력을 진행

§ 2019년에 의료/헬스케어 빅데이터 연구소 설립을

통하여 다양한 분야의 교내외 연구자가 융합 연구를 수행

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2018/11/9 | # 9

01 혁신 목표 달성 계획 – 교육 분야

융합화 지역화 글로벌화

교육

ü 빅데이터, 콘텐츠IT, 스마트

IOT 전공 신설

ü 실무형 프로젝트에 기반한

이론/실습 연계 교육 체계

구축

ü SW빌리지 통한 SW심화교육

ü 스타트업 빌리지를 통한 창업

활성화 및 SPIN-OFF

프로그램

ü 도제식 교육 기반 학부연구생

ü 지역전략 SW 수요 분석

통한 전공 신설

ü 지역수요 반영한 산학과제

발굴

ü 재직자 교육 및 학부 인턴십

연계통한 산학협력체계 구축

ü SW가치 확산 위한 지역업체/

주민 대상 SW교육/

디지털리더양성 교육 제공

ü SW융합대학의 글로벌 수준

향상을 위한 실리콘밸리

SW교육 참여(매년 20명)

ü 해외인턴십-취업 연계 활성

화(프랑스 그르노블, 일본

IT업체 취업 강화)

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2018/11/9 | # 10

01 혁신 목표 달성 계획 – 연구 분야

융합화 지역화 글로벌화

연구

ü 의료/헬스케어 빅데이터

분야에 대한 융합연구

ü ITRC 수주를 목표로 공동

연구 진행.

ü SW융합대학 내의 연구소를

중심으로 과제 수주 및

공동연구 체계구축

ü 교원 겸직화 대폭 확대

통한 융합연구 기반 조성

ü 강원도 데이터 수도 육성

위한 빅데이터/

클라우드 연구 연계

ü 스마트토이 활성화를 위한

AR/VR 기술 및 IOT 기반

임베디드 시스템 연구

ü 해외공동연구활성화: 의료/

헬스케어 빅데이터 분야

해외석학 초빙

ü IEEE/ACM 컨퍼런스에서

연구 발표 활성화

(교원업적평가개정)

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2018/11/9 | # 11

01 혁신 목표 달성 계획 – 산학 분야

융합화 지역화 글로벌화

산학

ü 융합 SW 프로젝트 운영

ü K-CLOUD Park, 스마트

토이 사업 참여 및 공동 연구

통한 지역 SW 생태계 활성화

ü 지역SW업체와 산학

연구 수행

ü 캡스톤-인턴십-취업

연계형 산학모델 구축

ü 해외 대학/연구소/기업체

연계한 해외공동연구

프로젝트 진행(매년 1건

이상 추진)

