SEMBRANDO INNOVACION PARA

COSECHAR PROSPERIDAD:

EL ROL DE LA EXTENSION

AGRICOLA

Manuel Miranda

Especialista en Innovación y Extensión

Programa de Innovación para la Productividad y la Competitividad (PIPC)

CONSIDERACIONES INICIALES

(MUY ESPECIALMENTE PARA LA

AF)

2

¿Se extiende o transfiere el conocimiento? El conocimiento es inherente a cada persona y organización.

Lo que se disemina son datos e información.

Ocurre en cada persona y organización a partir de la experiencia.

Existe escasa evidencia de cómo se “extiende el conocimiento” y viene de la etología (ejemplo, del “centésimo mono”).

El conocimiento se relaciona con el aprendizaje.

El tema de la innovación, y la extensión como parte de esta, no es sólo un problema tecnológico, sino cognitivo.

La extensión agrícola no se explica desde la extensión agrícola, sino de distintos enfoques (cadenas, territorios, sistemas de innovación, personas).

LA INNOVACION

QUE ES LO UNICO SOBRE LA TIERRA

QUE HA SIDO CAPAZ DE INNOVAR

POR 3,8 MILLONES DE AÑOS…

4

LA VIDA

QUÉ ES LA VIDA Y CÓMO

INNOVA…

5

Tiene un patrón de organización que son redesautopoiéticas, un conjunto de relaciones entreprocesos de producción de componentes. Através de sus interacciones con el medio, losorganismos vivos se mantienen y renuevan a símismos continuamente.

Tiene una estructura, es la corporeizaciónfísica de su patrón de organización, aunque loscomponentes cambian continuamente.

El proceso de cognición, continua corporeización del patrón de

organización del sistema, el vínculo entre patrón y estructura. Las

interacciones de un organismo vivo, con su entorno, son

interacciones cognitivas. Permite el aprendizaje, la adaptación y el

desarrollo.

HA SIDO PROYECTADO MAS

ALLA DE LA “VIDA”…

6

Niklas Luhmann. La aplicación del

concepto de autopoiesis a los sistemas

sociales.

Peter Senge. El aprendizaje

organizacional.

Fritjol Capra. La ecología profunda.

INNOVACION

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Utilizar conocimiento y generarlo, si es necesario, para crear productos, servicios o procesos que son nuevos para la empresa, o mejorar los ya existentes, consiguiendo con ello tener éxito en el mercado.

Un proceso colectivo de negociación y aprendizaje que busca agregar valor económico y/o social a una comunidad:

Conlleva también un proceso de aprendizaje y negociación, por lo tanto, no es la mera “transferencia” de datos e información.

Al ser un proceso colectivo, implica la interacción de actores, que pueden ser personas o instituciones. En la mayoría de los casos no es un proceso lineal.

Ocurre en las personas y en las organizaciones, siendo un proceso individual y donde la suma de estos procesos, no constituye la innovación institucional en las organizaciones.

UN METODO PARA MAPEAR Y

MEJORAR LA GESTION SON LOS

SISTEMAS DE INNOVACIÓN

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Una red de organizaciones, empresas e individuos enfocados en

traer nuevos productos, nuevos procesos y nuevas formas de

organización de su explotación, junto con las instituciones y las

políticas que afectan su comportamiento y rendimiento.

Está formado por organizaciones e instituciones, las relaciones

entre estos componentes, y un ambiente, y límites.

Esto último nos permite clasificar o identificar los Sistemas de

Innovación en tres sentidos: espacialmente / geográficamente,

sectorialmente, y funcionalmente.

Esto es también válido para lo agroalimentario. La innovación,

producción y comercialización de un producto no pueden ser

llevadas cabo por una única empresa, sino sólo en colaboracióncon otros agentes y como resultado de la interacción de los mismos.

Regulatory policies and institutions:

CAP, research, education, WTO, etc.

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System drivers: Climate change, food

security

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TAMBIEN FLUYE INFORMACION, SE

CONSTRUYE CONOCIMIENTO Y

APRENDIZAJE

10

Gestión del Conocimiento

Gestión de los talentos

Gestión del Cambio

Interacción

Transferir,

compartir,

asimilar,

información

Comunicación,

diálogo,

negociación

Entender la

realidad y actuar

en forma distinta:

Sentir

Pensar

Hacer

Decir

Cambiar el

Conocimiento

existente:

Conceptual

Procedimental

Actitudinal

¿DONDE ESTA LA COGNICION EN

LOS SISTEMAS DE INNOVACION

AGROALIMENTARIOS?…

11

En los actores:

• Personas: agricultores, técnicos,

funcionarios, proveedores, compradores.

• Comunidades.

• Instituciones, organizaciones y empresas.

LA EXTENSION PARA LA

INNOVACION

LA ACCION COLECTIVA OCURRE

A TRAVES DE REDES DE

INNOVACION

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Son las unidades básicas de los Sistemas de InnovaciónAgroalimentario.

