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Distrito Escolar de Osceola Año Escolar 2015-2016

SERÉ EXITOSO

Calendario Escolar y Guía Para los Padres

Junta Escolar del Condado Osceola y Superintendente Melba Luciano Superintendente 407-870-4008 lucianom@osceola.k12.fl.us

Tim Weisheyer Kelvin Soto Clarence Thacker Presidente, Distrito 3 Vicepresidente, Distrito 2 Distrito 4 407-361-0235 407-361-2462 407-361-7906 weishey@osceola.k12.fl.us sotokelv@osceola.k12.fl.us thackerc@osceola.k12.fl.us Ricky Booth Jay Wheeler Distrito 5 Distrito 1 407-818-9464 407-973-4141 boothr@osceola.k12.fl.us wheelerj@osceola.k12.fl.us

Las reuniones de la Junta de Escolar se llevan a cabo el primer y tercer martes del mes a las 5:30 en el Complejo Administrativo del Distrito Escolar localizado en 817 Bill Beck Boulevard, Kissimmee. Habrá una copia disponible de la agenda en el salón de la Junta el día de la reunión. Se reserva un tiempo en cada agenda para preguntas y comentarios de la comunidad, ya que la Junta Escolar escucha sus ideas. Si desea dirigirse a la Junta y el tema no está incluido en la agenda, favor de llenar el formulario de solicitud que se encuentra en la parte de atrás del Salón de la Junta y entregarlo antes de que comience la reunión. Todas las reuniones de la Junta Escolar se llevan a cabo en inglés. Pueden ser escuchadas en español utilizando un equipo de interpretación simultánea “Talksystems.” Antes del comienzo de cada reunión regular programada, se hace un anuncio en español informándole a los residentes sobre la disponibilidad y el uso gratis de este equipo. Además, el Distrito Escolar de Osceola transmite sus reuniones en vivo por el Internet. Las personas que se conecten a la red cibernética del Distrito Escolar de Osceola tendrán la opción de ver en vivo las reuniones de la Junta Escolar o en retransmisiones “on-demand”. La agenda y minutas de las reuniones también estarán disponibles.

Distrito Escolar Complejo Administrativo del Distrito Escolar

817 Bill Beck Boulevard, Kissimmee

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Requisitos de Admisión y Asistencia a la Escuela Información de Matrícula para la Escuela 2015-2016 La siguiente documentación es requerida para matricular a su hijo en una escuela del condado Osceola: Verificación del Nombre Legal y Tutela del Estudiante

• Certificado de Nacimiento Verificación de Edad

• Acta de Nacimiento (certificado para jardín de infantes y primer grado) *Para entrar al jardín de infantes, un niño debe tener cinco años de edad en o antes del 1ro de septiembre. *Para entrar a primer grado, un niño debe tener seis años de edad en o antes del 1ro de septiembre.

Verificación de Vacunas y Examen Físico

• Formulario 680 (Florida Certification of Immunization), el cual puede obtener en Osceola County Health Department (Departamento de Salud del Condado Osceola) localizado en Kissimmee y Poinciana o de su médico local.

• Prueba de un examen físico hecho por un médico de los Estados Unidos dentro de los últimos 12 meses antes de la fecha del primer día de asistencia a la escuela.

o Se les permitirán 30 días de exención a los estudiantes que fueron matriculados anteriormente en una escuela de Florida.

Verificación de Historial Académico

• Última tarjeta de notas • Transcripción de créditos más actual • Verificación de la información sobre Educación Especial (si aplica)

~ Plan de Educación Individual actual (si aplica) • Plan 504 (si aplica)

Verificación de Residencia en el Condado Osceola (un documento de cada categoría)

• Categoría 1: Documento de la hipoteca, contrato actual de alquiler, copia de los impuestos sobre la propiedad

• Categoría 2: Factura actual del servicio público o un recibo como prueba de que los servicios han comenzado (electricidad, agua o teléfono) o expedientes de impuestos sobre ingresos o prueba de recibo de beneficios de gobierno ~Si usted no tiene un contrato de alquiler o escritura a su nombre, usted debe obtener una verificación de dirección de residencia. (La información está disponible en la red cibernética del Distrito.)

Verificación de Tutela – Un padre debe tener 50% de la custodia o más para poder matricular un estudiante en el condado Osceola.

• Acta de Nacimiento Si la persona que se matricula no aparece en el acta de nacimiento, usted debe proveer uno de los siguientes:

• Documentación de custodia de la corte (esto incluye el decreto de divorcio) • Carta de colocación del Departamento de Niños y Familias (Department of Children and

Families) • Tutela Educativa concedida solamente cuando los padres o padres con custodia viven

fuera del condado Osceola o en los condados adyacentes Polk, Orange, Lake o Brevard. Este documento está disponible en el Departamento de Servicios Estudiantiles. Se requiere documentación. Para más información, comuníquese con: Departamento de Servicios Estudiantiles

1200 Vermont Ave., St. Cloud, FL 34769 407-870-4897

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Información para el Regreso a la Escuela

Números de Teléfonos Importantes Educación de Adultos 407-518-8140 Preguntas Sobre Asistencia 407-870-4897 Educación Técnica y Carreras Profesionales 407-518-4580 Departamento de Escuelas Chárter y Opciones 407-870-4847 Contacto Bilingüe (inglés-español) para la Comunidad 407-870-4850 Información del Distrito 407-870-4007 Cuadro Telefónico del Distrito 407-870-4600 Programa de Dos Idiomas 407-870-4999 Instrucción de Escuela Elemental 407-870-4911 Empleo 407-870-4800 Centro Ambiental 407-870-0551 Educación de Estudiantes Excepcionales 407-343-8700 Programa de Día Extendido 407-343-8780 Fundación para la Educación - Osceola 407-870-4855 Programa de Almuerzo Gratis / a Precio Reducido 407-870-4678 Instrucción de Escuela Superior 407-870-4901 Instrucción en el Hogar 407-518-2909 Instrucción de Escuela Intermedia 407-870-4600 Programa de Emigrantes 407-870-4956 Departamento de Educación Multicultural (ESOL) 407-870-4848 Programa de Voluntarios Escolares OASIS 407-870-4080 Programa del Pre-Jardín de Infantes 407-870-4911 Información de Becas 407-870-4855 Información sobre Matrícula del Estudiante 407-870-4897 Información para Padres de Título 1 407-870-4934 Departamento de Transportación 407-518-4540 Horario Diario de la Escuela: Cada escuela tiene un horario diferente para comenzar y terminar su día. Comuníquese directamente con la escuela de su hijo. Disciplina: El Distrito tiene el manual del Código de Conducta del Estudiante, el cual detalla los procedimientos disciplinarios. Los padres reciben una copia de la escuela anualmente. El manual también está disponible en línea. Desayuno y Almuerzo de la Escuela: El Programa de Nutrición del Distrito está diseñado para ayudar a los niños a obtener la nutrición que necesitan para aprender, jugar, crecer y desarrollarse. Puede encontrar los menús de alimentos de la escuela y los precios para el año escolar 2015-2016 en la red cibernética del Distrito.

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(Continuación de la página 4) Transportación de los Estudiantes: Se provee transportación gratis en el autobús escolar a todos los estudiantes que viven a más de dos millas de su escuela asignada. Se proveerá transportación especial a los estudiantes con discapacidades que la necesiten. Para más información sobre las rutas y el horario de autobuses, llame al Departamento de Transportación al 407-518-4540. Portal para Padres (Parent Portal): ¡Es muy fácil que los padres se mantengan al tanto del progreso de sus hijos! Los padres pueden obtener información sobre las notas, asistencia y disciplina a través del Portal para Padres del Distrito. Manténgase informado en la escuela de su hijo para obtener las instrucciones para conectarse. myschoolbucks.com: Los padres ya no deben preocuparse por enviar dinero en efectivo y cheques a la cafetería de la escuela para que sus hijos compren sus comidas. myschoolbucks.com (anteriormente conocido como MyLunchMoney.com) es un servicio seguro de pre pago en línea para las cuentas de almuerzos. Al crear su cuenta en línea, los padres pueden pagar por adelantado los almuerzos de sus hijos con una tarjeta de crédito o de cheque/débito. Los padres pueden tener paz mental sabiendo que sus hijos siempre tendrán dinero disponible para sus comidas. Para más información, entre hoy en myschoolbucks.com.

Información sobre el Distrito Escolar

Uniformes Escolares El Distrito Escolar de Osceola tiene una política de uniformes para todos los estudiantes de escuela elemental, intermedia y superior. Para ver la política de uniformes del Distrito, visite la red cibernética del Distrito. Boletín Electrónico para los Padres (E-News) Invitamos a los padres y residentes de la comunidad a suscribirse gratis a E-News del Distrito Escolar de Osceola, un boletín electrónico semanal acerca de la educación pública en el Condado Osceola. Obtenga la última información del Distrito Escolar de Osceola directamente a su correo electrónico. Para suscribirse, envíe un correo electrónico a schaferd@osceola.k12.fl.us y escriba la palabra “subscribe” en el área de mensaje. Mochila Virtual (Virtual Backpack) El Distrito Escolar de Osceola ha tomado un enfoque “verde” para distribuir información a los estudiantes y padres que proceda de organizaciones sin fines de lucro de la comunidad, agencias intergubernamentales y colaboradores de negocios para los cuales concede aprobación. Los volantes son publicados en la página cibernética de la Mochila Virtual durante el año escolar para que los padres los puedan leer. Al hacer esto, colectivamente le ahorra al personal de las escuelas miles de horas sorteando y repartiendo estos volantes, así como también reduce la cantidad de papel que se distribuye, salvando así nuestros recursos naturales. Busque el botón de la Mochila Virtual en la página principal de la red cibernética del Distrito. Actualizaciones sobre las Inclemencias del Tiempo Cuando se acerca un mal tiempo, visite la red cibernética del Distrito para anuncios y actualizaciones sobre el cierre/apertura de las escuelas y para otra información importante. Solicitud de Expedientes Públicos De acuerdo a la ley del Estado, todos los expedientes estatales, de un condado y municipales, no exentos, están abiertos para ser inspeccionados y copiados por cualquier persona. Si usted desea hacer una solicitud de un expediente público del Distrito Escolar de Osceola, favor de comunicarse con el Departamento de Relaciones Públicas al 407-870-4007. Detenga el Abuso Ahora El abuso está causando un daño físico o angustia sicológica sistemática y crónicamente en uno o más estudiantes o empleados, y puede incluir, pero no está limitado a, provocación; exclusión social; amenaza; intimidación; acecho, incluyendo acecho cibernético; violencia física; robo; acoso sexual, religioso o racial; humillación pública y destrucción de la propiedad. Esta definición es fácil de recordar porque es: repetitiva, intencional y desequilibrio de poder. Para reportar un posible incidente de abuso, hable inmediatamente con el administrador de su escuela.

