VIRTUSvirtus.conference-ukraine.com.ua/Journal38.pdf · Scientific Journal Virtus, November # 38,...

Scientific Journal

VIRTUS

#38, November, 2019 published since 2014

2019

Scientific Journal Virtus, November # 38, 2019

ISSN 2410-4388 (Print)

ISSN 2415-3133 (Online)

Scientific Journal Virtus

Issue # 38, November, 2019

Published since 2014

Recommended for publication by the Council of

NGO “Sobornist” (the proceedings No.3 December 2, 2019).

Founder: Scientific public organization

"Sobornist" (Ukraine).

Publisher: Center of Modern Pedagogy "Learning

Without Boarders" (Canada).

Partners:

Volodymyr Dahl East-Ukrainian National University (Ukraine);

Lugansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education (Ukraine);

Zhytomyr Ivan Franko State University (Ukraine);

SE «Lugansk State Medical University» (Ukraine);

Consortium for Enhancement of Ukrainian Management Education (Ukraine);

Pomeranian Academy in Slupsk (Poland);

Baku Islamic University (Azerbaijan);

University of the town of Nish (Serbia);

Zielonogorski University (Poland);

Center of Modern Pedagogy "Learning Without Boarders" (Canada).

Virtus: Scientific Journal / Editor-in-Chief M.A. Zhurba – November # 38, 2019. – 237 p.

Editor-in-Chief:

Zhurba M.A., Ph.D., professor, Head of the scientific public organization "Sobornist" (Ukraine).

Deputy Editor-in-Chief:

Kuzmichenko І.О., Ph.D., associate professor, Head of the Department of Humanities of SE «Lugansk State Medical University» (Ukraine);

Talishinski E.B., Ph.D., associate professor, Head of the Department of Public Disciplines of the Baku Islamic University (Azerbaijan);

Starichenko E.V., Head of Analytical Department of the scientific public organization "Sobornist" (Ukraine).

Mainhandling Editor:

Kravchenko Yu.V., Manager on international cooperation of the scientific public organization "Sobornist" (Ukraine).

Journal Indexing:

Google Scholar is a freely accessible web search engine that indexes the full text or metadata of scholarly literature across an array of publishing formats and disciplines. The Google Scholar index includes most peer-reviewed online academic journals and books, conference papers, theses and dissertations, preprints, abstracts, technical reports, and other scholarly literature, including court opinions and patents. Google Scholar's database contains roughly 389 million documents including articles, citations and patents making it the world's largest academic search engine.

Scientific Indexing Services (SIS) (USA) is academic database which provides evaluation of prestigiousness of journals. The evaluation is carried out by considering the factors like paper originality, citation, editorial quality, and regularity & international presence.

Citefactor (USA) is a service that provides access to quality controlled Open Access Journals. The Directory indexing of journal aims to be comprehensive and cover all open access scientific and scholarly journals that use an appropriate quality control system, and it will not be limited to particular languages or subject areas.

ResearchBib is open access with high standard indexing database for researchers and publishers. Research Bible may freely index journals, research papers, call for papers, research position.

Scientific Journal Impact Factor (SJIFactor) is an international, recognized platform for promoting scientific achievements, as well as supporting publishers and scientific communities interested in state-of-the art research activities in innovation and applied science areas.

Journal «Virtus» has been positively evaluated in the SJIF

Journal Master List evaluation process. SJIFactor = 4,494.

Directory of Research Journal Indexing (DRJI) is to increase the visibility and ease of use of open access scientific and scholarly journals thereby promoting their increased usage and impact. DRJI supply champion has access to global-renowned content in all discipline areas including magazine and journal articles. DRJI advocate, educate, and provide the central resource for indexing.

International Innovative Journal Impact Factor (IIJIF) – academic database was organized with the aim of creating an open platform for scientific research around the world. IIJIF provides the necessary communication of scholars, editors, publishers and conference organizers, through its exclusive services: provides indexing of scientific journals (calculates the impact factor), forms a list of national/international conferences and journals.

Сertificate of Mass Media Registration:

КВ № 21060-10860P from 24.11.2014 р.

Journal Editorial Staff Contact Information.

е-mail: [email protected] website: http://virtus.conference-ukraine.com.ua

© Authors of the Articles, 2019.

© Scientific Journal «Virtus», 2019.

http://virtus.conference-ukraine.com.ua/


Editorial Board:

Aliyeva S.I., Ph.D., professor, Institute of History National Academy of Sciences of Azerbaijan (Azerbaijan).

Aliyeva S.N., Ph.D., associate professor, Baku State University (Azerbaijan).

Aliyeva Y.N., Ph.D., associate professor, Baku State University (Azerbaijan).

Aliyev M.N., Ph.D., professor, Baku State University (Azerbaijan).

Arslan C.H., Ph.D., professor, Necmettin Erbakan University (Turkey).

Bohonkova J.A., Ph.D., professor, Volodymyr Dahl East-Ukrainian National University (Ukraine).

Chyzhova O.M., Ph.D., professor, National Pedagogical Dragomanov University (Ukraine).

Ciftci S.S., Ph.D., associate professor, Necmettin Erbakan University (Turkey).

De Serio B., Ph.D., professor, University of Foggia President of AIM (Italy).

Dombi-Fáy A., prof. dr., CSc, PhD, dr. hab., Professor of Pedagogy, Faculty of Education Hungary, Szeged University "Juhász GYula" (Hungary).

Drachuk O.Р., Ph.D., associate professor, National Pirogov Memorial Medical University, Vinnytsya (Ukraine).

Fóris-Ferenczi R., Ph.D., associate professor, Docent, Vice-dean, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Department of Applied Psychology of the Babeş-Bolyai University (Romania).

Hamarta E.S., Ph.D., professor, Necmettin Erbakan University (Turkey).

Jovanovic P., Ph.D., professor, University of the town of Nish (Serbia).

Kalko I.V., Ph.D., associate professor, Luhansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education (Ukraine).

Karabacak N.N., Ph.D., associate professor, Recep Tayyip Erdogan University (Turkey).

Karlovitz Já.T., Ph.D., associate professor, Óbuda University (Hungary).

Kasyanovа O.V., Ph.D., associate professor, Luhansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education (Ukraine).

Kasyanovа V.A., Ph.D., associate professor, Institute of Chemical Technologies Volodymyr Dahl East-Ukrainian National University (Ukraine).

Komarevtseva I.A., Ph.D., professor, SE «Lugansk State Medical University» (Ukraine).

Korotkova E.A., Ph.D., associate professor, Luhansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education (Ukraine).

Kravchuk O.О., Ph.D., professor, Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute (Ukraine).

Mennell S., Ph.D., professor, University College Dublin (Ireland).

Mihailovic S., Ph.D., professor, Institute of Serbian Culture Pristina-Leposavic (Serbia).

Moskalyova L.Yu., Ph.D., professor Melitopol Bogdan Khmelnitsky State University (Ukraine).

Okulicz-Kozaryn W., dr.hab., МВА, Member of the International Scientific Association of Economists and Jurists "Consilium" (Switzerland).

Pagava O.V., Ph.D., associate professor, Luhansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education (Ukraine).

Pashayeva A.N., Ph.D., senior researcher at the Philosophy Institute of NA of AR, Baku (Azerbaijan).

Polishchuk О.P., Ph.D., professor, Zhytomyr Ivan Franko State University (Ukraine).

Polovyi M.А., Ph.D. in History, D.Sc. in Political Science, professor, Vasyl’ Stus Donetsk National University (Ukraine).

Potapenko E.V., Ph.D., professor, Volodymyr Dahl East Ukrainian National University (Ukraine).

Sapenko R., Ph.D., professor, Zielonogorski University (Poland).

Semaniuk V.Z., D.Sc., Associate Professor, Ternopil National Economic University (Ukraine)

Shpak D.O., Ph.D., associate professor, Mykolajiv branch of Kiev National University Culture and Arts (Ukraine).

Radchenko O.V., Ph.D., professor, Pomeranian Academy in Slupsk (Poland).

Rohit Kumar Verma, B.com.LL.b, Poet & Researcher, Writer, Institute of Law Jiwaji Univeristy (India).

Shchudlo S., Ph.D., professor, Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University (Ukraine).

