Silabus Auditing 1 Genap 10-11_final

Program S1 FEUI Silabus Auditing 1 genap 10-11_final1

hal 1 dari 8 hal

SILABUSAUDITING 1ACCT 14101

SEMESTER GENAP TH 2010/2011

Pengajar

Kelas Pengajar Email Pengajar

Lolita Romauli /Ludovicus Sensi Wondabio

[email protected]/[email protected]

Deskripsi Mata Ajaran

Mata ajaran ini memberikan wawasan dan pemahaman tentang profesi akuntanpublik serta keterampilan yang dibutuhkan oleh seorang auditor. Untuk itu pokokbahasan dalam mata ajaran ini mencakup topik-topik sebagai berikut : pengertianauditing, jenis-jenis audit dan economics audit, Standar Profesi Akuntan Publik, kodeetik dan perkembangan laporan akuntan publik, pembuktian dan dokumentasi,perencanaan dan prosedur analitis, materialitas dan risiko audit, serta penilaianterhadap pengendalian internal perusahaan.

Jenis : PilihanJumlah SKS : 3

Tujuan

Tujuan yang berkaitan dengan kemampuan kognitif adalah agar mahasiswa :1. Memahami fungsi audit dan kebutuhan akan fungsi audit;2. Mengenal lingkungan profesi, hukum, bisnis yang melingkupi profesi audit serta

peraturan-peraturan yang terkait dengan profesi;3. Mempelajari teknik-teknik dalam audit eksternal yang meliputi analisis risiko,

pemahaman pengendalian internal, serta jenis-jenis laporan audit.

Tujuan yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian (soft-skill) adalah :

Deskripsi Keterangan

Pengembangan keterampilan teknis -

Pengembangan keterampilan analitikal Ada

Pengembangan keterampilan penetapan tujuan (goal setting) -

Pengembangan keterampilan pengelolaan waktu -

Pengembangan keterampilan menulis Ada

Pengembangan keterampilan presentasi (public speaking) Ada

UNIVERSITAS INDONESIAFAKULTAS EKONOMI


hal 2 dari 8 hal

Deskripsi Keterangan

Pengembangan keterampilan kerjasama kelompok Ada

Pengembangan kepercayaan diri -

Pengembangan keterampilan memecahkan masalah Ada

Pengembangan keterampilan bahasa Inggris Ada

Mata Ajaran Prasyarat

- Akuntansi Keuangan 1 (EAK 21101)- Akuntansi Keuangan 2 (EAK 22101)

Bahan Bacaan

Wajib :Arens, Alvin, Beasley, Elder, Amir Abadi Jusuf, Auditing and Assurance Servicesan Integrated Approach-An Indonesian Adaptation, Prentice Hall, 2009. (AL)

Pelengkap :1. Standar Profesional Akuntan Publik, 2000, IAI2. Tuanakotta, Theodorus M, Akuntansi Forensik dan Audit Investigatif ,

Penerbit Salemba Empat, Edisi 2, 2010 (TMT)

Metode Pengajaran

Metode pengajaran yang dipakai ada 3 yaitu1. Case Based Learning (CBL) dalam pertemuan dengan dosen pada pertemuan 6,

10 dan 14.2. Kuliah (lecturing) dalam pertemuan dengan dosen. Metode ini tetap digunakan

pada setiap pertemuan, hanya untuk pertemuan yang menggunakan metodelain, metode kuliah akan dikombinasikan dengan metode tersebut

3. Pembahasan mini cases akan dilakukan dalam pertemuan dengan dosen.

Metode lecturing yang digunakan dalam kelas selalu dikombinasikan dengan diskusi,tanya jawab langsung dan pembahasan mini-case yang ada dalam buku. Dalamlecturing dosen dapat mengangkat kasus-kasus dalam praktek untuk memberikangambaran yang lebih jelas kepada mahasiswa mengenai praktek akuntansi di dalamsebuah perusahaan.

Rincian metode pengajaran yang digunakan pada mata ajaran ini adalah :

Deskripsi Metode

Pengerjaan kasus Ada

Kuliah Ada

Diskusi Kelas Ada

Proyek Kelompok Ada

In-class experiential exercise oleh Assisten atau Dosen -

Laboratorium manual atau komputer -

Proyek penelitian independen -


hal 3 dari 8 hal

Deskripsi Metode

Pembelajaran kerjasama (cooperative learning) Ada

Sharing special experiences from expert Ada

Evaluasi Hasil Pembelajaran

Nilai akhir mahasiswa direncanakan diberikan dengan bobot sebagai berikut :

JENIS BOBOT

1 Makalah kelompok 15%

2 Presentasi 15%

3 Ujian tengah semester 35%

4 Ujian akhir semester 35%

Kehadiran

Sesuai dengan aturan Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, ketidakhadiran tanpaketerangan maksimum adalah 20%. Bagi mereka yang tingkat ketidakhadiran lebihdari 20% tidak diperbolehkan mengikuti ujian akhir.

