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Lexile 950

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Una pionera musical (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta) En el mundo de la música clásica, la mayoría de los directores de orquesta son hombres y hay pocos directores de color. Pero la sudafricana Ofentse Pitse se destaca. Ella es una mujer joven negra y directora de orquesta. ¿Qué opinas tú?

La gente que está dispuesta a destacar ayuda a que haya cambios en la sociedad.

• Estoy de acuerdo.

• No estoy de acuerdo.

Paso 2: Artículo (Lee el Artículo)aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Crédito de foto: Cortesía de Ofentse Pitse

Ofentse Pitse es la directora y fundadora de Anchored Sound, una orquesta y coro para jóvenes desfavorecidos de Sudáfrica. JOHANNESBURG, Sudáfrica (Achieve3000, 14 de enero de 2020). Ofentse Pitse está levantando oleadas. ¡Oleadas de aplausos, eso sí! Se trata de la directora y fundadora de Anchored Sound, que es una orquesta y coro juvenil en su país natal, la República de Sudáfrica. La visionaria y líder de este conjunto, en su totalidad compuesto de jóvenes negros, ha puesto sus miras en el empoderamiento de la juventud negra y en la difusión de la música clásica creada por artistas africanos.

Pitse es una pionera en la música clásica, y no solamente porque esta mujer de acción tiene solo 27 años. Desde el punto de vista de la diversidad, la música clásica va muy rezagada con respecto a la mayoría de los tipos de música. Un estudio realizado en 2017 sobre las más respetadas orquestas mundiales demostró que solo 5 de los 100 directores de orquesta más solicitados eran mujeres. De igual forma, son relativamente pocos los directores de orquesta de color. Por ejemplo, en Estados Unidos, aproximadamente el 80 por ciento de los directores de música clásica son blancos. Por último, la música clásica se originó en Europa hace cientos de años. Y aunque su influencia y su público se extienden ahora más allá del continente, mucha gente sigue asociándola con la cultura europea. En resumen, Pitse es una mujer joven, directora, negra, nacida y criada en la República de Sudáfrica, y es realmente única en el mundo.

La maestría musical corre por las venas de la familia de Pitse. Su abuelo era director de una banda de jazz y de un coro y tocaba la trompeta. Así que uno pudiera pensar que la joven tomó la batuta tan pronto como aprendió a ponerse de pie. Sin embargo, la música ni siquiera fue su primera carrera. Y tampoco recibió años de formación musical formal. Aunque de niña le gustaba la música, también sobresalía por sus dotes para el dibujo y decidió ser arquitecta.

A Pitse le picó el gusanito de la música y en 2017 creó un coro seleccionando a jóvenes cantores que tenían un talento excepcional y grandes aspiraciones. Procedían de comunidades desfavorecidas, y de ahí que sus oportunidades fueran limitadas. Dice que la experiencia ha sido transformadora para estos jóvenes, ya que

les brinda la oportunidad de desarrollar sus dones, tener una mayor confianza en sí mismos y hacer que sus sueños se hagan realidad. ¡Eso sí que es algo sobre lo que vale la pena cantar!

El impresionante proyecto de Pitse no terminó ahí: se podría decir que únicamente era el comienzo. Con la intención de formar una orquesta de acompañamiento para su coro, Pitse reclutó la ayuda de dos mentores de altura: Thami Zungu y Gerben Grooten. Los dos son directores de orquesta de universidades sudafricanas muy admirados. Para el año 2019, Pitse había afinado sus habilidades de directora de orquesta. También había reclutado un número de músicos expertos y patrocinadores, logró crear una orquesta de 40 miembros.

¿Qué se puede escuchar en el programa de un concierto de Anchored Sound? El público podría escuchar piezas compuestas por Mzilikazi Khumalo, Phelelani Mnomiya o Sibusiso Njeza. Si estos nombres no te suenan, no eres el único. En los conciertos de música clásica, lo más normal es oír música escrita hace siglos por compositores europeos como Mozart y Beethoven. Pero Pitse quiere que las audiencias sepan que la música clásica está viva y disfruta de buena salud en África, por lo que las presentaciones del grupo se centran en compositores africanos. Todo forma parte del plan que tiene Pitse de llevar la belleza y el arte de la música clásica africana al mundo. Es evidente que ¡a esta exarquitecta no le da miedo orquestar cambios!

Crédito de video: Mesia Gumede

Diccionario aspiración (sustantivo) f. un gran deseo o ambición empoderamiento (sustantivo) m. la acción de hacer poderoso a una persona desfavorecida mentor (sustantivo) mentor; m. persona con experiencia que guía o aconseja a otra patrocinador (sustantivo) m. persona o grupo que aporta dinero para apoyar un evento o a una persona

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central del Artículo?

Ofentse Pitse es la fundadora de Anchored Sound, una orquesta y coro juvenil que brinda a jóvenes desfavorecidos la oportunidad de desarrollar sus dones interpretando las piezas de distinguidos compositores africanos.

La mayoría de la gente está familiarizada con los trabajos de Mozart y Beethoven, pero Ofentse Pitse quiere que sus audiencias disfruten de piezas creadas por Mzilikazi Khumalo, Phelelani Mnomiya y Sibusiso Njeza.

Con la intención de formar una orquesta para acompañar a sus cantantes, Ofentse Pitse reclutó la ayuda de dos mentores de altura, Thami Zungu and Gerben Grooten, dos admirados directores de orquesta de universidades sudafricanas.

Aunque Ofentse Pitse nació en una familia de músicos y le gustaba la música cuando era pequeña, también dibujaba muy bien, y eligió ser arquitecta antes de decidir crear un coro y una orquesta.

Pregunta 2 ¿Cuál de estas afirmaciones expresa una opinión?

Cuando Ofentse Pitse necesitó ayuda para formar su orquesta, ella reclutó a dos mentores, Thami Zungu y Gerben Grooten.

La música clásica nació en Europa hace cientos de años, y aunque su influencia y audiencia se extienden ahora más allá del continente, mucha gente la asocia con la cultura europea.

Si su abuelo no hubiera sido trompetista y director de banda de jazz, Ofentse Pitse nunca habría llegado a dirigir una orquesta clásica y coro.

Un reciente estudio que reunía datos sobre las orquestas más prestigiosas del mundo descubrió que solo 5 de los 100 directores de orquesta más solicitados del mundo eran mujeres.

Pregunta 3 El Artículo dice:

¿Qué se puede escuchar en el programa de un concierto de Anchored Sound? El público podría escuchar piezas compuestas por Mzilikazi Khumalo, Phelelani Mnomiya o Sibusiso Njeza. Si estos nombres no te suenan, no eres el único. En los conciertos de música clásica, lo más normal es oír música escrita hace siglos por compositores europeos como Mozart y Beethoven. Pero Pitse quiere que las audiencias sepan que la música clásica está viva y disfruta de buena salud en África, por lo que las presentaciones del grupo se centran en compositores africanos. Todo forma parte del plan que tiene Pitse de llevar la belleza y el arte de la música clásica africana al mundo. Es evidente que ¡a esta exarquitecta no le da miedo orquestar cambios!

¿Por qué incluyó el autor este pasaje?

Para sugerir que Khumalo, Mnomiya y Njeza son compositores con más talento que muchos europeos de hace tiempo.

Para explicar quién inspiró inicialmente a Ofentse Pitse para que creara un coro y orquesta clásica. Para señalar las diferentes formas en las que la música clásica ha cambiado desde los días de Beethoven y

Mozart. Para mostrar cómo Ofentse Pitse está intentando cambiar la idea que tiene la gente sobre lo que es música

clásica hoy.

Pregunta 4 Según se usa en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra empoderamiento?

exilio negligencia capacitación insult

Pregunta 5 A partir del Artículo, ¿qué puede inferior el lector?

Ofentse Pitse ha compuesto muchas piezas clásicas que suelen ser interpretadas por su orquesta y coro. Las presentaciones del coro de Ofentse Pitse normalmente incluyen al menos una pieza musical creada por

Mozart, Beethoven o Bach. Es posible que muchos de los jóvenes del coro de Ofentse Pitse nunca hubieran podido desarrollar sus

dones para la música sin su ayuda. humalo, Mnomiya y Njeza a menudo asumen el papel de director del coro y la orquesta de 40 miembros

de Ofentse Pitse.

Pregunta 6 ¿Qué información no se menciona en el Artículo?

Cómo se sintió Ofentse Pitse cuando dirigió la presentación de su orquesta y coro por primera vez. Quién ayudó a Ofentse Pitse cuando quiso formar una orquesta que acompañara a sus cantantes. Por qué se considera que Ofentse Pitse es una pionera entre los directores de música clásica. Qué le gustaba hacer a Ofentse Pitse y para qué tenía dotes cuando era pequeña.

Pregunta 7 Lee este pasaje del Artículo:

Procedían de comunidades desfavorecidas, y de ahí que sus oportunidades fueran limitadas. Dice que la experiencia ha sido transformadora para estos jóvenes, ya que les brinda la oportunidad de desarrollar sus dones, tener una mayor confianza en sí mismos y hacer que sus sueños se hagan realidad. ¡Eso sí que es algo sobre lo que vale la pena cantar¡

En este pasaje, la palabra transformador significa __________.

que rechaza las creencias y la fe de una persona que causa un cambio positivo en la vida de una persona que obliga a alguien a tomar una decisión que ayuda a alguien a aprender un nuevo idioma

Pregunta 8 ¿Cuál pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que los conciertos de Ofentse Pitse incluyen música clásica con la que quizás las audiencias no estén familiarizadas?

A Pitse le picó el gusanito de la música y en 2017 creó un coro seleccionando a jóvenes cantores que tenían un talento excepcional y grandes aspiraciones. Procedían de comunidades desfavorecidas, y de ahí que sus oportunidades fueran limitadas. Dice que la experiencia ha sido transformadora para estos jóvenes, ya que les brinda la oportunidad de desarrollar sus dones, tener una mayor confianza en sí mismos y hacer que sus sueños se hagan realidad. ¡Eso sí que es algo sobre lo que vale la pena cantar!

La maestría musical corre por las venas de la familia de Pitse. Su abuelo era director de una banda de jazz y de un coro y tocaba la trompeta. Así que uno pudiera pensar que la joven tomó la batuta tan pronto como aprendió a ponerse de pie. Sin embargo, la música ni siquiera fue su primera carrera. Y tampoco recibió años de formación musical formal. Aunque de niña le gustaba la música, también sobresalía por sus dotes para el dibujo y decidió ser arquitecta.

¿Qué se puede escuchar en el programa de un concierto de Anchored Sound? El público podría escuchar piezas compuestas por Mzilikazi Khumalo, Phelelani Mnomiya o Sibusiso Njeza. Si estos nombres no te suenan, no eres el único. En los conciertos de música clásica, lo más normal es oír música escrita hace siglos por compositores europeos como Mozart y Beethoven. Pero Pitse quiere que las audiencias sepan que la música clásica está viva y disfruta de buena salud en África, por lo que las presentaciones del grupo se centran en compositores africanos.

Pitse es una pionera en la música clásica, y no solamente porque esta mujer de acción tiene solo 27 años. Desde el punto de vista de la diversidad, la música clásica va muy rezagada con respecto a la mayoría de los tipos de música. Un estudio realizado en 2017 sobre las más respetadas orquestas mundiales demostró que solo 5 de los 100 directores de orquesta más solicitados eran mujeres. De igual forma, son relativamente pocos los directores de orquesta de color. Por ejemplo, en Estados Unidos, aproximadamente el 80 por ciento de los directores de música clásica son blancos.

Paso 4: Encuesta posterior a la lectura (¿Cambiaste de opinión?) Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. La gente que está dispuesta a destacar ayuda a que haya cambios en la sociedad.

• Estoy de acuerdo. • No estoy de acuerdo.

Paso 5: Pregunta (Escribe tu respuesta) Narra este Artículo desde la perspectiva de un periodista que está entrevistando a Ofentse Pitse. Indica algunas preguntas que podría hacerle el periodista a Pitse y sus posibles respuestas. Asegúrate de incluir información del Artículo, así como términos de vocabulario y frases descriptivas en tu respuesta.

Unas líneas antiguas en la arena (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Hay unos enormes geoglifos (dibujos en el suelo) en las arenas de un desierto al sur de Perú. Existen desde hace más de 1,500 años, pero los científicos no están seguros para qué fueron hechos. ¿Qué opinas tú?

Algunas cosas deben permanecer en secreto.




Crédito de foto: Daniel Prudek/Shutterstock Esta es una vista aérea del geoglifo de un mono, uno de los muchos dibujos grabados en la arena al sur de Perú, conocidos como las

líneas de Nazca. NAZCA, Perú (Achieve3000, 3 de enero de 2020). Una cualidad que tienen en común las maravillas del mundo antiguo es su deslumbrante notoriedad. Por ejemplo, es imposible pasar frente a las pirámides de Egipto o de Stonehenge en Gran Bretaña sin percatarse de su presencia. Están justo frente a tus ojos, llamando tu atención. Pero este no es el caso de las líneas de Nazca al sur de Perú.

Estos antiguos dibujos no se materializan ante tu mirada como enormes monumentos de piedra. En realidad, son geoglifos ("dibujos sobre el suelo") grabados en las arenas del desierto. Y son imposibles de distinguir a corta distancia. Algunos son tan grandes como la Estatua de la Libertad y el Empire State. Hay cientos de ellos desplegados por casi 190 millas cuadradas (492 kilómetros cuadrados). De hecho, la mejor manera de ver los geoglifos en todo su esplendor es desde la ventana de un avión. Así es como miles de turistas los aprecian anualmente.

Entonces, no es de extrañar que estas espléndidas maravillas pasaran desapercibidas durante casi 1,500 años, hasta que un arqueólogo peruano las descubrió en 1927. Aunque, para darse a conocer al mundo, fue necesaria la llegada de la aviación comercial en la década de 1930. Incluso en ese entonces, aproximadamente 150 geoglifos evitaron ser descubiertos durante muchos años. Pero eso fue solo hasta que la tecnología del siglo XXI, como las imágenes satelitales, los drones y la inteligencia artificial, los descubrieron.

Y en ello reside parte del asombro que despiertan las líneas de Nazca, el cual genera preguntas como: ¿por qué una civilización que muy probablemente no contaba con los medios de transporte por aire crearon grabados que requerían una perspectiva aérea? También te podrías cuestionar sobre cuáles fueron los motivos que los impulsaron a hacer estos geoglifos y qué representan. Sin duda, los investigadores se han estado planteando estas mismas interrogantes por casi un siglo. Pero las respuestas siguen siendo un gran misterio.

Esto es lo que sabemos hasta ahora: aproximadamente entre los años 500 a. n. e. y 500 d. n. e., la civilización preincaica de la región creó los geoglifos. ¿Cómo? Eliminando selectivamente algunas de las rocas oscuras y rojizas de la superficie que cubrían el suelo y dejando al descubierto la arena desértica de

color más claro que se encontraba debajo. Algunos científicos creen que los diseñadores de los geoglifos crearon inicialmente algunos modelos a escala que les sirvieron de guía. Otros especulan que los diseñadores usaron cuerdas atadas a postes de madera para conservar las proporciones a escala real de las líneas y lograr una precisión geométrica.

La asombrosa longevidad de los geoglifos se debe a la poca cantidad de lluvia, viento y erosión que se presenta en la zona. Pero más allá de esto, la única amenaza de mayor importancia que pone en peligro estas antiguas obras maestras es la actividad humana, ya sea la minería, la agricultura ilegal o los accidentes al conducir por el lugar.

Muchos de los geoglifos representan el mundo natural. Hay grabados de un colibrí, un perro y un mono, por nombrar solo algunos de los animales representados, así como dibujos de plantas y árboles. Luego, están los geoglifos que desafían completamente las leyes de la naturaleza. Un ejemplo es la extraña figura humanoide descubierta en 2019, con diversos pares de ojos, bocas y extremidades. Los investigadores señalan que tales rarezas sugieren que la civilización nazca tenía un gusto por lo mágico.

Entonces, ¿cuál fue el verdadero propósito de los geoglifos? Las investigaciones más recientes sugieren que se utilizaron en rituales específicos para atraer la lluvia y aumentar la fertilidad de los cultivos. Ciertos geoglifos pueden haber indicado el lugar en el cual se realizaban los rituales, mientras que otros servían más como una especie de señalización que ayudaba a los viajeros a encontrar el camino hacia esos lugares ceremoniales.

Sin embargo, todo esto es simplemente especulativo. Solo hay un hecho realmente claro: la civilización nazca encontró una manera de trazar líneas en las siempre cambiantes arenas del tiempo que podrían durar hasta la eternidad.

Crédito de video: Tomas de Achieve3000 procedentes de maxuser/Creatas Video+/Getty Images Diccionario extremidad (sustantivo) f. parte del cuerpo, como un brazo o una pierna longevidad (sustantivo) f. permanencia, durabilidad, cuando algo dura por mucho tiempo perspectiva (sustantivo) f. posición o lugar desde el que se observa algo ritual (sustantivo) m. costumbre, conducta que se repite

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central de este Artículo?

El interés por las líneas de Nazca aumentó con la llegada de la aviación comercial en la década de 1930, pero casi 150 de los geoglifos evitaron ser descubiertos hasta que la tecnología del siglo XXI, como las imágenes satelitales, los drones y la inteligencia artificial, ayudó a encontrarlos.

Hay una serie de posibles explicaciones sobre la creación de las líneas de Nazca, pero la investigación más reciente sugiere que algunas se usaron en rituales para la lluvia y la fertilidad de los cultivos, mientras que otras se usaron para guiar a los viajeros a los lugares ceremoniales.

El verdadero significado de las líneas de Nazca, que se encuentran al sur de Perú y tienen formas de plantas, árboles, animales y seres humanoides grabados en el vasto suelo del desierto, sigue siendo objeto de especulaciones hasta el día de hoy.

Algunas de las líneas de Nazca que se encontraron en Perú desafían la naturaleza, como un geoglifo descubierto en 2019 que tiene diversos pares de ojos, bocas y extremidades, lo que sugiere que sus creadores tenían un gusto por lo mágico.


Las líneas de Nazca obviamente fueron parte de una especie de antiguo calendario agrícola, ya que las personas que las crearon no se habrían tomado la molestia de hacerlo si no fuera por razones prácticas.

Algunos geoglifos simbolizan animales comunes en la naturaleza, tales como grabados de un colibrí, un perro, un mono, por nombrar solo algunos de ellos, así como dibujos de plantas y árboles.

Algunos geoglifos, que son imposibles de distinguir a corta distancia y se despliegan por un área de 190 millas cuadradas (492 kilómetros cuadrados), se pueden observar mejor desde la ventana de un avión.

Las líneas de Nazca fueron creadas aproximadamente entre los años 500 a. n. e. y 500 d. n. e. por una civilización preincaica que eliminó algunas de las rocas rojizas de la superficie del terreno para dejar al descubierto la arena de color más claro que se encontraba debajo.

Pregunta 3 El Artículo señala:

Esto es lo que sabemos hasta ahora: aproximadamente entre los años 500 a. n. e. y 500 d. n. e., la civilización preincaica de la región creó los geoglifos. ¿Cómo? Eliminando selectivamente algunas de las rocas oscuras y rojizas de la superficie que cubrían el suelo y dejando al descubierto la arena desértica de color más claro que se encontraba debajo. Algunos científicos creen que los diseñadores de los geoglifos crearon inicialmente algunos modelos a escala que les sirvieron de guía. Otros especulan que los diseñadores usaron cuerdas atadas a postes de madera para conservar las proporciones a escala real de las líneas y lograr una precisión geométrica.

¿Para qué incluyó el autor este pasaje?

Para demostrar que la civilización que creó las líneas de Nazca contaba con una tecnología tan avanzada como la de los incas.

Para destacar el hecho de que las imágenes que forman las líneas de Nazca evolucionaron en el transcurso de su creación entre los años 500 a. n. e. y 500 d. n. e.

Para explicar cómo una civilización preincaica fue capaz de crear dibujos sobre la arena del desierto, los cuales solo se pueden ver desde el aire.

Para describir la evidencia más reciente que ayuda a explicar el propósito principal de las misteriosas líneas en el desierto peruano.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra perspectiva?

pasajero panorama personalidad prioridad

Pregunta 5 ¿Qué inferencia puede hacer el lector a partir del Artículo?

Algunas de las líneas de Nazca están tan desvanecidas que no se pueden distinguir completamente desde la ventana de un avión.

Las líneas de Nazca son tan notorias como muchas de las maravillas del mundo antiguo, entre ellas, las pirámides de Egipto y Stonehenge en Inglaterra.

El propósito de los geoglifos fue principalmente agrícola, ya que algunas de las líneas de Nazca señalan los mejores lugares para cultivar en la región árida.

Las líneas de Nazca de Perú permanecieron olvidadas hasta la llegada de la aviación comercial en la década de 1930, que fue cuando se hicieron famosas.

Pregunta 6 Según la información del Artículo, ¿qué fue lo último que ocurrió? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa el Artículo en busca de fechas y otras señales que te ayuden a contestar la pregunta.

Un arqueólogo peruano descubrió grupos de líneas grabadas en el suelo del desierto. Una serie de líneas grabadas en el desierto peruano se hizo famosa después de que unos aviones

comerciales volaron sobre ella. Una civilización preincaica creó dibujos sobre la arena del desierto eliminando la capa superior de rocas. Un geoglifo humanoide con muchos ojos, bocas y extremidades fue descubierto.


Una cualidad que tienen en común las maravillas del mundo antiguo es su deslumbrante notoriedad. Por ejemplo, es imposible pasar frente a las pirámides de Egipto o de Stonehenge en Gran Bretaña sin percatarse de su presencia.

En este pasaje, la palabra notoriedad significa __________.

el estado de dependencia hacia algo la cualidad de ser visto o detectado con facilidad la habilidad para completar un proyecto difícil el proceso de crear algo grandioso

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que las líneas de Nazca podrían haber tenido más de un propósito?

Las investigaciones más recientes sugieren que se utilizaron en rituales específicos para atraer la lluvia y aumentar la fertilidad de los cultivos. Ciertos geoglifos pueden haber indicado el lugar en el cual se realizaban los rituales, mientras que otros servían más como una especie de señalización que ayudaba a los viajeros a encontrar el camino hacia esos lugares ceremoniales.

Esto es lo que sabemos hasta ahora: aproximadamente entre los años 500 a. n. e. y 500 d. n. e., la civilización preincaica de la región creó los geoglifos. ¿Cómo? Eliminando selectivamente algunas de las rocas oscuras y rojizas de la superficie que cubrían el suelo y dejando al descubierto la arena desértica de color más claro que se encontraba debajo.

Muchos de los geoglifos representan el mundo natural. Hay grabados de un colibrí, un perro y un mono, por nombrar solo algunos de los animales representados, así como dibujos de plantas y árboles. Luego, están los geoglifos que desafían completamente las leyes de la naturaleza.

Entonces, no es de extrañar que estas espléndidas maravillas pasaran desapercibidas durante casi 1,500 años, hasta que un arqueólogo peruano las descubrió en 1927. Aunque, para darse a conocer al mundo, fue necesaria la llegada de la aviación comercial en la década de 1930.

Paso 4: Encuesta posterior a la lectura (¿Cambiaste de opinión?) Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Algunas cosas deben permanecer en secreto.


Paso 5: Pregunta (Escribe tu respuesta)

Enumera tres o más características que hacen de las líneas de Nazca una atracción interesante para visitar y/o estudiar en el sur de Perú. Explica por qué algunas de estas características han dejado a los investigadores con más preguntas que respuestas. Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Las películas animadas se hacen realidad (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta) Los cineastas han comenzado a lanzar nuevas versiones de películas animadas en vivo. Dos ejemplos son El Libro de la Selva y la Bella y la Bestia. ¿qué piensas?

Las nuevas películas en vivo son más entretenidas que los clásicos animados.




Crédito de foto: Tinseltown/Shutterstock

Hoy en día, muchas familias acuden en masa a los cines para ver películas animadas clásicas como "Aladino", protagonizada por Will Smith.

LOS ÁNGELES, California (Achieve3000, 20 de agosto de 2019). Adivinen lo que está a punto de volverse real, fanáticos del cine. Sus películas animadas favoritas! Si es que no lo han adivinado ya.

Al igual que el hada madrina agitando su varita mágica sobre una calabaza, los estudios de cine han estado dando nueva vida a las antiguas películas animadas. Los han transformado—redoblen

tambores— en éxitos de taquilla de acción en vivo. La Bella y la Bestia, El Libro de la Selva, Alicia en el País de las Maravillas y Dumbo son solo algunas de las nuevas versiones de acción en vivo lanzadas desde 2010. Los actores también se han puesto las zapatillas de cristal de Cenicienta, las zapatillas de Dora la Exploradora y los zapatos ondeados de Aladino. Y, de acuerdo con los rumores de Hollywood, podemos esperar que sigan llegando nuevas versiones. ¿Cuál es la gran atracción de la acción en vivo? Para los estudios, se trata principalmente de cálculos matemáticos. Los precios de los boletos han subido, y el Internet y la televisión tienen mucho que ofrecer. Así que se necesita algo especial para sacar a la gente del sofá y llevarla al megaplex. Pero con las nuevas versiones de acción en vivo, los estudios se han topado con una fórmula ganadora. Comienza con historias que al público le encantan y personajes que parecen viejos amigos. Agregan algunas celebridades admiradas. Incluyen algunos de los efectos especiales de la tecnología moderna, y sorprendentemente todo se traduce en taquilla de oro. Las nuevas versiones de acción de Disney de Aladino, La Bella y la Bestia y Alicia en el País de las Maravillas aportaron más de mil millones de dólares en todo el mundo. Mientras tanto las otras películas de acción en vivo de Disney, como Una Arruga en el Tiempo y Tierra en el Mañana, consiguieron puntos por originalidad, pero tuvieron suerte si quedaron por lo menos a mano, por no hablar de si ganaron algo de dinero.

Es en parte el poder de la buena y antigua nostalgia lo que hace que la fórmula sea tan rentable. Muchos adultos que pasaron su infancia bailando en el salón con elegantes vestidos de baile compraron entradas a La Bella y la Bestia de 2017. Y a los milenarios que crecieron viendo dibujos animados de Pokémon se les cobró por atrapar al detective Pikachu. Por supuesto, los padres de algunos de ellos probablemente llevaron a sus hijos al cine. (¡Bienvenidos, fanáticos de la nueva generación!). Hacer un cambio de lo antiguo a lo moderno también les da a los estudios la oportunidad de hacerlos más inclusivos. La diversidad desempeña un papel protagonista en las últimas nuevas versiones de Disney, por lo que cada vez más niños ven personajes en la pantalla grande que se parecen a ellos. En Aladino, el actor egipcio-canadiense Mena Massoud interpreta al héroe adorado. El actor y rapero afroamericano Will Smith es el genio sabelotodo. Y, como casi todo el mundo y sus mascotas crustáceas saben: la cantante y actriz afroamericana Halle Bailey aterrizó en el papel de Ariel en La Sirenita. Algunos cineastas también ven estas repeticiones como una oportunidad para aumentar el poder de las chicas. La productora de Aladino, por ejemplo, dijo que una de las razones por las que la repetición fue un gran éxito fue porque Jasmine no solo está presente en el paseo de la alfombra mágica. Ella es un personaje fuerte que habla y toma una postura. Del mismo modo, la nueva Mulán no tiene un dragón que habla rápido como su compañera. Pero es una experta en patadas, y sus habilidades de lucha con espadas son igual de estelares. Como la película original, Mulán de acción real cuenta la historia de una joven que ocupa el lugar de su padre en el Ejército Imperial Chino. Pero esta versión pretende ser más respetuosa y precisa desde el punto de vista cultural. Cualquier lista de nuevas versiones de acción tiene que incluir el éxito de taquilla El Rey León de 2019, ¿verdad? Bueno... es complicado. El material fue creado por artistas con computadoras, no por cámaras filmando actores o animales (ya lo sabemos, no es exactamente material para quienes quieran sabotear). Así que técnicamente, no es de acción real, pero todo parece tan real que algunas personas creen que la palabra animación se siente simplemente mal. ¿Qué opinas tú? Sea cual sea tu opinión sobre el debate del Rey León, las nuevas versiones de acción en vivo forman parte del "Círculo de la vida" en las películas de hoy. Y para muchos cinéfilos, ofrecen "Un nuevo mundo entero" que parece fresco pero que, a la vez, resulta familiar y divertido.

Diccionario diversidad (sustantivo) f. cuando las personas son muy diferentes inclusivas (adjetivo) abierto a todos: no limitado a ciertas personas nostalgia (sustantivo) f. tristeza por algo que se ha perdido, añoranza por el pasado

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 Según el Artículo, ¿cuál es una de las razones por las que los nuevos éxitos de taquilla de acción en directo son tan populares entre los aficionados?

Los estudios han añadido personajes completamente nuevos a las características animadas populares que son un éxito entre la audiencia actual.

Los adultos que crecieron viendo versiones animadas de las películas disfrutan de la nostalgia que sienten al ver la nueva variedad de películas de acción en vivo.

El uso de animales entrenados por expertos, como se ve en El Rey León, emocionó al público que acudió en masa a los cines para ver la nueva versión del éxito en vivo.

Los éxitos de acción como Una Arruga en el Tiempo y Tierra del Mañana fueron populares porque utilizaban los últimos efectos especiales.

Pregunta 2 ¿De qué trata principalmente este Artículo?

No todas las películas de acción en vivo son populares entre el público, como lo demuestran las recientes películas de Disney, Una Arruga en el Tiempo y Tierra del Mañana, las cuales tuvieron la suerte de estar a la par en la taquilla.

Los estudios se han topado con una fórmula cinematográfica ganadora al hacer nuevas versiones en vivo de las películas animadas, pero con mayor diversidad y personajes femeninos más fuertes que antes.

Las películas de acción en vivo como La Bella y la Bestia y el Detective Pikachu fueron populares porque ambas hicieron que los espectadores adultos recordaran viéndolas en sus formas animadas.

Mientras que la nueva versión de la película El Rey León no puede ser considerada técnicamente como acción en vivo porque el material fue creado por artistas con computadoras, sus imágenes parecen increíblemente reales.

Pregunta 3 ¿Cuál de estas afirmaciones es contraria a las ideas presentadas en este Artículo?

Los padres que crecieron disfrutando de las versiones animadas de películas como La Bella y la Bestia y Aladino presentan a una nueva generación de personajes queridos llevando a sus propios hijos a las nuevas versiones en vivo.

Las películas de acción en vivo han probado ser universalmente populares entre el público que va al teatro en todo el mundo, como lo han demostrado claramente películas como Una Arruga en el Tiempo y Tierra del Mañana.

Una de las razones de la popularidad de las recientes películas de acción en vivo es que estas películas muestran un mayor grado de diversidad que las películas de animación anteriores y, por lo tanto, pueden atraer a un público más amplio que antes.

El personaje de Jasmine, que dice lo que piensa y se pone de pie en la exitosa película de Disney Aladino, es representativo de los personajes femeninos más fuertes que se ven en la última generación de nuevas versiones de acción en vivo de películas de animación clásicas.

Pregunta 4 ¿Qué dos palabras son sinónimos? Solo algunas de estas palabras se utilizan en el Artículo.

fórmula e industria rentable y flojo preciso y fáctico atracción y Descanso

Pregunta 5 ¿Qué puede inferir el lector del Artículo?

Las imágenes en pantalla que se ven en El Rey León son en realidad una hábil combinación de animación por computadora y secuencias de acción en vivo.

La versión animada original de Mulán de Disney no mostraba correctamente algunos de los acontecimientos de la historia china.

Más gente vio la versión nueva de Aladino que La Bella y la Bestia o Alicia en el País de las Maravillas. La primera versión de la película Aladino no era popular entre los espectadores porque no mostraba a

Jasmine como una joven fuerte e independiente.

Pregunta 6 El Artículo establece:

¿Cuál es la gran atracción de la acción en vivo? Para los estudios, se trata principalmente de cálculos matemáticos. Los precios de los boletos han subido, y el Internet y la televisión tienen mucho que ofrecer. Así que se necesita algo especial para sacar a la gente del sofá y llevarla al megaplex. Pero con las nuevas versiones de acción en vivo, los estudios se han topado con una fórmula ganadora. Comienza con historias que al público le encantan y personajes que parecen viejos amigos. Agregan algunas celebridades admiradas. Incluyen algunos de los efectos especiales de la tecnología moderna, y sorprendentemente todo se traduce en taquilla de oro.

¿Por qué el autor incluyó este pasaje?

Destacar la razón principal por la que los estudios han optado por producir nuevas versiones de algunas de las películas animadas populares del pasado.

Explicar por qué las versiones animadas originales de los éxitos de taquilla populares de Hollywood siguen siendo populares hasta el día de hoy.

Mostrar las formas en que las nuevas versiones de las películas animadas antiguas contrastan con las versiones originales de esas películas.

Proponer que los estudios no quieren gastar tanto dinero en las nuevas versiones de las películas antiguas como lo hicieron en las originales.

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la popularidad de una película puede aumentar cuando los espectadores pueden identificarse con los personajes de la película?

Al igual que el hada madrina agitando su varita mágica sobre una calabaza, los estudios de cine han estado dando nueva vida a las antiguas películas animadas. Los han transformado—redoblen tambores— en éxitos de taquilla de acción en vivo. La Bella y la Bestia, El Libro de la Selva, Alicia en el País de las Maravillas y Dumbo son solo algunas de las nuevas versiones de acción en vivo lanzadas desde 2010. Los actores también se han puesto las zapatillas de cristal de Cenicienta, las zapatillas de Dora la Exploradora y los zapatos ondeados de Aladino. Y, de acuerdo con los rumores de Hollywood, podemos esperar que sigan llegando nuevas versiones.

Hacer un cambio de lo antiguo a lo moderno también les da a los estudios la oportunidad de hacerlos más inclusivos. La diversidad desempeña un papel protagonista en las últimas nuevas versiones de Disney, por lo que cada vez más niños ven personajes en la pantalla grande que se parecen a ellos. En Aladino, el actor egipcio-canadiense Mena Massoud interpreta al héroe adorado. El actor y rapero afroamericano Will Smith es el genio sabelotodo. Y, como casi todo el mundo y sus mascotas crustáceas saben: la cantante y actriz afroamericana Halle Bailey aterrizó en el papel de Ariel en La Sirenita.

Es en parte el poder de la buena y antigua nostalgia lo que hace que la fórmula sea tan rentable. Muchos adultos que pasaron su infancia bailando en el salón con elegantes vestidos de baile compraron entradas a La Bella y la Bestia de 2017. Y a los milenarios que crecieron viendo dibujos animados de Pokémon se les cobró por atrapar al detective Pikachu. Por supuesto, los padres de algunos de ellos probablemente llevaron a sus hijos al cine. (¡Bienvenidos, fanáticos de la nueva generación!).

Algunos cineastas también ven estas repeticiones como una oportunidad para aumentar el poder de las chicas. La productora de Aladino, por ejemplo, dijo que una de las razones por las que la repetición fue un gran éxito fue porque Jasmine no solo está presente en el paseo de la alfombra mágica. Ella es un personaje fuerte que habla y toma una postura. Del mismo modo, la nueva Mulán no tiene un dragón que habla rápido como su compañera. Pero es una experta en patadas, y sus habilidades de lucha con espadas son igual de estelares.

Pregunta 8 Mira este pasaje del Artículo:

Al igual que el hada madrina agitando su varita mágica sobre una calabaza, los estudios de cine han estado dando nueva vida a las antiguas películas animadas. Los han transformado—redoblen tambores— en éxitos de taquilla de acción en vivo. La Bella y la Bestia, El Libro de la Selva, Alicia en el País de las Maravillas y Dumbo son solo algunas de las nuevas versiones de acción en vivo lanzadas desde 2010.

En este pasaje, la palabra transformado significa __________. diferentes cosas unidas como una sola cosa que uno acepta y no niega la verdad de algo que se piensa que es muy valioso, importante, etc. cambiado completamente y en el buen sentido

Paso 4: Encuesta posterior a la lectura (¿Cambiaste de opinión?) Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Las nuevas películas en vivo son más entretenidas que los clásicos animados.


Paso 5: Pregunta (Escribe tu respuesta) Resume el Artículo de hoy. Para escribir el resumen, sigue los siguientes pasos:

PASO 1: Lee el Artículo para entender el texto. PASO 2a: Identifica las oraciones temáticas de cada párrafo. PASO 2b: Elimina los detalles que no sean necesarios. PASO 2c: Incluye toda la información (con tus propias palabras) en un único párrafo. PASO 3: Piensa de nuevo en el Artículo y en tu resumen. PASO 4: Revisa tu resumen. Haz las correcciones finales.

El té de burbujas está de moda (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Una bebida relativamente nueva que se llama "té de burbujas" está ganando fanáticos en todo el mundo. ¿Qué opinas al respecto?

Lo más nuevo es lo mejor.


• No estoy de acuerdo. Paso 2: Artículo (Lee el Artículo)aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Crédito de foto: jarenwicklund/iStock/Getty Images

Las casas de té de burbujas son un punto de reunión para muchos jóvenes y un buen lugar para disfrutar de esta refrescante bebida.

TAIPÉI, Taiwán (Achieve3000, 7 de mayo de 2019). Dile "nǐ hǎo" (hola, en chino) al té de burbujas. Esta es una bebida dulce que se ha puesto más de moda que las tostadas de aguacate y puede ser más refrescante que un batido de pepino y col rizada. Originario de Taiwán, el té está ganando fanáticos por todo el mundo, desde Los Ángeles a Londres y desde Suecia a Nueva Zelanda.

Posiblemente necesitarás una pajilla o popote superancho para disfrutar de esta deliciosa bebida. ¿Preguntas que por qué se necesita? Para poder sorber la exquisita sorpresa comestible que se encuentra en el fondo del vaso. Además del té, saborizantes, crema y a menudo hielo, el té de burbujas típicamente contiene unas dulces gomitas redondas masticables. Generalmente son perlas dulces de tapioca negra. La tapioca es un alimento hecho del almidón de la yuca, la raíz de una planta tropical. Algunos afirman que estas sabrosas bolitas gomosas son como "burbujas" y es de ahí que la bebida ha derivado su nombre. Otros aseguran que "las burbujas" se refieren a la espuma que se forma por encima de la infusión cuando se baten los ingredientes.

La tapioca se usa para hacer postres y es probable que así sea como se inventó el té de burbujas. En la década de 1980, los postres a base de tapioca y el té con leche eran muy populares en Taiwán. El té con leche contiene —ya te lo imaginas— té y leche o crema. A finales de la década, algún goloso creativo le añadió hielo y perlas de tapioca al té con leche. ¿A quién se le ocurrió esta inspiración culinaria y dónde fue? Estos son temas sujetos a controversia. Diferentes personas y ciudades han clamado el crédito.

Lo que es seguro es que a la gente le encantó esa combinación. Era una bebida y un postre a la misma vez. El gusto por el nuevo té se esparció como pompas de jabón en un día de viento. En poco tiempo, el té de burbujas cobró auge en Taiwán y, de ahí, la popularidad se extendió rápidamente hasta otros lugares de Asia.

En los años 1990, establecimientos de venta de té de burbujas empezaron a abrir sus puertas en Estados Unidos, especialmente en lugares con una mayor cantidad de inmigrantes taiwaneses, como lo es el sur de

California. Estas casas de té ahora están ganando un éxito creciente en todo Estados Unidos, al igual que en otros países del mundo. Si todavía no hay una casa de té de burbujas cerca de donde vives, no te preocupes, ¡aparecerá una muy pronto!

¿Estás pensando probar el té de burbujas? Pues prepárate para tomar muchas decisiones dulcemente difíciles. Parte de lo que a las personas les gusta sobre estos tés es que se pueden preparar a la medida. Algunas tiendas ofrecen un centenar de sabores y estilos. Por ejemplo, se pueden seleccionar distintos tipos de té (negro, verde, oolong o de jazmín), la cantidad de hielo y el nivel exacto de dulzura. También existe una amplia variedad de sabores. ¿Te apetece uno de los favoritos tradicionales, como el té de sabor a mango, melón o pudín de chocolate? ¿Prefieres probar algo más exótico como el té de lavanda, matcha o masa de galleta? Después de decidirte por una de estas opciones, tienes que considerar el ingrediente más importante: ¡la cobertura! (o en inglés, toppings). Por supuesto, siempre puedes quedarte con la tradicional tapioca negra. Pero hay muchas otros ingredientes extras. Puedes pedirle a tu barista que le añada jalea de almendra, pudín, semillas de chía o frijoles rojos. (Se les llama "cobertura", a pesar de que normalmente quedan sumergidos en el fondo del batido, en vez de por encima, como quedan las chispas sobre el helado).

No temas que todas estas decisiones te vayan a dejar agotado. Las casas de té de burbujas son también un excelente lugar para relajar la mente mientras disfrutas de la dulce infusión. De hecho, su atractivo es tanto la atmósfera entretenida y relajante del lugar como la exótica bebida. Por ejemplo, en el sur de California, estas tiendas de té de burbujas son muy populares entre estudiantes de escuela superior y universitarios. Se reúnen allí para conversar con los amigos, jugar o estudiar. Las casas de té son ahora una parte importante de sus vidas sociales. En palabras de Chatchawat Rienkhemaniyom, expropietario de una tienda de tés de burbujas en California: "[El té de burbujas] ha cobrado vida".

Voice of America contribuyó a este relato. Crédito de video: Voice of America

Diccionario controversia (sustantivo) f. desacuerdo, diferentes opiniones entre dos o más personas exótico (adjetivo) que es extraño o poco común inspiración (sustantivo) f. algo que motiva un acto creador

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas)

Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central de este Artículo?

Una de las características del té de burbujas que la gente considera atractiva es que se puede personalizar la bebida y algunas casas de té ofrecen más de cien sabores y estilos.

Las "burbujas" en el té de burbujas podrían ser perlas de tapioca negra endulzada, un alimento masticable hecho de la raíz de una planta tropical o la espuma que se forma cuando la bebida se agita y se mezcla.

Al té de burbujas, se le puede poner jalea de almendras, el pudín, las semillas de chía y los frijoles rojos, esto se llama "cobertura" a pesar de que generalmente caen al fondo del vaso.

El té de burbujas, una bebida dulce hecha típicamente de té, leche, hielo y perlas de tapioca, se creó en Taiwán en la década de 1980, pero ahora se toma en Estados Unidos y muchos otros lugares.

Pregunta 2 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra controversia?

fantasía caballerosidad disputa passion

Pregunta 3 Piensa en el Artículo. ¿Cuál de estos ocurrió en segundo lugar? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa el texto en busca de fechas y otras claves.

Una combinación de postre y bebida que se hace al añadir hielo y perlas de tapioca a una mezcla de té, leche o crema se convirtió en todo un éxito en Taiwán.

La popularidad del té de burbujas se extendió en Estados Unidos y otros países del mundo. La tapioca, un alimento derivado de la raíz de una planta tropical, se usó para hacer postres en Taiwán. Se abrieron salones de té de burbujas en muchas partes de Estados Unidos donde había grandes poblaciones

de inmigrantes taiwaneses.

Pregunta 4 ¿Cuál de estas afirmaciones es una opinión?

En la década de 1980, los postres hechos a base de tapioca y el té con leche eran muy populares en Taiwán. Exactamente quién inventó el té de burbujas es tema de intensa controversia porque diferentes ciudades y

personas han reclamado el crédito. Las casas de té de burbujas son muy populares en el sur de California entre los estudiantes de escuela

superior y universitarios que las visitan para pasar el rato, jugar y estudiar. Las coberturas para el té como la jalea de almendras y el pudín son más sabrosas que las coberturas a base

de semillas de chía o los frijoles rojos porque son más dulces.

Pregunta 5 Digamos que Rosa quiere saber más sobre los salones de té de burbujas en Estados Unidos. Ella encontraría más información __________.

en una enciclopedia, bajo la entrada "té de burbujas" en un artículo titulado "El té de burbujas arrasa en Estados Unidos" en un capítulo sobre Estados Unidos en un atlas mundial en un libro de texto de Ciencias de los Alimentos que proporcione datos nutricionales sobre la tapioca


¿Estás pensando probar el té de burbujas? Pues prepárate para tomar muchas decisiones dulcemente difíciles. Parte de lo que a las personas les gusta sobre estos tés es que se puedan preparar a la medida. Algunas tiendas ofrecen un centenar de sabores y estilos. Por ejemplo, se pueden seleccionar distintos tipos de té (negro, verde, oolong o de jazmín), la cantidad de hielo y el nivel exacto de dulzura. También existe una amplia variedad de sabores.

Mira el texto de arriba. ¿Qué palabra significa lo mismo que seleccionar? aceptar expandir escoger

transformer

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que el té de burbujas está convirtiéndose en parte del estilo de vida estadounidense?

Por ejemplo, se pueden seleccionar distintos tipos de té (negro, verde, oolong o de jazmín), la cantidad de hielo y el nivel exacto de dulzura. También existe una amplia variedad de sabores.

Las casas de té de burbujas son también un excelente lugar para relajar la mente mientras disfrutas de la dulce infusión. De hecho, su atractivo es tanto la atmósfera entretenida y relajante del lugar como la exótica bebida. Por ejemplo, en el sur de California, estas tiendas de té de burbujas son muy populares entre estudiantes de escuela superior y universitarios. Se reúnen allí para conversar con los amigos, jugar o estudiar. Las casas de té son ahora una parte importante de sus vidas sociales.

En los años 1990, establecimientos de venta de té de burbujas empezaron a abrir sus puertas en Estados Unidos, especialmente en lugares con una mayor cantidad de inmigrantes taiwaneses, como lo es el sur de California.

La tapioca se usa para hacer postres y es probable que así sea como se inventó el té de burbujas también. En la década de 1980, los postres a base de tapioca y el té con leche eran muy populares en Taiwán. El té con leche contiene —ya te lo imaginas— té y leche o crema. A finales de la década, algún goloso creativo le añadió hielo y perlas de tapioca al té con leche. ¿A quién se le ocurrió esta inspiración culinaria y dónde fue? Estos son temas sujetos a controversia. Diferentes personas y ciudades han reclamado el crédito.

Pregunta 8 A partir del Artículo, el lector puede inferir que _________.

las casas de té de burbujas se hicieron populares en el sur de California después de cobrar auge en otras partes del país

el ritmo en que se abren nuevas casas de té de burbujas en Estados Unidos se ha reducido en comparación con el ritmo en que se abrían en los años 1990

pedir un vaso de té de burbujas puede ser una experiencia complicada para aquellos que nunca han ordenado este tipo de té anteriormente

las casas de té de burbujas en el sur de California animan a los clientes a consumir la bebida rápidamente para hacer espacio para otros clientes

Paso 4: Encuesta posterior a la lectura (¿Cambiaste de opinión?) Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación.

Lo más nuevo es lo mejor.



¿Qué es el té de burbujas? ¿Qué puedes concluir acerca de la gente que visita las casas de té que lo venden? Incluye hechos y detalles del Artículo para preparar tu respuesta.

Cocina nativoamericana (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Cuando Sean Sherman notó un problema en las comunidades nativoamericanas, se le ocurrió un plan para solucionarlo. ¿Qué opinas al respecto?

No te rindas cuando veas un problema, encuentra la manera de solucionarlo.



Paso 2: Artículo (Lee el Artículo)

Crédito de foto: AP/Amy Forliti

Sean Sherman prepara recetas con ingredientes tradicionales nativoamericanos. Esa es la razón del éxito de su negocio culinario, The Sioux Chef.

Mineápolis, Minesota (Achieve3000, 17 de enero de 2020). En su infancia en la reserva Pine Ridge en Dakota del Sur, la despensa familiar de Sean Sherman siempre estaba abarrotada de frijoles enlatados, cajas de arroz, leche en polvo y botellas de aceite vegetal. Estos alimentos eran suministrados por el Gobierno estadounidense. Esto provocó que, más adelante, a Sherman, cuya familia pertenece a la tribu sioux oglala lakota, le surgiera un interrogante sobre su colección de comestibles: ¿por qué estos alimentos no reflejaban su cultura?

Sherman se sumergió en el estudio de la cocina. Y le surgieron incluso más y más preguntas: ¿por qué no se usaban más ampliamente las recetas de los nativoamericanos?, ¿dónde se pueden encontrar esas recetas? y ¿por qué no existen más restaurantes que ofrecen comida nativoamericana?

Sherman estaba decidido a resolver todas estas interrogantes. Se reunió con los ancianos de la comunidad y habló con historiadores y chefs nativoamericanos. Aprendió la manera en que sus antepasados recolectaban, cultivaban, cazaban, pescaban, conservaban y preparaban sus alimentos. Y descubrió la manera de recuperar las prácticas culinarias de los pueblos nativoamericanos: la utilización de plantas locales y otros ingredientes naturales producidos en su entorno. La idea de hacer que los alimentos tengan el sabor propio de su lugar de origen fue lo que inspiró a Sherman. Él estableció su propio negocio culinario en Minesota, llamado The Sioux Chef (El chef sioux). También creó la fundación sin fines de lucro llamada Sistemas de

Alimentos Indígenas Tradicionales de América del Norte (NATIFS, por sus siglas en inglés). ¿Cuál es su misión? Reintroducir la cocina tradicional de los nativos americanos al mundo actual.

¿Pero por qué se perdió en primer lugar?

Antes de entrar en contacto con los europeos, los nativos practicaban la agricultura y empleaban técnicas de carnicería tradicionales. Además, desarrollaron métodos de conservación de alimentos. Y la comida era tan variada como la geografía norteamericana.

Pero cuando llegaron los europeos, destruyeron muchas fuentes de alimento tradicionales, como las semillas autóctonas. El bisonte —que era un alimento vital para los nativos— casi se extingue. Y para empeorar las cosas, a finales del siglo XIX, el Gobierno estadounidense envió a los niños nativoamericanos a internados. En esas escuelas, aprendieron métodos culinarios y de labranza. Pero nunca aprendieron a recolectar, cultivar y cazar, como lo hicieron sus ancestros. Por ello, desaparecieron años de conocimiento generacional de las tradiciones alimenticias de los nativos americanos.

Mediante NATIFS y The Sioux Chef, Sherman está trabajando para restaurar la cultura y revivir las tradiciones y prácticas de la comida de los nativos americanos. Sus recetas no contienen trigo, carne de res, cerdo, pollo y otros productos que trajeron consigo los colonizadores europeos para suplantar la carne de alce y codorniz, los champiñones y el arroz silvestre. Sherman también enseña a recolectar ingredientes indígenas como el diente de león silvestre, el hisopo, el cedro y la bergamota. Los resultados de esta labor han sido platos tradicionales nativoamericanos pero con un toque moderno.

Para Sherman, volver a sus raíces no se trata solo de reconectarse con su cultura. Los alimentos nativoamericanos también ofrecen beneficios para la salud. En cambio, la mayoría de los alimentos procesados y envasados que recibían las reservas nativoamericanas a través de programas del Gobierno están saturados de sodio. Y también están cargados de grasas malas y azúcar. Se cree que estos alimentos han sido los responsables de la aparición de problemas de salud graves entre las comunidades nativoamericanas, como la diabetes tipo 2, las cardiopatías y el cáncer. NATIFS intenta superar esta crisis de salud restableciendo la cultura gastronómica nativa.

Sherman es uno de los pocos chefs que sirven y promueven ingredientes tradicionales en su comida. Pero esto podría estar cambiando. Este tipo de alimentos encaja perfectamente en el creciente movimiento "de la granja a la mesa", que promueve la utilización de ingredientes frescos producidos localmente. De igual manera, los alimentos nativoamericanos no son procesados y se pueden utilizar en recetas vegetarianas, veganas o libres de gluten. Sin embargo, para Sherman, la gastronomía nativoamericana no es una tendencia. Es más bien un estilo de vida. Crédito de video: The Sioux Chef (El chef sioux)

Diccionario culinario (adjetivo) perteneciente a cocinar o a la cocina indígena (adjetivo) que es originario o natural de una región, nativo inspirar (verbo) provocar, dar lugar a algo recolectar (verbo) recoger la cosecha o lo que se hace crecer tendencia (sustantivo) f. algo que es popular o está de moda actualmente


Pregunta 1 A partir de la información del Artículo, ¿en qué se diferencian la cocina tradicional nativa y la que consumen habitualmente los nativos americanos hoy en día?

La dieta tradicional de los nativos americanos incluye frijoles enlatados, arroz empacado y aceite vegetal. La dieta tradicional de los nativos americanos incluye trigo, carne de res, pollo y cerdo. Hoy en día, la mayoría de los nativos americanos come alimentos como carne de alce, codorniz y

champiñones. Hoy en día, muchos nativos americanos consumen alimentos saturados en sodio, grasas malas y azúcar.


Aunque el Gobierno tenía buenas intenciones, en realidad no ayudó mucho a los nativos americanos cuando les dio frijoles enlatados, arroz empacado, leche en polvo y aceite vegetal.

Sean Sherman quería saber qué alimentos eran parte de la dieta tradicional de los nativos americanos, por lo que se reunió con los ancianos de la comunidad y algunos historiadores y chefs nativoamericanos para resolver algunas interrogantes.

A finales del siglo XIX, el Gobierno envió a los niños nativoamericanos a internados donde aprendieron métodos culinarios y de labranza que diferían de sus métodos tradicionales.

Sean Sherman les enseña a las personas a recolectar ingredientes indígenas, como el diente de león silvestre, el hisopo, el cedro y la bergamota para crear platos nativoamericanos con un toque moderno.


Para Sherman, volver a sus raíces no se trata solo de reconectarse con su cultura. Los alimentos nativoamericanos también ofrecen beneficios para la salud. En cambio, la mayoría de los alimentos procesados y envasados que recibían las reservas nativoamericanas a través de programas del Gobierno están saturados de sodio. Y también están cargados de grasas malas y azúcar. Se cree que estos alimentos han sido los responsables de la aparición de problemas de salud graves entre las comunidades nativoamericanas, como la diabetes tipo 2, las cardiopatías y el cáncer.


Para señalar que el índice de diabetes tipo 2, cardiopatías y cáncer ha estado decayendo constantemente en las comunidades nativoamericanas.

Para mencionar que los nativos americanos están asumiendo mayor responsabilidad por los problemas de salud que están afectando a sus comunidades actualmente.

Para sugerir que el Gobierno en realidad ha contribuido a empeorar los problemas de salud de algunos nativos americanos.

Para describir la manera en que el Gobierno de Estados Unidos ha ayudado a los nativos americanos y ha logrado tener buenos resultados en la salud.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de tendencia?

novedad apoyo

bufé molestia

Pregunta 5 A partir del Artículo, el lector puede predecir que __________.

Sean Sherman incluirá más frijoles enlatados, arroz empacado, leche en polvo y aceite vegetal en las recetas que se prepararán en The Sioux Chef

Sean Sherman impartirá cursos universitarios sobre la preparación de platos tradicionales nativoamericanos, utilizando ingredientes europeos modernos

muchos nativos americanos se irán cambiando lentamente a una dieta a base de carne que incluye abundantes porciones de res, alce y codorniz

gracias al trabajo que han realizado NATIFS y The Sioux Chef, más personas se familiarizarán con los beneficios de la comida nativoamericana


A quién le pidió ayuda Sean Sherman cuando quiso aprender más sobre la comida indígena. Qué efectos nocivos puede tener una dieta saturada en sodio, grasas y azúcar en la salud de las personas. Qué alimentos se encontraban comúnmente en la despensa de Sean Sherman cuando era niño. Por qué es tan difícil encontrar ingredientes indígenas como el hisopo, el cedro y la bergamota.


Antes de entrar en contacto con los europeos, los nativos practicaban la agricultura y empleaban técnicas de carnicería tradicionales. Además, desarrollaron métodos de conservación de alimentos. Y la comida era tan variada como la geografía norteamericana.

En este pasaje, la palabra técnica significa __________

una forma de hacer algo usando una destreza especial una declaración que menciona lo que está permitido y lo que no un programa diseñado para ayudar a las personas necesitadas una historia que se transmite a través del tiempo

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que Sean Sherman buscó activamente la ayuda de otras personas cuando quiso aprender más sobre los alimentos tradicionales de los nativos americanos?

Pero cuando llegaron los europeos, destruyeron muchas fuentes de alimento tradicionales, como las semillas autóctonas. El bisonte —que era un alimento vital para los nativos— casi se extingue. Y para empeorar las cosas, a finales del siglo XIX, el Gobierno estadounidense envió a los niños nativoamericanos a internados. En esas escuelas, aprendieron métodos culinarios y de labranza. Pero nunca aprendieron a recolectar, cultivar y cazar, como lo hicieron sus ancestros.

Sherman estaba decidido a resolver todas estas interrogantes. Se reunió con los ancianos de la comunidad y habló con historiadores y chefs nativoamericanos. Aprendió la manera en que sus antepasados recolectaban, cultivaban, cazaban, pescaban, conservaban y preparaban sus alimentos. Y descubrió la manera de recuperar las prácticas culinarias de los pueblos nativoamericanos: la utilización de plantas locales y otros ingredientes naturales producidos en su entorno.

En su infancia en la reserva Pine Ridge en Dakota del Sur, la despensa familiar de Sean Sherman siempre estaba abarrotada de frijoles enlatados, cajas de arroz, leche en polvo y botellas de aceite vegetal. Estos alimentos eran suministrados por el Gobierno estadounidense. Esto provocó que, más adelante, a Sherman, cuya familia pertenece a la tribu sioux oglala lakota, le surgiera un interrogante sobre su colección de comestibles: ¿por qué estos alimentos no reflejaban su cultura?

Sherman es uno de los pocos chefs que sirven y promueven ingredientes tradicionales en su comida. Pero esto podría estar cambiando. Este tipo de alimentos encaja perfectamente en el creciente movimiento "de la granja a la mesa", que promueve la utilización de ingredientes frescos producidos localmente. De igual manera, los alimentos nativoamericanos no son procesados y se pueden utilizar en recetas vegetarianas, veganas o libres de gluten. Sin embargo, para Sherman, la gastronomía nativoamericana no es una tendencia. Es más bien un estilo de vida.

Paso 4: Encuesta posterior a la lectura (¿Cambiaste de opinión?)

Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. No te rindas cuando veas un problema, encuentra la manera de solucionarlo.



Describe algunas de las cosas que hizo Sean Sherman y explica qué dice esto sobre él. Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Desafiando la gravedad (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

A Simone Biles se le considera la mejor gimnasta del mundo. No obstante, su camino hacia el éxito no ha estado libre de tropiezos. ¿Qué piensas tú?

Con mucho esfuerzo, todo es posible.




Crédito de foto: Marijan Murat/dpa vía AP Simone Biles muestra sus numerosas medallas. La joven ganó cinco medallas de oro en los campeonatos mundiales de gimnasia en

Stuttgart (Alemania) en 2019.

STUTTGART, Alemania (Achieve3000, 24 de octubre de 2019). ¿Veinticinco será mucho? Todo depende. Veinticinco días de vacaciones de verano no es nada. Pero ¿qué tal veinticinco medallas en gimnasia olímpica? Eso sí que es muchísimo. Nada más pregúntale a Simone Biles.

En octubre de 2019, la gimnasta de 22 años ejecutó a la perfección sus saltos mortales en los campeonatos mundiales de gimnasia. De esta manera, saltó al primer lugar en el libro de récords al ganar la medalla 25.º del campeonato mundial, más que cualquier otro gimnasta en el mundo. Y, como si esto fuera poco, Biles logró que dos de sus saltos se agregaran durante esa competencia a la lista de ejercicios gimnásticos que, por su singular nivel de esfuerzo, ahora llevan su apellido. Uno de ellos se llama oficialmente el "Biles". Es una alucinante salida doble doble de la barra de equilibrio que consiste en un doble mortal hacia atrás con dos giros. ¡Caramba, hasta describirlo es complicado!

Las acrobacias de Biles son tan impresionantes que pareciera que la fuerza de gravedad es más una sugerencia que una ley natural. La joven gimnasta parece volar en el aire como hoja en el viento, ligera como una pluma. Pero todos sabemos que eso no es verdad. Sus técnicas requieren de una extraordinaria fuerza física. Y si alguna vez has podido verla en una de sus competencias, no será necesario convencerte de que ella es, sin duda, la mejor gimnasta del mundo. Biles es mágica. Es cierto que sí se necesita de mucho talento natural para lograr todos esos saltos y piruetas. Pero la realidad es que es la práctica y perseverancia sin límites lo que ha llevado a esta ambiciosa jovencita a la cima de su deporte.

Nacida el 14 de marzo de 1997 en Columbus (Ohio), Biles no tuvo una infancia nada fácil. Durante sus primeros años, Biles se crio con familias de custodia temporal hasta que, en 2003, fue adoptada por sus abuelos Ron y Nellie Biles. La joven gimnasta ha dicho que sus triunfos no habrían sido posibles sin el apoyo de sus padres adoptivos, a quienes siempre se les puede ver en las gradas animándola en todas sus competencias.

A los seis años de edad, Biles descubrió su futura pasión durante una excursión a un centro de gimnasia. Y desde niña se ha mostrado firme en su compromiso con el deporte. Su madre ha comentado que dejar de asistir a una práctica nunca fue una opción para Biles. Entrenaba incluso cuando estaba enferma. Seamos francos, si fuéramos nosotros, ni saldríamos de la cama.

No obstante, el camino hacia el éxito no estuvo libre de tropiezos. En 2011, Biles ocupó el lugar catorce en el Campeonato Júnior de Estados Unidos tras el cual se conformó el equipo juvenil femenino nacional. Se escogieron trece atletas para formar parte del equipo, así que Biles quedó fuera por tan solo un lugar. En su autobiografía, Sin miedo a volar: el movimiento de un cuerpo, el equilibrio de una vida, Biles describe esta derrota personal como desmoralizadora.