ü 해외기업체 인턴십 추진

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SW융합대학 전공소개

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2018/11/9 | # 13

02 (1) 빅데이터 전공 개요

§ 4차산업혁명의 핵심 기술 중 하나인 빅데이터

• 데이터 수집/처리/분석/저장 소프트웨어 기술에 대한 교육

• 인공지능/머신러닝에 대한 교육과정 제공

§ 다양한 지능형 서비스를 개발, 구축, 운영할 수 있는 역량을

갖춘 4차산업형 인재 양성 목표

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2018/11/9 | # 14

02 교육 내용

§ 빅데이터 수집에 대한 IoT 기초 이론

§ 빅데이터용 고속 네트워크 및 데이터 저장 기술

§ 빅데이터 기반 데이터 분석, 인공지능/기계학습 기술

§ 고성능 빅데이터 처리를 위한 병렬/분산 컴퓨팅 기술

§ 효율적 빅데이터 운영을 위한 클라우드 컴퓨팅 기술

§ 기타 분야와 융합된 빅데이터 응용 캡스톤 설계

고속 네트워크

인공지능

병렬컴퓨팅

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2018/11/9 | # 15

02 교육 목표

§ 빅데이터 관련 기술 및 실무 능력을 갖춘 인재 양성

• IEEE/ACM 국제 표준에서 지정한 컴퓨터 공학 교과체제

• SW 개발 기본역량 탑재

• 빅데이터/인공지능/머신러닝/클라우드컴퓨팅 기술 특화

§ 인력 양성 분야

• 컴퓨터/SW 기초역량에 충실한 소프트웨어 전문가

• 빅데이터 실무 역량을 지닌 빅데이터 분석 전문가

• 최신 기술에 대한 이해를 바탕으로 관련 서비스 개발을수행할 수 있는 인공지능 소프트웨어 전문가

• 오픈 소스 SW 관련 실무 지식을 바탕으로 클라우드컴퓨팅 분야를 선도할 수 있는 클라우드 컴퓨팅 전문가

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2018/11/9 | # 16

02 취업 분야

클라우드 시스템 아키텍쳐 컨설팅

네트워크 설계 및 관리

운영서버 및 DB 관리

클라우드 시스템 보안

고성능 병렬/분산 SW 개발

빅데이터 응용 SW 개발

데이터베이스 SW 개발

빅데이터 분석 SW 개발

IoT 데이터 수집/분석 SW 개발

데이터 시각화 SW 개발

인공지능 제품 및 SW 개발

인공지능 알고리즘 연구 개발

자연어 처리 SW 개발

지능형 챗봇 개발

지능형 영상처리 SW 개발

고성능 병렬 머신러닝 시스템 개발

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2018/11/9 | # 17

02 (2) 컨텐츠IT 전공 개요

§ 4차산업혁명시대를 맞아 미래를 이끌어갈 핵심분야

• 가상현실(VR), 증강현실(AR), 게임, 인간-컴퓨터 상호작용

§ VR/AR/게임 설계와 구현에 필요한 원리 및 기술 습득

• 3차원 그래픽스 및 게임엔진 이론

가까운 미래의 가상현실‘Ready Player One’ (2018)

대표적인 VR(HTC Vive Pro)과AR(Microsoft Hololens) 기기

서비스 예정 중인 VR 응용분야Facebook Social VR

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2018/11/9 | # 18

02 교육 내용

§ 가상공간을 이해하기 위한 그래픽스 기술

§ 가상공간에 현실감을 부여하기 위한 물리엔진 기술

§ VR/AR 동작원리를 적용하는 혼합현실 기술

§ 그래픽스와 물리엔진 기술 기반 게임프로그래밍 기술

§ 플랫폼 성능 향상을 위한 GPU 프로그래밍 기술

그래픽스 물리엔진 혼합현실 게임프로그래밍 GPU 프로그래밍

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2018/11/9 | # 19

02 교육 목표

§ 콘텐츠 IT 전문 인력 양성

• 4차산업혁명시대에 필요한 기본적인 공학적 소양 습득

§ 인력 양성 분야

• 3차원 그래픽스, 물리엔진 기술을 보유한 CG 전문가

• VR/AR 콘텐츠의 동작원리를 이해하고 구현기술을 보유한

혼합현실 전문가

• 고품〮질고성능 콘텐츠 제작기술을 보유한 게임제작 전문가

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2018/11/9 | # 20

02 취업 분야

게임 콘텐츠 기획

VR 콘텐츠 기획

AR 콘텐츠 기획

VR 콘텐츠 개발

AR 콘텐츠 개발

제스쳐 입출력 기술 개발

2차원/3차원 게임 개발

VR/AR 게임 개발

GPU 연산 프레임워크 구축

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2018/11/9 | # 21

02 (3) 스마트IoT 전공 개요

§ 차세대 IT 산업을 주도할 중요 기술

사물인터넷 (IoT, Internet of Things)