Tugas Kelompok

Mahasiswa dapat membentuk kelompok dengan jumlah mahasiswa per kelompoktidak lebih dari 5 orang sehingga dalam kelas terbentuk 9 kelompok. Untuk setiapkelompok diwajibkan untuk menyelesaikan 3 tugas yaitu :

1. Tugas 1 : Tiap kelompok mencari bahan dari koran/majalah/internet kasus nyatayang terjadi yang berkaitan dengan masalah etika atau tanggung jawab auditor /pelanggaran yang dilakukan auditor . Kasus terbaru tahun 2008 –sekarang

2. Tugas 2 : Membahas problem dalam buku Arens bab 11 untuk case 11-363. Tugas 3 : Tiap kelompok mencari laporan keuangan dari perusahaan yang

terdaftar di Bursa Efek Jakarta untuk periode yang berakhir pada 31 Desember2008 atau 2009. Berdasarkan informasi dari laporan keuangan tersebut,kelompok membuat makalah yang berisi : Informasi tentang latar belakang perusahaan yang meliputi kegiatan

perusahaan, Resiko bisnis/inheren yang harus dipertimbangkan untuk audit tahun

mendatang serta analisisnya dan planning analytical procedures serta analisisnya(Ada 9 industri yang terdaftar di BEI, antar kelompok tidak boleh mengambilperusahaan dalam industri yang sama).

Semua kelompok harus membuat kasus, tetapi presentasi hanya dilakukan sekalisetiap kelompok dengan skedul berikut ini : Kelompok 1, 2 dan 3 presentasi pada minggu ke 6 Kelompok 4, 5 dan 6 presentasi pada minggu ke 10 Kelompok 8, 9 dan 10 presentasi pada minggu ke 14


hal 4 dari 8 hal

Plagiarisme

Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata/kalimat/ide orang lain sebagian atauseluruhnya tanpa menyebutkan sumbernya. Jika mahasiswa memasukkan kata-kata/kalimat dari penulis lain, harus disebutkan sumbernya.

Plagiarisme termasuk juga menyalin (mengkopi) sebagian atau seluruh pekerjaanmahasiswa lain atau menyalin (mengkopi) dari buku, jurnal, web, majalah koran danlain-lain

Plagiarisme juga mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan kata-kata/kalimat/idesendiri yang berasal dari tugas/makalah yang telah dikumpulkan untuk penilaiandengan tanpa menyebutkan sumbernya

Sanksi jika melakukan plagiarisme: Satu kali, sekurang-kurangnya makalah diberi nilai nol, maksimum E Dua kali, mata ajaran terkait diberi nilai E Tiga kali, dikeluarkan dari Departemen Akuntansi FEUI Nama dan pasfoto diumumkan di Papan Pengumuman setiap kali melakukan

plagiarisme

Bagi mahasiswa yang mendapatkan tugas membuat makalah/paper, harusmenyertakan Statament of Authorship berikut ini di halaman depanmakalah/papernya.

Statement of Authorship

“Saya/kami yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa makalah/tugasterlampir adalah murni hasil pekerjaan saya/kami sendiri. Tidak ada pekerjaan oranglain yang saya/kami gunakan tanpa menyebutkan sumbernya.

Materi ini tidak/belum pernah disajikan/digunakan sebagai bahan untukmakalah/tugas pada mata ajaran lain kecuali saya/kami menyatakan dengan jelasbahwa saya/kami menggunakannya.

Saya/kami memahami bahwa tugas yang saya/kami kumpulkan ini dapatdiperbanyak dan atau dikomunikasikan untuk tujuan mendeteksi adanyaplagiarisme.”

