ROVER SCOUT SECTION 2014 PROGRESS & BADGE...

1 | V E R 6 . 0 2 0 1 4 ® Publication of Sri Lanka Scout Associationè

YOUTH PROGRAM

ROVER SCOUT SECTION

2014

PROGRESS & BADGE SCHEME

SRI LANKA SCOUT ASSOCIATION


First Edition: 2014

Prepared by: Srilath De Silva

(Rover Wood Badge Holder, Asst. Leader Trainer &

Chairman, New Rover Program Development Committee)

Headquarters Commissioner - Rovers

Special Assistance: Sarath Godakandarachchi

(Rover Wood Badge Holder & Leader Trainer)

National Program Commissioner

Approval for Publish: Professor Nimal De Silva

Chief Scout Commissioner

Published by:

Sri Lanka Scout Association

65/9, Sir Chittampalam A. Gardiner Mawatha,

Colombo-02

Telephone: +94 112 433 131, +94 115 840 687

Fax: +94 11 2 433 131


FORWARD...

Êéò Èâ¨å ÂåÈ¼¨àË ÌâªÄÆ, ïÆåÉê¾à ÀÇÀêÇ ïÉ¾êïÉ¾à ¢¼úÖÀºà

¨Ç¾ê ÈÂ¾ Äå¾É¨ ÂåÈ¼¨àË ¡âÊïÆà '¾É Àòªºè À¼¨à¨Š

ÄåÚªÆ' Ì¿Íå ïÀÇÉ¼¾ Ìæ¨ÌéÄ´ Äå Í´ ¡É¨åÊ ÌæÈÌéÄ Ìºë´´

¨Çæ¸¨è.

ºÄ ÈåÂåÈ ¡É“ïÆà À´¾àÄ Ìèèºè, ïÀåàº¨, ÂåÈ¼¨àË, ïÙàñËàµ

ÂåÈ¼¨àË Æ¾ ——½ ¡ÉÌà»å ÀÌê¨Ç•¾à ÉÚ½¾Æ É¾ ÂåÈ¼¨àËÆå,

ÆÍÀºà ÀêÇÉæÌèïÆ¨ë ïÈÌ ÌÄå°ªº ¨è×ïŠ ¤¼åÇºÇ Éª¨éÄ

Äå¾É¨ ÂåÈ¼¨àË ÀêÍê¸êÉ´ ¡æºëÈºàÆ.

'¡Àè ïÌàÉÆ ¨ÇÄê' Æ¾ ¤ºëŠ ÀÇÄå¼ÚÊÆ Æ´ïºà ¨èòÆåºàÄ¨ É¾

Äå¾É¨ Éæ¶ Ì´Í¾à, ïÆåÉê¾à ÀÇÀêïÚ ÌèºëŠ ÀæºëŠ ¡¾êÉ

¾èÚÄå¸Æ Ñ ¡æº. ——½ ÌÄå° ïÄïÍÉÇ Ì¿Íå ÉñåÀîºè Íå ÌæÈÌêŠ

¨èòÆåºàÄ¨ ¨è×Ä´ºà, ¡½ñÆ¾ ¡ÇÄê¸ê Äêó¾à ÀÄê¸êÉå ª¾è•¾à ºÄ

ïÀðÇæËºàÉÆ §Àà ¾âÉå ªæ¾éÄ´ºà, ¦¾Æè¾à ÆÍÀºà ÀêÇÉæÌèïÆ¨ë

ïÈÌ ÀÄ¸¨à ï¾åÉ ïÆåÉê¾à ¾åÆ¨ÆïÆ ë ÂÉ´ ÌÄå° ªº

¨è×Ä´ºà ¡ÉÊñ ¡âª ÌŠÀìÚ¸ ÀêÍê¸êÉ¨à ïÄÄ ¾É Éæ¶ Ì´Í¾ ºëÈ

¡¾àºÚªº Ñ ºèŸÄ ¡ºèÊÆè¾àÄ Ìºë´´ ¨Çæ¸¨è.

ïŠ ¡¾êÉ ïÆðÉ¾ ïÆðÉ¾èÆ¾àïªà ÌèºëŠ ÀæºëŠ Íß¾å ª¾è•¾à

§Éê¾à Ì¿Íå ¡Ú»Éºà Íå ¨òÄÉºà ¾É Éæ¶ ÌæÈæÌàÄ¨à ¢¼úÖÀºà ¨è×Ä

ªæ¾ ¦à Ì¿Íå ïÉïÍÌ Éê ÌèÆÝ ï¼¾å´, Àò½å¾ ï¨åÄÌåÖÌà ïÈÌ

Äïªàºà, ¦ïÄ¾àÄ Êéò Èâ¨å ÂåÈ¼¨àË ÌâªÄïÆàºà ÌêÃåÊèâÌ¾ ¦¨à

¨Ç Ìè›•.

¦ïÄ¾àÄ ¼úÉÆè¾ ÀêÇå —Ìè× Ìè›¾ ÌèÆÝÄ ïÆðÉ¾ ïÆðÉ¾èÆ¾à ¡ºÇ

Äå¾É¨ ¨´Æêºë ¾É °ÉÆ¨è¾à ÆêºëÉ ¨èòÆåºàÄ¨ ¨è×Ä´ ïÄÄ ¾É

Éæ¶ ÌÈæÌàÄ ÄïÍåàÀ¨å× ïŒÉå ÆÆè¼ ¢º Ìèºè¾à Àº•.

ÄÍå®åÚÆÆ ¾èÄÈà ¼ ÌèÈàÉå

Àò½å¾ ï¨åÄÌåÖÌà

Êéò Èâ¨å ÂåÈ¼¨àË ÌâªÄÆ 12-07-2014


Index

1. The Scout Movement

2. The Mission of Scouting

3. Aims of Scouting

4. Scout Promise

5. The Scout Law

6. Rovers - Introduction

7. Rovering

8. Aims of Rovering

9. Rover Scout Crew

10. Rover Crew Meetings.

11. Model Program for a Rover Crew Meeting

12. Special Rover Crew Meetings (Field Programs)

13. Rover Clusters

14. Formation of a Rover Scout Crew

15. District Rover Crew

16. Rover Scout Master

17. Rover Crew in Council

18. Agenda for Rover Crew-in Council Meeting

19. Rover Scout Training

20. First Stage - Rover Square

21. Requirements for Rover Investiture

22. Log Book

23. Rover Ideals Badge

24. Syllabus for Rover Ideals Badge


25. Honour

26. Spirituality

27. Patriot Badge

28. Service

29. Rover Sponsor

30. Rover Investiture Ceremony

31. Preparatory Program

32. Night-Vigil (Self-Examination)

33. Rover Investiture

34. Second Stage - Rover Scout

35. Baden Powell Award (B.P.Award) - Introduction

36. Award Record Book

37. Rover Proficiency Stars

38. Project Star

(RS-01)

39. Rambler Star /Sea Rambler Star/ Air Rambler

Star (RS-02)

40. Scoutcraft Star

(RS-03)

41. Leadership Star

(RS-04)

42. Good Citizen's Decoration

43. B.P.Award - Syllabus

44. Assessment of the B.P.Award

45. Rover Instructors


46. Merit Badges

(RM-01 - RM-08)

47. World Scout Badges/Awards

(RW-01 - RW-03)

48. (Rover Scout Uniform - Front View)

49. Rover Scout Uniform - Right-side View

50. Rover Scout Uniform - Left-side View

51. Rover Scout Uniform - Standard

52. Rover Scout Uniform - Badges

53. Rover Uniform & Scout Master Uniform

54. Progressive Badge Scheme for Rovers (Summary)

55. Rover Advancement Ceremony

56. Rover Scout Investiture Ceremony

57. Preparatory Program

58. Night-Vigil (Self-Examination)

59. Rover Investiture

60. Rover Vocabulary


1.

The Scout Movement

The Scout Movement is a voluntary, non-political, educational

movement for young people. Scouting is open to all, without

distinction of gender, origin, race or creed, in accordance

with the purpose, principals and method conceived by its

founder and stated below.

2.

The Mission of Scouting

The Mission of Scouting is to contribute to the education of

young people, through a value system based on the Scout

Promise and Law, to help build a better world where the

people are self-fulfilled as individuals and play a constructive

role in society.

3.

Aims of Scouting

The Aim of the Scout Movement is to contribute to the

development of young people in achieving their full physical,

intellectual, emotional, social, spiritual and cultural potentials

as individuals, as responsible citizens and as members of their

local, national and international communities.


4.

Scout Promise

"On my honour, I promise to do my best

To my duty to my religion and my country,

To help other people at all times,

To obey the Scout Law. "

5.

The Scout Law

A Scout is Trustworthy.

A Scout is Loyal.

A Scout is Friendly and Considerate

A Scout is Brother to every other Scout.

A Scout is Courteous.

A Scout is Kind.

A Scout is obedient.

A Scout is Cheerful.

A Scout is Thrifty.

A Scout is Clean in thought, word and deed.


6.

Rovers - Introduction

ROVER SCOUTS – Definition:

In his book “Rovering to Success”, Lord Baden Powell of Gilwell, the

founder of the World Scout Movement defined Rovers As follows:

“Rovers are a brotherhood of the open air and service; hikers

on the open road and campers of the woods; able to shift for

themselves and equally able and ready to be of some service to

others.”

(‘Rovering to Success’, Pg.107)

In hi s book “Guide to Scout Mastership”, he further said,

“The first duty a Rover Scout owes, after his duty to his

religion, is his duty to himself, so that he can so educate and

train himself that he may be able to stand on his own, and in

his turn, to render help to others. Even those who are older

used to realize that they must establish themselves first before

they can do well to the others”

(‘Aid to Scout mastership’, Pg.107)

7.

Rovering

Rover Scouting, as the direct continuation of Boy Scouting, has to

find first and foremost its application to your own personal

development and character growth; to your ‘getting on in the world’;


to your home life and to your real value as a citizen. It leads to self-

discipline and self-reliance, to an honest pride in work, to a clean

patriotism, and to the relating of all these to your service to your

religion. The Rover Scouting for men includes the Scout Promise

and the Scout Law, a Motto, Scout craft knowledge and the Scout

Spirit.

Rovering is the final stage in the system of training in the principles

and practice of citizenship in which Cub Scouting and Scouting,

each in turn plays its part. All of these sections share the common

aim; the development of good citizenship on the basis of a Promise

and a Law. In other words, Rovering is a continuation of Boy

Scouting with same ideals and the same high aims in an advanced

form, or adapted to the needs of young people.

8.

Aims of Rovering

1. To develop their personality and character growth, good

citizenship and self-reliance

2. To make them fit both mentally and physically, to take up

the responsibilities of manhood

3. To continue advanced training for them in the principles

and practices of good citizenship that was begun through Cub

and Scout activities.

4. To prepare them for life by encouraging the best use of

educational facilities and vocational training.


5. To aid them in getting established in life by encouraging the

early choice of a career

6. To continue good counsel and good fellowship for them to

progress after they start work.

These are the aims that Rovers should seek to accomplish, and

the Rover Program should design accordingly.

The training of the youth of a troop is an important part of the

Scout Movement; it helps both the individual youth and the

troop to grow.

Youth training in Rover section centers around the concepts of

what a leader must be what he must know and what he must

do. Leadership elements are taught with a clear focus on

‘How To’. The content is delivered in an outdoor setting with

an emphasis on immediate application of learning in a fun

environment.

While the training methods of Rover Section vary to suit the

needs of youngsters within them, each forms a part of the

logical whole, progressively leading to the next.

For the first 3 of the above aims, the ‘Scouting for Boys’ will

be a wealth of program material for rover meetings. You

simply carry on the Scout Program in an advanced form as

Rovers. ‘Learn more of the same thing’ and the full range of

advance scout activities are before the Rovers to enhance.

e.g.


1. In the troop you learned knotting and lashing, and in the

crew you can learn many other knots and lashes, and equip

yourself to teach them.

2. In troop you enjoyed camping, hiking and nature lore; in the

crew you can keep up your woodcraft activities and go deeper

into nature study.

3. You learned first aid and a bit of life-saving. But in the crew

you can become experts at both.

4. You can follow up a habit of doing good turns by rising to

the grown-up equivalent of a good turn; Social Service

activities, Community Development projects.

Setting up a program to achieve the next 3 of the aims

mentioned above is not an easy task. To choose a vocation is a

matter for your inner self. No one can do it for you. Some

fellows make up their minds early in life; others grope a long

time; but one thing you can do meanwhile; get as thorough an

education as possible. Whatever you take up as your life work,

the foundation of a good general education will help you. So

keep on at school as long as you can. Even if you have already

begun work, you can attend evening classes if there are

facilities.

A well rounded program should include in personality

development; the development of body, mind and spirit.

Imagine, for instance, a fellow who has developed his body

tremendously, but who hasn’t any education to speak of; or

one who has no enormous intellect, but is a mere skeleton,

physically; or one who is highly developed spiritually, but not

equipped to shift for himself in his day to day activities! Your


rover program should be broad enough in its scope to take all

three branches, i.e. the body, mind and spirit in a well-rounded

scheme of development. Not everyone needs the same

proportions, however, so the time devoted to any activity will

depend very much on what each needs to maintain the right

balance.

Your Rover Den can be a high school of character. If your

program is right each member will be benefited to some extent

and your time and his will be amply justified.

9.

Rover Scout Crew

Formation of Rover Scouting

1. A Rover Scout Crew is a unit where the youngsters are

given the opportunity of being trained themselves in

Rover Scouting.

2. Any youngster can join a Rover Crew and can become

a Rover at the age of 17 ½.

3. All youngsters who join the Rover Crew can be

categorized as given below:

a. Senior Scouts or Scout Masters or former

Scouts

b. New comers to the scout movement who have

not gained scout membership before.

4. The Senior Scouts who are undergoing training for the

‘President’s Award’ as a Senior Scout should complete

all requirements for the said award before joining a

Crew.


5. There should be at least 6 members in a Rover Crew

whereas 24 membersa will be the maximum.

6. If the rover membership grows more than 24, the

Rover Crew should be segregated into 2 units, and the

Rover Scout Masters should be allocated each unit. If

there is insufficient number of Rover Scout Masters in

the crew, the Unit Crew meetings can be held

separately until some new Rover Scout Masters are get

trained.

7. It is the responsibility of a Rover scout Master to

ensure the continuation of a Rover Crew by utilizing

proper scout training methods and aims of scouting.

10.

Rover Crew Meetings

1. Ther Rover Crew Meetings should be held at least

once in two-weeks under the gauiance of the Rover

Scout Master.

2. One out of these two meetings should be organized as

a ‘special Activity meeting’ (once a month) outside the

location where the Crew meetings are usually being

held.

3. A special Rover Program may consist of a rally,

hoisting of the flag, religious observations, games,

scoutcreaft training, speeches, debates, physical

activities, pioneering, repairing equipment, visits to

important places, know-how programs, musical

programs, preparing for a campfire or a display,

4. The activities involved in a special rover program

should be discussed with and assigned to the Cluster


Leaders at a meeting held in advance, and should get

the maximum contribution from them, However the

Rover Scout Master should play a leadership role at the

meeting.

11.

Model Program for a Rover Crew Meeting

1) Opening Session - Duties around the rally (15

minutes)

Call to gather - ina horse shoe

Hoisting of the Flag. (give due respect if

national flag is used)

Scout Salute

National Anthem

Religious Observances

'Thought for the Day'

Announcements

Disperse (for the day's next training or

activity)

2) Rover Training Activities (60 - 90 minutes)

A Game

Scoutcraft Training

Practical Activities of the training obtained

Revision session of the things learned at the

previous meeting.


Rover Scout theoretical knowledge

(Challenges/Rocks)

(Refer facts in 'Rovering to Success')

3) Day's end - Duties around the rally (15 minutes)

Gathering around the Flag Post.

Flag unhoisting.

Handing over service duties.

Special announcements (if any)

Disperse

12.

Special Rover Crew Meetings (Field Programs)

1) It is better to have the duties around the flag

post as usual, as specified in above 11 (1) & (3),

in the location where the special rover meeting

is held.

2) Instead of 11 (2) above, a special activity as

mentioned below, could take place.

3) The special activity should tak 2 to 3 hours, or

even throughout the whole day if properly and

pre-organised.

Excursion or inspection tour

Fact-finding visit to a self-employment

project.

Taking part in a special educational, cultural

or artistic proram.


Enviornmental Program (to gain knowledge

or research purpose)

Aquire knowledge and advice on Energy

Conservation

Organising health programs (prevention of

dengue, Rabies, etc.)

Community Service and development

activities.

A Visit to a government or any other public

organization for aquiring knowledge on

services rendered by them. (e.g. to visit a

divistional secretariat, pradeshiya sabha,

etc. after obtaing permission from them)

Swimming camp or canoeing training

(should be given safety measures to the

participants, and with the proper approval of

the parents or gardians)

A special religios or spriritual program

Watching a film

A picnic or a day out.

4) It is essential to have the prior-approval of the

Crew-in Council and also the prior-permission

from the authorities of the place where the

program is to be held beforehand.

5) The Rovers should be prepared and trained well

to act with understanding and with a

responsibility during a field day program. When

necessary, should obtain the services of a


specialist or a resource person in support of

them.

6) All activities done should be acomplised

according to the Scout principles and aims of

scouting.

13.

Rover Clusters

1) A Rover Crew is divided into several Rover

Clusters and in each Cluster, there will be 4 to 6

members who are having simialar interests and

working with understanding.

2) A Leader and an Assistant Leader will be

appointed for each Cluster by the members of

the cluster, and they are ranked as Cluster

Leader and Assistant Cluster leader

respectively.

3) Though the Rover Scout Master holds the

overall responsibility at a Crew Meeting, it is

always better for the Cluster Leaders to play a

leading role and contribute maximum to carry

out the activities in the program to make it a

success.

4) To identify a Cluster Leader and an Assistant,

Two Cluster Stripes are worn by a Cluster

Leader in his/her uniform, whereas an Assistant

Cluser Leader wears only one stripe.


5) To maka a Cluster unique, Cluster Names will

be assigned to each Cluster. When naming a

Cluster, it is always better to name after a

special personality or a hero who contributed

immensely for betterment of the world such as

peace promoters, inventors, mentors, social

workers, or world leaders whose lifestyles are

exceplary high for the rovers to follow.

¤¼åÍÇ¸:

Marco Polo (1254-1324)

Christopher Colombus (1415-1506)

Sir. Isaac Newton (1642-1727)

Abraham Lincoln (1809-1865)

Rabeendranath Thagore (1861-1941)

Mahathma Gandhi (1869-1948)

Winston Churhill (1874-1963)

Albert Aiynstain (1879-1955)

Popular Women:

Florance Nightingale (1820-1916)

Marie Curie (1867-1934)

Mother Theresa (1910-1997)

6) Each Cluster can select their color code (2-color),

Flag, Symbol and a Motto, and this will help the

members of the cluster to be united and work as

a team.

(length 30 c.m. x hight 20 c.m.)


7) To identify a member of a Cluster, ‘Cluster

Patches’, made of 2-Colors of the cluster flag,

could be worn by each member in their uniform.

(3x3 c.m.)

8) Cluster Meetings could be held under the

leadership of the Cluster Leader, when the

necessity arrises to discuss the progress of its

members, and to organize cluster events,

training or any other program.

14.

Formation of a Rover Scout Crew

1) There are 3 ways of forming a Rover Crew, and

they are:

i) As a sponsord Crew under the

administration of a school or such

institution.

ii) As an Open Crew attached to a volunteer

organization or a religious or community

centre as recognized by the District

Commitioner.

iii) A District Rover Crew under the direct

administration of a Rover scout Master

appointed by the District Branch

Association.


2) The administrator of a sponsored Rover Crew

shall be the Principal of the respective school,

and he or she will be appointed as the ex-officio

Group Scout master at his or her concent.

3) The administrator of an Open Rover Crew will

be the Head of the Institute or Centre, and the

responsibility of the Rover Crew lies on him or

her. At his or her concent, he shall be appointed

Group Scout Master ex-officio. He will be the

main resource person of the Crew.

4) In a District Rover Crew, the authority and

main responsibilities lies on the District

Commissioner, and at his concent he could

appoint Assistant District Commissioner

(Rovers) or District Rover Scout Master or any

other trained Rover Scout Master as the In-

charge of the District Rover Crew.

5) Any Rover Crew must be registered at the

National Headquarters before it is being in

operation. This could be done by filling up an

application form for registration; in the same

way as a Scout Group is registered at National

Headquarters.

6) ÀåÌÈ¨ ÀÉºàÉåïª¾ Æ¾ê ÈÂ¾ ÂåÈ¼ àË ÌÄìÍÆ¨´

¡¾êÆê¨àºÉ Äå¾É¨ ÌÄå°Æ à ÀèÍè´êÉå ª¾à¾å —´ ¦Ä

Äå¾É¨ ÌÄå°Æ, ¦Ä ÌÄìÍÆ ÈèÆåÀ¼úâ™ ¨È ¡â¨Æ

Æ´ïºàÄ ÀÉºàÉåïª¾ Æå Íæ èÆ. ¦ïÍºà Äå¾É¨ ÌÄå°Æ

¡åÇŠÃ è×ïŠ¼û —óÍÈàÀºè ºëÄåïªà Èè˜º ¡ÉÌÇÆ ÈÂå,

¦Æ ¼úÌå ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄå ïÉººà, °åºè¨ ÂåÈ¼ àË


ÄìÈÌà»å¾Æ ïÉººà ïÆåÄê ¨Î Æêºë ïŒ. £´ ïÍàºëÉ É¾êïÆà

¡Éê. 17 ÄåÌ 6 ºà ¡Éê. 24 ºà ¡ºÇ ÉÆïÌà ÀÌêÉ¾ ºÇæ¸

ºÇæ üÆ¾à ïÂåïÍåàÄÆ à ¦à É¾—´ºà ÀåÌÈ ÍæÇ ªèÆ ¡å¼ú

ÌèÌê¾à —Æ Íæ è ¾èÌåÆ.

7) ÀåÌÈà Äå¾É¨ ÌÄå°Æ¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉÆ à ÈÂåªº

Íæ¨àï à ÀåÌÈà ÌèÌê¾à´ ¡ÄºÇÉ ¦Ä ÀåÌïÈàÄ ¡å¼ú ÌèÌê¾à´

ÀÄ¸ à É¾ ¡ºÇ ¡å¼ú ÌèÌê¾à ÌŠÂ¾à½ ÑïŠ¼û ¾èÌè ÀÖ¼ú

¢ÈàõŠ Àº à ÌŠÀìÚ¸ ¨Ç —óÍÈàÀºè ºëÄåïªà Èè˜º

¡ÉÌÇÆ ÈÂå ªº ÆêºëÆ.

8) ¡åÆº¾Æ¨´ ¡¾êÂ¼à“ºÉ '—Éîº' Äå¾É¨ ÌÄå°Æ à

ÈèÆåÀ¼úâ™ è×ïŠ¼û ¦Ä ¡åÆº¾ Àò½å¾èÆåïªà Èè˜º

¡ÉÌÇÆ ÈÂå ºè”Æ Æêºë ¡ºÇ, ÀºàÉ¾ ÌèÆÝÄ Äå¾É¨

ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇæ¾à, ¤Àï¼àÊ¨Æè¾à Íå ÌåÄåÔ¨Æè¾à

¾èÌè ÀÖ¼ú ¢ÈàõŠ Àº à ÌŠÀìÚ¸ ¨Ç ¡åÆº¾ Àò½å¾èÆåïªà

Èè‚º ¡ÉÌÇÆ ÈÂå ªº ÆêºëÆ.

9) ÀêÍê¸êÉ ÈÂå ÂÈÀºòÆ à (¡“¨å× ÀºòÆ à) Èºà ÌêóÌê

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇïÆ ë ïºåàÇå ÀºàÉ¾ ºëÇæ

èÌèó Äå¾É¨ ÌÄå°Æ à ÈèÆåÀ¼úâ™ ¨Î ï¾åÍæ¨.

15.

District Rover Crew

1) ¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°Æ à ¡¼åÈ ¼úÌàºèò à¨Æ ºëÈ ÌåÄå¾ñ

ÂåÈ¼ àË ¨ à¶åÆÄ à ÈèÆåÀ¼úâ™ ¨Ç¾ òÄïŒ¼Æ ¡¾êÉ

ÀèÍè´êÉå, ¦Æ °åºè¨ ÂåÈ¼ àË ÌâªÄïÆà ÈèÆÀ¼úâ™ ¨Î

Íæ¨èÆ.

2) ÂåÈ¼ àË É¾-ï¾åÉ¾, ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 17 ÄåÌ 6 ¢ àÄÉì

ºÇæ¸-ºÇæ üÆ¾à´ ¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°Æ¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉÆ

ÈÂå ªº Íæ èÆ.