Stoffa Ján, prof. Ing., DrSc., emeritus professor, Palacký University in Olomouc (Czech Republik).

Stoffová V., prof. Ing., CSc., Ph.D., Department of Mathematics and Informatics, Faculty of Education, Trnava university in Trnava (Slovakia).

Svintsitska O.I., Ph.D., аssociate рrofessor, Zhytomyr Ivan Franko State University (Ukraine).

Szamosközi I., dr., professor, the Faculty of Psychology and Educational Sciences, Department of Applied Psychology of the Babeş-Bolyai University (Romania).

Takács M., prof., dr., Ph.D., professor, Hungarian Language Teacher training Faculty, University of Novi Sad, Subotica (Serbia).

Torgyik Ju., Ph.D., professor, Kodolányi János College (Hungary).

Tsyurupa M.V., Ph.D., professor, National University of Defense of Ukraine (Ukraine).

Ustymenko-Kosorich O.A., Ph.D., professor, Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University (Ukraine).

Vveinhardt J., Ph.D., professor, Vytautas Magnus University, Lithuanian Sports University (Lithuania).

Yeremenko A.M., Ph.D., professor, Volodymyr Dahl East-Ukrainian National University (Ukraine).

Zhurba A.M., Ph.D., associate professor of International Academy of Personnel Management (Ukraine).

Zavatskaуа N.Yev., Ph.D., professor, Volodymyr Dahl East-Ukrainian National University (Ukraine).

The authors of materials are responsible for plagiarism,

accuracy of the represented facts, quotes, figures and surnames. Editorial staff reserves the right for insignificant editing and reduction and also literary revision of the articles (with preservation of the main conclusions and style of the author). The editorial board of the journal may not share world outlook of the authors.


СONTENT

PHILOSOPHY Dadashova S.N. REFLECTION OF F. NITZSCHE’S IDEAS IN THE NAZI THEORY OF «GERMANITY» ............................ 12

Kysliy А.О. MODERN CHRISTIANITY IN THE SYSTEM OF POLITICAL PROCESSES .................................... 16

Lytvynenko А.I. SOCIAL AND CULTURAL PORTRAIT OF POLTAVA IN THE EARLY 20TH CENTURY IN MEMOIRS OF LEONID LISSOWSKY ................................ 21

Malimon V.I. PHENOMENON OF ALIENATION IN PHILOSOPHICAL DISCOURSE XIX – EARLY XXI CENTURY ............................... 25

Pushonkova O.А. AESTHETIC PRACTICES IN THE DIMENSIONS OF POST-PRESENT VISUAL CULTURE ................................. 29

Tsoorupa M.V. THE REFLEXIVE ANALYSIS OF DOUBT ABOUT LEGAL «REALITY» OF INTERNATIONAL HUMANITARIAN LAW ...... 34

PSYCHOLOGY. HEALTH MANAGEMENT

Balakhtar V.V., Vovk M.V. TOLERANCE AS A PROFESSIONALLY IMPORTANT QUALITY FUTURE SOCIAL WORKER ................................... 39

Vashchenko I.V., Zubrytska V.O. EMPIRICAL REFERENTS OF PSYCHOLOGICAL READINESS OF MIDDLE MANAGERS TO MANAGERIAL ACTIVITY................................................ 44

Vinogradova T.I. GENDER STEREOTYPES IN SPORTS (PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES) ..................................... 49

Kravchenko K.V. PECULIARITIES OF THE FORMATION OF FAMILY SPIRITUAL AND MORAL VALUES IN HIGHER EDUCATION STUDENTS ....................... 52

Litvinenko Yu.I., Cherevko S.V. MANAGEMENT OF WORKERS` HEALTH AS THE FACTOR OF INCREASING LABOUR EFFICIENCY ON ENTERPRISES ............................................ 57

Obukhivska A.H. THE METHODS OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS OF THE DEVELOPMENT OF YOUNGER PRESCHOOLERS ................................................ 60

Sheviakov O.V., Shramko I.A., Babatenko O.V. SOCIAL SUPPORT OF WOMEN’S LIVING IN THE CONDITIONS OF THE DYNAMIC SOCIOTECHNICAL SYSTEM ................................................ 66

Yakymchuk H.V. SOME ASPECTS OF A COMPREHENSIVE ASSESSMENT OF THE SPEECH DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH SEVERE SPEECH IMPAIRMENT ........... 69

PEDAGOGY

Andros M.E. ONLINE EDUCATIONAL TESTING: UKRAINIAN DISCOURSE..................................................... 74

Anishchenko V.О. APPLICATION OF SPECIALIZED TRAININGS FOR MODERN PROFESSIONAL COMPETENCIES FORMATION OF FUTURE PENITENTIARY OFFICERS OF UKRAINE ...................................................... 79

Batsula N.V. PROFESSIONAL DEVELOPMENT MANAGEMENT OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS UNDER THE NEW UKRAINIAN SCHOOL REFORM ........................... 83

Bilyavska T.M. THE PROBLEM OF FORMATION OF LEXIC COMPETENCE IN THE PROCESS OF LANGUAGE PREPARATION OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS ............................................ 86

Gargaun N.M. FORMATION OF ECONOMIC CULTURE OF YOUNGER SPECIALISTS OF ELECTRICAL TECHNICIANS AS A PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PROBLEM ............... 89

Harna S.Yu. PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL FOUNDATIONS OF UKRAINIAN STUDENTS’ DISTANCE LITERARY EDUCATION ...................................... 92

Yeromenko O.A. THE MODEL OF THE INTERNAL ADAPTIVE MASTER’S TRAINING SYSTEM OF EDUCATIONAL INSTITUTION MANAGEMENT ............................................ 97

Jose da Costa H.O. CHARACTERISTICS OF THE CONCEPT «CREATIVE ABILITIES OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS» ....................................................... 103

Kuzminsky E.G. THE ANALYSIS OF METHODICAL RECOMMENDATIONS FOR CONTROLLING THE LEVEL OF ENGLISH COMPETENCE IN LISTENING ....... 107


Lisovska Т.А. FORMATION OF COGNITIVE INTEREST OF FUTURE PRESCHOOL EDUCATION SPECIALISTS ............................. 111

Muromets V.G. TECHNOLOGIES OF DEVELOPMENT OF GENERIC COMPETENCES OF DOCTORS OF PHILOSOPHY: ANALYSIS OF DOMESTIC AND FOREIGN PRACTICES ......... 115

Rozman I.І. DIFFICULTIES IN DEVELOPING OF PEDAGOGICAL BIOGRAPHY SOURCES CLASSIFICATION ........................... 119 Slukhenska R.V., Kulish N.М. INNOVATIVE TECHNOLOGIES OF TEACHING PHYSICAL EDUCATION IN HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS OF UKRAINE ....................................... 122

Surina A.Yu. EDUCATION IN THE PROJECT MANAGEMENT FIELD ...................................................... 126

Teslenko S.О. THE PROBLEM OF ACQUAINTANCE OF SENIOR PRESCHOOLERS WITHTHE UKRAINIAN PEOPLE’S TRADITIONS .................................. 130

Tymchenko A.A. CHARACTERISTICS OF PREPARATION STUDENTS ‘STAGES OF PREPARATION OF PRIMARY EDUCATION TO FORMATION OF INFORMATION-COMMUNICATION COMPETENCE IN THE PROCESSOR .................................. 135

Filimonova T.V. RESEARCH-EXPERIMENTAL WORK ON PREPARATION OF FUTURE EDUCATION INSTITUTIONS FOR PATRIOTIC EDUCATION OF OLDER OLDER CHILDREN ........................................... 139

Shenderuk O.B. THROUGH COACHING TO THE STARS .............................. 143

Yakymenko P.V. INNOVATIVE APPROACHES TO PROFESSIONAL TRAININGOF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS .................................................... 146

PHILOLOGY

Bodnar O.B. CREATION OF SYMBOLS IN CREATIVE WORK OF WILLIAM FAULKNER AND VALERIY SHEVCHUK ................................................ 150

Vylka L.Ya. SLAVONIAN-CHRISTIAN SPACE OF LYRICS BY K. MORDATENKO ....................................... 154

Glushchenko A.V. ІMPLICATURE AS THE VIOLATION OF THE COOPERATIVE PRINCIPLES USED BY THE COMMUNICANTS....................................... 158