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Departamento de Servicios Estudiantiles Solicitudes para una Escuela Fuera de Zona Escolar Asignada El tiempo para solicitar una escuela fuera de zona escolar asignada comienza el 29 de febrero y termina el 29 de abril de 2016. El padre o tutor legal de un estudiante de escuela elemental, intermedia o superior puede solicitar que el estudiante asista a una escuela fuera de su zona escolar asignada. (Algunas escuelas pueden estar cerradas debido a su cabida.) Desde el 29 de febrero de 2016, usted puede obtener un formulario de solicitud para una escuela fuera de zona escolar asignada en el Departamento de Servicios Estudiantiles, localizado en el Centro de Padres del Distrito Escolar del Condado Osceola en Ross E. Jeffries, 1200 Vermont Avenue, St. Cloud, FL. El formulario completado puede ser entregado personalmente en dicho Centro de Padres del Distrito. Las escuelas no tienen las solicitudes y no pueden procesar, entregar o hacer llegar el formulario completado. Todas las solicitudes para una escuela fuera de zona asignada que sean aprobadas, requieren que el padre sea responsable de la transportación. Para más información relacionada con el proceso de solicitar una escuela fuera de zona escolar asignada, favor de comunicarse con el Departamento de Servicios Estudiantiles al 407-870-4897. Prevención e Intervención para la Deserción Escolar Cada escuela tiene un grupo de intervención para asistencia que trabaja cuando un estudiante comienza a demostrar un comportamiento de deserción escolar (cinco excusas injustificadas). Este grupo, también trabaja muy de cerca con la Oficina del Procurador del Estado y la Corte Juvenil para ayudar a los padres y estudiantes a mejorar la asistencia, la cual es muy importante para el éxito académico. Para información relacionada con los estándares y procedimientos de asistencia para lidiar con el comportamiento de deserción escolar, comuníquese con el Departamento de Servicios Estudiantiles al 407-870-4897. Recursos para los Padres sobre Información de Salud Los padres pueden encontrar recursos en la red cibernética del Departamento de Educación de Florida en www.fldoe.org/family/fspsa.asp. La información sobre recursos de salud para estudiantes está disponible a través de la red cibernética de Florida Healthy Kids Corporation en www.healthykids.org. La información detallada sobre la infección de las meninges (meningitis) y la vacuna se encuentra en la red cibernética del Centro de Control y Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés) www.cdc.gov/vaccines/hcp/vis/vis-statements/mening.html. El seguro de accidente para estudiante puede ser comprado para el día escolar. Para más información, comuníquese con el Departamento Risk Management al 407-870-4899. Puede encontrar los requisitos de exámenes físicos y vacunas en la red cibernética del Departamento de Servicios Estudiantiles. Página 6

(Continuación de la página 6) La Asistencia es Importante La ausencia crónica (perder 10 por ciento de los días de clases) en el jardín de infantes está asociada con un pobre rendimiento académico en el primer grado. Si los niños no pueden reponer el tiempo de trabajo, dicho rendimiento puede extenderse hasta el 5to grado. Ya para 6to grado, la ausencia crónica es un claro indicador del riesgo del estudiante de desertar la escuela. Al llegar a 9no grado, perder 20 por ciento del año escolar es un mejor indicador de desertar, que las puntuaciones del examen de un estudiante. El Distrito Escolar del Condado Osceola está comprometido con el concepto de que los estudiantes deben asistir a la escuela regularmente si desean tener éxito. El no asistir a una clase es considerado como una ausencia, a menos que el estudiante esté participando en una actividad de la clase.

5 = 1 Cinco tardanzas o cinco veces que sea recogido de la escuela temprano o una combinación de ambos que iguale a cinco, contará como una ausencia injustificada para el propósito de observar la deserción escolar.

Departamento de Servicios Estudiantiles Centro de Padres en Ross E. Jeffries, 1200 Vermont Avenue, St. Cloud

Departamento de Servicios Estudiantiles El Departamento de Servicios al Estudiante se compone de un amable grupo de profesionales altamente cualificados que están comprometidos a mejorar el logro de los estudiantes, aumentando la experiencia educativa de todos los estudiantes del condado Osceola. Nuestro compromiso es trabajar con estudiantes, padres, escuelas y agencias de la comunidad para ayudarlos en varias circunstancias. Ejemplo de esto incluye, familias necesitadas, crisis en toda la escuela o de un estudiante en particular y preocupaciones de salud, asistencia, sicológicas y del comportamiento. Servicios de Sicología para las Escuelas Los sicólogos escolares utilizan técnicas de resolución de problemas para mejorar los resultados educativos para las escuelas del Distrito, de clases en su totalidad, de grupos de estudiantes y estudiantes individuales. Los sicólogos escolares trabajan con los estudiantes individualmente y en grupos. Ellos desarrollan programas para adiestrar maestros y padres en estrategias efectivas de aprendizaje, técnicas para manejar el comportamiento, cómo trabajar con estudiantes con discapacidades o talentos especiales e intervenir durante una crisis. Los padres pueden comunicarse con el supervisor de Servicios de Sicología en el Departamento de Servicios Estudiantiles llamando al 407-870-4897. Servicios de Salud Los Servicios de Salud proveen servicios de enfermería para estudiantes coordinados por la escuela, con el propósito de promover la asistencia a la escuela y aumentar el logro académico. Los enfermeros licenciados del Distrito inician los planes para el cuido y coordinan cualquier acomodación médica necesaria. Los Servicios de Salud colaboran con el Departamento de Salud quién a su vez revisa las vacunas, los expedientes médicos y provee los exámenes de salud apropiados. Trabajo Social y Servicios de Salud Mental Los Trabajadores Sociales de las escuelas trabajan con asuntos sociales y emocionales que puedan bloquear el progreso, a través de consejería, intervención en una crisis y actividades de prevención. También sirven de enlace con agencias de la comunidad que puedan proveer servicios de salud mental más directos. Los Trabajadores Sociales de las escuelas ayudan a los jóvenes a sobreponerse de las dificultades en sus vidas. Como resultado, les proveen a los estudiantes una mejor oportunidad de tener éxito en la escuela. Los padres pueden comunicarse con los Trabajadores Sociales de las escuelas llamando al Departamento de Servicios Estudiantiles al 407-870-4897. Sección 504/ADA La Sección 504 del Acta de Rehabilitación de 1973 y el Acta de Americanos con Discapacidades de 1990 son una legislación diseñada para prevenir la discriminación en contra de individuos con discapacidades. Un estudiante es elegible para el Plan de Acomodación de la Sección 504, cuando el comité de la escuela encuentra que un estudiante tiene un impedimento físico o mental que pueda limitar sustancialmente una o más de las principales actividades de la vida. Los estudiantes elegibles tienen el derecho a acomodaciones en un ambiente escolar regular o de educación especial con ayudantes y servicios relacionados. Cada escuela tiene un Designado para la Sección 504, al que pueden llamar si tienen preguntas o preocupaciones. También, pueden comunicarse con el Facilitador del Distrito para la Sección 504 del Departamento de Servicios Estudiantiles al 870-407-4897, para más información, ayuda con los asuntos de la escuela o para una copia del Procedimiento para Queja de la Sección 504. Página 7

Pre Jardín de Infantes y Programa de Día Extendido

Lo Que Aprenden los Niños en Nuestro Programa de Pre Jardín de Infantes Voluntario (VPK, por sus siglas en inglés)

• Destrezas de lectoescritura (conocimiento de letras, concientización fonológica, escritura, lenguaje oral y vocabulario)

• Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales • Destrezas Sociales

Servicio de Calidad del Pre Jardín de Infantes

• Sólidos programas de lectoescritura y matemáticas • Computadoras con software educativo • Un enfoque activo al aprendizaje y lo académico • Baja proporción de maestro/estudiante • Salones de clase bien equipados y mucho más para preparar a su hijo para el jardín de

infantes • Maestros bien adiestrados y/o instructores en educación infantil • Asistentes profesionales a tiempo completo en cada clase

Pre Jardín de Infantes Voluntario (VPK)

El programa de Pre Jardín de Infantes Voluntario del Distrito Escolar del Condado Osceola, ofrece educación de calidad en el pre jardín de infantes. Este programa de medio día o día completo está disponible en varias escuelas a través del Condado. El programa VPK está comprometido a preparar a su hijo para el éxito en la escuela. El propósito del programa VPK es aumentar las oportunidades para ayudar a cada niño a ser un aprendiz exitoso y finalmente, un miembro productivo de la sociedad. VPK está disponible para todos los niños de cuatro años (deben cumplir cuatro años en o antes del 1ro de septiembre de ese año escolar). El programa de medio día del año escolar, es gratis. El programa de día completo durante el año escolar puede tener un honorario para los padres. Programa de Día Extendido El Programa de Día Extendido es un programa antes y después del horario escolar diseñado para enriquecer la vida educativa, social, cultural, emocional y física de los estudiantes en un ambiente seguro y familiar. El programa está abierto en días regulares de clases, los miércoles de salida temprano, día de trabajo para maestros, algunos recesos por días feriados y recesos de verano. Todos los niños matriculados en las escuelas del condado Osceola desde el pre jardín de infantes hasta 5to grado, pueden asistir sin discriminación por sexo, raza o discapacidad. Cada niño debe poder participar en un ambiente de grupo sin supervisión adicional individual. El horario del programa es desde las 6:30 a.m. hasta que comiencen las clases y después que termine el horario de clases hasta las 6:00 p.m. Las actividades incluyen, artesanía, música, juegos, excursiones, ayuda con la tarea, tutoría (disponible en algunos lugares), deportes y relato de cuentos. Otras características del programa son la baja proporción entre maestro/estudiante y meriendas nutritivas. Para más información, comuníquese con el Departamento del Programa de Día Extendido al 407-343-8780. Página 8

Recursos en Línea y Tecnología Educativa • Safari Montage (todo el Distrito)

https://safari.osceola.k12.fl Esta biblioteca de video en vivo provee acceso a 9,500 videos y 17,105 imágenes de una variedad de videos educativos y casas editoras interactivas, incluyendo PBS, Reading Rainbow, Schlessinger Media, National Geographic y más. El nombre de usuario/contraseña son las credenciales que utiliza el estudiante para conectarse en el Directorio Activo. • Discovery Education (todo el Distrito)

http://osceola.discoveryeducation.com El contenido digital de alta calidad y lo asombroso de Discovery pueden encender e inspirar la curiosidad natural del estudiante. Los estudiantes tienen acceso al contenido digital en una variedad de materias incluyendo, Ciencias, Matemáticas, Salud, Estudios Sociales, Historia e Idiomas del Mundo. El nombre de usuario/contraseña son las credenciales que utiliza el estudiante para conectarse en el Directorio Activo. • Britannica Online Encyclopedia (todo el Distrito)

http://school.eb.com Este recurso en línea provee a los estudiantes matriculados en las Escuelas del Distrito de Osceola información precisa para comenzar su investigación sobre cientos de miles de artículos, biografías, videos, imágenes y redes cibernéticas. Comuníquese con la Bibliotecaria de su escuela para obtener información sobre cómo conectarse. • Florida Electronic Library

http://www.flelibrary.org/students.php Esta colección de recursos provista por Florida Public Library tiene más de 20 bases de datos incluyendo libros electrónicos (ebooks), periódicos, revistas y redifusión multimedia (podcasts). • Destiny (todo el Distrito)

http://destiny.osceola.k12.fl.us Este es el sistema de circulación para la biblioteca de la escuela. Los estudiantes pueden utilizar este sistema de catálogo virtual de tarjetas para buscar libros, no solamente en la biblioteca de su escuela, pero también en las bibliotecas de otras escuelas. Utilizando Follet Shelf, los estudiantes pueden tomar prestado libros electrónicos.

Nombre de usuario – número de identificación de estudiante Contraseña – número de estudiante

• Compass Odyssey (escuelas seleccionadas) https://odyssey.osceola.k12.fl.us

Este programa puede ser utilizado para evaluar las fortalezas y necesidades y establecer una guía personalizada de aprendizaje para el estudiante. También puede ser utilizado para suplementar la instrucción en el salón de clase para enriquecimiento o remediación. Página 9

(Continuación de la página 9) • Renaissance Place (escuelas seleccionadas)

https://hosted353.renlearn.com/72810 Esta red cibernética ofrece una variedad de programas para que los estudiantes aumenten las destrezas de Lectura y Matemáticas. STAR Early Literacy, STAR Reading y STAR Math son programas del Distrito para monitorear el progreso de los estudiantes de K-8vo grado y en escuelas superiores seleccionadas. Dependiendo de la escuela, los estudiantes también pueden tener acceso a Accelerated Reader, Accelerated Math o MathFacts in a Flash. El acceso a los programas y evaluaciones es limitado en el hogar. Los padres pueden comunicarse con el bibliotecario de la escuela para obtener información sobre Home Connect. • Achieve 3000 (escuelas seleccionadas)

http://login.achieve3000.com Utilizando un contenido de alta calidad y de no ficción, cada artículo es proporcionado en 12 diferentes niveles de lectura para proveer los mismos temas y lecciones a todos los estudiantes en su nivel de lectura. Los estudiantes de 2do a 5to grado utilizan KidBiz; de 6to a 8vo grado TeenBiz y los de escuela superior Empower. Comuníquese con su maestro para ver si su escuela tiene el programa y para información sobre cómo conectarse. • Moodle (maestros participantes)

http://moodle.osceloa.k12.fl.us Moodle es una plataforma de software de aprendizaje electrónico (eLearning) utilizada por algunos maestros para aumentar la instrucción en el salón de clases. Los cursos de Moodle pueden tener documentos, videos, enlaces en la red, evaluaciones y foros monitoreados. Comuníquese con su maestro para la clave del curso. El nombre de usuario/contraseña son las credenciales que utiliza el estudiante para conectarse en el Directorio Activo. • Edmodo (maestros participantes)

http://osceola.edmodo.com Edmodo es una red social segura que utilizan los maestros para proveer una manera fácil y segura para la clase conectarse y colaborar, compartir el contenido y acceder las tareas. Esta herramienta ayuda a los educadores a utilizar el poder de los medios sociales para que los aprendices participen. Edmodo se conoce como el “Facebook” para la educación. Comuníquese con su maestro para obtener el código de grupo para unirse a la clase. Otros recursos digitales en línea pueden estar disponibles como parte de los varios programas de libros. Comuníquese con el maestro de su hijo para más información. Otros recursos digitales en línea pueden estar disponibles como parte de varios programas de libros. Comuníquese con el maestro de su hijo para obtener más información.

Asuntos de la Escuela Elemental

Los Estándares de Florida yThe Next Generation Sunshine State Standards son los estándares de los marcos de referencia que describen lo que los estudiantes deben saber y pueden hacer en los grados de escuela elemental. El Distrito Escolar de Osceola provee instrucción apropiada para ayudar a los estudiantes en el logro de los estándares. Los programas de estudio en los grados de escuela elemental incluyen: Lectura, Artes del Lenguaje, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales y Educación Física. Cursos adicionales de estudio pueden incluir, pero no están limitados a: Arte, Idioma Extranjero, Tecnología, Educación de Carrera Profesional, Educación del Carácter y Música. Los Estándares de Florida indican lo que se espera de los estudiantes en cada nivel de grado, situando a los estudiantes, padres, maestros y administradores escolares en la misma página: trabajar hacia unas metas compartidas. Un conjunto de estándares comunes aseguran que todos los estudiantes, no importa donde residan, estarán enfocados en graduarse de escuela superior, preparados para ir a la universidad o entrar a la fuerza laboral. Puede encontrar más información sobre los Estándares de Florida en http://www.flstandards.org/resources/parents_families.aspx.

Recursos en Línea EVALUACIONES

http://www.fsassessments.org/

MATEMÁTICAS Patio de Juegos de Matemáticas:

http://mathplayground.com/common_core_state_standards_for_mathematics.html

Práctica de las Destrezas de Matemáticas: http://www.aaamath.com

Descripción de las Destrezas Básicas de Temas de Matemáticas:

http://mathsisfun.com/index.htm

Biblioteca Nacional de Manipulativos Virtuales: http://nlvm.usu.edu/en/nav/vlibrary.html

Manipulativos para Escuela Elemental:

http://www.abcya.com Juegos de Matemáticas: http://www.hoodamath.com/

Libros y Recursos de Matemáticas para Padres:

http://www.pbs.org/parents/education/math/math-tips-for-parents/math-books/

LECTURA/ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS Sitio del Autor Seymore Simon:

http://www.seymoresimon.com/index.php/site/

National Geographic Explorer: http://ngexplorer.cengage.com/pathfinder/index.html

National Geographic Young Explorer:

http://ngexplorer.cengage.co/ngyoungexplorer/ Página 10

Asuntos de la Escuela Intermedia

Ayudando a sus Hijos en la Transición a la Escuela Intermedia: Consejos de Sobrevivencia para la Escuela Intermedia

• Asistir al Día de Visita (Open House) como familia para ver el itinerario, localizar las clases y conocer los maestros.

• Establecer buenos hábitos de nutrición comenzando por un desayuno saludable y meriendas nutritivas.

• Ayudar a sus hijos a establecer buenos hábitos de estudio utilizando un calendario y hacerlo una rutina.

• Conocer sus recursos. Los años de escuela intermedia podrían ser difíciles para algunos estudiantes. Si encuentra problemas, no vacile en comunicarse con el consejero de su escuela.

Requisitos de Promoción - 6to a 8vo Grado Para poder ser promovidos al próximo nivel de grado, los estudiantes de 6to a 8vo grado deben cumplir con los siguientes criterios:

• Aprobar cada asignatura básica: Matemáticas, Artes del Lenguaje, Ciencia y Estudios Sociales. La escala de notas adoptada por el Distrito determina la nota de aprobación para cada asignatura.

