STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT...

71
1 HELLENIC REPUBLIC NATIONAL AND KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS SCHOOL OF SCIENCE DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS 2017-2018 ATHENS 2018

Transcript of STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT...

Page 1: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

1

HELLENIC REPUBLIC

NATIONAL AND KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS

 

SCHOOL OF SCIENCE DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT

 

 

 

 

 

 

 

 

 

STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS

2017-2018  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ATHENS 2018

Page 2: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT – STUDENT HANDBOOK AND  SYLLABUS    2017‐2018 

 

CHAIR: Efthymios Lekkas, Professor

DEPUTY CHAIR: Assimina Antonarakou, Associate Professor

SECRETARIAT: Dimitrios Psarris, Administrative Staff.

URL: http://www.geol.uoa.gr

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Editorial Team:

English Edition

Katerina Kouli, Assist. Prof.

Athanasios Godelitsas, Assoc. Prof.

Christina Stouraiti, Assist. Prof.

Stylianos Chailas, Research Assoc.

Dr Vera Antoniou, Lab and Teaching Staff

Dr Elizabeth Stathopoulou, Lab and Teaching Staff

Dr. Dora Tsourou, Lab and Teaching Staff

Dr Panayota Makri, Administration & Research.

Aliki –Maria Moumoulidou, Technical Staff 

 

 

 

 

 

 

   

Page 3: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

 

CONTENTS 

 

   1. INTRODUCTION  5 

1.1. Earth Sciences at the University of Athens  5 

1.2. Brief History  5 

 2. SECTIONS AND LABORATORIES  6 

2.1.  Section of Mineralogy and Petrology  6 

2.1.1 Laboratory of Mineralogy and Petrology        6 

2.2. Section of Historical Geology and Palaeontology  6 

2.2.1. Laboratory of Historical Geology and Palaeontology  7 

2.3. Section of Geography and Climatology  7 

2.3.1. Laboratory of Climatology and Atmospheric Environment        7 

2.3.2. Laboratory of Physical Geography  8 

2.4. Section of Geophysics and Geothermy  8 

2.4.1. Laboratory of Geophysics       8 

2.4.2. Laboratory of Seismology       9 

2.5. Section of Economic Geology and Geochemistry  9 

2.5.1 Laboratory of Economic Geology and Geochemistry       9 

2.6. Section of Dynamic, Tectonic and Applied Geology  10 

2.6.1. Laboratory of Tectonics and Geological Mapping  10 

2.6.2. Laboratory of Remote Sensing  10 

2.7. Laboratory for Prevention and Management of Natural Hazards  11 

2.8. Computing and Multimedia Laboratory  11 

3. MUSEUMS  11 

3.1.. Museum of Palaeontology and Geology  11 

3.2. Museum of Mineralogy and Petrology  11 

4.ACADEMIC AND SUPPORT STAFF  12 

4.1 . Section of Mineralogy and Petrology  12 

4.2. Section of Historical Geology and Palaeontology  12 

4.3. Section of Physical Geography and Climatology  13 

4.4. Section of Geophysics and Seismology  13 4.5. Section of Economic Geology and Geochemistry  14 4.6. Section of Dynamic Geology, Tectonics and Applied Geology  14 

5. UNDERGRADUATE STUDIES  15              

  5.1. Overview  15 

5.2. The I. Drakopoulos Prizes  16 

6. THE COURSES  17 

1ST SEMESTER  17 

2ND SEMESTER  17 

  

Page 4: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT – STUDENT HANDBOOK AND  SYLLABUS    2017‐2018 

 

3RD SEMESTER  18 

4TH SEMESTER  18 

5TH SEMESTER  19 

6TH SEMESTER  20 

7TH SEMESTER  21 

8TH SEMESTER  22 

7. UNDERGRADUATE SYLLABUS  23 

Α. COMPULSORY COURSES  23 

B. OPTIONAL  COURSES  39 

8. SOCIAL SERVICES AND OTHER BENEFITS  64 

8.1. Sustenance  64 

8.2. Health Care  64 

8.3. Discounts in Transportation Fares  64 

8.4. Other Services  64 

ANNEX   A‐65 

I. AERIAL PHOTOGRAPH OF THE SCHOOL OF SCIENCE‐ NKUA   A‐65  

II. PLOT OF GROUNDFLOOR   A‐66  

III. PLOT OF FIRST FLOOR        A‐67 

IV. PLOT OF SECOND & THIRD FLOOR             A‐68 

V. PLOT OF NEW WING, SECREATARIAT AND DEAN'S OFFICE             A‐69 

VI. ALPHABETIC LIST OF MODULES      A70‐ A71 

Page 5: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

1. INTRODUCTION 

1.1 Earth Sciences at the University of Athens 

The Department of Geology and Geoenvironment  is part of the School of Sciences of the National and Kapodistrian University of Athens. It is the oldest Department in the country in which earth sciences have been taught and at present,  it  is also the biggest. Its  history  can  be  traced  back  to  the  establishment  of  the University in 1839. Today the Department comprises six Sections covering  a  broad  range  of  earth  science  subjects.  It  aims  to prepare  students  for  careers  in  environmental  science,  natural hazard  assessment  and  mitigation,  geotechnical  engineering, exploration  and  exploitation  of  mineral  and  energy  resources etc.,  and  promote  geoscientific  research  leading  to  academic careers in universities, research institutes and museums.  

Greece is characterized by an exceptionally interesting geological terrain.  Laying  at  the  edge  of  the  European  Continent,  the Hellenic  arc  is  a  geologically  very  active  area  that  provides  the opportunity  to  observe  and  study  a  variety  of  earth  system processes,  ranging  from  typical  manifestations  of  orogeny (including  several  types  of  ore  deposits,  active  volcanoes  and intense  seismicity)  to  sensitive  terrestrial,  marine  and  coastal environments.  As  such,  studying  geology  in  the  University  of Athens can be an exciting experience.  

Fifty  five  academic  Department members  and  forty  three  staff members support the teaching and research activities. There are over  500  matriculated  Geology  and  Geoenvironment undergraduates  studying  for  the  basic  undergraduate  degree (the  BSc‐equivalent Ptychion)  in  Geology  and Geoenvironment. Both Master of Science (MSc) and Doctoral  (PhD) programs are also  offered  in  the  major  areas  of  geoscientific  research; currently  there  are  over  200  matriculated  MSc  and  PhD candidates.  

Contact Information 

The  Department  is  located  in  the  University  Campus,  15784 Zographou, Greece. 

The Secretariat can be reached at: 

Tel.: +30 210 7274279 (Mr D.Psarris).  

Fax: +30 210 727406  

[email protected][email protected] 

 

  

 

 

 

 

 

 1.2. Brief History 

The  Department  traces  its  history  to  the  establishment  of  the University,  the  School  of  Philosophy  and  the  Chair  of  Natural History in 1839. The first Earth‐scientific subjects offered at that time  were  Geology  and  Mineralogy.  The  Laboratory  and Museum of Mineralogy were added in 1896.  

In 1904 the School of Physics and Mathematics splintered from the  School  of  Philosophy,  to  accommodate  the  ever  and  fast growing Natural Sciences. As part of that major re‐organization, the  Chair  of  Geology  and  Palaeontology  and  the  homonymous Laboratory and Museum were established in 1906. By 1922, the Chair  of  Geography  had  also  been  instituted,  followed  by  the Laboratory  of  Seismology  (1929),  the  Chairs  of  Seismology, Crystallography  and  Physical  Geography  (1931)  and  the Laboratory of Physical Geography (1931). 

In  1935,  a  major  restructuring  of  the  School  led  to  the establishment  of  the  Department  of  Natural  Sciences,  which would  thenceforth  include  all  subjects  of  Earth  Sciences.  This was  expanded  with  the  establishment  of  the  Chair  and Laboratory  of  Ore  Geology  in  1961,  but  only  lived  until  1970, when it was split into the Faculties of Biology and Geology.  

The modern Department was thus born and, following the major restructuring  of  the  Hellenic  academic  system  in  year  1982, assumed  its  contemporary  structure  with  the  inclusion  of  the Laboratory of Climatology.  

Thereafter,  it continued to develop and expand by modernizing the older, and establishing new academic units to accommodate the  cascading  development  of  Earth  and  Earth  Observation Sciences  (e.g.  the  Laboratory  of  Remote  Sensing  in  1990,  the Laboratory  of  Geophysics  in  1999,  the  Natural  Hazards Laboratory in 2003 etc.).  

The Department of Geology changed its name to “Department of Geology and Geoenvironment” in year 2004, in order to declare and establish its ever growing interest and involvement in basic and  applied  research  concerning  contemporary  environmental problems. 

 

 

 

Page 6: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

2. SECTIONS AND LABORATORIES 

The Department is organized in 10 academic units comprising six Sections with their dependencies (Laboratories or Museums) and four independent Laboratories:  

2.1.  Section of Mineralogy and Petrology 

The Section of Mineralogy and Petrology (SMP) studies and educates undergraduate and postgraduate students in topics related to the classification and description of minerals and rocks, their characteristics and behaviour in time and space. It also focuses on the origin, environmental  and  health  impact  and  uses,  structure,  chemistry  and  growth  of  crystals  as  well  as  magmatic,  sedimentary  and metamorphic processes and the nature and consequences of volcanism. 

Particular research topics include:  Geometric properties and internal structure of the crystals  Genesis, development and systematic classification of minerals  Production, differentiation, intrusion and extrusion of magmas  Volcanoes and volcanic materials and phenomena  Physicochemical and thermodynamic conditions of magmatism, sedimentary rock creation, metamorphism and deformation  Types, textures, formation or deposition, evolution and emplacement of igneous, sedimentary and metamorphic rocks  Dating of rock sequences and geological processes  Uses and environmental behavior of minerals and rocks  Mineral assemblages and petrologic associations in the context of plate‐tectonic environments and earth’s geological evolution 

2.1.1.  Laboratory of Mineralogy and Petrology  

The Laboratory of Mineralogy and Petrology (LMP) carries out projects related to basic and applied research including the development of  applications  connected  to  the  geo‐environment  and  the  industry  of  Greece.  The main  activities  of  the  LMP  include  sampling  and processing  of  rocks  and  minerals,  determination  of  the  internal  structure  of  minerals,  qualitative  and  quantitative  determination  of chemical  composition  of  minerals,  rocks  and  sediments  as  well  as  chemical  analysis  of  surface  and  underground  fluids  and  gases. Determination  of  physical  properties  of  geological  samples  such  as  crystal  dimensions,  shape,  orientation,  and  intergrowth  also  take place. We determine technical properties of rocks and minerals and run gemmological analysis  to examine the quality of precious and semiprecious stones. The laboratory’s infrastructure is available for research activities and education of undergraduate and postgraduate students of the Department of Geology and Geoenvironment and includes: 

Equipment for sample preparation (rock cutting saw,  lapping system, polishing system, rock  jaw crusher, mortar grinder, ball mill, hydraulic press (25T) and pellets press)  

Various bench top analytical instruments (pH‐meter, conductivity meter, colorimeter, micro‐hardness tester)  X‐Ray Diffractometer   X‐Ray Fluorescence – ED, X‐Ray Fluorescence – WD   Direct Current Plasma Atomic Emission Spectrometer   Poralizing microscope and digital camera   Dark room for chemical preparation, (OSL, Optically‐ (infrared‐light) Stimulated Luminescence). 

2.2. Section of Historical Geology and Palaeontology 

The Section of Historical Geology and Palaeontology (SHGP) studies the scientific topics of Historical Geology, Stratigraphy, Palaeontology and  Sedimentology,  as  well  as  many  other more  specialized  topics,  thus  producing  important  scientific  and  educational  work  in  the Department of Geology and Geoenvironment. These topics include: 

Invertebrate Palaeontology.  

Micropalaeontology 

Vertebrate Palaeontology, Palaeoanthropology, bone and teeth diagenesis 

Palaeobotany, Palynology 

Fossilization, geochronology, Archaeometry, geoarchaeology  

Fossil conservation and preparation, museum studies, Enhancing of geological heritage 

Lithostratigraphy, biostratigraphy, chemostratigraphy, magnetostratigraphy, stratigraphy of alpine and metalpine formations, etc. 

Palaeoecology, palaeoclimatology, evolutionary palaeoecology, palaeogeography 

Environmental micropalaeontology, palaeoenvironments 

Sedimentary basin analysis, Marine geology 

History and Philosophy of geosciences, didactics of Geosciences 

Page 7: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

All  the  above  contribute  to  the  knowledge  concerning  the  evolution  of  life  and  biodiversity  on  the  planet,  the  reconstruction  of environmental conditions during the geological past, palaeogeography, climatic changes  in older geological periods and their effect on living organisms, the use of microfossils as indices of environmental health in marine environments, monuments of Geological heritage. Palaeontological excavations are also conducted by our Section.  

2.2.1 Laboratory of Historical Geology and Palaeontology 

The Laboratory of Historical Geology and Palaeontology (LHGP) is one of the oldest in the University. To this day, it plays a very important role  in  education  and  scientific  research  of  the  Department,  in  topics  such  as  Palaeontology,  Micropalaeontology,  Stratigraphy, Sedimentology,  Historical  Geology,  Palaeoecology  and  Ecostratigraphy.  The  Laboratory  facilities  include  a modern  thin  section  lab,  a modern  lab  for  the  retrievement and preparation of  fossils and microfossils as well as  the conservation and creation of moulds/casts. There is also a modern lab for the analysis of sedimentary basins.  

For the educational and research needs of the Department, the Laboratory also includes an e‐teaching hall/room, with 24 computers and stereoscopes,  5  polarizing  microscopes,  three  of  which  are  connected  to  computers,  and  a  Scanning  Electron  Microscope  (SEM) connected to an X‐ray Microanalysis system (WDS).  

The  laboratory may  provide  the  following  services:  a)  thin  sections  of  rocks,  sediments  and  fossils;  retrievement  and  preparation  of fossils;  construction  of  fossil  casts,  b)  identification  of  nano‐,  micro‐,  macro‐  fossils,  c)  analysis  of  sediments  and  sedimentary environments with  applications  in  Hydrocarbon  and water  resources  research,  d)  analysis  of  texture,  composition,  granulometry  and identification  of  inorganic  and  organic  composites  of  sediments,  e)  preparation  of  samples  for  C,  O  and  S  stable  isotope  analysis  in sediments,  f)  digital  logging  and  mapping  of  aqueous  floors,  g)  stereotransportation  (sedimentation)  and  hydrodynamic  parameters measurements and h) protection of Geological Heritage. 

2.3. Section of Geography and Climatology 

The Section of Geography and Climatology (SGC) deals with earth surface processes, both terrestrial and marine. It hosts the Laboratory of Physical Geography (LPG) and the Laboratory of Climatology and Atmospheric Environment (LACAE). It offers the Postgraduate course of “Geography and Environment”, since 1991. The SGC is also involved in the Postgraduate program “Oceanography and Management of Marine Environment” since 1978 (School of Sciences) and in the program of “Applied Environmental Geology”, since 2006. The DGC has participated  in  several  national  and  international  (mostly  European)  research  programmes  (e.g. MATER,  CINCS,  PDTD,  INTERREG  IIIB‐CADSES, CAVESNETWORK ‐ INTERREG III C., COST Action C22, INTERREG III Β ARCHIMED (ARISTHOT), INTERREG IIIΒ  (MEDOCC), IKYDA and has hosted a Marie‐Curie fellowship.  

Research topics include: 

Environmental physical geography,   Mathematical geography  Applied and environmental geomorphology,   Fluvial geomorphology  Coastal geomorphology  Geoarchaeology  Oceanography – Marine Geology  Remote sensing ‐ Photogeology  GIS applications  Sediment dynamics  Climatology and Climate Change  Applied/Urban climatology  Atmospheric pollution  Renewable Energy Sources  Meteorology 

2.3.1. Laboratory of Climatology and Atmospheric Environment 

The  Laboratory  of  Climatology  and Atmospheric  Environment  (LACAE)  specialises  in  the  study  of  climate  change  on  various  time  and space scales, urban climatology, studies on the ozone  layer, measurements of ultraviolet  radiation, meteorological parameters and air quality, climatic effects from aircraft emissions and impacts of weather/climate variability and air quality on human health. The members of LACAE have  long experience  in  teaching  in undergraduate and postgraduate courses and have supervised many undergraduate and postgraduate theses in the fields of climatology and the atmospheric environment. It is equipped with:  

One Brewer MK IV monochromator measuring columnar amounts of ozone, SO2 and NO2.  Two Yankee UV‐B instruments measuring solar erythermal doses  Instruments measuring atmospheric pollution (CO, CO2, NO2, PM) 

Page 8: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

 

A complete autonomous/automatic meteorological station.   A portable meteorological station 

2.3.2. Laboratory of Physical Geography 

The Laboratory of Physical Geography (LPG) deals with air‐sea‐land interactive processes forming the earth’s surface morphology (sub‐aerial  and  sub‐aqueous),  i.e.  river  deltas,  beach  zones,  fluvial  geomorphology,  morphotectonic  processes,  karstification,  aeolian processes, geoarchaeological studies, coastal  indicators of relative sea level changes, climate change (past, present and future), coastal oceanography, sediment dynamics, photogeology, remote sensing and GIS applications.  

It is equipped with:  

autonomous driller of fine‐grained sediments  sieving analysis (dry and wet)  autonomous continuous recording tidal gauge   manual operated current meter  thermo‐salino‐meter  portable weather stations  GPS  Tachymeter  Software:  SPS  (statistics), MATLAB  (incl.  fuzzy  logic  tools),  ERDAS  (analysis of  satellite  images)  CEDAS  (nearshore hydrodynamics), 

DAVIS (weather station software), ArcGIS (handling, interpreting, presenting geo‐data.  

2.4. Section of Geophysics and Geothermy 

The Section of Geophysics and Geothermy (SGG) was established  in 1983, as successor  to  the Chair of Seismology  (est. 1931) and the Laboratory of Seismology (est. 1929). The SGG underwent rapid and multi‐faceted development during the  last 25 years, keeping pace with  the  corresponding  rapid  development  of  geophysics  and  Seismology  at  the  international  level.  This,  in  turn  has  led  to  the establishment of a second dependent laboratory, the Laboratory of Geophysics (1999).  

Throughout its long history, the Section has accumulated extensive experience in practically all aspects of pure and applied geophysics by teaching and researching topics such as: Theoretical and Applied Geophysics, Physics of the Earth’s interior, Earth System science, mineral and  energy  resource  prospecting,  Engineering  and  Environmental  Geophysics,  Seismology,  Engineering  and  Historical  Seismology, Seismotectonics  and  Geodynamics,  Physics  of  the  earthquake  source,  Geomagnetism,  Palaeomagnetism,  Physical  Volcanology  and Geothermics, Remote Sensing, Satellite Geodesy and  space‐borne applications  to Earth Sciences and Earth  system Science.  It has also developed intensive cooperation with numerous international research establishments and academic institutions. 

The  SGG  offers  under‐  and  post‐graduate  courses  in  geophysics,  seismology,  environmental  science  and  natural  disaster  analysis, assuming an integrated approach towards the earth system sciences. The educational, research and other activities of the Department of Geophysics are thoroughly presented in the web pages of the SGG and its dependent laboratories (see below).  

Web address: http://www.geophysics.geol.uoa.gr/   

2.4.1. Laboratory of Geophysics 

The Laboratory of Geophysics LG) was established in 1999; it’s mission is:  

To provide high level practical training (laboratory and field exercises) and modern analytical skills, as part of the geophysics courses offered by the Department, at the under‐ and post‐graduate levels.  

To support research with state‐of‐the‐art instrumentation and analytical facilities.   To offer advanced geophysical services to public and private sector patrons, requiring the application of state‐of‐the‐art or cutting 

edge technologies.  During  the  recent  few  years,  significant  effort  has  been  directed  towards  the  development  of  modern/high  resolution  exploration technologies and geophysical data analysis software. The hitherto, teaching and research activities of Laboratory can be summarized as follows:  

Methodological developments in near‐surface and deep geophysical exploration methods.   Environmental and Engineering geophysics  Geothermal and other energy resource exploration  Mineral resource prospecting.  Physics of the Earth’s interior – determination and analysis of Earth structure at all depth scales.  Physics of the earthquake source and earthquake prediction  Geomagnetism, Geoelectromagnetism and Palaeomagnetism  Space borne applications in the Earth Sciences and Geodynamics (DGPS, SAR/DINSAR, thermal imaging etc.). 

Page 9: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

Geophysical software development.  Earth System Science. The  LG has developed multiple  cooperative  ties with  corresponding national  and  international  research  establishments  and  academic institutions.  It  is  also  actively  involved  in  outreach  and  dissemination  of  scientific  information  by  organizing  seminars,  symposia  and lectures  for  scientists  and  the  general  public. Moreover,  it  offers  a  broad  range  of  geophysical  services  to  public  and  private  sector establishments, with particular reference to engineering and environmental applications, mineral and groundwater resource prospecting and geothermal prospecting.  

Web address: http://geophysicslab.geol.uoa.gr 

2.4.2. Laboratory of Seismology 

The Laboratory of Seismology (LS) was established in 1929 in order to contribute to the education of students attending the Faculties of Physics and Natural Science, as well as in monitoring and researching the seismicity of Greece.  

The  Scientific  and  Technical  Staff  of  the  Laboratory  has  frequently  been  commended  by  Civil  Authorities  and  the  University Administration for its immediate response and major contribution in the relief operations and research of major destructive earthquakes. Their expertise  is reflected in numerous publications, a multitude of research and civil protection programmes, extensive collaboration with international research and educational establishments and consultancies of public and private sector companies. 

The Laboratory maintains  the state‐of‐the‐art ATHENET network, comprising 32 stations  in Central Greece and the Cyclades  (real  time seismicity  at  http://www.geophysics.geol.uoa.gr/realtime_gr  .html.  It  also  possesses  an  extensive  inventory  of  seismometric  and accelerometric equipment, as well as data analysis facilities.   

The principal teaching and research activities of the Laboratory are: 

Seismicity monitoring.  Engineering Seismology and earthquake hazard analysis  (including microzonation, vulnerability analysis and strong ground motion 

analysis).    Physics of the earthquake source and earthquake prediction.   Seismotectonics, Geodynamics and Earth System Science.  Macroseismology, Historical Seismology and Archaeoseismology.   Preparedness and protection against earthquake disasters, including the training of students, schools and the general public at the 

SEISMOPOLIS earthquake simulation centre. Web address: http://dggsl.geol.uoa.gr/en_index.html 

2.5. Section of Economic Geology and Geochemistry 

Economic Geology and Geochemistry combines the study of geology of ore deposits and geochemistry to describe and understand the processes of mineral resource formation as well as to quantify  the environmental  impact of mineral and energy resource exploitation. Research in the department is also focused on the development of techniques and solutions related to sustainable production of mineral resources, quality control of industrial raw materials and assessment of contaminated land and water.  