Sin embargo, la decepción la impulsó a trabajar más duro. Y pronto su dedicación dio frutos. En 2013, fue escogida como atleta de reemplazo cuando dos miembros del equipo femenino de gimnasia de Estados Unidos se tuvieron que retirar tras unas lesiones. Biles reemplazaría nada menos que a la medallista de oro olímpica Kyla Ross. Biles tenía que estar a la altura, aunque, claro está, ya ella alcanzaba grandes alturas.

Biles siguió participando en encuentros de primer nivel en donde compitió contra medallistas olímpicas. En ellos, tuvo que enfrentarse cara a cara con lo mejor de lo mejor de este deporte. Aun así, Biles logró llevar a casa la medalla de oro. A los 19 años, fue escogida para encabezar la delegación estadounidense en los Juegos Olímpicos de 2016 en Río de Janeiro. Para aquel entonces, Biles ya era reconocida como la mejor gimnasta de todos los tiempos, pero, fue durante ese debut olímpico que su nombre cobró la fama que merecía. Junto a su colega estadounidense, la nadadora Katie Ledecky, Biles fue la atleta femenina más condecorada en Río, ¡ganando cinco medallas, cuatro de ellas de oro!

En realidad, la trayectoria de Simone Biles desde su niñez hasta los Juegos Olímpicos, además de su asombroso y extraordinario éxito como gimnasta, es un ejemplo de superación constante. Ella es una fuente de inspiración para muchas jovencitas y para quienes se esfuerzan día a día en hacer sus sueños realidad. Ahora que Biles se está preparando para competir en los Juegos Olímpicos de verano de 2020 en Tokio (Japón), no es aventurado asegurar que esta joven campeona aún no ha terminado de romper récords y de maravillar a espectadores de todo el mundo.

Crédito de video: AFP Diccionario

autobiografía (sustantivo) f. historia de la vida de una persona escrita por sí misma custodia (sustantivo) f. acción de cuidar de una persona o cosa desmoralizador (adjetivo) que provoca que una persona pierda su fortaleza y alegría interior perseverancia (sustantivo) f. determinación de hacer algo


Pregunta 1 ¿Cuál es el tema central de este Artículo?

En un reciente campeonato mundial, Simone Biles realizó su característico ejercicio llamado el "Biles", una salida doble doble de la barra de equilibrio que consiste en un salto mortal doble hacia atrás con dos giros.

La infancia de Simone Biles no fue perfecta y, de hecho, se crio los primeros años en hogares de custodia temporal hasta que sus abuelos, Ron y Nellie Biles, la adoptaron en 2003.

La gimnasta Simone Biles admitió en su autobiografía que no lograr calificar para el equipo juvenil nacional de gimnasia estadounidense en 2011 fue una derrota desalentadora para ella.

Con una gran reserva de fuerza física, talento y perseverancia, Simone Biles venció los obstáculos y las dificultades en su vida para convertirse en lo que muchos consideran la mejor gimnasta del mundo.


Aunque el trabajo arduo y la persistencia sin duda han contribuido a sus fenomenales actuaciones, la habilidad física natural de Simone Biles es realmente la clave de su éxito.

Después de años de esfuerzo continuo, Simone Biles fue nombrada en 2013 como reemplazo de la medallista de oro olímpica Kyla Ross, miembro del equipo femenino de gimnasia de Estados Unidos.

En octubre de 2019, Simone Biles hizo historia en la gimnasia estadounidense al ganar su medalla número 25 en un campeonato mundial, más que cualquier otro gimnasta en el mundo.

Simone Biles nació en 1997 y su infancia no fue fácil, ya que pasó sus primeros años en hogares temporales hasta ser adoptada por sus abuelos, Ron y Nellie Biles, en 2003.


Sin embargo, la decepción la impulsó a trabajar más duro. Y pronto su dedicación dio frutos. En 2013, fue escogida como atleta de reemplazo cuando dos miembros del equipo femenino de gimnasia de Estados Unidos se tuvieron que retirar tras unas lesiones. Biles reemplazaría nada menos que a la medallista de oro olímpica Kyla Ross. Biles tenía que estar a la altura, aunque, claro está, ya ella alcanzaba grandes alturas.

¿Por qué incluiría el autor este pasaje? Para enfatizar el hecho de que la gimnasta Simone Biles no hubiera podido ser parte del equipo femenino

de gimnasia estadounidense sin poseer una habilidad natural para ese deporte. Para sugerir que Simone Biles se esforzó tanto como la medallista de oro olímpica Kyla Ross y así alcanzó

el éxito en la gimnasia. Para señalar que la rivalidad entre las gimnastas Simone Biles y Kyla Ross motivó a Biles a trabajar hasta

lograr reemplazar a Ross en el equipo nacional de gimnasia de Estados Unidos. Para demostrar cómo Simone Biles pudo sobreponerse a lo que para ella fue una derrota muy desalentadora

y, al final, merecer un lugar en el equipo femenino de gimnasia de Estados Unidos. Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra desmoralizador?

indudable embarazoso complicado deprimente


Al principio, los abuelos de Simone Biles, Ron y Nellie Biles, no querían que Simone se dedicara a la gimnasia porque temían que podría sufrir una lesión grave.

La gimnasta Simone Biles no es una persona que se rinde fácilmente incluso cuando se enfrenta a una derrota desalentadora.

La gimnasta Simone Biles compitió contra la medallista de oro olímpica Kyla Ross y así ganó su propia medalla de oro.

Simone Biles solo faltaba a sus prácticas de gimnasia cuando estaba enferma, a pesar de que su madre siempre la animaba a asistir.


Por qué Kyla Ross tuvo que ser reemplazada por Simone Biles en 2013 como miembro del equipo femenino de gimnasia de Estados Unidos.

Por qué la gimnasta Simone Biles no pudo ocupar un lugar más alto en el Campeonato Júnior de Estados Unidos.

Cuántos años tenía Simone Biles cuando entró en contacto con el deporte de la gimnasia por primera vez. Cómo afectó sus acciones futuras el desempeño que tuvo Simone Biles en el Campeonato Júnior de

Estados Unidos.


En realidad, la trayectoria de Simone Biles desde su niñez hasta los Juegos Olímpicos, además de su asombroso y extraordinario éxito como gimnasta, es un ejemplo de superación constante. Ella es una fuente de inspiración para muchas jovencitas y para quienes se esfuerzan día a día en hacer sus sueños realidad.

En este pasaje, la palabra inspiración significa __________.

algo que anima a otras personas a hacer cosas positivas algo que anima a la gente a hacer más ejercicio físico alguien que compite para ganar un premio alguien que tiene un nivel de inteligencia muy alto

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que Simone Biles enfrentó obstáculos difíciles en su camino hacia el éxito en el mundo de la gimnasia?

En 2011, Biles ocupó el lugar catorce en el Campeonato Júnior de Estados Unidos tras el cual se conformó el equipo juvenil femenino nacional. Se escogieron trece atletas para formar parte del equipo, así que Biles quedó fuera por tan solo un lugar. En su autobiografía, Sin miedo a volar: el movimiento de un cuerpo, el equilibrio de una vida, Biles describe esta derrota personal como desalentadora.

Las acrobacias de Biles son tan impresionantes que pareciera que la fuerza de gravedad es más una sugerencia que una ley natural. La joven qwgimnasta parece volar en el aire como hoja en el viento, ligera como una pluma. Pero todos sabemos que eso no es verdad. Sus técnicas requieren de una extraordinaria fuerza física. Y si alguna vez has podido verla en una de sus competencias, no será necesario convencerte de que ella es, sin duda, la mejor gimnasta del mundo.

Para aquel entonces, Biles ya era reconocida como la mejor gimnasta de todos los tiempos, pero, fue durante ese debut olímpico que su nombre cobró la fama que merecía. Junto a su colega estadounidense, la nadadora Katie Ledecky, Biles fue la atleta femenina más condecorada en Río, ¡ganando cinco medallas, cuatro de ellas de oro!

En octubre de 2019, la gimnasta de 22 años ejecutó a la perfección sus saltos mortales en los campeonatos mundiales de gimnasia. De esta manera, saltó al primer lugar en el libro de récords al ganar la medalla 25.º del campeonato mundial, más que cualquier otro gimnasta en el mundo. Y, como si esto fuera poco, Biles logró que dos de sus saltos se agregaran durante esa competencia a la lista de ejercicios gimnásticos que, por su singular nivel de esfuerzo, ahora llevan su apellido. Uno de ellos se llama oficialmente el "Biles". Es una alucinante salida doble doble de la barra de equilibrio que consiste en un doble mortal hacia atrás con dos giros.


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Con mucho esfuerzo, todo es posible.



¿Quién es Simone Biles y por qué se le considera la mejor gimnasta del mundo? Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

¡Quiero más s'mores! (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta) A mucha gente le gusta hacer un postre llamado s'mores, unas golosinas pegajosas hechas con malvaviscos, chocolate y galletas Graham. ¿Qué piensas de este famoso dicho?

¡Los s'mores siempre te dejan suplicando más!




Crédito de foto: kellyvandellen/iStock/Getty Images

Esta combinación de galletas Graham, chocolate y malvavisco derretidos se llama s'more. SAVANNAH, Georgia (Achieve3000, 18 de julio de 2019). ¡S'more, j'adore! Esta es una expresión que, traducida burdamente del francés, quiere decir "me encanta el s'more". Y ¿a quién no le encanta este postre? Si nunca has probado esta pegajosa delicia recién hecha, ¡ahora puedes! Así se elabora un s'more: 1. Rompe una galleta Graham por la mitad. Coloca un trozo de chocolate sobre una de las mitades. 2. Pincha un malvavisco en un palito y mantenlo por encima de una fogata hasta que quede un poco

chamuscado. 3. Con el palito, coloca el malvavisco caliente encima del chocolate que colocaste sobre la mitad de la

galleta Graham. 4. Coloca la otra mitad de la galleta Graham encima del malvavisco, para hacer un sándwich. 5. Aprieta las dos mitades de galleta Graham y saca el palito del malvavisco. 6. ¡Devora inmediatamente esa golosina pegajosa! El s'more (que se pronuncia "esmor") toma los tres mejores elementos del mundo de los postres —pegajoso, chocolateado y crujiente— y los une para crear una maravilla derretida. Sí, es un poquito engorroso de comer, pero todo el mundo sabe que los más las comidas más ricas son las que te chorrean por la barbilla. Y sí, es la cosa más rica que probarás en tu vida. Un bocado, y pensarás "¡quiero otro más!". Luego, te preguntarás: "¿A quién se le habrá ocurrido esto?". Seguro que no fueron nuestros antepasados de la antigüedad. No es como si hubiesen podido ir a Walmart, agarrar una bolsa de malvaviscos, unas cuantas barras de chocolate y un paquete de galletas Graham. Es más, antes de que los s'mores tuvieran éxito, se tuvo que refinar primero algunos de los ingredientes principales.

Consideremos los malvaviscos. Estas deliciosas golosinas blanditas no son nuevas, pero durante siglos, eran muy complicadas de hacer. Se necesitaban huevos, azúcar y la savia de la raíz de una planta llamada malvavisco. Se tenía que verter y moldear a mano cada pieza individual. Este proceso que era tan laborioso que los malvaviscos eran un raro lujo reservado para los más ricos. Por suerte, los malvaviscos ya no tienen

que elaborarse a mano. Y como ahora se preparan con ingredientes baratos (jarabe de maíz, fécula de maíz y gelatina), hay más gente que puede deleitarse comiéndolos.

En lo que se refiere al chocolate, muchos estadounidenses piensan que un s'more no es auténtico a no ser que esté hecho con un chocolate con leche de marca Hershey's. El chocolate antiguo era muy diferente del chocolate moderno, que muchos conocemos y adoramos. Durante 3000 años, los mesoamericanos hacían chocolate a partir de semillas de cacao, igual que nosotros. Pero, aunque puede que agregaran otros ingredientes al cacao, no añadían edulcorantes. El producto resultante era oscuro, arenoso y algo amargo. No fue hasta el año 1875 que el suizo Daniel Peter, un fabricante de velas convertido después en chocolatero, inventó un proceso para mezclar leche y azúcar con chocolate para hacer lo que conocemos como "chocolate con leche". Nadie está completamente seguro de quién fue el genio que pensó primero en colocar malvaviscos y chocolate entre dos galletas Graham, pero probablemente fue alguien relacionado con las Niñas Escuchas o Girl Scouts. Un manual del año 1927 de esa organización contiene una referencia a la deliciosa golosina, llamándola "Some More", aparentemente porque uno quiere más después de comerse un s'more. Hoy en día, los s'mores son muy conocidos, pero eso no significa que todos hayamos probado. ¿Qué pasa si no tienes a mano una fogata? Hay formas de satisfacer tu antojo de s'mores sin tener que levantar un palito. Muchas tiendas venden gran cantidad de productos inspirados en el s'more, desde tartas instantáneas o Pop-Tarts hasta barritas de dulce. Lamentablemente, ninguno de estos aspirantes captura la esencia del auténtico s'more. Pero que no cunda el pánico. En caso de un apuro, puedes preparar un s'more (o dos, o tres) y calentarlo ligeramente, ya sea en el microondas o en el horno tostador. No es lo mismo. Pero tiene el factor pegajoso. ¿Y a ti se te antoja un s'more? ¡Sí, por favor! Associated Press contribuyó a este relato. Crédito de video: Hilah Cook

Diccionario chamuscado (adjetivo) quemado degustar (verbo) probar, generalmente con deleite, una comida o bebida edulcorante (sustantivo) m. algo que da sabor dulce a la comida laborioso (adjetivo) que requiere un gran esfuerzo o trabajo

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 Según el Artículo, ¿por qué los malvaviscos consideraban antes un raro lujo?

Porque los confeccionistas reservaban los malvaviscos para sus más ricos clientes, ya que se hacían con ingredientes caros como jarabe de maíz y fécula de maíz

Porque hasta el año 1875, solo el fabricante de velas suizo Daniel Peter conocía el secreto de la extracción de la savia de la raíz de la planta llamada malvavisco.

Porque la receta de los malvaviscos requería grandes cantidades de gelatina y savia de raíz, las cuales, durante 3000 años, eran producidas solo en Mesoamérica.

Porque el proceso para elaborar malvaviscos era complicado y consistía en verter y moldear a mano cada malvavisco.

Pregunta 2 ¿Qué información sería necesario incluir en un resumen de este Artículo?

Preparar un s'more consiste en tostar un malvavisco en la fogata y crear un sándwich colocándolo entre dos galletas Graham con un trozo de chocolate, pero nadie sabe quién lo inventó.

Daniel Peter, el chocolatero suizo que inventó un importante proceso que se usa para hacer chocolate con leche, fue fabricante de velas anteriormente.

Hoy día, grandes supermercados ofrecen una variedad de productos inspirados en los s'mores, desde Pop -Tarts hasta barras de caramelo con sabor a s'more, pero ninguno de ellos reproduce la esencia de un auténtico s'more.

La cultura mesoamericana es la primera acreditada con la producción de chocolate, recolectando semillas de cacao y usándolas en varios platos.

Pregunta 3 Según se usa en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de deleitar?

agradar prohibir repugnar involucrar

Pregunta 4 El Artículo menciona todo lo siguiente, excepto que __________.

las galletas Graham, creadas a finales de los años 1800 usando harina integral de trigo gruesa, se han hecho más populares al añadirles melaza y azúcar

el nombre s'more probablemente viene de la idea de que el postre era tan apetecible que quien lo probara, automáticamente pediría "otro más"

los malvaviscos actuales se producen con ingredientes más baratos como el jarabe de maíz, la fécula de maíz y la gelatina, haciendo que la golosina sea más asequible

en 1875, el fabricante de velas suizo Daniel Peter inventó la manera de mezclar leche, azúcar y chocolate para crear lo que hoy llamamos "chocolate con leche"

Pregunta 5 En el penúltimo párrafo, el autor presenta información sobre algunas botanas inspiradas en los s'mores y formas de cocinarlo en el microondas para __________.

convencer a los lectores de que compren más comidas de desayuno y barras de dulce, y de que utilicen métodos de cocinar más seguros que las fogatas

describir los productos con sabor similar disponibles en los supermercados para los amantes de los s'mores, así como lo inadecuado que es cocinar en una fogata

demostrar la popularidad de los s'mores entre los consumidores y proporcionar al lector formas alternativas viables a la forma tradicional de hacer los s'mores

analizar la variedad de comidas inspiradas en los s'mores que hay en los supermercados y comparar los s'mores hechos en el horno con los hechos en el microondas

Pregunta 6 ¿Qué par de palabras son antónimos? Solo algunas de estas palabras se usan en el Artículo.

devorar y consumir laborioso y descansado lujo y regalo chamuscado y frito

Pregunta 7 ¿Cuál párrafo del Artículo apoya mejor la idea de que el chocolate no se desarrolló inicialmente para hacer postres?

Nadie está completamente seguro de quién fue el genio que pensó primero en colocar malvaviscos y chocolate entre dos galletas Graham, pero probablemente fue alguien relacionado con las Niñas Escuchas o Girl Scouts. Un manual del año 1927 de esa organización contiene una referencia a la deliciosa golosina,llamándola "Some More", aparentemente porque uno quiere más después de comerse un s'more.

En lo que se refiere al chocolate, muchos estadounidenses piensan que un s'more no es auténtico a no ser que esté hecho con un chocolate con leche de marca Hershey's.

Durante 3000 años, los mesoamericanos hacían chocolate a partir de semillas de cacao, igual que nosotros. Pero, aunque puede que agregaran otros ingredientes al cacao, no añadían edulcorantes. El producto resultante era oscuro, arenoso y algo amargo.

El s'more (que se pronuncia "esmor") toma los tres mejores elementos del mundo de los postres —pegajoso, chocolateado y crujiente— y los une para crear maravilla derretida.

Pregunta 8 A partir del Artículo, se puede inferir que __________.

Daniel Peter no habría estado de acuerdo con los ingredientes que se usan para hacer s'mores en la actualidad

hay más estadounidenses que prefieren los s'mores a cualquier otro postre de chocolate, incluidos los chocolates Hershey's

muy pocas Girl Scouts hicieron s'mores durante acampadas después de la publicación de su manual en 1927

los s'mores son un postre relativamente rápido y fácil de hacer, hasta los cocineros más novatos pueden hacerlos

Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. ¡Los s'mores siempre te dejan suplicando más!

• Estoy de acuerdo.• No estoy de acuerdo.


Resume el Artículo de hoy. Para escribir el resumen, sigue los siguientes pasos:



Juegos de fama mundial (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta) En 2019, varios videojuegos ingresaron al Salón de la Fama del Videojuego. Uno de los juegos salió al mercado en 1976 y los otros dos se lanzaron en la década de 1990. ¿Qué opinas al respecto?

Los videojuegos más viejos son más divertidos.




Crédito de foto: Cortesía del Museo The Strong, Rochester (Nueva York).

Desde 2015, el Museo Nacional del Juego The Strong ha aceptado nominaciones para elegir un grupo selecto de miembros nuevos para el Salón de la Fama del Videojuego.

ROCHESTER, Nueva York (Achieve3000, 10 de mayo de 2019). ¿Has pensado alguna vez que un videojuego es tan bueno o relevante que merece reconocimiento? ¿Quizá incluso un premio importante como la versión del premio Nobel de los videojuegos? Si así es, el Museo Nacional del Juego The Strong coincide contigo.

En 2015, el museo, ubicado en Nueva York (Estados Unidos), instituyó el Salón Mundial de la Fama del Videojuego. Alberga la colección oficial de los videojuegos más estupendos y prestigiosos del mundo. La exhibición interactiva, llamada "eGame Revolution" (Revolución de los juegos electrónicos) les da a los visitantes la oportunidad de jugársela a través de la historia de los videojuegos.

En los cuatro años desde la creación del salón, han sido nominados cientos de juegos. Pero solo unos cuantos han logrado alcanzar un lugar de honor en estos salones. Entre algunos de los miembros nuevos de este año se encuentran: el Colossal Cave Adventure (conocido en España como La aventura original), el Super Mario Kart y el popular juego de solitario para computadora Microsoft Solitaire. El 2 de mayo de 2019, estos juegos se unieron a una colección exclusiva de los mejores juegos de todos los tiempos. Los ganadores se seleccionan entre juegos de computadora, consola, dispositivos portátiles, teléfonos celulares y máquinas recreativas. Sin embargo, los ganadores elegidos no siempre son los juegos más recientes o emocionantes. A menudo son juegos anticuados que pocas personas siguen jugando. Por ejemplo, el Colossal Cave Adventure es un juego conversacional para computadora de 1976. Pero su mundo imaginario inspiró numerosos juegos de aventura. Esto ayudó a lanzar la industria de los juegos de computadoras comerciales.

Entonces, ¿cómo un videojuego se convierte en miembro del salón de la fama? Los juegos nominados se juzgan de acuerdo a cuatro criterios básicos: reputación, popularidad prolongada, influencia y alcance geográfico. Para ganarse un lugar entre los mejores, los juegos deben haber causado un gran impacto en la industria de los videojuegos. Deben haber contribuido a la cultura mundial. Los juegos también debieron haber mantenido una presencia o prestigio con el pasar del tiempo. Eso significa que a menudo se eligen

juegos que pueden parecer desconocidos o tan básicos para el mundo actual de los jugadores. Aunque, en su momento, ayudaron a transformar la industria.

Por ejemplo, el juego de solitario Microsoft Solitaire probablemente se ha instalado en más de 1,000 millones de computadoras a nivel mundial desde 1991. Basado en un juego de cartas de hace siglos, en su momento, fue tanto popular como influyente e, incluso les enseñó a los usuarios de las computadoras cómo usar un artefacto nuevo: el ratón.

"El juego demostró que a veces… los juegos pueden ser incluso más populares en el mundo digital y demostrar que existía un mercado para juegos que atraen a una variedad de personas", dijo Jeremy Saucier. Saucier es el vicepresidente de interpretación y juegos electrónicos en el museo The Strong.

El Super Mario Kart, primer juego de la serie de videojuegos de carreras Mario Kart que se lanzó en 1992, es un juego muy querido por el público que finalmente logró su inclusión en 2019. Curiosamente, el recorrido por la exhibición del salón de la fama relata que el juego realmente no tenía planeado incluir al personaje de Mario. Pero cuando apareció uno de los bocetos del famoso plomero en el asiento del conductor, este cautivó la atención de todo el mundo y el resto es historia. El grupo restante de los nominados de este año, que fue limitado a solo 12 juegos, incluía juegos para teléfono celular, en línea y virtuales. Entre los finalistas estaban Candy Crush Saga, Centipede y Dance Dance Revolution.

Quizás juegues algunos de estos o tal vez tu juego favorito no logró ser admitido. ¿Tienes una opinión firme sobre cuáles juegos deben ser nominados al Salón de la Fama del Videojuego el próximo año? Puedes proponer tu candidato. Durante los primeros meses del año, cualquiera puede nominar en línea los juegos que considera que lo merecen. Si suficientes personas coinciden en un juego, este ganará la nominación que será enviada al comité de selección del museo The Strong para su consideración.

Entonces, ¿cuáles juegos serán nominados el próximo año? Podemos decir que la decisión está en tus manos. Pero incluso si tu nominado no lo logra, también tienes la opción de asistir a la ceremonia de premiación. Se realiza cada año en Rochester (Nueva York). Los asistentes participan en un concurso interactivo, diferentes bandas interpretan temas musicales de los videojuegos. Y, lo mejor de todo, los videojuegos más influyentes a nivel mundial por fin reciben reconocimiento.

Associated Press contribuyó a este relato. Diccionario nominar (verbo) sugerir a alguien para un puesto o premio reputación (sustantivo) f. fama, opinión que se tiene sobre algo o alguien


El Microsoft Solitaire o solitario, uno de los juegos incluidos en el Salón de la Fama del Videojuego, tiene gran alcance geográfico y se han instalado en más de 1,000 millones de computadoras en todo el mundo.

En 2019, los juegos Candy Crush Saga, Centipede y Dance Dance Revolution fueron finalistas en el proceso de admisión al Salón de la Fama del Videojuego.

Los juegos admitidos en el Salón de la Fama del Videojuego no siempre son juegos nuevos y emocionantes, en lugar de ello, son juegos que tienen prestigio, longevidad, influencia y gran alcance geográfico.

Cada año, el Museo Nacional del Juego The Strong admite a su Salón de la Fama del Videojuego los videojuegos que han influido de manera significativa en esta industria.

Pregunta 2 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra nominar?

valorar trazar activar proponer


Cada año, cualquiera puede nominar en línea los juegos que piensa merecen ser incluidos en el Salón de la Fama del Videojuego.

El Museo Nacional del Juego The Strong, ubicado en Nueva York, les dio la bienvenida a los primeros juegos admitidos al Salón de la Fama del Videojuego en 2015.

Los videojuegos que ofrecen acción ininterrumpida como el de Super Mario Kart son más divertidos que los juegos estáticos como el Microsoft Solitaire.

El Colossal Cave Adventure, que debutó en 1976, es un juego conversacional para computadora de 1976, es un juego conversacional de computadora que ayudó a lanzar la industria de los juegos de computadora comercial.

Pregunta 4 A partir de la información del Artículo, ¿en qué se diferencian los juegos Super Mario Kart y Microsoft Solitaire?

Solo el Super Mario Kart estaba disponible para las computadoras personales. Solo el Super Mario Kart influyó mucho en la industria del videojuego. Solo el Microsoft Solitaire fue diseñado para enseñar a los jugadores una valiosa destreza de la

computadora. Solo el Microsoft Solitaire se popularizó rápidamente entre los entusiastas de los videojuegos.


En los cuatro años desde la creación del salón, han sido nominados cientos de juegos. Pero solo unos cuantos han logrado alcanzar un lugar de honor en estos salones. Entre algunos de los miembros nuevos de este año se encuentran: el Colossal Cave Adventure (conocido en España como La aventura original), el Super Mario Kart y el popular juego de solitario para computadora Microsoft Solitaire. El 2 de mayo de 2019, estos juegos se unieron a una colección exclusiva de los mejores juegos de todos los tiempos.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra exclusivo?

selecto genuino inicial apropiado


Entonces, ¿cómo un videojuego se convierte en miembro del salón de la fama? Los juegos nominados se juzgan de acuerdo a cuatro criterios básicos: reputación, popularidad prolongada, influencia y alcance geográfico. Para ganarse un lugar entre los mejores, los juegos deben haber causado un gran impacto en la industria de los videojuegos. Deben haber contribuido a la cultura mundial. Los juegos también debieron haber mantenido una presencia o prestigio con el pasar del tiempo. Eso significa que a menudo se eligen juegos que pueden parecer desconocidos o tan básicos para el mundo actual de los jugadores. Aunque, en su momento, ayudaron a transformar la industria.

El autor incluyo este pasaje para _________.

enfatizar el hecho de que la popularidad de un juego es el criterio principal para ser elegido finalista para ingresar al Salón de la Fama del Videojuego

describir los estándares del Museo Nacional del Juego The Strong para elegir a los miembros del Salón de la Fama del Videojuego

sugerir que el prestigio de un videojuego es más importante que su longevidad para ser admitido en el Salón de la Fama del Videojuego

explicar al lector por qué los juegos más viejos y anticuados a menudo no se toman en cuenta para ingresar al Salón de la Fama del Videojuego

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea que un juego debe haber impactado significativamente a la industria del juego para ser incluido en el Salón de la Fama?

El grupo restante de los nominados de este año, que fue limitado a solo 12 juegos, incluía juegos para teléfono celular, en línea y virtuales. Entre los finalistas estaban Candy Crush Saga, Centipede y Dance Dance Revolution.

Por ejemplo, el juego de solitario Microsoft Solitaire probablemente se ha instalado en más de 1,000 millones de computadoras a nivel mundial desde 1991. Basado en un juego de cartas de hace siglos, en su momento, fue tanto popular como influyente e, incluso les enseñó a los usuarios de las computadoras cómo usar un artefacto nuevo: el ratón.

Curiosamente, el recorrido por la exhibición del salón de la fama relata que el juego realmente no tenía planeado incluir al personaje de Mario.

¿Tienes una opinión firme sobre cuáles juegos deben ser nominados al Salón de la Fama del Videojuego el próximo año? Puedes proponer tu candidato. Durante los primeros meses del año, cualquiera puede nominar en línea los juegos que considera que lo merecen.


Los juegos Colossal Cave Adventure, Super Mario Kart y Microsoft Solitaire estarán el próximo año entre los nominados al Salón de la Fama del Videojuego

los criterios para elegir a los miembros del Salón de la Fama del Videojuego cambiarán significativamente el próximo año

todos los nominados del próximo año para ingresar al Salón de la Fama del Videojuego serán elegidos por un equipo de jueces en el Museo Nacional del Juego The Strong

los juegos que se admitan al Salón de la Fama del Videojuego del próximo año quizá no sean los más populares en ese momento

Paso 4: Encuesta posterior a la lectura (¿Cambiaste de opinión?) Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Los videojuegos más viejos son más divertidos.


Paso 5: Pregunta (Escribe tu respuesta) Escribe una historia sobre una visita al Museo Nacional del Juego The Strong. ¿Cuál de los videojuegos sería el que más querrías ver y por qué? Usa palabras y frases descriptivas del Artículo en tu respuesta.

Katherine la Grande (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Una mujer trabajaba como experta en matemáticas en la NASA. La contrataron en la década de 1950, una época en la que a menudo se desalentaba a las mujeres y a otras minorías de optar a trabajos de alto nivel. ¿Qué piensas al respecto?

Puedes lograr todo lo que te propongas.




Crédito de foto: Joseph Rodríguez/AP

El trabajo especializado que realizó Katherine Johnson para la NASA, en el área de las matemáticas, hizo noticias.

HAMPTON, Virginia (Achieve3000, 25 de febrero de 2019). Katherine Johnson nunca ha tenido ningún éxito disquero ni ha sido galardonada con un premio Óscar. Tampoco se ha destacado como atleta olímpica ni ícono de la moda. La grandeza de Johnson más bien tiene que ver con su trabajo como experta en las matemáticas.

Las matemáticas impactan directamente nuestras vidas independientemente de si somos conscientes de ello o no. He aquí cómo afectan tu vida los cálculos matemáticos de Johnson: desde la década de 1950 hasta la de 1980, Johnson trabajó para la NASA, la agencia espacial de Estados Unidos. Sin el programa espacial de la NASA, el cual avanzó en parte debido a los aportes de Johnson, no dispondríamos de la tecnología necesaria para cosas como la televisión satelital, la meteorología avanzada y las pequeñas computadoras (como las portátiles y los teléfonos inteligentes). Así que, aunque Johnson nunca figurará en el Paseo de la Fama de Hollywood, se podría decir que es toda una heroína.

Es posible que estés familiarizado con el nombre y el trabajo de Johnson si viste la película de 2016 titulada Talentos ocultos. Esta narra la historia de Johnson y de otras dos mujeres afroamericanas quienes trabajaban entre bastidores como "computadoras humanas" en la NASA. Una de las cosas que hacían era calcular la trayectoria orbital, un trabajo importante a la hora de enviar astronautas al espacio. Sorprendentemente, ellas realizaban estas labores en una época en que a menudo se desalentaba a las mujeres y a otras minorías de optar a trabajos de alto nivel.

Para obtener empleo como "computadora humana" es evidente que Johnson debía ser muy buena en las matemáticas. Y lo era. Nacida en Virginia Occidental (Estados Unidos) en 1918, Johnson era una niña genio quien se saltó varios grados en la escuela. Tras graduarse con honores de la universidad con un título en Matemáticas, se inició de maestra en una escuela pública. En 1953, Johnson se enteró de que había empleos disponibles para mujeres afroamericanas con formación en matemáticas y ciencias en el Comité

Asesor Nacional para la Aeronáutica (NACA, por su sigla en inglés). (La NACA luego formó parte de la NASA). Fue entonces que Johnson optó para un cargo y lo obtuvo.

Johnson trabajó en numerosas misiones espaciales. En 1962, era reconocida por la precisión de sus cálculos. Ese mismo año, la NASA se preparaba para la misión Friendship 7, la cual pondría al astronauta John Glenn en órbita alrededor de la Tierra. La NASA ya contaba con computadoras programadas con las ecuaciones necesarias para calcular la trayectoria de la cápsula espacial de Glenn. Cualquiera que ha utilizado una computadora sabe perfectamente lo rápidas y precisas que son. No obstante, Glenn se cuestionó: ¿qué pasaría si llegaran a averiarse o a fallar las computadoras? Para irse por lo seguro, solicitó que una computadora humana comprobara las ecuaciones que habían sido programadas en las computadoras. Y pidió que fuera Katherine Johnson.

"Si ella dice que están bien", Johnson luego recordó lo que dijo Glenn, "entonces estoy listo para partir". Johnson confirmó las ecuaciones, y la misión fue todo un éxito.

Durante las tres décadas que estuvo con la NASA, Johnson trabajó en muchas otras misiones. Entre ellas está la de la sonda lunar del Proyecto Apolo (así es, esa es la famosa misión que logró que unos astronautas aterrizaran en la Luna por primera vez en 1969). Ella también trabajó en el programa del transbordador espacial.

Johnson se jubiló de la NASA en 1986. Cumplió 100 años en 2018, pero no ha aflojado el ritmo, no mucho, al menos. De hecho, Johnson finalmente está preparada para contar su propia historia. A mediados de 2019, publicará una autobiografía para lectores jóvenes titulada Reaching for the Moon (Alcanzando la Luna). Esta figura legendaria de la NASA cree que ella logró alcanzar la luna gracias a su espíritu curioso y explorador. "Aprendes si quieres hacerlo, así que tienes que tener el deseo de aprender", afirmó. Johnson desea que los jóvenes sepan que pueden lograr lo que se propongan. Associated Press contribuyó a este relato. Crédito del video: NASA

Diccionario autobiografía (sustantivo) f. historia de la vida de una persona escrita por sí misma averiar (verbo) descomponerse, echarse a perder o dejar de funcionar trayectoria (sustantivo) f. la dirección o el camino que lleva alguien o algo


Pregunta 1 ¿Qué relación de causa y efecto se presenta en el Artículo?

Como Katherine Johnson era muy buena para las matemáticas, trabajó como "computadora humana" para la NASA y era reconocida por la precisión de sus cálculos.

Como se alentaba a las mujeres y a otras minorías de optar a trabajos de alto nivel en la década de 1950, el Comité Asesor Nacional para la Aeronáutica contrató a Katherine Johnson.

Como la NASA aún no contaba con computadoras programadas para calcular la trayectoria de la cápsula espacial de John Glenn, él le solicitó a Katherine Johnson que comprobara las ecuaciones de su misión.

Como Katherine Johnson fue la inspiración de la película taquillera de 2016 titulada Talentos ocultos, su nombre aparece en el Paseo de la Fama de Hollywood.

Pregunta 2 El mejor título alternativo para este Artículo sería __________.

Katherine Johnson, conocida como la "computadora humana", celebra sus 100 años De niña genio a heroína de las matemáticas, la vida de Katherine Johnson demuestra que todo es posible Katherine Johnson narra su historia en una autobiografía para lectores jóvenes No es sorpresa que la experta en matemáticas Katherine Johnson se haya saltado varios grados en la escuela

Pregunta 3 ¿Qué no había sucedido todavía cuando se escribió este Artículo? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa de nuevo el Artículo en busca de fechas y otras claves que te ayuden a contestar la pregunta.

Katherine Johnson se jubiló de la NASA tras haber trabajado allí durante tres décadas. Katherine Johnson publicó una autobiografía titulada Alcanzando la Luna. Katherine Johnson trabajó en una misión que envió varios astronautas a la Luna. Katherine Johnson fue una de las mujeres destacadas en la película Talentos ocultos.

Pregunta 4 ¿Qué par de palabras son sinónimas? No todas las palabras aparecen en el Artículo.

numeroso y poco impactar y afectar precisión y descuido averiar y funcionar

Pregunta 5 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación estudiantil sobre __________.

la niñez de Katherine Johnson en Virginia Occidental las mujeres pioneras en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas los impresionantes logros del exastronauta de la NASA John Glenn las contribuciones de la NASA a la tecnología moderna


en la década de 1960, John Glenn y otros astronautas confiaban enteramente en la precisión de la tecnología del momento

es probable que muchos jóvenes, especialmente los que han sido objeto de discriminación racial o sexual, se sientan inspirados por la autobiografía de Katherine Johnson

Katherine Johnson era una respetada figura pública quien disfrutaba estar en el ojo público durante su carrera, la cual duró treinta años en la NASA

en 1953, Katherine Johnson probablemente no se sorprendió cuando se enteró de que el Comité Asesor Nacional para la Aeronáutica buscaba contratar a mujeres afroamericanas

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que el trabajo de Katherine Johnson en la NASA era más importante de lo que la mayoría de los astronautas de esa época posiblemente pensaban?

Sin el programa espacial de la NASA, el cual avanzó en parte debido a los aportes de Johnson, no dispondríamos de la tecnología necesaria para cosas como la televisión satelital, la meteorología avanzada y las pequeñas computadoras (como las portátiles y los teléfonos inteligentes).

Durante las tres décadas que estuvo con la NASA, Johnson trabajó en muchas otras misiones. Entre ellas está la de la sonda lunar del Proyecto Apolo (así es, esa es la famosa misión que logró que unos astronautas aterrizaran en la Luna por primera vez en 1969). Ella también trabajó en el programa del transbordador espacial.

Johnson trabajó en numerosas misiones espaciales. En 1962, era reconocida por la precisión de sus cálculos.

Para irse por lo seguro, solicitó que una computadora comprobara las ecuaciones que habían sido programadas en las computadoras. Y pidió que fuera Katherine Johnson.


Una de las cosas que hacían era calcular la trayectoria orbital, un trabajo esencial a la hora de enviar astronautas al espacio. Sorprendentemente, realizaban estas labores en una época en que a menudo se disuadía a las mujeres y a otras minorías de optar a trabajos de alto nivel.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un antónimo de la palabra sorprendentemente?

indudablemente extraordinariamente cotidianamente arbitrariamente


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Puedes lograr todo lo que te propongas.



Describe el trabajo de Katherine Johnson en la NASA y la manera en que ella ayudó a abrir brecha para que otras mujeres y afroamericanos se desempeñaran con éxito en el ámbito de las matemáticas y otros campos técnicos. Apoya tu respuesta con hechos y detalles del Artículo.

Ötzi, el hombre de hielo (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta) Ötzi, el hombre de hielo, vivió hace unos 5,300 años. Los científicos han estado estudiando los restos de Ötzi desde que encontraron su cuerpo en 1991. ¿Qué opinas tú?

Debemos dejar a Ötzi tranquilo.


• No estoy de acuerdo. . Paso 2: Artículo (Lee el Artículo)aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Crédito de foto: Sergio Monti Photography/Shutterstock

Ötzi, el hombre de hielo, vuelve a la vida en esta recreación de tamaño natural elaborada a partir de los escaneos médicos de su esqueleto y técnicas de modelado en 3D.

BOLZANO, Italia (Achieve3000, 21 de noviembre de 2019). Debieron ser duros para Ötzi (pronunciado Ót-si), el hombre de hielo, aquellos últimos días de su vida hace unos 5,300 años. Allí estaba él, un hombre de unos 46 años, de aproximadamente 5 pies con 2 pulgadas (1.58 metros) de estatura y 110 libras (50 kilogramos) de peso. Estaba escalando una montaña empinada ubicada en lo que ahora se llama los Alpes de Ötztal (de ahí su nombre) en el norte de Italia. Desafortunadamente, el pobre hombre sufrió un golpe en la cabeza, una grave herida en la mano derecha y tenía una punta de flecha clavada en el hombro izquierdo.

En la prehistoria, algunos días eran más afortunados que otros.

Lo más probable es que Ötzi había estado luchando con uno o más hombres del Neolítico tardío en el valle de más abajo. Obviamente, no le fue demasiado bien en el enfrentamiento. Sus heridas probablemente le impidieron contraatacar. De lo contrario habría terminado el arco y las flechas de madera que llevaba consigo a medio hacer. También llevaba un hacha de cobre en la mano. Después de todo, estaba en los tiempos de la Edad del Cobre. Pero parece que prefirió huir escalando la fría montaña y no tener que usarla en combate. Por suerte, llevaba ropa de abrigo hecha de cuero, pieles y hierbas. Además, se había dado una comilona de carne de cabra y grano antes. Pero ¿lograría sobrevivir al frío y a sus heridas? No lo logró. Y si te estás preguntando cómo tenemos tanta información detallada sobre un hombre que vivió y murió hace tanto tiempo, aquí va otro detalle que lo explica todo. Poco después de su muerte, el hielo glacial cubrió y congeló en bloque el cuerpo de Ötzi. Permaneció así hasta 1991. Fue entonces cuando dos excursionistas lo encontraron en su tumba de hielo parcialmente descongelada. Tenía bastante buen aspecto, teniendo en cuenta las circunstancias. Lógicamente, el descubrimiento llegó a los titulares de la prensa internacional. Ahí estaba el primer cuerpo de los tiempos del período Neolítico tardío

completamente vestido y bien conservado encontrado en Europa. El hallazgo proporcionó inestimable información sobre la vida prehistórica a los historiadores.

Solo como referencia: las pirámides de Egipto y Stonehenge todavía no se habían construido cuando Ötzi vivía.

Ötzi se ha convertido en uno de los especímenes humanos de la antigüedad más cuidadosamente estudiados de todos los tiempos. Sus restos han sido radiografiados, escaneados por TAC, sometidos a datación por radiocarbono y analizados. Igualmente, su ropa y los útiles que llevaba. Como consecuencia, los científicos han podido aprender bastante sobre él. Tenía la cara delgada y angulosa, ojos color café y piel bronceada con varios tatuajes. También tenía pelo largo oscuro, barba greñuda y sangre tipo O positivo. Y su ADN muestra algo sorprendente: tiene al menos 19 parientes en nuestros días por la línea genética de su padre.

Aparte de sus lesiones y heridas, Ötzi seguramente tenía muchos problemas médicos. Entre ellos, enfermedad del corazón, dolor en las coyunturas, caries dental, daño en los pulmones, parásitos intestinales, pulgas y, probablemente, también la enfermedad de Lyme. Se especula que los muchos tatuajes de su cuerpo son evidencia de algún tratamiento prehistórico, como la acupuntura, usado para aliviar los dolores en el cuerpo, y parece que, desde luego, este remedio le habría hecho falta.

¿Y qué se ponía un hombre primitivo de acción como Ötzi para vencer el frío? Un abrigo de cuero hecho con las pieles de al menos cuatro ovejas y cabras diferentes cosidas con tejido animal. También llevaba un taparrabos de piel de oveja, cubrepiernas de piel de cabra, un gorro de piel de pelo de oso con correa a la barbilla y zapatos de cuero rellenos de hierba amarrados con tiras de cuero de vaca. Un análisis de las diferentes pieles indica que algunos animales de esta época eran domesticados y otros cazados.

Además de su hacha de cobre, el arco y las flechas, Ötzi tenía algunas otras posesiones. Tenía una daga de pedernal con mango de madera, una malla de hierbas que podía servir como alfombrilla o como capa, una mochila de madera en forma de U y una funda de piel de ciervo para sus flechas. También llevaba un cinturón de piel de becerro con una bolsa cosida a él que contenía varias herramientas pequeñas. Curiosamente, los materiales utilizados en las herramientas de Ötzi procedían de diferentes regiones situadas a cientos de millas de distancia. Esto sugiere la existencia de algún tipo de red de intercambios comerciales. Y, sí, Ötzi también llevaba consigo algo de comida para el viaje: una andrina, algunos hongos y unos cuantos huesos de cabra roídos.

En noviembre del año 2019, se añadieron nuevos datos al expediente de Ötzi: el análisis de la vegetación encontrada en su estómago y en las plantas de los pies reveló la ruta de viaje que efectivamente siguió los días anteriores a su muerte. Tristemente, el pobre Ötzi nos dejó hace mucho tiempo, pero no nos hemos olvidado de él… y nos sigue sorprendiendo.

Diccionario acupuntura (sustantivo) f. un método que consiste en insertar agujas muy finas en la piel datación por radiocarbono (sustantivo) f. un método utilizado para determinar la edad de los restos biológicos al medir la cantidad de cierto tipo de carbono que contienen inestimable (adjetivo) que es muy valioso y no se puede estimar su valor Neolítico (sustantivo) m. una etapa de la Edad de Piedra en la cual los hombres empezaron a usar herramientas y a cultivar cosechas y criar ganado, vivían en grupos grandes, pero aún no sabían leer ni escribir


Después de haber estado conservado en una tumba de hielo durante más de 5,000 años, Ötzi, el hombre de hielo, le muestra al mundo cómo se vivía en la prehistoria al estudiarse la comida, las herramientas y los accesorios que llevaba, y también por un análisis de sus numerosos problemas de salud.

Parece que Ötzi, el hombre de hielo, sufría una serie de enfermedades médicas que incluían graves dolores corporales, enfermedad del corazón, caries dental, enfermedad de Lyme, intolerancia a la lactosa y pulgas y parásitos intestinales.

Se especula que los muchos tatuajes que Ötzi, el hombre de hielo, tenía en su cuerpo son evidencia de la existencia de alguna técnica terapéutica prehistórica aplicada para aliviar los dolores en el cuerpo, lo cual constituyó probablemente el primer uso de lo que hoy conocemos como acupuntura.

Debido a las heridas que sufría Ötzi, el hombre de hielo, como un golpe en la cabeza, una grave herida en la mano derecha y una punta de flecha clavada en el hombro izquierdo, se cree que había luchado con uno o más hombres del Neolítico tardío antes de emprender su escalada en los Alpes de Ötztal.

Pregunta 2 Lee el siguiente pasaje del Artículo:

Poco después de su muerte, el hielo glacial cubrió y congeló en bloque el cuerpo de Ötzi. Permaneció así hasta 1991. Fue entonces cuando dos excursionistas lo encontraron en su tumba de hielo parcialmente descongelada. Tenía bastante buen aspecto, teniendo en cuenta las circunstancias. Lógicamente, el descubrimiento llegó a los titulares de la prensa internacional. Ahí estaba el primer cuerpo de los tiempos del período Neolítico tardío completamente vestido y bien conservado encontrado en Europa. El hallazgo proporcionó inestimable información sobre la vida prehistórica a los historiadores.

¿Por qué incluyó el autor esta información? Para proporcionar evidencia del efecto que el período Neolítico tardío tuvo en el avance de las

herramientas y otras pertenencias. Para explicar la importancia del descubrimiento del cuerpo de Ötzi, el hombre de hielo, 5,300 años después

en tan excelente estado. Para determinar cuánta información conocían los historiadores sobre el período Neolítico tardío antes del

descubrimiento de Ötzi Para describir cómo la ropa que usaban en la prehistoria ayudó a su supervivencia durante las duras

condiciones climáticas.

Pregunta 3 ¿Cuál de estas palabras es un antónimo de inestimable?

industrial insignificante intencional influyente


Los restos de Ötzi han desvelado muchos descubrimientos como el ADN e información genética que muestra que existen al menos 19 parientes de Ötzi en nuestros días.

Ötzi estaba cubierto de tatuajes, lo cual para algunos es evidencia de un tratamiento usado para aliviar dolores y molestias.

Ötzi es el hallazgo arqueológico más interesante de la historia porque el conocimiento adquirido por los científicos gracias a este este descubrimiento sin igual.

La comida encontrada junto a Ötzi y en su estómago nos da pistas sobre la ruta que tomó antes de morir.

Pregunta 5 ¿Cuál pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que las heridas de Ötzi le llevaron a una muerte temprana?

En noviembre del año 2019, se añadieron nuevos datos al expediente de Ötzi: el análisis de la vegetación encontrada en su estómago y en las plantas de los pies reveló la ruta de viaje que efectivamente siguió los días anteriores a su muerte. Tristemente, el pobre Ötzi nos dejó hace mucho tiempo, pero no nos hemos olvidado de él… y nos sigue sorprendiendo.

Debieron ser duros para Ötzi (pronunciado Ót-si), el hombre de hielo, aquellos últimos días de su vida hace unos 5,300 años. Allí estaba él, un hombre de unos 46 años, de aproximadamente 5 pies con 2 pulgadas (1.58 metros) de estatura y 110 libras (50 kilogramos) de peso. Estaba escalando una montaña empinada ubicada en lo que ahora se llama los Alpes de Ötztal (de ahí su nombre) en el norte de Italia, cuando, desafortunadamente, el pobre hombre sufrió un golpe en la cabeza, una grave herida en la mano derecha y tenía una punta de flecha clavada en el hombro izquierdo.

Aparte de sus lesiones y heridas, Ötzi seguramente tenía muchos problemas médicos. Entre ellos, enfermedad del corazón, dolor en las coyunturas, caries dental, daño en los pulmones, parásitos intestinales, pulgas y, probablemente, también la enfermedad de Lyme. Se especula que los muchos tatuajes de su cuerpo son evidencia de algún tratamiento prehistórico, como la acupuntura, usado para aliviar los dolores en el cuerpo, y parece que, desde luego, este remedio le habría hecho falta.

Y si te estás preguntando cómo tenemos tanta información detallada sobre un hombre que vivió y murió hace tanto tiempo, aquí va otro detalle que lo explica todo: poco después de su muerte, el hielo glacial cubrió y congeló en bloque el cuerpo de Ötzi. Permaneció así hasta 1991. Fue entonces cuando dos excursionistas lo encontraron en su tumba de hielo parcialmente descongelada. Tenía bastante buen aspecto, teniendo en cuenta las circunstancias.


Lo más probable es que Ötzi había estado luchando con uno o más hombres del Neolítico tardío en el valle de más abajo. Obviamente, no le fue demasiado bien en el enfrentamiento. Sus heridas probablemente le impidieron contraatacar.

¿Cuál de estas palabras es un sinónimo de enfrentamiento? desempeño comparación trato pelea


las antiguas batallas que ocurrieron en los Alpes de Ötztal durante el período Neolítico tardío la ropa de todos los días que llevaban los hombres y mujeres del período Neolítico tardío varias redes de intercambios comerciales establecidos en el período Neolítico tardío importantes descubrimientos científicos del período Neolítico tardío

Pregunta 8 A partir del Artículo, ¿qué es más probable que suceda?

Se establecerán rutas de comercio para conectar lugares alejados basándose en las rutas que seguían en la antigüedad sujetos como Ötzi.

La acupuntura aumentará en popularidad cuando la gente sepa que probablemente le alivió los dolores a Ötzi.

Los científicos seguirán estudiando a Ötzi para tratar de descubrir nueva información sobre la Era Neolítica.

A través de nuevos estudios de los restos de Ötzi, los científicos descubrirán pistas revolucionarias relativas a la creación de las pirámides de Egipto.

Paso 4: Encuesta posterior a la lectura (¿Cambiaste de opinión?) Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Debemos dejar a Ötzi tranquilo.


Paso 5: Pregunta (Escribe tu respuesta) ¿Quién era Ötzi, el hombre de hielo? ¿Qué han aprendido los científicos sobre Ötzi y sobre la época en que vivió? Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Salvando con el olfato (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Hoy en día se están utilizando perros entrenados para ayudar a salvar especies amenazadas. ¿Qué piensas sobre esto?

Merece la pena salvar a todas las especies amenazadas.




Crédito de foto: Marina Makouskaya/iStock/Getty Images Plus

Este perro de detección para la conservación puede distinguir el olor de diferentes especies sobre tierra y en el agua.

MELBOURNE, Australia (Achieve3000, 4 de diciembre de 2019). ¿Hay algo que no pueda olfatear un perro? Los perros policía K-9 detectan de todo, desde personas desaparecidas hasta dinero falso. Los expertos "perritos" en temas de salud pueden percibir por el olfato los marcadores de ciertos cánceres en su fase temprana y los alimentos que enferman a las personas.

Ahora agreguemos otro olor a la lista: las especies amenazadas o en peligro de extinción.

De hecho, los conservacionistas de todo el mundo están utilizando perros de detección y los colocan en el camino de animales en riesgo de extinción, con la esperanza de poder protegerlos y criarlos. El rastreo de los canes comienza con un tufillo del olor de un animal. Eso generalmente significa oler sus heces (excrementos). Después de todo, los perros pueden determinar cosas como quién anda por el vecindario y si hay peligro al acecho, simplemente olfateando los olores de otros canes. Así que ¿por qué no usar el increíble radar nasal de un perro para rastrear una especie amenazada? La rana Baw Baw del sureste de Australia es una de esas especies en peligro crítico.

Desde el año 1980, el cambio climático, las especies foráneas y un hongo letal han destruido alrededor del 98 por ciento de la población de ranas Baw Baw. Ahora, solamente quedan menos de 1,200 ejemplares silvestres. Los conservacionistas quieren evitar que esto continúe, o estos pequeños anfibios de color café se extinguirán en los próximos 10 años. El problema es que encontrar las ranas Baw Baw no es fácil. Viven en los remotos bosques de difícil acceso del monte Baw Baw. Excavan sus madrigueras en el lodo a unos 3 pies (1 metro) de profundidad. Los machos solo croan de cinco a seis semanas al año y las hembras no croan en absoluto. Así que las ranas no son fáciles de alcanzar, ver ni escuchar.

Pero nada de esto afecta a Rubble y Uda. Estos dos perros de raza border collie han sido reclutados por Zoos Victoria, un grupo conservacionista australiano, para darle una pata amiga a las ranas Baw Baw. Zoos Victoria ha estado tratando de salvar las ranas aprendiendo sobre su hábitat y criándolas en cautividad. Con

la ayuda de Rubble y Uda, los resultados han sido notables. Tan pronto como los perros fueron entrenados para identificar el olor de las ranas Baw Baw, los canes llevaron a los conservacionistas de Zoos Victoria directamente hasta donde viven estas escurridizas ranas.

La segunda fase de su misión comenzará cuando los conservacionistas perfeccionen su técnica para liberar las ranas y renacuajos en la naturaleza. Luego, Rubble y Uda buscarán de nuevo la comunidad de ranas Baw Baw. De ese modo, los conservacionistas pueden ver si las ranas criadas en el zoológico están sobreviviendo.

Y así es como se salva una especie.

Entonces, ¿qué hace que los border collie sean excelentes perros rastreadores? Antes que nada, son perros, así que su sentido del olfato está de 10,000 a 100,000 veces más desarrollado que el nuestro. Y según el entrenador de perros Luke Edwards, Rubble y Uda tienen otras habilidades inestimables que los convierten en perfectos candidatos para realizar este trabajo. En particular, tienen resistencia: "Lo que buscamos en un perro trabajador es su resistencia, tanto mental como física".

Los perros de detección para la conservación de especies también se utilizan para rastrear otros animales. Entre ellos están los pangolines chinos, ratones del Pacífico, orugas de mariposas plateadas, leopardos de las nieves, koalas e incluso orcas. Los perros solamente tienen que olfatear su excremento y rastrear el camino.

Sí, la conservación puede ser un asunto peliagudo. Pero alguien tiene que trabajar para salvar a los animales en peligro… y los perros ganan por narices.


Diccionario

anfibio (sustantivo) m. animal que puede vivir en el agua o en la tierra como una rana o un sapo cautividad (sustantivo) f. cuando los animales salvajes no están libres en peligro crítico (adverbio) que seguramente morirá dentro de muy poco tiempo resistencia (sustantivo) f. aguante, la capacidad de seguir adelante por largos períodos de tiempo


Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central del Artículo?

Además de tener un sentido del olfato increíblemente potente, Rubble y Uda tienen otras habilidades inestimables que los convierten en perfectos candidatos para realizar este trabajo, como una gran resistencia mental y física.

Desde el año1980, los problemas derivados del cambio climático, las especies foráneas y un hongo letal han destruido alrededor del 98 por ciento de la población de ranas Baw Baw en Australia, y los científicos estiman que ahora quedan menos de 1,200 ejemplares de la especie en sus hábitats naturales.

Los perros tienen un sentido del olfato tan increíble que han sido entrenados para ser especialistas de detección para la conservación, los cuales usan el hocico para localizar especies en riesgo de extinción, con el fin de que los científicos puedan encontrar estos exóticos animales, criarlos en cautividad y después liberarlos en la naturaleza.

Con un sentido del olfato entre 10,000 y 100,000 veces más desarrollado que el de los humanos, los perros han sido utilizados para detectar dinero falso, los marcadores de ciertos cánceres en su fase temprana e incluso alimentos que pueden enfermar a las personas.

Pregunta 2 Según el Artículo, ¿por qué los conservacionistas de Zoos Victoria entrenaron a dos perros de raza border collie para localizar una especie en riesgo de extinción utilizando el olor del animal?

Los conservacionistas quieren usar los perros para rastrear también ratones del Pacífico, orugas de mariposas plateadas y koalas.

Los conservacionistas han tenido grandes dificultades para localizar las ranas Baw Baw en riesgo de extinción porque estos animales no son fáciles de alcanzar, ver ni escuchar en la naturaleza.

Los conservacionistas quieren encontrar un mejor hogar para las ranas Baw Baw, lejos del terreno remoto y salvaje del sureste de Australia.

Los conservacionistas han tenido éxito con los perros policía K-9 que han sido entrenados para detectar no solo personas desaparecidas, sino también dinero falso.


Los conservacionistas quieren evitar que esto continúe, o estos pequeños anfibios de color café se extinguirán en los próximos 10 años. El problema es que encontrar las ranas Baw Baw no es fácil. Viven en los remotos bosques de difícil acceso del monte Baw Baw. Excavan sus madrigueras en el lodo a unos 3 pies (1 metro) de profundidad. Los machos solo croan de cinco a seis semanas al año y las hembras no croan en absoluto. Así que las ranas no son fáciles de alcanzar, ver ni escuchar.


Para mostrar cómo el excelente sentido del olfato de un perro se puede utilizar para encontrar animales en riesgo de extinción como las ranas Baw Baw.

Para explicar por qué es importante que incluso los animales aparentemente insignificantes como las ranas Baw Baw deben ser protegidos de la extinción.

Para destacar el hecho de que es poco lo que se puede hacer para ayudar a las ranas Baw Baw porque la especie se extinguirá en 10 años.

Para explicar por qué a los conservacionistas les resulta tan difícil localizar la escurridiza rana Baw Baw en su hábitat natural.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra resistencia?

ambición fortaleza inteligencia calificación


Rubble y Uda han sido entrenados para encontrar otros animales diferentes a las ranas Baw Baw, por ejemplo, los koalas y las orcas.

Ninguna de las ranas Baw Baw que han sido criadas en cautividad hasta la fecha han podido sobrevivir cuando fueron liberadas en la naturaleza.

A los científicos les resulta más difícil localizar las ranas Baw Baw hembras que los machos durante las cinco o seis semanas en que estos croan.

Las orcas son algunos de los animales más difíciles de detectar para los perros porque tienen que nadar hasta las áreas donde las orcas han sido avistadas.


Qué otros animales, además de la rana Baw Baw, detectan los perros entrenados. Qué raza de perros ha demostrado ser la mejor para detectar ciertas enfermedades. Por qué los perros tienen un sentido del olfato mucho mejor que los humanos. Por qué los conservacionistas lo tienen difícil para detectar la rana Baw Baw ellos solos.


Entonces, ¿qué hace que los border collie sean excelentes perros rastreadores? Antes que nada, son perros, así que su sentido del olfato está de 10,000 a 100,000 veces más desarrollado que el nuestro.

La palabra desarrollado significa __________. que ha sido estudiado cuidadosamente que es muy fuerte y sensible que no es extraordinario que es de uso frecuente o aplicado

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que un animal podría no seguir viviendo como especie sin la ayuda de los humanos?

Entonces, ¿qué hace que los border collie sean excelentes perros ratreadores? Antes que nada, son perros, así que su sentido del olfato está de 10,000 a 100,000 veces más desarrollado que el nuestro. Y según el entrenador de perros Luke Edwards, Rubble y Uda tienen otras habilidades inestimables que los convierten en perfectos candidatos para realizar este trabajo. En particular, tienen resistencia…

¿Hay algo que no pueda olfatear un perro? Los perros policía K-9 detectan de todo, desde personas desaparecidas hasta dinero falso. Los expertos "perritos" en temas de salud pueden percibir por el olfato los marcadores de ciertos cánceres en su fase temprana y los alimentos que enferman a las personas.

Desde el año 1980, el cambio climático, las especies foráneas y un hongo letal han destruido alrededor del 98 por ciento de la población de ranas Baw Baw. Ahora, solamente quedan menos de 1,200 ejemplares silvestres. Los conservacionistas quieren evitar que esto continúe, o estos pequeños anfibios de color café se extinguirán en los próximos 10 años.

Viven en los remotos bosques de difícil acceso del monte Baw Baw. Excavan sus madrigueras en el lodo a unos 3 pies (1 metro) de profundidad. Los machos solo croan de cinco a seis semanas al año y las hembras no croan en absoluto. Así que las ranas no son fáciles de alcanzar, ver ni escuchar.


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Merece la pena salvar a todas las especies amenazadas.



Explica cómo se usan perros entrenados para ayudar a salvar a las especies amenazadas, por ejemplo, las ranas Baw Baw. Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Redes sociales al estilo de Pompeya (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Hoy en día, la gente escribe lo que piensa en sitios web como Facebook. Hace muchos años, en la antigua ciudad de Pompeya, la gente escribía lo que pensaba en las paredes de las casas y edificios. ¿Qué opinas?

La gente siempre debe de buscar una manera de compartir lo que piensa.