Kobuk I.V. PRAGMATICS OF MODERN ENGLISH MOTIVATION DISCOURSE................................................ 161

Chemodanova M.F. MAIN DIFFICULTIES AND PECULIARITIES OF SCIENTIFIC-TECHNICAL TRANSLATION........................ 163

HISTORY

Borysov A.V. PECHENEGS IN POROSSYA REGION (TERRITORY AND POPULATION) ...................................... 166

Lavrinenko O.V. SCIENTIFIC ELECTROTECHNICAL SCHOOL OF THE LVIV POLYTECHNIC INSTITUTE AT THE END OF THE XІX CENTURY. – THE BEGINNING OF THE XX CENTURY ............................. 172

Pospielov A.S. UGANDIAN-TANZANIAN WAR KAGERA 1978–1979: ANALYSIS OF MILITARY COMPONENT ............................. 177

SOCIOLOGY. POLITOLOGY

Bila O.A. DOMESTIC TOURISM AS A SOCIO-CULTURAL PHENOMENON: THE STATE AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT .............. 184

Karchevska О.V. HYBRID AGGRESSION AS A NEW INSTRUMENTFOR THE FORMATION OF THE WORLD ORDER: CONCLUSIONS FOR UKRAINE .... 187

Malanchuk N.O. WHAT IS THE MEDIA AND HOW DO THEY AFFECT US? .... 191

Fesenko A.M., Andrieieva D.L. SOCIAL ADVERTISING IN SOCIAL NETWORKS (ON THE EXAMPLE OF FACEBOOK) .................................. 193

Khyzhniak M.О. PARTISIPATIVE PRACTICES AS A FORM OF SOCIAL INTERACTION OF SUBJECTS ........................... 198

Chizhova O.M. FEATURES OF POLITICAL PRAGMATISM IN THE PERIOD OF DEVELOPMENT OF TRANSFORMATION PROCESSES IN UKRAINE AND STRENGTHENING OF DEMOCRATIZATION ................................................... 201


STATE ADMINISTRATION AND LAW

Bobritsky L.V. ROLE OF THE NATIONAL SECURITY AND DEFENSE COUNCIL OF UKRAINE IN THE STATE ADMINISTRATION FOR COMBATING TERRORISM ........... 204

Krapivina G.О. MECHANISMS OF PUBLIC ADMINISTRATION OF LABOR MOTIVATION IN NON-STANDARD EMPLOYMENT FORMS (EXAMPLE OF VOLUNTEERING AND VOLUNTEER) ................................. 207

Muzichenko А.S., Tkach L.М. TRANSPORT SECTOR REFORM: THE FEASIBILITY OF ELECTRONIC SERVICES ..................... 213

Serohina N.О. EFFECTIVE EMPLOYMENT AS A COMPONENT OF PUBLIC SECURITY ....................................................... 216

Sokolov V.A. THE COMPLEMENTARY MODEL OF ANALYTICAL ACTIVITIES IN THE MANAGAMENT SYSTEM OF THE NATIONAL SECURITY ........................................... 220

ECONOMICS

Gaydarzhiyskaya O.М., Bondarenko O.М., Appolonova O.І. A CONCEPT OF INTANGIBLE ASSETS IS IN CONTEXT OF ACCOUNTING ..................................... 225

Kostiunik О.V., Trush I.V. ORGANIZATIONAL AND METHODICAL ASPECTS OF INTERNAL AUDIT OF SECURITIES OPERATIONS ........... 229

Chaplinskiy V.R., Kushnir O.K. INTERNATIONAL LABOR MIGRATION AND ITS IMPACT ON THE ECONOMIC SYSTEM OF UKRAINE ....................................................... 233


ЗМІСТ

ФІЛОСОФІЯ

Дадашова С.Н. ПРЕЛОМЛЕНИЕ ИДЕЙ Ф. НИЦШЕ В НАЦИСТСКОЙ ТЕОРИИ «ГЕРМАНСТВА» ....................... 12

Кислий А.О. СУЧАСНЕ ХРИСТИЯНСТВО В СИСТЕМІ ПОЛІТИЧНИХ ПРОЦЕСІВ .................................................. 16

Литвиненко А.І. СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПОРТРЕТ ПОЛТАВИ ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ У СПОГАДАХ ЛЕОНІДА ЛІСОВСЬКОГО................................................... 21

Малімон В.І. ФЕНОМЕН ВІДЧУЖЕННЯ У ФІЛОСОФСЬКОМУ ДИСКУРСІ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ .......................... 25

Пушонкова О.А. ЕСТЕТИЧНІ ПРАКТИКИ У ВИМІРАХ ВІЗУАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ ПОСТСУЧАСНОСТІ ...................... 29

Цюрупа М.В. РЕФЛЕКСИВНИЙ АНАЛІЗ СУМНІВІВ ЩОДО ПРАВОВОЇ «ДІЙСНОСТІ» МІЖНАРОДНОГО ГУМАНІТАРНОГО ПРАВА ..................... 34

ПСИХОЛОГИЯ. МЕНЕДЖМЕНТ ЗДОРОВ’Я

Балахтар В.В., Вовк М.В. ТОЛЕРАТНІСТЬ ЯК ПРОФЕСІЙНО-ВАЖЛИВА ЯКІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ З СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ.................................................... 39

Ващенко І.В., Зубрицька В.О. ЕМПІРИЧНІ РЕФЕРЕНТИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ МЕНЕДЖЕРІВ СЕРЕДНЬОЇ ЛАНКИ ДО УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ........................ 44

Виноградова Т.І. ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ У СПОРТІ (ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ) ...................................... 49

Кравченко К.В. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ СІМЕЙНИХ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ......................................... 52

Литвиненко Ю.І., Черевко С.В. УПРAВЛІННЯ ЗДOРOВ’ЯМ ПЕРСOНAЛУ ЯК ФAКТOР ЗБІЛЬШЕННЯ ЕФЕКТИВНOСТІ ПРAЦІ НA ПІДПРИЄМСТВAХ ............................................ 57

Обухівська А.Г. МЕТОДИКА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО ВИВЧЕННЯ РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ............................................................... 60

Шевяков О.В., Шрамко І.А., Бабатенко О.В. СОЦІАЛЬНА ПІДТРИМКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЖІНОК В УМОВАХ ДИНАМІЧНОЇ СОЦІОТЕХНІЧНОЇ СИСТЕМИ............................................. 66

Якимчук Г.В. ДЕЯКІ АСПЕКТИ КОМПЛЕКСНОЇ ОЦІНКИ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ ..................... 69

ПЕДАГОГІКА Андрос М.Є. ДИСТАНЦІЙНЕ ТЕСТУВАННЯ: УКРАЇНСЬКИЙ ДИСКУРС .................................................. 74

Аніщенко В.О. ЗАСТОСУВАННЯ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ ТРЕНІНГІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ СУЧАСНИХ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПЕНІТЕНЦІАРІЇВ УКРАЇНИ ................................ 79

Бацула Н.В. УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНИМ РОЗВИТКОМ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ........................................... 83

Білявська Т.М. ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В ПРОЦЕСІ МОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ................. 86

Гаргаун Н.М. ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ ТЕХНІКІВ-ЕЛЕКТРИКІВ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА .................... 89

Гарна С.Ю. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ДИСТАНЦІЙНОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНСЬКИХ ШКОЛЯРІВ................................................. 92

Єрьоменко О.А. МОДЕЛЬ ВНУТРІШНЬОЇ АДАПТИВНОЇ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРА УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ ........................ 97

Жозе да Коста Г.О. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТТЯ «ТВОРЧІ ЗДІБНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ».......................... 103

Кузьминський Є.Г. АНАЛІЗ МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ ДЛЯ КОНТРОЛЮ РІВНЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В АУДІЮВАННІ........................................ 107


Лисовкая Т.А. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ................................... 111

Муромець В.Г. ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНИХ КОМПЕТЕТНОСТЕЙ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ: АНАЛІЗ ВІТЧИЗНЯНИХ І ЗАРУБІЖНИХ ПРАКТИК ............ 115

