SINTERQUIPOS

Dr. José Alberto Santos

retcambio@gmail.comretcambio@gmail.com

www.retcenter.org

EL NIVEL DE UNIDAD MAS ALTO.EL CEREBRO ES SU PROTOTIPO.CARACTERISTICAS:CARACTERISTICAS:ENERGIASINERGIASIMPLIFICACION

TEAMASTER

ENERGIA SINERGIA SIMPLIFICACION

QUORUM VOS UNUN.

SINTERGIA

COMPETENCIAS DE

SINTERQUIPOS

Mapa Conceptual

SINTERQUIPOS

FUNDAMEN-TOS DE LOSEQUIPOS

CARACTERISTICAS DE LOS SINTERQUIPOS

ENERGÍASINERGÍASIMPLIFICA-CIÓN.

QUORUM VOS UNUN.

SINTERGIA

COMPETENCIAS DE

SINTERQUIPOS

Mapa Conceptual

SINTERQUIPOS

COM-PROMI-SOS

RESPONSA-BILIDAD

IMPECABILIDAD TAMAÑO

DE LOS PROPÓSI-TOS CON LOS QUE SE COMPRO-METE

FUNDAMEN-TOS DE LOSEQUIPOS

CARACTERISTICAS DE LOS SINTERQUIPOS

La escalera del progreso y los compromisos.

Los cuatro grupos:

1- Los mediocres: Los que 1- Los mediocres: Los que

no se comprometen,

manteniéndose en el

circulo de comodidad, sin

asumir responsabilidades.

Estos son los que nunca

toman el paso

Los insensatos.2- Los insensatos: Los

que se comprometen

y no cumplen.

“Mejor es que no te “Mejor es que no te

comprometas, y no

que prometas y no

cumplas.”

Estos son los que

abandonan el paso

Los responsables.

3-Los

responsables:

Los que se Los que se

comprometen y

cumplen.

Estos son los que

guardan el paso

. 4- Los impecables: Los que cumplen,

excediendo el nivel de satisfacción

que esperan sus clientes

Estos son los que marcan el paso

Un equipo es tan grande, como el tamaño de sus propósitos, con los

que esta comprometido.

ENERGÍA

• UN SER HUMANO EXTRAORDINARIO ES CUALQUIER PERSONA ORDINARIA, CON UN ENTUSIASMO Y ENTUSIASMO Y AUTOMOTIVACIÓN EXTRAORDINARIOS.

• En una escala de 0 a 10, que puntaje me daría y que evidencia hay para que los demás me califiquen igual.

¿CÓMO CAMBIAR NUESTRA MIRADA?

• Al principio las figuras de arriba parecenextrañas y sin sentido, porque estamosmentalmente condicionados a mirarfiguras negras en fondo blanco. Siempreignoramos las figuras blancas que hayentre las negras. Pero si enfocamosnuestra atención en las figuras blancaspodemos enseguida leer las letras W, X, Y.podemos enseguida leer las letras W, X, Y.Las formas blancas se vuelvendominantes y las negras pierdenimportancia.

SINERGÍAEl todo es más que la suma de que la suma de

sus partes o elementos.

• Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que la asamblea le notificó que tenía que renunciar.

• ¿La causa?

• ¡Hacía demasiado ruido! Y, además, se pasaba todo el tiempo golpeando.

• El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo; dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.

• Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás.

• Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto.

En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un lindo juego de ajedrez.

Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho, y dijo:serrucho, y dijo:

"Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos".

• La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron queobservaron queel metro era preciso y exacto.

• Se sintieron entonces un equipo capaz de producir y hacer cosas de calidad. Se de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

SIMPLIFICACIÓN

• PARA SIMPLIFICAR AL MÁXIMO DEBEMOS ENFOCAR LOS MÉTODOS, MÉTODOS, PROCEDIMIENTOS Y PROCESOS DE TRABAJO, REDUCIENDO O MINIMIZANDO EL DESPERDICIO.

ENERGÍASINERGÍASIMPLIFICA-CIÓN.