• Aprobar por lo menos una asignatura electiva cada semestre. • Las escuelas pueden requerir que los estudiantes aprueben Lectura como quinta asignatura

básica, en vez del requisito de la asignatura electiva. • Las notas finales son calculadas promediando las cuatro notas trimestrales juntas. Las notas

finales deben promediar en un 60% o más para ser considerada como aprobada para la asignatura. A continuación la escala de notas: 90-100 = A 80-89 = B 70-79 = C 60-69 = D 0-59 = F

Si usted tiene alguna pregunta, favor de comunicarse con el consejero de su hijo. Matrícula en Cursos de Escuela Superior

• Los estudiantes de escuela intermedia pueden cualificar para oportunidades de avanzar a cursos de nivel de grados más altos.

• Para recibir crédito, los estudiantes matriculados deben cumplir con los requisitos de asistencia de escuela superior.

• Los estudiantes que toman cursos de escuela superior en la escuela intermedia, estarán comenzando su transcripción y GPA (Promedio General) de escuela superior.

• Esté consciente que los cursos de honor de escuela superior serán ponderados en el Promedio General de escuela superior del estudiante, sin embargo, algunos cursos de escuela superior que se ofrecen en la escuela intermedia no son ponderados.

Planificando la Educación para una Carrera Profesional • Todos los estudiantes de escuela intermedia tendrán la oportunidad de explorar las

profesiones. • Los estudiantes desarrollarán un plan de educación de cuatro años. • El curso incluirá un inventario de los intereses, concienciación, establecer las metas y

destrezas para tomar decisiones. Para más información y recursos para los padres, favor de entrar en www.flchoices.org Página12

Asuntos de la Escuela Superior Créditos de Escuela Superior

• Todos los estudiantes de escuela superior del condado Osceola tienen el requisito de cumplir con los estándares de Florida para graduación, según especificados en la Sección 1003.4282 y Sección 1002.3105 del Estatuto de Florida, tener un mínimo de 2.0 de promedio de notas y cumplir con los requisitos de evaluación del Estado. Los Estándares están cambiando, incluyendo a las evaluaciones de final de curso como requisitos de graduación en ciertas asignaturas.

• Todas las escuelas superiores del condado Osceola ofrecen clases de honor, clases de Ubicación Avanzada (Advanced Placement) y clases de universidad de Matrícula Doble (Dual-Enrollment). El Programa de Bachillerato Internacional de las Escuelas Superiores Gateway y Celebration está disponible para los estudiantes que cumplan con los requisitos de admisión. La Escuela Superior Liberty ofrece el Certificado Internacional de Educación Avanzada de Cambridge (AICE, por sus siglas en inglés).

• Cada estudiante debe seleccionar el curso de estudio disponible que más retos le brinde, para ir edificando un futuro exitoso. Mientras se vayan revelando las metas y oportunidades, cada estudiante debería reunirse con su consejero para repasar su progreso anual.

Requisitos de Graduación de Escuela Superior

La graduación de una escuela superior del Condado Osceola es determinada por el número de créditos obtenidos. Además de tomar los cursos requeridos para graduarse, un estudiante debe:

• Haber obtenido una puntuación en el promedio acumulativo de notas por lo menos de 2.0 en una escala de 4.0, y

• Haber aprobado todos los requisitos de exámenes del Estado que apliquen.

Los requisitos para graduación de escuela superior dependen del año que entró en noveno grado. Favor de conectarse a la red cibernética www.fldoe.org/bii/studentpro/grad-require.asp para obtener la última información sobre los requisitos de graduación. Página 14

Got College? (¿Ya Seleccionó la Universidad?)

Aunque no hay una fórmula mágica para seleccionar la universidad, puede comenzar pensando sobre preguntas que puedan ayudar a muchos estudiantes a encontrar la opción adecuada. Encontrar la opción adecuada para usted incluye: lugar, especializaciones, puntuaciones en el ACT/SAT, matrícula y honorarios, origen étnico, tipo de escuela, tamaño de la escuela, ambiente del recinto, público o privado, clasificación de la universidad, etc. Las siguientes redes cibernéticas pueden ayudar en el proceso de buscar una universidad: www.bigfuture.collegeboard.org www.act.org/collegesearch www.usnews.com/rankings www.ecampustours.com Una vez que encuentre algunas universidades que tengan “opciones adecuadas”, lo próximo es que probablemente usted desearía conocer más sobre las universidades. Una situación ideal es que visite el recinto. Las siguientes redes cibernéticas pueden ayudarle a conocer más sobre la(s) universidad(es) de selección: Visite le red cibernética actual de la universidad (por ejemplo: www.ucf.edu) www.knowhow2go.org www.going2college.org www.college.gov www.collegedata.com www.campusexplorer.com Financiar su educación después de la escuela superior es una realidad que muchas familias deben prepararse para lidiar con ella. Junto con la ayuda financiera, becas, préstamos, etc., las siguientes redes cibernéticas son útiles para ayudar a la familia a analizar cómo pagar la universidad: www.finaid.org www.fafsa.ed.org www.floridastudentfinancialaid.org www.fastweb.com www.scholarships.com www.foundationosceola.org/scholarships/ www.studentaid.ed.gov Para información sobre los exámenes de admisión a la universidad y preparación, utilice las siguientes redes cibernéticas: www.collegeboard.org www.actstudent.org www.sat.collegeboard.org/practice www.khanacademy.org/sat www.actstudent.org/testprep

“Puede Encontrar Universidades que son Adecuadas para Usted” Cómo se Ven los Estudiantes de Primer Año en las Universidades de Florida

Universidad del Estado GPA de Preparación para Universidad Promedio de SAT Combinado ACT Escala media (3 secciones) Escala media

The rest of it stays the same. Página 16

(Continuación pág.16) Reach for the Stars

El Programa Reach for the Stars está diseñado para aumentar el número de estudiantes que solicitan y son aceptados en las mejores universidades. El Programa ayuda a los estudiantes a entender lo que necesitan para ser mejores candidatos y más sólidos en el proceso de admisión para la universidad. El Especialista del Distrito para Universidades trabajará con los estudiantes que se encuentran en el primer 10% de su clase graduanda. Los estudiantes serán reclutados en el otoño de su undécimo grado y permanecerán en el programa hasta el final de su duodécimo año escolar (siempre y cuando ellos continúen cumpliendo con los requisitos de elegibilidad). Los estudiantes interesados llenan una solicitud para estar en el programa y firman las solicitudes en línea (como Edmodo y Remind 101), las cuales ayudan en la comunicación efectiva entre el estudiante y el Especialista del Distrito para Universidades. Los temas que se cubrirán durante el programa incluyen:

• Desarrollando un resume • Destrezas sobre el manejo del tiempo • Mejorar las puntuaciones de los exámenes • Buscar las universidades • Entender las escuelas para “Parear”, “Alcanzables” y “Seguras” • Entender lo que es una buena “opción” • Entendiendo los términos de universidad • Navegando en una feria de universidades • Visitas a las universidades • Proceso de admisión • Qué buscan los oficiales de admisiones a la universidad • Escribiendo ensayos • Completando las solicitudes de la universidad • Entendiendo el proceso de ayuda financiera • Cómo buscar becas • Prepararse para una entrevista en la universidad • Lidiar con el rechazo, admisión diferida o estar en lista de espera • Prepararse para la universidad Puede encontrar una copia de la Guía de Recursos del Distrito Escolar del Condado Osceola en la red cibernética del Distrito.

Servicios de Consejería

Los Consejeros Escolares ayudan a los estudiantes a trabajar con una confusión emocional, navegar conflictos sociales y tomar decisiones sobre una posible carrera

profesional y darle seguimiento a su educación.

¿Qué puede hacer su consejero escolar por usted?

Los consejeros escolares a menudo son el primer punto de contacto para muchos estudiantes y padres en las escuelas. Los consejeros escolares profesionales proveen competentes servicios a los estudiantes, padres/tutores, personal de la escuela y la comunidad en las siguientes áreas: Programa de Estudios de Consejería Escolar (lecciones impartidas a los estudiantes en el conocimiento y las destrezas apropiadas para su nivel de desarrollo), Planificación Individual del Estudiante (establecer y planificar las metas del estudiante continuamente), Servicios Receptivos (consejería individual, consultas con los padres, referidos e intervención) y Sistema de Apoyo (establecer y mantener el programa de consejería escolar).

¿Cómo me comunico con el consejero?

Verifique con el Consejero de la escuela su itinerario disponible. Los consejeros están a menudo en el salón de clases, con grupos o teniendo reuniones con estudiantes individuales, por tales razones, usted necesita hacer una cita.

Consejos para los Padres:

1. ¡Mantenerse involucrado! Asista al Día de Visita para conocer el(los) maestro(s) de su hijo, consejero y administradores. Ellos van a ser sus mejores recursos mientras transcurre el año escolar. Manténgase informado en la red cibernética, el boletín y volantes para otros eventos que suceden durante el año escolar en los que puede participar.

2. Verifique las calificaciones y asistencia de su hijo regularmente en el Portal de Padres. Verifique con la escuela de su hijo para las instrucciones de conectarse.

3. ¿Qué debe hacer si tiene preocupaciones académicas sobre su hijo? Lo primero que debe hacer es comunicarse con el(los) maestro(s) de su hijo. El(los) maestro(s) puede(n) darle una actualización sobre el rendimiento de su hijo y posibles recomendaciones para mejorar. Las conferencias entre padre y maestro son otra buena manera de mantenerse involucrado en el progreso académico de su hijo. Verifique en su escuela para ver cómo puede hacer una cita para una conferencia entre padre y maestro.

4. ¿Está teniendo su hijo dificultades de comportamiento en la escuela o sufre de ansiedad? La mejor persona para contactar es el consejero o trabajador social de la escuela. Ellos podrán evaluar la situación y determinar si necesita recursos adicionales.