Розман І.І. ТРУДНОЩІ РОЗРОБКИ КЛАСИФІКАЦІЇ ДЖЕРЕЛ ПЕДАГОГІЧНОЇ БІОГРАФІСТИКИ .................................... 119

Слухенська Р.В., Куліш Н.М. ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ................................ 122

Суріна Г.Ю. ОСВІТА У СФЕРІ ПРОЕКТНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ ............ 126

Тесленко С.О. ДО ПРОБЛЕМИ ОЗНАЙОМЛЕННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ТРАДИЦІЯМИ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ ................................................ 130

Тимченко А.А. ХАРАКТЕРИСТИКА ЕТАПІВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ДО ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ............................. 135

Філімонова Т.В. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ................................... 139

Шендерук О.Б. КРІЗЬ КОУЧИНГ ДО ЗІРОК .............................................. 143

Якименко П.В. ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ......................................................... 146

ФІЛОЛОГІЯ

Боднар О.Б. СИМВОЛОТВОРЕННЯ ВІЛЬЯМА ФОЛКНЕРА І ВАЛЕРІЯ ШЕВЧУКА ....................................................... 150

Вилка Л.Я. НЕОБАРОКОВИЙ ПРОСТІР ЛІРИКИ К. МОРДАТЕНКА ............................................... 154

Глущенко А.В. ІМПЛІКАТУРИ ЯК ПОРУШЕННЯ МОВЛЕННЄВОЇ ПОВЕДІНКИ КОМУНІКАНТІВ .......................................... 158

Кобук І.В. ПРАГМАТИКА СУЧАСНОГО АНГЛОМОВНОГО МОТИВАЦІЙНОГО ДИСКУРСУ ........................................ 161

Чемоданова М.Ф. ОСОБЛИВОСТІ ТА СКЛАДНОСТІ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОГО ПЕРЕКЛАДУ.............................. 163

ІСТОРІЯ Борисов А.В. ПЕЧЕНІГИ У ПОРОССІ (ТЕРИТОРІЯ ТА КІЛЬКІСТЬ НАСЕЛЕННЯ) ........................ 166

Лавріненко О.В. НАУКОВА ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНА ШКОЛА ЛЬВІВСЬКОГО ПОЛІТЕХНІЧНОГО ІНСТИТУТУ НАПРИКІНЦІ ХІХ СТ. – ПОЧАТКУ ХХ СТ. .......................... 172

Поспєлов А.С. УГАНДІЙСЬКО-ТАНЗАНІЙСЬКА КАГЕРСЬКА ВІЙНА 1978–1979: АНАЛІЗ ВІЙСЬКОВОЇ СКЛАДОВОЇ .... 177

СОЦІОЛОГІЯ. ПОЛІТОЛОГІЯ Біла О.А. ВНУТРІШНІЙ ТУРИЗМ ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ФЕНОМЕН: СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ................................ 184

Карчевська О.В. ГІБРИДНА АГРЕСІЯ ЯК НОВІТНІЙ ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ СВІТОВОГО ПОРЯДКУ: ВИСНОВКИ ДЛЯ УКРАЇНИ .............................................. 187

Маланчук Н.О. ЩО ТАКЕ ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ, ТА ЯК ВОНИ НА НАС ВПЛИВАЮТЬ? ............................... 191

Фесенко А.М., Андрєєва Д.Л. СОЦІАЛЬНА РЕКЛАМА В СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ (НА ПРИКЛАДІ МЕРЕЖІ FACEBOOK)............................... 193

Хижняк М.О. ПАРТИСИПАТИВНІ ПРАКТИКИ ЯК ФОРМА СОЦІАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ СУБ’ЄКТІВ .............................. 198

Чижова О.М. ОСОБЛИВОСТІ ДІЇ ПОЛІТИЧНОГО ПРАГМАТИЗМУ В ПЕРІОД РОЗВИТКУ ТРАНСФОРМАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ В УКРАЇНІ ТА ПОСИЛЕННЯ ДЕМОКРАТИЗАЦІЇ................................ 201


ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВО

Bobritsky L.V. ROLLE DES NATIONALEN SICHERHEITS- UND VERTEIDIGUNGSRATES DER UKRAINE IN DER STAATLICHEN VERWALTUNG ZUR BEKÄMPFUNG DES TERRORISMUS .................................. 204

Крапівіна Г.О. МЕХАНІЗМИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ МОТИВАЦІЄЮ ПРАЦІВ НЕСТАНДАРТНИХ ФОРМАХ ЗАЙНЯТОСТІ (НА ПРИКЛАДІ ВОЛОНТЕРСТВА ТА ВОЛОНТУРИЗМУ) ........................... 207

Музиченко А.С., Ткач Л.М. РЕФОРМУВАННЯ ТРАНСПОРТНОЇ СФЕРИ: ДОЦІЛЬНІСТЬ ЕЛЕКТРОННИХ ПОСЛУГ .......................... 213

Серьогіна Н.О. ЕФЕКТИВНА ЗАЙНЯТІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ДЕРЖАВНОЇ БЕЗПЕКИ .................................................... 216

Соколов В.А. КОМПЛЕМЕНТАРНА МОДЕЛЬ АНАЛІТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В СИСТЕМІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ .................... 220

ЕКОНОМІКА

Гайдаржийська О.М., Бондаренко О.М., Апполонова О.І. ПОНЯТТЯ НЕМАТЕРІАЛЬНИХ АКТИВІВ У КОНТЕКСТІ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ ...................... 225

Костюнік О.В., Труш І.В. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВНУТРІШНЬОГО АУДИТУ ОПЕРАЦІЙ ПІДПРИЄМСТВА З ЦІННИМИ ПАПЕРАМИ ..................... 229

Чаплінський В.Р., Кушнір О.К. МІЖНАРОДНА ТРУДОВА МІГРАЦІЯ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ЕКОНОМІЧНУ СИСТЕМУ УКРАЇНИ ........ 233

10

Scientific Journal Virtus, November # 38, 2019 Preface

Dear colleagues! We have prepared the following 38th issue of our journal. In this issue we

propose you 55 research papers which were represented by the authors from various fields. We

hope you will be interested in them.

The founder of the journal is a scientific public organization “Sobornist”. Our aim is the

promotion of science, education and culture to enrich the world-wide spiritual potential and the

revival of the society moral foundations and consolidation of the scientific community for the

implementation of joint scientific projects, preparation of textbooks, monographs, training manuals,

development and improvement of educational multimedia and online courses on actual problems of

modern science.

One of our main projects is conduction of the annual international scientific and practical

conferences: “Labyrinth of Reality”, “Religion, religiosity, philosophy and the Humanities in the

Modern Information Space: National and International Aspects”, “Human Virtual: New Horizons,

"Topical Issues, Problems and Prospects of Development of Humanitarian Knowledge in Modern

Information Space: National and International Aspects". About 4,000 scientists and researchers

took part in the work of these conferences.

We are constantly working on development and popularization of our journal, and it gives us the

opportunity to get into prestigious international scientometric databases.

In April 2016 the contract on scientific cooperation and a joint edition of our journal with the

Centre of Modern Pedagogy “Learning Without Boarders” was signed. The cooperation of canadian

and Ukrainian scientists and researchers has opened additional opportunities for the development

of the scientific journal “Virtus”. This event promoted also the implementetation of joint

projects,namely the development of author courses and seminars and trainers.

Since 2017 the journal will be published 10 times a year. We are encouraged that the editorial

board is constantly updated with new scientists (experts) from different countries of the world.

Today, the editorial board includes scientists from 15 countries: Azerbaijan, Hungary, Italy, Ireland,

India, Canada, Lithuania, Poland, Romania, Serbia, Slovakia, Switzerland, Turkey, Czech Republic,

Ukraine.

According to the decision of the journal editorial board, we print the e-mail addresses of the

authors of the publications that enables the interested readers to contact them personally.


We pay special attention to the review of the submitted materials, which is a necessary

prerequisite for modern editions. The peer review process consists of three stages:

I stage. Firstly the received publication is checked for compliance with technical requirements

and assessed of its compliance to subject of the journal. Also, this stage involves checking articles

for plagiarism, however, in accordance with the terms of publications, full responsibility for the

borrowing of material and copyright violation lies on the author of the publication.