Crédito de foto: Karl Allen Lugmayer/Shutterstock Esta es una de más de 11,000 muestras de grafiti de la antigüedad que se han descubierto en las excavaciones de Pompeya.

POMPEYA, Italia (Achieve3000, 28 de enero de 2020). ¿Qué tienen en común un usuario de las redes sociales del siglo XXI y un residente del siglo I de la antigua ciudad romana de Pompeya? Pues que ambos dejaban mensajes en los muros, aunque con una ligera diferencia. Los fanáticos de Facebook y de otras redes sociales publican sus comentarios en muros cibernéticos. Mientras que los antiguos pompeyanos publicaban los suyos en muros reales. Sorprendentemente, algunos de los mensajes originales de los pompeyanos siguen en pie 2,000 años después. Y muchos de los muros mismos también lo están.

De hecho, el grafiti de los muros estaba por toda Pompeya. Se apreciaba en edificios públicos, puertas, arcos, los barracones de los soldados, torres de agua, baños, y dentro y fuera de las paredes de las casas particulares. Los mensajes estaban escritos con carbón, rayados en estuco o aplicados en pintura. Representan las ideas que se le ocurrían de manera repentina a un pueblo que tenía grandes inquietudes y que no veía ningún inconveniente en que se difundieran en público.

Todo esto suscita algunas preguntas importantes: ¿cómo algo tan efímero como trazos hechos con carbón y estuco sobrevivió a los estragos del tiempo? Es más, ¿por qué gran parte de la propia Pompeya sigue en pie cuando la mayor parte del mundo antiguo se ha desmoronado?

Las respuestas se remontan al año 79 d. n. e. Fue cuando un volcán cercano a la ciudad llamado monte Vesubio entró en erupción de forma violenta. Destruyó Pompeya en cuestión de horas. (Casualmente, fue un garabato en uno de los muros de Pompeya lo que ayudó a los arqueólogos a determinar cuándo ocurrió la erupción). La mayoría de los 20,000 residentes de Pompeya huyó antes de que las cenizas y las rocas volcánicas enterraran la ciudad. Pero trágicamente, alrededor de 2,000 personas perecieron.

Curiosamente, la causa de la destrucción de Pompeya también fue la razón de su preservación, ya que la capa volcánica protegió las ruinas de los elementos hasta el inicio de las excavaciones del emplazamiento que tuvo lugar a mediados del siglo XVIII. Y allí estaba, bajo 20 pies (unos 6 metros) de piedra y ceniza,

una ciudad entera aparentemente congelada en el tiempo, ofreciendo una mirada excepcional a la vida diaria de los antiguos romanos. Desde el principio, los arqueólogos vieron los grafitis en los muros y, a finales del siglo XIX, los investigadores empezaron a hacer copias de los mensajes. Esto fue una buena idea porque desde que desenterraron las ruinas, más del 90 por ciento de los grafitis ha desaparecido.

Entonces, ¿qué mensajes escribían los pompeyanos exactamente? En muchos sentidos, eran los mismos tipos de mensajes que la gente de hoy en día escribe en las redes sociales. En su mayoría, se trataba de opiniones, quejas, declaraciones de amor, críticas de los consumidores, publicidad de campañas políticas y consejos. De hecho, el mensaje más antiguo y conocido en Pompeya, que data del año 78 a. n. e., dice simplemente: "Gayo Pumidio Difilo estuvo aquí".

Aquí hay otros ejemplos de los mensajes que los pompeyanos "publicaron" en su ciudad:

Salud para ti, Victoria, y donde quiera que estés, que estornudes suavemente.

Una olla de cobre desapareció de mi tienda. A quien me la devuelva se le dará 65 sestercios. Se darán 20 más por información que conduzca a la captura del ladrón. La cuadra de la ciudad de Arrii Pollii… está disponible para la renta a partir del 1 de julio. Hay tiendas en el primer piso, pisos superiores, habitaciones de alta categoría y una casa. El hombre con el que estoy cenando es un bárbaro. Os ruego que elijáis a Marco Epidio Sabino… un joven muy respetable.

¡Estronio Estronio no sabe nada!

Llámalo redes sociales al estilo de Pompeya.

Crédito de video: Achieve3000

Diccionario bárbaro (sustantivo) m. alguien mal educado o que se comporta de manera grosera estrago (sustantivo) m. daño, devastación o caos debido a diferentes causas excavación (sustantivo) f. cuando se desentierran objetos viejos para aprender sobre gente que vivió hace muchos años



Al igual que los usuarios de las redes sociales en la actualidad que publican mensajes en muros cibernéticos, los residentes de la antigua ciudad romana de Pompeya publicaban mensajes en muros reales que sobrevivieron durante miles de años tras quedar enterrados debajo de las rocas y las cenizas de la erupción del monte Vesubio, un volcán cercano.

A finales del siglo XIX, los investigadores empezaron a hacer copias de los mensajes escritos en los muros de toda la ciudad de Pompeya; además, invertir tiempo haciendo esto fue una buena idea porque más del 90 por ciento de los grafitis se ha desgastado desde que desenterraron las ruinas.

La causa de la destrucción de la ciudad de Pompeya también fue la razón de su preservación porque las cenizas y las rocas que salieron del volcán cubrieron la ciudad y la protegieron de los elementos hasta el inicio de las excavaciones del sitio a mediados del siglo XVIII.

Cuando el monte Vesubio entró en erupción de forma violenta en el año 79 d. n. e., destruyó la ciudad de Pompeya en cuestión de horas y, pese a que fue una tragedia que causó la muerte de 2,000 personas, se estima que alrededor de 18,000 residentes de la ciudad lograron huir y ponerse a salvo.


Para los investigadores históricos, es favorable dirigir su estudio de los mensajes de Pompeya hacia aquellos que están relacionados con la publicidad de campañas políticas y los consejos.

En muchos sentidos, el grafiti encontrado en los muros de la ciudad de Pompeya incluía los mismos tipos de mensajes que la gente de hoy en día escribe en las redes sociales.

Un garabato en un muro de Pompeya ayudó a los arqueólogos a determinar que el monte Vesubio entró en erupción en el año 79 d. n. e.

Los mensajes que se han descubierto en los muros de la antigua ciudad de Pompeya se escribieron con carbón, se rayaron en estuco o se aplicaron en pintura.


Curiosamente, la causa de la destrucción de Pompeya también fue la razón de su preservación, ya que la capa volcánica protegió las ruinas de los elementos hasta el inicio de las excavaciones del emplazamiento que tuvo lugar a mediados del siglo XVIII. Y allí estaba, bajo 20 pies (unos 6 metros) de piedra y ceniza, una ciudad entera aparentemente congelada en el tiempo, ofreciendo una mirada excepcional a la vida diaria de los antiguos romanos. Desde el principio, los arqueólogos vieron los grafitis en los muros y, a finales del siglo XIX, los investigadores empezaron a hacer copias de los mensajes. Esto fue una buena idea porque desde que desenterraron las ruinas, más del 90 por ciento de los grafitis ha desaparecido.

El propósito del autor al escribir este pasaje fue __________.

explicar las diferencias que hay entre el tipo de grafiti que se encontró en los muros de Pompeya y las publicaciones que se encuentran en las redes sociales de la actualidad

señalar la razón por la cual a un gran número de residentes de la antigua ciudad de Pompeya les gustaba hacer grafitis en los muros de esa ciudad

describir lo que provocó la destrucción de la ciudad de Pompeya, así como presentar la razón por la que se mantuvo bien conservada

sugerir que los investigadores del siglo XIX debieron preocuparse más por conservar el grafiti que antes se encontraba en los muros de la antigua ciudad de Pompeya

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra estrago?

asociado fama ruina soltero

Pregunta 5 Supongamos que Camila quiere saber sobre la vida diaria de las personas que vivían en Pompeya antes de su destrucción. Ella encontraría la mayoría de la información en __________.

en un documental acerca de las erupciones volcánicas más grandes de la historia en un programa de televisión llamado La vida diaria en la ciudad de Pompeya en un mapa que muestre dónde se encuentra ubicado el monte Vesubio en un sitio web que describa cómo huyó la gente de la ciudad de Pompeya


Y allí estaba, bajo 20 pies (unos 6 metros) de piedra y ceniza, una ciudad entera aparentemente congelada en el tiempo, ofreciendo una mirada excepcional a la vida diaria de los antiguos romanos. Desde el principio, los arqueólogos vieron los grafitis en los muros y, a finales del siglo XIX, los investigadores empezaron a hacer copias de los mensajes. Esto fue una buena idea porque desde que desenterraron las ruinas, más del 90 por ciento de los grafitis ha desaparecido.

En este pasaje, la palabra investigador significa __________.

alguien que tiene muchas características inusuales una persona que compite en un evento deportivo alguien que es capaz de trabajar durante mucho tiempo una persona con educación que domina un tema

Pregunta 7 ¿Cuál pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que los usuarios de Facebook de la actualidad tienen algo en común con la gente que escribió mensajes en los muros de la antigua ciudad de Pompeya?

Entonces, ¿qué mensajes escribían los pompeyanos exactamente? En muchos sentidos, eran los mismos tipos de mensajes que la gente de hoy en día escribe en las redes sociales. En su mayoría, se trataba de opiniones, quejas, declaraciones de amor, críticas de los consumidores, publicidad de campañas políticas y consejos.

De hecho, el grafiti de los muros estaba por toda Pompeya. Se apreciaba en edificios públicos, puertas, arcos, los barracones de los soldados, torres de agua, baños, y dentro y fuera de las paredes de las casas particulares. Los mensajes estaban escritos con carbón, rayados en estuco o aplicados en pintura.

Curiosamente, la causa de la destrucción de Pompeya también fue la razón de su preservación, ya que la capa volcánica protegió las ruinas de los elementos hasta el inicio de las excavaciones del emplazamiento que tuvo lugar a mediados del siglo XVIII.

Todo esto suscita algunas preguntas importantes: ¿cómo algo tan efímero como trazos hechos con carbón y estuco sobrevivió a los estragos del tiempo? Es más, ¿por qué gran parte de la propia Pompeya sigue en pie cuando la mayor parte del mundo antiguo se ha desmoronado?


Por qué se ha mantenido tan bien conservada la ciudad de Pompeya hasta la época moderna. A dónde fueron muchos de los residentes de Pompeya para poder ponerse a salvo. Qué tipos de mensajes estaban escritos en los muros de la antigua ciudad de Pompeya. En qué año se cubrió la ciudad de Pompeya de cenizas a causa la erupción del monte Vesubio.


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. La gente siempre debe de buscar una manera de compartir lo que piensa.



Explícales a los lectores que no están familiarizados con la historia de la antigua Pompeya lo que le sucedió a esta ciudad en el año 79 d. n. e. y qué se descubrió siglos más tarde. Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Un soldado a escondidas (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Un soldado japonés permaneció escondido en Guam por 27 años después de que terminara la Segunda Guerra Mundial. Cuando por fin regresó a Japón, recibió una bienvenida digna de un héroe. ¿Qué opinas al respecto?

Todos los soldados son héroes.




Crédito de foto: AP

Esta foto de Shoichi Yokoi fue tomada poco tiempo después de su regreso a la civilización en 1972.

TALOFOFO, Guam (Achieve3000, 27 de agosto de 2019). Cuando Shoichi Yokoi se refugió en la jungla de Guam en 1944, nunca imaginó que algún día saldría siendo otro hombre en un mundo completamente nuevo para él. Su permanencia en el lugar es una de las anécdotas más peculiares de la historia de la Segunda Guerra Mundial, así como un relato de extraordinaria lealtad.

La historia de Yokoi comenzó en febrero de 1943. Fue a sus 27 años de edad, cuando era sargento del Ejército Imperial Japonés y estaba acantonado en Guam como parte de la ocupación militar japonesa de la isla. La ocupación terminó poco después de la llegada del Ejército estadounidense para liberar a Guam en 1944, ante lo cual, temiendo por su vida, Yokoi se retiró hacia las colinas de la cuenca del río Talofofo. Una vez ahí, quedó apartado de la civilización y privado de toda comunicación.

En agosto de 1945, el emperador Hirohito anunció que Japón se rendiría ante los Aliados. La guerra había terminado. Sin embargo, no había forma de que Yokoi recibiera tal información. Tampoco se enteraron unos 130 soldados japoneses más. Todos continuaron escondiéndose de un ejército que no tenía ningún interés en capturarlos en una guerra que ya no se libraba. De todos ellos sobrevivió Yokoi.

Por increíble que parezca, Yokoi permaneció escondido durante los siguientes siete años. Todo ese tiempo continuó pensando que la Segunda Guerra Mundial estaba en pleno apogeo y que los soldados estadounidenses seguían enfrentándose con los japoneses en Guam y en toda la cuenca del Pacífico.

Pero eso no es todo.

En 1952, Yokoi se enteró de que la guerra había terminado. Aun así, permaneció escondido otros 20 años (¡dos décadas!) más. Pasaba los días en una cueva oculta que había construido con tierra, bambú y junco. De noche buscaba fruta, nueces, pescado y otros animales pequeños para alimentarse. Como era sastre profesional, confeccionó ropa nueva usando sacos de yute y corteza de árbol como tela. También utilizó fibras de coco y de pago (una variedad de hibisco) para el hilo, pedazos de plástico para los botones y agujas hechas a mano para coser los distintos materiales.

Dado su instinto y entrenamiento de soldado, Yokoi se mantuvo en vigilancia constante hasta el último momento. Por fin lo "capturaron" dos pescadores en enero de 1972, mientras colocaban trampas para camarones en un río cerca de las cascadas de Talofofo. Aunque para entonces fuera un hombre debilitado de 57 años, Yokoi atacó a los dos hombres que eran más jóvenes. Ellos lo controlaron sin problema alguno y lo entregaron apaciblemente a las autoridades locales.

Durante el tiempo que estuvo aislado, Yokoi calculaba cuidadosamente los días y los meses. Era muy consciente de que habían pasado 28 años. Entonces, ¿qué lo obligó a permanecer escondido durante tanto tiempo? Simplemente podía rendirse y abordar un avión que lo llevara a su hogar en Japón. Y ¿qué sería lo que lo convenció de que batallar viviendo en la jungla todos esos años era su única opción?

Los japoneses tienen un término y una explicación para esto, ganbaru, que se traduce más o menos como "soportar la adversidad sin ceder a ella". Durante la Segunda Guerra Mundial, el ethos del ganbaru significaba que los soldados japoneses debían luchar hasta la muerte y que rendirse ante el enemigo se consideraba tan vergonzoso e indecoroso como la derrota. De hecho, cuando ayudaron a regresar a Yokoi sano y salvo a Japón, declaró que estaba avergonzado de volver a su tierra natal con vida. Aun así, Yokoi recibió en Tokio una bienvenida digna de un héroe, al tanto que millones de japoneses veían su regreso por televisión. Muchas personas de su generación estaban profundamente conmovidas por su inmensa lealtad a los valores japoneses consagrados. Le ofrendaron dinero, regalos y encomios. Sin embargo, muchos japoneses jóvenes pensaban que el ganbaru no tenía sentido. Sentían que Yokoi simbolizaba un principio de orgullo cuyo tiempo había expirado. Hasta el momento de su muerte en 1997, Yokoi rememoraba a Guam con afecto y volvió a visitar la isla en varias ocasiones, incluso en su luna de miel. Después de todo, había sido su hogar durante gran parte de su vida adulta. Pese a que su cueva en Talofofo se derrumbó hace mucho tiempo, la ubicación sigue apareciendo en los mapas turísticos de Guam. Y su ropa, así como sus pertenencias del tiempo que pasó en la isla, se han puesto en exhibición en el Museo de Guam, y algunos de sus artículos también se muestran en el restaurante Jeff's Pirate Cove en Ipan, lugar donde Yokoi solía cenar tras recobrar la libertad.

Sin duda alguna, la historia está llena de increíbles actos de valentía y sacrificio que tuvieron lugar durante la guerra. Pero hay algo que es indudable: el tiempo que pasó Shoichi Yokoi en Guam no tiene parangón.

Crédito de video: Archivo de AP

Diccionario acantonar (verbo) alojar tropas en distintos lugares adversidad (sustantivo) f. algo desfavorable, una mala experiencia ethos (sustantivo) m. el carácter o la disposición de una comunidad, un grupo o un individuo vigilancia (sustantivo) f. observación cuidadosa de alguien o algo


Pregunta 1 De acuerdo con el Artículo, ¿qué ocurrió como resultado del regreso sano y salvo de Shoichi Yokoi a Japón después de vivir tantos años sin ser detectado en las selvas de Guam?

Yokoi decidió permanecer en Japón y no volver a Guam, incluso después de que se creara una exhibición en el Museo de Guam en su honor.

Yokoi recibió en Tokio una bienvenida de héroe, ya que muchas personas de su generación estaban profundamente conmovidas por su fidelidad incondicional a los valores japoneses consagrados.

Yokoi fue honrado públicamente por los japoneses más jóvenes porque consideraban que su obediencia incondicional al ganbaru era digna de reconocimiento.

Yokoi devolvió el dinero y los regalos que le dieron después de su regreso porque no consideraba que los merecía.


Shoichi Yokoi recibió una bienvenida digna de un héroe a su regreso a Japón en 1972, y muchos de los miembros de su generación estaban tan conmovidos por su determinación que le ofrendaron dinero y elogios.

Shoichi Yokoi no era consciente en un principio del hecho de que el emperador Hirohito había anunciado en agosto de 1945 que su país se rendiría ante los Aliados, poniendo fin a la Segunda Guerra Mundial.

Shoichi Yokoi, un antiguo soldado del Ejército Imperial Japonés, decidió permanecer en la jungla de Guam y vivir de los frutos de la tierra desde 1944 hasta que lo "capturaron" dos pescadores en enero de 1972.

Shoichi Yokoi, quien fuera sastre profesional, confeccionó ropa usando sacos de yute y corteza de árbol para la tela, fibras de coco y de pago para el hilo y agujas hechas a mano para coser el material.

Pregunta 3 Mira los eventos de abajo. A partir de la información del Artículo, ¿cuál de estos eventos ocurrió en tercer lugar? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa el Artículo en busca de fechas y otras claves que te ayuden a contestar la pregunta.

Shoichi Yokoi, sargento del Ejército Imperial Japonés, estaba acantonado en Guam, una isla situada en el Pacífico.

Shoichi Yokoi atacó a dos pescadores que lo "capturaron" y lo llevaron a las autoridades locales. Los compatriotas de Shoichi Yokoi lo honraron y le ofrendaron dinero y regalos. Yokoi se retiró hacia las colinas de la cuenca del río Talofofo para esconderse de los soldados

estadounidenses.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un sinónimo de adversidad?

crítica odio obstáculo rechazo


Shoichi Yokoi tomó la decisión de unirse de nuevo al Ejército japonés después de regresar a su tierra natal en enero de 1972.

Shoichi Yokoi, un sastre profesional, llevó consigo varios uniformes de repuesto cuando decidió esconderse porque no estaba seguro de cuánto tiempo permanecería en la jungla.

Shoichi Yokoi hubiera seguido escondido por más tiempo de no haber sido por los dos pescadores que lo "capturaron" mientras colocaban trampas para camarones cerca de las cascadas de Talofofo.

Shoichi Yokoi estaba listo para regresar a su hogar en Japón en 1952, después de enterarse de que la Segunda Guerra Mundial había terminado años antes.


Aun así, Yokoi recibió en Tokio una bienvenida digna de un héroe, al tanto que millones de japoneses veían su regreso por televisión. Muchas personas de su generación estaban profundamente conmovidas por su inmensa lealtad a los valores japoneses consagrados. Le ofrendaron dinero, regalos y encomios. Sin embargo, muchos japoneses jóvenes pensaban que el ganbaru no tenía sentido. Sentían que Yokoi simbolizaba un principio de orgullo cuyo tiempo había expirado.

Mira el texto de arriba. ¿Por qué incluyó el autor este pasaje?

Para mostrar que Yokoi no quería regresar a Japón a pesar de los elogios que recibió allí. Para describir los diferentes tipos de reacciones del público ante el retorno de Yokoi a Japón en 1972. Para destacar los problemas que tuvo Yokoi para intentar adaptarse a la vida en Japón. Para sugerir que la mayoría de los japoneses no consideraba heroicas las acciones de Yokoi.

Pregunta 7 Mira este pasaje del Artículo:

Durante la Segunda Guerra Mundial, el ethos del ganbaru significaba que los soldados japoneses debían luchar hasta la muerte y que rendirse ante el enemigo se consideraba tan vergonzoso e indecoroso como la derrota. De hecho, cuando ayudaron a regresar a Yokoi sano y salvo a Japón, declaró que estaba avergonzado de volver a su tierra natal con vida.

En este pasaje, la palabra indecoroso significa __________.

que no es moralmente ni socialmente aceptable que es sumamente difícil de entender que es sumamente irritante y molesto que no es normal o típico


Cómo fue que Shoichi Yokoi se enteró de que la Segunda Guerra Mundial había terminado unos años antes.

Qué comía Shoichi Yokoi para poder sobrevivir mientras se escondía en la jungla de Guam. Cómo Shoichi Yokoi confeccionó su ropa con elementos naturales que encontró en su entorno. Por qué Shoichi Yokoi decidió retirarse hacia las colinas de la cuenca del río Talofofo en 1944.


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Todos los soldados son héroes.



¿Quién era Shoichi Yokoi y por qué permaneció escondido en Guam hasta 1972? Usa hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Récord mundial de un joven piloto (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

En abril de 2019, Mason Andrews, de 18 años, fue nombrado el piloto más joven en dar la vuelta al mundo en solitario. A Mason le preguntaron qué les diría a los niños. A continuación está su respuesta. ¿Qué opinas al respecto?

"Todo es posible".




Crédito de foto: Usada con la autorización de Mason Andrews

Mason Andrews voló su avión monomotor Piper PA-32 alrededor del mundo y consiguió un récord Guinness mundial.

MONROE, Luisiana (Achieve3000, 12 de abril de 2019). Mason Andrews está estudiando aviación en la universidad. Pero en el campus se ha corrido la voz de que este ambicioso adolescente del estado estadounidense de Luisiana ya se ha asegurado un puesto en la historia de la aviación.

¿No crees los rumores? En abril de 2019, el Libro Guinness de los récords mundiales lo hizo oficial: Mason es ahora el piloto más joven en dar la vuelta al mundo en solitario. El anterior dueño del récord era Lachlan Smart de Queensland (Australia), quien había completado un vuelo en solitario a los 18 años en 2016.

Mason tenía 18 años y 163 días —unos 71 días menos que Smart— cuando aterrizó su avión monomotor Piper PA-32 en Monroe (Luisiana) el pasado 6 de octubre de 2018, fecha en la que completó su viaje alrededor del mundo tras experimentar unos cuantos momentos terroríficos y turbulentos.

En breve llegaremos a los instantes más espeluznantes de su aventura. Por ahora será mejor que despeguemos desde el principio, ¿vale?

Mason, quien logró obtener su licencia de piloto a los 17 años, comenzó a proponerse grandes metas en noviembre de 2017. Al principio, su objetivo era cruzar el océano Atlántico, pero luego pensó: ¿y por qué no volar alrededor del mundo?

"Me di cuenta de que era posible, pero que sería difícil", explicó el joven a Achieve3000, cuando fuimos a su encuentro entre clases en la Universidad Tecnológica de Luisiana.

Otra cosa que sería difícil para Mason: convencer a su madre y a su padre de que le permitieran hacer el viaje. Pero Mason estaba listo para convertir cualquier respuesta negativa en positiva, pues había hecho una investigación minuciosa para presentarles un plan bien pensado.

Aun así, "tuve que preguntarle a mi padre tres o cuatro veces antes de que él me dijera: 'Bueno, si encontramos la manera de conseguir el dinero, podemos hacerlo'", recordó Mason.

Y precisamente eso hicieron: recaudaron mucho dinero. Con la ayuda de varios generosos patrocinadores, el joven piloto consiguió embarcarse en su viaje en julio de 2018. Además, logró recaudar más de $30,000 para MedCamps of Louisiana, una entidad que organiza campamentos de verano gratuitos para niños con discapacidades.

Cuando Mason se despidió de sus padres y de su solidaria comunidad en el aeropuerto regional de Monroe, pensó que estaría ausente por unos 40 días. Por supuesto, no tenía forma de saber acerca de los tifones de categoría 5 que lo dejarían esperando en tierra, en las islas Filipinas, durante casi tres semanas.

Este es solo uno de los contratiempos que el joven enfrentó durante el viaje, el cual finalmente llevó a término tras 180 horas de vuelo en un plazo de 76 días.

¿El momento más aterrador de todo el viaje? "Me vi envuelto en un monzón terrible sobre la bahía de Bengala. Fue una situación de vida o muerte", explicó Mason. "No había vuelta atrás porque la tormenta ya se había fortalecido detrás de mí tanto como lo estaba haciendo frente a mí, por lo que no tenía más remedio que seguir de frente, cruzando el océano. Obviamente, no tenía ningún lugar donde aterrizar. Estaba a cientos de millas del terreno más cercano, y ni hablar de un aeropuerto".

Por suerte, Mason logró salir a flote gracias a su experiencia previa y un poco de ayuda de otro avión.

Y luego está la vez que lo envolvió una tormenta de arena.

"Eso sucedió en el vuelo de Egipto a Dubái", explicó Mason. "Duré en la tormenta unas 12 horas, con fuertes turbulencias, hasta el punto en que no podía usar el piloto automático. No podía ver nada por la ventana debido a la arena. Así que volaba solamente con los instrumentos y hacía mucho calor en el avión. Fue un vuelo agotador", señaló.

Mason admite que esperó hasta que estuvo en casa sano y salvo antes de contar a su madre los detalles más aterradores de su aventura.

Desde su regreso a Luisiana, Mason ha recibido mucha atención. Su récord mundial Guinness por circunnavegar el mundo en solitario acaparó los titulares, pero el récord en sí no es tan importante para Mason como muchos piensan.

"Está bien tener un récord", dijo el joven. "Pero realmente el viaje no se trataba de eso. Así fue como conseguimos la atención de los medios de comunicación, el apoyo y todo lo que necesitábamos. Pero al mismo tiempo, una vez que inicié el viaje, se trataba de lograr una meta personal y, por supuesto, de salir con vida", señaló.

Ahora Mason tiene algunos consejos para los niños con grandes aspiraciones: "Mi consejo... es que todo es posible... Yo diría que, si tienes una meta, no debes desistir hasta que agotes todas las opciones: ¡quien la sigue, la consigue!".

Ahora, tal y como Mason bien lo entiende, el cielo es el límite.

Crédito del video: Taylor Yakowenko Publicado el 6 de octubre de 2018 Editada su extensión

Diccionario agotador (adjetivo) exigente en extremo, muy severo o que cansa circunnavegar (verbo) ir alrededor de algo, especialmente en barco o en avión minucioso (adjetivo) detallado, específico patrocinador (sustantivo) m. persona o grupo que aporta dinero para apoyar un evento o a una persona



Debido a que Mason Andrews ya ha hecho historia en la aviación, las autoridades de la Universidad Tecnológica de Luisiana, donde estudia, le han permitido eximir algunas de las materias.

Debido a que Mason Andrews se negó a mantener informada a su madre durante el vuelo, ella ha indicado que no querría que el joven circunnavegara el mundo de nuevo.

Debido a una fuerte tormenta de arena que tuvo lugar durante el vuelo entre Egipto y Dubái, Mason Andrews se quedó varado en tierra durante tres semanas durante su viaje alrededor del mundo.

Debido al mal tiempo que Mason Andrews experimentó durante su vuelo en solitario alrededor del mundo, el joven piloto enfrentó algunos momentos aterradores.

Pregunta 2 ¿Qué información sería más importante incluir en un resumen de este Artículo?

En julio de 2018, Mason Andrews emprendió su viaje desde el aeropuerto regional de Monroe en Luisiana. Antes de presentar a sus padres su plan de volar solo alrededor del mundo, Mason Andrews realizó una

investigación meticulosa. A los 18 años, Mason Andrews se convirtió en el piloto más joven en circunnavegar el mundo en solitario. El Libro Guinness de los récords mundiales confirmó que Mason Andrews batió un récord por apenas 71

días.


Mason Andrews actuó generosamente cuando decidió usar su viaje para recaudar fondos para MedCamps of Louisiana, una organización que ofrece campamentos de verano para niños con discapacidades.

Desde su regreso a Luisiana, Mason Andrews ha sido el centro de atención y posee un récord mundial Guinness.

Mason Andrews recibió la ayuda de patrocinadores que le permitieron alcanzar su meta de volar alrededor del mundo.

Mason Andrews sufrió turbulencias en una tormenta de arena que duró 12 horas durante su vuelo de Egipto a Dubái.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra minucioso?

frecuente descuidado singular laborioso

Pregunta 5 Es probable que el autor escribiera este Artículo para __________.

sugerir que Mason Andrews debería haber podido completar su viaje en solo 40 días, según lo planeado concienciar sobre MedCamps of Louisiana, una causa para la que Mason Andrews ha solicitado apoyo de

la gente decir a los niños con grandes aspiraciones que un récord mundial Guinness es el único objetivo que vale la

pena alcanzar informar a los lectores de un joven ambicioso que se esforzó enormemente para lograr una meta desafiante

Pregunta 6 A partir del Artículo, el lector puede inferir que __________.

la mayoría de los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Luisiana probablemente nunca han oído hablar de Mason Andrews ni conocen que tiene un récord de vuelo

probablemente fue difícil convencer al Libro Guinness de los récords mundiales para que confirmara que Mason Andrews batió el récord de Lachlan Smart

es probable que Mason Andrews se arrepiente de no haber informado a su madre de todos los momentos aterradores de su viaje porque habría apreciado su apoyo

es poco probable que Mason Andrews deje de soñar a lo grande y no intente alcanzar metas futuras ahora que ha volado en solitario alrededor del mundo


Mason Andrews está estudiando aviación en la universidad. Pero en el campus se ha corrido la voz de que este ambicioso adolescente del estado estadounidense de Luisiana ya se ha asegurado un puesto en la historia de la aviación. ¿No crees los rumores? En abril de 2019, el Libro Guinness de los récords mundiales lo hizo oficial: Mason es ahora el piloto más joven en dar la vuelta al mundo en solitario.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra ambicioso?

afectuoso decidido independiente imprevisible

Pregunta 8 ¿Qué párrafo del Artículo apoya mejor la idea de que hubo que convencer a los padres de Mason Andrews para que permitieran a Mason hacer un vuelo en solitario alrededor del mundo?

Este es solo uno de los contratiempos que el joven enfrentó durante el viaje, el cual finalmente llevó a término tras 180 horas de vuelo en un plazo de 76 días.

Mason, quien logró obtener su licencia de piloto a los 17 años, comenzó a proponerse grandes metas en noviembre de 2017. Al principio, su objetivo era cruzar el océano Atlántico, pero luego pensó: ¿y por qué no volar alrededor del mundo?

Cuando Mason se despidió de sus padres y de su solidaria comunidad en el aeropuerto regional de Monroe, pensó que estaría ausente por unos 40 días. Por supuesto, no tenía forma de saber acerca de los tifones de categoría 5 que lo dejarían esperando en tierra, en las islas Filipinas, durante casi tres semanas.

Pero Mason estaba listo para convertir cualquier respuesta negativa en positiva, pues había hecho una investigación minuciosa para presentarles un plan bien pensado.


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. "Todo es posible".



Describe a Mason Andrews. Luego, explica lo que hizo. Usa los hechos y detalles del Artículo para elaborar tu respuesta.

El debate entre tarde o temprano (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Algunas personas quieren conseguir que las escuelas intermedias y secundarias empiecen un poco más tarde. Quieren que la jornada escolar comience a las 8 a. m. o quizá un poco después. ¿Qué opinas al respecto?

Las escuelas intermedias y secundarias deberían empezar más tarde.




Crédito de foto: Tom Wang/Shutterstock Es difícil aprender cuando estás cabeceando sobre el pupitre. ¿Debería la jornada escolar empezar un poco más tarde?

SACRAMENTO, California (Achieve3000, 30 de octubre de 2019). ¿Alguna vez te han dado ganas de volver a tu sueño más profundo en lugar de saltar como un resorte de la cama para ir a la escuela? Si crees que la escuela no debería comenzar muy temprano en la mañana, no eres el único. Muchos investigadores y doctores te dan la razón. Es por esto que algunos grupos están ejerciendo presión para que la escuela empiece un poco más tarde. Dicen que un poco más de sueñecito por las mañanas realmente puede marcar una gran diferencia, tanto en la salud como en el desempeño académico de los estudiantes.

La labor de estos intercesores está dando frutos y hay buenas noticias para los adolescentes a quienes les gusta dormir cinco minutitos más. En octubre de 2019, el gobernador del estado de California [[(EE. UU.)]] aprobó una nueva ley. Esta ley regula los horarios de inicio de la jornada escolar en todas las escuelas públicas del estado. A partir del nuevo año académico 2022, todas las escuelas secundarias comenzarán a las 8:30 a. m. o incluso un poco más tarde y las escuelas intermedias comenzarán a las 8 a. m. o quizá un poco después.

Por esa razón, los estudiantes que están en la escuela intermedia o en la escuela secundaria tendrán la oportunidad de disfrutar unos minutos extra del sueño californiano por las mañanas, pero ¿qué sucederá con los estudiantes más jóvenes? La razón del porqué la nueva ley excluye a la escuela primaria tiene mucho que ver con los ritmos circadianos. ¿Suena como un paso de baile de hip-hop? Pues no lo es. En realidad se refiere a los cambios que sufre el cuerpo humano en ciclos de 24 horas. La cantidad de horas que duermes es tan importante como el momento en que lo haces.

Algunas investigaciones revelan que la mayoría de los adolescentes necesitan al menos nueve horas de sueño por las noches. Y a diferencia de los niños o los adultos mayores, los adolescentes por lo general duermen mejor entre las 11 p. m. y las 8 a. m. Si bien un niño de 5 años o un adulto de 35 años de edad puede dormir perfectamente durante la noche después de acostarse a las 7 p. m. y luego levantarse

temprano, no significa que el cuerpo de la mayoría de los adolescentes funcionará de la misma manera. Si se levantan a las cinco o seis de la mañana, se pierden muchas horas de "zzz" de buena calidad.

Además, la privación de sueño pone en riesgo a los estudiantes y los hace propensos a desarrollar serios problemas de salud física y mental, como trastornos alimenticios, diabetes, problemas del corazón, ansiedad y depresión. El rendimiento académico también se ve afectado. Es difícil aprender cuando estás cabeceando de sueño en tu pupitre mientras el maestro explica la clase.

Pero no todos están de acuerdo en que comenzar la jornada escolar más tarde es lo más acertado. Los opositores argumentan que esto no garantiza que los estudiantes dormirán más. Después de todo, la ley no puede obligar a los adolescentes a irse a la cama temprano. Aunque la información sugiere que los estudiantes duermen más cuando asisten a la escuela más tarde, se requieren estudios adicionales. Y las escuelas que empiezan más tarde, también terminarán más tarde. Esto les dejará a los estudiantes menos tiempo libre para practicar deportes, hacer los quehaceres del hogar, las tareas escolares y, por último, pero no menos importante, tener tiempo para divertirse.

¿Cuál es el obstáculo más grande que deben superar los distritos escolares que apoyan la iniciativa de empezar un poco más tarde? ¡Los autobuses escolares! Si todas las escuelas empiezan casi al mismo tiempo, el distrito debe pagar más dinero para el funcionamiento de los autobuses y los conductores. Esa es precisamente una de las razones por las que muchas escuelas secundarias empiezan muy temprano. Alterar el horario para que las escuelas primarias comiencen primero también puede generar inconvenientes. Los niños más pequeños necesitan dormir sus horas completas. Y dejarlos salir más temprano de la escuela puede causar problemas para los padres que trabajan. Otra opción sería cambiar todos los horarios escolares para empezar más tarde. Pero eso también podría causar una nueva serie de problemas para las escuelas primarias, como hacer que los niños salgan más tarde de clases.

Las escuelas de California tendrán que buscar una salida razonable para estos y otros asuntos, a medida que implementen las nuevas reglas en el período escolar 2022. Los educadores y funcionarios gubernamentales de otros lugares estarán expectantes para analizar los resultados de este experimento y aplicar las lecciones aprendidas. De hecho, varios distritos escolares fuera de California ya han implementado horarios de inicio de clases que cumplen con los nuevos estándares del estado. En el sistema de escuelas públicas de Seattle la jornada en las escuelas secundarias no empiezan antes de las 8:45 a. m. Y un legislador de Ohio recientemente presentó un proyecto de ley para retrasar los horarios de inicio de clases en su estado.

¿Prefieres madrugar para ir a la escuela o seguir cobijado hasta que el sol brille en el cielo?

Diccionario académico (adjetivo) que tiene que ver con la escuela o los estudios depresión (sustantivo) f. una condición médica muy seria donde la persona puede estar sufriendo de sentimientos de mucha tristeza y desesperanza que le impiden disfrutar de su vida



Si las escuelas secundarias empiezan más temprano, los estudiantes tendrán niveles de energía lo suficientemente elevados como para participar más activamente en las actividades extracurriculares.

Si los adolescentes pueden dormir hasta más tarde y empezar la jornada escolar un poco después, la asistencia mejorará.

Si el nuevo horario escolar funciona correctamente en California, todos los otros estados del país aplicarán cambios similares en sus escuelas.

Si todas las escuelas en un distrito empiezan al mismo tiempo, aumentará el costo de suministrar autobuses escolares y conductores.


Autoridades de otros lugares del país están retrasando la decisión sobre iniciar las clases más temprano en la escuela secundaria al observar el resultado y las implicaciones que traerá este cambio en California, en lugar de tomar el riesgo de experimentarlo por sí mismos.

Un comienzo más tarde de la jornada escolar en los adolescentes podría acarrear ciertas consecuencias como contar con menos tiempo para realizar actividades extracurriculares y cumplir con sus responsabilidades, gastos adicionales de transporte para los distritos escolares e impactos negativos en los niños más pequeños.

Algunas escuelas en Estados Unidos están cambiando el horario de inicio de la jornada escolar, pero esto ha generado un debate sobre si empezar las clases un poco más tarde traerá beneficios para la salud y el desempeño escolar y si esto justifica los problemas que causa hacer este cambio.

Los estudiantes que duermen poco corren el riesgo de padecer problemas de salud física y mental como diabetes, problemas cardiovasculares, trastornos alimenticios, ansiedad y depresión y, pueden tener un desempeño académico peor que aquellos que duermen lo suficiente.


Los adolescentes que empiezan la jornada escolar más tarde aprovecharán el tiempo adicional para dormir en la mañana y quedarse despiertos hasta muy tarde en la noche.

A partir del año escolar 2022, las escuelas intermedias de California no deberán comenzar su jornada escolar antes de las 8 a. m.

Como respuesta a los ritmos circadianos, se presentarán cambios en el cuerpo dependiendo de la hora del día durante ciclos de 24 horas.

Las escuelas públicas de Seattle establecieron, en sus escuelas secundarias, horarios de inicio más tarde que cumplen con los mismos estándares de California mucho antes de que este estado lo hiciera.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra académico?

racional conductual escolar regular

Pregunta 5 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones contradice las ideas presentadas en el Artículo?

Se deben llevar a cabo más investigaciones para determinar si los estudiantes de hecho duermen más cuando la jornada escolar empieza más tarde.

La privación de sueño puede interferir con el desempeño académico y causar serios problemas de salud física y mental.

La cantidad de tiempo que los adolescentes le dedican a dormir es más importante que el momento en el que duermen.

Las escuelas en lugares diferentes a California podrían actualizar sus horarios con base en el resultado del experimento.



El propósito del autor al escribir este pasaje fue __________. enfatizar la importancia del sueño en los adolescentes ilustrar que el sueño es más importante en los adultos que en los adolescentes analizar la veracidad de la investigación sobre el sueño en los adolescentes identificar los problemas más comunes que tienen los estudiantes durante la adolescencia


Algunas investigaciones revelan que la mayoría de los adolescentes necesitan al menos nueve horas de sueño por las noches. Y a diferencia de los niños o los adultos mayores, los adolescentes por lo general duermen mejor entre las 11 p. m. y las 8 a. m. Si bien un niño de 5 años o un adulto de 35 años de edad puede dormir perfectamente durante la noche después de acostarse a las 7 p. m. y luego levantarse temprano, no significa que el cuerpo de la mayoría de los adolescentes funcionará de la misma manera. Si se levantan a las cinco o seis de la mañana, se pierden muchas horas de "zzz" de buena calidad. Además, la privación de sueño pone en riesgo a los estudiantes y los hace propensos a desarrollar serios problemas de salud física y mental, como trastornos alimenticios, diabetes, problemas del corazón, ansiedad y depresión.

¿Cuál es un antónimo de la palabra privación? abundancia fascinación resistencia confusión

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que es muy apresurado decir si los estudiantes se beneficiarán al ingresar a la escuela más tarde?

Algunas investigaciones revelan que la mayoría de los adolescentes necesitan al menos nueve horas de sueño por las noches. Y a diferencia de los niños o los adultos mayores, los adolescentes por lo general duermen mejor entre las 11 p. m. y las 8 a. m. Si bien un niño de 5 años o un adulto de 35 años de edad puede dormir perfectamente durante la noche después de acostarse a las 7 p. m. y luego levantarse temprano, no significa que el cuerpo de la mayoría de los adolescentes funcionará de la misma manera. Si se levantan a las cinco o seis de la mañana, se pierden muchas horas de "zzz" de buena calidad.

Los opositores argumentan que esto no garantiza que los estudiantes dormirán más. Después de todo, la ley no puede obligar a los adolescentes a irse a la cama temprano. Aunque la información sugiere que los estudiantes duermen más cuando asisten a la escuela más tarde, se requieren estudios adicionales. Y las escuelas que empiezan más tarde, también terminarán más tarde. Esto les dejará a los estudiantes menos tiempo libre para practicar deportes, hacer los quehaceres del hogar, las tareas escolares y, por último, pero no menos importante, tener tiempo para divertirse.

Si crees que la escuela no debería comenzar muy temprano en la mañana, no eres el único. Muchos investigadores y doctores te dan la razón. Es por esto que algunos grupos están ejerciendo presión para que la escuela empiece un poco más tarde. Dicen que un poco más de sueñecito por las mañanas realmente puede marcar una gran diferencia, tanto en la salud como en el desempeño académico de los estudiantes.



Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Las escuelas intermedias y secundarias deberían empezar más tarde.



¿Crees que las escuelas jornadas escolares de las escuelas intermedias y secundarias deben comenzar más tarde? ¿Por qué sí o por qué no? Apoya tu respuesta con evidencia del Artículo.

¿Lo bueno, lo malo y lo feo? (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

La demanda por frutas y vegetales "perfectos" hace que muchos alimentos se desperdicien. Ahora, algunas compañías están vendiendo estos alimentos y los entregan en las casas. ¿Qué opinas al respecto?

Los alimentos "feos" deben donarse a la gente necesitada.




Crédito de foto: AP/Joshua McKerrow/The Baltimore Sun ¿Tiene esta zanahoria una cola? Bueno, Imperfect Produce, una compañía que entrega frutas y vegetales "feos" a clientes de todo el

país, la está vendiendo de todos modos.

URBANDALE, Iowa (Achieve3000, 6 de mayo de 2019). ¡Prepárense, gente! Esto puede ponerse feo.

Nos gustaría iniciar un fructífero debate sobre qué hacer con las frutas y los vegetales que no son muy atractivos. Ya sabes, las fresas que parece que le crecen brazos, manzanas tan magulladas que parecen que salieron del cuadrilátero, tomates que estás convencido de que le crecieron cuernos de diablo y esas papas de tan mala cara.

Pero seamos honestos. ¿Pondrías estos vegetales y frutas en tu carrito de compras? Tu respuesta podría ser: "¡Ni de broma!". Y esa es precisamente la razón por la que muchos supermercados solo exhiben los productos más atrayentes en sus estantes.

Pero estos frutos tan feos merecen amor también. En años recientes, ha proliferado una nueva generación de empresas emergentes de "productos feos" en Estados Unidos. Estas compañías venden los frutos desechados por los supermercados y los entregan a la puerta de tu casa.

Estas nuevas empresas afirman que su misión es evitar el desperdicio anual de miles de millones de libras de estos alimentos imperfectos. Piensa en esto: una banana con moretones es tan sabrosa como un sándwich de mantequilla de maní. Así que ¿por qué tirarla?

Al parecer, estas compañías pretenden sacar partido de una buena idea. Estos productos imperfectos se venden con grandes descuentos. Esto es algo bueno para los consumidores. Pero algunas personas miran con escepticismo a estos vendedores de frutos feos —para mencionar algunos, Imperfect Produce, Hungry Harvest y Misfits Market—, pues dicen que solo velan por sus propios intereses.

¿La fea verdad?

Metamos el diente en este jugoso escándalo. Los críticos dicen que la verdad es que estos productos imperfectos no se desperdician como aseguran estas compañías.

Una muestra de esto: muchos agricultores locales en todo el país ya vendían cajas de productos imperfectos directamente a los consumidores y en mercados agrícolas. Entonces surgieron estas nuevas compañías. Estas empresas emergentes pueden vender una mayor variedad de frutas y vegetales provenientes de las grandes granjas del país, y a las granjas más pequeñas se les ha hecho más difícil competir. Las ganancias de estos agricultores se han visto reducidas, dicen los críticos.

Además, algunas de estas nuevas compañías ocultan el hecho de que a muchos de estos frutos de fea apariencia se les da otros usos. En la industria de alimentos, por ejemplo, se los rebana, corta y licúa sin importar la apariencia que tengan. En las granjas, ciertas frutas, como los melones, sirven para alimentar a los animales, y los frutos podridos se reintroducen en la tierra en donde sirven de abono. Quizá más importante aún, estas nuevas compañías han sido acusadas por tratar de obtener ganancias con la venta de productos que podrían, de otro modo, enviarse a bancos de alimentos.

Los críticos aclaran que no es que piensen que estas compañías emergentes no tienen derecho de existir. Lo que desearían es que digan la verdad a sus clientes sobre estos productos imperfectos —lo bueno, lo malo y lo feo— y asegurarse de que no terminen haciendo más mal que bien.

¿No es tan malo como se piensa?

La cosa a veces se pone fea con las críticas que ha recibido el movimiento de productos imperfectos. Pero las empresas vendedoras se están defendiendo.

Una de ellas es Imperfect Produce. En marzo de 2019, respondió a las críticas en su sitio web señalando que la compañía no priva de productos a los bancos de alimentos que ayudan a los necesitados. Esto es porque se abastece de productos agrícolas después de que los bancos seleccionan lo que se quieren llevar. Además, explicó que dona regularmente comida a los bancos de alimentos. Así que pon esto en la canasta de argumentos.

En cuanto a los mensajes a los consumidores de que estas nuevas compañías evitan el desperdicio de productos alimenticios no deseados, lo cierto es que, en Estados Unidos, parte de estos terminan en la basura. El Departamento de Agricultura señala que el desperdicio de alimentos es un problema importante en Estados Unidos. Aproximadamente del 30 al 40 por ciento del suministro nacional de alimentos termina en la basura.

Y ¿qué tan válido es el argumento de que estas compañías de frutas y vegetales feos son competencia desleal para los agricultores locales? La empresa Imperfect Produce afirma que esto no tiene que ser así, ya que tanto los agricultores como las compañías pueden ayudar a reducir el desperdicio de alimentos.

No importa con quién estés de acuerdo, recuerda esto: lo que realmente cuenta es lo que se lleva por dentro.

Diccionario escándalo (sustantivo) m. algo que causa el rechazo del público escepticismo (sustantivo) m. desconfianza, duda, recelo


Pregunta 1 Según el Artículo, ¿cuál es una de las razones por las que algunos críticos piensan que las nuevas compañías de productos imperfectos no están siendo completamente honestas en sus mensajes a los clientes?

Algunas compañías que venden frutas y vegetales feos no admiten los resultados de un estudio del Departamento de Agricultura que evaluó el desperdicio de alimentos en Estados Unidos.

Las compañías que venden frutas y vegetales feos no quieren revelar cómo su modelo de ventas les permite ofrecer descuentos tan grandes.

Algunas compañías que venden frutas y vegetales feos ocultan el hecho de que algunos de sus productos han sido rechazados por los supermercados.

Las compañías que venden frutas y vegetales feos no dicen que estos frutos también los aprovechan las granjas y la industria alimentaria.


En marzo de 2019, Imperfect Produce reveló en su sitio web que regularmente dona alimentos a los bancos de alimentos que ayudan a la gente necesitada.

Algunas frutas imperfectas se pueden usar para alimentar a los animales de granja y las podridas se pueden utilizar para abonar la tierra.

Las empresas emergentes de frutos feos dicen que su misión es evitar que miles de millones de libras de frutas y vegetales imperfectos se desperdicien innecesariamente cada año.

Algunos agricultores locales del país han estado vendiendo cajas de productos imperfectos directamente a los consumidores y en los mercados agrícolas por mucho tiempo.

Pregunta 3 ¿Cuál de estas afirmaciones describe un hecho?

Es importante que los agricultores locales, que compiten con las compañías que venden frutas y vegetales feos, inicien campañas de mercadeo en línea para atraer a más clientes.

La crítica a las empresas de frutos imperfectos no tiene sentido porque los consumidores están más motivados que nunca a evitar el desperdicio de alimentos y ahorrar dinero.

Los supermercados son, en gran parte, responsables del problema del desperdicio de alimentos, ya que rechazan productos buenos solo por su apariencia.

Las empresas de frutas y vegetales feos no solo venden lo que ha sido rechazado por los supermercados, sino también ofrecen entrega directa a las casas.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra escepticismo?

variación estabilidad modismo desconfianza

Pregunta 5 El autor probablemente escribió este Artículo para __________.

criticar a los fundadores de empresas de productos feos por no hacer lo suficiente como para apoyar a los bancos de alimentos que distribuyen frutas y vegetales a los más necesitados

inspirar a compañías como Imperfect Produce y Hungry Harvest a reconsiderar sus mensajes de mercadeo convencer a los lectores de que solo compren alimentos de empresas que trabajen con pequeños

agricultores con el fin de reducir el desperdicio de alimentos en Estados Unidos ofrecer a los lectores ambas posturas de un debate sobre empresas emergentes que venden productos

imperfectos, sus intenciones y si estas hacen más daño que bien

Pregunta 6 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la opinión de que las compañías de productos imperfectos solo están interesadas en sus propias ganancias?

Entonces surgieron estas nuevas compañías. Estas empresas emergentes pueden vender una mayor variedad de frutas y vegetales provenientes de las grandes granjas del país y a las granjas más pequeñas se les ha hecho más difícil competir. Las ganancias de estos agricultores se han visto reducidas, dicen los críticos.

Estas nuevas empresas afirman que su misión es evitar el desperdicio anual de miles de millones de libras de estos alimentos imperfectos. Piensa en esto: una banana con moretones es tan sabrosa como un sándwich de mantequilla de maní. Así que ¿por qué tirarla?

Y ¿qué tan válido es el argumento de que estas compañías de frutas y vegetales feos son competencia desleal para los agricultores locales? La empresa Imperfect Produce afirma que esto no tiene que ser así, ya que tanto los agricultores como las compañías pueden ayudar a reducir el desperdicio de alimentos.

Esto es porque se abastece de productos agrícolas después de que los bancos seleccionan lo que se quieren llevar. Además, explicó que dona regularmente comida a los bancos de alimentos. Así que pon esto en la canasta de argumentos.


Nos gustaría iniciar un fructífero debate sobre qué hacer con las frutas y los vegetales que no son muy atractivos. Ya sabes, las fresas que parece que le crecen brazos, manzanas tan magulladas que parecen que salieron del cuadrilátero, tomates que estás convencido de que le crecieron cuernos de diablo y esas papas de tan mala cara. Pero seamos honestos. ¿Pondrías estos vegetales y frutas en tu carrito de compras?

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra fructífero? familiar productivo atractivo costoso

Pregunta 8 Según el Artículo, ¿qué es más probable que suceda?

A medida que más consumidores empiecen a comprar a las empresas de frutas y vegetales feos, algunos supermercados van a considerar la idea de vender frutos imperfectos en sus tiendas.

Para aplacar a los críticos que dudan de la veracidad de sus mensajes, las empresas de frutos feos informarán a sus clientes que el desperdicio de alimentos no es un problema tan grande en Estados Unidos.

Las empresas de frutos feos se verán obligadas a cesar operaciones cuando los agricultores locales comiencen a vender frutas y vegetales imperfectos de casa en casa.

Los bancos de alimentos comenzarán a comprar a descuento a las compañías que venden frutas y vegetales imperfectos.


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Los alimentos "feos" deben donarse a la gente necesitada.



¿Pueden las compañías que venden alimentos feos hacer más daño que bien? Resume las posturas a favor y en contra de estas compañías. ¿Con qué postura estás de acuerdo y por qué? Cita evidencia del texto para apoyar tu respuesta.

¿La última generación? (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Algunas personas en las islas del Pacífico están luchando para combatir el cambio climático. Temen que la subida de los niveles del mar pueda hacer desaparecer sus países. ¿Qué opinas tú?

Todos debemos trabajar juntos para combatir el cambio climático.




Crédito de foto: maloff/Shutterstock.com

Majuro, la ciudad capital de las Islas Marshall, mide tan solo 300 pies de ancho en la mayor parte de su extensión; sin embargo, más de 27,000 personas viven en esta estrecha franja de tierra.

MAJURO, Islas Marshall (Achieve3000, 7 de noviembre de 2019). Vivir en una isla tropical puede sonar fabuloso. Ahora imagina que te vas de viaje o a la universidad, y entonces descubres que nunca más podrás volver a lo que era tu hogar. ¿Qué pasaría si tu casa, e incluso el terreno sobre el que estaba edificada, hubiera desaparecido para siempre? No estamos hablando de la trama de una película de ficción ni tampoco de la premisa para un videojuego. Es la posible y dolorosa realidad a la que se enfrentan los residentes de las islas del Pacífico. La subida en los niveles del mar, debido al cambio climático, amenaza la mera existencia de estos países insulares. Y los jóvenes cuyas familias tienen profundas raíces en las islas han comenzado a preguntarse si no serán ellos la última generación que viva en ellas.

Pero la determinación de los isleños es tan fuerte como su conexión con su tierra. Las islas del Pacífico están formadas por 11 naciones independientes, entre las que están las Islas Marshall, Fiyi, Samoa y los Estados Federados de Micronesia. Ahora, la gente que vive en estas naciones diferentes se está uniendo para enfrentar los desafíos del cambio climático.

¿Por qué es una amenaza tan grande el cambio climático en esta parte del mundo? Es cuestión de "primeros y peores". Debido a la baja elevación del terreno, las islas se encuentran entre los primeros lugares del mundo en donde las comunidades se verán perjudicadas por la subida del nivel del mar. Los científicos han descubierto que el nivel del mar ha aumentado mucho más en el Pacífico Sur que en otras partes del mundo. Las islas del Pacífico probablemente enfrentarán peores grados de destrucción por los efectos del cambio climático. La región es propensa a tormentas tropicales muy destructivas. Y a estas naciones tan pequeñas y remotas se les hace difícil recuperarse rápido de los desastres naturales.

Las naciones que comprenden las islas del Pacífico, las cuales albergan a más de 2 millones de personas, reconocen que todos están en las mismas. Por esta razón, decidieron trabajar juntas para resolver el problema. Los científicos ya saben una forma en que se puede frenar o revertir los efectos del cambio

climático. Hay que reducir significativamente las emisiones de dióxido de carbono y de otros gases de efecto invernadero. Pero no es probable que reducir la contaminación del aire en las islas tenga un gran efecto. Para empezar, estas naciones no constituyen una fuente importante de emisiones. China, por ejemplo, produce anualmente el 29 por ciento de las emisiones mundiales de carbono. Estados Unidos emite otro 16 por ciento. En comparación, ¡las Islas Marshall producen menos del 0.00001 por ciento de las emisiones de carbono a nivel mundial!

Pero hay un aspecto en la vida de las islas que proporciona a estos países pequeños la oportunidad de marcar una gran diferencia. La mayoría de las mercancías que se compran en las islas llegan por transporte marítimo. Y el impacto ambiental de los buques mercantes es enorme. De hecho, según los expertos, los buques de carga son responsables de casi el 3 por ciento de las emisiones mundiales de carbono. Esa es casi la misma cantidad emitida en toda Alemania.

Cuando se dieron cuenta de que dependía de ellos encontrar una solución dentro de sus costas, a los isleños de esta parte del océano Pacífico se les ocurrió una idea. En 2019, los Gobiernos de Fiyi, las Islas Marshall, Samoa, Vanuatu, las Islas Salomón y Tuvalu anunciaron la creación de la Asociación de Embarques Pacífico Azul. Esta alianza promete reducir en un 40 por ciento las emisiones de carbono en el transporte marítimo para el año 2030. La meta es llegar a cero emisiones en 2050.

¿Cómo cumplirá la alianza con estos ambiciosos planes de limpieza ecológica? La idea es empezar a usar tecnologías realmente fabulosas, libres de emisiones y respetuosas del medioambiente. Un ejemplo son los barcos impulsados por energía solar y celdas de combustible de hidrógeno. Además, planean utilizar la energía eólica para la navegación a vela y para su conversión en energía eléctrica. A través de la asociación y una flota de naves más ecológicas, estas naciones del Pacífico están dando un ejemplo al mundo entero. Incluso esperan que estos esfuerzos puedan desencadenar una ola de cambios en la industria del transporte por mar.

¡Pero los isleños del Pacífico no piensan detenerse ahí! También están coordinando programas dirigidos a incrementar la habilidad para responder a los cambios del clima. También se están preparando mejor para los desastres naturales y para proteger sus pesquerías y granjas de la subida del agua del mar.

Aunque los niveles del mar están aumentando, esto no ha podido hundir las esperanzas de los residentes de las islas del Pacífico, quienes ahora sostienen una verdadera lucha por la vida y la tierra. Se sienten motivados a trabajar juntos por la supervivencia y prosperidad de sus islas patrias durante muchas generaciones más.

Crédito de video: Naciones Unidas

Diccionario conversión (sustantivo) f. cambio de una cosa a algo distinto eólico (adjetivo) relativo al viento emisión (sustantivo) f. liberación o salida de gases premisa (sustantivo) f. algo que se piensa que es verdad propenso (adjetivo) que tiene tendencia a algo



Dado que los buques de carga producen aproximadamente un 3 por ciento de las emisiones de carbono del mundo, los Gobiernos de varios países crearon un plan para disminuir el número de barcos que se permiten en las islas.

Dado que la región de las islas del Pacífico está coordinando programas para mejorar su reacción a las tormentas tropicales destructivas, algunos de los países de las islas del Pacífico se comprometieron a llegar a un transporte marítimo con cero emisiones de carbono para 2050.

Dado que los países que forman parte de las islas del Pacífico solo contribuyen con una pequeña parte a las emisiones de carbono del mundo, es poco probable que reducir la contaminación del aire de las islas vaya a reducir significativamente la cantidad de emisiones de carbono a nivel mundial.

Dado que China emite altos niveles de carbono en comparación al resto del mundo, algunas comunidades de China serán de las primeras en verse afectadas por los resultados perjudiciales de la subida en los niveles del mar debido al cambio climático.

Pregunta 2 El artículo habla principalmente de __________.

la cantidad de dióxido de carbono y de otros gases de efecto invernadero que emiten las islas del Pacífico en comparación con países más grandes como China, que produce anualmente el 29 por ciento de las emisiones mundiales de carbono, y Estados Unidos, que emite el 16 por ciento

las características geográficas de las islas del Pacífico, incluida su ubicación en el Pacífico Sur y las 11 naciones independientes que incluyen las Islas Marshall, Fiyi, Samoa y los Estados Federados de Micronesia

el potencial de la energía solar, las celdas de combustible de hidrógeno y la energía eólica, las cuales son tecnologías que no emiten carbono, que pueden reemplazar aquellas que sí lo emiten y perjudican el medioambiente de las islas del Pacífico

el efecto del cambio climático en los países que forman parte de las islas del Pacífico, y la Asociación de Embarques Pacífico Azul, donde se usarán tecnologías libres de emisiones para reducir la cantidad de carbono que producen los buques de carga que llevan mercancía a las islas

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un sinónimo de premisa?

suposición oposición exploración ilustración


Por qué las Islas Marshall, Fiyi, Samoa, los Estados Federados de Micronesia y otros países de las islas del Pacífico comenzaron a colaborar.

Por qué los países en las islas del Pacífico dependen más de los buques de carga que emiten carbono que otros países.

Por qué la Asociación de Embarques Pacífico Azul solo incluye algunas de las naciones que forman parte de las islas del Pacífico en vez de incluirlas a todas.

Por qué los países que forman parte de las islas del Pacífico se ven más afectados por el cambio climático que otras áreas.

Pregunta 5 Lee el siguiente pasaje del Artículo:


¿Por qué incluyó el autor esta información? Para enfatizar el peligroso impacto ambiental del cambio climático causado por el dióxido de carbono y

otros gases de efecto invernadero. Para informar a los lectores de que las islas del Pacífico son responsables de producir casi un 3 por ciento

de las emisiones mundiales de carbono. Para explicar por qué los países que forman parte de las islas del Pacífico crearon un plan para reducir las

emisiones de carbono que producen los buques de carga en vez de enfocarse en las emisiones de otras fuentes. Para describir una gran variedad de estrategias creativas para reducir las emisiones de carbono como un

esfuerzo para frenar o revertir el cambio climático.