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Opciones para Seleccionar Escuelas Charter Las escuelas Charter son escuelas públicas independientes que operan bajo un contrato de rendimiento o “chárter”, el cual las libera de muchas de las reglas y regulaciones creadas para escuelas públicas tradicionales. Como parte del contrato, las escuelas Charter tienen la estricta responsabilidad de los resultados académicos y financieros. Para más información sobre las escuelas Charter, comuníquese con el Departamento Charter Schools and Educational Choices al 407-870-4847. Bachillerato Internacional Las Escuelas Superiores Gateway y Celebration tienen este programa del Distrito, el cual se basa en los más rigurosos estándares internacionales académicos e incluyen un pre establecido programa de estudios de cuatro años que abarca todas las materias. Los estudiantes que terminen el programa con éxito y reciban el diploma IB, tienen un pasaporte a muchas de las mejores universidades del mundo y ya han obtenido un año o más de créditos universitarios. Escuela Superior Profesional y Técnica (PATHS, por sus siglas en inglés) Cualquier estudiante de escuela superior en el condado Osceola puede solicitar para asistir a la Escuela Superior Profesional y Técnica (PATHS). Los estudiantes tienen la oportunidad de obtener un diploma de escuela superior y certificación o licencia en un programa de carrera profesional y técnico. Comuníquese con la Escuela Superior Profesional y Técnica al 407-518-5407. Educación en el Hogar Sección 1002.01, F.S., define educación en el hogar como la instrucción en secuencia progresiva de un estudiante dirigida por el padre o tutor para poder cumplir con el requisito de educación compulsoria según definido en la Sección 1002.20, F.S. Para poder registrarse, usted necesita llenar y someter una Carta de Solicitud. Para más información, comuníquese con el Departamento Charter Schools and Educational Choices al 407-870-4847. Escuela de Artes del Condado Osceola La Escuela de Artes del Condado Osceola enfatiza el adiestramiento pre profesional de las artes a un nivel acelerado y detallado para estudiantes con talento para las artes. Para más información sobre el proceso de solicitud y audición, comuníquese con la escuela al 407-931-4803. Escuelas Adicionales de Opciones para Seleccionar Elementales

• Chestnut Elementary School for Science and Engineering – STEM • Poinciana Academy of Fine Arts • Thacker Avenue for International Studies – PYP/Primary Years Program (IB) • Kissimmee Elementary School – Dual Language Academy • Ventura Elementary School – Dual Language Academy

Intermedias • Discovery Intermediate School – Academy of Science and Technology – STEM • Parkway Middle School – International Studies – MYP/Middle Years Program (IB)

Superiores • Poinciana High School – Drafting – Building and Construction Technology – Project Lead the

Way Engineering Program – Gaming and Simulations Página 20

Educación para Estudiantes Excepcionales

La misión del Departamento de Educación para Estudiantes Excepcionales (ESE, por sus siglas en inglés) es asegurarle a cada estudiante excepcional el lugar educativo más apropiado en el ambiente menos restrictivo. Todas las necesidades especiales serán provistas a través de un plan de educación individualizada. Programa de Evaluación de Educación Preescolar (PEEP, por sus siglas en inglés) El Programa de Evaluación de Educación Preescolar para los Estudiantes de Educación Excepcional provee revisión y examen para niños preescolares con necesidades especiales no identificadas, desarrollo demorado u otras condiciones de discapacidad. Los padres, tutores o cualquier agencia de la comunidad pueden referir los niños de dos años y medio de edad, niños que no estén matriculados en el Pre Jardín de Infantes Voluntario o en el Jardín de Infantes. Los referidos se pueden hacer comunicándose con la oficina de PEEP al 407-891-1178. Plan de Educación Individualizada Cada estudiante con discapacidad que sea elegible al Programa de Educación para Estudiantes Excepcionales, tendrá un Plan de Educación Individualizada (IEP, por sus siglas en inglés). Un IEP es un plan escrito que indica los servicios de ESE que se le proveerán al estudiante. Los siguientes ítems están incluidos en el Plan: Nivel actual de rendimiento, metas anuales que se pueden medir, marcos de referencia y objetivos a corto plazo, servicios de ESE, servicios relacionados, servicios suplementarios, exámenes y acomodaciones. El IEP indica los exámenes y las acomodaciones permitidas para dichos exámenes. Para más información, visite la red cibernética de ESE. Página 22

Educación Técnica y de Carrera Profesional Todas las escuelas intermedias y superiores del condado Osceola ofrecen una variedad de programas de Educación Técnica y de Carrera Profesional. Estos programas están diseñados para preparar a los estudiantes para empleo y/o educación post secundaria en universidades, colegios comunitarios o escuelas técnicas tales como nuestro Centro de Educación Técnica de Osceola. Recomendamos que los estudiantes interesados en matricularse en estos programas y obtener el premio Florida Gold Seal Vocational Scholars, se comuniquen con su Consejero o Especialista de Profesiones para más información. Educación Técnica y de Carrera Profesional también ofrece Academias de Carrera Profesional en las escuelas superiores. Las Academias de Carrera Profesional son comunidades de aprendizaje dentro de las escuelas superiores que integran una rigurosa instrucción académica con educación de carrera profesional relevante, preparando al estudiante para el lugar de trabajo y la universidad.

Programas y Academias de la Escuela Superior

Celebration High School • Academy of Communication and Multimedia Technology – Digital Design Program, Digital

Media/Multimedia Design Program, Digital Video Production Program, Digital Arts & Game Simulation/Animation Program, Web Development Program

• Biomedical Sciences Program • Marketing Program

Gateway High School • Academy of Health and Medical Science – Nursing Assistant • Academy of Architecture and Environmental Design • Academy of Communication and Multimedia Technology – Digital Design Program, Digital

Media/Multimedia Design Program, Web Development Program • Drafting

Harmony High School • Academy of Communication and Multimedia Technology – Digital Video Production Program • Academy of Agriscience Technology • Academy of Science, Technology, Engineering, & Math (STEM) – Game Simulation/Animation

Program, Pathways to Engineering Program • Allied Health Assisting Program • Fashion Technology and Design Services Program • Veterinary Assisting Program

Liberty High School

• Building Construction Technology Programs • Academy of Health and Medical Science – Allied Health Assisting • Academy of Design and Manufacturing Technology – Industrial Machinery Maintenance & Repair Program • Academy of Communication and Multimedia Technology TV Production Program, Digital Design Program, Digital Video Production Program, Web Development Program • Early Childhood Education Program Página 24

• Pharmacy Technician Program • Promotional Enterprise Program Continuación de la página 24 • Sports, Recreation, and Entertainment Marketing • Gaming • Teacher Academy Osceola High School • Academy of Health and Medical Science - Nursing Assistant • Academy of Communication and Multimedia Technology- Digital Design Program, Digital Video Production Program, Web Development Program • Academy of Culinary Arts • Academy of Agriscience Technology • Avionics Technology Program • Biomedical Equipment Technology Program • Environmental Water Technology • Hospitality Program • Pathways to Engineering Program Poinciana High School • Academy of Culinary Arts • Academy of Science, Technology, Engineering, & Math (STEM) - Pathways to Engineering Program • Academy of Financial Services • Academy of Health and Medical Science – Nursing Assistant • Academy of Communication and Multimedia Technology – Digital Design Program, Game Simulation/Animation Program, Web Development Program • Automotive Service Technology Program • Building Construction Technologies Program PATHS @ TECO • Academy of Automotive Service Technology • Academy of Information Technology • Health Science Programs • Public Safety • Teacher Academy St. Cloud High School • Academy of Health and Medical Science – Nursing Assistant • Academy of Communication and Multimedia Technology – Digital Media/Multimedia Design Program, Digital Video Production Program, 3D Animation Technology • Academy of Brick and Block Masonry • Early Childhood Education Program • Automotive Service Technology Program • Business Academy • Entrepreneurship Program

• Marketing Program • Construction • Teacher Academy

Departamento de Educación Multicultural El Programa de Inglés para Parlantes de Otros Idiomas (ESOL, por sus siglas en inglés) del Distrito Escolar del Condado Osceola, brinda servicios a estudiantes que han sido identificados como Aprendices del Idioma Inglés (ELL). Los estudiantes son matriculados en los cursos apropiados al nivel de grado en Artes del Lenguaje / ESOL, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales y Computadora. Los estudiantes ELL son introducidos a los diferentes aspectos culturales de la sociedad Americana para facilitar su transición a la vida en comunidad de su nuevo país.

Para información adicional, comuníquese con el Departamento de Educación Multicultural al 407-870-4848

¿Sabía usted que? • Los estudiantes ESOL del condado Osceola representan 144 diferentes países y hablan más

de108 lenguajes. Más de 14,595 estudiantes (aproximadamente el 25% del total de la población estudiantil) participan en el Programa ESOL del Distrito Escolar.

• Los Estudiantes Aprendices del Idioma Inglés tienen ciertos modelos de programas y recursos disponibles para ellos y sus maestros. Estos recursos pueden variar de nivel de escuela y/o escuela pero, todos están dirigidos hacia la meta de aumentar las destrezas del idioma inglés en los estudiantes y el logro académico en las clases de las asignaturas: * InSync * Rourke Reading Web * Rosetta Stone/Tell Me More * Academic Language Accelerator * Project F.A.S.T. * Línea telefónica bilingüe (inglés/español) * Thinking Maps * Traducción/Interpretación (español, criollo-haitiano, francés) * Instrucción Sheltered

• Ciertas escuelas del Distrito ofrecen una Academia de Dos Idiomas o Programa. Este modelo

educativo integra a estudiantes cuyo primer idioma es inglés y estudiantes cuyo primer idioma es español, los cuales están en el salón de clases todo el día o parte del día. Las materias académicas son enseñadas a todos los estudiantes participantes en base al modelo 60/40: 60% de instrucción en inglés y 40% en español. Para más información sobre este programa, favor de comunicarse con el Departamento de Educación Multicultural.