Research topics include: 

Exploration and assessment of mineral resources  Baseline geochemistry of soils and water  Biogeochemical processes related to ore deposits   Environmental impact assessment of mining activities  Use of mineral resources for environmental protection  Recycling of by‐products from metal mining and metallurgy   Soil and water pollution assessment and management 

2.5.1 Laboratory of Economic Geology and Geochemistry 

The  Laboratory  of  Economic  Geology  and  Geochemistry  (LEGG)  supports  and  facilitates  research  activities  involving  sampling  and chemical analysis as well as mineralogical analysis of a variety of geological  samples  (rocks, minerals, ores,  soil,  sediment, water etc.). Laboratory infrastructure includes: 

Manually  operated  systems  for  sample  and  microscopy  specimen  preparation  (crushing,  screening  and  splitting  bulk  samples, pulverizing and homogenizing subsamples to prepare them for chemical analysis; thin and polished section preparation) 

Chemical laboratory equipped with various instruments for sample dissolution, microwave digestion, leaching experiments, filtration, high temperature sample treatment, sample storage and incubation etc. 

Atomic Absorption Spectroscopy unit operated in flame and graphite furnace modes  Scanning Electron Microscopy unit equipped with a SEM‐EDS microanalysis system 

Page 10: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

 

X‐Ray Diffraction unit  Flame photometer  Bench ‐top and portable spectrophotometers  Optical microscopes  Fluid inclusion‐ microthermometry unit equipped with optical microscope and digital monitor 

2.6. Section of Dynamic, Tectonic and Applied Geology 

The  Section  of  Dynamic,  Tectonic  and  Applied  Geology  (SDTAG)  studies  the  dynamic  interior  of  the  Earth.  To  this  effect,  it  collects geological data and develops new tools  for  their analysis and  interpretation, complemented by numerical modelling and use of digital technology. The research and educational interests and activities of the Department span a wide range of topics including tectonics and structure  of  the  Earth's  crust  and  lithosphere,  seismic  hazard,  dynamics  of  plates,  engineering  geology,  hydrogeology,  environmental geology and natural disasters.  The educational  curriculum offered by  the SDTAG  includes, besides  classroom  lectures  and exercises,  a wide  range  of  field  exercises  which,  together  with  the  field  course  of  geological  mapping,  provide  students  with  the  necessary foundations and experience for subsequent scientific development. 

Through a wide network of collaborations, both at the national and  international  level, with educational and research  institutions,  the STDAG has developed interdisciplinary research activities, funded mainly by EU research grants and the wider public sector (Ministries, Prefecture  and  Local  Authorities  etc.). Many  of  these  programs  are  innovative  and  have  enjoyed  international  recognition.  Research topics include: 

Development of geotectonic maps (both conventional and offshore)   Restoration of  Uncontrolled Waste Disposal Sites   Water Resources Management   Geotechnical design of large scale infrastructure projects (roads, dams, foundations of buildings, industrial plants, oil pipelines and 

natural gas, etc.) in Greece and abroad. 

2.6.1. Laboratory of Tectonics and Geological Mapping 

The  Laboratory  of  Tectonics  and  Geological  Mapping  (LTGM)  covers  the  educational  and  research  needs  of  the  Section  and  the Department  in  the  fields  of  Tectonics,  Structural  Geology,  Geological  Mapping,  Hydrology,  Hydrogeochemistry  and  Soil  and  Rock Mechanics.  Within  this  frame  we  develop  educational  curricula  and  conduct  basic  and  applied  research;  cooperate  and  exchange scientific knowledge with other academic or  research  institutions  from Greece and abroad; organize seminars,  symposia,  conferences, and lectures; provide services to external bodies from the public and the private sector. 

Ample  laboratory  space  is  available  for  various  activities  including  full  IT  support  supplemented  by  modern  computing  and  printing facilities,  testing of physical and mechanical properties of rocks and soils and chemical analysis of water samples. Available equipment includes  a  variety  of  instruments  for  field  research,  a  total  station,  auger  corers,  triaxial,  uniaxial,  point  and  unimpeded  loading apparatuses, rock sample corer, portable stations for chemical analysis of water samples, turbidity meters, groundwater samplers, etc. Efforts are constantly made for the upgrading of the existing infrastructure. 

2.6.2. Laboratory of Remote Sensing 

The Laboratory of Remote Sensing (LRS) was established in order to meet the educational and research requirements of the Department of  Geology  during  the  early  1990’s.  Its  research  interests  expand  in  the  fields  of  modern  space‐borne  Earth  Observation  Systems associated with the disciplines of Geodesy (Satellite Geodesy), Surveying, Photogrammetry, Digital Cartography and Remote Sensing. In general, the purpose and function of the LRS within the University of Athens and the Department of Geology and Geoenvironment, is the following: 

To satisfy under‐ and post‐graduate educational requirements of the Department.  

To develop teaching and research curricula for the post‐graduate study programmes. 

To  pursue  basic  and  applied  research  aiming  at  :  (i)  The  development  of  techniques  and  applications  associated  with  the Country’s needs, (ii) The creation of opportunities for collaboration between the Academic staff and the Industry, (iii) To pursue and  promote  collaborative  research  between  researchers  of  Hellenic  Universities  and  Research  Institutions,  (iv)  To  provide services in accordance with Law 159/1984. 

Current activities of the LRS members, include GPS measurements and Radar Interferometry (both conventional and advanced InSAR (PS and Stacking), including satellite imaging analysis (LANDSAT, ASTER, IKONOS, QUICKBIRD) and Orthorectification. 

Page 11: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

11

2.7. Laboratory for Prevention and Management of Natural Hazards 

The Laboratory on Prevention and Management of Natural Hazards (LPMND) was established in 2003 within the Department of Geology and Geoenvironment  of  the University  of  Athens.  The  Laboratory  participates  in  a  number  of  research  projects  financed  by  national, European or other international and bilateral organizations. Current activities focus on emergency planning, development of action plans, seismic  hazard,  tsunamis,  forest  fires,  floods,  landslides  and  volcanic  hazard.  The  scientific  activities  of  the  Laboratory  include  the organization  of  seminars,  lectures,  symposia  and  related  disseminating  scientific  activities  involving  the  scientific  as well  as  the  social sector.  It  is  an  educational  and  research  unit  utilized  by  the  undergraduate  students  of  Geology  and  Geoenvironment  and  the  Post‐graduate Msc course on Prevention and Management of Natural Hazards which launched in 2005.  

Web address: http://labnathaz.geol.uoa.gr 

2.8. Computing and Multimedia Laboratory 

The Laboratory was established in order to familiarize students with the use of computers and the modern, Internet‐based information retrieval  services.  It provide access  to advanced  library  services and  synchronous or asynchronous distance  learning  supported by  the University,  as  well  as  access  to  scientific  World  Data  Centres.  Moreover,  it  provides  an  ensemble  of  computer  workstations,  fully equipped with  office  and  scientific  software,  for  students  to work  in.  Finally,  it  provides  support  to  undergraduate  and  postgraduate courses in need of computing and information processing services. 

3. MUSEUMS 

3.1. Museum of Palaeontology and Geology 

The Museum of Palaeontology and Geology  is hosted by  the Department of Geology and Geoenvironment.  It has a  rich collections of vertebrate  and  invertebrate  animal,  as  well  as  plant  fossils  from  Greece  and  abroad.  It  conducts  scientific  surveys  and  excavations throughout the country constantly enriching its collections. It is open daily for school visits and the public and also offers guided tours. The Museum,  in  collaboration with  the  local authorities, operates an Annex at Vryssa  (Polychnitos,  Lesvos  Island, Greece). The Annex houses  local natural history collections  including unique  findings such as mammoths,  rhinoceroses, antelopes, gazelles, giant  tortoises, oversized horses etc. 

Contact Info: 

Mail Address: Department of Geology and Geoenvironment, Zografou University Campus, GR 15784 Telephone: +30 210‐727 4086, +30 210‐727 4202 

Fax: +30 210‐724 1888  

E‐mail: palaeo‐[email protected] 

Vryssa Annex Telephone: +30 22520 61890 

3.2. Museum of Mineralogy and Petrology 

The rock and mineral collections of Mineralogy and Petrology Museum were assembled by the Physiographic Society (est. 1835). They are exhibited  in  a  gallery  of  1100 m2  at  the  premises  of  the  Department.  They  are  not  only  the  oldest  in  Greece,  but  also  include  rare specimens of interest to the international community. The museum is open daily for schools and the general public and also offers guided tours. 

 

Contact Info: 

Mail Address: Department of Geology and Geoenvironment, Zografou University Campus  

Telephone: +30 210‐727 2124, +30 210‐727 4112  

Fax: +30 210‐727 4883  

E‐mail: [email protected] 

 

 

 

 

 

Page 12: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

 

4. ACADEMIC AND SUPPORT STAFF 

4.1 . Section of Mineralogy and Petrology  

Konstantinos  Kyriakopoulos   Professor  210 727‐4155, [email protected]  

Andreas Magganas  Professor, Head of Section  210 727‐4150, [email protected] 

Panayotis Voudouris  Associate Professor  210 727‐4129, [email protected] 

Athanasios Godelitsas  Associate Professor  210 727‐4689, [email protected]  

Marianna Kati  Assistant Professor  210 727‐4442, [email protected] 

Dimitrios Kostopoulos  Asssistant Professor  210 727‐4127, [email protected] 

Panayotis Pomonis  Asssistant Professor  210 727‐4844, [email protected]  

Maria Vlachou‐Tsipoura  Asssistant Professor  210 727‐4411, [email protected] 

D.r Ekaterini Dermitzaki   Lab & Teaching Staff  210 727‐4128, [email protected] 

Dr. Ifigenia Megremi  Lab & Teaching Staff  210 727‐4112, [email protected] 

Dr. Zacharias Ouranos  Lab & Teaching Staff  210 727‐4405, [email protected] 

Efstathios Vorris  Museum  of  Mineralogy  and Petrology  

210 727‐4112, [email protected] 

Eleni Moustaka  Museum  of  Mineralogy  and Petrology 

210 727‐4112, [email protected] 

 

 4.2. Section of Historical Geology and Palaeontology 

 

George Anastasakis   Professor, Head of Section   210 727‐4168 [email protected] 

Vassileios Karakitsios  Professor  210 727‐4171, [email protected] 

Pomoni Papaioannou Fotini  Professor  210 727‐4187, [email protected]  

Hara Drinia  Professor  210 727‐4394, [email protected] 

Maria Triantafillou  Professor  210 727‐4893, [email protected] 

Assimina Antonarakou  Associate Professor  210 727‐4166, [email protected] 

Efterpi Koskeridou  Associate Professor  210 727‐4165, [email protected] 

Katerina Kouli  Assistant Professor  210 727‐4896, [email protected] 

Margarita Dimiza  Assistant Professor  210 727‐4920, [email protected] 

Socrates Roussiakis  Assistant Professor  210 727‐4169, [email protected]  

Ioannis Panayotopoulos  Assistant Professor  210 727‐4467, [email protected] 

Dr.George Kontakiotis  Lab & Teaching Staff  210 727‐4804, [email protected] 

Dr. Nikolaos Tsaparas  Lab & Teaching Staff  210 727‐4898, [email protected]  

Dr. George Lyras  Lab & Teaching Staff  210 727‐4897, [email protected]  

Dr. Theodora Tsourou  Lab & Teaching Staff  210 727‐4172, [email protected]  

Dr. Elizabeth Stathopoulou  Lab & Teaching Staff  210 727‐4178, [email protected]  

Olga Koumoutsakou  MSc‐ Museum of Palaeontology  210 727‐4178, [email protected] 

Vassiliki Lianou  MSc.‐ Administrative support  210 727‐4693, [email protected] 

Page 13: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

13

Dr. Panayota Makri  Administrative and Reeasch   210 727‐4259. [email protected] 

Dimitrios Velitzelos  MSc.‐Technical staff  210 727‐4344, [email protected] 

Vassileios Karzis  Museum of Paleontology  210 727‐4226, [email protected]  

Konstantinos Kostakis  Museum of Palaeontology @Vrissa –Lesvos island 

210 727‐4179 

Tefta Tsili  Museum of Palaeontology  210 727‐4202, [email protected]  

 

4.3.Section of Physical Geography and Climatology  

Serafeim Poulos  Professor, Head of Section  210 727‐4143, [email protected]  

Panayotis Nastos  Professor  210 727‐4191, [email protected]  

Theodoros Gournelos  Professor  210 727‐4151, [email protected]  

Niki Evelpidou  Associate Professor  210 727‐4297, [email protected]  

Emmanouel Vassilakis  Assistant Professor  210 727‐4400, [email protected] 

Konstantinos Eleftheratos  Assistant Professor  210 727‐4133, [email protected]  

Paraskevi  Nomikou  Assistant Professor  210 727‐4865, [email protected]  

Maria Chatzaki  Assistant Professor  210‐727‐4192, [email protected]  

Dr. Christos Aggelopoulos  Lab & Teaching Staff  210 727‐4183, cangelop@ geol.uoa.gr  

Dr. Varvara Antoniou  Lab & Teaching Staff  210 727‐4223, [email protected]  

Dr. Harikleia Skilodimou  Lab & Teaching Staff  210 727‐4262, [email protected]  

Dr. George Bathrellos  Lab & Teaching Staff  210 727‐4882, [email protected]  

 4.4. Section of Geophysics and Seismology 

 

Nikolaos Voulgaris  Professor, Head of Section   210 727‐4431, [email protected]  

Panayotis Papadimitriou  Professor  210 727‐4437, [email protected]  

Gerasimos Tselentis  Professor  210 727‐4428, [email protected]  

Andreas Errikos Tzanis  Associate Professor  210 727‐4785, [email protected]  

Vassiliki Kouskouna  Associate Professor  210 727‐4421, [email protected]  

Ioannis Alexopoulos  Assistant Professor  210 727‐4106, [email protected]  

Ioannis Kassaras  Assistant Professor  210 727‐4792, [email protected]  

George Kaviris  Assistant Professor  210 727‐4841, [email protected]  

Dr Spyridoula Vassilopoulou  Lab & Teaching Staff  210 727‐4392, [email protected]  

Dr Kyriaki Pavlou  Lab & Teaching Staff  210 727‐4791, [email protected]  

Dr Vassileios Sakkas  Lab & Teaching Staff  210 727‐4914, [email protected]  

Aliki Maria Moumoulidou  Technical staff  210 727‐4786, [email protected]  

Spiros Chailas  Technical staff  210 727‐4940, [email protected]  

Vassileios Nikolis  Supporting staff  210 727‐4426, [email protected]  

Page 14: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

 

4.5. Section of Economic Geology and Geochemistry  

Stefanos Kilias  Professor  210 727‐4211, [email protected]  

Konstantinos Papavassileiou  Professor‐ Head of Section    210 727‐4216, [email protected]  

Michael Stamatakis  Professor  210 727‐4213, [email protected] 

Ariadne Argyraki  Associate Professor  210 727‐4314, [email protected]  

Ioannis Mitsis  Assistant Professor  210 727‐4427, [email protected]  

Christina Stouraiti  Assistant Professor  210‐727‐4941, [email protected]  

Dr. Haralambos Vasilatos  Lab & Teaching Staff  210 727‐4664, [email protected]  

Dr. Efstratios Kelepertzis  Lab & Teaching Staff  210 727‐4867, [email protected]  

Dr. Anastasia Doxanaki  Lab & Teaching Staff  210 727‐4208, [email protected]  

Vassileios Skounakis  Technical staff   

 

4.6. Section of Dynamic Geology, Tectonics and Applied Geology  

Efthimios Lekkas  Professor  210 727‐4410, [email protected]  

Apostolos Alexopoulos  Associate  Professor‐  Head  of Section  

210 727‐4447, [email protected] 

Maria Stavropoulou  Associate Professor  210 727‐4778, [email protected]  

Stylianos Lozios  Associate Professor  210 727‐4413, [email protected]  

Haralambos Kranis  Assistant Professor  210 727‐4862, [email protected]  

Dr. Emmanuel Skourtsos  Lab & Teaching Staff  210 727‐4863, [email protected]  

Dr. Konstantinos Soukis  Lab & Teaching Staff  210 727‐4869, [email protected]  

Eleni Kapourani  Technical staff  210 727‐4861, [email protected]  

Ioannis Bantekas  Technical staff  210 727‐4866, [email protected]  

Sotirios Marselos  Technical staff  210 727‐4783, [email protected]  

Emmanouel Andreadakis  Administrative support  210 727‐4861, [email protected]  

Dimitrios Theocharis  Administrative support  210 727‐4866, [email protected]  

Christina Lekka  Administrative support  210 727‐4783, [email protected]  

Evangelos Logos  Administrative support  210 727‐4152, [email protected]  

Paraskevi Tsiouma  Administrative support  210 727‐4783, [email protected]  

 

 

 

 

 

 

Page 15: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

15

5. UNDERGRADUATE STUDIES 

 

5.1. Overview 

The  Undergraduate  Study  Programmes  aim  at  providing comprehensive  theoretical  and  practical  education  that  will endow  the  Graduate  with  the  basic  requirements  and  skills expected  of  a  modern  Earth  or  Environmental  Scientist,  while emphasizing  the complexity of  the Earth System and  the  trans‐disciplinary  effort,  methods  and  techniques  required  for studying  and  understanding  it.  In  this  way,  the  Department aspires  to  produce  graduates with  a  broad  and  comprehensive understanding of Earth Sciences and their interactions while still being able to offer services to a broad spectrum of employers.  

The nominal duration of the studies is four academic years. Each academic year comprises a Winter and a Spring Semester,  i.e. a total  of  eight  semesters.  Each  semester  includes  a  number  of compulsory  and  optional  courses.  Each  course  comprises lecturing,  practical  (laboratory)  work,  field  trips  and  exercises (where applicable).  The  studies  culminate with  the  compilation of  a  Dissertation  under  the  guidance  of  one  academic  or research staff.  

The  compulsory  courses  are  designed  to  provide  the comprehensive  basic  knowledge  required  of  modern  Earth Scientists  and  the  optional  courses  are  intended  to  provide  a basic  level  of  specialization  and  many  of  the  practical  skills required by prospective employers. An optional course is taught only when is elected by at least seven (7) students.  The optimal blend of optional courses is determined after due consideration of  the  intended  specialization  and  the  objectives  of  individual students  and  following  consultations with  the  advisor  assigned to them at the beginning of their studies and the academic staff of the Department.  

The  faithful attendance of  lectures  is an academic obligation of the student, but is not compulsory. The attendance of laboratory exercises  and  field  trips/exercises  is  compulsory.  At  the  end  of each  semester,  the  students  will  sit  in  the  examination  of  the courses  taken  during  this  semester.  The  examinations  can  be written or oral, as determined by the staff responsible  for each course.  The  students  are  graded  on  a  0  –  10  scale  and  must achieve at least five tenths (5/10) to pass. In case of failure, one can  sit  in  the  supplementary  examination,  which  usually  takes place  in  September  (for  both  semesters).  Those  who  fail  the supplementary  examination  must  repeat  the  course  at  a  later semester.  Students  cannot  take  the  semester  examinations unless  they  have  successfully  fulfilled  their  laboratory obligations.  

Most  of  the  compulsory  and  optional  courses  are  associated with  laboratory  exercises  and  practical  training.  Students  are considered  to  have  successfully  concluded  their  laboratory training  only  if  they  have  successfully  taken  the  entire  set  of exercises  and  fieldwork  foreseen  for  the  course,  have successfully completed the corresponding assignments and have successfully  passed  the  laboratory  examinations.  The  students’ 

performance  is  reflected  in  their  “laboratory  score”,  which  is also measured  in  the 0 – 10 grading scale and must be at  least 5/10 for success.  

Students  must  obtain  a  score  of  at  least  5/10  in  the examinations and  secure a  laboratory  score of at  least 5/10,  in order to pass a course. The mean of the two scores  is the final grade  of  the  course.  Scores  below  5/10  are  not  taken  into consideration.  

Field trips and exercises are compulsory. They usually take place between  15‐30  November  (Winter  Semester)  and  15‐30  May (Spring  Semester).  Additional,  interdisciplinary  field  trips  and exercises are offered to the students of the final four semesters; these are designed to assist them in integrating their knowledge and consolidating their understanding of Earth systems.  

The Dissertation comprises a student’s first integrated study. In general,  it  would  require  research  of  the  literature,  field measurements  and  laboratory  analysis/reduction  of  the  data, interpretation  of  the  results,  authoring  and  presentation.  The subject  of  the  Dissertation  is  drawn  from  a  list  prepared  and publicized each year by the Departments of the Department. The Dissertation is supervised by one academic staff that guides the student and scores his/her performance.  

Courses  begin  at  the  last  week  of  September.  The  Winter Semester  is  concluded by mid‐January. The winter examination period ends by mid‐February. The Spring Semester begins at the third  week  of  February  and  finishes  at  the  end  of  May.  The spring examination period ends by late June. The supplementary examination  period  takes  place  between  late  August  and mid‐September. All courses are taught in the Greek language. 

Students must re‐register at the beginning of each semester and declare  the  optional  courses  of  their  choice.  If  a  student  does not  register  for  two  consecutive  semesters,  then  one  may  be automatically  de‐matriculated  subject  to  approval  by  the Deanship of the School of Sciences. 

It is possible for one to enrol as a part‐time student. This usually applies  to  working  individuals  who  can  demonstrate  that  they are occupied  for at  least 20 hours per week and subject  to  the approval of the Deanship of the School of Sciences.  

Students  may  request  the  suspension  of  their  studies  for  a definite period of  time. At present,  suspension  is allowed  for a maximum of  two  years.  The  student  is  de‐matriculated  and  all privileges  and  benefits  associated  with  studentship  are automatically  suspended  during  this  period.  If  the  suspension has been compelled by reasons of failing health, then health care benefits are not suspended.  

Students are allowed a maximum of 16 semesters  (eight years) to complete their studies. Afterwards, they are automatically de‐matriculated.  

This publication refers to the session 2017–18. The  information given,  including  that  relating  to  the  availability  of  courses  is current at the time of publication. 