II stage. The manuscript goes through two types of review process – an open peer review and /

or blind peer review. The first is an open peer review by the external reviewers is when both the

reviewer and author are known to each other during the peer review process. Many scholars

believe open peer review is the best way to stop plagiarism and encourage open, honest reviewing.

The second is a blind peer review by the members of the editorial board of the journal for relevant

areas: neither the authors nor the reviewers do not know each other.

III stage. The second review is carried out by the scientific organization “Sobornist”. After the

completion of the whole review process and receiving the positive result, the journal is considered

on editorial council of the scientific journal. Only after the decision of the editorial board about

printing of the scientific journal Virtus it is passed to the publisher.

We address with the words of sincere gratitude to all who responded to our projects in this hard

time who supported them by submitting materials, readiness for collaboration. Thank you for your

help, useful advices, a wide response, interest in the declared range of problems! We hope that this

experience will have continuation for more years and our new project – journal Virtus will be also

productive.

Dear colleagues! We pay your attention that the edition of the journal is carried out on

democratic principles and consequently each scientist has the right to express his opinion on

various questions, sometimes sharp enough and debatable. Pay attention that sometimes the

editorial board may not share the position on various questions expressed stated by the authors.

The editorial staff of the journal Virtus is ready for expansion of colloboration with Ukrainian and

foreign partners and invite heads of higher educational establishments and their structural divisions,

chairs, faculties for the common continuation of the started work.

Best regards, Ph.D., professor, Editor-in-Chief Scientific Journal «Virtus» M. Zhurba

http://virtus.conference-ukraine.com.ua/

12


Philosophy УДК 1(091)

Дадашова С.Н.,

докторант Института Философии Национальной Академии Наук Азербайджана,

[email protected]

Азербайджан, г. Баку

ПРЕЛОМЛЕНИЕ ИДЕЙ Ф. НИЦШЕ

В НАЦИСТСКОЙ ТЕОРИИ «ГЕРМАНСТВА»

Ставить точку всегда очень трудно.

Особенно когда понимаешь, что, сколько бы ты ни нашел доказательств, их будет недостаточно, чтобы сломать наши привычные представления о мире.

Кранц Ганс-Ульрих фон

Постановка проблемы. В истории современной

европейской мысли Фридрих Ницше занимает одну из

самых провокационных и парадоксальных позиций:

провокационную, потому что он бросил вызов всем

традиционным идеям, верованиям и ценностям; пара-

доксальную, потому что его труды представляются как

вводящие в заблуждение и, в то же время, стимули-

рующие на творческую активность. Сама его личная

судьба была парадоксом, драматический характер

которого усиливался тем фактом, что после пренебре-

жения к его творчеству на протяжении всей его жизни,

Ницше внезапно приобрел популярность, сделавшая его

имя чем-то вроде идеологического боевого клича над

Европой. Впрочем, исследователь Р. Голуб утверждает,

что Ницше сознательно приложил усилия, чтобы

представить себя как «несвоевременного» мыслителя.

Свидетельством являются его четыре «Несвоевременные

размышления» – попытка «представить то, чем по праву

гордится век – его историческую культуру – как

ошибку» [1, с.4].

Философские идеи Ницше были интерпретированы в

различных вариациях, зачастую не имевшие ничего

общего с оригиналом. Но более всего репутацию

«самого аморального философа» Ницше приобрел в свя-

зи с прочно укоренившимся мнением, будто его этические

взгляды легли в основу появившейся в начале XX в.

нацистской идеологии. Последствием стал строгий запрет

на труды Ницше в СССР, доступ к которым имели лишь

представители научного коммунизма. Если Хайдеггеру

суждено было стать живым философом Третьего рейха,

то Ницше был сочтен его предшественником, человеком,

укоренившим режим в двойном идеале фашизма и

«расовой гигиены» [2].

Цель работы – проанализировать, на самом ли деле

имеет место быть утверждение о Ницше как о праро-

дителе нацистского мировоззрения, или его идеи были

искажены самими фашистскими лидерами. Сегодня

благодаря открытому доступу к научным архивам и

библиотекам ответить на многие вопросы представ-

ляется нам сравнительно легкой задачей. Феномен

Ницше, получив новое переосмысление с учетом многих

социальных и исторических факторов своей эпохи,

которые тем или иным образом отражались на его

творчестве, становится более доступным для понимания.

Изложение основного материала. Начиная со

второй половины XIX в. германские страны переживали

значительные перемены: объединение в единую

империю и ее последующее превращение в сильнейшую

промышленную страну Европы, а также нарастающее

рабочее движение за свободу и власть не могли не

повлиять на мировоззрение Ницше. Однако новая Евро-

па, на его взгляд, строилась на старых обветшалых

традициях христианской религии, которые мешали ее

духовному развитию.

Идейной сущностью философии Ницше, которую

активно использовали последователи фашизма, является

воля к власти. Ее Ницше рассматривал с антирелигиоз-

ных позиций. Христианство, согласно ему, с самого

своего основания вело борьбу с сильным человеком, с

его свободной волей, основными инстинктами, взрастив,

таким образом, самый лукавый и лицемерный тип

человека. Христианская мораль все ценности вывернула

наизнанку, понятия «истинного» и «ложного» в корне

извратила [3, с.126]. Потому первостепенную задачу своей

философии Ницше видел в низвержении довлеющей над

массами морали самоотречения. В «Генеалогии морали»

он впервые изложил два противоположных понятия –

рабской морали противопоставил аристократическую

мораль, как абсолютное нет христианству. Аристокра-

тическая мораль говорит нет всему, что олицетворяет

слабость, подчинение и жизнеотрицание.

Основатель национал-социалистического движения

Германии, а в будущем и ее фюрер Адольф Гитлер,

несмотря на то, что родился в католической семье, также

рассматривал христианство как чуждую своей доктрине

идею. Вот как оценивал религию его соратник Гиммлер:

Статья посвящена исследованию феномена Фридриха Ницше как прародителя нацистского

мировоззрения. Основными методами явились анализ и сравнение идей Ницше и Гитлера в вопросах религии,

морали и нации. В ходе работы было выявлено, что философия Ницше, будучи кардинальным отклонением

от всех традиционных ориентиров, породила самые разнообразные и противоречивые толкования, его

взгляды были искажены как самими фашистскими лидерами, так и последующими исследователями.

Ключевые слова: мораль, воля к власти, антисемитизм, чистота расы, национализм.

13


«Христианский мир есть самая большая болезнь, которая

только могла поразить нас в истории, она ослабляет нас

в любом конфликте» [4]. Но если Ницше рассматривал

религию исключительно с нравственных позиций, отож-

дествляя ее с моральной деградацией человечества, то

для Гитлера христианство явилось камнем преткновения

в осуществлении его расистских идей против евреев и

славян. На деле же Гитлер постепенно уничтожал все

религии и религиозные течения по всей Германии, ибо

хотел восстановить древнюю германскую ирминисти-

ческую религию. То есть, в отличие от Ницше, Гитлер

не отрицал бога: он был убежден, что «борясь за уничто-

жение еврейства, борется за дело божие» [5, с.54]. Более

того, критика еврейства Ницше была направлена вовсе

не против современного еврейского народа как такового,

а против христианства: он ставил в вину евреям основа-

ние рабской морали. К тому же, некогда дружественные

(хотя и достаточно натянутые) отношения с сестрой

Элизабет были испорчены именно в связи с ее замужес-

твом с общественно-политическим деятелем, пропаган-

дистом идеи очищения германской расы. Вот, что писал

Ницше сестре в своем письме [6, с.54]:

Ты стала спутницей моего антипода! Уберечь Тебя

от этого шага должен был инстинкт Твоей любви.

«Германство» вызывает, разумеется, мало энтузиазма,

но еще меньше у меня желания печься о чистоте этой

«великолепной расы». Наоборот, наоборот.