• 스마트홈, 웨어러블 디바이스, 자율주행 자동차

§ IoT 구축 및 관련 서비스 설계/구현에 필요한 원리 및 기술

습득

스마트 홈 웨어러블 디바이스 자율주행 자동차

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2018/11/9 | # 22

02 교육 내용

§ 다양한 정보를 수집하기 위한 센서 기술

§ 수집된 정보를 전달하기 위한 IoT 네트워크 기술

§ 데이터 활용을 위한 데이터 분석 및 인공지능 기술

§ IoT 보안을 위한 블록체인 기술

센서 IoT 네트워크 데이터 분석 인공지능 블록체인

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2018/11/9 | # 23

02 교육 목표

§ IoT 전문 인력 양성

• IoT 환경에 필요한 기본적인 공학적 소양 습득

§ 인력 양성 분야

• 물리/스마트/가상 센서 기술을 보유한 센서 전문가

• 인간과 사물을 연결하는 유·무선 네트워크 전문가

• 다양한 스마트 기기와 연계하는 IoT 서비스를 구현할

수 있는 IoT 서비스 인터페이스 전문가

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2018/11/9 | # 24

02 취업 분야

시스템 인프라 구축

네트워크 설계 및 관리

운영서버 및 DB 관리

IoT 보안

Android 및 iOS 앱 개발

IoT 플랫폼 개발

모바일 웹 개발

모바일 콘텐츠 개발

임베디드 SW 개발

유무선 네트워크 기술 개발

데이터 및 정보처리

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SW융합대학 교육 과정

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2018/11/9 | # 26

03 SW융합대학 교육과정

§ SW교육체계

SW전문인재 SW융합인재

구분 SW융합대학 SW융합학과 SW연계전공

학과/전공빅데이터

전공

컨텐츠IT

전공

스마트IoT전공

정보법과학전공

의과학융합전공

데이터테크전공

4차산업혁명전공

디지털인문예술

전공

인터렉션디자인전공

디지털마케팅전공

정원 172 15 30 정원없음

소프트웨어융합대학 신설 (2018. 9월)ü 컴퓨터공학과와 융합소프트웨어학과를 통합하여 소프트웨어융합대학 신설ü 전자공학과 교원 중 SW 분야 (IoT 트랙) 소프트웨어융합대학에 합류 (2019. 3월)

글로벌융합대학의 SW융합학과 및연계전공 개설 및 추가확대

ü SW융합학과 (정보법과학, 의과학융합): 정원 45명ü SW연계 3개 전공 개설 (데이터테크 등, 2017년): 복수전공생 131명ü SW연계 2개 전공 신설 계획 (2019년): 인터랙션디자인전공, 디지털마케팅전공

산업 수요에 부응하는 SW전공교육 강화

ü 산업체 수요에 부합하는 3개 전공 운영: 빅데이터, 콘텐츠IT, 스마트IoTü 산학협력 프로젝트 필수 및 오픈소스 교육 전면 확대ü 오픈소스SW 분석 및 기여를 위한 실습 교육 강화ü 코딩 능력 보장을 위한 절대평가 및 ABU 학점 도입ü SW특화 실전적 영어 교과목 2개 필수: 「SW실전영어 1, 2」

