SAKAUE & KIDA (2011) @JASELE Yamagata
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Transcript of SAKAUE & KIDA (2011) @JASELE Yamagata
日本人英語学習者における定型表現の処理
阪 上 辰 也・ 鬼 田 崇 作( 外国語教育研究センター)
第37回全国英語教育学会山形研究大会平成23年8月20日(土) 10:50-11:20 於:山形大学 小白川キャンパス
1Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
2Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
3Saturday, August 20, 2011
1. 本研究の目的
日本人英語学習者が
英語の定型表現(formulaic sequences)を
どのように処理しているのかを明らかにする
4Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
5Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
6Saturday, August 20, 2011
2. 研究の背景
•L2使用における定型表現の重要性
“... formulaic language is intrinsically connected with functional, fluent, communicative language use. As such, it is just as important as individual words.” (Schmitt, 2010, p. 12)
7Saturday, August 20, 2011
2. 研究の背景
•L2における定型表現の処理
“... stored and retrieved whole from memory at the time of use” (Wray, 2002, p. 9)
8Saturday, August 20, 2011
しかし9Saturday, August 20, 2011
2. 研究の背景
“holistic hypothesis” は十分に実証されていない(Jiang & Nekrasova, 2007)
http://www.flickr.com/photos/fmgbain/4382010455/“I don't know !” by fmgbain
10Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
11Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
12Saturday, August 20, 2011
3. 先行研究の概観Conklin & Schmitt (2008)
Schmitt, Grandage, & Adolphs (2004)
Underwood, Schmitt, & Galpin (2004)
Schmitt & Underwood (2004)
支持
支持せず
部分的に支持
支持せず※詳細は,印刷版ハンドアウトを参照されたい
13Saturday, August 20, 2011
•問題点その1:実験材料
“... employed a number of test items that either were not typically considered formulaic sequences or were unknown to the participants.” (Jiang & Nekrasova, 2007, p. 441)
3. 先行研究の概観
14Saturday, August 20, 2011
•問題点その2:実験方法
“... measuring the fluency and accuracy in an oral-dictation task and measuring reading times in a self-paced reading task might not be direct enough …” (Jiang & Nekrasova, 2007, p. 441)
3. 先行研究の概観
15Saturday, August 20, 2011
2つの問題点を克服するには...
•頻度情報に基づく実験材料
•オンライン処理を分析できる課題
16Saturday, August 20, 2011
Jiang & Nekrasova (2007)•被験者:22人の英語母語話者と22人の学習者
•材料
• 定型表現:22個• 非定型表現:22個•非文法的表現:22個
•課題:提示される表現が文法的か否かを できるだけ速く正確に判断する課題
17Saturday, August 20, 2011
単語認知
統語解析
文法性判断定型表現
Jiang & Nekrasova (2007)
非定型表現
18Saturday, August 20, 2011
もし定型表現が全体的に処理されるなら
非定型表現の文法性判断よりも速く正確に判断されるはず
Jiang & Nekrasova (2007)
19Saturday, August 20, 2011
Jiang & Nekrasova (2007) の結果(実験2)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
NS NNS
1367
1187 1198
1039 1080
908定型表現非定型表現非文法的表現
20Saturday, August 20, 2011
<結論>定型表現を
ひとつのまとまりとして処理している可能性
Jiang & Nekrasova (2007)
21Saturday, August 20, 2011
ところが22Saturday, August 20, 2011
日本人英語学習者を対象とする実験は少数
23Saturday, August 20, 2011
日本人英語学習者を対象とする追実験
24Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
25Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
26Saturday, August 20, 2011
仮説2つ27Saturday, August 20, 2011
仮説 (1)
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現より
速く文法性判断がなされる
28Saturday, August 20, 2011
仮説 (2)
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現より
正確に文法性判断がなされる
29Saturday, August 20, 2011
•被 験 者 :日本人英語学習者の大学院生54名 (52名分を分析)
•平均年齢:22.81歳(SD=1.19)
• TOEIC :540.58(SD=119.22)
4. 実験
30Saturday, August 20, 2011
• 材料:Jiang & Nekrasova (2007)の実験2と同一(Appendix 1)
• デザイン:
• 定型表現,非定型表現,非文法的表現を被験者ごとにランダムに提示
• 提示された表現の文法性判断を速く正確に行う
4. 実験
31Saturday, August 20, 2011
4. 実験
++
32Saturday, August 20, 2011
4. 実験
on the other hand
33Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
34Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
35Saturday, August 20, 2011
5. 結果と考察―判断の “速さ”―
による作図
36Saturday, August 20, 2011
5. 結果と考察
被験者分析・項目分析(t検定)からも,仮説を支持する結果参照:印刷ハンドアウト p.11 の図3と図4
―判断の “速さ”ー
37Saturday, August 20, 2011
5. 結果と考察―判断の “正確さ”―
被験者分析・項目分析(t検定)からも,仮説を支持する結果参照:印刷ハンドアウト p.12 の図5と図6
38Saturday, August 20, 2011
仮説検証39Saturday, August 20, 2011
仮説 (1)
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現より
速く文法性判断がなされる
40Saturday, August 20, 2011
支持仮説 (1)
41Saturday, August 20, 2011
仮説 (2)
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現より
正確に文法性判断がなされる
42Saturday, August 20, 2011
仮説 (2)
支持43Saturday, August 20, 2011
仮説 (1) (2) どちらも
支持44Saturday, August 20, 2011
したがって45Saturday, August 20, 2011
日本人英語学習者も定型表現を
まとまりとして処理する可能性
46Saturday, August 20, 2011
5. 結果と考察
•反応速度を変数とする実験の限界•頻度効果の可能性(cf. Appendix 1)
•プライミング実験・眼球運動測定など多角的な検討が必要
47Saturday, August 20, 2011
5. 結果と考察
•実験材料について(全員不正解の項目)•文脈情報の有無
•e.g., take food in the night
•より大きな処理単位の可能性
48Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
49Saturday, August 20, 2011
Agenda
1.本研究の目的2.研究の背景3.先行研究の概観4.実験5.結果と考察6.結論
50Saturday, August 20, 2011
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
日本人英語学習者においても
定型表現は非定型表現より
速く文法性判断がなされる
51Saturday, August 20, 2011
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
日本人英語学習者においても
定型表現は非定型表現より
正確に文法性判断がなされる
52Saturday, August 20, 2011
総じて53Saturday, August 20, 2011
日本人英語学習者も定型表現を
まとまりとして処理する可能性
54Saturday, August 20, 2011
ただし55Saturday, August 20, 2011
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
定型表現は非定型表現よりも速く文法性判断がなされる
プライミング実験や眼球運動測定などによる
多角的な検討が必要56Saturday, August 20, 2011
ご静聴ありがとうございました
twitter: @sakaue
e-mail: [email protected]
e-mail: [email protected]
57Saturday, August 20, 2011