Основным и фундаментальным, на наш взгляд, несо-

ответствием с идеями нацизма, что дает нам полное право

опровергнуть прямую идеологическую связь между

Ницше и Гитлером, именно то, что Ницше никогда не

испытывал чувства благоговения перед арийской расой,

напротив, он не выносил германцев, неоднократно

повторяя, что «был приговорен к немцам», хотя таковым

он себя не считал, по крайней мере, чистокровным: «я сам

все еще достаточно поляк» [7, с.323]. Немцы, как полагал

Ницше, омерзительны и не способны к пониманию

величия, музыки и искусства вообще, общение с ними

лишь унижает достоинство человека: «Когда я измышляю

себе род человека, противоречащего всем моим инстин-

ктам, из этого всегда выходит немец» [8, с.274] – писал

Ницше в «Ecco Home». Гитлер же твердо верил, что вся

человеческая культура, все достижения искусства, науки

и техники – плоды творчества арийцев.

Но, несмотря на всю враждебность к «еврейскому

вопросу» и арийскому народу, имя Ницше упоминается

почти в каждом номере «Антисемитской корреспон-

денции», издаваемой Т. Фрицшем. Более того, в одном

из номеров сподвижниками данного движения была

опубликована своя трактовка «Заратустры» как «божест-

венного человека», что вызвало жесточайший гнев автора:

Теодору Фрицшу в Лейпциг (Ницца, 29 марта 1887)

[9, с.270] … Поверьте мне: эти отвратительные

разговорчики пошлых дилетантов о ценности людей и

рас, это подобострастничанье перед «авторитетами»,

которые всяким более или менее трезвым умом будут

с презрением отвергнуты…, эта постоянная абсурдная

подтасовка столь спорных понятий, как «германское»,

«семитское», «арийское», «христианское», «немецкое», –

все это может меня всерьез и надолго рассердить

и вывести из того иронического благодушия, с которым

я до сих пор взирал на добродетельные причуды и

фарисейство нынешних немцев. И наконец, что, Вы

думаете, я испытываю, когда имя Заратустры звучит

из уст антисемитов?...

Без сомнений, подобное извращенное истолкование

трудов Ницше, могло вызвать неподдельный интерес со

стороны нацистских идеологов. Известно, что вместе с

«Майн Кампф» и «Мифом двадцатого века» Розенберга

книга «Так говорил Заратустра» были положены вместе

в склеп рейхспрезидента Германии Гинденбурга. Все

это, бесспорно, не могло не отразиться на репутации

великого мыслителя, надолго наложив отпечаток на

адекватное его восприятие последующими поколениями.

Более того, воспевание Заратустрой войны еще более

популяризировало идеи Ницше среди фашистов.

Заратустра говорит: «Мой совет Вам – не мир, а

война». Но война против кого, ради чего? У Ницше это

духовная война. Война против отягощающих нравов,

против ущемляющих достоинство «ценностей». Война

ради самосовершенствования, за свободу мысли, за ве-

ликие дела. У Гитлера было иное восприятие войны –

войны за чистоту расы, поскольку смесь рас не может

породить человека, способного быть носителем культуры

или ее творцом. Однако Ницше бы на это ответил: «Куда

бы ни проникала Германия, она портит культуру…

Когда на мосту между двумя столетиями decadence яви-

лась force majeure гения и воли, достаточно сильная,

чтобы создать из Европы единство, политическое и

экономическое единство, в целях управления землей,

немцы с их «войнами за свободу» лишили Европу

смысла… национализм – самая враждебная культуре

болезнь и безумие, какие только возможны [8, с.271].

Ницше не признавал таких понятий, как право на свобо-

ду: человек должен руководствоваться лишь собственной

волей, ибо признание права на свободу начисто лишает

саму свободу всякого смысла. Человек Ницше в пос-

тоянной духовной борьбе и самосовершенствовании

обязан преодолеть бессмысленные изжившие себя рели-

гиозные предрассудки и обычаи, он должен стать «бла-

городнейшим интеллектуалом», сверхчеловеком, гением,

способным творить историю по своей воле.

Не трудно догадаться, что Гитлер, повествуя в своей

книге о путях создания национал-социалистической

идеологии, также большое внимание уделял личности и

ее созидательному началу. Примечательно, что в своей

речи от 30 января 1939 г., произнесенной перед Рейх-

стагом по случаю шестой годовщины своего прихода к

власти, Гитлер ратовал за создание нового типа человека,

освобожденного от многочисленных предрассудков, ко-

торые есть не более чем «лживый и бессмысленный

набор общественных моралей» [10]. Возможно, и на

этом основании исследователи фашистской идеологии

находили ее корни в идее о свехчеловеке Ницше.

Но о какой морали говорил Гитлер? Неужели, как и

Ницше, о христианской морали, которая готова прене-

бречь высшими инстинктами ради общего идеала? Нет,

у Гитлера иная мораль. Его мораль, напротив, целиком и

полностью строиться на конечном обосновании пользы,

которую она приносит всему обществу. Более того,

Гитлер высоко ценил волю к самопожертвованию со

стороны отдельного индивидуума во имя общего блага,

14


что в корне противоречило идее о ницшеанском сверх-

человеке. Хотя мораль сверхчеловека воспевает все, что

увеличивает силу и мощь, возвышает одних людей над

другими, здесь, однако, нет места для благожелатель-

ности себе во вред. Напротив, его мораль направлена на

индивида, активного, созидательного, и не ориентирована

на приношение пользы обществу в целом, поскольку то,

«что может быть общим, всегда имеет мало ценнос-

ти» [11, с.55].

И, тем не менее, как говорилось выше, Ницше жил в

век, который болел расизмом и национализмом. Р. Голуб

провел фундаментальное исследование места «еврейского

вопроса» [12] в творчестве Ницше. Беря во внимание

близость Ницше с композитором и литератором Рихардом

Вагнером (он был антисемитом), неудивительно, что

в начале своего творчества он начал пренебрежительно

отзываться о евреях. Однако Голуб утверждает, что эти

выпады были больше «бездумным украшением» его

прозы, чем выражением глубинной антипатии. После

разлада с Вагнером Ницше отошел от идеологии

политического антисемитизма, найдя его вульгарным и

нефилософским.

Выводы. Подведя итоги, мы приходим к выводу, что

основные лозунги Гитлера – воспевание политической

войны и абсолютной власти, прославление «германства»

и ксенофобия по отношению к другим нациям – были

совершенно чужды Ницше. Он выступал против нацио-

нализма и социализма, олицетворявшие стадность и, как

следствие, конец культуры.

Конечно, никакими партийными идеологиями сам

Ницше не увлекался, но, как полагают А. Дьяков и

Б. Соколов он создал философию, которой нацизм мог

воспользоваться в своих интересах. И нельзя сказать,

что повода он для этого не дал. Ведь то, что большин-

ство считает злом, Ницше порой мог рассматривать как

благо, поскольку мыслил он в совсем ином масштабе

[13, с.87]. Учитывая реалии XIX–XX вв. – атмосферу

войн и освобождений – в трудах практически всех

писателей и мыслителей, так или иначе, затрагивалась

националистическая проблематика. Среди них можно

найти и «Речи к немецкой нации» И. Фихте, «Эссе о

неравенстве человеческих рас» А. де Гобино; работа

Е. Дюринга «Еврейский вопрос, как вопрос о расовом

характере и о его вредоносном влиянии на существо-

вание народов, на нравы и культуру», чье название уже

говорит само за себя, и многие другие. С большой

вероятностью можно предположить, что Гитлер вдох-

новлялся трудами многих предшествующих и современ-

ных ему мыслителей. Скорее всего, и с творчеством

Ницше он был хорошо знаком и вобрал в себя все

«полезное» и «нужное» для создания своей идеологии.

Но считать Ницше предтечей национал-социализма все

же не представляется разумным, хотя бы, потому что

сам Гитлер утверждал, что у него не было предшес-

твенников, за исключением Вагнера. В его операх и

книгах можно было узреть и представление о герман-

ской силе, и идеи антисемитизма («Ибо я считаю

еврейскую расу заклятым врагом чистого человечества и

всего благородного в нѐм») [14]. Тем не менее, мировоз-

зрение Гитлера все же не стоит укоренять в каком либо

одном источнике.

«Философия жизни» Ницше оказала колоссальное

влияние на все последующие философские течения,

искусство и литературу. Не поддающаяся однозначному

истолкованию, его философия и сегодня трактуется по-

разному, потому, не требуется особого труда, чтобы

свести ее к ложной интерпретации нацистской идеологией,

да и любой другой. В целом же философия Ницше есть

кардинальное отклонение от всех привычных ориентиров.