Page 16: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

 

Students will generally have to attend eight (8) optional courses offered  by  at  least  two  different  Sessions  of  the  Faculty.  Any information on the Timetable, the courses, the marks, and every necessary document is given in http://my‐studies.uoa.gr, as long as  students  have  been  subscribed  and  been  provided  with  a username and a password from http://webadm.uoa.gr. Students must  re‐register at  the beginning of each semester and declare the  optional  courses  of  their  choice.  If  a  student  does  not register  for  two  consecutive  semesters,  then  one  may  be automatically  de‐matriculated  subject  to  approval  by  the Deanship of the School of Sciences 

The New Curriculum, effective as of academic year 2011 – 2012, comprises 32 compulsory and 52 optional  courses. A student  is eligible for graduation subject to:  

1. Having attended a minimum of eight semesters. 2. Having  successfully passed  forty  (40)  courses,  compulsory 

and optional. 3. Having accumulated at least 220 credit units.  

Since  2007,  courses  at  the  Department  of  Geology  and Geoenvironment  have  been  assigned  a  rating  according  to  the European Credit System  (ECTS),  for  the purposes of  facilitating the ERASMUS program exchanges. A credit unit is defined to be one  hour  of  lecturing  or  laboratory  exercise  per  week  per semester.  Therefore,  the number of  credit  units  corresponding to a course  is equal to the sum of the hours per week required for lecturing and laboratory exercises. The successful attendance of all the compulsory courses accumulates 190 credit units. The remaining 30 credit units are accumulated through the optional courses.  A  student will  generally  have  to  attend  eight  optional courses  offered  by  at  least  two  different  Sections  of  the Department 

5.2. The I. Drakopoulos Prizes.  

Two  prizes  have  been  established  in  honour  and  memory  of Prof. Ioannis Drakopoulos. They are exclusive to the students of the Department of Geology and Geoenvironment. The prizes are awarded  at  the  end  of  September  of  each  year  and  are sponsored by the Committee of the Special Account for Research Grants  of  the  University  of  Athens  (see http://www.elke.uoa.gr/default.aspx)  

a. The  first  prize  amounts  to  a  sum  of  two  thousand  Euros (2.000  €)  and  is  awarded  to  the  graduate  with  the  best overall performance in that academic year.  

b. The second prize amounts to a sum of one thousand Euros (1.000 €) and is awarded to the graduate with the second best overall performance in that academic year. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 17: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Course Modules    1st & 2nd  Semesters 

17

6.  THE COURSES 

 

Β ΕΞΑΜΗΝΟ 

ΝΟ 

 

 Code  Module  L  PR  TU  CU 

  COMPULSORY   Υ1201  Physical Geography and the Environment  3  3  6  6 

  Υ1202  Physics for Geologists  3  2  5  6 

  Υ1203  Chemistry for Geologists  2  3  5  6 

  Υ1204  Mathematics and Statistics for Geologists  4  2  6  5 

  Υ1205  Mineralogy‐ Crystallography  3  2  5  7 

  SEMINARY     Equipment and security during field practice‐ 17 hours         

 

 

 

 Code  Module  L  PR  TU  CU 

  COMPULSORY

  Υ2201  Introduction to Geology  4  4  8  6 

  Υ2202  Systematic Mineralogy  3  4  7  6 

  Υ2203  Climatology and Global Change  3  2  5  6 

  Υ2204  GIS and Introduction to Remote Sensing  2  4  6  6 

  Υ2205  Macropalaeontology  2  4  6  6 

 

L= Lecture hours 

PR= Practical hours  

TU=  Teaching Units 

CU =Credit Units (ECTS) 

 

Y1201‐ Y stands for a Compulsory Course 

 

 

2nd SEMESTER 

1st SEMESTER 

Page 18: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Course Modules    3rd  and 4th  Semesters 

 

 

 

 

 

 Code  Module  L  PR  TU  CU 

  COMPULSORY

  Υ3201  Petrology of Igneous Rocks  3  2  5  6 

  Υ3202  Petrology of Sedimentary Rocks  2  2  4  6 

  Υ3203  Seismology  3  3  6  6 

  Υ3204  Micropalaeontology  2  2  4  6 

  Υ3205  Tectonics – Structural Geology  4  4  8  6 

  OPTIONAL

  Ε3201  Petrogenetic Minerals and Crystallization procedures  2  2  4  4 

 

 

 

 Code  Module  L  PR  TU  CU 

  COMPULSORY

  Υ4201  Petrology of Metamorphic Rocks  2  2  4  6 

  Υ4202  Geophysics  4  3  7  6 

  Υ4203  Geochemistry  4  2  6  6 

  Υ4204  Sedimentology  4  2  6  6 

  Υ4205  Oceanography   3  2  5  6 

  OPTIONAL

  Ε4201  Mathematical Methods in Geosciences  2  2  4  4 

  Ε4202  Dynamic Geology  2  2  4  4 

  Ε4203  Exploration of the Earth’s interior  2  2  4  4 

L= Lecture hours 

PR= Practical hours  

TU=  Teaching Units 

CU =Credit Units (ECTS) 

 

Y1201‐ “Y” stands for a Compulsory Course 

E4201‐ “E” stands for an Optional Course 

 

Note: An optional course is taught only when is elected by at least seven (7) students.   

4TH SEMESTER 

3rd SEMESTER 

Page 19: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Course Modules    5th Semester 

19

 

 

 Code  Module  L  PR  TU  CU 

  COMPULSORY

  Υ5201  Geomorphology  3  3  6  6 

  Υ5202  Stratigraphy  4  4  8  7 

  Υ5203  Engineering Geology  4  2  6  6 

  Υ5204  Geology of Greece  4  4  8  7 

  OPTIONAL

  Ε5201  Seismology of Greece – Plate Tectonics  2  2  4  4 

  Ε5202  Quaternary geology ‐ Archaeogeomorphology  2  2  4  4 

  Ε5203  Volcanology  2  2  4  4 

  Ε5204  Applied, Analytical and Environmental Mineralogy and Petrology  2  2  4  4 

  Ε5205  Soil and Rock Mechanics  3  2  5  4 

  Ε5206  Petrography of Sedimentary Rocks  2  2  4  4 

  Ε5207  Karst Geomorphology – Principles of Speleology  2  2  4  4 

  Ε5208  Applied and Environmental Oceanography  2  2  4  4 

  Ε5209  Environmental Geochemistry  2  2  4  4 

 

 

L= Lecture hours 

PR= Practical hours  

TU=  Teaching Units 

CU =Credit Units (ECTS) 

 

Y1201‐ “Y” stands for a Compulsory Course 

E4201‐ “E” stands for an Optional Course 

5th SEMESTER 

Page 20: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Course Modules    6th Semester 

 

 Code  Module  L  PR  TU  CU 

  COMPULSORY

  Υ6201  Applied and Engineering Seismology  2  2  4  6 

  Υ6202  Hydrogeology  4  4  8  7 

  Υ6203  Geological Mapping ‐ Field course  2  3  5  6 

  Υ6204  Ore Deposits Geology  3  2  5  7 

  OPTIONAL

  Ε6201  Renewable sources of energy: Solar and Wind energy ‐ Geothermy   2  2  4  4 

  Ε6202  Macroseismology  2  2  4  4 

  Ε6203  Coastal and submarine Geomorphology. Coastal zone management  2  2  4  4 

  Ε6204  Applied Geomorphology – Urban Geomorphology  2  2  4  4 

  Ε6205  Remote Sensing – Photogeology – Mathematical Geography  2  2  4  4 

  Ε6206  Industrial Minerals  2  3  5  4 

  Ε6207  Energy Resources  2  2  4  4 

  Ε6208  Ore analysis Methods ‐ Fluid inclusions  2  2  4  4 

  Ε6209  Petrogenesis of Igneous Rocks and Ophiolithic complexes  2  2  4  4 

  Ε6210  Microtectonics and Structural Analysis  2  2  4  4 

  Ε6211  Geology of Public Works  4  2  6  4 

  Ε6212  Hydrogeochemistry – Analytical Geochemistry  2  2  4  4 

 

L= Lecture hours 

PR= Practical hours  

TU=  Teaching Units 

CU =Credit Units (ECTS) 

 

Y1201‐ “Y” stands for a Compulsory Course 

E4201‐ “E” stands for an Optional Course 

6th SEMESTER 

Page 21: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Course Modules    7th Semester 

21

 

 Code.  Module  L  PR  TU  CU 

  COMPULSORY

  Υ7201  Environmental Geology  4  2  6  6 

  Υ7202  Ore Forming Processes  2  2  4  6 

  Υ7203  Applied Geophysics  3  3  6  6 

  OPTIONAL

  Ε7201  Natural Disasters  3  3  6  4 

  Ε7202  Space Techniques and GIS in Geosciences  2  2  4  4 

  Ε7203  Earthquake Prediction  2  2  4  4 

  Ε7204  Applied Climatology – Atmospheric Pollution – Palaeoclimatology   2  2  4  4 

  Ε7205  Applied and Environmental Micropalaeontology  2  2  4  4 

  Ε7206  Evolutionary Palaeontology ‐ Palaeoanthropology  3  3  6  4 

  Ε7207  Vertebrate palaeontology  2  2  4  4 

  Ε7208  Marine geology  2  2  4  4 

  Ε7209  Petrogenesis  of Metamorphic Rocks and Elements of Thermodynamics  2  2  4  4 

  Ε7210  Neotectonics  4  2  6  4 

  Ε7211  Geotechnical Works  2  2  4  4 

  Ε7212  Paleobotany  2  2  4  4 

  Ε7213  Ground Hydraulics  3  2  5  4 

 

 

 

L= Lecture hours 

PR= Practical hours  

TU=  Teaching Units 

CU =Credit Units (ECTS) 

 

Y1201‐ “Y” stands for a Compulsory Course 

E4201‐ “E” stands for an Optional Course

7th SEMESTER 

Page 22: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Course Modules    8th Semester 

 

 Code  Module  L  PR  TU  CU 

  COMPULSORY

  Υ8201  Diploma Dissertation      10  18 

  OPTIONAL

  Ε8201  Engineering and  Environmental Geophysics  2  2  4  4 

  Ε8202  Paleoecology ‐ Ecostratigraphy  3  2  5  4 

  Ε8203  Stratigraphy and Palaeogeography of Greece  2  2  4  4 

  Ε8204  Sedimentary Basins and Petroleum systems  2  2  4  4 

  Ε8205  Geological heritage  1  2  3  3 

  Ε8206  Didactics of Geology and Geoenvironmental sciences  2  2  4  4 

  Ε8207  Mineral Resources and the Environment  2  2  4  4 

  Ε8208  Marine geochemistry and Metallogenesis  2  2  4  4 

  Ε8209  Mineral Exploration and Resource Assessment  2  0  2  2 

  Ε8210  Oil exploration  2  2  4  4 

  Ε8211  Geology of Europe  2  2  4  4 

  Ε8212  Vulnerability and Protection of Water Resources  2  2  4  4 

  Ε8213  Water Resources Management ‐ Mathematical modeling in Hydrogeology 

4  2  6  4 

  Ε8214  Geology and Business  2  0  2  2 

L= Lecture hours 

PR= Practical hours  

TU=  Teaching Units 

CU =Credit Units (ECTS) 

 

Y1201‐ “Y” stands for a Compulsory Course 

E4201‐ “E” stands for an Optional Course 

 

   

 

8TH SEMESTER 

Page 23: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 Syllabus    Compulsory Courses    

 

23

7.  SYLLABUS 

Α. COMPULSORY COURSES 

1Υ1201  Physical Geography and the Environment Lectures:  Th. Gournelos‐ Professor,  P Nomikou‐ Asist. Prof. Practicals:   Th. Gournelos‐  Professor,    P Nomikou‐  Assist  Prof,  

Dr. V. Antoniou‐ Lab & Teaching Staff.  

6 Credit Units (ECTS). 

Content:  Formation  of  the  Earth.  The  Earth  in  Space.  Creation and  evolution  of  Earth's  atmosphere.  The  hydrological  cycle, surface  water,  rivers,  lakes,  glaciers,  geological  structure  and topography,  soil,  frost  –  isostatic movements. Weathering  and erosion.  Relief  formation  processes.  Types  of  relief.  Relief  and climate (frost ‐ desert ‐ karst). Features of underground terrain ‐ coastal processes ‐ fjords ‐ coral ‐ reefs. Exogenous forces ‐ relief ‐  land  ‐  vegetation  and  environmental  change.  Topographical maps.  Study  and  interpretation  of  Aerial  Photography.  Physical Geography and  the  Environment. Atmosphere  and  climate  ‐  air pollution. Hydrosphere, coastal and river pollution. Lithosphere‐soil  degradation  and  pollution  ‐  erosion  processes.  Biosphere  ‐ climate  and  urban  pollution.  Pollution  in  Greece.  Identifying, mapping  and  managing  environmental  change.  Physical Geography of Greece. Field exercise.   

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL177  

  

1  The  Compulsory  Courses  are  symbolized  with  the  letter  “Y” before their code number  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Υ1203  Chemistry for Geologists 

Lectures:   P. Paraskevopoulou‐ Assist.  Professor. Practicals:  P.Paraskevopoulou‐Assist.Professor,A. 

Philippopoulos‐  Assist.  Professor,  Dr.  M.  Roulia– Lab & Teaching Staff  

6 Credit Units (ECTS). 

Content:  The  structure  of  the  atom,  elements,  isotopes,  ions, molecules,  the  periodic  table,  electronic  structure;  mole concept,  stoichiometry,  molarity;  chemical  bonding:  ionic, covalent,   hydrogen, van der Waals; thermodynamics, enthalpy, entropy, kinetics and equilibrium; acids and bases, pH; oxidation states,  redox  reactions,  complex  ions;  introduction  to  organic chemistry.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/CHEM168 

 

Page 24: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Syllabus    Compulsory Courses  

 

Υ1202  Physics for Geologists 

Lectures:    P.Nastos‐  Professor,  G.Kaviris‐  Assist.  Professor, M.Chatzaki‐Assist.Professor 

Practicals:   E.Skordas‐Assist.  Professor,  S.  Gardelis‐Assoc. Professor,  S.  Glenis‐  Assist.Professor, M.  Chatzaki‐ Assist.Professor, Dr. Ch. Georgakis‐ Lab & Teaching Staff, Dr. A. Mantziafou‐ Lab & Teaching Staff, Dr.N Mamalougas‐ Lab & Teaching Staff  

 6 Credit Units (ECTS).  

Content: Mechanics, kinetics, gravity, resolving forces, satellites, oscillation,  waves,  bias,  electromagnetism,  electrostatic  fields, electric  currents,  magnetic  fields,  Faraday’s    law,  e/m conductivity,  electric  circuit,  optical  physics,  reflection, diffraction,  absorption,  emission  spectra,  thermodynamic  laws, heat emissions, thermometrics 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/PHYS193 

 

Υ1204  Mathematics and Statistics for Geologists 

Lectures:  E.Vaggelatou, Assist Professor. Practicals: E.Vaggelatou, Assist Professor 

5 Credit Units (ECTS). 

Content:   Basic  algebra  and  trigonometry,  manipulation  of simple equations. Basic functions (concept of inverses): Powers, trigonometric,  exponentials,  logarithms.  Combining  functions together (functions of functions). Calculus: Differentiation (chain rule,  product  rule,  quotient  rule),  Higher  order  derivatives, stationary  points  (maxima  and  minima),  Integration (substitution,  integration  by  parts).  Matrix  and  vector  algebra. Elemental probability theory and statistics: statistical parameters and  distributions,  confidence  intervals,  bivariate  statistics, regression,  correlation.  Infinite  terms  Series,  Taylor  Series, theory  Gauss  Stokes,  tables.  Linear  regression,  standard deviation, least squares method.. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/MATH376 

 

Page 25: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 Syllabus    Compulsory Courses    

 

25

Υ1205   Mineralogy‐ Crystallography 

Lectures:   A  Godelitsas‐  Assist  Professor,  P  Voudouris‐  Assist Professor 

Practicals:  A.  Godelitsas‐  Assist.  Professor,  P.  Voudouris, Assist. Professor, Dr. Ifig. Megremi‐ Lab & Teaching Staff  

 7 Credit Units (ECTS).  

Content: Introduction to mineral sciences and topics of modern mineralogy.  Past,  present  and  future  of  mineralogy. Fundamentals of crystallography and crystal chemistry. The unit cell  and  the  crystal  lattice.  Geometrical  crystallography  and stereographic  projection.  Quasicrystals  and  relevant  minerals. Intergrowths  of  mineral  crystals  and  twinning.  Introduction  to crystal and mineral growth. Introduction to the characterization of  minerals  using  microscopic  techniques.  Optical  mineralogy‐crystallography  and polarizing  light microscope.  Introduction  to structural  crystallography.  X‐rays  and  characterization  of materials and minerals using powder X‐Ray diffraction. Thermal behaviour  of  minerals  and  characterization  using  thermal analytical  techniques.  Introduction  to  basic  software  used  in geometrical and structural crystallography.  

Field  exercise  (obligatory):  Students  attend  field  practice  and submit a report. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL314 

 

Υ2201  Introduction to Geology  

Lectures:   E.  Lekkas‐Professor,  H.Kranis‐Assist.  Professor,  Dr. V.Antoniou‐ Lab & Teaching Staff 

Practicals:   E. Lekkas‐Professor, H. Kranis‐Assist. Professor, Dr. V.Antoniou‐ Lab & Teaching Staff 

 6 credit units (ECTS). 

Content:  Introduction  to  basic  concepts  of  Geology. Understanding  the  basic  geological  processes  and  dynamic evolution  of  globe.  Practical  exercises  with  geological  maps. Historical evolution of Geology. Structure of the earth’s interior. The  Earth's  surface.  Categories  of  maps.  Dynamic  evolution  of Earth's  surface  and  of  the  globe  (erosion,  water  environment, phases,  geologic  time).  Surface  and  groundwater  (hydrological cycle,  surface  runoff,  groundwater movement, water  supplies). The continents and oceans. Movement of continents and ocean drilling.  Lithospheric  plates.  Opening  and  closure  of  oceans. Plutonism  and  volcanism,  seismicity,  sedimentation  and transformation in the context of tectonic movements. Mountain Building  (orogenic  arcs,  orogenic  mechanisms, tectonostratigraphic terranes, continental growth). Deformation of  rocks  (types  of  deformation,  deformation  mechanisms, tectonics,  structural  analysis).  Elements  of  Geology  of  Greece. Geological  structure  and  evolution  of  Greece.  Applied  Geology (Hydrogeology and Engineering Geology, environmental geology, natural disasters and geological hazards). 

Field  exercise  (obligatory):  Students  attend  field  practice  and submit a report which responds to a 25% of the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL157 

 

Page 26: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Syllabus    Compulsory Courses  

 

Υ2202  Systematic Mineralogy and Mineral Diagnostics 

Lectures:   P.  Voudouris‐Assoc.  Professor,  A.  Godelitsas–Assoc.Professor. 

Practicals:   P.  Voudouris‐  Assoc.  Professor,  A.  Godelitsas  –Assoc.   Professor, Dr.  If. Megremi‐ Lab & Teaching Staff  

7 Credit Units(ECTS) 

Content:  Natural  characteristics  of  the  minerals  (color,  luster, hardness).  Chemical  composition,  structure  and  chemical characteristics  of  the  minerals  (chemical  bonds,  isomorphism, polymorphism,  pseudomorphism).  Formation  and  growth  of minerals,  structure  deficiencies.  Paragenesis  of  minerals. Calculation  of  the  structural  formula  of  a  mineral  from  the chemical  analysis.  Description  of  minerals:  Natural  elements, sulfides,  oxides‐hydroxides,  carbonates,  phosphates  and silicates.  Mineral  diagnostics  and  determination  under  the microscope. 

Field  exercise  (obligatory):  Students  attend  field  practice  and submit a  report which  responds  to 8% of  the  total mark of  the course. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL215 

 

Υ2203  Climatology and Global Change  

Lectures:   P. Nastos‐ Professor  Practicals:  M.  Chatzaki‐  Assist.  Professor,  K.  Eleftheratos‐ 

Assist. Professor. 

6 Credit Units (ECTS) 

Content: History and objectives of Climatology. Composition and structure  of  the  atmosphere.  The  radiation  and  the  energy balance. Air temperature on the earth's surface. The water in the atmosphere.  Movements  in  the  atmosphere  ‐  General circulation  of  the  atmosphere  ‐  Winds.  Atmospheric disturbances. Classification, description and configuration of the climates  of  the  earth.  Climatic  and  bioclimatic  indices.  Climate change  (climate  change  theories,  changes  during  the instrumental  period,  changes  in  historical  times,  palaeo‐climatology  methods,  feedback  mechanisms  and  impacts  on climate). Introduction to climate models. The climate of Greece: climatic factors, climatic parameters, climate change.  

 Field  exercise  (obligatory):  Students  carry  out  a  field  practice and submit a report.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL149 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 27: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 Syllabus    Compulsory Courses    

 

27

Υ2204  GIS and Introduction to Remote Sensing  

Lectures:   Ν.  Εvelpidou‐  Assist.  Professor,  Th.  Gournelos‐Professor, Em.Vassilakis‐ Assist. Professor. 

Practicals:   N.  Evelpidou‐  Assist.  Professor,  Emm.  Vassilakis‐ Assist Prof., Dr. H.Skilodimou‐ Lab & Teaching Staff, Dr.  G.  Bathrellos  Lab  &  Teaching  Staff,  Assist,  V. Antoniou ‐ Lab & Teaching Staff  

 6 Credit Units (ECTS)  

Content:  Operational  systems‐Flow  Charts  and  Programming Languages‐Computer  applications  of  Numerical  and  Statistical Analysis in Geological Sciences. Mapping principles‐Geographical Projections  and  Cartesian  Coordinates‐Transforming coordinates‐Data  types‐Spatial  Dimension  and  Data  Analysis‐Data  input‐Topology‐Thematic  layers‐Planning  a GIS‐Databases‐Mapping  data  (maps,  graphs  etc.)‐analyzing  three  variable parameters‐methods  of  cartographic  analysis‐correlating thematic layers. The digital image and its use in remote sensing. Introduction to the methodology of processing and interpreting aerial photos and satellite images.

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL123 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Υ2205  Macropalaeontology  

Lectures:   E.  Koskeridou‐  Assoc.  Professor,  S.  Roussiakis, Assist. Professor, K. Kouli‐Assist. Professor. 

Practicals:   E. Koskeridou‐ Assoc. Professor,  S. Rousiakis‐ Assist Prof,    Dr.  N.  Tsaparas‐  Lab  &  Teaching  Staff,  Dr. Th.Tsourou,  Lab  &  Teaching  Staff,  Dr.  Elis. Stathopoulou‐  Lab  &  Teaching  Associat,  Dr.  G. Lyras‐ Lab & Teaching Staff. 