• El Consejo de Padres de ESOL (PLC, por sus siglas en inglés) está establecido a nivel del Distrito. Los representantes son identificados por cada escuela como padres de estudiantes en el Programa de Inglés para Parlantes de Otros Idiomas (ESOL). El Consejo se reúne dos veces al año para establecer metas y aumentar la comunicación entre la escuela y el distrito. El Departamento de Educación Multicultural facilita y ayuda al Consejo a llevar a cabo sus reuniones y actividades de adiestramiento.

• El Departamento de Educación Multicultural provee un sistema de interpretación simultánea para todas las escuelas (TalkSystem) y así poder tener mejor comunicación con los padres. La meta es lograr que los padres se sientan bienvenidos y participen de la educación de sus hijos. TalkSystem permite la interpretación simultánea en reuniones de la Junta Escolar, conferencias de padres y actividades escolares.

Red Cibernética para Padres Bilingües (inglés-español)

Para la última información, conéctese a la red cibernética del Departamento de Educación Multicultural.

Línea Telefónica para la Comunidad Bilingüe (inglés-español)

La línea telefónica para la comunidad bilingüe está abierta de 8:00 a.m. a 4:30 p.m., de lunes a viernes. Usted puede recibir respuestas a sus preguntas o preocupaciones relacionadas con sus hijos, información sobre eventos escolares y programas. El número de teléfono es el 407-870-4850. Página 26

Voluntarios Escolares OASIS

Pocas actividades producen grandes beneficios para tantos, como ser un voluntario escolar. Todos los que participan en nuestras escuelas de Osceola – maestros, padres, administradores y más importante los estudiantes, obtienen grandes recompensas cuando padres, miembros de familia o residentes sirven como voluntarios de OASIS (Adultos de Osceola Sirviendo e Inspirando a los Estudiantes). Estudios demuestran que aquellos niños cuyos padres participan en las escuelas:

• demuestran un mejoramiento en el desempeño, • tienen mayor amor propio, • muestran una actitud más positiva hacia la escuela y • tienen un mejor comportamiento.

El Programa de Voluntarios Escolares OASIS, les da la bienvenida a padres y miembros de la comunidad para que trabajen junto a nuestra facultad y empleados. Cada escuela tiene un coordinador de voluntarios quien ayudará a las personas interesadas con el proceso de solicitud, orientación de voluntarios y a determinar en dónde serían más efectivos basándose en los intereses de los voluntarios. ¡Hágase Voluntario! Comuníquese con el Departamento OASIS al 407-870-4080 o con el coordinador de voluntarios de su escuela para obtener más información de cómo ser un voluntario. Para inscribirse como Voluntario Escolar de OASIS para 2015-2016, conéctese a la red cibernética del Departamento de OASIS.

Programa de Colaboradores en la Educación: El Programa de Colaboradores en la Educación del Distrito reconoce y exhorta a las contribuciones y participación de los negocios y organizaciones cívicas en nuestras escuelas. Las actividades de los colaboradores pueden incluir, contribuciones financieras, donaciones y servicios, auspicio de eventos, premios, realzar los programas, educación de carreras, prevención de la deserción escolar, asistencia e incentivos académicos y tiempo relevado para que los empleados que son voluntarios y mentores puedan llevar a cabo esta tarea. En reciprocidad, las escuelas colaboradoras trabajan arduamente para desarrollar maneras creativas que ayuden y reconozcan a sus negocios colaboradores. A través del Programa de Colaboradores en la Educación, nuestra comunidad está haciendo una diferencia positiva en la educación de la juventud de Osceola. Para más información sobre cómo su negocio u organización puede ser un Colaborador en la Educación de Osceola, llame al 407-870-4014. Página 28

Oportunidades Educativas para Estudiantes Ubicación Avanzada (Advanced Placement) Todas las escuelas superiores del condado Osceola ofrecen cursos que son comparables a clases universitarias introductorias. Si los estudiantes logran unas puntuaciones altas en los exámenes de salida de los cursos de Ubicación Avanzada, ellos pueden obtener créditos universitarios los cuales son transferidos a casi cualquier universidad pública o privada en los Estados Unidos. Matrícula Doble (Dual Enrollment) Los estudiantes que cualifiquen, pueden recibir crédito universitario por ciertos cursos enseñados en los recintos de escuela superior o en una universidad especificada, con un acuerdo de articulación con nuestro Distrito. Los créditos de matrícula doble del recinto universitario son aceptados en las universidades públicas de Florida pero, podrían ser o no ser transferibles a escuelas privadas o universidades fuera de Florida. Consulte con el consejero o el recinto para información adicional. Career Pathways El curso de estudio Career Pathways, les permite a los estudiantes a obtener crédito universitario. Esto incluye cursos preparatorios apropiados de universidad/post secundarios, además de cursos aplicados y técnicos en una de las áreas de los siguientes programas: Agribusiness, Business Technology, Health Science, Marketing, Public Service o Technology Education. AVID AVID (Progreso vía Determinación Individual) se asegura de que todos los estudiantes tengan éxito en un programa de estudios riguroso, completen un camino preparatorio hacia la universidad y aumenten la matrícula en universidades de cuatro años. Los estudiantes del Programa AVID estarán matriculados en clases electivas de AVID que se reúnen diariamente y provee tutoría, destrezas de estudio, concienciación de universidad y desarrollo del grupo. Programa TIPS de Duke El Programa TIPS identifica a estudiantes de séptimo grado que son académicamente talentosos en base a las puntuaciones de sus exámenes normativos. Los estudiantes tienen la oportunidad de participar en sesiones preparatorias para exámenes y para tomar el SAT. La información de las puntuaciones se utiliza para ayudar a los estudiantes que planifiquen efectivamente para sus años de escuela superior. Escuela Virtual La Escuela Virtual provee clases e instrucción en línea gratis a cualquier estudiante de escuela pública, privada o de educación en el hogar en Florida. El aprendizaje en línea provee a los estudiantes y familias la flexibilidad de aprender. Página 30

Traiga a la Escuela su Aparato Electrónico Personal (BYOD, por sus siglas en inglés)

BYOD son las siglas en inglés del Programa “Traiga a la Escuela su Aparato Electrónico Personal”. El Distrito define al aparato electrónico como una laptop, tableta, netbook, e-Reader, iPod Touch o iPad o teléfono celular personal. Dependiendo de la capacidad de la infraestructura de la escuela, una escuela en el condado Osceola puede ser clasificada como una de los siguientes tres niveles para BYOD:

1er Nivel Los estudiantes pueden traer aparatos electrónicos personales pero, no pueden conectarse a la Red BYOD del Estudiante.

2do Nivel Los estudiantes pueden traer aparatos electrónicos personales y conectarse a la Red BYOD del Estudiante en lugares identificados en el recinto (Hotspots).

3er Nivel Los estudiantes pueden traer aparatos electrónicos personales y conectarse a la Red BYOD del Estudiante a través del recinto. Preguntas que se Hacen Frecuentemente P. ¿Cómo conectan los estudiantes sus aparatos electrónicos personales al Internet en la escuela? R. Cuando los estudiantes llegan al recinto, su aparato electrónico personal reconocerá la red BYOD. Cuando intenten conectarse a la red BYOD del Distrito, aparecerá la “pantalla de bienvenida” (splash screen). Se le solicitará al estudiante que esté de acuerdo con la Política del Uso Aceptable y luego ingresar sus credenciales del Directorio Activo (Active Directory) (nombre de usuario y contraseña distintiva). P. ¿Cómo pueden los estudiantes cargar su aparato electrónico personal? R. Los aparatos electrónicos personales deben ser cargados y recargados fuera de la escuela. P. ¿Necesitan los estudiantes un software o aplicaciones especiales en su aparato electrónico personal para utilizar en la escuela? R. Los aparatos electrónicos personales deben tener un software de anti virus actualizado. Los maestros pueden darles a los estudiantes aplicaciones específicas (gratis) para que las instalen en sus aparatos electrónicos personales para el uso académico. P. ¿Cómo utilizarán los estudiantes su aparato electrónico personal durante la clase? R. Los aparatos electrónicos personales se utilizarán con propósitos educativos bajo la supervisión del maestro de salón de clases. P. ¿Estará protegido el Internet? R. Sí. Todos los aparatos electrónicos personales que los estudiantes traigan a la escuela deben estar conectados a la red cibernética BYOD de la escuela. La red cibernética del Distrito filtra el contenido para cumplir con el Acta de Protección para Niños en el Internet (CIPA, por sus siglas en inglés) y el Acta de Protección para Niños en Línea (COPA, por sus siglas en inglés). Página 32

Continuación de la página 32

Focus Portal para Padres

• Focus, el Portal para Padres, es una herramienta diseñada para aumentar la

comunicación y la participación en la educación de sus hijos. • Si usted ya tiene una cuenta en Focus, el Portal para Padres:

Conéctese en: https://osceola.focusschoolsoftware.com/focus Nombre de usuario: dirección de correo electrónico con que estableció su cuenta Contraseña: su contraseña actual Si usted olvidó su contraseña, oprima el cursor en el enlace: Parents: Forgot Password? Es muy importante que escriba su dirección de correo electrónico correctamente. Usted recibirá una contraseña temporal en su correo electrónico. Conéctese con su contraseña temporal y luego cámbiela tan pronto como se conecte. Si usted no recibe el correo electrónico, favor de verificar en su “spam folder”.

• Si usted no tiene una cuenta en Focus, el Portal para Padres: Visite la escuela de su hijo y alguien le ayudará a crear su cuenta en Focus. Solamente tiene que llevar una tarjeta de identificación con retrato otorgada por el gobierno (para que la escuela pueda verificar que usted es el padre del estudiante) y que tiene una dirección de correo electrónico válida. Si usted tiene varios hijos, no es necesario crear una cuenta en cada escuela. Todos los hijos pueden ser añadidos al mismo tiempo que esté creando la cuenta en Focus.