Именно это провокационное отклонение породило самые

разнообразные, порой и противоречивые толкования.

Ницше это предвидел. В своем письме Мальвиде фон

Мейзенбуг от мая 1884 г. [9, с.222] он писал:

Кто знает, как много поколений должно смениться,

прежде чем появятся единицы, способные по-

настоящему прочувствовать то, что сделано мною. И

даже тут меня страшит мысль, что к моему

авторитету будут прибегать совершенно не те и

совершенно неоправданно. Но это – беда каждого

великого учителя человечества: он знает, что при

неблагоприятном стечении обстоятельств может

стать для человечества злым гением – так же, как мог

бы стать благословением. Литература

1. Holub R. Nietzsche in the Nineteenth Century: Social Questions and Philosophical Interventions. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2018. – 535 p.

2. Силвер Б. Сумерки антисемитов / Рецензия на книгу: Р. Голуба «Еврейский вопрос у Ницше: между антисемитизмом и антииудаизмом», 2017. URL:http://nietzsche.ru/around/preview/ antisem/?fbclid=IwAR3v_32j8VOszljPvcZgGIC8LrKGbFJgrkrR7wITy6Vo6AMaJqmrmbwz5Z4.

3. Ницше Ф. Антихрист // Ницше Ф. Полное собрание сочинений: в 13 т. Т. 6. М.: Культурная революция, 2009. – 406 с.– с.107-184.

4. фон Кранц Г-У. Боги Третьего рейха. М.: Вектор, 2009. 192 с./ URL: https://www.libfox.ru/205034-gans-ulrih-krants-bogi-tretego-reyha.html#book.

5. Гитлер А. Моя борьба. М.: 1992. – с.530. / URL: https://OneMoreLibrary.com.

6. Сирота Э. Ницше. Для тех, кто хочет все успеть. Афоризмы, метафоры, цитаты. М.: «Эксмо», 2015. – 150 с.

7. Ницше Ф. Ницше contra Вагнер // Ницше Ф. Полное собрание сочинений: в 13 т. Т. 6. М.: Культурная революция, 2009. – 406 с.– с.318-344.

8. Ницше Ф. Ecco Home // Ницше Ф. Полное собрание сочинений: в 13 т. Т. 6. М.: Культурная революция, 2009. – 406 с.– с.186-284.

9. Эбаноидзе И. Письма Фридриха Ницше. М.: Культурная революция, 2007. – 395 с.

10. Гитлер А. Речь от 30 января 1939 года перед Рейхстагом по случаю шестой годовщины прихода к власти / URL: https://www.libfox.ru/403455-adolf-gitler-rech-pered-reyhstagom-30-yanvarya-1939-goda.html.

11. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла // Ницше Ф. Полное собрание сочинений: в 13 т. Т. 5. М.: Культурная революция, 2012. – 480 с.– с.7-228.

12. Holub R. Nietzsche’s Jewish Problem: Between Anti-Semitism and Anti Judaism. Princeton: Princeton University Press, 2016. – 296 p.

13. Дьяков А. Соколов Б. Очки для Ницше. Курск, СПб., 2011. – 242 с.

15


14. Фест И. Адольф Гитлер, в 3х т., Т. 1. Пермь: Алетейя, 1993. / URL:https://royallib.com/read/fest_ioahim/adolf_gitler_ tom_1.html#0.

References 1. Holub R. Nietzsche in the Nineteenth Century: Social

Questions and Philosophical Interventions. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2018. – 535 p.

2. Silver B. Sumerki antisemitov / Retsenziya na knigu: R. Goluba «Yevreyskiy vopros u Nitsshe: mezhdu antisemitizmom i antiiudaizmom», 2017. URL:http://nietzsche.ru/around/preview/ antisem/?fbclid=IwAR3v_32j8VOszljPvcZgGIC8LrKGbFJgrkrR7wITy6Vo6AMaJqmrmbwz5Z4.

3. Nitsshe F. Antikhrist // Nitsshe F. Polnoye sobraniye sochineniy: v 13 t. T. 6. M.: Kul’turnaya revolyutsiya, 2009. – 406 s. – s. 107-184.

4. fon Krants G-U. Bogi Tret’yego reykha. M.: Vektor, 2009. – 192 s. / URL: https://www.libfox.ru/205034-gans-ulrih-krants-bogi-tretego-reyha.html#book.

5. Gitler A. Moya bor’ba. M.: 1992. – s. 530. / URL: https:// OneMoreLibrary.com.

6. Sirota E. Nitsshe. Dlya tekh, kto khochet vse uspet’. Aforizmy, metafory, tsitaty. M.: «Eksmo», 2015. – 150 s.

7. Nitsshe F. Nitsshe contra Vagner // Nitsshe F. Polnoye sobraniye sochineniy: v 13 t. T. 6. M.: Kul’turnaya revolyutsiya, 2009. – 406 s. – s. 318-344.

8. Nitsshe F. Ecco Home // Nitsshe F. Polnoye sobraniye sochineniy: v 13 t. T. 6. M.: Kul’turnaya revolyutsiya, 2009. – 406 s. – s. 186-284.

9. Ebanoidze I. Pis’ma Fridrikha Nitsshe. M.: Kul’turnaya revolyutsiya, 2007. – 395 s.

10. Gitler A. Rech’ ot 30 yanvarya 1939 goda pered Reykhstagom po sluchayu shestoy godovshchiny prikhoda k vlasti / URL: https://www.libfox.ru/403455-adolf-gitler-rech-pered-reyhstagom-30-yanvarya-1939-goda.html.

11. Nitsshe F. Po tu storonu dobra i zla // Nitsshe F. Polnoye sobraniye sochineniy: v 13 t. T. 5. M.: Kul’turnaya revolyutsiya, 2012. – 480 s. – s. 7-228.

12. Holub R. Nietzsche’s Jewish Problem: Between Anti-Semitism and Anti Judaism. Princeton: Princeton University Press, 2016. – 296 p.

13. D’yakov A. Sokolov B. Ochki dlya Nitsshe. Kursk, SPb., 2011. – 242 s.

14. Fest I. Adol’f Gitler, v 3kh t., T. 1. Perm’: Aleteyya, 1993. / URL: https://royallib.com/read/fest_ioahim/adolf_gitler_tom_1.html#0.

Dadashova S.N.,

PhD student, Institute of Philosophy of Azerbaijan National Academy of Sciences, [email protected]

Azerbaijan, Baku

REFLECTION OF F. NITZSCHE’S IDEAS IN THE NAZI THEORY OF «GERMANITY»

The article is devoted to the study of the phenomenon of F. Nietzsche as the progenitor of the Nazi worldview. The main

methods were the analysis and comparison of the ideas of Nietzsche and Hitler. In the course of the work, it was revealed that

Nietzsche‘s philosophy, being a cardinal deviation from all traditional landmarks, gave rise to the most diverse and

contradictory interpretations. His views were distorted both by the Nazi leaders themselves and subsequent researchers.

Key words: morality; the will to power; anti-Semitism; purity of race; nationalism.

https://royallib.com/read/fest_ioahim/adolf_gitler_%20tom_1.html#0https://royallib.com/read/fest_ioahim/adolf_gitler_%20tom_1.html#0

16


УДК 27:32-043

Кислий А.О.,

к.філос.н., доцент, докторант кафедри богослов‘я та релігієзнавства,

Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, [email protected]

Україна, м. Київ

СУЧАСНЕ ХРИСТИЯНСТВО

В СИСТЕМІ ПОЛІТИЧНИХ ПРОЦЕСІВ

Постановка проблеми. Християнство на початку

третього тисячоліття завдяки своїм особливим духовно-

моральним ідеалам та поширення їх впливу на життя і

поведінку людини та суспільства далі активніше заявляє

про ініціативність своєї присутності у сфері економіки,

права, мистецтва, освіти тощо. Сьогодні християнство є

важливим чинником як соціокультурного розвитку, так і

світових, регіональних і міжнаціональних політичних

відносин. Така реальність спричинила перегляд політико-

правового змісту взаємозв’язків суб’єктів політичного

процесу на всіх рівнях. Модернізація політичного і

правового розвитку країн протягом останніх років обу-

мовлена ліберальним проектом державного будівництва,

що передбачає реформаторські заходи з урахуванням

самобутності як історії вітчизняних політичних і право-

вих культур, так і специфіки світового суспільно-полі-

тичного розвитку, що протікає у нових умовах.

