Sains Bhg. A - PPT

SULIT 018

Section ABahagian A

[ 30 marks ] [ 30 markah ]

Answer all questios.Jawab semua soalan,

1 Diagram 1 shows four types of seeds.Rajah 1 menunjukkan empat jenis biji benih.

Love grass Lallang Angsana Mimosa Kemuncup Lalang Angsana Semalu

Diagram 1 Rajah 1The following are characteristics for seed in group S and group T.Berikut ialah ciri-ciri biji benih dalam kumpulan S dan kumpulan T.

S T

Have a wing-like structure Mempunyai struktur seperti sayap

LightweightRingan

Have thorns and hooks Mempunyai duri dan cangkuk

Small in sizeBersaiz kecil

Which of the following have been correctly classified into group S and group T?Antara berikut, yang manakah telah dikelaskan dalam kumpulan S dan kumpulan T dengan betul?

S TLallang and angsanaLalang dan angsana

Love grass and mimosaKemuncup dan semalu

Love grass and mimosaKemuncup dan semalu

Lallang and angsanaLalang dan angsana

Lallang and mimosaLalang dan semalu

Love grass and angsanaKemuncup dan angsana

Mimosa and angsanaSemalu dan angsana

Lallang and love grassLalang dan kemuncup

[ Lihat sebelah018 SULIT

1

SULIT 018

A.

B. C.

D.


2

SULIT 018

2. Diagram 2 shows a situation in a habitat.Rajah 2 menunjukkan situasi dalam satu habitat.

Diagram 2Rajah 2

What will happen if all rats are poisoned by the farmer?Apakah yang akan berlaku sekiranya semua tikus diracun oleh petani?

I. The number of grasshoppers decreases.Bilangan belalang berkurang.

II. The harvesting production of paddy increases.Hasil tuaian padi bertambah.

III. The number of snakes increases.Bilangan ular bertambah.

IV. The sources of food for the owl decreases.Sumber makanan bagi burung hantu berkurang.

A I and III dan II

B I and III I dan III

C II and IV II dan IV

D III and IV III dan IV


3

SULIT 018

3. Diagram 3 shows pklants classified into three groups, X, Y and Z. Rajah 3 menunjukkan tumbuhan-tumbuhan diklasifikasi kepada tiga kumpulan X, Y dan Z.

X Y Z

Diagram 3Rajah 3

Which of the following represents X, Y and Z?Antara yang berikut yang manakah mewakili X, Y dan Z?

X Y ZStem cutting

Keratan batangSeeds

Biji benihUnderground stem

Batang bawah tanahSeeds

Biji benihSporesSpora

SuckerAnak pokok

SuckerAnak pokok

Stem cuttingKeratan batang

SporesSpora

Underground stemBatang bawah tanah

SporesSpora

LeavesDaun

A.

B.

C.

D.


4

SULIT 018

4. Diagram 4 shows four animals J, K, L and M. Rajah 4 menunjukkan empat haiwan J, K, L dan M.

Diagram 4Rajah 4

Which animals breathe through trachea structures? Haiwan-haiwan manakah yang bernafas melalui struktur trakea?

A J and KJ dan K

B J and MJ dan M

C L and ML dan M

D K and LK dan L

5. What is the best way to prevent mosquitoes from breeding in the pond outside the house? Apakah langkah terbaik untuk mengelakkan nyamuk daripada membiak di dalam kolam di luar rumah?

A Put fish into the pond.Masukkan ikan ke dalam kolam itu.

B Pour insecticide into the pond.Tuang racun serangga ke dalam kolam itu.

C Burn mosquito coil near the pond.bakar lingkaran ubat nyamuk di tepi kolam itu.

D Cover the pond surface with a fishing net.Tutup permukaan kolam itu dengan jaring ikan.


5

J

L

K

M

SULIT 018

6. Table 1 shows the change in water temperature over time. Jadual 1menunjukkan perubahan suhu air dengan masa.

Time (minutes)Masa(minit)

2 4 6 8 10

Temperature ( C) Suhu ( C)

20 16 12 8 4

Table 1Jadual 1

Which of these statements are correct about the change in water temperature? Pernyataan manakah yang betul tentang perubahan suhu air itu?

I. The water gains heat.Air menerima haba.

II. The water becomes cooler.Air semakin sejuk.

III. The water becomes warmer .Air semakin panas.

IV. The water loses heat.Air kehilangan haba.

A I and III dan II





6

SULIT 018

7. Diagram 5 below shows the width and length of a piece of paper. Rajah 5 di bawah menunjukkan lebar dan panjang sekeping kertas.