6 Credit Units (ECTS) 

Content:  Fossils,  types  of  fossils  &,  fossilization  processes. Systematic  classification and basic  rules of nomenclature. Basic concepts  of  evolution,  palaeoecology  and  taphonomy.  Fossils and geological time, the stratigraphic chart and dating. The first indications  of  life,  evolution  of  fossils  through  geological  time, mass  extinctions.  Applied  Palaeontology:  contribution  of Palaeontology  to  Stratigraphy,  palaeogeography,  mapping, palaeoenvironment, climatic changes. Palaeontological museum treasures.  Introduction  to  Invertebrate  and  Vertebrate Palaeontology  with  emphasis  on  Greek  representatives.  Basic taxa  of  invertebrates  and  vertebrates.  Important  fossilisiferous sites  in  Greece.  Basic  conservation  principles  for palaeontological  material,  palaeontological  excavations. Introduction  to  Palaeobotany.  Systematic  classification  and evolution  of  plants.  Fossil  flora  of  Greece,  connection  to  coals and petrified forests.  

Field  exercise  (obligatory):  Students  carry  out  a  field  practice and submit a report which responds to the 8% of the total mark of the course. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL154 

 

Page 28: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Syllabus    Compulsory Courses  

 

Υ3201  Igneous Rocks and Magmatic Processes 

Lectures:   A. Magganas‐ Professor  Practicals:   A.  Magganas‐  Professor,  P.Pomonis‐  Assist. 

Professor 

6 Credit units (ECTS) 

Content:  Fundamental  concepts  in  petrology  of  igneous  rocks, forming and research methods. Composition and classification of igneous  rocks.  Introduction  to  thermodynamics  and  kinetics. Crystal‐melt  equilibria  in  magmatic  systems.  Rock  melting  and crystallization.  Generation  of  magmas.  Differentiation  of magmas.  Magma  ascent  and  emplacement.  Intrusive  and extrusive magmatic bodies. Volcanoes, volcanic rock bodies and products.  Textures  of  igneous  rocks.  Classification  and nomenclature of igneous rocks. Chemical composition of igneous rocks.  Plutonic  rocks  (e.g.  granite,  gabbro,  syenite,  diorite, peridotite).  Vein  rocks  (e.g.  pegmatite,  lamprophyre).  Volcanic rocks (e.g. rhyolite, andesite, basalt). Pyroclastic rocks (e.g. tuff, ash tuff, pumice). Ophiolites.  

Field  exercise  (obligatory):  Students  carry  out  a  field  practice and submit a report which responds to the 8% of the total mark of the course. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL235 

 

Υ3202  Petrology of Sedimentary Rocks 

Lectures:   M. Tsipoura Vlachou‐ Assist. Professor. Practicals:   M. Kati‐ Assist. Professor 

6 Credit units (ECTS). 

Content:  Origin,  distribution  and  importance  of  sedimentary rocks. Categories of sedimentary rocks and principal  lithologies. Fundamentals  of  sedimentary  petrology.  Tectonic  setting  of sedimentary  basins.  Field  and  laboratory  methods  of  study. Mineralogy  and  chemistry  of  sedimentary  rocks.  Major components and their origin. Sedimentary textures. Features of clastic  texture.  Porosity  and  permeability.  Sedimentary structures.  Geometry  of  sedimentary  deposits.  Classifications and main petrologic  types. Diagenesis  (processes, products and environments).  Depositional  mechanisms  and  environments. Siliciclastic  rocks  (sandstones,  conglomerates  and  breccias, mudrocks).  Provenance  of  siliciclastic  rocks.  Weathering,  soils and  residual deposits. Carbonate  rocks  (limestones, dolomites). Evaporites.  Sedimentary  iron  deposits.  Cherts.  Phosphorites. Organic‐rich  deposits  (coal,  oil  shale  and  petroleum). Volcaniclastic  deposits.  The  course  includes  one  field  exercise during which  students  describe  and  name  various  sedimentary lithologies  while  also  attempting  an  interpretation  of  their probable  depositional  environments  and/or  diagenetic  effects. In  addition,  they  construct  the  graphic  log  of  a  sedimentary succession in a selected outcrop.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL228  

Page 29: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 Syllabus    Compulsory Courses    

 

29

Υ3203  Seismology 

Lectures:   G. Tselentis‐ Professor, P. Papadimitriou‐ Professor, N.  Voulgaris‐  Professor,  V.  Kouskouna‐  Assoc. Professor,  I.  Kassaras‐ Assist.  Professor, G. Kaviris‐Assist. Professor 

Practicals:   N. Voulgaris‐ Professor, P. Papadimitriou‐Professor,  V. Kouskouna‐ Assoc. Professor,  I. Kassaras‐ Assist. Professor, G. Kaviris‐Assist. Professor, Dr K. Pavlou‐ Lab &  Teaching  Staff,  Dr.  Sp.  Vasilopoulou.  Lab & Teaching Staff. 

6 Credit Units (ECTS) 

Content: The course introduces the basic concepts of Seismology and  its  applications  in  solving  related problems.  It  contains  the following  topics:  Review  of  the  history  of  Seismology,  basic elements of the theory of elasticity, elastic waves, seismic wave equation,  types  and  propagation,  structure  and  physical properties of  the earth’s  interior,  seismometry, basic operating principles of seismometers and seismographs, earthquake origin time,  epicentre,  depth  of  focus  and magnitude  determination, basic principles of rupture models, geometry of the seismogenic fault, mechanism of earthquakes and methods of determination, macroseismic effects (intensity,  intensity scales), basic elements of earthquake engineering and prediction, spatial and temporal distribution  of  seismic  activity  and  correlation with  active  fault zones.  

Field  exercise  (obligatory):  Students  carry  out  a  field  practice and submit a report.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL137 

 Υ3204  Micropalaeontology 

Lectures:   A.  Antonarakou‐  Professor,  M.Triantaphyllou‐ Professor, M. Dimiza –Assist. Professor 

Practicals:   A.  Antonarakou‐  Professor,  M.Triantaphyllou‐Professor,  M.  Dimiza‐Assist.  Professor,  Dr. Th.Tsourou‐  Lab  &  Teaching  Staff,  Dr. El.Stathopoulou‐ Lab & Teaching Staff. 

6 Credit Units (ECTS) 

Content: Study of characteristic microfossil groups: Foraminifera (benthic  and  planktonic),  Calcareous  nannoplankton,  Diatoms, Radiolaria,  Conodonts  (morphology,  systematic  classification, ecology/biogeography,  preservation‐contribution  to sedimentation,  evolution‐stratigraphic  distribution,  applications of  microfossils).  Microfossil  applications  to  the  dating  of sedimentary  rocks  (biostratigraphy),  reconstruction  of sedimentary  paleoenvironmental  conditions  (palaeogeography) and  palaeoecological  conditions.  Sampling  methodologies. Collection  and  treatment  of  micropalaeontological  material‐methods  of  Optical  and  Electron  Microscopy‐  identification through  the  Scanning  Electron  Microscope  (SEM).  Practical courses  in  collecting,  treating,  observing  and  identifying characteristic  representatives  of  some  of  the  most  important groups  of  microfossil  specimens  in  sediments  and  thin  rock sections.  

Field  exercise  (obligatory):  Students  carry  out  a  field  practice and submit a report which corresponds to 15% of the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL163 

 

Page 30: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Syllabus    Compulsory Courses  

 

Υ3205  Tectonics – Structural Geology 

Lectures:   St. Lozios‐ Assist. Professor. Practicals:   St.  Lozios‐  Assist.  Professor,  H.  Kranis‐Assist. 

Professor. 

6 Credit Units (ECTS) 

Content:  Introduction  to  basic  concepts  of  rock  deformation, with  emphasis  on  medium  and  small  scale  structures. Understanding  the  basic  principles  of  tectonics.  Application  on practical exercises both  in the class and  in the field. Analysis of deformation  in  space  and  time.  Types  of  deformation.  Forces, tensors,  stress  ellipsoid  and  strain  ellipsoid.  Elastic,  plastic  and flow  behavior  of  rocks.  Tectonic  structures  within  the asthenosphere  and  lithosphere,  crust  and  mantle,  structural levels.  Deformation  across  the  lithospheric  plate  boundaries. Geotectonic  cycles,  orogenetic  episodes  and  stratigraphic unconformities. Modes  of  deformation within  the  orogenic  arc and  deformation  phases.  Tectono‐metamorphic  and  tectono‐magmatic  scenarios.  Structural  analysis,  genetic  classification and symmetry of folds. Schistocity and lineation. Tectonic fabric, tectonites and fault rocks. Genesis and classification of fractures. Fracture mechanics, Coulomb criteria and Griffith theory. Faults and  fault‐systems.  Compressive  regimes.  Extensional  regimes. Strike  slip  faulting,  transpression  και  transtension.  Statistical analysis and stereo plots (Schmidt network). 

Field  exercise  (obligatory):  Students  carry  out  a  field  practice and submit a report which corresponds to 30% of the total mark of the course 

The  successful  attendance  of  the  Practicals  of  Y2201. “INTRODUCTION  TO  GEOLOGY”  is  pre‐required  to  attend  this course.  

 Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL135 

 

Υ4201  Petrology of Metamorphic Rocks 

Lectures:   D.  Kostopoulos‐  Assist.  Professor,  A.Magganas‐ Professor, K. Kyriakopoulos‐Professor 

Practicals:   D.  Kostopoulos‐  Assist.  Professor,  P.Pomonis‐ Assist. Professor. 

6 credit units (ECTS) 

Content:  Terms  and  definitions  of  metamorphic  rocks,  field categories,  processes  of  metamorphism.  Classification  of metamorphic  rocks.  Metamorphic  zones  and  isograds.  Phase diagrams  in  metamorphism,  graphic  representations. Metamorphic  textures. Metamorphism associated with  igneous intrusions.  Dynamic  metamorphism.  Regional  metamorphism. Metamorphism  of  ocean  floor.  Metamorphism  in  subduction zones.  Migmatites  and  continental  collision  geotherms. Ultrahigh‐pressure  metamorphism.  Physical  conditions  of metamorphism  (temperature,  pressure,  fluids,  oxygen  fugacity, chemical  composition,  etc.).  Geothermobarometry.  P‐T‐t  paths in metamorphic rocks. Thermodynamic symbols. Classification of metamorphic  reactions.  Metamorphism  and  plate  tectonics. Metamorphism of Greek terranes.  

Field  exercise  (obligatory):  Students  must  carry  out  a  field practice  and  submit  a  report which  corresponds  to  10% of  the total mark of the course. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL217 

 

Page 31: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 Syllabus    Compulsory Courses    

 

31

Υ4202  Geophysics 

Lectures:   A.  Tzanis‐  Assoc.  Professor,  J.  Alexopoulos‐Assist. Professor 

Practicals:   A.  Tzanis‐  Assoc.Professor,  I.  Alexopoulos‐ Assist.Professor,  Dr.  Sp.Vasilopoulou‐  Lab  & Teaching Staff, Dr. V.Sakkas‐ Lab & Teaching Staff  

 6 credit units (ECTS)  

Content:  Objectives,  Importance,  historical  review  of Geophysics.  Research  techniques  and  methodologies.  Study  of the  compound  and  structure  and  of  Earth’s  interior.  Earth’s Gravity  field:  Intensity,  potential,  instrumentation. Measurements  and  changes  of  gravity,  gravity  anomalies, interpretation.  Isostasy,  Isostatic  models,  Isostatic  Anomalies. Earth’s Magnetic  Field: Origin,  changes  and  intensity. Magnetic Field  measurements  and  instrumentation.  Magnetic  properties of  Earth’s  geological  formations.  Magnetic  anomalies  ‐ Interpretation.  Earth’s  natural  electromagnetic  field:  Sources, detection  and  transmission.  Exploration  of  Earth’s  deep structure. Electrical properties of Earth’s materials. Geoelectrical methods  of  investigation:  Instrumentation,  depth  soundings, mapping,  interpretation.  Self‐Potential.  Induced  polarization. Electromagnetic  methods  of  exploration.  Seismic  methods: general  considerations,  reflection  and  refraction.  Geophysical Instrumentation.  Field  techniques.  Interpretation.  Radiometric Surveys. Geophysical loggings.  

Web page: http://eclasss.uoa.gr/courses/GEOL210 

 

Υ4203  Geochemistry 

Lectures:   A.  Argyraki‐  Assoc.  Professor,  C.  Stouraiti‐Assoc. Professor,  Dr.  Efstr.  Kelepertzis‐  Lab  &  Teaching Staff  

Practicals:   A.  Argyraki‐Assoc.  Professor,  C.  Stouraiti‐Assoc. Professor,  Dr.  Efstr.  Kelepertzis‐  Lab  &  Teaching Staff, Dr. H.Vassilatos‐ Lab & Teaching Staff  

 

6 credit units (ECTS) 

Content: Distribution of the elements in the earth and the solar system  and  related  controlling  processes.  Principles  of thermodynamic  theory  and  crystal  chemistry.  Geochemical characteristics of  igneous, metamorphic and sedimentary rocks. Radioactive isotopes and their use as ‘clocks’ and environmental tracers. Stable isotopes and their applications. Basics of aqueous geochemistry.  Chemical  weathering.  Principles  of  organic geochemistry,  marine  geochemistry  and  geochemistry  of hydrothermal fluids. Basic principles of applied geochemistry for mineral  exploration  and  pollution  assessment.  Laboratory practicals  emphasize  on  methods  for  quantitative  problem solving  and  graphical  presentation  of  geochemical  data.  The course  includes  one  field  exercise  where  students  will  be expected  to  synthesize  data  and  observations  and  hypothesize about environments/ processes of formation.. 

Chemistry and Mineralogy background are pre‐required for this course. 

 Field  exercise  (obligatory):  Students  must  carry  out  a  field practice  and  submit  a  report which  corresponds  to  30% of  the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL103 

 

Page 32: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Syllabus    Compulsory Courses  

 

Υ4204  Sedimentology 

Lectures:    G.  Anastasakis‐Professor,  F.  Pomoni‐  Professor,  H. Drinia‐ Professor. 

Practicals:    G.  Anastasakis‐  Professor,  F.  Pomoni‐Professor,  H. Drinia‐  Professor,  Dr  G.  Kontakiotis‐  Lab  and Teaching  Staff,  Dr.  Th.Tsourou‐  Lab  and  Teaching Staff, Dr. El. Stathopoulou‐ Lab and Teaching Staff. 

6 credit units (ECTS) 

Content:  Sedimentology  and  the  Geosciences.  Fluid  cycles  in sedimentation. Denudation processes, breakdown and dissolved load.  Physical  Sedimentology  and  Sedimentological  fluid dynamics,  laminar  and  turbulent  flows,  grain  transport. Sediment gravity flows and deposition of sediment, liquefaction and  sediment  deformation  structures.  Clastic  sedimentary texture,  methods  and  granulometry.  Sedimentary  structures, depositional  environments  and  facies.  Aeolian  sedimentary environments.  Volcaniclastic  sedimentation.  Alluvial sedimentation,  alluvial  fans  and  fan  deltas.  Rivers  and  fluvial sedimentation.  Lakes  and  lake  depositional  environments.  Estuarine sedimentation and  river deltas. Clastic  shorelines and facies development. Shelf‐sedimentation and facies, deep water clastic  sedimentation.  Carbonate  sedimentation  environments (pelagic  and  non‐pelagic).  Modern  carbonate  environments. Sedimentary methods for the study of carbonates.  Introduction to  microfacies  analysis  of  limestones.  Sedimentary environments.  Carbonate  pelagic  sedimentation.  Alluvial carbonate  formations.  Platform  margin  reefs  and  carbonate build‐ups,  carbonate margin  slopes  and  basins.  Carbonate  tidal flats, marshes, lagoons, bans and evaporate sukkahs. Tidal delta and  open  carbonate  shelf  ramps.  Syn‐sedimentary‐diagenetic structures.  Condensed  sedimentation.  Microbial  carbonate formations‐stromatolites.  Sedimentary  sequences,  cycles,  cycle variations  on  earth’  s  orbital  cycles.  Climate‐cyclicity  relations. Diagenetic  carbonate  environments.  Evaporitisation, Dolomitisation  Phosphoritisation  models.  Environmental sedimentology. 

Field  exercise  (obligatory):  Students  must  carry  out  a  field practice  and  submit  a  report  which  corresponds  to  8%  of  the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL199 

 

Υ4205  Oceanography  

Lectures:   S. Poulos‐ Professor, P.Nomikou‐ Assist. Professor. Practicals:   S. Poulos‐ Professor, P.Nomikou‐ Assist. Professor. 

6 credit units (ECTS) 

Content:  Introduction  to  the  science of Oceanography  (history, current  status  in  Greece,  facilities,  etc.).  Physicochemical properties of sea water (temperature, salinity, density, dissolved gasses,  solar  radiation/light,  sound).  Ocean  dynamics  (waves, currents,  tide)  in  relation  to  coastal  and  subaqueous morphology.  Exchange  of  energy  between  atmosphere  and ocean  (e.g.  heat  budget)  and  between  land  and  ocean  (water cycle,  sediment  influx).  Principals  of  sedimentation  (sediment origin,  shape,  size  etc.)  and  spatial  distribution  of  sediments  in the  ocean  floor.  Introduction  to  the  seismic  (acoustic) tomography  of  the  seafloor  and  its  substrate  (methodology, apparatus). Geodynamic formation and evolution of subaqueous relief  (margins,  mid‐ocean  ridges,  abyssal  plains,  volcanic  arcs) with emphasis on continental margins (shelf, slope, rise, trench). The  relationship  between  terrestrial  (e.g.  river  catchment)  and marine  (receiving  basins)  systems  with  respect  to  their geological  origin  and  geomorphological  characteristics.  Coasts and  their  classification  (e.g.  primary,  secondary,  tectonic, volcanic,  formed  by  terrestrial  and/or  marine  factors).  Coastal sedimentary  environments  (e.g.  deltas,  beaches,  cuspate forelands,  spits,  barrier  islands).  Issues  of  coastal  and  offshore engineering, e.g. nearshore works (ports, groynes, breakwaters, nourishment),  submarine  cables  and  pipes.  An  introduction  to the management of the marine resources and the protection of the marine environment. 

Field  exercise  (obligatory):  Students  must  carry  out  a  field practice  and  submit  a  report which  corresponds  to  10% of  the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL293 

 

Page 33: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 Syllabus    Compulsory Courses    

 

33

Υ5201  Geomorphology 

Lectures:   N. Evelpidou‐ Assoc. Professor. Practicals:   N.Evelpidou‐Assoc.  Professor,  Emm.  Vassilakis‐ 

Assist.  Professor,  Dr.  G.  Bathrellos‐  Lab  and Teaching  Staff,  Dr.  H.  Skilodimou  –  Lab  and Teaching Staff. 

6 credit units (ECTS) 

Content:  The  scope  of  geomorphology.  Historical  notes  on geomorphology.  Terrestrial  relief.  Endogenic  ‐  exogenic processes.  Landforms  and  agents  that  control  them.  Recent trends  in  geomorphology.  Geomorphological  maps.  Research problems in geomorphology. Structural landforms (sedimentary, horizontal,  monoclinal,  folded,  crystalline).  Landforms  of metamorphic  rocks. Volcanoes. Faulted structures  (fault  scarps, fault –  line scarps, composite scarps). Tectonic geomorphology. Geomorphic processes. Weathering. Mass wasting. The theory of morphogenetic  regions.  Soils.  The Hydrologic  Cycle,  The  Fluvial Cycle,  drainage  systems.  Base  level.  Graded  streams. Rejuvenation. Fluvial (alluvial) landforms. Stages of development of the hydrographic cycle, (drainage, erosion). Types of drainage systems.  Karst.  Coasts.  Glacial  –  periglacial  landforms.  Aeolian landforms. Biogenic landforms.  

Field  exercise  (obligatory):  Students  must  carry  out  a  field practice  and  submit  a  report which  corresponds  to  20% of  the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL121 

 

Υ5202  Stratigraphy 

Lectures:   V. Karakitsios‐ Professor  Practicals:   V.  Karakitsios‐  Professor,  Ass.  Antonarakou‐ 

Professor,  M.  Triantaphyllou‐Professor,  E. Koskeridou‐  Assoc.  Professor,  K.  Kouli‐  Assist. Professor, Dr. N. Tsaparas ‐ Lab and Teaching Staff, Dr.  G.  Kontakiotis‐  Lab  and  Teaching  Staff,  Dr.  G. Lyras‐ Lab and Teaching Staff, Dr. El. Stathopoulou‐ Lab and  Teaching  Staff., Dr.  Th.  Tsourou‐  Lab  and Teaching Staff. 

7 Credit Units (ECTS) 

Content:  Stratigraphy  in  the  Geosciences.  Basic  principles  of Stratigraphy. Characteristic features of stratification. Methods of Stratigraphy.  Lithostratigraphy,  Biostratigraphy, Chronostratigraphy,  Geochronology,  Magnetostratigraphy, Seismic  Stratigraphy,  Sequence  Stratigraphy.  Sedimentological, mineralogical  and  geochemical  methods  of  Stratigraphy, palaeoclimatic  stratigraphical  indices.  Sedimentary  basins. Transgressions  and  Regressions.  Stratigraphy  and  Orogenesis. Basic  principles  of  Oceanic  Stratigraphy.  Palaeogeography: Principles  and  Methods  of  Palaeogeographical  analysis  and synthesis,  factors  of  palaeogeographical  evolution.    Important stages  of  the  history  of  earth:  The  solar  system,  Precambrian, Palaeozoic,  Mesozoic,  Cenozoic.  Stratigraphical  occurrences  of formations of various geological periods  in Greece. Applications of  Stratigraphy  (in  geoenvironmental  studies,  applied  Geology, archaeology etc.).  

Field  exercise  (obligatory):  Students  must  carry  out  a  field practice  and  submit  a  report which  corresponds  to  20% of  the total mark of the course.  

Web page:  http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL188 

 

Page 34: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Syllabus    Compulsory Courses  

 

Υ5203  Engineering Geology 

Lectures:   M. Stavropoulou‐ Assoc. Professor Practicals:   M.Stavropoulou‐  Assoc.  Professor,  Dr  Emm. 

Skourtsos‐ Lab and Teaching Staff,  Dr. V. Antoniou‐ Lab and Teaching Staff. 