3) §Éê¾à ïÉ¾ºà ÂåÈ¼ àË ÌÄìÍÆ¨ ïÙàñËàµ ÂåÈ¼ àËïÆ¨ë

ïÍåà ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇïÆ ë ïÈÌ ¨´Æêºë ¨Ç¾àï¾à

¾Š ¦Ä ÌÄìÍïÆà ¡¾¾ñºåÉÆ ¡åÇ àËå ¨Ç ª¾è•¾à, ¼úÌå

Äå¾É¨ ÌÄå°ïÆà¼ ÌÄåÔ¨ºàÉÆ ÈÂå ªæ¾éÄ´ ¢¶

ÀòÌàºåÉ Èæï‰.

4) ÂåÈ¼ àË ÌÄìÍÆ¨ Äå¾É¨ ÌÄå°Æ à ïÍåà Äå¾É¨

ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇïÆ¨ë ïÍåà ï¾åÄæºè ¾Š, ¦Ä

ÌÄìÍïÆà ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 17 ÄåÌ 6, ÌÍ ¡ÉêÇæó 24 ¡ºÇ

ÉÆïÌà ÀÌêÉ¾ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ÌÍ ¡å®åÚÆÉÇæ¾à 4 ºà 6 ºà

¡ºÇ Ìâ©ñåÉ à ¦¨Äêºë Ñ, ¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°ïÆà '¦¨à

ÀÚË¼Æ à' ïÈÌ ¨´Æêºë è×Ä´ ¡ÉÌÇ ÈÂå ªº Íæ¨è ïŒ.

5) ÂåÈ¼ àË ÌÄìÍÆ¨´ ÌŠÂ¾à½ ïÄÄ Äå¾É¨Æè¾àïª¾à

¡ïÀà àËèº ¨åÚÆÆ É¾êïÆà ÂåÈ¼ àË ÊèÈàÀéÆ¼æ¾êÄ ºÄ

¨ à¶åÆÄ ºëÈ¼ûºà, Äå¾É¨ èòÆå¨åÇ¨Š Íå Äå¾É¨

À¼ à¨Š ¨´Æêºë ¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°Æ ºëÈ¼ûºà Àòªë¸

è×ÄÆè.

6) ºÉ¼ ºÄ ÌÄìÍÆ ºëÈ ÀÉºàÉåïª¾ Æ¾ê ÈÂ¾ ïÄÄ

Äå¾É¨ ÀÚË¼ïÆà ÌåÄåÔ¨Æè¾à, '¼úÌå Äå¾É¨Æè¾à' ïÈÌ

ïÄ¾àÄ ¡¼åÈ 'ÂåÈ¼ àË ÌÄìÍïÆà Äå¾É¨Æè¾à' ïÈÌ¼

Íæ¿ú¾à—Æ Íæ¨è ¡ºÇ, ¦ïÌà è×ïÄ¾à ¦Ä ÂåÈ¼ àË

¨ à¶åÆÄ 'Äå¾É¨ ÌÄå°Æ à ÌÍèº ÂåÈ¼ àË ÌÄìÍÆ à ' ÂÉ´ ÀºàïŒ.

7) ïÄåÉê¾à ºÄ ÌÄìÍïÆà Éæ¶ ¨´Æêºë ÉÈ¼û ºÄ Äå¾É¨

ÌÄå°Æ ¾èïÆåà°¾Æ è×Äºà, ¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°ïÆà ïÀåó

Éæ¶ ¨´Æêºàº¨¼û ¦Ä ¨´Æêºàº´ ÀòÄê©ºåÉÆ à ÈÂå

ï¼•¾à ¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°Æ ¾èïÆåà°¾Æ è×Äºà, É¶åºà

¤™º ïŒ.


8) ïÄåÉê¾à, ºÄ ÌÄìÍïÆà Äå¾É¨ èòÆå¨åÇ¨Ä à Ì¿Íå

ïÆåÄêÑÄ´ ïÀÇ, ¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°Æ Èè˜ºÉ ¼æ¾êÉºà

¨Ç ºèŸÄ É¶åºà ÌêóÌêÆ.

9) ºÉ¼ ïÄåÉê¾à ¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°ïÆà ÛÌàÑŠ Ì¿Íå

ÌÍÃåªè Ñ ºÄ ÌÄåÔ¨ºàÉÆ ÀÉºàÉåïª¾ ÆåÄ´ºà, ¦Íè

Äå¾É¨ èòÆå¨åÇ¨Š Íå ïÌàÉåÉ¾à Ì¿Íå ºÄ ¼åÆ¨ºàÉÆ

ÈÂå ¼ûÄ´ºà Âæ¿û Ìè›.

16.

Rover Scout Master

1) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆå ¡ÉêÇæó 24 ÌŠÀìÚ¸ ¨Ç

¡æºè ¡ïÆ ë —Æ Æêºë ¡ºÇ Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ

ÀêÍê êÉ à ÈæÂì ïÍåà ÈæŸÄ´ Ìì¼å¾•¾à Ìè›¾àï¾ ë —Æ

ÆêºëÆ.

2) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆå ºÄ ïÌàÉÆ ¢ºå

¨æÀÑïÄ¾à Íå Ìºë›¾à ÈÂå ¼úÆ Íæ è, ºÇæ¸Æè¾àïªà Ìèºà

¼ú¾å ª¾è•¾à §Œ¾àïªà ¡¼ÍÌà ¤¼ÍÌà ÉÈ¼û ¦¨ºåÉÆ à

ïªå¶ ¾ªå ªæ¾éÄ´ ÌÄºà ¤À òÄÊéÈé Àê¼àªÈïÆ ë —Æ

ÆêºëÆ.

3) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆå ÌæÄ —´Ä òÄÉºàÉ Íå

¾èÉæÛ¼úÉ ºÄ ¾èÈ ¡æßïÄ¾à ÌæÇÌéÄ´ Éª ÂÈå ªº ÆêºëÆ.

4) §Íê Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ ïÈÌ ÀêÍê¸êÉ ï¾åÈæÂì

¡ïÆ à ¾Š, °åºè¨ ÀêÍê¸ê è×ïŠ Ä à¶ÈÆ Äªè¾à

ÀÉºàÉ¾ê ÈÂ¾ 1-¡¼úÆÇ Äå¾É¨ ¡å®åÚÆ ÀêÍê¸ê

ÀåµÄåÈåÉ¨´ ï¾åÀÄåÉ ÌÍÃåªè —Æ ÆêºëÆ.

5) ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 24 ¢ ëºà ÑÄ´ ïÀÇ ¼úÉêÇæŠ ¼û ï¾åÄæºè

èÌèïÉ ë´ 1-¡¼úÆÇ Äå¾É¨ ¡å®åÚÆ ÀêÍê¸ê


ÀåµÄåÈåÉ¨´ ÌÍÃåªè É¾ºëÇæ Äå¾É¨ïÆ ë ïÈÌ

¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ´ ï¾åÍæ¨è ¡ºÇ ¡ÉÊñºå ÌŠÀìÚ¸ ¨Ç

¡æºà¾Š ¦Ä ÀåµÄåÈåÉ¨¼û ÉêÉ¼ ¼úÉêÇæŠ ¼úÆ Íæ¨.

6) ¡ÉêÇæó 24 ¢ àÄÉìÉ ë ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ Ì¿Íå Äå¾É¨

¡¾êªå•¨ïÆ ë ¡¾êªÄ¾Æ ¨Ç¾ ÌåÄå¾ñ Éæ¶ ÀèÎèïÉÈ

¡¾êªÄ¾Æ ¨Î Æêºë ¾Äêó, ÌèÆÝ ¡æªÆéŠ ¨´Æêºë ºÄ

Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨Æå (Rover Sponsor) Æ´ïºà

ïÀð¼àªÈè¨ ïÈÌ ÀÉºàÉåïª¾ Æå Íæ èÆ.

7) ÌåÄå¾ñïÆ¾à Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇïÆ ëïªà

ïÍåà ¤Àï¼àË¨ïÆ ëïªà ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ ¤ºàÌÉÆ à ïÉ¾ºà

Äå¾É¨Æè¾à ÌÄª ¦à¨åÂ¼à½ ïÈÌ Ìâ—½å¾Æ ¨Ç¾ê

ï¾åÈæï‰. £´ ïÍºëÉ É¾êïÆà §Íê/¡æÆ ÀèÎèÂ¿

¡¾êªòåÍ¨Æåïªà Àò¨åÊ¾ Íå Ìå àËè ¼æ×Š ¡¾à

Äå¾É¨Æè¾àïªà ¡É½å¾Æ´ È à ï¾å—Æ Æêºë ¾èÌåÆ.

17.

Rover Crew-in Council

1) Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ Æ¾ê Äå¾É¨ ÌÄå°ïÆà ÌèÆÝÄ

Éæ¶ Ì´Í¾à, èòÆå¨åÇ¨Š, À¼ à¨Š Íå Àò¼å¾Æ¾à ÀèÎèÂ¿

ºé¾àó ºéÇ¸ ª¾à¾ ¤ºàº×ºÇ —½åÆ¨ ÌÃåÉÆè.

2) ïŠ Ì¿Íå ¼úÉêÇæŠ ó¾à ÌèÆÝÄ Äå¾É¨Æè¾à¼, Äå¾É¨

ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆå, ÌÍåÆ ¡å®åÚÆÉÇæ¾à Íå Äå¾É¨

¤Àï¼àÊ¨Æè¾à (Rover Instructors) ïÉïºåºà §Éê¾à¼

¡æºëÈºà ïŒ.

(45 ÀÖƒïØ¼Æ ÂÈ¾à¾)


3) Ìâ©ñåïÉ¾à ¡¶ê ïÍåà ¡Ýº À´¾à ªºà Äå¾É¨ ÌÄå°Æ¨

¼úÉêÇæŠ ó¾à Äå¾É¨Æè¾à ÀòÄå¸Éºà Ìâ©ñåÉ à ï¾åÄæºè

¡ÉÌà»åÉÈ¼û, ¦Íè ¡ÉÊñºåÉÆ ¡¾êÉ, ïºåàÇå ªºà Äå¾É¨

ÀÚË¼ ¾åÆ¨Æè¾à´ Íå/ïÍåà ÌÍåÆ ÀÚË¼ ¾åÆ¨Æè¾à´

(¼úÉêÇæŠ ¼û ï¾åÄæºè ÉêÉ¼) Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ´ ¾èÈ

ÉÊïÆ¾à ÌÍÃåªè ÑÄ´ ¡ÉÌà»åÉ ÌÈÌå ¼úÆ Íæ èÆ.

4) Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈïÆà ÌèÆÝÄ ¾èÈºÈ Ì¿Íå

Äå¾É¨Æè¾à Àºà—Æ Æêºë ¡ºÇ, èÌèó Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË

¡å®ÚÆÉÇïÆ¨ë´ ïÍåà ÌÍåÆ ¡å®åÚÆÉÇïÆ ë´ ïÍåà

¤Àï¼àÊ¨ïÆ ë´ ¦Íè ¾èÈ½å×¾à ïÈÌ Àºà—Æ ï¾åÍæ¨.

5) ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑïŠ ÄêÈè¨ºàÉÆ ª¾ê ÈÂ¾àï¾à ÌÃåÀºè

ïÈÌ ÀºàÉ¾ Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë —Ìè¾è.

6) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ, ÌÍÆ ¡å®ÚÆÉÇæ¾à Íå

¤Àï¼àË¨Æè¾à, Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈïÆà ¼û '¤Àï¼àÊ¨

Ä à¶ÈÆ à' (Advisory Board) ïÈÌ ÌÍÃåªè —Æ Æêºë

¡ºÇ, ¦Íè¼û ª¾ê ÈÂ¾ ÌèÆÝ ºéÇ¸ Íå ¦àÉå èòÆåºàÄ¨

è×Ä Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆåïªà ÀìÚ¸

¡¾êÄæºèÆ Äº èòÆåºàÄ¨ —Æ ÆêºëÆ.

7) Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈïÆà ÌèÆõÄ ¾èÈ½å×¾à ÉåÚËè¨É

ÀÉºàÉ¾ê ÈÂ¾ ÄÍå ÌÃå ÛÌàÑÄ¨¼û ¯¾à¼ïÆ¾à ïºåàÇå

Àºà¨Ç ªº Æêºë ¡ºÇ ¦Ä ÛÌàÑÄ´ ¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à ¦¨à ¼úÌå

¾èÈ½åÖïÆ ë ïÍåà ÄìÈÌà»å¾ ¾èÈ½åÖïÆ ë ÌÍÃåªè Ñ

ºèŸÄ ¡ºñåÉÊñ Ìå½¨Æ è.

8) ¦ïÈÌ ÀºàÉì ¾èÈ½å×¾à ÀèÎèÂ¿ Èè˜º ÉåÚºåÉ à ºÄ

¼úÌåïŒ ¼úÌå ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄå ïÉº, ªÇæ. ïÈà¨Š ºëÄå

—Ìè¾à (ªÇæ ÌÃåÀºè Íå Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ ¡¾êÄº

¨Î), ÄÍå ÌÃå ÛÌàÑÄ ÀÉºàÉå ¼ú¾ 14 à ºëÎ¼û ÂåÇ¼ûÄ´

¨´Æêºë ¨Î ÆêºëÆ.


9) Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ ÄåÌè¨É ïÍåà ï¼ÄÌ¨´ ÉÇ¨à

ÛÌàÑ, ¢¼úÖ ÄåÌ èÍèÀÆ Ì¿Íå Éæ¶ Ì´Í¾à Íå

èòÆå¨åÇ¨Š ÌæÈÌêŠ ¨Î Æêºë ¡ºÇ, ÀÌêªèÆ ÛÌàÑïŠ Ìè´

ïŠ ¼ àÉå èòÆåºàÄ¨ ¨Î Éæ¶ Ì´Í¾à ÀèÎèÂ¿ ï¨›

ÌÄåïÈåà®¾Æ à ÉåÚºå ¨Î Æêºë ïŒ.

10) Äå¾É¨Æè¾àïªà —¾Æ ÀèÎèÂ¿É ïÄÄ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ

Éª éÄ ¼Ç¸ ¡ºÇ, ¡¾êªòåÍ¨Æåïªà Äª ïÀ¾àÑÄ Æ´ïºà

Äå¾É¨ ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ (Rover Investiture) Ì¿Íå

Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æè¾à Ìì¼å¾Š è×Ä¼ ïÄÍè¼û

òÄå¾ê íÈÉ Ìèó ï¨ïÚ.


11) ï‰†¾à ÀÉÈà Àò¼å¾Æ ïÍÉºà Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ (Baden

Powell Award or B.P.Award) Ì¿Íå Ìì¼å¾Š É¾

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾àïªà ÀòªºèÆ, À¼ à¨Š Íå Àò¼å¾Æ¾à

ÀèÎèÂ¿ ÉåÚºå À× àËå è×Ä ÌÍ ¡ÉÊñ ¡ÉÌà»åÉÈ¼û

¤Àï¼Ìà ¼ûÄ ÌÍ ¡¶êÀå¶ê Ì¨Ìà è×Ä¼ Äå¾É¨ ÌÄå°

Ä à¶ÈÆ´ ¡Æºà Éª éŠ É¾ ¾èÌå ¦Æ ¡ºèÊÆè¾à Éæ¼ªºà

ÛÌàÑÄ à É¾ê ¡æº.


12) Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑŠ Ì¿Íå ÌÍÃåªè É¾à¾¾àïªà

Àæ• ýïŠ ïÈà©¾Æ à, ïÈà¨Š ºëÄå —Ìè¾à ÀÉºàÉåïª¾

Æå Æêºë ¡ºÇ, Àæ• ý ïŒÈåÉ, ¾Ä, º¾ºëÇ Íå ¡ºàÌ¾ ¦Íè

Ì´Í¾à Ñ ºè”Æ ÆêºëÆ.

18.

Agenda for Rover Crew-in Council Meeting

1) ¡åªÄ ÌèÍè è×Ä

2) ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ ªæ¾éÄ


3) ÇÍÌñÃåÉÆ ¡åÇ àËå è×ïŠ Àòºè³åÉ

4) ¼æ¾àÑŠ Íå ÈèÀè èÆÑÄ

5) ÀÌêªèÆ ÛÌàÑïŠ ÉåÚºåÉ ¢¼úÖÀºà è×Ä, ÌâïÊåà½¾ Íå

ÉåÚºåÉ ÌÃå ÌŠÄº è×Ä

6) ÀÌêªèÆ ÉåÚºåïÉ¾à Àæ¾ ¾ªè¾ ¨Çæ ê

7) ¡Æ-ÉæÆ ÉåÚºåÉ ¢¼úÖÀºà è×Ä, ÌâïÊåà½¾ Íå

ÉåÚºåÉ ÌÃå ÌŠÄº è×Ä

8) ÀÌêªèÆ ÛÌàÑïÄ¾à ÀÌê ïŠ ¼ àÉå ¨Ç¾ È¼ ¨ÚºÉÆ¾à

9) ¢¼úÖ ÄåÌ 2 ºëÈ¼û ¡ïÀà àËèº Éæ¶ ¨´Æêºë

10) À¼ à¨Š Íå Àò¼å¾

11) Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨Æè¾àïªà Ìå àËè ¼æ×Š

(ïÄÄ ¡ÉÌà»åÉ´ ¼úÉêÇæŠ ó¾à Äå¾É¨Æè¾à Íå Äå¾É¨

¡å®åÚÆÉÇæ¾à ÀÄ¸ à ÌÍÃåªè —Æ ÆêºëÆ.)

12) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®ÚÆÉÇÆåïªà ¨»åÉ/¤Àï¼Ìà Íå

—ÌèÇ ÆåÄ

19.

Rover Scout Training

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ÀêÍê¸êÉ ¡É“ 2 è¾à Ìèó ïŒ.

1. Rover Square Stage

Äå¾É¨ ÌÄå°Æ´ ¡æºëÈºàÉì ¼ú¾ Ìè´ Äå¾É¨ ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ

¼ àÉå Éì ¨åÈ ÀÖƒïØ¼ÆÆè.

2. Rover Scout Stage

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë ïÈÌ ¼úÉêÇæŠ ó¾à ¼ú¾ Ìè´

Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ ¼ú¾å ªæ¾éÄ ¼ àÉå Éì ¨åÈ ÀÖƒïØ¼ÆÆè.

20.


First Stage - Rover Square

1) Àò»Ä ÉÇ´ Äå¾É¨ ÌÄå° ÛÌàÑÄ¨´ ÌÍÃåªèÉê ºÇæ¸

ºÇæ üÆ¾à, Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ïÈÌ ¼úÉêÇæŠ ï¼¾ ºëÇæ

'Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æè¾à' (Rover Squares) ïÈÌ

Íß¾àÉ¾ê ÈÂ¾ ¡ºÇ §Éê¾à ÀÍº ¼ àÉå ¡æºè ÀÖ¼ú ÉÚª

¨Î Íæ¨.

(1) ï°ñËàµ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ïÍåà ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 24 ï¾å

¢ àÄÉì ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇæ¾à ïÍåà ¡å¼ú

ÂåÈ¼ àËÆè¾à

(2) ä´ ïÀÇ ÂåÈ¼ àË ÌåÄåÔ¨ºàÉÆ à ÈÂå ¾æºè ¡Æ

(¾É¨Æè¾à)

2) ï°ñËàµ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ïÍåà ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇæ¾à ïÍåà

¡å¼ú ÂåÈ¼ àËÆè¾à

(1) ¼æ¾´ ï°ñËàµ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ïÈÌ ¨´Æêºë ¨Ç¾ ¡Æ

Ì¿Íå, ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ Íå ¾éºèÆ,

ºÇæ¸ïÆ ëïªà Ä…´•¾à ¾æÉº ¡ÉïÂåà½ ¨Ç

ªæ¾éïÄ¾à ÀÌêÉ, 'Äå¾É¨ ¤ÌÌà è×ïŠ ¤ºàÌÉÆ à'

(Rover Advancement Ceremony) ®åŠ ïÈÌ

ÀæÉæºàÑÆ Íæ¨.

(¡å¼ÚÊ Äå¾É¨ ¤ÌÌà è×ïŠ ¤ºàÌÉÆ¨ Éæ¶

Ì´Í¾ à Ì¿Íå, 55 ÀÖƒïØ¼Æ ÂÈ¾à¾)

(2) ïÄÄ ¤ºàÌÉïÆà¼û ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ ¾æÉº ¡Ýºà

è×ïÄ¾à ÀÌêÉ §Œ¾à´ ÀÍº À¼ à¨Š Àò¼å¾Æ ï¨ïÚ:

(i) °åºè¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉ À¼ à¨Ä (Äå¾É¨)


(ii) 'Äå¾É¨ïÆåà' À¼ à¨Ä ïÍåà

ÄêÍêó Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä ïÍåà

ªëÉ¾à Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä

(3) Äå¾É¨ ¨´Æêºë Ì¿Íå ïÆåÄêÉ Ìè›¾ ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 24

ï¾å¢ àÄÉì ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇæ¾à Ì¿Íå ¤ÌÌà

è×ïŠ ¤ºàÌÉÆ à ï¾åÀæÉæºàïÉ¾ ¾Äêó ¢Íº òÄ

ïŒ¼Æ ¡¾êÉ À¼ à¨Š Àò¼å¾Æ ï¨ïÚ.

(4) 'Äå¾É¨ïÆåà' À¼ à¨Ä (ïÍåà ÄêÍêó Äå¾É¨ïÆåà ïÍåà

ªëÉ¾à Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä) ºÄ Äå¾É¨ ¾èÈ

¡æßïŠºà, ¦ïÄ¾àÄ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ ¾èÈ ¡æßïŠºà

ÀæÈ¿úÆ Íæ¨èÆ. ¦Äªè¾à ¦Ä Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æå,

ÂåÈ¼ àË Íå Äå¾É¨ Æ¾ ¡âÊ ï¼ï¨ÍèÄ

èòÆå¨å×¨ïÆ ë ÂÉ´ Íß¾å ªº Íæ èÆ.

(5) ä´ ïÀÇ ÂåÈ¼ àË ÌåÄåÔ¨ºàÉÆ ÈÂå ¡æºè ¡å¼ú

ÂåÈ¼ àËïÆ ë Äå¾É¨ ÌÄå°Æ¨´ ¡æºëÈºà Éì —´,

§Íê/¡æÆ —Ìè¾à ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ Íå ¾éºèÆ,

ºÇæ¸ïÆ ëïªà Ä…´•¾à ¾æÉº ¡ÉïÂåà½ ¨Ç

ªæ¾éïÄ¾à ÀÌêÉ ¢Íº òÄ ïŒ¼Æ ¡¾êÉ À¼ à¨Š

Àò¼å¾Æ ï¨ïÚ. (§Œ¾à Ì¿Íå ¤ÌÌà è×ïŠ ¤ºàÌÉ

ï¾åÀæÉæºà ïŒ.)


3) ä´ ïÀÇ ÂåÈ¼ àË ÌåÄåÔ¨ºàÉÆ à ÈÂå ¾æºè ¡Æ

(¾É¨Æè¾à):

(1) ä´ ïÀÇ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ïÈÌ ¨´Æêºë ¨Ç ¾æºè ¡Æ

(¾É¨Æè¾à) Äå¾É¨ ÌÄå°Æ´ ¡æºëÎºà Éì ¼ú¾ Ìè´

¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à ÄåÌ 2 ¨´ ï¾å ¡¶ê ¨åÈÆ à ºëÎ¼û

Äå¾É¨ ÛÌàÑŠ 3¨´Éºà ÌÍÃåªè Ñ, ÀÎÄêïÉ¾à °åºè¨

ÌåÄÔ¨ºàÉ À× àË¸Æ (National Membership

Test) Ì¿Íå Éì ¡ÉÊñºå ÌŠÀìÚ¸ ¨Î ÆêºëÆ.

(—ÌàºÇ Ì¿Íå ÂåÈ¼¨ àË Àòªºè À¼ à¨Š ÄåÚªÆ

ÀÖÊéÈ¾Æ ¨Ç¾à¾)

(2) ïÄÄ ¡ÉÄ ÌêóÌê¨Ä ÌÀêÇåÈ¾ Äå¾É¨

¡¾êªå•¨Æè¾àÉ, ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ ªæ¾éïÄ¾à

ÀÌê Àò»Ä ÉÇ´ ÂåÈ¼ àË ÌåÄåÔ¨ºàÉÆ´ Â¿Éå ªº

Íæ¨è ¡ºÇ, ¦à Ì¿Íå ÀÉºàÉ¾ê ÈÂ¾ ®åŠ ¤ºàÌÉÆ¨¼û

§Œ¾à´ ÀÍº À¼ à¨Š Àò¼å¾Æ ï¨ïÚ:

(i) °åºè¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉ À¼ à¨Ä (Äå¾É¨)

(ii) ïÈåà¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉ À¼ à¨Ä


(iii) 'Äå¾É¨ïÆåà' À¼ à¨Ä ïÍåà

ÄêÍêó Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä ïÍåà

ªëÉ¾à Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä

21.