Estrategias para Apoyo de los Padres Durante Exámenes

PREPARARSE PARA EXÁMENES

• Anote las fechas de exámenes en su calendario del hogar; haga citas en los días que no hay exámenes.

• Anime a su hijo a responsabilizarse por su tarea y estudio en clase. • Ayude a su hijo a cómo buscar información independientemente. • Elogie a su hijo por un trabajo bien hecho. • Anime a su hijo a hacer preguntas en el hogar y la escuela. • Tenga conferencias con los maestros a menudo para recibir reportes de progreso. • Recopile materiales disponibles para prepararse para un examen. • Recálquele a su hijo la importancia de una buena educación.

DÍA DE LOS EXÁMENES

• Asegúrese que su hijo haya descansado y que ingiera desayuno. • Asegúrese que su hijo llega a tiempo a la escuela y se siente relajado. • Anime a su hijo a realizar el mejor trabajo posible. • No envíe a su hijo a la escuela si pudiera estar enfermo. • No saque a su hijo de la escuela los días de exámenes para llevarlo a una cita.

EVALUACIONES DEL ESTADO DURANTE 2015-2016

• FSA Language Arts (ELA): Componente de Lectura y Escritura • FSA Matemáticas • FSA Álgebra (Examen de Fin de Curso – EOC, por sus siglas en inglés) • FSA Geometría (EOC) • FSA Álgebra 2 (EOC) • NGSSS Biología 1 (EOC) • NGSSS Educación Cívica (EOC) • NGSSS Historia de EE.UU. (EOC) • FCAT Ciencia

OBSERVACIÓN DEL PROGRESO La observación del progreso es una práctica, científicamente basada, que se utiliza para evaluar el rendimiento académico del estudiante y evaluar la efectividad de la instrucción. Cuando la observación del progreso se implementa correctamente, ocurren grandes beneficios para todos los involucrados. Algunos beneficios incluyen:

• Aprendizaje más rápido porque los estudiantes están recibiendo una instrucción más apropiada;

• Decisiones de instrucción más indicadas; • Documentación del progreso del estudiante para propósitos de responsabilidad; • Una comunicación más eficiente con familiares y otros profesionales sobre el progreso

del estudiante; • Altas expectativas de los estudiantes por parte de los maestros; y • Pocos referidos para Educación Especial.

En el condado Osceola, Renaissance STAR es utilizado para observar el progreso en Lectura y Matemáticas. Esta observación del progreso ocurre un mínimo de tres veces al año. Página 34

Página 35 La misión de la Fundación para Educación – Osceola es: Unir recursos y personas para apoyar y aumentar la educación en el condado Osceola.

www.fundationosceola.org Teléfono – 407-870-4855

A Gift for Teaching – A Gift for Teaching es una tienda GRATIS para que maestros elegibles puedan comprar materiales para darles a los niños necesitados en sus salones de clase. Nuestra misión es asegurar que los niños y salones de clase en nuestra comunidad tienen las herramientas básicas para el aprendizaje. Hacemos esto transfiriendo, sin costo alguno, los materiales y mercancías donados por la comunidad a las manos de los maestros y niños de la escuela que de otra manera no los tendrían. Kids Closet – Kids Closet está diseñado para ayudar a los estudiantes con necesidades proporcionándoles uniformes nuevos para la escuela, así como también, medias, zapatos, ropa interior y productos de higiene personal. Los consejeros y maestros trabajan juntos para identificar estos estudiantes de alta necesidad para que no tengan que perder ningún día de clases. Bookmark Buddies – El programa de mentores, Bookmark Buddies, es un programa basado en la lectoescritura diseñado para mejorar las destrezas de lectura de estudiantes de tercer grado que están en riesgo de ser retenidos en el grado. Take Stock in Children – Take Stock in Children provee a los estudiantes de bajos ingresos becas de matrícula para universidades y vocacional/técnicas, mentores voluntarios, abogar por estudiantes/gerentes de casos, apresto para la universidad, intervención temprana y apoyo a largo plazo. Becas/Got College? – Desde 1995, se han otorgado más de 2,700 becas a estudiantes graduandos de duodécimo grado. La Fundación maneja más de 50 programas de becas en la comunidad y ofrece becas gratis y consejería de ayuda financiera a estudiantes de escuela superior y sus padres. Medical Pipeline – Medicacl Pipeline es una colaboración entre la Fundación para la Educación, hospitales locales y regionales, así como también UCF, Valencia College y el Centro de Educación Técnica de Osceola. La estrategia de Medical Pipeline incluye, Health Leaders Summer Academy (campamento de dos semanas para futuros estudiantes de undécimo grado), Elementary Health Careers Experience (excursión interactiva por medio día diseñada específicamente para niños de escuela elemental) y Clubes HOSA (Health Occupations Students of America) en las escuelas. Prodigy – Prodigy es un programa de prevención y diversión, basado en investigación, para jóvenes entre las edades de 7-17 años que están en riesgo. Utiliza artes visuales y escénicas como medio de llegar a los jóvenes que viven en vecindarios de alto riesgo o jóvenes que han sido desviados por el Sistema de Justicia Juvenil. Un programa después del horario escolar financiado por el Departamento de Justicia Juvenil, el propósito de Prodigy es proveer instrucción, herramientas y recursos que los guiarán a cambiar sus vidas.

Centro de Recursos de Título I para Padres de Escuela Elemental Página 36 El Programa del Centro de Recursos de Título I para Padres tiene disponible recursos gratis en línea. Los padres pueden solicitar/tomar prestado tres (3) artículos educativos complementarios por niño, por un período de dos semanas, para ayudarlo a mejorar su logro académico. Esto les permitirá a los padres a tomar prestados artículos que le ayudarán a desarrollar las destrezas en el hogar. Los mejor de esto es que los materiales serán traídos y recogidos en su escuela para su conveniencia.

• Plan/Política sobre la Participación de los Padres (PIP, por sus siglas en inglés) El Plan sobre la Participación de los Padres está diseñado para proveerles a los padres la información que es requerida por el Acta de Educación Elemental y Secundaria (ESEA, por sus siglas en inglés). ESEA establece las pautas que la Agencia Local de Educación (LEA, por sus siglas en inglés) o distrito escolar deben cumplir en todas las escuelas del Programa Título I para poder estar en el cumplimiento de la ley. Esta información está diseñada para proveer mejor comunicación entre los padres y la escuela. Para ver el PIP en su totalidad, usted puede solicitar una copia escrita, disponible en cualquier escuela Título I.

• Participación de los Padres para Tomar Decisiones El Comité Asesor de Padres del Distrito (PAC, por sus siglas en inglés) es un grupo de padres representando las escuelas públicas, chárter y privadas Título I del Distrito y los miembros de la comunidad. Todos los padres están invitados y exhortados a participar. El Comité PAC aporta ideas al desarrollo del plan LEA, el Plan de Participación de Padres del Distrito (PIP, por sus siglas en inglés), la solicitud de la Parte A de Título I y cómo los fondos de Título I serán utilizados para la participación de los padres. Este comité, junto al Director y empleados de Programas Especiales, se reúne cada otro mes desde septiembre hasta abril. Con la participación de miembros del PAC, en dichas reuniones se dialoga sobre asuntos pertinentes a Título I, pero no limitados a, el presupuesto de Título I, gastos para participación de los padres, esfuerzos actuales y repaso/revisión del PIP. Favor de preguntar en la escuela de su hijo si necesita más información relacionada con las reuniones del Comité Asesor de Padres.

• Ayuda Gratis en Línea para las Tareas – InSync Education Sabemos que algunas veces es difícil para los padres ayudar a sus hijos con la tarea, particularmente en grados más altos. Tal vez, ya ha pasado tiempo desde que los padres hayan tenido que preocuparse de sumar y restar fracciones o de cómo responder una pregunta de química. Para ayudar, el Distrito Escolar de Osceola les está ofreciendo a todos los padres y estudiantes el uso de InSync Education, un recurso académico gratis, único en su clase, en línea. Conectándose a InSync Education, usted podrá encontrar información para ayuda con las tareas, preparación para exámenes, aprendizaje rápido y apresto para la universidad y carrera profesional. La ayuda para la tarea ya está disponible en línea en cualquier momento. Los padres y estudiantes pueden buscar miles de asignaturas académicas, conceptos y actividades por nivel de grado (K-12mo grado) o asignatura de área, incluyendo:

• Matemáticas • Ciencias • Estudios Sociales • Artes del Lenguaje

Los padres y estudiantes pueden leer o escuchar la información en varios idiomas, incluyendo, inglés, español y haitiano-criollo.

• ¡Comience hoy con tres simples pasos! Cont. P.36 1. Visite la red cibernética de InSync en: www.insyncedu.com/insync 2. Entre el Código del Distrito: Osceola 3. Establezca su nombre de usuario, contraseña y descripción para comenzar.