Sistemas de interrelación relativamente sueltos, informales, implícitos,de fácil descomposición y recombinación, los cuales, en caso deresultar eficientes, pueden perdurar en el tiempo.

Para diversos autores (Callon, Boucher y otros), las redes se organizanen base a la innovación, representado por la ciencia, la tecnología, latransferencia y el desarrollo; el rubro o mercado, representado por lasdinámicas de las cadenas agroalimentarias; y el territorio, representadopor las dinámicas que se dan a partir de un espacio geográfico, social,económico y político.

Es decir, son redes de innovación que se organizan y gestionan desdeel enfoque de cadenas (o rubro) y desde lo territorial.

ESTE NUEVO ENFOQUE ESTA

CAMBIANDO EL FOCO Y ROL DE LA

EXTENSIÓN COMO PARTE DE LOS

SNIA

14

La superación del modelo lineal. La extensión entendidano sólo como una función intermedia entre la ciencia y lapráctica.

Un fuerte rol de intermediación y de facilitar lainteracción y la articulación de los actores en laresolución de problemas tecnológicos (organizaciones,sectores, disciplinas, donantes, etc...).

La extensión como un aprendizaje interactivo.Transmisión de conocimientos e información (articulaciónde la oferta y la demanda); construcción de conocimiento yaprendizaje.

En términos simples, contribuyendo a la gestión de lainnovación…

…GENERANDO REDES DE

INNOVACION EN LOS RUBROS Y

TERRITORIOS

Productores(objetivos)

Rubro o cadena

Territorio

EXTENSION

Actores (técnico,

comercial, financiero,

capacitación, investigación)

Productores

Estrategia (problemas

tecnológicos)

Gestión Finca

ESTRUCTURANDO DICHAS

REDES

Objetivos productor/Requerimientos del mercado actual o potencial /dinámica territorial

Plataforma de demanda

Servicios de extensión

Servicios de inversión

Servicios comerciales

Servicios financieros

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Plataforma de servicios

Finca Grupo Empresa

Trasducción

Articulación

APROVECHANDO LA ESENCIA

DE LA EXTENSION…EL

CONTACTO CON LOS ACTORES

17

La extensión, como los métodos de análisis (cadenas,territorios, SNI), son un medio para el fin último del desarrollo:la ampliación de las capacidades y las libertades de laspersonas.

No hay innovación, ni extensión, si no hay adopción,adaptación, aprendizaje y cambio de prácticas, que dependede la “contextualidad”.

Esto no sólo toca a los productores como usuarios(confianza, compromiso y emprendimiento), sino también alos extensionistas, su actitud y metodologías, y a lasinstituciones de apoyo.

EN DEFINITIVA…

18

Siendo parte, pero también

siendo fuente de los Sistemas de

Innovación Agroalimentarios.

Es un “catalizador” de la

innovación.

NO ES SOLO EL EXTENSIONISTA

SOLITARIO EN SU CABALLO

PLATA…

19

Incorporar funciones (análisis, dinamizador de la innovación, cambio tecnológico,

cambio cognitivo).

Desarrollar componentes (planificación, articulación, evaluación, comunicación,

modelo de atención, personas, técnico).

Nuevas metodologías (escuelas de campo, bola de nieve, comunidades de

prácticas).

Renovar instituciones (que aprenden) y nuevos actores (operadores sistémicos).

Nuevas capacidades en agricultores (que identifican y estructuran demanda) y

extensionistas (competencias).

Nuevas opciones políticas (apostar por la calidad más que por la cobertura).

Nuevas alianzas y arreglos institucionales (el sector agrícola aprende de tres fuentes:

sector público, sector privado y sus pares).

ALGUNAS REFLEXIONES Y

APORTES

ESTAMOS FRENTE A UN NUEVO

ESQUEMA DE INNOVACION Y

COMPETITIVIDAD…

21

Esquema de innovación con enfoquede cadenas desde lo territorial conFOCO EN LOS ACTORES.

Redefine la innovación (para eldesarrollo) y la competitividad (másque mercado) en el marco deldesarrollo y la cooperación técnicapara éste.

IDENTIFICANDO, CONCEPTUALIZANDO Y

OPERANDO MODELOS DENTRO DE ESTE

ESQUEMA.…

22

El caso del PAF Cadenas Productivas, El

Salvador.

El caso de Red SICTA y PRIICA

(Centroamérica)

El caso de INDAP, Chile

El caso de PLATICAR, Costa Rica

El caso de Jambi Kiwa, Ecuador

CREANDO CONDICIONES.…

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Instrumento de Desarrollo Institucional

para INIAs (IDII).

Observatorio de Innovaciones

Institucionales.

Guía de Diagnóstico de SNIA

Diseño de certificación de competencias

para extensionistas.

MUCHAS GRACIAS