KAJIAN STILISTIKA

NOVEL ASSALAMUALAIKUM BEIJING KARYA ASMA NADIA

DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA

DI KELAS XII SMA

SKRIPSI

Oleh :

MARFUAH UNSAYAINI

K1212046

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2016

ii

iii

KAJIAN STILISTIKA

NOVEL ASSALAMUALAIKUM BEIJING KARYA ASMA NADIA

DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA

DI KELAS XII SMA

Oleh:

MARFUAH UNSAYAINI

K1212046

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2016

iv

v

vi

ABSTRAK

Marfuah Unsayaini. K1212046. KAJIAN STILISTIKA NOVEL

ASSALAMUALAIKUM BEIJING KARYA ASMA NADIA DAN

RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA DI

KELAS XII SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta, Juli 2016.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) karakteristik gaya

kata (diksi), (2) gaya kalimat, (3) gaya wacana, (4) bahasa figuratif, (5) citraan

dalam novel Assalamualaikum Beijing karya Asma Nadia, dan (6) relevansi hasil

kajian stilistika pada novel Assalamualaikum Beijing karya Asma Nadia sebagai

materi ajar Bahasa Indonesia di kelas XII SMA.

Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi.

Sumber data adalah novel Assalamualaikum Beijing karya Asma Nadia cetakan

ke-13 dan wawancara informan. Teknik pengumpulan data menggunakan

purposive sampling. Validitas yang digunakan adalah triangulasi teori dan

triangulasi sumber data. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis

mengalir yang meliputi tiga komponen, yakni reduksi data, penyajian data, dan

penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian yang dilakukan terdiri atas beberapa

tahap, yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap penyusunan laporan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) gaya kata (diksi) yang digunakan

Asma Nadia dalam novel Assalamualaikum Beijing didominasi oleh kata serapan

dan kata asing, sedangkan kata vulgar merupakan diksi yang paling sedikit

penggunaannya; (2) gaya kalimat yang digunakan Asma Nadia dalam novel

Assalamualaikum Beijing didominasi oleh gaya hiperbola; (3) gaya wacana

berupa campur kode dan alih kode yang melibatkan bahasa Indonesia, bahasa

Inggris, dan bahasa Arab dimanfaatkan Asma Nadia untuk menimbulkan kesan

komunikatif pada dialog antartokoh sehingga cerita dalam novel terlihat lebih

natural dan hidup; (4) bahasa figuratif dalam novel ini meliputi dua aspek, yakni

majas dan idiom. Majas yang digunakan Asma Nadia dalam penulisan novel

Assalamualaikum Beijing didominasi oleh majas personifikasi; (5) Citraan yang

digunakan Asma Nadia dalam novel Assalamualaikum Beijing didominasi oleh

citraan penglihatan dan citraan pendengaran; (6) novel Assalamualaikum Beijing

ini dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran novel di kelas dengan

mempertimbangakan latar belakang peserta didik dan dengan bimbingan dari guru

untuk menghindari salah tafsir kandungan dalam cerita tersebut.

Kata kunci: novel, stilistika, gaya bahasa

vii

ABSTRACT

Marfuah Unsayaini. K1212046. A STYLISTIC ANALYSIS OF

ASSALAMUALAIKUM BEIJING BY ASMA NADIA AND THE

RELEVANCE AS BAHASA INDONESIA TEACHING MATERIAL IN THE

12TH

GRADE OF SENIOR HIGH SCHOOL. Thesis, Teacher Training and

Education Faculty, Sebelas Maret University, July 2016.

The research uses stylistic analysis which aims to describe: (1) the

characteristic of words style (diction), (2) the style of the sentences (syntax), (3)

the style of the discourse, (4) figurative language, (5) the images of

Assalamualaikum Beijing by Asma Nadia, and (6) the relevance of the results of

studies as Bahasa Indonesia teaching material in the 12th

grade of Senior High

School.

This study is a qualitative descriptive with content analysis method. The

data source was Assalamualaikum Beijing by Asma Nadia and informant

interviews. Data were collected by purposive sampling. Validity used in the

research were triangulation of theory and triangulation of data sources. The data

were analyzed by flow analysis that includes three components: data reduction,

data display, and conclusion drawing. The procedure of the research consisted of

three phase: preparation phase, implementation phase, and reporting phase.