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2018/11/9 | # 27

03 세부 교육과정: SW대학공통 & 전공공통

오디세이세미나1

공학인의 윤리및 의사소통

오디세이세미나2

SW 실전영어1 SW 실전영어2SW 영어문서

작성법SW 영어

커뮤니케이션

오디세이세미나3

오디세이세미나4

C프로그래밍

C++프로그래밍

파이썬프로그래밍 응용

프로그래밍스튜디오

자료구조

소프트웨어개론

논리설계 및실험

회로이론 및실험

데이터 사이언스기초

소프트웨어세미나2

데이터베이스

알고리즘

컴퓨터구조

오픈소스SW의이해

임베디드시스템

데이터통신

윈도우프로그래밍

컴퓨터네트워크

운영체제

프로그래밍어론

소프트웨어공학

컴퓨터그래픽스

인공지능

계산이론

정보보호론

모바일프로그래밍

웹프로그래밍

시스템프로그래밍

컴파일러구성

오픈소스SW개발도구 활용

소프트웨어특강2

소프트웨어특강1

소프트웨어세미나3

연구프로젝트1

정보,컴퓨터지도법

정보,컴퓨터논술교육

소프트웨어세미나4

연구프로젝트2

정보,컴퓨터교육론

소프트웨어캡스톤디자인

전공공통

SW대학공통

자바프로그래밍1

소프트웨어세미나1

선형대수이산구조론

자바프로그래밍2

오픈소스리눅스 실무

1학년 2학년 3학년 4학년

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2018/11/9 | # 28

03 세부 교육과정: 심화전공

디지털신호처리

IoT머신러닝

IoT네트워크 IoT무선통신

1학년 2학년 3학년 4학년

네트워크보안

블록체인 IoT플랫폼 응용

IoT플랫폼 기초스마트IoT

캡스톤 디자인

스마트IoT캡스톤디자인

센서 및데이터분석

VR/AR/게임제작기초

증강현실프로그래밍

가상현실프로그래밍

VR/AR이론

게임프로그래밍

HCI 햅틱인터랙션

게임인공지능 GPU프로그래밍

콘텐츠IT캡스톤디자인

콘텐츠IT캡스톤디자인

(1) 빅데이터 전공

(2) 콘텐츠IT 전공

(3) 스마트IoT 전공

데이터마이닝 머신러닝

데이터시각화 텍스트정보처리빅데이터캡스톤

디자인

영상처리프로그래밍

빅데이터이론

클라우드컴퓨팅

병렬프로그래밍

빅데이터응용

빅데이터캡스톤디자인

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2018/11/9 | # 29

03 비교과 교육과정

§ SW빌리지 프로그램

§ 해외교육

Residential College (RC)기반 실무형 SW 인재양성

소프트웨어 빌리지

운영목표

세부 프로그램

● 365일 24시간 소프트웨어교육 인프라및 프로그램 지원

● 기숙사내 [창의 SW코딩 랩] 구축● 기숙사 내 [네트워킹 스퀘어] 제공● 소프트웨어융합대학 전공교수 상주 및

교원지원

스타트업 빌리지

운영목표

● 몰입형 창업활동을 지원하기 위한스타트업 빌리지 구축

세부 프로그램

● 기숙사내 창업 활동 공간 구축● 창업 관련 비교과 프로그램 운영● 기숙사 펀드 조성● 창의적 아이디어의 시제품 제작을 위한

메이커스페이스 구축

캡스톤디자인, 언어 교육, 해외 현장실습 등의 평가를

통한 해외기업 취업

해외기업 특성, 문화 등의이해를 위한 캡스톤디자인교과목 및 맞춤형 언어 교육

해외기업 중 취업연계가능한 기업 발굴 및취업연계 협약 체결

해외 현장실습 진행

해외기업 발굴 및 취업연계 협약 체결

한림대학교자제준비교육

해외기업 연계현지교육

해외기업 취업

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SW융합대학 교육 과정

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2018/11/9 | # 31

04 소프트웨어대학의 산학협력 교육

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2018/11/9 | # 32

04 산학협력 프로젝트(캡스톤 디자인) 관리 체계

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2018/11/9 | # 33

04 학부연구생 프로젝트/학부-대학원 연계 프로젝트

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2018/11/9 | # 34

04 장단기 인턴십

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2018/11/9 | # 35

04 주요 산학협력 산업체

K-Cloud Park

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SW융합대학 대학원 과정

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2018/11/9 | # 37

일반 학ㆍ석사 과정

§ 학ㆍ석사 연계과정을 2006년부터 운영 중

대상자 선정

① 학·석사연계과정의 신청 시기는 3학년 2학기로 한다.

② 학·석사연계과정의 신청자격은 다음 각 호에 의한다. 다만, 편입생은 지원 할

수 없다.

1. 학사학위과정 3학년 2학기까지 112 학점 이상 취득한 자

2. 총 평점평균이 3.50 이상인 자

3. 학부(과)장 및 지도교수의 추천을 받은 자

학점인정 규정

(연계특전) 석사과정 입학금 및 입학시험 면제

(수강신청) 연계과정에 선발된 자는 지도교수의 수강지도를 받아 해당 대학원

전공과목 중 6학점까지 선택하여 이수할 수 있으며 7학기에는 반드시 3학점

이상을 이수하여야 한다.