La mayoría de las mercancías que se compran en las islas llegan por transporte marítimo. Y el impacto ambiental de estos buques mercantes es enorme. De hecho, según los expertos, los buques de carga son responsables de casi el 3 por ciento de las emisiones mundiales de carbono.

¿Cuál de estas palabras es un sinónimo de impacto? influencia investigación ignorancia introducción


Los pequeños países insulares no pueden reducir más la contaminación del aire porque sus niveles de carbono y de otros gases de efecto invernadero ya son muy bajos.

Los países que emiten altos niveles de carbono no solo causan problemas en su país, sino también en el resto del mundo.

Es imposible llegar a un transporte con cero emisiones, y por eso los países de la Asociación de Embarques Pacífico Azul acordaron que una reducción del 40 por ciento en las emisiones de carbono en el transporte marítimo es una meta alcanzable.

Los países que forman parte de las islas del Pacífico fueron los primeros en proponer soluciones a los problemas causados por el cambio climático dado que otros no se ven afectados por la subida del nivel del mar.

Pregunta 8 ¿Cuál pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la amenaza a las islas del Pacífico por causa del cambio climático es grave?

¿Cómo cumplirá la alianza con estos ambiciosos planes de limpieza ecológica? La idea es empezar a usar tecnologías realmente fabulosas, libres de emisiones y respetuosas del medioambiente. Un ejemplo son los barcos impulsados por energía solar y celdas de combustible de hidrógeno. Además, planean utilizar la energía eólica para la navegación a vela y para su conversión en energía eléctrica. A través de la asociación y una flota de naves más ecológicas, estas naciones del Pacífico están dando un ejemplo al mundo entero. Incluso esperan que estos esfuerzos puedan desencadenar una ola de cambios en la industria del transporte por mar.


Los científicos ya saben una forma en que se puede frenar o revertir los efectos del cambio climático. Los científicos ya saben una forma en que se puede frenar o revertir los efectos del cambio climático. Hay que reducir significativamente las emisiones de dióxido de carbono y de otros gases de efecto invernadero. Pero no es probable que reducir la contaminación del aire en las islas tenga un gran efecto. Para empezar, estas naciones no constituyen una fuente importante de emisiones. China, por ejemplo, produce anualmente el 29 por ciento de las emisiones mundiales de carbono. Estados Unidos emite otro 16 por ciento.

Ahora imagina que te vas de viaje o a la universidad, y entonces descubres que nunca más podrás volver a lo que era tu hogar. ¿Qué pasaría si tu casa, e incluso el terreno sobre el que estaba edificada, hubiera desaparecido para siempre? No estamos hablando de la trama de una película de ficción ni tampoco de la premisa para un videojuego. Es la posible y dolorosa realidad a la que se enfrentan los residentes de las islas del Pacífico. La subida en los niveles del mar, debido al cambio climático, amenaza la mera existencia de estos países insulares. Y los jóvenes cuyas familias tienen profundas raíces en las islas han comenzado a preguntarse si no serán ellos la última generación que viva en ellas.


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Todos debemos trabajar juntos para combatir el cambio climático.



¿Cómo está afectando a las islas del Pacífico el cambio climático? ¿Qué están haciendo los países de las islas para resolver el problema? Incluye información del Artículo para preparar tu respuesta.

La verdad sobre los perros (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

La más reciente exhibición de un museo muestra la relación que existe entre los humanos y los perros. ¿Qué opinas sobre esta cita del humorista Josh Billings?

"Un perro es la única cosa en la Tierra que te amará más de lo que tú te amas a ti mismo".




Crédito de foto: AP/Richard Vogel

Una exhibición interactiva en el Centro de Ciencias de California ubicado en Los Ángeles le muestra a la gente cómo es la visión de los perros.

LOS ÁNGELES, California (Achieve3000, 5 de mayo de 2019). Los perros son los mejores amigos del hombre y son capaces de derretir nuestros corazones con su mirada amorosa, un apapacho o esa colita que se menea rápidamente mientras te espera tras la puerta. Pero ¿domesticaron los humanos a los perros o fue a la inversa? Y ¿por qué estas dos especies se llevan tan bien? El Centro de Ciencias de California ha dedicado los últimos cinco años a husmear para encontrar respuestas a estos y otros cientos de interrogantes caninos. Las conclusiones del centro se nos revelan ahora en una exposición llamada Dogs! A Science Tail, la cual abrió al público el 9 de marzo de 2019.

"La exhibición no está reservada exclusivamente a los perros y la ciencia. Es sobre el comportamiento social tanto de los perros como de los humanos. Y trata de cómo ambos han evolucionado juntos a lo largo de miles de años", comentó Jeffrey Rudolph, presidente del centro y un ferviente amante de los perros.

La exposición Dogs! A Science Tail incluye exhibiciones interactivas, demostraciones en vivo, juegos, obras de arte, entre otras atracciones. Se presentará en el centro antes de iniciar un recorrido por diferentes museos de Estados Unidos en 2020. ¿Piensas que no podrás experimentar la exposición en persona? Para eso nos tienes a nosotros. Aquí te ofrecemos un panorama general de la manera como esta exhibición adiestra a los humanos sobre sus compañeros caninos: 1. Tienen un interés oloroso.

¿Te has preguntado alguna vez lo que realmente olfatean los perros en los hidrantes? La exhibición incluye una réplica de un hidrante —es bien sabido que este es el lugar preferido de los perros para orinar—. Con solo oprimir un botón, puedes oler lo que huelen los perros.

"Solo olemos orina", dijo Rudolph riéndose.

Pero eso no ocurre con los perros. Pueden recopilar mucha información a partir del aroma de otro perro. Solo con oler la orina, "un perro puede determinar qué perro estuvo allí, a qué hora estuvo allí e, incluso, en qué dirección iba". Esta es una de las maneras en que los perros pueden evaluar qué tan seguro es su entorno. También es la forma de marcar el tiempo sin tener que usar relojes de pulsera o teléfonos inteligentes.

2. Son bien inteligentes los canes.

Cuando los vemos merodeando por ahí, los perros pueden parecer un poco tontos, pero son más inteligentes que lo que algunas personas piensan.

"Tienen una habilidad extraordinaria para recopilar información", dijo Rudolph. Resaltó que los 300 millones de receptores sensoriales que tienen los perros en su hocico fácilmente superan los 6 millones que nosotros poseemos.

Con una sola lamida, los perros también pueden determinar lo que una persona acaba de comer. Y pueden percibir sonidos tan sutiles que pasan desapercibidos para el oído humano.

"Pueden oír una termita que raspa la pared de una habitación", afirmó Rudolph.

La exhibición también tiene estands en los que los visitantes pueden ver de la misma manera como lo hacen los perros. (La visión de color de los perros es limitada, pero tienen un mejor sentido para detectar movimiento que nosotros).

3. Son heroicos.

¿Sabías que algunos superhéroes no usan capas, sino collares?

Gracias a los sentidos certeros de los perros, un perro de rescate puede olfatear en cuestión de segundos a una persona enterrada en la nieve tras una avalancha, mientras que sus adiestradores no tienen ni la menor idea de lo que está ocurriendo. Además, pueden olfatear bombas explosivas que la gente jamás encontraría.

Pero esos son perros de trabajo muy bien entrenados, como los que se muestran en la sala de cine de Imax del centro, donde se proyectará la película Superpower Dogs durante todo el tiempo que dure la exhibición. Los espectadores pueden disfrutar de las historias de perros de búsqueda y rescate de todo el mundo que salvan a personas que se están ahogando en la costa de Italia, rescatan a personas atrapadas de entre las ruinas de edificios colapsados e, incluso, rastrean a cazadores furtivos kenianos que matan elefantes y rinocerontes en peligro de extinción. 4. Sí, también nos aman.

Los perros nos dan una infinidad de razones para amarlos. Pero ¿también nos aman? O ¿solo están tratando de adularnos para obtener otra golosina cuando nos miran con esos tiernos ojitos que nos derriten el corazón?

"Si miras a un perro a los ojos, el perro también te mirará fijamente y producirás oxitocina", explicó Diane Perlov, vicepresidenta de las exhibiciones del Centro de Ciencias de California. La oxitocina es una hormona (conocida como la "hormona del amor") que se libera en nuestro cerebro y tiene un papel decisivo en las interacciones afectivas y sociales.

"Y" Perlov añade: "El perro también producirá oxitocina cuando te mira. Esta es una muestra de afecto mutuo".

5. Amigos desde hace mucho tiempo.

La relación entre los perros y los humanos es todo un idilio de amor. Pero ¿cuándo y cómo empezó esa relación?

Los científicos aún no han podido descifrar la respuesta. Saben que los perros descendieron de los lobos y, los lobos y los humanos han sido compañeros de aventuras desde hace más de 10,000 años, dijo Perlov. Los lobos y los humanos se percibían mutuamente como buenos cazadores de alimentos. Pero ¿fueron los lobos los primeros en ofrecer ayuda en este cometido? O ¿fueron los humanos los que dieron el primer paso?

Quienquiera que haya sido, entabló un lazo inquebrantable: mejores amigos para siempre.

Associated Press contribuyó a este relato

Diccionario canino (adjetivo) relativo al can o perro desapercibido (adjetivo) que no se nota interactivo (adjetivo) que implica comunicación entre las personas o cosas receptor sensorial (sustantivo) m. terminaciones nerviosas que responden a los cambios en el entorno sutil (adjetivo) que no es obvio, que no se nota


Pregunta 1 De acuerdo con el Artículo, ¿por qué los perros olfatean la orina de otros perros?

Porque los perros descendieron de los lobos y por ello tienen muchos rasgos y cualidades que tienen los lobos.

Porque tienen alrededor de 300 millones de receptores sensoriales en su hocico, por lo que se sienten impulsados a oler aromas fuertes.

Porque la orina les brinda información importante sobre cuándo otros perros estuvieron en el área, a dónde se fueron y si su entorno es seguro.

Porque es una de las maneras en que los perros agudizan su sentido del olfato para poder ser más útiles a los humanos cuando se encuentran en situaciones de peligro.

Pregunta 2 ¿Cuál de estas oraciones sería necesario incluir en un resumen del Artículo?

Las personas que visitan el Centro de Ciencias de California descubrirán que el cerebro del perro libera una hormona llamada oxitocina de la misma manera que ocurre con el cerebro humano.

Las personas que visitan el Centro de Ciencias de California pueden ver una película de acción sobre el heroísmo de los perros de búsqueda y rescate en la sala de cine de Imax.

El Centro de Ciencias de California está presentando sus hallazgos sobre el comportamiento canino en una exhibición que se mostrará en distintos museos alrededor del país en 2020.

La exhibición canina en el Centro de Ciencias de California muestra una réplica interactiva de un hidrante que les permite a los humanos oler lo que los perros olfatean en uno de sus lugares favoritos.


La película Superpower Dogs muestra a perros de todo el mundo rescatando a personas de edificios colapsados y en otras situaciones que ponen en riesgo la vida de ellas.

Los perros son animales adorables porque nos lamen la cara, nos miran amorosamente o corren apresuradamente a la puerta al momento que llegamos a casa.

Los perros y los humanos han evolucionado juntos a lo largo de miles de años, pero aún no está claro cómo se creó este lazo entre las dos especies.

La exhibición en el Centro de Ciencias de California tiene estands en los que la gente puede ver y oler de la misma manera que lo hacen los perros.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra desapercibido?

ordinario advertido ignorante peculiar


mientras más domesticados sean los perros, menos necesidad tendrán de olfatear hidrantes como tienen una visión limitada de colores, los perros no dependen mucho de su sentido de la vista los perros solo son capaces de comportarse heroicamente porque la gente los ha entrenado para realizar

tareas de salvamento el lazo tan fuerte que existe entre los perros y los humanos probablemente se formó porque las dos especies

se ayudaron mutuamente a sobrevivir

Pregunta 6 Es probable que el autor escribiera este Artículo para __________.

explicar cómo se entrenan los perros para olfatear bombas y rescatar a personas en situaciones de peligro describir cuándo y cómo los perros y los humanos empezaron a desarrollar una relación amistosa comentar las semejanzas y diferencias en la manera en la que los perros y la gente experimentan el afecto presentar algunos de los hallazgos presentados en la exhibición canina del Centro de Ciencias de California


"Solo olemos orina", dijo Rudolph riéndose. Pero eso no ocurre con los perros. Pueden recopilar mucha información a partir del aroma de otro perro. Solo con oler la orina, "un perro puede determinar qué perro estuvo allí, a qué hora estuvo allí e, incluso, en qué dirección iba".

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra recopilar? reunir complicar subestimar alterar

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea que la exhibición canina en el Centro de Ciencias de California intenta mostrar a la gente cómo experimentan los perros el mundo?

Las conclusiones del centro se nos revelan ahora en una exposición llamada Dogs! A Science Tail, la cual abrió al público el 9 de marzo de 2019.

Cuando los vemos merodeando por ahí, los perros pueden parecer un poco tontos, pero son más inteligentes que lo que algunas personas piensan.

La exhibición incluye una réplica de un hidrante —es bien sabido que este es el lugar preferido de los perros para orinar—. Con solo oprimir un botón al lado del hidrante, puedes oler lo que huelen los perros.

Pero ¿domesticaron los humanos a los perros o fue a la inversa? Y ¿por qué estas dos especies se llevan tan bien?


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación.

"Un perro es la única cosa en la Tierra que te amará más de lo que tú te amas a ti mismo".



Vuelve a contar este relato como si le estuvieras contando a un amigo acerca de la exhibición Dogs! A Science Tail. Usa palabras y frases descriptivas del Artículo en tu respuesta.

Bienvenidos a Batuu (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Se dice que los parques de Disney son los lugares "más felices" y "más mágicos" del mundo. Ahora los parques de Disney de California y Florida tienen una nueva atracción de "una galaxia muy, muy lejana" llamada Star Wars: Galaxy's Edge. ¿Qué opinas?

Los parques de Disney son los lugares "más felices" y "más mágicos" de la galaxia.




Crédito de foto: Disney Parks

Una réplica a escala real de la famosa nave espacial Halcón Milenario es una de las atracciones de Star Wars: Galaxy's Edge de Disney.

ORLANDO, Florida (Achieve3000, 26 de septiembre de 2019). Los parques temáticos de Disney posiblemente sean el lugar "más feliz" y "más mágico" del mundo. Pero ahora su magia ha sobrepasado los límites de la Tierra y ha llegado a una ¡galaxia muy, muy lejana! Y a diferencia de otros parques temáticos donde los miembros del elenco son parte del mismo equipo, en Star Wars: Galaxy's Edge debes elegir tus alianzas. Antes de que los sueños de los fanáticos de La guerra de las galaxias se volvieran realidad en 2019 con la inauguración de territorios en Disneylandia en California y en Hollywood Studios en Florida, 4,000 trabajadores se preocuparon por captar todo (incluso las pequeñeces) durante cinco años para poder crear estas atracciones gemelas. Fue la expansión dedicada a un solo tema más grande en la historia de Disney. Y cuidaron hasta el detalle más pequeño. Después de todo, los aficionados de La guerra de las galaxias son todos unos maestros Jedis ¡cuando de detalles se trata! Esa es, en parte, la razón por la que el entorno no proviene de ninguna de las películas, ya que los fanáticos saben que ellos no forman parte de ninguna de sus tramas. Pero bajo los tres soles del planeta de Batuu —donde se reúnen los comerciantes, contrabandistas y exploradores intergalácticos— transcurre una narrativa completamente nueva. Sin embargo, Batuu no fue creado únicamente pensando en los aficionados de La guerra de las galaxias. Al crear un nuevo planeta, Disney puso a los fanáticos en el mismo plano que los novatos para que así todos puedan participar, ¡incluso si no saben hablar wookiee!

Para hacer de Batuu una realidad, Disney construyó un nuevo mundo de la nada. Pensando en el suelo, las rocas y los árboles, los diseñadores se valieron de su creatividad para elaborar un paisaje de 14 acres (5.67 hectáreas) que evidenciara claramente el transcurrir del tiempo, con el esperado desgaste ocasionado por el clima y el paso de los años. Ya sabes, como pasaría con cualquier lugar real. Pero también se basaron en

lugares de verdad. Por ejemplo, el bosque donde se esconde la Resistencia se inspiró en el parque nacional del Bosque Petrificado en Arizona. El equipo también viajó a Marruecos y Turquía, donde tomó miles de fotos para que le sirvieran de inspiración. La elaboración de los edificios llevó el mismo grado de minuciosa dedicación. Algunos se construyeron para que parecieran ruinas de civilizaciones antiguas. Otros son modernos y austeros que hacen contraste con las estructuras antiguas para marcar el surgimiento de la Primera Orden y de la Resistencia.

Teniendo listo el paisaje, Disney lo llevó a otro nivel. Una vez que entras a Batuu sientes que estás en Batuu. La comida, la mercancía y los empleados forman parte de la experiencia. Así que los visitantes sienten que en verdad están explorando un planeta foráneo. Esto significa que no habrá orejitas o logotipos de Mickey estampados en la mercancía. De hecho, los mercados solo tienen a la venta los objetos que un comerciante de Batuu vendería, como repuestos para droides, sables de luz y túnicas de Jedi.

Y nunca sabes con quién te puedes topar.

Al visitar Batuu sientes como si estuvieras inmerso en un juego de rol donde cada quien interpreta un personaje con distintas experiencias, intenciones y alianzas. Tomó tres años diseñar el vestuario de los miembros del elenco, es decir, de las personas encargadas del funcionamiento de las atracciones, las tiendas y los restaurantes. Además, por primera vez en la historia de Disney, cada uno de los miembros del elenco está encargado de armar su propio atuendo y de crear su propio perfil. No son unos simples terrícolas con un trabajo genial, son auténticos residentes de Batuu. De hecho, si les preguntas, ¡nunca han oído hablar de la Tierra! La interacción es una parte importante de la diversión. Los visitantes pueden ser interrogados por un stormtrooper (o soldado de asalto) o un espía de la Resistencia les puede pedir que transmitan un mensaje. También, pueden registrarse para una misión a favor de una causa en particular o ¡trabajar de agente doble! Y, por supuesto, están las atracciones como el Halcón Milenario, una réplica de tamaño real de la famosa nave espacial de La guerra de las galaxias, que también se conoce como "el pedazo de chatarra más rápido de la galaxia". También está Star Wars: Rise of the Resistance que cuenta con cuatro tipos de tecnologías de simulación y utiliza 5 millones de líneas de código.

Para aquellos visitantes que quieran más diversión interplanetaria, Disney ha creado Galactic Starcruiser en Florida. Es un hotel en forma de nave que ofrece estadías de dos noches donde puedes elegir tu propia aventura en el espacio exterior que incluye entrenamientos para dominar el sable de luz, además de reuniones secretas.

¿Estás preparado para disfrutar de la diversión interestelar? Pues, como dicen por ahí: ¡que la fuerza te acompañe!

Crédito de video: Cortesía de Disney, con música de Valeriano Chiaravalle/proudmusiclibrary.com

Diccionario austero (adjetivo) sencillo, sin lujos ni excesos expansión (sustantivo) f. ampliación réplica (sustantivo) f. una copia exacta o muy parecida de algo



Star Wars: Galaxy's Edge cuenta con una réplica de tamaño real del Halcón Milenario y una atracción llamada Star Wars: Rise of the Resistance, que usa cuatro innovadores tipos de tecnologías de simulación que requieren 5 millones de líneas de código para garantizar que la experiencia se sienta lo más real posible para los visitantes.

Disney intenta individualizar la aventura de cada uno de los visitantes a Star Wars: Galaxy's Edge, con interacciones en las que los miembros del elenco les pueden pedir a los visitantes que transmitan un mensaje y los visitantes se pueden registrar para apoyar una causa o trabajar de agente doble.

Como Star Wars: Galaxy's Edge es la expansión dedicada a un solo tema más grande en toda la historia de Disney, 4,000 personas trabajaron durante cinco años para preparar hasta el más mínimo detalle de la atracción antes de abrir sus puertas al público en Disneylandia en California y Hollywood Studios en Florida.

En 2019, Disney inauguró Star Wars: Galaxy's Edge, un nuevo territorio de Hollywood Studios y Disneylandia en Florida y California, respectivamente, donde la apariencia, trabajadores, comida y mercancía están diseñados para lograr que los visitantes sientan que están explorando el planeta foráneo Batuu.


Tradicionalmente Disney ha estado controlando la apariencia de los empleados que trabajan en las atracciones, las tiendas y los restaurantes en cada territorio.

A fin de reflejar el surgimiento de la Primera Orden y la Resistencia, Batuu se creó para incluir tanto estructuras modernas como antiguas.

Disney incluyó atracciones en Star Wars: Galaxy's Edge porque esta es la parte más entretenida de ir a un parque temático.

Las personas que visitan Batuu pueden elegir con cuál equipo de miembros del elenco del parque se quieren aliar durante su visita a Star Wars: Galaxy's Edge.


Esa es, en parte, la razón por la que el entorno no proviene de ninguna de las películas, ya que los fanáticos saben que ellos no forman parte de ninguna de sus tramas. Pero bajo los tres soles del planeta de Batuu —donde se reúnen los comerciantes, contrabandistas y exploradores intergalácticos— transcurre una narrativa completamente nueva. Sin embargo, Batuu no fue creado únicamente pensando en los aficionados de La guerra de las galaxias. Al crear un nuevo planeta, Disney puso a los fanáticos en el mismo plano que los novatos para que así todos puedan participar, ¡incluso si no saben hablar wookiee!

El propósito del autor al escribir este pasaje fue __________. explicar que cada aspecto de Galaxy's Edge fue desarrollado para ser fiel a La guerra de las galaxias, ya

que algunos visitantes son todos unos maestros Jedis en lo que respecta los detalles de las películas informar que los visitantes de Galaxy's Edge no deben esperar entender el lenguaje wookiee que se utiliza

en todo lo que se escribe o se habla en el planeta Batuu describir el tipo de visitantes que se siente atraído a participar en la nueva historia de Galaxy's Edge que se

desarrolla en Batuu

enfatizar que Galaxy's Edge se diseñó con el fin de asegurar que todos los visitantes que experimentan la vida en el planeta Batuu se diviertan mucho, independientemente de si están familiarizados o no con La guerra de las galaxias Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de expansión?

reducción resalte engaño eliminación


más personas han estado participando en su propia aventura en el Galactic Starcruiser en Florida, en lugar de visitar Star Wars: Galaxy's Edge

la próxima película de La guerra de las galaxias incluirá en su trama a comerciantes, contrabandistas y exploradores del planeta Batuu

Disney está cambiando el enfoque de sus atracciones temáticas para convertirlas en experiencias realistas de juegos de rol en todos sus parques de California y Florida

Disney piensa que la popularidad de La guerra de las galaxias atraerá a suficientes visitantes a Galaxy's Edge en California y Florida como para hacer que el tiempo y el esfuerzo invertidos en su construcción valiera la pena


los avances tecnológicos de las atracciones desde que Disney abrió su primer parque hasta ahora las estrategias que implementa Disney para ofrecer a las personas que visitan sus parques temáticos

experiencias únicas y realistas las características de las películas de La guerra de las galaxias que atraen a un público de todas las edades cómo el desgaste provocado por el clima crea una historia visual en lugares como el parque nacional del

Bosque Petrificado


Pero también se basaron en lugares de verdad. Por ejemplo, el bosque donde se esconde la Resistencia se inspiró en el parque nacional del Bosque Petrificado en Arizona. El equipo también viajó a Marruecos y Turquía, donde tomó miles de fotos para que le sirvieran de inspiración.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra inspiración? multiplicación valoración educación motivación

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que Disney quería que Star Wars: Galaxy's Edge tuviera la apariencia de un planeta real?

Antes de que los sueños de los fanáticos de La guerra de las galaxias se volvieran realidad en 2019 con la inauguración de territorios en Disneylandia en California y en Hollywood Studios en Florida, 4,000 trabajadores se preocuparon por captar todo (incluso las pequeñeces) durante cinco años para poder crear estas atracciones gemelas. Fue la expansión dedicada a un solo tema más grande en la historia de Disney. Y cuidaron hasta el detalle más pequeño.

Por ejemplo, el bosque donde se esconde la Resistencia se inspiró en el parque nacional del Bosque Petrificado en Arizona. El equipo también viajó a Marruecos y Turquía, donde tomó miles de fotos para que le sirvieran de inspiración. La elaboración de los edificios llevó el mismo grado de minuciosa dedicación. Algunos se construyeron para que parecieran ruinas de civilizaciones antiguas. Otros son modernos y austeros que hacen contraste con las estructuras antiguas para marcar el surgimiento de la Primera Orden y de la Resistencia.

Y, por supuesto, están las atracciones como el Halcón Milenario, una réplica de tamaño real de la famosa nave espacial de La guerra de las galaxias, que también se conoce como "el pedazo de chatarra más rápido de la galaxia". También está Star Wars: Rise of the Resistance que cuenta con cuatro tipos de tecnologías de simulación y utiliza 5 millones de líneas de código.

Al visitar Batuu sientes como si estuvieras inmerso en un juego de rol donde cada quien interpreta un personaje con distintas experiencias, intenciones y alianzas. Tomó tres años diseñar el vestuario de los miembros del elenco, es decir, de las personas encargadas del funcionamiento de las atracciones, las tiendas y los restaurantes. Además, por primera vez en la historia de Disney, cada uno de los miembros del elenco está encargado de armar su propio atuendo y de crear su propio perfil.


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Los parques de Disney son los lugares "más felices" y "más mágicos" de la galaxia.



Imagina que le estás contando a un amigo sobre el nuevo Star Wars: Galaxy's Edge, la nueva atracción de los parques de Disney en California y Florida. ¿Qué le dirías? Asegúrate de incluir palabras y frases descriptivas del Artículo en tu respuesta.

Mujeres aventureras (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Hace unos siglos, se esperaba que las mujeres se quedaran en casa y cuidaran de sus familias. Pero algunas mujeres valientes decidieron embarcarse en muchas aventuras por el mundo. ¿Qué piensas sobre esto?

Las personas deben vivir su vida de la manera que quieran, no como otros esperan que lo hagan.




Crédito de foto: de izquierda a derecha: Cristoforo Dall'Acqua, Wellcome Collection, Biblioteca del Congreso

De izquierda a derecha: Jeanne Baret, quien fue la primera mujer en circunnavegar el mundo. Lady Hester Stanhope, quien organizó una excavación arqueológica en el Medio Oriente. Y Nelly Bly, una respetada periodista que viajó alrededor del mundo en solo 72

días.

RED BANK, Nueva Jersey (Achieve3000, 31 de enero de 2020). Hoy en día, las mujeres navegan solas alrededor del mundo, cruzan continentes en bicicleta y viajan al espacio. Pero este tipo de aventuras revolucionarias femeninas era casi inconcebible siglos atrás, cuando se esperaba que las mujeres se quedaran en casa y se dedicaran a sus familias. Eso, sin embargo, no impidió que algunas mujeres tomaran vuelo y se abrieran camino. Tomemos como ejemplo la historia de Jeanne Baret (1740-1807), una botánica francesa y la primera mujer en navegar alrededor del mundo. El viaje fue emprendido por el explorador francés Louis-Antoine de Bougainville. Bougainville invitó a varios científicos franceses a unirse a él en su barco, el Étoile, en diciembre de 1766. Uno de los invitados era Philibert Commerson, un botánico y naturalista de la realeza. Baret era su asistente. Pero a ella no se le permitió unirse a la expedición debido a un decreto real que prohibía a las mujeres viajar en los buques de la Marina francesa. Así que se disfrazó de hombre, se hizo llamar Jean y zarpó junto con los demás.

Durante el viaje, Baret ayudó a Commerson a recolectar más de 6,000 especímenes botánicos. Y hay algunos historiadores que le acreditan a ella, y solo a ella, el descubrimiento de la planta buganvilia en Brasil y el haber llevado sus semillas a Europa. A pesar de ello, Commerson recibió todo el reconocimiento. Hasta el día de hoy, 70 plantas, insectos y moluscos llevan el nombre de Commerson solamente. Sin embargo, hay una planta con el nombre de Baret, un honor que llegó dos siglos después de su muerte.

Lady Hester Stanhope (1776-1839), una mujer británica de alta sociedad, tampoco fue una persona que se rigiera por las convenciones sociales que limitaban a otras mujeres de su época. Stanhope actuaba de una manera que las mujeres rara vez lo hacían, si es que alguna vez lo habían hecho, como, por ejemplo, viajar por todo el Medio Oriente por sí sola y usar ropa de hombre. A lo largo de su vida, Stanhope logró algo que

solo los hombres habían logrado hasta ese entonces: organizó una excavación arqueológica en el Medio Oriente. Esto la convirtió en una pionera en todo el sentido de la palabra.

La aventura de Stanhope comenzó cuando el Gobierno turco le concedió una autorización para excavar en Ascalón. Ascalón era una ciudad antigua donde supuestamente se hallaban enterrados tesoros asombrosos. Era una práctica rutinaria que los turcos negaran a otros occidentales esta petición, pero Stanhope era una mujer persuasiva. Desafortunadamente, nunca encontró ningún tesoro allí. Pero sí desenterró artefactos raros. Y su excavación despertó un interés arqueológico internacional en la región.

Nellie Bly (1864-1922) fue una de las periodistas más notables de su tiempo, entre hombres y mujeres. Este fue un logro extraordinario debido al club exclusivo de hombres en el mundo del periodismo a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. En 1887, el editor de Bly la desafió a que redactara un reportaje que pusiera en evidencia a un infame hospital psiquiátrico de la isla de Blackwell en Nueva York. Bly se disfrazó de una paciente con trastorno mental durante diez días y escribió una horripilante serie de seis partes. Esta serie la hizo famosa y allanó el camino para otras mujeres periodistas de investigación.

Dos años más tarde, Bly empezó a interesarse por la aventura. Fue después de leer la novela de Julio Verne de 1873, La vuelta al mundo en 80 días. En el libro, el personaje principal masculino acepta el reto de recorrer el mundo en 80 días. Bly estaba convencida de que podía batir ese récord ficticio, y lo logró, completando el viaje en solo 72 días y estableciendo un récord mundial. Después de un tiempo, Bly regresó al periodismo, en cuya práctica cubría el movimiento por el voto femenino y la Primera Guerra Mundial.

Tres mujeres, tres vidas repletas de aventuras, aunque también hay muchas otras. Entre ellas: Isabella Byrd y Freya Stark (exploradoras), Annie Smith Peck (alpinista) y Bessie Coleman (aviadora). Estas mujeres vivieron la vida exactamente como querían vivirla y no como la gente esperaba que lo hicieran.

Diccionario artefacto (sustantivo) m. objeto que fue utilizado por gente que vivió hace mucho tiempo botánico (sustantivo) m. persona que estudia las plantas horripilante (adjetivo) que causa horror y espanto infame (adjetivo) terrible, que tiene mala reputación


Pregunta 1 De acuerdo con el Artículo, ¿qué sucedió en primer lugar? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa de nuevo el Artículo en busca de fechas y otras señales que te ayuden a contestar la pregunta.

Una botánica francesa se convirtió en la primera mujer en navegar por todo el mundo. Una mujer británica de alta sociedad le pidió al Gobierno turco que le permitiera excavar en busca de

tesoros antiguos. Una mujer se disfrazó de una paciente con trastorno mental para escribir seis artículos sobre un hospital

psiquiátrico. Una periodista viajó alrededor del mundo en solo 72 días, estableciendo un récord mundial.

Pregunta 2 ¿Cuál de estas ideas sería necesario incluir en un resumen del Artículo?

Hoy en día, no es insólito que mujeres aventureras naveguen solas alrededor del mundo, crucen continentes en bicicleta e, incluso, viajen al espacio exterior.

Hace siglos, se esperaba que las mujeres se quedaran en sus casas y se dedicaran a sus familias, pero eso no impidió que tres mujeres se abrieran su propio camino.

La horripilante serie de seis partes de Nellie Bly, sobre las condiciones de vida dentro de un infame hospital psiquiátrico en Nueva York, le abrió el camino a otras mujeres periodistas de investigación.

A Philibert Commerson, un botánico y naturalista de la realeza, lo invitaron a formar parte de una travesía científica a bordo del Étoile, un buque de la Marina francesa, en diciembre de 1766.


La aventura de Stanhope comenzó cuando el Gobierno turco le concedió una autorización para excavar en Ascalón. Ascalón era una ciudad antigua donde supuestamente se hallaban enterrados tesoros asombrosos. Era una práctica rutinaria que los turcos negaran a otros occidentales esta petición, pero Stanhope era una mujer persuasiva.

El propósito del autor al escribir este pasaje fue ___________. mostrar que, años atrás, a las mujeres no se les permitía participar en estudios arqueológicos en Turquía señalar que Lady Stanhope desenterró un gran número de tesoros y artefactos raros en Turquía describir los efectos positivos que una mujer británica tuvo sobre la arqueología en todas partes del mundo sugerir que Lady Stanhope era una mujer convincente que se negaba a aceptar un "no" por respuesta


Lady Stanhope recorrió todo el Medio Oriente y organizó una excavación arqueológica que despertó interés en la zona.

La novela de Julio Verne de 1873, La vuelta al mundo en 80 días, animó a la periodista Nellie Bly a emprender su propia travesía alrededor del mundo.

No fue sensato que Jeanne Baret se disfrazara de hombre para viajar en el Étoile porque era casi seguro que la descubrirían.

El explorador francés Louis-Antoine de Bougainville invitó a varios científicos franceses a que lo acompañaran a una travesía científica en 1766.

Pregunta 5 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra infame?

valeroso presuroso victorioso perverso

Pregunta 6 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que las mujeres no siempre fueron reconocidas públicamente por las destacadas contribuciones que hicieron en el pasado?

La aventura de Stanhope comenzó cuando el Gobierno turco le concedió una autorización para excavar en Ascalón. Ascalón era una ciudad antigua donde supuestamente se hallaban enterrados tesoros asombrosos. Era una práctica rutinaria que los turcos negaran a otros occidentales esta petición, pero Stanhope era una mujer persuasiva. Desafortunadamente, nunca encontró ningún tesoro allí. Pero sí desenterró artefactos raros. Y su excavación despertó un interés arqueológico internacional en la región.

Durante el viaje, Baret ayudó a Commerson a recolectar más de 6,000 especímenes botánicos. Y hay algunos historiadores que le acreditan a ella, y solo a ella, el descubrimiento de la planta buganvilia en Brasil y el haber llevado sus semillas a Europa. A pesar de ello, Commerson recibió todo el reconocimiento. Hasta el día de hoy, 70 plantas, insectos y moluscos llevan el nombre de Commerson solamente.

Lady Hester Stanhope (1776-1839), una mujer británica de alta sociedad, tampoco fue una persona que se rigiera por las convenciones sociales que limitaban a otras mujeres de su época. Stanhope actuaba de una manera que las mujeres rara vez lo hacían, si es que alguna vez lo habían hecho, como, por ejemplo, viajar por todo el Medio Oriente por sí sola y usar ropa de hombre. A lo largo de su vida, Stanhope logró algo que solo los hombres habían logrado hasta ese entonces: organizó una excavación arqueológica en el Medio Oriente.

Dos años más tarde, Bly empezó a interesarse por la aventura. Fue después de leer la novela de Julio Verne de 1873, La vuelta al mundo en 80 días. En el libro, el personaje principal masculino acepta el reto de recorrer el mundo en 80 días. Bly estaba convencida de que podía batir ese récord ficticio, y lo logró, completando el viaje en solo 72 días y estableciendo un récord mundial.


La aventura de Stanhope comenzó cuando el Gobierno turco le concedió una autorización para excavar en Ascalón. Ascalón era una ciudad antigua donde supuestamente se hallaban enterrados tesoros asombrosos. Era una práctica rutinaria que los turcos negaran a otros occidentales esta petición, pero Stanhope era una mujer persuasiva.

En este pasaje, la palabra rutinario significa __________. que casi nunca se completa más de una vez que se cambia o se modifica de manera frecuente que es impredecible o que rara vez se hace que a menudo se hace o se dice de la misma manera

Pregunta 8 ¿Qué información no aparece en el Artículo?

Para qué proyecto fue capaz de conseguir una autorización Lady Stanhope. Quién nombró una planta en honor a Jeanne Baret dos siglos después de su muerte. Por qué a Jeanne Baret no se le permitió formar parte de un viaje a bordo del Étoile. Cuál fue el logro de la periodista Nellie Bly con el cual pudo establecer un récord.


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Las personas deben vivir su vida de la manera que quieran, no como otros esperan que lo hagan.



Explica una cualidad que describa a Jeanne Baret, Lady Hester Stanhope y a Nelly Bly. ¿Cuáles de sus acciones respaldan esta cualidad? Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Lexile 950

ANSWER KEY

SPANISH

Una pionera musical Respuestas Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central del Artículo?

A Ofentse Pitse es la fundadora de Anchored Sound, una orquesta y coro juvenil que brinda a jóvenes desfavorecidos la oportunidad de desarrollar sus dones interpretando las piezas de distinguidos compositores africanos.


A Si su abuelo no hubiera sido trompetista y director de banda de jazz, Ofentse Pitse nunca habría llegado a dirigir una orquesta clásica y coro. Pregunta 3 ¿Por qué incluyó el autor este pasaje?

D Para mostrar cómo Ofentse Pitse está intentando cambiar la idea que tiene la gente sobre lo que es música clásica hoy. Pregunta 4 Según se usa en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra empoderamiento?

D capacitación Pregunta 5 A partir del Artículo, ¿qué puede inferior el lector?

A Es posible que muchos de los jóvenes del coro de Ofentse Pitse nunca hubieran podido desarrollar sus dones para la música sin su ayuda. Pregunta 6 ¿Qué información no se menciona en el Artículo?

D Cómo se sintió Ofentse Pitse cuando dirigió la presentación de su orquesta y coro por primera vez. Pregunta 7 En este pasaje, la palabra transformador significa __________.

A que causa un cambio positivo en la vida de una persona Pregunta 8 ¿Cuál pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que los conciertos de Ofentse Pitse incluyen música clásica con la que quizás las audiencias no estén familiarizadas?

C ¿Qué se puede escuchar en el programa de un concierto de Anchored Sound? El público podría escuchar piezas compuestas por Mzilikazi Khumalo, Phelelani Mnomiya o Sibusiso Njeza. Si estos nombres no te suenan, no eres el único. En los conciertos de música clásica, lo más normal es oír música escrita hace siglos por compositores europeos como Mozart y Beethoven. Pero Pitse quiere que las audiencias sepan que la música clásica está viva y disfruta de buena salud en África, por lo que las presentaciones del grupo se centran en compositores africanos.

Unas líneas antiguas en la arena Respuestas Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central de este Artículo?

C El verdadero significado de las líneas de Nazca, que se encuentran al sur de Perú y tienen formas de plantas, árboles, animales y seres humanoides grabados en el vasto suelo del desierto, sigue siendo objeto de especulaciones hasta el día de hoy. Pregunta 2 ¿Cuál de estas afirmaciones expresa una opinión?

A Las líneas de Nazca obviamente fueron parte de una especie de antiguo calendario agrícola, ya que las personas que las crearon no se habrían tomado la molestia de hacerlo si no fuera por razones prácticas. Pregunta 3 ¿Para qué incluyó el autor este pasaje?

C Para explicar cómo una civilización preincaica fue capaz de crear dibujos sobre la arena del desierto, los cuales solo se pueden ver desde el aire. Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra perspectiva?

B panorama Pregunta 5 ¿Qué inferencia puede hacer el lector a partir del Artículo?

A Algunas de las líneas de Nazca están tan desvanecidas que no se pueden distinguir completamente desde la ventana de un avión. Pregunta 6 Según la información del Artículo, ¿qué fue lo último que ocurrió?

D Un geoglifo humanoide con muchos ojos, bocas y extremidades fue descubierto. Pregunta 7 En este pasaje, la palabra notoriedad significa __________.

B la cualidad de ser visto o detectado con facilidad Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que las líneas de Nazca podrían haber tenido más de un propósito?

A Las investigaciones más recientes sugieren que se utilizaron en rituales específicos para atraer la lluvia y aumentar la fertilidad de los cultivos. Ciertos geoglifos pueden haber indicado el lugar en el cual se realizaban los rituales, mientras que otros servían más como una especie de señalización que ayudaba a los viajeros a encontrar el camino hacia esos lugares ceremoniales.

Las películas animadas se hacen realidad Respuestas Pregunta 1 Según el Artículo, ¿cuál es una de las razones por las que los nuevos éxitos de taquilla de acción en directo son tan populares entre los aficionados?

B Los adultos que crecieron viendo versiones animadas de las películas disfrutan de la nostalgia que sienten al ver la nueva variedad de películas de acción en vivo. Pregunta 2 ¿De qué trata principalmente este Artículo?

B Los estudios se han topado con una fórmula cinematográfica ganadora al hacer nuevas versiones en vivo de las películas animadas, pero con mayor diversidad y personajes femeninos más fuertes que antes. Pregunta 3 ¿Cuál de estas afirmaciones es contraria a las ideas presentadas en este Artículo?

B Las películas de acción en vivo han probado ser universalmente populares entre el público que va al teatro en todo el mundo, como lo han demostrado claramente películas como Una Arruga en el Tiempo y Tierra del Mañana. Pregunta 4 ¿Qué dos palabras son sinónimos?

C preciso y fáctico Pregunta 5 ¿Qué puede inferir el lector del Artículo?

B La versión animada original de Mulán de Disney no mostraba correctamente algunos de los acontecimientos de la historia china. Pregunta 6 ¿Por qué el autor incluyó este pasaje?

A Destacar la razón principal por la que los estudios han optado por producir nuevas versiones de algunas de las películas animadas populares del pasado. Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la popularidad de una película puede aumentar cuando los espectadores pueden identificarse con los personajes de la película?

B Hacer un cambio de lo antiguo a lo moderno también les da a los estudios la oportunidad de hacerlos más inclusivos. La diversidad desempeña un papel protagonista en las últimas nuevas versiones de Disney, por lo que cada vez más niños ven personajes en la pantalla grande que se parecen a ellos. En Aladino, el actor egipcio-canadiense Mena Massoud interpreta al héroe adorado. El actor y rapero afroamericano Will Smith es el genio sabelotodo. Y, como casi todo el mundo y sus mascotas crustáceas saben: la cantante y actriz afroamericana Halle Bailey aterrizó en el papel de Ariel en La Sirenita. Pregunta 8 En este pasaje, la palabra transformado significa __________.

D cambiado completamente y en el buen sentido

El té de burbujas está de moda Respuestas Pregunta 1

¿Cuál es la idea central de este Artículo?

D El té de burbujas, una bebida dulce hecha típicamente de té, leche, hielo y perlas de tapioca, se creó en Taiwán en la década de 1980, pero ahora se toma en Estados Unidos y muchos otros lugares. Pregunta 2

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra controversia?

C disputa Pregunta 3

Piensa en el Artículo. ¿Cuál de estos ocurrió en segundo lugar?

A Una combinación de postre y bebida que se hace al añadir hielo y perlas de tapioca a una mezcla de té, leche o crema se convirtió en todo un éxito en Taiwán. Pregunta 4

¿Cuál de estas afirmaciones es una opinión?

D Las coberturas para el té como la jalea de almendras y el pudín son más sabrosas que las coberturas a base de semillas de chía o los frijoles rojos porque son más dulces. Pregunta 5

Digamos que Rosa quiere saber más sobre los salones de té de burbujas en Estados Unidos. Ella encontraría más información __________.

B en un artículo titulado "El té de burbujas arrasa en Estados Unidos" Pregunta 6

Mira el texto de arriba. ¿Qué palabra significa lo mismo que seleccionar?

C escoger Pregunta 7

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que el té de burbujas está convirtiéndose en parte del estilo de vida estadounidense?

B Las casas de té de burbujas son también un excelente lugar para relajar la mente mientras disfrutas de la dulce infusión. De hecho, su atractivo es tanto la atmósfera entretenida y relajante del lugar como la exótica bebida. Por ejemplo, en el sur de California, estas tiendas de té de burbujas son muy populares entre estudiantes de escuela superior y universitarios. Se reúnen allí para conversar con los amigos, jugar o estudiar. Las casas de té son ahora una parte importante de sus vidas sociales. Pregunta 8

A partir del Artículo, el lector puede inferir que _________.

C pedir un vaso de té de burbujas puede ser una experiencia complicada para aquellos que nunca han ordenado este tipo de té anteriormente

Cocina nativoamericana Respuestas Pregunta 1 A partir de la información del Artículo, ¿en qué se diferencian la cocina tradicional nativa y la que consumen habitualmente los nativos americanos hoy en día?

D Hoy en día, muchos nativos americanos consumen alimentos saturados en sodio, grasas malas y azúcar. Pregunta 2

¿Cuál de estas afirmaciones expresa una opinión?

A Aunque el Gobierno tenía buenas intenciones, en realidad no ayudó mucho a los nativos americanos cuando les dio frijoles enlatados, arroz empacado, leche en polvo y aceite vegetal. Pregunta 3


C Para sugerir que el Gobierno en realidad ha contribuido a empeorar los problemas de salud de algunos nativos americanos. Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de tendencia?

A novedad Pregunta 5

A partir del Artículo, el lector puede predecir que __________.

D gracias al trabajo que han realizado NATIFS y The Sioux Chef, más personas se familiarizarán con los beneficios de la comida nativoamericana Pregunta 6

¿Qué información no se menciona en el Artículo?

D Por qué es tan difícil encontrar ingredientes indígenas como el hisopo, el cedro y la bergamota. Pregunta 7

En este pasaje, la palabra técnica significa __________.

A una forma de hacer algo usando una destreza especial Pregunta 8

¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que Sean Sherman buscó activamente la ayuda de otras personas cuando quiso aprender más sobre los alimentos tradicionales de los nativos americanos?

B Sherman estaba decidido a resolver todas estas interrogantes. Se reunió con los ancianos de la comunidad y habló con historiadores y chefs nativoamericanos. Aprendió la manera en que sus antepasados recolectaban, cultivaban, cazaban, pescaban, conservaban y preparaban sus alimentos. Y descubrió la manera de recuperar las prácticas culinarias de los pueblos nativoamericanos: la utilización de plantas locales y otros ingredientes naturales producidos en su entorno.

Desafiando la gravedad Respuestas Pregunta 1

¿Cuál es el tema central de este Artículo?

D Con una gran reserva de fuerza física, talento y perseverancia, Simone Biles venció los obstáculos y las dificultades en su vida para convertirse en lo que muchos consideran la mejor gimnasta del mundo. Pregunta 2


A Aunque el trabajo arduo y la persistencia sin duda han contribuido a sus fenomenales actuaciones, la habilidad física natural de Simone Biles es realmente la clave de su éxito. Pregunta 3

¿Por qué incluiría el autor este pasaje?

D Para demostrar cómo Simone Biles pudo sobreponerse a lo que para ella fue una derrota muy desalentadora y, al final, merecer un lugar en el equipo femenino de gimnasia de Estados Unidos. Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra desmoralizador?

D deprimente Pregunta 5

¿Qué inferencia puede hacer el lector a partir del Artículo?

B La gimnasta Simone Biles no es una persona que se rinde fácilmente incluso cuando se enfrenta a una derrota desalentadora. Pregunta 6


B Por qué la gimnasta Simone Biles no pudo ocupar un lugar más alto en el Campeonato Júnior de Estados Unidos. Pregunta 7

En este pasaje, la palabra inspiración significa __________.

A algo que anima a otras personas a hacer cosas positivas Pregunta 8

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que Simone Biles enfrentó obstáculos difíciles en su camino hacia el éxito en el mundo de la gimnasia?

A En 2011, Biles ocupó el lugar catorce en el Campeonato Júnior de Estados Unidos tras el cual se conformó el equipo juvenil femenino nacional. Se escogieron trece atletas para formar parte del equipo, así que Biles quedó fuera por tan solo un lugar. En su autobiografía, Sin miedo a volar: el movimiento de un cuerpo, el equilibrio de una vida, Biles describe esta derrota personal como desalentadora.

¡Quiero más s'mores! Respuestas Pregunta 1 Según el Artículo, ¿por qué los malvaviscos consideraban antes un raro lujo?

D Porque el proceso para elaborar malvaviscos era complicado y consistía en verter y moldear a mano cada malvavisco. Pregunta 2 ¿Qué información sería necesario incluir en un resumen de este Artículo?

A Preparar un s'more consiste en tostar un malvavisco en la fogata y crear un sándwich colocándolo entre dos galletas Graham con un trozo de chocolate, pero nadie sabe quién lo inventó. Pregunta 3 Según se usa en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de deleitar?

C repugnar Pregunta 4 El Artículo menciona todo lo siguiente, excepto que __________.

A las galletas Graham, creadas a finales de los años 1800 usando harina integral de trigo gruesa, se han hecho más populares al añadirles melaza y azúcar Pregunta 5 En el penúltimo párrafo, el autor presenta información sobre algunas botanas inspiradas en los s'mores y formas de cocinarlo en el microondas para __________.

C demostrar la popularidad de los s'mores entre los consumidores y proporcionar al lector formas alternativas viables a la forma tradicional de hacer los s'mores Pregunta 6 ¿Qué par de palabras son antónimos?

B laborioso y descansado Pregunta 7 ¿Cuál párrafo del Artículo apoya mejor la idea de que el chocolate no se desarrolló inicialmente para hacer postres?

C Durante 3000 años, los mesoamericanos hacían chocolate a partir de semillas de cacao, igual que nosotros. Pero, aunque puede que agregaran otros ingredientes al cacao, no añadían edulcorantes. El producto resultante era oscuro, arenoso y algo amargo. Pregunta 8 A partir del Artículo, se puede inferir que __________.

D los s'mores son un postre relativamente rápido y fácil de hacer, hasta los cocineros más novatos pueden hacerlos

Juegos de fama mundial Respuestas Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central de este Artículo?

D Cada año, el Museo Nacional del Juego The Strong admite a su Salón de la Fama del Videojuego los videojuegos que han influido de manera significativa en esta industria. Pregunta 2 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra nominar?

D proponer Pregunta 3 ¿Cuál de estas afirmaciones expresa una opinión?

C Los videojuegos que ofrecen acción ininterrumpida como el de Super Mario Kart son más divertidos que los juegos estáticos como el Microsoft Solitaire. Pregunta 4 A partir de la información del Artículo, ¿en qué se diferencian los juegos Super Mario Kart y Microsoft Solitaire?

C Solo el Microsoft Solitaire fue diseñado para enseñar a los jugadores una valiosa destreza de la computadora. Pregunta 5 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra exclusivo?

A selecto Pregunta 6 El autor incluyo este pasaje para _________.

B describir los estándares del Museo Nacional del Juego The Strong para elegir a los miembros del Salón de la Fama del Videojuego Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea que un juego debe haber impactado significativamente a la industria del juego para ser incluido en el Salón de la Fama?

B Por ejemplo, el juego de solitario Microsoft Solitaire probablemente se ha instalado en más de 1,000 millones de computadoras a nivel mundial desde 1991. Basado en un juego de cartas de hace siglos, en su momento, fue tanto popular como influyente e, incluso les enseñó a los usuarios de las computadoras cómo usar un artefacto nuevo: el ratón. Pregunta 8 A partir del Artículo, el lector puede predecir que __________.

D los juegos que se admitan al Salón de la Fama del Videojuego del próximo año quizá no sean los más populares en ese momento

Katherine la Grande Respuestas Pregunta 1

¿Qué relación de causa y efecto se presenta en el Artículo?

A Como Katherine Johnson era muy buena para las matemáticas, trabajó como "computadora humana" para la NASA y era reconocida por la precisión de sus cálculos. Pregunta 2

B De niña genio a heroína de las matemáticas, la vida de Katherine Johnson demuestra que todo es posible Pregunta 3

¿Qué no había sucedido todavía cuando se escribió este Artículo?

B Katherine Johnson publicó una autobiografía titulada Alcanzando la Luna. Pregunta 4

¿Qué par de palabras son sinónimas?

B impactar y afectar Pregunta 5

Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación estudiantil sobre __________.

B las mujeres pioneras en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas Pregunta 6

A partir del Artículo, se puede inferir que __________.

B es probable que muchos jóvenes, especialmente los que han sido objeto de discriminación racial o sexual, se sientan inspirados por la autobiografía de Katherine Johnson Pregunta 7

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que el trabajo de Katherine Johnson en la NASA era más importante de lo que la mayoría de los astronautas de esa época posiblemente pensaban?

A Sin el programa espacial de la NASA, el cual avanzó en parte debido a los aportes de Johnson, no dispondríamos de la tecnología necesaria para cosas como la televisión satelital, la meteorología avanzada y las pequeñas computadoras (como las portátiles y los teléfonos inteligentes). Pregunta 8

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un antónimo de la palabra sorprendentemente?

C cotidianamente

Ötzi, el hombre de hielo Respuestas Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central de este Artículo?

A Después de haber estado conservado en una tumba de hielo durante más de 5,000 años, Ötzi, el hombre de hielo, le muestra al mundo cómo se vivía en la prehistoria al estudiarse la comida, las herramientas y los accesorios que llevaba, y también por un análisis de sus numerosos problemas de salud. Pregunta 2 ¿Por qué incluyó el autor esta información?

Presione Intro para interactuar con el elemento, y presione el botón de tabulación o la flecha hacia abajo hasta llegar al botón Enviar una vez que el elemento esté seleccionado.

B Para explicar la importancia del descubrimiento del cuerpo de Ötzi, el hombre de hielo, 5,300 años después en tan excelente estado. Pregunta 3 ¿Cuál de estas palabras es un antónimo de inestimable?

B insignificante Pregunta 4 ¿Cuál de estas afirmaciones expresa una opinión?

C Ötzi es el hallazgo arqueológico más interesante de la historia porque el conocimiento adquirido por los científicos gracias a este este descubrimiento sin igual. Pregunta 5 ¿Cuál pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que las heridas de Ötzi le llevaron a una muerte temprana?

B Debieron ser duros para Ötzi (pronunciado Ót-si), el hombre de hielo, aquellos últimos días de su vida hace unos 5,300 años. Allí estaba él, un hombre de unos 46 años, de aproximadamente 5 pies con 2 pulgadas (1.58 metros) de estatura y 110 libras (50 kilogramos) de peso. Estaba escalando una montaña empinada ubicada en lo que ahora se llama los Alpes de Ötztal (de ahí su nombre) en el norte de Italia, cuando, desafortunadamente, el pobre hombre sufrió un golpe en la cabeza, una grave herida en la mano derecha y tenía una punta de flecha clavada en el hombro izquierdo. Pregunta 6 ¿Cuál de estas palabras es un sinónimo de enfrentamiento?

D pelea Pregunta 7 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación estudiantil sobre __________.

D importantes descubrimientos científicos del período Neolítico tardío Pregunta 8

C Los científicos seguirán estudiando a Ötzi para tratar de descubrir nueva información sobre la Era Neolítica.

Salvando con el olfato Respuestas Pregunta 1

¿Cuál es la idea central del Artículo?

C os perros tienen un sentido del olfato tan increíble que han sido entrenados para ser especialistas de detección para la conservación, los cuales usan el hocico para localizar especies en riesgo de extinción, con el fin de que los científicos puedan encontrar estos exóticos animales, criarlos en cautividad y después liberarlos en la naturaleza. Pregunta 2

Según el Artículo, ¿por qué los conservacionistas de Zoos Victoria entrenaron a dos perros de raza border collie para localizar una especie en riesgo de extinción utilizando el olor del animal?

B Los conservacionistas han tenido grandes dificultades para localizar las ranas Baw Baw en riesgo de extinción porque estos animales no son fáciles de alcanzar, ver ni escuchar en la naturaleza. Pregunta 3


D Para explicar por qué a los conservacionistas les resulta tan difícil localizar la escurridiza rana Baw Baw en su hábitat natural. Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra resistencia?

B fortaleza Pregunta 5


C A los científicos les resulta más difícil localizar las ranas Baw Baw hembras que los machos durante las cinco o seis semanas en que estos croan. Pregunta 6


B Qué raza de perros ha demostrado ser la mejor para detectar ciertas enfermedades. Pregunta 7

La palabra desarrollado significa __________.

B que es muy fuerte y sensible Pregunta 8

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que un animal podría no seguir viviendo como especie sin la ayuda de los humanos?

C Desde el año 1980, el cambio climático, las especies foráneas y un hongo letal han destruido alrededor del 98 por ciento de la población de ranas Baw Baw. Ahora, solamente quedan menos de 1,200 ejemplares silvestres. Los conservacionistas quieren evitar que esto continúe, o estos pequeños anfibios de color café se extinguirán en los próximos 10 años.

Redes sociales al estilo de Pompeya Respuestas Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central de este Artículo?

A Al igual que los usuarios de las redes sociales en la actualidad que publican mensajes en muros cibernéticos, l os residentes de la antigua ciudad romana de Pompeya publicaban mensajes en muros reales que sobrevivieron durante miles de años tras quedar enterrados debajo de las rocas y las cenizas de la erupción del monte Vesubio, un volcán cercano. Pregunta 2


A Para los investigadores históricos, es favorable dirigir su estudio de los mensajes de Pompeya hacia aquellos que están relacionados con la publicidad de campañas políticas y los consejos. Pregunta 3


C describir lo que provocó la destrucción de la ciudad de Pompeya, así como presentar la razón por la que se mantuvo bien conservada Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra estrago?

C ruina

Pregunta 5

Supongamos que Camila quiere saber sobre la vida diaria de las personas que vivían en Pompeya antes de su destrucción. Ella encontraría la mayoría de la información en __________.

B en un programa de televisión llamado La vida diaria en la ciudad de Pompeya Pregunta 6

En este pasaje, la palabra investigador significa __________.

D una persona con educación que domina un tema Pregunta 7

¿Cuál pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que los usuarios de Facebook de la actualidad tienen algo en común con la gente que escribió mensajes en los muros de la antigua ciudad de Pompeya?

A Entonces, ¿qué mensajes escribían los pompeyanos exactamente? En muchos sentidos, eran los mismos tipos de mensajes que la gente de hoy en día escribe en las redes sociales. En su mayoría, se trataba de opiniones, quejas, declaraciones de amor, críticas de los consumidores, publicidad de campañas políticas y consejos. Pregunta 8


B A dónde fueron muchos de los residentes de Pompeya para poder ponerse a salvo.

Un soldado a escondidas Respuestas Pregunta 1

De acuerdo con el Artículo, ¿qué ocurrió como resultado del regreso sano y salvo de Shoichi Yokoi a Japón después de vivir tantos años sin ser detectado en las selvas de Guam?

B Yokoi recibió en Tokio una bienvenida de héroe, ya que muchas personas de su generación estaban profundamente conmovidas por su fidelidad incondicional a los valores japoneses consagrados. Pregunta 2


C Shoichi Yokoi, un antiguo soldado del Ejército Imperial Japonés, decidió permanecer en la jungla de Guam y vivir de los frutos de la tierra desde 1944 hasta que lo "capturaron" dos pescadores en enero de 1972. Pregunta 3

Mira los eventos de abajo. A partir de la información del Artículo, ¿cuál de estos eventos ocurrió en tercer lugar?

B Shoichi Yokoi atacó a dos pescadores que lo "capturaron" y lo llevaron a las autoridades locales. Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un sinónimo de adversidad?

C obstáculo Pregunta 5


C Shoichi Yokoi hubiera seguido escondido por más tiempo de no haber sido por los dos pescadores que lo "capturaron" mientras colocaban trampas para camarones cerca de las cascadas de Talofofo. Pregunta 6

Mira el texto de arriba. ¿Por qué incluyó el autor este pasaje?

B Para describir los diferentes tipos de reacciones del público ante el retorno de Yokoi a Japón en 1972. Pregunta 7

En este pasaje, la palabra indecoroso significa __________.

A que no es moralmente ni socialmente aceptable Pregunta 8


A Cómo fue que Shoichi Yokoi se enteró de que la Segunda Guerra Mundial había terminado unos años antes.

Récord mundial de un joven piloto Respuestas Pregunta 1


D Debido al mal tiempo que Mason Andrews experimentó durante su vuelo en solitario alrededor del mundo, el joven piloto enfrentó algunos momentos aterradores. Pregunta 2

¿Qué información sería más importante incluir en un resumen de este Artículo?

C A los 18 años, Mason Andrews se convirtió en el piloto más joven en circunnavegar el mundo en solitario. Pregunta 3


A Mason Andrews actuó generosamente cuando decidió usar su viaje para recaudar fondos para MedCamps of Louisiana, una organización que ofrece campamentos de verano para niños con discapacidades. Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra minucioso?

B descuidado Pregunta 5

Es probable que el autor escribiera este Artículo para __________.

D informar a los lectores de un joven ambicioso que se esforzó enormemente para lograr una meta desafiante Pregunta 6

A partir del Artículo, el lector puede inferir que __________.

D es poco probable que Mason Andrews deje de soñar a lo grande y no intente alcanzar metas futuras ahora que ha volado en solitario alrededor del mundo Pregunta 7

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra ambicioso?

B decidido Pregunta 8

¿Qué párrafo del Artículo apoya mejor la idea de que hubo que convencer a los padres de Mason Andrews para que permitieran a Mason hacer un vuelo en solitario alrededor del mundo?

D Pero Mason estaba listo para convertir cualquier respuesta negativa en positiva, pues había hecho una investigación minuciosa para presentarles un plan bien pensado.

El debate entre tarde o temprano Respuestas Pregunta 1


D Si todas las escuelas en un distrito empiezan al mismo tiempo, aumentará el costo de suministrar autobuses escolares y conductores. Pregunta 2


C Algunas escuelas en Estados Unidos están cambiando el horario de inicio de la jornada escolar, pero esto ha generado un debate sobre si empezar las clases un poco más tarde traerá beneficios para la salud y el desempeño escolar y si esto justifica los problemas que causa hacer este cambio. Pregunta 3


A Los adolescentes que empiezan la jornada escolar más tarde aprovecharán el tiempo adicional para dormir en la mañana y quedarse despiertos hasta muy tarde en la noche. Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra académico?