Diagram 5Rajah 5

What is the area of the paper? Berapakah luas kertas di atas?

A 9 cm²

B 20 cm²

C 18 cm²

D 40 cm²


7

WidthLebar

LengthPanjang

PaperKertas

SULIT 018

8. Diagram 6 shows an investigation. Rajah 6 menunjukkan satu penyiasatan.

Diagram 6 Rajah 6

What does the investigation prove?Apakah yang dibuktikan oleh penyiasan itu?

I. Light travels in a straight line.Cahaya bergerak dalam garis lurus.

II. Light pass through an opaque object.Cahaya menembusi objek legap.

III. Light cannot through an opaque object .Cahaya tidak boleh menembusi objek legap.

IV. Light is reflected.Cahaya dipantulkan.

A I and III dan II





8

SULIT 018

9 Table 2 shows the result of an investigation about swinging pendulum. Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan tentang ayunan bandul.

PendulumBandul

Time taken for 30 complete swings (seconds)Masa yang diambil untuk 30 ayunan lengkap (saat)

T 20U 24V 30W 38

Table 2Jadual 2

What is the conclusion of this investigation?Apakah kesimpulan penyiasatan ini?

A T swings the slowest.T berayun paling perlahan

.B U swings faster than V.

U berayun lebih cepat daripada V.

C W swings faster than U.W berayun lebih cepat daripada U.

D V swings slower than W.V berayun lebih perlahan daripada W.


9

SULIT 018

10. Diagram 7 shows a pupil doing an investigation about frictional force. He pulls a box along a concrete surface.

Rajah 7 menunjukkan seorang murid sedang menjalankan penyiasatan tentang daya geseran.Dia

menarik kotak sepanjang suatu permukaan konkrit.

Diagram 7Rajah 7

What happens if the investigation is repeated on the grass?Apakah yang akan berlaku jika penyiasatan itu diulang di atas rumput?

A Easier to pull the box.Lebih mudah menarik kotak itu.

B The frictional force decreases.Daya geseran berkurangan.

C The distance travelled by the box is longer.Jarak yang dilalui oleh kotak bertambah.

D It takes a longer time to pull the box at the same distance.Masa diambil lebih lama untuk menarik kotak itu pada jarak yang sama.


10

SULIT 018

11 Diagram 8 shows the melting of a lighted candle.Rajah 8 menunjukkan peleburan sebatang lilin yang sedang menyala.

Diagram 8 Rajah 8

Which is the correct sequence og energy transformation that occur?Urutan manakah yang betul bagi perubahan tenaga yang berlaku?

A Heat energy Light energy + Chemical energy

Tenaga haba Tenaga cahaya + Tenaga kimia

B Electrical energy Chemical energy Heat energy

Tenaga elektrik Tenaga kimia Tenaga haba

C Chemical energy Light energy + Heat energy


11

SULIT 018

Tenaga kimia Tenaga cahaya + Tenaga haba

D Chemical energy Electrical energy Heat energy

Tenaga kimia Tenaga elektrik Tenaga haba

12 Diagram 9 shows a tool to measure time.Rajah 9 menunjukkan satu alat untuk menyukat masa.

Diagram 9 Rajah 9


12

SULIT 018

What is the characteristic of this tool that enables it to be used to measure time?Apakah ciri alat ini yang membolehkannya digunakan untuk menyukat masa?

A It swing uniformly.Ia berayun seragam.

B It has a standard scale.Ia mempunyai skala yang standard.

C Water drips through it uniformly.Air menitis melaluinya seragam.

D It measures minute and second accurately.Ia menyukat minit dan saat dengan tepat.

13 Suri wants to investigate the reflection of light. Which object can she use to reflect light? Suri ingin menyiasat tentang pantulan cahaya. Objek manakah yang boleh digunakan untuk memantul cahaya?

A Mirror.Cermin.

B Cardboard.Kadbod.

C Clear glass.Kaca jernih.

D Plastic sheet.Kepingan plastik.

14 Diagram 10 shows the characteristic of process X.Rajah 10 menunjukkan ciri proses X.


13

SULIT 018

Diagram 10 Rajah 10

What is process X?Apakah proses X?

A Melting.Peleburan.

B Boiling.Pendidihan.

C Evaporation.Penyejatan.

D Vapourization.Pengewapan.

15 Diagram 11 shows an activity of animals.Rajah 11 menunjukkan satu aktiviti haiwan.

Diagram 11 Rajah 11

Which statement is correct to explain this activity?