(학점인정) 7학기에 취득한 대학원 교과목은 전공과목으로 인정하고, 대학원

입학 후에는 대학원 전공학점으로 인정할 수 있으며

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2018/11/9 | # 38

일반 학ㆍ석사 확대 방안

§ 학ㆍ석사 연계과정 확대 방안

t대상자 선정 시기신청 시기는 3학년 2학기 à 3학년 1학기 또는 2학기

t학점 인정 규정[대학원 전공과목 중 6학점까지 선택하여 이수]à [대학원 전공과목 중 9학점까지 선택하여 이수]

개정 2018. 4.30

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2018/11/9 | # 39

일반 학석사

소프트웨어 융합 대학 산하 4차 산업혁명의 핵심 SW기술분야“3개 전공 트랙”을 특성화하여 개설하고 학/석사

연계전공으로 연결하여 해당 분야 역량을 지닌 인재 양성

소프트웨어 융합 대학

빅데이터전공

콘텐츠 IT전공

스마트 IoT전공

대학3.5

대학원1.5

빅데이터/클라우드/인공지능

콘텐츠 IT/VRㆍAR/Game

IoT/보안/

블록체인

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2018/11/9 | # 40

오픈 소스 SW: Open P-S-P

§ SW 산업에 있어 오픈 소스 SW 영향력이 증가됨에 따라교육 과정 개편

• 오픈소스 SW 전문 교과목 개발

• SW실습시 오픈소스SW 활용

• 프로젝트 오픈소스화 (캡스톤 등)

• 오픈소스전문 학석사 연계과정 개발

오픈 소스가 소프트웨어세계를 삼키고 있다!

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2018/11/9 | # 41

오픈 소스 SW: Open P-S-P

§ 프로젝트(P)-교과목해설서(S)-포트폴리오(P) 개방화

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2018/11/9 | # 42

오픈 소스 SW: Open P-S-P

§ 프로젝트(P)-교과목해설서(S)-포트폴리오(P) 개방화

학생Project

(SW Source)

교과목Syllabus

학생 portfolio

Github오픈소스SW저장소

SW 중심 실전형 학생평가에 활용* 기업 면접 등에서 효과적으로 활용

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2018/11/9 | # 43

오픈 소스 SW

§ 오픈소스 SW 교육 센터

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2018/11/9 | # 44

오픈 소스 SW

§ 오픈소스 SW 특화 대학원 교육 과정 운영

스마트 IoT전공

빅데이터전공

콘텐츠IT 전공

소프트웨어 대학

대학원

특성화분야이론 및 관련

OSS 활용 실습

특성화분야OSS 분석및 기여강화

Contributor양성

스마트 IoT그룹

빅데이터그룹

콘텐츠IT 그룹

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2018/11/9 | # 45

창업 석사

§ 기술 창업을 지원하는 SW 창업 과정

대학원1.5

스마트 IoT그룹

빅데이터그룹

창업비지니스 비교과 + 창업 Practice

(시제품 및 서비스 개발)

1년

0.5년

콘텐츠IT 그룹

소프트웨어융합 그룹

연구 심화 과정논문 작성

대학3.5

소프트웨어융합/연계전공소프트웨어융합대학

데이터테크전공

디지털인문학예술

전공

4차산업혁명전공

정보법과학전공

연구석사트랙 창업석사트랙

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2018/11/9 | # 46

창업+오픈소스SW 석사

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소프트웨어중심대학사업

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2018/11/9 | # 48

사업목표 및 추진방향

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2018/11/9 | # 49

커뮤니티 기반 캠퍼스

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2018/11/9 | # 50

학사 구조 개편

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2018/11/9 | # 51

소프트웨어 교육 체계

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2018/11/9 | # 52

소프트웨어 교육 방향

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2018/11/9 | # 53

정주형 심화 교육

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2018/11/9 | # 54

초중고 SW교육 및 가치 확산

확산대상 주요내용

초중고 학생

SW 교육

청소년 SW 코딩 캠프 운영

초중고 SW 동아리 지원

중학교 자유학기제 지원

찾아가는 한림 SW 아카데미

강원도교육청 교사 연수 SW교육프로그램

취약계층

원격지 학교

춘천시 다문화가족 센터 SW교육

하이원 희망재단과 폐광지역 SW기술 교육

원격지 학교 학생 SW 교육 캠프

SW행사개최강원도 해커톤 개최

소프트웨어 나눔 축제 개최

일반인

SW 교육

지역 디지털리더 양성 프로그램 운영

지역 시민 SW 커뮤니티 지원 사업

경력단절 여성 SW분야 재취업 교육

지역시민 SW 나눔 축제

인제군, 화천군 일반인 대상으로 SW 교육

SW체험교육 SW 상설체험관을 이용한 교육