C escolar Pregunta 5

¿Cuál de las siguientes afirmaciones contradice las ideas presentadas en el Artículo?

C La cantidad de tiempo que los adolescentes le dedican a dormir es más importante que el momento en el que duermen. Pregunta 6


A enfatizar la importancia del sueño en los adolescentes Pregunta 7

¿Cuál es un antónimo de la palabra privación?

A abundancia Pregunta 8

¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que es muy apresurado decir si los estudiantes se beneficiarán al ingresar a la escuela más tarde?

B Los opositores argumentan que esto no garantiza que los estudiantes dormirán más. Después de todo, la ley no puede obligar a los adolescentes a irse a la cama temprano. Aunque la información sugiere que los estudiantes duermen más cuando asisten a la escuela más tarde, se requieren estudios adicionales. Y las escuelas que empiezan más tarde, también terminarán más tarde. Esto les dejará a los estudiantes menos tiempo libre para practicar deportes, hacer los quehaceres del hogar, las tareas escolares y, por último, pero no menos importante, tener tiempo para divertirse.

¿Lo bueno, lo malo y lo feo? Respuestas Pregunta 1

Según el Artículo, ¿cuál es una de las razones por las que algunos críticos piensan que las nuevas compañías de productos imperfectos no están siendo completamente honestas en sus mensajes a los clientes?

D Las compañías que venden frutas y vegetales feos no dicen que estos frutos también los aprovechan las granjas y la industria alimentaria. Pregunta 2

¿Qué información sería más importante incluir en un resumen de este Artículo?

C Las empresas emergentes de frutos feos dicen que su misión es evitar que miles de millones de libras de frutas y vegetales imperfectos se desperdicien innecesariamente cada año. Pregunta 3

¿Cuál de estas afirmaciones describe un hecho?

D Las empresas de frutas y vegetales feos no solo venden lo que ha sido rechazado por los supermercados, sino también ofrecen entrega directa a las casas. Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra escepticismo?

D desconfianza Pregunta 5

El autor probablemente escribió este Artículo para __________.

D ofrecer a los lectores ambas posturas de un debate sobre empresas emergentes que venden productos imperfectos, sus intenciones y si estas hacen más daño que bien Pregunta 6

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la opinión de que las compañías de productos imperfectos solo están interesadas en sus propias ganancias?

A Entonces surgieron estas nuevas compañías. Estas empresas emergentes pueden vender una mayor variedad de frutas y vegetales provenientes de las grandes granjas del país y a las granjas más pequeñas se les ha hecho más difícil competir. Las ganancias de estos agricultores se han visto reducidas, dicen los críticos. Pregunta 7

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra fructífero?

B productivo Pregunta 8

Según el Artículo, ¿qué es más probable que suceda?

A A medida que más consumidores empiecen a comprar a las empresas de frutas y vegetales feos, algunos supermercados van a considerar la idea de vender frutos imperfectos en sus tiendas.

¿La última generación? Respuestas Pregunta 1


C Dado que los países que forman parte de las islas del Pacífico solo contribuyen con una pequeña parte a las emisiones de carbono del mundo, es poco probable que reducir la contaminación del aire de las islas vaya a reducir significativamente la cantidad de emisiones de carbono a nivel mundial. Pregunta 2

El artículo habla principalmente de __________.

D el efecto del cambio climático en los países que forman parte de las islas del Pacífico, y la Asociación de Embarques Pacífico Azul, donde se usarán tecnologías libres de emisiones para reducir la cantidad de carbono que producen los buques de carga que llevan mercancía a las islas Pregunta 3

Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un sinónimo de premisa?

A suposición Pregunta 4


C Por qué la Asociación de Embarques Pacífico Azul solo incluye algunas de las naciones que forman parte de las islas del Pacífico en vez de incluirlas a todas. Pregunta 5

¿Por qué incluyó el autor esta información?

C Para explicar por qué los países que forman parte de las islas del Pacífico crearon un plan para reducir las emisiones de carbono que producen los buques de carga en vez de enfocarse en las emisiones de otras fuentes. Pregunta 6

¿Cuál de estas palabras es un sinónimo de impacto?

A influencia Pregunta 7


B Los países que emiten altos niveles de carbono no solo causan problemas en su país, sino también en el resto del mundo. Pregunta 8

¿Cuál pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la amenaza a las islas del Pacífico por causa del cambio climático es grave?

D Ahora imagina que te vas de viaje o a la universidad, y entonces descubres que nunca más podrás volver a lo que era tu hogar. ¿Qué pasaría si tu casa, e incluso el terreno sobre el que estaba edificada, hubiera desaparecido para siempre? No estamos hablando de la trama de una película de ficción ni tampoco de la premisa para un videojuego. Es la posible y dolorosa realidad a la que se enfrentan los residentes de las islas del Pacífico. La subida en los niveles del mar, debido al cambio climático, amenaza la mera existencia de estos países insulares. Y los jóvenes cuyas familias tienen profundas raíces en las islas han comenzado a preguntarse si no serán ellos la última generación que viva en ellas.

La verdad sobre los perros Respuestas Pregunta 1

De acuerdo con el Artículo, ¿por qué los perros olfatean la orina de otros perros?

C Porque la orina les brinda información importante sobre cuándo otros perros estuvieron en el área, a dónde se fueron y si su entorno es seguro. Pregunta 2

¿Cuál de estas oraciones sería necesario incluir en un resumen del Artículo?

C El Centro de Ciencias de California está presentando sus hallazgos sobre el comportamiento canino en una exhibición que se mostrará en distintos museos alrededor del país en 2020. Pregunta 3


B Los perros son animales adorables porque nos lamen la cara, nos miran amorosamente o corren apresuradamente a la puerta al momento que llegamos a casa. Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra desapercibido?

B advertido Pregunta 5


D el lazo tan fuerte que existe entre los perros y los humanos probablemente se formó porque las dos especies se ayudaron mutuamente a sobrevivir Pregunta 6

Es probable que el autor escribiera este Artículo para __________.

D presentar algunos de los hallazgos presentados en la exhibición canina del Centro de Ciencias de California Pregunta 7

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra recopilar?

A reunir Pregunta 8

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea que la exhibición canina en el Centro de Ciencias de California intenta mostrar a la gente cómo experimentan los perros el mundo?

C La exhibición incluye una réplica de un hidrante —es bien sabido que este es el lugar preferido de los perros para orinar—. Con solo oprimir un botón al lado del hidrante, puedes oler lo que huelen los perros.

Bienvenidos a Batuu Respuestas Pregunta 1


D En 2019, Disney inauguró Star Wars: Galaxy's Edge, un nuevo territorio de Hollywood Studios y Disneylandia en Florida y California, respectivamente, donde la apariencia, trabajadores, comida y mercancía están diseñados para lograr que los visitantes sientan que están explorando el planeta foráneo Batuu. Pregunta 2


C Disney incluyó atracciones en Star Wars: Galaxy's Edge porque esta es la parte más entretenida de ir a un parque temático. Pregunta 3


E dge se diseñó con el fin de asegurar que todos los visitantes que experimentan la vida en el planeta Batuu se diviertan mucho, independientemente de si están familiarizados o no con La guerra de las galaxias Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de expansión?

A reducción Pregunta 5


D Disney piensa que la popularidad de La guerra de las galaxias atraerá a suficientes visitantes a Galaxy's Edge en California y Florida como para hacer que el tiempo y el esfuerzo invertidos en su construcción valiera la pena Pregunta 6

Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación estudiantil sobre __________.

B las estrategias que implementa Disney para ofrecer a las personas que visitan sus parques temáticos experiencias únicas y realistas Pregunta 7

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra inspiración?

D motivación Pregunta 8

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que Disney quería que Star Wars: Galaxy's Edge tuviera la apariencia de un planeta real?

B Por ejemplo, el bosque donde se esconde la Resistencia se inspiró en el parque nacional del Bosque Petrificado en Arizona. El equipo también viajó a Marruecos y Turquía, donde tomó miles de fotos para que le sirvieran de inspiración. La elaboración de los edificios llevó el mismo grado de minuciosa dedicación. Algunos se construyeron para que parecieran ruinas de civilizaciones antiguas. Otros son modernos y austeros que hacen contraste con las estructuras antiguas para marcar el surgimiento de la Primera Orden y de la Resistencia.

Mujeres aventureras Respuestas Pregunta 1

De acuerdo con el Artículo, ¿qué sucedió en primer lugar?

A Una botánica francesa se convirtió en la primera mujer en navegar por todo el mundo. Pregunta 2

¿Cuál de estas ideas sería necesario incluir en un resumen del Artículo?

B Hace siglos, se esperaba que las mujeres se quedaran en sus casas y se dedicaran a sus familias, pero eso no impidió que tres mujeres se abrieran su propio camino. Pregunta 3

El propósito del autor al escribir este pasaje fue ___________.

D sugerir que Lady Stanhope era una mujer convincente que se negaba a aceptar un "no" por respuesta Pregunta 4


C No fue sensato que Jeanne Baret se disfrazara de hombre para viajar en el Étoile porque era casi seguro que la descubrirían. Pregunta 5

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra infame?

D perverso Pregunta 6

¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que las mujeres no siempre fueron reconocidas públicamente por las destacadas contribuciones que hicieron en el pasado?

B Durante el viaje, Baret ayudó a Commerson a recolectar más de 6,000 especímenes botánicos. Y hay algunos historiadores que le acreditan a ella, y solo a ella, el descubrimiento de la planta buganvilia en Brasil y el haber llevado sus semillas a Europa. A pesar de ello, Commerson recibió todo el reconocimiento. Hasta el día de hoy, 70 plantas, insectos y moluscos llevan el nombre de Commerson solamente. Pregunta 7

En este pasaje, la palabra rutinario significa __________.

D que a menudo se hace o se dice de la misma manera Pregunta 8

¿Qué información no aparece en el Artículo?

B Quién nombró una planta en honor a Jeanne Baret dos siglos después de su muerte.

SPANISH

Lexile 950

4TH A • 5TH A • 6TH A • 7TH B • 8TH B • 9TH C • 10TH C • 11TH C • 12TH C

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Un joven campeón de ajedrez (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Un niño aprendió a jugar ajedrez y ahora espera convertirse en el mejor jugador del mundo. ¿Qué opinas al respecto?

Si le echas ganas y esfuerzo, puedes lograr lo que quieras en la vida.




Crédito de foto: AP/Russell Makofsky

La sonrisa de Tani Adewumi es tan arrolladora como su juego de ajedrez. Aquí posa con su trofeo de campeonato que es más alto que él.

NUEVA YORK, Nueva York (Achieve3000, 2 de abril de 2019). No ocurre todos los días que un niño de 8 años recibe una invitación de un expresidente de Estados Unidos para una visita social, pero es que Tanitoluwa Adewumi no es el típico niño de 8 años.

En marzo de 2019, Tani, como lo llaman amigos y familiares, llamó la atención del expresidente Bill Clinton y de los medios de comunicación, al ganar el 52º torneo de ajedrez del Campeonato Escolar del Estado de Nueva York en su grupo de edad.

Tani derrotó a otros 73 niños de kínder a tercer grado. Algunos provenían de familias de dinero que, a diferencia de Tani, estudiaban en escuelas privadas e incluso tenían entrenadores personales de ajedrez. Pero no fueron competencia para Tani, quien los venció abriéndose paso como la torre que se come los peones en el tablero de ajedrez. El niño ganó el campeonato sin una sola derrota.

Parte de la notoriedad de Tani se debe a que su impresionante logro se da a solo un año de haber aprendido a jugar el ajedrez. Realmente, esto no es suficiente tiempo para llegar a dominar nada de importancia, y mucho menos este antiguo juego de mesa que requiere un gran grado de destreza y estrategia.

Pero esa es solo la mitad de la historia de Tani. La otra mitad son esas cosas que convierten los sueños en una realidad.

Verás, cuando Tani ganó el campeonato, ni siquiera tenía un hogar donde vivir. En 2017, él, sus padres y un hermano mayor huyeron de Nigeria (África) cuando la violencia en la zona donde vivían lo convirtió en un lugar verdaderamente peligroso como para continuar viviendo ahí. Al igual que millones de inmigrantes antes que ellos, Tani y su familia llegaron a la ciudad de Nueva York en busca de una vida mejor.

Sin embargo, una vida mejor no es algo fácil de alcanzar para los refugiados en un nuevo país.

Un pastor dirigió a los padres de Tani a un albergue para personas sin hogar, donde la familia se estableció con sus pocas posesiones. El papá de Tani encontró trabajo como conductor y empezó a estudiar para conseguir la licencia de vendedor de bienes raíces. Su mamá se apuntó en un programa de capacitación para asistentes de salud en el hogar. Y Tani y su hermano empezaron a asistir a la Escuela Pública 116, su escuela elemental local. Allí tuvo que soportar las bromas de algunos de sus compañeros de clase que se burlaban de él porque vivía en un albergue, pero valientemente salió adelante.

Entonces, descubrió el ajedrez.

Cuando Russell Makofsky, el maestro de ajedrez de medio tiempo en su escuela, le enseñó a Tani el juego, fue amor a la primera jugada. Tani le rogó a su madre que lo apuntara en el club de ajedrez. Después de que la madre le explicó a Makofsky que ella no podía pagar las cuotas del club, el maestro decidió eximir el pago para que Tani pudiera jugar.

Pero no creas que él es uno de esos niños prodigio que pintan obras maestras la primera vez que toman un pincel con la mano. Cuando Tani comenzó a jugar ajedrez era el miembro con la peor calificación del club. En su primer torneo, obtuvo la calificación más baja de todos los competidores.

Pero Tani estaba decidido a mejorar en el juego y lo hizo con mucha fuerza de voluntad, práctica constante y nuevas estrategias de juego. Para poner sus logros en perspectiva, su clasificación en el ajedrez internacional era de 105 en 2018. Ahora alcanza los 1587. (En la clasificación de ajedrez, cuanto más alta la puntuación, mejor). Compara esto con la clasificación de 2845 del campeón mundial y gran maestro del ajedrez de adultos, Magnus Carlsen, y te das cuenta de que Tani está a más de la mitad del camino hacia la grandeza ajedrecística.

Finalmente, para poner la cereza al pastel: poco después de que la historia de Tani se hiciera noticia, Makofsky comenzó una campaña con el fin de reunir fondos para la familia Adewumi a través de GoFundMe. Esta es una plataforma en línea donde las personas donan una cantidad de dinero para apoyar alguna causa. Nueve días después, ¡unas 4,800 personas habían contribuido con casi $250,000!

La familia Adewumi ahora vive en un apartamento de dos habitaciones y planea usar parte de los donativos para ayudar a otros inmigrantes africanos en Estados Unidos.

En cuanto a Tani, su mente sigue enfocada, como siempre, en el ajedrez, y ya está listo para dos fechas importantes. La primera es en mayo de 2019, cuando competirá en los campeonatos nacionales de ajedrez. Y la segunda será en agosto, cuando se espera que un juez de inmigración de Estados Unidos evaluará la solicitud de asilo permanente de la familia Adewumi.

Tani ya se siente estadounidense. Pero aún queda por verse si se convertirá legalmente en uno. Una cosa sí es segura, al menos en la mente de Tani, él llegará a ser el gran maestro de este juego más joven del mundo. ¡Solo pregúntaselo!

Associated Press y Voice of America contribuyeron a este relato. Duración abreviada Diccionario eximir (verbo) librar de obligaciones perspectiva (sustantivo) f. la habilidad de ver las ideas claramente, cuando se ven las cosas en contraste de la una con la otra, de manera que muestran lo que es importante prodigio (sustantivo) m. una persona, en especial un niño o joven, que tiene talento o capacidades extraordinarias



La invitación que un joven campeón de ajedrez recibió de un expresidente de Estados Unidos. Las metas que un joven campeón de ajedrez se propuso luego de ganar un torneo en Nueva York. Las dificultades de un niño para adaptarse a una nueva escuela y un nuevo país después de que su familia

huyera de la violencia en Nigeria. Los logros de un niño en el ajedrez, a pesar de que era nuevo en el juego y su familia no tenía una vivienda

estable.

Pregunta 2 Según el Artículo, ¿cuál es una de las razones por la que Tani logró convertirse en campeón del ajedrez?

Tani tenía una increíble cantidad de talento natural, hasta el punto de ser calificado como un "prodigio" desde el principio.

Los padres de Tani pusieron casi todo su dinero en el entrenamiento del pequeño para que así tuviera las mismas ventajas que sus compañeros de clase.

Tani conoció al gran maestro del ajedrez Magnus Carlsen, quien le enseñó algunas estrategias. Tani se propuso mejorar sus jugadas, así que practicó mucho para perfeccionarlas.

Pregunta 3 ¿Qué no había ocurrido todavía cuando se escribió este Artículo? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa el texto en busca de fechas y otras claves.

Tani y su familia se mudaron a un apartamento de dos habitaciones. Tani compitió en los campeonatos nacionales de ajedrez. Tani compitió en el 52º torneo de ajedrez del Campeonato Escolar del Estado de Nueva York. Tani y su familia llegaron a Estados Unidos tras huir de la violencia en su natal Nigeria.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra prodigio?

genio instructor moderno competidor


Tani probablemente superará la actual puntuación de 2845 del maestro del ajedrez Magnus Carlsen. Tani derrotó a otros 73 jugadores en su grupo de edad durante el torneo de ajedrez del Campeonato Escolar

del Estado de Nueva York. No es sorprendente que unas 4,800 personas hayan donado cerca de $250,000 para apoyar a la familia

Adewumi. Sin la ayuda de Russell Makofsky, Tani no hubiera podido llegar a ser campeón de ajedrez.

Pregunta 6 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que Tani es un niño que aprende rápidamente?

Y Tani y su hermano empezaron a asistir a la Escuela Pública 116, su escuela elemental local. El papá de Tani encontró trabajo como conductor y empezó a estudiar para conseguir su licencia de

vendedor de bienes raíces. Su mamá se apuntó en un programa de capacitación para asistentes de salud en el hogar.

Tani le rogó a su madre que lo apuntara en el club de ajedrez. El niño ganó el campeonato sin una sola derrota. Parte de la notoriedad de Tani se debe a que su

impresionante logro se da a solo un año de haber aprendido a jugar el ajedrez.


ahora que Tani y su familia recibieron una buena cantidad de dinero, se mudarán de regreso a su casa en Nigeria

es poco probable que Tani continúe ganando torneos de ajedrez cuando crezca y empiece a competir con jugadores más experimentados

el progreso que Tani logró de ser un jugador de bajo rango a un campeón de torneo se dio a un ritmo que es bastante típico de los clubes de ajedrez escolar

el maestro de ajedrez Russell Makofsky le dio mayor importancia al deseo de Tani de jugar ajedrez que al requisito de pagar las cuotas del club de ajedrez


Pero Tani estaba decidido a mejorar en el juego y lo hizo con mucha fuerza de voluntad, práctica constante y nuevas estrategias de juego.

Mira el texto de arriba. ¿Qué palabra es un sinónimo de fuerza de voluntad? inocencia conveniencia suerte determinación


Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Si le echas ganas y esfuerzo, puedes lograr lo que quieras en la vida.



Identifica la idea central del Artículo y al menos tres detalles de apoyo. ¿Cómo estos detalles te ayudaron a entender mejor la idea central? Usa hechos y detalles del Artículo para preparar tu respuesta.

Sembrar un billón de árboles (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Hay una organización que busca frenar el cambio climático sembrando árboles. El líder del grupo dice que las personas deberían dejar de debatir acerca del cambio climático y empezar a hacer algo al respecto. ¿Qué piensas sobre el lema del grupo?

"Dejen de hablar, comiencen a plantar".




Crédito de foto: Plant-for-the-Planet

Felix Finkbeiner fundó Plant-for-the-Planet cuando solo tenía nueve años de edad. Desde entonces, la organización ha plantado miles de millones de árboles.

TUTZING, Alemania (Achieve3000, 30 de abril de 2019). Felix Finkbeiner se ha propuesto la tarea de plantar un billón de árboles. Eso es un verdadero desafío, pero este joven de 21 años nunca ha temido enfrentar grandes retos. Cuando apenas tenía nueve años de edad, tuvo una idea que desencadenó un movimiento a nivel mundial para ayudar a resguardar el medioambiente de nuestro planeta.

Todo comenzó en el año 2007. Finkbeiner cursaba el cuarto grado de la escuela elemental en Alemania y le asignaron un trabajo sobre el cambio climático.

Mientras realizaba las investigaciones para su asignación, el chico aprendió que sembrar árboles puede ayudar a combatir el cambio climático. ¿Cuál es la conexión entre los árboles y el cambio climático? La respuesta tiene que ver con el dióxido de carbono (CO2). Una de las causas del cambio climático es que hay demasiado CO2 en la atmósfera de la Tierra. Cuando la gente quema combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo y el gas natural, se liberan enormes cantidades de CO2 en el aire. Los árboles y demás plantas verdes absorben y almacenan el CO2. Por lo tanto, sembrar más árboles puede contribuir a reducir la cantidad de CO2 en la atmósfera. Esto frenaría el avance del cambio climático.

Pero la investigación de Finkbeiner no solo le enseñó la importancia que tienen los árboles. También lo llevó a conocer a una nueva heroína: Wangari Maathai. Maathai es una activista keniana que lideró un proyecto que contribuyó a reforestar un área de África donde se habían talado muchos árboles. Gracias a su liderazgo, allí se sembraron más de 30 millones de árboles. En el año 2004, Maathai ganó el Premio Nobel de la Paz, hecho que la convirtió en la primera mujer africana en recibir ese honor. La Organización de las Naciones Unidas, motivada por los logros de la activista, instituyó la Campaña de los mil millones de árboles en el año 2006.

A Finkbeiner le impresionó tanto la historia de Maathai que concluyó la presentación que había dado ante su clase retando a sus compañeros a que se unieran a él para plantar un millón de árboles en cada país del mundo. Esa idea fue la semilla que más tarde germinaría un movimiento juvenil medioambiental a nivel internacional.

Apenas dos meses después de haber presentado su trabajo en la escuela, Finkbeiner fundó la organización Plant-for-the-Planet y empezó a hacer su sueño realidad. El chico pensaba que la mayoría de los adultos solo hablaban, mas no actuaban. A Finkbeiner no le interesaban las conversaciones sobre el cambio climático. ¡Él quería tomar cartas en el asunto haciendo algo al respecto! El lema de la organización es: "Dejen de hablar, comiencen a plantar".

Finkbeiner se desplazó a otras escuelas y habló con los estudiantes acerca de su misión. Así fue como más niños de todo el país empezaron a involucrarse en su proyecto. En un período de tres años, plantaron un millón de árboles en Alemania. Las noticias que difundían el mensaje de Finkbeiner traspasaron las fronteras de Alemania y, poco tiempo después, niños de todas partes del mundo habían aceptado el desafío.

Plant-for-the-Planet tuvo tanto éxito y gozaba de tal respeto que, en el año 2011, las Naciones Unidas le solicitaron que asumiera el liderazgo de su Campaña de los mil millones de árboles. La alianza beneficiaba tanto a la organización como al planeta. Para 2017, ambos grupos ya habían plantado más de 14 mil millones de árboles en más de 130 países.

Si bien Plant-for-the-Planet sabía que sus esfuerzos estaban beneficiando al medioambiente, no era fácil calcular la magnitud de su impacto, debido a que nadie conocía el número de árboles existentes sobre la Tierra ni se sabía cuántos árboles se talaban al año. ¿Fueron significativos los miles de millones de árboles nuevos plantados en comparación con el número de árboles existentes? ¿Eran suficientes como para compensar aquellos árboles que se talan a causa de la deforestación?

Para averiguarlo, unos científicos emprendieron un ambicioso conteo internacional de árboles. Luego de reunir y analizar una enorme cantidad de datos, calcularon que el número de árboles que había sobre la Tierra era de tres billones (un número mucho más alto que los cálculos anteriores). Además de eso, descubrieron que, cada año, se talan aproximadamente diez mil millones de árboles.

¿Qué significaba estos hallazgos para Plant-for-the-Planet? Finkbeiner concluyó que su organización tendría que trabajar con más ahínco que nunca. Para causar un impacto lo suficientemente considerable como para frenar el cambio climático, el grupo tenía que fijarse metas mucho más ambiciosas. Así fue como la Campaña de los mil millones de árboles se convirtió en la Campaña del billón de árboles. ¿Y cuánto es un billón? Es mil veces más que mil millones.

De manera que, como puedes ver, incluso ahora de adulto, Finkbeiner no ha dejado de soñar en grande. Y está recibiendo mucha ayuda para alcanzar su objetivo. Hasta ahora, más de 70,000 niños de unos 67 países se han unido a esta causa y se han convertido en "Embajadores por la justicia climática".

Crédito de video: Alexis Garcia/Plant-for-the-Planet Duración abreviada

Diccionario analizar (verbo) examinar con mucho cuidado y atención compensar (verbo) igualar, equilibrar o neutralizar el efecto de una cosa con el de otra embajador (sustantivo) m. representante impacto (sustantivo) m. efecto, consecuencia talar (verbo) cortar árboles



Cuando Felix Finkbeiner cursaba el cuarto grado en Alemania hizo un trabajo sobre el cambio climático y aprendió que plantar árboles puede combatirlo.

Un joven alemán de 21 años de edad se ha propuesto la ambiciosa meta de plantar un billón de árboles en todo el mundo en un esfuerzo por frenar el avance del cambio climático.

Wangari Maathai es una activista keniana que encabezó un esfuerzo para sembrar más de 30 millones de árboles en un área de África que había sufrido una gran deforestación.

Plantar árboles puede ayudar a moderar el cambio climático, puesto que los árboles reducen la cantidad de dióxido de carbono en la atmósfera al absorberlo y almacenarlo.

Pregunta 2 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra analizar?

investigar personalizar asociar organizer

Pregunta 3 De acuerdo con la información del Artículo, ¿qué hizo que Felix Finkbeiner quisiera plantar un millón de árboles en cada país del mundo?

El joven se sintió motivado por una mujer africana llamada Wangari Maathai, quien lideró un esfuerzo para sembrar más de 30 millones de árboles en África.

Mientras hacía un trabajo cuando cursaba cuarto grado de primaria aprendió que los árboles pueden liberar dióxido de carbono en el aire y almacenar oxígeno.

Se le pidió al joven que asumiera el liderazgo de la Campaña de los mil millones de árboles de las Naciones Unidas, la cual se propone sembrar árboles en todo el mundo.

El joven supo que, cada año, se talan aproximadamente diez mil millones de árboles a causa de la deforestación y quiso hacer algo para el daño.

Pregunta 4 Lee las siguientes oraciones. A partir del Artículo, ¿qué ocurrió en tercer lugar?

Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa de nuevo el Artículo en busca de fechas y otras claves que te ayuden a contestar la pregunta.

Felix Finkbeiner retó a sus compañeros de clase para que se unieran a él en un esfuerzo para plantar un

millón de árboles en cada país del mundo. Wangari Maathai, una activista keniana, lideró un esfuerzo para sembrar más de 30 millones de árboles en

un área de África que había sido deforestada. La Organización de las Naciones Unidas le pidió a Plant-for-the-Planet que asumiera el liderazgo de su

Campaña de los mil millones de árboles. Felix Finkbeiner hizo una investigación para un trabajo y aprendió que plantar árboles puede ayudar a

combatir el cambio climático.


¿Cuál es la conexión entre los árboles y el cambio climático? La respuesta tiene que ver con el dióxido de carbono (CO2). Una de las causas del cambio climático es que hay demasiado CO2 en la atmósfera de la Tierra. Cuando la gente quema combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo y el gas natural, se liberan enormes cantidades de CO2 en el aire. Los árboles y demás plantas verdes absorben y almacenan el CO2.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra conexión? distinción discusión asociación confusion


Felix Finkbeiner fundó una organización llamada Plant-for-the-Planet cuyo objetivo es plantar árboles en todo el mundo para frenar el avance del cambio climático.

Wangari Maathai es una activista keniana que lideró un proyecto mediante el cual sembraron 30 millones de árboles en un área deforestada de África.

Una de las causas del cambio climático es la combustión de combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo y el gas natural, que libera dióxido de carbono en el aire.

Felix Finkbeiner merece el Premio Nobel de la Paz por dedicar gran parte de su tiempo al noble esfuerzo de plantar árboles alrededor del mundo.

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que Felix Finkbeiner motivó a otras personas a luchar contra el cambio climático?

Pero la investigación de Finkbeiner no solo le enseñó la importancia que tienen los árboles. También lo llevó a conocer a una nueva heroína: Wangari Maathai. Maathai es una activista keniana que lideró un proyecto que contribuyó a reforestar un área de África donde se habían talado muchos árboles.

Apenas dos meses después de haber presentado su trabajo en la escuela, Finkbeiner fundó la organización Plant-for-the-Planet y empezó a hacer su sueño realidad. El chico pensaba que la mayoría de los adultos solo hablaban, mas no actuaban. A Finkbeiner no le interesaban las conversaciones sobre el cambio climático. ¡Él quería tomar cartas en el asunto haciendo algo al respecto!

Felix Finkbeiner se ha propuesto la tarea de plantar un billón de árboles. Eso es un verdadero desafío, pero este joven de 21 años nunca ha temido enfrentar grandes retos.

Finkbeiner se desplazó a otras escuelas y habló con los estudiantes acerca de su misión. Así fue como más niños de todo el país empezaron a involucrarse en su proyecto. En un período de tres años, plantaron un millón de árboles en Alemania. Las noticias que difundían el mensaje de Finkbeiner traspasaron las fronteras de Alemania y, poco tiempo después, niños de todas partes del mundo habían aceptado el desafío.

Pregunta 8 A partir del Artículo, el lector puede inferir que ________.

Felix Finkbeiner llegó a la conclusión de que sembrar varios millones de árboles será suficiente para detener los efectos del cambio climático

plantar mil millones de árboles revertirá por completo los efectos del cambio climático porque los árboles absorberán más dióxido de carbono que el que se libera por la combustión de combustibles fósiles

Wangari Maathai se reunió con Felix Finkbeiner para hablar sobre la manera más eficiente de dirigir una campaña de plantación de árboles en Alemania

un gran número de jóvenes creen que plantar árboles en países de todo el mundo es una buena manera de frenar los efectos del cambio climático



"Dejen de hablar, comiencen a plantar".



Describe a Felix Finkbeiner y su plan para ayudar a frenar el cambio climático. Luego, señala si crees que más personas deberían sembrar árboles y explica tu razonamiento. Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

De relajo fuera de este mundo (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Algunas veces los astronautas permanecen en el espacio por largos períodos de tiempo. En su tiempo libre hacen muchas de las mismas cosas que hacemos nosotros. ¿Qué opinas al respecto?

¡Todo es más divertido si se hace en un traje espacial!


• No estoy de acuerdo. Paso 2: Artículo (Lee el Artículo)

Crédito de foto: Joseph M. Acaba/NASA

Ver televisión no es una actividad solo para los terrícolas. Los astronautas disfrutan de la programación más reciente de la televisión y el cine. También se ejercitan, juegan juegos de mesa y realizan tareas diarias.

ESTACIÓN ESPACIAL INTERNACIONAL, Espacio exterior (Achieve3000, 3 de junio de 2019). ¿Sabías que los astronautas que residen en el espacio se encuentran bastante ocupados? ¡Es cierto! En la Estación Espacial Internacional (EEI), se levantan muy temprano todos los días de la semana y trabajan una jornada completa. Luego, pasan muchas de sus noches cocinando, aspirando o realizando otras labores domésticas. Así es, los astronautas tienen asignadas tareas diarias igual que tú.

Y ¿qué ocurre cuando completan sus tareas, finalizan sus caminatas espaciales, terminan de realizar sus investigaciones y experimentos de talla mundial durante la semana? Al igual que la mayoría de los terrícolas, los astronautas generalmente tienen los fines de semana libres. Por lo que cuentan con horas de esparcimiento. Por supuesto, dedican mucho tiempo a ver rotar la Tierra y admirar las estrellas a lo lejos a través de la ventana, pero ¿es este su único pasatiempo? ¡De ninguna manera!

Te sorprenderías al saber que nuestros amigos galácticos hacen muchas de las mismas cosas que hacemos en nuestro tiempo libre. Pero su tiempo libre es quizá mucho más importante. Vivir en el espacio por largos períodos puede ser muy estresante. Por lo tanto, los astronautas necesitan descansar y relajarse para, entre otras cosas, conservar su salud mental. La EEI es del tamaño de una vivienda de seis habitaciones. Eso puede parecer grande hasta el momento en que te das cuenta de que los astronautas están encerrados allí casi todo el tiempo. Y permanecer en un espacio reducido crea algunas limitaciones en el estilo de vida que pueden ser perjudiciales tanto para el cuerpo como para la mente.

El ejercicio es una manera de aplacar el estrés y facilitar la relajación. A menudo, los astronautas dedican hasta dos horas diarias o más a ejercitarse. Es bien sabido que el ejercicio nos puede ayudar a mantenernos saludables, pero para los astronautas es algo necesario. Los astronautas pasan semanas e, incluso, meses en la ingravidez, donde sus músculos y huesos no tienen que soportar peso como en la Tierra. Lo que significa

que es fundamental que los astronautas se ejerciten. Si no lo hacen, sus músculos y huesos se pueden atrofiar. La EEI está equipada con una bicicleta estática, una caminadora y máquinas para levantar pesas. Las máquinas de levantamiento de pesas en realidad no pesan nada en el espacio, pero, aun así, crean cierta resistencia que ayuda a fortalecer los músculos. Algunos astronautas han logrado "levantar" hasta 600 libras (272.2 kilogramos) de peso en el espacio.

¿Qué otras cosas hacen los astronautas en su tiempo libre? Ponerse al día con lo más actual de la televisión y el cine. Aunque no lo creas, la mayoría de las estaciones espaciales tienen wifi, lo que les brinda a los cosmonautas la posibilidad de disfrutar de un maratón de sus programas favoritos, al igual que lo hacemos nosotros. Y ¿qué mejor compañía para un maratón de tus series favoritas si no es la comida chatarra? Algunas cadenas de restaurantes se han metido de lleno al negocio de hacer entregas orbitales a las tripulaciones espaciales de los mismos tacos y papas fritas que puedes comprar aquí en la Tierra.

Los miembros de la tripulación también leen novelas y periódicos. Escuchan su música favorita, llaman por Skype a sus familiares y amigos, y juegan los mismos juegos de mesa que los terrícolas.

Pero —al igual que tú y tus amigos— no todos los astronautas son iguales. Sacan un espacio para dedicarse a sus propios pasatiempos e intereses. Por ejemplo, si les gusta la fotografía, pueden pasar horas tomando fotos espectaculares de los amaneceres espaciales o de los patrones cambiantes de las nubes sobre África. Si les gusta cocinar, pueden experimentar en la cocina de la EEI con un pollo picante al estilo masala, que preparan mezclando todos los ingredientes precocinados en bolsas plásticas especiales o, si lo prefieren, pueden llevar un diario o escribir poesía.

Como dicen por ahí, el cielo es el límite. Para los astronautas, la EEI realmente es como su hogar. Por eso es que han creado diferentes maneras de hacer las mismas cosas divertidas que hacemos en la Tierra. Aunque, en su caso, todo parece ser un poco más divertido en un traje espacial. Crédito de video: Cortesía de la NASA

Diccionario aplacar (verbo) calmar, hacerse menos intenso atrofiar (verbo) dejar de desarrollarse o disminuir el volumen perjudicial (adjetivo) dañino


Pregunta 1 De acuerdo con el Artículo, ¿por qué es necesario que los astronautas se ejerciten, levantando pesas, por ejemplo, en la Estación Espacial Internacional?

Los astronautas disfrutan de la competencia amistosa entre ellos y usan el equipo de levantamiento de pesas para retarse en concursos físicos.

El equipo de levantamiento de pesas aprovecha la resistencia para ayudar a los astronautas a fortalecer los músculos y evitar la atrofia muscular en un entorno de ingravidez.

El ejercicio, como el levantamiento de pesas, hace que la vida parezca normal en un entorno que difiere de la vida en la Tierra.

El equipo de levantamiento de pesas realmente no pesa nada en el espacio, aun así, la EEI lo mantiene a bordo para combatir el aburrimiento.


Mientras se encuentran en el espacio, los astronautas de la EEI llevan a cabo diversas tareas como caminatas espaciales e investigaciones.

Los astronautas de la EEI se dedican a una serie de intereses y pasatiempos una vez que han terminado sus tareas y actividades laborales diarias.

El ejercicio es una parte fundamental de la vida de los astronautas en la Estación Espacial Internacional, por eso está equipada con una bicicleta estática, una caminadora y máquinas de levantamiento de pesas.

Los astronautas de la Estación Espacial Internacional comen alimentos exóticos, como el pollo masala picante que se prepara mezclando los ingredientes precocinados en una bolsa especial.

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de perjudicial?

tortuoso destructivo favorable desafiante

Pregunta 4 En el primer párrafo, el autor presenta información sobre los horarios de trabajo y las tareas asignadas a los astronautas que viven en la Estación Espacial Internacional con el fin de __________.

mostrar lo aburrida que es la vida en la EEI y explicar por qué los astronautas necesitan una mayor variedad de actividades recreativas

criticar las expectativas laborales que les impusieron la comunidad de la estación espacial y las agencias gubernamentales a los astronautas de la EEI

analizar los avances científicos de los astronautas de la EEI y convencer a las agencias gubernamentales para que continúen financiando el programa

resaltar la necesidad de practicar actividades relajantes para disminuir el estrés en un ambiente laboral active

Pregunta 5 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones contradice las ideas presentadas en el Artículo?

Como los astronautas se encuentran lejos de casa, es importante que se comuniquen por Skype con sus seres queridos en la Tierra.

A los astronautas de la EEI se les exige que ayuden a limpiar, cocinar y realizar otras labores para colaborar en el mantenimiento de la estación.

El ejercicio físico es necesario para la salud general de los astronautas en la EEI, como los ejercicios de levantamiento de pesas, que reducen el riesgo de atrofia muscular.

Los astronautas a bordo de la EEI realizan experimentos científicos que ofrecen muy poca oportunidad para el desarrollo personal y las actividades recreativas.


El ejercicio es una manera de aplacar el estrés y facilitar la relajación. A menudo, los astronautas dedican hasta dos horas diarias o más a ejercitarse. Es bien sabido que el ejercicio nos puede ayudar a mantenernos saludables, pero para los astronautas es algo necesario. Los astronautas pasan semanas e, incluso, meses en la ingravidez, donde sus músculos y huesos no tienen que soportar peso como en la Tierra.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra aplacar?

identificar desencadenar disminuir incliner


los astronautas de la Estación Espacial Internacional pueden hacer cosas más divertidas que los terrícolas en su tiempo libre

mientras viven en la EEI, los astronautas se convierten en cocineros muy habilidosos, ya que deben preparar su comida diariamente

las actividades de esparcimiento que realizan los astronautas en la EEI ayudan a mantener la normalidad en una situación de vida poco usual

a pesar de que la vida en la Estación Espacial Internacional es muy agitada, la mayoría de los astronautas consideran que vivir en el espacio es una experiencia solitaria y monótona

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la opinión que para ser astronauta, una persona debe sentirse cómoda compartiendo un espacio estrecho con otras personas?

El ejercicio es una manera de aplacar el estrés y facilitar la relajación. A menudo, los astronautas dedican hasta dos horas diarias o más a ejercitarse. Es bien sabido que el ejercicio nos puede ayudar a mantenernos saludables, pero para los astronautas es algo necesario. Los astronautas pasan semanas e, incluso, meses en la ingravidez, donde sus músculos y huesos no tienen que soportar peso como en la Tierra.

La EEI es del tamaño de una vivienda de seis habitaciones. Eso puede parecer grande hasta el momento en que te das cuenta de que los astronautas están encerrados allí casi todo el tiempo. Y permanecer en un espacio reducido crea algunas limitaciones en el estilo de vida que pueden ser perjudiciales tanto para el cuerpo como para la mente.

Como dicen por ahí, el cielo es el límite. Para los astronautas, la EEI realmente es como su hogar. Por eso es que han creado diferentes maneras de hacer las mismas cosas divertidas que hacemos en la Tierra. Aunque, en su caso, todo parece ser un poco más divertido en un traje espacial.

Aunque no lo creas, la mayoría de las estaciones espaciales tienen wifi, lo que les brinda a los cosmonautas la posibilidad de disfrutar de un maratón de sus programas favoritos, al igual que lo hacemos nosotros. Y ¿qué mejor compañía para un maratón de tus series favoritas si no es la comida chatarra? Algunas cadenas de restaurantes se han metido de lleno al negocio de hacer entregas orbitales a las tripulaciones espaciales de los mismos tacos y papas fritas que puedes comprar aquí en la Tierra.



¡Todo es más divertido si se hace en un traje espacial!



Explica qué hacen los astronautas que viven en la Estación Espacial Internacional en su tiempo libre. Luego, comenta lo que harías en tu tiempo libre si tuvieras la oportunidad de visitar la EEI. Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Comunicándose al estilo LEGO (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Louis Braille inventó el sistema braille para ayudar a la gente ciega o con impedimentos visuales a leer y escribir. ¿Qué opinas de esta cita de Braille?

"Braille es conocimiento, y el conocimiento es poder".




Crédito de foto: Grupo LEGO. Este es un sitio independiente que no está asociado ni autorizado por el Grupo

LEGO. Estos nuevos ladrillos de LEGO ayudarán a muchos niños a aprender el método de lectura y escritura braille.

PARÍS, Francia (Achieve3000, 5 de agosto de 2019). Imagina que es el año 1819 y eres un soldado del ejército francés. A medida que el cielo se torna de azul a negro, es vital que la tropa evite ser vista u oída. El más leve error puede poner a todos en peligro. No obstante, todavía tienen que comunicarse. Por lo que buscas alguna herramienta para enviar mensajes secretos. No se pueden prender velas y de nada sirve un trozo de papel. Está demasiado oscuro para leer a la luz de la luna. Sin opciones disponibles, decides inventar un código que llamarás "escritura nocturna" asignando puntos en relieve para cada letra del alfabeto. De esta forma, los soldados sentirán las letras en la oscuridad para "leer" con la punta de los dedos.

Esto es precisamente lo que Charles Barbier hizo cuando servía como oficial del ejército francés. No obstante, en esos momentos, él no podía prever que, algún día, su código cambiaría cómo las personas con discapacidad visual leerían y escribirían. Pero, cuando un hombre llamado Louis Braille se enteró de la "escritura nocturna", él sabía que sería útil fuera del campo de batalla. Después de todo, Braille también tenía un impedimento visual desde los 3 años. En 1824, al modificar el código para que solo constara de seis puntos en relieve, Braille inventó el método braille. Es un método de lectura y escritura que las personas con discapacidad visual todavía usan hoy en día.

Últimamente, sin embargo, el uso del sistema braille ha disminuido considerablemente. Hace solo dos generaciones, aproximadamente la mitad de todas las personas con discapacidad visual sabían cómo usar el sistema. Hoy, menos del 10 por ciento de esta población se encuentra alfabetizada en braille. Y, a pesar de que unos 19 millones de niños de todo el mundo viven con algún impedimento visual, un menor número de niños están aprendiendo a usar el braille. Muchos ahora dependen de los audiolibros y los programas de computadora que leen los textos en voz alta. Aunque numerosas personas llevan vidas exitosas sin tener

que aprender braille, los expertos dicen que los que lo aprenden pueden tener más probabilidades de terminar los estudios y encontrar un trabajo después de graduarse.

Y esa es exactamente la razón por la que la Fundación LEGO se ha trazado la misión de traer de vuelta el braille.

Esos ladrillos de colores que todos conocemos y amamos ya no son solo para construir torres ni aerodeslizadores, ni tampoco el último vehículo de superhéroes. Eso se debe a que la empresa dio a conocer recientemente una línea de "ladrillos de braille". Con estos ladrillos, los niños con discapacidad visual podrán aprender el casi olvidado sistema de lectoescritura. Piensa en esto: el braille posiciona de manera diferente seis puntos en relieve para cada letra del alfabeto. Los LEGO típicamente tienen seis puntos en relieve en cada pieza. ¡Están hechos el uno para el otro!

El set de 250 ladrillos incluye letras y números todos en braille, así como símbolos matemáticos y signos de puntuación. La letra impresa correspondiente también está estampada en cada ladrillo. Así maestros y alumnos videntes pueden seguir los mensajes que crean sus alumnos y compañeros. Y el conjunto completo funciona también con los ladrillos de LEGO para los que no usan el braille.

"Gracias a esta innovación, los niños con discapacidad visual podrán aprender el braille e interactuar con sus amigos y compañeros de clase de una manera divertida, utilizando el juego para fomentar la creatividad, mientras aprenden a leer y escribir", dijo David Clarke. Clarke es director de servicios del Instituto Nacional Real para Personas Ciegas del Reino Unido.

Los métodos actuales de enseñanza del braille implican el uso de máquinas costosas y aparatosas que parecen máquinas de escribir. (¡Bien si sabes lo que es una máquina de escribir!). Eso también significa que cualquier error perforado en el papel no puede corregirse fácilmente. Los ladrillos de braille, en cambio, permiten que los estudiantes muevan rápida y fácilmente las letras y los números de un lado a otro, arreglando las faltas de ortografía o los errores matemáticos a medida que avanzan. Y, admitámoslo, ¿quién no podría recurrir a un "borrón y cuenta nueva" de vez en cuando?

Los ladrillos de braille vienen en una variedad de idiomas, incluyendo danés, inglés, noruego y portugués. Se están preparando versiones en francés, alemán y español. La Fundación LEGO tiene previsto entregar los sets a organizaciones que atienden a personas ciegas y con discapacidad visual a partir de 2020.

Poco se imaginaban Barbier y Braille, en la París del siglo XIX, que sus innovadoras habilidades de comunicación algún día estarían vinculadas a un popular juguete para niños. Pero creemos que lo aprobarían. ¿No lo harías tú también?

Crédito de video: Grupo LEGO. Este es un sitio independiente que no está asociado ni autorizado por el Grupo LEGO.

Diccionario alfabetizado (adjetivo) que sabe leer y escribir impedimento (sustantivo) m. algo que disminuye la habilidad de una persona para hacer algo innovación (sustantivo) f. un producto, idea o método nuevos interactuar (verbo) relacionarse, comunicarse o trabajar con algo o alguien



Dado que el braille consiste en un sistema de patrones que usa seis puntos en relieve, la mayoría de los ladrillos de LEGO se construyen usando seis puntos en cada pieza.

Como Louis Braille tenía una discapacidad visual desde los tres años de edad, le enseñaron a leer Braille cuando aún era niño.

Como Louis Braille tenía un impedimento visual, reconoció el valor de la "escritura nocturna" para las personas con discapacidad visual.

Como los soldados franceses no podían ver en la oscuridad los mensajes escritos, se comunicaban susurrando y por medio de gestos.


El braille es un sistema de puntos en relieve que representan las letras del alfabeto, el cual se adaptó de un método de comunicación silenciosa utilizado por los soldados franceses en el campo de batalla.

La compañía LEGO fabricó inicialmente los ladrillos de braille en danés, inglés, noruego y portugués, pero muy pronto ampliará su oferta de productos para incluir otros idiomas de uso común.

La Fundación LEGO creó los ladrillos de braille para apoyar su misión de motivar a los niños ciegos o con discapacidad visual a aprender a leer y escribir mediante el poder del juego.

Solo unos cuantos niños con discapacidad visual saben cómo usar el braille porque muchos dependen de los audiolibros y programas de computadora que pueden leer texto en voz alta.

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un sinónimo de interactuar?

modificar organizar relacionar existir

Pregunta 4 Lee los eventos a continuación. ¿Qué no había sucedido todavía cuando se escribió este Artículo? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa el Artículo en busca de fechas y otras claves que te ayuden a contestar la pregunta.

Aproximadamente la mitad de las personas con discapacidad visual sabían cómo usar el método de lectura y escritura braille.

La Fundación LEGO comenzó a distribuir los sets de ladrillos de braille a organizaciones que tienen como finalidad apoyar a las personas ciegas o con discapacidad visual.

Los audiolibros y los programas de computadora fueron reemplazando cada vez más las máquinas de braille que perforan una serie de puntos en relieve sobre un papel resistente, los cuales representan letras y símbolos.

La compañía LEGO ofreció los ladrillos de Braille en una variedad de idiomas para que más personas con discapacidad visual puedan usarlos.


Después de terminar su servicio militar bajo el mando de Charles Barbier, Louis Braille y sus compañeros soldados franceses aprovecharon su brillante método de comunicación y sirvieron de ejemplo de cómo se resuelven los problemas de manera creativa.

Más allá de la producción de ladrillos de braille, el compromiso de la compañía LEGO con las personas con impedimentos visuales es evidente, ya que contrata a personas ciegas y con discapacidades visuales.

La idea de que los ladrillos de braille impulsaron la creación de la Fundación LEGO que ahora apoya otros proyectos que usan creativamente los productos LEGO para mejorar la vida de los niños de distintas maneras.

A la Fundación LEGO le preocupa que cada vez menos personas estén aprendiendo braille, por lo que para la compañía es más importante hacer llegar los ladrillos de braille a las personas con impedimentos visuales que ganar dinero con su venta.


La Fundación LEGO tiene previsto entregar los sets a organizaciones que atienden a personas ciegas y con discapacidad visual a partir de 2020.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál de estas palabras es un sinónimo de organización?

representante profesional asociación conexión

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo muestra mejor la idea de que tanto los niños con impedimentos visuales como los niños videntes podrán interactuar juntos de una manera divertida mientras aprenden a leer y escribir?

Los ladrillos de braille vienen en una variedad de idiomas, incluyendo danés, inglés, noruego y portugués. Se están preparando versiones en francés, alemán y español. La Fundación LEGO tiene previsto entregar los sets a organizaciones que atienden a personas ciegas y con discapacidad visual a partir de 2020.

El set de 250 ladrillos incluye letras y números todos en braille, así como símbolos matemáticos y signos de puntuación. La letra impresa correspondiente también está estampada en cada ladrillo. Así maestros y alumnos videntes pueden seguir los mensajes que crean sus alumnos y compañeros. Y el conjunto completo funciona también con los ladrillos de LEGO para los que no usan el braille.

Esos ladrillos de colores que todos conocemos y amamos ya no son solo para construir torres ni aerodeslizadores, ni tampoco el último vehículo de superhéroes. Eso se debe a que la empresa dio a conocer recientemente una línea de "ladrillos de braille". Con estos ladrillos, los niños con discapacidad visual podrán aprender el casi olvidado sistema de lectoescritura.

Los métodos actuales de enseñanza del braille implican el uso de máquinas costosas y aparatosas que parecen máquinas de escribir. (¡Bien si sabes lo que es una máquina de escribir!). Eso también significa que cualquier error perforado en el papel no puede corregirse fácilmente. Los ladrillos de braille, en cambio, permiten que los estudiantes muevan rápida y fácilmente las letras y los números de un lado a otro, arreglando las faltas de ortografía o los errores matemáticos a medida que avanzan. Y, admitámoslo, ¿quién no podría recurrir a un "borrón y cuenta nueva" de vez en cuando?

Pregunta 8 ¿Cuál pregunta no se contesta en el Artículo?

¿Qué método se ha estado usando para ayudar a los niños con impedimentos visuales a aprender a leer braille?

¿Qué evento le permitió a Louis Braille descubrir el código de "escritura nocturna" de Charles Barbier? ¿Cuál fue la situación que obligó a Charles Barbier a inventar un código de "escritura nocturna"? ¿Cuál fue la misión que motivó a la compañía LEGO a producir los ladrillos de braille?



"Braille es conocimiento, y el conocimiento es poder".



Imagina que le hablas a un amigo sobre el sistema braille. ¿Qué le dirías? Asegúrate de hablar sobre la historia del método, así como de los nuevos ladrillos de braille de LEGO. Usa hechos y detalles de la lección en tu respuesta.

Cocinar se vuelve sorprendente (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Hay personas que dicen que se pueden cocinar alimentos en tu máquina lavaplatos. ¿Qué piensas al respecto?

Las máquinas lavaplatos son para limpiar los platos, no para preparar comidas.



Crédito de foto: Jc_Dh/iStock/Getty Images (izquierda); StockImages_AT/Getty Images (derecha)

Puedes cocinar diferentes alimentos en una máquina lavaplatos o, incluso, en una cafetera.

HARLAN, Iowa (Achieve3000, 20 de febrero de 2019). ¿Es realmente posible freír un huevo en una acera caliente? (Sí). ¿Podían las primeras versiones del horno de juguete Easy-Bake cocer por completo un pastel tan solo con el calor de una bombilla? (Eso es cuestionable). Desde que nuestros ancestros comenzaron a cocinar sus alimentos, la gente ha encontrado nuevas maneras de hacerlo… con diversos grados de éxito. ¿Y si quieres hallar una forma comprobada de hacer una comida sin acercarte a un horno, estufa o microondas? ¡Pues enciende tu cafetera, tu plancha o la máquina lavaplatos!

Antes de seguir leyendo, piensa en lo siguiente: primero, aun cuando no sepas mucho de cocina

—si preparar un sándwich de mantequilla de maní es tu idea de alta cocina—, presta atención. Pudieras disfrutar la cocina de esta manera. En segundo lugar, puedes probar cualquiera de estos métodos de cocinar, pero si lo haces, asegúrate de que haya un adulto presente, sobre todo cuando tienes que manejar calor. Y, en tercer lugar, por razones de seguridad, incluso los mejores chefs siempre verifican que sus alimentos, especialmente las aves, queden bien cocinados. ¿Eres nuevo en la cocina? Entonces es mejor que te limites a cocinar vegetales y granos. Cocinar en cafetera

Una cafetera puede preparar ciertos tipos de alimentos igual que hace el café.

Cómo funciona: la cafetera calienta el agua y la hace correr a través del café molido. En el proceso, llena la cesta (la parte que contiene el café molido) de agua hirviendo y vapor, luego hace que se escurra el líquido hacia dentro de la jarra y calienta la hornilla donde está colocada la jarra. Cada una de estas partes puede cocinar alimentos de diferentes maneras.

Qué cocinar: en la cesta, puedes cocer vegetales al vapor rápidamente, como brócoli o habichuelas. Dentro de la jarra, el agua caliente puede usarse para hervir huevos o cocer granos como el cuscús. Si tienes una sartén en miniatura, puedes tratar de freír huevos sobre la hornilla de la cafetera (aunque un rápido vistazo a

los experimentos de cocina con cafetera que se muestran en YouTube revela que una acera caliente puede ser una mejor opción para freír un huevo que la hornilla de una cafetera).

No olvides limpiar tu cafetera después de cocinar con ella. ¡A nadie le gusta encontrar trocitos de brócoli en su café de la mañana!

Manjares pegajosos En la película Benny & Joon, el personaje de Sam, que interpreta Johnny Depp, hace unos sándwiches de queso fundido con una plancha caliente. Esta es una manera de mostrar su excentricidad. Al verlo, nos preguntamos por qué no usa una simple sartén. Pero resulta que Sam sabía algo. Era esto: ¡una plancha puede hacer un rico sándwich planchado!

Cómo funciona: la plancha tiene una superficie lisa y caliente semejante a la de una sartén. Como es portátil, puede planchar camisas y sábanas, y, sí, plancha sándwiches también. El calor y la presión de la plancha pueden tostar el pan y calentar lo que se ponga entre las rebanadas. Después, lo aplasta todo junto para convertirlo en una delicia.

Qué cocinar: para hacer sándwich de queso fundido, panini (sándwich a la plancha) o quesadilla, primero evita hacer un gran desorden, al envolver tu sándwich en papel de aluminio. Después, calienta la plancha (y, una vez más, no podemos enfatizar lo suficiente que necesitas hacer esto bajo la supervisión de un adulto) y ¡a planchar! Cenas al lavaplatos

¿Te repugna la idea de preparar alimentos en la misma máquina donde pones la vajilla cargada de bacterias? Lo puedes hacer, siempre y cuando tomes algunas precauciones.

Cómo funciona: la máquina lavaplatos esteriliza el vidrio y los utensilios con chorros de agua jabonosa a una temperatura entre 120⁰F y 150⁰F (49⁰C y 66⁰C), y luego los enjuaga con más H2O caliente. Si no le pones el detergente, tienes entonces una máquina que simplemente baña en calor todo lo que tiene en su interior. Si colocas un alimento con líquido, y el líquido se calienta lo suficiente, el alimento deberá cocerse. Qué cocinar: en teoría, una máquina lavaplatos puede cocer cualquier alimento que requiera un largo tiempo de cocción a baja temperatura. Pero tal vez tengas que experimentar para poder determinar el tiempo perfecto. Pon cada tipo de alimento junto con el líquido y los condimentos en un envase de vidrio herméticamente cerrado. Para empezar, puedes probar con guisantes, espárragos o arroz pilaf.

No se trata de una broma tardía por el Día de los Inocentes. En Internet hay muchas recetas para cocinar en aparatos electrodomésticos que no son precisamente para eso. ¡A todos nos encantan los experimentos, especialmente cuando, al final, tendremos delante una rica comida!

Con autorización de Popular Science Copyright© 2019. Todos los derechos reservados. Avery Penner, uso autorizado Publicado el 25 de marzo de 2016. Editado por duración.

Diccionario excentricidad (sustantivo) f. rareza, originalidad precaución (sustantivo) f. acción emprendida por adelantado a fin de proteger ante un posible peligro tardío (adjetivo) que ocurre después del tiempo esperado



Las precauciones que por seguridad debemos tomar cuando cocinamos, como tener la supervisión de un adulto cuando sea necesario y la importancia de cocer bien las aves.

Un personaje excéntrico, interpretado por Johnny Depp, que hace sándwiches de queso fundido con una plancha caliente.

El uso de un aparato electrodoméstico que no es para cocinar, como la máquina lavaplatos, la plancha o la cafetera, para cocinar los alimentos del día.

Los métodos alternativos para freír un huevo y la razón por la que una acera caliente tal vez sea mejor para eso que la hornilla de una cafetera.

Pregunta 2 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación estudiantil acerca de __________.

las prácticas de cocina de nuestros ancestros que tuvieron buenos resultados las medidas de seguridad apropiadas que se deben aplicar en la cocina las películas con personajes excéntricos el empleo alternativo de los aparatos electrodomésticos de uso cotidiano

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un sinónimo de excentricidad?

pereza escolaridad peculiaridad representación

Pregunta 4 Según el Artículo, ¿en qué se asemejan una cafetera y una máquina lavaplatos?

Ambas se pueden usar para cocer cualquier alimento que requiera un largo tiempo de cocción. Ambas se pueden usar para tostar el pan de un sándwich de queso. Ambas se pueden usar para freír un huevo mejor que en una acera caliente. Ambas se pueden usar para cocer vegetales y otros alimentos.


Cómo funciona: la máquina lavaplatos esteriliza el vidrio y los utensilios con chorros de agua jabonosa a una temperatura entre 120⁰F y 150⁰F (49⁰C y 66⁰C), y luego los enjuaga con más H2O caliente.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra esterilizar?

desinfectar detectar emplear personalizar

Pregunta 6 Es probable que el autor haya escrito este Artículo para ________.

criticar a los inventores del horno Easy-Bake y otros juguetes similares determinar cuál es el mejor método para freír un huevo hacer una demostración de algunos métodos de cocinar únicos e inusuales convencer a los lectores jóvenes de que sorprendan a sus padres con una comida hecha en casa

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del artículo respalda mejor la noción de que chefs inexpertos pudieran encontrar atractiva la idea de cocinar sin horno o estufa?

Y, en tercer lugar, por razones de seguridad, incluso los mejores chefs siempre confían en que sus alimentos, especialmente el pollo, queden bien cocinados.

No olvides limpiar tu cafetera después de cocinar con ella. ¡A nadie le gusta encontrar trocitos de brócoli en su café de la mañana!

Qué cocinar: en teoría, una máquina lavaplatos puede cocer cualquier alimento que requiera un largo tiempo de cocción a baja temperatura. Pero tal vez tengas que experimentar para poder determinar el tiempo perfecto.

Primero, aun cuando no sepas mucho de cocina —si preparar un sándwich de mantequilla de maní es tu idea de alta cocina—, presta atención. Pudieras disfrutar la cocina de esta manera.

Pregunta 8 A partir del artículo, ¿qué es más probable que ocurra?

Algunos lectores se sentirán tentados a preparar una comida con un aparato electrodoméstico que no sea para eso, con el fin de ver si realmente se puede hacer.

Muchos restaurantes de alta cocina comenzarán a ampliar los menús con platos como "cuscús en cafetera" y "panini planchado".

La mayoría de las recetas que usarán los principiantes para cocinar con aparatos electrodomésticos incluirá la carne como ingrediente principal.

De todos los aparatos electrodomésticos mencionados que no se utilizan para cocinar, la gente encontrará que la máquina lavaplatos es la más fácil de usar.



Las máquinas lavaplatos son para limpiar los platos, no para preparar comidas.



Describe cómo las cafeteras, las planchas y las máquinas lavaplatos se pueden usar para cocinar alimentos. ¿Considerarías alguna vez usar uno de estos aparatos electrodomésticos para cocinar alimentos? ¿Por qué sí o por qué no? Usa información del Artículo en tu respuesta.