14

Process XProses X

Happens at any temperatureBerlaku pada sebarang suhu

Occurs continuouslyBerlaku secara berterusan

Takes place only on the surface of a liquidBerlaku hanya pada permukaan cecair

SULIT 018

Penyataan manakah yang betul menerangkan aktiviti ini?

A Extinction of animal.Kepupusan haiwan.

B Reproduction of animal.Pembiakan haiwan.

C Interaction among living things.Interaksi antara hidupan.

D Living things protect their speciesHidupan melindungi spesiesnya.

16. Four similar towels are hung in different places. Table 3 shows the times taken for the towels to dry.

Empat helai tuala yang serupa telah disidai di tempat yang berbeza. Jadual 3 menunjukkan masa yang diambil oleh tuala-tuala itu untuk kering.

TowelTuala

Time taken to dry (hour)Masa yang diambil untuk kering (jam)

W 6X 2Y 8Z 4

Table 3Jadual 3

Which of the following shows the possible places where the towels were hung?Antara yang berikut menunjukkan kemungkinan tempat-tempat di mana tuala itu telah di sidai?


15

SULIT 018

TowelTuala

PlaceTempat

WHouse compoundHalaman rumah

XBedroomBilik tidur

YBathroom

Bilik mandi

ZKitchenDapur

TowelTuala

PlaceTempat

WBedroomBilik tidur

XHouse compoundHalaman rumah

YBathroom

Bilik mandi

ZKitchenDapur

17. Which of the following characteristics of a material are most suitable to make a rain coat? Antara ciri bahan berikut, yang manakah paling sesuai untuk membuat baju hujan?

A light and waterproofRingan dan kalis air

B Easily flexible and softMudah dibentuk dan lembut

C difficult to decay and long lastingSukar mereput dan tahan lama

D can be recycled and reusedBoleh dikitar semula dan diguna semula

18. Maria finds that her school shoes are still wet.What should she do to dry the shoes faster?Maria mendapati kasut sekolahnya masih basah .


TowelTuala

PlaceTempat

WBathroom

Bilik mandi

XKitchenDapur

YBedroomBilik tidur

Z House compoundHalaman rumah

TowelTuala

PlaceTempat

WBedroomBilik tidur

XBathroom

Bilik mandi

YHouse compoundHalaman rumah

ZKitchenDapur

16

A B

C D

SULIT 018

Apakah yang perlu dilakukan untuk mengeringkan kasut itu dengan lebih cepat?

A Wipe the shoes with a white polishSapu kasut itu dengan pemutih kasut

B Put the shoes under the a spinning pinLetakkan kasut itu di bawah kipas yang berpusing

C Put the shoes on a rackLetakkan kasut itu di atas rak

D Iron the shoesSeterika kasut itu

19. Diagram 12 shows am investigation about the state of matter.

Rajah 12 menunjukkan satu penyiasatan mengenai perubahan keadaan jirim.

Diagram 12


17

SULIT 018

Rajah 12

Choose the correct sequence of the process involed.

Pilih urutan yang betul tentang proses-proses yang terlibat.

A.

B. .

.

C.

D. .

20. A tailor uses a measuring tape to measure the bodies of his clients.

He loses his measuring tape. Which of the following is the most suitable replacement for the measuring tape?Seorang tukang jahit menggunakan pita pengukur untuk mengukur badan pelanggannya. Dia kehilangan pita pengukur itu.Antara berikut yang manakah paling sesuai digunakan untuk menggantikan pitapengukur itu?


18

MeltingPeleburan

CondensationKondensasi

BoilingPendidihan

BoilingPendidihan

MeltingPeleburan


BoilingPendidihan


MeltingPeleburan

MeltingPeleburan

BoilingPendidihan


A. B.

C. D.

SULIT 018

21. What is meant by volume?Apakah yang dimaksudkan dengan isipadu ?

A Size of a spaceSaiz suatu ruang

B Size of surface of an objectSaiz permukaan sesuatu objek

C Circumference of an objectUkur lilit suatu objek

D Height of an objectKetinggian suatu objek

22. Diagram 13 shows a method of human communication .Rajah 13 menunjukkan satu kaedah manusia berkomunikasi.

Diagram 13Rajah 13

Which of the following devices have the same function as above?Antara alat berikut yang manakah mempunyai fungsi yang sama seperti di atas?