Mata Ajaran :Judul Makalah/Tugas :Tanggal :Dosen :Nama :NPM :Tandatangan :

(Jika bentuknya tugas kelompok, tuliskan nama, NPM dan tanda tangan dari seluruhanggota kelompok)


hal 5 dari 8 hal

Jadwal Pertemuan

Pertemuan Pokok Bahasan Referensi

1Lecturing

Demand for Audit and CPA Profession Nature of Auditing Distinction Between Auditing and Accounting Economic Demand for Auditing Assurance Services Types of Audits Types of Auditors Certified Public AccountantThe CPA Professions Certified Public Accounting Firms Activities of KAPs Structure of KAPs Sarbanes-Oxley Act and Public Company Accounting

Oversight Board in The USA Capital Market and Financial Institution Supervisory

Agency Indonesian Institute of Certified Public Accountants

(IAPI) Generally Accepted Auditing Standards Statement on Auditing Standards International Standards on auditing Quality Control

AL ch 1, 2

2Mini CaseLecturing

Professional Ethics What are Ethics? Ethical Dilemmas Special Need for Ethical Conduct Professions Code of Ethics Independence Bapepam-LK Provisions Addressing Auditor

Independence Aids to Maintaining Independence and Integrity of

Audit

AL ch 3P3-29

3Mini CaseLecturing

Audit Responsibilities and Objectives Objective of Conducting and Audit of Financial

Statements Management’s Responsibilities Auditor’s Responsibilities Financial Statement Cycles Setting Audit Objectives Management Assertions Balance-Related Audit Objectives Presentation and Disclosure-related Audit Objectives How Audit Objectives are Met

AL ch 4

4 Audit Evidence AL ch 5


hal 6 dari 8 hal


Lecturing Nature of evidence Audit Evidence Decisions Persuasiveness of Evidence Types of Audit Evidence Audit Documentation

5Lecturing

Audit Planning and Analytical Procedures Planning Accept Client and Perform Initial Audit Planning Understand the Client’s Business and Industry Assess Client Business Risk Perform Preliminary Analytical Procedures Summary of the Purposes of Audit Planning Analytical Procedures Five Types of Analytical Procedures Common financial Ratios

AL Ch 6

6CBL

Presentasi Tugas 1

7Lecturing

Materiality and Risk Materiality Set Preliminary Judgment about Materiality Allocate Set Preliminary Judgment about Materiality

to Segments Estimate Misstatement and Compare with

Preliminary Judgment Risk Types of Risk Assessing Acceptable Risk Assessing Inherent Risk Relationship of Risk to Evidence and Factors

Influencing Risks Evaluating Results

AL Ch 7

UJIAN TENGAH SEMESTER

8Lecturing

Internal Control and Control Risk Internal Control Objectives Management and Auditor Responsibilities for

Internal Control Coso Components of Internal Control Obtain and Document Understanding of Internal

Control Assess Control Risk Tests of Controls Decide Planned Detection Risk Design Substantive

tests

AL Ch 8

9 Fraud Auditing AL Ch 9


hal 7 dari 8 hal


Mini CaseLecturing

Types of Fraud Condition for fraud Assessing the Risk of Fraud Corporate Governance Oversight to Reduce Fraud

Risk Responding to the Risk Fraud Specific Fraud Risk Areas Responsibilities when fraud is Suspected

TMT Ch 6,7,8dan 9

10Mini CaseLecturing

The Impact of Information Technology on TheAudit Process How Information Technologies Enhance Internal

Control Assessing Risk of Information Technology Internal Controls Specific to Information

Techlonogy Impact of Information Technology on the Audit

Process Issues for Different it Environments

AL Ch 10

11Lecturing

Overall Audit Plan and Audit Program Types of Tests Selecting Which Types of Tests to Perform Impact of Information Technology on Audit Testing Evidence Mix Design of The Audit Program Summary of Key Evidence-related Terms Summary of The Audit Process

AL Ch 11

12 Presentasi Tugas 2

13Lecturing

Audit Sampling for Tests of Controls andSubstantive Tests of Transactions Representative Samples Statistical versus Nonstatistical Sampling and

Probabilistic versus Nonprobabilistic SampleSelection

Nonprobabilistic Sample Selection Methods Probabilistic Sample Selection Methods Sampling for Exception Rates Application of Nonstatistical Audit Sampling Statistical Audit Sampling Sampling Distribution Application of Attributes SamplingAudit Sampling for Tests of Details of Balances Comparisons of Audit Sampling for Tests of Details

of Balances and for Tests of Controls andSubstantive Tests of Transactions

Nonstatistical Sampling

AL Ch 13 & 15


hal 8 dari 8 hal


Monetary Unit Sampling Variables Sampling Illustration using Difference Estimation

14CBL

Presentasi Tugas 3

UJIAN AKHIR SEMESTER

Silabus Auditing 1 Genap 10-11_final

Documents

Transcript of Silabus Auditing 1 Genap 10-11_final