SPN 101Guía de estudio para la prueba # 2

Sección de comprensión oral.

a) ¿Cierto o Falso? Listen and decide if the statements are true or false. Correct the false ones.A B

1. _________________________

2. _________________________

3. _________________________

4. _________________________

5. _________________________

Sección escrita

a) La familia Complete with the missing word.

Mi padre es el (1)_______________de mi hija. La hermana de mi esposa es mi (2) _______________.

Nuestros hijos son los (3) _________________ de la hermana de mi esposa. Mis hermanos son los

(4) ________________ de nuestros hijos. Yo soy el (5) ___________________de mi madre.

b) Las clases Write the name of the class that the statements refers to.

1. Estudiamos a Shakespeare y a Cervantes en la clase de _________________, y la clase en que estudiamos a

Sócrates y Schopenhauer es ___________________.

2. En la clase de ______________________ estudiamos triángulos y rectángulos. Mi clase favorita es

___________________ porque hablamos de personas como Salvador Dalí y Pablo Picasso.

c) Expresiones con “tener” Use expressions with tener to describe the pictures.

1. yo_______________ 3. Lalo ________________ 5. Nosotros _____________

2. tú_________________ 4. Héctor_________________

d) SER y TENER Complete with the necessary choice of SER and TENER. Remember to conjugate accordingly

Yo (1) ____________ de Ecuador. Ahora (2) ___________ 20 años, pero mi cumpleaños (3) __________

mañana (tomorrow). Yo (4) ___________ una hija. Ella (5) ____________ muy inteligente. Yo

(6)_____________ suerte porque mi familia (7) ______________ fabulosa (wonderful).

e) Los verbos -ar Complete with the most logical verb (remember to conjugate accordingly!).

1. Nosotros _______________________ (mirar/ cantar/ tomar) en la clase de música.

2. Yo ________________________ (bailar/comprar /regresar) unos cuadernos.

3. Mi amiga ________________ (nadar/hablar/buscar) por teléfono mucho.

4. El profesor siempre __________________ (trabajar/caminar/tomar) el autobús a la escuela.

5. Ustedes ______________ (esquiar/llegar/ viajar) muy bien.

f) Más sobre los verbos -AR (and other verbs we have studied) Completa con un verbo lógico de la lista

SER TENER HABER REGRESAR ESTUDIAR VISITAR TRABAJAR ENSEÑAR COMPRAR

La familia Gómez (1)_____________ de España. El padre se llama Joaquín y él (2) _______________ Filosofía

en una universidad. La madre, Ana, (3)______________ en una oficina. Ellos (4) _____________ dos hijas.

Sus hijas (5)_____________ en la universidad. Los domingos (Sundays) ellos (6) __________________ a su

abuela. Por la noche (7) ________________ a su casa y se preparan (they get ready) para la semana.

g) Adjective placement Rewrite the ideas placing the adjectives where they belong, making changes if needed.

1. En clase hay estudiantes. __________________________________________ (joven)

2. Tengo dos hermanos. _____________________________________________ (inteligente)

3. Tengo clases este trimestre. ________________________________________ (varios)

4. En clase hay una pizarra. __________________________________________ (largo)

5. El profesor de Arte es un hombre. ____________________________________ (viejo)

h) Adjetivos posesivos Rephrase the ideas using possessive adjectives.

Modelo: Son las hermanas de José → Son SUS hermanas.

1. Son los libros del profesor.

______________________

2. Es el perro de ustedes.

__________________________

3. Es el perico de Gloria y de tí _____________________

4. Son los lápices de Juana. ________________________

5. Son los primos de mí. __________________________

6. Es el gato de nosotros. ___________________________

i) Más sobre los adjetivos posesivos Complete with a possessive adjective (mi(s), tu(s), su(s), nuestro(a)(s)

1. _______ hijos son jóvenes. (My) 2. ________ gata es pequeña. (Our)

3. ¿________ amiga es simpática? (Your, formal) 4. _________ amigos son estudiantes. (His)

5. _________ hermanos son altos (Your, inf.) 6. Señor Pérez, ¿son ______ libros? (Your, formal)

j) ¿Qué pregunta necesitas? Write the questions that would elicit the answers below

1. ¿_________________________________________________? - Sí, estudio español.

2. ¿ _________________________________________________? - Somos de Puerto Rico.

3. ¿ __________________________________________________? - No, no tengo hermanos.

k) Preguntas Personales Answer with a full sentence and a wide vocabulary.

1. ¿Cómo es tu familia? ____________________________________________________________________

2. ¿Qué clases tomas? ______________________________________________________________________

(Continues) →

3. ¿Tienes mascotas? ______________________________________________________________

4. ¿En qué clase tienes exámenes difíciles? __________________________________________________

l) Cultura: ESPAÑA Be prepared to answer questions about Spain.

Modelos:

What is the population?

Which are 2 main cities?

Name 3 important people from Spain. WHY are they important?

Why is the Muslim culture so important is Spain?

Which are 2 official languages spoken in Spain?

What can you tell about the history of Spain? What do you know about the economy or history of Spain?