Requirements for Rover Investiture

1) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë ïÈÌ ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ Ì¿Íå ÉÆÌ

¡ÉêÇæó 18ºà 24ºà ¡ºÇ —Æ Æêºë ¡ºÇ Äå¾É¨ ÌåÄåÔ¨

À¼ à¨Ä ÈæŸïÄ¾à ÀÌêêÉ ¦à Ì¿Íå ÀêÍê¸êÉ ¡åÇŠÃ ¨Î

ÆêºëÆ.

2) ÂåÈ¼ àËÆè¾àïªà '¼úÌå ï¨åÄÌåÖÌà Àò¼å¾Æ' ¼ àÉå Éì —ËÆ

¾èÚï¼àÊÆ Æ´ïºà ÊèÈàÀéÄÆ ¼æ¾êÄ à ÈÂå ªº ÆêºëÆ.

3) 'Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨ïÆ¨ë' (Rover Sponsor) Æ´ïºà ÄåÌ

4 - 6 ¨ ¨åÈ ÀÖƒïØ¼Æ à ïª—Æ Æêºë ¡ºÇ, ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ´


ïÀÇ, Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑÄ¨¼û Äå¾É¨

¡¾êªòåÍ¨Æåïªà Ìå àËè —ÄÌå ÌçÍéÄ¨´ Àºà —Æ ÆêºëÆ.


4) Äå¾É¨ ÌÄå°Æ´ ¡æºëÈºà Éì ¼ú¾ Ìè´ ïÀð¼àªÈè¨ ïÈåªà

Ì´Í¾à ïÀåº à (Log Book) ¡©¾à¶É ÀÉºàÉåïª¾

ïªåÌà ºè”Æ ÆêºëÆ.


5) Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æå —Ìè¾à Äå¾É¨ ÀÇÄå¼ÚÊ (Rover

Ideals) Àòªë¸ ¨Ç•¾à Äå¾É¨ ÀÇÄå¼ÚÊ À¼ à¨Ä

(Rover Ideals Badge) ¼ú¾å ªº ÆêºëÆ.


6) ¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à ÄåÌ 6¨ ïÌàÉå ¨åÈÆ à ÌŠÀìÚ¸ ¨Î Æêºë

¾Äêó ºÄ ÂåÈ¼ àË ¡É“ïÆà¼û '¼úÌå ï¨åÄÌåÖÌà ÛÍæ¸'

¼ú¾å ¡æºè Äå¾É¨Æè¾à´, ÄåÌ 4 ¨ ïÌàÉå ¨åÈÆ à ºèŸÄ

ÀòÄå¸ÉºàÆ.

22.

Log Book

1) ºÄå ÌÍÃåªè Éì ÛÌàÑŠ Íå ——½ ¨´Æêºë ÀèÎèÂ¿ ¨åÈé¾

Ì´Í¾à, ¦àÉå ÀæÉæºàÉê¾ê ¼ú¾ É¨Éå¾ê, Ìà»å¾ Íå ÌÍÃåªè

ÉìÉ¾à ÀèÎèÂ¿ ï¨› Ì´Í¾à ÌÄª ¡æºëÈºà —Æ ÆêºëÆè.

2) ÂåÈ¼ àËïÆ ë ïÈÌ ÀÉºàÉåïª¾ ¡å ïÈåªà Ì´Í¾à

ïÀåº à ¡æºà¾Š ºÄå Äå¾É¨ ÌÄå°Æ´ Âæ¿ûÄ ¦Íè

Ì¾è´êÍ¾à ¨Ç•¾à ¦Æ ºÉ óÇ´ºà ¡© à¶É ÀÉºàÉåïª¾

ÆåÄ´ ÉêÉ¼ ÀêÝÉ¾.


3) ïÄÄ ïÀåº´ ¡æºëÈºà —Æ Æêºë Àò½å¾ ¨Çæ ê É¾êïÆà:

(1) ºÄå ÌÍÃåªè Éì Äå¾É¨ ÌÄå° ÛÌàÑŠ ÌÍ Äå¾É¨

ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑŠ

(2) ºÄå ¡ºàÀºà ¨Çªºà À¼ à¨Š, Àò¼å¾ Íå °ÆªòÍ¸

(3) ºÄå ÌÍÃåªè Éì ïÌàÉå ¨´Æêºë, ¨¿ÉêÇæ, ÀåªÄ¾à,

®åÖ¨å Íå ïÉ¾ºà èòÆå¨åÇ¨Š

4) ——½ À¼ à¨Š Íå Àò¼å¾Æ¾à Ì¿Íå ïÈåªà Ì´Í¾à ïÀåº

¡ÉÊñ —Æ Íæ è ïÍÆè¾à Äå¾É¨ ÉÆÌà ÌéÄåÉ ¡ÉÌå¾ É¾

ºëÇæ ¦Æ ÀÉºàÉåïª¾ ÆåÄ ¡ºñåÉÊñ ¨Çæ¸ è.

23.

Rover Ideals Badge

Rover ideals

A Rover Scout promises to keep the following ideals, or the

standards of perfection, when they are invested, and thereafter

as being a Rover Scout.

1. Honour: He promises his own honour and self-respect.


2. Spirituality: He promises spirituality and the duty to his

religion

3. Pariotism: He promises patriotism and the duty to his

country

4. Service: He promises a helping hand to other people at all

times.

'ÀÇÄå¼ÚÊ' Æ¾ê ÆÍÀºà ÕÉ¾ Ç´åÉ¨ ¡ºñåÉÊñïÆ¾àÄ ºè”Æ

Æêºë ªºè È àË¸ èÍèÀïÆ è.

ÌçÄ Äå¾É¨ïÆ ëÄ, ºÄå Äå¾É¨ ¨´Æêºë Ì¿Íå ïÆåÄêÉì

¼ú¾ À´¾à Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ïÈÌ ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ ¼ àÉåºà,

¢¾à ¡¾ºëÇæÉºà ¤ºëŠ Éì ÀÇÄå¼ÚÊ (ideols) ïÍÉºà ¤ºà¨îËàµ

¡ÃèÈåÊÆ¾à (Standards of Perfection) Äº ÀèÍè´å ÕÉºà

ÑÄ´ Àòºè³å ï¼Æè.

Äå¾É¨ ÀÇÄå¼ÚÊ 4 ïÄïÌàÆ:

1) Honour

ºÄ ¡åºàÄ ªÇæºàÉÆ ÌêÇ è•¾ à, ¡å¼ÚÊÄºà Íå ÌÄå°Æ´

Éæ¶¼åÆ¨ Éì ï¾å¨æÈæÈà Õ—ºÆ à ªº è×Ä.

2) Spirituality

ºÄ ¼ÍÄ ï¨ïÇÍè Æêºë¨Š ï¾åÀèÖïÍÈå ¢ ê¨Ç•¾à

¼æÍæ• Õ—ºÆ à ªº è×Ä Íå ÌèÆÝ ¡åª•¨Æè¾à ÌÄª

ÌâÍè¿úÆåïÉ¾à ¨´Æêºë è×Ä.


3) Patriotism

ï¼àÊ ïÀàòäºàÉïÆ¾à ÆêºëÉ ºÄ ÄÉê”Ä ïÉ¾êïÉ¾à ¡æÀ¨æÀ

ÑÄ Íå ï¼àÊïÆà ÌèÆÝ °¾ï¨å´Ìà ÌÄª ÌïÍåà¼ÇºàÉïÆ¾à

ÕÉºàÑÄ.

4) Service

ÌæÄ—´Ä ºÄ¾à´ ïÄ¾àÄ ¡¾ê¾à´ ïÌº ÌæÈÌéÄ´ºà,

ÆÍÀºà ¨åÚÆÆ¾à Ì¿Íå ïÌàÉÆ ïÀÇ¼æÖÉ ¾èÚÄå¸ÊéÈé

¼åÆ¨ºàÉ à ÈÂå ¼ûÄ´ºà Àòºè³å ï¼Æè.

24.

Syllabus for Rover Ideals Badge

1) ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 17 ÄåÌ 6ºà, ¡ÉêÇæó 24ºà ¡ºÇ —Æ ÆêºëÆ.

2) ÀÍº Ì¿Í¾à ¡ÉÊñºåÉ¾à ÌÀêÇåÈéÄ ÀèÎèÂ¿É Äå¾É¨

¡¾êªòåÍ¨Æåïªà Íå/ïÍåà ÀÚË¼ ¾åÆ¨ïªà ¾èÚï¼àÊ ÉÖ¾à

ÉÇ Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ ïÉº ÉåÚºå —Æ ÆêºëÆ.

3) ¡ÉÌå¾ïÆà¼û Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈïÆà ¾èÚï¼àÊÆ Äº

ïÄÄ À¼ à¨Ä ¾è ëºà ï¨ïÚ.

25.

Honour

1) ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ Íå ¾éºèÆ ÀèÎèÂ¿ ªæÅêÇæ

¡ÉïÂåà½Æ à ºèŸÄ, Íå ¦Íè ¼æ àïÉ¾ ¡å¨ÈàÀÆ¾à ¡¾êÉ

¡å¼ÚÊÄºà Õ—ºÆ à ªº è×Ä.


2) ºÄ Õ—ºïÆà ÌåÚ»¨ºàÉÆ Ì¿Íå ¡½ñåÀ¾è¨ ÌêóÌê¨Š

Íå/ïÍåà ÉîºàºéÄÆ ¼æ¾êÄ, ºÄ ÉÆÌ´ ÌÖÈ¾ ÀÖ¼ú ÉÚ½¾Æ

¨Çïª¾ ºèŸÄ.

3) ºÇæ¸-ºÇæ üÆ¾à´ ÄêÍê¸ ¼ûÄ´ ÌèóÉ¾ ——½å¨åÇ

¡ÃèïÆåàª ÉÈ´ ÌåÚ»¨É ÄêÍê¸ ¼û, ¦àÉå °Æªæ¾éïŠ

òÄïŒ¼ ÀèÎèÂ¿É ¡ÉïÂåà½Æ¨à ºèŸÄ.

¤¼åÍÇ¸:

(1) ÌìóÉ Íå §… ê ¡æÈàÈéÄ. (Horses)

(2) ÌêÇåÉ, Äºà ÷Éñ Ãå—ºÆ, óŠ Àå¾Æ Íå ÌéÄåÉ ¢ àÄÉå

ï¨ïÇ¾ ¨´Æêºë. (Wine)

(3) ÀéòºèÄºà ÀÉêÈà Ìâ¨ÈàÀÆ´ Íå¾è¼åÆ¨ —Æ Íæ¨è ¡ÌŠÄº

Íå ¡ ò•¨ Èèâªè¨ ÌŠÂ¾à½ºå. (Women & Men)

(4) Éâ®¾è¨Æè¾àïªà Íå ºæÛŒ¨ÇæÉ¾àïªà í´ ¤À òÄ.

(Cuckoos & Humbugs)

(5) ¡¾½ñåºà•¨ºàÉÆ (ïÍåà ¼ÍÄ à ï¾åºèŸÄ) ºëÎè¾à

Õ—º ªÄ¾´ ¾èÌè ¡ÇÄê¸ à ï¾åºèŸÄ. (Irreligion)

('ÌåÚ»¨ºàÉÆ´ Äå¾É¨ ¨´Æêºë' ïÀåº ¡æÌêïÇ¾è)

26.

Spirituality

1) ºÄ ¡åªÄ ¼ÍÄ ÀèÎèÂ¿É ¾èÌè ¡ÉïÂåà½Æ à ÈÂå ªæ¾éÄ Íå

½ÚÄïÆÍè ÀèÍè´å ÕÉºàÑÄ.

2) ºÄ Àòï¼àÊïÆà ¡åª•¨ Ìè¼à½Ìà»å¾Æ¨´ ïÍåà ¼ÍŠ

ÀåÌÈ¨´ Íæ è ¡¾à¼•¾à ºÄåïªà ïÌàÉÆ ÈÂå ¼ûÄ.


3) ÌèÆÝ ¡åª•¨Æè¾à ¡ºÇ ÌâÍè¿úÆåÉ ïªå¶ ¾æâÑÄ´ ºÄ

¼åÆ¨ºàÉÆ ÈÂå ¼ûÄ.

4) ºÄ ¾èÉïÌà¼û, ÀåÌïÈà¼û ïÍåà Û èÆå Ìà»å¾ïÆà¼û ïÍåà ºÄå

ªæÉïÌ¾ ¡¾à Ìà»å¾ÉÈ¼û Äê¸ ªæïÌ¾ Àê¼àªÈÆè¾à ÌÄª

ÌêÍ¼É Íå ÌÍïÆåàªïÆ¾à ¨´Æêºë è×Ä.

27.

Patriot Badge

1) Êéò Èåâ è¨ ÀêÇÉæÌèïÆ ë ÉÊïÆ¾à ºÄåïª¾à ¢ ê—Æ Æêºë

Æêºë¨Š ÀèÎèÂ¿É ¡ÉïÂåà½Æ¨à ÈÂå ºèŸÄ.

2) °åºè¨ ï¨å‘Æ Íå ¦Íè ¾èÚÄå¸Æ, °åºè¨ ªéÆ Íå ¦Íè

¡Ú»Æ ¼æ¾ ªæ¾éÄ.

3) ¡ïÀà °åºè¨ Íå ÌâÌà¨îºè¨ ¡¾¾ñºåÉÆ¾à ÀèÎèÂ¿Éºà, °åºè¨ ¤ÇæÄÆ¾à ÀèÎèÂ¿Éºà ¡ÉïÂåà½Æ à ÈÂå ºèŸÄ.

¤¼åÍÇ¸:

°åºè¨ ¤ºàÌÉ, ï¼àÊéÆ ïïÉ¼ñ òÄ, ¾æ êŠ, ªåÆ¾, Éå¼¾,

™ºò, ÄìÚºè, ¨æ´ÆŠ, ¾å´ñ Éæ¾è ï¼à.

4) ——½ °åºé¾à ¡ºÇ ÌïÍåà¼ÇºàÉÆ ïªå¶ ¾æâÑÄ´ ºÄ

¼åÆ¨ºàÉÆ ÈÂå ¼ûÄ.

28.

Service

1) ºÄ ï¼ÄåÀèÆ¾à Íå ÌïÍåà¼Ç-ÌïÍåà¼ÖÆ¾à ïÉ¾êïÉ¾à ºÄ

Æêºë¨Š Íå Éª éŠ ÍÖÆå¨åÇÉ ¢ ê è×Ä Íå ¡ÉÊñ

¡ÉÌà»åÉ¾àÍé¼û §Œ¾à´ ÌÍåÆ ÑÄ.


2) ºÉºà ºÇæ¸Æè¾à èÍèÀ ï¼ï¾ ë ÌÄª ¦¨Äêºë Ñ ÀæÆ

4¨´ ï¾å ¡¶ê ¨åÈÆ à ºëÈ, ÄÍ°¾ ÌêÃ Ìè¼à“Æ´

ïÍàºëÉ¾ ¡å¨åÇïÆà Àò°å ïÌàÉå ¨´Æêºàº¨ ¾èÇº ÑÄ Íå ¦à

ÀèÎèÂ¿ Ìâ àËèÀàº ÉåÚºåÉ à Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ´

¢¼úÖÀºà è×Ä.

3) Àò»Äå½åÇ Íå Õ—ºåÇ àË¨ òÄ ÀèÎèÂ¿ ¼æ¾êÄ à ÈÂå ºèŸÄ

Íå ÀèÎèªºà ¡åÆº¾Æ¨ ÀêÍê¸êÉ ÈÂå ¦Äªè¾à ¾è ëºà ¨Ç¾ê

ÈÂ¾ À¼ à¨Ä à Íå/ïÍåà ÌÍºè¨Æ à (¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à ¦ à

àïËàºòÆ¨) Íè• ¨Çïª¾ Ìè›Ä.

¤¼åÍÇ¸:

Êå¾àº ï°åà¾à ªèÈ¾à ïÌàÉå, Çºë ëÇæÌ ªèÈ¾à ïÌàÉå, Éæ¾è

(ïÄïÌà ÈÂå ª¾à¾å ¾èºñ À¼ à¨Š ºÄ ¾èÈ ¡æßïŠ

ÀæÈ¿úÆ Íæ¨.)

29.

Rover Sponsor

1) Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ Äªè¾à ÌçÄ Äå¾É¨

¡¾êªå•¨ïÆ ë Ì¿ÍåÄ, §Íêïªà Ä¾åÀÆ¼ ¡æºèÉ, Äå¾É¨

ÂåÈ¼ àËïÆ ë 'Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨Æå' ïÈÌ Àºà ¨Ç¾ê

Èæï‰.

2) ïÄÄ ¡¾êªòåÍ¨Æå ¼úÉêÇæŠ ó¾à Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ¨ë

—Æ Æêºë ¡ºÇ, ºÄ Äå¾É¨ ÌÄå°ïÆà ïÍåà ïÉ¾ºà

Äå¾É¨ ÌÄå°Æ¨ ÌåÄåÔ¨ïÆ ë —Æ Íæ¨èÆ. ÆÍÀºà ¼ú—

ïÀïÉº à ªº ¨Ç¾ ¡å¼ú Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë ÉêÉ¼

ïŠ Ì¿Íå ïºåàÇå ªº Íæ èÆ.

3) Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æå ÌÄª •ºòºàÉÆ à ïªå¶ ¾ªå

ª¾è•¾à §Íê/¡æÆ ïºàÇæŠ ªæ¾éÄ´ºà, §Íêïªà/¡æÆïªà


óÚÉÈºå Íß¾å ª¾è•¾à, ºÄ ¡å¼ÚÊÄºà Õ—ºÆ ºëÎè¾à ¦àÉå

Äª ÍÇÉå ªæ¾éÄ´ºà §Íê ÌÍåÆ ïÉÆè.

4) ºÄ Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æå ÀèÎèÂ¿É ÌçÍéÄ¨´ ÀºàÉ¾

ïº à (ÄåÌ 4 - 6 ¨ ¨åÈÆ à ÀêÇå) ïÄÄ èòÆå ¼åÄÆ

ÀÉºàÉåïª¾ ÆåÄ´ºà, ÌêóÌê ººàÉÆ´ ºÄ ¡¾êªå•¨Æå

ÀºàÉì ÀÌê Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑÄ¨´ ÌÍÃåªè Ñ

Äå¾É¨ ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ Ì¿Íå Ìå àËè ¼æ×Ä´ºà ¦¨ Ñ ºèŸÄ

¡¾èÉåÚÆÆ ïŒ.

5) Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨Æå —Ìè¾à —ÄÚÊ¸Æ ¨Î Æêºë ¨Çæ¸ê

ïÄïÌàÆ.

ÀÉêïÈà ÀÌê”Ä:

Äå¾É¨ ¡å½ê¾è¨Æåïªà ï¼ÄåÀèÆ¾à, ÌïÍåà¼Ç

ÌïÍåà¼ÖÆ¾à, ¡åÌ¾à¾ ³åºé¾à ÀèÎèÂ¿ —ÌàºÇ, ÀÉêïÈà ¡Æ

ÌÄª §Íêïªà/¡æÆïªà ÌŠÂ¾à½ºå Ìºë ê¼åÆ¨¼.

¡½ñåÀ¾è¨ Íå ÉîºàºéÄÆ ¨´Æêºë

ÀåÌÈ ïÍåà Éæ¶ÀÈ ÀèÍè› Ìà»å¾Æ, §Íê/¡æÆ ¦à ÀèÎèÂ¿ ¼Ç¸

¡å¨ÈàÀ, ¦Æè¾à ÌåÚ»¨ºàÉÆ Íå ÀòªºèÆ Èªå ¨Çå ªæ¾éÄ´

§Íê/¡æÆ ÀòªºèÊéÈè ïÈÌ èòÆå ¨Ç¾àï¾à¼, §Íêïªà/¡æÆïªà

¡ÃèÈåÊÆ¾à Íå ¦à Ì¿Íå ¡æºè Âå½åÉ¾à.

•ºëÇ¾à ¡æÌêÇ

ÀåÌïÈà¼û, Éæ¶ÀïÈà¼û, ÂåÈ¼ àË ¨´ÆêºëÉÈ¼û Íå ¦¼úï¾¼å

Õ—ºïÆà¼û §Íê/¡æÆ ¡ÌêÇæ ¨Ç¾à¾¾à ÀèÎèÂ¿ —ÌàºÇ, •ºëÇ¾à

§Íê/¡æÆ ï¨ïÇÍè ¼ àÉ¾ ¡å¨ÈàÀ.

ÌìóÉ ÌÍ §… ê

Ìå½åÇ¸ ïÈÌ Éæ¶ à ¨Ç ¡å¼åÆÄ à ¤ÀÆå ª¾àï¾à¼,

ÉåÌ¾åÉ ¤Çªå ÂÈ•¾à ÛÉ›ÈàïÈ¾à ÕÉºà É¾àï¾à¼, ºëÇ


ºÇ, ïÈåºÛÆè, ¨å† ë…´ïŠ Ììó Éæ¾è ¼ç Ì¿Íå ºÄ

¨åÈÆ Íå Äê¼Èà ÀÇóÉ´ ºÂ¾àï¾à¼.

Äºà ÷Éñ Ãå—ºÆ Íå óŠ Àå¾Æ

§Íê/¡æÆ Äºà Àæ¾à ïÍåà Äºà ÷Éñ Ãå—ºå ¨Ç¾àï¾ à¼, óŠ

Àå¾Æ ¨Ç¾àï¾ à¼. ¦ïÌà ¾Š §Íê/¡æÆ £´ ¡æ‰ÂæÍè ÉìïÆà

ï¨ïÌà¼, ¦ é óÚÉÈºåÉÈè¾à òÄå¾ê íÈÉ §Íê/¡æÆ Äê¼å

ªæ¾éÄ Íå ¦à Ì¿Íå ïÆåÄê ¨Ç¾à¾¾àïª¾à §Íê/¡æÆ Äê¼Éå

ªæ¾éÄ.

Èèâªé¨ºàÉÆ Íå —ÉåÍÆ

ÀèÖ•¾à ¨å¾àºåÉ¾à ï¨ïÇÍèºà, ¨å¾àºåÉ¾à ÀèÖ•¾à

ï¨ïÇÍèºà ¼Ç¸ ¡å¨ÈàÀ ÆÍÀºà¼, ¡ÌŠÄº Íå ¡ ò•¨

ïÈÌ ¨å¾àºåÉ¾à ïÍåà ÀèÖ•¾à ¡æÌêÇæ ¨Ç¾àï¾ à¼,

Èèâªè¨ óÂÈºåÉÈè¾à ïÀïÈ¾àï¾ à¼, ÆÍÀºà ÀÉêÈà Õ—º

Ìâ¨ÈàÀÆ Íå —ÉåÍÆ ÀèÎèÂ¿ ÌêÂÉå¼û ¡¼ÍÌà ¼Ç¾àï¾ à¼.

¡Éñå°ÃåÉÆ

¡Ìå½åÇ¸ ïÈÌ ïÍåà ¡¾ê¾à ÇÉ´å §Íê/¡æÆ Äê¼Èà ïÍåà ÉåÌè

ÈÂå ª¾àï¾à¼, ¡¾à ¡Æ Ìºë ï¼à í´ ¤À òÄ ïÆå¼å ¡ºàÀºà

¨Ç ªæ¾éÄ´ èòÆå ¨Ç¾àï¾à¼, ºÄ Éª éŠ Íå Æêºë¨Š

¡Éñå° ïÈÌ ¡¾à ¡Æ´ ÀÉÇ¾àï¾ à¼.

¡½ñåºà•¨ºàÉÆ

¼ÍÄ ¡æ¼ÍéïŠ ¡ÉÊñºåÉÆ ¡ÉïÂåà½ ¨Ç ïª¾ ºèŸÄ, ºÄ

¡åªÄ ÀèÎèÀæ¼ûÄ Íå ¦Íè Éºà ÀèÎèïÉºà ÉÈ´ ÌÍÃåªè ÑÄ,

½ÚÄå¾ê íÈÉ ÕÉºàÉ¾àï¾ à¼.

ÀèÖÌèó ÂÉ Íå òÄÉºàÂÉ

¾èÉïÌà¼û, ÀåÌïÈà ïÍåà Éæ¶ÀïÈà¼û §Íêïªà/¡æÆïªà Éæ¶

¨´ÆêºëÉÈ òÄÉºà ÂÉ, ÀèÖÌèóÉ ÕÉºà ÑÄ, §Íêïªà

¡¾åªºÆ §Íê —Ìè¾à òÄÉºàÉ ÌæÈÌêŠ ¨Ç ºèŸÄ, ¡ ò•¨

ïÈÌ Äê¼Èà Íå ï¼àÀÈ ÀÖÍÇ¸Æ ¨Ç¾àï¾ à¼.


ï¼àÊÀåÈ¾ ÀÌê”Ä

(ïÄÍè¼û ¡å½ê¾è¨Æå ¡Æºà ï¼àÊÀåÈ¾ À àËÆ ÀèÎèÂ¿

¡¾êªòåÍ¨Æå ¼¾êÉºà ï¾å—Æ Æêºë ÂÉ ¡É½åÇ¸Æ ï¨ïÚ.)

ÌÄå° ¤¾à¾ºèÆ Íå ÆÍÀºà ÌÄå°Æ à Ì¿Íå ÀÄ¸¨à

ï¼àÊÀåÈ¾ ÄºÆ¨´ §Íê/¡æÆ ¡ÉºéÚ¸ Ñ ºèï‰¼, ¦ïÌà

ï¾åÄæºèÉ ¡Ìå½åÇ¸ ïÈÌ ÉÇ¼å¾ Íå ÉÇÀòÌå¼ Ì¿Íå

ï¼àÊÀåÈ¾ïÆà ¾èÆæïÈ¾àï¾ à¼, Ìå½åÇ¸ ïÈÌ ÀºàÉ¾

ï¼àÊÀåÈ¾ ¾åÆ¨Æè¾à ÀèÈèÂ¿É ÌêÂÉå¼û ¡å¨ÈàÀ

¼Ç¾àï¾à¼, ¦à¨ Àå àËè¨ ï¼àÊÀåÈ¾ Äº §ÌàïÌà ÌÄå°

¡Ìå½Ç¸ ¨´ÆêºëÉÈ ¾èÆæïÈ¾àï¾ à¼.

ÂåÈ¼ àË Õ—ºÆ

§Íêïªà ÂåÈ¼ àË ÀÌê”Ä Íå ¦à Ì¿Íå §Íê/¡æÆ ¼ àÉ¾

¡æÈàÄ. ÂåÈ¼ àË ¡ÇÄê ê Íå ÀòºèÀºàºé¾à´ ¦¨ªÉ §Íê/¡æÆ

ÕÉºà É¾àï¾à¼, ÂåÈ¼ àË ÉñåÀåÇïÆà ¤¾à¾ºèÆ Ì¿Íå

èòÆå ¨Ç¾àï¾ à¼.

ïÌàÉå ¨æÀÑÄ

§Íê/¡æÆ ÌÄå°Æ´ ëÄ¾ ¡å¨åÇïÆà ïÌàÉÆ à ¨Ç•¾à

Ìè›¾àï¾à¼, §Íê ÌÄå°Æ´ ÀÄ¸ à ï¾åÉ ºÄåïªàºà, ºÄ

ÀÉêïÈàºà ¡ÃèÉî¼à“Æ ïÉ¾êïÉ¾à èòÆå ¨Ç¾àï¾à¼, Ç´ ¼æÆ

ïÉ¾êïÉ¾à ïÀÇÄê¸ ïª¾ èòÆå è×Ä´ §Íê/¡æÆ

Ìì¼å¾Š¼, Àò°åÉ´ Íå ÌÄå°Æ´ ïÄïÍÉÇ à è×Ä´

§Íê/¡æÆ Ìì¼å¾•¾à Ìè›¾àï¾à¼.


30.

Rover Investiture Ceremony

1) Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨ïÆ ëïªà ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ ¤ºàÌÉÆ, ÀèÆÉÇ

3 è¾à ÌÄ¾à—ºÆ.

(1) ¡åÇŠÃ¨ Éæ¶Ì´Í¾

(2) ¾è¼ú ÉÚÔº ÃåÉ¾åÉ (ÌàÉÆâ-—ÉÇ¸Æ)

(3) Äå¾É¨ ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ

2) ïÄÄ ÌŠÀìÚ¸ Éæ¶ Ì´Í¾ ¡åª•¨ Ìè¼à½Ìà»å¾Æ¨ ïÍåà

¡åª•¨ ÀÌê”Ä à ÌÍèº ¾èÌâÌÈ ÀÖÌÇÆ¨ ( èÌèó ÂåÍèÇ

Âå½åÉ è¾à ïºåÇÉì) ÀÉæºà—Æ ÆêºëÆ.

3) ¦¨à ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ ¤ºàÌÉÆ¨¼û ¤ÀÖÄ ÉÊïÆ¾à ¼úÉêÇæŠ ¼úÆ

Íæ¨àï à Äå¾É¨Æè¾à 4 ï¼ï¾ ë´ ÀÄ ý.

4) ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ´ Ìè›¾ ÌèÆÝÄ Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æè¾à ïÄÄ

ÌŠÀìÚ¸ Éæ¶ Ì´Í¾´ ÀìÚ¸ ¨åÈé¾É ÌÍÃåªèÑÄ

¡¾èÉåÚÆÆ ïŒ.

(¡å¼ÚÊ Äå¾É¨ ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ Éæ¶ Ì´Í¾ à Ì¿Íå 56 - 59

¼ àÉå ÀÖƒïØ¼Æ ÂÈ¾à¾)


31.

Preparatory Program

1) Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨ïÆ ë/¡¾êªå•¨Æè¾à ¼ úÉêÇæŠ ¼ûÄ´ ïÀÇ,

Äå¾É¨ ÌÄå°ïÆà ¼úÉêÇæŠ ¼û ¡æºè ¡¾à Äå¾É¨

ÂåÈ¼ àËÆè¾à ÌÄª ¡åÇŠÃ¨ Éæ¶Ì´Í¾¨´ ÌÍÃåªè

ïÉÆè.

2) Çåºèò ¡åÍåÇïÆ¾à ÀÌê (Çåºèò 9´ ÀÄ¸) ¾èÍ¹ ÀÖÌÇÆ¨

¡åÇŠÃ¨ ÛÈèïÆ¾à ÄìÈè¨ ¨´Æêºë ¡åÇŠÃ ï¨å´ ï¼ÀæÆ¨

ÀÄ¸ ¨åÈÆ à ÀêÇå ïÄÄ Éæ¶ Ì´Í¾ èòÆåºàÄ¨ ï¨ïÚ.

3) ¡åª•¨ ¾åÆ¨ ºëïÄ ëïªà ïÄïÍÆÑÄ Æ´ïºà, Äå¾É¨

ÀÇÄå¼ÚÊ (¦¾Š ïªðÇÉÆ, ¼æÍæ• ÂÉ, ï¼àÊ ïÀàòäºàÉÆ Íå

ïÌàÉÆ) ÀèÎèÂ¿É, Ìâ¨ÈàÀ¾åºàÄ¨ ï¼àÊ¾Æ è¾à ïÄÄ Éæ¶

Ì´Í¾ Ì¿Íå ÀòïŒÊÆ à ÈÂå ªº Íæ èÆ.

4) Àæ—¼ú ¡åª•¨ ¾åÆ¨ ºëïÄ ëïªà ÌÍåÆ ÈÂå ªæ¾éÄ´

¡ïÀåïÍåÌºà É¾ ¡ÉÌà»åÉ¨¼û ÀÄ¸ à ¡å¼ÚÊÄºà Íå

®ÖºÉºà ÌÄå° ÍèºÉå¼û Àê¼àªÈïÆ ë Æ´ïºà ¦Ä ï¼àÊ¾Æ

ÀæÉæºà—Æ Íæ¨.

¤¼å ÍÇ¸:

—¾èÊà®Æ¨åÇÉÇïÆ ë, ¾éºé³ÉÇïÆ ë, —óÍÈàÀºè

ÉÇïÆ ë, ¼ÍŠ ÀåÌÈà Àò½å¾èïÆ ë É¶åºà ÌêóÌêÆ.

5) ¢¾à ¡¾ºëÇæÉ Ÿ.Àé.ºëÄå —Ìè¾à Ç™º 'ÌåÚ»¨ºàÉÆ´

Äå¾É¨ ¨´Æêºë' (Rovering to Success) Æ¾ ªò¾à»ïÆà


¡æºëÈºà, ºÇæ¸Æè¾à Ì¿Íå ÈèÆæÉê¾ê ¤Àï¼Ìà ÀèÎèÂ¿Éºà,

ºÇæ¸ïÆ ë ÉÊïÆ¾à ÄêÍê¸ ¼ûÄ´ ÌèóÉ¾ ¡ÃèïÆåàª

ÀèÎèÂ¿Éºà, Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®ÚÆÉÇæ¾àïªà

¡“ àË¸Æ Æ´ïºà Ìå¨ƒ¯å ¨Î ÆêºëÆ.

6) ºÉ¼ 'ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ Íå ¾éºèÆ' ïºàÄåÉ Æ´ïºà

ªæÅêÇæ ¡½ñÆ¾Æ à¼ £´ ¡æºëÈºà —Æ ÆêºëÆ.

7) ïÄÄ Éæ¶ Ì´Í¾ ºëÈ¼û §Éê¾àïªà Õ—º ¡¾êÌåÇïÆ¾à

¡¼ÍÌà ¤¼ÍÌà ÈÂå ªæ¾éÄ´ºà, ¦à ¡¾êÉ ¡ÉÊñ ïÉïºåºà

§Éê¾à ¾èÉæÇ¼ú è×Ä´ºà ¤ºàÌåÍ ¼æÖÆ ÆêºëÆ.

(¡å¼ÚÊ ¡åÇŠÃ¨ Éæ¶ Ì´Í¾ à Ì¿Íå, 57 ÀÖƒïØ¼Æ

ÂÈ¾à¾)

32.

Night-Vigil (Self-Examination)

1) ¡åÇŠÃ¨ Éæ¶Ì´Í¾ ¾èÄå ÑÄºà ÌÄªÄ ¾èÍ¹ ÀæÆ¨

ÀÄ¸ ¨åÈÆ à ÀêÇå (Çåºèò 11 Ìè´ 12 ¼ àÉå É¶åºà ÌêóÌêÆ)

ïÄÄ ÃåÉ¾åºàÄ¨ Éæ¶ Ì´Í¾ ÀæÉæºà—Æ Íæ¨.

2) Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æå —Ìè¾à ¡åÇŠÃ¨ Éæ¶ Ì´Íï¾à¼û

ÌèºàÍé ½åÇ¸Æ ¨Çªºà ÆÍÀºà ïƒº¾å Íå ÌèºëŠ ÀæºëŠ

ÌèÆÈàÈ, ¾èÍ¹ Íå ÃåÉ¾åºàÄ¨ ÌàÉÇçÀïÆ¾à ÀæÉæºàïÉ¾

ÌàÉÆâ-—ÉÇ¸Æ à (self-examination) ºëÈè¾à ºÄ

Õ—ºÆ´ ¡å¿å ªæ¾éÄ´ ¢¶ ÀòÌàºåÉ ÌæÈÌéÄ ïÄÍè

¡ÇÄê¸Æè.

3) ºÉ¼ ïÄÄ ÌàÉÆâ-—ÉÇ¸Æ, Éæ‘Íè›ïÆ ëïªà Âê¼à“

Ä…´ïÄ¾à ÂåÈ¼ àË ¾éºèÆ Íå ïÀåïÇå¾àóÉ ÀèÎèÂ¿É

¡ÉïÂåà½ ¨Ç ªæ¾éÄ Ì¿Íåºà, ºÇæ¸ïÆ ë ÉÊïÆ¾à ÄêÍê¸

¼ûÄ´ ÌèóÉ¾ Âå½¨ °Æïª¾ ÆÍÀºà ¼ú— ïÀïÉº¨´

¡ÉºéÚ¸ ÑÄ Ì¿Íåºà ÀÉºàÉ¾ê ÈÂ¾ ¾è¼ú ÉÚÔº

ÃåÉ¾åÉ à (Night Vigil) É¾ ¡ºÇ, ¦Ä ÃåÉ¾åÉ, ¡ÉÊñ


¾Š ÌêóÌê Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®ÚÆÉÇïÆ¨ë´ ÀÌê”•¾à

Ìè´ ïÄïÍÆ—Æ Íæ èÆ.

(¡å¼ÚÊ ¾è¼ú-ÉÚÔº ÃåÉ¾åºàÄ¨ Éæ¶ Ì´Í¾ à Ì¿Íå, 58

ÀÖƒïØ¼Æ ÂÈ¾à¾)

33.

Rover Investiture

1) ¡Éñå°É Íå ÀÖºñåªÊéÈéÉ ïÌàÉÆ è×Ä Ì¿Íå Àòºè³å

ï¼•¾à, ¦à Ì¿Íå ¡æÀ ¨æÀ É¾à¾åÉê Êå¾àº Éì èòÆåÉÈèÆ è.

2) ¡Ýºà ¼ú¾Æ¨ ¤¼åÉ Ì¾è êÍ¾à ¨Ç•¾à Ä½ñÄ ÇåºèòÆ ïªÑ

ÆåÄºà ÌÄª ïÄÄ ¤ºàÌÉÆ ÀæÉæºàÑÄ É¶åºà ÌêóÌêÆ.

3) ÌàÉÆâ-—ÉÇ¸Æ ¡æºëÈºà ÃåÉ¾åÉ ÌåÚ»¨É ¾èÄå ï¨å´,

ïÄÄ ¤ºàÌÉÆ Ì¿Íå ¡ÉºéÚ¸ —Æ Íæ¨.

4) Rover Epaulettes :

Äå¾É¨ ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ ¤ºàÌÉïÆà¼û ï¨åÎ ÀæÍæºè 'Äå¾É¨

¤Ç-ÀÈ¿¾å ÆêªÈ' (Rover Epaulettes) Àò¼å¾Æ ¨Ç¾ê

ÈÂ¾ ¡ºÇ, ¦àÉå ¾èÈ ¡æßïŠ ¤ÇÀ›ÉÈ ÀÎ¿É¾ê Èæï‰.

(¡å¼ÚÊ ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ ¤ºàÌÉÆ à Ì¿Íå 59 ÀÖƒïØ¼Æ

ÂÈ¾à¾)


34.

Second Stage - Rover Scout

1) ¼úÉêÇæŠ ó¾à ÌèÆÝÄ Äå¾É¨Æè¾à 'Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾à'

ïÈÌ Íæ¿ú¾àïÉ¾ ¡ºÇ §Éê¾à ïÌàÉÆ Ì¿Íå ¡æÀ ¨æÀ Éì

Ìê—ïÊàËé ÀèÖÌ à ïÉºè.

2) Äå¾É¨ïÆ ë ¼úÉêÇæŠ ó¾à ¼ú¾ Ìè´ 'Ÿ Àé Àò¼å¾Æ' ¼ú¾å

ªæ¾éÄ ¼ àÉåºà, ¢¾à ¡¾ºëÇæÉ ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 24 ÌŠÀìÚ¸

É¾ ºëÇæºà Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ïÈÌ ¨´Æêºë ¨Î Íæ¨.

3) ºÄ 24 É¾ ¤À¾à ¼ú¾Æ ÌŠÀìÚ¸ ÑÄºà ÌÄ 'Äå¾É¨

¤Àï¼àË¨ïÆ ë' (Rover Instructor) ïÈÌ ºÉóÇ´ºà

Äå¾É¨ ¨´ÆêºëÉÈ ¾èÇº —Æ Íæ è Íæ¨è ¾Äêºà ¦Éæ¾è

ÀºàÑÄ à Ì¿Íå Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®ÚÆÉÇÆå ¡æºëÝ

Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈïÆà ¡¾êÄæºèÆ ÈæŸ ºè”Æ ÆêºëÆ.



35.

Baden Powell Award (B.P.Award) - Introduction

1) Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ' Æ¾ê Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë Ì¿Íå ¼ú¾å ªº

Íæ¨è —ÊèËàµºÄ Àò¼å¾ÆÆè. ÂåÈ¼ àË ÉñåÀåÇïÆà

¾èÚÄåºîÉÇ ªèÈàïÉÈàÍ é ï‰¶¾à ÀÉÈà Ìå• ºëÄå ¦ºëÄ¾àïªà

¾•¾à ïÄÄ Àò¼å¾Æ Íß¾àÉå ¼û ºèŸïÄ¾àÄ ¦Ä Àò¼å¾ïÆà

É›¾å¨Ä Äæ¾—¾à ¡ÉïÂåà½ ïŒ.

2) Ÿ.Àé. Àò¼å¾Æ ¼ú¾å ª¾à¾å ÌæÄ´ ºÄ ¾èÈ ¡æßïŠ ÀæÈ¿úÆ

Íæ¨è ¡ª¾å À¼ à¨Ä à Íå É›¾å ÌÍºè¨ Àº à Àò½å¾

ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄåïªà ¾èÚï¼àÊÆ Äº °åºè¨ ÂåÈ¼ àË

ÄìÈÌà»å¾Æ Äªè¾à ¾è ëºà ï¨ïÚ.

3) ÂåÈ¼ àË ÉñåÀåÇïÆà èÌèÆŠ ïÍåà º¾ºëÇ à ¼Ç¾ ¨ÉÇ

¡É“Æ¨¼û ÉêÉ¼ Ÿ.Àé.Àò¼å¾ÈåÃèÆå´ ¦Ä À¼ à¨Ä


¡ÃèÄå¾ïÆ¾à ÆêºëÉ ºÄ ¾èÈ ¡æßïŠ ÀæÈ¿úÆ Íæ¨è ¡ºÇ ¦à

Ì¿Íå èÌèó ÉÆÌà ÌéÄåÉ à ï¾åÄæº.

4) ÂåÈ¼ àËïÆ ë ïÈÌ ¼ú¾å ª¾à¾å À¼ à¨Š ¡ºÖ¾à, ºÄ

Õ—ºå¾àºÆ ¼ àÉå (ºÄ —Êòå•¨ ¡É“ïÆà¼û ÉêÉ¼) ÀæÈ¿ûÄ´

¡ÉÌÇ ¡æºè ¦¨Ä ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Ä Ÿ.Àé. Àò¼å¾Æ ÑÄ, ¦Íè

¡æºè Ìê—ïÊàËé ÂÉ —¼Íå¼ àÉÆè.

36.

Award Record Book

1) 'ÆÍÀºà ÀêÇÉæÌè ÀÈ¿¾åÉ' (Good Citizen's

Decoration) Íå 'Ÿ.Àé. Àò¼å¾Æ' (B.P.Award) Ì¿Íå Éì

—ËÆ ¾èÚï¼àÊÆ¾à ÌŠÀìÚ¸ è×Ä Ì¿Íå Àòªë¸ ¨Çªºà

ÊèÈàÀéÄÆ ¼æ¾êÄ Íå ¼ú¾å ªºà ÀòÑ¸ºå ºÇæ/À¼ à¨Š ÀèÈèÂ¿

Ì´Í¾à, ¼ú¾ É¨Éå¾ê ÌÍèºÉ Àò¼å¾ ÉåÚºå ïÀåº´

¡æºëÈºà —Æ ÆêºëÆ. (42 Íå 43 ÀÖƒïØ¼ ÂÈ¾à¾)

2) ïÄÄ Àò¼å¾ ÉåÚºå ïÀåº ïªå êÉ¨ ¡å¨åÇïÆ¾à

ÀÉºàÉåïª¾ Æå Íæ è ÉêÉ¼, 'Ÿ.Àé.Àò¼¾Æ' Ì¿Íå ¦Æ

¢¼úÖÀºà è×ïŠ¼û ïÀåº à ïÈÌ Âæ¿ ¢¼úÖÀºà ¨Î ÆêºëÆ.

3) ïÄÄ ïÀåº´ ¡æºëÈºà —Æ Æêºë Àò½å¾ ¨Çæ ê É¾êïÆà:

(1) Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ (Íå ÆÍÀºà ÀêÇÉæÌè Àò¼å¾Æ) Ì¿Íå Àòªë¸

¨Î ÊèÈàÀéÄÆ ¼æ¾êÄ ï¨›ïÆ¾à.

(2) Ÿ.Àé. Àò¼å¾Æ Ì¿Íå Ìê—ïÊàËé Éì ÀòÑ¸ºå ºÇæ Íå

À¼ à¨Š Ì¿Íå ¨Ç¾ È¼ ÉñåÀîºè/¨åÚÆÆ¾à

Ì—ÌàºÇåºàÄ¨É.

(3) ÌÍÃåªè Éì ÌŠÄ¾àºò¸ Íå Éæ¶ÄêÝ ÉÈ¼û ÈÂå ªºà ¡ºà

Àºèò¨å, ÌÍºè¨ Àè´Àºà Íå ï¨› Ì´Í¾à.

(4) ÌÍÃåªè Éì Äå¾É¨ ÌÄå° ÛÌàÑŠ Íå Äå¾É¨ ÌÄå°

Ä à¶È ÛÌàÑŠ ÀèÎèÂ¿ ï¨› Ì´Í¾ à (ÉªëÉ à),

Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈïÆà ªÇæ ïÈà¨Š Íå ªÇæ

ÌÃåÀºè ¡ºàÌ¾à ÌÍèºÉ.


4) Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ Ì¿Íå ¾èÆæõ¾ èòÆå¨åÇ¨ŠÉÈ¼û ÌèÆ

¤ºàÌåÍÆ¾à Íå ¦àÉåïÆà ÌåÚ»¨-¡ÌåÚ»¨ ÂÉÀèÎèÂ¿É £´

ÌÍÃåªé Éì ¾è× àË¨Æè¾àïªà ¡æªÆéŠ Ì´Í¾à Íå ¯åÆåÇçÀ

¾èÇçÀ¸Æ ¨Ç ºèŸÄ Éæ¼ªºà ïŒ.

5) Àò¼å¾ ÉåÚºå ïÀåº, Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆå —Ìè¾à ¡© à¶É

ÀÉºàÉåïª¾ ïªåÌà ºèŸÄ ¡ºñåÉÊñ ¨Çæ¸ è.

37.

Rover Proficiency Stars

(RS-01 - RS-06)

1) Ÿ.Àé. Àò¼å¾Æ Ì¿Íå Éì ÀòÑ¸ºå ºÇæ (Proficiency

Stars), ºÄ¾à ¨æÄºè ¡¾ê ÀèÎèïÉÈ¨´ ïºåàÇå ªº Íæ è

¡ºÇ ¦à ¦¨à ¦ à ÀòÑ¸ºå ºÇæÉ Ì¿Íå ¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à ÄåÌ

6¨ ¨åÈÆ à ªº ¨Î ÆêºëÄÆ.

2) ¦¨à ÀòÑ¸ºå ºÇæÉ¨ Éæ¶ ¡ÇÅå ÄåÌ 6¨´ ÀÌê ¦Æ

ÌŠÀìÚ¸ è×Ä´ ºÉ ¨Èà ªºÉ¾ ÂÉ Íæï¾àï¾à ¾Š,

ºÉºà ¦¨à ÀòÑ¸ºå ºÇæÉ¨ Éæ¶ ¨´Æêºë ¡åÇŠÃ ï¨å´,

¦Ä À¼ à¨Š ï¼¨Ä ÌÄ¨åÈé¾É ¨Çïª¾ ÆåÄ´ Íæ èÆ.

(¦¨àÉÇ ÀÉºàÉåïª¾ Æå Íæ¨àï¨à ÀòÑ¸ºå ºÇæ 2¨à ÀÄ¸è.)

3) Äå¾É¨ ÀòÑ¸ºå ºÇæ ïÄïÌàÆ:

(1) RS-01 - ÉñåÀîºè ºÇæÉ

(Project Star)

(2) RS-02 - ªïŒË¨ ºÇæÉ

(Rambler Star) ïÍåà

ÄêÍêó ªïŒË¨ ºÇæÉ

(Sea Rambler Star)

(ÄêÍêó Äå¾É¨Æè¾à Ì¿Íå) ïÍåà

ªëÉ¾à ªïŒË¨ ºÇæÉ


(Air Rambler Star)

(ªëÉ¾à Äå¾É¨Æè¾à Ì¿Íå)

(3) RS-03 - ÂåÈ¼ àË ÊèÈàÀéÆ ºÇæÉ

(Scout-craft Star)

(4) RS-04 - ¾åÆ¨ºàÉ ºÇæÉ

(Leadership Star)

38.

Project Star

(RS-01)

1) ºÄ Íæ èÆåÉ¾à ¼úÆê ê ¨Ç ª¾è•¾à ¡¾åªº ÕÉï¾åàÀåÆ

ÄåÚªÆ¾à´ ¢ÉÍÈà É¾ ¡å¨åÇïÆà ¼æ¾êÄ à ÈÂå ª¾ê

Ì¿Íå ïÍåà ÌÄå° Ìºà¨åÇ¨ ïÍåà —ï¾åà¼åÌàÉå¼Æ à Ì¿Íå,

ÄåÌ 6 à ¨åÈÆ à ºëÈ¼û ÀòïÆåà°¾Éºà ÉñåÀîºèÆ¨ ¾èÇº

—Æ ÆêºëÆ.

¤¼åÍÇ¸:

(1) ÌâªéºÆ, ¾å´ñÆ, ¨ÈåÉ, ¨æ´ÆŠ ïÍåà ÄìÚºè ÊèÈàÀÆ

ºå àË ü¨, ¨åÚ•¨ ÀêÍê¸êÉ Éæ¾è ÉñåÀîºè ïÍåà

ÌæÈæÌàÄ à ÌÍèº ÌàÉÆâ Û èÆå ïŠ Ì¿Íå ïºåàÇåªº

Íæ¨èÆ.

(2) ÌÄå° Ìºà¨åÇ¨ ÉñåÀîºè: —ïÊàËèº ¡ÉÊñºå ÌÍèº

ÉìÉ¾à (¤¼å: ¼îËñåÂå“º, ÊòÉ¸åÂå“º, Éæ¾è),

¼úÎè¾à¼¾à, Æå®¨Æè¾à, ¡åÂå“ºÆè¾à, Éæ‘Íè› ¾èÉåÌ Íå

ÎÄå ¾èÉåÌ Û¿—Æ¾à, ÌèÇ ªº ÉìÉ¾à, Äºà ÷ÉñÉÈ´


¡æ‰ÂæÍè ÉìÉ¾à Éæ¾è ——½ ººàÉÆ¾à´ ÀºàÉìÉ¾à Ì¿Íå

¨Ç¾ê ÈÂ¾ ÉñåÀîºè.

2) Äå¾É¨Æå —Ìè¾à ïºåàÇå ª¾ê ÈÂ¾ ÉñåÀîºèÆ Íå ¦Íè

¡ÇÄê ê, ïÀÇ-Ìì¼å¾Ä, ¡ïÀà àËèº ¢È à¨, ¨åÈ ÇåÄêÉ,

ÌæÈÌêŠ è×Ä Íå èòÆåºàÄ¨ è×Ä, Æ¾ ¨Çæ ê ¡æºëÈºà

ÉñåÀîºè ÉåÚºåÉ à Ì¨Ìà ¨Ç Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ

ïÉº Èè˜ºÉ ¢¼úÖÀºà ¨Ç ¡¾êÄº ¨ÇÉå ªº ÆêºëÆ.

3) ïÄÄ ÉñåÀîºèÆ Äªè¾à ¡ºàÀºà¨Çªºà ¼æ¾êÄ Íå ÀòªºèÆ,

—ïÊàËïÆ¾à ÌÄå° ÌŠÂ¾à½ºå ïªå¶ ¾ªå ªæ¾éÄ,

ÌåÄêÍè¨É Éæ¶ è×Ä, ¡ÃèïÆåàªÉÈ´ ÄêÍê¸ ¼ûÄ,

ÊòÄåÃèÄå¾Æ ¡æºè ¨Ç ªæ¾éÄ, ¾èÀê¸ºå ÉÚ½¾Æ Æ¾

¨Çæ ê ¡æºëÈºà ÉåÚºå, ¦Ä ¨åÈ ÀÖƒïØ¼Æ ºëÈ¼û

ÀÉºàÉ¾ê ÈÂ¾ Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑŠÉÈ´

¢¼úÖÀºà ¨Î ÆêºëÆ. ¦Æ´ ÇçÀ Ì´Í¾à Íå ¯åÆåÇçÀ ïÆå¼å

ºèŸÄ Éæ¼ªºà ïŒ.

4) ¡¼åÈ —ËÆ ¾èÚï¼àÊÆ ÌåÚ»¨ ïÈÌ ¾èÄå ¨Î ÀÌê ¦Æ

ÂÉ Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑÄ¨¼û ÀèÎèïª¾ ¾èÚï¼àÊ

¨Ç ºè”Æ ÆêºëÆ.


39.

Rambler Star

(RS-02)

1) ªïŒË¨ ºÇæÉ Ì¿Íå ÂåÈ¼ àË ÊèÈàÀèÄÆ òÄ Ãå—ºå

¨Ç•¾à, ºÉºà Äå¾É¨Æè¾à ï¼ï¼ï¾ ë (ïÍåà ºèï¼ï¾ ë)

ÌÄª è.ä.50 ¨´ ï¾å ¡¶ê ÀåªïŒË¸Æ à, ¦à¨åÂ¼à½ ¼ú¾

4 à ºëÈ (Çåºèò 3 à ¡æºëÈºàÉ¾ ïÌà) ïÆ¼úÆ Æêºë ¡ºÇ,

ÀåªïŒË¸ïÆÍè ïÆ¼ûÄ´ ïÀÇ ÀåªÄ¾à ÀèÎèÂ¿ ¼æ¾êÄ à

¡æºè ÂÉ Ì¾å» ¨Î ÆêºëÆ.

2) ïÄÄ ªÄ¾ Àå Àæ¼úÉÈè¾à ïÆï¼¾àï¾à ¾Š Íæ è ºå à óÇ´

'A' ïÊàò¸üïÆà ï¾åÉ¾ ÀåÇ¨ è.ä. 200 à Éºà ¡åÉÇ¸Æ

—Æ Æêºë ¡ºÇ, ¦Ä ªÄ¾ ¦à¨åÂ¼à½ ¼ú¾ 3 à ºëÈ, Çåºèò 2¨à

¡æºëÈºàÉ¾ ïÌà ïÆ¼úÆ ÆêºëÆ. ºÉ¼ ÀåÀæ¼úÆ¨ ¡æºè—Æ Íæ è

¨åÚ•¨ ï¼åàË ÀèÎèÂ¿É ¡ÉïÂåà½Æ à Íå ¦à ÀèÎèÂ¿É

Ìì¼å¾Ä à ºè”Æ ÆêºëÆ.

3) ¼úïÆ¾à ïÍåà °ÈåËÆ è¾à, §ÇæÉ è¾à/ïÂåà… êÉ è¾à

ïÆï¼¾ ªÄ¾ à ¾Š ïºå êÀÈÉÈà, ªâ ¢ÉêÇæ Íå


¡åÇ àË¨ —“—½å¾ ÀèÎèÂ¿É ÄìÈè¨ ¡½ñ¾Æ à ¨Ç ºè”Æ

Æêºë ¡ºÇ, è.ä. 80 à Éºà ¡åÉÇ¸Æ É¾ ïÌà, ¦à¨åÂ¼à½

¼ú¾ 3 à ºëÈ, Çåºèò 2 à ¡æºëÈºàÉ¾ ªÄ¾ à —Æ ÆêºëÆ. ºÉ¼

ªÄ¾´ ÌÍÃåªè É¾ ÌèÆÝÄ Äå¾É¨Æè¾à´ ÀèÍè¾éïŠ Íå

Õ—ºåÇ àË¨ òÄ ÀèÎèÂ¿É Ä¾å ¼æ¾êÄ à ºè”Æ ÆêºëÆ.

4) ªïŒË¨ ºÇæÉ (ïÍåà ÄêÍêó ªïŒË¨ ºÇæÉ ïÍåà ªëÉ¾à

ªïŒË¨ ºÇæÉ) Ì¿Íå ïÆåÄêÉ¾ ÌèÆÝÄ Äå¾É¨Æè¾à

Àò»Äå½åÇ ÀèÎèÂ¿ Ä¾å ¼æ¾êÄ à (ÀòåïÆåàªè¨) ÈÂå ºè”Æ

Æêºë ¡ºÇ, ¦Ä ¼æ¾êÄ ¡¾êÌåÇïÆ¾à ï°àñËàµ ÂåÈ¼ àËÆè¾à

ï¼ï¼ï¾ ë´ 'ªèÈ¾à ïÌàÉå' À¼ à¨Ä ¼ú¾å ªæ¾éÄ´ ÌÍåÆ

¼û ºè”Æ ÆêºëÆ.

5) Äå¾É¨Æå —Ìè¾à ïºåàÇå ª¾ê ÈÂ¾ ªïŒË¸ïÆÍè

ïÆ¼ûÄ´ ïÀÇ, ¦Íè ¡ÇÄê ê, ïÀÇ-Ìì¼å¾Ä, ¡åÇ àË¨ —“

—½å¾, ÌæÈÌêŠ è×Ä Æ¾ ¨Çæ ê ¡æºëÈºà ÉåÚºåÉ à

Ì¨Ìà ¨Ç Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈëÆ ïÉº Èè˜ºÉ ¢¼úÖÀºà

¨Ç ¡¾êÄº ¨ÇÉå ªº ÆêºëÆ.

6) ïÄÄ ªïŒË¸Æ Ì¿Íå ÌÍÃåªè É¾ Äå¾É¨Æè¾à ÌèÆÝ

ï¼¾å´Ä ¦Ä ªïŒË¸Æ, 'ªïŒË¨ ºÇæÉ' Ì¿Íå ïÆå¼å

ª¾àï¾à ¾Š, ºÄ ÉåÚºå ÌàÉå“¾É Ì¨Ìå ïÉ¾à ïÉ¾àÉ

¢¼úÖÀºà è×Äºà ¡¾èÉÚÆÆ ïŒ.

7) ªïŒË¸ ÉåÚºåÉ: ªÄ¾à —ÌàºÇÆ, ªÄ¾à ÄïªÍè ÌèºèÆÄ,

Àòï¼àÊïÆà ÀåÖÌÖ¨ ÌàÉÃåÉÆ, ÃíïªåàÈéÆ ï¼àÊªë¸ü¨

ººàÉÆºà, ÌâÌà¨îºè¨ Éæ¼ªºà¨Š Éæ¾è ¨Çæ ê ÀèÎèÂ¿É

¼æ¾àÑŠ, ÇçÀ Ì´Í¾à, ¯åÆåÇçÀ ¡å¼úÆ ïÆå¼å ªïŒË¸

ÉåÚºåÉ à, ªÄ¾ ¡ÉÌå¾ ï¨å´ ¼ú¾ 21 à ¡æºëÎº

Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ´ ¢¼úÖÀºà ¨Î ÆêºëÆ.


8) ªïŒË¨ ºÇæÉ Ì¿Íå ÄåÌ 6¨ ïÌàÉå ¨åÈÆ à ÌŠÀìÚ¸

¨Î Æêºë ¡ºÇ, ¡¼åÎ —ËÆ ¾èÚï¼àÊÆ ÌåÚ»¨ ïÈÌ ¾èÄå

¨Î ÂÉ Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑÄ¨¼û ÀèÎèïª¾ ºè”Æ

ÆêºëÆ.

9) ÄêÍêó Äå¾É¨Æè¾àïªà Íå ªëÉ¾à Äå¾É¨Æè¾àïªà ªïŒË¨

ºÇæÉ ÀèÎèïÉÈè¾à 'ÄêÍêó ªïŒË¨ ºÇæÉ ' Íå 'ªëÉ¾à

ªïŒË¨ ºÇæÉ ' ïÈÌ Íæ¿ú¾àïŒ.

Sea-Rambler Star Air-Rambler Star

10) ÄêÍêó ªïŒË¨ ºÇæÉ Ì¿Íå ÀåªïŒË¸Æ ïÉ¾êÉ´ ¢Íº

(3) Íé Ì¿Í¾à ¼úïÆ¾à ïÍåà °ÈåËÆ è¾à ïÆï¼¾ ªÄ¾

ïºåàÇå ªº Æêºë ¡ºÇ ¾åÉê¨ ÍÄê¼å ¾èÈ½åÖïÆ ë Æ´ïºà

ÄêÍêó Æåºòå Íå ¦Íè ºå àË ü¨ ¨´Æêºë ÀèÎèÂ¿ ÀèÈèªº Íæ¨è

¼æ¾êÄ à ÈÂå ªº ÆêºëÆ. £´ ¡ÄºÇÉ ªïŒË¨ ºÇæÉ Íå

¡¼åÈ ¡¾è¨ëºà ¡ÉÊñºå ÌŠÀìÚ¸ ¨Î ÆêºëÆ.

11) ªëÉ¾à ªïŒË¨ ºÇæÉ ªëÉ¾à ÍÄê¼å ¾èÈ½åÖïÆ ëïªà ÀìÚ¸

¡“ àË¸Æ Æ´ïºà ªëÉ¾à Æå¾å Íå ¦Íè ºå àË ü¨ ¨´Æêºë

¡æºëÝÉ ªëÉ¾à ªÄ¾à ÀèÎèÂ¿ ÀèÎèªºà ÀòåïÆåàªè¨ ÀêÍê¸êÉ¨à

ÈÂå ªº ÆêºëÆ. £´ ¡ÄºÇÉ ªïŒË¨ ºÇæÉ Íå ¡¼åÈ

¡¾è¨ëºà ¡ÉÊñºå ÌŠÀìÚ¸ ¨Î ÆêºëÆ.


40.

Scoutcraft Star

(RS-03)

1) ¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à ÄåÌ 6¨´ ï¾å¡¶ê ¨åÈÆ à ºëÈ ïÀåàº¨

ÂåÈ¼ àË ÛÎ¨ ïÍåà ÂåÈ¼ àË ¨ à¶åÆÄ¨ ÌºèÀºå

ÀÉæºàïÉ¾ ÛÌàÑŠ 20 à Ì¿Íå ÌÍåÆ ¡å®åÚÆÉÇïÆ¨ë

ïÍåà ¤Àï¼àÊ¨ïÆ ë ÉÊïÆ¾à ÌÍÃåªè Ñ, ÛÌàÑŠ Éæ¶

Ì´Í¾à èòÆåºàÄ¨ ¨è×Ä´ ÌÍåÆ ¼û ºè”Æ ÆêºëÆ.

2) ¦Ä ÛÌàÑŠ ÉÈ¼û ºÄ ¾åÆ¨ºàÉïÆ¾à ¨Ç¾ È¼ Éæ¶

ï¨å´Ì ÀèÎèÂ¿ Ì´Í¾à, ¡¼åÈ ¨åÈ É¨Éå¾êÉ ºëÈ¼û

ÀÉºàÉ¾ê ÈÂ¾ Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑŠ ÉÈ´

¢¼úÖÀºà ¨Î ÆêºëÆ.

3) ÂåÈ¼ àË ¨å à¶Æ¨´ ¨¿ÉêÇ à/Àå ªÄ¾ à ïÍåà ïÀåàº¨

ÂåÈ¼ àË ÛÎ¨´ ¦ÎèÄÍ¾à ¼ú¾Æ à Ìâ—½å¾Æ ¨Ç

ÀæÉæºà—Æ Æêºë ¡ºÇ, ¦à ÀèÎèÂ¿ ÉåÚºåÉ à Äå¾É¨ ÌÄå°

Ä à¶ÈÆ´ ¢¼úÖÀºà ¨Î ÆêºëÆ.


4) ÂåÈ¼ àË ÌâªÄÆ ïÍåà ¼úÌå ÌâªÄÆ Äªè¾à Ìâ—½å¾Æ

¨Ç¾ê ÈÂ¾ I-¡¼úÆÇ ¡å®åÚÆ ÀêÍê ê ÀåµÄåÈåÉ¨´

ÌÍÃåªè Ñ ÌåÚ»¨ ïÈÌ ¦Æ ¾èÄå ¨Î ÆêºëÆ.

5) I-¡¼úÆÇ ¡å®åÚÆ ÀêÍê ê ÀåµÄåÈåÉ ¨Èè¾à ÌŠÀìÚ¸ ¨Ç

¡æºè Äå¾É¨Æè¾à Íå, ¡“¨å× Àºò ïÍåà ¡ÉÌÇ-ÈèÀè ¼Ç¸

ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇæ¾à, ÂåÈ¼ àË ÊèÈàÀéÆ ºÇæÉ Ì¿Íå

¦Ä ÀåµÄåÈåÉ ¾æÉº Íæ¼ç×Ä ¡ÉÊñ ï¾åïŒ.

6) ªïŒË¨ ºÇæÉ Ì¿Íå ÄåÌ 6¨ ïÌàÉå ¨åÈÆ à ÌŠÀìÚ¸



ÆêºëÆ.

41.

Leadership Star

(RS-04)

1) ¡åÀ¼å ¨ÎÄ¾å¨Ç¸Æ (Disaster Management) Íå

ªëÇæ ¤Àï¼àÊ¾Æ (Counselling) ÀèÎèÂ¿ Ä¾å

¡ÉïÂåà½Æ¨à ÈÂå ¡æºè ÂÉ Ì¾å» ¨Î ÆêºëÆ.

2) ÀèÎèªºà ¡åÆº¾Æ à Äªè¾à Ìâ—½å¾Æ ¨Ç¾ È¼, ÀæÆ

6¨´ ï¾å ¡¶ê ¨åÈÆ à ºëÎ ÀæÉæºé ¨èòÆå¨å× ¾åÆ¨ºàÉ

ÀêÍê¸ê ÀåµÄåÈåÉ¨´ ÌåÚ»¨ ïÈÌ ÌÍÃåªè Ñ ÌÍºè¨Æ¨à

ÈÂå ºè”Æ ÆêºëÆè. (ïÄÄ ÀåµÄåÈåÉ Êéò Èâ¨å ÂåÈ¼ àË

ÌâªÄÆ Äªè¾à ÀÉºàÉ¾ê ÈÂ¾ ÀåµÄåÈÉ à ï¾å—Æ ÆêºëÆ)


3) ÀåµÄåÈåÉ Íæ¼ç×Ä´ ïÀÇ ¦à Ì¿Íå Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË

¡å®åÚÆÉÇÆå ¡æºëÝ Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈïÆà ÀìÚÉ

¡¾êÄæºèÆ ÈÂå ºè”Æ ÆêºëÆ.

4) ïÄÄ ÀåµÄåÈåïŒ¼û ¡½ñ¾Æ ¨Î ¨Çæ ê Íå èòÆå¨åÇ¨Š

ÀèÎèÂ¿ ºÂåªºà Ì´Í¾à, Àºèò¨å ¡æºëÈºà ÉåÚºåÉ à Ì¨Ìå

Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ´ ¢¼úÖÀºà ¨Î ÆêºëÆ.

5) ïÄÄ ÀåµÄåÈåÉ, Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡É“ïÆà §¾çÄ

¡ÉÌà»åÉ¨ Íæ¼çÖÆ Íæ¨è ¡ºÇ ¡ºÇ, ¦Æ ¾åÆ¨ºàÉ ºÇæÉ

Ì¿Íå ïÉ¾à ¨ÇÉå ªºà ÄåÌ 6 ¨åÈ ÌéÄåÉ ºëÈ¼û Íæ¼ç×Ä

¡¾èÉåÚÆÆ ï¾åïŒ.

6) ¾åÆ¨ºàÉ ÀåµÄåÈåÉ Í¼ç×ïÄ¾à ÀÌê, 10 ï¼ï¾ ëïª¾à

ÀÄ¸ ÌÄ¾à—º ºÇæ¸ ÀèÖÌ à ÌÄª ïÍåà Àòï¼àÊÉåÌé¾à

ÌÄª ¦¨ÄêºëÑ, ºÄå —Ìè¾à ¾åÆ¨ºàÉÆ à ïª¾, ÄÍ°¾

ÌêÃ Ìè¼à“Æ´ ïÍàºëÉ¾ ¡å¨åÇïÆà Àò°å ÌâÉÚ½¾

ÉñåÀîºèÆ¨ ¾èÇº —Æ ÆêºëÆ.

¤¼åÍÇ¸:

ªÄ¨ ÀåÇ à ¨æÀéÄ, ïÈà ¼¾à¼ûïŠ ÉñÀîºè, Ìê¾©Æè¾à´ °È

Ãéºè¨å ïÇåàª ¦¾à¾º ÈÂå ¼ûÄ, ÌêÌå¾ Ãí•Æ à ÀèÖÌèó

è×Ä, ïÇåàÍÈ¨ Éå… êÉ à Ìê¼à½ À—ºò è×Ä, Éæ‘Íè›

¾èÉåÌÆ à ïÍåà ÎÄå ¾èÉåÌÆ à Ìê¼à½ À—ºò è×Ä, Éæ¾è.

7) ïÄÍè¼û ¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à •¾èÌà ÀæÆ 80¨ ÊòÄ ¼åÆ¨ºàÉÆ à

ÌæÀÆèÆÆêºë ¡ºÇ ¦à ÀèÎèÂ¿ ÉåÚºåÉ à, Äå¾É¨ ÌÄå°

Ä à¶ÈÆ´ ¢¼úÖÀºà ¨Î ÆêºëÆ.

8) ¾åÆ¨ºàÉ ºÇæÉ Ì¿Íå ÄåÌ 6¨ ïÌàÉå ¨åÈÆ à ÌŠÀìÚ¸




ÆêºëÆ.

42.

Good Citizen's Decoration

1) 'ÆÍÀºà ÀêÇÉæÌè ÀòÌå½¾Æ' ¡ÉêÇæó 19ºà 24ºà ¡ºÇ ÉÆïÌà

ÀÌêÉ¾ Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë´ ¼ú¾å ªº ªº Íæ¨è

¡ÃèÄå¾Éºà ÀÈ¿¾åÉ è.

2) ¦à Ì¿Íå Äå¾É¨ ÀòÑ¸ºå ºÇæ2 à ÌÄºà —Æ ÆêºëÆè.

(38 - 41 ÀÖƒïØ¼ ÂÈ¾à¾)

3) £´ ¡ÄºÇÉ ÀÍº Ì¿Í¾à À¼ à¨Š ÉÚªé¨Ç¸Æ

Æ´ïºà À¼ à¨Š 2 à ÌÄºà —Æ Æêºë ¡ºÇ ïÄïÌà ïºåàÇå

ª¾ê ÈÂ¾ À¼ à¨Š ¦¨Ä ÉÚªÆ¨´ ¡Æºà ï¾å—Æ

ÆêºëÆ

i. ¾èÀê¸ºå À¼ à¨Ä à (Merit Badges)


ii. —ÊàÉ ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Ä à (World Scout Badges)



4) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë ïÈÌ ¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à ÉÌÇ¨

ïÌàÉå ¨åÈÆ à ÌŠÀìÚ¸ ¨Î Æêºë ¡ºÇ, ¦Ä ïÌàÉå ¨åÈÆ

ºëÈ¼û ïÈåªà Ì´Í¾à ïÀåº Íå Àò¼å¾ ÉåÚºå ïÀåº

ÀÉºàÉåïª¾ ïªåÌà ºè”Æ ÆêºëÆè.

5) ïÄÄ ¡ÉÊñºå ÌåÚ»¨ ïÈÌ ÌÀêÇå ¡æºè ÂÉ´ Äå¾É¨

ÌÄå° Ä à¶ÈÆ ¾èÚï¼àÊ è×ïÄ¾à ÀÌê 'ÆÍÀºà ÀêÇÉæÌè

ÀòÌå½¾Æ' (Good Citizen's Decoration) ÀèÖ¾æïÄ¾

¡ºÇ ¦Æ ºÄ ¾èÈ ¡æßïŠ ¼ ë ê ¤ÇÍèÌà ¡º É´å ÀÎ¿ú¾ê

Èæï‰.

6) ÆÍÀºà ÀêÇÉæÌè ÀòÌå½¾ïÆà Íå Ÿ.Àé. Àò¼å¾ïÆà ¡ÉÊñºåÉ¾à

¡ºÇ èÌèó ÌŠÂ¾à½ºåÉÆ à ï¾åÄæºè ¾Äêºà,

Äå¾É¨Æè¾à´ ïÄÄ ÀòÌå½¾Æ 'ïÌàÉåÉ ¡æªÆéïŠ

ºèÈè¸Æ à ' ïÈÌ ºÄ ¾èÈ ¡æßïŠ ÀæÈ¿úÆ Íæ èÆ.

43.

B.P.Award - Syllabus

1) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë ÉÊïÆ¾à ¼ú¾å ªº Íæ è ¤ÌÌàÄ

À¼ à¨Ä É¾ 'Ÿ. Àé. Àò¼å¾Æ' ¼ú¾å ªæ¾éÄ Ì¿Íå ÉÆÌ

¡ÉêÇæó 20 ºà 24ºà ¡ºÇ —Æ ÆêºëÆ.


2) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆå —Ìè¾à ÀÍº Ì¿Í¾à ÀòÑ¸ºå ºÇæ

4 à (Proficiency Stars) ÌÄºà —Æ ÆºëÆ. ¦àÉå ¾Š:

1) ÉñåÀîºè ºÇæÉ

2) ªïŒË¨ ºÇæÉ

ïÍåà

ÄêÍêó ªïŒË¨ ºÇæÉ (ÄêÍêó Äå¾É¨Æè¾à Ì¿Íå)

ïÍåà

ªëÉ¾à ªïŒË¨ ºÇæÉ (ªëÉ¾à Äå¾É¨Æè¾à Ì¿Íå)

3) ÂåÈ¼ àË ÊèÈàÀéÆ ºÇæÉ

4) ¾åÆ¨ºàÉ ºÇæÉ

(37 - 41 ÀÖƒïØ¼Æ ÂÈ¾à¾)

3) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë ÉÊïÆ¾à ¡ÉêÇæó 2¨ ïÌàÉå

¨åÈÆ à ÌŠÀìÚ¸ ¨Î Æêºë ¡ºÇ, ¦Ä ¨åÈÆ ºëÈ¼û ¡ÉÄ

ÉÊïÆ¾à Äå¾É¨ ÌÄå° ÛÌàÑŠ 24 ¨´ ÌÍ Äå¾É¨

ÌÄå° Ä à¶È ÛÌàÑŠ 12 ¨´ ÌÍÃåªèÑ ¡æºè ÂÉ´ Èè˜º

Ìå àËè Íå Ì´Í¾à ¢¼úÖÀºà ¨Î ÆêºëÆ.

4) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆå —Ìè¾à ºÄ ïÈåªà Ì´Í¾à ïÀåº (Log

Book) ÌÍ Àò¼å¾ ÉåÚºå ïÀåº (Award Record Book)

ÀÉºàÉåïª¾ ïªåÌà ºè”Æ ÆêºëÆè.

(22 Íå 36 ÀÖƒïØ¼Æ ÂÈ¾à¾)

5) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆå —Ìè¾à ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 24 ÌŠÀìÚ¸ ÑÄ´

Àò»Ä Ÿ.Àé Àò¼å¾Æ Ì¿Íå ¼úÌå ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄå —Ìè¾à

ÀÉºàÉ¾ê ÈÂ¾ ¡ÉÌå¾ ÌŠÄê© À× àË¸Æ ¡æºëÝ ÌèÆÝ

¡ÉÊñºå ÌŠÀìÚ¸ Ñ ºè”Æ ÆêºëÆ.


44.

Assessment of the B.P.Award

1) Ÿ Àé Àò¼å¾Æ Ì¿Íå ¡ÉÊñºå ÌèÆÈàÈ ¡æªÆéÄ´ È à ¨Ç¾ê

ÈÂ¾àï¾à Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ Äªè¾à É¾ ¾Äêó,

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆå —Ìè¾à ¡ºàÌ¾à ºÂå

¡¾êÄº ¨Ç¾ ºëÇæ ¦Æ ÉÈâªë ï¾åïŒ.

2) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆå ¡Ì¾éÀ ïÍåà ¡ èòÆ ïÍåà

—ï¼Ìà ªº ¡ÉÌà»åÉÈ¼û ïÍåà ÉÈâªë ÂÈÀºòÆ à ï¾å¼Ç¾

¡ÉÌà»åÉÈ¼û §Íê Ìºë ¡æªÆéïŠ Éª éÄ Äå¾É¨ ÌÄå°

Ä à¶ÈïÆà ¦¨ªºàÉÆ Äº ïÉ¾ºà Äå¾É¨ ÌÄå°Æ¨

ÂÈÀºò Èºà ¡å®åÚÆÉÇïÆ ë´ ïÍåà ¼úÌå Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË

¡å®åÚÆÉÇÆå´ ïÍåà Äå¾É¨ ÌÍåÆ ¼úÌå ï¨åÄÌåÖÌà

ºëÄå´ ïÍåà ÀæÉÖÆ Íæ èÆ.

3) Ÿ.Àé. Àò¼å¾Æ Ì¿Íå Éì —ËÆ ¾èÚï¼àÊïÆà ¡æºëÎºà

èòÆå¨åÇ¨Ä à ÌŠÀìÚ¸ ¨Î ÀÌê Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆå

—Ìè¾à ÌèÆ Àò¼å¾ ÉåÚºå ïÀåïºà Ì´Í¾à ºÂå ÉÖ¾à ÉÇ

Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈëÆ´ ¢¼úÖÀºà ¨Î ÆêºëÆ.

4) Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈëÆ —Ìè¾à ¡¼åÈ èòÆå¨åÇ¨Ä

¾è× àË¸Æ ¨Ç ¦à ªæ¾ ÌçÍéÄ´ ÀºàÉì —´, ªÇæ ïÈà¨Š,


ªÇæ ÌÃåÀºè ÌÍ Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ Æ¾ ¡Æ

—Ìè¾à ÌèÆ ¡ºàÌ¾à ºÂå ÌÍºè¨ ¨Î ÆêºëÆ.

5) Final Interview

Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ Ì¿Íå Éì ÌèÆÝÄ èòÆå¨åÇ¨Š ÌŠÀìÚ¸

ï¨å´, Àò¼å¾ ÉåÚºå ïÀåº Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈëÆ

—Ìè¾à ÀèÎèªºà ÀÌê, Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆå ºÄ Äå¾É¨

ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆåïªà ¾èÚï¼àÊÆ¼ ÌÄª ¼úÌå

ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄå ÍÄêïŒ ¡ÉÌå¾ ÌŠÄê© À× àË¸Æ¨´

ïÀ¾é Ìè›Æ ÆêºëÆ.

6) ¡ÉÌå¾ ÌŠÄê© À× àË¸ïÆà¼û ÌèÆÝÄ ¡ÉÊñºå ÌåÚ»¨É

ÌŠÀìÚ¸ ¨Ç ¡æºè ÂÉ´ ¼úÌå ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄå ÌçÍéÄ´

ÀºàÉêÉïÍåºà, Ÿ Àé Àò¼å¾Æ Ì¿Íå §Íê ÌêóÌê ÂÉ´, Ÿ.Àé.

Àò¼å¾ ¡æÆóŠ ÀïºÍè Íå Àò¼å¾ ÉåÚºå ïÀåïºÍè ÌèÆ

¡ºàÌ¾ ïÆå¼å ¾èÚï¼àÊ ï¨å´ °åºè¨ ÂåÈ¼ àË

ÄìÈÌà»å¾Æ ïÉº ïÆåÄê ¨ÇÆè.

7) °åºè¨ ÂåÈ¼ àË ÄìÈÌà»å¾Æ ïÉº ÈæŸïÄ¾à ÀÌêÉ ÌÍåÆ

Àò½å¾ ï¨åÄÌåÖÌà (Äå¾É¨) ïÍåà §Íê ï¾åÄæºè

¡ÉÌà»åÉÈà¼û Àò½å¾ ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄå —Ìè¾à Àºà ¨Ç¾ê

ÈÂ¾ ïÉ¾ºà ÂÈ½åÖïÆ ë —Ìè¾à ¦Ä ÉåÚºå À× àËå

ï¨å´, ÌçÍéÄ´ Àºà —Æ Íæ¨è ¾Š Ÿ Àé Àò¼å¾Æ Ì¿Íå ¡¼åÈ

¢ÈàõŠ ÀºòïÆà ¡ºàÌ¾à ºÂå Ì¿Íå Àò½å¾ ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄå

ïÉº ¾èÚï¼àÊ ¨Ç ÆÉÆè.

8) Final Recommendation

Àò½å¾ ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄåïªà ¡ÉÌå¾ ¾èÚï¼àÊÆ Äº Ÿ.Àé.

Àò¼å¾Æ °åºè¨ ÂåÈ¼ àË ÄìÈÌà»å¾Æ Äªè¾à ¾è ëºà ï¨ïÚ.

9) Ÿ.Àé.Àò¼å¾ ¢ÈàõŠÀïºÍè ¡¶êÀå¶ê ¡æºà¾Š ¦Ä ¢ÈàõŠ Àº

Àòºè àïËàÀ è×Ä´ ïÍåà ¾èÉæÇ¼ú è×Ä Ì¿Íå ¡¼åÈ ¼úÌåÉ´

ÍÇÉå ÆæÑÄ´ ÌèóÉ¾ ¡ºÇ, ÌåÉ¼ñ ïºåÇºëÇæ ÌÀÆå

¡æºæÆè Ì¾å» ÉêÉïÍåºà ¦à ÌŠÂ¾à½ïÆ¾à —¾Æ


À× àË¸Æ à ÀÉºàÉå ºéÇ¸Æ à ªæ¾éÄ´ Àò½å¾

ï¨åÄÌåÖÌà ºëÄå´ ÀìÚ¸ ÂÈºÈ Íè•ïŒ.

45.

Rover Instructors

1) ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 24 ¢ àÄÉì Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ºÉóÇ´ºà

Äå¾É¨ ¨´ÆêºëÉÈ ¾èÆæïÈ¾àï¾à ¾Š Äå¾É¨

ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆåïªà ïÆåà°¾åÉ à Äº, Äå¾É¨

ÌÄå° Ä à¶ÈïÆà ¡¾êÄæºèÆ ¡æºèÉ §Éê¾à´ 'Äå¾É¨

¤Àï¼àÊ¨' (Rover Instructor) º¾ºëÇ Íå À¼ à¨Ä

Àò¼å¾Æ ï¨ïÚ.

2) 'Äå¾É¨ ¤Àï¼àÊ¨ À¼ à¨Ä, ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇïÆ ë

ïÈÌ ¡“¨å× ÀºòÆ à ÈÂå ª¾à¾å ºëÇæ ºÄ Äå¾É¨ ¾èÈ

¡æßïŠ Íå ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ ¾èÈ ¡æßïŠ ÉŠ ÀÌ

Ìå à ëÉ´ ¢ÍÈè¾à (Ÿ. Àé. Àò¼å¾Æ ¼ú¾å ¡æºà¾Š ¦Æ´ ÉŠ


ÀÌè¾à) ÀÈ¿ú¾ê Èæï‰. Äå¾É¨ ¤Àï¼àË¨ À¼ à¨Ä ¼ú¾å

ªæ¾éïÄ¾à ÀÌê 'Äå¾É¨ïÆåà' À¼ à¨Ä ÀæÈ¿úÆ ï¾å Íæ¨.

3) Äå¾É¨ ¤Àï¼àÊ¨Æè¾à Íæ¨è ¢ àÄ¾è¾à I-¡¼úÆÇ Äå¾É¨

¡å®åÚÆ ÀêÍê êÉ Ì¿Íå ïÆåÄêÑ, ¡“¨å× ÀºòÆ à ÈÂå

ªæ¾éÄ´ ¤¾¾àó —Æ ÆêºëÆ.

4) I-¡¼úÆÇ Äå¾É¨ ¡å®åÚÆ ÀêÍê¸êÉ ÌåÚ»¨ ïÈÌ Í¼åÇå

¦ïÍºà ¼úÉêÇæŠ ¼û ï¾åÄæºè ¡ïÆ ë´ ÀÄ¸ à, ÉÆÌ ¡ÉêÇæó

24 ¢ àÄÉì ÀÌêÉ ÉêÉ¼ ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ Íæ¨èÆåÉ ¡æº. (£´

¡ÄºÇÉ §Éê¾à —Ìè¾à ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ Ì¿Íå Éì ¡ï¾ ëºà

¡ÉÊñºå ÌŠÀìÚ¸ ¨Ç ºèŸÄ ¡¾èÉåÚÆÆ ïŒ.)

46.

Merit Badges

(RM-01 - RM-08)

1) Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë ïÈÌ ¼úÉêÇæŠ ¼ûïÄ¾à ÀÌê ÉÆÌ

¡ÉêÇæó 24 ÌŠÀìÚ¸ É¾ ºëÇæ ºÄå —Ìè¾à Àòªë¸ ¨Çªºà

àïËàºòÆ à ¡¾êÌåÇïÆ¾à ¼ú¾å ªº Íæ è ¾èÀê¸ºå

À¼ à¨Š 8 à Íß¾àÉå ¼û ¡æº. ¦àÉå ïÄïÌàÆ:

RM-01 RM-02 RM-03 RM-04

Physical Intellectual Vocational Emotional

RM-05 RM-06 RM-07 RM-08

Social Spiritual Cultural International


2) ¦¨à ¾èÀê¸ºå À¼ à¨Ä à Ì¿Íå ¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à ÄåÌ 3 ¨

¨åÈÆ à ºëÈ ÀêÍê¸êÉ ÈÂå ºÄ ¼æ¾êÄ Àòªë¸ ¨Çïª¾

ºèŸÄ ¡¾èÉåÚÆÆ ïŒ.

3) ä´ ¡ÄºÇÉ, ¡¼åÈ àïËàºòïÆà ÀèÎèªºà ¡åÆº¾Æ à Äªè¾à

ÀæÆ 6¨ ÀÄ¸ ¨åÈÆ à ÀêÇå ÀÉºàÉ¾ È¼ ÀåµÄåÈåÉ¨´

ïÍåà ÀêÍê¸êÉ¨´ ÌÍÃåªè Ñ ¦Ä ¡åÆº¾Æ Äªè¾à ¾è ëºà

¨Ç¾ê ÈÂ¾ À¼ à¨Ä à ïÍåà/Íå ïÆåàªñºå ÌÍºè¨Æ¨à

ÈÂå ºèŸÄ ¡¾èÉåÚÆÆ ïŒ.

4) ïÄÄ ÌÍºè¨Æ ïÍåà À¼ à¨Ä, ºÄå Äå¾É¨ ¨´Æêºë ÉÈ´

ÌŠÂ¾à½ ÑÄ´ ïÀÇ ÈÂå ¡æºà¾Š (ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 16 ¾à

ÀÌêÉ —Æ ÆêºëÆ) ¦Íè ÉÈâªë ºåÉÆ Íå ÀòäºèÆ Äå¾É¨

ÌÄå° Ä à¶ÈÆ —Ìè¾à ¡¾êÄº ¨Ç ºè”Æ ÆêºëÆ.

5) ÀåµÄåÈåÉ ïÍåà ÀêÍê êÉ Íæ¼ç×ïÄ¾à ÀÌê ¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à

Ìºè 4¨ ¨åÈÆ à ºëÈ ¦Íè ÀòÉ¸ºåÉÆ à ¡ºà¨Çªºà ÂÉ

Ì¾å» ¨Î ÆêºëÆ.

6) ¾èÀê¸ºå À¼ à¨Š 2 à ÌÄºàÑÄ ¡ºÇ ¡ÉÄ ÉÊïÆ¾à Ìºè

4¨ ¨åÈ ÀÇåÌÆ à ºè”Æ ÆêºëÆ.

7) ¾èÀê¸ºå À¼ à¨Š ºÄ ¾èÈ ¡æßïŠ ¤ÇÀÈ¿¾å ÉÈ, ¦¨à

¤ÇÀÈ¿¾åÉ¨ 4 Âªè¾à É¾ïÌà (ÀòÑ¸ºå ºÇæ 2´

Äæ¼úÉ¾ïÌà) ÌÄÂÇÉ ÀæÈ¿úÆ Íæ¨èÆ.


47.

World Scout Badges/Awards

(RW-01 - RW-03)

1) ïÈåà¨ ÂåÈ¼ àË Ìâ—½å¾Æ Äªè¾à Íß¾àÉå ¼û ¡æºè —ÊàÉ

ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Š/Àò¼å¾ èÍèÀÆ à Ì¿Íå Äå¾É¨

ÂåÈ¼ àËÆè¾à´ ÌêóÌê¨Š ÈÂå ªº Íæ¨.

2) ¦Ä —ÊàÑÆ ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Š/Àò¼å¾ Íå ¡¼åÎ —ËÆ

¾èÚï¼àËÆ¾à ÉÖ¾à ÉÇ ïÈåà¨ ÂåÈ¼ àË Ìâ—½å¾Æ Äè¾à

¾è ëºà ¨Ç¾ê Èæï‰.

3) ïÄÄ À¼ à¨Š/Àò¼å¾ Äå¾É¨ ¾èÈ ¡æßïŠ ÉŠ ¨•Ì

¡ïºÍè ÀÍÎè¾à ¦¨ ïÀÈ´ ÀÈ¿ú¾ê Èæï‰.

4) ¼æ¾´ Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾à Ì¿Íå èòÆåºàÄ¨ —ÊàÉ

ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Š/Àò¼å¾ 3 ïÄïÌàÆ:

(1) RW-01

Scouts of the World (Award)


(2) RW-02

World Scout Environment

(3) RW-03

Messenger of Peace


48.

(Rover Scout Uniform - Front View)

ÂåÈ¼ àË ïÉåªÈÆ

¤Ç ÀÈ¿¾å (ÆêªÈ)

ÌÄå° ¾åÄ ºéÇæÉ

°åºè¨ ½°Æ (À¼ à¨Ä)

¼úÌå À¼ à¨Ä

¨¿ÉêÇæ/°ŠïÂåàÖ

À¼ à¨Ä

°åºè¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉ

À¼ à¨Ä

¾èÈ ¡æßÄ - ¨•ÌÆ

(º¼ ¡Ý ÀæÍæºè)

ÂåÈ¼ àË ¢¾ À›Æ

¾èÈ ¡æßÄ - ¼úª ¨ÈèÌÄ

(º¼ ¾èÈà ÀæÍæºè)

ïŠÌà (¨Ý ÀæÍæºè)

ÌÀºàºë (¨Ý ÀæÍæºè)

¾èÈ ¡æßïŠ ¼ ë¸ê ÀÌ ¾èÈ ¡æßïŠ ÉŠ ÀÌ


49.

Rover Scout Uniform - Right side View

ïÂïÇ(…) ÍèÌà ÉæÌàÄ

ÍèÌà ÉæÌêŠ À¼ à¨Ä

¨ÇÀÈ¿¾åÉ


ÀÚË¼ ¡ à¶Æ

Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ (ïÍåà

°¾å“Àºè Àò¼å¾Æ)

Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä

ïÌàÉå ºÇæ

Ìâª¸¾ À¼ à¨Ä

ïÈåà¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉ

À¼ à¨Ä

ÀÚË¼ ¾åÆ¨/

¤À ¾åÆ¨ ºéÇæ


¾èÀê¸ºå À¼ à¨Š (4 à)

ÀòÑ¸ºå ºÇæ (2 à)

ÌÄå° ¾åÄ ºéÇæÉ


50.

Rover Scout Uniform - Left side View


51.

Rover Scout Uniform - Standard


¾èÀê¸ºå À¼ à¨Š (4 à)

ÀòÑ¸ºå ºÇæ (2 à)

ÀÚË¼ ¡ à¶Æ

—ÊàÉ ÂåÈ¼ àË ÀÖÌÇïŒ¼û

À¼ à¨Ä

ÌåÄ À ü—¶¨Çæ À¼ à¨Ä

—ÊàÑÆ ÂåÈ¼ àËïÆåà À¼ à¨Ä

Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ (ïÍåà °¾å“Àºè

Àò¼å¾Æ)

Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä (ïÍåà

ÄêÍêó ïÍåà ªëÉ¾à Äå¾É¨ïÆåà

À¼ à¨Ä)

ïÌàÉå ºÇæ

Ìâª¸¾ À¼ à¨Ä

ïÈåà¨ ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Ä

ÀÚË¼ ¾åÆ¨/¤À ¾åÆ¨ ºéÇæ


Äå¾É¨ ¾èÎ ¡æßÄ, ¦Íè ÉÚ¸Æ¾à Íå ¾èÚÄå¸Æ, Êéò Èâ¨å

ÂåÈ¼ àË ÌâªÄÆ ¡¾êÄº ¨Ç ¡æºè ÀÖ¼ú ïÄïÌà —Æ ÆêºëÆ:

1) ¨ÈèÌÄ - º¼ ¾èÈà ÉÚ¸ (¡¾êÄº ÉÚ¸Æ ÀÄ ý), Àæºè

Ìå à ë ÌÍèº, ï¨ÈÉÇ Éå›Æ ¢ÍÈ´ ï¾å¾æÄì ¼úª

¨ÈèÌÄ.

2) ¨•ÌÆ - º¼ ¡Ý ÉÚ¸ (¡¾êÄº ÉÚ¸Æ ÀÄ ý), ¡ºà ï¨å´,

ÀèÆ¾à ÌÍèº Ìå à ë ÆêªÈ¨è¾à Íå ¤ÇÀ› ÆêªÈ è¾à ÌÄ¾à

—º ¨•ÌÆ

3) ÍèÌà ÉæÌàÄ - º¼ ¾èÈà ÀæÍæºè ïÂïÇ(…) (beret) ÍèÌàÉæÌàïŠ

(¡¾êÄº ¨Î) ¢ÍÈè¾à Äå¾É¨ ÌÄåÔ¨ºàÉ À¼ à¨Ä

4) ¨ÇÀÈ¿¾åÉ - ºÄ ÀåÌïÈà ïÍåà ÌÄå°ïÆà ÉÚ¸ ÌÍèº,

ºë¾à ÍêÈÌà ¨ÇÀÈ¿¾åÉ (¡¾êÄº ¨Î) ÌÄª ÂåÈ¼¨àË

ïÉåªÈÆ

5) ÀåÉÍ¾à - ¨Ý ÉÚ¸ (§À ¼æ•Æ Íæ è) ÀåÉÍ¾à

6) ïŠÌà - ¨Ý ÉÚ¸ ïŠÌà

7) ¢¾ À›Æ - ÂåÈ¼ àË ¢¾ À›Æ (¡¾êÄº ¨Î)

8) ÌÄìÍïÆà/ÌÄå°ïÆà ¾Ä - ïÌ.ä.7x1.5 ÀòÄå¸ïÆ¾à,

À¼ à¨Ä¨ ¡å¨åÇïÆ¾à Ì¨Ìà ¨Î, ¾Š À›Æ à, ¨•Ì

¡º ¢ÍÈè¾àÄ ÀæÈ¿úÆ Íæ¨.

52.

Rover Scout Uniform - Badges


Äå¾É¨ ¾èÈ ¡æßïŠ ÀÈ¿ú¾ À¼ à¨Š ÀÍº Ì¿Í¾à ÀÖ¼ú ïŒ:

(¢Íº ÇçÀ Ì´Í¾àÉÈ ïÀ¾àÉå ¡æº)

1) °åºè¨ ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Ä (Äå¾É¨)

2) ïÈåà¨ ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Ä

3) ¼úÌàºèò à À¼ à¨Ä

4) ¨¿ÉêÇæ/°ŠïÂåàÖ À¼ à¨Ä

5) 'Äå¾É¨ïÆåà' À¼ à¨Ä ïÍåà ÄêÍêó Äå¾É¨ À¼ à¨Ä ïÍåà

ªëÉ¾à Äå¾É¨ À¼ à¨Ä (•¾à ¦¨ à ÀÄ ý)

6) Äå¾É¨ ÀÇÄå¼ÚÊ À¼ à¨Ä

7) ïÌàÉå ºÇæ

8) ÉåÚËè¨ Ìâª¸¾ À¼ à¨Ä

9) Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ ïÍåà °¾å“Àºè À¼ à¨Ä (Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ ¼ú¾å

ªæ¾éïÄ¾à ÀÌê °¾å“Àºè À¼ à¨Ä ÀæÈ¿úÆ ï¾åÍæ¨.)

10) Äå¾É¨ ¤Ç ÀÈ¿¾å

11) ÀòÑ¸ºå ºÇæ 4 (¦ à ¤Ç ÀÈ¿¾åÉ¨ ºÇæ 2 Âæªè¾à É¾

ïÌà)

12) ÆÍÀºà ÀêÇÉæÌè Àò¼å¾Æ (¼ ë ê ¤ÇÍèÌà ¡º É´å)

13) ¾èÀê¸ºå À¼ à¨Š 8 (¦¨à ¤Ç ÀÈ¿¾åÉ¨ À¼ à¨Š 4

Âæªè¾à É¾ ïÌà )

14) —ÊàÉ ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Š 3 (ÉŠ ¡ïºà ÀÍÈè¾àÄ)

15) Äå¾É¨ ¤Àï¼àÊ¨ À¼ à¨Ä (¡ÉêÇæó 24 ÌŠÀêÚ¸ Éì ÀÌê)

53.

Rover Uniform & Scout Master Uniform


1) ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇæ¾à ïÈÌ ¨´Æêºë ¨Ç¾ Äå¾É¨Æè¾à,

ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ ¾èÈ ¡æßÄ´ ¡ÄºÇÉ 'Äå¾É¨

ÂåÈ¼ àË ¾èÈ ¡æßÄ à' (ºÉºà ¨•ÌÆ à) ïÉ¾Ä

ÀÉºàÉåïª¾ Æå Æêºë ïŒ. £´ ïÍàºëÉ É¾àï¾à Äå¾É¨ ¾èÈ

¡æßïŠ ÀÈ¿ú¾ ïÂåïÍåà À¼ à¨Š, ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ ¾èÈ

¡æßïŠ ÀæÈ¿ûÄ´ ¡ÉÌÇ ï¾åºèŸÄÆè.

2) Äå¾É¨ ¾èÈ ¡æßÄ Íå ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ ¾èÈ ¡æßÄ

ïÂåïÍåà óÇ´ ¦¨ ÌÄå¾ ÉêÉ¼, Äå¾É¨ ¾èÈ ¡æßïŠ

¤ÇÀÈ¿¾å ÀæÈ¿ûÄ´ Íæ èÉ¾ïÌà ¦Íè ¤ÇÀ› Ì¨Ìà Ñ

ºèŸÄ ¦Íè —ïÊàËºàÉÆ è.

3) Äå¾É¨ïÆ ë ïÈÌ ¨´Æêºë ¨Ç¾ ºå à ÀÄ¸ à ÂåÈ¼ àË

¡å®åÚÆÉÇïÆ ë´ ºÄ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ ¾èÈ ¡æßïŠ

Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä ïÍåà ÄêÍêó Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä

ïÍåà ªëÉ¾à Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä (•¾à ¦¨ à ÀÄ¸ à)

ÀæÈ¿úÆ Íæ¨èÆ.