6 credit units (ECTS) 

Content:  The  understanding  of  the  principles  and  methods  of geology and engineering geology, driven by their applications in public works.  Introduction of the students  in the  importance of the geomaterials as a loaded element, as a loading element and as  a  construction  material.  Practical  exercises  with  problems dealing  with  engineering  geology.  Principles  of  Engineering Geology.  Special  features  and  scale  of  work.  Engineering Mineralogy.  Soils  and  rocks.  Engineering  Geomorphology. Engineering  (mechanical  and hydraulic)  behaviour  of  soil,  rocks and zones of tectonic episodes. The soil as a loaded element, as a loading element, as a material, as a mean of water flow and as a mean of wave propagation. In situ investigation of engineering behaviour  of  lithological  units.  Instability  of  geological formations (landslides). Geotechnical classification of rock mass. Geotechnical mapping. Construction and decorative materials.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL205 

 

Υ5204  Geology of Greece 

Lectures:   Efth. Lekkas‐ Professor,  St. Lozios‐ Assist Professor, Dr.  K.  Soukis‐  Lab  and  Teaching  Staff,  Dr.  Emm. Skourtsos‐ Lab and Teaching Staff. 

Practicals:   St.  Lozios‐  Assist  Professor,  Dr.  K.  Soukis‐  Lab  and Teaching  Staff,  Dr.  Em.  Skourtsos‐  Lab  and Teaching Staff. 

7 credit units (ECTS) 

Content:  Introduction  to  the  geotectonic  units  and  the geotectonic structure and evolution of Greece. Greece as part of the  Alpine  orogenic  system  of  Tethys.  Organization  and evolution of the Tethyan Alpine system. Orogenic Mechanisms ‐ geodynamic  phenomena  on  surface  and  at  depth.  Post‐alpine and  Molassic  formations  of  the  Hellenic  arc.  Alpine  and  pre‐alpine  formations  of  Hellenic  arc.  Reconnaissance  of tectonostratigraphic  terranes  and  geotectonic  units  of  the Hellenides.  Pre‐orogenic  development  and  palaeogeographic reconstruction  of  the Hellenides. Orogenic  development  of  the Hellenides. The active geodynamic and geotectonic structure of the  Hellenic  arc.  Orogenesis  and  geodynamic  phenomena;  the Tethyan orogenic system; geotectonic structure and evolution of the Hellenides.  Practical  exercises, which  include  cross‐sections on  geological  maps  at  1:50.000  scale  and  recognition  of geotectonic  units.  Field  exercises  aiming  to  study  the  tectono‐stratigraphy  and  other  distinctive  features  of  the  geotectonic units.  

Field  exercise  (obligatory):  Students  carry  out  a  field  practice and submit a report which corresponds to 25% of the total mark of the course.  

The  successful  attendance of  the practicals  of  Y3205.TECTONIC GEOLOGY is pre‐required to attend the practicals of this course. 

 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL113 

 

Page 35: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 Syllabus    Compulsory Courses    

 

35

Υ6201  Applied and Engineering Seismology 

Lectures:   N. Voulgaris‐ Professor, P.Papadimitriou‐ Professor, Vass.  Kouskouna‐  Assoc.  Professor,  I  Kassaras‐ Assist Professor, G Kaviris‐ Assist Professor 

Practicals:   P. Papadimitriou‐ Professor, N Voulgaris‐Professor, Vas.  Kouskouna‐  Assoc.  Professor,  I  Kassaras‐ Assist. Professor, G. Kaviris‐ Assist. Professor, Dr. K Pavlou‐  Lab  and  Teaching  Staff,  Dr.  Sp Vassilopoulou‐ Lab and Teaching Staff. 

6 credit units (ECTS) 

Content:  Introduction  to  the concepts and methods of modern Seismology:  Investigation  of  the  Earth’s  structure.  Seismic  ray propagation  in  homogeneous  and  inhomogeneous  media. Seismic  tomography.  Determination  of  velocity  models  and seismic  parameters.  Rupture  and  seismic  source  models. Synthetic  seismograms  and  calculation  of  seismic  moment, seismic  source  function  and  focal  mechanism.  Monitoring instruments. Seismotectonic analysis. Soil behaviour assessment to the seismic movement. Local conditions. Microzonic studies. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL233 

 

Υ6202  Hydrogeology 

Lectures:   A. Alexopoulos, Assoc. Professor Practicals:   A. Alexopoulos Assoc. Professor 

7 credit units (ECTS) 

Content:  Occurrence  of  groundwater.  Hydrologic  cycle  and hydrologic  budget.  Analysis  of  the  terms  of  the  hydrologic budget  (precipitation,  runoff,  evapotranspiration,  infiltration). Hydrogeological  properties  of  geological  formations.  Aquifer types.  Hydraulic  head  –  hydraulic  conductivity.  Darcy’s  Law. Aquifer storability and transmissivity. Water table, groundwater contour  maps  (potentiometric  surface  maps).  Water  wells. Groundwater  flow  to  wells.  Pumping  tests,  drawdown computing  –  interpretation  and  methodologies  for  the determination  of  aquifer  parameters.  Groundwater  budget. Springs – discharge mechanisms and structures. Thermal springs and  hydrothermal  fields  and  systems.  Karstic  springs  and recession  coefficient.  Surface  and  subsurface  groundwater investigation.  Basics  of  water  chemistry.  Groundwater  quality and pollution. Saline water intrusion. Artificial Recharge (aquifer storage  and  recharge).  Principles  of  rational  groundwater management.  Basics  of  karst  hydrogeology,  isotope  hydrology and  tracer  tests.  Computing  in  hydrogeology,  modelling  and simulation. 

Field  exercise:  the  field  exercise  is  obligatory;  the  students submit a report.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL147/ 

Page 36: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Syllabus    Compulsory Courses  

 

Υ6203  Geological Mapping ‐ Field course 

Lectures &  Practicals ‐   3 hours per week and 10 days of mapping:    St.  Lozios‐  Assist  Professor,  A.  Alexopoulos‐  Assoc Professor,  Emm  Vassilakis,  Assist  Professor,  M. Triantafyllou‐  Professor,  A.  Godelitsas‐  Assoc Professsor,  J  Alexopoulos‐  Assist  Professor,  M. Stamatakis‐  Professor,  H.  Kranis‐  Assist  Professor, Dr.  Emm  Skourtsos‐  Teaching  &  Research  Assist., Dr.  K  Soukis‐  Teaching  &  Research  Assist.,  Dr.  V Antoniou‐ Teaching & Research Assist 

6 credit units (ECTS) 

Content:  Techniques  of  geological  mapping.  Topographic  and geological  maps.  Scale.  Topographic  and  geological  compass. Satellite  images and aerial photos. GPS,  tablets and PDA's. GIS. Geological mapping. Cross‐sections. Litho‐stratigraphic columns. Normal and tectonic contacts. Post‐alpine, alpine and pre‐alpine formations.  Geotectonic  units.  Fossils.  Tectonic  structures (faults,  folds,  foliations,  lineations).  Sampling.  Environmental applications. 

The  students  attend  a  10day  field  course  on  geological, environmental topics, as well as natural disasters. The outcome of this practice is the production of a geological map . They are examined in situ where they take the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL146 

Υ6204  Ore Deposits Geology 

Lectures:   K.  Papavassileiou  –  Professor,  M.  Stamatakis‐ Professor,  S.  Kilias‐  Professor,  I.  Mitsis‐  Assist Professor.   

Practicals:   K.  Papavassileiou  –  Professor,  M.  Stamatakis‐ Professor,  S.  Kilias‐  Professor,  I.  Mitsis‐  Assist Professor.   

7 credit units (ECTS) 

Content: Mineral Resources and Mineral Reserve Classification ‐ Mineral  Law.  Basics  of  mineral  exploration  methodology. Mineral  deposit  modelling:  general  principles  and  application. Grade  and  tonnage  models  for  different  deposit  types. Geodynamics and Ore Deposit Evolution. Igneous, hydrothermal, sedimentary,  surficial  and metamorphic  ore‐forming  processes: basic  principles.  Supergene  processes.  Descriptive  models  of major ore deposit types. Case studies of Greek Mineral Deposits. Laboratory consists of hand specimen study of ore mineral suites and  host  rock:  Identification  of  ore  minerals  and  gangue, interpretation of ore mineral  textures, hydrothermal alteration; rock chips and drill core samples from different deposit types are utilized.  Field  studies  of mineral  deposits  during open pit mine visits:  The  aim  is  to  provide  students  with  field  skills  in identification  of  host  rocks,  structural  controls,  alteration  and ore textures of individual ore deposits, as well as in sampling of ore  bodies.  Environmental  impacts  of  mining  and  remediation strategies are discussed.   

Field exercise (obligatory) : Students attend a field practice and submit  a  report  the mark  of which  corresponds  to  15%  of  the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL115 

Page 37: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

 Syllabus    Compulsory Courses    

 

37

Υ7201  Environmental Geology  

Lectures:   E. Lekkkas‐ Professor,   K.Papavassileiou‐ Professor, V.Antoniou‐  Lab  and  Teaching  Staff,  H  Vassilatos‐ Lab and Teaching Staff, Efstr. Kelepertzis‐  Lab and Teaching Staff. 

Practicals:   E.  Lekkas‐  Professor,    K.Papavassileiou‐  Professor, V.Antoniou‐  Lab  and  Teaching  Staff,  H  Vassilatos‐ Lab and Teaching Staff., Efstr. Kelepertzis‐ Lab and Teaching Staff.. 

6 Credit Units (ECTS) 

Content:  Principles  of  the  Enviornmental  Science  and Environmental  Geology.  Environmental  ethics.  Man  and  the Environment.  Levels  of  development  and  “unchanged conditions”.  Land  use,  natural  resources,  allocation  of  the subproducts  into  the  environment.  Indigenous  and  exogenous factors  affecting  onto  the  environment.  Biotic  vs  abiotic environment.  Environmental  crisis:  natural  and  anthropogenic contribution.  Interactions  between  enginnering  works  and  the environment, environmental integration. Geodynamic processes and  the  environment.  Energy  and  the  environment.  Waste management. Natural heritage conservation. Environmental law, national, European, international policy for the environment.  

Field exercise  (obligatory): Students attend a filed practice and submit a report.   

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL132 

Υ7202  Ore Forming Processes 

Lectures:   S.  Kilias.  Professor,  M  Stamatakis‐  Professor,  K Papavassileiou‐ Professor, I Mitsis‐ Assoc Professor 

Practicals:   S. Kilias, Assoc. Professor, M Stamatakis‐ Professor, K  Papavassileiou‐  Professor,  I  Mitsis‐  Assoc Professor 

5 credit units (ECTS) 

Content: The most modern  genetic  theories  that  contribute  to the  understanding  of  the  ore  forming  processes  and  genetic models  for certain categories of deposits:  (1) magmatic  sulfide, (2) Platinum group elements or PGE, (3) chromite, (4) Cu‐Au‐Mo‐ porphyry  type,  (5)  Deposits  of  Au‐Ag‐Cu  epithermal  type,  (6) VMS,  (7)  Orogenetic  (Mesothermal)‐Au.  Descriptive characteristics  and  geochemical  signature  data  are  combined with  their  geotectonic  setting,  and  they  are  applied  to  the interpretation  of  the  genesis  and  exploration  of  the  deposits. Emphasis  is  placed  on  deciphering  the  role  of  contemporary geochemical methods of  research  (i.e. O‐, H‐,  S‐  and C  isotopic studies  in  relation  ore  genesis,  geochemistry  of  PGE’s,  fluid inclusions  etc)  to  building  ore  deposit  models  of  metallogenic processes.  Laboratory  work  focuses  on  reflected  light microscopy in the practical study of ores. 

Field exercise  (obligatory):  The students attend a  field practice and  submit  a  report  the mark of which  corresponds  to  30% of the total mark.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL247 

Page 38: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Syllabus    Compulsory Courses  

 

Υ7203  Applied Geophysics 

Lectures:   I.  Alexopoulos‐  Assist  Professor,    A.  Tzanis,  Assoc  Prof. 

Practicals:   I.  Alexopoulos  –  Assit  Professor,  A.  Tzanis,  Assoc. Professor,  Dr.  K.  Sakkas  ‐  Lab  and  Teaching  Staff, Dr. Sp. Vassilopoulou‐ Lab and Teaching Staff  

 6 credit units  

Content:  Introduction  to  petrophysics  –  properties  of  Earth materials.  Principles  and  limitations  of  geophysical  exploration and  prospecting.  Gravity:  Physical  principles;  data  acquisition and  reduction;  gravity  anomalies  and  their  interpretation; applications and examples. Magnetic/aeromagnetic prospecting: Physical  principles;  data  acquisition  and  reduction; magnetic/aeromagnetic  anomalies  and  their  interpretation; applications  and  examples.  Seismic  prospecting:  Theoretical introduction  –  seismic  waves  in  stratified  and  inhomogeneous media. Seismic refraction: field procedures and data acquisition; data  reduction  and  interpretation;  examples  and  applications. Seismic  reflection:  Field  procedures  and  data  acquisition; introduction  to  reflection  data  processing;  data  interpretation; examples  and  applications.  Seismic  Tomography.  Geoelectric prospecting  –  Electrical  Resistivity  Tomography:  Physical principles – the electric potential in stratified or inhomogeneous media;  field  procedures  and  data  acquisition;  geoelectric sounding  curves,  their  properties  and  in  interpretation; applications  and  examples;.  Induced  polarization:  Theoretical introduction; data analysis and interpretation; applications. Self‐potential  prospecting:  Principles  –  generation  of  SP  anomalies; data  acquisition  and  interpretation;  applications  and  examples. Electromagnetic  prospecting:  Near  and  far‐field  EME  waves  – propagation  in  stratified  and  inhomogeneous media;  principles of  near  and  far‐field  EM  sounding;  Magnetotelluric  Sounding (data  acquisition  and  processing  –  properties  of  the  sounding curves – interpretation – examples and applications); Controlled Source,  Frequency  and  Time  Domain  Sounding:  (land  and airborne  data  acquisition  –  data  analysis  –  properties  of  the sounding  curves  –  interpretation  –  examples  and  applications). Ground Probing Radar: High frequency EM fields in finite media; field  procedures  and  data  acquisition;  data  processing;  data interpretation;  examples  and  applications.  Geophysical  well logging:  Principles;  electrical  and  SP  logging;  acoustic  logging; radiometric  logging;  magnetic  logging;  temperature  logging; applications and examples. Introduction to: Nuclear Geophysics; NMR sounding. 

Field  Exercise:  The  students  get  acquainted  in  situ  with  the geophysical techniques.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL249 

Υ8201  Diploma Dissertation  

18 Credit Units. 

Content:  The  Diploma  Dissertation  is  a  fundamental  academic tool of university education. In general, it would require research of  the  literature,  field  measurements  and  laboratory analysis/reduction  of  the  data,  interpretation  of  the  results, authoring  and  presentation.  The  subject  of  the  Dissertation  is drawn  from  a  list  prepared  and  publicized  each  year  by  the Departments of  the Department. The Dissertation  is supervised by one academic staff that guides the student and scores his/her performance.  

 

Page 39: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

39

B. OPTIONAL COURSES  

1Ε3201  Petrogenetic  Minerals  and  Crystallization procedures 

Lectures:    A.  Magganas‐Professor,  P.Voudouris  –Assoc. Professor,    A.  Godelitsas‐Assoc.  Professor,  M. Tsipoura‐Vlachou  Assist.  Professor,  M.Kati‐  Assist. Professor, P.Kostopoulos‐Assist. Professor  

Practicals:  A.  Magganas‐  Professor,  P.Voudouris  –Assoc. Professor,  A.  Godelitsas‐Assoc.  Professor,  M. Tsipoura‐Vlachou  Assist.  Professor,  M.Kati‐  Assist. Professor, P.Kostopoulos‐Assist. Professor 

4 Credit Units (ECTS). 

Content:  Crystal  structure,  Pauling  rule  and  their  applications. Solid  solutions  and  types,  phase  chart.  Core  and  crystal development  to minerals.  Adhesions,  twinning, multi  twinning, exsolution, post‐mixtition, pseudoformation, and study of post ‐crystallic  procedures  using  lab  techniques.  Structure  and chemical  composition  of  the  major  groups  of  petrogenic minerals (olivine, granate, group of epidote, aluminium silicates, amphibolites,  pyroxenes,  mica,  serpentinite,  clay  minerals,  K‐feldspars,  plagioclast,  zeolites,  carbonate minerals  and  oxides).  Determination of the mineral structure and composition of solid solutions,and  exsoluted  phases  with  optical,  ray,  spectral methods: SEM‐EDS, XRD.  

 Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL231 

 

 

 

1 The Optional Courses are symbolised with the letter “E” before their code number.  

Ε4201  Mathematical Methods in Geosciences 

Lectures:    A.  Tzanis‐Assist.Professor,  M.Chatzaki‐Assist. Professor 

Practicals:   N.  Voulgaris‐Professor,  A.Tzanis‐Assist.Professor, M.Chatzaki‐  Assist.  Professor,  Dr.  V.Sakkas‐  Lab and Teaching Staff. 

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Introduction  to  MAT/LAB.  Introduction  to  complex calculus  Complex  Algebra  –  introduction  to  complex  calculus. Fourier  series,  Fourier  analysis  and  synthesis;  Fourier Transformation;  Laplace  Transformation;  spectral  analysis  and decomposition. Wavelet analysis and decomposition. Coordinate systems,  matrices  and  tensors.  Linear  algebra  and  linear equations.  LU  decomposition,  QR  factorization  and  Singular Value Decomposition. System and data modeling and simulation –  linear  least  squares,  non‐linear  least  squares,  robust  least squares.  Introduction  to  transfer  functions  –  linear  filters. Numerical  interpolation.  Introduction  to  differential  equations: the wave equation and the diffusion equation. Infinite series and special  functions  (Gamma,  Bessel,  Legendre,  Chebysef polynomials). 

Page 40: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε4202  Dynamic Geology 

Lectures:    St.Lozios  –Assist  Professor,  Dr.  E.  Skourtsos  –  Lab and Teaching Staff. 

Practicals:    St.Lozios  –Assist  Professor,  Dr.  E.  Skourtsos  ‐  Lab and Teaching Staff . 

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Earth  structure,  oceans  basins,  continental  forms, Precambrian  shields.  Phanerozoic  areas:  continental  platforms, orogenic  zones,  continental margins. Magnetic  field. Kinetics of tectonic  plates.  Satellite  systems.  Plate  movement  forces. Geodynamic  phenomena.  Ocean  cut.  Transform  faults. Convergent  margins.  Volcanic  arc.  Plate  subduction.  Thermic flow.  Tectono‐stratigrapic  fields.  Structure and evolution of  the main orogenic forms of the earth. Wilson circle.  

Field  exercise  (obligatory):  Students  must  carry  out  a  field practice  and  submit  a  report which  corresponds  to  30% of  the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL170 

Ε4203  Exploration of the Earth’s interior 

Lectures:  N.Voulgaris‐Professor, P.Papadimitriou‐Professor, I. Kassaras‐Assist.Professor,  G.  Kaviris‐  Assist. Professor. 

Practicals:  G.  Kaviris‐  Assist.  Professor,  N.  Voulgaris‐  Professor, P.Papadimitriou‐  Professor,  I.Kassaras‐  Assist. Professor,  Dr.  Sp.  Vasilopoulou‐  Lab  and  Teaching Staff, Dr. K.Pavlou‐ Lab and Teaching Staff. 

4 credit units (ECTS) 

Content: Gravity and isostasy. Review of the gravity exploration method.  Gravimetric  detection  and  mapping  of  deep  Earth structure;  examples  and  applications.  Review  of  the  seismic refraction  and  reflection  methods.  Deep  Earth  sounding  with refraction  and  reflection  seismics;  stratigraphic  and structural/tectonic  interpretation  of  refraction  and  reflection data;  examples  and  applications.  The  electrical  conductivity structure of the  lithosphere. Review of the Magnetotelluric and  Geomagnetic  Deep  Sounding  methods  –  extension  to multidimensional Earth structure. Electromagnetic detection and mapping  of  the  deep  geoelectric  structure.  The  relationship between  electrical  conductivity  and  active  tectonics  – geodynamic  analysis  with  magnetotellurics,  case  studies  and applications. Controlled source electromagnetics for deep earth sounding  –  the  LOTEM  method,  examples  and  applications. Review of petroleum geophysics – principles, examples and case studies.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL244  

Page 41: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

41

Ε5201  Seismology of Greece – Plate Tectonics 

Lectures:    V.  Kouskouna‐  Assoc.Professor,  G.  Kaviris‐  Assist. Professor, Dr. K. Pavlou‐ EDIP 

Practicals:   V.  Kouskouna‐  Assoc  Professor.,  N.Voulgaris‐ Professor,  I.  Kassaras‐  Assist  Prof.,  Dr.  K.  Pavlou‐ Lab and Teaching Staff, Dr. Sp. Vassilopoulou‐ Lab and Teaching Staff. 

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Seismicity of Greece –  seismicity  zones  ‐ elastic  strain distribution  in  the  area  of  Greece.  Historical  review  on  the theories  of  the  evolution  of  the  earth,  plate  tectonics  theory, creation  and  evolution  of  oceans  and  continents.  Structure  of the  earth’s  interior.  Global  tectonics  and  earthquakes,  plate boundaries (types and relative motions). Earthquakes and active deformation  within  the  tectonic  plates.  Strong  global earthquakes.    Plate  tectonics  in  the  eastern  Mediterranean. Seismic  activity  in  Greece,  historical  earthquakes,  seismicity zones  and  spatial  distribution  of  elastic  strain.  Important instrumental  earthquakes  in  Greece  and  their  seismotectonic characteristics.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL139 

Ε5202  Quaternary geology ‐ Archaeogeomorphology 

Lectures:   Th.  Gournelos‐  Professor,  N.  Evelpidou‐  Assoc. Professor.,  Dr.  H.  Skilodimou‐  Lab  and  Teaching Staff, Dr. G. Bathrellos – Lab and Teaching Staff . 

Practicals:   Th.  Gournelos‐  Professor,  N.  Evelpidou‐  Assoc. Professor.,  Dr.  H.Skilodimou‐  Lab  and  Teaching Staff Dr. G. Bathrellos – Lab and Teaching Staff. 