Robots para servirte (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

En los Juegos Olímpicos de Verano de 2020, habrá robots sirviendo comida y guiando a las personas hacia sus asientos. ¿Qué opinas al respecto?

Algún día, los robots podrán hacer todo lo que la gente hace.




Crédito de foto: AP/Kyodo News

Los robots HSR y DSR de Toyota demuestran su capacidad de atención al cliente.

TOKIO, Japón (Achieve3000, 19 de marzo de 2019). "Hola… soy un robot… al servicio de los humanos. ¿Me permite mostrarle su asiento?"

"Sí, robot, por favor".

"Llámeme… HSR. Por aquí, por favor".

"Gracias, HSR".

"La competencia de… salto con pértiga está por comenzar. Permítanme cargar… esos paquetes… por ustedes".

"Gracias, HSR".

"Bien… estos son sus asientos. ¿Quisieran… comer o beber… algo?".

"Yo sí. Me gustaría un refresco de naranja, por favor".

"Con gusto. Simplemente ingrese… su pedido… en mi tableta… y lo tendré listo enseguida".

Apuesto que estás pensando que esta es la escena de una película de ciencia ficción. No lo es. Lo creas o no, este es un ejemplo de una conversación que podrías oír en el Estadio Nacional de Tokio una vez que se inicien los Juegos Olímpicos de 2020. Obviamente, las solicitudes de comidas y el idioma variarían, pero el punto es este: en los Juegos Olímpicos de Tokio habrá androides trabajando.

Los organizadores de los Juegos Olímpicos anunciaron la emocionante noticia en una rueda de prensa celebrada en marzo de 2019. Estuvieron allí para presentar su Proyecto Robot de Tokio 2020. (Ese es el nombre que le han dado al programa diseñado para mostrar la notable tecnología robótica de Japón para que el mundo entero la vea).

Entre las estrellas de la conferencia de prensa había dos unidades móviles de tecnología de avanzada que parecían primos lejanos de R2-D2 de la película La guerra de las galaxias. Pero no se vislumbra que estos robots salven a la galaxia. Estarán demasiado ocupados ayudando al público a disfrutar de los Juegos Olímpicos.

Ya has conocido al robot de apoyo humano (HSR, por su sigla en inglés). El HSR tiene un brazo extensible, una tableta electrónica y la capacidad de llevar una charla robótica. Estos robots guiarán a las personas a sus asientos, cargarán paquetes, servirán comidas y bebidas, y ofrecerán información sobre los eventos. El compañero del HSR es el robot de apoyo para repartos (DSR, por su sigla en inglés). Estos robots irán a buscar las comidas y bebidas, y se las llevarán a los HSR para que las sirvan.

Solo piensa en ellos como si fueran tus camareros y tus mozos.

Estos robots de la era espacial los fabrica Toyota Motor Corporation, uno de los principales patrocinadores de los Juegos Olímpicos de 2020. Los directivos de la compañía esperan tener 16 HSR y de ocho a diez DSR para que estén disponibles en los eventos de atletismo. Los directivos también tienen previsto desvelar otros robots en los próximos meses.

Los HSR y los DSR son como los velocistas de 100 metros en unos Juegos Olímpicos de Servicio Robótico. Ahora conoce al competidor de peso pesado en levantamiento de pesas: un traje de fuerza asistida creado por Panasonic, otro de los grandes patrocinadores de los Juegos Olímpicos de 2020.

Te pones este refinado exoesqueleto robótico y, repentinamente, te convertirás en un montacargas humano, capaz de levantar maletas y cajas de 22 libras (10 kilogramos) de peso con lo que, en la parte baja de tu espalda, llevarás una carga de hasta un 40 por ciento menos. Los trabajadores que lleven puestos estos trajes se ocuparán del equipaje de los atletas y trasladarán las provisiones y la basura en la Villa Olímpica.

Además de sus habilidades robóticas, los robots y el traje de fuerza asistida tienen algo más en común. Estos dispositivos reflejan una conciencia corporativa respecto a la creciente población de personas de edad avanzada en Japón. En el año 2018, el 28.1 por ciento de los japoneses tenía al menos 65 años de edad. Este hecho le confiere a Japón la mayor proporción de personas mayores en comparación con otros países del mundo. No solo eso, cada vez más ancianos japoneses llegan a superar los 85 años de edad.

Eso significa que es posible que un mayor número de ancianos hagan uso de sillas de ruedas y se beneficien de los robots HSR y DSR. También significa que es posible que las personas mayores, que continúan formando parte de la población activa de trabajo, tengan una mayor necesidad de usar los trajes de fuerza asistida para que los ayuden a sentirse fuertes y aptos para trabajar.

Como ya habrás supuesto, los Juegos Olímpicos son solo el comienzo. Toyota espera poder comercializar sus robots al público en general en el año 2030. El objetivo del gigante automotriz es expandirse y convertirse en una "empresa de movilidad" para todo tipo de clientes, incluidas las personas en sillas de ruedas. Y Panasonic ya está promocionando su tecnología de fuerza asistida.

Así que espera ver una buena cantidad de actividad robótica en el futuro de Japón, no solo en los Juegos Olímpicos de 2020. También hay planes para que diferentes tipos de robots agilicen el trabajo en bancos, aeropuertos y estaciones del metro.

No obstante, por ahora, los atletas olímpicos serán 100 por ciento humanos. Associated Press contribuyó a este relato. ACTUALIZADO: abril de 2020 Haz clic aquí

Diccionario exoesqueleto (sustantivo) m. capa externa dura que apoya, protege y cubre el cuerpo patrocinador (sustantivo) m. persona o grupo que aporta dinero para apoyar un evento o a una persona

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 El mejor título alternativo para este Artículo sería ___________.

Crearon exoesqueletos robóticos para asistir a la población de edad avanzada de Tokio Los organizadores de los Juegos Olímpicos de Tokio emplearán mano de obra robótica Los robots de tecnología de vanguardia, presentados en rueda de prensa, parecen idóneos para La guerra de las galaxias Llegan a bancos, aeropuertos y estaciones del metro los robots al servicio de las personas

https://portal.achieve3000.com/kb/lesson/preview/?lid=19581&step=11&c=1

Pregunta 2 De acuerdo con el Artículo, ¿cuál es uno de los beneficios del exoesqueleto robótico de Panasonic?

El traje de fuerza asistida ayudará a los trabajadores a trasladar provisiones, desperdicios y el equipaje de los atletas. El traje de fuerza asistida ayudará a los HSR y a los DSR a cargar paquetes, y a buscar comidas y bebidas. El traje de fuerza asistida ayudará a los atletas a competir en los eventos olímpicos, pues sentirán menos presión sobre la espalda. El traje de fuerza asistida ayudará a los atletas en los eventos de atletismo de los Juegos Olímpicos a sentirse con mayor libertad

de movimiento.

Pregunta 3 ¿Qué par de palabras son antónimas? No todas estas palabras aparecen en el Artículo.

avanzado y asistido conciencia e ignorancia patrocinador y atleta imaginar y presumir


El Estadio Nacional de Tokio es la ubicación ideal para probar la futura utilidad de los robots en asistir a las personas con las tareas diarias.

Los HSR y los DSR tendrán mayor popularidad entre el público que otros robots porque ellos se asemejan al conocido androide R2-D2.

No es nada irracional que la directiva de Toyota Motor Corporation piense que para el año 2030 podrán comercializar sus robots al público.

Panasonic ha creado un exoesqueleto robótico que permite a una persona levantar 22 libras (10 kilogramos) con hasta un 40 por ciento menos de peso en la parte baja de la espalda.


Estos robots guiarán a las personas a sus asientos, cargarán paquetes, servirán comidas y bebidas, y ofrecerán información sobre los eventos. El compañero del HSR es el robot de apoyo para repartos (DSR, por su sigla en inglés). Estos robots irán a buscar las comidas y bebidas, y se las llevarán a los HSR para que las sirvan.


explicar los elementos técnicos de cómo los DSR reciben mensajes de los HSR para que busquen órdenes de comidas y bebidas sugerir que los robots de apoyo humano de Toyota deberían comercializarse al público antes de 2030 ofrecer ejemplos de los deberes que tendrán los robots que van a trabajar en los Juegos Olímpicos de Tokio persuadir a los aficionados a la tecnología de que compren entradas para los Juegos Olímpicos de 2020 en el Estadio Nacional de

Tokio


Así que espera ver una buena cantidad de actividad robótica en el futuro de Japón, no solo en los Juegos Olímpicos de 2020. También hay planes para que diferentes tipos de robots agilicen el trabajo en bancos, aeropuertos y estaciones del metro.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra agilizar? alterar entorpecer acelerar identificar


los robots de la era espacial son más útiles para aquellos atletas que se están preparando para grandes competiciones, tales como las de los Juegos Olímpicos

las compañías que fabrican androides entienden que a la mayoría de la gente le incomoda la idea de tener que pedir ayuda a robots

varias empresas están diseñando robots para asistir a las personas en sus hogares o en comercios a los HSR del Proyecto Robot de Tokio 2020 se les está programando para que tengan todas las conversaciones en japonés

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la opinión de que a las personas interesadas en la robótica les gustaría asistir a los eventos de los Juegos Olímpicos de Verano de 2020?

El objetivo del gigante automotriz es expandirse y convertirse en una "empresa de movilidad" para todo tipo de clientes, incluidas las personas en sillas de ruedas.

Obviamente, las solicitudes de comidas y el idioma variarían, pero el punto es este: en los Juegos Olímpicos de Tokio habrá androides trabajando.

Y Panasonic ya está promocionando su tecnología de fuerza asistida. También hay planes para que diferentes tipos de robots agilicen el trabajo en bancos, aeropuertos y estaciones del metro.

Paso 4: Encuesta posterior a la lectura (¿Cambiaste de opinión?) Después de haber leído el artículo, indica si estás de acuerdo o en desacuerdo con esta afirmación. Algún día, los robots podrán hacer todo lo que la gente hace.



Describe el Proyecto Robot de Tokio 2020. Luego, explica si te parece que es una buena manera de mostrar la tecnología robótica de Japón. Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Para los elefantes, ¡el olfato cuenta! (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Un estudio que analizó a los elefantes asiáticos descubrió que su agudo sentido del olfato les otorga una sorprendente habilidad para medir las cosas. ¿Qué opinas al respecto?

Los animales son más inteligentes de lo que la gente piensa.



Crédito de foto: Fundación Triángulo Dorado del Elefante Asiático (Tailandia)

Estos elefantes están en la Fundación Triángulo Dorado del Elefante Asiático en Chiang Rai (Tailandia) donde un estudio reciente se enfocó en el sentido del olfato de estos animales.

CHIANG RAI, Tailandia (Achieve3000, 12 de junio de 2019). ¡La nariz no miente! La trompa del elefante cuenta con un sentido del olfato potente, y resulta que es incluso aún más sorprendente de lo que nos imaginamos. Un estudio reciente mostró que estos olfateadores superiores tienen una manera sorprendente de evaluar las situaciones. Los científicos están pregonando la noticia, lo que puede incentivar el diseño de estrategias nuevas para proteger estas majestuosas y queridas bestias.

Para nadie es un secreto que estos animales usan su sensacional sentido del olfato para ocuparse de todo tipo de importantes asuntos relacionados con su existencia. Dependen de él para todo, desde la búsqueda de comida, comunicarse con la manada y hasta para aparearse.

Un elefante no necesita ver algo para saber dónde está. Las manadas pueden confiar en sus trompas para encontrar agua o alimento que están fuera del alcance de su vista. Tan solo con olfatear el aire se pueden dirigir hacia lugares con una vegetación apetitosa o un abrevadero ubicados hasta 11.9 millas (19.2 kilómetros) de distancia. Sí, esa gran trompa normalmente funciona mejor que los sistemas de navegación de algunos autos. Y no necesita un dispositivo GPS.

Aunque los científicos han sabido desde hace mucho tiempo que los elefantes cuentan con un buen sentido del olfato, un grupo de investigadores ha descubierto que también pueden, hasta cierto modo, contar con su sentido del olfato. ¿Contar? ¡Sí! Los investigadores descubrieron que los elefantes, solo con el olfato, pueden medir cantidades y determinar cuál es mayor. Lo que los expertos conocen hasta ahora es que estos son los únicos animales que pueden hacer eso. Incluso los perros, que son unos famosos súper olfateadores, no han superado este tipo de prueba.

¿Cómo demostraron los científicos esta habilidad matemáticamente exacta de los elefantes? ¡Con un poco de ingenio y muchas semillas de girasol!

Los investigadores llevaron a cabo un experimento en una reserva en Tailandia. Estudiaron seis elefantes asiáticos. En cada prueba, le ofrecían a un elefante dos cubetas con diferentes cantidades de semillas de girasol, una de sus golosinas favoritas. El elefante no podía ver el contenido de las cubetas tapadas, pero los pequeños agujeros en las tapas permitían que saliera el delicioso aroma de las semillas de girasol. Después de que el elefante le daba una buena olfateada a cada cubeta, se le permitía elegir una. ¿Adivina por cuál se decidía? ¡La que contenía más semillas!

Los investigadores registraron las cantidades de semillas incluidas en cada cubeta. Descubrieron que cuanto mayor era la diferencia, mayor era la posibilidad de que el elefante eligiera la cubeta más llena. Aparentemente, los elefantes pueden olfatear las diferencias notables entre las cantidades y, en lo que se refiere a semillas de girasol, ¡mientras más semillas, mejor!

Probablemente lo que más les gustó a los elefantes del estudio fueron las cubetas repletas de semillas de girasol. Pero los científicos están más entusiasmados con el conocimiento que adquirieron sobre la manera de pensar y tomar decisiones de los elefantes. Esto podría ayudarles a trazar estrategias para facilitar la coexistencia de estos animales con los humanos. Los elefantes silvestres en ciertas partes de África y Asia cohabitan con los humanos. Algunas veces surgen conflictos entre ellos. Los elefantes pueden llegar a pesar unas 7 toneladas (6,350 kilogramos) y su súper apetito los obliga a arrasar con los cultivos de los granjeros o hurgar la basura de la gente. Lamentablemente, entre los métodos que se aplican para espantarlos están las cercas eléctricas o los petardos que pueden llegar a lastimarlos. Así que los conservacionistas piensan que los hallazgos recientes pueden ayudarlos a encontrar formas más compasivas de alentar a los elefantes a no meterse en problemas. Por ejemplo, se puede encontrar la manera de usar aromas para encaminar a los elefantes migrantes por la ruta correcta, alejándolos de los campos agrícolas.

Los expertos concuerdan que cualquier investigación que pueda ayudar a proteger a los elefantes es fundamental. Esto se debe a que su supervivencia está en peligro. Los elefantes asiáticos están clasificados como en peligro en la Lista Roja de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). Sus familiares africanos están registrados como vulnerables. La esperanza es que el increíble sentido del olfato de los elefantes pueda ayudar a los conservacionistas a encontrar soluciones para proteger esas magníficas maravillas de trompa larga.

Crédito de video: Think Elephants International

Diccionario en peligro (adjetivo) que se puede acabar por completo, que puede dejar de existir supervivencia (sustantivo) f. capacidad de seguir viviendo o avanzando vulnerable (adjetivo) que está en vías de extinción según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN)

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 Según el Artículo, ¿por qué los científicos están entusiasmados con los hallazgos del estudio?

Porque demostraron que los elefantes confían en su sentido del olfato para comunicarse con la manada y encontrar pareja. Porque demostraron que los elefantes pueden oler comida y agua a una distancia de 11.9 millas (19.2 kilómetros). Porque esperan que la información sobre elefantes y las semillas de girasol anime a los agricultores a plantar diferentes cultivos. Porque esperan que la información sobre cómo los elefantes piensan y toman decisiones les ayude a proteger a estos animales.

Pregunta 2 ¿Cuál de estas oraciones sería más importante incluir en un resumen de este Artículo?

Un estudio realizado por investigadores en Tailandia encontró que los elefantes pueden usar su sentido del olfato para comparar cantidades y determinar cuál es mayor.

Algunas personas usan cercas eléctricas y petardos para evitar que los elefantes dañen sus cultivos y busquen en la basura. Los elefantes son bien conocidos por sus enormes apetitos y pueden crecer a proporciones gigantescas, con algunos ejemplares

que pesan hasta 7 toneladas (6,350 kilogramos). Los elefantes pueden usar su poderoso sentido del olfato para oler el aire y encontrar su camino hasta sitios de agua y vegetación

comestible.

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra supervivencia?

progreso valoración extinción apetito

Pregunta 4 ¿Qué información no se menciona el Artículo?

Cómo los investigadores esperan alejar a los elefantes de las zonas humanas. Por qué algunas personas consideran que los elefantes son una molestia. Cuán potente puede ser el sentido del olfato de los elefantes. Cuándo se clasificó al elefante asiático como una especie en peligro de extinción.

Pregunta 5 Supongamos que Diego quiere averiguar cuántos elefantes quedan en libertad en toda África. Él encontraría más información en __________.

un libro titulado Los elefantes de Tailandia un sitio web con un artículo titulado Gran censo de elefantes un diccionario, bajo la palabra "elefante" un programa de televisión sobre el entrenamiento de los elefantes de circo


la gente ha lesionado a los elefantes en sus intentos de mantenerlos lejos de sus campos y casas el sentido del olfato de un elefante continúa desarrollándose y mejorando a lo largo de su vida los perros han demostrado tener un sentido del olfato más desarrollado que los elefantes africanos o asiáticos ahora los elefantes africanos tienen un riesgo mucho mayor de extinción que los elefantes asiáticos


Probablemente lo que más les gustó a los elefantes del estudio fueron las cubetas repletas de semillas de girasol. Pero los científicos están más entusiasmados con el conocimiento que adquirieron sobre la manera de pensar y tomar decisiones de los elefantes. Esto podría ayudarles a trazar estrategias para facilitar la coexistencia de estos animales con los humanos.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra trazar?

delinear ocultar criticar cancelar

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que el agudo sentido del olfato de los elefantes ha sido clave para su supervivencia?

Probablemente lo que más les gustó a los elefantes del estudio fueron las cubetas repletas de semillas de girasol. Pero los científicos están más entusiasmados con el conocimiento que adquirieron sobre la manera de pensar y tomar decisiones de los elefantes. Esto podría ayudarles a trazar estrategias para facilitar la coexistencia de estos animales con los humanos. Los elefantes silvestres en ciertas partes de África y Asia cohabitan con los humanos. Algunas veces surgen conflictos entre ellos.

Los expertos concuerdan que cualquier investigación que pueda ayudar a proteger a los elefantes es fundamental. Esto se debe a que su supervivencia está en peligro. Los elefantes asiáticos están clasificados como en peligro en la Lista Roja de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). Sus familiares africanos están registrados como vulnerables. La esperanza es que el increíble sentido del olfato de los elefantes pueda ayudar a los conservacionistas a encontrar soluciones para proteger esas magníficas maravillas de trompa larga.

Un elefante no necesita ver algo para saber dónde está. Las manadas pueden confiar en sus trompas para encontrar agua o alimento que están fuera del alcance de su vista. Tan solo con olfatear el aire se pueden dirigir hacia lugares con una vegetación apetitosa o un abrevadero ubicados hasta 11.9 millas (19.2 kilómetros) de distancia. Sí, esa gran trompa normalmente funciona mejor que los sistemas de navegación de algunos autos. Y no necesita un dispositivo GPS.

Los investigadores llevaron a cabo un experimento en una reserva en Tailandia. Estudiaron seis elefantes asiáticos. En cada prueba, le ofrecían a un elefante dos cubetas con diferentes cantidades de semillas de girasol, una de sus golosinas favoritas. El elefante no podía ver el contenido de las cubetas tapadas, pero los pequeños agujeros en las tapas permitían que saliera el delicioso aroma de las semillas de girasol. Después de que el elefante le daba una buena olfateada a cada cubeta, se le permitía elegir una.


Los animales son más inteligentes de lo que la gente piensa.



Describe el estudio que se analiza en el Artículo. ¿Qué descubrieron los investigadores y cómo podrían usar esta información? Incluye los hechos y detalles de la lección en tu respuesta.

La cultura de los barrios (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

En algunas ciudades de Estados Unidos, hay vecindarios como el barrio chino y la Pequeña Italia que ofrecen a la gente de diferentes países un pedacito de su hogar: desde comida y arte, hasta música. ¿Qué piensas sobre esto?

Es importante estar conectado con el lugar de donde uno vino.




Crédito de foto: Alexander Image/Shutterstock

Un grupo de personas disfruta de la celebración del Año Nuevo chino en el barrio chino de la ciudad de Nueva York. Este es el lugar indicado para festejar la cultura china.

MIAMI, Florida (Achieve3000, 25 de febrero de 2020). La música de salsa emana de las tiendas. El aroma del café cubano perfuma las calles. Un animado juego atrae a la multitud, el repiqueteo de las fichas de dominó, el parloteo y las risas van aumentando jubilosamente a medida que el juego se intensifica. Bienvenidos a Miami, la Pequeña Habana de Florida.

Los inmigrantes de todo el mundo consideran a Estados Unidos su hogar, pero los barrios como la Pequeña Habana ayudan a preservar la excepcional herencia de sus residentes. Desde el barrio chino de la ciudad de Nueva York hasta la Pequeña Italia de San Diego estos "núcleos patrimoniales" honran la importancia de la cultura y la identidad étnica. Y les permiten a los visitantes deleitarse con la diversidad del país.

Los exiliados cubanos ayudaron a dar forma al paisaje de la Pequeña Habana a principios de la década de 1950. Esta se hizo conocida como la Isla Ellis de Miami: la histórica estación de inmigración en el puerto de Nueva York que recibió con los brazos abiertos a los recién llegados durante más de 60 años. Y en 2017, la Pequeña Habana fue nombrada tesoro nacional por el Fondo Nacional para la Preservación Histórica.

Y este tesoro lo tiene todo: comida tradicional cubana. Mercados al aire libre. Galerías de arte rodeadas por un espléndido escenario musical. Esto atrae a los visitantes a la Pequeña Habana, donde los residentes bien vestidos a menudo se reúnen a la sombra de los árboles para jugar al dominó. Siempre acompañados de acaloradas discusiones, los juegos se calientan aún más gracias al ardiente sol de Florida y al espíritu competitivo de los jugadores.

De manera similar, el barrio chino de la ciudad de Nueva York resuena con una energía electrizante. El vecindario atrae multitudes de visitantes diariamente, cuyos paladares se dejan seducir por los buñuelos al vapor, los panecillos rellenos de cerdo y los platos de fideos hechos a mano. Mientras tanto, los cazadores de ofertas acuden en masa a la bulliciosa zona comercial de la calle Canal en el barrio chino.

Aunque muchas ciudades de Estados Unidos se jactan de tener barrios chinos, el de la ciudad de Nueva York es uno de los más grandes. Y también es uno de los más antiguos. En la década de 1870, se les ofreció trabajo a inmigrantes chinos en el oeste. A

medida que estas oportunidades se reducían, los lugareños los acusaron de apoderarse de sus trabajos. Ante la discriminación, muchos de estos inmigrantes se mudaron al este. Se juntaron para formar una comunidad muy unida.

Actualmente, el barrio chino de la ciudad de Nueva York está repleto de mercados, museos y galerías impregnados de historia y cultura china. En el parque Columbus, ubicado en el corazón del barrio chino, la gente juega al mahjong, un juego tradicional chino. También disfrutan de las funciones que ofrecen las compañías de ópera chinas. Y, cada primavera, el festival del Año Nuevo Lunar, que se extiende por 15 días, marca la celebración más grande e importante de China.

En la costa oeste, la Pequeña Italia de San Diego preserva el legado de los inmigrantes italianos y portugueses. Estos inmigrantes establecieron la histórica comunidad pesquera en la década de 1920. En la década de 1970, el vecindario cayó en declive. Pero los esfuerzos de revitalización que se pusieron en marcha en la década de 1990 dieron lustre nuevamente a esta joya cultural. Hoy en día, es un destino turístico popular.

El vecindario cubre 50 cuadras y cuenta con una enorme plaza, una amplia zona comercial de temática italiana con tiendas y galerías de arte. Los restaurantes locales ofrecen deliciosos platos de pastas y mariscos. Allí también se celebra cada otoño el festival más grande de la herencia italiana de la costa oeste.

Como dice un refrán, un árbol es tan fuerte como sus raíces y en Estados Unidos, esas raíces siguen encontrando su origen en todo el mundo. Se van entrelazando gradualmente, lo que da origen a una nueva cultura estadounidense en constante evolución. Pero son estas comunidades promotoras de la cultura las que ayudan al país a mantener y a hacer crecer sus raíces diversas. Esto les permite a muchas personas seguir conectadas con sus países de origen y enriquecer a otros con nuevas experiencias.

Diccionario discriminación (sustantivo) f. trato diferente y negativo hacia algunas personas por ser de otra raza, género, edad o religión

diversidad (sustantivo) f. situación en la que se juntan personas de distintas culturas o estilos de vida enriquecer (verbo) mejorar la calidad de algo herencia (sustantivo) f. rasgos o procedencia nacional o cultural legado (sustantivo) m. algo que se trasmite de una generación a otra


Llamada la Isla Ellis de Miami, una histórica estación de inmigración en el puerto de la ciudad de Nueva York que acogió a los recién llegados a Estados Unidos durante 60 años, la Pequeña Habana fue nombrada tesoro nacional por el Fondo Nacional para la Preservación Histórica en 2017.

En la década de 1870, les ofrecieron trabajo a los inmigrantes chinos en el oeste, pero a medida que esas oportunidades se reducían, los lugareños los acusaron de quitarles el trabajo, por lo que muchos inmigrantes se trasladaron al este, específicamente a Nueva York, donde se juntaron en una comunidad muy unida.

Inmigrantes italianos y portugueses establecieron la Pequeña Italia en San Diego (California) como una comunidad pesquera de unas 50 cuadras en la década de 1920, que incluye una enorme plaza con tiendas, restaurantes y galerías.

Diferentes vecindarios en Estados Unidos celebran la cultura de los inmigrantes que los habitan, lo que les permite seguir conectados con su pasado y, a su vez, les brinda a los visitantes la oportunidad de disfrutar la diversidad de la nación.


Las personas que visitan la Pequeña Habana en Miami (Florida) pueden disfrutar viendo a los lugareños jugar al dominó y escuchar sus animadas discusiones.

La Pequeña Italia de San Diego conserva el legado de los inmigrantes italianos y portugueses que establecieron allí una comunidad pesquera en la década de 1920.

Las comunidades promotoras de la cultura de Estados Unidos les permiten a sus habitantes aferrarse a sus raíces diversas y prosperar gracias a ellas.

Debe ser muy divertido ver a la gente jugar al mahjong en el parque Columbus, ubicado en el corazón del barrio chino de la ciudad de Nueva York.


Aunque muchas ciudades de Estados Unidos se jactan de tener barrios chinos, el de la ciudad de Nueva York es uno de los más grandes. Y también es uno de los más antiguos. En la década de 1870, se les ofreció trabajo a inmigrantes chinos en el oeste. A medida que estas oportunidades se reducían, los lugareños los acusaron de apoderarse de sus trabajos. Ante la discriminación, muchos de estos inmigrantes se mudaron al este. Se juntaron para formar una comunidad muy unida.


sugerir que muchos inmigrantes chinos que llegaron en el siglo XIX se mudaron a la ciudad de Nueva York y luego se trasladaron al oeste para buscar trabajo

explicar por qué fue tan difícil encontrar gente para trabajar en el oeste de Estados Unidos, en la década de 1870 señalar las diferencias más destacadas entre los inmigrantes chinos que vivían y trabajaban en el oeste y aquellos inmigrantes que

vivían en el barrio chino de Nueva York explicar por qué muchos inmigrantes chinos llegaron a Estados Unidos y por qué algunos de ellos se mudaron después al este,

específicamente a la ciudad de Nueva York

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra diversidad?

humanidad movilidad homogeneidad ansiedad

Pregunta 5 Supongamos que Carlos quiere saber sobre los festivales del Año Nuevo Lunar. Él encontraría la mayoría de la información __________.

en un libro que describe la celebración más importante y grande de China en un mapa que muestra la ubicación de los puntos de interés en el barrio chino en un programa de televisión que describe por qué los inmigrantes chinos fueron a EE. UU. en un diccionario chino-español, buscando la definición de la palabra "lunar"


Los exiliados cubanos ayudaron a dar forma al paisaje de la Pequeña Habana a principios de la década de 1950. Esta se hizo conocida como la Isla Ellis de Miami: la histórica estación de inmigración en el puerto de Nueva York que recibió con los brazos abiertos a los recién llegados durante más de 60 años.

En este pasaje, la palabra inmigración significa __________.

habilidad para superar los problemas que uno enfrenta acción de llegar a un país para vivir allí capacidad de una persona para cambiar o adaptarse estado de confusión sobre algo

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que a muchos inmigrantes los trataron injustamente después de haber vivido y trabajado en Estados Unidos?

Como dice un refrán, un árbol es tan fuerte como sus raíces y en Estados Unidos, esas raíces siguen encontrando su origen en todo el mundo. Se van entrelazando gradualmente, lo que da origen a una nueva cultura estadounidense en constante evolución.

En la década de 1870, se les ofreció trabajo a inmigrantes chinos en el oeste. A medida que estas oportunidades se reducían, los lugareños los acusaron de apoderarse de sus trabajos. Ante la discriminación, muchos de estos inmigrantes se mudaron al este. Se juntaron para formar una comunidad muy unida.

En la costa oeste, la Pequeña Italia de San Diego preserva el legado de los inmigrantes italianos y portugueses. Estos inmigrantes establecieron la histórica comunidad pesquera en la década de 1920. En la década de 1970, el vecindario cayó en declive.

Los exiliados cubanos ayudaron a dar forma al paisaje de la Pequeña Habana a principios de la década de 1950. Esta se hizo conocida como la Isla Ellis de Miami: la histórica estación de inmigración en el puerto de Nueva York que recibió con los brazos abiertos a los recién llegados durante más de 60 años.

Pregunta 8 El Artículo menciona todo lo siguiente, excepto que __________.

muchos de los inmigrantes cubanos regresaron a su país después de vivir varios años en la Pequeña Habana un pasatiempo muy popular en la Pequeña Habana es jugar al dominó los inmigrantes chinos tuvieron que soportar actos de discriminación mientras trabajaban en Estados Unidos los italoamericanos honran cada otoño su herencia en la Pequeña Italia de San Diego


Es importante estar conectado con el lugar de donde uno vino.



Ofrece tres razones por las que alguien quisiera visitar vecindarios como la Pequeña Habana, la Pequeña Italia y el barrio chino. Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

¿Sobró comida? ¡Hurra! (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Casi mil millones de personas no tienen suficiente comida. Sin embargo, un tercio de todos los alimentos del mundo terminan en la basura. ¿Qué opinas de esta cita del papa Francisco?

"Botar alimentos a la basura es como robar de la mesa del pobre y del que tiene hambre".




Crédito de foto: Fertnig/iStock/Getty Images

Más de un tercio de la comida de todo el mundo no se consume y termina en la basura, como las zanahorias de esta foto.

BERLÍN, Alemania (Achieve3000, 31 de julio de 2019). Esta es la situación: tienes muchísima hambre. Te gustaría comer algo de uno de esos fabulosos restaurantes en tu zona. Pero no tienes esa clase de dinero porque eres un simple estudiante. Seamos sinceros, los estudiantes no tienen dinero de sobra para quemarlo. Y, ya que hablamos de quemar, también quieres salvar el planeta de los gases dañinos.

Tienes hambre y buenos propósitos. Pero ¿cómo los cueces juntos?

Si vivieras en Europa, la respuesta sería tan fácil como pelar mandarinas. Solamente, sacas tu tableta o teléfono móvil y abres la aplicación Too Good To Go. Es la aplicación más popular en Europa. Aproximadamente 23,000 restaurantes y abastecedores de alimentos anuncian la venta de comidas que tienen sobrantes a la mitad del precio habitual. Unos 10 millones de usuarios en 10 países ya han descargado la aplicación.

¿Por qué toda esta generosidad comestible? Increíblemente, un tercio de los alimentos a nivel mundial se arroja a la basura y casi mil millones de personas no tienen suficiente para comer. No solo eso, la quema de desechos alimentarios despide emisiones de dióxido de carbono, un gas, a la atmósfera. Eso contribuye al cambio climático. Según los expertos, si los desperdicios de comida fueran un país, serían el tercer productor mundial de emisiones de carbono después de Estados Unidos y China.

Es por eso por lo que, en todo el mundo, las empresas preocupadas por el medioambiente están creando aplicaciones para teléfonos, tabletas y otros dispositivos inteligentes que conectan los alimentos que no se consumen a tiempo con personas que los quieren o necesitan.

Una de estas personas es Annekathrin Fiesinger. Fiesinger es una universitaria de 34 años que trabaja en una cafetería de Alemania. Al final de su atareado día, Fiesinger saca su teléfono inteligente y ordena un platillo típico alemán de fideos: paetzle con champiñones. Luego, se dirige a un restaurante a las orillas del río Spree, en donde el dueño le empaca la cena. Como recompensa por traer su propio envase, Fiesinger recibe una bolita de helado gratis.

"Muchas veces nos sobra comida de los especiales para el almuerzo", explicó el restaurantero. "En vez de tirarla, preferimos que se consuma, aunque sea pagando poco. Además, nos gusta evitar la basura adicional de envases desechables".

De hecho, en otras partes del mundo existen programas con misiones similares. En las ciudades de Nueva York y Boston (Massachusetts), la gente cuenta con una aplicación llamada Food for All. Una hora antes de la hora de cierre, los restaurantes publican una lista de las comidas que les sobran y las venden con 80 por ciento de descuento sobre el precio del menú. Esta aplicación también permite a los clientes donar las sobras de sus platillos.

En Holanda, unas 77,000 personas han descargado la aplicación NoFoodWasted. Con esta, los supermercados avisan a los consumidores cuando se ofrecen descuentos por alimentos cuya fecha de caducidad está próxima.

Otros países están yendo un poco más allá en su compromiso por reducir el desperdicio de comida. En Francia y la República Checa hay leyes que prohíben que restaurantes y tiendas de comestibles boten la comida. En vez de esto, se les exige donarla a organizaciones benéficas.

Las empresas no son las únicas que pueden reducir que se deseche la comida. En Estados Unidos, con la aplicación OLIO, las familias particulares pueden compartir con sus vecinos los alimentos que les sobran. ¿Horneaste pan de banana con nueces y solo quieres un par de porciones? ¿Compraste más manzanas de las que necesitas? Con una aplicación como OLIO, puedes regalar esos alimentos a otros que los pueden aprovechar.

Así que la próxima vez que te dé flojera llevar la basura de tu casa a los contenedores, piensa en cómo se podría dar mejor uso a esos vegetales que te sobraron. El planeta (y tus vecinos) te lo van a agradecer.

Associated Press contribuyó a este relato.

Diccionario abastecedor (sustantivo) m. persona que vende o distribuye algo emisión (sustantivo) f. la producción y salida de alguna sustancia dañina que va al aire fecha de caducidad (sustantivo) f. el día cuando algo (como la leche o un medicamento) no se puede vender porque no sirve o pierde eficacia

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 ¿Qué relación de causa y efecto se presenta en el Artículo?

Annekathrin Fiesinger, la universitaria de 34 años que trabaja en una cafetería de Alemania, empacó un delicioso platillo típico de fideos con champiñones para regalarlo y le dieron una bola de helado gratis por tomarse la molestia.

A nivel mundial, casi un tercio de la comida termina en la basura y, cuando se quema esa comida de sobra, se liberan a la atmósfera emisiones dañinas de dióxido de carbono, lo cual agrava el problema del cambio climático.

La preocupación por el impacto al medioambiente de la comida desechada ha incitado la creación de programas gubernamentales para conectar los restaurantes y supermercados que tienen alimentos que están cerca de la fecha de caducidad con clientes que quieren o necesitan comprar alimentos a bajo costo.

En Francia y la República Checa hay leyes que prohíben que los restaurantes y supermercados boten los alimentos, así que la aplicación OLIO se creó para distribuir la enorme cantidad de comida que no se vende.


Los restaurantes de las ciudades de Nueva York y Boston (Massachusetts) pueden publicar las comidas sobrantes en la aplicación Food for All una hora antes del cierre, lo cual permite a la gente comprar platillos con un 80 por ciento de descuento.

Como resultado del creciente acúmulo de desperdicios alimentarios creados por los restaurantes y supermercados, varias empresas preocupadas por el medioambiente han diseñado aplicaciones para el teléfono, tableta y otros dispositivos inteligentes, las cuales conectan la comida sobrante con gente que la necesita.

En Europa, 10 millones de personas escogen de entre listas de comidas sobrantes que se actualizan a diario en la aplicación Too Good To Go, una forma popular para que la gente compre comida que de otra forma se desperdiciaría.

Los supermercados de Holanda usan una aplicación popular llamada NoFoodWasted para dar información sobre productos alimentarios que están próximos a su fecha de caducidad a las personas que quizá los quieran o los necesiten.

Pregunta 3 ¿Qué par de palabras son sinónimas? No todas estas palabras aparecen en el Artículo.

restaurantero y dueño horneado y desechado misión y envase donar y transporter

Pregunta 4 ¿Qué información no está en el Artículo?

Qué postre recibió Annekathrin Fiesinger por traer su propio recipiente para su platillo de fideos. Cuántos restaurantes europeos publican las comidas sobrantes que ofrecen en una aplicación popular llamada Too Good To Go. Cuál es la nación que genera la mayor cantidad de emisiones de dióxido de carbono por la quema de la comida desechada. Qué paso importante se tomó en Francia y la República Checa para reducir la cantidad de comida que botan los restaurantes y

supermercados.

Pregunta 5 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto estudiantil sobre _________.

las leyes que han aprobado varios países para ayudar a promover el transporte seguro y la venta de productos alimentarios los restaurantes de Estados Unidos y Europa que están usando soluciones de alta tecnología para reducir los desechos de

empaque nuevos usos de la tecnología para ayudar a combatir el problema creciente de qué hacer con la comida que no se vende los métodos que usan las empresas de tecnología para diseñar aplicaciones que conectan los restaurantes y supermercados con

los clients

Pregunta 6 ¿Cuál es una inferencia que puede hacer el lector a partir del Artículo?

La cafetería donde trabaja Annekathrin Fiesinger vende sus platillos de comida sobrante a un gran descuento antes de que acabe cada día.

Se han aprobado leyes en Alemania que prohíben que los restaurantes y supermercados boten la comida sobrante. La mayoría de la comida que se produce a nivel mundial no se consume y termina enterrada en un vertedero de basura o

quemada. Durante las horas normales del almuerzo y la cena, no está disponible el descuento del 80 por ciento que se ofrece en la

aplicación Food for All.

Pregunta 7 Observa este pasaje del Artículo:

Otros países están yendo un poco más allá en su compromiso por reducir el desperdicio de comida. En Francia y la República Checa hay leyes que prohíben que restaurantes y tiendas de comestibles boten la comida. En vez de esto, se les exige donarla a organizaciones benéficas.

Mira el texto de arriba. La palabra compromiso significa __________.

una ley o grupo de leyes creadas por una rama del Gobierno una forma no muy popular de actuar o comportarse la negativa a aceptar algo que es nuevo o diferente la firme creencia de que algo es bueno y debe ser respaldado

Pregunta 8 ¿Cuál pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la comida desechada es un peligro para el medioambiente?

¿Por qué toda esta generosidad comestible? Increíblemente, un tercio de los alimentos a nivel mundial se arroja a la basura y casi mil millones de personas no tienen suficiente para comer. No solo eso, la quema de desechos alimentarios despide emisiones de dióxido de carbono, un gas, a la atmósfera. Eso contribuye al cambio climático. Según los expertos, si los desperdicios de comida fueran un país, serían el tercer productor mundial de emisiones de carbono después de Estados Unidos y China.

Una de estas personas es Annekathrin Fiesinger. Fiesinger es una universitaria de 34 años que trabaja en una cafetería de Alemania. Al final de su atareado día, Fiesinger saca su teléfono inteligente y ordena un platillo típico alemán de fideos: paetzle con champiñones. Luego, se dirige a un restaurante a las orillas del río Spree, en donde el dueño le empaca la cena. Como recompensa por traer su propio envase, Fiesinger recibe una bolita de helado gratis.

Si vivieras en Europa, la respuesta sería tan fácil como pelar mandarinas. Solamente, sacas tu tableta o teléfono móvil y abres la aplicación Too Good To Go. Es la aplicación más popular en Europa. Aproximadamente 23,000 restaurantes y abastecedores de alimentos anuncian la venta de comidas que tienen sobrantes a la mitad del precio habitual. Ya unos 10 millones de usuarios en 10 países han descargado la aplicación.

Las empresas no son las únicas que pueden reducir que se deseche la comida. En Estados Unidos, con la aplicación OLIO, las familias particulares pueden compartir con sus vecinos los alimentos que les sobran. ¿Horneaste pan de banana con nueces y solo quieres un par de porciones? ¿Compraste más manzanas de las que necesitas? Con una aplicación como OLIO, puedes regalar esos alimentos a otros que los pueden aprovechar.


"Botar alimentos a la basura es como robar de la mesa del pobre y del que tiene hambre".



Explica por qué el desperdicio de alimentos es un problema. En tu opinión, ¿cuál sería la mejor forma de solucionarlo? Defiende tu solución y explica por qué piensas que funcionaría. Usa información del Artículo en tu respuesta.

Dejando huella (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Si todos hiciéramos lo que está a nuestro alcance para ayudar a los más necesitados, ¿lograríamos que el mundo fuera un lugar mejor? ¿Qué opinas al respecto?

Cualquier persona, aunque sea joven, puede lograr un cambio.




Crédito de foto: ©2019 Escuela Intermedia North Rowan

La maestra Fleming y su grupo de estudiantes del séptimo grado se reunieron con el refugiado sudanés Ngor Kur Mayol en Carolina del Norte.

SPENCER, Carolina del Norte (Achieve3000, 17 de mayo de 2019). Nunca permitas que alguien te diga que los jóvenes no pueden hacer cosas increíbles. Toma como ejemplo los estudiantes del séptimo grado de la maestra Fleming en la Escuela Intermedia North Rowan ubicada en Carolina del Norte. Los compasivos estudiantes son la prueba de que los jóvenes sí pueden lograr cambios importantes en la vida de otros. Y ese activismo puede empezar con tres palabras sencillas: ¿cómo podemos ayudar?

Entonces, ¿cómo pasaron los estudiantes de estar sentados en el salón de clase a afrontar problemas mundiales? En el caso de la clase de la maestra Fleming, todo empezó cuando se enteraron de los trágicos acontecimientos mundiales que devastaron a individuos, familias y comunidades.

"Planeamos un viaje a Washington D. C. para poder meternos de lleno y aprender sobre los acontecimientos del Holocausto y los refugiados", comentó la maestra Fleming. "También tuvimos la oportunidad de participar en la exhibición interactiva sobre los refugiados creada por la organización Médicos Sin Fronteras. Leímos artículos de Achieve3000 y novelas sobre refugiados. Miramos informes noticiosos y documentales".

Luego, los estudiantes tuvieron otra experiencia extraordinaria: la oportunidad de hablar por teleconferencia con un refugiado llamado Lubo. Lubo es uno de los casi 20,000 niños perdidos de Sudán que se encontraron en situación de orfandad u obligados a desplazarse a consecuencia de la sangrienta guerra civil que se desató en ese país en la década de 1980. Los estudiantes se sintieron muy conmovidos con la historia de Lubo, mientras les relataba todo lo que había presenciado antes de huir de su país.

"El enemigo del norte atacó, atraparon gente, incendiaron casas, no quedó nada", recordó la estudiante Katie P. sobre lo que dijo Lubo. Fue "realmente triste porque todo lo que él tenía y todo por lo que había luchado en la vida había desaparecido, no tenía nadie en quien confiar, nada".

"Comprendimos que generalmente dábamos todo por sentado", dijo la compañera de clase de Katie, Jennifer G. Nunca valoramos lo que teníamos".

Una cosa es leer la historia; y otra muy diferente fue oír a otra persona que la ha vivido en carne propia y quien aclaró que Sudán continúa sufriendo por acontecimientos que constituyen una amenaza para la vida, como la pobreza y el no contar con acceso a agua potable. Los estudiantes se percataron de que debían tomar cartas en el asunto. Y fue entonces cuando se preguntaron: ¿cómo podemos ayudar?

Al poco tiempo, encontraron la respuesta que estaban buscando.

La clase fue invitada por el grupo sin fines de lucro Mothering Across Continents para realizar una caminata "Walk for Wisdom" (caminata del saber), con el fin de recaudar dinero y crear conciencia sobre las empobrecidas escuelas en Sudán del Sur. Fue una gran idea, pero los estudiantes querían hacer incluso mucho más.

"Dijimos que 'sí'", pero nos preguntamos si podíamos incluir a nuestra comunidad", dijo la maestra Fleming. Fleming trabajó conjuntamente con Karen Puckett, una especialista en medios de la Escuela Elemental Isenberg en Salisbury (Carolina del Norte) que había participado en varias oportunidades en caminatas organizadas por la escuela en favor de Walk for Wisdom.

Entre tanto, los estudiantes de la maestra Fleming decidieron actuar. Trabajaron en equipos diseñando camisetas y volantes para promover la caminata que se llevó a cabo en abril de 2019. Además, crearon una película con iMovie, un sitio web y una página de GoFundMe para ayudar a recaudar fondos.

Incluso después de todo lo que habían hecho, ¡los estudiantes apenas estaban calentando los motores! Planearon una noche comunitaria de sensibilización sobre los refugiados en una librería local, donde hablaron con Ngor Kur Mayol, otro refugiado sudanés. En el evento mostraron sus presentaciones, trabajos de arte y de redacción, y organizaron un mercado con el que buscaban recaudar dinero para construir una planta de agua potable para los estudiantes de la Escuela Elemental Nyarweng en Sudán del Sur.

La maestra Fleming y sus estudiantes esperan que en el futuro puedan intercambiar mensajes y fotos con los estudiantes de la Escuela Elemental Nyarweng.

Esto podría ser solo el comienzo de una campaña regular. "Nuestro anhelo es que estos eventos se conviertan en eventos globales que se realicen anualmente en nuestro condado, y que nuestra comunidad se asocie por una causa global para ayudar a los jóvenes de otro país", explicó Fleming.

La maestra Fleming y sus estudiantes esperan que en el futuro puedan intercambiar mensajes y fotos con los estudiantes de la Escuela Elemental Nyarweng.

Obviamente, la maestra Fleming se siente muy orgullosa por el esfuerzo que ha hecho su clase por ayudar, pero no le sorprende.

"Nuestros estudiantes tienen ideas increíbles", dijo Fleming. "Todo lo que debemos hacer es escucharlos y animarlos. Me deleita ver hasta dónde la voz y las acciones de mis estudiantes pueden llevarnos".

¿Tú quieres lograr un cambio en la vida de otras personas? La estudiante Kimberly F. te puede dar algunos consejos.

"Podrías pensar que dar vida a un proyecto que cambie el mundo sería difícil", dijo Kimberly. "Pero si realmente te empeñas, puedes lograr cosas sorprendentes. Puedes empezar con algo tan sencillo como una simple acción en favor de tu comunidad, pero seguro que crecerá y crecerá".

Lo más importante, dicen los estudiantes, es que jamás pienses que eres demasiado joven para dejar huella en el mundo.

"Hay muchas cosas que estamos limitados a hacer porque somos niños", dijo Katie. "Mucha gente puede subestimarnos, pero eso es precisamente lo que nos impulsa a sobresalir y ayudar a otras personas".

Crédito de video: Achieve3000

Diccionario compasivo (adjetivo) que puede sentir o entender la pena o desdicha de otras personas desplazar (verbo) obligar a alguien a abandonar su hogar devastar (verbo) causar una gran destrucción empobrecido (adjetivo) en estado de pobreza interactivo (adjetivo) que involucra al espectador o usuario; que invita a participar


La organización Mothering Across Continents organiza las caminatas Walk for Wisdom Los estudiantes usan artículos de Achieve3000 para aprender sobre acontecimientos mundiales trágicos Los estudiantes de una escuela intermedia crean una página de GoFundMe para recaudar dinero Unos estudiantes abordan problemas mundiales un "paso" a la vez

Pregunta 2 De acuerdo con la información del Artículo, ¿cuál de estos eventos ocurrió en segundo lugar? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa de nuevo el Artículo en busca de fechas y otras señales que te ayuden a contestar la pregunta.

El grupo sin fines de lucro Mothering Across Continents invitó a los estudiantes del séptimo grado de la maestra Fleming a organizar una caminata en favor del proyecto Walk for Wisdom.

Los estudiantes del séptimo grado de la maestra Fleming planearon un viaje a Washington D. C. para poder meterse de lleno y aprender sobre el Holocausto y los refugiados.

Los estudiantes de la Escuela Intermedia North Rowan organizaron una noche comunitaria de sensibilización sobre los refugiados en una librería local, donde hablaron con Ngor Kur Mayol, otro refugiado sudanés.

Lubo, un refugiado sudanés que fue obligado a huir durante una guerra civil muy sangrienta que desplazó o dejó huérfanos a unos 20,000 niños perdidos, habló a los estudiantes de la Escuela Intermedia North Rowan.

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de compasivo?

pavoroso inhumano solidario victorioso

Pregunta 4 Supongamos que Raquel quiere saber más sobre los niños perdidos. Ella encontraría más información en __________.

un mapa de países que reciben apoyo de Médicos sin Fronteras una lista de organizadores de la caminata Walk for Wisdom una entrevista con refugiados que sobrevivieron el Holocausto un documental sobre las consecuencias de la guerra civil de Sudán del Sur

Pregunta 5 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la maestra Fleming piensa que los niños pueden dejar una huella positiva en el mundo?

"Hay muchas cosas que estamos limitados a hacer porque somos niños", dijo Katie. "Mucha gente puede subestimarnos, pero eso es precisamente lo que nos impulsa a sobresalir y ayudar a otras personas".

Obviamente, la maestra Fleming se siente muy orgullosa por el esfuerzo que ha hecho su clase por ayudar, pero no le sorprende. "Nuestros estudiantes tienen ideas increíbles", dijo Fleming. "Todo lo que debemos hacer es escucharlos y animarlos. Me deleita ver hasta dónde la voz y las acciones de mis estudiantes pueden llevarnos".

En el caso de la clase de la maestra Fleming, todo empezó cuando se enteraron de los trágicos acontecimientos mundiales que devastaron a individuos, familias y comunidades.

Luego, los estudiantes tuvieron otra experiencia extraordinaria: la oportunidad de hablar por teleconferencia con un refugiado llamado Lubo. Lubo es uno de los casi 20,000 niños perdidos de Sudán que se encontraron en situación de orfandad u obligados a desplazarse a consecuencia de la sangrienta guerra civil que se desató en ese país en la década de 1980.

Pregunta 6 Es probable que el autor haya escrito este Artículo para __________.

informar a los lectores sobre el positivo impacto mundial que está generando un grupo de estudiantes de Estados Unidos después de sentirse motivados a ayudar a las escuelas y los jóvenes de Sudán del Sur

convencer a los estudiantes de organizar una caminata en favor del proyecto Walk for Wisdom para recaudar dinero y crear conciencia sobre las escuelas empobrecidas en Estados Unidos

compartir los mensajes que la maestra Fleming y sus estudiantes han intercambiado con los estudiantes de la Escuela Primaria Nyarweng

sugerir a los lectores que donen dinero por medio de la página de GoFundMe creada por los estudiantes del séptimo grado de la Escuela Intermedia North Rowan de Carolina del Norte para recaudar fondos para las escuelas de Sudán del Sur


Luego, los estudiantes tuvieron otra experiencia extraordinaria: la oportunidad de hablar por teleconferencia con un refugiado llamado Lubo. Lubo es uno de los casi 20,000 niños perdidos de Sudán que se encontraron en situación de orfandad u obligados a desplazarse a consecuencia de la sangrienta guerra civil que se desató en ese país en la década de 1980. Los estudiantes se sintieron muy conmovidos con la historia de Lubo, mientras les relataba todo lo que había presenciado antes de huir de su país.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra extraordinario?

estándar inocente increíble sospechoso


Lubo, uno de los casi 20,000 niños perdidos, probablemente desanimará a los estudiantes de buscar maneras de que las escuelas de Sudán del Sur tengan acceso a agua potable

el grupo sin ánimo de lucro Mothering Across Continents no volverá a organizar caminatas en favor de Walk for Wisdom, ahora que más personas conocen las condiciones en las que se encuentra Sudán del Sur

la estudiante Katie P. aconsejará a los estudiantes más jóvenes que pospongan sus ideas de cambiar el mundo hasta que estén en la escuela intermedia

los estudiantes de la maestra Fleming probablemente continuarán buscando la manera de lograr un impacto positivo en el mundo


Cualquier persona, aunque sea joven, puede lograr un cambio.



¿Qué problemas intentaron ayudar a resolver los estudiantes del séptimo grado de la maestra Fleming? Describe las soluciones que se les ocurrieron. ¿Piensas que los eventos que organizaron los estudiantes se realizarán anualmente alrededor del mundo? ¿Por qué sí? ¿Por qué no? Incluye los hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

Marsai Martin es toda una jefa (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

A los 14 años de edad, la actriz Marsai Martin tiene el tipo de trabajo con el que ha soñado desde niña. ¿Qué piensas de esta cita del cineasta Walt Disney?

"Todos nuestros sueños se pueden hacer realidad si tenemos la valentía de perseguirlos".


• No estoy de acuerdo. . Paso 2: Artículo (Lee el Artículo)

Foto suministrada por Universal. Permitido su uso.

Crédito de foto: Jabari Jacobs Con apenas 14 años de edad, Marsai Martin es actriz y una excelente productora de Hollywood.

LOS ÁNGELES, California (Achieve3000, 15 de abril de 2019). Es casi seguro que podrás encontrar un meme viral de Marsai Martin que concuerde con cualquier estado de ánimo posible. En uno de estos memes, la actriz en su papel de Diane Johnson, la imprudente hermana menor en la comedia televisiva Black-ish, se muestra con la perfecta mirada irritada y dice: "Chao, chico". Estado de ánimo: ¡prueba superaaada!

¿Qué hay de ese donde se lleva la mano al pecho y se reclina con cara de mortificada? Estado de ánimo: sorprendida y un poco ofendida. (Ese nunca pasa de moda).

Y no te olvides del meme donde hace poses como de una segura magnate de los negocios, ataviada con unas gafas de sol enormes mientras sostiene una taza de café. Estado de ánimo: ¡toda una jefa!

Y es precisamente eso en lo que se ha convertido Marsai Martin en la vida real: una jefa.

Solo para que tengas una idea: a los 14 años de edad, la actriz y reina de los memes se ha convertido en productora ejecutiva. (Esa es la persona que apoya económicamente los proyectos cinematográficos y da órdenes). De hecho, Marsai es actualmente la persona más joven en la historia de Hollywood en ostentar ese título. Nada mal para una chica que es lo suficientemente joven como para recibir una mesada semanal de sus padres.

Marsai no solo trabajó como productora ejecutiva de la película Pequeña otra vez que se presentó en las salas de cine el 12 de abril de 2019. Además, es la estrella de la película en la que una mujer obsesionada con su carrera despierta un día convertida en una versión de sí misma, pero con solo 13 años de edad.

¿Parece una prometedora premisa? Pues bien, todo fue idea de Marsai.

La ambiciosa adolescente dijo que vendió la idea de la película Pequeña otra vez cuando apenas tenía 9 o 10 años de edad. Se inspiró en la comedia Quisiera ser grande de 1988, en la que un chico de 12 años de edad se convierte en un hombre de 30 años después de que su deseo le saliera mal.

La película Pequeña otra vez le ha traído grandes triunfos a Marsai. En febrero de 2019, Universal Pictures firmó un contrato con Genius Productions, la compañía productora de Marsai. Conforme al contrato, Marsai desarrollará proyectos cinematográficos para Universal, uno de los estudios de cine más importantes de Hollywood. Peter Cramer, presidente de producción de Universal, está emocionado de trabajar con la adolescente. "Marsai no solo es extremadamente talentosa frente a las cámaras, también ofrece una inigualable perspectiva como creadora y productora con la que seguramente se sentirá identificada toda la audiencia", dijo efusivamente, y añadió: "Anhelamos que los cinéfilos puedan apreciar su brillante actuación en Pequeña otra vez y sean testigos de su evolución como cineasta aquí en los estudios Universal".

Este es el tipo de trabajo con el que Marsai ha estado soñando desde que era pequeña.

"Desde hace mucho tiempo he querido ser nada más que creadora", dijo Marsai. "Solía escribir mis propios libros. Pero no eran libros de verdad… desde que era muy, muy pequeña siempre he tenido muchísimas ideas".

La pequeña Marsai también es una intérprete innata. De acuerdo con sus padres, ella empezó a actuar antes de que hablara.

"Mis padres solían decir: 'Por todos los cielos, esta niña tiene mucho talento'", comentó Marsai. "Apenas tiene dos años de edad y ya está imitando todas estas increíbles películas que en ningún momento pensarías que una niña tan pequeña conocería".

A los 8 años de edad, Marsai les dijo a sus padres que quería mudarse a California para alcanzar su sueño de ser actriz en Hollywood. Aún no puede creer que sus padres accedieran. "Es una locura que en ese tiempo hubieran confiado en una niña de 8 años. Pero como ves, tomamos la decisión correcta", comentó Marsai.

En 2014, Marsai obtuvo un papel en la serie de televisión Black-ish interpretando a Diane, una preadolescente impetuosa quien, para ponerlo en buenos términos, hace que todos en su familia le tengan siempre el ojo puesto. Después de actuar durante cinco años en el programa de televisión, se ha hecho merecedora de dos premios Imagen como Mejor actriz de reparto en una comedia otorgados por la Asociación Nacional para el Avance de la Gente de Color (NAACP, por su sigla en inglés). En el futuro de la actriz se vislumbra la película ¡Vaya monstruo de madrastra!, una comedia sobre una adolescente que intenta adaptarse a su nueva vida con una madrastra. Y, como adivinaste, Marsai también producirá la película. (¿Qué más podría esperarse de la productora ejecutiva más joven de Hollywood?).

"Estoy muy emocionada por todo lo que podré crear y producir con Universal", comentó Marsai. "Mi meta es mostrar a las jóvenes y niñas que nuestras voces e ideas cuentan, y que nunca eres demasiado joven para pensar ¡en grande!".

Ahora, imagínate este meme en el que aparece Marsai pavoneándose por la alfombra roja. Estado de ánimo: lista para conquistar Hollywood.

Diccionario económicamente (adverbio) con economía, de manera barata magnate (sustantivo) m. persona adinerada e influyente, especialmente en los negocios ostentar (verbo) lucir, mostrar perspectiva (sustantivo) f. punto de vista premisa (sustantivo) f. un principio o idea


Actriz muy joven protagoniza una película inspirada en una comedia de 1988 Marsai Martin les dice a las jovencitas y niñas: tus ideas importan Una adolescente ambiciosa escribirá guiones para el estudio Universal Pictures Marsai Martin tiene un nuevo título: productora ejecutiva más joven de Hollywood


inigualable y único magnate y ejecutivo impetuoso y reposado imprudente y merecedor

Pregunta 3 ¿Cuál de estas oraciones es una opinión?

Pequeña otra vez, una película sobre una mujer adulta obsesionada por su carrera que despierta convertida en una adolescente de 13 años de edad, es más interesante que la película Quisiera ser grande, que muestra la vida de un chico de 12 años de edad que se convierte en un hombre de 30 años.

Pequeña otra vez, que se estrenó en cines el 12 de abril de 2019, fue concebida y producida por la productora ejecutiva más joven de Hollywood.

Marsai Martin, quien interpreta a Diane en el programa de televisión Black-ish, ya ha ganado dos premios Imagen como Mejor actriz de reparto en una comedia otorgado por la NAACP.

Marsai Martin, una actriz de 14 años de edad, firmó un contrato para desarrollar proyectos cinematográficos para Universal Pictures, uno de los estudios de cine más importantes de Hollywood.

Pregunta 4 Piensa en la siguiente afirmación hecha por Peter Cramer, presidente de Universal Pictures:

"Marsai no solo es extremadamente talentosa frente a las cámaras, también ofrece una inigualable perspectiva como creadora y productora con la que seguramente se sentirá identificada toda la audiencia", dijo efusivamente, y añadió: "Anhelamos que los cinéfilos puedan apreciar su brillante actuación en Pequeña otra vez y sean testigos de su evolución como cineasta aquí en los estudios Universal".

El propósito del autor al incluir esta cita fue probablemente __________.

afirmar que Pequeña otra vez no muestra el talento de Marsai Martin como actriz ni productora informar a los lectores sobre los tipos de películas que Marsai Martin desarrollará y producirá para Universal explicar por qué Universal Pictures firmó un contrato, conforme al cual Marsai desarrollará proyectos cinematográficos para el

estudio sugerir que Pequeña otra vez no le gustará a la audiencia porque Marsai Martin aún está evolucionando como cineaste


Como la familia de Marsai Martin vivió en Hollywood desde que era bebé, le fue fácil cumplir su sueño de actuar. Como Marsai Martin tiene un meme para cada estado de ánimo, sus padres estaban convencidos de que ella sería una buena

actriz. Como la película de Marsai Martin, Pequeña otra vez, trata sobre una chica de 13 años de edad, los cineastas estaban buscando

una adolescente que actuara como productora ejecutiva. Como Marsai Martin ha estado soñando con ser creadora desde que era pequeña, está muy emocionada por desarrollar proyectos

para los estudios Universal.


"Mis padres solían decir: 'Por todos los cielos, esta niña tiene mucho talento'", comentó Marsai. "Apenas tiene dos años de edad y ya está imitando todas estas increíbles películas que en ningún momento pensarías que una niña tan pequeña conocería".

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra imitar? memorizar emular adquirir dirigir

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea que Marsai Martin sobresale en comparación con otros productores ejecutivos?

La película Pequeña otra vez le ha traído grandes triunfos a Marsai. En febrero de 2019, Universal Pictures firmó un contrato con Genius Productions, la compañía productora de Marsai.

En el futuro de la actriz se vislumbra la película ¡Vaya monstruo de madrastra!, una comedia sobre una adolescente que intenta adaptarse a su nueva vida con una madrastra. Y, como adivinaste, Marsai también producirá la película.

De hecho, Marsai es actualmente la persona más joven en la historia de Hollywood en ostentar ese título. Nada mal para una chica que es lo suficientemente joven como para recibir una mesada semanal de sus padres.

Se inspiró en la comedia Quisiera ser grande de 1988, en la que un chico de 12 años de edad se convierte en un hombre de 30 años después de que su deseo le saliera mal.


la mayoría de los jóvenes desconocen los diversos estados de ánimo y memes de Marsai Martin los productores de Black-ish quieren reemplazar a Marsai Martin en el programa ahora que va a dedicarse a otros proyectos sin la ayuda de Peter Cramer, presidente de producción de Universal Pictures, Marsai Martin no habría obtenido el papel de

Diane Johnson en el programa Black-ish. Marsai Martin cuenta con mucho apoyo de los que la rodean, lo que le permite cumplir sus sueños en Hollywood


"Todos nuestros sueños se pueden hacer realidad si tenemos la valentía de perseguirlos".



Resume el Artículo de hoy. Para escribir el resumen, sigue los siguientes pasos: PASO 1: Lee el Artículo para entender el texto. PASO 2a: Identifica las oraciones temáticas de cada párrafo. PASO 2b: Elimina los detalles que no sean necesarios. PASO 2c: Incluye toda la información (con tus propias palabras) en un único párrafo. PASO 3: Piensa de nuevo en el Artículo y en tu resumen. PASO 4: Revisa tu resumen. Haz las correcciones finales.

Reclama la juventud (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

En todo el mundo hay estudiantes que están faltando a la escuela para realizar protestas. Dicen que los líderes mundiales no están haciendo lo suficiente para combatir el cambio climático. ¿Qué opinas al respecto?

Los estudiantes pueden marcar la diferencia a la hora de resolver problemas mundiales.




Crédito de foto: Daniel Reinhardt/dpa vía AP

La activista climática sueca Greta Thunberg sostiene un cartel en una protesta en Hamburgo (Alemania). En él se puede leer: "HUELGA EN LA ESCUELA POR EL CLIMA".

BERLÍN, Alemania (Achieve3000, 20 de marzo de 2019). Desde el Pacífico Sur hasta el borde del círculo polar ártico, muchos estudiantes se han movilizado. Portando carteles con poderosos mensajes de protesta, han faltado a clase los viernes para manifestar en contra de las políticas climáticas de sus países. ¿Su mensaje? Los políticos no han hecho lo suficiente para combatir el cambio climático y sus numerosas consecuencias para el planeta que ellos heredarán.

He aquí un listado de las protestas de los llamados "Viernes por el futuro", dentro del movimiento Juventud X el Clima, que el pasado 15 de marzo de 2019 contó con una participación de más de 2,000 ciudades:

• En Berlín, la policía señaló que alrededor de 20,000 manifestantes, en su mayoría jóvenes estudiantes, se reunieron en una plaza en el centro de la capital. Portaban carteles con lemas como "MARCHA AHORA O NADARÁS DESPUÉS" y "CALIFICACIÓN DE LA PROTECCIÓN CLIMÁTICA: F".

• En Polonia, miles marcharon en medio de la lluvia en Varsovia y otras ciudades para exigir la prohibición de la quema de carbón. Algunas personas llevaban máscaras mientras portaban pancartas que decían "EL AIRE DE HOY HUELE COMO LOS ÚLTIMOS DÍAS DEL PLANETA".

• Alrededor de 50 estudiantes protestaron en la capital de Sudáfrica, Pretoria. Gritaban: "No hay planeta B". Un manifestante portaba un cartel en el que podía leerse: "EXTRAÑARÁS LAS LLUVIAS EN ÁFRICA" (es la letra cambiada de una canción que quizás conozcas). Los expertos dicen que se prevé que África, con su población de más de mil millones de personas, sea la más afectada por el cambio climático.

• En Helsinki, la policía destacó que cerca de 3,000 estudiantes se reunieron frente al Parlamento de Finlandia llevando carteles con lemas tales como: "¡LOS DINOSAUROS TAMBIÉN PENSARON QUE TENÍAN TIEMPO!".

• En Estados Unidos, hubo reuniones de estudiantes en varias ciudades, entre ellas Filadelfia y San Francisco. Un cartel tenía un mensaje dirigido a los adultos: "¡SI USTEDES NO ACTÚAN COMO ADULTOS, NOSOTROS LO HAREMOS!".

Una sola persona es suficiente para desencadenar un movimiento mundial. En este caso, fue Greta Thunberg, una joven sueca. Esta muchacha de 15 años comenzó a hacer protestas solitarias frente al Parlamento de Suecia los viernes en septiembre de 2018. No estuvo sola por mucho tiempo.

Las redes sociales ayudaron a Greta a crear "Viernes por el futuro". Después de que sus esfuerzos se hicieran notar en Twitter, fue invitada a hablar en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático en Katowice (Polonia) en diciembre de 2018. Y la gente prestó atención.

Las protestas en solitario de Greta pronto crecieron a decenas de miles de estudiantes en todo el mundo. Y estas protestas que inspiró se multiplicaron rápidamente, desde unas pocas ciudades hasta miles.

Carla Reemtsma es una estudiante universitaria de 20 años. Ella ayudó a organizar la protesta del 15 de marzo en Berlín. Dijo que forma parte de unos 50 grupos de WhatsApp dedicados a discutir el cambio climático.

"En las redes sociales se puede llegar a muchos jóvenes muy rápidamente y mostrarles: Mira, somos muchos", dijo, y agregó: "Creo que así es como logramos crecer tanto".

Tanto como para atraer la atención de los políticos, aunque tal vez por razones involuntarias. A algunos les preocupa que los estudiantes falten a clase. El ministro de economía de Alemania, Peter Altmaier, ha instado a organizar las protestas fuera del horario escolar.

Los científicos, por su parte, han respaldado con entusiasmo las manifestaciones durante la jornada escolar. Miles han firmado peticiones de apoyo a los estudiantes en Gran Bretaña, Finlandia, Alemania y Estados Unidos. Como dice Volker Quaschning, profesor de Ingeniería de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Berlín: "Si no hacemos nada, entonces partes del planeta podrían volverse inhabitables para finales de siglo".

Hablando de urgente.

En Estocolmo, Greta Thunberg predice que los estudiantes no desistirán de sus protestas.

"Hay una crisis frente a nosotros con la que tenemos que vivir, con la que tendremos que vivir por el resto de nuestra vida, [así como] la de nuestros hijos, nuestros nietos y todas las generaciones futuras", dijo. "No vamos a aceptar eso… Estamos en huelga porque queremos un futuro… Por un futuro mejor, continuaremos", añadió.

Greta, que ya cumplió 16 años, es una fuerza poderosa. En 2019, fue nominada al Premio Nobel de la Paz.


Diccionario consecuencia (sustantivo) f. algo que sucede debido a otra cosa inhabitable (adjetivo) que no se puede vivir ahí política (sustantivo) f. plan hecho o puesto en marcha por un gobernante o un grupo de gobernantes portar (verbo) llevar o tener algo consigo o sobre sí

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 Según la información del Artículo, ¿por qué miles de estudiantes han estado faltando a clase los viernes?

Porque ellos han estado protestando contra las políticas climáticas de sus países, ya que dicen que los políticos no han hecho lo suficiente para combatir el cambio climático y sus innumerables consecuencias que amenazan la vida.

Porque ellos han protestado por el derecho a votar en temas, como el cambio climático, que pueden afectar su futuro. Porque Greta Thunberg ha inspirado a los estudiantes a que realicen demostraciones individuales para que ellos también puedan

ser nominados al Premio Nobel de la Paz. Porque ellos han utilizado Twitter para conseguir amplias audiencias en sus esfuerzos por convencer a la gente para que asista a

la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático en Katowice (Polonia).


En diciembre de 2018, la adolescente sueca Greta Thunberg habló en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático en Katowice (Polonia).

Llevando máscaras, miles de protestantes marcharon en Varsovia y otras ciudades polacas para exigir el fin de la quema de carbón.

En todo el mundo, los estudiantes han estado faltando a clase los viernes para protestar por las políticas de su Gobierno sobre el cambio climático.

En Helsinki, la policía destacó que cerca de 3,000 estudiantes se congregaron frente al Parlamento de Finlandia llevando carteles con lemas tales como: "¡LOS DINOSAUROS TAMBIÉN PENSARON QUE TENÍAN TIEMPO!".

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra portar?

lanzar ocultar reunir exhibir

Pregunta 4 Supongamos que Karina quiere conocer las políticas climáticas de Berlín (Alemania). Ella encontraría la mayoría de la información __________.

hablando con el ministro de economía de Alemania, Peter Altmaier, sobre su oposición a las protestas durante el horario escolar viajando a África, donde los expertos creen que el cambio climático tendrá los efectos más devastadores visitando el sitio web oficial de Alemania y leyendo la legislación relativa a la protección del medioambiente hablando con Volker Quaschning sobre lo que se necesita hacer para garantizar que el planeta no se vuelva inhabitable para

finales de siglo



El propósito del autor al escribir estas oraciones fue probablemente __________.

ilustrar el poder que puede tener una sola persona para generar un cambio en el mundo invitar a los estudiantes a unirse a Greta Thunberg en sus protestas de los viernes frente al Parlamento sueco sugerir que, a los 15 años, Greta Thunberg era demasiado joven para participar en protestas solitarias criticar al Parlamento sueco por no silenciar las protestas que comenzaron en septiembre de 2018

Pregunta 6 ¿Qué párrafo del Artículo apoya mejor la idea de que Internet fue al menos parcialmente responsable de la rápida expansión de las manifestaciones de Greta Thunberg?

En Estocolmo, Greta Thunberg predice que los estudiantes no desistirán de sus protestas. Las protestas en solitario de Greta pronto crecieron a decenas de miles de estudiantes en todo el mundo. Y estas protestas que

inspiró se multiplicaron rápidamente, desde unas pocas ciudades hasta miles. No estuvo sola por mucho tiempo. Las redes sociales ayudaron a Greta a crear "Viernes por el futuro". Después de que sus

esfuerzos se hicieran notar en Twitter, fue invitada a hablar en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático en Katowice (Polonia) en diciembre de 2018. Y la gente prestó atención.



Portando carteles con poderosos mensajes de protesta, han faltado a clase los viernes para manifestar en contra de las políticas climáticas de sus países. ¿Su mensaje? Los políticos no han hecho lo suficiente para combatir el cambio climático y sus numerosas consecuencias para el planeta que ellos heredarán.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra combatir?

ignorar luchar promover mantener


Greta Thunberg se hará a un lado y permitirá que los adultos luchen por mejores políticas climáticas mientras ella asiste a la escuela

la mayoría de los estudiantes escucharán el llamamiento de Peter Altmaier, ministro de economía de Alemania, y dejarán de faltar a clase para participar en las protestas

las Naciones Unidas solicitarán que Twitter elimine los tuits con la etiqueta #Viernesporelfuturo para que los estudiantes de todo el mundo dejen de protestar por el cambio climático

los científicos continuarán animando a los estudiantes y otras personas a luchar por mejores políticas contra el cambio climático


Los estudiantes pueden marcar la diferencia a la hora de resolver problemas mundiales.



Describe las protestas de los "Viernes por el futuro". Explica cómo empezaron y han crecido hasta incluir a decenas de miles de participantes. ¿Piensas que estas protestas son la mejor forma de expresar los estudiantes sus inquietudes sobre el cambio climático? Explica. Incluye información del Artículo en tu respuesta.

Los superhéroes traen regalos (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

A muchas estrellas de cine y personas famosas les gusta apoyar las causas benéficas. ¿Qué opinas al respecto?

La gente famosa siempre debería dar de su tiempo y dinero para ayudar a los demás.




Crédito de foto: AP/Richard Shotwell/Invision

Estas estrellas del cine prestaron su fama para promover un evento caritativo en el Disney California Adventure Park.

ANAHEIM, California (Achieve3000, 15 de abril de 2019). La última vez que estos personajes lucharon en las pantallas de múltiplex, el villano Thanos puso en marcha una terrible serie de eventos que destruyó la mitad del universo. En 2019, el fracturado grupo de superhéroes —los Vengadores— se unió por última vez en un enfrentamiento que terminaría con todos los demás enfrentamientos. El drama que desencadenó está contenido en la película Avengers: Endgame. Es la 22a y última entrega de la franquicia del universo cinematográfico de Marvel.

No obstante, cuando el Hombre de Hierro, la Capitana Marvel, la Viuda Negra, el Ojo de Halcón, el Hombre Hormiga y Thor no están salvando lo que queda del universo, son sencillamente los actores de Hollywood Robert Downey, Jr., Brie Larson, Scarlett Johansson, Jeremy Renner, Paul Rudd y Chris Hemsworth. En abril de 2019, ellos se reunieron en el Disney California Adventure Park para avanzar otra causa mundial. Esta vez, sin embargo, tenían los pies bien plantados en la realidad. Estaban anunciando un donativo en dinero y juguetes que beneficiaría a niños gravemente enfermos.

Hasta en la vida real, a los Vengadores les gusta hacer cosas a lo grande. La generosa contribución benéfica que estaban anunciado ese día era de más de $5 millones. Fue el más reciente esfuerzo filantrópico de la campaña Avengers Universe Unites.

La compañía Walt Disney, propietaria de Marvel, donó $1 millón a Starlight Children's Foundation. Esta es una organización que brinda entretenimiento y educación a niños que enfrentan enfermedades críticas en varios países, entre ellos Estados Unidos y Gran Bretaña. El Grupo LEGO, Hasbro, Funko y Amazon también se convirtieron ese día en unas supercorporaciones que donaron más de $4 millones a hospitales infantiles en Estados Unidos.

"Ahora más que nunca es el momento de apoyar a estos chicos tan valientes que nos inspiran a todos", dijo Downey, Jr., quien por más de una década ha interpretado el papel de Tony Stark y su identidad de superhéroe oculta, el Hombre de Hierro.

Tras el anuncio, varios actores de Avengers: Endgame como Johansson, Renner, Rudd y Hemsworth compartieron un rato con un grupo de niños de la organización Boys & Girls Clubs mientras jugaban en la tienda de LEGO, ubicada en Downtown Disney. La tienda presentó nuevos juguetes inspirados en los personajes de la película. "No es un mal día de trabajo cuando te toca ir a Disneylandia", señaló con entusiasmo Johansson. Ella interpreta a la Viuda Negra en Avengers: Endgame. "He sido fan de Disney toda la vida. Vengo de una familia fanática de Disney. El poder estar aquí con mis compañeros actores y junto a todos estos niños es algo, simplemente, maravilloso. Qué manera de pasar el día".

Rudd, quien interpreta al Hombre Hormiga, añadió: "Estoy agradecido y emocionado de poder formar parte de este grupo. Trabajo con muchos niños y familias. Y no son solo los niños, es toda la familia. Son los padres, los hermanos, las hermanas. Es un verdadero placer poder contribuir en algo".

Al respaldar el evento caritativo con su fama y esfuerzos, Rudd, Downey, Jr., Johansson y sus coestrellas mantienen viva una larga tradición de "retribución" por parte de la comunidad del espectáculo. Son contribuciones que se dan de distintas maneras, desde visitas a escuelas y hospitales hasta la organización de eventos caritativos y donaciones monetarias.

Por ejemplo, Oprah Winfrey, la empresaria de los medios, ha aportado cientos de millones de dólares a organizaciones benéficas y otros grupos que apoyan a escuelas de niñas en África y que rescatan a bebés del abuso y el abandono. J.K. Rowling, autora de los libros de Harry Potter, ha contribuido la cuantiosa cantidad de $160 millones para sus grupos de beneficencia preferidos. Chance the Rapper ha recaudado más de $3.2 millones para ayudar a las escuelas públicas de Chicago.

Otras celebridades dan de su corazón y su tiempo, así como su dinero. Taylor Swift, Jennifer López y John Boyega, por ejemplo, son conocidos por inesperadamente visitar a hospitales donde dan la sorpresa a sus fanáticos aquejados por alguna enfermedad. Otras celebridades prefieren servir de portavoces para alguna causa. John Legend y Beyoncé, por ejemplo, respaldan a grupos que proporcionan fondos de asistencia en casos de desastre, y los actores Matt Damon y Leonardo DiCaprio prestan su ayuda a grupos que defienden el medioambiente.

No es de extrañar, entonces, que los Vengadores también quisieran poner su granito de arena. Es cierto que son unos superhéroes y unas superestrellas. Pero los mejores en el mundo del espectáculo son también unos superfilántropos.


Diccionario cinematográfico (adjetivo) que tiene que ver con el cine filantrópico (adjetivo) que hace obras en favor de la humanidad franquicia (sustantivo) f. serie de libros o películas de ficción que comparten escenarios y personajes idénticos o relacionados

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 Según el Artículo, ¿por qué los actores de la película Avengers: Endgame se unieron para hacer un anuncio en abril de 2019?

Porque los actores querían tener la oportunidad de trabajar directamente con Oprah Winfrey, J.K. Rowling y Chance the Rapper. Porque los actores querían donar dinero adicional a los grupos que ayudan a niños en casos de desastres y que son patrocinados

por John Legend y Beyoncé. Porque los actores sabían que otras celebridades se habían hecho famosas al hacer visitas sorpresa a hospitales infantiles, y

querían hacer lo mismo. Porque los actores querían usar su fama para así poder apoyar a los niños gravemente enfermos.

Pregunta 2 ¿Cuál de estas oraciones sería más importante incluir en un resumen de este Artículo?

Las superestrellas de la película Avengers: Endgame anunciaron un donativo de dinero y juguetes para beneficiar a los niños gravemente enfermos.

Paul Rudd, quien interpreta al Hombre Hormiga en la película Avengers: Endgame, siente que es un honor poder ayudar a familias enteras.

Las celebridades Taylor Swift, Jennifer López y John Boyega han estado visitando a niños que están hospitalizados. JK Rowling, autora de los libros de Harry Potter, donó $160 millones a sus organizaciones benéficas favoritas.

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra filantrópico?

masivo malvado magnífico mezquino


La compañía Walt Disney donó $1 millón a una organización que brinda entretenimiento y educación a los niños que enfrentan enfermedades críticas.

Los actores que interpretan a los personajes de Marvel —Hombre de Hierro, Capitana Marvel, Viuda Negra, Ojo de Halcón, Hombre Hormiga y Thor— anunciaron una contribución de más de $5 millones a organizaciones benéficas.

Varias celebridades han donado de su dinero y tiempo para apoyar a grupos de caridad, escuelas y otras organizaciones. Las estrellas de las películas de los Vengadores habrían hecho una mejor impresión si hubieran pasado más tiempo con los niños

en la tienda LEGO de Downtown Disney.


los ejecutivos principales de la compañía Walt Disney están preocupados de que la Starlight Children's Foundation haga mal uso de las donaciones que recibe de varias empresas

gente famosa que tiene mucho dinero debe encontrar satisfacción al poder apoyar esfuerzos que traen alegría a los demás Chance the Rapper piensa que donar juguetes y dinero a los hospitales infantiles es la mejor manera de ayudar a los niños las celebridades que apoyan causas en beneficio de los niños tienden a ser más famosas que las celebridades que apoyan otras

causas

Pregunta 6 Mira el siguiente pasaje del Artículo:

Taylor Swift, Jennifer López y John Boyega, por ejemplo, son conocidos por inesperadamente visitar a hospitales donde dan la sorpresa a sus fanáticos aquejados por alguna enfermedad. Otras celebridades prefieren servir de portavoces para alguna causa. John Legend y Beyoncé, por ejemplo, respaldan a grupos que proporcionan fondos de asistencia en casos de desastre, y los actores Matt Damon y Leonardo DiCaprio prestan su ayuda a grupos que defienden el medioambiente.

¿Por qué el autor decidió incluir esta información?

Para enfatizar que no es necesario que las celebridades donen dinero para poder hacer una diferencia en el mundo. Para persuadir a los lectores de ayuden a crear conciencia sobre los problemas ambientales y los desastres naturales. Para demostrar que John Legend está haciendo una diferencia más grande en el mundo que la mayoría de las celebridades. Para sugerir que la campaña Avengers Universe Unites fue idea de Taylor Swift, Jennifer López y John Boyega.

Pregunta 7 ¿Qué par de palabras del Artículo son sinónimas?

retribución y campaña donativo y contribución empresario y villano educación y entretenimiento

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del artículo apoya mejor la idea de que muchas celebridades buscan la forma de ayudar a los menos afortunados?

Al respaldar el evento caritativo con su fama y esfuerzos, Rudd, Downey, Jr., Johansson y sus coestrellas mantienen viva una larga tradición de "retribución" por parte de la comunidad del espectáculo. Son contribuciones que se dan de distintas maneras, desde visitas a escuelas y hospitales hasta la organización de eventos caritativos y donaciones monetarias.

No obstante, cuando el Hombre de Hierro, la Capitana Marvel, la Viuda Negra, el Ojo de Halcón, el Hombre Hormiga y Thor no están salvando lo que queda del universo, son sencillamente los actores de Hollywood Robert Downey, Jr., Brie Larson, Scarlett Johansson, Jeremy Renner, Paul Rudd y Chris Hemsworth.

En 2019, el fracturado grupo de superhéroes —los Vengadores— se unió por última vez en un enfrentamiento que terminaría con todos los demás enfrentamientos. El drama que desencadenó está contenido en la película Avengers: Endgame. Es la 22a y última entrega de la franquicia del universo cinematográfico de Marvel.

"No es un mal día de trabajo cuando te toca ir a Disneylandia", señaló con entusiasmo Johansson. Ella interpreta a la Viuda Negra en Avengers: Endgame. "He sido fan de Disney toda la vida. Vengo de una familia fanática de Disney. El poder estar aquí con mis compañeros actores y junto a todos estos niños es algo, simplemente, maravilloso. Qué manera de pasar el día".


La gente famosa siempre debería dar de su tiempo y dinero para ayudar a los demás.




Superhéroes tecnológicos (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

¿Qué piensas de esta cita de la educadora Jenny Arledge?

"La tecnología se puede convertir en las "alas" que le permitirán al mundo educativo volar más lejos y más rápido que antes, si se lo permitimos".




Crédito de foto: Julie Schwartz Theo, un estudiante de cuarto grado, ayuda a su maestra a aprender a usar Scratch.

BÚFALO, Nueva York (Achieve3000, 4 de junio de 2019). ¡Chicos expertos en tecnología al rescate! Los maestros de una escuela elemental en Nueva York (Estados Unidos) querían ayudar a los estudiantes a crear juegos interactivos usando el lenguaje de programación Scratch. Pero se presentó un problema: muchos de los maestros no sabían cómo usar Scratch y mucho menos podían enseñar a otros a usarlo.

Entonces, ¿adivina quién salió al rescate? ¡Algunos de los propios estudiantes de la escuela! La escuela aprovechó la pericia de un par de niños perspicaces, entre ellos, Theo, un estudiante de cuarto grado que había sobresalido en una clase extracurricular de lenguaje de programación. Theo trabajó junto a un compañero de clase para dirigir un curso de capacitación para los maestros. Estaba súper emocionado de asumir esta misión.

"Pensé que era genial poder enseñar a los maestros", dijo Theo.

Theo y su amigo no son los únicos chicos a los que se les pide que echen una mano a la escuela. A medida que las escuelas usan más tecnología en sus salones de clase, muchas están sacando provecho de los talentos tecnológicos de los estudiantes. La maestra Amy Burdette, de otra escuela de Nueva York, describió cómo los maestros y los estudiantes están aprendiendo los unos de los otros.

"No crecí rodeada de la tecnología como los niños de ahora. Los chicos de 11 años de edad saben mucho más de tecnología que yo, por lo que a menudo nos enseñan tanto como nosotros les enseñamos otro tipo de destrezas", dijo Burdette.

Hay otro elemento importante del soporte técnico del que los estudiantes se están haciendo cargo: montones y montones de dispositivos. De acuerdo con una encuesta reciente, la cantidad de dispositivos que se entregan a los estudiantes ha aumentado. La encuesta halló que en el 59 por ciento de las escuelas superiores de Estados Unidos, los estudiantes contaban con su propio dispositivo. Lo mismo sucedió con el 63 por ciento de las escuelas intermedias. Las computadoras portátiles, iPad, Chromebook y otros aparatos suministrados por los distritos escolares son herramientas de aprendizaje muy poderosas. Pero presentan desafíos para el personal de tecnología de la información. Entre ellos, problemas de conexión con la red, pantallas agrietadas, teclas rotas y fallas en las aplicaciones, solo para mencionar algunos.

¿Quién mejor para encargarse del mantenimiento de estos dispositivos que una generación de personas que prácticamente creció con uno en cada mano? Estos jóvenes adeptos a la tecnología a menudo pueden resolver problemas que surgen en el salón de clase. Incluso, algunas escuelas cuentan con equipos oficiales de soporte técnico formados en su totalidad por estudiantes.

La Escuela Superior Burlington en Massachusetts es un ejemplo. Los estudiantes y los empleados de la escuela pueden consultar cualquier problema técnico al equipo de soporte que dirigen los estudiantes. El centro está organizado de la misma manera que el Genius Bar de las tiendas Apple. Los estudiantes de Burlington son más que solucionadores de problemas. Son básicamente superestrellas de la educación tecnológica. Publican un blog muy respetado, ofrecen conferencias sobre tecnología educativa y brindan asesoría a los desarrolladores de aplicaciones. Incluso presentan un programa en línea llamado "Soporte técnico en vivo".

Otra experiencia tecnológica exitosa que involucra a estudiantes proviene de un distrito escolar de Búfalo (Nueva York). Con más de 20,000 dispositivos, y solo dos meses para alistarlos y una escasez de mano de obra para terminar el trabajo, las escuelas públicas de Búfalo se enfrentaron a un reto tecnológico casi imposible de superar. ¡Era el momento indicado para buscar ayuda! El distrito contrató estudiantes de bachillerato para trabajar como pasantes remunerados por seis semanas durante el verano. Y por limpiar, catalogar y reiniciar dispositivos, los estudiantes recibieron un salario por hora, adquirieron experiencia laboral y tuvieron la oportunidad de explorar una carrera en el campo de la tecnología.

Si posees algunos superpoderes tecnológicos, deberías considerar la posibilidad de ayudar en tu escuela porque, según los estudiantes, es algo divertido y gratificante. Además de reflejarse bien en tu hoja de vida para el mercado laboral de la tecnología de punta del futuro, disfrutas trabajando en equipo con compañeros en la resolución de problemas técnicos complejos.

Pero la mejor recompensa por poner tus destrezas tecnológicas al servicio de tu escuela es la mera satisfacción que sientes al ayudar. Theo, cuyo curso de capacitación no solo benefició a los maestros, sino también a todos sus estudiantes, dijo: "Ayudar a los demás te hace sentir realmente bien contigo mismo".

Associated Press contribuyó a este relato. Crédito de video: Associated Press

Diccionario blog (sustantivo) m. un lugar en Internet donde la gente puede publicar sus ideas y pensamientos interactivo (adjetivo) que permite el intercambio de información o instrucciones entre una persona y una máquina

pasante (sustantivo) m./f. persona que se entrena para ganar experiencia de trabajo en un campo determinado Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 ¿Qué relación de causa y efecto se presenta en el Artículo?

Para preparar a los estudiantes para las carreras en reparación de computadoras y redes, la mayoría de las escuelas superiores e intermedias en Estados Unidos suministran dispositivos electrónicos.

Los maestros de una escuela en Nueva York no contaban con las destrezas necesarias para enseñarles a sus estudiantes a usar el lenguaje de programación Scratch, por lo que se les pidió a los estudiantes que dictaran un curso de capacitación de Scratch para los maestros.

Con más de 20,000 dispositivos y solo dos meses para alistarlos para que los estudiantes los usaran, las escuelas públicas de Búfalo tuvieron que depender de los estudiantes voluntarios para que limpiaran, catalogaran y reiniciaran los dispositivos.

Como respuesta a una petición de los maestros de la Escuela Superior Burlington en Massachusetts, ahora los estudiantes son parte de un equipo de soporte técnico, el cual está organizado de la misma manera que el Genius Bar de las tiendas Apple.


Un distrito escolar de Búfalo (Nueva York) debía alistar más de 20,000 dispositivos para su uso, pero no contaba con el personal de tiempo completo necesario para lograrlo en tan solo dos meses.

Los estudiantes que trabajan en el equipo de soporte técnico de la Escuela Superior Burlington arreglan los problemas de los dispositivos, publican un blog popular, ofrecen conferencias sobre tecnología educativa y hacen muchas cosas más.

El uso de dispositivos electrónicos en las escuelas se ha vuelto común en Estados Unidos, donde un 59 por ciento de las escuelas superiores y 63 por ciento de las escuelas intermedias los suministran a sus estudiantes.

A los estudiantes expertos en tecnología que crecieron usando dispositivos electrónicos se les está pidiendo que ayuden a aportar soluciones creativas para resolver los problemas tecnológicos que cada vez más escuelas enfrentan en la actualidad.


Los miembros del equipo de soporte técnico de la Escuela Superior Burlington publican un blog, ofrecen conferencias sobre tecnología educativa e, incluso, presentan un programa en línea llamado "Soporte técnico en vivo".

Mientras que las computadoras portátiles, los iPad y Chromebook pueden ser herramientas de aprendizaje muy poderosas en la educación hoy en día, estos también presentan varios desafíos para el personal de tecnología de la información de una escuela.

Los estudiantes que usan sus destrezas tecnológicas en la escuela dicen que el trabajo es divertido y gratificante; al mismo tiempo, están expandiendo su hoja de vida para futuros empleos en el mercado laboral de la tecnología de punta.

Hacer que los estudiantes les enseñen destrezas de programación a los maestros podría ser una solución a corto plazo para capacitar a estos maestros inexpertos, pero no es una solución práctica a largo plazo. Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de experto?

hostil ambicioso afamado ignorant


la mayoría de los distritos escolares de Estados Unidos no tienen suficiente dinero en sus presupuestos para comprar dispositivos electrónicos para sus estudiantes

los estudiantes de la Escuela Superior Burlington que forman parte del equipo de soporte técnico a menudo imparten clases de programación a otros estudiantes de la escuela

mantener y arreglar los dispositivos electrónicos siendo estudiante es una excelente preparación para un empleo de alta tecnología más adelante en la vida

a Theo, un estudiante de cuarto grado en el estado de Nueva York, se le pagó por instruir a los maestros sobre programación



¿Por qué incluyó el autor esta cita?

Para contrastar el trabajo realizado por los equipos de soporte técnico compuestos por estudiantes con el trabajo realizado por profesionales.

Para reconocer que un mejor mantenimiento de los dispositivos podría prevenir problemas antes de que estos ocurran. Para sugerir que los maestros son los más indicados para resolver los problemas de los dispositivos de una escuela. Para presentar una solución a los desafíos tecnológicos que enfrentan muchas escuelas.


La escuela aprovechó la pericia de un par de niños perspicaces, entre ellos, Theo, un estudiante de cuarto grado que había sobresalido en una clase extracurricular de lenguaje de programación. Theo trabajó junto a un compañero de clase para dirigir un curso de capacitación para los maestros.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál de estas palabras es un sinónimo de pericia? competencia alianza ambición compromise

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo mejor apoya la idea de que los estudiantes pueden recibir otros beneficios además del dinero al usar sus destrezas en tecnología de punta en la escuela?

Pero la mejor recompensa por poner tus destrezas tecnológicas al servicio de tu escuela es la mera satisfacción que sientes al ayudar. Theo, cuyo curso de capacitación no solo benefició a los maestros, sino también a todos sus estudiantes, dijo: "Ayudar a los demás te hace sentir realmente bien contigo mismo".

Los maestros de una escuela elemental en Nueva York (Estados Unidos) querían ayudar a los estudiantes a crear juegos interactivos usando el lenguaje de programación Scratch. Pero se presentó un problema: muchos de los maestros no sabían cómo usar Scratch y mucho menos podían enseñar a otros a usarlo.


El distrito contrató estudiantes de bachillerato para trabajar como pasantes remunerados por seis semanas durante el verano. Y por limpiar, catalogar y reiniciar dispositivos, los estudiantes recibieron un salario por hora, adquirieron experiencia laboral y tuvieron la oportunidad de explorar una carrera en el campo de la tecnología.



"La tecnología se puede convertir en las "alas" que le permitirán al mundo educativo volar más lejos y más rápido que antes, si se lo permitimos".



Resume el Artículo de hoy. Para escribir el resumen, sigue los siguientes pasos:


¡Gracias de todas maneras! (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

En el año 1861, el rey de Siam ofreció enviar un regalo de gran tamaño al pueblo de Estados Unidos. Sin embargo, el presidente Abraham Lincoln cortésmente lo rechazó. ¿Qué opinas al respecto?

Si alguien te ofrece un regalo, deberías aceptarlo.




Crédito de foto: Foto AP/Sakchai Lalit

Esta es una foto de una carta de agradecimiento que el presidente Abraham Lincoln le envió al rey Mongkut de Siam en 1862.

BANGKOK, Tailandia (Achieve3000, 24 de mayo de 2019). El animal nacional de Tailandia es el muy preciado elefante. Actualmente, el elefante asiático está clasificado como en peligro de extinción en la Lista Roja de Especies Amenazadas que rige la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). Sin embargo, hace tiempo, la población de este animal solía ser numerosa. Durante siglos, el pueblo tailandés utilizó a estos enormes mamíferos como animales de labor y formidables instrumentos de guerra. En el año 1861, el rey Mongkut de Siam (actual Tailandia) ofreció enviar unos elefantes a Estados Unidos. La ofrenda sería un símbolo de amistad entre las dos naciones.

Mongkut presentó el ofrecimiento en una carta. La carta iba dirigida al entonces presidente de Estados Unidos James Buchanan "o a quien asuma la presidencia". El rey estaba consciente de que los atesorados animales de Siam no eran oriundos de Estados Unidos. Por eso, sugirió que los elefantes se liberaran a su llegada a América. Entonces, podrían multiplicarse a lo largo del territorio.

"Es nuestro deseo… enviar elefantes para que anden libres con el fin de que aumenten y se multipliquen en el continente americano", señalaba la carta de Mongkut.

La misiva del rey Mongkut llegó a Estados Unidos un año después de haber sido enviada. Para ese entonces, Abraham Lincoln era el presidente. Lincoln recibió la carta junto con tres obsequios del rey: una espada, una fotografía de Mongkut con una de sus hijas y un impresionante par de colmillos de elefante.

En ese tiempo, el presidente Lincoln se encontraba abocado a la Guerra Civil estadounidense, la cual había comenzado en 1861. Con la intensa guerra entre el Norte y el Sur, quizás al presidente le sirvió de distracción la amable ofrenda de Mongkut.

La carta del rey explicaba que había un solo problema. Siam no tenía un barco lo suficientemente grande como para transportar a los elefantes. Por lo tanto, Mongkut solicitó que fuesen los dirigentes estadounidenses quienes "provean un navío de gran tamaño cargado de heno y otros alimentos adecuados para alimentar a los elefantes durante la travesía". El rey añadió que el barco debía contar con tanques de agua dulce. También necesitaría tener unas barracas para que los animales pudieran estar de pie o tumbarse.

Además, la carta de Mongkut proporcionaba detalles prácticos sobre el cuidado de los elefantes. Señalaba que a los animales no se les debía llevar a un clima frío, sino a un lugar bajo el sol. Y decía que, a su llegada, se les debía "dejar libres de inmediato para que deambulen libremente por alguna jungla adecuada para ellos".

El experto en monarquía tailandesa Tongthong Chandransu señala que el ofrecimiento de elefantes revela que Mongkut quería tener un rol en la construcción de la joven nación de Estados Unidos.

"Hay que tener en cuenta que hace 200 años los elefantes eran un medio de transporte importante y que estos animales ayudaban mucho con nuestras labores, no solo en la guerra, sino también en la construcción de viviendas y ciudades", explicó Tongthong.

Pero el siempre práctico Lincoln rechazó cortésmente el ofrecimiento del rey de enviar elefantes para que deambularan libremente por los bosques de Estados Unidos. En febrero de 1862, redactó su respuesta.

"Aprecio enormemente el ofrecimiento de Su Majestad de enviarnos elefantes que podrían criarse en nuestro suelo", escribió Lincoln. Continuó explicando que el Gobierno no vacilaría en aceptar tan generosa ofrenda "si esta fuese de utilidad práctica en las condiciones actuales de Estados Unidos".

Pero "nuestro territorio", escribió el presidente, "no alcanza una latitud tan baja como para favorecer la multiplicación del elefante".

Además de esto, la ofrenda de elefantes llegó después de que Estados Unidos ya se había transformado a raíz de la Revolución industrial. Las nuevas tecnológicas, como la máquina de vapor, habían mejorado enormemente el transporte y la industria manufacturera, entre otras. En muchos casos, los animales de labor ya no eran necesarios.

"El vapor en tierra, así como en el agua, ha sido nuestro mejor y más eficiente medio que ha facilitado el transporte en el comercio interno", explicó Lincoln al rey Mongkut.

Y, en aras de la amistad, Lincoln firmó la carta así: "Su buen amigo, Abraham Lincoln".


Diccionario formidable (adjetivo) que es impresionante, imponente impresionante (adjetivo) que llama la atención o es admirable interno (adjetivo) relacionado con el interior de algo monarquía (sustantivo) f. un tipo de gobierno a cargo de un rey o una reina transformar (verbo) cambiar una cosa en otra

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 De acuerdo con el Artículo, ¿cuál es la razón por la que el presidente Abraham Lincoln declinó el ofrecimiento del rey Mongkut de Siam de enviar elefantes a Estados Unidos?

Al público le preocupaba la seguridad de los animales porque en ese momento Estados Unidos estaba sumida en la Guerra Civil. Estados Unidos no poseía un navío en el que se pudieran transportar los elefantes desde Siam hasta América. Los animales no serían necesarios para labores físicas, puesto que Estados Unidos ya se había convertido en una potencia

industrial. En el país no había suficiente espacio como para que los animales se liberaran y así pudieran multiplicarse en estado salvaje

como lo sugirió el rey.


Los primeros elefantes en llegar a Estados Unidos fueron entregados como obsequio al presidente Abraham Lincoln durante la Guerra Civil estadounidense.

La Guerra Civil estadounidense tuvo unos efectos trascendentales sobre los tratos entre el presidente Abraham Lincoln y otros líderes mundiales.

Abraham Lincoln, quien había asumido la presidencia de Estados Unidos después de que James Buchanan dejara el cargo, se vio consumido inmediatamente por la guerra civil del país.

En la década de 1800, el rey Mongkut de Siam ofreció enviar elefantes como obsequio a Estados Unidos, pero el ofrecimiento fue declinado cortésmente por el presidente Abraham Lincoln.

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra transformar?

resguardar rescatar revolucionar regular

Pregunta 4 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación sobre cómo _________.

el rey Mongkut sabía que el elefante asiático llegaría a estar en peligro de extinción el rey Mongkut utilizó los obsequios para tratar de ejercer una influencia indebida en los líderes de otros países Abraham Lincoln manejó situaciones potencialmente incómodas con otros jefes de estado Abraham Lincoln respondió al estallido de la Guerra Civil estadounidense

Pregunta 5 El propósito del autor al escribir este Artículo fue probablemente ___________.

explorar la extensa historia del uso de elefantes para realizar labores difíciles en muchas partes del sureste de Asia informar al lector sobre una propuesta que le hizo el rey Mongkut al presidente Abraham Lincoln y cómo el presidente reaccionó

ante ella convencer al lector de que la respuesta de Lincoln al rey Mongkut no fue apropiada considerando que era el jefe de Estado de un

país cuya industria se encontraba en vías de desarrollo entretener al lector con un interesante relato sobre los primeros elefantes que estuvieron a punto de realizar la larga travesía de

Siam a Estados Unidos


transportar y teorizar multiplicar y utilizar enorme y diminuto comercio y propiedad


el presidente Abraham Lincoln esperaba establecer una relación cordial con el rey Mongkut de Siam el presidente Abraham Lincoln inicialmente consideró aceptar el ofrecimiento de los elefantes de Siam, pero luego rechazó la

idea el rey Mongkut de Siam se había reunido con el presidente Abraham Lincoln en numerosas ocasiones para discutir posibles

estrategias de guerra la zona cálida del sur de Estados Unidos se consideraba la ubicación ideal para que los elefantes deambularan libremente

Pregunta 8

¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que el presidente Abraham Lincoln tenía otra razón para declinar el ofrecimiento del rey Mongkut además del hecho de que el clima de Estados Unidos no era ideal para los elefantes?

… en aras de la amistad, Lincoln firmó la carta así: "Su buen amigo, Abraham Lincoln". Pero el siempre práctico Lincoln rechazó cortésmente el ofrecimiento del rey de enviar elefantes para que deambularan

libremente por los bosques de Estados Unidos. Con la intensa guerra entre el Norte y el Sur, quizás al presidente le sirvió de distracción la amable ofrenda de Mongkut. … la ofrenda de elefantes llegó después de que Estados Unidos ya se había transformado a raíz de la Revolución industrial… En

muchos casos, los animales de labor ya no eran necesarios.


Si alguien te ofrece un regalo, deberías aceptarlo.




Lo último sobre los helados (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

De acuerdo con un estudio publicado recientemente, comer helado a diario puede ser saludable. ¿Qué opinas al respecto?

Si lo dice el estudio, debe ser cierto.



Crédito de foto: Gerenme/iStock/Getty Images Plus

Un estudio reciente dice que puedes apilar tantas bolas de helado como quieras. Pero ¿puede todo este helado realmente ser saludable?

LAKEWOOD, Nueva Jersey (Achieve3000, 25 de febrero de 2019). ¡Amantes del helado, no suelten su cono y prepárense para lo que viene! De acuerdo con un innovador estudio del Consejo de Mantenimiento Nutricional (CONU, por su sigla en inglés), comer dos pintas (4 tazas) de helado diariamente, durante siete días a la semana, podría ser una de las elecciones alimentarias más sabias que puedas tomar. Es cierto. ¡Comer toneladas de helado diariamente en realidad podría ser bueno para la salud!

Aquí tienes la noticia bomba: un grupo de científicos del CONU expertos en nutrición dividió en dos grupos a 24,000 niños, preadolescentes y adolescentes. El Grupo A comió diariamente dos pintas de helado de leche entera. El Grupo B solo comió media pinta (1 taza) de yogur congelado o un sustituto lácteo cada tres días. Luego, CONU monitoreó los dos grupos por categorías de edad, durante 15 años.

Y ¿adivina qué? Los integrantes del Grupo A eran un 81 por ciento más saludables, un 84 por ciento más exitosos, estaban un 89 por ciento más enfocados y un 93 por ciento más alegres que sus contrapartes del Grupo B. (Como si necesitáramos un científico para decirnos que para nosotros el helado es el nirvana). Asimismo, los ávidos consumidores de helado parecían tener más fuerza en el torso, aunque los científicos comentaron que esto podía ser resultado de su ímpetu por cucharear el helado antes de que tuviera la oportunidad de derretirse. (En este grupo también era más común el síndrome del túnel carpiano).

¡Con calambres en las manos o no, yupi! ¡Saca el helado de galletas y crema!

Para celebrar estas maravillosas noticias, queridos lectores, en Achieve3000 vamos a regalarles a cada uno de ustedes un suministro para seis meses de su helado favorito. Solo piensa que esta es una forma de decir "¡Cuiden la salud!". Para recibir tu regalo, lo único que debes hacer es llamar al 1-888-ES BROMA.

¡Caíste!

Lo sentimos. Comerse una tonelada de helado no es bueno para la salud. Y ¿en cuanto a ese suministro de helado? Tampoco lo vas a recibir. Pero ánimo. Te hemos embaucado como parte de una antigua tradición que se remonta a muchos siglos atrás. En algunas partes del mundo, el día clave para hacer trucos y bromas es el primero de abril, cuando se celebra algo así como el día de los inocentes. Es el día de las bromas de abril o día de los tontos de abril (April Fools' Day, en inglés).

Nadie sabe con certeza cuándo empezó a celebrarse ese día de las bromas de abril o por qué las inocentadas se convirtieron en una parte esencial de esta ocasión. Pero algunos historiadores lo relacionan con la Fiesta Hilaria o Día de la Alegría, una antigua festividad romana que se realizaba a finales de marzo. Para conmemorar el final del invierno y el comienzo de la primavera, los romanos se vestían con disfraces estrafalarios y hacían tonterías.

Algunos relacionan el día de las bromas de abril con las condiciones climáticas impredecibles de esa época del año. Ya sabes, cuando de repente hay un día cálido, la gente se confunde y piensa que ya ha llegado la primavera, hasta que un frente frío los trae de vuelta a la realidad.

La teoría más probable de las bromas del 1 de abril se remonta al siglo XVI. Eso fue cuando una gran parte del mundo cambió del calendario juliano al calendario gregoriano. Como parte del cambio, se trasladó el primer día del año del 1 de abril al 1 de enero. Cuando llegó el 1 de abril, los bromistas mentían a la gente confundida para que pensara que era tiempo de fiesta.

En el siglo XVIII, el día de las bromas de abril se desenfrenó en Inglaterra, y hacerle trucos a la gente era definitivamente parte de la diversión. En Escocia, se convirtió en un evento de dos días. El primer día, los escoceses se mandaban a hacer una serie de tareas absurdas. En el segundo día, se colgaban unos a otros, figuras de papel en la espalda, al estilo del juego de ponerle la cola al burro. Otros europeos en otros países tenían tradiciones similares.

Típicamente, las bufonadas del día de las bromas de abril son inofensivas. Por ejemplo, en 1974, los ciudadanos de Sitka (Alaska) vieron salir humo del monte Edgecumbe, un volcán inactivo. Pensaron que estaba a punto de entrar en erupción. Pero era falso. Un bromista le prendió fuego a una enorme pila de llantas viejas en el cráter del volcán.

Muchas de las burlas más alocadas de los siglos XX y XXI están relacionadas con mentirijillas blancas y algunas patrañas. Muchos de los cuentos se difundían por los medios de comunicación. Se han relatado historias sobre la existencia de árboles de fideos, pulpos en los árboles, avistamientos de ovnis, papel higiénico y hamburguesas para zurdos y un descenso de la fuerza gravitacional como consecuencia de la alineación de los planetas. En todo caso, muchos incautos caen presa de estas bromas y se las creen de principio a fin.

A todas estas, espero que tengas un gracioso día de las bromas. Y que logres tomarle el pelo a alguien más. Una vez que termines, consiéntete un poco con un tazón de helado… solo que no te pases de la raya, ¿vale?

Diccionario embaucar (verbo) engañar, burlar incauto (adjetivo) que se le puede convencer fácilmente de algo inocentada (sustantivo) f. broma o engaño divertido nirvana (sustantivo) m. estado de felicidad absoluta síndrome del túnel carpiano (sustantivo) m. enfermedad dolorosa por la cual la mano se debilita debido a la compresión de los nervios de la muñeca


El vínculo que podría existir entre el día de las bromas de abril y el clima impredecible. Un innovador estudio que demuestra que comer helado tiene muchos beneficios para la salud. La historia relacionada con una festividad conocida como el día de las bromas de abril. Una broma que engañó a las personas haciéndolas pensar que el monte Edgecumbe iba a entrar en erupción.


los efectos para la salud de consumir helado con leche entera los avistamientos de ovnis reportados en el siglo XX las erupciones volcánicas en Alaska en la década de 1970 los posibles orígenes del día de las bromas de abril

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de incauto?

precavido aburrido animado confiado


Comer helado diariamente es preferible que comer sustitutos del helado como yogur congelado solo de vez en cuando. Aunque muchas inocentadas del día de las bromas de abril son inofensivas, quemar una pila de llantas para que parezca que un

volcán entró en erupción es muy tonto. Pedir a la gente que realice tareas ridículas es una de las tradiciones más divertidas del día de los inocentes de abril. En el siglo XVI, en algunos lugares del mundo se dejó de usar el calendario juliano y se empezó a usar el calendario gregoriano.

Pregunta 5 El propósito del autor al escribir este Artículo fue probablemente _______.

explicar la historia de una festividad para bromistas, en parte, gastándole una broma al lector describir los hallazgos nutricionales importantes que hizo una organización llamada Consejo de Mantenimiento Nutricional

(CONU) convencer al lector de que las inocentadas del día de las bromas de abril pueden tener efectos perjudiciales y ya no se deben

hacer explorar las razones detrás de las decisiones de cambiar el día de año nuevo del 1 de abril al 1 de enero en el siglo XVI

Pregunta 6 ¿Qué par de palabras son sinónimas? No todas estas palabras aparecen en el Artículo.

inocentada y broma enfocado y exitoso impredecible y esperado final y comienzo

Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea que las tradiciones del día de las bromas de abril han cambiado con el tiempo?

Algunos relacionan el día de las bromas de abril con las condiciones climáticas impredecibles de esa época del año. Ya sabes, cuando de repente hay un día cálido, la gente se confunde y piensa que ya ha llegado la primavera, hasta que un frente frío los trae de vuelta a la realidad.

En el siglo XVIII, el día de las bromas de abril se desenfrenó en Inglaterra, y hacerle trucos a la gente era definitivamente parte de la diversión. En Escocia, se convirtió en un evento de dos días. El primer día, los escoceses se mandaban a hacer una serie de tareas absurdas.

La teoría más probable de las bromas del 1 de abril se remonta al siglo XVI. Eso fue cuando una gran parte del mundo cambió del calendario juliano al calendario gregoriano. Como parte del cambio, se trasladó el primer día del año del 1 de abril al 1 de enero.

Pero ánimo. Te hemos embaucado como parte de una antigua tradición que se remonta a muchos siglos atrás. En algunas partes del mundo, el día clave para hacer trucos y bromas es el primero de abril, cuando se celebra algo así como el día de los inocentes. Es el día de las bromas de abril o día de los tontos de abril (April Fools' Day, en inglés).


los bromistas engañarán a muchas personas en todo el mundo el próximo día de las bromas de abril Achieve3000 tendrá que enviar millones de recipientes de helado a los estudiantes que lean este relato las inocentadas más creativas del día de las bromas de abril se harán en secreto para que la mayoría de las personas nunca se

enteren de ellas las personas que lean este Artículo empezarán a comer helado diariamente, convencidas de que el helado brinda beneficios

increíbles para la salud


Si lo dice el estudio, debe ser cierto.



Cuenta de nuevo este relato como si estuvieras explicando a otra persona el origen del día de las bromas de abril. Asegúrate de incluir algunos ejemplos de inocentadas que se han hecho en el pasado el día de las bromas de abril. Usa palabras y frases descriptivas del Artículo en tu respuesta.

Las enseñanzas de Peter Tabichi (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Para algunos, los empleos más gratificantes son aquellos en los que se ayuda a los demás. Estos pueden hacer que las personas se sientan bien consigo mismas. ¿Qué opinas al respecto?

Los trabajos más gratificantes son aquellos en los que se ayuda a los demás.




Crédito de foto: Fundación Varkey

Peter Tabichi sonríe después de recibir el premio al Mejor Maestro del Mundo 2019, un reconocimiento dotado con un millón de dólares.

NAKURU, Kenia (Achieve3000, 2 de abril de 2019). Imagina una escuela que tiene entre 75 y 80 alumnos en un solo salón de clase. No hay biblioteca, tiene una sola computadora, unos cuantos libros de texto y acceso limitado a Internet. La Escuela Superior Keriko en la aldea Pwani de Nakuru era precisamente esa escuela. Pero luego la fortuna le sonrió, ¡y de qué manera!

Keriko está ubicada en una remota región del valle del Rift de Kenia (África). La escuela es la única alternativa de salir a flote para cientos de jóvenes. Muchos de ellos han sufrido grandes infortunios.

La gran mayoría de los estudiantes de Keriko provienen de familias muy pobres. Casi un tercio de ellos son huérfanos o tienen un solo padre. Debido a que la nación de Kenia se encuentra sumida en una grave sequía desde 2014, existe una gran escasez de alimentos y de agua. Como resultado, las enfermedades y la desnutrición están extendidas en todo el país. Son muy pocas las familias de los estudiantes que pueden costear textos y uniformes escolares. Para empeorar aún más la situación, la mayoría de los estudiantes enfrentan una caminata de más de cuatro millas (seis kilómetros) sobre carreteras en mal estado solo para poder llegar a la escuela a diario.

A pesar de estos retos, los estudiantes de Keriko están sumamente motivados de asistir a clases. Esto se debe, en parte, a que la escuela cuenta con alguien de gran valor: Peter Tabichi, el maestro de Ciencias y de Matemáticas de la escuela.

En marzo de 2019, Tabichi ganó el premio al Mejor Maestro del Mundo (Global Teacher Prize, en inglés) en Dubái (Emiratos Árabes Unidos). El reconocimiento le reportó un premio de un millón de dólares. Tabichi fue seleccionado de un colectivo de 10,000 nominados provenientes de 179 países. Pero cualquiera de sus estudiantes podría haberte dicho que Tabichi es uno en un millón.

Entonces, ¿qué se siente ganar un reconocimiento internacional?

"¡Me siento genial! ¡No puedo creerlo!", exclamó el carismático maestro de 36 años de edad con el mismo entusiasmo con que se desenvuelve en el aula. "Me siento muy feliz de estar entre los mejores maestros del mundo, ser el mejor del mundo", añadió.

Tabichi ha decidido dedicar su vida a ayudar a las personas necesitadas. Él dona el 80 por ciento de su salario para mejorar la escuela y ayudar a los pobres. Piensa hacer lo mismo con el dinero del premio. Pero quizás su aporte más valioso sea la educación de calidad que les imparte, sin mencionar la confianza que les inculca.

Gracias a la orientación y al apoyo de Tabichi, Keriko es la escuela pública de más alto rango en Kenia. El club de Ciencias de la escuela ha generado proyectos de investigación de tan alta calidad que el 60 por ciento de los miembros del club han calificado para participar en competencias nacionales e internacionales. Entre los proyectos del club hay un dispositivo con el que las personas con discapacidad auditiva o visual pueden medir objetos, y un generador que produce electricidad de los extractos de plantas y de aguas residuales.

Por eso no es de extrañar que las inscripciones en la escuela se hayan duplicado a 400 desde la llegada de Tabichi a la escuela, ni que el porcentaje de estudiantes que luego asisten a la universidad o a institutos universitarios haya aumentado a pasos agigantados año tras año. Otro de los muchos logros de Tabichi ha sido el éxito académico de las niñas de Keriko. En el año 2018, superaron a los chicos en las cuatro pruebas que se presentan en la escuela.

Pero el aporte de Tabichi no se limita al salón de clase, ni a las Ciencias ni a las Matemáticas. Tabichi se reúne regularmente con las familias de sus alumnos los fines de semana. Él brinda orientación y ha estado enseñando a la comunidad de Nakuru cómo sembrar cultivos que son resistentes a las sequías.

Lo más conmovedor de todo quizás sea su club para la paz. En los años 2007 y 2008, los conflictos entre los grupos étnicos de Kenia provocaron un gran derramamiento de sangre. Para unir a los niños de las siete diferentes tribus representadas en la escuela, Tabichi reúne a los miembros del club para que realicen distintas actividades, como la de plantar árboles en armonía con la naturaleza y entre ellos mismos.

Como maestro de las fuerzas de la naturaleza, Tabichi es una fuerza en sí. Y su materia de enseñanza es la vida misma.

Associated Press contribuyó a este relato. Crédito de video: La Fundación Varkey Duración abreviada

Diccionario

carismático (adjetivo) que tiene especial capacidad para atraer o fascinar a otros desnutrición (sustantivo) m. falta de alimento que puede causar enfermedad o daño al cuerpo orientación (sustantivo) f. el proceso de guiar y aconsejar a alguien

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 El mejor título alternativo para este Artículo sería _________.

Los estudiantes de una escuela superior enfrentan grandes adversidades Un generador fabricado por estudiantes kenianos produce electricidad de los extractos de plantas y de aguas residuales Una escuela y una comunidad se benefician de maestro galardonado Una persistente sequía de Kenia se traduce en gran escasez de alimentos y de agua


El porcentaje de estudiantes de la Escuela Superior Keriko que luego asisten a la universidad y a institutos universitarios ha aumentado.

Lo primero que Peter Tabichi debería hacer con el dinero de su premio es construir una nueva biblioteca comunitaria cerca de la Escuela Superior Keriko.

Peter Tabichi dona el 80 por ciento de su salario para ayudar a los pobres y mejorar la escuela donde enseña. Peter Tabichi dirige un club para la paz en el que estudiantes de diferentes tribus salen a plantar árboles juntos.


Tabichi se reúne regularmente con las familias de sus alumnos los fines de semana. Él brinda orientación y ha estado enseñando a la comunidad de Nakuru cómo sembrar cultivos que son resistentes a las sequías. Lo más conmovedor de todo quizás sea su club para la paz. En los años 2007 y 2008, los conflictos entre los grupos étnicos de Kenia provocaron un gran derramamiento de sangre. Para unir a los niños de las siete diferentes tribus representadas en la escuela, Tabichi reúne a los miembros del club para que realicen distintas actividades, como la de plantar árboles en armonía con la naturaleza y entre ellos mismos.


describir parte del trabajo de Peter Tabichi que, aunque no esté relacionado con la enseñanza, lo hace para ayudar a sus estudiantes y a la comunidad de Nakuru

comparar las actividades del club para la paz de Peter Tabichi con los proyectos de investigación de su club de Ciencias educar a los lectores sobre el origen de los conflictos entre los grupos étnicos de Kenia hablar de que plantar árboles no solo es bueno para el progreso de la comunidad, sino que también ayuda a las personas a

sembrar cultivos resistentes a las sequías

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra orientación?

habilidad directriz independencia valentía

Pregunta 5 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación sobre __________.

los mejores tipos de árboles para sembrar junto a los cultivos resistentes a las sequías los proyectos que están en marcha para mejorar a las comunidades necesitadas los conflictos entre diferentes grupos étnicos de Kenia las causas de la sequía que afecta actualmente al valle del Rift en Kenia

Pregunta 6 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la opinión de que los padres de los alumnos de Peter Tabichi confían mucho en el conocimiento que tiene el maestro aparte de enseñar Matemáticas y Ciencias?

Tabichi se reúne regularmente con las familias de sus alumnos los fines de semana. Él brinda orientación y ha estado enseñando a la comunidad de Nakuru cómo sembrar cultivos que son resistentes a las sequías.

Gracias a la orientación y al apoyo de Tabichi, Keriko es la escuela pública de más alto rango en Kenia. El club de Ciencias de la escuela ha generado proyectos de investigación de tan alta calidad que el 60 por ciento de los miembros del club han calificado para participar en competencias nacionales e internacionales.

Otro de los muchos logros de Tabichi ha sido el éxito académico de las niñas de Keriko. Por eso no es de extrañar que las inscripciones en la escuela se hayan duplicado a 400 desde la llegada de Tabichi a la escuela, ni

que el porcentaje de estudiantes que luego asisten a la universidad o a institutos universitarios haya aumentado a pasos agigantados año tras año.


Peter Tabichi no cree que ni los premios ni cualquier otra forma de reconocimiento sean muy importantes la única preocupación de Peter Tabichi es que sus alumnos obtengan buenas calificaciones en Matemáticas y en Ciencias para

que luego puedan ir a la universidad es probable que Peter Tabichi busque un trabajo mejor remunerado ahora que ha sido reconocido internacionalmente como un

gran maestro Peter Tabichi aspira ayudar a las personas de la comunidad a que adquieran habilidades que les permitan sobrellevar períodos de

sequía


Pero quizás su aporte más valioso sea la educación de calidad que les imparte, sin mencionar la confianza que les inculca.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra inculcar?

confiar desanimar cuestionar inspirer


Los trabajos más gratificantes son aquellos en los que se ayuda a los demás.



¿Quién es Peter Tabichi y por qué crees que fue galardonado con el Premio al Mejor Maestro del Mundo? Incluye hechos y detalles del Artículo en tu respuesta.

El regreso de la abeja gigante (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Hace poco los científicos encontraron una rara especie de abeja en Indonesia que no se ve muy a menudo. Le tomaron fotos, pero se negaron a decir dónde la encontraron exactamente. ¿Qué opinas al respecto?

Cuando se trata de insectos raros, los científicos deberían decir todo lo que saben.



Crédito de foto: ©Clay Bolt/claybolt.com

Esta abeja mielera de Europa luce diminuta en comparación con la abeja gigante de Wallace que encontraron recientemente en Indonesia.

LABUHA, Indonesia (Achieve3000, 12 de marzo de 2019). Con tantas noticias tristes en años recientes sobre la disminución de las poblaciones de abejas, los amantes de las abejas al fin reciben buenas nuevas. Es el redescubrimiento en enero de 2019 de una especie de abeja increíblemente rara que había sido avistada solo dos veces en aproximadamente 120 años. Su reaparición fue tan dulce como la miel del panal para los entomólogos alrededor del mundo.

Pero, ojo, esta abeja no es del tipo que ves zumbando en el jardín de aquí para allá.

La abeja gigante de Wallace (Megachile pluto) es cuatro o cinco veces más grande que cualquier otra que hayas visto antes. Mide una pulgada y media (4 centímetros) de largo. Tiene una envergadura de casi dos pulgadas y media (6 centímetros) y una lengua que mide poco menos de una pulgada (2.5 centímetros). Es la abeja más grande del planeta.

La abeja gigante de Wallace es, además, tan elusiva que muchos científicos creían que estaba extinta.

No era así, por supuesto, pero ¿quién podía saberlo? Su avistamiento ha sido documentado solamente tres veces en la historia. Alfred Russel Wallace fue el famoso naturalista británico que vio la abeja gigante por primera vez. Documentó su avistamiento en la isla tropical de Bacan en Indonesia, en 1858. Se nombró la abeja en su honor.

El segundo avistamiento fue documentado en 1981, cuando el entomólogo Adam Messer encontró un grupo de abejas gigantes en el remoto archipiélago de las islas Molucas en el norte de Indonesia. En esa ocasión, Messer no las filmó ni fotografió.

Y recientemente se produjo el tercer avistamiento.

En enero de 2019, durante el último día de viaje de cinco días por Indonesia, un equipo de científicos de Australia, Estados Unidos y Canadá, junto con Clay Bolt, fotógrafo especializado en historia natural, se sacaron la lotería abejuna. El grupo llegó a las islas Molucas en busca de la misteriosa abeja como parte de un programa de búsqueda global de especies perdidas de la organización Global Wildlife Conservation y, al final, lograron su cometido. Bolt sacó las cámaras y las primeras imágenes de una abeja gigante viva se vieron en todo el mundo.

El equipo encontró una abeja hembra en su morada preferida: un termitero. Al parecer, las hembras de las abejas gigantes de Wallace construyen sus propios aposentos perforando túneles y celdas en los nidos de las termitas. Con sus enormes mandíbulas raspan la resina de los árboles, la cual enrollan en una bola que usan para recubrir sus nidos. Así mantienen fuera a las termitas.

La euforia embargó a Bolt y al equipo de científicos intrusos cuando se toparon, cara a cara, con este insecto casi mítico. Quedaron impresionados no solo por su gran tamaño sino también por su inusual zumbido. E incluso su sonido sobresale. A diferencia de las abejas europeas, la abeja gigante de Wallace produce un zumbido grave y profundo, y sus alas son tan grandes que su batir delata su presencia.

No obstante, la colosal abeja enfrenta las amenazas comunes. Desde 2001, el desarrollo agrícola en Indonesia ha causado la pérdida de casi el 15 por ciento de los árboles. Si el país no implementa pronto algún plan de conservación, la abeja gigante puede quedarse sin hogar para finales del siglo.

Otro grave riesgo que pone su existencia en peligro es el mercado. En 2018, un ejemplar muerto de la abeja gigante de Wallace apareció en el sitio de compras en línea eBay. Fue subastado por $9,100. Si una abeja muerta puede atraer tal cantidad de dinero, los entomólogos temen que los cazadores de abejas lleguen a Indonesia con el signo de dólar en la mira. Ante esta posibilidad, Bolt y los científicos no quisieron divulgar el lugar exacto del avistamiento del espécimen recién descubierto.

La verdad es que, si la abeja gigante de Wallace sale zumbando y se esconde otro siglo o dos más, ¿quién puede culparla? Esa podría ser su única manera de seguir vivita y volando por muchos años más.

Diccionario abejuno (adjetivo) que se relaciona con las abejas elusivo (adjetivo) que es difícil de encontrar, capturar o contactar envergadura (sustantivo) f. distancia entre los extremos de las alas de un animal cuando están completamente abiertas mandíbula (sustantivo) f. una parte unida a la parte debajo de la boca de los insectos que se usa para cortar o morder

resina (sustantivo) f. substancia que emana de algunos árboles y plantas Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central de este Artículo?

La abeja gigante de Wallace pronto se quedará sin hogar si no se ponen en marcha planes de conservación. La abeja gigante de Wallace tiene alas tan grandes que la gente puede oírlas batir cuando vuela. La abeja gigante de Wallace fue redescubierta en Indonesia después de que muchos científicos creían que era una especie ya

extinta. La abeja gigante de Wallace es cuatro o cinco veces más grande que otras abejas más comunes y tiene enormes mandíbulas.

Pregunta 2 Según el Artículo, ¿cuál de estos eventos ocurrió en tercer lugar? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa de nuevo el Artículo en busca de fechas y otras señales que te ayuden a contestar la pregunta.

Alguien subastó una abeja gigante de Wallace por $9,100 en el sitio de eBay. El naturalista británico Alfred Russel Wallace encontró una abeja gigante de Wallace en la isla Bacan de Indonesia. Clay Bolt fotografió una abeja gigante de Wallace en Indonesia. El entomólogo Adam Messer descubrió abejas gigantes de Wallace en el archipiélago de las islas Molucas.


Como la abeja gigante de Wallace fue finalmente redescubierta en Indonesia, el grupo Global Wildlife Conservation decidió terminar su programa de búsqueda global de especies perdidas.

Como Alfred Russel Wallace había descubierto la abeja gigante en el siglo XIX, el entomólogo Adam Messer sugirió que la especie fuera nombrada en su honor.

Como Indonesia ha perdido casi el 15 por ciento de sus árboles desde 2001 debido al desarrollo agrícola, la abeja gigante de Wallace corre peligro de quedarse sin hogar.

Como Indonesia ha perdido casi el 15 por ciento de sus árboles debido al desarrollo agrícola, los conservacionistas pagaron $9,100 por un espécimen de la abeja gigante de Wallace vendido en eBay.


elusivo y misterioso tropical y remoto aposento y morada extinto y existente


la envergadura promedio de las abejas comunes la vida del naturalista británico Alfred Russel Wallace importantes descubrimientos en el mundo de la entomología la técnica para fotografiar objetos en movimiento

Pregunta 6 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la abeja gigante de Wallace puede ser más difícil de avistar en el futuro?

Desde 2001, el desarrollo agrícola ha causado la pérdida de casi el 15 por ciento de los árboles de Indonesia. Si el país no implementa pronto algún plan de conservación, la abeja gigante puede quedarse sin hogar para finales del siglo.

La euforia embargó a Bolt y al equipo de científicos intrusos cuando se toparon, cara a cara, con este insecto casi mítico. Quedaron impresionados no solo por su gran tamaño sino también por su inusual zumbido.

El equipo encontró una abeja hembra en su morada preferida: un termitero. Su reaparición fue tan dulce como la miel del panal para los entomólogos alrededor del mundo.


el descubrimiento de una abeja gigante de Wallace en Indonesia causó preocupación entre los entomólogos que temen por el futuro de las termitas en esa región

los jardines de muchos europeos podrían haber tenido abejas gigantes de Wallace sin que nadie lo hubiese notado el lugar donde abeja gigante de Wallace fue recientemente fotografiada por Clay Bolt pronto se convertirá en un destino turístico los científicos fueron a Indonesia para buscar la abeja gigante de Wallace porque los dos avistamientos anteriores de la abeja

ocurrieron allí


En 2018, un ejemplar muerto de la abeja gigante de Wallace apareció en el sitio de compras en línea eBay. Fue subastado por $9,100. Si una abeja muerta puede atraer tal cantidad de dinero, los entomólogos temen que los cazadores de abejas lleguen a Indonesia con el signo de dólar en la mira. Ante esta posibilidad, Bolt y los científicos no quisieron divulgar el lugar exacto del avistamiento del espécimen recién descubierto.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra divulgar?

acordar disputar revelar ocultar


Cuando se trata de insectos raros, los científicos deberían decir todo lo que saben.



En una carta a un amigo, cuéntale sobre la abeja gigante de Wallace y por qué se considera una especie tan rara. Asegúrate de incluir información sobre el último avistamiento documentado del insecto y usa el lenguaje descriptivo del texto (como "tan dulce como la miel del panal" o "vivita y volando") para preparar tu respuesta.

El plato del día: insectos (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Más de 2,000 millones de personas alrededor del mundo comen insectos diariamente. ¿Los probarías? ¿Qué opinas al respecto?

Es importante probar comidas nuevas.




Crédito de foto: tbradford/E+/Getty Images

En un mercado callejero se exhibe un gran surtido de insectos comestibles, algo que muy pronto podría volverse común en Estados Unidos.

DENVER, Colorado (Achieve3000, 27 de febrero de 2019). ¿Qué harías si te sentaras a la mesa y te sirvieran un plato rebosante de grillos o larvas a la parrilla? Si eres de Estados Unidos, probablemente te cruces de brazos y te rehúses a comerlo. Tu conmoción y repugnancia sería de alguna manera comprensible. Porque, a diferencia de la mayoría de la población mundial, los estadounidenses no están acostumbrados a engullir insectos. Pero no te preocupes que se está fraguando un movimiento que cambiará eso.

Antes de que salgas saltando como grillo asustado, considera esto: nos deleitamos con los alimentos que nos gustan, en parte, porque estamos acostumbrados a comerlos. Ya sea que creciste comiendo pollo, carne o tofu —o insectos— estás dispuesto a comer esas cosas solo porque, desde pequeño, alguien te las puso en frente y te dijo: "Cómete esto, es delicioso". Si bien todos tenemos gustos diferentes, lo que nos apetece comer es en parte resultado de lo que se come en nuestras culturas. Y justo ahora es probable que estés diciendo: "¡Qué asco, insectos!" porque no creciste comiéndolos o "¡Qué delicia de insectos!" porque los has comido.

De hecho, más de 2,000 millones de personas alrededor del mundo comen insectos diariamente, y con razón. Los insectos son una nutritiva fuente de proteína, al igual que de minerales como el calcio y el hierro. Las larvas comestibles —gusanos de insectos— incluso pueden ser más provechosas. Además de su contenido nutricional aportan grasas de excelente calidad que son beneficiosas para el desarrollo del cerebro.

Bueno, los insectos comestibles son saludables. Pero ¿por qué probarlos si ya obtienes las proteínas, los minerales y las grasas que necesitas del pescado, las aves o las carnes rojas? Para responder a esa pregunta, debes imaginar una granja avícola o una finca ganadera. Piensa en la cantidad de tierra y agua que se requiere para atender a las gallinas o el ganado. Son grandes cantidades. Ahora piensa en la poca cantidad de tierra y agua que se necesitaría para criar un montón de pequeños insectos. De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, saciar el apetito de la población mundial con proteína de origen vacuno o avícola es insostenible ecológicamente, pues requiere muchos recursos naturales. Obtener la proteína a partir de los insectos es más factible.

Wendy Lu McGill está al tanto de todo esto. McGill es la gerente general de la finca Rocky Mountain Micro Ranch, la primera y única granja productora de insectos comestibles en Colorado (Estados Unidos). Wendy Lu McGill sabe todo esto. McGill creó su compañía en 2015 y, en la actualidad, produce mensualmente alrededor de 606 libras (275 kilogramos) de grillos y tenebrios molitor, conocidos comúnmente como gusanos de la harina.

"Quiero ser parte del movimiento que intenta encontrar una alternativa para alimentarnos mejor, ya que contamos con menos tierra y agua, un planeta cada vez más caliente y más bocas que alimentar", explicó McGill.

Pero muchos estadounidenses permanecen escépticos sobre el consumo de insectos. Terry Koelling de Denver (Colorado) llevó a sus nietos a un recorrido por la finca Rocky Mountain Micro Ranch. Koelling miró a los insectos, pero no se le cruzó por la mente que alguna vez probaría un plato con insectos.

"No pienso que sean muy apetitosos, no es algo que te provocaría llevarte a la boca", comentó Koelling. "Es solo que no me apetece comerme algo tan exótico".

Los adultos siempre están diciendo a los niños que "prueben alimentos nuevos. ¡Quizá les gusten!". Y, sin embargo, cuando en el recorrido les ofrecieron gusanos de la harina saladitos y horneados, Koelling desistió de probarlos, pero su nieto Andrew, de 5 años de edad, sí se atrevió.

¿Cuál fue el veredicto? "Tienen un sabor crocante y delicioso", explicó Andrew.

Terry Koelling se debe haber sentido inspirado por el espíritu aventurero de su nieto. Más tarde, cuando la familia fue a un restaurante en Denver llamado Linger, Koelling pidió el único plato a base de insectos incluido en el menú. El platillo de grillos con té verde y trigo sarraceno viene acompañado de hormigas negras, semillas de ajonjolí, grillos y fideos de trigo sarraceno. El restaurante ha incluido en sus recetas el plato por más de tres años porque los insectos son una fuente sostenible de alimento.

"Por más que nos guste la carne, no hay un científico que te diga que la ganadería es una práctica sostenible ecológicamente", dijo Jeremy Kittelson, el director culinario del restaurante. "Debemos consumir más insectos".

Después de degustar la gastronomía con insectos que ofrece el restaurante, es posible que Koelling se arriesgue a hacerlo de nuevo.

"¡Tenía muy buena sazón!", dijo con sorpresa, añadiendo: "¡Pero creo que le hacía falta más grillos!".


Diccionario comestible (adjetivo) que se puede comer culinario (adjetivo) que tiene que ver con cocinar escéptico (adjetivo) que duda o no cree en algo gastronomía (sustantivo) f. variedad de platillos o alimentos insostenible (adjetivo) que no se puede mantener o soportar

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 De acuerdo con el Artículo, ¿cuál es un beneficio de criar insectos en lugar de vacas o gallinas como fuente de proteína?

La demanda de insectos está creciendo debido a la gran cantidad de restaurantes de Estados Unidos que han empezado a ofrecer a sus clientes platillos con insectos.

Instalar granjas de insectos incrementa la probabilidad de que empiecen a ser aceptados como alimento alrededor del mundo. Debido a los beneficios para la salud, los estadounidenses compran y consumen más larvas que carne o pollo, lo que permite que

la crianza de insectos sea más rentable para los granjeros. Criar insectos como fuente de alimento puede ser más sostenible ecológicamente que criar vacas o gallinas porque los insectos

son más pequeños y requieren menos tierra y agua.

Pregunta 2 ¿Cuál de estas ideas no sería necesario incluir en un resumen de este Artículo?

Algunas personas intentan convencer a los estadounidenses de que coman más insectos. Wendy Lu McGill creó la primera y única granja de insectos comestibles en Colorado (Estados Unidos) en 2015. Criar insectos como fuente alimentaria puede ser más sostenible ecológicamente que criar pollos o ganado. Cuando se consumen, los insectos son una buena fuente de proteína y minerales, como el hierro y el calcio.

Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra escéptico?

indignado liado confiado aturdido

Pregunta 4 ¿Cuál de estas oraciones es una opinión?

Más de 2,000 millones de personas alrededor del mundo incluyen insectos en su dieta diariamente. Las preferencias gastronómicas de algunas personas dependen, en parte, de su cultura y los alimentos que consumieron de

pequeños. Cuando se condimentan bien, los insectos son una opción más deliciosa que un plato de carne o pollo. Wendy Lu McGill es la gerente general de la finca Rocky Mountain Micro Ranch en el estado de Colorado.

Pregunta 5 A partir del Artículo, ¿cuál es más probable que suceda después?

Andrew, el nieto de Terry Koelling, se rehusará a probar más platos preparados con insectos, especialmente si están hechos con gusanos de la harina.

Los propietarios de Rocky Mountain Micro Ranch en Denver (Colorado) muy pronto tendrán que empezar a despedir empleados. Terry Koelling estará dispuesto a probar otros platos con insectos cuando los vea en el menú. La popularidad de comer insectos disminuirá en todo el mundo a medida que más personas descubran el valor nutricional de esta

fuente de alimento.

Pregunta 6 A partir de la información del Artículo, ¿cuál de estas opciones es la comparación más acertada entre los estadounidenses y las personas de otras partes del mundo?

Ambos grupos crecieron en culturas similares, comiendo el mismo tipo de comida. Ambos grupos quieren consumir proteína como parte de una dieta saludable. A ambos grupos les disgusta la idea de comer larvas de insectos. A ambos grupos les tiene sin cuidado la cantidad de tierra que se necesita para criar ganado.


Los adultos siempre están diciendo a los niños que "prueben alimentos nuevos. ¡Quizá les gusten!". Y, sin embargo, cuando en el recorrido les ofrecieron gusanos de la harina saladitos y horneados, Koelling desistió de probarlos, pero su nieto Andrew, de 5 años de edad, sí se atrevió. ¿Cuál fue el veredicto? "Tienen un sabor crocante y delicioso", explicó Andrew.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra veredicto?

acusación ilusión decisión recomendación

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la opinión que los insectos son una opción nutritiva?

Los adultos siempre están diciendo a los niños que "prueben alimentos nuevos. ¡Quizá les gusten!". Y, sin embargo, cuando en el recorrido les ofrecieron gusanos de la harina saladitos y horneados, Koelling desistió de probarlos, pero su nieto Andrew, de 5 años de edad, sí se atrevió.

"Quiero ser parte del movimiento que intenta encontrar una alternativa para alimentarnos mejor, ya que contamos con menos tierra y agua, un planeta cada vez más caliente y más bocas que alimentar", explicó McGill.

Piensa en la cantidad de tierra y agua que se requiere para atender a las gallinas o el ganado. Son grandes cantidades. Ahora piensa en la poca cantidad de tierra y agua que se necesitaría para criar un montón de pequeños insectos.

Los insectos son una nutritiva fuente de proteína, al igual que de minerales como el calcio y el hierro. Las larvas comestibles —gusanos de insectos— incluso pueden ser más provechosas. Además de su contenido nutricional, aportan grasas de excelente calidad que son beneficiosas para el desarrollo del cerebro.


Es importante probar comidas nuevas.



Explica por qué la cría de insectos es más sostenible ecológicamente que criar animales más grandes como las vacas o las gallinas. ¿Piensas que cada vez más estadounidenses aceptarán la idea de comer insectos? ¿Por qué sí? ¿Por qué no? Usa información de la lección en tu respuesta.

¿A quién pertenece esta montaña? (950L) Paso 1: Encuesta previa a la lectura (Escribe tu respuesta)

Unos científicos están planeando instalar el telescopio más grande del mundo en la montaña más alta de Hawái. Esto será beneficioso para la ciencia. Sin embargo, muchos nativos hawaianos se oponen a la idea porque la montaña tiene importancia histórica. ¿Qué opinas al respecto?

Vale la pena hacer cambios a favor de la ciencia.




Crédito de foto: Cortesía del Observatorio Internacional del TTM

Así es como un artista representa el Telescopio de Treinta Metros.

WAIMEA, Hawái (Achieve3000, 5 de marzo de 2019). ¿Qué obtienes cuando colocas el telescopio más grande del mundo en la montaña más alta de Hawái? De acuerdo con los que desarrollan el proyecto de construcción del Telescopio de Treinta Metros (TTM), obtienes respuestas a las preguntas más complejas sobre nuestro universo. Aunque, según los activistas nativos hawaianos, lo que consigues realmente es amenazar tanto la cultura como la ecología de la región.

Sin duda, este telescopio será una maravilla tecnológica. Su espejo principal será tres veces más ancho que el espejo principal del actual telescopio de luz visible más grande del mundo, y tendrá un área nueve veces mayor. Mientras más grande sea el área del espejo principal de un telescopio, mayor será su capacidad para captar luz. Y mientras capte más luz, más lejos podrán llegar a ver los científicos en el espacio y en el tiempo.

¿Qué tan lejos podrían los astrónomos llegar a ver con el Telescopio de Treinta Metros? Probablemente lleguen a ver el nacimiento de todo: más de 13,000 millones de años atrás, apenas unos segundos después de que el Big Bang rindiera la materia prima necesaria de la cual se formaron las galaxias.

Con su asombrosa capacidad, el TTM ampliará enormemente el entendimiento de los astrónomos acerca de cómo se formaron las estrellas y los planetas. También aclarará misterios como el de los agujeros negros y localizará formas de vida en los exoplanetas, de existir alguna. Además, sus imágenes serán 12 veces más nítidas que las que transmite el Telescopio Espacial Hubble desde el espacio.

¡Vaya aumento!

Pero resulta ser que una maravilla tecnológica como esta no puede estar ubicada en cualquier parte. La constructora del telescopio pasó cinco años recorriendo el mundo en busca del sitio ideal para instalar el observatorio. Lo halló en la montaña Mauna Kea, un volcán latente que se encuentra en la isla hawaiana más al sur del archipiélago de Hawái.

Efectivamente, el Mauna Kea cuenta con las condiciones perfectas para ver el cosmos y captar imágenes nítidas. Está ubicado aproximadamente a un 40 por ciento por encima de la atmósfera terrestre. Su clima es estable, seco y frío. Además, el Mauna Kea también se encuentra entre los lugares más oscuros del planeta, de modo que cualquier despliegue galáctico allí es todo un espectáculo visual.

Lo único que se interpone entre el telescopio y la montaña son los kanakas maolis. Y estos nativos hawaianos tienen razones importantes para ello.

El Mauna Kea es uno de los lugares más venerados por los kanakas maolis. Ellos tienen la creencia de que en su cumbre habitan los dioses de su cultura. Su terreno está lleno de templos y tumbas. Ni siquiera los mismos kanakas maolis suben hasta la cima a menos que sea absolutamente necesario, y si alguien lo hace, ellos lo consideran una profanación.

Aparte de su significado espiritual, el Mauna Kea es una maravilla ecológica. Su permahielo existió en la Edad de Hielo y es imprescindible para el suministro de agua de la región. Además, la montaña alberga especies de plantas y de animales que no se encuentran en ninguna otra parte del planeta. No es de extrañar que los kanakas maolis no sean los únicos que quieran impedir que las cuadrillas de construcción lleguen hasta la montaña.

El conflicto entre los astrónomos y los nativos hawaianos no es nada nuevo. Tuvo sus orígenes en 1968, cuando el Gobierno hawaiano empezó a arrendar más de 111,000 acres del Mauna Kea a la Universidad de Hawái por un dólar al año. La universidad, a su vez, permitió que se colocaran 13 telescopios en el Mauna Kea. Los kanakas maolis se opusieron a todos ellos, y, ciertamente, no quieren uno más.

Hay que admitir, sin embargo, que los constructores del TTM están tratando de respetar tanto la cultura como la ecología del lugar. Ellos planean construir el observatorio lejos de la cima, en una zona que no tiene ninguna particularidad arqueológica. También han elaborado un estudio de 1,000 páginas sobre el impacto medioambiental de su proyecto, donde documentan su responsabilidad ecológica.

Los kanakas maolis dicen que eso no es suficiente. Sus protestas y demandas han atrasado con éxito el inicio del proyecto desde el año 2014. Pero después de un fallo del año 2018 de parte del Tribunal Supremo de Justicia de Hawái a favor de la realización del proyecto, la construcción del telescopio se puso nuevamente en marcha, y se dispuso que los camiones estuvieran listos para regresar al pie de la montaña.

Entonces, en febrero de 2019, un portavoz del pueblo kanaka maoli emitió esta advertencia: "En estos momentos estamos todos en alerta roja, vigilando las carreteras", dijo. "Y cuando veamos esos camiones, nos dirigiremos a la montaña".

Es probable que el Mauna Kea no vaya a erupcionar en un futuro muy cercano, pero los ánimos sí están a punto de estallar por el continuo enfrentamiento entre la astronomía, la naturaleza y la cultura.


Diccionario cosmos (sustantivo) m. el universo exoplaneta (sustantivo) m. un planeta que orbita una estrella que se encuentra fuera del sistema solar de la Tierra galaxia (sustantivo) f. millones o miles de millones de estrellas unidas por la fuerza de gravedad latente (adjetivo) que actualmente está inactivo profanación (sustantivo) f. tratamiento de algo que se considera sagrado o importante sin el debido respeto

Paso 3: Actividad (Contesta las preguntas) Pregunta 1 ¿De qué manera contrasta el Artículo a los constructores del Telescopio de Treinta Metros con los activistas nativos hawaianos?

Los constructores alegan que reemplazar los 13 telescopios de la universidad con el TTM prueba que ellos están actuando con responsabilidad ecológica, pero a los activistas les preocupa que las particularidades arqueológicas de la zona se vean afectadas.

Los constructores dicen que el permahielo en el Mauna Kea será la base ideal para el telescopio más grande del mundo, pero los activistas dicen que el permahielo ha existido desde la Edad de Hielo y que no debería ser alterado.

Los constructores quieren que el observatorio esté ubicado en el volcán Mauna Kea por ser un lugar ideal para la observación del cosmos, pero los activistas se oponen a esa ubicación porque el Mauna Kea tiene unas particularidades culturales y naturales importantes.

Los constructores creen que el dinero que se pagó para arrendar los terrenos en el Mauna Kea compensa cualquier molestia que causen las cuadrillas de construcción, pero los activistas sienten que las vibraciones causadas por los camiones y la construcción harán que el volcán entre en erupción.


Aunque el Telescopio de Treinta Metros podría ofrecer información sobre el universo, muchos nativos hawaianos se oponen a su construcción en el Mauna Kea por razones culturales y ecológicas.

Los kanakas maolis tienen previsto dirigirse al Mauna Kea si llegan a ver camiones trasladándose hacia el pie de la montaña. El Mauna Kea es un volcán latente localizado aproximadamente a un 40 por ciento por encima de la atmósfera terrestre, lo que lo

convierte en una excelente ubicación para los 13 telescopios que actualmente se encuentran allí. La mayoría de los telescopios recogen luz por medio de un espejo, y un espejo de mayor tamaño permite que los astrónomos

capten imágenes más lejanas del espacio y del tiempo.


Los constructores del TTM prepararon un informe sobre el impacto medioambiental en un esfuerzo por demostrar su responsabilidad ecológica.

El Mauna Kea está ubicado aproximadamente a un 40 por ciento por encima de la atmósfera de la Tierra y cuenta con un clima estable.

Proteger tierras que tienen un significado cultural es más importante que hacer avances científicos. En 1968, el Gobierno hawaiano empezó a arrendar más de 111,000 acres del Mauna Kea a la Universidad de Hawái por un dólar

al año.

Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra profanación?

peculiaridad regulación insulto devoción

Pregunta 5 Según el Artículo, ¿cuál de estos eventos ocurrió en primer lugar? Esta pregunta se refiere a cuándo ocurrieron los eventos. No pregunta dónde aparecen en el Artículo. Revisa de nuevo el Artículo en busca de fechas y otras claves que te ayuden a contestar la pregunta.

Los kanakas maolis emitieron la advertencia de que irían a la montaña si los camiones llegaban allí. El Gobierno hawaiano comenzó a arrendar tierras del Mauna Kea a la Universidad de Hawái. El Tribunal Supremo de Justicia de Hawái falló a favor de los constructores del TTM. Los kanakas maolis llevaron a cabo su primera protesta contra la construcción del TTM.


algunos científicos e investigadores han hecho estudios en el Mauna Kea para aprender sobre la ecología de la montaña los kanakas maolis estuvieron conformes con la sentencia que dictó el Tribunal Supremo de Justicia de Hawái en 2018 acerca del

proyecto del TTM si el Telescopio de Treinta Metros se pudiera construir sin camiones que subieran la montaña, los nativos hawaianos estarían a

favor del proyecto los kanakas maolis permiten que sus hijos visiten la cima del Mauna Kea solo cuando deben usar los telescopios como parte de

su clase de Astronomía de la Universidad


Con su asombrosa capacidad, el TTM ampliará enormemente el entendimiento de los astrónomos acerca de cómo se formaron las estrellas y los planetas. También aclarará misterios como el de los agujeros negros y localizará formas de vida en los exoplanetas, de existir alguna. Además, sus imágenes serán 12 veces más nítidas que las que transmite el Telescopio Espacial Hubble desde el espacio.

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra transmitir?

refinar emitir suspender bloquear

Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que se pensó mucho antes de elegir la ubicación del Telescopio de Treinta Metros?

Aparte de su significado espiritual, el Mauna Kea es una maravilla ecológica. Su permahielo existió en la Edad de Hielo y es imprescindible para el suministro de agua de la región.

El Mauna Kea es uno de los lugares más venerados por los kanakas maolis. Ellos tienen la creencia de que en su cumbre habitan los dioses de su cultura. Su terreno está lleno de templos y tumbas.

La constructora del telescopio pasó cinco años recorriendo el mundo en busca del sitio ideal para instalar el observatorio. Lo único que se interpone entre el telescopio y la montaña son los kanakas maolis. Y estos nativos hawaianos tienen razones

importantes para ello.


Vale la pena hacer cambios a favor de la ciencia.



Describe los argumentos a favor y en contra de construir el observatorio del Telescopio de Treinta Metros (TTM) en Mauna Kea. ¿Estás de acuerdo con el fallo del Tribunal Supremo de Justicia de Hawái de 2018 a favor de los constructores del TTM? ¿Por qué sí o por qué no? Respalda tu respuesta con hechos y detalles del Artículo.

Lexile 950

ANSWER KEY

SPANISH

Un joven campeón de ajedrez Respuestas Pregunta 1


D Los logros de un niño en el ajedrez, a pesar de que era nuevo en el juego y su familia no tenía una vivienda estable. Pregunta 2

Según el Artículo, ¿cuál es una de las razones por la que Tani logró convertirse en campeón del ajedrez?

D Tani se propuso mejorar sus jugadas, así que practicó mucho para perfeccionarlas. Pregunta 3

¿Qué no había ocurrido todavía cuando se escribió este Artículo?

B Tani compitió en los campeonatos nacionales de ajedrez. Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra prodigio?

A genio Pregunta 5

¿Cuál de estas afirmaciones describe un hecho?

B Tani derrotó a otros 73 jugadores en su grupo de edad durante el torneo de ajedrez del Campeonato Escolar del Estado de Nueva York. Pregunta 6

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que Tani es un niño que aprende rápidamente?

D El niño ganó el campeonato sin una sola derrota. Parte de la notoriedad de Tani se debe a que su impresionante logro se da a solo un año de haber aprendido a jugar el ajedrez. Pregunta 7


D el maestro de ajedrez Russell Makofsky le dio mayor importancia al deseo de Tani de jugar ajedrez que al requisito de pagar las cuotas del club de ajedrez Pregunta 8

Mira el texto de arriba. ¿Qué palabra es un sinónimo de fuerza de voluntad?

D determinación

Sembrar un billón de árboles Respuestas Pregunta 1


B Un joven alemán de 21 años de edad se ha propuesto la ambiciosa meta de plantar un billón de árboles en todo el mundo en un esfuerzo por frenar el avance del cambio climático. Pregunta 2

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra analizar?

A investigar Pregunta 3

De acuerdo con la información del Artículo, ¿qué hizo que Felix Finkbeiner quisiera plantar un millón de árboles en cada país del mundo?

A El joven se sintió motivado por una mujer africana llamada Wangari Maathai, quien lideró un esfuerzo para sembrar más de 30 millones de árboles en África. Pregunta 4

Lee las siguientes oraciones. A partir del Artículo, ¿qué ocurrió en tercer lugar?

A Felix Finkbeiner retó a sus compañeros de clase para que se unieran a él en un esfuerzo para plantar un millón de árboles en cada país del mundo. Pregunta 5

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra conexión?

C asociación Pregunta 6


D Felix Finkbeiner merece el Premio Nobel de la Paz por dedicar gran parte de su tiempo al noble esfuerzo de plantar árboles alrededor del mundo. Pregunta 7

¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que Felix Finkbeiner motivó a otras personas a luchar contra el cambio climático?

D Finkbeiner se desplazó a otras escuelas y habló con los estudiantes acerca de su misión. Así fue como más niños de todo el país empezaron a involucrarse en su proyecto. En un período de tres años, plantaron un millón de árboles en Alemania. Las noticias que difundían el mensaje de Finkbeiner traspasaron las fronteras de Alemania y, poco tiempo después, niños de todas partes del mundo habían aceptado el desafío. Pregunta 8

A partir del Artículo, el lector puede inferir que ________.

D un gran número de jóvenes creen que plantar árboles en países de todo el mundo es una buena manera de frenar los efectos del cambio climático

De relajo fuera de este mundo Respuestas Pregunta 1 De acuerdo con el Artículo, ¿por qué es necesario que los astronautas se ejerciten, levantando pesas, por ejemplo, en la Estación Espacial Internacional?

B El equipo de levantamiento de pesas aprovecha la resistencia para ayudar a los astronautas a fortalecer los músculos y evitar la atrofia muscular en un entorno de ingravidez. Pregunta 2 ¿Cuál de estas oraciones sería necesario incluir en un resumen del Artículo?

B Los astronautas de la EEI se dedican a una serie de intereses y pasatiempos una vez que han terminado sus tareas y actividades laborales diarias. Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de perjudicial?

C favorable Pregunta 4 En el primer párrafo, el autor presenta información sobre los horarios de trabajo y las tareas asignadas a los astronautas que viven en la Estación Espacial Internacional con el fin de __________.

D resaltar la necesidad de practicar actividades relajantes para disminuir el estrés en un ambiente laboral activo Pregunta 5 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones contradice las ideas presentadas en el Artículo?

D Los astronautas a bordo de la EEI realizan experimentos científicos que ofrecen muy poca oportunidad para el desarrollo personal y las actividades recreativas. Pregunta 6 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra aplacar?

C disminuir Pregunta 7 A partir del Artículo, se puede inferir que __________.

C las actividades de esparcimiento que realizan los astronautas en la EEI ayudan a mantener la normalidad en una situación de vida poco usual Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la opinión que para ser astronauta, una persona debe sentirse cómoda compartiendo un espacio estrecho con otras personas?

B La EEI es del tamaño de una vivienda de seis habitaciones. Eso puede parecer grande hasta el momento en que te das cuenta de que los astronautas están encerrados allí casi todo el tiempo. Y permanecer en un espacio reducido crea algunas limitaciones en el estilo de vida que pueden ser perjudiciales tanto para el cuerpo como para la mente.

Comunicándose al estilo LEGO Respuestas Pregunta 1 ¿Qué relación de causa y efecto se presenta en el Artículo?

C Como Louis Braille tenía un impedimento visual, reconoció el valor de la "escritura nocturna" para las personas con discapacidad visual. Pregunta 2 ¿Cuál de estas oraciones sería necesario incluir en un resumen del Artículo?

C La Fundación LEGO creó los ladrillos de braille para apoyar su misión de motivar a los niños ciegos o con discapacidad visual a aprender a leer y escribir mediante el poder del juego. Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un sinónimo de interactuar?

C relacionar Pregunta 4 Lee los eventos a continuación. ¿Qué no había sucedido todavía cuando se escribió este Artículo?

B La Fundación LEGO comenzó a distribuir los sets de ladrillos de braille a organizaciones que tienen como finalidad apoyar a las personas ciegas o con discapacidad visual. Pregunta 5 ¿Qué inferencia puede hacer el lector a partir del Artículo?

D A la Fundación LEGO le preocupa que cada vez menos personas estén aprendiendo braille, por lo que para la compañía es más importante hacer llegar los ladrillos de braille a las personas con impedimentos visuales que ganar dinero con su venta. Pregunta 6 Mira el texto de arriba. ¿Cuál de estas palabras es un sinónimo de organización?

C asociación Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo muestra mejor la idea de que tanto los niños con impedimentos visuales como los niños videntes podrán interactuar juntos de una manera divertida mientras aprenden a leer y escribir?

B El set de 250 ladrillos incluye letras y números todos en braille, así como símbolos matemáticos y signos de puntuación. La letra impresa correspondiente también está estampada en cada ladrillo. Así maestros y alumnos videntes pueden seguir los mensajes que crean sus alumnos y compañeros. Y el conjunto completo funciona también con los ladrillos de LEGO para los que no usan el braille. Pregunta 8 ¿Cuál pregunta no se contesta en el Artículo?

B ¿Qué evento le permitió a Louis Braille descubrir el código de "escritura nocturna" de Charles Barbier

Cocinar se vuelve sorprendente Respuestas Pregunta 1 ¿Cuál es el tema central de este Artículo?

C El uso de un aparato electrodoméstico que no es para cocinar, como la máquina lavaplatos, la plancha o la cafetera, para cocinar los alimentos del día. Pregunta 2 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación estudiantil acerca de __________.

D el empleo alternativo de los aparatos electrodomésticos de uso cotidiano Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un sinónimo de excentricidad?

C peculiaridad Pregunta 4 Según el Artículo, ¿en qué se asemejan una cafetera y una máquina lavaplatos?

D Ambas se pueden usar para cocer vegetales y otros alimentos. Pregunta 5 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra esterilizar?

A desinfectar Pregunta 6 Es probable que el autor haya escrito este Artículo para ________.

C hacer una demostración de algunos métodos de cocinar únicos e inusuales Pregunta 7 ¿Qué pasaje del artículo respalda mejor la noción de que chefs inexpertos pudieran encontrar atractiva la idea de cocinar sin horno o estufa?

D Primero, aun cuando no sepas mucho de cocina —si preparar un sándwich de mantequilla de maní es tu idea de alta cocina—, presta atención. Pudieras disfrutar la cocina de esta manera. Pregunta 8 A partir del artículo, ¿qué es más probable que ocurra?

A Algunos lectores se sentirán tentados a preparar una comida con un aparato electrodoméstico que no sea para eso, con el fin de ver si realmente se puede hacer.

Robots para servirte Respuestas Pregunta 1

El mejor título alternativo para este Artículo sería ___________.

B Los organizadores de los Juegos Olímpicos de Tokio emplearán mano de obra robótica Pregunta 2 De acuerdo con el Artículo, ¿cuál es uno de los beneficios del exoesqueleto robótico de Panasonic?

A El traje de fuerza asistida ayudará a los trabajadores a trasladar provisiones, desperdicios y el equipaje de los atletas. Pregunta 3 ¿Qué par de palabras son antónimas?

B conciencia e ignorancia Pregunta 4 ¿Cuál de estas afirmaciones describe un hecho?

D Panasonic ha creado un exoesqueleto robótico que permite a una persona levantar 22 libras (10 kilogramos) con hasta un 40 por ciento menos de peso en la parte baja de la espalda. Pregunta 5


C ofrecer ejemplos de los deberes que tendrán los robots que van a trabajar en los Juegos Olímpicos de Tokio Pregunta 6 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra agilizar?

C acelerar Pregunta 7 A partir del Artículo, se puede inferir que __________.

C varias empresas están diseñando robots para asistir a las personas en sus hogares o en comercios Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la opinión de que a las personas interesadas en la robótica les gustaría asistir a los eventos de los Juegos Olímpicos de Verano de 2020?

B Obviamente, las solicitudes de comidas y el idioma variarían, pero el punto es este: en los Juegos Olímpicos de Tokio habrá androides trabajando.

Para los elefantes, ¡el olfato cuenta! Respuestas Pregunta 1

Según el Artículo, ¿por qué los científicos están entusiasmados con los hallazgos del estudio?

D Porque esperan que la información sobre cómo los elefantes piensan y toman decisiones les ayude a proteger a estos animales. Pregunta 2

¿Cuál de estas oraciones sería más importante incluir en un resumen de este Artículo?

A Un estudio realizado por investigadores en Tailandia encontró que los elefantes pueden usar su sentido del olfato para comparar cantidades y determinar cuál es mayor. Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra supervivencia?

C extinción Pregunta 4

¿Qué información no se menciona el Artículo?

D Cuándo se clasificó al elefante asiático como una especie en peligro de extinción. Pregunta 5 Supongamos que Diego quiere averiguar cuántos elefantes quedan en libertad en toda África. Él encontraría más información en __________.

B un sitio web con un artículo titulado Gran censo de elefantes Pregunta 6 A partir del Artículo, el lector puede inferir que __________.

A la gente ha lesionado a los elefantes en sus intentos de mantenerlos lejos de sus campos y casas Pregunta 7

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra trazar?

A delinear Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que el agudo sentido del olfato de los elefantes ha sido clave para su supervivencia?

C Un elefante no necesita ver algo para saber dónde está. Las manadas pueden confiar en sus trompas para encontrar agua o alimento que están fuera del alcance de su vista. Tan solo con olfatear el aire se pueden dirigir hacia lugares con una vegetación apetitosa o un abrevadero ubicados hasta 11.9 millas (19.2 kilómetros) de distancia. Sí, esa gran trompa normalmente funciona mejor que los sistemas de navegación de algunos autos. Y no necesita un dispositivo GPS.

La cultura de los barrios Respuestas Pregunta 1



D Diferentes vecindarios en Estados Unidos celebran la cultura de los inmigrantes que los habitan, lo que les permite seguir conectados con su pasado y, a su vez, les brinda a los visitantes la oportunidad de disfrutar la diversidad de la nación. Pregunta 2 ¿Cuál de estas afirmaciones expresa una opinión?

D Debe ser muy divertido ver a la gente jugar al mahjong en el parque Columbus, ubicado en el corazón del barrio chino de la ciudad de Nueva York. Pregunta 3


D explicar por qué muchos inmigrantes chinos llegaron a Estados Unidos y por qué algunos de ellos se mudaron después al este, específicamente a la ciudad de Nueva York Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra diversidad?

C homogeneidad Pregunta 5 Supongamos que Carlos quiere saber sobre los festivales del Año Nuevo Lunar. Él encontraría la mayoría de la información __________.

A en un libro que describe la celebración más importante y grande de China Pregunta 6 En este pasaje, la palabra inmigración significa __________.

B acción de llegar a un país para vivir allí Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que a muchos inmigrantes los trataron injustamente después de haber vivido y trabajado en Estados Unidos?

B En la década de 1870, se les ofreció trabajo a inmigrantes chinos en el oeste. A medida que estas oportunidades se reducían, los lugareños los acusaron de apoderarse de sus trabajos. Ante la discriminación, muchos de estos inmigrantes se mudaron al este. Se juntaron para formar una comunidad muy unida. Pregunta 8

El Artículo menciona todo lo siguiente, excepto que __________.

A muchos de los inmigrantes cubanos regresaron a su país después de vivir varios años en la Pequeña Habana

¿Sobró comida? ¡Hurra! Respuestas Pregunta 1 ¿Qué relación de causa y efecto se presenta en el Artículo?

B A nivel mundial, casi un tercio de la comida termina en la basura y, cuando se quema esa comida de sobra, se liberan a la atmósfera emisiones dañinas de dióxido de carbono, lo cual agrava el problema del cambio climático. Pregunta 2 ¿Cuál es el tema central de este Artículo?

B Como resultado del creciente acúmulo de desperdicios alimentarios creados por los restaurantes y supermercados, varias empresas preocupadas por el medioambiente han diseñado aplicaciones para el teléfono, tableta y otros dispositivos inteligentes, las cuales conectan la comida sobrante con gente que la necesita. Pregunta 3

¿Qué par de palabras son sinónimas?

A restaurantero y dueño Pregunta 4 ¿Qué información no está en el Artículo?

C Cuál es la nación que genera la mayor cantidad de emisiones de dióxido de carbono por la quema de la comida desechada. Pregunta 5 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto estudiantil sobre _________.

C nuevos usos de la tecnología para ayudar a combatir el problema creciente de qué hacer con la comida que no se vende Pregunta 6 ¿Cuál es una inferencia que puede hacer el lector a partir del Artículo?

D Durante las horas normales del almuerzo y la cena, no está disponible el descuento del 80 por ciento que se ofrece en la aplicación Food for All. Pregunta 7

Mira el texto de arriba. La palabra compromiso significa __________.

D la firme creencia de que algo es bueno y debe ser respaldado

Pregunta 8

¿Cuál pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la comida desechada es un peligro para el medioambiente?

A ¿Por qué toda esta generosidad comestible? Increíblemente, un tercio de los alimentos a nivel mundial se arroja a la basura y casi mil millones de personas no tienen suficiente para comer. No solo eso, la quema de desechos alimentarios despide emisiones de dióxido de carbono, un gas, a la atmósfera. Eso contribuye al cambio climático. Según los expertos, si los desperdicios de comida fueran un país, serían el tercer productor mundial de emisiones de carbono después de Estados Unidos y China.

Dejando huella Respuestas Pregunta 1 El mejor título alternativo para este Artículo sería ___________.

D Unos estudiantes abordan problemas mundiales un "paso" a la vez Pregunta 2 De acuerdo con la información del Artículo, ¿cuál de estos eventos ocurrió en segundo lugar?

D Lubo, un refugiado sudanés que fue obligado a huir durante una guerra civil muy sangrienta que desplazó o dejó huérfanos a unos 20,000 niños perdidos, habló a los estudiantes de la Escuela Intermedia North Rowan. Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de compasivo?

B inhumano Pregunta 4 Supongamos que Raquel quiere saber más sobre los niños perdidos. Ella encontraría más información en __________.

D un documental sobre las consecuencias de la guerra civil de Sudán del Sur Pregunta 5 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la maestra Fleming piensa que los niños pueden dejar una huella positiva en el mundo?

B Obviamente, la maestra Fleming se siente muy orgullosa por el esfuerzo que ha hecho su clase por ayudar, pero no le sorprende. "Nuestros estudiantes tienen ideas increíbles", dijo Fleming. "Todo lo que debemos hacer es escucharlos y animarlos. Me deleita ver hasta dónde la voz y las acciones de mis estudiantes pueden llevarnos". Pregunta 6 Es probable que el autor haya escrito este Artículo para __________.

A informar a los lectores sobre el positivo impacto mundial que está generando un grupo de estudiantes de Estados Unidos después de sentirse motivados a ayudar a las escuelas y los jóvenes de Sudán del Sur Pregunta 7 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra extraordinario?

C increíble


D los estudiantes de la maestra Fleming probablemente continuarán buscando la manera de lograr un impacto positivo en el mundo

Marsai Martin es toda una jefa Respuestas Pregunta 1 El mejor título alternativo para este Artículo sería ___________.

D Marsai Martin tiene un nuevo título: productora ejecutiva más joven de Hollywood Pregunta 2 ¿Qué par de palabras son antónimas?

C impetuoso y reposado Pregunta 3 ¿Cuál de estas oraciones es una opinión?

A Pequeña otra vez, una película sobre una mujer adulta obsesionada por su carrera que despierta convertida en una adolescente de 13 años de edad, es más interesante que la película Quisiera ser grande, que muestra la vida de un chico de 12 años de edad que se convierte en un hombre de 30 años. Pregunta 4 El propósito del autor al incluir esta cita fue probablemente __________.

C explicar por qué Universal Pictures firmó un contrato, conforme al cual Marsai desarrollará proyectos cinematográficos para el estudio Pregunta 5 ¿Qué relación de causa y efecto se presenta en el Artículo?

D Como Marsai Martin ha estado soñando con ser creadora desde que era pequeña, está muy emocionada por desarrollar proyectos para los estudios Universal. Pregunta 6 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra imitar?

B emular Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea que Marsai Martin sobresale en comparación con otros productores ejecutivos?

C De hecho, Marsai es actualmente la persona más joven en la historia de Hollywood en ostentar ese título. Nada mal para una chica que es lo suficientemente joven como para recibir una mesada semanal de sus padres. Pregunta 8 A partir del Artículo, se puede inferir que __________.

D Marsai Martin cuenta con mucho apoyo de los que la rodean, lo que le permite cumplir sus sueños en Hollywood

Reclama la juventud Respuestas Pregunta 1 Según la información del Artículo, ¿por qué miles de estudiantes han estado faltando a clase los viernes?

A Porque ellos han estado protestando contra las políticas climáticas de sus países, ya que dicen que los políticos no han hecho lo suficiente para combatir el cambio climático y sus innumerables consecuencias que amenazan la vida. Pregunta 2 ¿Qué información sería más importante incluir en un resumen de este Artículo?

C En todo el mundo, los estudiantes han estado faltando a clase los viernes para protestar por las políticas de su Gobierno sobre el cambio climático. Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra portar?

B ocultar Pregunta 4 Supongamos que Karina quiere conocer las políticas climáticas de Berlín (Alemania). Ella encontraría la mayoría de la información __________.

C visitando el sitio web oficial de Alemania y leyendo la legislación relativa a la protección del medioambiente Pregunta 5 El propósito del autor al escribir estas oraciones fue probablemente __________.

A ilustrar el poder que puede tener una sola persona para generar un cambio en el mundo Pregunta 6 ¿Qué párrafo del Artículo apoya mejor la idea de que Internet fue al menos parcialmente responsable de la rápida expansión de las manifestaciones de Greta Thunberg?

C No estuvo sola por mucho tiempo. Las redes sociales ayudaron a Greta a crear "Viernes por el futuro". Después de que sus esfuerzos se hicieran notar en Twitter, fue invitada a hablar en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático en Katowice (Polonia) en diciembre de 2018. Y la gente prestó atención. Pregunta 7 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra combatir?

B luchar Pregunta 8 A partir del Artículo, el lector puede inferir que __________.

D los científicos continuarán animando a los estudiantes y otras personas a luchar por mejores políticas contra el cambio climático

Los superhéroes traen regalos Respuestas Pregunta 1 Según el Artículo, ¿por qué los actores de la película Avengers: Endgame se unieron para hacer un anuncio en abril de 2019?

D Porque los actores querían usar su fama para así poder apoyar a los niños gravemente enfermos. Pregunta 2 ¿Cuál de estas oraciones sería más importante incluir en un resumen de este Artículo?

A Las superestrellas de la película Avengers: Endgame anunciaron un donativo de dinero y juguetes para beneficiar a los niños gravemente enfermos. Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra filantrópico?

D mezquino Pregunta 4 ¿Cuál de estas afirmaciones expresa una opinión?

D Las estrellas de las películas de los Vengadores habrían hecho una mejor impresión si hubieran pasado más tiempo con los niños en la tienda LEGO de Downtown Disney. Pregunta 5 A partir del Artículo, el lector puede inferir que ________.

B gente famosa que tiene mucho dinero debe encontrar satisfacción al poder apoyar esfuerzos que traen alegría a los demás Pregunta 6 ¿Por qué el autor decidió incluir esta información?

A Para enfatizar que no es necesario que las celebridades donen dinero para poder hacer una diferencia en el mundo. Pregunta 7 ¿Qué par de palabras del Artículo son sinónimas?

B donativo y contribución Pregunta 8 ¿Qué pasaje del artículo apoya mejor la idea de que muchas celebridades buscan la forma de ayudar a los menos afortunados?

A Al respaldar el evento caritativo con su fama y esfuerzos, Rudd, Downey, Jr., Johansson y sus coestrellas mantienen viva una larga tradición de "retribución" por parte de la comunidad del espectáculo. Son contribuciones que se dan de distintas maneras, desde visitas a escuelas y hospitales hasta la organización de eventos caritativos y donaciones monetarias.

Superhéroes tecnológicos Respuestas Pregunta 1 ¿Qué relación de causa y efecto se presenta en el Artículo?

B Los maestros de una escuela en Nueva York no contaban con las destrezas necesarias para enseñarles a sus estudiantes a usar el lenguaje de programación Scratch, por lo que se les pidió a los estudiantes que dictaran un curso de capacitación de Scratch para los maestros. Pregunta 2 ¿Cuál es la idea central de este Artículo?

D A los estudiantes expertos en tecnología que crecieron usando dispositivos electrónicos se les está pidiendo que ayuden a aportar soluciones creativas para resolver los problemas tecnológicos que cada vez más escuelas enfrentan en la actualidad. Pregunta 3 ¿Cuál de estas afirmaciones expresa una opinión?


D Hacer que los estudiantes les enseñen destrezas de programación a los maestros podría ser una solución a corto plazo para capacitar a estos maestros inexpertos, pero no es una solución práctica a largo plazo. Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de experto?

D ignorante Pregunta 5 A partir del Artículo, el lector puede inferir que __________.

C mantener y arreglar los dispositivos electrónicos siendo estudiante es una excelente preparación para un empleo de alta tecnología más adelante en la vida Pregunta 6

¿Por qué incluyó el autor esta cita?

D Para presentar una solución a los desafíos tecnológicos que enfrentan muchas escuelas. Pregunta 7 Mira el texto de arriba. ¿Cuál de estas palabras es un sinónimo de pericia?

A competencia Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo mejor apoya la idea de que los estudiantes pueden recibir otros beneficios además del dinero al usar sus destrezas en tecnología de punta en la escuela?

A Pero la mejor recompensa por poner tus destrezas tecnológicas al servicio de tu escuela es la mera satisfacción que sientes al ayudar. Theo, cuyo curso de capacitación no solo benefició a los maestros, sino también a todos sus estudiantes, dijo: "Ayudar a los demás te hace sentir realmente bien contigo mismo".

¡Gracias de todas maneras! Respuestas Pregunta 1 De acuerdo con el Artículo, ¿cuál es la razón por la que el presidente Abraham Lincoln declinó el ofrecimiento del rey Mongkut de Siam de enviar elefantes a Estados Unidos?

C Los animales no serían necesarios para labores físicas, puesto que Estados Unidos ya se había convertido en una potencia industrial. Pregunta 2 ¿Cuál es el tema central de este Artículo?

D En la década de 1800, el rey Mongkut de Siam ofreció enviar elefantes como obsequio a Estados Unidos, pero el ofrecimiento fue declinado cortésmente por el presidente Abraham Lincoln. Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra transformar?

C revolucionar Pregunta 4 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación sobre cómo _________.

C Abraham Lincoln manejó situaciones potencialmente incómodas con otros jefes de estado Pregunta 5 El propósito del autor al escribir este Artículo fue probablemente ___________.

B informar al lector sobre una propuesta que le hizo el rey Mongkut al presidente Abraham Lincoln y cómo el presidente reaccionó ante ella Pregunta 6 ¿Qué par de palabras son antónimas?

C enorme y diminuto Pregunta 7 A partir del Artículo, el lector puede inferir que ________.

A el presidente Abraham Lincoln esperaba establecer una relación cordial con el rey Mongkut de Siam Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que el presidente Abraham Lincoln tenía otra razón para declinar el ofrecimiento del rey Mongkut además del hecho de que el clima de Estados Unidos no era ideal para los elefantes?

D … la ofrenda de elefantes llegó después de que Estados Unidos ya se había transformado a raíz de la Revolución industrial… En muchos casos, los animales de labor ya no eran necesarios.

Lo último sobre los helados Respuestas Pregunta 1 ¿Cuál es la idea central de este Artículo?

C La historia relacionada con una festividad conocida como el día de las bromas de abril. Pregunta 2 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación estudiantil sobre __________.

D los posibles orígenes del día de las bromas de abril Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál de estas palabras es un antónimo de incauto?

A precavido Pregunta 4 ¿Cuál de estas afirmaciones describe un hecho?

D En el siglo XVI, en algunos lugares del mundo se dejó de usar el calendario juliano y se empezó a usar el calendario gregoriano. Pregunta 5 El propósito del autor al escribir este Artículo fue probablemente _______.

A explicar la historia de una festividad para bromistas, en parte, gastándole una broma al lector Pregunta 6 ¿Qué par de palabras son sinónimas?

A inocentada y broma Pregunta 7 ¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea que las tradiciones del día de las bromas de abril han cambiado con el tiempo?

B En el siglo XVIII, el día de las bromas de abril se desenfrenó en Inglaterra, y hacerle trucos a la gente era definitivamente parte de la diversión. En Escocia, se convirtió en un evento de dos días. El primer día, los escoceses se mandaban a hacer una serie de tareas absurdas. Pregunta 8 A partir del Artículo, el lector puede predecir que __________.

A los bromistas engañarán a muchas personas en todo el mundo el próximo día de las bromas de abril

Las enseñanzas de Peter Tabichi Respuestas Pregunta 1 El mejor título alternativo para este Artículo sería _________.

C Una escuela y una comunidad se benefician de maestro galardonado Pregunta 2 ¿Cuál de estas afirmaciones expresa una opinión?

B Lo primero que Peter Tabichi debería hacer con el dinero de su premio es construir una nueva biblioteca comunitaria cerca de la Escuela Superior Keriko. Pregunta 3 El propósito del autor al escribir este pasaje fue ___________.

A describir parte del trabajo de Peter Tabichi que, aunque no esté relacionado con la enseñanza, lo hace para ayudar a sus estudiantes y a la comunidad de Nakuru Pregunta 4 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un sinónimo de la palabra orientación?

B directriz Pregunta 5 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación sobre __________.

B los proyectos que están en marcha para mejorar a las comunidades necesitadas Pregunta 6 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la opinión de que los padres de los alumnos de Peter Tabichi confían mucho en el conocimiento que tiene el maestro aparte de enseñar Matemáticas y Ciencias?

A Tabichi se reúne regularmente con las familias de sus alumnos los fines de semana. Él brinda orientación y ha estado enseñando a la comunidad de Nakuru cómo sembrar cultivos que son resistentes a las sequías. Pregunta 7 A partir del Artículo, el lector puede inferir que __________.

D Peter Tabichi aspira ayudar a las personas de la comunidad a que adquieran habilidades que les permitan sobrellevar períodos de sequía Pregunta 8 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra inculcar?

D inspirar

El regreso de la abeja gigante Respuestas Pregunta 1


C La abeja gigante de Wallace fue redescubierta en Indonesia después de que muchos científicos creían que era una especie ya extinta. Pregunta 2

Según el Artículo, ¿cuál de estos eventos ocurrió en tercer lugar?

A Alguien subastó una abeja gigante de Wallace por $9,100 en el sitio de eBay. Pregunta 3 ¿Qué relación de causa y efecto se presenta en el Artículo?

C Como Indonesia ha perdido casi el 15 por ciento de sus árboles desde 2001 debido al desarrollo agrícola, la abeja gigante de Wallace corre peligro de quedarse sin hogar. Pregunta 4

¿Qué par de palabras son antónimas?

D extinto y existente Pregunta 5 Este Artículo sería más útil como fuente de información para un proyecto de investigación estudiantil sobre __________.

C importantes descubrimientos en el mundo de la entomología Pregunta 6

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la idea de que la abeja gigante de Wallace puede ser más difícil de avistar en el futuro?

A Desde 2001, el desarrollo agrícola ha causado la pérdida de casi el 15 por ciento de los árboles de Indonesia. Si el país no implementa pronto algún plan de conservación, la abeja gigante puede quedarse sin hogar para finales del siglo. Pregunta 7 A partir del Artículo, el lector puede inferir que __________.

D los científicos fueron a Indonesia para buscar la abeja gigante de Wallace porque los dos avistamientos anteriores de la abeja ocurrieron allí Pregunta 8

Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra divulgar?

C revelar

El plato del día: insectos Respuestas Pregunta 1

De acuerdo con el Artículo, ¿cuál es un beneficio de criar insectos en lugar de vacas o gallinas como fuente de proteína?

D Criar insectos como fuente de alimento puede ser más sostenible ecológicamente que criar vacas o gallinas porque los insectos son más pequeños y requieren menos tierra y agua. Pregunta 2

¿Cuál de estas ideas no sería necesario incluir en un resumen de este Artículo?

B Wendy Lu McGill creó la primera y única granja de insectos comestibles en Colorado (Estados Unidos) en 2015. Pregunta 3 Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra escéptico?

C confiado Pregunta 4 ¿Cuál de estas oraciones es una opinión?

C Cuando se condimentan bien, los insectos son una opción más deliciosa que un plato de carne o pollo. Pregunta 5

A partir del Artículo, ¿cuál es más probable que suceda después?

C Terry Koelling estará dispuesto a probar otros platos con insectos cuando los vea en el menú. Pregunta 6 A partir de la información del Artículo, ¿cuál de estas opciones es la comparación más acertada entre los estadounidenses y las personas de otras partes del mundo?

B Ambos grupos quieren consumir proteína como parte de una dieta saludable. Pregunta 7 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra veredicto?

C decisión Pregunta 8

¿Qué pasaje del Artículo apoya mejor la opinión que los insectos son una opción nutritiva?

D Los insectos son una nutritiva fuente de proteína, al igual que de minerales como el calcio y el hierro. Las larvas comestibles —gusanos de insectos— incluso pueden ser más provechosas. Además de su contenido nutricional, aportan grasas de excelente calidad que son beneficiosas para el desarrollo del cerebro.

¿A quién pertenece esta montaña? Respuestas Pregunta 1 ¿De qué manera contrasta el Artículo a los constructores del Telescopio de Treinta Metros con los activistas nativos hawaianos?

C Los constructores quieren que el observatorio esté ubicado en el volcán Mauna Kea por ser un lugar ideal para la observación del cosmos, pero los activistas se oponen a esa ubicación porque el Mauna Kea tiene unas particularidades culturales y naturales importantes. Pregunta 2


A Aunque el Telescopio de Treinta Metros podría ofrecer información sobre el universo, muchos nativos hawaianos se oponen a su construcción en el Mauna Kea por razones culturales y ecológicas. Pregunta 3


C Proteger tierras que tienen un significado cultural es más importante que hacer avances científicos.

Pregunta 4

Según se usó en el Artículo, ¿cuál es un antónimo de la palabra profanación?

D devoción Pregunta 5 Según el Artículo, ¿cuál de estos eventos ocurrió en primer lugar?

B El Gobierno hawaiano comenzó a arrendar tierras del Mauna Kea a la Universidad de Hawái. Pregunta 6 A partir del Artículo, el lector puede inferir que ________.

A algunos científicos e investigadores han hecho estudios en el Mauna Kea para aprender sobre la ecología de la montaña Pregunta 7 Mira el texto de arriba. ¿Cuál es un sinónimo de la palabra transmitir?

B emitir Pregunta 8 ¿Qué pasaje del Artículo respalda mejor la idea de que se pensó mucho antes de elegir la ubicación del Telescopio de Treinta Metros?

C La constructora del telescopio pasó cinco años recorriendo el mundo en busca del sitio ideal para instalar el observatorio.

SPANISH - Achieve3000...Sin embargo, la música ni siquiera fue su primera carrera. Y tampoco...

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