Si necesita ayuda para conectarse, comuníquese con: help@insyncedu.com Página 37 Fortaleciendo Familias y Comunidades Los Seis Factores de Protección para Fortalecer las Familias

1. Crianza y Apego Cuando los padres y sus hijos tienen sentimientos mutuos que son fuertes y cálidos, los niños desarrollan la confianza de que sus padres les proveerán lo que necesitan para progresar, incluyendo amor, aceptación, consejería positiva y protección. 2. Conocimiento sobre la Crianza y Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia La disciplina es más efectiva y más enriquecedora cuando los padres saben cómo establecer y hacer cumplir los límites y exhortar los comportamientos apropiados en base a la edad y nivel de desarrollo del niño. Los padres que entienden cómo crecen y se desarrollan los niños pueden proveer un ambiente donde los niños pueden vivir a su potencial. 3. Resistencia de los Padres Resistencia es la habilidad de poder con el estrés de cada día y reponerse de una crisis ocasional. Los padres que son emocionalmente resistentes tienen una actitud positiva, resuelven los problemas creativamente, tratan con los retos efectivamente y tienen menos posibilidades de volcar su coraje y frustración en contra de sus niños. 4. Conexiones Sociales La evidencia asocia la aislación social y la percepción de la falta de apoyo con el maltrato de niños. La familia y los amigos honrados y cariñosos proveen un apoyo emocional a los padres ofreciéndoles aliento y ayuda para encarar los retos diarios de educar a los hijos. Los adultos en la familia y de la comunidad que brindan su apoyo, pueden modelar diferentes estilos de crianza y servir de recursos para los padres cuando necesitan ayuda. 5. Determinados Apoyos para los Padres Los padres necesitan recursos básicos tales como alimentos, ropa, vivienda, transportación y acceso esencial a los servicios que tratan con las necesidades específicas de la familia (tales como cuidado de niños y plan de salud) para asegurar la salud y el bienestar de sus hijos. Proveer o conectar a las familias con determinados apoyos que las familias necesitan es muy importante. Estos esfuerzos combinados ayudan a las familias a lidiar con el estrés y prevenir situaciones donde ocurra maltrato.

6. Competencia Social y Emocional de los Niños Al igual que aprender a caminar, hablar o leer, los niños también deben aprender a identificar y expresar las emociones efectivamente. Cuando un niño tiene las herramientas adecuadas para expresar las emociones saludablemente, los padres pueden responder

Cont. P.37 mejor a las necesidades de él/ella, lo cual fortalece la relación entre padres-hijos. Desarrollar la autodirección emocional es importante para las relaciones de los niños con su familia, compañeros y otros. Los factores de protección son condiciones en las familias y comunidades que, cuando están presentes, aumentan la salud y el bienestar de los niños y las familias. Las investigaciones han encontrado que las intervenciones exitosas deben reducir los factores de riesgo y promover los factores de protección para garantizar el bienestar de niños y familias. El enfocarse en los factores de protección es más productivo que reducir los factores de riesgo por sí solos.

Osceola Safe Families Task Force 407-518-6936

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TECO Automotive Technology, Electricity, HVAC, Digital Design, Legal Admin Specialist, Web Development, Practical Nursing, Medical Assistant, Medical Coder and Biller, Network Support Services, Criminal Justice, Medical Lab Assistant, Culinary Arts, Medical Assisting, CAN/HHA/Phlebotomy, Pharmacy Technician, Cosmetology Recinto de TECO en St. Cloud 2901 17th Street, St. Cloud, FL 34769

Recinto de TECO en Poinciana 1020 Cypress Parkway, Kissimmee, FL 34759 Recinto Principal de TECO 501 Simpson Road, Kissimmee, FL 34744 407-344-5080 teco.osceola.k12.fl.us Facebook.com/teco.osceola

Matrícula para las Clases de Otoño Comienza el 1ro de Julio de 2015

ALCO • Adult Basic Education • GED • English (ESOL) • Citizenship Test Preparation • Career Pathways Counseling • Online Training Academy (ed2go.com/alco)

Continuación pág. 38 Recinto de ALCO en St. Cloud Recinto de ALCO en Poinciana 2901 17th Street, St. Cloud, FL 34769 1020 Cypress Parkway, Kissimmee,

FL 34759 Clases nocturnas solamente de ABE/GED Clases de diurnas y nocturnas ABE/GED/ESOL Recinto Principal de ALCO 2320 New Beginnings Road, Kissimmee, FL 34744 Clases diurnas y nocturnas de ABE/GED/ESOL 407-518-8140 Fax: 407-518-8140 Kissimmee St. Cloud Poinciana Nuevos Programas, Nuevas Localidades…Nuevas Oportunidades

Distrito Escolar del Condado Osceola Lista de Escuelas 2014/2015 Página 39

Escuelas Elementales

Boggy Creek 810 Florida Parkway

Kissimmee, FL 34743 Tel: 407-344-5060

Central Avenue

500 West Columbia Ave. Kissimmee, FL 34741

Tel: 407-343-7330

Chestnut Elementary School for Science and Engineering

4300 Chestnut Street Kissimmee, Fl 34759

Tel: 407-870-4600

Cypress 2251 Lakeside Drive

Kissimmee, FL 34744 Tel: 407-344-5000

Deerwood

3701 Marigold Avenue Kissimmee, FL 34758

Tel: 407-870-2400

East Lake 4001 Boggy Creek Road Kissimmee, FL 34744

407-943-8350

Flora Ridge 2900 Dyer Blvd.

Kissimmee, FL 34741 Tel: 407-933-3999

Hickory Tree

2355 Hickory Tree Road St. Cloud, FL 34772 Tel: 407-891-3120

Highlands

800 West Donegan Ave. Kissimmee, FL 34741

Tel: 407-935-3620

Kissimmee 3700 W. Donegan Ave. Kissimmee, FL 34741

Tel: 407-935-3640

Koa 5000 Koa Street

Kissimmee, FL 34741 Tel: 407-518-1161

Lakeview 2900 5th Street

St. Cloud, FL 34769

Michigan Avenue

2015 South Michigan Ave St. Cloud, FL 34769 Tel: 407-891-3140

Mill Creek

1700 Mill Slough Road Kissimmee, FL 34744

Tel: 407-935-3660

Narcoossee 2690 N. Narcoossee Road

St. cloud, FL 34771 Tel: 407-892-3660

Neptune

1200 Betsy Road St. Cloud, FL 34769 Tel: 407-892-8387

Partin Settlement

2434 Remington Boulevard Kissimmee, FL 34743

Tel: 407-518-2000

Pleasant Hill 1253 Pleasant Hill Road Kissimmee, FL 34746

Tel: 407-935-3700

Poinciana Academy of Fine Arts

4201 Rhododendrun Ave. Kissimmee, FL 34758

Tel: 407-343-4500

Reedy Creek 5100 Eagles Trail

Kissimmee, FL 34758 Tel: 407-935-3580

St. Cloud

2701 Budinger Avenue St. Cloud, Fl. 34769 Tel: 407-870-4600

Sunrise

1925 Ham Brown Road Kissimmee, Fl. 34746

407-870-4600

Thacker Avenue Elementary School for International

Studies 301 Thacker Avenue

Kissimmee, FL 34741 Tel: 407-935-3540

Ventura

275 Waters Edge Drive Kissimmee, FL 34743

Tel: 407-344-5040

Escuelas Intermedias

Denn John

2001 Denn John Lane Kissimmee, FL 34744

Tel: 407-935-3560

Discovery Intermediate 5350 San Miguel Road Kissimmee, FL 34758

Tel: 407-343-7300

Horizon 2020 Ham Brown Road Kissimmee, FL 34746

Tel: 407-943-7240

Kissimmee 2410 Dyer Boulevard Kissimmee, FL 34741

Tel: 407-870-0857

Narcoossee 2700 N. Narcoossee Road

St. Cloud, FL 34771 Tel: 407-891-6600

Neptune

2727 Neptune Road Kissimmee, FL 34744

Tel: 407-935-3500

Parkway 857 Florida Parkway

Kissimmee, FL 34743 Tel: 407-344-7000

St. Cloud

1975 South Michigan Ave St. Cloud, FL 34769 Tel: 407-891-3200

Escuelas de Múltiples Niveles

Celebration K-8

510 Campus Street Celebration, FL 34747

Tel: 407-566-2300

Harmony Community K-8 3365 Schoolhouse Road

St. cloud, FL 34773 Tel: 407-892-1655

The Osceola County School for the Arts (6-12) 3151 N. Orange Blossom

Kissimmee, FL 34744 Tel: Tel: 407-931-4803

Tel: 407-891-3220

Escuelas Superiores

Celebration 1809 Celebration Boulevard

Celebration, FL 34747 Tel: 321-939-6600

Harmony

3601 Arthur J. Gallagher St. Cloud, FL 34771 Tel: 407-933-9900

Gateway

93 Panther Paws Trail Kissimmee, FL 34744

Tel: 407-935-3600

Liberty 4250 Pleasant Hill Road Kissimmee, FL 34746

Tel: 407-933-3910

Osceola 420 South Thacker Ave. Kissimmee, FL 34741

Tel: 407-518-5400

PATHS 501 Simpson Road

Kissimmee, FL 34744 Tel: 407-344-5080

Poinciana

2300 South Poinciana Blvd Kissimmee, FL 34758

Tel: 407-870-4860

St. Cloud 2000 Bulldog Lane St. Cloud, FL 34769 Tel: 407-891-3100

Zenith

2218 E. Irlo Bronson Memorial Hwy. Kissimmee,

FL 34744 Tel: 407-846-3976

Educación de Adultos

Adult Learning Center

Osceola (ALCO) Recinto Principal 705 Simpson Road

Kissimmee, FL 34744 Tel: 407-518-8140

Technical Education Center

of Osceola (TECO) Recinto Principal 501 Simpson Road

Kissimmee, FL 34744

Westside K-8 2551 Westside Boulevard

Kissimmee, FL 34747 Tel: 407-390-1748

The Osceola Virtual School

and Osceola Virtual Secondary School 817 Bill Beck Blvd.

Kissimmee, FL 34744 Tel: 407-518-2924

Tel: 407-344-5080

ALCO y TECO

Recintos de St. Cloud 2901 17th St.

St. Cloud, FL 34769

ALCO y TECO Recintos de Poinciana 1020 Cypress Parkway Kissimmee, FL 34759

New Beginnings 2599 W. Vine Street

Kissimmee, FL 34731 Tel: 407-348-4466