4 Credit Units (ECTS) 

Content: General characteristics of the Quaternary. Quaternary, Pleistocene,  Holocene  objectives.  The  basis  of  classical models (the  Alpine,  Northern  Europe,  British  Isles,  Central  North America) is critically examined. The oceanic record data (oxygen isotope  analysis)  on  which  the  new  stratigraphic  framework relies  is  considered.  The  fossil  record:  pollen  analysis, mammalian faunas, hominids, deep sea biostratigraphy. Climatic changes  during  the  Quaternary  and  their  impacts  on  the sedimentation and the landscape. Factors determining sea level, Pleistocene  sea  level,  Late‐glacial  and  Holocene  sea  levels. Glaciation:  models  of  glacial  and  deglaciation;  Pleistocene depositional  sequences  and  landforms.  Non‐glacial environments:  Tephrochronology.  Palaeosols.  Periglasial environments  (loess,  alluvial  terraces),  Low  latitude environments  and  pluvial  lakes.  Chronostratigraphy  and lithostratigraphy  of  quaternary  deposits.  Contribution  of  the geomorphologic analysis  to  the understanding of  the  landscape of  an  archaeological  site.  Determination  of  the  morphologic changes in desert, fluvial and coastal environments. Problems of erosion in archaeological sites.  

Page 42: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

5203  Volcanology 

Lectures: K. Kyriakopoulos, Professor  Practicals: K. Kyriakopoulos, Professor  

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Introduction  and  historical  evolution  of  volcanology. Spatial and temporal distribution of volcanoes. Volcanism: types (explosive,  effusive,  magmatic,  freato‐magmatic)  and geotectonic settings (fast and low spreading, rift, subduction and hot  spots).  Volcanic  products:  Lava  flow,  pyroclasts,  fluids  and gases.  Types  of  lava  (e.g.  aa,  pahoehoe).  Physico‐chemical characteristics  of  lavas  (factors  controlling  temperature, pressure,  viscosity,  flow,  crystal  and  bubble  content).  Types  of volcanic  eruptions  ‐  Volcanic  explosivity  index.  Volcaniclastic  ‐ pyroclastic deposits. Craters and calderas. Volcanoes distribution in Greek territory. Volcanic Hazard. Volcanoes as energy source. Volcanoes and human life. Volcanoes and environment.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL223 

Ε5204  Applied,  Analytical  and  Environmental Mineralogy and Petrology 

Lectures:   A.  Magganas‐  Professor,  P.Voudouris‐  Assoc. Professor, A. Godelitsas, Assist. Prof.,  

Practicals:   A.  Magganas‐  Professor,  P.Voudouris‐  Assoc. Professor,  M.Tsipoura‐Vlachou‐  Assoc.  Professor, M.Kati‐  Assist  Professor,  P.Pomonis‐  Assist. Professor, Dr. Z. Ouranos‐ Lab and Teaching Staff  

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Industrial  uses  of  minerals  and  rocks  (structural  and decorative stones, ceramics and refractory materials,  fertilizers, isolating materials, precious  stones,  cements and plaster,  glass, pigments,  additives).  Industrial  Minerals  and  rocks  (diamond, alunite,  asbestos,  carbonate  rocks,  feldspars,  bauxite,  zeolites, cyanite,  magnesite,  micas,  olivine,  perlite,  emery,  fluorite, quartz,  talk).  Introduction  to  determinative  mineralogy  and petrology.  Sampling  and  preparation.  Particle‐size  analysis  and mineral separation techniques. Classical wet‐chemistry methods. Introduction to modern instrumental techniques (SEM‐EDS/WDS and  EPMA,  AAS,  ICP‐OES/MS,  XRF,  INAA,  etc.).  Introduction  to advanced  microscopic  and  spectroscopic  techniques  (TEM, Raman,  LA‐ICPMS,  EPR,  NMR,  RBS,  etc.).  Thermal  and  X‐ray diffraction  techniques.  The  relationship  of  minerals  with  the environment,  the  ecosystems  and  human  life.  Laboratory exercises  concerning  sampling,  preparation  and mineralogical/chemical  analysis  (XRD,  SEM‐EDS,  AAS). Introduction to environmental and medical mineralogy.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL232 

Page 43: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

43

Ε5205  Soil and Rock Mechanics 

Lectures:    M. Stavropoulou‐ Assoc. Professor Practicals:  M. Stavropoulou‐ Assoc. Professor 

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  The  nature  of  soils,  particle  size  analysis,  plasticity  of fine  soils,  soil  description  and  classification,  physical  properties of soils and relationships. Soil compaction, standard Proctor test. Seepage  and  hydraulic  properties  of  soils.  Stresses  and displacements,  elasticity  and  plasticity.  Stresses  in  soil  masses, the  principle  of  effective  stresses,  geostatic  stresses.  Shear failure    and  shear  strength  of  soils.  Mohr‐Coulomb  failure criterion, shear strength measurement (Direct Shear test, Triaxial Compression  test).    Compressibility  and  settlement  of  soils, Oedometer  test.  Consolidation  theory  and  consolidation settlement,  determination  of  coefficient  of  consolidation.  Mechanical  behavior  and  strength  of  intact  rocks.  Rock discontinuities.  Mechanical  behavior  and  strength  of  rock masses.  Geomechanical  classification  of  rock  masses.  Basic laboratory tests on intact rocks and soils and practical exercises.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL171 

Ε5206  Petrography of Sedimentary Rocks 

Lectures:   Kati‐  Assist  Professor,  M.Tsipoura‐Vlachou‐  Assoc.  Professor 

Practicals:   M.  Tsipoura  Vlachou‐  Assoc.  Professor,  M.  Kati‐ Assist Professor 

4 credit units (ECTS) 

Content: Sedimentary petrogenic minerals, petrography of their ingredients.  Structure,  formation  and  diagenesis  of  clay minerals.  Classification  and  genesis  of  clastic  and  carbonate rocks. Microphases  and environments  of  sedimentary deposits. Products and processes of the diagenetic environments (marine, meteorite, mixed  zone).  Diagenetic  paragenesis.  Dolomitisation and  silication.  Types,  origin  and  evolution  of  the  clastic  and carbonate  rocks.  Petrogenesis  of  evaporates,  phosphorous, ferrite,  silicate,  and  volcano‐clastic  formations.  Most  common sediments of Greece. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL229 

 

Page 44: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε5207  Karst Geomorphology – Principles of Speleology 

Lectures:   Dr.  G  Bathrellos‐  Lab  and  Teaching  Staff,  Dr.  H. Skilodimou – Lab and Teaching Staff  

Practicals:   Dr. G Bathrellos‐ Lab and Teaching Staff       Dr. H. Skilodimou ‐ Lab and Teaching Staff 

4 credit units (ECTS) 

Content: Karst, pseudo‐karst, karstic rocks and processes. Types, hydrography, landscape of karsts. Karstic formations, subsurface karsts‐  caves.  Climate  and  karst  formation.  Karstic  regions  of Greece,  karst  survey  methods.  Use  and  exploitation  of  karsts (agricultural,  ore  mineral,  tourist,  aquatic)  in  economy,  the science and the geomorphologic heritage.  Environmental issues. Karstic ecology. Principles of speleology. The cave: types, origin, morphology,  deposits,  climate.  Survey  methods.  Management and evaluation of  caves.  The most  important  caves around  the world. The caves of Greece.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL124 

Ε5208  Applied and Environmental Oceanography 

Lectures:    S. Poulos‐ Professor, P. Nomikou‐ Assist Professor Practicals:     S. Poulos‐ Professor, P. Nomikou‐ Assist Professor  

4 credit units (ECTS) 

Course  outline:  An  introduction  to  applied  oceanography  and protection  of  marine  environment  with  emphasis  on  the following subjects: (i) near shore hydrodynamics (wave breaking, run‐up,  closure  depth,  wave  induced  currents)  and  sediment dynamics  (settling,  re‐suspension,  transport)  in  relation  to coastline  accretion  and/or  erosion;  (ii)  shore  (beach  zone) formation  and  evolution  (morphological  characteristics, processes)  in  relation  to  coastal  sediment budget;  (iii)  issues of applied  marine  geological  survey  for  submarine  constructions (e.g. cables, pipes) and coastal works  (e.g. beach nourishment); (iv) marine resources including methods of producing renewable power;  (v)  the  use  of  the  ocean,  i.e.  issues  of  sea  transport, disposal  of  solids  and  fluids,  army  use;  (vi)  an  introduction  to marine pollution (categories, occurrence) and its mitigation; (vii) long‐  and  short‐  term  sea  level  variation  due  to  climate  and meteorological  forcing;  and  (viii)  an  introduction  to  the  Law of the Sea with emphasis in the territorial waters, continental shelf, exclusive economic zone etc.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL296 

Page 45: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

45

Ε5209  Environmental Geochemistry 

Lectures:   A.  Argyraki‐  Assoc.  Professor,  Ch  Stouraiti‐  Assoc. Professor 

Practicals:   A.  Argyraki‐  Assoc.  Professor,  Ch.  Stouraiti‐  Assist. Professor,  Dr.  Ef  Kelepertzis‐  Lab  and  Teaching Staff, Dr. If Megremi‐ Lab and Teaching Staff 

4 credit units (ECTS)  

Course  outline:  Geochemical  processes  that  control  the distribution  and  mobility  of  elements  within  the  system lithosphere‐ hydrosphere‐ atmosphere‐ biosphere. Geochemical site assessment of contaminated land. Biological effects of trace element  excess  and  deficiency. Mobility  of  potentially  harmful elements  in  aqueous  solutions  and  water  pollution. Environmental  risk  assessment  and  methods  to  discriminate between  anthropogenic  and  natural  pollution  sources. Environmental  problems  and  solutions  are  presented  through relevant  case  studies  and by exploring  and  analysing published geochemical data sets on acid mine drainage, mining pollution, agricultural  pollution  and  landfill  site  hydro‐geochemistry. Geochemical  mapping  techniques.  Basics  of  environmental legislation in Greece. Remediation techniques.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL106 

Ε6201  Renewable  sources  of  energy:  Solar  and  Wind energy ‐ Geothermy 

Lectures:   P. Nastos, Assoc. Prof. Practicals:   P. Nastos, Assoc. Prof. 

4 credit units (ECTS) 

Content:  Basic  concepts  of  Meteorology.  Introduction  to weather  analysis,  with  emphasis  on  wind  and  solar  potential. Wind  energy  (definition  and  formulas).  Introductory  concepts with respect to wind. Instruments and units for wind measuring. Advantages  and  disadvantages  of  using  wind  energy.  Wind machines  and  representative  types.  Power output  from a wind machine. Land suitability for the installation of a wind machine. Exploitation  of  wind  systems  in  Greece.  Solar  energy  (definion and  formulas).  Introductory  concepts  for  the  solar  radiation (total,  direct  and  diffuse  radiation).  Instruments  for measuring solar  radiation  (pyranometers).  Factors  that  affect  the  solar power.  Advantages  and  disadvantages  of  using  solar  energy. Types  of  systems  that  utilize  solar  power  (solar  panels,  solar towers, etc). Exploitation of solar energy  in Greece. Geothermy (introductory  concepts).  Geothermal  resources  assessment. Exploitation  of  geothermal  fields.  Classification  of  geothermal fields.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL142 

Page 46: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε6202  Macroseismology 

Lectures:.   V. Kouskouna‐Assoc. Prof Practicals:    V.  Kouskouna‐Assoc.  Professor,  I.  Kassaras‐  Assist 

Professor,  G.  Kaviris‐  Asst  Professor,  Dr.  Sp. Vassilopoulou‐  Lab  and  Teaching  Staff,  Dr.  K. Pavlou‐ Lab and Teaching Staff. 

4 credit units (ECTS) 

Content:  Palaeoseismology,  historical  earthquakes, macroseismic  study  of  recent  earthquakes.  Morphological character  of  earthquakes:  type,  duration  and  direction  of earthquake. Vertical, horizontal, wave and rotational motions on the earth’s surface: theoretical background – examples.   Simulation  of  earthquake  shaking.  The  ‘feeling’  of  an earthquake.  Macroseismic  effects:  on  the  earth’s  surface,  sea, structures,  objects  and  humans. Macroseismic  intensity  and  its relation  with  seismic  acceleration.  Effect  of  tectonic  and geological  structure  and  of  foundation  soils  to  macroseismic intensity. Types and grades of damage. Vulnerability of buildings –  classes:  from  historical  monuments  to  modern  structures. Collection of macroseismic  information. Macroseismic networks of  information,  historical  sources,  field  investigations, questionnaires,  web‐based  macroseismology.  Macroseismic methods  and  scales.  The  European macroseismic  scale  EMS98. Intensity  distributions:    isoseismals,  damage  patterns. Macroseismic  parameters,  calibration.  Assessment  of parameters  of  historical  earthquakes.  Seismic  hazard  and  risk assessment with the use of macroseismic data. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL138 

Ε6203  Coastal and submarine Geomorphology. Coastal zone management 

Lectures :   N.  Evelpidou‐  Assoc  Professor,  P.  Nomikou‐  Assist. Professor, S .Poulos‐ Professor. 

Practicals:   N.  Evelpidou‐  Assoc  Professor,  P.  Nomikou‐  Assist. Professor, S. Poulos‐ Professor. 

 

4 credit units (ECTS) 

Content:  Coastal  and  shore  types,  coastal  sediment  budget, seasonal  changes  of  coastal  profile  and  littoral  microrelief. Coastal  (marine)  terraces:  characteristics,  shaping  factors. Coasts:  tectonic,  volcanic,  rias,  fjords,  deltas,  karstic.  Coastal landforms:  beaches,  spits,  barrier  islands,  cuspate  forelands, coastal cliffs and platforms (processes and shaping factors). River Deltas: processes of  formation and evolution, classification,  the deltas of Greece. Dunes: classification,  formation and evolution (stable  and/or  active  dunes),  protection  measures,  dune management.  Subaquous  relief  of  the  Greek  inner  shelf.  Sea level changes during the Quaternary: effects of the geoid, glacio – isostatic and hydro – isostatic deformation. Indicators of older sea  level  stands.  Coastal  features: marine notches,  beachrocks, benches, coastal caves. Dating methods (absolute and relative). Future sea level rise trends. Impact of sea level rise in low‐ lying coasts,  short  and  long  –  term  coastal  protection  measures. Human  interference  in  the  coastal  environment:  resources exploitation  and  sustainable  development  (problems  and management), impact on coastal sediment regime (e.g. artificial constructions).  Protection  of  coastal  archaeological  sites.  Study of  the  consequences  of  natural  disasters  (e.g.  coastal  floods, tsunamis, sea storms and inundation). 

   

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL206 

Page 47: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

47

Ε6204  Applied  Geomorphology–  Urban Geomorphology 

Lectures:    Th.  Gournelos‐  Prof.,  N.  Evelpidou‐  Assoc. Professor, Dr H Skilodimou‐ Lab and Teaching Staff  

Practicals:   Th.  Gournelos‐Proessor,    N.  Evelpidou‐  Assoc.. Professor. 

4 credit units (ECTS) 

Content:  The  difference  between  theoretical  and  applied geomorphology.  Applications  of  geomorphology  in  hydrological studies  (surface  water  and  groundwater,  hydrographic Networks, deltaic areas, sea  level fluctuations). Geomorphology and  land  use.  Urbanization  and  alterations  of  the geomorphological  environment.  Human  interference  and alteration  of  the  terrain.  Geomorphology  and  technical  project planning  (stream  adjustments,  dams,  roads,  urban  planning, various projects,  buildings). Geomorphology of  Landslide areas. Effect  of  a  landslide  in  an  area  (mapping  of  landslide  zone, classification of  landslides: frequency, range, analysis of moving material).  GIS  and  applied  geomorphology.  Case  studies  from Greece.  Technical  and  environmental  issues  in  urban  regions such  as  edaphology  and  geological  background,  surface  water management, natural hazard assessment, development of urban areas.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL119 

Ε6205  Remote Sensing – Photogeology – Mathematical Geography 

Lectures:   Th. Gournelos‐ Professor, N Evelpidou‐ Assoc Prof., Emm Vassilakis‐ Assist Professor.  

Practicals:   Th. Gournelos‐ Professor, N Evelpidou‐ Assoc Prof., Emm Vassilakis‐ Assist Professor.  

4 credit units (ECTS) 

Content: Artificial satellites around the earth. The EM spectrum and  is  properties.  Instruments  and  media  for  data  acquisition. Aerial  photos.  Images  at  the  thermal  infrared  spectrum.  Radar images.  The  digital  image.  Image  processing  techniques. Classification.  Remote  Sensing  and  Geographical  Information Systems. Applications of Remote Sensing on Geological Sciences. Exploring  the  solar  system. Distortion  from  the map projection Photogeology,  aerial  photographs:  cameras,  media  and stereoscopic  study.  Scale,  length  and  angle  measuring, interpreting. Photogeologic mapping.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL126 

Page 48: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε6206  Industrial Minerals 

 

Lectures:   M.  Stamatakis,  Professor  –  I.  Mitsis,  Assist. Professor, Dr H. Vassilatos‐ Lab and Teaching Staff  

Practicals:   M Stamatakis‐ Professor,  I. Mitsis‐ Assist Professor, Dr  H.Vassilatos‐  Lab  and  Teaching  Staff,  Dr.  Ef Kelepertzis‐ Lab and Teaching Staff 

4 credit units(ECTS) 

Content:  Industrial  minerals  as  commodities  and  specialties. Genesis of ore deposits for industrial uses. White carbonates and talc. Fire retardants. Glassy and zeolitic tuffs, diatomites, fly‐ash, phosphates,  industrial  clays. Mode  of  formation,  beneficiation, industrial  uses,  research  and  exploitation.  Milos,  the  island  of minerals. Description of  the main  industrial minerals  and  rocks of the island: perlite, bentonite, kaolinite, pozzolans, diatomites. Evaporites,  boric  salts,  sodium  sulphates  and  carbonates, celestine.  Logistics,  methods  of  research,  industrial  uses. Feldspar‐quartz.  Garnets‐wollastonite.  Special  construction materials,  raw material  of  cement. New  trends  in  the  research and  use  of  industrial minerals. Methods  of  sampling,  research, utilization  and  exploitation.  Exploitation  of  certain  industrial minerals and impact to the environment. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL212 

Ε6207  Energy Resources 

 Lectures:   M.  Stamatakis‐  Professor,    Dr  H.  Vassilatos‐ 

Teaching and Research Assist. Practicals:   M.  Stamatakis‐  Professor,    Dr.  H.  Vassilatos‐  Lab 

and Teaching Staff. 

4 credit units(ECTS) 

Content:  Introduction to  the energy resources of Greece. Fossil fuels.  Inorganic  and  organic  components  of  coals.  Composition and  evaluation of waste  overburden materials  and  products  of combustion of coals internationally. Gas phases in coal deposits. Genesis  of  lignite  in  sedimentary  environments  of  Greece. Exploration  of  lignite  ore  deposits.  Hydrocarbons.  Structure  of the  petroleum  industry.  Genesis,  migration  and  trapping  of hydrocarbons. Geological  characteristics  of  oil‐fields  and/or  oil‐bearing  basins.  Research  for  hydrocarbons  in  Greece,  on  land and  offshore.  Radioactive minerals.  Occurrences  of  radioactive minerals in Greece. Geothermal fluids. The geothermal energy in Greece. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL211 

Page 49: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

49

Ε6208  Ore analysis Methods ‐ Fluid inclusions 

 

Lectures:   I. Mitsis‐ Assist Professor, St. Kilias‐ Professor. Practicals:   I Mitsis‐ Assist  Professor,  St Kilias‐  Professor, Dr H 

Vassilatos‐ Lab and Teaching Staff. 

4 credit units(ECTS) 

Content: A brief overview of well‐established analytical methods (AAS,  FAAS,  ICP‐AES,  XRF,  INAA,  SEM/EDS)  commonly  used  for the whole ore analysis and mineral  chemistry, metal  speciation and  Fire  Assay  techniques  for  precious  metals  (PGE  and  Au) determination  after  pre‐concentration.  Applications  and considerations  for  the  validation  and  selection  of  appropriate methods.  Fluid  inclusions:  characteristics;  microthermometric analysis;  experimental  data,  phase  diagrams  and  applications; pressure  corrections  and  trapping  conditions,  changes  after trapping,  geothermometry,  geobarometry;  fluid  inclusion modelling for hydrothermal systems and ores. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL288 

Ε6209  Petrogenesis  of  Igneous  Rocks  and  Ophiolithic complexes 

Lectures:  K  Kyriakopoulos‐  Professor,  P.  Pomonis‐  Assist Professor, A Magganas‐ Professor.  

Practicals:  K  Kyriakopoulos‐  Professor,  P.  Pomonis‐  Assist Professor, A Magganas‐ Professor.  

4 credit units(ECTS) 

Content: Phase diagrams in petrology (Study of phase equilibria of  one,  two,  three,  four  components).  Magmatism  and  global tectonics.  Magma  generation  in  the  upper  mantle  and  crust. Magma  differentiation  (transportation,  mixing,  fragmentation, contamination,  gas  transportation).  Magmatism  of  mid‐ocean ridges,  island  arcs,  continental  arcs,  back‐arc  basins,  rift  zones etc.).  Magmatic  series.  Types  and  members  of  ophiolitic complexes.  Tectonic  plates  theory.  Description  of  the  ophiolite petrogenetic  processes.  Geochemical models  to  determine  the geotechnical  environment    of  ophiolite  formation.The  major ophiolite complexes in Greece and worldwide.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL222 

Page 50: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε6210  Microtectonics and Structural Analysis 

Lectures:   St  Lozios‐  Assist  Professor,  Dr  K  Soukis‐  Lab  and Teaching Staff. 

Practicals:   St.  Lozios‐  Assist  Professor,  Dr  K.  Soukis‐  Lab  and Teaching Staff. 

4 Credit Units (ECTS) 

Content: From macro‐scale  to micro‐scale. Deformation phases and  metamorphic  events.  Flow  and  deformation.  Deformation mechanisms.  Primary  and  tectonic  foliations.  Mechanisms  of foliation development. The use of foliations in structural analysis and synthesis. Lineations and lattice preferred orientation. Fault zone  related  rocks.  Cataclasites  and  mylonites.  Shear  zones. Shear  sense  indicators.  Dilatation  sites.  Veins,  strain  shadows, fringes  and  boudins.  Porphyroblasts  and  reaction  rims. Natural microgauges.  Analytical  laboratory  techniques.  Sampling tecniques. 