4) Äå¾É¨Æå —Ìè¾à ÂåÈ¼ àËïÆ ëÉ Ìè› ¡É“ïÆà¼û,

°¾å“Àºè Àò¼å¾Æ (President Award) ¼ú¾å ¡æºà¾Š,

Ÿ.Àé.Àò¼å¾Æ ¼ú¾å ª¾à¾å ºëÇæ, ¦Æ ºÄ Äå¾É¨ ¾èÈ

¡æßïŠ ÀæÈ¿ûÄ´ ¡ÉÌÇ ¡æº. (¦ïÍºà ¦Ä À¼ à¨Ä ºÄ

ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ ¾èÈ ¡ßïŠ ÀæÈ¿ûÄ´ ¡ÉÌÇ ï¾åÄæº.)

54.

Progressive Badge Scheme for Rovers (Summary)


1.

2.

National Membership Badge

(¡ÉêÇæó 17 1/2 - 24)

World Membership Badge

(¡ÉêÇæó 17 1/2 - 24)

3.

4.

5.

Rovers Badge

(¡ÉêÇæó 17 1/2 - 24)

ïÍåà

Sea Rovers Badge

(¡ÉêÇæó 17 1/2 - 24)

ïÍåà

Sea Rovers Badge

(¡ÉêÇæó 17 1/2 - 24)

6.

Rover Ideals Badge

(¡ÉêÇæó 17 1/2 - 24)

Rover Investiture

(¡ÉêÇæó 18 - 24)


7.

Rover Epaulets

(RS-01 - RS-04)

Proficiency Stars

(¡ÉêÇæó 18 - 24)

8. (RS-01)

Project Star

9. (RS-02)

Rambler Star

ïÍåà

10. Sea Rambler Star

ïÍåà

11. Air Rambler Star

12. (RS-03)

Scoutcraft Star

13. (RS-04)

Leadership Star

(RM-01 - RM-08)

Merit Badges

(¡ÉêÇæó 18 - 24)


14. (RM-01)

Physical

15. (RM-02)

Intellectual

16. (RM-03)

Vocational

17. (RM-04)

Emotional

18. (RM-05)

Social

19. (RM-06)

Spiritual

20. (RM-07)

Cultural

21. (RM-08)

International

World Rover Badges/Awards

(¡ÉêÇæó 18 - 24)


22.

Scouts of the World (Award)

(RW-01)

23. World Scout Environment

(RW-02)

24. Messenger of Peace

(RW-03)

27. Good Citizen Decoration

(¡ÉêÇæó 19 - 24)

28. B.P.Award

(¡ÉêÇæó 20 - 24)

29. Rover Instructor Badge

(¡ÉêÇæó 24´ Éæ‘

ïÍåà Ÿ. Àé. Àò¼å¾ ÈæÂì Äå¾É¨Æè¾à´)

ROVER CEREMONIES


55.

Rover Advancement Ceremony

1) ïÄÄ ¤ºàÌÉÆ ÀÉºàÉ¾ê ÈÂ¾àï¾à ÂåÈ¼ àË

¨ à¶åÆÄ¨´ ÌŠÂ¾à½É Ìè›¾, ¼æ¾´ ïÙñËàµ

ÂåÈ¼ àËÆè¾à ïÈÌ ¨´Æêºë ¨Ç¾ (ä´ ïÀÇ ÂåÈ¼ àË

ÌåÄåÔ¨ºàÉÆ ÈÂå ¡æºè) ÉÆÌ ¡ÉêÇæó 17 ÄåÌ 6 ÌŠÀìÚ¸

Éì ¡Æ ¤ÌÌà è×Ä Ì¿Íå ÀÄ ý.

2) ºÄ ¨ à¶åÆïŠ Äå¾É¨ ÌÄå°Æ à ¡æºà¾Š ÀÄ¸ à, ¦Ä

ïÙñËàµ ÂåÈ¼ àËÆè¾à Äå¾É¨ ÌÄå°Æ´ ¤ÌÌà è×Ä, ºÄ

¨ à¶åÆïŠ ¤ºàÌÉÆ à ïÈÌ ÀÉæºà —Æ Íæ èÆ.

3) ºÄ ¨ à¶åÆïŠ Äå¾É¨ ÌÄå°Æ à ï¾åºèŸÄ ¾èÌå

ïÉ¾ºà —Éîº ïÍåà ¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°Æ¨´ ÌŠÂ¾à½É

Ìè› ¾Š, ¦ é Äå¾É¨ ÌÄå°ïÆà ¤ºàÌÉÆ à ïÈÌ ¦Æ

Ìâ—½å¾Æ ¨Î Íæ èÆ.

4) ¤ÌÌà è×ïŠ ¤ºàÌÉÆ à Ì¿Íå ¡¼åÈ ÂåÈ¼ àË

¨ à¶åÆïŠ (ïÍåà ¨ à¶åÆŠÉÈ) ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇæ¾à

èÍèÀï¼ï¾ ë´ Íå ¤ÌÌà É¾ ÂåÈ¼ àËÆå ¡ÆºàÉ Ìè›

¨å à¶ïÆà (Patrol) ÂåÈ¼ àËÆè¾à´ ¡æÇÆêŠ è×Ä É¶åºà

ÌêóÌêÆ.

5) ¡ÊàÉ-Èå¶Ä¨ Íæ¶Æ´ ÂåÈ¼ àË ¨ à¶åÆÄºà Äå¾É¨

ÌÄå°Æºà ï¨å‘ªÌ Äæ¼ú ¨Çª¾è•¾à ÛÌà—Æ Æêºë ¡ºÇ,

¨ à¶åÆÄ ¾èïÆåà°¾Æ ¨Ç•¾à ÌÄìÍ ÂåÈ¼ àË

¡å®åÚÆÉÇÆå (ïÍåà ïÉ¾ºà ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇïÆ ë) Íå

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆå ï¨å‘ÌÌ ¢¼úÖÀè´ Ìè›Æ

ÆêºëÆ.

6) ¡¾ºëÇæÉ ï¨å‘Æ —ÍèóÉå, ¡åªÄ ÌèÍè¨Ç, ¤ºàÌÉïÆà

¡ÇÄê¸ ï¨›ïÆ¾à ÀæÍæ¼úÎè ¨Ç ¼ûïÄ¾à ¨´Æêºë ¡åÇŠÃ

¨Î Íæ èÆ.


7) ¤ºàÌÉÆ :

¢¾à ¡¾ºëÇæÉ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇÆå —Ìè¾à ¤ÌÌà ¨Ç¾ê

ÈÂ¾ ïÙñËàµ ÂåÈ¼ àËÆåÉ, Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË

¡å®åÚÆÉÇÆå ïÉº ¢¼úÖÀºà ¨Ç•¾à ïÄïÌà ÀÉÌÆè:

ÌÄìÍ Âå.¡å.: ................... ¨ à¶åÆïŠ (¨ à¶åÆïŠ ¾Ä)

ïÙñËàµ ÂåÈ¼ àËïÆ ë É¾ .......................... (¾Ä)

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ÀêÍê¸êÉ ÈÂå ªæ¾éÄ´ Íæ è É¾ ÀÖ¼ú,

Äå¾É¨ ÌÄå°Æ´ ¤ÌÌà è×Ä Ì¿Íå ¢¼úÖÀºà ¨Ç Ìè›•.

Äå.Âå.¡å.: §Â´ ÌàºíºèÆè.

(Äå.Âå.¡å. ÂåÈ¼ àËÆå ïÉº´ Íæ× ïÄïÌà —ÄÌÆè.)

Äå.Âå.¡å.: ...................... ¨ à¶åÆïŠ ÂåÈ¼ àË ÀêÍê¸êÉ

ÈÂå ªºà .................. (¾Ä) É¾ §Â, §Âïªà ¾è¼ÍÌà

¨æÄæºàïº¾àÄ Äå¾É¨ ¨´Æêºë Ì¿Íå ¢¼úÖÀºà ÉìïÆà¼?

ÂåÈ¼ àËÆå: ¦ïÌàÆ.

Äå.Âå.¡å.: ïÆåÉê¾à ÉÆÌ´ ¦ÎÐ ¡æºè §Âïªà Õ—ºÆ

ºÉóÇºà ÌåÚ»¨ ¨Ç ªæ¾éÄ´, Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ÀêÍê¸êÉ

¢ÉÍÈà É¾ ÂÉ §Â´ —ÊàÉåÌ¼?

ÂåÈ¼ àËÆå: ¦ïÌàÆ,

Äå.Âå.¡å: '¡Àè ïÌàÉÆ ¨ÇÄê' Æ¾ Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å¼ÚË

ÀåµÆ ¡¾êÉ Æ•¾à ¡¾à ¡Æïªà ïÌàÉÆ´ ¨æÀÑÄ´ §Â

Ìì¼å¾Š¼?

ÂåÈ¼ àËÆå: ¦ïÌàÆ,


Äå.Âå.¡å.: ¦ïÌà ¾Š §ÂÉ ¡Àïªà Äå¾É¨ ÌÄå°Æ´

'Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨ïÆ ë' ïÈÌ ÀèÎèª¾èÄê.

(ïÄÍè¼û Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æå´ ÀÍº Ì¿Í¾à À¼ à¨Š Íå

¨ÇÀÈ¿¾åÉ ÀÈ¿ÉÆè.)

(1) °åºè¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉ À¼ à¨Ä (Äå¾É¨)

(2) 'Äå¾É¨ïÆåà' À¼ à¨Ä

(ïÍåà ÄêÍêó Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä

ïÍåà ªëÉ¾à Äå¾É¨ïÆåà À¼ à¨Ä)

(3) ¨ÇÀÈ¿¾åÉ

Äå.Âå.¡å.: ÌêÂ ÀæºëŠ!

(ïÄÍè¼û Äå.Âå.¡å. Íå ¡¾è¨ëºà ¡å®åÚÆÉÇæ¾à §Íê´/¡æÆ´

¡º´ ¡º ¼û ÌêÂ ÀºÆè.)

Äå.Âå.¡å.: ïÄ¾à¾ ¡À´ ¡õºà ÌåÄåÔ¨ïÆ à! ¡å®åÇ ¨Ç

§Íê/¡æÆ ÀèÎèª¾à¾.

(ïÄÍè¼û ÌèÆÝ ï¼¾å ÂåÈ¼ àË òÄÆ´ ¡ºà ïÀåïÈåÌ¾à ¼û

§Íê´/¡æÆ´ ¡å®åÇ ¨ÇÆè. ¡¾ºëÇæÉ §Íêïªà/¡æÆïªà

Äå¾É¨ ÀÚË¼ ¾åÆ¨ ¢¼úÖÆ´ Àæ•¸ ºÄ ¨å à¶Æ ïÉº

§Íê/¡æÆ ¨æ¿Éåïª¾ ÆÆè.)

(ÌæÈ èÆ ÆêºëÆ: ¤ºàÌÉÆ ¾èÄå è×Ä´ ïÀÇ, ¤ÌÌà Éì

ïÙñËàµ ÂåÈ¼ àËÆå´ ¢¼úÖÆ´ Àæ•¸ ºÄ ¡¼ÍÌà

ï¨›ïÆ¾à Àò¨åÊ è×Ä´ ¡ÉÌà»åÉ ÌÈÌå ¼ûÄ ÌêóÌêÆ.)


56.

Rover Scout Investiture Ceremony

Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨ïÆ ëïªà ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ ¤ºàÌÉÆ, ÀèÆÉÇ

3 è¾à ÌÄ¾à—ºÆ.

A) ¡åÇŠÃ¨ Éæ¶Ì´Í¾ - ÇåºèòïÆà - ÀæÆ 2 à ÀÄ¸

B) ¾è¼ú ÉÚÔº ÃåÉ¾åÉ - ÇåºèòïÆà - ÀæÆ à ÀÄ¸

C) Äå¾É¨ ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ - Ä½ñÄ ÇåºèòÆ ÀÌêÑÄºà ÌÄª

57.

Preparatory Program

(Çåºèò 9-11 ºà ¡ºÇ Çåºèò ¡åÍåÇïÆ¾à ÀÌê É¶åºà ÌêóÌêÆ)

1) ¡åÇŠÃ¨ ÛÎèÆ (ï¨å‘ ªÌ ¡ÃèÆÌ¼û)

2) ¡åª•¨ ï¼àÊ¾Æ/Ìâ¨ÈàÀ¾åÉ -

¡åª•¨ ¾åÆ¨ºëïÄ ëïªà ïÄïÍÆÑïÄ¾à.

(ïÄÍè¼û Äå¾É¨ ÀÇÄå¼ÚÊ ¡ÉïÂåà½ ¨Ç ªæ¾éÄ É¶åºà

ÌêóÌêÆ.)

(1) ïªðÇÉÆ (Honour)

(2) ¼æÍæ• ÂÉ (Spirituality)

(3) ï¼àÊ ïÀàòäºàÉÆ (Patriot)

(4) ïÌàÉÆ (Service)

3) Ìå¨ƒ¯å É´Æ (1) :

ºÇæ¸ïÆ ëïªà Ä¾Ì¨è¾à ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ Íå

¾éºèÆ ¡ÉïÂåà½ ¨Ç ªæ¾éÄ

4) Ìå¨ƒ¯å É´Æ (2) :

Õ—º ªÄï¾à¼û ÍÄêÉ¾ ¡ÃèïÆåàªºå °Æ ªæ¾éÄ

(1) ÌìóÉ (Horses)

(2) ÌêÇåÉ (Wine)

(3) ÌÈàÈåÈ¨Ä ((Women & Men)


(4) Éâ®¾è¨Æè¾à Íå ¨À›¾à (Cuckoos & Humbugs)

(5) ¡½åÚ•¨ÂÉ (Irreligion)


5) Ìå¨ƒ¯å É´Æ (3) :

ºåÇæ¸ñ, ¦Íè É›¾å¨Ä Íå ºåÇæ¸ñ É¾Ì¾ óÚªë¸

¡ÉïÂåà½ ¨Ç ªæ¾éÄ

(1) àË ü¨ ï¨åàÀÆ (Short temper)

(2) óŠÀå¾Æ Íå Äºà÷Éñ (smoking & Drugs)

(3) ¡ÌÃñ É®¾ Ãå—ºÆ (Bad Language)

(4) ï¾åÌæÈ¨èÈèÄºà¨Ä Íå Æêºë¨Š ÀæÍæÇ Íæ×Ä

(Slackness & Shirking)

(5) §ÀåôÀ (Backbiting)

(6) ¢ÉÌéÄ ÇÍèº¨Ä (Impatience)

(7) ¾éÇÌÂÉ Íå ¤¼åÌé¾ÂÉ (Stodginess)

(8) ¼Çªæ¾éïŠ ï¾åÍæ¨èÆåÉ (Intolerance)

(9) º¾è ÄºÆ´ èòÆå è×Ä (Disobedience)

(10) ¡åºàÄåÚ»¨åäºàÉÆ (selfishness)

(11) ¨È èÇæ êÂÉ (Discontent)

(12) ¡ÌêÂÉå¼ûÑÄ (Pessimism)

(13) À ê ¡¼ÍÌà (Narrowness)

(14) ºÄå ÌèÆÈàÈ ¼¾à¾å ÂÉ ÌèºéÄ (Know-all)



58.

Night-Vigil (Self-Examination)

(Çåºèò 11 - 12 ¼ àÉå É¶åºà ÌêóÌêÆ)

1) Íæ¿ú¾àÑÄ:

1. ¨åÚÆ ÂÍêÈ ¡À Õ—ºÆ¾à ºëÎ ¾èÍ¹ºåÉÆ Íå

ïÄï¾Íè ¨è×Ä ¡ÉÊñ ÂÉ ¡Àè É´Íå ª¾èÄê.

2. ¦à¨å¨å× Õ—ºÆ¨´ ÍêÇæ ÀêÇæóÑ Ìè›¾ ¡Àè Ä¿ à ¡ïÀà

ÍêÇæ ÀêÇæó Íå ÌèºëŠ ÀæºëŠ ÉÈè¾à ¡çºàÑ ¡½ñåºà•¨ ªë¸

ÉªåÉ¾à ïÉº ¡Àïªà Ìèºà ïÆåÄê ¨ÇÄê.

3. ÃåÉ¾åïÉ¾à Íèºà ¦ àºæ¾à ¨Çïª¾ ¡ïÀà ¡Ãñ¾àºÇ

Õ—ºÆ ÀèÎèÂ¿É Ä¿ à —ÄÌå ÂÈÄê.

4. ïŠ ¾èÍ¹ºåÉÆ ºëÈ ¡Àïªà Ìèºà É¶å ¤ÌÌà ººàÉÆ¨

ºÂå ¡Àè ¡À ªæ¾Ä ÌèºåÂÈÄê.

5. ¦à ¨ÈàÀ¾å ¡ïÀà Ìèº´ Ìºë´ Íå Êå¾àºèÆ ¤¼å ¨Ç¾

ÂÉ —ÊàÉåÌ ¨ÇÄê.

2) ÌàÉÆâ-—ÉÇ¸Æ:

1. ÌàÉÃåÉ ½ÚÄÆå —Ìè¾à Äå ïÉº ÀèÖ¾Äå ¡æºè ïÄÄ

É›¾å Õ—ºïÆ¾à Äå ¾èÆÄ ÀòïÆåà°¾ ÌÈÌå ªºàïºà¼?

2. Éæ¼ªæŠÄ¨´ ¾æºè ¼ç è×ïÄ¾à Äå ¦Æ òÄïÆ¾à

ÀÖÍå¾èÆ ¨Çå ïª¾ Æ•¾à Ìè›¾àï¾à¼?

3. èÌèïÉ ë´ºà Íèº¨Ç ï¾åÉì ï¼àÉÈàÉÈ Äå ¾èÇº

É¾àï¾¨à¼?


4. ¡¾ñÆ¾à ªæ¾ ï¾åÌèºå Äå Äïªà Íêó —ï¾åà¼Æ ïÍåà

Äê¼Èà ¢ÀÆéÄ ïÍåà ¤ÌÌàÑŠ ïÍåà ªæ¾Ä Éæ‘

ÂÈåïÀåïÇåºàºë ºÂ¾àï¾à¼?

5. Äïªà Õ—ºïÆà¼û Äå —Ìè¾à ¡¾à ¡Æïªà ÌêÉïÌº Àè üÌ

¤À¨åÇ è×Ä´ ÄæÎè Éê¾å¼? ¤À¨åÇ ¨ïÈà ¾Š ¦ïÌà

è×ïŠ¼û ¾æÉº Àòºè¤À¨åÇ ÂÈåïÀåïÇåºàºë Éê¾å¼?

6. Äïªà Õ—ºïÆà¼û ¡¾ºëÇ à ïÍåà ÍèâÌåÉ à ¨Ç¾ È¼àï¼à

¨å Í´¼? ÄÄ ¦ïÌà ¨ïÎà ¡æÆè? Äå ¦à ªæ¾ ¡Éâ¨ÉÄ

¨¸ªå ê ïÉ¾Éå¼? Ä´ £´ ÀèÎèÆŠ ïÆ¼úÆ Íæ è¼?

7. Äå Äå¾É¨ ¨´Æêºë Ì¿Íå ¢¼úÖÀºà ÉìïÆà ëÄ à ¡ÇÄê¸ê

¨Ç ïª¾¼? Äå À¼ à¨Š ïÍåà Àò¼å¾ ÀÄ¸ à ÌÈ¨å ¦à

Ì¿Íå ïÆåÄê ÉìïÆà¼?

8. Äå¾É¨ïÆ ëïªà ¡å¼ÚÊ ÀåµÆ É¾ "ïÌàÉÆ" Æ¾à¾

Äå ïÍå¿ú¾à ¡ÉïÂåà½ ¨Çïª¾ ºèï‰¼? ¦Ä ¡å¼ÚÊ

ÀåµÆ ¡¾êÉ ÀÖºñåªïÆ¾à Íå ¨æÀÑÄ è¾à ïÌàÉÆ

è×Ä´ ÄÄ Ìì¼å¾Š¼?

9. Äå ¦¼úï¾¼å Éæ¶ ¨´ÆêºëÉÈ¼û Äå Ìºñ ÉÊïÆ¾àÄ Ä´

É¶å ¡¾à ¡Æïªà ¡ÉÊñºå Íå ÀÍÌêÉ ªæ¾ Ìèº¾àï¾à¼?

10. Äå Äïªà ï¼ÄåÀèÆ¾à, ÌïÍåà¼Ç ÌïÍåà¼ÖÆ¾à Íå

Éæ‘Íè›Æ¾à ÌÄª ÌêÍ¼É, Ìºë›¾à ¨´Æêºë ¨Ç¾àï¾à¼?

§Éê¾àïªà ïªðÇÉÆ ¡åÇ àËå ¨Ç•¾à ÕÉºà É¾àï¾à¼?

¾æºà¾Š §Éê¾´ ¡ïªðÇÉÆ ïª¾ ï¼¾àï¾ à¼?

11. Äå Äïªà ¡ÌÈàÉåÌé¾à ÌÄª ÌêÍ¼É, §Éê¾à´ ¨Ç¼ÇÆ¨à

ï¾åÉ¾ ÀÖ¼ú ÕÉºàÉ¾àï¾à¼? ¾æºè¾Š §Éê¾à ÌÄª

¡ÌÄªèïÆ¾à ¨´Æêºë ¨Ç¾àï¾à¼?


12. ¾èÉïÌà¼û, ÀåÌïÈà¼û, Éæ¶ïÀåïÈà¼û, ¾èïÉÌ ¡É´

ÀÖÌÇïÆà¼û Íå ïÉ¾ºà ¡ÉÌà»åÉ¾àÍé¼û Äê¸ªæïÌ¾,

¡æÌêÇæ ¨Ç¾ ÌæÄï¼¾å —Ìè¾à Äå ÆÍÀºà, ¡å¼ÚÊÄºà

Àê¼àªÈïÆ ë ïÈÌ ÀèÎèª¾ê ÈÂ¾Éå¼?

13. Äå —Ìè¾à Àòªë¸ ¨Çïª¾ ¡æºè ¾Ç¨ ÀêÇæó, ÌèÖºà —Öºà

ïÄå¾Éå¼? ¦àÉå Äïªà Õ—ºïÆ¾à ¡ºëªå ¼æäÄ´ Äå

¡“Ëàµå¾ ¨Ç ïª¾ ºèï‰¼? Äå ¦ïÌà è×Ä´

Ìì¼å¾Š¼?

14. Äïªà ®ÖºïÆà Äå —ºÇ à ¼¾à¾å ®Öº óÚªë¸

ïÄå¾Éå¼? ïÄïº à ïÍÎè ï¾åÉì ¦Ä óÚªë¸ÉÈè¾à

•ï¼¾à¾´ ÄÄ Ìì¼å¾Š¼? ¦à Ì¿Íå Ä´ Ê àºèÆ ºèï‰¼?

15. Äå èÌè¼ú¾¨ ïÍåà ¡¾à ¡Æ ®Öº «åº¾Æ¨´ È à ¨Ç

ºèï‰¼? ¦ïÌà¾Š Äå ¦ïÌà ¨ïÎà ¡æÆè? ¦àÉå ÉÍåÄ

¾èÉæÇ¼ú è×Ä´ Äå èòÆå ¨Ç¾àï¾à¼?

16. Äå Äïªà ¡åªÄ ¼ÍÄ ¡¾êÉ ÕÉºàÉ¾àï¾à¼? ¡½ñåºà•¨É

Äå Ê àºèÄºà¼? ¦ïÌà ï¾åïŒ ¾Š ¼ÍŠ Äª ÆåÄ´ Ä´

¡“Ëàµå¾ ¨Ç ªº Íæ è¼?

17. Äå Äïªà Äåºî Ãí•Æ´ ¡å¼Ç ¨Ç¾àï¾ à¼? Äïªà Ç´

ïÉ¾êïÉ¾à ¾èÌè Éª éŠ ¼Ç¾àï¾ à¼? Ç´´ —¾ ¨Ç¾,

Ç´ ¡åªå½Æ´ ïª¾ Æ¾ ¨åÚÆÆ¾à Ì¿Íå Äå ¡¾êÂÈ

ï¼¾àï¾ à¼?

18. Äå ÌºëÉ ÄïªàÄ Ä¾Ì à ºèï‰¼? ï¾å ¦ïÌà ¾Š

¡¾ê¾àïªà ÉæÇ¼ú ïÀÎÐŠÉÈ ÀÍÌêïÉ¾à ÍÌêÉ¾, ¡¾ê¾à

—Ìè¾à ÀåÈ¾Æ ¨Ç¾ê ÈÂ¾ Ä¾Ì à¼ Ä´ ¡æºàïºà?

¦ïÌà ¾Š ¦Ä Ä¾Ì ÄïªàÄ ÆÍÀºà Ìèºë—ÈèÉÈè¾à

ÀÖÀìÚ¸ ¨Ç ªæ¾éÄ´ Äå ¤ºàÌåÍ ¼Ç¾àï¾Š¼?


19. å¾àºåÉ¾à´, Éæ‘Íè›Æ¾à´ Íå ÎÄê¾à´ Äå —Ìè¾à ÈÂå

¼úÆÆêºë ÌæÈ èÈàÈ ÌÍ ¼åÆ¨ºàÉÆ ÈÂå ¼û ºèïÂ¾Éå¼?

ï¾å¦ïÌà ¾Š §Éê¾à ¡ÀÍÌêºåÉ¾à´ ÀºàÉ¾ ¡ÆêÖ¾à¼

Äå ¨´Æêºë ¨Ç ¡æºàïºà?

20. Èèâªè¨ºÉÆ ¤ºëŠÉì èòÆå¼åÄÆ à ÂÉ Äå ¡ÉïÂåà½

¨Çïª¾ ºèï‰¼?

21. Äå ¤ºëŠ Éì —ÉåÍ Õ—ºÆ ¡ªÆ ¨Ç¾àï¾ à¼? ÀòåÚ»¾å

¨Ç¾àï¾ à¼? Äå ¡¾åªº/ÌÍ¨ÇæÉå ïÍåà ÌÍ¨åÖÆ

ÀèÎèÂ¿ ÌêÂÉå¼û ¡¼ÍÌà ¼Ç¾àï¾ à¼?

22. ¡ÉÌå¾ ÉÊïÆ¾à ÆÍÀºà Íå ÌåÚ»¨ Õ—º Ç´åÉ¨à

Äïªà Õ—ºÆ ºëÈ Ìå àËåºà ¨Ç ªæ¾éÄ´ Äå ¡“Ëàµå¾

¨Çïª¾ Ìè›¾àï¾à¼?

(ÌàÉÆâ-—ÉÇ¸ïÆà ¾èÄåÉ)


59.

Rover Investiture

(Ä½ñÄ ÇåºèòÆ ÀÌê ÑÄºà ÌÄª É¶åºà ÌêóÌêÆ)

1) ¡ÉÊñºå:

(1) °åºè¨ ï¨å‘Æ, ÂåÈ¼ àË Íå Äå¾É¨ ï¨å‘

(2) ¾èÚÄåºîÉÇÆå¸¾àïªà Àè¾àºíÇÆ à

(3) ïŠÌÆ à Íå ïŠÌ ïÇ¼à¼ à (Ìêó ïÍåà Èå ÀæÍæºè)

(4) Äæ› ÀÍ¾à ïÍåà ¢› ÀÍ¾à 13 à

(5) ¡ºà ï¼åàÉ¾Æ Ì¿Íå ÉºëÇ Ãå°¾Æ à

(6) 'ÂåÈ¼ àË —¼ñåÉ' Íå 'Äå¾É¨ ¨´Æêºë ºëÈè¾à

ÌåÚ»¨ºàÉÆ' ïÀåºà

(7) Ÿ Àé Àò¼å¾Æ à (¡æºà¾Š)

(8) ¤Ç ÀÎ¿¾å ïÍåà À¼ à¨Š (¡ÉÊñ ÀÖ¼ú)

(9) ÀèÖÌèß ¡ÌèÀº à (¨¶êÉ à) ïÍåà ¡¨îºèÆ à

2) ¤ºàÌÉïÆà ¡åÇŠÃÆ:

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾à ¡ÊàÉÈå¶Ä¨ ïÍåà ¡Ú½-¨Éå¨åÇ

Íæ¶Æ´ ÛÌàÉ Ìè›. Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆÉÇæ¾à

(Äå.Âå.¡å.) §Éê¾à ÌæÄ ï¼¾å ¢¼úÖïÆà Ìè›.

(ÊåÈåÉ ¡ßÇæ ¨Ç¾à¾)

ïŠ ¡ÉÌà»åïŒ¼û Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨Æå/¡¾êªòåÍ¨Æè¾à

—Ìè¾à ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ´ Ìè›¾ Äå¾É¨ÆåÉ/Äå¾É¨Æè¾àÉ

¤ºàÌÉ Ãí•Æ´ ¨æ¿Éå ïª¾ ¦¾ê ÈÂÆè.

Äå.Âå.¡å.:

ÂåÈ¼ àË ÉñåÀåÇÆ ¾æÄæºè ïªå¶¾æªèÈàïÈà ¡ºàºèÉåÇÄ

Âß Éì ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ Íå ¾éºèÆ ºëÈè¾à ïÈåÉ´

¡åïÈåà¨Æ à ÈÂå ¼ûÄ Ìâï àºÉºà ¨Ç•¾à ¡Àè ¼æ¾à ïÄÄ

ÀÍ¾à ¼ÈàÉÄê.


ïÄÍè¼û ÛÌàÉ Ìè›¾ Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾à¼, ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ´

¾èÆ•º ¡¾êªå•¨Æè¾à¼, ¡¾êªòåÍ¨Æè¾à¼ ÂåÈ¼ àË

ïÀåïÇå¾àóïÉÍè Íå ¾éºèïÆÍè ¡æºëÈºà ¦ à ¦¨à ¨Çæ¸

¤ƒ®åÇ¸Æ ¨Ç•¾à ÀÍ¾à Éæ› ¼ÈàÉÆé.

Äå.Âå.¡å.:

¼æ¾à ¡Àè ïÄåïÍåº à ¡À ¡¼Í¾ ¡åªÄ ïÄï¾Íè ¨ÇÄê.

(ïÄÍè¼û ÌèÆÝ ï¼¾å ¾èÊàÊ‰¼É ¡åªÄ ïÄï¾Íè ¨ÇÆè)

•¾à ¡¾ºëÇæÉ Äå.Âå.¡å. —Ìè¾à ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ Éæ¼ªºà¨Ä

ï¨›ïÆ¾à ÀÍ¼å ¼û, ¡ÉÌå¾ïÆà¼û ïÄïÌà ÀÉÌÆè.

Äå.Âå.¡å.:

Äå¾É¨ ¨´Æêºë ºëÎè¾à ÌåÚ»¨ºàÉÆ ¤¼å¨Çªºà ¼Ì

¼ÍÌ à ï¼¾å ¡ºÇ´ §Â´¼ ¦ àÑïŠ ÉåÌ¾åÉ ¤¼å ïŒÉå

Æ¾êïÉ¾à ÄÄ ÄêÈè¾àÄ ÀòåÚ»¾Æ ¨Ç•.

Äå.Âå.¡å.:

¼æ¾à ¡Àè ¼úÉêÇæŠ ªæ¾éÄ´ ¡ÉºéÚ¸ ïÉÄê.

(ïÄÍè¼û ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ´ ÂÈåïÀåïÇåºàºëïÉ¾à Ìè›¾ Äå¾É¨

¡¾êªå•¨ÆåÉ §Íêïªà ¡¾êªòåÍ¨ —Ìè¾à ¢¼úÖÀºà ¨Ç¾ê

ÈÂÆè.)

Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨:

Äå¾É¨ïÆ ë ÉÊïÆ¾à ¼ èÉêÇæŠ ¼ûÄ Ì¿Íå .........................

(¾Ä) ÌïÍåà¼ÇÆå §Â ïÉº ¢¼úÖÀºà ¨Ç Ìè›•.

Äå.Âå.¡å.: (Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨Æå´)

§Íê ¦à Ì¿Íå ÌêóÌê¨Š ÈÂå ¡æºà¼?



¦ïÌàÆ. §Íêïªà óÚÉÈ¨Š §ÍêÄ ¼¾à¾å Âæ—¾à Íå ¦Ä

óÚÉÈ¨Š Äæ¶ ÀÉºàÉå ªæ¾éÄ´, §Íê §Íêïªà ÌŠÀìÚ¸

¤ºàÌåÍÆ ïÆ¼ûÄ´ ïÀåïÇå¾àóÉ¾ ¾èÌå §Íê ¦Æ´

ÌêóÌàïÌ è.

(Äå.Âå.¡å. Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨å ï¼Ì´ Íæ×)

Äå.Âå.¡å.:

ÂåÈ¼ àË ÌïÍåà¼ÇºàÉÆ ºëÈ Äå¾É¨ïÆ ë ÉÊïÆ¾à

¼úÉêÇæŠ ¼û, ïªðÇÉå¾à—ºÉì Õ—ºÆ à ªº è×Ä´ §Â

ïÀåïÇå¾àó É¾àï¾Íè¼?

Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨:

¦ïÌàÆ.

Äå.Âå.¡å.:

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å¼ÚÊ ÀåµÆ §Â ¼¾àï¾Íè¼?


¦ïÌàÆ. "¡Àè ïÌàÉÆ ¨ÇÄê" Æ¾à¾Æè.

Äå.Âå.¡å.:

ïÌàÉÆ Æ¾êïÉ¾à §Â ¡¼ÍÌà ¨Ç¾êïÆà ëÄ¨à¼?


Äïªà ¡åªÄ Íå Ç´ ïÉ¾êïÉ¾à Äïª¾à ¢ ê—ÆÆêºë Æêºë¨Š

ï¾åÀèÖïÍÈå ¢ ê è×Äºà, ¡åºàÄåÚ»Æ óÇæ ï¨å´

ÀÇåÚ»¨åäÉ, ÀÖºñåªÊéÈéÉ ÌæÄ —´Ä ¡¾ê¾à´ ¨Çæ¸å

ªë¸ïÆ¾à ÆêºëÉ ¤¼Œ ¤À¨åÇ è×Äºà, ïÌàÉÆ Æ¾êïÉ¾à

ÄÄ ¡¼ÍÌà ¨Ç Ìè›•.

Äå.Âå.¡å.:


ïÄåïÍåº à ¾èÊàÊ‰¼É, §Âïªà Õ—ºïÆà ¡ºéºÆ ¨Çå Ìèº

ïÆåÄê ¨Ç, §Â Ìºë ÌèÆÝ ¡¶êÀå¶ê¨Š Íå óÚªë¸ ÌèÍè

ª¾àÉ¾à¾.

(ïŠ ¡ÉÌà»åïŒ¼û Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨Æå —Ìè¾à °È Âß¾ à

ïÆåÄê ¨Ç, §Íêïªà/¡æÆïªà ¼çºà ïÌåà¼å À—ºò ¨Ç ªæ¾éÄ´

¢¶ ÌÈÌàÉÆè.)

Äå.Âå.¡å.:

ïÄÄ ÀèÖÌèß °ÈïÆ¾à §Âïªà ¼çºà ïÌà¼û À—ºò ÉìÉå à ïÄ¾à

§Â Ìºë ÌèÆÝ óÚªë¸ Äæ é ïªåÌà §ï‰ Õ—ºÆ ÌêÀèÖÌèß

ïŒÉå!!

Äå.Âå.¡å.:

¼æ¾à §Â ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ ª¾à¾å ïÄ¾à ¢ÈàÈå

Ìè›¾Éå.

(ïÄÍè¼û Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨Æå —Ìè¾à ºÄ ÌêÇº´ ¡ÌèÀº

ïª¾, ¦Æ ÌÁº ¨Ç ïÌàÉÆ´ ¡æÀ ¨æÀ ïÉ•¾à, ºÄ ÉÄº

ï¨å‘Æ Äº ºÂ•¾à (ÂåÈ¼ àË ÌÈ ë ü¾à ÀèÍè´å),

ÂåÈ¼ àË ïÀåïÇå¾àóÉ ª¾é.)

Äå.Âå.¡å.:

Àê¼àªÈïÆ ë ÉÊïÆ¾à §Âïªà ïªðÇÉÆ §Â´ Êë¼à½Éì

ï¼Æ à. §Â §Âïªà ïªðÇÉÆ ¤¶ ªºà ïÀåïÇå¾àóÉ ªæ¾

ÄÄ —ÊàÉåÌ ¨Ç¾Éå.

Äå.Âå.¡å.: (¡ºëÈà ÀÍÇ à ï¼•¾à)

ïÄÄ ¡ºëÈà ÀÍÇ §Â´ ¼æï¾¾à¾å ïÌà §Â §Âïªà

ïªðÇÉÆ Íå ¡Éâ¨ —ÊàÉåÌÆ ¤¶ ªºà ïÀåïÇå¾àóÉ´ºà

¾éºèÆ´ºà Íå¾èÆ à ÌèóÉ¾ —´¨¼û §Â´ ¦Æ ¼æï¾àÉåÆè Äå

ÀòåÚ»¾å ¨Ç¾Éå.


(ïÄÍè¼û Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨Æå —Ìè¾à Äå¾É¨ ¤Ç ÀÈ¿¾å

Àò¼å¾Æ ¨Ç•¾à....)


ïÄÄ ¤Ç ÀÈ¿¾å ÉÈè¾à ¡¼ÍÌà ¨Ç¾êïÆà 'ïÌàÉÆ' ÂÉ

Äº¨ ºÂå ª¾à¾.

Äå.Âå.¡å.

¾êóÇæ ¡¾åªºïÆà¼û Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ ë ÉÊïÆ¾à ¼ú¾å

ªº Íæ è ¤ÌÌàÄ Àò¼å¾Æ É¾ 'Ÿ Àé Àò¼å¾Æ' ¼ú¾å ªæ¾éÄ´

§Â´ Íæ èïŒÉå ÆÆè Äå ÀòåÚ»¾å ¨Ç¾Éå.

(ïÄÍè¼û Äå.Âå.¡å. ¡æºëÝ ÌèÆÝ ï¼¾å §Íê´/¡æÆ´ ¡å®åÇ

¨Ç•¾à ÌêÂ ÀºÆè.)

Äå.Âå.¡å.:

Æ¾à¾ ÌÄå°Æ ïÉº Æ¾à¾. §Éê¾à´ ïÌàÉÆ ¨Ç¾à¾.

Äå.Âå.¡å.: (Äå¾É¨ ÌÄå°Æ ¡Äº•¾à)

ïÄ¾à¾ §Â´ ºÉºà Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËïÆ à! Äå¾É¨

ÌïÍåà¼ÇïÆ à! §ÍêÉ ¡å¼ÇïÆ¾à ÀèÎèª¾à¾.

(Äå¾É¨Æè¾à ÌèÆÝ ï¼¾å §Íê´ ¡å®åÇ ï¨å´ Äå¾É¨

ÌÄå°Æ ïÉº §Íê ÀèÎèª¾é.)

¼úÉêÇæŠ ó¾à Äå¾É¨Æè¾à —Ìè¾à ÀèÎèª¾àÉ¾ê ÈÂ¾ ÌâªòÍÆ.

(¡¾èÉåÚÆÆ ï¾åïŒ)


60.

Rover Vocabulary

ÂåÈ¼ àË ÉñåÀåÇÆ The Scout Movement

ÂåÈ¼ àË ïÄïÍÉÇ Àò¨åÊÆ The Mission of Scouting

ÂåÈ¼ àË ÉñåÀåÇïÆà ¡ÇÄê¸ê The Aims of Scout Movement

Äå¾É¨Æè¾à Rovers

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àËÆè¾à Rover Scouts

Äå¾É¨ ¨´Æêºë Rovering

Äå¾É¨ ÀÇÄå¼ÚÊ Rover Ideals

Äå¾É¨ ¡ÇÄê¸ê Aims of Rovering

Äå¾É¨ ÉÆÌà ÌéÄåÉ Rover Age Limit

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ÌÄå°Æ Rover Scout Crew

Äå¾É¨ ÀÚË¼ Rover Clusters

ÀÚË¼ ¾åÆ¨ Rover Cluster Leader

ÀÚË¼ ¤À¾åÆ¨ Assistant Cluster Leader

Äå¾É¨ ÌÄå°Æ à ÀèÍè´êÉå ªæ¾éÄ Formation of a Rover Crew

¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°Æ District Rover Crew

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ Rover Scout Leader

Äå¾É¨ ÌÄå° Ä à¶ÈÆ Rover Crew in Council

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ÀêÍê¸É Rover Scout Training

Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨ Rover Square

ÌåÄåÔ¨ À¼ à¨Š Membership Badges

'Äå¾É¨ïÆåà' À¼ à¨Ä 'Rovers' Badge

'ÄêÍêó Äå¾É¨ïÆåà' À¼ à¨Ä 'Sea Rovers' Badge

'ªëÉ¾à Äå¾É¨ïÆåà' À¼ à¨Ä 'Air Rovers' Badge

Äå¾É¨ ¼úÉêÇæŠ ¼ûÄ Rover Investiture

¨åÈé¾ (ïÈåªà) Ì´Í¾à ïÀåº Log Book

Äå¾É¨ ¡¾êªòåÍ¨Æå Rover Sponsor

Äå¾É¨ ÀÇÄå¼ÚÊ À¼ à¨Ä Rover Ideals Badge

ïªðÇÉÆ Honour

¼æÍæ• ÂÉ Spirituality

ï¼àÊ ïÀàòäºàÉÆ Patriotism

ïÀðÇæËºàÉÆ Personality


ïÌàÉÆ Service

Äå¾É¨ ¼úÉêÇæŠ ¼ûïŠ ¤ºàÌÉÆ Rover Investiture Ceremony

¡åÇŠÃ¨ Éæ¶Ì´Í¾ Preparatory Program

¾è¼ú ÉÚÔº ÃåÉ¾åÉ Night-Vigil

ÌàÉÆâ-—ÉÇ¸Æ Self-Examination

ï‰†¾à ÀÉÈà Àò¼å¾Æ Baden Powell Award

Ÿ Àé Àò¼å¾Æ B.P.Award

Ÿ Àé Àò¼å¾ ¡æªÆéÄ B.P.Award Assessment

Àò¼å¾ ÉåÚºå ïÀåº/ïªå êÉ Award Record Book/Folder

Äå¾É¨ ¾èÈ ¡æßÄ Rover Uniform

Äå¾É¨ À¼ à¨Š Rover Badges

Äå¾É¨ ÀòÑ¸ºå ºÇæ Rover Proficiency Stars

ÉñåÀîºè ºÇæÉ Project Star

ªïŒË¨ ºÇæÉ Rambler Star

ÄêÍêó ªïŒË¨ ºÇæÉ Sea Navigator Star

ªëÉ¾à ªïŒË¨ ºÇæÉ Air Navigator Star

ÂåÈ¼ àË ÊèÈàÀèÆ ºÇæÉ Scout craft Star

¾åÆ¨ºàÉ ºÇæÉ Leadership Star

ÆÍÀºà ÀêÇÉæÌè ÀòÌå½¾Æ Good Citizen's Decoration

Äå¾É¨ ¤Àï¼àÊ¨Æè¾à Rover Instructors

ÂåÈ¼ àË ÌåÄåÔ¨ºàÉ À× àË¸Æ Scout Membership Test

¼úÌå ï¨åÄÌåÖÌà ÛÍæ¸ District Commissioner's Cord

ÂåÈ¼ àË ÊèÈàÀéÄÆ ¼æ¾êÄ Scout craft Knowledge

ªèÈ¾à ïÌàÉå À¼ à¨Ä Ambulance Badge

ÀåªÄ¾à¨Çæ À¼ à¨Ä Hiker Badge

Äå¾É¨ ¤ÌÌà è×Ä Rover Advancement

ÌàÉÆâ—¾Æ Self-discipline

ÌàÉÆâ—ÊàÉåÌÆ Self-Reliance

¤ºà¨îËàµ Àò•ºé¾à Standards of Perfection

°¾å“Àºè Àò¼å¾Æ President Award

¡¾êªòåÍ¨ ÌÄå°Æ Sponsored Crew

—Éîº ÌÄå°Æ Open Crew

¼úÌå Äå¾É¨ ÌÄå°Æ District Rover Crew

ÌÄìÍ ÂåÈ¼ àË ¡å®åÚÆ Group Scout Master

¼úÌå ï¨åÄÌåÖÌà District Commissioner

Äå¾É¨ ¤Àï¼àË¨ Rover Instructor

¤Àï¼àË¨ Ä à¶ÈÆ Advisory Board


Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ÀêÍê êÉ Rover Scout Training

Äå¾É¨ ¡¾êªå•¨ ¡É“Æ Rover Square Stage

Äå¾É¨ ÂåÈ¼ àË ¡É“Æ Rover Scout Stage

°åºè¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉ À¼ à¨Ä National Membership Badge

ïÈåà¨ ÌåÄåÔ¨ºàÉ À¼ à¨Ä World Membership Badge

ÂåÈ¼ àË —¼ñåÉ Scouting for Boys

ÌåÚ»¨ºàÉÆ´ Äå¾É¨ ¨´Æêºë Rovering to Success

Äå¾É¨ ¤Ç ÀÎ¿¾å Rover Epaulettes

¾èÀê¸ºå À¼ à¨Š Merit Badges

—ÊàÉ ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Š World Scout Badges

Êå×Ö¨ À¼ à¨Ä Physical Badge

Âê¼à“ÄÆ À¼ à¨Ä Intellectual Badge

ÉîºàºéÄÆ À¼ à¨Ä Vocational Badge

ÌâïŒ¼ûºå À¼ à¨Ä Emotional Badge

ÌÄåÕÆ À¼ à¨Ä Social Badge

¡½ñåºà•¨ À¼ à¨Ä Spiritual Badge

ÌâÌà¨îºè¨ À¼ à¨Ä Cultural Badge

°åºñå¾àºÇ À¼ à¨Ä International Badge

—ÊàÉ ÂåÈ¼ àË À¼ à¨Š/Àò¼å¾ World Scout Badges/Awards

—ÊàÉ ÂåÈ¼ àËïÆåà À¼ à¨Ä Scouts of the World Badge

ïÈåà¨ ÂåÈ¼ àË ÀÖÌÇïŒ¼û World Scout Environment

ÌåÄ À¸ü—¶¨Çæ Messenger of Peace Badge

À¼ à¨Š ¾åÄåÉÈèÆ Badge List

àË¸ü¨ ï¨åàÀÆ Short temper

óŠÀå¾Æ Íå Äºà÷Éñ smoking & Drugs

¡ÌÃñ É®¾ Ãå—ºÆ Bad Language

ï¾åÌæÈ èÈèÄºà¨Ä/Æêºë¨Š ÀæÍæÇ Íæ×Ä Slackness & Shirking

§ÀåôÀ Backbiting

¢ÉÌéÄ ÇÍèº¨Ä Impatience

¾éÇÌÂÉ Íå ¤¼åÌé¾ÂÉ Stodginess

¼Çªæ¾éïŠ ï¾åÍæ èÆåÉ Intolerance

º¾è ÄºÆ´ èòÆå è×Ä self-determination

¡åºàÄåÚ»¨åäºàÉÆ selfishness

¨È èÇæ êÂÉ Discontent

¡ÌêÂÉå¼ûÑÄ Pessimism

À´ê ¡¼ÍÌà Narrowness

ºÄå ÌèÆÈàÈ ¼¾à¾å ÂÉ ÌèºéÄ Know-all


Suggestions & Amendments

Äå¾É¨ ¡âÊïÆà ïÄÄ ¾É Éæ¶ Ì´Í¾ ÀèÎèÂ¿É §ï‰ ïÆåà°¾å Íå

ÌâïÊåà½¾ ïÉïºåºà, ïÄÄ ¡å¨îºèÆ ÀÖ¼ú Ì¨Ìå, ÀÍº ÈèÀè¾Æ´

¡À ïÉº ïÆåÄê ¨Ç¾ ïÄ¾à ¢ÈàÈå Ìè›Äê.

¾Ä: ............................................................................................

ÈèÀè¾Æ: ......................................................................................

...................................... óÇ¨º¾Æ: .............................

ÂåÈ¼¨àË º¾ºëÇ: .......................................................................

ÌÄìÍÆ ïÍåà ¼úÌåÉ: ......................................................................

ïÆå°¾åÉ´/ÌâïÊåà½¾Æ´ ¡¼åÈ ÀÖƒïØ¼ ¡â¨Æ: ........................

§Âïªà ïÆåà°¾åÉ/ÌâïÊåà½¾Æ (—ÌàºÇÆ ï¨›ïÆ¾à ÈèÆ¾à¾)

¡ºàÌ¾ : ..........................................

¼ú¾Æ ...............................................

ÈèÀè¾Æ: Äå¾É¨ ÂåÈ¼¨àË ¡âÊÆ,

Êéò Èâ¨å ÂåÈ¼¨àË ÌâªÄÆ

65/9, ÊéòÄºà ™ºàºŠÀÈŠ ªå‘¾Ú ÄåÉº, ï¨åÎÅ 02


Rover Scouting officially began in September 1918.

And as such the main aim of the Rover Section is to serve the

Scout Group, local community, environment, and many others

areas.

Children who were encouraged to join Cub section at the age

of seven and worked their way through Scout section

in body, mind and spirit, for their place as a responsible

member of the community.

The Rover motto is: "We Serve"

ROVER SCOUT SECTION 2014 PROGRESS & BADGE...

Documents

Transcript of ROVER SCOUT SECTION 2014 PROGRESS & BADGE...