The results showed that: (1) the style of words (diction) used in the

Assalamualaikum Beijing is dominated by loan word and foreign word, while the

vulgar word is the least; (2) The style of sentences (syntax) used in the

Assalamualaikum Beijing by Asma Nadia is dominated by hyperbole; (3) The style

of discourse consists of code mixing and code switching that involved Bahasa

Indonesia, English, and Arabic is used by Asma Nadia to impress the

communicative effect among the characters dialogue so that the story in the novel

looks more natural and alive; (4) The figurative language of the novel covers two

aspects: the figure of speech and idioms. The figure of speech that is emerged the

most in the novel is personification; (5) The imaging used in the Assalamualaikum

Beijing by Asma Nadia is dominated by visual imagery and auditory imagery; (6)

The novel Assalamualaikum Beijing by Asma Nadia can be used as teaching

material in Bahasa Indonesia subject in the 12th

grade of the senior high school,

but the teachers have to consider about the students background and by guidance

of the teacher to avoid misinterpretation of the story content.

Keywords: novel, stylistic, figurative language

viii

MOTTO

Selalu ada waktu untuk sesuatu yang diprioritaskan. (Budi Waluyo)

Hidup adalah perjuangan, maka berjuanglah.

Namun, kita harus tahu batas sesuatu yang pantas untuk diperjuangkan. (Peneliti)

Sekolah bukan hanya tempat kita mendapatkan ijazah, sekolah adalah tempat kita

mendapatkan ilmu dan kedewasaan, kematangan proses berpikir dan kebijaksanan

dalam bertindak. (Peneliti)

Kalau ilmu dan kebermanfaatan yang dikedepankan, Tuhan mungkin akan

menjalankan kita lebih dari yang kita inginkan. (Budi Waluyo)

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

Bapak dan Ibu,

Aku tidak tahu kalimat apa yang bisa mewaliki rasa syukurku selain

“Alhamdulillah” bisa memiliki orangtua seperti kalian di dunia ini. Terima kasih

telah berjuang untukku, kakakku, dan adik-adikku meskipun sering kali lelah

melanda. Semoga setiap tetes keringat dan airmata kalian yang jatuh selalu

bernilai pahala di sisi Allah dan kita bisa berkumpul menjadi keluarga lagi di

surga-Nya kelak. Amin.

Mbak Fitri, Laili, Syifa,

Terima kasih telah menjadi saudariku yang meskipun kita sering bertengkar

bahkan untuk hal-hal sepele dan membuat badmood, tapi aku menyanyangi kalian

lahir batin.

Sahabatku, Fatimah, Indah, Febri, Risna, Mekar, Wiwid, Annisa,

Ke manapun kehidupan membawa kita setelah ini, aku harap persahabatan kita

tetap sehangat yang dulu.

Seseorang yang namanya tidak perlu dipublikasikan,

Allah selalu memiliki cara untuk menyatukan mereka yang berjodoh dan

memisahkan mereka yang tak berjodoh. Tidak ada yang perlu dirisaukan. Tugas

kita adalah menjadi hamba yang lebih baik. Semangat!!

x

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah. Segala puji bagi Allah atas rahmat dan karunia-

Nya karena penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “KAJIAN

STILISTIKA NOVEL ASSALAMUALAIKUM BEIJING KARYA ASMA

NADIA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA

INDONESIA DI KELAS XII SMA”.

Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan

gelar Sarjana Pendidikan, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Penulis

menyadari skripsi ini takkan terselesaikan tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh

karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan yang telah memberikan izin menyusun skripsi;

2. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan

Bahasa Indonesia yang telah menyetujui permohonan penyusunan skripsi;

3. Dr. Nugraheni Eko Wardhani, S. S., M. Hum., sebagai pembimbing I yang

senantiasa memberikan bimbingan, pengarahan, serta masukan kepada

penulis hingga skripsi ini dapat selesai dengan baik.

