Supercurso de Epidemiología: Un modelo simple para mejorar la educación en Salud Global Khlood F....

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Supercurso de Epidemiología: Un Supercurso de Epidemiología: Un modelo simple para mejorar la modelo simple para mejorar la educación en Salud Global educación en Salud Global Khlood F. Salman, Dr. PH Faina Linkov, PhD Ronald LaPorte, PhD Eugene Shubnikov, M.D.

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Supercurso de Epidemiología: Un Supercurso de Epidemiología: Un modelo simple para mejorar la modelo simple para mejorar la educación en Salud Globaleducación en Salud Global

Khlood F. Salman, Dr. PH

Faina Linkov, PhD

Ronald LaPorte, PhD

Eugene Shubnikov, M.D.

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EsquemaEsquemaIntroducciónAntecedentes DefiniciónParticipación en la conferenciaImplicaciónActualizaciónUniéndose al Supercurso.

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ObjetivosObjetivosIdentificar el propósito del

Supercurso de EpidemiologíaOfrecer antecedentes históricosEntender los contenidosCapacidad para acceder al

Supercurso de EpidemiologíaOfrecer planes de dirección

futura.

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Concepto de Medicina Concepto de Medicina TelepreventivaTelepreventiva

Medicina telepreventiva Sistemas de banda baja a ancha diseñados para alcanzar a gran número de personas sanas para prevenir enfermedad.

Telemedicina Sistemas de banda ancha costosos diseñados

para alcanzar pequeños números de personas enfermas, para curar enfermedad.

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AntecedentesAntecedentes¿Qué es el Supercurso?¿Quien lo desarrolló?¿Cuando? ¿Por qué?

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¿Qué es el Supercurso?¿Qué es el Supercurso?

www.pitt.edu/~super1: es definido como un “Modelo” o “Sistema” avanzado que lleva la ciencia al aula. Supercurso incluye una colección de más de 4800 presentaciones sobre Salud Pública y Medicina compartidas por más de 50,000 miembros de la Red De Salud Global de más de 170 países.

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Eric R. Kandel (2000)

Paul C Lauterbur (2003)

Gunter Blobel(1999)

Paul Greengard (2000)

Baruch S. Blumberg(1976)

Leland H Hartwell (2001)

Joshua Lederberg

(1958)

Premios Nobel en el Supercurso (Medicina)

Ferid Murad(1998)

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¿Quién los desarrolló?¿Quién los desarrolló?Fue desarrollado por: Dr. Ronald LaPorte y su equipo.(Dr. LaPorte es Profesor de Epidemiología en la Escuela de Graduados de Salud Pública (GSPH)/Universidad de Pittsburgh)

¿Cuando? En 1999

¿Objetivos? -Mejorar el entrenamiento e investigación en salud,

salud global y prevención-Compartir el conocimiento y experiencia con el

mundo.

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Las implicaciones del Supercurso en Las implicaciones del Supercurso en la Educación e Investigación en la Educación e Investigación en Salud Global.Salud Global.I. Compartir información

A través de la colección de presentaciones del Supercurso, podemos distribuir las presentaciones relacionadas a enfermedades, prevención, preparación para desastres y hallazgos de investigación.

II. Ahorro de tiempo Nuevos educadores serán capaces de reducir los tiempos de preparación y desarrollo de presentaciones

III. Calidad de contenido y fortalecimientoContenidos de alta calidad y fácilmente usados logrando mejores educadores en el mundo.

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IV. Contenido libre El concepto de biblioteca de

presentaciones para todos, usándolos de manera similar a un software gratuito o de libre aceeso en la computadora.

V. Fácil acceso -Fácil acceso a través del Internet

-Profesores de medicina y enfermería en países en desarrollo tienen acceso a información científica actualizada, que de otra forma no tendrían.

Implicaciones del Supercurso sobre la enseñanza e investigación en Salud Global

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TeacherResource

Colección de presentaciones diseñadas para fortalecer a la enseñanza

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Formato del SupercursoFormato del Supercurso

Utiliza un formato simple: Power Point

Sin PasswordFácil acceso

Libre de pago

www.pitt.edu/~super1

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Profesor en México

Profesor en Harrisburg

Profesor en Londres

Profesor en Pittsburgh

Profesor en San Francisco

Modelo del Supercurso: compartir Modelo del Supercurso: compartir presentacionespresentaciones

Profesor en Sidney

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Modelo de diseminación de información Modelo de diseminación de información del Supercursodel Supercurso

(para países desarrollados)(para países desarrollados)Nueva York

Rusia

Londres Hong Kong

Servidor central (Pitt)

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Modelo de diseminación de información del Modelo de diseminación de información del SupercursoSupercurso

(para países en desarrollo)(para países en desarrollo)

Dongola Shendi

Karima Port Sudan

Servidor central (Pitt)

Servidor espejo

en Sudán

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Investigación científica

Enseñanza/Tutoría

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Supercurso de Salud GlobalSupercurso de Salud GlobalActualización 2010Actualización 2010

En una década, el Supercurso ha crecido hasta incluir:

Profesores; red de 50,000 de casi todos los países del mundo.

Presentaciones; 4802 presentaciones de científicos distin guidos, incluyendo a ganadores del Premio Nobel

Idiomas; 31 idiomas diferentes representados Países; 172 países representados Servidores; hay 42 servidores espejo

diferentes del Supercurso. Servidor espejo es una copia del contenido del Supercurso en una computadora local.

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Dirección futura del Supercurso

Aparatos móviles

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Si desea unirse a la Red del Supercurso o contribuir con

una presentación, contacte a Faina Linkov y/o Ronald

LaPorte [email protected]

[email protected]

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