Field  exercise  (obligatory):  The  students  attend  field  practice and  submit  a  report  the mark of which  corresponds  to  30% of the total mark of the course.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL143 

Ε6211  Geology of Public Works 

Lectures:   M Stavropoulou‐ Assoc Professor Practicals:    M Stavropoulou –Assoc Professor  

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Introduction  to  the  design  and  construction  of  public works and their harmonization with the natural and the human environment.  Familiarize  students  with  the  applications  of engineering geology in major public works such as tunnels, dams and road projects. Practice  in solving problems related to these issues.  Guided  visit  to  major  public  works  in  progress. Construction  studies  of  public  works  (stages  of  the  study, institutions,  financing,  supervision,  receipt).  Overlaps  with  the engineering  sciences.  The  formation  of  Geotechnical  science. Foundations.  Transportation  projects.  Road  projects  (design, artificial  ditches,  embankments,  lending  materials).  Retaining slopes.  Railway  lines.  Airports.  Bridges.  Tunnels  and underground  excavations  (methods,  design,  construction, protective  measures,  on‐site  geological  work  and  decisions). Dams and hydraulic arrangements  (types, basin, basin  flooding, dam  area,  downstream  area).  Static  and  dynamic  behavior  of dams.  Earthquakes  and  public  works  (seismicity  and  seismic hazard  ‐  microzonation  studies).  Coastal  and  port  projects. Geotechnical investigation in mines and mining. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 51: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

51

Ε6212  Hydrogeochemistry – Analytical Geochemistry Lectures:   Ar Argyraki    ‐  Assoc  Professor,  Ch  Stouraiti‐  Assist 

Professor, Dr Ef Kelepertzis– Lab and Teaching Staff Practicals:   Ar Argyraki    ‐ Assoc Professor,   Ch Stouraiti‐ Assist 

Professor, Dr Ef Kelepertzis– Lab and Teaching Staff 

4 credit units (ECTS) 

Content:  The  hydrological  cycle.  Composition  of  rainwater. Controls on water quality. Chemical equilibria and the solubility of minerals. The carbonic acid  system and carbon  isotopes.  Ion exchange, sorption and redox processes in natural water. Water pollution.  Sampling  and  chemical  analysis  of  surface  and groundwater.  Hydrogeochemical  modelling  with  PHREEQC. Geochemical  field  sampling  methodology.  Analytical  methods for  total  and  selective  extraction  of  elements  from  solid geochemical samples.  Instrumental analytical  techniques widely used  in  geochemistry  for  the  analysis  of  solutions.  Non‐destructive  analytical  techniques  for  analysing  solid  samples. Techniques  used  in  organic  geochemistry.  In‐situ  analysis  of samples  in  the  field.  Quality  control  of  chemical  analysis  and estimation  of  measurement  uncertainty.  Laboratory   Practicals: field sampling of contaminated soil, chemical analysis and  measurement  of  heavy  metal  concentrations  by  Atomic Emission Spectroscopy. 

Field exercise (obligatory): Students attend field practice .  

Students  who  select  this  course  should  have  a  geochemistry background  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL104 

 

 

 

 

 

 

 

Ε7201  Natural Disasters 

Lectures:   E  Lekkas‐  Professor,  TH  Gournelos‐  Professor,  K Kyriakopoulos‐  Professor,  V  Kouskouna‐  Assoc Professor,  N  evelpidou‐  Assoc  Professor,  H  Kranis‐ Assist Professor, Dr V Antoniou‐  Lab and Teaching Staff. 

Practicals:  E  Lekkas‐  Professor,  TH  Gournelos‐  Professor,  K Kyriakopoulos‐  Professor,  V  Kouskouna‐  Assoc Professor,  N  evelpidou‐  Assoc  Professor,  H  Kranis‐ Assist Professor, Dr V Antoniou‐  Lab and Teaching Staff 

5 credit units (ECTS) 

Content: Understanding the basic principles governing the study and  management  of  natural  disasters  at  national  level  and worldwide. Familiarization of the students with the types, scale, study  and  management  of  natural  disasters.  Relationship  with technological  disasters  and  human  environment.  Practical exercises  and  examples  for  natural  disasters.  Introduction  to Natural Disasters.   The problem at national, regional and global level.  Social  and  economic  impacts.  Types  of  natural  disasters. Technological  disasters.  NaTech.  Basic  terms  and  principles. Disasters  and  the  Environment.  Land  use  and  disasters. Microzoning.  Levels  of  management  disasters.  Operations, interventions and actions  for  each  stage of  a disaster. National and international context management. The role of international organizations  and  NGOs  disaster  management.  Presentation, analysis  and  discussion  of  typical  examples  of  large  scale catastrophic phenomena in various parts of the world. 

Field  exercise  (obligatory):  Students  attend  field  practice  and submit a report .  

Page 52: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε7202  Space Techniques and GIS in Geosciences 

Lectures:   N  Voulgaris  –Professor,  Dr.  V  Sakkas‐  Lab  and Teaching Staff SP Vassilolpoulou‐ Lab and Teaching Staff. 

Practicals:    N  Voulgaris  –Professor,  Dr.  V  Sakkas‐  Lab  and Teaching  Staff,  Dr.  Sp.Vassilolpoulou‐  Lab  and Teaching Staff. 

4 credit units (ECTS) 

Content: Satellite systems  involved  in Space Applications, Earth Observation  (EO)  Systems,  concept  of  Remote  Sensing applications.  Digital  analysis  of  satellite  imaging  (corrections applied,  filter  applications,  interpretation  of  various  satellite imaging  (IKONOS,  LANDSAT  etc.),  Orthorectification.  Global Positioning  System  (GPS)  and  other  existing  positioning  and navigation systems – Basic concepts, system description, satellite signal‐frequencies,  etc.).  Geodetic  Receivers,  GPS measurements, GPS Differential Measurements, errors involved, accuracy.  Various  GPS  applications  in  Geosciences.  Radar Interferometry,  SAR  interferometry  (InSAR),  conventional  and advanced  Interferometry  (Permanent  Scatterers  (PS) Interferometry  (PSInSAR),  and  Stacking  Interferometry)  –  basic theoretical  concepts,  applications  in  ground  deformations associated  with  seismic  and  volcanic  hazard  assessments  and environmental fields). 

Ε7203  Earthquake Prediction 

Lectures:   P  Papadimitriou‐  Professor,  G  Kaviris‐  Assist Professor 

Practicals:   P  Papadimitriou‐  Professor,  G  Kaviris‐  Assist Professor, Dr. K Pavlou‐ Lab and Teaching Staff. 

4 credit units( ECTS) 

Objectives: Due to the high seismic hazard of Greece, the main expected goals are obtaining knowledge about the identification of  precursory  phenomena  and  the  models  of  forecasting. Earthquake prediction and social impacts. Content:  Recent  efforts  concerning  the  identification  of precursory phenomena are presented and discussed in order to estimate the possibility of a large forthcoming event. During this course  the  Short,  Inter  and  Long‐term  earthquake  Prediction research  is analyzed  in order  to emphasize  the advantages and disadvantages  of  each  approach,  minimization  of  losses,  civil protection  measurements  and  social  impact.  The  courses include:  Seismic  Cycle,  Statistical  Prediction  and  Estimation  of the  Probability  of  large  earthquake  occurrence,  Early  Warning System. Deformation mechanisms of the earth’s crust, theory of dilatancy,  seismic  zones  and  gaps,  velocity  perturbations, anisotropy,  electromagnetic  precursory  signals,  ionospheric anomalies, differentiation  in underwater  level and  temperature measurements,  chemical  and  radon  emissions,  deformation mapping,  spatio‐temporal  variations  of  earthquake  activity, Coulomb  stress  analysis,  models  of  decelerating‐accelerating seismic deformation. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL234 

Page 53: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

53

Ε7204  Applied  Climatology  –  Atmospheric  Pollution  – Palaeoclimatology   

Lectures:   P  Nastos‐  Professor,  K  Elefhteratos‐  Assist Professor, M Chatzaki‐ Assist Professor 

Practiclas:   P  Nastos‐  Professor,  K  Elefhteratos‐  Assist Professor, M Chatzaki‐ Assist Professor 

4 credit units (ECTS) 

Content: Applications of Climatology (water balance, estimation of  evavotranspiration  etc.).  Impacts  of  climate  on  humans (health,  environmental  pollution,  air  conditioning,  leisure, bioclimatic  indices  of  thermal  comfort/discomfort,  dressing, architecture, etc). Palaeo‐climatic methods and  indices. Climate and soil. Modification of micro climate for agricultural and other purposes.  Climate  and  hydrology.  Climate  models  and  sub‐scaling methods   Sources and Mechanisms that pose atmospheric pollution. Types of  atmospheric  pollution.  Properties  of  specific  air  pollutants. Particulate  matter.  Meteorological,  and  other  factors  that exacerbate the atmospheric pollution  (inversions, calculation of stability/instability  of  the  atmosphere  using  tephigram,  etc.). Impacts  on  human  health.  Acid  rain.  Saharan  dust  episodes. Urbanization and atmospheric pollution. Cleaning up techniques and  European  Union  directives  for  air  pollution  thresholds. Palaeoclimatology.  

Web page:    http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL166   http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL145 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ε7205  Applied and Environmental Micropalaeontology 

Lectures:   M Triantafyllou‐ Professor, As. Antonarakou‐ Assoc Professor, M Dimiza‐ Assist Professor. 

Practicals:   M Triantafyllou‐ Professor, As. Antonarakou‐ Assoc Professor,  M  Dimiza‐  Assist  Professor,  Dr  Th. Tsourou‐  Lab  and  Teaching  Staff.,  Dr  El Stathopoulou‐ Lab and Teaching Staff., 

4 Credit Units (ECTS) 

Contents:  Interaction  of  the  bio‐societies  of  microorganisms (biosphere)  with  the  constantly  changing  lithosphere, hydrosphere  and  atmosphere.  Universal  biogeochemical  cycles and  the  role  of  micro‐fossils.  The  origin  of  life,  evolution, biodiversity. Mass extinctions  in  the history of Earth, as  indices of environmental “crises”.  Applications  of  Micropalaeontology  in  the  dating  and palaeogeographical  attribution  of  sediments,  in  geological mapping, in drilling, in petroleum research and extraction, in the disruptions of  the  environmental  health of marine  ecosystems, in  the  determination  of  climatic  changes  and  sea  level alterations.  Combination  of  micropalaeontological  and  isotopic analyses.  Study  of  modern  marine  Protista  and  their  applications  in  the environmental inspection of littoral environments, as well as the monitoring of urban and industrial pollution. Applications  of  Micropalaeontological  research  in Palaeooceanography and the dynamic evolution of the oceanic, littoral and shallow palaeo‐environments.   

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL253 

Page 54: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε7206  Evolutionary Palaeontology‐ Palaeoanthropology 

 Lectures:   Soc Roussiakis‐ Assist Professor   Practicals:   Soc  Roussiakis‐  Assist  Professor,  Dr  G  Lyras‐ 

Teaching Assist and Researcher   

4 credit units (ECTS) 

Content: The mechanisms of Darwin theory and the evolution by natural  choice.  How  the  fossil  file  reveals  the  mechanisms  of microevolutin,  species  origin  and  macro  evolutionary phenomena.  The  fossil  file  and  the  evolution  rate.  Radial revolution.  Cambrian  Massive  extinctions.  K/Pf  methodology, and  analytical  description  of  the  branch  analysis.  Interactive practice  in  the  laboratory  on  the  branch  analysis  using palaeontological  feature  data.  Methodological  framework  of Palaeoanthropology.  Classification  of  primates.  Origin  and phylogeny  of  Primates,  Prosimians  and  Anthropoids.  The  first anthropoids. Australopithecus, Paranthropus, Homo. Origin and evolution  of  modern  man.  The  appearance  of  Homo  in  Africa and  Eurasia.  Stratigraphy,  geochronology  and  palaeoecology  of important  palaeoanthropological  sites  around  the  world. Palaeoanthropology  of  Greece.  Lab  exercises  on  the  human skeleton  and  primate  skulls.  Use  of  videos  relevant  to  the evolutionary history of man, based on the fossil record.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL297 

Ε7207  Vertebrate palaeontology 

Lectures:   Soc Roussiakis‐ Assist Professor Practicals:   Soc  Roussiakis‐  Assist  Professor,  Dr  G  Lyras‐ 

Teaching  Assist  and  Researcher,  Dr  El Stathopoulou‐ Teaching Assistant and Researcher.  

4 credit units (ECTS) 

Content:  Origin  of  vertebrates  from  invertebrates. Morphological  phylogenetic  characteristics  and  systematic taxonomy  of  vertebrate  groups‐  Aves,  Amphibia,  Reptilia, Mammalia.  Phylogenetic origin of birds  from Dinosauria  and of mammals  from  synapsid  reptiles.  Radial  evolution  and characteristic  morphological  features  of  different  phylogenetic groups  of  mammals.  Ecological  adaptations  and  stratigraphical distribution.  Vertebrate  fossils  of  Greece.  Representative fossilisiferous  sites.  Principles  of  conservation  for palaeontological material‐Palaeontological excavations. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL216 

Page 55: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

55

Ε7208  Marine geology 

 Lectures:   G.  Anastasakis‐  Professor,  Dr  G.  Kontakiotis‐  Lab 

and Teaching Staff. Practicals:   G  Anastasakis‐  Professor,  Dr  G.  Kontakiotis‐  Lab 

and Teaching Staff.  

4 Credit Units (ECTS) 

Content: Morphological features of the sea bed. Structure of the mantle and the sedimentary cover. Modern tectonic procedures in  the  ocean,  active  and  passive  continental margins, marginal and  oceanic  basins,  trenches,  abyssic  plains  and  plateaus, underwater  mountains.  Marine  sedimentary  environments, marine  sedimentation  mechanisms,  distribution  of clastic/biogenic  sediments  on  the  sea  bed.  Geodynamic formation  and  evolution  of  subaqueous  relief  (margins,  mid‐ocean  ridges,  abyssal  plains,  volcanic  arcs)  with  emphasis  on continental margins  (shelf,  slope,  rise,  trench).  The  relationship between terrestrial (e.g. river catchment) and marine (receiving basins)  systems  with  respect  to  their  geological  origin  and geomorphological  characteristics.  Marine  sediments, mechanisms  of  sedimentation,  submarine  mountains.  The Milankovich  cycle.  The  sea  level  cycles  and  stratigraphy  of clastic/  carbonate  sedimentary  sequencies.  Palaeoclimatic, palaeoceanographic  record  in  the  marine  sediments. Palaeomagnetic  stratigraphy.  Introduction  to  seismic stratigraphy. Marine geology of the Aegean Sea and the Eastern Mediterranean Sea.  

E7209  Petrogenesis  of Metamorphic Rocks and Elements of Thermodynamics 

Lectures:   A  Magganas‐  Professor,  K.  Kyriakopoulos‐ Professor, D. Kostopoulos‐ Assist Professor. 

Practicals:   A  Magganas‐  Professor,  K.  Kyriakopoulos‐ Professor, D .Kostopoulos‐ Assist Professor.  

4 credit units(ECTS) 

Content: Geological and petrographic criteria of metamorphism. Metamorphic  changes  and  mineral  growth  during metamorphism.  Chemical  factors  in  metamorphism. Metamorphism and geodynamics. Case studies of metamorphic terranes.  Thermodynamic  considerations  of  metamorphic reactions.  Applications  of  geothermometry  and  geobarometry. Computer  programs  to  estimate  the  P‐T  conditions  of metamorphism. 

Page 56: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε7210  Neotectonics 

Lectures:    St  Lozios‐  Assist  Professor,  H  Kranis‐  Assist Professor. 

Practicals:   St  Lozios‐  Assist  Professor,  H  Kranis‐  Assist Professor. 

 4 Credit Units (ECTS) . 

Content:  Alpine  tectonics  and  Neotectonics.  Neotectonic analysis.  Neotectonic  faults  and  blocks.  Neotectonic displacements  and  their  influence    in  the morphology  and  the sedimentation.  Slip  rates,  uplift  and  subsidence  rates,  rates  of tilting  and  deformation  rates.  Comparison  of  Neotectonic  data with  seismotectonic  and  geodetic  data.  Distinguish  of Neotectonics,  active  tectonics  and  eustasy.  Active  faults  and earthquakes,  Neotectonic  maps,  Neotectonics  of  Greece. Earthquake  geology  and  active  tectonics.    Palaeoseismological methods  for  studying  the  fault activity before  the 20th  century.  Rates  –  cycles  of  fault  reactivation.  Seismic  –  aseismic deformation.  Probabilistic  fault  reactivation.  Primary  and secondary environmental effects of an earthquake. Evaluation of seismic intensities for seismic scenarios based on the geological formations analysis – ordering.  Analysis of tectonic structures in maps  and  sections  onshore  and  offshore.  Calculation (estimation) of deformation rates and the consequences of fault reactivation due to a seismic event. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL133 

Ε7211  Geotechnical Works 

Lectures: M Stavropoulou‐ Assoc Professor  Practicals: M Stavropoulou‐ Assoc Professor  

4 credit units(ECTS) 

Content:    Ground  investigation, methods  of  field  investigation, sampling,  borehole  logs,  in  situ  testing methods,  evaluation  of ground  properties,  case  studies.  Shallow  foundations, foundation design,  ultimate bearing capacity, allowable bearing capacity,  settlements  of  cohesive  and  non‐cohesive  soils.  Deep foundations  –piles.  Introduction  to  Eurocode  7.  Earth  retaining structures.  Ground  improvement  techniques.  Ground reinforcement  techniques.  Surface  and  underground excavations.    Stability  of  slopes,  analysis  of  plane  and  wedge translational  slips,  analysis  of  rotational  slides,  computational slope stability analyses.   

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL174  

Page 57: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

57

E7212  Paleobotany 

Lectures: K Kouli‐ Assist Professor Practicals: K kouli‐ Assist Professor  

4 Credit Units (ECTS) 

Content: Plant structure, plant fossils and fossilization processes, methods  of  fossil  collection.  Systematics  and  phylogenetic  trends: first evidence of life, endosymviosis – from prokaryotic to eukaryotic  organisms,  colonization  of  land.  Plant  evolution  in geological  time  and  space:  Plant  diversity  of  the  Palaeozoic, Mesozoic and Cenozoic Era. Fossil plants of Greece: palaeoflora of  the  Cenozoic  Era‐from  peat  to  coal‐petrified  forests. Contribution  to  palaeogeography  and  startigraphy.  Fossilized plant geotopes  in Greece. Modern palaeobotanic methodology: palynology,  cuticle  analysis,  palaeocarpology.  Universal environmental  changes  and  the  fossil  plant  record.  Mass extinctions, persisting populations and  refugia. Evolution of  the vegetation in the Mediterranean.  Palaeoclimatic applications of plant fossils.   

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL158 

Ε7213  Ground Hydraulics  

Lectures:       A. Alexopoulos‐ Assoc Professor Practicals:   A  Aleopoulos‐  Assoc  Professor,  Dr  Em  Skourtsos‐ 

Lab and Teaching Staff. 

4 Credit Units (ECTS) 

Content: Introduction to the basic principles and laws governing the flow of underground water in soils and rocks. Familiarization with the hydraulic parameters, mechanisms and laws governing the water, the media (soil or rock) and the system "soil ‐ water." Applications  in  water  conservation  projects  and  test  pumping. Properties of water, flow properties and properties of the media. The "soil ‐ water" system. The porous or continuous media, the discontinuous  media  and  the  karstic  media.  Hydraulic relationship ‐ Darcy Law, mechanical relationship ‐ conservation of  mass,  continuity  equation  ‐  Laplace  equation.  Limit  and particular  situations.  Effect of  capillary phenomena on  the  free surface.  Investigations  resulting  by  the Darcy  Law.  Intermittent flow in Darcy Law. Solving the Laplace equation. Law of Coulomb and  other  hydraulic  and  engineering  aspects.  Flow  in  non‐equilibrium  state.  Heterogeneous  and  anisotropic  soils. Hydrodynamic  force  or  load.  Flow  networks.  Flow  to  pumped water  conservation  work.  Hydraulic  parameters.  Processing methods  in  pumping  tests.  Load  losses.  Hydraulic  models  and replicas.  Flows  in  spring  discharges.  Hydrodynamic  analysis  of sources.  Correlations  benefits,  classifications  benefits, cumulative  curves  classified  benefits,  aggregate  supply  curves. Hydrographs. Springs dry up curve. Correlation and time series. Hydraulic  media  discontinuities.  Water  drills.  Drainage. Recalibrations. Combined water management. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL129 

Page 58: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε8201  Engineering and  Environmental Geophysics  

 Lectures:   J  ALexopoulos‐  Assist  Professor,  N  Voulgaris‐ 

Professor, A Tzanis‐ Assoc Professor.  Practicals:        J  Alexopoulos‐  Assist  Professor,  Dr  V  Sakkas‐  Lab 

and Teaching Staff..  

4 Credit Units (ECTS)  

Content:  This  course  is  aimed  to  introduce  basics  of  applied geophysics  and  application  of  geophysical  techniques  for defining  the  geological,  tectonic,  lithological,  hydrogeological, subsurface  status,  to  geo‐environmental  and  engineering problems.  Methods  and  techniques  will  be  discussed  through applications,  benefits,  limitations,  field  equipment  and procedures,  data  acquisition‐processing,  and  examples‐case studies. 

Field exercise: the students attend a field practice and submit a report 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL184 

Ε8202  Paleoecology ‐ Ecostratigraphy 

Lectures:   H Drinia‐ Professor, E Koskeridou‐ Assoc Professor Practicals:   H Drinia‐ Professor, E Koskeridou‐ Assoc Professor, 

Dr  G  Kontakiotis‐  Lab  and  Teaching  Staff,    Dr  G Lyras‐   Lab and Teaching Staff, Dr Th Tsourou‐ Lab and  Teaching  Staff,  Dr  El  Stathopoulou‐  Lab  and Teaching Staff. 

4 Credit Units (ECTS)  

Content:  Introduction  to  Palaeoecology:  Biosphere,  Ecosystem, nutrition  cycle.  Environmental  parameters.  Applied  marine Palaeoecology,  methods  of  qualitative  palaeoecology, foraminifera  as  palaeoenvironmental  indices,  benthic foraminifera  and  the  environment,  benthic  foraminifera reactions  to  changes  of  environmental  parameters: temperature,  depth,  light,  nature  of  substrate,  salinity,  oxygen level,  trace  elements,  currents,  food  availability,  TROX  model. Quantitative  palaeoecological  methods:  estimation  of  palaeo‐depth,  tri‐plot  of  shell  structure  distribution,  diversity  indices, bathymetric index T, Gibson index, geochemical analysis of shell material,  interpretation  of  palaeoecological  data,  applications. Biostratinomy  of  fossil  macroinvertebrates.  Invertebrates  as paleobathymetric  and  paleoecologic  indicators  of  the  benthic zone.  Terrestrial  palaeoecology  and  taphonomy.  From  the biosphere  to  the  lithosphere.  Necrolysis,  biostratinomy, diagenesis,  biophases,  taphophases,  palaeobiogeochemistry. Isotopes in vertebrate skeletal remains: palaeodiet, micro‐meso‐ wear  of  teeth.  Reconstitution  methods  for  terrestrial ecosystems.  Faunal  similarity  indices,  cluster  analysis. Evolutionary  palaeoecology.  Fossilized  terrestrial  ecosystems through  time:  initial  adaptation,  early  terrestrial  record. Palaeozoic, Mesozoic, Cenozoic.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL200 

Page 59: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

59

Ε8203  Stratigraphy and Palaeogeography of Greece 

Lectures:     V. Karakitsios‐ Professor Practicals:  F  Pomoni‐  Professor,  Dr  G.Kontakiotis‐  Lab  and 

Teaching Staff.  