4. Drs. Purwadi, M. Pd., selaku pembimbing II yang selalu memberikan

motivasi dan pengarahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan

baik;

5. Drs. Amir Fuady, M.Hum., selaku pembimbing akademik yang senantiasa

memberikan motivasi serta bimbingan hingga akhir studi;

6. Bapak/ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah

memberikan ilmu, bimbingan, serta nasihat sehingga penulis dapat

menyelesaikan studi dengan baik;

7. Dra. Harminingsih, M.Pd., selaku kepala SMA Negeri 1 Surakarta, yang

telah memberikan izin penelitian di sekolah tersebut;

8. Yustina Dwi Nuryati, S. Pd. dan Budiyono, S. Pd. selaku guru pengampu

mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Surakarta, serta Dian Maya

xi

Setia Ekawati, S. Pd., M. Pd., selaku guru pengampu mata pelajaran Bahasa

Indonesia di MAN Karanganyar yang telah bersedia menjadi narasumber

dalam penelitian ini;

9. Annysa Rizki Awalia siswa SMAN 7 Surakarta, Saras Ariyanti Dewi siswa

SMAN 1 Kartasura, dan Laili Nur Rizki siswa SMAN 1 Sukoharjo atas

kesediaannya menjadi narasumber dalam penelitian ini; dan

10. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

bisa disebutkan satu per satu.

Penulis telah berusaha semaksimal mungkin dalam penyusunan skripsi ini

agar tidak terdapat kesalahan di dalamnya. Namun, apabila masih ditemukan

kesalahan dalam penyusunan skripsi ini, penulis memohon maaf. Penulis berharap

semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis pribadi dan khalayak pembaca.

Surakarta, Juli 2016

Penulis,

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................. i

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................. ii

HALAMAN PENGAJUAN ...................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................. iv

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK ........................................................................... vi

HALAMAN ABSTRACT ........................................................................ vii

HALAMAN MOTTO ............................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................... ix

KATA PENGANTAR .............................................................................. x

DAFTAR ISI ............................................................................................. xii

DAFTAR TABEL ..................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian .................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian .................................................................. 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Kajian Teori ............................................................................ 7

B. Kerangka Berpikir ................................................................... 50

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................. 52

B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ............................................. 52

C. Data dan Sumber Data ........................................................... 53

D. Teknik Pengambilan Sampel................................................... . 53

xiii

E. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... . 54

F. Teknik Uji Validitas Data ...................................................... 55

G. Teknik Analisis Data .............................................................. 55

H. Prosedur Penelitian.................................................................. 57

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Objek Penelitian ..................................................... . 58

B. Hasil Penelitian ...................................................................... 62

C. Pembahasan ............................................................................ 149

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN .................................

A. Simpulan ................................................................................ . 180

B. Implikasi ................................................................................. 182

C. Saran ....................................................................................... 184

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. . 186

LAMPIRAN ............................................................................................. . 190

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1. KI dan KD Pembelajaran Apresiasi Sastra Novel SMA kelas XII

Semester 2 Kurikulum 2013 .............................................................. 47

3.1. Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ................................... 52

4.1. Frekuensi Pemanfaatan Diksi ............................................................. 150

4.2. Frekuensi Pemanfaatan Gaya Kalimat ............................................... 156

4.3. Frekuensi Pemanfaatan Gaya Wacana ............................................... 163

4.4. Frekuensi Pemanfaatan Bahasa Figuratif ........................................... 165

4.5. Frekuensi Pemanfaatan Citraan.......................................................... 172

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. Kerangka Berpikir .............................................................................. 51

3.1. Model Analisis Mengalir Miles dan Huberman ................................. 56

3.2. Prosedur Penelitian............................................................................. 57

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Cover Novel Assalamualaikum Beijing .............................................. 191

2. Sinopsis Novel Assalamualaikum Beijing .......................................... 192

3. Pedoman Wawancara dengan Guru .................................................... 197

4. Pedoman Wawancara dengan Siswa ................................................... 198

5. Laporan Hasil Wawancara dengan Guru I .......................................... 199

6. Laporan Hasil Wawancara dengan Guru II ......................................... 204

7. Laporan Hasil Wawancara dengan Guru III ....................................... 209

8. Laporan Hasil Wawancara dengan Siswa I ......................................... 215

9. Laporan Hasil Wawancara dengan Siswa II ....................................... 219

10. Laporan Hasil Wawancara dengan Siswa III ...................................... 223

11. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ....................................... 227

12. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi ........ 228

13. Surat Permohonan Izin Penelitian ....................................................... 229

14. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ........................................... 230

15. Biografi Asma Nadia........................................................................... 231