19

I

SULIT 018

III

A I, II and IIII,II dan III

B I, II and IV I, II dan IV

C I, III and IVI, III dan IV

D II, III and IV II, III dan IV

23. The following information is about planet XMaklumat berikut ialah tentang planet X.

The fifth planet from the SunPlanet kelima daripada matahari

The biggest planet in the Solar SystemPlanet paling besar dalam Sistem Suria

Which of the following is the planet X? Antara yang berikut yang manakah planet X?

A VenusZuhrah

B SaturnZuhal

C MarsMarikh

D Jupiter


20

III

IV

II

SULIT 018

Musytari

24. Diagram 14 shows three different constellations .

Rajah 14 menunjukkan tiga buruj yang berbeza.

Which of the following correctly represent P, Q and R?

Manakah antara berikut mewakili P, Q dan R

25. Diagram

15 shows the objects used by teacher to show how the Moon reflects the lights from the

Sun.

Rajah 15 menunjukkan objek-objek yang digunakkan oleh seorang guru untuk

menunjukkan bagaimana Bulan memantulkan cahaya daripada matahari.


P Q RScorpionSkorpio

OrionBelantik

Southern CrossPari

Big DipperBiduk

Southern CrossPari

ScorpionSkorpio

OrionBelantik

ScorpionSkorpio

Big DipperBiduk

Southern CrossPari

Big DipperBiduk

OrionBelantik

21

P Q R

A.

B.

C.

D.

Diagram 14Rajah 14

Diagram 15Rajah 15

R

T

S

SULIT 018

What are represented by R , S and T?

Apakah yang diwakili oleh R, S dan T?

R S TSun

MatahariMoonbulan

EarthBumi

Moonbulan

SunMatahari

EarthBumi

EarthBumi

Moonbulan

SunMatahari

SunMatahari

EarthBumi

Moonbulan

26. Diagram 16 shows two adjacent buildings.

Rajah 16 menunjukkan dua buah bangunan yang bersebelahan .

Which locations is the most shady in the evening?

Lokasi manakah yang paling redup pada waktu petang?


22

P

QR

S

A.

B.

C.

D.

Diagram 16Rajah 16

SULIT 018

A. P

B. Q

C. R

D. S

27. Encik Azam wants to show the microorganisms in the water to his pupils. Which

device can be used by Encik Azam?

Encik Azam hendak menunjukkan mikroorganisma kepada murid-muridnya . Alat yang

manakah boleh digunakan oleh Encik Azam?

.

.

28. Diagram17 shows living things found in a habitatRajah 17 menunjukkan hidupan yang terdapat di satu habitat

Which of the following food webs is correct based on the above picture?Antara berikut, manakah siratan makanan yang betul berdasarkan gambar di atas?

A.


23

A. B.

C. D.

Diagram 17Rajah 17

LeafDaun

Caterpillar Beluncas

Bird Burung

Grasshopper Belalang

FrogKatak

Snake Ular

SULIT 018

B.

C.

D.

29. Soil erosion often occurs at the hill slope when it is raining.

What is the best way to prevent this situation?

Hakisan tanah sering berlaku di cerun bukit apabila hujan.

Apakah cara terbaik untuk mengelakkan kejadian ini?

l stop cutting treehentikan penebangan hutan

ll control the development activitieskawal aktiviti pembangunan

lll build the concrete wall at the hill slopebina tembok konkrit di cerun bukit

lV plant grass at the hill slopetanam rumput di cerun bukit

A I and III dan II

B I and III


24

LeafDaun

Caterpillar Beluncas Bird

BurungGrasshopper Belalang

FrogKatak

Snake Ular

LeafDaun


Burung


FrogKatak

Snake Ular

LeafDaun


Burung


FrogKatak

Snake Ular

SULIT 018

I dan III C II and IV

II dan IV D III and IV

III dan IV

30. Diagram 18 shows a pupils who cannot remember telephone numbers.

Rajah 18 menunjukkan seorang murid yang tidak dapat mengingati nombor telefon.

What can he do to overcome his memory limitations?

Apakah yang boleh dia lakukan untuk mengatasi had keupayaan ingatannya?

A. Dial the number every day


25

SULIT 018

Dail nombor-nombor itu setiap hari.

B. Arrange the number accordingly

Susun nombor-nombor mengikut urutan.

C. Memorise the number one by one

Hafal nombor-nombor itu satu persatu.

D. Save the number in the computer

Simpan nombor-nombor itu dalam komputer.

END OF SECTION A

BAHAGIAN A TAMAT


26

Sains Bhg. A - PPT

Documents

Transcript of Sains Bhg. A - PPT