4 Credit Units (ECTS) 

Content: Methods of description and analysis of  startigraphical series.  Prealpine deposits.  Alpine deposits.  Postalpine deposits. Palaeogeography of  the  stratigraphical  series of  the Hellenides, correspondence  to  the  margins  and  oceanic  parts  of  Tethys. Stratigraphy and  tectonics. Palaeogeographical evolution of  the Hellenides. Microscopical study of characteristic phases from the sedimentary formations of the Hellenides unities. Characteristic biophases  and  lithophases  of  the  various  series.  Evolution  of phases  through  geological  time.  Identification  of  unities  based on  the  study  of  the  evolution  of  their  sedimentary sequences/successions.  The  Hellenides  in  the  Alpine  System. Palaeogeographic evolution models of the Hellenides. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL310 

Ε8204  Sedimentary Basins and Petroleum systems 

Lectures:   V.  Karakitsios‐ Professor, G. Anastasakis‐ Professor Practicals:   V. Karakitsios‐ Professor, G. Anastasakis‐ Professor, 

Dr G. Kontakiotis‐ Lab and Teaching Staff. 

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Sedimentary  basins  in  the  plate  tectonics  context. Classification  of  sedimentary  basins.  Methods  of  analysis: sedimentological,  stratigraphical,  biostratigraphical, palaeoclimatic,  seismic,  gravimetric,  chemostratigraphical methods.  Development  of  sedimentary  basins.  Filling  of sedimentary  basins.  Evolution  of  sedimentary  basins  according to  their  geodynamic  framework.  Petroleum  system:  source rocks,  maturation  time  and  procedures,  The  Reservoir  Cap‐rock/seal system, migration, entrapment, dismigration. Types of traps: Stratigraphic, tectonic, mixed traps. Petroleum provinces. Hydrocarbons  in  Greece.  Superficial  indications  of  petroleum. Certain  and  possible  concentrations  of  hydrocarbons  in  the Hellenides.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL295 

Page 60: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε8205  Geological heritage 

 Lectures:   M Triantafyllou‐ Professor, Dr G Bathrellos‐ Lab and 

Teaching Staff. Practicals:   M Triantafyllou‐ Professor, Dr G Bathrellos‐ Lab and 

Teaching Staff.  

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Nature  monuments  and  Geological  Heritage. Categories of Geological Heritage (important  fossil, mineral and rock  sites,  significant  geological  phenomena,  landforms, geological  formations  and  structures).  Documentation, preservation and protection of Geological heritage. Preservation and promotion practices. Environmental education – training.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL183 

Ε8206  Didactics  of  Geology  and  Geoenvironmental sciences 

Lectures:   H  Drinia‐  Professor,  As  Antonarakou‐  Assoc Professor 

Practicals:   H  Drinia‐  Professor,  As  Antonarakou‐  Assoc Professor 

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Definition  and  content  of  Geosciences  and environmental  sciences  didactics.  The  necessity  of  didactic methodology.  Objectives  and  goals  of  teaching.  Teaching methods. Didactic models and their adaption to the teaching of Geosciences.  Didactic  methodology:  Project  method,  Problem solving,  etc.  Field  work  as  an  educational  procedure. Observation  and  experiment  in  the  teaching  of  Geosciences. Computers  and  the  internet  as  educational  tools  in  the Geosciences. The Organization and realization of teaching: laying out  a  lesson  plan  and  a  cross‐disciplinary  work  plan  for  Earth Sciences.  Special  issues  of  Geosciences  teaching:  Geological time,  Geological  maps,  Geological  heritage,  etc.  The interdisciplinary  and  cross‐disciplinary  character  of  Geological and  Environmental  Education.  Geosciences  and  Environmental education.  Methodological  development  framework  of  an environmental  education  program.  Cross‐disciplinary  united framework of study programmes, analytical  study programmes, teaching  manuals.  Study  of  the  analytical  programmes  of Geological  and  environmental  Sciences.  Study  programmes  of cross‐disciplinary  activities.  Evaluation  of  the  educational procedure.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL289 

Page 61: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

61

Ε8207  Mineral Resources and the Environment 

Lectures: (not scheduled for academic sessions 2018‐2019) Practicals: ‐ 

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Mining,  minerals  and  sustainable  development. Potential  environmental  problems  related  to  mineral exploitation and mineral processing plants. Minerals harmful to humans  and  their  management.  Minerals  applied  in  solving environmental problems. Environmentally friendly techniques of mineral exploitation: basic principles. 

Ε8208  Marine geochemistry and Metallogenesis 

Lectures:   K Papavassileiou‐ Professor Practicals:   K Papavassileiou‐ Professor 

4 Credit Units (ECTS)  

Content:  The  problems  of  surveying  and  utilization  of  the submarine  mineral  resources.  Submarine  mineral  resources related  to  some basic  issues of  the Marine Legislation. General topics  on  the  submarine  mineral  resources  and  their classification.  Basic  sources  and  procedures  of  submarine metallogenesis:  a)  sea  water,  b)  submarine  sediments,  c) hydrothermal  activity,  d)  biogenic  activity,  e)  diagenesis  in submarine sediments.  

Ε8209  Mineral Exploration and Resource Assessment 

Lectures:   K Papavassileiou‐ Professor, S Kilias‐ Professor. Practicals:   K Papavassileiou‐ Professor, S Kilias‐ Professor. 

4 Credits Units (ECTS) 

Content:  Fundamental  principles  of  the  methodologies  of mineral  survey.  Examples  of  geologic,  photogeologic, geochemical and geophysical  survey applied  to  the ore mineral investigation. Basic characteristics of the supply and the process survey‐exlpoit  of  the  mineral  resources.  Economic  parameters and  other  standards  considered  along  with  the  survey‐evaluation and exploit. Assessimg the investments during survey time  and  the design  of  capitalixation  of  the mineral  resources‐ contributing  factors  and  conditions.  Assessment  of  the  profit index. The meaning of ore deposits and reserves. The progress of the  classification  into  categories  of  the  reserves  of  mineral resources.  Industrial  value  of  various  categories  of  reserves  of minral  resources.  Economic  features  influencing  the  mineral resource evalution. Assessment of  the  investments onto survey of  mineral  resources.  Assessment  of  the  investments  onto scientific  research  of mineral  resources.  Industrial  value  of  the categories.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL156 

 

Ε8210  Oil exploration 

Lectures:    E Lekkas‐ Professor, H Kranis‐ Assist Professor. Practicals:   E Lekkas 0Professor, H Kranis – Assist Professor. 

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Evolution  of  the  principles  and  techniques  of hydrocarbon  survey.  Physicochemical  characteristics  of petroleum  hydrocarbons.  Geological,  geophysical,  remote sensing  techniques  in  oil  survey.  Geotectonic  classification  of basins,  mechanisms  of  formation  and  evolution.  Thermal  flow and geothermal grade in basins of different geotectonic settings. Tectonic  submersion,  thermal  history  of  basins.  Carbonization, oil generation. Parent rocks, genesis, migration, and maturing  of oil.  Reservoirs  and  traps.  Salt  tectonics.  Analysis  of  geological  structures  of  hydrocarbons  in maps,  sections  and  boreholes  in terrestrial and submarine areas. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL250 

Page 62: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses       

 

Ε8211  Geology of Europe 

Lectures:   St  Lozios‐  Assist  Professor,  Dr  K  Soukis‐  Lab  and Teaching Staff. 

Practicals:   St  Lozios‐  Assist  Professor,  Dr  K  Soukis‐  Lab  and Teaching Staff. 

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  Acquire  specialized  knowledge  on  the  geological structure  and  evolution  of  the  European  area.  Geological boundaries  and  segments  of  European  lithosphere  from  the Archaean to Cenozoic. Evolution of views related to Geology of Europe.  Characteristic  cases  of  European  post‐orogenic  basins over  Eo‐Europe,  Palaeo‐Europe, Meso‐Europe  and Neo‐Europe. Brief  review  on  the  structure  of  Neo‐Europe.  Pyrenees,  Betics, Appenines,  Alps,  Carpathians,  Balkanides,  Asia  Minor  and  the Caucasus. Analysis of Historical  development of models  for  the geology  of  Europe.  Temporal  evolution  of  geodynamic phenomena  and  formation  of  the  European  area  in  geologic time.  Practical  exercises  with  maps  and  sections  aiming  to understanding  the  European  geotectonic  structure. Representative  geological  structures  of  Europe  on  maps  and cross‐sections. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL252 

Ε8212  Vulnerability and Protection of Water Resources 

Lectures:   A Alexopoulos‐ Assoc Professor  Practicals:   A Alexopoulos‐ Assoc Professor  

4 Credit Units (ECTS) 

Content:  The  acquisition  of  specialized  knowledge  on  the sustainable management  and  protection  of  water  systems  and the  parameters  and  factors  associated  with  their  vulnerability. Description,  features,  aspects  and management  of  the  aquatic environment.  Quality,  vulnerability  and  human  intervention. Practice in solving problems related to objects of the course. The aqueous  environment.  Variations  in  the  level  of  surface  and ground  water.  Combined  water  management  (general parameters  of  the  problem,  fundamental  principles,  general water recovery planning). Changes in quality of aquatic systems. The vulnerability of water systems. The water bodies. Indoor and special  vulnerability.  Mechanisms  of  pollutants.  Coping mechanisms of pollutants. Manmade charges of water receivers. Vulnerability  Assessment  and  Mapping.  Protection  zones  of water  consuming.  Greek,  European  and  International  law  and practice. 

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL125 

Page 63: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

Undergraduate Syllabus     Optional Courses    

63

Ε8213  Water  Resources  Management  ‐  Mathematical modeling in Hydrogeology 

Lectures:   A Alexopoulos‐  Assoc Professor  Practicals:   A Alexopoulos – Assoc Professor 

4 Credit Units (ECTS) 

Content: Water  sources management:  Terms  and  principles  of the  water  management.  Legislative  frame  of  water  resources management in Greece and Europe. Water resources and water basin  districs  in  Greece.  Water  and  itsconnection  with  the environment  the  urban  development,  the  energy,  the sustainable development, the spatio‐temporal distribution of the supply  (availability) and demand. Water supply, water demand, management of the demand. Combined management of surface and  subsurfase water  resources. Water  resources management plans.  Systems  of  decision  support  for  problems  of  water resources management. Water reclaiming works. Processing the used  water,  desalination.  Mathematical  modeling.  General terms,  classes  –  formulas  of  mathematic  models.  Equations conditioning  the water  flow and numerical  solving methods  for permanent  and  non  permanent  water  flow.  Method  of  finite disparities and method of finite features. Conceptual models and their  role  to  the  establishment  of  the  mathematic  models. Introduction  to  MODFLOW.  Principles  and  marginal  conditions introduced to mathematic models. Sensitivity and adjustment of the  mathemativ  models.  Practice  to  model  establishment. Presentation and application of software to calculate the aquifer hydraulic  constants,  the  pollutants’  fate  and  transport  into aqueous  environments  and  the  calculation  of  the  hydrologic balance. Examples and case studies in Greece.  

Web page: http://eclass.uoa.gr/courses/GEOL251 

 

 .  

Ε8214  Geology and Business 

Lectures & Practicals : (not scheduled  for academic session  2017‐2018) 

 4 Credit Units (ECTS) 

Content:  National  and  European  environmental  legislation, focused on  the  geo‐environmental  research  and  the  respective entrepreneurship.  Protected  areas  according  to  the  Ramsar Treaty,    limitations  of  research  and  exploitation  of  the  natural resources  by  the  related  authorities  (e.g.  the  Archaeological authorities). Composition of an Environmental study and Impact Assessment. Licencing of various environmental works/projects: mining exploration, boreholes, water management etc..  

 

Page 64: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

8.SOCIALSERVICESANDOTHERBENEFITS  

81. Sustenance  

All students are entitled to sustenance at the Campus Refectory, which operates  in  the premises of  the School of Philosophy, at approximately  10  minutes  walking  distance  from  the Department.  Sustenance  is  provided  at  special  low  prices.  The Refectory  is  open  daily,  between  12:00  –  16:00  and  18:‐21:00, except  for  a  15‐day  break  during  the  Christmas  and  Easter holidays  respectively.  Students  are  also  entitled  to  special  low‐price  sustenance  at  all  the Refectories  of  the University  and  at the  University  Club  (http://en.uoa.gr/the‐university/services/university‐club.html).  

Students who meet the requirements of the Law with respect to family  income  are  entitled  to  free  sustenance  up  to  their graduation,  or  up  to  a  total  of  6  academic  years,  whichever comes  first.  For  students  who  are  entitled  to  the  benefit  and decide  to  suspend  their  studies,  the  right  to  free  sustenance  is accordingly suspended;  it  is reinstated once they re‐matriculate and resume their studies, subject to the 6‐year limitation above. 

8.2. Health Care 

All  students are entitled  to comprehensive and  free health and medical care up to their graduation, or up to a total of 6 years, whichever comes first. Health care is provided at the numerous facilities of the University and at the clinics and hospitals of the School of Medicine. It includes in or out of hospital care, all types of  medical  tests,  medication,  child  birth  services,  dental  care, physical  therapy,  orthopaedic  care  and  articles  and  social services. 

In case that a student is entitled to the benefits of a third party health  care  provider,  the  student  has  the  right  of  choice between the services provided by the University and the services of  the  third  party.  If  a  student  decides  on  third  party  care,  all expenses  will  be  reclaimed  from  his/her  provider.  However,  if the student’s health care provider may only cover part of these expenses,  (e.g.  only  a  percentage  of  hospitalization  costs),  the University  will  supplement  the  student’s  costs  to  their  full extent.  

For  students who decide  to  suspend  their  studies, medical  and health  care  benefits  are  accordingly  suspended.  The  benefits reinstated  once  they  re‐matriculate  and  resume  their  studies, subject to the 6‐year limitation stated in paragraph 1 of Section 4.2. 

8.3. Discounts in Transportation Fares  

Students  are  entitled  to  50%  discount  in  Public  Transportation fares  (bus/trolley‐bus,  subway,  tram  and  suburban  railway) operating in the Metropolitan area of Athens and 25% discount in  the  fares  of  Public  Transportation  in  other  Greek  cities. 

Students  permanently  residing  in  cities  other  than  Athens  are also entitled  to a 50% discount  in bus and  railway  fares  to and from their city of residence.  

The right to reduced student fares is effective immediately upon matriculation  and  up  to  graduation,  or  up  to  a  total  of  6 academic  years,  whichever  comes  first.  The  students  are supplied with a  special  ID  card which  they must produce every time  they  buy  a  reduced  fare  ticket.  These  cards  are  strictly personal and non‐transferable.  If  lost, they can be replaced but only  following a tedious process which may take a minimum of two months to complete.  

For  students who  decide  to  suspend  their  studies,  the  right  to reduced  fares  is  accordingly  suspended  and  the  ID  cards  are returned  to  the  Secretariat  of  the  Department.  The  benefit  is reinstated once they resume their studies, subject to the 6‐year limitation stated in paragraph 2 of Section 4.3 above. 

8.4. Other Services.  

Information for additional services and benefits provided by the University  (e.g.  student  counselling,  teaching  of  foreign languages, the University Club etc.) can be found at the address http://en.uoa.gr/the‐university/services/university‐club.html .  

 

 

 

 

Page 65: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

 

ANNEX 

I. AERIAL VIEW OF THE SCHOOL OF SCIENCE‐ NKUA.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 66: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

A‐66 

 

 

 

II. PLOT OF GROUNDFLOOR 

 

 

 

 

 

 

 

Page 67: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

A‐67 

 

III. PLOT OF FIRST FLOOR 

 

 

  

Page 68: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

A‐68 

 

 

 

IV.PLOT OF SECOND & THIRD FLOOR 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

Page 69: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

A‐69 

 

 

V. PLOT OF NEW WING, SECRETARIAT & DEAN’S OFFICE 

 

 

 

 

 

 

 

Page 70: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

A-70

VI.ALPHABETICLISTOFMODULES Applied and Engineering Seismology ...............................................................................................................................................................35 

Applied and Environmental Micropalaeontology ............................................................................................................................................53 

Applied and Environmental Oceanography .....................................................................................................................................................44 

Applied Climatology – Atmospheric Pollution – Palaeoclimatology ................................................................................................................53 

Applied Geomorphology – Urban Geomorphology .........................................................................................................................................68 

Applied Geophysics .........................................................................................................................................................................................38 

Applied, Analytical and Environmental Mineralogy and Petrology .................................................................................................................47 

Chemistry for Geologists .................................................................................................................................................................................23 

Climatology and Global Change .......................................................................................................................................................................26 

Coastal and submarine Geomorphology. Coastal zone management .............................................................................................................46 

Didactics of Geology and Geoenvironmental sciences ....................................................................................................................................60 

Diploma Dissertation .......................................................................................................................................................................................38 

Dynamic Geology .............................................................................................................................................................................................40 

Earthquake Prediction .....................................................................................................................................................................................52 

Energy Resources ............................................................................................................................................................................................48 

Engineering and  Environmental Geophysics ..................................................................................................................................................58 

Engineering Geology ........................................................................................................................................................................................34 

Environmental Geochemistry ..........................................................................................................................................................................45 

Environmental Geology ...................................................................................................................................................................................37 

Evolutionary Palaeontology ‐ Palaeoanthropology .........................................................................................................................................54 

Exploration of the Earth’s interior ...................................................................................................................................................................40 

Geochemistry ..................................................................................................................................................................................................31 

Geological heritage ..........................................................................................................................................................................................60 

Geological Mapping ‐ Field course ..................................................................................................................................................................36 

Geology and Business ......................................................................................................................................................................................63 

Geology of Europe ...........................................................................................................................................................................................62 

Geology of Greece ...........................................................................................................................................................................................34 

Geology of Public Works..................................................................................................................................................................................50 

Geomorphology ...............................................................................................................................................................................................33 

Geophysics ......................................................................................................................................................................................................31 

Geotechnical Works ........................................................................................................................................................................................56 

GIS and Introduction to Remote Sensing.........................................................................................................................................................27 

Ground Hydraulics ...........................................................................................................................................................................................57 

Hydrogeochemistry – Analytical Geochemistry...............................................................................................................................................51 

Hydrogeology ..................................................................................................................................................................................................35 

Igneous Rocks and Magmatic Processes .........................................................................................................................................................28 

Industrial Minerals ...........................................................................................................................................................................................48 

Introduction to Geology ..................................................................................................................................................................................25 

Karst Geomorphology – Principles of Speleology ............................................................................................................................................44 

Macropalaeontology .......................................................................................................................................................................................27 

Macroseismology ............................................................................................................................................................................................46 

Marine geochemistry and Metallogenesis ......................................................................................................................................................61 

Marine geology ................................................................................................................................................................................................55 

Mathematical Methods in Geosciences ..........................................................................................................................................................39 

Mathematics and Statistics for Geologists ......................................................................................................................................................24 

Micropalaeontology ........................................................................................................................................................................................29 

Microtectonics and Structural Analysis ...........................................................................................................................................................50 

Mineral Exploration and Resource Assessment ..............................................................................................................................................61 

Mineral Resources and the Environment ........................................................................................................................................................61 

Page 71: STUDENT HANDBOOK AND SYLLABUS · 2020-02-26 · DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK 2017‐2018 CONTENTS 1. INTRODUCTION 5 1.1. Earth Sciences

DEPARTMENT OF GEOLOGY AND GEOENVIRONMENT ‐SYLLABUS AND STUDENT HANDBOOK   2017‐2018 

 

A‐71 

Mineralogy‐ Crystallography ...........................................................................................................................................................................25 

Natural Disasters .............................................................................................................................................................................................51 

Neotectonics ...................................................................................................................................................................................................56 

Oceanography .................................................................................................................................................................................................32 

Oil exploration .................................................................................................................................................................................................61 

Ore analysis Methods ‐ Fluid inclusions ..........................................................................................................................................................49 

Ore Deposits Geology ......................................................................................................................................................................................36 

Ore Forming Processes ....................................................................................................................................................................................37 

Paleobotany.....................................................................................................................................................................................................57 

Paleoecology ‐ Ecostratigraphy .......................................................................................................................................................................58 

Petrogenesis  of Metamorphic Rocks and Elements of Thermodynamics .......................................................................................................55 

Petrogenesis of Igneous Rocks and Ophiolithic complexes .............................................................................................................................49 

Petrogenetic Minerals and Crystallization procedures ....................................................................................................................................39 

Petrography of Sedimentary Rocks .................................................................................................................................................................43 

Petrology of Metamorphic Rocks ....................................................................................................................................................................30 

Petrology of Sedimentary Rocks ......................................................................................................................................................................48 

Physical Geography and the Environment ......................................................................................................................................................23 

Physics for Geologists ......................................................................................................................................................................................24 

Quaternary geology ‐ Archaeogeomorphology ...............................................................................................................................................41 

Remote Sensing – Photogeology – Mathematical Geography ........................................................................................................................47 

Renewable sources of energy: Solar and Wind energy ‐ Geothermy ..............................................................................................................45 

Sedimentary Basins and Petroleum systems ...................................................................................................................................................59 

Sedimentology .................................................................................................................................................................................................32 

Seismology.......................................................................................................................................................................................................29 

Seismology of Greece – Plate Tectonics ..........................................................................................................................................................41 

Soil and Rock Mechanics .................................................................................................................................................................................43 

Space Techniques and GIS in Geosciences ......................................................................................................................................................52 

Stratigraphy .....................................................................................................................................................................................................33 

Stratigraphy and Palaeogeography of Greece .................................................................................................................................................59 

Systematic Mineralogy ....................................................................................................................................................................................26 

Tectonics – Structural Geology ........................................................................................................................................................................30 

Vertebrate palaeontology ...............................................................................................................................................................................54 

Volcanology .....................................................................................................................................................................................................42 

Vulnerability and Protection of Water Resources ...........................................................................................................................................62 

Water Resources Management ‐ Mathematical modeling in Hydrogeology ..................................................................................................63