•ETAPA DE SENSIBILIZACIÓN•ETAPA DE COMPROMISOS•PREPARACIÓN: APRENDIZ/CAPAZ•COORDINACIÓN DE ACCIONESEFICIENTES

•RESULTADOS.

QUORUM VOS UNUN.

SINTERGIA

COMPETENCIAS DE

SINTERQUIPOS

Mapa Conceptual

SINTERQUIPOS

•RESULTADOS.1. METAS RETADORAS 2. COMPROMISO UNIFICADO.3. MIRADA DE POSIBILIDADES.4. ENTUSIASMO 5. VALORAR DIFERENCIAS6. SINERGIZAR. 7. FORTALECER ESLABON DÉBIL. 8. APOYO INTERNO Y EXTERNO

COM-PROMI-SOS

RESPONSA-BILIDAD

IMPECABILIDAD TAMAÑO

DE LOS PROPÓSI-TOS CON LOS QUE SE COMPRO-METE

FUNDAMEN-TOS DE LOSEQUIPOS

CARACTERISTICAS DE LOS SINTERQUIPOS

Los virus de la desintegración.

• Individualismo.

• Dispersión.

• Postergación.• Postergación.

• Manipulación.

• Desmotivación.

• Desvalorización.

• Crítica.

• Queja.( victimización)

Una cadena es tan fuerte como su eslabón más débil.

1. COMPROMISO2. INSTRUIR A LOS EMPLEADOS EN SU TERMINOLOGIA3. TECNICAS4. DIVULGAR LOGROS

INICIOETAPA DE CONFUSIONEQUIPOS CENTRADOS EN LÍDERESEQUIPOS DE FORMACION MUY SOLIDAEQUIPOS AUTODIRIGIDOS

TRANSICION DE EQUIPO CONVENC. A UN EQUIPO. AUTODIRIGIDO

ELEMENTOS PARA FORMAR UN EQUIPO. AUTODIRI-GIDO MÁS EFICIENTE

Mapa Conceptual

1. METAS CLARAS 5. BUENA COMUNICACIÓN2. COMPETENCIAS 6. HABILIDADES DE 3. CONFIANZA MUTUA NEGOCIACION 4. COMPROMISO UNIFICADO 7. LIDERAZGO APROPIADO

8. APOYO INTERNO Y EXTERNO

MOTIVACIONCOMPARTIDA

DISTRIBUIRROLES

DESARRO-LLARFILOSOFIA

COORDINAR ACCIONES

EVOLU-CION DE GRUPO AEQUIPO

CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS

En un equipo una persona

Hace la diferencia y dos

mucho más

Mi mxquinx de escribir es unx Buenx mxquinx, pero yx estx un poco viejx, sin embxrgo lx xprecio mucho. Mi mxquinx estx cxsi Mi mxquinx estx cxsi completx excepto por unx teclx que le hxce fxltx.

Lx próximx vez que pienses que tu no eres muy importante dentro del equipo piensx en lx teclx de equipo piensx en lx teclx de mi mxquinx viejx.

1. COMPROMISO2. INSTRUIR A LOS EMPLEADOS EN SU TERMINOLOGIA3. TECNICAS4. DIVULGAR LOGROS

INICIOETAPA DE CONFUSIONEQUIPOS CENTRADOS EN LÍDERESEQUIPOS DE FORMACION MUY SOLIDAEQUIPOS AUTODIRIGIDOS

TRANSICION DE EQUIPO CONVENC. A UN EQUIPO. AUTODIRIGIDO

ELEMENTOS PARA FORMAR UN EQUIPO. AUTODIRI-GIDO MÁS EFICIENTE

Mapa Conceptual

FIN

1. METAS CLARAS 5. BUENA COMUNICACIÓN2. COMPETENCIAS 6. HABILIDADES DE 3. CONFIANZA MUTUA NEGOCIACION 4. COMPROMISO UNIFICADO 7. LIDERAZGO APROPIADO

8. APOYO INTERNO Y EXTERNO

MOTIVACIONCOMPARTIDA

DISTRIBUIRROLES

DESARRO-LLARFILOSOFIA

COORDINAR ACCIONES

EVOLU-CION DE GRUPO AEQUIPO

CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS