septembre 2015 – 1€ Directeur de la publication : JP ...snalc.org/publications/divers/SNE...

SYNDICAT NATIONAL DES ECOLES

Le journal de la rentrée SECTION ACADÉMIQUE des BOUCHES DU RHÖNE

www.sne-csen.net - Périodique n°36 - 1er septembre 2015 – 1€ Bulletin départemental du Syndicat National des Écoles 13

Directeur de la publication : JP BIZZOZERO

Affilié à la

ENSEIGNER C’EST S’ENGAGER

www.sne-csen.net

Sne 13

09 Bd Simiand

13012 Marseille

LA PHILOSOPHIE DU SNE

Un syndicat avant tout indépendant. Un syndicat avant tout indépendant. Un syndicat avant tout indépendant. Un syndicat avant tout indépendant.

Nous fonctionnons sans aucune subvention. Notre trésorerie est alimentée par nos adhérents.

Un syndicat apolitique. Un syndicat apolitique. Un syndicat apolitique. Un syndicat apolitique.

Nous analysons les projets, circulaires… indépendamment de leurs origines politiques. C’est le contenu qui nous intéresse et non la mouvance du rédacteur.

Un syndicat surtout proche du terrain.Un syndicat surtout proche du terrain.Un syndicat surtout proche du terrain.Un syndicat surtout proche du terrain.

Nous ne sortons que très rarement de notre champ syndical. SI c'est le cas, ce n'est que pour défendre les valeurs républicaines qui sont mises à mal. Aucun de nos écrits ne traitera de la faim dans le monde, d'une intervention militaire ou de problèmes sociétaux. Notre priorité : les collègues et l'amélioration de leurs conditions de travail. C’est pourquoi cette proximité se traduit par une présence humaine d’un délégué - en général le mardi - dans les écoles de l’Académie. Ces visites sont des moments d’aides directes, d’échanges, de conseils mais également d’inquiétudes, de mécontentement… En ce sens, nous sommes un syndicat d’enseignants (pas un syndicat d’élèves ou de parents). Un certain corporatisme nous anime.

NOS IDÉES

Revenir aux fondamentauxRevenir aux fondamentauxRevenir aux fondamentauxRevenir aux fondamentaux :::: lire, dire, écrire, compter, la connaissance de son pays et de ses valeurs permettent aux élèves de s’élever (véritable ascenseur social). Notre première mission est bien l’instruction. L’éducation doit être faite par les parents. L’école est un lieu où on rappelle les droits et devoirs de chacun.

Restaurer l’autorité de l’enseignantRestaurer l’autorité de l’enseignantRestaurer l’autorité de l’enseignantRestaurer l’autorité de l’enseignant : : : : image sociale dévalorisée (famille, médias), souvent infantilisé, peu soutenu par la hiérarchie… Pourtant, nous sommes des agents de l’État, des professionnels de la didactique et de la pédagogie, même jadis des notables : l’instituteur était souvent maire d’une commune.

CommentCommentCommentComment ????

Redonner l'autorité au conseil des maîtres pour toutes les décisions concernant l’école et les élèves. Il ne doit plus être question de subir des décisions comme celle d’appliquer la semaine à 4,5j ! D'ailleurs, les résultats des élèves sont-ils meilleurs ? Nos élèves sont-ils moins fatigués ? Cette organisation ne creuse-t-elle pas les inégalités au lieu de les réduire ? La décision de la poursuite de la scolarité ou la possibilité de redoublement doit être laissée elle aussi au conseil des maitres.

Revaloriser les salaires par un alignement avec le second degré ; le niveau d'étude étant le même, le traitement devrait être identique : c’est-à-dire une ISAE au montant de l’ISOE, un passage à la hors classe à 13%, un nombre d’heures devant élève se rapprochant de celui du secondaire, le paiement des heures supplémentaires et la disparition des 108h, la retraite à la date anniversaire.

Être considéré. La douleur et la souffrance existent dans notre profession. Elles se déclinent différemment selon les personnes (posturales, psychologiques…). Cependant, nous déplorons l'inexistence d'une médecine du travail ! Votre employeur – le Ministère de l'EN, en est-il soucieux ? Sait-il que nous sommes la profession la plus insultée et menacée (rapport INSEE juillet 2014) ? C’est pourquoi, nous exigeons des contrôles réguliers sur la vue, la colonne vertébrale, les cordes vocales, les poumons, une prise de sang…. des entretiens sur la mobilité professionnelle. La création d’un compte pénibilité doit voir le jour afin de réduire la décote au moment de la retraite et de proposer des solutions pour la fin de carrière, comme par exemple des postes adaptés.

La considération passe également par l’acquisition d’avantages et de conforts d’où la création d’un comité d’entreprise. L'État en demande un pour chaque entreprise. Mais cette exigence, il l'oublie pour lui-même !

JP Bizzozero Secrétaire Départemental tel. 06.76.84.53.5 ou 09.51.76.85.88

Baia Djaadi Secrétaire départementale Adjointe

Philippe Truffert Secrétaire départemental Adjoint 04.42.85 38 44 : école 06.03.50.43.44

Le journal de la rentrée

Septembre 2015

02 Vos contacts La philosophie du SNE

03 L’édito de la rentrée

04 Direction d’école Dates à ne pas manquer

05 Congés

06 Fiche pratique - Promotions

07 Info Snalc

Le journal de rentrée - Périodique n°36Périodique n°36Périodique n°36Périodique n°36 ---- septembre 20septembre 20septembre 20septembre 2015151515 – page 02020202

ous avez, je le souhaite,

passé de bonnes

vacances, vous êtes

reposé(e), vous avez bonne

mine, vous êtes prêt(e) à

attaquer cette nouvelle année scolaire.

Votre classe est propre et silencieuse,

imprégnée de l’odeur entêtante des

nouvelles fournitures scolaires.

Vous vous demandez comment seront

vos élèves cette année, si vous vous

entendrez bien avec le nouveau dirlo ou

la nouvelle collègue nommée dans votre

école, vous espérez n’avoir rien oublié,

car une nouvelle rentrée, c’est tout sauf

de l’improvisation. Vous savez que les

premiers jours conditionneront le reste de

votre année scolaire, alors vous ne voulez

rien laisser au hasard…

Vous êtes tellement concentré(e) sur ce

début d’année que vous en avez presque

oublié tous les petits tracas de l’an

dernier, toute la fatigue nerveuse et

physique accumulée en juin, ce ras-le-

bol que vous éprouviez régulièrement

face aux difficultés de la gestion d’une

classe, face aux demandes

administratives toujours plus

nombreuses, face aux relations toujours

plus complexes avec les familles, face au

système en général, et à l’évolution de

votre profession, tellement éloignée de

votre conception du métier tel que vous le

vivez au quotidien, lorsque la porte de

votre classe est refermée…

Et après…

Mais dès octobre, lorsque votre bronzage

se sera évanoui, lorsque l’automne

pointera son nez et que la fatigue

commencera à se faire sentir, vous

regretterez peut être de vous être

engagé(e) dans votre projet ambitieux de

classe transplantée auquel vous croyiez

tant avant la rentrée, vous râlerez sans

doute en regardant votre agenda où

réunions et animations pédagogiques

rendent vos semaines interminables, et

vous pesterez en récupérant votre fiche

de paie dans votre casier, en constatant

que rien n’a changé sur celle-ci depuis

trop longtemps…

Au SNE, nous sommes conscients de tout

cela. Enseignant(e)s, directeurs ou

directrices sur le terrain, nous partageons

les mêmes valeurs, nous vivons les

mêmes bonheurs face aux élèves, les

mêmes soucis aussi, et nous sommes las

qu’on demande à l’école d’en faire

toujours plus, alors que les problèmes

sont souvent ailleurs...

Au SNE, nous sommes persuadés que les

choses doivent changer, que le regard

porté sur la profession doit évoluer, que

l’Ecole ne peut porter à elle seule le

fardeau des difficultés économiques et

sociales, et que ce n’est pas en

complétant des paperasses et des

enquêtes qu’on règlera les problèmes et

qu’on limitera l’échec scolaire…

Au SNE, nous sommes réalistes, nous

demandons du concret : alignement des

salaires (ISAE, heures sup…) et des

horaires sur le second degré, création

d’une véritable médecine du travail, statut

spécifique et amélioration des conditions

d’exercice pour tous les directeurs, retour

aux fondamentaux (lire, écrire,

compter…), sacralisation de l’école et

respect des personnels…

Au SNE, on ne parle pas la langue de

bois. On agit conformément à nos

principes, sans marchandage. Cela fait 20

ans que l’on brade l’école, que l’on fait

fausse route. On voit où cela nous a

menés.

IndignezIndignezIndignezIndignez----vousvousvousvous ! Rejoignez! Rejoignez! Rejoignez! Rejoignez----nous pour nous pour nous pour nous pour

rendre possible une autre école, une rendre possible une autre école, une rendre possible une autre école, une rendre possible une autre école, une

bellbellbellbelle Ecole, notre Ecolee Ecole, notre Ecolee Ecole, notre Ecolee Ecole, notre Ecole…………

V

SEPTEMBRE… ET PUIS

L’AUTOMNE…

L’EDITO DE LA RENTRÉE

Le Secrétai re Départemental Le Secrétai re Départemental Le Secrétai re Départemental Le Secrétai re Départemental

Le journal de rentrée - Périodique n°36Périodique n°36Périodique n°36Périodique n°36 ---- septembre septembre septembre septembre 2015201520152015 – page 03030303


rès de deux ans se sont écoulés depuis les premières négociations, et on ne peut que constater que le chantier métier sur la direction d’école n’a pas été à la hauteur des enjeux et des problèmes de l’école. Sur le papier, nous prenons acte d’évolutions notables.

Mais dans la pratique quotidienne, rien n’a changé.

La simplification des tâchesLa simplification des tâchesLa simplification des tâchesLa simplification des tâches est invisible à ce jour.

Le référentiel métierLe référentiel métierLe référentiel métierLe référentiel métier impose aux directeurs des missions supplémentaires comme le tutorat des ASEH, la liaison entre le scolaire et le périscolaire dans le cadre de la réforme des rythmes…

Les perspectives de carrièreLes perspectives de carrièreLes perspectives de carrièreLes perspectives de carrière sont limitées, le taux de passage à la hors classe reste très en deçà de ce qui s’applique dans le second degré, pas de nouvelles non plus du grade à accès fonctionnel…

L’amélioration des conditions d’exercice ne se résume qu’à l’obtention de jours fractionnables L’amélioration des conditions d’exercice ne se résume qu’à l’obtention de jours fractionnables L’amélioration des conditions d’exercice ne se résume qu’à l’obtention de jours fractionnables L’amélioration des conditions d’exercice ne se résume qu’à l’obtention de jours fractionnables pour les directeurs des

petites structures et à l’allègement de l’activité pédagogique complémentaire. C’est bien maigre pour une refondation ! Les directeurs, premiers relais de l’institution, sont négligés alors qu’ils œuvrent au quotidien pour le bon fonctionnement

de l’école publique. Les conditions ne nous semblent pas réunies pour la mise en place de nouveaux programmes, pour assurer une liaison

école collège avec des directeurs oubliés … Il nous semble urgent de rouvrir le débat et de montrer un signal fort. La refondation de l’école ne peut se permettre de

faire l’impasse sur la direction d’école. Au SNE, nous défendons l’idée d’un statut,statut,statut,statut, d’un régime de décharge conséquentrégime de décharge conséquentrégime de décharge conséquentrégime de décharge conséquent, d’un secrétariat pérennesecrétariat pérennesecrétariat pérennesecrétariat pérenne et de qualité, d’un salaire à la hauteur des responsabilitéssalaire à la hauteur des responsabilitéssalaire à la hauteur des responsabilitéssalaire à la hauteur des responsabilités…

MEMENTO SPECIAL DIRECTION Septembre Octobre Novembre - Décembre � Constat et validation des effectifs de rentrée BE1d

� Transmission à l'IEN des fiches individuelles de renseignements des enseignants

� Envoi à l'IEN du planning de la semaine hebdomadaire et de l'organisation des APC

� Planification des 108h � Actualisation et renouvellement PAI � Réunion de rentrée � Préparation des élections de parents � 1er exercice incendie � DPL3 (élève de 3ans et 4 mois)

� Invitation CE � Election parents d’élève (application ECECA) � Révision du règlement de l'école pour validation lors du 1er conseil d'école

� Validation et saisie des précisions des effectifs élèves année n+1

� ELOGS (évaluation du langage oral en grande section)

� Conseil d’école début novembre � Notification des heures d’accompagnements éducatives

� 1er conseil de cycle enfants en difficulté � Enquête ELVE

Janvier Février Mars � Saisie des noms Affelnet 6ème � Projet classe à PAC � Renouvellement des PPS � 2nd exercice incendie

� Circulaire dép. pour affectation 6ème � Remontée des dossiers des élèves pour examen CDO

� Organisation de stages de remises à niveau

� Circulaire dép. pour affection en 6ème � 2nd conseil de cycle pour elèves en difficultés

� 2nd conseil d’école

Avril Mai Juin � Proposition de passage (fiche navettes, poursuite de scolarité)

� 3ème exercice incendie

� Enquête PPRE � Remontée éducation à la sécurité routière � Déclaration des heures péri éducatives � Enquête ETIC 1er degré sur BE1d

� 3ème conseil d’école � Stage de remise à niveau � Opérations de passage sur BE1d � Campagne annuelle des indicateurs école � Envoi à l’IEN de la structure pédagogique prévisionnelle

� Bilan étape du projet d’école � Transmission, pour les élèves quittant l'école, des dossiers scolaires aux familles et des dossiers individuels au(x) collège(s) ou à la future école

P

LE SNE ET

LA DIRECTION D’ÉCOLE


Congés, absences… Quels sont mes droits ?

Motif

d’absence

Que

faire ? Circonstances Durée

Maladie ordinaireMaladie ordinaireMaladie ordinaireMaladie ordinaire Formulaire à

renvoyer à l’IEN maladie

3 mois à plein traitement 9 mois à demi-traitement (+complément MGEN)

DemandeDemandeDemandeDemande d’autorisationd’autorisationd’autorisationd’autorisation

d’absenced’absenced’absenced’absence

Formulaire à renvoyer à l’IEN

Décès d’un proche (descendance ou

ascendance directe) 3 jours + 48 h de délai de route

Concours et examens EN

2 jours ouvrables

Mariage PACS …rien !

Enfant malade 5 jours et demi *

MaternitéMaternitéMaternitéMaternité Envoyer un certificat de

grossesse à l’IEN

Grossesse simple

16 semaines 1er et 2e

Dont 6 semaines

avant

Dont 10 semaines ou après

26 semaines 3e enfant

et+

Dont 8 semaines

avant

Dont 18 semaines après

Grossesse multiple 46

semaines 12 à 24

semaines 18 à 22 semaines

Congé Congé Congé Congé de naissance de naissance de naissance de naissance (homme)(homme)(homme)(homme)

Lettre type à dispo (nous contacter)

Naissance 3 jours ouvrables dans les 15 jours qui suivent la

naissance

Congé de paternitéCongé de paternitéCongé de paternitéCongé de paternité Naissance 11 jours consécutifs (dans les 4 mois qui suivent

la naissance)

CongéCongéCongéCongé parentalparentalparentalparental

Envoyer acte de naissance

Education ou adoption enfant de - de 3 ans

6 mois renouvelables jusqu’à l’âge de 3 ans (attention : perte de salaire !)

Formation syndicaleFormation syndicaleFormation syndicaleFormation syndicale Lettre type 1 mois à l’avance (nous

contacter) Stage de formation 12 jours ouvrables / an

Réunions Réunions Réunions Réunions d’info d’info d’info d’info syndicalesyndicalesyndicalesyndicale

Lettre type (nous contacter)

Réunion 3h sur temps de travail et 6h déductibles des

108h


La page pratique du SNE

À ne pas manquer cette année

AoûtAoûtAoûtAoût SeptembreSeptembreSeptembreSeptembre

2015201520152015

� CTSD de rentrée � ajustement poste et mouvement � Plan académique de formation : inscription jusque 3ème semaine septembre

� Inscription sur la liste d’aptitude des directeurs de plus de deux classes

OctobreOctobreOctobreOctobre 2015201520152015

� Dépôt des dossiers de candidature aux fonctions de DDEEAS

� Dossiers postes adaptés, allègement de service

NovembreNovembreNovembreNovembre 2015201520152015

� Changer de département : permutation informatisée � Demande de congé de formation

DécembreDécembreDécembreDécembre

2015201520152015

� CAPD avancement � Groupe de travail : règle du mouvement � Inscription CAPA SH

JanvierJanvierJanvierJanvier 2016201620162016

� Demande de travail à temps partiel � Demande de mise en disponibilité � CAPD : règles du mouvement

FévrierFévrierFévrierFévrier

2016201620162016

� CTSD carte scolaire

� Demande de majoration de barème pour le mouvement � Dernière limite pour le dépôt de dossier retraite � CAPD psychologue scolaire et DDEEAS

MarsMarsMarsMars 2016201620162016

� Saisie mouvement � CAPD CAPA SH

AvrilAvrilAvrilAvril 2016201620162016

� Demande INEAT EXEAT � Demande CAFIPEMF � Demande d’intégration dans le corps des PE par liste d’aptitude

MaiMaiMaiMai 2016201620162016

� CAPD mouvement � Passage à la hors classe

JuinJuinJuinJuin 2016201620162016

� CTSD ajustement carte scolaire � Ajustement mouvement

En attente des dates officielles, certaines informations peuvent être modifiées, n’hésitez pas à aller sur notre site.

Direction d’école :

L’arrêté du 22 juillet 2014 fixe les nouveaux montants de l’indemnité de sujétions spéciales attribuée aux directeurs d’école, en vigueur à compter du 1er septembre 2014.

Cette indemnité se compose d’une part principale commune à toutes les écoles et d’une part variable liée à la taille de l’école ; elle est versée mensuellement.

Les modifications portent sur l’augmentation de la part variable des écoles de 1 à 3 classes (1 à 4 classes précédemment) et de 4 à 9 classes (5 à 9 classes précédemment).

Indemnité sujétion spéciale Direction Indemnité sujétion spéciale Direction Indemnité sujétion spéciale Direction Indemnité sujétion spéciale Direction d’écoled’écoled’écoled’école :::: (montants bruts)(montants bruts)(montants bruts)(montants bruts)

Nombre de classesNombre de classesNombre de classesNombre de classes Part principalePart principalePart principalePart principale Part variablePart variablePart variablePart variable

De 1 à 3 classes 1295,62 € (107,97 €/mois) 500 € (41,66 €/mois)


10 classes et plus 1295,62 € (107,97 €/mois) 900 € (75 €/mois)

L’indemnité est majorée de 20L’indemnité est majorée de 20L’indemnité est majorée de 20L’indemnité est majorée de 20 % pour les écoles en ZEP% pour les écoles en ZEP% pour les écoles en ZEP% pour les écoles en ZEP ::::


De 1 à 3 classes 1554,74 € (129,56 €/mois) 600 € (50 €/mois)

De 4 à 9 classes 1554,74 € (129,56 €/mois) 840 € (70 €/mois)

10 classes et plus 1554,74 € (129,56 €/mois) 1080 € (90 €/mois)

L’indemnité est majorée de 50L’indemnité est majorée de 50L’indemnité est majorée de 50L’indemnité est majorée de 50 % pour les écoles ECLAIR% pour les écoles ECLAIR% pour les écoles ECLAIR% pour les écoles ECLAIR ::::




10 classes et plus 1943,43€ (161,95 €/mois) 1350 € (112,50 €/mois)

Intérim de directionIntérim de directionIntérim de directionIntérim de direction : : : : Tout collègue régulièrement désigné pour assurer l’intérim d’un directeur perçoit une indemnité d’intérim correspondant au taux de l’indemnité de sujétions spéciales à laquelle pourrait prétendre le titulaire du poste, majorée de 50 %. L’indemnité est attribuée pour les L’indemnité est attribuée pour les L’indemnité est attribuée pour les L’indemnité est attribuée pour les remplacements d’une durée supérieure à un moisremplacements d’une durée supérieure à un moisremplacements d’une durée supérieure à un moisremplacements d’une durée supérieure à un mois. Son montant est fixé au prorata de la durée totale de l’intérim. Part de Bonification Indiciaire variablePart de Bonification Indiciaire variablePart de Bonification Indiciaire variablePart de Bonification Indiciaire variable ::::

Bonification indiciaire

Directions classe unique 3 points : 13,89€/Mois

Directions de 2 à 4 classes 16 points : 74,08€/Mois

Directions de 5 à 9 classes 30 points : 138,90€/Mois

Directions de 10 classes et plus 40 points : 185,20€/Mois

ISAE : 33,33€/mois, 8 pts de NBI : 37,04€/Mois

Fiche rémunération :

Professeur écoles adjointProfesseur écoles adjointProfesseur écoles adjointProfesseur écoles adjoint

ISAEISAEISAEISAE : 33,33€/Mois

Titulaires Remplaçants (ZILTitulaires Remplaçants (ZILTitulaires Remplaçants (ZILTitulaires Remplaçants (ZIL----BD) BD) BD) BD)

ISAEISAEISAEISAE : 33,33€/Mois

ISSRISSRISSRISSR : 15,20€ pour moins de 10 km si le remplacement est effectué hors école de rattachement

Maîtres Formateurs (PEMF) Maîtres Formateurs (PEMF) Maîtres Formateurs (PEMF) Maîtres Formateurs (PEMF)

ISAEISAEISAEISAE : 25€/mois

IFIPEMFIFIPEMFIFIPEMFIFIPEMF : 77,41€/mois

IFPIFPIFPIFP : 69,50€/mois

Conseillers pédagogiques Conseillers pédagogiques Conseillers pédagogiques Conseillers pédagogiques

NBINBINBINBI et/ou indemnité : 208,33€/mois

Personnels Rased (Psy. Opt. E ou G) Personnels Rased (Psy. Opt. E ou G) Personnels Rased (Psy. Opt. E ou G) Personnels Rased (Psy. Opt. E ou G)

ISAEISAEISAEISAE : 33,33€/mois

Indemnité spécialisé : 69,51€/mois

Enseignant en CLIS:Enseignant en CLIS:Enseignant en CLIS:Enseignant en CLIS:

ISAEISAEISAEISAE : 33,33€

NBINBINBINBI 27 points : 125,01€/mois

Coordonnateur ZEP ou REP (Eclair)Coordonnateur ZEP ou REP (Eclair)Coordonnateur ZEP ou REP (Eclair)Coordonnateur ZEP ou REP (Eclair) ::::

NBINBINBINBI 30 points : 138,90€

Enseignant en classe relaisEnseignant en classe relaisEnseignant en classe relaisEnseignant en classe relais ::::

NBINBINBINBI 30 points : 138,90€

HCSHCSHCSHCS : entre 72,50€/mois et 145€/mois en fonction des situations

Coordonnateur de classes relaisCoordonnateur de classes relaisCoordonnateur de classes relaisCoordonnateur de classes relais ::::



Enseignant exerçant en UP2A (exCLINEnseignant exerçant en UP2A (exCLINEnseignant exerçant en UP2A (exCLINEnseignant exerçant en UP2A (exCLIN ou CRI)ou CRI)ou CRI)ou CRI)


ISAEISAEISAEISAE : 33,33€/mois

Enseignant Référent Handicap (ERH) Enseignant Référent Handicap (ERH) Enseignant Référent Handicap (ERH) Enseignant Référent Handicap (ERH)

Indemnité spécialiséIndemnité spécialiséIndemnité spécialiséIndemnité spécialisé : 69,51€/mois

Indemnité référentIndemnité référentIndemnité référentIndemnité référent : 77,41€/mois

Enseignant Segpa, Ulis, EREA Enseignant Segpa, Ulis, EREA Enseignant Segpa, Ulis, EREA Enseignant Segpa, Ulis, EREA

IFPIFPIFPIFP : 69,50€/mois

ISISISIS : 129,88€/mois


Se rajoute pour les collègues exerçant en ZEPSe rajoute pour les collègues exerçant en ZEPSe rajoute pour les collègues exerçant en ZEPSe rajoute pour les collègues exerçant en ZEP

Indemnité sujétions spécialesIndemnité sujétions spécialesIndemnité sujétions spécialesIndemnité sujétions spéciales ZEP : 96,33€/mois

une part modulable pour les établissements en ECLAIR

Remarques : ces indemnités s’entendent pour un service à temps plein et la valeur du point est de 4.63 euros brut.

Grille indiciaire de la fonction publique d'État

Grade : Professeur des écolesGrade : Professeur des écolesGrade : Professeur des écolesGrade : Professeur des écoles ---- hors classehors classehors classehors classe

Échelon Durée de l'échelon IB IM Traitement brut

mensuel

7ème

- 966 783 3 625,52 € 6

ème 3 ans 910 741 3 431,05 €

5ème

3 ans 850 695 3 218,05 €

4ème

2 ans et 6 mois 780 642 2 972,65 €

3ème

2 ans et 6 mois 726 601 2 782,81 €

2ème

2 ans et 6 mois 672 560 2 592,96 €

1er

2 ans et 6 mois 587 495 2 291,99 €

Grade : Professeur des écoles Grade : Professeur des écoles Grade : Professeur des écoles Grade : Professeur des écoles ---- classe normaleclasse normaleclasse normaleclasse normale

Échelon Durée de l'échelon IB IM Traitement brut

mensuel

11ème

- 801 658 3 046,73 €

10ème

3 ans - 4 ans et 6 mois - 5 ans et 6 mois 741 612 2 833,74 €

9ème

3 ans - 4 ans- 5 ans 682 567 2 625,38 € 8

ème 2 ans et 6 mois - 4 ans - 4 ans et 6 mois 634 531 2 458,68 €

7ème

2 ans et 6 mois - 3 ans - 3 ans et 6 mois 587 495 2 291,99 €

6ème


5ème


4ème

2 ans - 2 ans et 6 mois - 2 ans et 6 mois 518 445 2 060,48 €

3ème

1 an 501 432 2 000,29 €

2ème

9 mois 423 376 1 740,99 € 1

er 3 mois 379 349 1 615,97 €


La GIPA La GIPA (garantie individuelle du pouvoir d’achat) permet aux fonctionnaires dont le salaire évolue moins favorablement que l’inflation sur une période de 4 ans, de toucher une indemnité compensatoire. Vous voulez savoir si vous êtes susceptibles de toucher la GIPA ? Ressortez vos fiches de paie et retrouvez vos indices et vos traitements bruts au 31/12/2010 et au 31/12/2014. Si l’évolution entre vos salaires est inférieure à celle de l’inflation de la période concernée (+6,3%), vous pouvez prétendre à toucher cette indemnité (qui vous sera automatiquement reversée avant la fin 2014) Méthode de calcul : GIPA = (55,026 x indice au 31/12/2009 x 106,3%) – (55,5635 x indice au 31/12/2013). Exemple ci-dessous d’un PE au 10e échelon entre 2009 et 2013.

IM au IM au IM au IM au 31/12/200931/12/200931/12/200931/12/2009

Traitement Traitement Traitement Traitement mensuel brutmensuel brutmensuel brutmensuel brut

IM au IM au IM au IM au 31/12/201331/12/201331/12/201331/12/2013

Traitement Traitement Traitement Traitement mensuel brutmensuel brutmensuel brutmensuel brut

Inflation de la période Inflation de la période Inflation de la période Inflation de la période de référencede référencede référencede référence

GIPA GIPA GIPA GIPA

642642642642 2 925 € 642642642642 2 973 € 6,30% 1 644 1 644 1 644 1 644 €€€€ Pour en savoir plus, contactez-nous.

VOUS CONNAISSEZ UN PROCHE, UN AMI, UN COLLEGUE, QUI EXERCE DANS LE SECOND DEGRE

ET QUI PARTAGE VOS IDEES : PROPOSEZ-LUI LE SNALC !

LA PUISSANCE D'UN PARTENARIAT !

L'association SNALC (2nd degré) et SNE (1er degré) est devenue une force syndicale incontournable. Nous faisons

partie des six confédérations représentatives au niveau NATIONAL, puisqu'aux dernières élections professionnelles,

nous avons ont obtenu un siège au CTM (Comité Technique Ministériel). C'est dans cette instance que se décide les

grandes orientations politiques en matière d'Éducation (organisation, effectifs, règles statutaires et politique

indemnitaire, formation, programmes, ...).Le SNALC et le SNE peuvent donc y faire entendre votre voix !

LA PROGRESSION DU SNALC ET DU SNE SURPREND

ET INQUIETE LES AUTRES ORGANISATIONS SYNDICALES !

Nous sommes aujourd'hui les seuls syndicats représentatifs dont la confédération ne perçoit aucune subvention

d'État. Nous ne vivons et n'agissons que grâce aux cotisations de nos adhérents. Nous n'avons de compte à rendre

qu'à ces derniers. Cela garantit notre indépendance, notre liberté de ton, de pensée et d'action. Les électeurs du

SNALC et du SNE savent que loin de nous cantonner à la "dénonciation" ou à "l'immobilisme", nous sommes les seuls

syndicats à proposer des projets réalistes et ambitieux pour l'École, le Collège et le Lycée. Quelles autres

organisations peuvent en dire autant ?

DES VALEURS PARTAGEES

Le SNALC et le SNE ont toujours lutté pour VALORISER les personnels et leurs métier, INVENTER un système efficace,

PROTEGER chacun d'entre vous. Nous nous sommes engagés sur ces termes précis. C'est le combat que nous

menons sans relâche.

POURQUOI ADHERER AU SNALC OU AU SNE ?

Différents syndicats sont présents mais peu vous conseillent et vous aident tout au long de votre carrière. Si

l'adhésion à un syndicat est souhaitable, prenez votre temps pour les comparer et choisir celui qui peut le mieux

vous convenir. Le choix d’un syndicat doit reposer sur des valeurs. Il existe autant de syndicats que de visions de

l’Éducation et de l’École. Nous ne pouvons que vous encourager à vous renseigner, voire à expérimenter.

Nous ne craignons pas la comparaison !

Vous pourrez juger du sérieux de nos élus commissaires paritaires, de leur disponibilité, et de leurs facultés

d’interventions en amont. Les différents bureaux du Rectorat et des Inspections Académiques nous connaissent pour

notre courtoisie et diplomatie, et nous reconnaissent pour nos qualités de médiateurs.

Thierry TIRABI,

président académique du SNALC

Pour contacter le SNALC : AIX-MARSEILLE [email protected]– 09 51 52 98 08


Adhésion

Première adhésion : cotisation 90€ (sauf cotisation particulière (voir ci-dessous)

L'État vous rembourse 66% de votre cotisation (coût réel de votre cotisation 30€)

Jusqu’à l’échelon 5 inclus : 150€ adhésion jeune PE (50€ après déduction fiscale)

A partir du 6ème échelon : 180€ adhésion simple (60€ après déduction fiscale)

210€ adhésion militant (70€ après déduction fiscale)

270€ adhésion bienfaiteur (90€ après déduction fiscale)

Cotisations particulières

Disponibilité, congé parental, étudiant ESPE : 20 €

Retraités, PLC, DOM-TOM (sauf La Réunion) 90 €

Temps partiels, 90 €

Couples: adhésion du conjoint (remplir un bulletin d’adhésion à son nom) 90 €

SSSSyndicat yndicat yndicat yndicat NNNNational desational desational desational des EEEEcoles coles coles coles –––– S.N.E. S.N.E. S.N.E. S.N.E. BULLETIN D'ADHESIONBULLETIN D'ADHESIONBULLETIN D'ADHESIONBULLETIN D'ADHESION

A adresser avec le(s) chèque(s) à l'ordre du S.N.E 4 rue de Trévise 75009 PARIS

Département d'exercice /______/_______________________________//______/_______________________________//______/_______________________________//______/_______________________________/ Nouvel adhérent o Ré adhésion o M/Mme/Mlle : Nom et prénom : .................................................................................... ……………………. Date de naissance : ................................ …..

Adresse très préciseAdresse très préciseAdresse très préciseAdresse très précise : (une zone peut rester vide) Immeuble – Résidence – Zone… Numéro + rue, avenue, route… Mention spéciale (BP, lieu-dit…) Code postal Ville

� : ....................................................................................................... mail personnel : ................................................................................... ….

Lieu d'exerciceLieu d'exerciceLieu d'exerciceLieu d'exercice : : : :

Elémentaire o Maternelle o Autre o (……....……........) Adresse : ....................................................................... …. Code Postal : .......... Ville : .......................................... … � : …………… …. mail : ….. ........................................... …

SituationSituationSituationSituation :::: Adjoint o Directeur o (Nb de classes : ……..) Spécialiste o (préciser ……..............…........….....)

Corps des Ecoles : o Hors Classe : o Échelon : … Indice : …... Temps partiel o (quotité : ..…. ) Disponibilité o Retraité o

Montant cotisationMontant cotisationMontant cotisationMontant cotisation : .................. € Soutien à la section : .............. € COTISATION TOTALE VERSEE : COTISATION TOTALE VERSEE : COTISATION TOTALE VERSEE : COTISATION TOTALE VERSEE : ...................... ...................... ...................... ...................... €€€€ Date : ...................................

Règlement par : Prélèvement automatique

(rayer les mentions inutiles) ou en …… chèques

SignatureSignatureSignatureSignature :::: (3 maximum)

La loi n°78-17 du 6/01/78 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, garantit aux individus un droit d'accès et de rectification pour les informations les concernant. Ce droit peut être exercé auprès de votre section

LLLL’adhésion au SNE donne droit à ’adhésion au SNE donne droit à ’adhésion au SNE donne droit à ’adhésion au SNE donne droit à la protection juridiquela protection juridiquela protection juridiquela protection juridique de la GMF, la de la GMF, la de la GMF, la de la GMF, la garantie "défense disciplinaire"garantie "défense disciplinaire"garantie "défense disciplinaire"garantie "défense disciplinaire" qui qui qui qui prend en charge la défense des intérêts de l'assuré faisant l'objet d'une procédure disciplinaire,prend en charge la défense des intérêts de l'assuré faisant l'objet d'une procédure disciplinaire,prend en charge la défense des intérêts de l'assuré faisant l'objet d'une procédure disciplinaire,prend en charge la défense des intérêts de l'assuré faisant l'objet d'une procédure disciplinaire, lalalala ggggaaaararararannnntie tie tie tie pour atteinte aux bienspour atteinte aux bienspour atteinte aux bienspour atteinte aux biens et auxet auxet auxet aux recours et poursuite en cas de menacesrecours et poursuite en cas de menacesrecours et poursuite en cas de menacesrecours et poursuite en cas de menaces ceci sans supplément de cotceci sans supplément de cotceci sans supplément de cotceci sans supplément de cotiiiisationsationsationsation

Le prélèvement automatique pour un paiement fractionné Il suffit de renvoyer votre bulletin d'adhésion accompagné de l'autorisation de prélèvement ci-dessous

accompagnée d'un R.I.B., d'un R.I.P. ou d'un R.I.C.E.. L'année suivante, sauf avis contraire de votre part, la cotisation sera renouvelée en 10 mensualités.

Pour plus de renseignements consulter le site du SNE www.sne-csen.net rubrique ADHESION

Ne rien écrire dans ce cadre

AUTORISATION DE PRÉLÈVEMENT J'autorise l'Établissement teneur de mon compte à prélever sur ce dernier, si sa situation le permet, tous les prélèvements ordonnés par le créancier désigné ci-dessous. En cas de litige sur un prélèvement je pourrai en faire suspendre l'exécution par simple demande à l'Établissement teneur de mon compte. Je règlerai le diffé-rend directement avec mon créancier.

N° IDENTIFIANT SEPA

FR 51 ZZZ 452 955

Date et signature du titulaire du compte A _______________________ , le ___________ Signature ……

NOM ET ADRESSE DU CRÉANCIER

Syndicat National des Écoles S.N.E. - C.S.E.N. 4 rue de Trévise

75009 PARIS

NOM ET ADRESSE POSTALE DE L'ÉTABLISSEMENT TENEUR DU COMPTE A DÉBITER

NOM, PRÉNOMS ET ADRESSE DU TITULAIRE DU COMPTE

Compte à débiter N° IBAN (27 caractères commençant par 2 lettres)

BIC


septembre 2015 – 1€ Directeur de la publication : JP ...snalc.org/publications/divers/SNE...

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