Активізація різних християнських конфесій, церков,

священиків та віруючих в напрямку участі у політичних

процесах, спричиняє як поглиблення соціальних конф-

ліктів та протистоянь, так і впливає на вирішення соці-

ально важливих проблем. В Україні відчутне формування

інтересу до відновлення повноцінної діяльності Право-

славної та інших християнських церков, які мають

глибокі історичні традиції та сьогодні користуються

моральним авторитетом в українському суспільстві й

узгоджують свою діяльність з проєвропейським курсом

держави.

Для сучасного релігієзнавства стає важливим вивчен-

ня досвіду сучасних політичних відносин, що складаються

у провідних країнах світу, перш за все європейських.

Апеляція до європейського досвіду та нинішньої легіти-

мізації політико-правих моделей державно-церковних

відносин, де різні християнські конфесії, церкви, свя-

щеннослужителі та віруючі є учасниками політичних

процесів, що впливають на вирішення соціально важливих

державних та світових проблем, виникає із необхідності

побудови нового змісту стосунків між релігією, державою

та громадянським суспільством.

Отже, метою роботи є осмислення світоглядних

аспектів сучасного християнства та його практичного

досвіду присутності у політичних процесах. З’ясування

особливостей взаємозв’язків політики і релігії та участі

релігійних організацій в політичних відносинах дозво-

лить краще зрозуміти підґрунтя сучасних соціально-

політичних і суспільно-економічних змін, що відбуваються

як у світі, так і в Україні.

Аналіз досліджень і публікацій. Нова соціальна

реальність, що виникла на перетині ХІХ–ХХ ст. на

Заході та активне поширення діалектичного матеріалізму,

атеїзму, позитивізму, спричинила необхідність діалогу

християн і філософів в осмисленні взаємовідносин Церкви

і світу, що швидко змінюється, та сприяла виникненню

політичного богослов’я. До сьогодні воно покликане

вирішити два головні завдання. По-перше, протидіяти

індивідуалізації й приватизації християнських істин та

сприяти відповідальності богослов’я перед суспільством.

По-друге, розробити нові богословські підходи до

розуміння суспільних вимог сучасності, базуючись на

взаємозв’язках нових світоглядних теорій і досвіду жит-

тєдіяльності людини. Богословські соціально-есхатологічні

ідеї свободи, миру, справедливості, загального примирення

повинні стати не лише предметом сподівань, а й сти-

мулом перетворення світу [8, 128-129]. Політична теологія

XX ст. завдячує своїм розвитком таким філософам та

богословам як: Барт К., Бонгеффер Д., Бруннер Е.,

Вільямс Р., Кокс Х., Кюнг Г., де Любак А., Лютер Кінг М.,

Мольтман Ю., Мюррей Д., Нібур Р., Ранер К., Тілліх П.,

Хейз Р., Шмітт К. та ін.

Зростання ролі релігійного фактору в політичних

відносинах сьогодні пов’язують не лише з феноменом

«ісламського відродження» та його впливу на міжнародну

безпеку, а й євангелічним і католицьким піднесенням,

релігійним пробудженням в посткомуністичному світі,

яким присвячене широке коло досліджень. В зв’язку

з цим формується пласт літератури, в якому цей процес

розглядається у світовому масштабі (Белл Д., Бергер П.,

Габермас Ю., Девіс Г., Дейві Г., Джилл Е., Казанова Х.,

Капуто Дж., Коноллі У., Олбрайт М., Півер К., Рифф Ф.,

Робертс Г., Сандлер Ш., Старк Р., Тейлор Ч., Тернер Б.,

Торфс Р., Фокс Дж., Xантер Дж. та ін.).

Теоретичні напрацювання з історії та сьогодення

державно-церковних відносин в Україні та світі пред-

ставлені роботами таких вітчизняних науковців як:

Бліхар В., Бондаренко В., Бучма О., Головащенко С.,

Горкуша О., Євдокимова Т., Єленський В., Здіорук С.,

Визначено актуальність та тенденції вивчення сучасного християнства у системі світових та

регіональних політичних відносин. З‘ясовано, що сьогодні християнська релігія стає політичним явищем,

включаючись до кола політико значущих факторів планетарної свідомості щодо визнання релігійно-

культурної різноманітності світу. Доведено, що Християнська церква, яка зорієнтована переважно на

задоволення духовних потреб віруючих, може у відкритому діалозі з владою та громадянами виступати

моральним арбітром політичних суспільно важливих рішень.

Ключові слова: політичні відносини, політичне богослов‘я, державно-церковні відносини, християнство,

демократія.

17


Колодний А., Кралюк П., Лубський В., Маринович М.,

Мелехова О., Недавня О., Пасічний Р., Рибачук М.,

Саган О., Филипович Л., Филипчук С., Черенков М.,

Чорноморець Ю., Шевченко С., Шуба О., Юраш А.,

Яроцький П. та ін.

Виклад основного матеріалу. Використовуючи

матеріали з різних галузей наукових знань John Dyck,

Paul Rowe, Jens Zimmermann в колективній праці

«Politics and the Religious Imagination Routledge»

приходять до висновку, що в останнє десятиліття зростає

інтерес до розвитку зв’язків між релігією і політикою.

Релігію недостатньо сприймати тільки через інституційні

або кількісні показники, адже сьогодні вона стає

серйозним стимулятором як життєдіяльності людини,

так і побудови регіональної і глобальної політики. Для

повноцінного розуміння взаємин релігії і політики ця

сфера повинна стати об’єктом аналізу не лише для

філософських дисциплін, а й для нової політичної теорії,

щоб краще зрозуміти глибину та багатогранність

відносин, побудованих на глибоких світоглядних осно-

вах [9].

Прорвати схематизм дослідних установок, які діста-

лися сучасному релігієзнавству в спадок від радянської

епохи, і поглянути на проблеми права, політики,

держави в їх історичному генезисі, сучасності та тенден-

ційності розвитку, побудованого на духовно-моральних

основах, намагаються і окремі вітчизняні дослідники.

Одним із них є відомий філософ-релігієзнавець, держав-

ний діяч, політик Віктор Єленський, який у своїй

монографії «Велике повернення: релігія у глобальній

політиці та міжнародних відносинах кінця XX – початку

XXI століття» на основі глибокого аналізу сучасних

іноземних та вітчизняних досліджень та вивченні різних

державних та церковних документів підтверджує не

тільки вагомість ролі релігії в світі XXI століття, а

свідчить її «велике повернення» у сферу світової політики

та «потужне вторгнення» у глобальні трансформації та

процеси регіональних змін [3].

Християнська релігія пустила глибокі корені в бага-

тьох суспільствах, зокрема й американському, стверджує

прагматичний політик, держсекретар США в адміністра-

ції Білла Клінтона Мадлен Олбрайт. У свій книзі «Релігія

і міжнародна політика», вона доводить, що релігія як

і тисячу років тому надихає людей до готовності померти і

навіть забрати життя в іншої людини заради своєї віри.

Сьогодні релігія заявляє про свою присутність у значній

кількості збройних конфліктів, воєн, терористичних актів.

Переважно вони зумовлені боротьбою за території,

ресурси, політичні бонуси чи ідеологічні переконання,

але, як показує її політичний досвід, на релігійному

ґрунті протиборство сторін надзвичайно загострюється.

Тому, на думку Мадлен Олбрайт, легковажність й

ігнорування релігійного чинника у «великій політиці»

неприпустиме. Політики повинні не тільки знати про

релігію, а й враховувати релігійний фактор при форму-

ванні міжнародної політики, діяти на упередження

конфліктів та прими

VIRTUSvirtus.conference-ukraine.com.ua/Journal38.pdf · Scientific Journal Virtus, November # 38,...

Documents

Transcript of VIRTUSvirtus.conference-ukraine.com.ua/Journal38.pdf · Scientific Journal Virtus, November # 38,...